刚好遇见你歌曲的意思是什么含义精彩20篇

张宇坤

早晨，外面下着小雨，我去上学，脚边渐起了水花。当我来到校门时，看见远处有一个身影，正弯着腰，拿着拖把，在地上来回的拖，头上流的汗水让衣服都湿透了，她却顾不得擦一下汗。原来，那是整天为了能让我们在干净学校里学习而辛勤劳动的扫地奶奶。

我很好奇，想问问奶奶的工作情况，我走上前去，说：“奶奶，您几点上班，几点下班啊？”奶奶回答：“我七点上班，五点下班。”“那您最希望什么？”“我希望同学们不要添乱。”……

虽然只是短短的几句话，但我感觉到了扫地奶奶对通师一附的爱。她为了同学们有良好的学习环境，在我们还在睡觉时，就来到校园，把里面的一切都收拾得井井有条，把地板上、窗户上、厕所水池里擦得干干净净。而她却从不夸耀自己，一直默默地干着。只希望我们都做文明的孩子。

啊！这是一份虽然在雨中，但依然蓬蓬勃勃的爱。

大概是因为今天是周末吧，所以人才会这样多。喧闹声，说话声成为了背景“音乐”，打破书店原有的清净。

我颇为无奈地看着人山人海。书架前挤满了人，根本看不到上面是些什么书。我好不容易挤了进去，站在书架前，仰着头。如同在仰望天空一般仰望着这些书。

左挑右拣，总也看不到到自己想要的书。不是内容太枯燥就是封皮已被破坏，样子感觉很沧桑。

在走过一个个书架，翻过一本又一本的书后，我遇见了你。你是一本散文集，一本林清玄的散文集。

淡绿色的封面让你与众不同：与那些“浓妆艳抹”的书不同，你更清新自然；与那些破旧的书不同，你傲然地站立在书架上；与那些世俗的书不同，你就像一盏茶，细细品味才会有味道。

我看着你，心中不知是欣喜还是激动。我想更多的是惊喜吧。但似乎在冥冥之中，你我又好像早已熟识一般。

喧闹的声音似乎没有了，周围的书也好像都黯了下去。

我怀着激动的心情，将你紧紧抱住，生怕下一秒你会不翼而飞。手掌开始出汗，书皮被汗水弄得不在平整。没关系。

我知道，这一刻的我，最快乐。

她中等身材，留着齐耳短发，一双弯月似的眼睛下面，是一张能滔滔不绝的嘴巴。她就是我们的班主任——牛老师。

牛老师亲切温柔，总是满面笑容。她刚开始接管我们班，我完全被她温婉的气质所“欺骗”。这个老师这么温和细语，肯定不是个厉害角色，我偶尔开个小差应该也是没有什么问题的吧。

一次课堂上，我刚美美地发了个呆，就听见一声叫唤，“史林轩，请你来回答一下这个问题！”问题？什么问题？我是完全没听到啊！看着班里四十几双眼睛齐刷刷地看着我，我顿时想找个地洞钻进去。原来，在我魂游天际之时，就早已被牛老师发现。原来，我的新班主任也有像鹰一般敏锐的眼睛。

牛老师对我们的作业要求也十分严格，连用错的标点也要仔细推敲个所以然。那时我还一度埋怨老师太烦人，现在想想还真为那会儿辜负了她的一番良苦用心后悔不已。

虽然牛老师对我们的学习要求严格，但是在课余时间，她很是有趣。课后，她时常组织活动，寓教于乐。那次带我们去观察垂丝海棠，她偶然发现草地上长了一大片地衣，立马和我们一起去采集。那天的午餐我们就加了一道美味的地衣炒鸡蛋，大家都分外的自豪与满足。

细数牛老师的点点滴滴，事事件件都沁入心脾，刻在心田。

牛老师，遇到您，真好！

在人的一生中，总会遇见很多东西，在我们心中，遇见或许像一盏灯，照亮我们前行的道路;或许像一个太阳，照去我们心中的黑暗;或许像一个树的年轮，长久而难忘。

那一年，我约莫七八岁，补习班刚下课准备回家。变化多端的天气让人捉摸不透，或是下雨，或是放晴。不一会儿，冰凉的雨点怕打着大地，寒风“呼呼”如刀片般刮在脸上。

我赶紧把我抬出去的脚给缩了回来。“嘟……嘟……”我打给了爸爸，可他正在通话中。忽然，我的目光被一个穿着绿制服的青年吸引住了。他口中含着一支口哨，双手做着一些指挥动作。哦，那是一位交警同志。

雨势越下越大，风把雨给吹了过来。迫于无奈，我退回了补习班里。向窗外望去，那位交警依然站在他那底座上，犹如一位风雨中的雕塑者，矗立在滂沱大雨之中。他冷静地指挥着交通，原本拥堵的路段逐渐疏散开来了。

雨势逐渐变小，恍惚间看见那位交警打了个喷嚏。原本红润的脸，已被刮成了“深红”。虽不是我的亲人或是朋友，却心生心疼，那位交警高大的形象已在我心中扎了根，他的伟大已烙了印。

后来几天，当我再路过那一个路段，那位青年已不在了，我想，也许是生病了吧!有一天，我忽然对母亲说：“我长大后当交警怎样?”母亲问我：“为什么?”我说：“因为伟大……”

我怀揣着这个梦想，开始严格要求自己。感谢那位交警，让我有了人生目标。所以，感谢那次遇见。交警的形象似花，绽放了我的青春。

遇见，是一场美丽的花开

茫茫的人海中， 遇见，是一场美丽地花开，清润了眸眼，清新了心田，和熙的风带着馨香漫过心路，就如一树长藤缠缠绕绕，携着最清澈的友爱之花一路前行，不急不缓，不悲不喜，不离不弃。

偶尔，在网络里，把生活中的困惑酸楚，缱绻成涓涓文字，缕缕情愫散落在荧屏上，轻抒一笺心语，你总是安静地倾听，仔细地品读，不烦不恼，不耻不笑，有时，会报以天真烂漫的微笑和声声天籁之音的问候，是阵阵微风轻轻漫过，馨香了我的衣襟，温润了我的心扉。这不是爱情，却与爱情的纯洁媲美；这不是亲情，却比亲情亲切心懂。

有时，在脑海里，会不经意间刻画你的美，把你的一颦一笑放在心灵深处，灿烂了笑颜，芬芳了心涧。用一只芊芊素笔，描绘出心灵的纯洁，将美溢满心底，从此不会孤单，不再落寞。如若心下雨，你必会义无反顾地为我撑伞，心雨过后，定是灿烂星空。

月夜，静听皎洁月光的蹵音，似乎知晓我的心事，悄悄地照亮我的窗，明净心海一片，舒展开缤纷的羽翼，任凭思绪纷飞成无尽的遐想，层层叠叠，彩虹道道，映红星空。同行的路上，多了一个纯洁的你，多了一份暖心的快乐。

遇见，就是一场美丽的花开，惊艳了时光，熏染了彼此，平淡的生命中增添了多姿多彩的画卷，我会一路珍惜悯悯中命运的安排，喜欢你的天真，疼爱你的无邪。掬一捧心香，在清浅的岁月里绽放，静静地相守，默默地珍藏，花开几季，落红几许，只为我们最美的遇见，时光流淌着最真的纯情，依着轻歌，伴着暖语，一路精彩，一路心香。

《红》

秋天，枫叶落了下来，一片一片，不一会儿，地面上就已经红红的一片了。一位百岁老人，坐在轮椅上，好像回忆着什么。

70年前，他30多岁，被中央派去跟敌人作战。那时，他有一个战友叫他“小毛猴”，而他叫那个战友“王二牛”。就这样，他们相识了，成为了患难与共的好友。他们每天早上一起训练，一起吃饭，一起睡觉。几个月过去了，班长突然严肃地说：“告诉大家一个坏消息，哦……敌人将在后天攻击我们，嗯……我们应该为战斗做准备了。”而战友们却一个个兴奋激动，摩拳擦掌，说：“早就想来一战了！”两天过后，他们去到了战斗地，路过了一棵枫树，枫叶一片一片落了下来，地上不一会儿就一大片了。他们从上面踩了过去，心中无比激动，兴奋不已。战斗打响了，嘣嘣砰砰，非常激烈，敌人非常顽强，打了几个小时还没有分出胜负。“小毛猴”左手被敌人的子弹打穿了，“王二牛”的腿也被子弹打中了，医疗人员给他们包扎好以后就又上去了，部队死伤惨重，最后只剩下他们两个人了。他们一直打呀打呀打，他们只剩下两个手榴弹，“小毛猴”扔了一个手榴弹，手榴弹在敌人群炸开了花，敌人也只剩下了几个人，“王二牛”打出了最后一个子弹，敌人还剩一个人。他们什么也没有了，但是敌人还有枪，“王二牛”嗖一下从“小毛猴”身边溜过，用牛劲堵住了敌人的枪口，敌人开了枪……

嘣――地面上一滴血，一滴血，不一会就一地的血，他最后喊到：“跑！给中央说，我们胜利了！”“小毛猴”看了一眼地上一片片血泊，旁边有一棵枫树，树叶一片一片地落了一地，满心凄凉。“小毛猴”跑呀跑呀，报告了总部，战斗胜利了。总部旁边有一棵枫树，一片一片地落了下来，“小毛猴”含泪道：“我们胜利了！”

地上，一片一片红。

生活无处不遇见，云遇见了风便有了雨，天遇见了地便有了世界，人遇见了人便有了生命。而你，是我最美的遇见。

远处的山峦青黛如画，近处的花田灿黄如金。

独自走在寂静的田野中，心中是烦闷和失落，我真的只能这样吗？叹息，不语。蓦地，一抬头，竟与满眼的金色相遇，原来是你——向日葵。

大片大片的向日葵花田啊！金灿灿的一片，在阳光的照耀下闪闪夺目。金黄的花盘永远昂着，朝着阳光的方向。花杆永远是那挺挺地立着，像极了一个个站岗的士兵。成百上千的向日葵聚在一起，眉间不凡的气宇凝聚成河，那流动的是欢乐，是希望，是梦想啊！我不也应如这向日葵一般的顽强、勇敢、自信吗？

记得曾听奶奶说，这里，是一片荒地，杂草丛生。那这向日葵是如何生长起来的？又是如何繁茂起来的？我仿佛看见了一颗幼小的花苗努力汲取着每一寸阳光，每一滴雨露。多少个风雨之夜，他们断了又生，生了再长；多少个干旱的季节，他们枯了又生，生了再青；多少次想放弃，却又咬牙坚持了下来……多少磨砺，多少苦难，才成就了眼前的生机勃勃！我被震撼了，与向日葵的遇见，让我懂得了不屈、坚韧。抬头，目光又与向日葵相遇，也许，这便是最美的遇见吧！

啊！那厚重的墨油鲜艳的向日葵；那激情燃烧的向日葵；那在漫长黑夜告诉我抬头就是太阳，照亮我心的向日葵啊！那一刻，我好像也成了这片向日葵中最平凡的那一株，但又因这最美的遇见而不平凡！

心若向阳，何惧悲伤，葵花无悔！

我心目中的好老师

每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。

王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课，一个陌生的男子走进教室，大大的肚子，像一个大西瓜。他自我介绍道：“我的名字叫做王肇永，你们可以叫我王老师，从今天起，我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉，他的眼睛注视着每一个学生，只要发觉有人不认真听课，他就会走近那个学生，“没收”他手中的玩物，并且告诉他，应该认真听讲，把握课堂的每一分钟，否则别人学会的知识，你就学不会了。不过，有时就没有这么幸运了，王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书，他就会撕掉。

别看王老师对我们这么严格，可我觉得他有时很慈祥，或许他是我们的“朋友”。

老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。

已不知是何年何月了，只记得那是我第一次出游。

当时还十分年幼，对于外出游玩满怀好奇，整宿整宿睡不着觉，第二天中午，大家便动身去了一个离校不远的地方，一路的欢声笑语走到了目的地。

那里应是一个小有名气的景点，环境优美，但人却异常的少，几乎一切景物都尽收眼底。此时有位同学发现一个地摊，便独自前往，其余的人见了，也都一同过去，地摊上有许多有意思的小玩意儿，这时才记得父母在临行前给了我二十五块钱，虽说不是很多，但在当时心中确实一个大数目。

正打算掏出钱来购买，这时却见到一位衣裳褴褛，逢头垢面的老人家，手中拿着一个碗状的物体，向多名行人讨要，却大都都是被摇手拒绝，那骨若瘦柴的身躯，好像风再大些就要被吹走了，看着甚是可怜，此时他瞥到了我们，朝这里走了过来，紧接着就是重复着刚才他乞讨的动作，他的碗被他摇的晃来晃去，但晃了好几下后，里面却只有不满十个硬币，到了我跟前，那几个硬币发出响声，我掏出了一张十元，小心翼翼的放在了那碗中，老人看了我一眼，十分惊异，他的眼睛混浊的很，但在刹那间亮了亮，感激的样子，好不容易从口中挤出了两个字，谢谢，那是他说的最响亮的一次。但那浑厚的语言，深深打动了我的内心，我第一次体会到了助人的快乐，王老师夸奖了我，但也为我是否会被父母责备，这是才想到回家后的后果，可能会被骂，心中又不安起来，但此时脑海中忽而又闪过老人真诚的感谢，老师对我的褒奖，我顿时忘记了被骂的伤感，而是喜从心中来，甚是美好。太阳的光辉更加柔和温暖了，四周的景物也更加亮丽了，心中皆是喜悦，回家后便把钱交还给了父母，而他们也没过多询问。

那次遇见，使我明白了雷锋精神，也让我初次体会到了助人的快乐，那是对于我一生中很重要的一课。

夜暗方显万颗星，灯明始见一缕金。题记 The night dark recipe shows thousands of stars, and the lantern began to see a ray of gold.Inscription

人生无非是一场灵魂的羁旅漂泊，而我们也不过是趔趄上岸的少年。即使遇不到途经的灯塔，也会遇见那盏能指引自己前进的明灯。

我看过一个故事：16岁的麦克斯韦到爱丁堡大学攻读物理，后又到剑桥大学深造。他学习非常刻苦，却缺乏名师的指导。但幸运之神终究安排他有了最美的遇见一天，著名数学家霍普金斯教授到图书馆借一本高深的数学专著，却被告知已被一位学生借走了。教授惊讶之余，找到了正在认真钻研的麦克斯韦。于是，在教授的悉心指导下，麦克斯韦成功了，成了举世闻名的物理学家。

成功固然需要勤奋，但也需要一场美丽的遇见。

进入初中以来，我的成绩起伏不定，这与飘忽不定的心有很大关系。

八年级伊始，我的生命里，遇见了一位很重要的人。他就是我们的班主任黄老师。第一眼望去，他就像一尊活的弥勒佛。他的嘴角总带着一抹极其阳光，能融化人心的笑容。但相处久了，我便发现他的笑容，夹杂着一种累到极致的疲惫。是啊，这一年多来，他一直在付出，为了卓远班，更是为了我们。每天清晨，他总是踏着晨曦而来;每天晚上，他总是随着暗夜而去。他每天的睡眠，仅仅是我们的一半!

在我无数次坠入悬崖的时候，他总是毫不犹豫地拉起我。但他换来的却是一次又一次的辜负。但他从来没有放弃过我，从来没有放弃过卓远班的任何一位孩子。

初中三年，仅剩最后的六个多月了，不能给自己留下遗憾。

起风了，唯有不负韶华，方能不负与黄老师的这场美丽遇见!

遇见，是美丽的邂逅，是华美的诗篇，一生中有多少遇见可以细细追忆呢？每一次遇见都是一次无与伦比的经历。

那是一个极寻常的下午，永中的学子们陆续离开校园。雨过天晴的湛蓝天空倒映在小水洼里，一切都是那么惬意。爸爸和妹妹一起来接我，路过逗园时，我笑着说：“老爸，今天的作业少，去逗园里走走吧。开学这么久我都没去过呢，正好佳莉也在，一起去吧。”得到了默许之后，我牵着妹妹的手行走在草丛中，感受着难得的悠闲。

突然，在灌木丛中我发现了一丝异样，似是有什么东西在动，继而那里竖起了一根毛茸茸的小尾巴，像一面小旗。于是我跑过去抱起了你——一只小狗，有着黑得发亮的珠宝般的眼睛，耳朵是垂着的，馄饨皮一般耷拉在两边。面部的两块黑斑十分的对称，正好罩在眼睛上，盖住了脸庞，像戴着眼镜的学者，又像戴了面罩的武士，使人觉得没有这两块黑斑反而不好看了呢。我和你的遇见，就是在那个时候发生的，像铭文一样刻进我的记忆之中。后来这只小狗就一直跟着我们不愿离开，甚至执拗地坐在车轮前边。当时，你用那充满灵气的、会说话的眼睛望着爸爸。我深深的记得，你的眼中，有一种凄伤。终于，爸爸揪住你的后颈，把你拎起来放到了车上。从此，花豹就闯进了我的生活，仿佛命里注定。

你知道吗？“花豹”这个名字是爷爷起的，希望你能像前辈来福一样担起看家的责任，所以你得了这么个威武的名字。但是这名字与你一点都不相称。你眯缝着小眼睛，吐着舌头，慵懒闲散的趴在地上的样子，有些呆萌。我给你起了一个昵称：小花，因为这个名字才比较适合你吧。花豹你在晒太阳时，我也搬出折椅和茶几来到走廊上，看着你和来福“斗殴”，看着你安睡。你是否知道？你可爱的睡相，胖胖的身躯，逗你时可爱的憨态，会给我多大的慰藉，不用言语就可以让我有了精神。你是我永远的朋友。

遇见你真好！在每一个闲适的午后，我对自己说，也是对你说。

一个普通的周末，却在我幼小的心灵里种下了不平凡的种子，而我却全然无知，但真的谢谢遇见你。

那天周六下午，我到院子里洗手，看到妈妈在菜地里神神秘秘的，好像在摆弄什么东西。便下意识地走了过去。唉，还以为是什么有趣的东西呢，原来只是几棵韭菜苗，看起来凶多吉少，命不久矣。妈妈看见了我，问了一句：“女儿，你怎么来了？看！这些韭菜苗是我好不容易找来的，你要不要栽几棵？”

“算了吧，我看他们又黄又小，估计活不了多久。”我根本就不打算栽它们，况且看起来它们活不了。

“不会的，它们生命力很强的！”

我半信半疑，不太相信地拿来了小花盆，妈妈将那几棵瘦弱不堪、枯黄柔嫩的韭菜栽在了花盆里。那时我没太注意，妈妈栽好后，我就很随意地将它扔在了一个很难发现的角落里，再也没去看过，直到那天……

“华儿，你那盆韭菜去哪儿了？”我怎么知道，我又没给它浇过水，我心里觉得挺不在乎。

“你不是天天给它浇水吗？”

“不是妈妈你给它浇水吗？”

那一刹那，我顿然醒悟：它，它在那个角落！我从来没有管过它，也没有人知道它在那儿！我飞奔到那个角落，不停地翻找着。在哪儿？哦！在这儿！当我找到时，我震惊了：它还是那棵韭菜吗？枯黄早已褪去，纤弱早已全无。我从未给它浇过一次水，它却如此蓬勃！那个角落暗无天日，它是如何生长！它竟有如此顽强的生命力！在绝境中依然努力生长！我们在困难中又有什么理由可以去逃避！在生活中又有什么理由可以去放弃！

我想说，谢谢遇见你。真的，是你让我感知生命的顽强，我们都不能退缩，必须迎难而上，要相信，一切终将会迎刃而解。小韭菜，遇见你，是我的幸运，谢谢。

朋友，你可曾在迷茫中遇到一缕光明，我如同大海上一只漂泊不定的小船，直到我遇到了一盏属于我的光明灯。

刚刚告别了美好的小学生活，现在迎来的是我的初中时代，我以为会有些坚难，可我遇到了她。

她有着白皙的皮肤，一双水灵灵的大眼睛如同水晶一般的透澈，高挺的鼻梁，一头乌黑发亮的短发。她就是我的班主任李老师。

在前一段时间，有一次班会由我们几个班长来主持。在周末的时候，我们一直按照老师的要求不断地修改我们的文件，老师也在手机上与我们保持联系。只要我们一发问，李老师就会立马为我们解决问题。最后班会主持的十分好，李老师也十分的高兴。

还有一次，临近月考的时候，老师在解说一句答语，可我却总是把“它”和“他”混为一谈，我还是不懂，正准备去问老师，老师就把我叫到办公室去。

李老师看着我，笑着说：“我看你上课时很迷惑，还是不懂吗？”我点点头：“是的。”老师却对我说：“没事，我再给你讲讲”。老师在讲的时候十分认真，还多给我举了几个例子，到了最后，我终于明白了，老师才露出满意的笑容。

李老师，她就是我前进的动力，我的榜样。李老师做事总是一丝不苟；我有时犯了错误，她会指导着我；李老师总是我们坚强的后盾，在军训时，帮我们接水，让我们训练后有甘甜的水喝。

老师，你是我心中的榜样，你是我的英雄。我从您身上学会了工作时要一丝不苟，做一个诚实守信，有耐心，关心同学的人。

老师，我为您骄傲，我为您自豪，我可以骄傲的对别人说：“我是李老师的学生！”

老师，能够遇见你，是我的荣幸。老师，我要在这里感谢您！谢谢您！让我在最美好的年华遇见了最美的您！

老师，您是我最美的一次遇见。

奶糖的甜，那浓浓的奶香让人如同在牧场上舞蹈般欢悦；棒棒糖的甜，香甜的水果和牛奶混合的滋味在舌尖上舞蹈；付出努力后获得的成功，那股甜蜜令人难以忘怀。

小鸟啼啭，清风徐来，我一边流利地背着古诗，一边迈着轻盈的步伐走向学校，今天的语文科考试，一直是我的强项，我又复习得那么认真，应该不会出什么差错！

清脆的铃声响起，雪白的试卷如同白色的浪花传下去。我仔细盯着题目，紧紧地握住笔，白色的试卷被漆黑的字迹填满。遇到“拦路虎”时，我便低下头思索，绞尽脑汁的在脑海中搜索着。当我看到作文题目时，眼中闪过喜悦的光芒，思路如同畅通的水一样，笔始终亲吻着纸张。当我给文章画上一个完美的句号后，我便一丝不苟地检查，一点也不敢马虎，直到试卷被轻轻抽走时，我紧绷着的神经才放松下来。

阳光明媚，白云朵朵，老师终于批改完试卷了，我目不转睛地盯着老师手中那一张张雪白的试卷，上面隐约画满了勾与叉，我的心充满了期待，又有点不安。发试卷了，当同学们的鬼哭狼嚎在耳边响起时，当后桌一连串高兴的笑声在耳边回荡时，我坐如针毡，怎么还没有我的试卷呢？直到班长挑了挑眉毛，扬着试卷对我笑了笑：“恭喜你！”我迫不及待地夺过试卷，YES！GOOD！93分！心里的一块大石落了地，霎时暖洋洋的，弥漫遍全身。碧蓝如洗的天空中，鸟儿在飞翔着；鲜艳妩媚的鲜花，蝴蝶在与它述说着？

我挺直了腰板，一股甜蜜的滋味流淌在我的心间……

混着清香的蒸汽袅袅上升，掀开锅盖，一股股“热浪”扑面而来。

再一次将粽子放在蒸笼里面，笼下小小的火焰不住的摇曳，肆意的拍打着锅底。锅内的热水沸腾了起来，咕哩咕咚的乱叫粽子忍不住流汗了。蒸了大概二十多分钟后，粽子出锅，小心翼翼地提起来，生怕弄破了它的翠衣。腾腾冒着热气，一股滑腻香醇的味道扑鼻而来。在冷却片刻后，我把缠着的棉线解开，再把煮的发绿的粽叶层层扒掉后，一个个挺拔的粽子出现在我面前。晶莹剔透的糯米微微泛着蜜色。一口一口的品着它，味道细腻，香滑可口，又粘又甜，白色的糯米里掺着红枣的香甜，让人回味无穷。

关于粽子有一个传说：“年年端午风兼雨，似为屈原陈袭冤”，千百年来每到端午节，南方水乡就沿袭了赛龙舟，包粽子投水中捎给屈原的习俗，后来成为我国人民传统的节日，以纪念屈原寄托哀思。从此以后，每逢到了农历的五月初五，当地的老百姓都要到江边进行赛龙舟等祭祀活动，并且家家户户都要包粽子，插艾叶，纪念屈原这位伟大的爱国诗人，而端午节也成了中华民族的传统节日。

关于端午节的习俗还有很多，除了赛龙舟、挂艾叶、吃粽子外，还有些地方有佩香囊、饮雄黄酒的习俗。佩香囊，防蚊虫。我最喜欢肚子里全是草药的香囊，很是好闻。沁人心脾的药香在身边萦绕几日不散。

在我看来这是一种植入人心底的传承，这是一种精神文化的传承……

“小巧玲珑翠衣披，一根小绳绕几圈。香清益远沁心脾，糯米甘甜久不散。即佩香囊又划船，端午习俗入心间。”遇见一个小吃，遇见一个传统，遇见一种文化。

七年级教我的语文老师霍斌雯，是一位很有威信的风云人物，在我校可谓是无人不知，无人不晓。她执行力超强，雷厉风行。

就拿每天早上听写英语单词这事来说吧。如果有学生没有达到指定分数，就会被列入老霍手中的“黑名单”。大课间的时候，她就会亲自“策马扬鞭”，到各个教室里去“抓人”，再拎到自己的教室里，背上20分钟的单词，生生的把孩子们逼得无路可逃。

其实老霍对我们也是用心良苦的。为了让我们提前了解高中生活，做好人生规划，她特地请了一些她之前教过的学生们来给我们面授机宜。有一位学长，在加州读书，那天上午刚回到北京，下午就赶到我们学校了。同学们都很叹服老霍的影响力。谁知大家不识相，当时的会场有点吵，老霍就有点花容失色，然后对我们大加鞭挞，指责我们：“本来这种机会只留给我自己班的学生的，但是我想让全年级的孩子们都受益，资源共享，没想到你们这么不懂事……”说得我们都自惭形秽。

八年级时教我们的语文老师－刘冰，另有一种派头，她是一位时尚女潮人，走在人群中可谓是一个活衣架。周一，她会着“白衬衫＋绿短裤”，显得成熟、时尚。周二，“蓝上衣＋白裙子”，显的青春俏皮，大长腿惊艳。而周三呢，上衣又会有所变化，会打一个小丝巾，或系一个小领结，显得清凉一夏。周四穿一条阔腿裤，显得那职业范儿十足。周五的丝绸套装又是清凉古典。

“世上有一种穿越时光的美丽，就是优雅的外表和得体的言谈举止。”这句话分明就是为她量身定做的吧！

刘老师在穿搭方面是我校时尚界的霸主，在学习上对我们却是不折不扣的“铁娘子”。

在课下的时候我们可以是聊友关系，但在课堂上我们是师生关系。刘老师公私是很分明的，上课时那眼神相当恐怖。记得有一次，我双目无神地望着黑板，听着老师讲着似乎并不实用的知识，心早就飘到千里之外了。突然，我发现身边万籁俱寂，仿佛安静的连一根头发丝掉下来的声音都能听得见。我惶恐地抬起来头，面对的是老师那仿佛能够毒杀一切的眼神。“小赵，别迷糊了，好好听课。”她冷冷的说，“今天你敢偷懒，明天就会自食其果！“呃，好的老师。”我小声回答，不敢造次。

秋天，我就要上九年级了。又会遇上什么样的大神或小仙女呢？好期待哦！

清风习习，穿过狭长的楼道，吹起我们丝丝黑发。

微风阵阵，拂起清晰的书看，激起同学的欢声笑语。

2014年的九月，在清风中刚好遇见你。

一栋楼，一千六四十二的月夜，一个令人回味的美丽青春。回首千千岁月，有父母背后的默默付出，有老师的呵护指导，有成绩：“青云直上”的欣喜，有成绩：“动荡不安”的失落。正是因为生活处处“盈虚”，才让青春如此美的意外！

夏季的校园像热情的少女，有谁走过的时候，它总是提供给行人遮阴的场所，正如那年暑假，每晚炙热都会袭击我们。这时，我们就与校园有了一个约定，我们每晚六点约在楼下荫凉处，拿上英语单词，完成了一件开始根本不相信会完成的马拉松。那个夏天。我们与各省出题老师会了面，在不可能中取得一次又一次的进步。那年夏天，岁月教会了我：挑战不可能。感谢整日忍受沙哑嗓子的英语老师，感谢月夜陪伴不离不弃的老班，更感谢校园。

白驹过隙，转眼青春来到了捷径终点的百米位置，作为一名即将离开的毕业生，说不尽的感谢与伤感。犹记校长驻立在校门口，在下雨的那日，和蔼的那一句：“回家路上小心点”。犹记每次放假待我们回家后才离开的王主任与值班老师。犹记每日早起顾不上照顾家人早早来盯早读晚读的班主任……如今回首曾经的次次晚会，想起历史老师的《小苹果》广场舞，想起元旦语文老师与我们一起小游戏……那些似花的回忆在脑中一直放着，动人着，永远不会消失，多年后，也终究成为记忆深处的一缕阳光，温暖了整个青春。

感谢我在青春中刚好遇到你，遇见五中，遇见老班。青春有太多的代名词，对于我而言便是：相遇，更是陪伴。但青春更单薄的，我们用人生的三十分之一的时光相遇相伴，幸好有你陪伴。也许时光的跫音推着我们走向各自不同的生活。青春成为永不回首的单行线。但愿十年后，二十年后，三十年后，虽天各一方，但心扔在五中，在五班。感谢岁月中流淌的爱，感谢岁月的不期而遇，感好岁月中刚好遇见你。

生活是平淡的，我愿保持热情，告别平庸。

——题记

如果说人生是舟，那么自律就是水。以水推舟，方能扬帆万里，驶向自己人生价值的彼岸。

网课生涯已经持续了两个月，似乎每一天都是那么平凡无奇，早上从床上挣扎着起来，带着睁不开的双眼坐在电脑前，偶尔会偷偷退出网课玩游戏，到晚上小测时打开作业帮，不费脑子地将答案抄进去。直到某一天，我忽然想起了期末考，在家里我可以蒙混过关，但在考场上，我能蒙混过关吗？而且，这样浑浑噩噩的生活真是我想要的吗？我甚至不敢想象这样下去，我的梦想会离我越来越远吗？我似乎下定了决定，从今天开始自律。

自律，说起来容易，但做起来难。上网课时，我看着例题，心却飘到了九霄云外：我买的专辑到了吗？今天晚上吃什么呢……等我回过神，老师已经把例题讲完了。我又后悔又苦恼，难道我是一个什么都干不好的人吗？不，我不是！我下定决心的事就一定要做到！于是，我逼着自己全神贯注地听网课。

可好景不长，到了晚上小测，我体内的“惰魂”又开始不安分地躁动了。我点开了作业帮，正当我要搜题时，心中一个声音突然冒了出来：你这样做了，那你的梦想呢？要放弃了吗？我想到了我的梦想，为了梦想，我就努力一把吧！我关掉了作业帮，开始自己做题。成绩出来了，虽然没有之前的分高，但我却比之前都高兴，因为我能自律了！

晚上躺在床上，我心中有一种预感，幸福又充实——我即将遇见更好的自己。

未来这个词听上去就很美好，但是别忘了，每一个我们所期待的美好未来都必须有一个自律的现在。

杨梓萱

春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命；海伦凯勒遇见莎莉文老师，有了奇迹；我遇见你；有了缤纷的生活……

“请大家闭上眼睛，在我让你们睁开眼睛之前，都不要睁开眼睛。”她说道，“帮我把灯关一下，光留下讲台上的灯就好了。”

随着我们闭上双眼，赵老师的这节“黑色”的语文课渐渐拉开了序幕。赵老师会如何演绎这篇《再塑生命的人》呢？我的心里已经有了答案：让我们设身处地地感受海伦凯勒的生活。

我对海伦凯勒有一些片面的了解，可我是一个健全的人，也许在这节语文课前，我从未有如此真实的迷茫感。

赵老师的声音从走廊的方向传入我的耳朵，我的眼前一片黑暗。起初，我没有什么特别的感受，只是觉得赵老师上课的方式很神奇。不过，这股神奇感仅仅维持了几分钟。随着时间的推移它逐渐被恐惧感淹没。我开始变得急躁起来。

我迫切地想要睁开眼睛。即使是已经非常熟悉的教室，也想睁开眼睛仔细地观察它。我告诉我自己，过一会就好了，课文马上就完啦。这个时候，无论是怎样的安慰，似乎都起不到什么作用。眼前仿佛就是熟悉的教室，熟悉的前排教室，我心里的恐惧感愈演愈烈，也渐渐地理解了海伦凯勒。

光明在此刻仿佛变成了遥不可及的繁星，让我变得迷茫，急躁。听着同学们对课文的见解，我的内心却还是不能平息，如同波涛汹涌的大海，翻滚不停。我不敢想象，如果海伦凯勒的一辈子都处在这样的黑暗之中，会是怎样。

在闭眼的期间，我发现，如果用手挡住眼睛的话，视野中的画面会更加的黯淡；如果拿开挡住眼睛的手，眼睛仿佛接受到了光明，视野中的画面会明亮一些，尽管还是什么都没有。这就仿佛是海伦凯勒的白天和黑夜，明明眼睛能够接受到光照的不同，明明可以感受到，可是却什么也看不到。

这让我更加期盼光明的到来。

终于，我们接收到了赵老师的信号，睁开眼睛。眼前的清晰的画面，让我感受到了它的珍贵。这是我们习以为常的光明，对于海伦凯勒来说却是一生也无法感受到的。

我想，莎莉文老师的到来，就是再次照进海伦凯勒内心的光明。

“遇见”这个词是多么的神奇，我们这一生又能遇见几个莎莉文老师这样的人？至少这节语文课让我找见了一位“莎莉文老师”，她也是一位老师——赵老师。

如此的教学方式是少之又少的，我可真是要感谢这个世界，让我遇见了赵老师。

最美的遇见是海伦凯勒遇见了莎莉文老师，也是我遇见了你——赵老师。

愁

中华汉字博大精深，每一个字都有它独特的含义，而在这众多汉字里，唯有一字令我印象格外深刻，那便是——愁。

愁，愁，愁，愁白了头。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”那时的我怎一个愁字了得！

记得有一次，我忘记带告家长书了。老师说今天必须上交，这可着实令人发愁。

我暗暗沉思：让家长送过来吧，无法联系，因此不能实行；向老师再讨一张吧，家长签名又难以冒充……如此想来，应当如何是好？

教室吵吵闹闹，听着令人格外浮躁；一眼望去，走廊空荡荡的，看着愈发迷茫。我像无头苍蝇似的走来走去，烦躁不堪地抬起头看了眼窗外，上面映着的是我焦虑不耐的神态。这也不行，那也不行，究竟怎样才能交上告家长书呢？我一个头简直两个大。

等等，学校到家的距离不是很短吗？我放学后回家取了告家长书再交给老师不就行了吗？我灵机一动，将打算告诉了老师。过了许久，老师无奈地点了点头，说：“以后不要再忘带了。”我不好意思地点了点头。

愁，是自己造的，如果我们能认真地做好每一件事，能够样样完美，愁又从何而来？想要不愁，就要把一切做到最好，不要留下遗憾，否则必然会愁怨满目，身心疲惫。

静下心来，回想往事。我不禁莞然一笑，我也频有些“为赋新词强说愁”了。其实，这不过是芝麻绿豆般无足齿挂的小事，有何愁哉？漫漫人生，让我们披荆斩“愁”吧！

云雾缭绕，斑斓而绚丽，或许是最美的遇见。

去年我们曾去贵州，一睹闻名遐迩的黄果树瀑布。

驱车来到山脚，便开始徒步进山。脚下踏着粗糙的石砖，道路两旁的古木藤蔓交叉错杂，长长的枝条遮住了天空，枝叶的缝隙中可以依稀看到支离破碎的天，阴沉沉的，透不出一抹阳光。

随着脚步渐渐沉重，视野开阔起来，不过隔着山石树林，望不到心心念念的瀑布。顺着小道继续向深山走去，静谧的森林渐渐变得热闹起来，依稀听得到隆隆的水声，仍不见瀑布，我迫不及待地加紧了脚步。

终于走到了尽头。

眼前是一片悬崖，并不陡峭，石坡缓缓的，优美的弧度上生着许多矮小的.苔藓，绿油油的一片。我疑虑着这光秃秃的山崖上如何生发出蓬勃的生机，抬眼一看，霎时屏住了呼吸——滚滚湍急的水流从头顶的悬崖上一泻而下，迸溅出一串串银色的水花，迅速腾起的水雾齐齐扑向对面的崖壁，不断向上，滋润着大片动人的绿色。

望着瀑布，久久地出神。隆隆的水声充溢着双耳，朦胧的水雾浸润着心田，我禁不住深呼吸，想把这样清凉的感觉牢牢锁在肺里。

倏忽间，灰蒙蒙的天缓缓裂开了一道口子，漏出了里面炫目的阳光，一缕、两缕、三缕……万丈金光投射下来，洁白如雪的水雾渐渐呈现出缤纷的色彩，像是跃着美丽音符的五线谱，这是一道绚丽的虹!她不像一般的彩虹那样可爱娇俏，她生于宏伟的瀑布，四散的是勃勃的生机。她是一河七彩的水，一直向上，直通天际。

我久久地凝望着这道动人的虹，原本躲藏在深深的水雾里，一直等待着，她在等待最完美的契机，这时才舒展身姿，缓缓地亮相，带来一次绝美的遇见。若是没有那夺目的阳光，她如何出落得这样妩媚动人?若是没有那纯白的水雾，又怎能折射出这般绚烂独特的光华?

这应是最美的遇见，又像是一次重逢，在这灿烂的光辉下，我迫不及待地去追寻属于自己的光芒，渴望同她一起向上，折射出独特的光彩。期待着，如虹般灿烂夺目。