爱在风雨中(最新20篇)

炽热的午后，天空被乌云抢占，透不出一丝荧光。一场雷阵雨浇熄我的斗志，不甘心的回首望向比赛会场，得到的只是铁铮铮的事实，无奈的再掉头，淋着一身失落和沮丧归去。

接连不断的挫败践踏我的信心，失足坠落深渊，徘徊在没有出口的回廊。紧握希望的手准备松开时，祖母那番鼓励之语又莹绕在耳畔：“遇到挫折时，不要害怕，我永远会陪伴着你，让我们携手面对吧！”那番话使我萌生出一股拚劲，决定正正当当的迎接窘迫。首先，我放下高傲和不服输的姿态，低下头向挚友请教，在他深入剖析的过程，我确实看清彼此之间的差距。他一针见血指出我的怠惰，诚恳的告诉我要扎下更深的根基，否则每次比赛不过是在碰运气罢了。由于他的开导使我迈入下一个改进阶段。

假日时，当同学相约出游踏青，我却坐在书桌前摆棋谱；夜阑人静，家人鼻息雷鸣时，我仍努力填写棋书上的难题；节庆时，当亲友来拜访谈天，我依旧死守岗位，专注于眼前的棋盘。从娇韵间关到奔放蝉噪，从满地金黄到松柏犹青，这段期间，我生活在寸尺的斗室之中，澈底融入黑白的世界。历经雕琢后，再重新找来挚友对弈，只见他的表情从惊讶到喜悦，奋战到拜服，换他卸下傲气向我切磋了！

日后的比赛，成功独占鳌头，捧着金黄的奖杯，望着眩目的聚光灯回顾。看到过往迷失的自己得到挚友的指引，自己用汗水堆砌的努力，不禁扬起嘴角。遭遇挫折时不要灰心丧志，只要肯向别人求助，他们一定都乐于伸出援手；只要肯费尽苦功，问题和困厄自然迎刃而解。

“不经历风雨，怎能见彩虹”，于是，在风雨中，我勇往直前。——题记

学习过程中免不了考试，一场场的考试成了我们学习的动力，成了我们的心病。我们会因佳绩而喜，因考差而悲，成绩是一个结果，接着我们还要好好品尝这个果实。

当我们取得好成绩时，你就会享受到果实的甜美：老师的认可，同学们的称赞，家长的奖励……相反，如果我们考砸，那这颗苦果你也不会逃过的。

在这场考试的风雨中，我曾无数地跌倒过，在老师的不满下，在家长的埋怨下，我曾几度尝试放弃，但心底的那个声音一直在叫我，不能放弃，站起来勇往直前！

所以，看到因自己的轻视而考砸的成绩时，我不会抱怨，不会大哭一场，因为我还要勇敢地走下去。我会拿着考卷，认真推敲半天，在找出错误的同时，我长了记性，而且寻求出一套自己的学习方法。我不会嚼着苦果一心想着尽快吞进肚里，而是慢慢品味它的苦，在苦中细细思忖、反省、寻求新出路，待它慢慢融化，我还要回味它的苦，记住这难忘的苦。

“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”于是，在风雨中我勇往直前。

睁开眼睛，恍惚地看到在角落的你点着一台小灯，在昏暗而又泛黄的灯光下不停地缝着一个又一个平安符，眼泪夺眶，而又无声地滑落至枕巾。

三年前，我生了一场大病，医生有的说是阑尾炎，有的却又说是脑炎，就这样一直病着，在医院里住了三个月。父母着急，每天我都会看到他们和白大褂进进出出商量我的病情，脸上的眉头总是紧皱，不曾见他们微笑过。看看双手上的一排一排针眼，总是触目惊心，心里也是很难过却没有任何解决的方法。

我的姥姥，她每天都呆在医院中陪伴着我，为我做心理工作，给我讲笑话逗我开心。她是一名教师，没有任何信仰，她很爱唱歌，每天都会给我唱一曲。

只是有一天，她在我的病房里消失了一天，却领回一个神神叨叨的女人回来。这人点上了一炷香，又念叨半天，随后又将姥姥带出门去，悄悄说了些什么。我十分诧异，姥姥一向没有信仰，为何却把这种人领来？

我想，他们已经对我的病束手无策了。

心灰意冷，却惊奇的发现每晚在角落点着小灯的姥姥，不愿伸出双手的姥姥，每天没有精神的姥姥。她仿佛做着一项奇怪的事情，却又不想让我们知道。

是夜，蛐蛐和蟋蟀不停地歌唱，医院楼上的灯光也一盏一盏熄灭。姥姥又独自在角落里开着小灯，实施着她奇怪的计划。我睁开眼睛，借着微弱的灯光，看着姥姥在不停地织着什么，手上被针刺出一个圆润的血珠。但是她不管不顾，依旧不停息地织着，仿佛这比她的生命还重要。

白天，趁着姥姥睡着，我发现了新大陆。从姥姥的包中，我找出一张黄色的单子，上面写着：“织一千个平安符在一个月内，病则能好，切记，要真心。”在姥姥的包中我还找出接近百个平安符。心中酸酸的，却又暖暖的，说不出的味道。看到姥姥伏在病床上的疲惫的背影，我哭了……

一个月，我在夜晚醒来之时，总会看到角落里姥姥的背影。她的身影好像越发地瘦小，越发地单薄。蟋蟀依旧哼着小曲，夏夜依旧是那么宁静。

我躲在被子里默默掉泪，好像在那时，我懂得了爱是什么……甜甜的，酸酸的……

一个月之后，我的病果真好了，不知是姥姥感动了上天，还是药力生效，我终于回到那个活蹦乱跳的我了！

在风雨中，姥姥的爱教会了我坚强；在风雨中，一个个平安符，教会了我爱是什么。

在风雨中，你教会了我爱是什么。

姥姥，我爱您！

张琳娜

今天，等我睁开眼睛，就一闪地走进了一个风雨的世界。那天刚才还是乌云密布，现在就下起了像豌豆大小的雨点，齐涮涮地向我们俯冲而来，好像把我们当作他们的敌人一样，滴在眼睛上，滴在手臂上。

这天空就像一个调皮、淘气的孩子，当他不高兴时，就会“哭”；当他生气时，就会“发怒”；当他高兴时，就会“喜笑颜开”。唉，这天空的心情真是变化多端。

我发现这天非常会玩儿。他先把雨都滴在树上，滴得差不多了，他就要大显身手，深深地吸了一口气，呼地一声，就刮起了猛烈的风，把树上的雨点儿清理得干净净，都滴在了地上或人们身上。

这下雨虽然很凉快，但是给我们的生活，交通带来了一些不方便。下雨虽然好玩儿，在水坑里跳来跳去，很开心，但是玩儿的同时，也有危险的存在的。

唉，现在的雨越下越大，他什么时候“哭”完，我们什么时候可以看见那了阳光明媚的早晨。

天将大任于斯人也，必先苦读心智，劳其筋骨。方能-消云散，晴空万里。

——记题

人生漫长岁月，如果静静的守候，必定一事无成。只有经历岁月的洗涤，艰苦的奋斗开创美好的未来才是唯一的真谛。

年少的我们不经风雨怎见-虹，成年的父母感受到社会竞争的激烈。而无知的我们却无动于衷。

面对人生的抉择即在眼前，初三的生活，中考的成败，就是你我的命运，在这冷酷抉择的时刻，选择迎难而上，艰苦奋斗则会金榜题名，“晴空万里”；选择遇难退缩‘懦弱胆怯致以名落孙山，凄凉痛苦。

想想名落孙山的人在失意，孤独，无助的夜晚，望漆黑的夜空星光点点，时而泪流满面，时而发出莫名笑声。唉！少壮不努力，老大徒伤悲。

宋濂不才，却心怀志向，勇往直前，勤奋刻苦。我们虽没有他那“手自笔录，计日以还”的刻苦，但我们要有“致书以观的优良；”我们虽没有他那“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”的勤奋，但我们要有“援疑质理，执经叩问”的习惯。只有这样我才能坚定信念勇往直前，我们“风雨过后的生活会更加美好。”

大风大浪中的我们乘载着我们心中的诺亚方舟，遨游在知识的海洋中，随时面临着船毁人亡的下场，但我们不怕，因为我们坚定信念，勤奋刻苦；我们是-的希望，祖国的未来；我们坚信“风雨过后晴空万里。”

为了一个共同的梦想，我们走到一起，我们以坚实的脚步踏着风雨历程；以期盼的眼神想象风雨过后！

同学们，努力拼搏，艰苦奋斗吧，相信风雨过后的我们必定更加美好。

回首昨天，问心无愧；面对今天，加倍努力；展望未来；倍心百倍；风雨过后，晴空万里。

——后记

深夜，浮风，雨点。

夜里，我被敲打的雨点惊醒。望四周，伸手不见五指。

打开窗，触摸着丝丝夜风，收集这点点雨滴。于是，这夜，这风，这雨引我无限的遐思

春意无绝

夜里，水上，楼台。

一丝微风透过木窗，拂过一张失意的脸。窗外，下着蒙蒙雨。你坐在窗前，静静地望着不远处的桃树，品着淡雅香醇的美酒，时而吟诗，时而微笑，即使已是深夜，却了无睡意。

醉了，你醉了，你不仅醉在这夜雨美酒中，更陶醉于这盎然春意。你用手抚着风，看着桃花从枝头飘落到河面，又随河面的涟漪潇洒而去。于是，你一气呵成，吟诵出这千古名句：

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？春意无绝，无绝春意。

家愁绵绵

雨夜，秋池，愁思。

巴山，夜里，倾盆大雨拍打着芭蕉。河水已经涨过横跨两岸的小木桥。

如今已是深秋，而我却不能驾车回乡，不知爹娘身体是否安康，娘子是否相思成疾啊？

你在被雨打湿的门檐下坐着，凛凛秋风飞过你的愁眉，吹乱了你双鬓的发髻，吹乱了你的思绪。何当共剪西窗，却话巴山夜雨时，漆黑的夜掩盖不住你不断落下的泪水，绵绵的家愁萦绕在倾盆大雨之中

国恨悠悠

暮秋，茅屋，国恨。

你站在大雨之中，望着被卷了三重茅草的房顶。有的挂在树梢，有的沉入池塘。心中只有阵阵凄凉，声声无奈叹息。

哎，又下起了冰凉秋雨，孩子今晚又要受冻了，屋里没有一处不被雨水沾湿，这可怎么办！

你望望周围流离失所、家破人亡的百姓，情不自禁地留下了辛酸的泪水，哀伤地诵叹着：安得广厦千万家，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！国恨悠悠，悠悠国恨。

风吹过脸颊，一片树叶飘过，落进我捧着雨水的手中。这是一片古老的树叶，也许它身上饱含了欢笑与痛楚，就像这莫测的雨夜，会随着人的悲欢离合而变化。因此，有了沉醉的孟浩然、思乡的李商隐、忧国的杜甫

夜来风雨声，花落知多少？但我依然懂您。

【满分理由】：

雨夜，作者被敲打的雨点惊醒，在这个特殊的环境，我不由自主地陷入了沉思：作者设想孟浩然、李商隐、杜甫诗歌的背景，用历史再现的手法，借助雨这个特殊的意境体现了三位诗人的的追求与理想。文中小标题清新精辟，结构上显得一目了然，每个段落构成排比，读起来句式整齐，增强了文章的气势。

作者在安排文章的结构时独具匠心，开头借助雨夜进入遐想，中间设身处地联想他们的情怀，结尾从虚幻进入现实当中，首尾照应。结尾夜来风雨声，花落知多少？发人深省，耐人寻味。是一篇不俗的习作。

[夜来风雨我依然懂您作文

天阴沉沉的，要下雨了吧？仿佛下一秒钟天空就有“轰隆隆”的电闪雷鸣了。唉，我喜欢下雨天，却不喜欢被淋成落汤鸡的样子，不免有些担心。

下雨天美好的样子，不就是一个人静静地撑着伞走在幽静的小路上、深巷中，静看美景，细看行人的吗？正如戴望舒《雨巷》中营造的那一份静谧、那一份期盼、那一份甜蜜。啊，想想就很浪漫、很甜蜜哟！然而理想美好，现实残酷。大雨，撕碎了我的憧憬，把我塑成“落汤鸡”，尽管我有一百个不愿意。无奈呀，无奈……天，总是要晴的。

雨，“唰唰”地下着，雷声却不大，这在夏天鲜有。地面被水冲刷了一遍，干净了许多，鲜亮了许多。太阳的光线透过云层，洒在带着雨水的绿叶上，绿叶罩上了光环。鸟儿“吱吱”的叫声更加清脆。出行的人们也多了起来，步履中透着轻快。空气中清新的味道，为这幅“雨后天晴”的水彩画增添了无限生气。一阵清风扑面，提醒了我曾读过的一首诗：

雨后艳阳更迷人，云开雾散晨风新，隔夜犹把春雨论。花草带露向天笑，蜂蝶携蜜对人亲。四野辽阔叠翠色，九天澄碧生白云。春雨一扫心头霾，雨后艳阳更迷人。

是呀，阳光总在风雨后。爱护自然，也是为后代造福。我期待着：我们生活的家园能够尽现“雨后的阳光”之美。

不经历风雨怎能见彩虹。

——题记

一个遭受家庭生活不幸与社会排挤的人，要么在孤独和痛苦中死亡，要么不屈不挠的抗争中崛起。这三位伟人正是属于后者。

贝多芬在生命的末日里写出了不朽的《欢乐颂》；米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作；托尔斯泰在生命的最后一刻，终于下定了摆脱贵族生活的决心。

我们来说说贝多芬。

有多少人赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的战士。但又有多少人知道贝多芬在成为伟人时所受的那痛苦——耳聋。

耳聋，这对于一位音乐家来说是多么的重要，也是无法弥补的灾难，不但会影响他的工作，而且使他从此过着孤独凄凉的生活，还可能受到敌人的污蔑。

在他痛苦的时候他隐忍着自己的痛苦，却把自己的痛苦换成欢乐来安慰鼓励人们，给人们勇气与力量。贝多芬的伟大成就不仅仅在于他是杰出的音乐家，而是因为他的音乐给苦难的人们带来了欢乐。

但他最终成为伟人是因为他不怕困难敢于抗争。由此可见，他们是经历了超越常人的磨难之后才成为伟人的。我国的哲学家孟子曾经说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”

是啊！遇到困难不要害怕，要敢于与之抗争，在风雨之后，必定会有彩虹出现。

微风拂，落叶飘，我漫步走在秋风里，心中一片迷茫和困惑。

风，吹动着我的衣衫，吹乱了我的发丝。仰望天空，唯有零落星星点缀，却无月亮陪伴，满野奔跑的风儿，扣动着我的心弦。

这次月考，考得很糟糕，回家告诉姑姑，她说：“要让你的成绩成为历史，不要再想以往。”爷爷听后没有说什么；奶奶却笑着说：“加把劲儿，奶奶相信你，你一定会考好的。”听了这句话，难受的滋味来得更加猛烈，一阵阵涌上来，泪水在眼睛里打转，我努力克制自己不要流眼泪，因为我知道不要做一个含泪的人，要做一个含泪奔跑的人。

四周黑漆漆的，任凭泪怎样涌出也无人知晓，但是我的眼里的泪似乎已流尽，挤不出一丁点儿，只是耳边一直响着老师说过的话：“胜不骄，败不馁。孩子站起来……”

风，太无情了，不管多么微弱的东西，它总想把它们全部吹起，考试似风一样无情，抓住了你，无情地撕扯，它一心想让你崩溃，但若遇到了坚强的人，它却又无可奈何！风中，一棵棵幼小无力的树被吹弯了腰，可小树一点儿也不屈服，使出全身力量和风拼搏，看着小树，眼前又现出了姑姑亲切的面孔，奶奶的鼓励目光，老师手中的粉笔，我的泪水终于夺眶而出，想到我辜负了他们的关怀和帮助，我更伤心了，泪水就像断了线的珠子不断地滚落下来。

我无声地抽泣着，风吹开了云朵，天空出现了太阳，静静照射着大地。我擦干眼泪，心中舒服多了，静静地望着刚露出脸的太阳，发现它非常美，给人以很大的激情。再看看大地间花红柳绿，一切是那么的新鲜，仿佛是从未有过的，富有魅力，曾和风搏斗过的小树，缓缓伸出挥动着的手臂，为自己战胜风而高兴，自豪。

我静下心来，又理了理蓬乱的头发，重新昂起头，心中默默地说：“要振作，在你绝望时，抬头看一下太阳是多么美丽，要让明天更加美好，要让明天更加灿烂、辉煌、耀眼，更加绽放美丽的光彩。”

相信自己经过努力一定可以，相信风雨过后一定是彩虹。

[风雨过后是彩云作文

那场雨，不似春日细雨的缠绵，不如秋日凉雨的萧瑟，不像冬日大雪的纷飞。它独有着的，是夏日之雨的豪放与洒脱。它以独特的魅力，告诉我“阳光总在风雨后”。

首次漫步于西湖湖畔，断桥边的荷花荷叶，好似曾许诺过不离不弃的白蛇与许仙，把他们最唯美的爱，通过这满池的荷，传达给每一位游人。

行至苏堤，正品味着苏轼“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的感慨时，细雨如牛毛般从云朵上洒落下来。游人们两两三三结伴，撑起一只只伞，听着毛雨给他们讲的许仙和白娘子之间的凄美的爱情故事。我起先像那些游人一样以为这雨是为美丽的爱情伴奏的，但从上了游船以后，我终于发现我们都错了——

雨点逐渐变大，啪嗒啪嗒的打在船篷上。风与雷电咆哮着向我们冲来，好像一头头饥饿的猛兽，一下下地拍打着船身。船边的雨不像上船前那样温柔了，却如从前的法海一样，残忍的打断了如此美丽的爱情。暴雨拍打着湖面，升起一层雨雾，所有的景物都在雨雾中朦胧，20米开外的地方什么也看不清了。湖水急速上涨，淹上了岸边的小路，路上行走的人，半条小腿已经被淹没了。我们坐在船上，等雨停下来。

半小时的暴雨终于停了，涨潮的水也渐渐退了。缓缓走下船，小路全被浸润了，空气中弥漫着泥土的气息和荷花的香味。一道彩虹横跨西湖，河边的绿树把它最青翠的颜色展现给游人。雨后，荷叶更碧绿了，荷花更鲜红了，白娘子和许仙的爱情更美丽了。我也终于明白，阳光总在风雨后。

只有经过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。西湖只有遭受过千万次暴雨，才能成为人间天堂。

打开记忆的天窗，回眸曾经的最美。

成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。坐着过山车体验刺激，在旋转木马上感受浪漫，到鬼怪屋中探索惊奇，开着碰碰车体验碰撞。在游乐园中的时光是幸福的，就像我的成长一样，虽然有时会很累，但心情总是快乐的。

成长的过程是幸福的，无论是酸是甜。春天的傍晚，我和伙伴在院子里追逐，打闹；炎炎的夏日，大口大口吃着新鲜的西瓜；秋高气爽的日子里，一个人独自在撒满落叶的小径上散步，望着湛蓝的天空；在寒冷的冬季，漫步在白雪凯凯的街道上，听着街道上喧闹的声音，享受着心灵的宁静……

进入初三阶段，繁重的学习压力担在稚嫩的肩膀，让人深觉压抑……看着同学们一个个开始发愤图强，努力学习。而自己却还站在原地，停滞不前。看着别人逐步成长，一步步走向成熟，而自己却因害怕真实而选择离开视线；因害怕被责骂而选择了逃避；因害怕失去而拒绝成长。自己便在成长的道路上一次次地受挫，跌撞……

窗外，雨轻轻的敲打，风凉飕飕的，吹啊吹……吹进这无奈的心。回眸自己已走过的道路，发觉自己已不再爱笑了，却又不得不笑；发觉自己已不再爱闹了，却又比以前闹的更欢了；发觉自己爱哭了，却又一直隐忍；发觉难过在心中蔓延，却又不从诉说；发觉悲伤在心中逆流，却只能装作若无其事……

“明眸暗淡何人晓，心中愁多少？”记不清多久没有闪过泪光好好哭一场，是真的太坚强，还是那些卑微的眼泪，连自己都不肯原谅。似乎多了些灰尘的不明与好胜的心事，却少了些斫痕的深刻，也丢失了当年的那份纯真可爱。

走在成长的道路上，暮然回首，十四年光阴荏苒，十四载岁月如歌，十四年的泪水与欢笑交织成朦胧的雨季。

春暖花开，绿树成荫，落叶金秋，银装素裹。自然风光在不停的变化着，我们在自然风光的陪伴下变化着，成长着。

不知道坐了多久，眼前竟出现一条手链，这才惊觉自己身边不知什么时候，站了一个个子不高的大男孩。仿佛，我的惊讶也吓到了他。抬头蹙眉，我一脸茫然地看着他，他也一脸无辜的样子看着我，与我四目相对。

“你这是干什么？我不要。”，还没等我把话说完，那男孩已经将手链接近我胳膊。

“我说了我不认识你，我不要！”男孩鲁莽的行为，让我生气，乃至愤怒。这是要干什么？一分钟的反应时间都不给，我本能地往后退了一下，任凭怎样质问，男孩依然不见言语。

接连又往后退了数步，退到人群中，这时，那男孩才离开。

“他好像是残疾人，不会说话”，吸烟的女人说。

“嗯？残疾人？”

看着我仍然是一脸茫然，吸烟的女人接着又说“不用理他，上午我都见过他，也不知是真是假。”

此刻，我脑子一片混乱。如果是残疾人，那自己岂不欺负了一个可怜的人。可是，像我这样贫穷的人，又能拿什么送他呢？钱，我已所剩无几，能不能平安回到原点，已是未知。除了钱，其他的，他要吗？如果要，我倒是希望把自己手中的书给他，我拥有的也只有书了。

如果不是，那我更是觉得他可怜。借助残疾人的人份来哄人欺世，更是让人心痛。这个世界，正是因为谎言太多，才让人们彼此之间互相戒备，也正是因为这样，不知道多少真正需要帮助的人，因为无法得到别人的帮助，伤心辞世。

混乱，是真与假的交融，是对这个世界好与坏的怀疑。

好一会，叹了口气，将书拿出来看。或许，只有书的世界，只有那些文字，才能使我的心平静。

“我不要，真的不需要。”那男孩，不知什么时候又回来，站在我的身边。这次不同的是，他手中拿了一个蓝色的簿子，上面写什么残联的，下面还有几个买他手链人的签名。我宁愿相信他是真的！

“够了，我不要，我受够了你的打扰！”拿起包，我匆匆逃开了。我想如果我有很多钱，会把它们分给那些无家可归的孩子，那些身体智力需要帮助的残疾人。可是，我不是！我帮不了他们，我连自己都养活不了，又拿什么赠予别人？那一刻，抬头仰望天空，眼睛酸酸的，我想起了自己曾经的梦想：等我长大后，有能力了，要帮助那些穷人。可是，我却没有做到。纵然，我努力了，终究败给了现实。

转身，望着这座城市的背影，我想说：陌生的男孩，我为你心痛。请给我时间疗伤，给我时间让我坚强，我要将自己当初的自信和勇气，一一捡起来。我的梦还在，它还日夜戳痛着我的心，我知道，总有一天，它会破土重生，重燃希望！

最近，窗外总是阴雨绵绵，望着淅淅沥沥雨水滴落，心中不由产生了淋雨的欲望。不为其它，只为静下心来，再次与心中的那个真实的自己对话。

站在雨中，一滴滴雨水在我的脖子上，脸颊上，一丝凉意迅速传遍全身，我浮躁的心很快沉静下来了，他也很快出现在我的面前。

我知道雨水足以让我的心静很久，他很快便会离开，便连忙与他开始交谈。我问道：“最近我的成绩下降很快，怎么也保持不了原来的水平了。马上就要中考了，我该怎么办呢？”他和原来一样，平和的答道，不要担心，还有时间，告诉我，平常学习过程中或考试时有什么与以前不一样的地方吗？我想了一下说：“考试时心总静不下来，结果做不对题，越做不出来，心就越烦闷，这样陷入了一个恶行循环，所以成绩下滑。只要你考试时静下心来，成绩就会提高的。”可是……可是……我吞吞吐吐许久没有说出那句话来。他急切的问道：“还有什么问题吗？快说啊！我就快离开了。”接着，他的身影开始模糊，向远方飘去。我连忙大喊到：“我真的可以吗？又失败了怎么办？”他最后喊出一句：“多看看天空你就明白了。”然后就消失了。我知道他又回到了我心灵的那片专属天空。

看天，天上有什么呢？带着疑问，我向天上看去。一会儿，一只小鸟从头顶飞过，我恍然大悟，连小鸟都有勇气在风雨中飞翔，我为什么不可以奋力一搏呢？每次与他对话我都会有很大的收获，但你如果问我他是谁，我也不知道，我只知道他来自一个很近却又很遥远的地方——我的内心深处。

风雨中，小鸟在飞翔，风雨中，“他”在飞翔，风雨中，我也要展翅飞翔。

[初中生作文：在风雨中飞翔

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，这首歌曾无数次在我跌倒时将我拉起，陪我走过风雨。也正是这首歌让我明白，没有什么可以挡住我前进的步伐，最美的风景在前方。

曾经的我讨厌这个世界，对我来说这个世界剥夺了我的一切——在我五岁时妈妈就抛下我独自离去。从那时开始，我就一直很害怕，总是觉得这世界冷冷的。我很想拉住妈妈的手撒娇，可是我没有这个权利，身边那些爱我的人是别人的妈妈。每当看见弟弟妹妹们在他们的妈妈面前撒娇时，我只能独自躲在一边哭泣。时常我望着星空，寻找最亮的那颗星星，曾经听说：人死后会变成天上的星星。我想，最亮的星星应该是妈妈吧？妈妈会在星空一隅看着我吗？

渐渐地，孤寂的我爱上了雨，雨像天使一样，给我安慰，冻住我的心，站在雨中，即使流下眼泪也没人知道，我可以让伤心随眼泪尽情流出。我是一只在雨中折断翅膀的孤雁。但是尽管翅膀已经折断，我仍然在振翅飞翔，我告诉自己一定要坚强，我这只被上帝咬过的苹果一定会得到上帝的宠爱，我坚信风雨之后定会有彩虹！

终于，曾经的风风雨雨已一扫而光，太阳升起来了，阳光普照大地，也包括我。世界是公平的，当一扇门关闭了，还会有一扇窗为你打开。当我推开窗，窗外春天已经来了，另一个被我称作妈妈的人走进了我的生活，也走进了我的心中。我可以对她撒娇，无理取闹，因为那是我的妈妈，我一个人的。曾经那只在雨中折断翅膀的孤雁已经，痊愈。当我再次站在雨中有人会为我撑起一把伞，披上一件衣。我平凡的生活很充实，张开双臂满满的幸福涌进我怀里。

今天我已学会做一个坚强的女孩，如果下次风雨再来，我会勇敢面对，风雨之后，是绚丽的彩虹。我坚信乌云是遮不住太阳的，遮不住的！逆境中我必将敲开所有的门，找到一条属于自己的成功路。在一次次与挫折的对抗中，我会让自己变得更强。

梦在前方，我将远航，一路伴随我的只有希望，一个“阳光总在风雨后”的希望，足够我到达成功的彼岸。

我不想是否能成功，

既然选择了远方，

便只顾风雨兼程。

——题记

人生是一段曲折而漫长的历程，我们也难免会面对困苦，我们也可能会得到快乐。但我相信困苦是我们得到快乐的途径。

人生是一条狭小而延续的小溪，岁月似水流过，我们长大了，也懂了，正如真心英雄唱的“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”

人生不是一帆风顺的，我们会经历风雨，也会成功的。长大，总有一个过程，我那一次，差一点就绝望了，可我相信一切会好起来的。

那一天，月考刚刚过去，那成绩让我不能坦然的面对，就像一张张耻笑我的脸，在我的心中会抹不去。我无法原谅自己，因为我让父母与老师同学失望了，考前老师同学给予我鼓励，父母带给我关怀，可我，却辜负了他们……

我恨我自己不争气，不努力。尽管他们都不怪我，这才让我觉的更对不起他们。一位友人鼓励我说：“NND打起精神来，你忘了‘这一秒不失望，下一秒就有希望’加油，你这一次只是失误”我反复琢磨她的话，突然有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁达，我明白了：这不正像海燕必须穿越暴风雨才能见到曙光；太阳必须突破云层才能放射光芒；种子必须钻出地面才能发芽。

苦难是一次生命的洗礼，我们必须经历，只有那样我们才会长打；苦难是一块垫脚石，助我们登上成功的峰巅；苦难是一种财富，是我们人生长河上的一种催人发奋力量。

我的小船仍在海上航驶，我不害怕它遇上风浪，相反我期待遇上。因为我知道了，风雨过后，是成功的曙光！

后记：

美国剧作家怕布里特说过“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命恒久”

看似平坦的人生路途却充满了各种荆棘。人生变幻莫测的如同一望无垠的大海一样，时而风平浪静；时而惊涛拍岸。在风雨来临时，迎难而上勇于面对风雨，你才能战胜它。

坚强的意志是面对风雨的关键，是战胜挫折和困难的力量源泉。材料中，登山专家打破常规，认为往山顶，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命，至于向山下跑，看来风雨小些，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死，登山专家认为面对风雨，迎向它，可以获得生存。面对风雨，不退缩不退让定能拥抱成功。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有经历一番艰辛，才有梅花扑面而来的雅香。不经历风雨，怎么见彩虹。没有人不付出不勇敢随随便便成功，胜利的光圈只奖给有勇有志的人，在风雨中坚持不懈，最终才会苦尽甘来。

张海迪5岁时因患脊髓血管瘤，因此她没有再进过学校，童年时就开始以顽强的意志力自学知识，这对很多人来说，想要迈出第一步接受事实都是很困难的吧，即使如此张海迪不仅没有因此被打败而是勇于面对，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观积极向上的精神奉献自己的青春。在她去往莘县期间，学习了各种有关医学知识，热心的为乡亲们治病，我想，穿过风雨的另一端是无尽的美好与温暖，张海迪便是这样，欣然接受却不安于现状，打开心里深处紧闭着的窗户。

在古希腊神话中有这样一则神话：西西弗斯被天神惩罚，推了一块石头上山，可每当他就快推到山顶时，石头就会返回山脚，西西弗斯又要重新将它推回去。日复一日西西弗斯没有因此而退缩，相反的他却越挫越勇，在一次次的失败中磨练坚强的意志，最后宙斯被他顽强不懈的精神感到，并饶恕了他。退缩不能解决问题，在挫折与失败面前痛苦、哀悼是最愚蠢的方法，真正能成功的人是面对一切困难不轻言放弃的，在失败与挫折中寻找成功。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。想要获得成功就要这样时刻磨练自己，成为一个强大的人。

穿过风雨去拥抱成功吧，人生有许多挫折，但这些挫折却能慢慢磨练我们。而你也一定能收获风雨后的成功的喜悦与绚烂！

在无尽的黑夜，一种莫名的寂寞在侵蚀着我，伴随着阵阵不绝的伤感在我的心田蔓延开来。我试着一次又一次的抗拒它，却感到力不从心，只好任由我的脆弱赤裸裸的面对着黑乎乎的夜晚。

突兀的，心猛地抽搐了一瞬间，那么短暂却那么刻骨。一些往事仿佛被勾勒出来，想着、想着只到无法自拔。心又重复的痛了一遍，泪又重复的流了一次。

“为什么、为什么要让我经历这么多坎坷？”我仰望苍穹质问着。我难道注定没别人优秀，没别人那么骄傲吗？为什么我一再被冷落处在那一个没有依靠感的角落？我难道天生就比被人慢半拍吗？你就可以这样冷血的无视我的努力给我中考的幻想打一个零分吗？你知道我有多恨你、多恨你吗？可是，再我怎么恨你也改变不了铁铮铮的事实。

每一天沦陷在伤痛中，无数次埋怨着自己是如此的无用。经历着这般的打击，我好像已没有勇气去面对一切，似乎周围全是无情的嘲讽。我无法想象他们那不屑的神情，也不敢去想，我害怕已经满目疮痍的心又被无止境刺痛。只想一个人悄无声息的离去，到达一个都不认识我的地方。我这么点小小的祈求你能帮我实现吗？每一天，白天与黑夜是那么漫长，一分一秒都能感觉得到它的节奏，让我连呼吸都痛。为什么你要如此伤害我、折磨我？我好比坠入深渊，粉身碎骨，撕心裂肺。每一天，我都努力去寻找一个可以依靠的肩膀，可每一次都感受着被别人推开的漠然。我像一个一无所有的孤儿，没有一点儿骄傲的资本，甚至连抬头的勇气都渐渐的被泯灭。

我伤到了极致。可是，再苦再累还得自己去背，一如既往的颓废又能换来什么？我还得坚强，不能轻易的放弃自己。谁说我不能够成为骄傲的公主？谁说不能。我们每一个人都是被上帝咬过的苹果，谁都不可能完美。即使面对我的坎坷还有很多、很多，但它将成为我人生中一笔无尽的财富。

向日葵向阳。无论怎样的风雨它都坚决的朝着太阳。我也要像它一样，不管风雨执著的向我的目标竞发。我要学着李白“长风波浪会有时，直挂云帆济沧海“的豪情，杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志一路高歌。

不是上帝不垂青于我，只是属于我的机会还没来临。

"不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……"我一边哼着歌，一边向操场走去，我深刻地体会到--阳光总在风雨后。

既然减肥不成功，就直接删掉吧。其实就是一个过渡，现在在双杠上可以轻而易举地拉23个引体向上，可当初学的时候简直是在暴雨中前行，寸步难行。

初二开始接触引体的时候，一上杠，我的手就被单杠表面的粗糙的粉末磨得生疼。老师的动作如行云流水，似乎不费吹灰之力。我硬着头皮学着老师，手心的皮被磨破了，也做不出一二个，双臂就像不是自己的，抬也抬不起来。下了杠，大家甩着疼痛不已的手臂："要23个才能满分！"同学们一个个叫苦连天。

牢骚归牢骚，训练还得继续。老师抓紧每一节体育课，不遗余力的训练我们。任凭阳光炙烤着我们裸露的肌肤，额头和手臂传来被灼烧的刺痛。可我没有退缩，站在单杠下，一次次跳上、摆动、借力。头上的汗水一颗颗随着身体的摆动而滑下我的脸庞，顺着脸流到嘴里，流到脖子里；手臂也像喝了山西老陈醋一样，酥软无比。即使这样，我的引体向上也无法快速进步。做不到10个，我已经筋疲力尽。引体如同一个巨大的恶魔，却披着天使的外衣，越接近它，越难受，让我每天都活在阴霾之中。

体育老师找到我，循循善诱："引体向上这个项目，不是一天两天能够练成的，你才坚持一个多月，做不上去很正常。慢慢练，厚积薄发，说不定哪一天，你就能发现突然能做很多个了。"我点了点头，似懂非懂……

又是一节体育课，我走到单杠旁，纵身一跃，抓住杆子，摆动，脚一蹬，仿佛有一股力量推着我似的"1、2、……18"我心理默默地数着，坚持、再坚持，我咬牙坚持着，一定要23个，加油！"23"我一阵狂喜，跳了下来，不敢相信自己终于做到了。那一刻，所有的阴霾都不见了，我的心中有一道绝美的彩虹！

我收回思绪，再次望着自己的手，望着那厚厚的茧，我知道：阳光总在风雨后。人生路上，只要不放弃，总能散发属于自己的万丈光芒！

湖北省荆门钟祥东方之星外国语学校七（2）班郑晓涵追求的过程是痛苦的，但结果却是甜蜜的。——题记小雨初霁，出没于隐隐青山之间。最后一抹余晖终于消失在苍茫的暮色之中，我仿佛经历了一次新的洗礼。带着幸福的感觉，无边地遐想着，伫立于清冷的秋风密雨中，心里却扬起了春风般的勃勃生机??桂林的古东瀑布之所以久负盛名，是因为人们游览瀑布需要自己爬上去。第一级瀑布极猛，甚至于一些16岁以上的男生都无法逾越，它成了我心中的圣地，因为它的神秘。步入桂林时，我的追求便是那瀑布的源头。瀑布下，秋雨给攀登带来了一道难关，为了我的追求，我毅然放弃捷径，走向第一级??老远便听见瀑布在狂啸，我穿上雨衣，穿上草鞋，踏进瀑布前的水潭，踏上了一条追梦的旅程??秋实的水有一些刺骨，我不禁深吸一口气，顶着雨丝，踏上岩石，抓住我唯一的依靠——那条铁索。双手抓紧了铁索，指节按得生痛，却不敢放手。步履艰难的我一步一烙印，踏在坚硬的岩石上。岩石、风将我的雨衣刮破，冷风、冷雨和水流灌进我的衣服，一个寒颤，一个黑影在我眼前掠过，微徼恐高的我下意识向下看了看，我有些神志不清，寒意迅速侵蚀我的全身，双手渐渐无力。山洪下来了，本就凶猛的瀑布更添些许汹涌，“嘣”的一声，我的草鞋鞋带断了，我随着山洪，身子渐渐下坠。坠落中，一条黑线出现在我眼

前——铁索，我一手紧紧地抓住它，一手擦干被雨水模糊的双眼，发现我的下半身已置身于水潭中。我当然可以从容放弃，可高高在上是我的追求，我怎能向我的追求低头。

微凉的雨丝不经意间洒在我平静的心湖上，漾开一圈圈的涟漪??我用尽全力，挣扎着重新踏上这条神圣的路，我要披荆斩棘。麻木的双手，机械的攀登??我想象着瀑布后的景象，飞快而又艰难地攀爬着，前方路途遥远，但我绝不停止追求。终于，我伫立在山头。雨停了，彩虹出来了。我细细欣赏着，但它很快又走了，我没有失落和惋惜，虽然留不住彩虹匆匆的脚步，但在我心中，却永远追到了彩虹，并永远拥有它。不，那不止是彩虹，更是我的追求。

成长的道路，就像一片大海，而我就是那茫茫大海上航行的帆船。海面时而阳光明媚，风平浪静，前路是一帆风顺；时而又乌云密布，波涛汹涌，前路是坎坷艰难。

但！在经历了这些风雨后，终会迎来那灿烂的阳光，见到绚丽的彩虹！而，在这风雨过后，懵懂的我似乎都经历了一次成长，吸取了一次教训，完成了一次蜕变。

小时候，我总是那么的不懂事，常常惹些祸回家。但是，妈妈总会不厌其烦的站在我身后，帮我解决。于是，我生活在一个完全无忧无虑的世界。

到了小学，在老师点点滴滴的教育中，渐渐的我明白了一些道理。可是，我还是想依赖着母亲，做什么事之前都要去问一问，母亲好像也很乐意接受我的依赖，总会帮我完成。此时的我好像生活在温暖的摇篮内，什么都不用做，什么都不用想。

上了初中，摇篮破碎了，母亲渐渐放开了我，让我自己去面对这未知的世界，去阻挡前路的风雨。我感到是那么的迷茫，那么的无助，那么的不知所措。于是，没有了母亲的监督管教，我渐渐的放松了自己，渐渐地放松了学习，渐渐的沉迷于玩乐。我突然觉得没有母亲的管教是一件多么快乐的事。但，后来事实证明我错了……

一次考试中，我的成绩一落千丈，看着成绩单，我不敢相信这居然是平时成绩优异的我考出来的！我的心一下子跌落到了谷底，仿佛置身于一个漆黑的世界，没有一点的光……眼泪慢慢的在我的眼眶中凝聚，在眼眶中徘徊，突然的又夺眶而出，顺着我的脸颊留下，然后滴落到地上，溅起一个个小小的泪花，最后它消失了，只留下了一道道泪痕。但这次，母亲没有像往常一样来安慰我，我感到是那么的孤独。慢慢的，我振奋过来，仔细的回想着考试前和考试中的一点一滴。渐渐我知晓了，这成绩不是我这些天来的真实写照么，沉迷于小说和漫画，把教科书扔到一边，上课不听，打瞌睡，下了课就出去玩。在考试中也是，马马虎虎的看了试卷，潇潇洒洒的写完，还在那里洋洋得意，沾沾自喜，完全不检查，连自己擅长的都能做错，这不是我自己的原因么？我在心底暗暗发誓，我一定要加倍努力。

终于在下一次考试中，我终于取得了好的成绩，回到了那原本应该属于我的位置，我的心是那么的激动，像装了一只小兔子似的怦怦乱跳。

我终于明白了，遇到了事不能一味的求助他人，依赖家长，要自己勇于承担。成长的路中也并不总是宽敞大道，也有坑坑洼洼，曲折小径，而关键只在于，在跌倒之后，在经历风雨之后，能不能坚强起来，勇于承担，努力改正。我想这时候才是真正的成长了，成为了一个有担当的人！

风雨征程60年忆往事看今朝 献给我的母校--哈尔滨师范大学

六十年，似长，亦短！它像苦茗需要慢慢品尝，师大人时刻将校训铭记在心：敦品励学，弘毅致远。用顽强的拼搏精神和信心，努力的改变着师大大，使师大茁壮成长。

六十年，学校的环境有了质的飞跃。瘢痕累累的桌面，讲台，灰白色的老式教学楼，周边农田变成了现在的先进仪器和教学设备，舒适美观的教学大楼，碧波荡漾的湖水??经过59年的建设，几代人自强不息、励精图治，办学规模逐渐扩大，办学实力逐步增强，并且努力践行“学高为师，身正为范”的从师准则，发扬“敢为人先、争创一流，艰苦奋斗、求真务实，与时俱进、开拓创新”的优良传统，培养和输送了近30万名各级各类优秀人才，为国家和地方经济社会科学文化发展做出了重要贡献。

在良好的学习环境和学术氛围中，作为一名新生的我深切地感受到了一种力量，这种力量激励着我主动去学习，去钻研，去创造，去面对失败和阻力，不断攀登科学技术的高峰。过去的成绩已经成为历史，站在新的起跑线上我们，任重而道远。

师大的校园里空气中飘着香，清脆的音乐传得很远，这是一泓永远的泉，让我醉在其中。

这里的同窗之情，“花底笙歌，绿芜墙绕”；

这里的师生感怀，“梅花啧香，桃李春风”；

这里的校园生活，“绿波旖旎，山茶流红”。

这里的一切一切，自由肆意地涂染着空气，都幻化成美丽。

翻开相册，定格的画面中，我们曾经如此快乐。 从一个懵懂的孩子成长为今天的一名大学生，而没一点进步无不浸透着学校的心血。

学校是一位慈祥的母亲，温暖的怀抱。她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人；当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。

时光飞快地流逝，我犹如一个不安分的灵魂，试图在您的身上、您走过的历程中，寻找到生命的内涵。于是我沉吟，探索，寻觅。终无结果。现在我终于知道，您的脚步，已经聚集了百年的风尘，犹不见您的停歇，您的倦意。

在师大的校园里，时刻都能感受到师大的气息，站在月牙形的人工湖边，清澈的湖水中有无

数条大小不等、颜色各异的各种鱼儿穿梭，教学大楼的倒影映在其中，心中十分惬意，作为一名师大的学生，我以师大自豪，我要用我最大的努力为学校争得荣誉，让师大越变越好。

今后的日子里，我们将遍布祖国山河，世界各地，想象着再过若干年，我们也将像今年的校友一样，重回母校，感受母校取得的辉煌，大学时光是短暂的，也许就是因为它的转瞬即逝，在哈尔滨师范大学我们走过了不能忘怀的青春岁月，让我们相信，在今后的路上，无论我们走得多远，飞多高，哈尔滨师范大学永远是我们心灵的归宿。

作为一个学校，今年，商学院终于迎来了他的六十华诞。在这六十年里，商学院经历了风风雨雨，但同时也创造了一个又一个辉煌。六十年的时间或许不够一个民族真正强大起来，但是却可以让一个民族的教育强大起来，哈师大的成长，见证了整个大中华的教育事业蓬勃之势。哈师大已经真真正正地蜕变，真真正正地成长，从一开始的松江省立第一师范学校到现在的哈尔滨师范大学，从增设的校区、校舍，逐步加强的师资，不断增加的图书馆藏书量，还有不停吸纳着神州大地的人才，都是哈师大成长的印记，印证着哈师大一步步地成长起来。60年并不悠久，但是它像一个年轻人，前进的过程中充满着活力和激情。哈尔滨师范大学正以前所未有的速度和动力发展着，我们坚信在全体师生的共同努力下，哈尔滨师范大学的明天一定会更加美好！

[风雨征程60年校庆作文