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五年级下册第四单元同步作文一件感动的事【汇总四篇】 作文(汇总20篇)

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世界文化遗产五年级单元作文素材

全文共 717 字

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中国有诸多珍贵的世界文化遗产,像:天坛、长城、圆明园……但我印象最深的,就非故宫莫属了。接下来,就由我为大家介绍一下吧!

故宫,原名紫禁城,位于北京中轴线中心。建于1406年,明成祖永乐年间1420年建成,年代悠久。

故宫是一个长方形的结构,南北长961米,东西宽753米,四周有一道10米高的墙,外面有52米宽的护城河,可以起到抵御外敌入侵的效果。以三个大厅为中心,占地72万平方米,建筑面积约15万平方米。它有70多座宫殿和9000多座房屋,还存有150余万件文物,因此,1987年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产。”

到了故宫,从天安门往里,穿过一片铺着青砖的广场,便到达了故宫的正门——午门。午门气势恢宏,彰显出皇室的威严。

穿过午门,又是个大广场,广场上有一座金水桥。过桥经太和门便是雄伟的太和殿。虽说故宫共有宫殿9000多间,但最有名是三座大殿:太和殿、中和殿和保和殿。太和殿是最富丽堂皇的建筑,俗称“金殿”,是皇帝上朝的地方,同时也是摆放龙椅的地方,可惜在慈禧执政年间,龙椅被攻入北京的八国联军肆意践踏还拍照留念,这是我们中华民族的耻辱。中和殿是皇帝休息和学习礼仪的地方。而保和殿则是每年除夕皇帝赐宴王公贵族的场所。除了这三大殿,其余的大殿也是金碧辉煌,各有千秋。

从地图上可以看到,整个北京城就是以故宫为中心,沿着一条中轴线排列,向两旁展开,左右对称。这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内,而且南达永定门,北到鼓楼、钟楼,贯穿了整个城市,气魄宏伟,规划严整,极为壮观。

从故宫北门——神武门,出来就到景山了。这里是欣赏北京风景的最佳地点!故宫真不愧为祖国的宝贵财产!

故宫的美与壮观怎么也说不清楚,希望大家也能去一次故宫,细细游览一番。

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篇1:关于感动的五年级满分

全文共 805 字

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我一生中,令我感动的事很多,但有一件小小的,小小的事却令我感动不已。 In my life, I moved a lot of things, but there was a small thing, but a small thing moved me.

那是一个寒冷的冬夜,我看完电视,就迫不急待地钻入被窝里去睡觉了。突然,一阵的敲门声惊醒了我。我不耐烦地起床去开了门。呀!原先是爸爸回来了。爸爸他一步三摇地走进屋来,满身都是酒气。我急忙扶他坐下,并端了一杯茶给他。这是怎样回事,到底发生了什么事,我的心里打着一个大大的问号。这时爷爷奶奶也醒过来了。

爷爷一出来就抓住爸爸大吼:"你这个败家子,你还有脸回家,你身为两个孩子的父亲,怎样就不替他们想想,你一年到头能挣几个钱,还要跑去赌,而且还喝得醉熏熏地回来,你有几条命啊!"什么,爸爸竟然又跑去赌,我的心里像被针刺了一下,好疼啊,奶奶在旁边一个劲地鞭策他:"跟你说了多少遍,你怎样就这么不听话啊,我和你爹老了。

但我们不期望你能好好孝敬我们,只期望你能把自我的家搞好……""奶奶,你别哭,别哭!呜……"但是,爸爸这时趁着酒兴在那里乱吼!"你们管得着么,你们管了我一天,管得着我一世吗?孩子没钱就别上学了,我们那代人在她这个年龄早--早就去打工了。我吗就是没钱,穷光蛋一个,我就不要让他们读书了,我就不要--""呜……"我哭着跑进了房间。

"你不让他们读,好啊!你有种,我就是砸锅卖田也要让他们去上学。小A你别怕,有我在你别怕。"

我在房间里听到了爷爷的话,心里有一阵暖流通向了全身。爷爷,我的好爷爷,我拿什么报答你呢?

开学了,我拿着爷爷辛苦劳动的钱交了学费,跨进了中学的大门。我将心中的感动化为学习的动力。爷爷你放心,我必须考个好成绩报答你,感谢之情溢于言表,我只能用我的行动证明。

此刻我在考场上,心中感慨万分,有点慌有点忧,爷爷请你再给我一点力量,助我一臂之力吧!

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篇2:五年级下册第二单元作文难忘的童年

全文共 634 字

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难忘童年

我的童年是在老家商州市渡过的,那儿是我的家,也是我从出生到懂事到接受启蒙教育的地方,在那儿我感受到了无限的欢乐,让我终身难忘。

除了爸爸妈妈,那儿有我日夜牵挂的奶奶,自我懂事起,就是奶奶日夜陪伴着我,她教我认字,带我出去玩,给我做我最爱吃的东西,当我三岁多上幼儿园时就是奶奶每天接送我的。

那儿还有我的学校—荷花幼儿园。因为他靠近莲湖公园而得名。我在那儿读完了小班和中班,印象最深刻的是金老师,她对每一个小朋友都十分关心;从睡觉、洗脸、吃饭、学习开展各项活动都把我照顾的无微不至,不仅教给我知识,还让我学会了讲卫生,讲礼貌,养成了按时作息的好习惯。

临近学校就是美丽的莲湖公园,进入大门东边是莲花池,每当夏天来临的时候,荷花盛开湖面非常美丽;眺望池里有很多小鱼自由自在的游来游去,如果此刻你撒些鱼食说不定还能看到鲤鱼跳龙门的奇观呢?

往西沿着铺满石头的小径往前走。两边柳丝低垂。耳边传来叽叽喳喳的鸟叫声。首先映入眼帘的是一座规模巨大的儿童娱乐场,有穿山车,有滑梯,有摩天轮,还有火车……节假日有很多小朋友就会来玩。

穿过游乐场就看见碧波荡漾的湖泊,那就是莲湖。每当天气凉爽时,我就让爸爸带我去划小船,荡漾在湖上感受大自然的美妙,常常让我流连忘返。

还有那中心广场那儿的喷泉,闪烁不停的倪虹灯;还有市民健身休闲的体育场……最难忘的还有儿时的小伙伴,这些都让我至今记忆尤新。

我们有时坐车去乡下玩,那里山清﹑水秀﹑牛肥,我真的太喜欢了。

我爱我的故乡,我喜欢让我终生难忘的童年。

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篇3:五年级第六单元作文爸爸妈妈的爱

全文共 373 字

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我知道爸爸妈妈很爱我,他们都有一双温暖美丽的手。我也爱爸爸妈妈。

一天早上,我穿毛衣的时候穿不进去,因为这件毛衣的松紧很紧,妈妈看见了就帮了我一把,我感动的对妈妈说:“谢谢!”妈妈说:“不用谢,我们是一家人,这是我应该做的。”

有一次,星期五的那天,妈妈和爸爸来接我迟了,那时候全校已经放学了,爸爸叫妈妈在车上休息,他一个人来接我,妈妈说:“不行,那也是我的女儿,而且我们已经来迟了,我应该去接。”然后,爸爸和妈妈就一起来接我了。当时,我哭了一场,爸爸连连说:“谢谢老师!”

还有一次,放学了,那天该我扫公区,那还是我第一次扫公区。妈妈来接我了,看见没人,妈妈就急忙跟爸爸打电话,爸爸那天下午也很忙,他着急过来着急过去,就是没有等到我被接到了的消息,爸爸就不停的给妈妈打电话,等知道我在扫公区,爸爸的电话才停了下来。

爸爸妈妈为了我真辛苦啊!

现在我要认真

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篇4:五年级上册第五单元作文450字:遨游汉字王国

全文共 354 字

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我最喜欢的汉字是“精”字,它有着丰富的内涵。比如“精明”,我希望我很聪明,与众不同;还有“精华”,我希望我吸收万物精华,取长补短。我还要尽力做一个完美的人,“精益求精”。

我喜欢的汉字还有很多。

比如“勤”——“勤劳”。我希望我是个勤劳的人,做什么事都吃得苦,不懒惰,有坚强的意志。

比如“舍”,我还要做一个舍己为人、舍近求远的人。不管自己,想着他人,心胸宽大;实现近的目标,更追求远方的希望。

比如“诚”,做个诚恳的人,不说谎,心中有光明的方向。

我还喜欢“慧”。在我的心里有一片肥沃的土地,土地上长出了一片茂密的大森林。我想这就是“慧”字面的意思,考上理想的大学就需要这种智慧。

可是我想来想去,还是觉得“精”好。吸收万物精华,取长补短,这是我们现在必须做到的。

我喜欢“精”,我喜欢它的精华,更喜欢它积极向上的精神。

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篇5:五年级上册第二单元:二十年后回故乡作文200字

全文共 479 字

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我好奇地问:“咦,怎么不见别的同学呢?”

张坚瑶回答道:“有些在贵宾室,有些可能还没来。”

“那俞老师和许老师呢?”我又问。

“你瞧。”他向楼下一指,“这不刚来吗!”俞老师驾驶着自动式小轿车来了,而许老师则是坐着“输运带”,下来后在家人的陪同下,向学校里面走来。

我说:“那我们下去吧!”

“好的。”张坚瑶对我说,“我先带你到贵宾室去,我早就通知俞老师和许老师,我们去贵宾室等他们吧。”

“OK”我笑盈盈地说。

我们来到了贵宾室,看见同学们,但是只有个别几位叫得出名字了,李?纯醇?遥?阄收偶嵫??ldquo;他是……”“美国文强集团总裁呗!”张坚瑶一副不正经的样子。“那美国文强集团总裁是谁呀?你能不能别兜圈子呀。”“王超!”张坚瑶在门口一边等一边说。李?聪蛭夜?驳溃?ldquo;恭喜你,总裁。”“你现在从事哪项工作?”我问道。“当然是校长???rdquo;王梁浩顺便插了一句,“那你呢?”我反问,“我是华荣公司的主任,嗨,博士,公司让我填这张表格,你内行,就帮我填一下吧。”我说:“哟,朱宏达怎么成博士了。”“可不是吗,只要瞧他样子,就知道他是谁了。”王梁浩接着说。

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篇6:2024年感动人心的作文:一个五年级学生的死亡笔记

全文共 1804 字

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他是个小学5年级的学生,家境不错,父亲自己开公司,做股东。母亲是个标准的家庭妇女。

他成绩不好,每次考试名落孙山,大手大脚花钱,请客,购物。总是摆着大哥大的姿势。

老师也多次教训过他,通知过他父母。但他对于一些警告都成了耳旁风。依旧我行我素。

5年级毕业的暑假,他同自己同学一起去玩,在欢乐之际,他病倒了。同学立马把他送到医院,通知他父母。父亲出差在外急着赶回。

母亲赶到医院,他的同学说:“阿姨,你儿子和我们一起玩时,突然失重倒地了。”“哦,谢谢你们。你们先回去吧,爸妈着急了。”……

母亲一个人陪在他床头,看着他的脸,粗糙的手轻轻抚着孩子的额头。急。

不会儿,医生进来了,对孩子母亲说:“你儿子得的是胆囊癌,但是恶性的,很严重,手术也可以做,只是成功几率很小。它以恶化了胆囊炎。顶多手术后可以再活1年。”母亲紧握医生的手:“一定要治,一定要治。”

他躺在病床上听到了,和母亲一样,哭了。……

“孩子,你可以的,要坚强,你还可以活很久,很久,很久。”母亲手擦拭他的泪水。

手术完成了,父亲也暂时放弃了自己的事业。陪着孩子。

“爸,妈。能不能再让我去读一个月的书。”都哭了。“可以,可以。只要你喜欢。我们都满足你”

新学期开学,计算他的剩余时间顶多还有10个月。

“爸,妈。我考了80。我在全班排中等。”他对着一个月的月考,流泪了,他想要读书了,他找到了书的乐趣,他没有用跟多钱的,没有同自己同学更多的欢笑。每次放学自己埋头苦学,苦记。

还有9个月时间……

他同父母去了很多地方,游玩了很多景点。走过所有亲戚。

他每次都想哭,但每次都忍住了。他变得坚强了。

但一次下大雨,受寒,他父母将他送往医院,他脸色发青、语句混杂,抢救无效——死了。……父母累倒在了地上,在家属的扶持下才艰苦回家。

办完后事了,父母在整理他的房间时、发现了一封信。

拆了看:

爸妈,我爱你们。我感觉我好难受。我或许就要死了。呵呵,谢谢你们在这1年陪着我,它使我感觉到了爱,我的天空顿时晴天万里。或许我无法亲自将它送到你们手中,或许你们发现这信时,我正在天堂笑着你们的脆弱,动不动就哭,比我还没用呢。

爸妈,我先走了。我没用,总是不好好学习,胡乱花钱。我不懂事,也让你们在学校没人见人,说什么你们的孩子富二代了不起似的。我也总被老师们说我冥顽不灵,根本不是学习的苗子。但我在那一个月中,我证实了自己并不笨,我可以,可以拿第一。但我没时间了。我也没办法了。

爸爸,你能不能多在家陪陪妈妈?你总是忙,总是出差在外,我每次和妈妈在家,我和妈妈一起吃晚饭,一起看电视,总是少了你。你使我缺少了父爱,我恨你!但是,这一年中,你又重新让我感觉到了父爱。我一直在珍惜,在收藏,在回味。我想把这种感觉带走,但我不能,我无能为力,我只有把它记录,每天都记录。呵呵,爸爸,你说我是不是很没用。

对了,爸爸。妈妈还总是说她一个人在家总是很孤独。我想不单单是妈妈一个人在家吧。妈妈还说t她每天都在等我放学回家,尽管我回家也是吵吵闹闹。但她怡然自乐。总是眉开眼笑的。所以喽,爸爸,我不在的日子你要多陪妈妈。

妈妈,你能不能不要总是抱怨爸爸忙?或许爸爸真的是三过家门而不入,但他也是为了我们的生活。他让我们生活的更好,不愁吃穿。而你总是在吃晚饭时对我发牢骚,说什么“你父亲总是在外,也不回家来看看。他就住在外面吧,也不用回家了吧。”我不说话。我也不想说。我怕我那时会掉泪。我恨你,妈妈!但是,妈妈,在这一年,你应该感觉到爸爸对你的爱了吧。

爸妈,我走了,我不在的日子。爸爸,你能让妈妈伤心,不能让妈妈孤独。妈妈,你不能总是抱怨爸爸。

我们一起出门游玩,我总是很快乐,因为在我印象里,从来没有过一家人一起过。我很快乐,看着别人只是和自己父亲或母亲,我总是会咧嘴微微一笑。谢谢你们,爸爸妈妈。

爸爸妈妈,我下辈子不想再做你们的孩子了。我只会让你们更伤心,让你们只能眼睁睁的看着别人一家子的幸福美满。要不,你们忘了我吧,再给我生个弟弟。但是,爸妈,我最后恳求你们,不要告诉他他曾有过一个庸碌无能的哥哥。让他好好学习,让他继承爸爸的家业,照顾好妈妈的身体。

爸妈,时间不早了,我先睡了,期待明天天亮时还能够看到你们,还能吃到妈妈做的早饭,还能听到爸爸的哼歌,还能看到小区下面宿管爷爷的太极…呵呵。我爱你们。谢谢!我会在天堂保护你们。但是不许比我还脆弱,不许哭!拜拜!

爸爸妈妈,我爱你们!爱你们!我还不想死……还想得到你们的关爱。

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篇7:感动的事_五年级作文

全文共 1038 字

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这个星期,老师规定了周记的内容---做一件让父母感动的事,感动的事作文500字。记得老师刚说完,班里顿时象炸了锅,同学们七嘴八舌的议论着这件事应怎么样去做。有的说帮父母提水,有的说帮父母洗衣服,还有说给父母买点愿吃的东西… …。而我,坐在桌前,却百思不得其解,看着同学们热火朝天的讨论,愁眉苦脸。

晚上,回到了家。我苦思冥想,绞尽脑汁,还是没有想出来。最后,转念一想,大事做不成,就做件小事吧,总得完成作业吧。想到父母天天给我倒洗脚水,于是就想也给父母倒一次。

我走到父母的房间,和爸妈说明了来意,便行动起来。我拿起暖瓶便往洗脚盆倒水。唉,怎么没有呢?一问母亲才知道今天的热水还没有烧。嘿,平时只知道天天有水喝,哪里关心水还要天天烧,一天不烧就闹“水荒”。真是出师不利啊,我心里想。于是便接了水在液化气上烧。水是烧上了,可是烧多长时间才行呢?母亲告诉我,烧开了就行。这看似简单的不能最简单的事,可又让我丢尽了脸。水刚冒气就要关火。妈妈见了赶忙说:“还要等等,水还没有完全开。”不一会儿,水终于烧开了。接下来,该给父母倒洗脚水了。我给爸妈各倒了一盆,试也没试,就端了过去。爸爸高兴的连声说:“谢谢!”。“哎哟”爸妈几乎同时喊起来。把本来认为完事大吉的我吓了一跳。一问,这就更令我羞愧难当喽。爸爸说,水太热了。而妈妈说,水又太凉了。那我平时洗脚为什么水总是不凉不热呢。妈妈笑着说,每次我们都给您试了又试,调了又调,如果等你时间长,见水凉了,还要再加一些热水。我恍然大悟,原来如此啊。唉,我不由得慨叹:这点小事要做好还真难。

做完了这件事,我回到了自己的房间,现学现卖、就地取材,想提笔一挥,写完周记。提起笔来,我思绪万千。这件事让父母感动了吗?为什么要处心积虑的找事?一件我认为很小的事,可做起来并不是得心应手。我陷入了深深的思索中,父母为我做的一件件事,都历历在目,浮现在我的眼前。

我,明白了。之所以给父母做件感动的事这么难,是因为父母给我的爱是无私的,要远多于我对他们的爱;他们对我的关怀是无微不至的,而我对他们关心的不够。同时,我认为自己的自立能力不够,即使有这个心,也不一定有这个力。最重要的一点是,我不是发自内心的去为父母做事,而是被动的,又怎能想出并做出令父母感动的事。要感动别人,首先自己要学会感动。平时对父母为自己做的每一件事,都应怀着感激的心情去看。那么,做件让父母感动的事也就会顺理成章,不会再困扰于心头——哪怕是,当父母给自己修改作业时,给他们倒上一杯热腾腾的水。

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篇8:五年级第一单元《我的心爱之物》作文

全文共 404 字

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你们知道我最喜欢的东西是什么吗?我在这里就先卖个关子了吧!猜一猜吧?猜不到?嘻嘻……那我就告诉你们吧。我最喜欢的东西就是拼装积木。

拼装积木是我最喜欢玩的玩具。虽然特别好玩。但不一定是因为他特别好玩儿才喜欢他的。还有一种原因是,因为他开发智力,开发想象力。你想啊,拼装积木可以拼成任何东西,只要你想得出来都能拼出来。所以我特别特别的喜欢拼装积木。我之前还拼装过一辆,武装特警的装甲战车。特别的帅气,可是有1543块拼装积木组成的。里面有两架炮台,中间有30个,拼装积木防爆特警。还有十条警犬。外面还有一架,迷你飞机。车子的前面还有六个亮闪闪的灯,全部都是电子的。车的外面还有,一个爬梯,和一扇门。还有很多设备,虽然只是看说明书制作的。防暴特警车,不过我可以自己想象再坐一辆防暴特警车。他虽然很迷你,也很小。但是至少我拼出来了。这证明我成功了。

这就是我最喜欢的拼装积木。估计这个很多男生都喜欢吧。你们说是不是啊?

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篇9:人教版初二上册三单元同步作文:迷人的彩虹桥

全文共 270 字

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我的家在祖国的最西部,它是历史古城,那就是喀什,在喀什有天桥、七里桥、彩虹桥......其中,我最喜欢的桥就是彩红桥了。

彩虹桥它在吐曼河上,彩红桥(又名下砍桥)建于2002年,人行道大约长35米,宽2米,马路上的正桥宽约24米,高约8米,全部由钢筋水泥砌成。

远看桥,彩虹桥的水面上,像只小船。近看桥,它的柱子有四根,桥栏上还有弯弯彩色的管字,彩虹桥这个名字就有此而来的。站在桥的中间,晚上可以看见喷泉。清风吹来,是那么的清爽。

它的用途有很多,白天有老人在散步,说说笑笑,晚上,有孩子在玩耍。

彩虹桥他是喀什人民智慧的结晶,它是喀什人民的骄傲!

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篇10:我的心爱之物五年级单元满分作文

全文共 455 字

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今天,我给大家出个谜语:全身软又长,弯弯曲曲向前行;吃肉不用齿,一下全吞下;消化有毒液,它才不会怕。哈哈,不知道吧!让我告诉你吧,那就是蛇。

说到蛇,我家还真有一条我最喜欢的软胶蛇,它全身软绵绵的,头是锥形的,一双乌黑的眼睛长在头的两侧。它全身碧绿,和草的颜色一样,这样它在草丛中才不会被敌人发现。它背部的花纹是有顺序的,一圈深绿,一圈浅绿,给蛇增添了几丝美感。蛇的腹部还有一条一条的横条纹,如果是真的蛇,它会用腹部的蠕动前行。

平时玩的时候,我喜欢把蛇向空中一抛,然后接住。如果没有接住,它就会掉在地上蜷成一团,变成冬眠形态,好像一个棒棒糖掉在地上。

记得有一次,我玩了蛇后忘记把它放回原处,结果爷爷在拖地的时候,在地板上发现了它。爷爷瞪大眼睛,仔仔细细的瞧了瞧,看清楚是一条蛇。爷爷变得紧张了,他用拖把戳了戳蛇,感觉它软软的,就对我说:“凡凡,这里有条蛇,小心啊!”我见爷爷吓着了,赶紧跑过去对爷爷说:“那是我的玩具!”爷爷开始还不信,我就把它捡起来抖了抖,爷爷才相信我呢!

你说,我心爱的玩具蛇是不是做得很精致?

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篇11:人教版初二上册四单元同步作文:我要克隆

全文共 437 字

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我要克隆许多的我,随着新时代的来临,人们有的事无法忙过来,忙来赶去到头来一件事都没做好,真应该像哪吒小弟和孙大哥学习学习怎么个“三头六臂”之术啊!

我要克隆!第一个的我将代替我写作业,因为有时太忙不过来了。

我要克隆!第二个的我将替我干家务活,因为从小娇生惯养的我对家务一窍不通,哦!对了!“我”克隆出来不会和我一样一窍不通吧?

我要克隆!第三个我要成为“雷锋二号”,在街上助人为乐,这样,我和“我”就会受到表扬啰!

我要克隆!第四个嘛,将当上一个士兵,保卫我们和“我们”的家园。“立正!向右看齐!向前看……”

我要克隆!第五个,我觉得“我”可以当个清洁工,不让我们家园成为一个“垃圾堆”。

我要克隆!第六个我让“我”当个歌星影星就足够了。当得当不上还是个问题啊,咳!

我要克隆!第七个,我决定了,当个“商业强人”,以赚来的钱补贴我家的生活状况,毕竟,我们都不怎么富裕嘛!

我还要第八个、第九个、第十个的我,“我们”虽然工作各不相同,但目的是相同的,让生活过得更加幸福,更加美好。

我要克隆!

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篇12:五年级下册第三单元

全文共 563 字

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拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天,我作为同学们推荐的候选人,我想说:我不仅想做元帅,而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅—大队长。

首先,我的成绩在班上是名列前茅,现以跻身年级前列。

其次,作为21世纪的少年,我努力做到德智体全面发展,积极丰富自己的课余生活,学好一些特长本领,如我所钟爱的二胡、书法和篮球等,所取得的一些成绩,大家都看得见。但是,我觉得过去已成为历史,重要的是把握现在,我会以爱因斯坦,卡文迪许为榜样,一如既往地认真做好每一件事,铭记“不满足是向上的车轮”,继续提高个人素质。

五年多的班长生涯,让我在参加班级管理的过程中,尤其是参加竞选后,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在那里,如果连自己都管不好如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则,会给今后的工作带来许多困难。

这次竞选,我虽说不上势在必得,但我认为,我能站在这里,就不是一个失败者。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。

假如我竞选成功当上大队长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。

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篇13:如何写好三年级下册第一单元同步作文:家乡的景物

全文共 1731 字

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1、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。

2、能抓住事物特点,运用修辞方法多角度描写景物

[课前准备]

要求学生收集有关家乡的风景、土特产品及有关资料。教师准备本地风光片。

一、 揭示课题

师:同学们了解我们的家乡吗?我们的家乡有许多可爱的地方,比如,有迷人的自然风光,令人叫绝的土特产品,特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。想一想我们的家乡,让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么?

生1:我最想夸夸我们广场公园。

生2:我最喜欢的是红石湖湖公园。

生3:我最想说说我们的宽宽的马路。

生4:我想说说农村孩子也住进了高楼。

师总结并板书

二、具体指导:

1、选好你要介绍的一处景物重点介绍

在一次作文中我们不可能面面俱到,一个一个去介绍,那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧!你准备写什么呢?

生1:我想写广场,因为那里很热闹。

生2:我最想写我们家乡的水果,

2、抓住景物的特点介绍

师:什么是景物的特点呢?那就是这种景物与其他景物的不同之处,是它自己所独有的。比如《珍珠泉》的文章,作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊!”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美,这就是珍珠泉的特点。我们学习了《富饶的西沙群岛》知道里面鱼多、鸟多、珊瑚美,景美物产丰富。

生:就像我们学习《美丽的小兴安岭》,知道了小兴安岭树多,像绿色的海洋,物产丰富。

师:对,你能举一反三,真好。那么怎样才能写出景物的特点呢?很简单,那就是同学们要留心观察你要写的景物。只有认真观察了,你才能发现它的特点。例如《燕子》一课,写燕子有一对剪刀似的尾巴,多生动呀。《荷花》里说荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,多形象啊。《珍珠泉》里说水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。想一想,你我们家乡景物或物产有什么特点呢?

生:景物美。

师:怎么个美法?哪美?表现在什么地方?

生:我想写家乡美丽的沭河。它的水清澈见底,阳光照在上面,像仙女撒下的点点金光。

师:真棒,他说得多形象、生动,还运用了修辞方法。这就是善于积累语言的好处。你刚才说它清澈见底?从哪看出清澈的?

生[同上]:水很清,能看见水底的游鱼,仿佛在嬉戏;还能看见水底青褐色的石头;没有风的时候,湖面像一面镜子。

师:看来你抓住了沭河的特点,而且语言非常优美。你觉得雨天的沭河美吗?

生[同上]:美,雨点落在水面上,波纹一圈一圈的荡漾开去。

师:我们写景物要写全面,要多角度描写。像我们写南湖要从多角度来写,比如浓浓白雾中、或是绵绵细雨中;阳光照射下或是雨雪霏霏时。[板书:多角度描写]

3、要有丰富的想像,让习作文采飞扬

师:在写景的文章中,有了想像,会使你的文章更生动、更形象。如《珍珠泉》的作者在结尾写到:“挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊”作者将“泉水”想像成“珍珠”,真是想像奇妙而生动,表达了作者对珍珠泉的喜爱。上次写春天的作文中,有些同学把泉水想像成大自然弹奏的乐曲;把小草想像成春天的眉毛;把燕子的叫声,写成春天里的第一支乐章。这就是想像的魅力。

4、写景一定要有顺序

师:写景的顺序有观察顺序,如由远到近,由整体到部分,从上到下,由外到内等,还有时间顺序,如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然,写作顺序也并不是固定的,要根据你的表达需要来确定,因文而异。同学们先写什么,再写什么,最后写什么一定要条理清楚哟!让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然,或者有身临其境的感觉那就太好了!

[一起回忆学过课文,让学生了解什么叫顺序]

师:说了这么多,下面就请大家一起去欣赏我们家乡风光吧。多媒体视频

生:家乡的风光太美了。

生:我觉得做唐山人我很骄傲。

5、表达出对家乡的热爱之情

生:我要好好学习,把家乡建设得更加美好、更加富强。

生:我爱家乡的美丽,爱它的富饶,爱那些勤劳善良的人们。

生:我希望五湖四海的人们来家乡做客,我相信,

师:说得真好。你可以当回小导游向别人介绍我们的家乡,也可以向别人展示家乡的魅力,吸引更多人来我们的家乡做客。下面就赶紧用你平时积累的语言,用上合适的修辞方法,采用恰当的顺序,多角度有重点的写写你的家乡,抒发大家对家乡的热爱吧!

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篇14:七年级下册第六单元同步作文:汽车与马

全文共 638 字

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在很久很久以前,是人们的伙伴,也是人们的交通工具。到了21世纪的今天,马逐渐地被人们遗弃,因为现在的科技越来越发达。转眼间,汽车变成了人们的交通工具,也成为了人们生活中不可缺少的事物。

终于有一次汽车和吗相见了。马轻声的说:“你好,汽车, 恭喜你成为人们的好伙伴。”汽车高傲地说:“你当然要恭喜我,因为你已经被人们淘汰了。”马说:“我是被人们淘汰了,但是人们还是依然深深地爱着我的。”汽车不服气:“人们虽然还是爱着你,但并不代表你比我跑得快啊,不信,我们就来比比看!”马儿爽快地回答:“没问题!”

不一会儿,这场惊心动魄地比赛就要开始了。刚开始,马儿落后了,汽车“嘣!”地一下就冲到了终点了。比赛后,汽车来到马的旁边用讥讽的语气对马儿说:“马儿啊,马儿,你终究还是赢不了我的。”说完,边哈哈大笑地走了。马儿很不甘心,暗暗地对自己说:“这次,我小瞧了他,如果再给我,我一定不让他瞧不起我,我一定要证明我自己的实力!”

过了不久,马儿对汽车发出了挑战,上次汽车很是得意,所以对这次的比赛心不在焉的。马却昂首扬尾,做好比赛的准备,枪声一响,马儿立刻飞快地向前奔驰。马的四只蹄子跑得非常轻快,好像被风托起来一样。不一会儿比赛就结束了,马儿夺得了冠军,汽车只好甘败下风了。

事后,汽车红着脸来到马儿面前,羞答答地说:“马儿对不起,我不应该那么骄傲,更不应该讽刺你,看不起你,以后,我一定向你学习。”马儿说:“没关系的,汽车,只要你以后认真帮助人们就好了。”

后来,他们成为了分也分不开的好朋友。

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篇15:世界文化遗产五年级单元作文素材

全文共 375 字

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运河是世界文化遗产之一,为了更好的了解它,我们打算乘着船,荡漾在运河上,“一饱眼福”。

大约经过了三个小时的等待,我们终于乘上了船,无意间往窗外一看,两边的柳树长地异常的茂盛,经和脉清晰可见,它们用自己碧绿的长发给运河织了一件青绿色的纱衣,使运河增加了几分清新。而一旁紫薇花则是西湖最好的玩伴,它用自己五颜六色的美丽花瓣给运河增加了几分妩媚。这时,一阵风吹来了,把紫薇花吹散了,落到了运河上,织成了一条又香又软的天然大地毯。

船渐渐开了,把一片大镜子——运河给打碎了,但留下了一圈又一圈的涟漪。这时,对岸的一块石头引起了我的注意,那块石头裹着一件深绿色的外衣,上面那些五颜六色的小野花则像是绿色绸子上的七色珍珠。那些小野花既不像玫瑰那么鲜艳,又不像百合花那么纯洁,但却有一种引人注意的朴素。

时间好像流水似的,一眨眼三个小时过了,我们恋恋不舍地离开了运河。

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篇16:五年级身边的感动

全文共 789 字

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感动是什么?字典里给的定义是:使在意识、情绪上起反应。身边的感动是什么?是发生在身边的、使人有所感悟的事。

在我的生活中,就有许多让人感动的事:累了,父母削个苹果;渴了,同学帮你打水;伤心了,朋友替你分忧……人,往往是最容易被感动的生物。

我每天中午放学后都要坐公交车回家。今天在站牌下等了好长时间,才有一辆珍惜动物般的一路公交车驶来,同学们都争先恐后地往上挤。我凭着娇小的身材和敏捷的动作,成功地抢到了座位。我得意洋洋的看着为数不多的座位和拥挤的人群,心里想着这些座位上的人会是什么样的面孔。不一会儿,原本空空的车厢就挤满了人:有学生、年轻人、老师、工人……最后,缓缓地上来一位年过花甲、满头白发、双手提满了菜的老奶奶。车上昏昏欲睡的人们闻到了新鲜的蔬菜味儿夹杂着清新的泥土味儿,一下子都转过头来看着这位气喘吁吁的老奶奶。紧接着司机一踩油门,老奶奶站立不稳,一个趔趄倒在了地上。旁边站着的人把老奶奶扶了起来,坐着的人无动于衷。我想:尊老爱幼是中华民族的传统美德,我给这位老奶奶让座吧!可又转念一想:从学校到家有很长一段路,站着还不把人累死啊?可是,这个老奶奶也是站着且双手提满了菜,她比我更累啊!我正在“让”与“不让”之间徘徊,忽然,一个洪亮的声音响了起来:“老奶奶,您坐这儿吧!”喧闹的车厢顿时安静下来,几十双眼睛一齐向发出声音的方向扫去,原来是我的同学小昊。可那个老奶奶哪里肯坐?他们推让了半天,老奶奶才一边笑着夸他一边坐下。此时此刻,车上的人都看着他们,眼里流露出赞许的目光。咦?一向霸道的小昊今天怎么一反常态,不为座位大打出手、袖手旁观呢?正当我们郁闷时,车到站了,他若无其事地拂袖而去。在座的人们看着他的背影都被感动了,好一阵车厢内鸦雀无声。

其实,在我们的生活中并不缺少感动,而是缺少一颗会被感动的心。如果人人都能献出一点爱,世界将变成美好的人间!

[五年级身边的感动作文

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篇17:六年级下册第五单元同步作文:我与书的故事

全文共 556 字

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“书是人类进步的阶梯。”这是前苏联着名作家高尔基的一句千古流传的名句。看了书不仅能提高写作文的能力,还能让自己快乐起来。在此,我就要向大家证实这一点。

看书是一种习惯,准确的说,是一种良好的习惯,它给人们带来的好处我不说你也知道。但他还有坏处,你知道吗?

自从三年级看完杨红樱的《五三班的坏小子》小说后,它便勾起了我的好奇心,我先后买了杨红樱的《男生日记》、《漂亮老师和坏小子》、《保姆狗的阴谋》、《亲亲的苯苯猪》……而且几乎全看完了。但我没有注意到,一个可恶的“怪兽”正在向我逼近,他就是近视。

2013年暑假,那可恶的“怪兽”终于现出身来。周末,我去验光,因为必须超过0。5,而上次才刚好0。5,所以我非常紧张。刚进验光室,我的心几乎要从嘴里跳出来。开始验光了,我尽力把眼睛睁大,看得更清楚。验光一完,我便迫不及待地去看成绩,我制约的只觉得我凶多吉少不出我预料,左眼0。4,右眼才0。3,左眼外加50度闪光。我看这次不戴眼镜是别想过着关。哎,真倒霉。

看书虽然让我成了近视眼,但未能减去我对书的热爱。

记得我在厕所里读完杨红樱的校园小说《漂亮老师和坏小子》后,便随意把书扔在地上,却没注意到厕所地上的水,后果可想而知……我赶快拿起书,心爱地抚摸着它……

书有它自己的好处,但看多了,不注意姿势,以后会和我一样成为小眼镜。

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篇18:杨老师让我感动五年级作文

全文共 640 字

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我遇到了一个好老师,是她教会了我怎么守规矩;是她教会了我怎么洗自己的碗;是她给了我知识的启蒙,她就是我幼儿园的老师——杨红老师。

杨老师很爱我们。每次我们刚到学校,她就在门口把我们接进教室,教我们读书,指导我们写字,然后就给我们煮面或饺子吃。

我觉得杨老师特别喜欢我,因为我表现特别乖:上课总是积极举起自己的小手答问,声音特别的响亮,字也写得漂亮。有一次周末,我在家里跑来跑去,不小心被门槛给绊倒了,磕到了下巴,流了好多血,妈妈赶紧带我去小诊所给我包扎。星期一的早上,我带着伤口来到了幼儿园,杨老师的眼睛可真亮,我埋着头,都被她发现了我的伤口。她关切的问我:“怎么了?”我支支吾吾的说:“我不······不小心······被······被门槛······给绊倒了。”因为说话很疼,所以我说几个字就停一段。

杨老师听了我的话,把我带进了教室,并示意让我爸爸离开后,她又问我:“疼吗?”我点点头,又摇了摇头,表示我很疼,但见了您我就不疼了。杨老师明白了我的意思。吃饭的时候,杨老师考虑到我咀嚼时下巴会疼,她就特意给我煮了粥,让我喝。

因为我有伤,所以我得到了许多优惠的待遇:不用扫地、不上体育课、不用自己洗碗······因为我的伤,我才发现杨老师原来是很爱我们的。

虽然这件事过去了六七年,但我至今回想起来,越想越觉得内心是无比感动。这件事,我必须贮存到我记忆宝库的最深处。(指导/李先泉)

教师点评:小作者通过自己亲身经历的一件小事的回忆,表达了对杨老师无比感激之情。

[杨老师让我感动五年级作文

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篇19:六年级上册第四单元同步作文500字

全文共 869 字

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世界上,最美的是水。水的美在于她动时的轻快活泼,永流不息;水的美在于她静时的水平如镜。

早晨,当黎明破晓,她便已经唱起了轻快的歌曲,准备将林中的一切唤醒。一滴露珠沿着草尖慢慢滚落,在空中划出一道优美的弧线,滴答一声落入她的怀中。小鸟清清嗓子,与她唱和。大树也被叫醒了,抖抖身上的叶子,升了个懒腰。她已经将林中的一切唤醒,可还是唱着歌充满活力一刻不停的向前奔去。在她的怀中中。一群群小鱼小虾成群结队的,在水草从中嬉戏玩耍;威武的大龙虾威风凛凛的挥舞着大钳子;一只只石蟹在石板中玩起了捉迷藏。

傍晚,夕阳染红了大地,染红了云霞,染红了树木,也染红了她。恰似一位美丽动人的少女戴上了一层胭脂红的面纱,那娇羞的姿态,那婀娜的身姿,无言以喻。树梢上飞过一群归鸟,一只两只急匆匆地赶着回家。一只孤鸿掠过水面,在夕阳下显得那样的萧条与孤寂。她用她宽广的胸怀安慰着它,时不时亲吻着它。随着夕阳西下,夜幕降临了。天空中繁星闪烁,一切都安静下来,她也不再唱歌与大家一同陷入了梦乡。月光静静的照在她身上,把她打扮的像一条银带,闪呀闪。

水是最美的,可是如此美丽的水还有多少?那清澈见底的小溪里成群结对的小鱼小虾还有多少?那夕阳下美丽动人的景色还有多少?现在科技越来越发达了,人们也越来越自私了。有许许多多的工厂主人为了一己之私,趁着夜色到无人的地方将工业废水倒进小河里、小湖里。导致鱼儿大片大片的死亡伶,令水资源严重受到污染。日常生活在,人们浪费水的情况越来越严重,洗完手不关水龙头,关水龙头时不拧紧等现象无疑让我们的水资源受到更大的伤害。中国本就是缺水国家之一,拥有的水资源一点都不多。再看看小区周围的小河小溪,上面无不浮满了垃圾散发着浓浓的恶臭,没有了以前的清澈。你的爷爷奶奶有没有说过,那个你们路过都是捂着鼻子快步走过的池塘在以前是那样的清,那样的美。贪婪的人们啊,请醒一醒吧!不要再伤害水资源了!水不仅仅是人类的第二个母亲,水也是万物赖以生存的生命之源啊!让我们一起遵循五水共治——治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的准则,好好善待我们的第二个母亲,水!

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篇20:人教版初一下册二单元同步作文:给黄河的一封信_300字

全文共 302 字

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黄河的一封

黄河:

你好!

我叫小佳,你可能不认识我,但我认识你,以前,我放了一只小乌龟在你的怀里。

有一次,我在电视上,看到你淹没了很多人,当时,我真不知道你为什么这么做,现在我知道了,是我们人类扔垃圾,污染了你的身体,所以你要这么做,淹没了这么多人,可你知道吗!这样他们的亲人会难过的,你也有你的亲人,你也知道失去亲人的味道,可你还是到处作案,褴杀无辜。

但你有个好处,那就是在你那里,很少发生地震的。

黄河,你是伟大英雄,有很多故事在你身边扮演,所以我希望你能把所有的坏习惯给改掉,这样,我们人类也会和你生活,也不在杀你的亲人——小鱼了,相信我们的明天会更加美好的。

此致

敬礼

你的一个朋友

2005-10-23

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