爱在风雨中（优秀20篇）

人生无常，有多少人是从风雨中度过人生的，谁也数不清。风雨莫过于形容人生的艰辛，这比喻估计是最准确的吧？

人生中不知道有多少场风雨。有的时候雨下大了，能击垮人的心；有的时候，雨下小了也能使人“感冒”。要“吃药”，才能让人重新振作起来。如果拿我的人生来说，几乎每一天都要有一场风雨降临。小的摔跤，被批评、留下来罚站；大的站在全班面前出丑，丢了手表等等，就拿丢手表和这件事来说，记得那一次……

补习班放学后已经8点半了。我最讨厌下雨天了，可是却又偏偏下起雨来。我走在回家的路上，忽然发现我忘戴手表了。我立马往回走，跑到了补习班，翻来覆去都没有找到，我就往书包里看，翻了翻袋子，可是还是没有找到。我以为放在了家里，又不放心的回了家。我回到家，结果发现真丢了。我哇哇大哭一场，不过我又重新振作起来，谁没有遇到过挫折呢？

挫折，像一只无形的手，拉着我，让我成长；有时则是松开我的手，让我没有准备地摔一跤，之后，又要我独自站起来，继续拉着风雨的手，走向人生的道路。

没有经过地狱的锻炼，就没有创造天堂的力量；没有流过血的手指，无法弹奏出世间的绝唱。在风雨中，我得到了锻炼，在锻炼中，我学会了面对。———题记

天空布满了忧伤，单调的电线丝划过它苍白的脸庞，它的泪水在天际漂荡。小沟的积水越来越多，昏鸦嘶哑的叫声渐渐远去，独留下几分怆然，几分悲伤。雨点击打在玻璃窗上，溅湿了我的衣裳……

那一刻，我万分悲凉。就是失落，且掺杂着一丝恐惧。手中的那一张80多分的试卷，随着手的颤抖而抖动。数学老师走上讲台，一脚踢翻那一张多余的小凳，手中的教科书重重地摔在小讲台上，周围徐徐升腾起一层纤细的粉尘灰……，我无法面对这事实，毕竟这是第三次了。我真的掉队了？变笨了？一股危机感涌上心头。

这次是我第一次向同学请教一个伤破脑筋都无法解出来的题。我感到我的大脑笨拙了，而一旦大脑笨拙了，作再大的努力也没有用，这就是我的观点，就如同一个鸭蛋即使它生在天鹅巢中，也无法变成美丽的白天鹅一样。

父亲知道我的困境，让我回老家看看，放松心情。

老家那儿，有一个叫小磊的孩子，比我大两岁，又瘦又矮。

父亲借来一副担子，让我帮小磊家挑一担柴，在山上，很快就能拾满一担柴。那柴堆有1米多高。我推了推，它纹丝不动。我又使劲一推，柴堆仅轻微一斜。我把担扛在肩上，使劲站起来，可肩上的重量我承受不了。尽管我青筋暴起，它仍未挪动一步，一会儿，我就感到肩上肿了一块，恰是扁担形状，我败下阵来，于是对父亲说，没有你那样的身躯，我一个弱小的人，无论作出多大的努力也不能挪动它的。

父亲却说：“不一定”。

小磊来了，他接过父亲肩上的担子。那瘦小的身体竟搭起那沉重的担子，他在大地与担子之间站了起来。他那膨胀的肌肉中不断滚出汗珠。，他硬是一口气走山路把柴挑了回来。我既惊讶又佩服。小磊说，你是没有受过磨炼，只要努力过的人，就算体格再弱小，那玩意也是能挑下山来的。

晴空霹雳。我以往的观点一下子改变了，有一种豁然开朗的感觉。

天空仿佛没有了忧伤，它不再苍白；电线上站着一排活蹦乱跳的小鸟儿，它不再单调。风雨后，倒下的小草又站了起来，它更加挺拔。沾着水的树枝再次伸展出它的臂膀。一束金色的阳光冲破云层，照亮了我的心扉。世界霎时更美了。

“小磊，谢谢你”我兴奋的说，“谢谢你教会了我如何面对眼前的困难。”“谢什么，生活中的困难还很多，只要肯动脑筋，办法总是有的，你无非就是学习上暂时不尽人意吗？”他淡淡的说。

是啊，我不就是学习上暂时遇到的困难吗？我不会退缩的，我一定会找回原来的自我。我开始努力，去买资料，多看例题，多思考。功夫不负有心人，回馈我的是一张张画钩的试卷，我现在相信：丑小鸭经过努力不断努力，一定能变成美丽的白天鹅，而风雨就是促使丑小鸭改变的基石。它在风雨中成长。

我，在风雨中，学会了面对。这将是我一生中宝贵的财富。

[我在风雨中学会了面对作文

小草，只有经受了风雨的洗礼，才会更加翠绿；花儿，只有经受了风雨的沐浴，才会更加名艳；树木，只有经受了风雨的冲击，才会更加挺拔；人，也只有经受了风雨的考验，才会更加坚强。

“不经历风雨怎能见彩虹”生活中，难免会有暴风雨的考验，但是，只有经历了风雨，阳光才会显得更加灿烂，生命才会绽放光彩。遍观世界，无数名人正是经受了暴风雨的考验才使他们绽放光彩。

《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基，他塑造的保尔这一无产阶级革命英雄形象，鼓舞了几代青年。然而，在遭受苦难的保尔背后，奥斯特洛夫斯基也遭受着暴风雨的考验

。他曾在战斗中多次负伤，最后不得不结束自己的革命生涯。开始写这篇小说是，他已经是一个残疾人了。但他毅然决定用自己手中的笔重返战场。这暴风雨的袭击并未因他的坚持而停止，不久后，他便双目失明，只能依靠一块刻了格子的木板写作。在他朋友的帮助下，他凭着坚持不懈的精神与钢铁般的意志，终于完成了这部流传后世的小说，迎来了暴分雨后炫目的阳光。

除此之外，还有发现黑洞理论的霍金，面对病魔，显示出了惊人的毅力，终于拨开乌云见阳光。

在学习上和生活中，我们也会遇到各种各样的困难，而这些困难，就是一次次暴风雨的考验。比起先辈们所经受的血与雨的考验，我们所经受的小小磨难简直是微不足道，尽管如此，却仍有同学刻意逃避困难，逃避生活的考验，而不能见到最终胜利的署光。

面对生活的考验，我们应该怎么做呢？首先，要增加自己的勇气，勇敢的去正视困难，经受风雨；其次，要选择合适的方法，冷静的去思考，不能一眛的去求成，忽略了细节问题；最终，要坚持不懈，以顽强的毅力克服困难，扫尽风雨。在这之中，最重要的还是要有胜利的信心，相信阳光终会驱散满天的乌云，蒸融所有的雨水，还生活一片清澈明净。

阳光总在风雨后，让我们拾起生活的信心，一起接受暴风雨的洗礼，迎接那灿烂的阳光吧！

作者：范佳悦

风吹雨打，雨过天晴，太阳的光辉照射在大地，不经历风雨，怎能见阳光，阳光总在风雨后。

那是临近期末考试的一大周，我们在紧锣密鼓地复习，每天除了学习就是学习，晚上睡觉时脑子想的也是明天应该怎样复习，老师累，我们也累，老师着急，我们也着急，为的就是能在期末考试考一个好成绩，我的考前状态还算不错，每天那么紧张的复习，有时想放弃，可为了成绩，还是要努力，节节课认真听讲，尤其是在考试的前几天，老师复习的每一个知识要点我都会铭记在脑子里。

考试的那一天，心情很紧张，生怕那么多天的努力都白费，考试时，一个题一个题地认真做，做完后，仔细检查了一遍，确保无误后，才能放心，当晚上我们坐在教室看书的时候，老师拿着一摞卷子走进了教室，忐忑不安的心情难以言表，老师公布成绩是，更是紧张，当听到我最后的了九十多分的时候，瞬间心中的大石头就落地了，真是开心。

经历了那件事，我明白要想成功，必须要经历坎坷和挫折，这也诠释了“阳光总在风雨后”的道理。

宋佳轩

今天李老师在群里发送关于实践的作文信息。让妈妈看见了对于妈妈对作文的热爱，只好，好被妈妈从床里揪起来，真是有又困又恨。

妈妈对我说：“快点儿起来老师布置，实践的作文。所以我带你出去趟水。”

刚从家里出来雨下的并不是那么那并不像是要起台风的那样显得整个世界都是那么的清晰。

可过了一会儿，就感觉像有一个冰凉的手摸到我身上那样冷的风吹来。雨就像发疯的。小狗那样对我扑过来。太可怕了！把我的裙子都淋湿了，打了伞和没打上没什么区别。渐渐风越来越大了。就像一个巨人的吹气把树给吹倒了！但我不受利奇马的威力，继续前进继续探索着，风太大了，把伞都快吹跑了，我和妈妈才决定回家。

请大家在台风期间少量出门，否则可能会有生命危险！会带给大家很多的损失！回到家中，我又翻开手机看见，手机上发的台风给大家带来的危险，在淄博，一名30多岁的女子被大水冲走，在日照有一个三岁多的小男孩儿被水冲走。

我们要保护树木，人人有责。因为树木可以帮我们减少像台风这样的自然灾害发生。

早上，我在看电视，。天空风平浪静，只有一丝闷热。

原本湛蓝的天空，渐渐变白了，在一片苍白中，飘过了几缕灰色的云烟。我走到阳台上，嗅到了一股气息——泥土味，而且是潮湿的草地的味道。我意识到了不远的地方正在下雨，而且还是大雨，带着冷风的。这令我想到了一个叫“莲花”的台风，据说它已经来到广东这里了。

果然不出我所料，没过多久便下起了雨。虽然不大，但风却不小。窗外，雨斜斜地织着，乘着风从栏杆的间隙中钻了进来，一大片一大片地铺在地上。我急忙关上门窗。

风渐渐大了，天上的云快速地移动着，但只看得出那层灰色的云在白色的底上移动着，白色的厚云把天空严严实实地遮着，不露出一丝蓝色。隔壁楼阳台上盖着的铁皮自从上次被“天兔”掀起来后，第一次又被掀起。长条的铁皮一截在天空中挥舞着，另一截死死地趴在栏杆上，却在颤抖着。几片树叶从天上冲了下来，忽的飘了上去，然后像个推车的小贩似地走街串巷地游荡着。风在天上怒号着，向人间撒下一把把银针。

下午，风还是那么大，雨也大了点。阳台的地板上已经积了一层水，雨点还在不停地飞进来。楼下的甜汤铺已经早早地把门面收进去了，只有遮阳的帆布在飘。我忽然想起十楼（楼顶）上的植物们，那健壮的火龙果，那“老当益壮”的米兰，还有我亲手种下的木瓜，我赶紧走上了楼顶，打开门——狂风瞬间把门给吹开了，我眼前一片狼藉——排气管断了，砸在米兰的枝叶里，其中的一棵甚至被吹歪了，根都露出来了，像一具恐怖的白骨。木瓜还好，只是掉了点叶子，不过它本来也没什么叶子，还好没倒。庞大的火龙果盘曲在屋顶的栏杆上，只有末尾的枝条在轻轻摇摆着。比起火龙果，邻居的豆角就不同了，柔软的藤条缠在栏杆上，根本受不住狂风的侵袭，大风一来就像杂技表演一样在天上挥舞着。土块像球一样在地上滚着。狂风把我吹得打了寒战，我只好下楼了。

到了晚上，风终于小了，云雾也散了，天空又像早上一样风平浪静。“莲花”负担不起它欠下的债，消失了。

[风雨为题目的作文800字

风筝向往着无限的蓝天，喜欢高飞，欢叫着急于冲往高空。当风筝真的到达高空，有不免产生眩晕。但那又如何，无数次起飞早已使风筝磨砺出了一颗风雨心人生的所有意义，便在飞天的一刻实现了。

我们就如着风筝，羽翼还未丰满，就急匆匆的起飞了，世间的的一切对我们来说都是陌生的。灼热的太阳仿佛快要将我们融化，厚重的云层好像快要将我们吞噬，凛冽的狂风似乎快要将我们狠狠的拍回现实。

一个不留神，那前一秒还翱翔于天际的身影便如流星一般一头栽下。风筝与大地有了一次“亲密”，他的全身都在疼，疼的无法忍耐，疼的他肝肠寸断，疼的他想放弃。他的心里一直有一个声音在叫他放弃，就这样沉沉的睡去。

要放弃吗？答案当然是：不！风筝又起飞了，一次次的起飞，一次次的坠落。风筝飞得更高了，飞得更远了，但他的危险性更了大，离死神的距离也就更近了。

当风筝遇到风时，便是风筝一生中最大的抉择与挣扎。风筝伴随着风，在天空中翩翩起舞，无论是一个破碎不堪的风筝，还是一个完整无缺的风筝，一生的等待，人生的所有意义，他那一直支撑自己坚持的梦想，便在这一刻实现了。

风筝有一颗风雨心。

[初中作文风筝的风雨心

每个人都会经历挫折，但是都说暴风雨过后会是美丽的彩虹，我们也一样，挫折过后就是那耀眼的光芒！

运动会开始之前的那几个星期，正好是我们报项目的时候，其他运动员早已迫不及待地跑去体育委员那里报名，他们报完名，体育委员走到我的位子上把报名表递给我说：“你要报什么？”我接过报名表，仍然还没想好，一直犹豫不决，想了想：接力肯定得有我，除了接力以外，还要报什么呢？在我犹豫下报了一个垒球和跳远。报完后就把这张表还给了体育委员，体育委员有给了班主任，接下来我就只祈祷着能过班主任这一关了，跑操时班主任叫到了我和班里的另一位女运动员，问道：“你们谁要报110米跨栏？”我们两个人大眼瞪小眼地不说话，老师一直看着我们，投向我们期待的目光，那位同学先开口说道：“我太矮了，跨不过去，要不让她去吧。”我一听，连忙拒绝：“万万不行，我又没练过，也跨不过去。”老师嘿嘿一笑，干脆帮我们两个都报上了跨栏，我们顿时崩溃。

接下来的一段时间，我找来了我们班里的跨栏健将来教我们学习跨栏，垒球早已抛到脑后，干脆只抓跨栏算了。84厘米栏，也不是很容易，我艰难地练习，每每跨过栏脚着地，腿总会一阵疼，我艰难地忍痛练习，实在忍不了就喷上点云南白药，这样，我一直忍到开运动会。

因为项目比较多，那天下午，我们就开始了垒球比赛，扔完过后，第二天一早，第一个项目就是跨栏，我们去检录，我的心情紧张的不得了，然后就是热身，看着一组一组进行比赛，我的心“扑通扑通”地跳个不停。“各就各位，预备‘砰’”一阵枪响过后我开始拼尽全力飞奔，起跳。很快结束。我耐心等待了一个中午，下午，我的垒球成绩和跨栏成绩出来了，听见主席台上念出我的名字，我的心情是说不出的激动，虽然我并没有狠抓垒球，可是它并没有让我失望，我取得了第一的好成绩。而令我最自豪的是在我忍痛参加跨栏的情况下，我的110米栏竟然取得了第二，全班同学都为我欢呼与雀跃。

虽然我也想放弃过，可是，我坚信，阳光总在风雨后，暴风雨过后，天上仍然是那耀眼的光芒！

我原来是一个数学不好的女孩，让我特别自卑，在我看来，一切都显得那么的暗淡无光，我哭泣，我伤心，我不敢抬头。

现在的我，可再也不是从前那个我了。我有了目标，我有了方向每一次下课我就预习着没上的课，数学辅导书没有少买，我知道数学是要多加练习。我便埋头苦干，就这样，半个月过去了，数学也好了一半，我心想：“嗯，这次一定会考一个比较好的成绩吧？”我暗暗高兴，到了午休时间，我自信满满地拿出考试卷，心想大显身手地机会来了，拿起笔就迅速地做了起来，感觉很简单，不一会儿就写完了，找出答案，用红笔批改，结果惊奇的发现，我的计算题全错了，让我大失所望，只是看着考试卷坐着发呆。同学问我怎么了，我也一声不吭，一直沉在试卷里，我对自己说：“肯定是我没下功夫，否则怎么会错了这么多呢？”于是我抱着这种心理，又开始复习了起来，我觉得自己的时间不够用，于是我每天晚上延迟15分钟，正好与初二的同学一起走，我又按照上次听讲座的方法多在本子上记了一些题目。

就这样，日积月累，本子都挤满了，我把它们称为复习本，等到复习时，我就找出来看，我拿出一张小试卷想测试一下，我吸取了上一次考试的教训，要严格一点，不能犯错误，过了一会儿，我终于写到了计算题，我算了好几遍，发现每次的答案都不相同，这时使我很沮丧，不知如何是好，抱着头苦苦思索，不行，必须再细心一些，注意符号，看清步骤，折腾了老半天，我终于算出答案，然后忙着写下一题。总算全部完成了，有从头到尾仔细的检查一遍，确信没能找出任何错误，这才拿出标准答案严格地批改起来，真让我意不到的，这次我竟全部都对了，拿起笔，画上大大的100，又对同学一个一个地说：“我全对了，我全对了，是真的……”我欣喜若狂，心里别提有多舒服，那滋味别提有多甜！

是呀，没有什么大困难，只要你一点一点的去克服，没有什么大不了的，成功不就在前面等着你吗？

成功的背后往往是辛苦的，只要你有足够的勇气，只要你有足够的恒心，你就能趟过风雨，你就能感受拥有阳光的幸福！阳光总在风雨后！

不经历风雨，怎能见彩虹？——题记

人的一生注定要经历风雨，如果没有那份承受风雨的勇气，你永远也见不到雨后那最绚丽的彩虹。

那天，阴沉的天气就如我的我的心情一样，灰得再也见不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的说要考入年段前50名，可如今看着那44分的数学卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。

“轰——”雨犹如忍了好久的情绪一下子爆发出来，下得特别大。我坐在门前呆呆的望着这场大雨。“啾——啾——”几声鸟叫吸引了我的注意，幼鸟在雨中颤抖着，看样子是这场大雨把她从安稳的窝里吹到这儿的。它会死吗？本以为幼鸟会一直呆在那不动，没想到不认输的它竟开始扇动翅膀，一点点，还没离地一点点，大雨就把它给打压下来。它是斗不过大雨的，它还那么小，怎么可能有那承受风雨的能力呢？再努力也会是一场空呀。

可事情的结局大大出乎我的意料：雨停了，幼鸟再次扇动翅膀，终于飞上了天空，战胜了风雨！看着天边那道绚丽的彩虹，我仿佛听见了幼鸟在对我说：“不尽历风雨，怎么能看见彩虹？我的翅膀虽受伤了，但它会在每一次的风雨过后变得更丰满有力！”

于是，我重拾信心，决心不被风雨吓倒。

终于，在我的努力下，我又重新回到了起点，期中考试数学94分啦！综合排名年段63啦！拿着成绩单，在回家的路上，我仿佛又看见了天边那道彩虹。这一次，那道彩虹，属于我自己！

如果没有承受风雨的能力，就无法在风雨中成长，也就无法见到雨后那绚丽的彩虹！

我们在同个学校里度过了一生中最苦、最累、但也最值得回味的三年。2010年的六月我们顶着烈日，忍着酷暑，迎来了我们人生的一个转折点－－高考。也就是从那段时间里起我们各自都接受了自己不同的命运，走上了不同的旅途。在分开的这一年中，我们联系的很少，甚至淡忘了一些人一些事，但是关于高三生活场景却深地烙入了心底，无法从记忆中抹去。

如今高考临近，大家的每一刻都牵动着身边的人，包括我，因为去年的那时那刻，我们曾一起经历着高三，面临这人生的抉择。于结局只是因为我们选择的人生之路不同，我选择继续沿旅途走下去，不回头；而他们则选择再一次轮回高三，再一次重启航程。

如今，一年的大学生活也将在他们再次高考后结束。也许，确实在这一年中我比他们们懂得多了许多。我不在像他们那样饱满热血，那样对梦想痴盛。反而，我坦然的选择了接受，毫无幻想的去复合现实的努力。曾经的我也曾豪言壮语的大谈人生，想象大学的美好，然而，大学不一定会让你成功，大学不一定会让你享受。相反，大学却让你学会一切面对现实；别把自己看的很重，人外有人，天外有天。有太多的话要说，有太多的故事想听。

等到她们走进大学时一切又会不同了，不管走进的是什么大学。我想说的是：“朋友永远是你的大学。”，在这最后的三十多天里，愿复读的他们一切顺利，最好最后的冲刺，相信他们是最棒的。在与他们不同的角落里，我－－曾经与他们并肩作战的伙伴，始终关注着，祝福着他们！加油！相信明天绚烂的阳光一定属于他们！

[曾经我们共风雨我们共梦想作文

“轰隆隆”，又打雷了，我无奈地摇了摇头，八月的天嘛，台风天，不下雨才怪呢！可是我并没有想到，这竞是一场暴风雨！

才两分钟的功夫而，窗外的小雨已经发展成了滂沱大雨。我若无其事地打开了蔚蓝的英伦伞，走出了校门。

隔得老远就看见了一个熟悉的身影。我叫了一声：“老松叔！”他缓缓地回过头来“哎哟，是阿琦呀！来帮我把这孩子送到对面那辆大众车里面喔。”我应着：“好嘞，老松叔，你怎么也没带伞来啊！“他只是笑，痴痴地傻笑，过了许久才回答：“我担心你们这帮孩子呀！”

我看见远远的有一帮小朋友正在东张西望。我走过去，二话不说牵起他们的手，将他们送到了对岸。有一位家长急急忙忙地赶来，对我说：“谢谢啊！，我忘了把他们接走这一回事了。”说完还塞给我50元的纸币，我没收，却将两颗口袋里的水果糖放入了她两个儿子的手中。

转过头，老松叔的背影令人惊叹，昔日的风华已风消云散，取而代之的苍老的皱纹和爆满青筋的手，那是岁月的痕迹，是无法抹去的伤。

老松叔回过头，执意送我回家，在老松叔的背后，是人对人的一片真情。我赶上老松叔，对他说了一句：“老松叔，你真棒！”老松叔笑了，似一朵菊花美丽地绽放了。

这就是老松叔，一个乐于助人，在背后默默付出的人，他那背影已经深深在留在我心中。

天阴沉沉的，要下雨了吧？仿佛下一秒钟天空就有“轰隆隆”的电闪雷鸣了。唉，我喜欢下雨天，却不喜欢被淋成落汤鸡的样子，不免有些担心。

下雨天美好的样子，不就是一个人静静地撑着伞走在幽静的小路上、深巷中，静看美景，细看行人的吗？正如戴望舒《雨巷》中营造的那一份静谧、那一份期盼、那一份甜蜜。啊，想想就很浪漫、很甜蜜哟！然而理想美好，现实残酷。大雨，撕碎了我的憧憬，把我塑成“落汤鸡”，尽管我有一百个不愿意。无奈呀，无奈……天，总是要晴的。

雨，“唰唰”地下着，雷声却不大，这在夏天鲜有。地面被水冲刷了一遍，干净了许多，鲜亮了许多。太阳的光线透过云层，洒在带着雨水的绿叶上，绿叶罩上了光环。鸟儿“吱吱”的叫声更加清脆。出行的人们也多了起来，步履中透着轻快。空气中清新的味道，为这幅“雨后天晴”的水彩画增添了无限生气。一阵清风扑面，提醒了我曾读过的一首诗：

雨后艳阳更迷人，云开雾散晨风新，隔夜犹把春雨论。花草带露向天笑，蜂蝶携蜜对人亲。四野辽阔叠翠色，九天澄碧生白云。春雨一扫心头霾，雨后艳阳更迷人。

是呀，阳光总在风雨后。爱护自然，也是为后代造福。我期待着：我们生活的家园能够尽现“雨后的阳光”之美。

眼因饱含泪水而愈显清明，心因饱经忧患而愈显宽厚。人行于世，数年光阴，莫不要经历挣扎，才能破茧成蝶，莫不要断翅重愈才能翱翔九天，莫不要踏过荆棘，才能走向坦途，莫不要经历风雨才能看见蓝蓝的白云天。

给生命一份磨砺，方能走向更高远的天空，给生命一份磨砺，让我们做出改变，走向光明。

若环境一成不变，如果生活如止水不惊，人便会止步不前，故步自封，永远都是一样的姿态，一样的高度。如荒原上的野草一般绿上一段时间，然后枯去，如何使生命高远。给生命一份磨砺，像断崖横亘于生活的大河之中，让止水飞泻而下，汇成壮丽的瀑布。古人云，穷则思变，变则通，通则达。磨砺便是为你开启改变的路途，于民族危亡之时，鲁迅弃医从文，以笔为失，唤醒国人心灵。于政党存亡之际，毛泽东改变指导思想万里长征挽救革命主力，风雨途中，方思改变，改变之后即为光明。

给生命一份磨砺，让我们磨炼品格，升华灵魂。

风雨之中，自是艰难，前路迷茫，远无希望，我们学会自强不息，坚定信念，常有高山难以攀登，我们学会克服困难，勇往直前，一路山长水远，我们逐渐有了意志，有了毅力，有了从未有过的坚强与坚韧，艰难困苦，乃是磨练人格最好的学校。梁启超之语犹在耳畔，若是无亡国灭家的耻辱，勾践怎能拥有卧薪尝胆的坚强信念，若无失去双臂的痛苦，刘伟怎能拥有用脚弹钢琴的巨大毅力，若无那段牢狱生活，曼德拉怎能拥有以和平，包容不同种族人民的博大胸襟？风雨之中即为磨炼之后升华灵魂。

给生命一次磨炼。让我们激发潜能，丰富生命。

磨炼，很多时候是命运的垫脚石，于艰难之中才会发现自身的潜能，发现生命无尽的可能。张海迪高位截瘫去自学成才，被誉为中国的保尔。海伦凯勒双耳失明却用笔下的光明照亮世界。阿炳的看不到月光，它却让《二泉映月》流入人心！邰丽华的世界里没有声响，她却让千手观音震撼了人们的眼睛，不幸亦是一种幸，风雨之中，激发潜能，磨砺之中，丰富生命。

未经地狱，难得天堂，风雨后才是蓝蓝的白云天，我们所经历的一路黑暗终会化作一处光亮，照亮我们未来的路。

窗外下着雨，滴滴答答的声响，深浅入耳际，房内孤灯疏影，安静着夜的浓郁，桌上一盏茶，原本热气氤氲，因了一段文字，以至于，渐冷，皆全然不知。“如果有来生，要做一棵树，站成永 恒，没有悲伤的姿势：一半在尘土里安详， 一半在空中飞扬；一半散落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找”。

三毛的一生，不慕繁华，不争冷暖，不惧悲喜，有人说，她是一粒尘沙，飘忽在尘世的万水千山，张扬着她的快乐，静谧着她的悲伤，如同一棵树的两面，有阴凉，有阳光 ，有不懈的追逐，也有无言的沧桑。茫茫暗夜，读着三毛的字，瞬间，一股巨大的悲恸涌进了心房，狠狠地，重重的压迫着胸口，连呼吸都开始变得痛了。试想，在她极致奔放的生命热情之后，隐藏着何种难以言说的悲哀？

读不懂，三毛的心结，却从中读痛自己微漾的心思。不知道，从某年某月的某一天起，开始贪恋夜的黑，卸去白日的喧嚣和纷扰，静静的坐于灯下，或一本书读到落泪，或一首曲听到心碎。许，是不再年轻的缘故，总会在一个人的时段里，不由己怀念旧时光， 比如，老式的庭院，陈旧的瓦檐和爬满墙壁的藤蔓，那座儿时的家园是多少次梦里梦外的眷恋？比如，父母的叮咛，儿时的玩伴，青葱岁月的年少简单，比如，遥远的城市，魂牵梦绕的地方，那张熟悉的脸庞。比如，那些快乐的，痛苦的，哭过的，笑过的种种，好像依稀在眼前！

对于一个喜欢怀旧的人，念想有多远，心思就有多重！ 它悄悄地躲在了一朵花开里，藏在一阵雨落里，看不到，摸不着，却拥有着非同寻常的分量。 时光，就那么，悠然而过，在日复一日的光阴中，重复着每日的简单，一种生活，两种态度，有时乐观，有时绝望，有时住在阳光下，有时躲在阴暗的角落，纠结着，迷茫着， 走过了人生的一段又一段旅程…

不可否认，三毛是个传奇，她的勇气和经历是许多人可望不可及的。红尘俗世，凡夫俗子，一路上，经历过诸多的欢喜悲忧，谁不曾想，抛却繁琐俗事，背起行囊去远方，成全一生的梦想。然而，灵魂常常充满着矛盾，对于一些自己喜欢的事，爱着的人，一面渴望，一面畏缩，在意别人的言论，害怕蜚短流长。岁月荏苒，许多的事，物就那么左右着，彷徨着，在流年的沙漏里悄然流逝，留些许遗憾篆刻在记忆的书签上，无声息地躺在往事的扉页中，或许，在多年以后的某个午后或夜晚，悄悄地滋上心头，而后，微微蹙眉轻轻叹！

人生苦短，世事擦肩而过，所谓的繁华和盛世，所谓的寂寞和清凉，不过是云烟一场。站在岁月的彼岸，看滚滚红尘，其实，每个人都是凡尘过客，都背着重重的尘世的囊，于阡陌渡口徘徊，看雨落成花，看落花成泥…

一缕风，穿透纱帘的细缝，触碰了微醺的眸，泪，终于，还是落下来了，一滴一滴，滑过眼角的纹路，画出优美的弧线，如这夏夜中的雨， 打湿了整个天空。雨滴顺着屋檐伸展着，而后落在了地面上，凌乱的思绪便也跟着一圈圈扩散，我知道，那是被雨花打乱的心花在一瓣一瓣的随水自流，过一道街，涉一座城，漂向远方。“不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪，流浪远方，流浪……”耳畔，似乎响起了清澈嘹亮的歌曲， 那一刻，那一颗，迷失的灵魂走上了属于自己的撒哈拉…

岁月太过匆忙，诉不尽的往事已沧桑，提灯走过记忆的墙，一夜风雨一世凉。尘世苍茫，烟火依旧，如果可以，从此后，只愿做一个柴门寒窗低眉煮茶的人，一半温暖一半薄凉，隐没在时光深处，栽一株叫做记忆的花，每一个朝暮晨曦嗅着它的味道，剪一段时光，独坐青苔滋长的石阶，忆一个触动眉角的人，安放那些个温柔的孤独…

[经风雨时分，拾一段微漾心事作文

风，狂暴的吹着，柳树姐姐舒展着长发准备接受一场春天的洗礼；小花、小草欢快的跳着舞；燕子妈妈叼了两只小虫子匆匆往家赶；蚂蚁家族像赶集似的急急忙忙的走着；空气闷闷的，好像累了，想要休息一会似的；太阳像一个害羞的小姑娘，拉了一片“乌云丝巾”躲进闺房里了；白云宝宝像生了一肚子的闷气，忽然吐出一口气，变成了乌云宝宝，天气晴转多云。忽然，电闪雷鸣，人们的耳膜嗡嗡作响。雨，就要来了

雨来了，不是毛毛的细雨，不是淅沥的中雨，是哗哗的倾盆大雨，干旱地区的人们在雨中快乐的奔跑，与那些接受了雨神洗礼的植物们欢呼：“雨，你来了，你终于来了！”轰隆隆，一阵阵闷雷齐声呐喊，一道道金线在空中疾驰而过，好似健壮的马群在辽阔富饶的草原上奔跑

都说天空像个顽皮的孩子，我看也是，孩子受了委屈就要哭，得了糖果就笑，天空呢？你看啊，真像小孩子的脸，情绪来得快去得也快，就像一个豪爽的草原女孩，悠然而至，转眼又疾驰而去。

雨停了，空气新鲜得令人振奋，我快步走出家门。风停了，乌云宝宝又变成了白云宝宝，燕子飞来了，蚂蚁又出洞了小鸟在挂满露珠的枝头鸣叫，唱着阳光的妩媚，清风的温柔，雨水的甘甜

我饱吸着清香的空气，心里喊着，我爱你，那未知的雨季。

词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面是关于描写春天风雨的词语的内容，欢迎阅读！

描写春雨的词语

微雨  细雨  骤雨  雷雨  冻雨  冷雨  梅雨  透雨  阵雨

急雨  暴雨  阴雨  淫雨  烟雨  山雨  雨点  雨线  雨帘

雨飞  雨柱  雨花  雨滴  雨淋  雨飘  雨沥  雨丝  雨幕

雨露  雨势  落雨  降雨  雨泻  雨冲  雨冼  雨珠  沥沥

束束  密密  淙淙  潇潇  斜雨  丝丝  滴滴  淅淅  倾盆

瓢泼  天倾  迷蒙  苍茫  蒙蒙  霏霏  哗哗  细细

及时雨  连日雨  阵头雨  雷阵雨  牛毛雨  毛毛雨  黄梅雨

白花花  白茫茫  雨淋淋  雨蒙蒙  雨纷纷  雨霏霏

不疏不密  雨急如箭  狂雨乱点  雨声淅沥  风雨如磐

斜风细雨  雨帘悬挂  雨声滴答  雨声哗啦  哗哗啦啦

雨珠晶莹  雨声止酣  淅沥淅沥  雨幕茫茫  雨轻如纱

暴风骤雨  阴雨连绵  茫茫烟雨  春雨绵绵  梅雨纷纷

牛毛细雨  大雨滂沱  骤雨大作  细雨蒙蒙  瓢泼大雨

雨丝风面  雨花纷扬  大雨倾泻  急风暴雨  大雨淋漓

滂沱大雨  倾盆大雨  阴雨绵绵  雨声沙沙  细雨如丝

淫雨霏霏  春雨阵阵  秋雨连绵  暴雨如注  细雨如烟

雷雨交加  山雨欲来  细雨飘洒  斜风细雨  雨似急箭

春雨潇潇  铺天盖地  劈头盖脸  雨过天晴

描写春风的词语

1、春风满面：春风：在这指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

2、春风得意：得意：指扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

3、尧风舜雨：尧、舜：指古代传说中的两位贤君。传说尧、舜行德政，像春风夏雨一样，沐浴着百姓，使百姓受到恩泽。比喻太平盛世。

4、春风和气：指春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

5、沂水春风：沂水：是河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

6、春风风人，夏雨雨人：春风：指春天的和风；风：吹人。和煦的春风吹拂着人们，夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人，人家也会给予回报。

7、春风夏雨：指春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

8、东风浩荡：东风：指春风。指吹着强劲的春风。形容春风吹拂大地，大地即将万象更新，面貌焕然。

9、满袖春风：衣袖飘曳生风。形容十分得意。

10、柔风甘雨：柔：温和。和煦的春风和及时的春雨。泛指和风细雨。

11、东风人面：指一年一度的春风依旧，而当年邂逅含情之人却不得重见。

12、春风浩荡：春风吹拂大地。多用来形容一个新的面貌或景象已开始呈现。

13、春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

14、东风入律：春风和煦，律韵协调。常用以称赞太平盛世。

15、笔下春风：形容绘画、作文栩栩如生，如同春风来到笔底下。也比喻能使人受惠的文字。

16、过耳春风：经过耳边的春风。比喻听话的人不重视，或认为不值得听。

17、笔底春风：形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下。

18、春风风人：风人：吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。

19、如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

20、春风中坐：像置身于春风中一样。比喻良师的教诲。比喻受到良好的教育。

阳光总在风雨后。稻谷如果不经历风雨的考验，就无法结出饱满的谷粒；果树如果不经历巨大的昼夜温差，就无法长出甜美的果实。当然，我们人也一样，只有经历重重困难的考验，才能取得成功。

有一次，我去参加数学竞赛。在去参加比赛的路上，我的心里一直忐忑不安。因为我的数学成绩并不是班里最好的，在平时的考试中，我几乎没考过100分。真搞不懂，数学老师为什么要派我去参加数学竞赛，要派就应该派成绩超好的同学嘛！

想着想着，我已经来到了考场外面。正当我在门口犹豫时，突然像是有一只无形的大手将我推了进去。我昂着头，快步走进考场，仿佛自己信心满满。我随便找到一个座位坐了下来，等待发卷子。

过了一会儿，老师将卷子发了下来。当看到卷子上的第一大题时，我满心欢喜，忍不住笑了出来，没想到这张卷子这么简单。可看到第二题时，我的笑容僵在了脸上。再看另一面时，我的脸彻底变成了苦瓜脸。唉，醒醒吧！语文老师说得对，我们要透过表面看到事物的本质。我的苦瓜脸已经将我的数学学渣本质暴露无遗了。

刚开始做题时，我还勉强能答出来。可做到后面，我仅存的一点灵感也不知道去了哪里。我苦苦思索着，眼看收卷子的时间就要到了，我还有一道应用题没做出来呢！突然，一缕阳光透过明亮的玻璃窗照射到我的身上和卷子上，暖暖的，很惬意。我好像是得到了太阳神的祝福一般，答题的思路源源不断地涌现出来。终于，我在老师收卷前答完了所有题目。

经过这件事情，我懂得了一个道理：阳光总在风雨后。当你遇到困难时，不要放弃，也不要气馁，要坚信，成功就在困难后面。

每个人都曾经有过童年，它是人内心最柔软的角落，能叫人痴眷，心漾的不啻是那嘻哈玩乐，牙牙学语的情景，更是那份无忧无虑的幸福。但走进高尔基的自传式小说《童年》，最美好的事物已被现实无情地打碎。高尔基的童年永远被风雨阴霾，他像一只勇敢的海燕，在风雨中前行。

以高尔基自己为原型的故事主人公阿廖沙幼时丧父，他和母亲投奔外祖父家。我也曾读过列夫·托尔斯泰那充满芬芳气息的童年，相反，这里却是打架、斗殴、鞭挞——小孩子犯了一点错就要脱掉裤子挨打；为了财产，父子相残，兄弟之间互相打斗，毫无过错的外祖母时常被外祖父毒打；财迷心窍的外祖父强迫女儿嫁给有钱人；善良勤劳的“小茨冈”伊凡却被舅舅故意害死。

“高尔基的书，不是安慰我们的书，这是惊醒我们的书。”这本书里的每一个故事都像是一个惊雷，一次次把我惊醒，让我倍感自己的幸福。令我震撼的不仅是恣意的苦难，更是苦难中顽强的人儿。他们像海燕，在乌云和大海之间，顽强地搏击、前进。

最令我敬佩的“海燕”是外祖母——慈祥能干，热爱生活，隐忍宽容。在这冰冷的世界里，外祖母的庇护给了阿廖沙无限的亲情。她对阿廖沙的影响是巨大的，她常常给阿廖沙讲怜悯穷人，歌颂正义和光明的民间故事。“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”外祖母的故事像载歌载舞的水，潜移默化之中给了阿廖沙正直勇敢，善于发现劳动人民淳朴善良、吃苦耐劳品质的心。如书中所说：“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”外祖母是高尔基最敬爱、最亲切的人，高尔基曾打算把《童年》改名为《外祖母》，可见她在作品中的地位是多么特殊。

我常常想：其实书中代表高尔基的阿廖沙，也是一只海燕。朝阳中蓬蓬勃发的少年享受着万紫千红的春天，谁能像他一样体会“在无穷无尽的工作日里，忧伤就是节日，闹火灾，就是逗乐；在一无所有的脸上，连伤痕也是点缀”？高尔基顽强地自学着，他把知识当成蜂蜜，尽管这种蜂蜜常常是肮脏而味苦的，但“只要是知识，就是蜜”。这种精神，怎能不令我肃然起敬？

面对沉重而深刻的童年，高尔基没有回避，他给自己取的笔名“高尔基”意为“痛苦”。他把这一切痛苦公之于众，除了他始终抱着“超脱自己”的态度来写作外，更重要的是，他想让大众了解这活生生的丑恶现实。他在扉页上重重地写下：给我的儿子。正如鲁迅先生对他所作的评价：他的一生，就是大众的一体，喜怒哀乐，无不相同。高尔基扎根于大众，《童年》就是万千大众对他们的儿子——我们这样的青年的倾诉，他告诉我们：幸福时，别忘了曾经的苦难，苦难时，也别忘了要像海燕一样，勇敢地在风雨中前行！

高尔基写《童年》，应该就是这个意思。

阳光总在风雨后，在你遇到困难的时候，你是选择了放弃，还是努力？风雨，是我们人生中不可避免的，但是，只要坚持不懈，相信有彩虹，其实一切都会好起来的。

“沙沙”“沙沙”这是同学们在写字时的声音。光阴似箭、日月如梭，眨眼间，一年一度的期末考试又快要到了，近几天，同学们的作业简直是堆积如山，写字写的手都要出茧子了。说到考试，就在昨天下午，我们来了一次英语小测试，今天，成绩出来了。当我听到我的分数的时候，立马泄气了，我只考了90分，哦！不！这是我考得最差的一次。我就像一个泄了气的皮球一样，十分伤心。我回家后，努力再努力，昼夜不舍地复习，可连续了好几次的测试，都没有拿到一个令我满意的成绩，就在我快要放弃的时候，我想起了一句名言：失败乃成功之母。我心想，没有经历过失败，又哪儿来的成功呢？于是我便继续努力，把课文背得滚瓜烂熟，单词也都拼写得十分熟练。终于，到了考试那天了，我拿出了百分之百的精神，全神贯注地写着。考完后，我便问了老师成绩，我考了100分，我心情十分激动，开心得不得了。

在人生的路途中，难免会遇到一些坎坷，但只要相信阳光总在风雨后，希望之光就会驱散绝望之云。

这学期我正式参加了篮球队。

王琪涵、邢单涵、我、还有社团不在的何灵，似乎走入“地狱之门”，天天训练。

噫！当时我为什么选择篮球这条路呢？虽然这么问自己，但我还是喜欢篮球的，它带给我许多“礼物”，有欢乐与喜悦，有忧愁与叹息，有惊喜与惊奇，有痛苦与抛弃……在我们队里，有温暖，有争论等各种事。

在近期，我们四人经常一起去训练，那好比：“取经”小队四人行，跋山涉水去打球，风一更，雨一更，风雨交加全不怕，只为取得篮球秘籍。

大课间，若不出意外（如升旗，体育节等），我们都会去训练，晴天外边打，雨天里边打，跟着07年的姐姐一起打，张老师说我们08年的与07年的一起吃苦，以后才有成功的机会。

我们都认为，星期三下午的训练是最苦的，就如同“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄”。但是我们都是有毅力的女孩，我们都能闯过“周三”这个难关。

对于我们来说，社团是最最美好的时刻，前面基础练得好，后面可以打比赛。有一场比赛我印象最深，诗涵对战琪和邢。诗涵又被抛弃矣，黄金组合拆散了，我们只得与其他同学为搭档。虽然敌队占上风，但我方后来居上打成平手，虽已下课趣未散，我方最后突进一球，领先一步。虽然训练很苦，但迟早会有彩虹出现，看！老师给我们了一点奖品，令我们乐得合不拢嘴。

因为这件事，我更加相信“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”。我要坚强坚持，一定会有意想不到的“礼物”。