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以旅途为题目的作文推荐20篇

愚人节、是西方的节日,这一天就是捉弄别人的乐趣。下面是小编整理分享给大家的以旅途为题目的作文,欢迎阅读。希望大家喜欢!

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以自我介绍为题目的作文

全文共 539 字

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我姓许,名叫晏晨。有着水汪汪的大眼睛,到肩的秀发和像竹竿一样的身材。别人都说我长得像徐若轩,也说我长得像混血儿。但我好奇的是,我长得像混血儿,是混哪一国?而且,我的父母是百分之百,纯正的海南人!我是哪一点像混血儿呢?

我很感性,只要有感动或悲伤的事,我的眼泪马上像断掉的珍珠项链,从我的脸颊滑过。不过,该坚强起来时,就不能落泪了,才不会天天被别人欺负,让别人认为我是个爱哭的书呆子。我喜欢到山上散步,欣赏大自然的美景;聆听大自然的歌声;享受拥抱我、亲亲我的那种感觉。我也喜欢写日记,纪录我每天的点点滴滴,我会把我不敢和别人说的全部写下来,这样不但可以让我舒服一点,也可以使语文能力更加进步,真是一举两得。我很认真负责,而且自动自发,是大人口中的乖小孩。但是,我有点懒,也有点迷糊,常常懒得去买早餐,或是忘了带钱去,我一定要尽量把这些缺点改正!

我长大想做一位好老师,把我所知道的知识,全部传授给我的学生。当他们不懂时,我一定会一次又一次的讲解,直到他们完全懂了为止。我要让他们知道,我是个为他们着想的老师;我更要让他们知道学习是快乐的,而且是没有尽头、永不停止的。

现在,我已经是五年级的学生了,我应该要更懂事,也要更积极点。因为,我可是背负着许多人的期望呢!

[以自我介绍为题目的作文

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篇1:绿豆的生长旅途作文350字

全文共 371 字

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今天,我在学校里看了一本书,名叫《植物生长百科》,我突发奇想我可不要以自己种点东西呢?经过了一番思考,我决定种点绿豆芽。

放学后,我飞快地跑回家,写完作业后,我开始准备种植的工具。准备好之后,我先拿了一张纸浸湿,再把它铺在一个塑料杯子里,然后又拿了一把绿豆,这些绿豆像一个个淘气的小孩子,没走几步就掉一点在地上,我又重新捡起掉了的绿豆。然后,我又浸湿了一张纸,帮它们铺上“被子”。

过了几天,我来换水的时候发现绿豆的“外衣”已经脱掉了,它换上了“白裙子”,它头上出发芽了。我把“绿衬衣”扔进了垃圾桶里,我又静静地等待了几个小时,想看看绿豆有什么变化,结果没什么发现。

过了一个星期了,芽儿越来越长,我小绿豆拿出来看了一遍,发现小绿豆的底下有一条裂缝,看来绿豆就是从下面开始长的。

过了几天,我的绿豆芽被我的弟弟不小心压断了,我只好跟绿豆们“道别”了。

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篇2:走完人生的旅途初二作文

全文共 776 字

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除了通过黑夜的路,人们不能到达黎明。

——题记

眼中,仅有块巴掌大的地面……

母亲常对我说,要仰起头走路,青少年应该有满腔的热情。然而,这句话似乎从未对我起过作用,我仍是喜欢低着头,只注意脚下的一块地。偶尔会有些或缤纷多彩,或朴素寻常的“鞋子们”穿入我的世界,也仅是一个转身,绕过。

我并不像真正的男子汉,不畏惧任何的困难,相反,我很胆小。

我不敢去看那漫长的道路,我经受不起空虚的人生。然而,我知道,旅途仅仅是刚开始,前面的路还很长,很长。生命的过程,大概就是行走的过程。

这条路,就像一曲美丽的歌,有些人看着我们奏响第一个音符,聆听我们所有的欢乐与痛苦,直到,他们——再也听不到声音?

这条路,就像一艘待发的船,有些人听到我们鸣起第一声汽笛,深望我们所有的成功与泪水,直到,他们——再也见不到光明?

这条路,就像一架极陡的梯,有些人看着我们迈出第一个步伐,分享我们所有的信心与渴望,直到,他们——再也看不到世界?

我不知道那些脚步能否陪我到最后,我经受不起生离死别。

那么,就注意自己的脚下吧,努力地迈出每一步,踏实地走好每一步,优雅地走完每一步。如此,便足矣!

“走自己的路,让别人说去吧!”我,不在乎他人是如何看待。我,只要向那遥远的目标,迈出自己的每一步。

低下头。我不想为此解释什么,确实,这只是胆怯的一种表现,但,却也是我自己的一种方式。那遥远的旅途,我的时间浪费不起,我的青春也浪费不起。我只能低下头,追赶那每一段每一段的近距离。我不是圣人,我只会去追求那廉价的赞美,即使如此,也已足矣!

可是,我知道,这条路终是要走下去,却不想只顾赶路,那么忙碌后,究竟会得到多少?我只想一次次迈出那微不足道的一小步,但却是踏踏实实的,那么走过后,便不会留下遗憾!

路,终究要走到尽头。人,最终也要生老病死。只不过方式不同,结果不同而已。

而我,要坚定自己的方式,走完人生的旅途!

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篇3:关于我的左边为题目的作文

全文共 683 字

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偶尔还是会侧一下头,不自知地看看自己的左边。——题记

她在我的左边,一个洋溢着满脸幸福的孩子。

就算,只是一颗平凡无奇的糖果,亦足矣在她的嘴角上看见很是阳光的微笑。有的时候,可能很馋,迫不及待地就打开,会有点儿心虚地先看看四周,然后,再把糖果塞进了嘴巴。有的时候,可能不舍得吃,边小心翼翼地装进口袋,边狡黠地对我笑。第二天,会有一点儿意犹未尽的贪心,对我说:“呃,还有没有……”还没等我开口,她的脸就己经红到耳根子了。

不知道,有没有人跟她说起过,其实,她脸红的时候蛮可爱的。其实,她生气的时候,也一样脸红,而且,毫不逊色哦!

时不时都会因为一些小事情和个别男同学争得面红耳赤。实在吵不过他们的时候,就拿支荧光笔或是涂改液之类的东西,对着那个人的椅子后背又涂又画。他们也不是省油的灯,回过头来,把她的书画得乱七八糟。这一来二去,她根本还没来得及消消气,又被他们捉弄了一番。

可是,就算每次都会吃亏。下一次,还是会和他们打打闹闹。一开始,我还有帮忙训一训那几个男生,可是,现在连想张嘴的冲动都没有了。呵呵。可是,打心底里知道,一切的一切,只因为,这是一群带着些许童真的孩子们。

我很珍惜和她在一起的每一分每一秒——那个在中午放学的时候会对我说:“要早点儿到校哦,要不然,我很孤单的…”(说实话,这是第一次有人对我说起这样的话。很奇怪的感觉,但,也夹杂着少许淡淡的温暖。)的女孩。每过一天就少了一天和她同桌,每过一天就少了一天看她在我面前绽放花朵一般清新的笑容,听她在我耳边爽朗的笑声。所以,每一天,自己都在为我们倒计时着……

我的左边,是一个携满美好的她。

[关于我的左边为题目的作文

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篇4:敲门声——诡异的旅途作文

全文共 807 字

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地球上最后一个人独自坐在房间里这时忽然响起了敲门声

“是谁?”他说,可是没有人回答,忽然那天敲门声又传来了,他害怕打开了门,立刻躲在门后,不敢看。过了一会儿他发现并没有什么东西啊,但他往后转的时候,他大叫一声。啊!只是有一个声音对他说:“小弟弟你害怕我吗,我可是有名的人物啊。”这是时从小男孩颤抖的话语中流露出两个字,柯南,哎呀吓死了还以为是什么呢,看看赶紧关上门对小男孩说:“我正在调查一个案子,地球上的人类朕夜之间全部消失,这是怎么回事。”

“那你怎么还在?”小男孩问。

柯南回答说:“我并不是真的存在,我是人造人”男孩终于松了一口气。

忽然他又置身于一个不存在的空间,他看到一个无比巨大的怪兽正在,吞噬的人类的存在,没有了存在,人就会变的有飘渺感,然后消失,怎么会这样,男孩还哭着说,我一个人活着有什么意思!

“别伤心,原来你只是暂时去承载,只要你,得开启存在的钥匙,你就能救活它们!”一个沉重的声音对他说,

男孩转换到了机器人瓦力的库房找到了一大堆东西就是没有钥匙瓦力回来了,打开他看到了一个入侵者难免会向他发动攻击小男孩不知所措拿起支架上的东西向他砸去只见他惹怒了瓦力,全副武装爆炸毁了整个库房见这已经变成废墟,以为男孩已经死了。便又去打扫地球卫生了。男孩已经无力地爬起来,终于再次流出了那绝望的眼泪,正当他悲痛欲绝时他发现他的周围有许多水珠汇集了起来,结合他的泪珠落到了一棵草的叶脉上,他捧起那棵草突然他周围的一切变得生机勃勃,蝴蝶越过他的头顶,桃花的花瓣飘过他的衣领。他幸福的笑了,“祝福你,你拯救了人类。”那个沉重的声音说。男孩笑得更甜蜜,说,是啊真是太好啦。但谁也没有发现这个英雄的救世主在洋溢着幸福的泪滴慢慢消失,化作一缕阳光逐渐飞向太阳。

今天的阳光真灿烂呀,地球上的每个人都这样说,而那个男孩的父母却不知道自己曾经有过一个孩子,因为那段记忆随着孩子一起飘散了,母亲看着就是阳光时似乎想了一些什么事情……

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篇5:以隐形父爱为题目的作文400字

全文共 457 字

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父爱如风,来无踪去无影,但常常会飘散于家庭的每一个角落,只要有父亲在全家人就会感到欢心鼓舞、如沐春风。

父爱如云,淡淡地飘浮于你生命的天空中,不管何时何地,只要一抬头,便能看见他那如云般纯净的关爱。

父爱如墙,一堵温柔宽厚,让你永远可以放心依赖的墙,只有当你离开的时候,才知道那堵墙的重要。

父爱如茶,只有慢慢品过后才能体味其中的甘甜与醇香。

父爱如光,父爱中酝酿的是一种博大的光泽,在你迷茫时为你指明前进的方向。

父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;

父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

父爱是一道光辉,让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道;

父爱是一阵微风,让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新

父爱像丁香,只有当岁月走过,你才渐渐品出那淡淡的清香。

父爱像细雨,润物无声,深情无言,却在你的灵魂深处为你撑起一片绿荫。

父爱像松树,他用那高大粗壮的身躯在风雨飘摇中,为你遮风避雨。

父爱像名着,只有细细品过之后,才能感悟他的博大精深,领略生命与爱的厚重。

[以隐形父爱为题目的作文400字

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篇6:与树之间为题目的高一叙事作文1200字

全文共 1251 字

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1、

我对好像有特别的情结。

从小到大身边总是围绕着许多树,伴着我成长的树们,记载了儿时许多美好的时光。

2、

且说师范劳技楼前那几棵大树,是细叶榕。树干很粗壮,儿时五、六个小孩牵着手才能抱着它。它的树根是从树枝上长出来的,长大了,就会钻进泥土里,成为树干。

小孩子顽皮,会把树根扎成秋千,然后坐在上面荡来荡去。儿时的快乐,就是在上面荡过去的。比比谁荡得高,我们一边荡一边笑,笑容绽放得一朵比一朵灿烂,笑声穿过树缝间,在绿叶枝末处,染绿了天空。

3、

大约是五、六岁时,读学前班。我和姐常跑到别家的天台上摘茉莉花。每到花开时节,姐会穿上那条洗得洁白的裙子,牵着我的手,哼着茉莉花的歌谣摘茉莉。心情愉悦如那时的阳光。那一朵朵纯白如雪,散发着沁人香味的茉莉花儿,如歌谣般美丽。

我常把摘到的最美的茉莉花送给我姐,为她别在耳朵上。年代悠远,我已忘却姐那时的模样,那条洗得洁白的裙子和茉莉花融为一体,成为儿时与姐姐的记忆中甜美的歌谣......

4、

上小四那年,发现家后那片土地上生长着的桑树,细牙状的叶边,清晰隐动的脉络,充满生命。那正是桑葚成熟的季节,夏末炎热的风中弥漫着果实成熟的香味,酸酸甜甜的,一如果实的味道。是一种让人迷恋的味道。

最喜欢在叶下穿梭,寻找着成熟、泛着诱人光泽的桑葚,偶尔的收获伴着极好的口感给我以幸福的感觉。

从小四到小五那一年间,我整天与这棵桑树P混,俨然成了一对好友。与它分享我的悲喜哀乐,和它的阴晴枯荣。这棵树给我的,不仅是果实的香甜,更重要的,是一种感觉。让我沉浸其中。

5、

上了初三,成了毕业班的学生,迷惘且痛苦地活着。悲伤、失望、寂寞的感觉缠绕着我,学习的压力有时会令我窒息。那时常常在第三节课下课后跑到树底下,坐在长椅上抬头望天。望着繁枝茂叶中的阳光,感觉温暖而闲适。有时会闭着眼睛聆听风的声音,感受树的气息。常常会听到小鸟的叫声,没有黄莺出谷、乳燕归巢般美妙动听,却能给我亲昵的感觉。仿佛在告诉我:我不是一个人的。

很喜欢气定神闲地望着斑斑树阴,就像走过自己心中明明灭灭的悲喜。

6、

去年移植了一棵木棉,在我家前面不远处。木棉可以说是我最爱的树,然而在此之前我从未见过,只是坚定地喜欢着这种树。

写过关于木棉的说明文,只是凭着书中的描绘,在脑海里构图,模糊但莫明地深爱着。

记忆中最深的是年初期末考时,我常走到它底下发呆。是那种脑袋在放假一片空白的发呆。望着微微泛黄的叶尖,绽放着的粉红的木棉花。因为没有风,所以闻不到花香。

考试带着一种无能为力的感觉,几度想哭。每天回家就走到树下,数着寥寥的花儿,然后告诉自己还有希望。

惯看花开又花谢,却怕缘起又缘灭。

7、

写过一句这样的话:如果有来世,我希望自己能成为一棵树,坚定不移地守着一方土地,仰观一片天空,以及,想念一个人的怀抱。

8、

很喜欢树木,然而我希望自己是一缕风,来去无踪,只为树儿停留。

没有风声就没有树声,当风遇见树并发出声响时,竟分不出这是风声还是树声。

只有树存在,才能看见风的身影;只有风出现,才能听见树的歌声。

也许,这就是与树之间的同在吧!

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篇7:兴趣是最好的老师为题目的800字作文

全文共 869 字

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现在这个年头,社会上似乎什么都不缺,只要你有钱想买什么东西都不艰难。那么世界上有没有什么买不到的东西吗?有!你可能会紧跟着问我:那么什么是用钱也很难买到的东西呢?

人才!真正的人才!难得的人才。讲到人才,我猛然又想起了两个字。什么字呢?兴趣。人才的形成离不开兴趣,无论任何人你如果想要把他培养成一个人才,兴趣才是他最好的老师。我这里找到了一个与此相关的故事。

说的是从前有一个木匠,拥有一流的手艺,他做出来的家具不但好看而且耐用。到了木匠年老的时候,他开始苦恼了。他有两个儿子,他很想把自己的精湛手艺,传给其中一个儿子,可这两个儿子对他的手艺都不感兴趣,木匠一气之下让他们哥俩都学木匠活,无奈这哥俩根本不认真学,做出来是家具歪歪扭扭,不成样子。

于是木匠整天唉声叹气,逢人就说自己生了两个不孝的儿子,一点不体谅做父亲的心,都不肯好好学他的手艺。

有一天,寺庙的主持请他去做一些桌椅板凳。做完后主持请他喝茶,他便唠唠叨叨地和主持说起了这事。

主持不紧不慢地问他,你喜欢喝茶还是喝白开水?

木匠说:当然是喝茶了,白开水有什么味道?

这时主持一扬手把木匠杯子里的茶倒在了地上,并且给他倒了一杯白开水。

木匠不悦地说:大师这是为何,明知道我不喜欢喝白开水的?

主持笑着说:施主既然知道白水不好喝,那为什么还要去勉强别人去做自己不喜欢的事哪?

木匠低下头说:可是这样我的手艺不就失传了吗?

这时主持叫住了一个庙祝问他:这里有茶和白开水你喜欢喝那个。

庙祝说:我喜欢喝白开水,因为白开水比较解渴。

木匠已还是不明白主持是什么意思不解地问:大师?您……?

主持于是又笑着道:何不把你的手艺传给喜欢做木匠活的人呢?

木匠听后恍然大悟……于是到了这个时候,他才懂得了兴趣的真正意义。就像我在前面说的那样,尽管他的技术再高明,也架不住他的儿子对于他的木匠手艺没兴趣。茶水虽然香味醇厚,但是它解不了渴,就像那个庙祝说的那样。

目前无论是在学校里或者是在家庭里,老师跟父母轮番对于青少年们施加压力。目的很清楚,就是望子成龙成凤。希望学校扬名南北。可是他们有没有考虑过如何让他们学习得有滋有味呢?

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篇8:以春为题目的初一写景作文

全文共 742 字

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当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉; 当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

于是,开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

于是,开始在春天漫游。披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

[以春为题目的初一写景作文

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篇9:爱的方式为题目的700字作文

全文共 901 字

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亲情之爱是来自朱自清文中父亲的背影,亲情之爱是孟郊慈母手中的针线,亲情之爱是王维,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感叹,亲情之爱是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。

“父亲”这个词从我能记事的时候起就有种陌生的感觉。父亲永远不像母爱那样,母亲总是对我嘘寒问暖,而父亲总是对我的生活漠不关心,母亲总是对我的一丁点儿成就都夸耀很久,而父亲总是莫名的给我浇俩瓢冷水。母亲对我的失败总是千方百计的鼓励,而父亲总是冷冷的留下一个“哼”便转身离开。由于父亲的种种不关心,使我对父亲的感觉越来越淡,时间越长越感觉父亲不爱自己。

我告诉父亲说:“我的自行车坏了,我走了半个多小时才到家。”本来,我以为您会关心地说:“怎么不打车,这样你多累呀!”但是,您却说:“反正很近,你可以边玩边回家;”您差点说出:“这样还省钱呢!”

我很生气,我认为您不爱我,不关心我。

第二天,我发现您早早的起床为我准备了早餐,而且还说:“我今天的地方路过你的学校,我带你去。”可是,您以为我不知道吗?您去的地方离我们学校是多么远。原来,您是爱我的,只不过是您不说,这是您爱我的方式,与别人不同。

我告诉父亲说:“我在这次考试中考了第一名。”我本以为您会说:“很好呀,继续努力。”但是,您却说:“这次考试题很简单吧,别的同学的分数也很高吧。”您差点说出:“是蒙的吧。”

我很生气,我认为您不爱我,不关心我。

第二天,我发现我的床头柜上放着一个我最心爱的MP4。原来,您是爱我的,只是您不说。这是您爱我的方式,与别人不同。

我告诉父亲说:“爸爸,我给您买了一件T恤,您看合适吗?”他看也没看却说:“减价的衣服能合适,能好看吗?”我以为您会说:“很合适,很漂亮,谢谢你女儿。”您差点儿说出“地堆上买的别人不要的衣服。”

我很生气,我认为您不爱我,不关心我。

当晚,我上洗手间时无意中看到您拿着我给您买的衣服,试穿着,爱不释手的欣赏着,原来,您是爱我的,只不过是您不说。这是您爱我的方式,与别人不同。

我终于明白了,在你满不在乎的外表下,隐藏着一份不善言辞的、深沉的爱。原来,您是爱我的,只不过是您不说。这是您爱我的方式,与别人不同。

[爱的方式为题目的700字作文

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篇10:补牙为题目的300字作文

全文共 331 字

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不知道在哪个时候,我的牙齿被虫子咬了几个洞。今天爸爸妈妈带我去看牙,刚到口腔科门口我就开始害怕起来,因为我看到叔叔阿姨都被牙医手里的那把细细的,很锋利的电钻磨着牙,好像很痛的样子。

轮到我了,我紧张的爬上椅子,躺下去的时候,我的心里砰砰直跳。帮我补牙的医生阿姨温柔的对我说;“没关系的,阿姨用手里的工具把你的牙磨几下就好了!”医生阿姨的话让我紧张的心情轻松了许多。电钻“滋滋滋”的响,我张大嘴巴,双手紧紧地抓着躺椅的两侧,我的心里不停的给自己打气。

幸好,不一会就结束了,牙齿上的洞也没了。而且,一点儿也不疼,回家时,医生阿姨对我说“以后要少吃甜食,多吃蔬菜,而且饭后一定要漱口。”我照着医生阿姨的话做了现在我的牙齿很健康,再也没有虫洞了!

[补牙为题目的300字作文

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篇11:假如我是教师为题目的作文300字

全文共 346 字

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教师,是个多么神圣的职业,在社会的地位很崇高,假如我是一名教师,我该怎么做呢?

假如我是一名教师,我要让同学们抛开成堆的作业。投入大自然的怀抱,让全国各地都有同学们的身影,让他们在游玩中受到启示,在欢笑中受到教育。

假如我是一名教师,我决不会拖堂,让同学们学就学的踏实,玩就玩个痛快。让篮球高手、乒乓老将们也有一个自己的小乐园。

假如我是一名教师,我要孩子们多阅读一些有意义的课外书籍,丰富他们的知识面,让他们懂得一些科学道理和做人的真理,让他们在书本中尽情的畅想、遨游。

假如我是一名教师,我要学习优秀教师的教学方法,来提高自己的教学质量。讲课的时候,语言生动而有趣,把一个普普通通的句子说的活起来,这样才能激发同学们的学习兴趣。

但愿我长大以后能当一名真正的教师。

[假如我是教师为题目的作文300字

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篇12:读书心得为题目的作文500字

全文共 530 字

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在这个暑假里,我最喜欢读的一本书是《老鼠配猫好味道》,这本书是《青苹果文库》出版的文学作品。

其中读到一篇(四大名蛋)非常有趣,主角是:蛋蛋国王的四个儿子(倒霉蛋、幸运蛋、傻瓜蛋、宝贝蛋)。故事讲的是:每一个蛋过生日那天,蛋蛋国王都要派他们独自到蛋糕王宫,找魔法蛋糕师取一只蛋糕吃。

第一年,大哥倒霉蛋要去取蓝莓蛋糕,出门后倒霉蛋一直念着“蓝莓蛋糕……”。扑通,他掉进水坑里。一只好心的蛤蟆把他推上水坑,倒霉蛋继续走着念着“一个水坑……”。到了蛋糕王宫,他对魔法蛋糕师说:“我来取一个水坑”,于是魔法蛋糕师叹了一口气,送给他一个水坑。他好爱这个水坑,经过努力,把小水坑挖成大海,在海里放了一条船,他成了海盗,变得又有名又富有。吃到数不清的蓝莓蛋糕。

第二年,幸运蛋取黑莓蛋糕,但取回了两棵树。他好爱这两棵树,用心浇水,施肥,小树变大树,大树生小树,幸运蛋拥有了一片森林,于是他变得又有名又富有。第三年,傻瓜蛋找魔法蛋糕师取草莓蛋糕吃,但取回了三块稻田。第四年,宝贝蛋找魔法蛋糕师取草莓蛋糕吃……

这个故事告诉我们:不要小看一个小水坑,两棵树苗……点点滴滴,积水成河。使我懂得了在知识的海洋里,只要不断努力学习,积少成多,你的梦想是会实现。

[读书心得为题目的作文500字

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篇13:我最喜欢的老师为题目的作文700字

全文共 687 字

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我最喜欢老师是我们的语文老师李老师,她略高的个子,高高的鼻梁上架着一副小巧的红边眼镜,眼镜里透出一双炯炯有神的大眼睛,脸上总是带着甜甜的微笑,显得和蔼极了!

李老师讲课讲得可生动了,她那娓娓动听的语言总是向我们传授渴求的知识,让我们遨游在书的王国里,流连忘返,使我们学习兴趣高涨。

李老师还会用那会说话的激励我们。有人进步了,她会用那鼓励的目光望着他;有人说小话了,她会用批评的目光望着他;有人精神不佳了,她会用关怀的目光注视着他

我们班有九十多名学生,李老师对每个同学的个性、缺点都了如指掌。两年前,我初来二小,因为人生地不熟,再加上性格内向,让我很难和同学打成一片,感觉很孤单。李老师总是耐心地鼓励我。六一前夕,李老师郑重地向同学们介绍了我的优点,让大家认同了我,增加了我的自信。李老师还让我参加学校的舞蹈排练,参加科学兴趣小组。在活动中,增进了我和同学之间的感情,让我和同学们能够愉快相处,在学校里不再感到孤独。

有一段时间,我很畏惧写作文。一堂作文课总是磨磨蹭蹭到最后才交卷。李老师好像看穿了我的心思,于是用奖励的办法鼓励我们说:“这学期,有五篇作文得到优+的同学,老师将送他一本他最喜欢的书!”为了得到自己喜欢的书,也为了得到老师的认可,我暗自鼓劲。我开始阅读大量的作文书籍,每一次写完作文,我都会细细地读、反复地修改。这样,我的作文水平有了很大的提高,在不断有作文获得优+的同时,我对作文的兴趣也随之提高了,李老师用她奖励式的鼓励,改正了我的这个缺点,让我对她更加的佩服了!

老师的爱像太阳一样温暖,像春风一样和煦,像清泉一样甘甜,伴随着我们快乐成长!李老师,我喜欢您!

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篇14:给郭老师的一封信为题目的作文550字

全文共 503 字

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敬爱的郭老师

您好!

您是一位好老师,真的,不需要更多华丽的语言来修饰,因为这是发自心灵深处最真实的呼唤。

还记得那个夜晚吗?我在前面崎岖不平的道路上缓缓前行,夜色渐渐吞噬了西方那一抹凄艳的晚霞,浓郁的黯淡裹住了大地,心中那一份对黑夜的恐惧感油然而生。在我孤单无援的时候,一束如琉璃般透明的光亮,越过我的车尾,擦过我的肩膀,穿透我孤独的心灵,照亮我茫然的目光,如阳光般普照在路上,照亮前面的路

不知名的感动涌上心头,霎时间,心扉就像是被浸润过的玫瑰花一样,丝润,柔滑那黑暗就不再是黑暗了,而像是被微风唤醒的清晨,有了一个更宽厚,更坚实的肩膀来依靠。

老师,我想,您用车灯给我照路,也是表达师生之情的一种方式吧,爱可以使枯木逢春,爱可以使冰雪消融

老师,您是栉风沐雨的路灯,总是守望在最易跌跤的路段,将光明洒进学生的心田;

老师,您是无言的黑板擦,擦去了多少年轻的错误,却擦老了自己的容颜;

你甘愿扎根在海盗的瓦砾堆,为培花育果,你耗尽心血,却不求回报;

您是奉献光明的蜡烛,燃烧自己,照亮他人,永远抱着蜡炬成灰泪始干的心态。

谢谢您在这段时间里对我的教育以及培养,我将终身受益。

此致

敬礼

[给郭老师的一封为题目的作文550字

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篇15:我心中的美好家园为题目的作文

全文共 600 字

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我心中美好家园是一个“环境优美,没有污染的人间仙景”。

如果你走进我的家园,你一定会发出一声感叹—哇……多美啊!四处草树茵茵,鸟语花香。这里有清新的空气,茫茫的山野,如茵的草坪,林间的香气,还有美丽的阳光。家园里没有城市污浊的空气,没有白色垃圾,没有震耳的噪音,更没有那么多阴沉沉的天气。

春天,家园的小草,花儿,树木……都开始发芽了。桃花,梨花,迎春花……有的含苞欲放,像害羞的小女孩。有的迎风盛开,绽放出美丽的笑脸。有的是刚刚长出的花骨朵,像个刚出生的小婴儿。处处

都是生机勃勃的景象。小鸟叽叽喳喳的叫着,小动物们在草地上追逐嬉戏,大黄牛在专心的吃着草……

夏天,小草长大了,变成了绿油油的草地,花儿更加鲜艳夺目,大树的枝叶更加的茂盛,就像一把把大伞,为我们遮挡骄阳。我们在草坪上,在花儿的围绕中看书。画画和呼吸新鲜空气。这样,那么炎热的夏天也变成了如此凉爽,让人感觉更加舒适。

秋天,秋风习习的吹着,秋雨微微的下着。这里有美丽的红叶,就像小朋友可爱的小手。走在这金黄的地毯上,心里有说不出的高兴。这时,正是菊花盛开的时候,红的,黄的,白的……真是五彩缤纷,灿若云霞,给人们一种心旷神怡的感觉。

冬天,你在这里并不冷,因为你的身上有微型暖气,无论你怎样动,你都感觉不会冷。你可以在广场上玩雪,堆雪人,打雪仗,很开心。

这里没有硝烟,没有坏人,没有邪恶,没有武器,没有谎言,没有疾病,没有痛苦,一切都如此美好。

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篇16:我的好朋友为题目的作文

全文共 452 字

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我有一个活泼可爱、聪明伶俐的好朋友,她叫钮玲静。

她扎着两条长长的辫子,一双闪闪发亮的眼睛,上面有两条淡淡的眉毛,一个扁而大的鼻子,圆圆的脸上总是挂着笑容。她让人一看就觉得非常可爱。

有一天,我和她,还有几个小伙伴一起跳牛皮筋。可是,跳了不一会儿,不知道是为了什么我们便吵了起来。当时,我也不知道什么原因,火气会那么大。我们两个人谁也不让谁,越吵越凶。最后,我捡起牛皮筋回家去了。我边走边自言自语地说:“我再也不跟你好了!”一连几天,我们两个人谁也不理谁。好朋友就这样给断了,两个人伤了感情。

星期天,老师叫我们做一道难题,我做来做去都没有做出来。我想我该去请教谁呢?对,附近只有钮玲静才能够做出来。因为她的学问最高。想着想着,我便跑到她家里找到她说:“钮玲静,对不起,那天是我不好。请你原谅。以后,我们再也不要吵架了。”她也向我道了歉,承认自己那天态度不好。于是,我们两个人又和好了。她看了我的那一道难题,细细地给我讲了起来。

从此,我们又和好了。我们又像以前一样形影不离,更加亲密了。

[我的好朋友为题目的作文

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篇17:为梦拼搏为题目的作文

全文共 753 字

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我们学校全体师生坐在学校操场的草坪上倾听李兴老师的演讲“学会感恩,成就精彩人生”!

“Hello,lades and gentlemen!”主持人把我们的注意力都集中在演讲台上。接下来,李兴老师出场了,他身着一副西装,高高瘦瘦的,显得朝气逢勃。

李兴老师说:“在我演讲生涯中,有一位学生给我的印象很深。在我演讲时,他很激动地跑上台来对我说‘老师,我曾立下一个又一个目标,可一次又一次地放弃;我努力过,想给父母一个安慰,可我总失败。’”听了李兴老师这番话,我深深地陷入了沉思,这位同学和我是那么的不尽相同,可他有勇气说出来,而我呢?

李兴老师让我们上台去讲讲自己与父母的事情,有一位高三级的同学第一个拿到话筒,说了起来。她最后说:“只要我努力过,不管结果如何,我都会无怨无悔的接受。”

听了这些,我的心犹如大海涨潮般,恨不得回到刚上初中时,与同学们一起努力、冲刺,刷新自己成绩的记录,为我们一样或不一样的梦,拼搏!无论最后的成绩如何,至少我努力过,没有自己先放弃自己!

老师问我们为何而读书,同学们的答案奇形怪状;有人说“为父母”,有人说“为钱”,也有人说“为自己的未来”,还有人说“为中华之崛起”!老师听后笑笑,转眼又严肃的说:“虽说我们现在的生活条件好,可你们不该忘本。你们想过没有?我们中国也有那些令人难忘的艰苦岁月,从战争到新中国的建立,我们的先辈受了多少苦啊!现在中国的经济虽然大有起色,但也是很危险的,一些国家逼着我们的人民币升值,那将会使许多钱白白流走。所以你们必须好好学习,长大后才能更好地保护祖国!”

是的,“为中华之崛起而读书!”我们必须这样,也不能不这样;如果不这样,我们中华五千年的文明史将会倒退几十年、甚至几百年!

让我们为了祖国、为了父母、为了自己,更为了我们的梦,拼搏!

[为梦拼搏为题目的作文

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篇18:寒假里的一场雪为题目的作文

全文共 677 字

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去年放寒假前,下了一场大,大家都很高兴。

我、小宋、高高等人都快乐地跑到底楼去玩雪,可到楼梯口被老师撞见了,说外面很冷,回来!小顾嘀咕着说:唉,老师怎么能体会小孩子看到下雪的心情呢?只听叮铃铃,上课了,同学们纷纷赶回教室。这时,冯老师微笑着对我们说:同学们,难得下了一场这么大的雪,大家可以一起下去玩,但要写篇作文哦!耶全班大声呼着。随后,我们像鸟儿似的飞向操场,只见白茫茫的一大片,到处银装素裹。我们奔向操场,有的打雪仗,有的堆雪人,还有的在雪地上不停地走,听那鞋子和积雪摩擦产生的声音我突然什么都看不见了,啊,原来是小黄朝我脸上扔了个雪球,我鼓足劲,一下子向他砸了10个,飘洒的雪花中洋溢着我们的欢笑。这时,小宋大声嚷着叫我去堆雪人,我跑过去,发现男生们在喘着粗气堆雪人的身体,胖墩墩的,一边另外几个女生在堆雪人的头,圆鼓鼓的,我赶紧凑过去帮忙,我们的小手都冻得通红通红,而此时大家都不觉得冷,因为我们的心里都是热热的。全好了以后,我们一起努力把雪人头装到身体上成功了!最后的DIY工作就交给我们女生了,没过一会儿,一个有鼻子有眼睛的可爱雪人终于出现了,同学们都很开心地欣赏着这件艺术品。这时,老师叫我们回教室了,大家依依不舍地离开操场。我们到了楼上往下一看,一个大大的椭圆操场上,有一个大雪人,迎风微笑着,我们滚雪球的痕迹形成了一条长长的路,旁边都是我们小脚丫的印迹,同学们都感叹着说:一份耕耘,一份收获啊!大家都会意地笑了。

虽然刚刚过了一个快乐的新年,但我还是难以抹去这个记忆,似乎它也在我脑海烙下来了一大串深深的脚印。

第二实验小学四年级:马嘉懿

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篇19:苏轼的旅途作文800字

全文共 807 字

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心似已灰之木,身如不系之舟。问汝平生功业,黄州,惠州,儋州。——题记

宫城内一道轻轻的敕令,汴河边一只破败的小木舟,不知当时是何气候,但想来该是深秋。苏轼延伫河边,苦望着萧索凄柔的潺潺流水,最终,踏上了厄运的谪迁之途。

作为一名臣子,不能得到皇帝的重用,施展自己的宏伟抱负,而左迁异地,哪怕是苏轼,也没有理由不痛苦的。遑论被贬只因一首诗,一桩无中生有的乌台诗案。作为一个有血有肉的人,被朋友背叛,苏轼必然是痛苦的。他曾经的好友章淳,一朝得势,成为宰相,却将苏轼推向环境艰苦没有光明前程的远方。但是,苏轼并没有表现得很悲观,“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,苏轼想告诉所有人,自己的心并没有被打倒。他约会朋友,纵情山水,排遣心中的苦闷;又一心为民,造福百姓,在地方上做出自己的贡献,发挥自己的才能。这样,人们就都说苏轼是个豁达的人。

其实,豁达也就是装出来的。苏轼会装,会掩饰自己内心的痛苦,将贬谪之路看做一趟旅途,装着装着,内心就真的释然了。每个人都是如此,你是否豁达,关键在于有没有强迫自己去笑的勇气。

“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”当苏轼想起自己已故的妻子时,他便再也没有办法强迫自己笑了。他可以不计较政治上的失意,但他不能忘记自己妻子的美丽温柔,贤惠善良,他忆起她每一个充斥着笑与爱意的眼神,在这千里孤坟的上空,顽皮地灵动着。他想知道究竟哪一颗星才是她的化身,可是他却无法知道,于是他只能珍惜现任的妻子。他们的生活很悠闲,以至于为了家里耕地的水牛的病操心。虽然很多事都只能自己做,但恐怕她是高兴的,因为她能得到苏轼倾注的全部的爱,苏轼的旅途也因此而更加美好。虽然山道崎岖,雨路泥泞,苏轼行走得很艰难,但他对待自身境遇的豁达以及对每一份情感的珍重,正在使雨势愈小。天边飞架起一道彩虹,似是沟通此岸与彼岸的桥梁。

现在想来,时候或许也并非是深秋,苏轼踏上小舟,走上了一步步通往彼岸世界的旅途。

我脑海彼岸的苏轼啊……

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篇20:与假文盲行为告别为题目的作文

全文共 642 字

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从书上,我看到了一幅叫《假文盲》的漫画。漫画有着强烈的讽刺性和幽默性,令人深思。

在一个冬天的早晨,寒风呼啸,在车站的站点,立着一块醒目的大牌,牌子上写着五个大字“母子上车处”。原本应该是母子优先上车的地方,却被四个五大三粗身强力壮的男人霸占着,他们无视了牌子上的字。原本应该母子上车处排队的是母子却被挤到一边。母亲像是农村来的,衣着单薄,头上披着围巾,抱着一个小孩子,弱不禁风的身体在寒风中瑟瑟发抖。一脸胆怯和无奈。

在母子上车处等候的四个男人。第一个男人身材肥胖,头发散乱,穿着一件皮大衣,裤子和皮鞋都很讲究,看上去是个中年男人,应该是一个干部。他一脸无所谓,若无其事的站着。第二个男人,气势凌人,头戴军帽,身材军大衣,眼睛眯着,态度冷漠。第三个男人是个老年人,头戴鸭舌帽,身穿厚实的羽绒,脚穿油亮的皮鞋,戴着一副眼镜,像个知识分子。目光直直望着前方,不知在想什么。第四个男人,戴着口罩,穿着皮大衣,眼神透露着紧张不安。看上去是个医务工作者。

这四个男人看上去穿的很讲究,很有绅士风度,可谁又想到他们都是“假文盲”呢?穿的衣冠楚楚,却是道貌岸然的伪君子,内心龌龊,丑陋无比。他们为了可以优先上车而霸占了母子优先上车的地方,无视了标牌上的五个字。

在生活中也不乏这些假文盲,如草地上立着“禁止践踏草坪”的标牌,可人们依然去践踏草地。这是很坏的风气,可人们却屡见不鲜。

让我们行动起来,不做“假文盲”,不无视身边的社会规则,遵守社会规则,做个真正有文化、有素质的!

[与假文盲行为告别为题目的作文

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