以旅途为题目的作文(精选20篇)

太阳冉冉升起的那一刻，黑暗落荒而逃。万物虔诚地伏着身子，等待第一缕朝晖的恩泽。阳光裹着淡淡的暖意四散开来，草叶上凝敛的露珠折射出动人的光泽。微风吹来，露珠沿着阳光奔跑的路线滑落，最后从叶子边缘探出头来沐浴太阳的光辉。这是一天中太阳对大地最初的拥抱。

我伫立在阳台上，困乏感已在阳光的拥抱下消失得无影无踪。墙角的那一片阴翳正在缩小着地盘，怕是到正午便会隐没了——阳光总是不知疲倦地驱逐一切黑暗。路边不知名的野花舒展着腰肢，饱满的花瓣仿佛要溢出香气袭人的浆液来。岸边的垂柳被河面上弥漫的水汽滋润着，美丽、妖娆。河水泛着粼粼的金波，像是在河深处沉着一域不为人知的宝藏。

街道上开始了一天的嘈杂，人们陆陆续续地从家中走出，迎接新一天阳光的拥抱。母亲早已起床，开始忙碌她那仿佛永远也做不完的家务。阳光试探着跟随在她的身后，映照着她单薄的背影。母亲默不作声，却俨然是一个天才指挥家，能随意调动起各种声音元素。洗衣机拉开大嗓门唱起了欢迎曲，自来水哗啦啦地鼓起阵阵掌声，锅碗瓢盆谁也不甘落后，合力奏出一曲曲悦耳动听的交响乐……

我忽然意识到，其实母亲一直在用无私的爱拥抱着我们这个家。她用单薄的肩扛起一家人生活起居的重担，耗尽心力来维持我和父亲生活的舒适，任劳任怨，无怨无悔，就像每天如期升起的太阳，拥抱大地，给世间万物带来光明，送来温暖，却从不求回报。而这么多年里，我一直在她的付出中沉默着，甚至连一个简单的拥抱都从未给过她。想着想着，我情不自禁地走上前，在明媚的阳光下给了母亲一个深情的拥抱。

[拥抱为题目的作文500字

人的一生都在行走，跋山涉水跨过坎坷，绕过弯道。我们无时无刻不在体验着其中的味道，或许快乐，或许悲伤，或许令人终身难忘，或许转瞬即逝。我们无法避免行走中所遇到的各种问题，却能始终坚定自己的信念，昂首大步向前走。

行走，并不仅仅是漫无目的地用双脚走路，而是当你立下一个目标后，朝着目标的方向，用自己的心灵去感受这个过程中的种种酸甜苦辣咸，汲取其中的收获。成功也好，失败也好，或许那并不是摧折你的海浪，而是考验你的意志、拯救你的船只，唯有登上了船，掌好了舵，才会获得胜利。

行走，并不仅仅是漫无目的地用双脚走路，也是一种生活的姿态，一种精神的表现，哪怕只是日常生活中的行走，也要昂首挺胸，展现出自己的无所畏惧，信心百倍地去追求和超越自己的理想。在行走中哪怕是跌倒了，也要重新站起来，向旁人证明：“我可以！”

也许前方危机重重，也许路途杳无人烟，也许有不少弯道的陷阱，在等着你落入，而你要做的，只需绕过它，坚定自己的信念，找准人生的方向，化劣势为优势、化压力为动力。

行走在人生的旅途上，在与困难进行搏斗时，我们可能会失去一些重要的东西，我们不必因此而悲伤，痛苦。人们常说：“上帝在为你关门的同时，必定会为你打开另一扇窗”。在失去的同时，我们也许会获得更为珍贵的东西，例如：勇气，坚强……

人生的旅途就像一盘棋，处处充满心机与陷阱，走的每一步路，落的每一次脚，均是成功的一种铺垫。人生何其短暂，我们何不走好每一步路，挑战每一个目标，跨过每一个坎坷，越过每一个弯道，让我们行走在人生的旅途上，焕发生命的光彩！

这次考试就像一场风雨，让我看到了自己心中的彩虹，大声地对自己说赞！

风筝悠悠，线儿随风，风筝只有与线相伴相随，才能谱写出美妙的乐章，品尝人生的苦尽甘来，找到人活着的价值与希望，创造更美好的明天。我相信，我是一只风筝，线儿能助我成功，使我飞得更高更远，实现我心中梦寐以求的理想。

线看准一个缺口，拽住风筝就往那边跑，风猛面扑来，线一个踉跄，一阵头晕，时不时被扯得手酸腿麻，但他还是顶住强烈的风暴，带着风筝小心的避开大风，向留下一些小空隙中逃去。

风筝呆呆的看着线。大风吹来，线给她挡（虽然也挡不住什么）；风扑倒她，线就把她扶起（虽然力气太小，根本扶不起）；当风把她吹倒了，线就围着她，给她温暖（虽然风筝还是很冷）。但风筝的心里热乎乎的，鼻子很酸，心口总有什么压得她喘不过气来（其实没有什么东西压住她，她在大风里也喘不过气）

风无情地吹来吹去，线在风中带着风筝在极小的空隙里艰难行进，又一阵更大的风当头吹来，线艰难地翻过身，擦了擦额上密布的汗水，用尽全力猛地一推，把风筝推出了风阵，之后，线就不省人事了……

风筝坠到了主人的怀里，随之带下一根断了的线，主人高兴的把风筝带了回去。

第二天，这个孩子又出来放风筝，这次，他换了一根结实牢固的新线，新线对风筝格外友善，风筝对他似乎也分外友好。

事后，风筝对她的好朋友说；“那一次风中的经历让我知道了什么叫友情，那就是生死与共，患难与共……”

“村里有个姑娘叫小芳，长得好看的她又善良，一双美丽的大眼睛，辫子粗又长。”这句话来形容我的同学，毫无违和感。

她有着仙女都嫉妒的脸蛋，水汪汪的大眼睛。但是嘴唇上有一颗榆钱大小的痣，这可就影响了她的整体形象啊！加上她那不过1米6的身高……

怎么办呢？这可如何是好啊！她，没错她要出她的杀手锏呢！哦，她的杀手锏是什么呢？

外表美就像表面穿上了一层光鲜亮丽的外衣，而内心美才是王道。

老天爷的眼泪在哗啦啦的流着，哦，我真想给他递上一块纸巾，让他别哭。你敢不住眼，你再不住眼我打你屁股的。也许，老天被我惹怒了吧！他又开始动嘴了。我冒着倾盆的眼泪，从学校跑回了家。“哼，小样跟我斗，不就是下雨吗？还不照样回来了。”我站在家门口，把手伸向口袋准备拿钥匙。我却发现，口袋里，除了空气什么也没有。“哦！老天我错了！您老人家把钥匙还给我吧！”这时，狂风大作发出的声音好像是在笑话我。我心想“谁要是把钥匙送给我，我……我就长大娶谁！楼梯里忽然传来一阵响声，好像应验着我刚刚说的那句话。“哦！难道是哪位美少女，看上我这位英俊少年呢？来得太突然，我还没准备好了！脚步声越来越近，我紧闭双眼，终于一条筷子似腿，出现在了我的视野中，哦我终于清楚地看到那张脸，她就是我的同学。我不屑地说：“你来干什么呢？”她湿漉漉的头发还在滴水。她抽噎着说：“你的钥匙掉在学校了，我来给你送钥匙！”顿时，感激之情涌上我心头，但是，看着她那湿漉漉的头发，又有一份惭愧之情。门开了，我问她：“要不要进去坐一坐？”她说：“不用了。”我看着她下楼，直到消失在我的视线外。

有爱的女孩，才是真的美！

[我的同学很美为题目的作文

课题：万以上数的改写及比较大小的巩固练习

教学内容：14页的自主练习的5—7题教学目标：

1．用数据表达和交流信息，进一步感受大数的意义。

2．结合具体情景比较万以上数的大小，体验比较数的大小方法的多样性。

3．结合具体情景用"万"或"亿"为单位表示大数，体会用"万"或"亿"做单位表示较大数的简洁性。

教学重点：正确改写用"万、亿"作单位，并且比较数的大小

教学难点：正确改写用"万、亿"作单位，并且比较数的大小

策略与方法：

利用现实性比较强的素材进行数的改写的题目。练习时，让学生在读的基础上独立进行改写，然后交流或订正，要关注去掉的0的个数是否正确。

教学过程：

一、复习：

1.前面我们学习了比较万以上数的大小的比较和用万、亿做单位写数。请大家回忆一下，说说在比较和改写时应注意些什么？

2.写出下面各数，并用万或亿作单位写数。

十二万三百零五万四千零六亿

订正时说出各数是怎样写的，先写哪一级，再写哪一级？改写说应注意些什么？

3.并比较数的大小

120000和100000；

4500000000和5400000000

写完后，说出各数是怎样写的，先写哪一级，再写哪一级改写时应注意的问题。

学生独立完成。集体订正时说说比较的方法。

二、提高练习。

1.自主练习的第5题。

口算练习：让学生听清楚再写结果，写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

2.自主练习的第6题。

摆数游戏：让学生独立做，如果有的学生有困难，可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正，指名说一说是怎样做的。

学生听清楚再写结果，写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

学生独立做，如果有的学生有困难，可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正，指名说一说是怎样做的。

（能否灵活运用新知识解决问题。通过游戏的形式，让学生在玩中练习所学过的知识）

三、综合练习。

自主练习的第7题。

写数比赛：以小组为单位，一人写一个数，看那个小组写的又对又快。并且把改写的数，按照从大到小的顺序排列起来。

让学生自己说一说通过做这道题目，自己的感受是什么？

以小组为单位，一人写一个数，看那个小组写的又对又快。并且把改写的数，按照从大到小的顺序排列起来。

（学生自己说一说通过做这道题目，自己的感受是什么。能否充分发表自己的看法。）课堂总结：说说这节课的收获。

板书设计

万以上数的改写及比较大小的巩固练习

十二万三百零五万四千零六亿

课后反思

练习效果良好。

大数目的改写答案篇三：专题大数的改写和省略

大数的改写和省略

教学目标：

1、通过学习，使学生掌握把整亿，整万的数改写成以亿，万作单位的数，并能较熟练的进行改写。

2、使学生能正确用四舍五入方法省略后面的尾数。

3、使学生经历掌握省略和改写方法的过程，理解改写与省略的相同与不同

重点：掌握改写的方法，掌握求近似数的方法。（四舍五入法）

难点：四舍五入与改写的区别

教学过程

一、复习导入：

160000=（）万21000000000=（）亿

70450≈（）万2957805558≈（）亿

1.整万，整亿的数怎样改写？

（划分级线，改成以万做单位的数，去掉四个0，换成一个万；改成以亿做单位的数，去掉8个0，换成一个亿。）

2.非整万整亿的数怎样改写（用四舍五入法改写）

什么叫四舍五入到万位？（看千位，进行四舍五入）怎样四舍五入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（01234），比5大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（56789）

什么叫四舍五入到亿位？（看千万位，进行四舍五入）怎样四舍五入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（01234），比5大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（56789）≈

这节课我们来复习：大数的改写和省略（板书课题）

二、复习

（一）.数的改写步骤首先我们得分级，才能保证改写正确。

1、集体练习：独立练习，订正结果

把下面的数改写成以“万“做单位的数。

235000002836785个

把下面的数改写成以“亿“做单位的数。

73000000000人1690076500注意，改写后不要丢掉原数的单位。

2.先写出横线上的数，再求近似数。

这次共有一百二十万五千三百人报名参加运动会。

写作：省略万后面的尾数：

全世界的动物种类有九亿六千零二十万零六百八十种。

写作：省略亿后面的尾数：

3.下列3个数四舍五入后都得到87亿，其中（）最接近87亿。

A．8703000000b.8657000000c.8700670000

4.比大小。

1264008（）126万13900000（）139万

34万（）340000120900000000（）1208亿

50000（）5亿32亿（）32100000000

5、讲：一个数用四舍五入法得到它的近似数是9万，这个数最大是（），最小是（）。

练：一个数用四舍五入法得到它的近似数是34亿，

（），最小是（）。

6.在（）里填上可能填写的数字。

89（）000=89万

276（）789万≈276万

984（）600≈985万

8（）567万≈9亿

23（）0000000≈23亿

400（）0000=4008万

12（）0000000=12亿

8（）90000000千克≈89千克

2（）4010921≈24亿

三、巩固练习：

板书设计：大数的改写和省略

反思：

我有很多美好的愿望，我想当一名教师，培育出祖国花朵；我想当一名医生，为病人解除痛苦。但是，如果我是一支铅笔……

如果我是一支铅笔，我会画出祖国的大山和大河，让祖国到处拥有绿色，仿佛披上了一层绿色的大毯子：碧绿的山河、蔚蓝的天空、茂密的森林，还有那在天空中自由飞翔的小鸟。我会画出美丽的鲜花开放的春天，人们在欣赏着美丽的花朵；我会画出小朋友最喜爱的夏天，可以让小朋友尽情游泳;我会画出果实累累的秋天，让人们吃到那红红的大苹果和黄黄的香蕉；我会画出那雪花纷飞的冬天，可以让校小朋友在雪地里欢快地堆雪人、打雪仗，真是快活极了。

如果我是一支笔，我会画出一个和平的世界，让战争永远消失。在一个和平的世界里，在一个和平的城市里，没有坏人，没有小偷，每个人每天都过得开开心心的，不会再有苦恼和忧愁。

如果我是一支笔，我会画出许多同学在学习，从外面就能听到那朗朗的读书声，上课时不说话，认真听讲，按时完成作业，平常不打架、不骂人，个个做文明又守纪的小学生。

如果我是一支笔，我会画出一只只小鸟在枝头欢快地歌唱，让我们的环境更加优美，更加漂亮。

如果我是一支笔，我会画出跳跃的音符，

宽阔的视野见到的是奇妙的世界，最吸人眼球的是多姿多彩的田野。

春的田野，被绿色渲染。绿得有些层次，有些深度，有些韵味。田坎儿一阶一阶，近看，如绿毯铺成的楼梯坎儿；远看，如碧波涌起的大浪。燕子穿着花衣，轻捷的飞上枝头。掀开嫩草，只见几只小蛙蹲在丛里，白肚皮一股一股的，可惹人了。被雨水打湿的田洼，荡满了水，空中弥漫着泥土的芳香，微风徐来，春的灵气遍野散发。

夏的田野，被金色渲染。金得有些活跃，有些热烈，有些激情。火红的太阳烘烤着田野，强烈的阳光把一切染成金黄色。田中的水如一条黄龙，金光闪闪的鳞光映出一副奇幻的水墨画。粗短的绿草长得浓翠、茂密。拨开草丛，显眼可爱的蛐蛐，扯开嗓子叫了起来。草丛边，轻飞曼舞的蜂蝶展示着婀娜的身姿。

秋的田野，被赤色渲染。红得有些柔情，有些喜庆，有些奇妙。田野上满是蔬菜：一个个弯气球似的紫茄子把主根压弯了腰，吊着耳朵的菠菜温文尔雅的摇着头，害羞的卷心菜裹着绿衣，笑对秋阳……从树林飘落的枯叶，纷飞到了田野上，洋溢着成熟的气息。

冬的田野，被灰色渲染。灰得有些宁静，有些平淡，有些神秘。一切仿佛都随着秋的离去而沉睡。动物不再跑动，树枝不再摇曳。但走在田野间，却能享受到脚在石板上的“啪啪”声，有时风吹草动，还能听见沾在泥土边的枯叶发出清脆的响声，这田野似乎沉睡着，又似乎苏醒者……

家乡的田野，充满着生机，充满着耐人寻味的神奇。

[家乡的田野为题目的作文

我的姥姥是一名工人。退休后，成了家庭主妇，她已五十多岁了，瘦弱的身体，一头白发，满脸的皱纹像刀刻上去的。抽烟使她的牙齿变黄。

我的姥姥做家务非常认真。有一次，我来到姥姥家，坐在沙发上看电视，不一会儿，姥姥就从卫生间里拿出水桶到客厅，用擦地时用的毛巾，仔细地擦地板。我看到姥姥弯着腰擦地，不解地问：“姥姥，您为什么不用地板拖擦呢？这样您就不用弯腰了呀！”姥姥笑着说：“地板拖哪能擦干净，有些角落地板拖是擦不到的。”我没再打断姥姥擦地。姥姥家有三个屋加上卫生间，厨房，客厅一共六个屋，只见姥姥反复将毛巾放在水桶里，然后拧干，在客厅的地板上认真地擦，客厅擦完后，姥姥已是满头大汗，后背的衣服都湿透了。姥姥又去擦别的房间，我叫住了姥姥，心疼地说：“姥姥，休息一会吧。”姥姥说：“没事，干完再休息。”说完，又去擦地了。

我的姥姥还会给我做棉裤。记得那一年冬天，北风呼呼地刮，风迎面而来，令人瑟瑟发抖。姥姥已经给我做棉裤，可她一看天气，又给我在棉裤里添了点棉花。以后姥姥每到冬天都会给我做两条棉裤，每条棉裤都会用新棉花。

这就是我的姥姥，姥姥做家务认真，还给我做棉裤，我敬佩我的姥姥，长大后我也要像姥姥一样认真。

[以我的姥姥为题目的作文

在军歌声音，我们结束了为期五的社会实践活动。在这5天里有酸、有甜、有苦、我们曾在蓝天下放飞理想，风筝在蓝天下飞翔：我们曾在欢声笑语中进行团队游戏，动作一致坚持不懈[注: 坚持到底，一点不忪懈。]；我们曾在陶艺室中嬉戏打闹，看着对方脸上的泥渍，哈哈大笑……我们有太多太多回忆值得记忆，回过头来，曾经的苦闷已消散。

在操场上，寒风扑面迎来，我们在操场上练习最基本的项目——军姿，寒风像一把冰刀割在脸上，脸上感觉有蚊子，头发有一点样，谁在门缝上，不敢有小动作，教官在旁边站着----跟着我们一起，看着操场跑道旁的松柏不像其他树在这秋冬之际落叶，傲然挺立在跑道旁，笔直的树干与教官学生在寒冬形成一幅画。教官教会我们，我们也应该具有军人的品质，像松树一样面对寒风不屈服，依然生长。

渐渐的太阳出来了，带来一丝暖意，但是寒风却依然没有减弱，依然猛烈，我们还在操场上站军姿，许多同学 已经一歪一歪的了。汗水也从额头冒出，又是一阵寒风，一滴汗水往下流，在鼻梁上，心里有一丝焦虑。“算了，不管了”我心想道“教官们在训练不仅有站军姿，还有更多困难的训练，我这点算不上什么。”

一声哨响，我们结束了今天的训练，同学脸上有些兴奋，脚已经发麻。

虽然是最为普通的军姿，但是给我的震撼最大。

为期5天的社会实践已经结束，留给我们的是军人的品质和难忘的记忆。

[难忘的社会实践活动为题目的作文

我有一个大家庭，它就是让我感到快乐的补习班。它是由一位慈母般的冯老师，和一位严父般的田老师，还有一群活泼可爱的同学们组成的。

瞧，我们补习班的同学们都多么具有个性呀！看，善良可爱的高叶，爱助人为乐的杜春颖，有进步的李建新……不信，你就来看看吧！

以前，李建新一考试分就特别低，有时甚至不及格，冯老师为了让他好好学习给他讲了不少大道理他也不听，他说话有时还带脏字，总是惹老师生气……这不，最近他的进步可大了，考试的分也提高了，老师给他讲的道理他也听进去了，说话带脏字的现象也少了，也不惹老师生气了，在自己没事的时候还帮助起同学来了呢！瞧，他的进步多大呀！他的进步可不光表现在这里，你在瞧瞧他在学校的表现吧！热爱劳动了，做题认真了，不欺负同学了，在课间不追跑逗了，喜欢看书了……知道尊师爱幼了，他的变化真是大极了呀！

进步大的可不光有他，还有张建祥，他刚加入我们这个大家庭是，写作文是最令他头痛的事情了，老师知道了这个情况后就帮他补作文，并要求他每天写完作业后写一篇命题日记，就这样他的作文水平慢慢提高了。

我的大家庭里还有小弟弟和小妹妹，你看，他学的多认真呀！留着小辫子的张洪芃，可爱美丽的翟依涵，说到他们两个人，我不得不承认的是，他们的嗓音太好了，还记得有一次，我们学校举行的“祝祖国母亲62岁生日快乐”诗歌朗诵比赛中，他们朗诵的《我骄傲，我是中国人》还得了年级组的第一名的好成绩呢！看，他们的嗓音是不是很好呢？呀！是谁再说悄悄话呀？哦，原来是长的虎头虎脑的李通呀！呦，这是哪个捣蛋鬼再不认真听讲啊！哦，原来是捣蛋鬼葛壮和精灵可爱的田琦琦呀！“就说，就说，用你管啊！”这说话的是谁呀？不看我也知道，他一定是爱管闲事的张丛旺，不信，你就去看看是不是他吧！“你还不快写！你看人家刘金香都比你写的快啦！”这个声音再熟悉不过了，这是冯老师在催促唐金庆快点写作业的声音。

呀！你看，我说了这么久，都忘了介绍老师了。下面我就给你介绍一下我们的老师吧！

我有一位慈母般的冯老师，她温柔善良，如母亲一般照顾着我们，在我们考的不好时，他就帮我们复习……平常，冯老师又如我们的大姐姐，陪我们一起玩耍，和我们一起说笑，我们开心时，冯老师陪着我们开心，我们难过时，冯老师总会逗我们开心。

我还有一位严父般的田老师，他高大帅气，如父亲一般教育着我们，在我们犯了错误时，他耐心的教导着我们，直到我们改对了为止，在我们和田老师开玩笑时，他总是一笑而过。田老师每天为我们检查作业，为我们讲错了的题。有时，田老师如大哥哥一般，和我们开玩笑，和我们一起笑，和我们一起学习……

六年级的哥哥，姐姐们为我们做着榜样，我们要为三年级的弟弟，妹妹树立榜样，而三年级的弟弟，妹妹则努力学习！

瞧，我们这一家人多么温馨呀！有大哥哥，大姐姐，有小弟弟，小妹妹，还有两位似父母的老师。瞧，我们是一个多么温馨、多么快乐，而又充满幸福感的大家庭呀！这就是我那充满快乐，充满温馨的大家庭，我爱我的大家庭！这个使我开心、快乐、学习进步的大家庭。我爱你，我的大家庭！

寂寞如酒，藏得愈久，其味愈浓。

每个人的内心深处总是寂寞的，想逃避，却始终忘不了。在红尘中醉生梦死，谁能逃脱尘世的羁绊，有时候，觉得人生若只如初见，该有多好。你还是你，我还是我，曾经真的很想握住你的手，可是不经意间，一切都从指缝间溜走了。曾经以为爱情可以排除万难，可是万难之后，还有万难。爱情只是输给时间，金钱和距离。想你的时候，觉得特别的寂寞，寂寞的时候只能望着天空，只因我们生活在同一片天空下。

寂寞是一根长长的线，然后一圈一圈的缠绕，所以才让人如此的纠结，纠结成心痛。靠近你，就靠近了痛苦；远离你，也就远离了幸福。爱，也不容易，恨，更加不可以。缘分开始的地方，是多么的甜蜜；缘分结束的时候，是多么的心酸。走在一起是一种缘分，在一起走，是一种幸福，只是我们从来不曾在一起走过。

或许，命里有时终须有，命里无时莫强求。命运伸出手时，我们无能为力，不能放弃，就放下吧！放下才能得到真正的解脱。烟花再绚烂，只一瞬间便销声匿迹，再美丽的爱情，绚烂之后，也只剩下荒芜。美好的东西总是稍纵即逝，荒芜之后，便是无尽寂寞。

千言和万语，只能汇成一句话，那就是祝福。前方的路还很漫长，我们要经历的还很多，从今后，你是沧海，而我早已不是鲛人。

天下乃无不散之筵席，有开始就会有结束，离别总是残酷的，“爱”是如此的深刻，寂寞是爱开的花。

“水是生命之源。人体的人60%都是水，可以这么说，要是没有水，世界上的所有生物都会死亡。”智智虎老师绘声绘色地说。

“水并不是取之不尽的，如果我们不珍惜水，那么世界上最后一滴水将是我们的眼泪。”智智虎老师又说。“

……

白白鼠听着听着就无聊了，无聊着无聊着就睡着了……很快就进入了梦乡……

随着清脆的铃声，一节生命课就结束了。

”白白鼠，等我一下，咱们一起去河边好吗？“红红鼠温柔地说。

”好啊！“白白鼠爽快地说。

不一会儿，他们就来到了河边。

此时的河边十分美丽。杜鹃花像一个美女似的羞红了脸，桃花像个姑娘在微风中微笑，蝴蝶在花丛中跳舞，蜜蜂像一个忠实的农民提着个木桶采花蜜，而柳树则站在河边照镜子……

可这美丽的时刻并不长久，干旱来了。花儿耷拉着脑袋，无精打采；草儿变成了枯黄色，没有生机；鸟儿落了下来，垂头丧气……

由于动物们都不节约水，造成了家家没水喝的状况。

”哎，已经一个星期没水喝了，渴死我了。“德高望重的象伯伯说。

”报告村长，又有一个人晕倒了。“燕哥哥说。

”爱，这该死的干旱什么是个头啊！“村长说。他一说完就晕倒了。

”村长，村长！“大家呼唤着。

随着大家的呼唤声，村长醒了。

”聪明兔，你最聪明，有什么办法吗？“村长拖着虚弱的身体说。

”有，可以挖井，但是……“聪明兔还没说完，就被村长打断了。

”好，现在开始挖井。“村长兴高采烈地说。

村长一说完，大家便开始挖井，但挖了几日还没挖到水。

”聪明兔，只是怎么回事？“村长怒气冲冲地说。

”村长，这并不能怪我，要怪就怪你，是你没有听我说完就挖井了。“聪明兔说。

”那你快说。“村长像一个泄了气的皮球，有气无力的说。

”这方圆百里都没下过雨，所以很难挖到水。“聪明兔解释道。

”都怪我们当初没有节约水，造成了现在的状况。“智智虎老师垂头丧气地说。

大家开始自责起来。

可能是老天爷知道了动物知错就改，便降了雨。

”下雨了，下雨了！“大家欢呼起来。

”朋友们，从此我们要节约水啊！“村长说。

”白白鼠！“白白鼠吓了一跳，立刻站了起来：”对！我们要节约用水！“全班都大笑起来，智智虎老师哭笑不得地看着”大梦初醒“的白白鼠。假如我会七十二变作文假如我是一张纸作文假如我是荷花作文

“潜能”——是潜藏在人体内的一种特殊的功能；指潜在的体内一种能力或能量。

顾名思义，潜能就是潜在的能量，根据能量守恒定律，能量既不会消失，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能力的总量保持不变。

沙特阿拉伯塔伊夫城有一个二十五岁的漂亮姑娘，不知什么原因二十年不会说话，经过多方医治毫无效果。有一天，媒人领进一个比她大二十五岁的丑老头子来相亲，见面之后，姑娘的父亲私自做主，强迫姑娘嫁给他。姑娘急了，竟然讲出二十年来的第一句话：“我宁死也不嫁给他！”

有件事令我印象很深刻，我也忘了是在哪里看见的了。一名男子被猎豹追赶到悬崖边，情急之下，他爆发跨越过了四米的悬崖死里逃生。后来媒体报道了这件事，人人都觉得难以置信，便让他再跑一次。但是不论跑多少次，他都打不到原来四米甚至更高的水平了。

在日本的《朝日新闻》上有一则报道，一位单身母亲和9岁的女儿相依为命，每天早上起床女儿都会拥抱妈妈。一天早上妈妈出去买菜，女儿起床后看不到妈妈非常着急，于是小女孩到处找，最后跑到阳台上，正好看见妈妈买菜回来，女儿一面大声叫："妈妈"，一面迈出阳台扑向妈妈的怀抱。情急之中，这位妈妈在短短的几秒之内竟然跑了100多公尺，稳稳地把女儿接在自己的怀里。同上，媒体报道了这件事，很多人都不相信。于是让这位妈妈再试验一次，不过不是用女儿，而是用一只与女儿体重相同的枕头。可试了几次，都是跑不到一半距离枕头就掉到了地上，一次也没接住。后来，又找到日本短跑运动员来试验，结果同样接不住枕头。心理学家分析：因为女儿是单身妈妈唯一的精神支柱，母女情深，是母爱让她就发挥了生命中的最大潜能，这种爆发出来的能量使她拯救了自己的女儿。（这是我在贴吧上看见的。）

据说，一个人的潜能只开发了大约10％左右，像爱因斯坦这样的伟大的科学家，大脑的潜能也只开发了12％左右，只比我们常人多了2％。

一个人如果开发了大脑的50％潜能，那么，他可以念几十所大学的课程，还可以说十七、八种不同国家的语言。

美国心理学家波恩.崔西研究证明，一个人潜意识的思考速度，比意识的思考速度要快3万倍。也就是说，我们在开车时，不自觉地就会转弯；游泳时，不自觉的就会换气。这都是因为潜意识的思考速度太快了，让你感觉改变我们的人生命运的话，改变潜意识里面的想法和信念就非常重要。

脑是人体中最为精密复杂的器官，有多达200亿个细胞。其内部可以分为灰质和白质两个部分，灰质层包含脑细胞和神经细胞，负责处理信息；白质层包含神经纤维负责发出化学信号并帮助细胞间交换信息。人类的一切，行为、思考、都为它所支配。然而只有在一些特定情况下，如生命危急时刻，亲人遇险时才有极小的可能。那时，灰质层和白质层会瞬间加倍运转，人类的潜能会被激活。全身的神经系统，肌肉反应，每一个细胞，可以爆发出超乎常人的速度、弹跳力、力量，可以做出平时根本做不到的事情。

有人说过：“父爱如山，母爱如海。”但我觉得，母爱更像一汪清澈的水，洗涤我们的心灵，滋润我们的心田。

前天考试的试卷终于发下来了！我高兴的拿到试卷，低头一看，那刺眼的92分让我激动的神情一下子烟消云散，像遭到当头一棒似的，一下子怔住了。天啊，怎么可能？这可是120分的试卷呀！想到考前的满怀信心，再想想考后的豪言壮语，我的泪水在眼眶里打转，强忍着也无法阻止它的滴落。回到家里，我便躲进了自己的房间，趴在书桌上小声抽噎起来。妈妈发现了我的异常，用柔和的声音问道：“怎么了，女儿？”我的头埋在臂弯里，不敢抬起来，只能用带着哭腔的语调说：“前天的考试，我、我才考了92分……”谁知妈妈听后，非但没有责怪我，还安慰我说：“‘失败乃成功之母’，只要你从失败中吸取教训，以后认真听讲，好好复习，下次考试认真作答，你就一定可以成功。”我听了妈妈的这番话，渐渐停止了哭泣，心中的伤心也渐渐消散，取而代之的是下一次的勇气。

母爱是一汪清澈的水，可以冲走一切悲伤。

有一次，我与好友吵架了。我怒气冲冲的回到家，发了一通牢骚：“明明是她的错，非要把过错推到我身上，哼！”事情的起因是今天上课时，好友与我交谈，不料被老师发现了。她便“灵机一动”，把过错全都推到了我的身上，老师便把我批评了一顿，我委屈的不得了。妈妈听了事情的经过，语重心长的对我说：“这件事情你们两个都有错。她不应该给你说话，还让你背黑锅；你不应该上课时与她谈论和学习无关的事。如果她给你说话时你不理她，那还会发生这件事吗？她错在没有遵守纪律，你错在没有管好自己。所以，你不应该一味的埋怨别人，应该好好反思一下自己。”我冷静下来一想，是啊，如果我当时能够意识到是在上课，能够克制自己不与她交谈，那就不会发生这件事。第二天，我们相互道歉，并约定以后上课时再也不说与学习无关的话了。我们又和好如初了。

母爱是一汪清澈的水，可以中和一切苦涩。

夏季的雨总是莫名其妙，匆匆的来，匆匆的去。放学了，我走在回家的路上。突然，一辆汽车从我身旁飞驰而过，溅了我一身泥水。我卷起裤脚，怀着沮丧的心情回到家中。因为担心妈妈笑我，我便偷偷地回到我的房间，换下衣服，悄悄地拿着脏了的裤子去卫生间洗。我用力的搓着，可是这污渍太顽固了，怎么洗都洗不干净。这时，身后突然传来“扑哧”一声，我被吓了一跳。一看，原来是妈妈。妈妈笑着说：“应该这样洗……”一边说着一边给我示范。“以后要小心一点，不要把衣服弄得像在地上和泥巴了一样。”妈妈诙谐的说道。

母爱是一汪清澈的水，可以洗净一切污垢。

母爱似水，只要我们细细品味，总能品味出那清澈甘洌的爱；母爱似水，它永远在我的心中流淌。

[母爱似水为题目的作文

曾虑多情损梵行，入山又恐别倾城。

放假已经很久了，而如今我也终于可以安下心来，细细忖度。几多圆缺，几世因果。

很久很久以前我习惯熬夜，习惯夜色朗晴时拉开窗帘，习惯晨光熹微时凉风清冽。而很久以后的现在，十二点前我早已没了事做，对那夜色浓烈里丝丝缕缕再无了牵念。午夜钟声敲响时我早已沉沉睡去，彷徨怀想，少见梦乡。

放假后日日响晴，阳光明媚，天色甜腻。唯那一日有细雨丝丝入扣，只是雨水淋漓时刻，透过朦胧一身的晶莹，内心最直觉的，只不过最直接了当的微凉。其实我从来不是感情浓炙的女子，内心理智清冷如冰山湖泊，少见微澜。 只是从前我也曾有许多深沉敏感，浓炙夜色里也曾抱膝独坐双眼圆睁，也有过灿烂花香入梦点滴浸入心头。只是如今那些习惯还在，那些寂寞还在，而那时如鱼之于水的我，却是愈发沉浸心里了。

放假了，见了想见的人，做了想做的事，只是心头，却没有早先预想的那般狂喜。见到许久未见的人们也没有如从前在心里模拟多次一样的冲上去拥抱亲吻喜极而泣。思念与欣喜被下意识的戛然而止，反倒是客气疏离，成就了彼此间规规矩矩的微笑相拥客套寒暄。很多时候我想，他们是失望的，失望那些年里与他们紧密相联日夜撒娇任性的孩子，如今再不会咬着手指跟在他们身后；失望那些年里同他们大笑玩耍闹过小别扭的朋友，如今也不是当年的亲近；又或许是是失望那些年里陪他们日出迟暮的我，连见面都只是徒然。可我是无用的，很多时候我清清楚楚 感知了他们的希冀与失望，可我却手足无措的任凭客气与疏离将他们的渴盼，蒸发成一片孤寂。

很多时候我憎恶时间，憎恶他冰凉尖利的锋刃将我刻画得鲜血淋漓，憎恶他坚决固执不肯停留，憎恶分分秒秒我无法挣扎的变化，奈何憎恶，徒然而已。

我知道我变了。就如我清晰的知道大家和世界都在变化，光怪陆离。可我，永远固执执着的追逐着许许多多时光前的自己与你们，追逐着被抛弃在岁月里的阳光斑驳。我疯狂的爱着最初的自己与你们。以上古的寂寞渴盼人生若只如初见，只是我永远记不得下一句是何事秋风悲画扇。一切都在变，唯一永恒的只有变化本身，坚强的锋利着刻画着你们，也刻画着我。

于是我终于明白，我的任性我的顽固都不过暗夜里微光几缕，只能激发渴望，却永远指引不了回家的路。我思念着那时的你们，却离不开舍不得现在的你们。多少个日日夜夜，多少次彷徨哀伤，都是你们，赐予我坚强。是我太固执，固执地要求你们保持在最初的模样在我的岁月中旖旎一生，固执地要求你们成为湖泊中的永恒。到底是我在痴人说梦。

我要你们一直在。我要此生永恒如初见。世间事，永远不会有最完美的模样，永远不会是最丰满的结局。我若是布达拉宫里的高高在上，就不会是微醺美酒里的俊逸情郎。我想有一生花香入梦，就必须接受春夏秋冬花季交替的花色不同。你们，就是我最初的飞翔。感谢你们的陪伴，感谢你们还愿意拥抱不再是那时的我，感谢你们赐予我的，生命原力。

我知道我有许多渴望，只是太多渴望永远只是徒然，枉费此生。

世间事，本如此。

如来与卿。只得一功成世间安得双全法，不负如来不负卿

[世间安得双全法为题目的1000字作文

“静”字随处可见：医院里、图书馆里、教室里……静是一种力量、一种氛围、更是一种智慧。

医院里需要静。医生们诊断病情时，只有在安静的环境里，才不会诊断错误。其次那些住院的病人们需要充足的休息时间，这时，静就会帮助他们更好、更快地恢复病情。最后，只有在安静的环境中，医护人员才能为病人更好的服务。

图书馆里需要静。只有在安静的气氛中，我们才能静下心来，集中精力。它能更好地帮助我们理解并消化所读的书籍内容，带我们走进书本里去，深入领会文字背后的含义并透过文字了解其传递出的情感。

教室中更需要静。在良好的学习环境中，有助于我们上课集中注意力，全身心的投入到听课、学习当中，以探索的精神和发现奥秘的目光去找寻文本中的秘密，会更容易理解课堂上所学的知识，课后做作业时，我们可以轻松应对，考试时也会取得良好的成绩。这样，我们的学习会变得轻松而又有趣。

静，看起来十分简单，但是做起来却十分困难。它需要人们把自己的一切静下来，只有静，才能认真思考自己如何做事，才能把事情做好。只有静，才能体会到静的无穷魅力。

和好朋友们一起谈论自己的父亲，有的朋友说他的父亲是弥勒佛，随便他怎样调皮都不发火；有的朋友说他的父亲是火箭筒，稍不听话就开炮……朋友们问起我的父亲怎样，我想了想，说：“我的父亲是多变的四季。”

当我拿着96分的语文试卷给父亲看时，父亲的脸上满是笑容，呵呵直笑。这时，不管我提怎样的要求，父亲一般都会答应。甚至连带来我家卖水果的顾客也会跟着沾光，父亲会多送个水果给他。这时候的父亲对我来说就是那和暖的春风，让我的心暖暖的。

父亲空闲时，便会蹲下身来逗小妹妹玩，他一会儿左右两手两指竖在头上扮小兔，一会儿用手挡眼和小妹妹玩“猜猜我是谁”，一会儿又转到妹妹背后和她玩“躲猫猫”……引得妹妹“咯咯咯”地笑个不停。这时候的父亲他对待孩子有着夏天般的热情，让我的全身心都暖暖的。

有时我做完作业，不想陪麻烦的妹妹，便偷偷地溜出去玩，没想到让父亲逮着了，只能再缩回来，乖乖地和妹妹玩。这时候的父亲爱拿眼睛瞪瞪我，瞪得我脸上凉飕飕的，从此知道自己是哥哥，平时要帮助父母照顾妹妹。

当然了，最让我害怕的便是发火的父亲。记得那次，我带着妹妹出去玩，结果被别人家的电脑给吸引住了，看着看着就把妹妹忘得一干二净。当妈妈找来时，我才发现妹妹不见了，赶紧和妈妈一起找，还算幸运，妹妹在小店里找到了。回家后，不出我所料，爸爸发火了，嗓门大得像是打雷，语速快得像是闪电，抡在身上的巴掌让我心里直喊“惨”，小妹妹也吓得忘记了哭泣。哎，这时候的爸爸便是那三九寒冬，冻得我丝毫也不敢动一动，也让我牢牢记住了照顾妹妹时就应担负起自己的责任。

我的父亲便是这样多变，但我知道，不管是父亲的笑脸还是父亲的冷脸，不管是父亲的夸奖还是父亲的巴掌，都是为了让我明白道理，做一个有责任的人。我敬重我的父亲，我爱我的父亲。

[以多样的父爱为题目的作文700字

我最喜欢的老师是我们的语文老师李老师，她略高的个子，高高的鼻梁上架着一副小巧的红边眼镜，眼镜里透出一双炯炯有神的大眼睛，脸上总是带着甜甜的微笑，显得和蔼极了！

李老师讲课讲得可生动了，她那娓娓动听的语言总是向我们传授渴求的知识，让我们遨游在书的王国里，流连忘返，使我们学习兴趣高涨。

李老师还会用那会说话的激励我们。有人进步了，她会用那鼓励的目光望着他；有人说小话了，她会用批评的目光望着他；有人精神不佳了，她会用关怀的目光注视着他

我们班有九十多名学生，李老师对每个同学的个性、缺点都了如指掌。两年前，我初来二小，因为人生地不熟，再加上性格内向，让我很难和同学打成一片，感觉很孤单。李老师总是耐心地鼓励我。六一前夕，李老师郑重地向同学们介绍了我的优点，让大家认同了我，增加了我的自信。李老师还让我参加学校的舞蹈排练，参加科学兴趣小组。在活动中，增进了我和同学之间的感情，让我和同学们能够愉快相处，在学校里不再感到孤独。

有一段时间，我很畏惧写作文。一堂作文课总是磨磨蹭蹭到最后才交卷。李老师好像看穿了我的心思，于是用奖励的办法鼓励我们说：“这学期，有五篇作文得到优+的同学，老师将送他一本他最喜欢的书！”为了得到自己喜欢的书，也为了得到老师的认可，我暗自鼓劲。我开始阅读大量的作文书籍，每一次写完作文，我都会细细地读、反复地修改。这样，我的作文水平有了很大的提高，在不断有作文获得优+的同时，我对作文的兴趣也随之提高了，李老师用她奖励式的鼓励，改正了我的这个缺点，让我对她更加的佩服了！

老师的爱像太阳一样温暖，像春风一样和煦，像清泉一样甘甜，伴随着我们快乐成长！李老师，我喜欢您！

我国的南方是美丽的，因为那里是我的老家。一直以来，我认为南方是最美丽的，但直到那次旅行彻底改变了我的观点。

那是一次迄今为止我身上最长的旅途，搭上飞机的我们，即将开启一次令人兴奋的旅行。我们要去祖国的北方，那令人向往的大草原——呼伦贝尔。

来到大草原，我们欣赏到了热闹的草原夜景，别具特色的篝火晚会。我们渐渐地融入了草原的生活。忙碌了一天的人们，渐渐都进入了甜美的梦乡。清晨，天空透出了一片光亮，人们也即将开始忙碌的一天生活。而我们相约来到了清晨的大草原。它很美！家乡江南的美，是古色古香，处处透着灵秀的美。而它美得雄伟粗犷，放眼望去，一望无际的草原，连绵起伏的山丘，仿佛一个健美运动员在向我们展示他的肌肉与力量。你看，那一匹匹骏马在草原上飞快地奔驰着。那儿有一只只温顺的羔羊，它们正在吃着鲜嫩的小草。热情好客的蒙古人，请我们品尝了当地的特色美食。接着，我们换上了蒙古族传统服装，跨上了宽敞的马背，准备一次马背上的旅行。在马背上，我由恐惧到享受。我想此时的我，能做一个真正的蒙古骑士了。

有一天，我们的旅途到达了据说是室内最大的冰雪城。零下五度的低温，着实让我这个南方人有点吃不消。突然，我瞥见一个叔叔穿着短袖短裤在里面。我就好奇地去问他，“叔叔，你穿这么多不冷吗？”他却轻描淡写地说了一句：“没事，习惯了。”我突然想到，这个地方的冬天，最低温度能达到零下五十八度。旁边，还用“冷极58度”命名了一家酒店。我不由感慨，真是一方水土养育了一方人啊。

其实，人生本身就是一场旅行。不要片面地去看一件事，要勇于摸索，探险，毕竟人在旅途。

2007年，卡卡在荣膺世界足球先生的致辞中说——在小的时候，我只是梦想成为圣保罗队的一名职业球员，后来想着能为国家队踢一场比赛，哪怕一场，仅此而已。后来我不仅成为一名职业球员，还成为国家队的一员，而今又站在这里享受如此荣誉。但圣经说上帝会给你比你想要的更多的东西，这些就是发生在我生命中的事……

在我小的时候，梦想着能考上大学离开农村，将自己的户口变成市民，不用去地里劳动而是在城市的单位上班，如果不是体力劳动而是乡下人说的那种“坐办公桌的”，就求之不得了!直到高中，我的梦想也不过如此。即使读大学后，也整天梦想着毕业后能在省城找到工作，觉得一份正式的、稳定的工作更是遥不可及。

没想到，后来，这些梦想都次第实现。

常想，如果在二十年前，有一位智者眯着眼睛这样描绘我的未来——在省城一个不错的单位谋得一份营生，拿着一份说得过去的薪水，拥有不少朋友，去过很多地方，还能不时地帮助别人，住着什么房，开着什么车，有一个什么样的爱人，还有一个什么样的孩子……天啊，那就是我心目中的成功人士啊！

现在看来这些简单的现实，其实就是最初的梦想。

因为懂得自己曾经是怎样地踮起来脚眺望未来，是怎样地加快脚步追逐梦想，所以就懂得什么是自己生命中最需要的、最重要的，就会珍惜已经得到的，就会看淡那些失去的，就会懂得感恩命运、感恩上天，就会懂得知足、满足！

就会知道自己其实是一个幸运、幸福的人！

[梦想和知足为题目的作文

《龟兔赛跑》这个故事一直流传到了现在。龟爷爷和他的孙子在练习赛跑。兔爷爷惭愧的说着他当年的懊悔。

一天，小白兔蹦蹦跳跳的跳绳。“踏、踏、踏”，小乌龟一步步地走来。“喂，‘小毛虫’散步呢？”“你才是‘小毛虫’呢，我只是爬的慢而已，干起正事来自信心比谁都强。”小乌龟不慌不忙的说着。“哼，你这个小乌龟，哪能比得过我，也不看看自己的摸样。我呀，比你强。”小兔子骄傲的说，“小乌龟，我要和你比，看谁强。”小乌龟立下誓言：“我小乌龟如果输了，干为你服务一年。”小兔子听了满脸欢喜，也表示输了愿为小乌龟服务一年。双方分别离去，做赛跑前的准备工作。“今天，是21世纪的龟兔赛跑，让我们用热烈的掌声欢迎大家的到来。请选手入场。”在一片掌声中，两位选手站在起跑线上。瞧！两位的打扮，小兔子头戴高帽身披大衣正得意洋洋。小乌龟可没什么变化，只是他的鞋高了许多。

“啪”，一声枪响，两位选手争先恐后。小兔子一下窜出很远，遥遥领先。这是小乌龟正在不慌不忙地走着。“两位选手正在激烈的竞争中，小兔子跑在第一位。咦？小乌龟在干吗？原来小乌龟换上了旱冰鞋，风驰电掣般的奔跑起来。哇！好厉害小乌龟马上追上了小兔子，焦急的兔子看到后，把帽子一扔，大衣一甩，连忙追赶，累得他上气不接下气，真没想到乌龟会是这一招。”讲解员向观众描绘赛跑的经过。台下一片慌乱，到底是谁赢谁输，大家议论纷纷。

龟兔赛跑结束了，你猜谁输了？我想你已经知道了吧！

大高中心小学三年级：快乐无限123

[龟兔赛跑为题目的作文范本

花开无声，花落无言。有些花儿沉沦在泥土之下，淡漠了繁华无法再开怀；有些花寂寞地开了又败，败了又开。它们默默经历了初生、灿烂到沉寂。当人们留恋于它们的光鲜艳丽，只有它们知道曾经的素面朝天。它们生生世世处于这种轮回之中，呈给人们翩翩的绰影，无声无息的落红成泥。

人生的经历大概就像那花儿一样吧。经过平淡，路过鲜艳；得过花果，有过衰落。有人认为大过鲜艳的花儿终将凄惨凋零；有人认为花儿不在乎天长地久，只要流芳一时；有的人看重鲜艳，有的人愿意承受起伏跌启，每种人生都有它的意义。曾经鲜艳过，苦难不算什么，还会再有人懂得欣赏。人生低谷、高潮，正似花儿的轮回，它们那么地风光过，仍然坦然而对花败。人又何尝不是。

人们总说；“落花有情，流水无意。”花儿带着落寞和曾经的精彩香消玉损，流水看似无情无义地带走了一切。启示水非无意，它是无意识的载体，承载着万物。它可以接纳污浊，洗去罪恶，它是生命的源泉，亘古不变地哺育万物。水无意识地流过山川，穿过大地，从城市中流过，给人们送去饮用水；从乡村蜿蜒流淌，给孩童们带来欢乐。谁承载了万物，仍然能流到任何的地方，它或清或浊，仍亘古不变地环润大地。它从不嫌恶自己，哪里都能看见它，带去滋润，渠道哪里都造福哪里；水循环了无数次，仍旧不计结果地奔流。所以人们说：“上善若水。”

人很难做到上善若水，但应该每时以善要求自己，让善良成为一种习惯。水能接纳任何事物，人要学会承受苦难。水经过很多崎岖坎坷，仍然保持自我，人在世俗中几经挣扎后，还能否保持当初的纯真？

万物皆有情。我们可以从落花上明白：花开花落，人生曲折；可以从流水中学会：上善若水，承受苦难。

[感悟自然为题目的作文范本