小学生最寒冷的冬天作文精选5篇 作文题目(优秀20篇)

“父爱如山”，往往让人难以理解，父亲的爱无时无刻不在我们身边他就像是一本书，当你细细品味，父爱是深沉的，你会为当时的无知而忏悔。

那天，学校医务室组织家长带我们去医院打甲流疫苗，父亲来了，可是他好像总是有做不完的事，脸上带着几分焦急，父亲的目光在人海中搜寻着我的身影，还是我先发现了父亲，投入了父亲温暖的怀抱。父亲不忘我爱喝酸奶，给我买了几盒，但还是很内疚，因为超市仅仅剩下这些，我说的一句没关系可能使父亲好受些了。

再去医院的路上，父亲看着我，突然变了脸，本以为这次考试考得还可以会表扬我两句，可是却说我穿得太少，从迈出校门的那一刻，父亲就开始了唠叨和指责，我没有耐心听这些，只是左耳听，右耳冒：“你怎么穿这么少？你看这街上哪有像你这样的，你再不穿衣服我就揍你……”父亲的嗓门很大，后面同桌和她的家长也能听到。事后她告诉我，其实她父亲也在说她，只不过声音小罢了。可是我还是感到很尴尬，父亲竟为我出门忘穿衣服这一件对我来说不算什么的小事却“怀恨在心”。冻得是我，疼的是他的心。父亲要把大衣给我，在我的再三不愿下拒绝了。我感到这条路好长啊，总也到不了。终于到医院了，父亲的唠叨就算结束。打完以后，父亲笑了，陪我度过了没有话说的30分钟观察期。正当我要和同学一起回学校时，父亲还是有些放不下，说要给我叫个车，我想这么近的路没有必要吧，又泼了父亲一盆冷水，这时的父亲不再是来时路上那个严厉的父亲，而像母亲一样温柔，我走了，父亲看不见我的身影后才放心离开，还告诉我：“注意安全，小心车。”我的心暖洋洋的。

我错了，在回去的路上，我读懂了父亲的爱，那唠叨是爱子的甜蜜，那训斥是父亲的表达，那使我感到漫长的小路仿佛是用父爱铺成的，父爱让这条路充满阳光。

父爱总是被误解，总是受伤害，父亲为家付出一切，从不求回报，我的父母很平凡，但我认为我的父母很伟大，现在报答还来得及，现在就行动，别再让他受伤了。

那天，我梦到父亲笑了，我们一起走在那条充满父爱的小路上。

秋天过去了，冬天到了，早上一打开窗户我就看见外面下了一层薄雾，没有灿烂的灯光，没有忧美的音乐，只有一层薄雾。一阵阵的凉风吹动着树上的树枝，好像在欢迎冬爷爷。

没多久冬爷爷就来了，每个植物都聚集在一起，好像要在开欢迎会，它们都会张开双臂欢迎冬爷爷。为了欢迎会，植物们都换上了美丽服装。爱美的银杏树小姐和枫叶小姐都换上了黄色的连衣裙。俊俏的梧桐树少爷也换上了金黄的西装。连漂亮的柳树姐姐都换上了黄色的连衣裙。这个欢迎会可真是一片金黄。冬爷爷来了，大家都欢呼了起来！

冬天来到了，可真美丽！

当春天演绎尽勃勃生机，夏天彰显过火辣热烈，秋天呈现完丰收饱满之后，冬天便带着自己独有的美悄然而至。

我眼中的冬天是美丽的。大雪纷飞，宛如一只只白色的蝴蝶在空中随风起舞，落在你的肩头、发梢。雪花漫天飘洒的豪迈不亚于天女散花，其形态胜似洁白的鹅毛，其轻盈赛过飘扬的柳絮……雪止了，一片银装素裹。远远望去，一棵棵苍劲挺拔的银树傲然矗立，一座座冰雕玉砌的宫殿拔地而起，而我们似乎进入到了童话里的世界。

我眼中的冬天是快乐的。下过雪的广袤天地是我们纵情驰骋的舞台。下课铃一响，同学们瞬间便化身为一个个不怕冷的小企鹅，在白色的世界里追逐奔跑，让雪花洒在身上，时不时发出阵阵爽朗的笑声。在肆意的玩耍中，全然不觉已经湿透的双膝，以及布满脸颊的雪水和汗水。

我眼中的冬天是深沉的。大地母亲在雪的覆盖下安详地睡着了，像是披上了一条棉被。平日里活泼好动的小河弟弟也停住了日夜奔跑的脚步，它好像忽然想起了些什么，安静下来陷入了沉思。

我眼中的冬天是充满生命力的。一朵朵腊梅、一棵棵青松映衬着洁白的雪花，透过白色的大地，我仿佛看到一團团花茎、一条条草根在大地母亲的隐蔽下蜷曲着身子贪婪地吮吸着泥土里蕴藏的养分，静待着春天的到来。正是由于有了冬天的隐忍才有了百花齐放的盎然春意，正是由于有了冬天的休憩才有了万物生长、绵延不绝的勃勃生机。

冬，她让腊梅更加清秀，让青松更加挺拔，让大地更加安宁，让雪花点缀人间，让世界充满欢乐，你们说，冬怎么能不让人喜欢呢?

一、这个地方值得去

要求：

1、能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。

2、“这个地方”可以是假期游览过的名山大川，也可以是家乡的湖河溪潭、古建筑，还可以是城市周围的大厦超市、农贸市场等。

3、能按几个方面组织材料。

题目分析：

在三点要求中，第3点是第一次出现，是本次作文要求的重中之重。

有学生写“上海是个好地方”，然后详略得当地介绍了上海的三个景点，老师没算偏题。但严格地讲，这是偏题了。

原因一、第2点所举例子，明确告知“这个地方”是某个景点或建筑;

原因二、这是要求按几个方面描写景点，而不是从两三年级就开始写的，按参观游览顺序描写。按几个方面描写景点，需要对景点有多方面的感受，对思考深度有了更高的要求，符合高年级作文的特点。

二、童年往事

童年时有很多事令人难忘。一次经历，其中蕴涵着深刻的哲理，使我们从中体会到人生的经验。生活中难免碰到困难。你遇到过什么困难?是怎样克服的?有什么经验教训?写篇作文。

三、 的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等

四、校园新事 提示：事情要真实，内容要具体。

五、我的

学习方法

提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

六、文明在我的身边

提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

七、玩

提示：“玩”是孩子的天性。请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

八、我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

九、我的绰号(网名)

提示：写清你的绰号(网名)是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

十、温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

十一、我真想

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

十二 、家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整中心突出不少于500字.

十三、夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围肯定有值得夸的人.事.景物请你把题目补充完整写一篇不少于500字的记叙文.

十四、我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

十五、 学习方法

父母不仅给了我们生命更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目写一篇不少于500字的文章或不少于10行的小诗讲述一下你与父亲(母亲)的故事或表达你对他们的感情吧!

十六、

以你熟悉的卡-通或动画人物如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

十七、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公写一篇自己命题的童话或寓言故事500字以上.

十八、以为题为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩是东风小学四年级的学生.他呀在教室里可真坐不住这不陈老师在上面讲课他就把双手放进课桌里玩起了积木游戏.

十九、今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动表达出人物的真情实感.

二十、我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖叙述清楚;不少于500字.

二十一、

在每个人的心里一定都有自己佩服、崇敬的人(如解放军、警-察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人请以为题作文.

学习方法

要求:体裁不限(诗歌除外)写出自己的真情实感;500字以上.

二十二、我想____________

要求:先把题目补充完整可以写自己想拥有什么事物也可写自己想成为怎样的人物;想象合理叙述清楚语句通顺不少于500字.

二十三、

同学们在六年的小学生活中你一定体验过喜怒哀乐酸甜苦辣等个中滋味. 请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体感情真实语句通顺行款正确;不少于500字.

二十四、一次(堂)______的______活动(课)

在六年的小学生活中你上过数以千计的课参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣或者别开生面别具一格或者使人茅塞顿开深受启发或者干瘪枯燥令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实围绕中心有条理地叙述注意把场面写具体.

二十五、我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

二十六、给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确条理清楚.

二十七、

书是人类进步的阶梯书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大书牵动着我们掂?怒哀乐维系着许多亲情友情......

请以书为话题写一篇文章题目自拟可以写自己亲身经历的事也可以写童话、寓言等故事.

学习方法

二十八、我忘不了他(她)

要求:用具体事例抓住人物特点内容真实.

二十九、我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事写一篇记叙文写出真情实感.

三十、______教我_______

提示:在小学里有许多人教过你他们教你怎样学习如何生活或教你作文或教你解题或教你唱歌、画画或教你踢球、游戏......请选取一位记叙他(她)在某一方面教你的经过.

三十一、我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等把题目补充完整;通过一件事来写注意围绕中心把事情的经过写具体做到语句通顺前后连贯.

三十二、我真________

要求:先把题目补充完整如我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情要表达真情实感写想象的事要合情合理.

三十三、

再过十多年你将走出校园走向社会成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力自拟题目写一篇文章文体不限.

三十四、

人生中有许多东西值得我们去追赶每个人都在不停地追赶有的追赶太阳有的追赶春天你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文不少于500字.

三十五、2008，中国奥运

学习方法

要求:在那激动人心的时刻你所见到的听到的写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写要写出真情实感.

三十六、环保话题

曲格平说过:"没有一个清洁美好的环境再优裕的生活条件也无意义."此至理名言道出了环境保护的重要性.

1996年联合国环境署的报告指出喃极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化已经危及了人类的生存.

请以"环境"为话题作文.题目自拟文体不限内容与环境有关即可不少于500字.

三十七、给校长的一封信

通过刘年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长!

三十八、根据下面的图意，完成作业。

学习方法

(图略)

⑴诗题《》

⑵诗句：________________，________________。

________________，________________。

⑶展开你掂?象，将这首诗改写成400字以上的 记叙文。

三十九、《乐》

提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

四十、

要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

四十一、《学雷锋的日子里》

要求： ①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于500字。

②注意：描写环境，渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确，层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

四十二、记一次活动

提示和要求：

(1)在六年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

学习方法

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。

四十三、我真想对__________说

提示与要求：1.在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……)，将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3.思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

四十四、再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

四十五、

要求：1.内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

2.不少于400字(写不下可写到背面)。

3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。

学习方法

四十六、一个________________________的人

提示：①先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

四十七、难忘的小学生活 、我拥有一个小秘密

要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文;

(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感;

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;

(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

四十八、_____________变了

提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

四十九、在路上见到的一件事

提示：

a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。

b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。

c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。

要求：

(1)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。

(2)全文应写250字以上

学习方法

五十、记我身边的一件事

要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

五十一.

家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

要求：1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。

五十二、

在你的童年中发生过多少有趣的事?请挑选一件你认为最有趣的事写下来。要写清事情的经过。重点部分内容要具体，写出真情实感。字数400以上。题目自拟。

一个冬天的早晨，天空中下起了鹅毛般的大雪，寒风吹在脸上，像刀割一样。我一步一滑，艰难的来到学校。

一进校门，还在沉睡中的校园鸦雀无声，(.)到处是把茫茫的一片，透过密密麻麻的雪花，隐隐约约地看见一排排顶着“白雪帽子”的大树在风雪中毅然挺立着。近处的房檐下和光秃秃的树枝上挂着一根根冰柱，有的像一把透明的刀，有的像小宝塔，有的像倒挂着的葫芦……形态各异，美丽极了。

过了一会儿，风停了，雪住了，红艳艳的太阳升起来了。它像一位蒙着白色面纱的害羞少女，把柔和的目光投向宽阔的雪地。顿时，沉睡在梦中的校园苏醒了，琅琅的读书声穿越清凉的尘封，在校园上空回荡。教室外寒气逼人，可教室内却春意浓浓。

阳光越来越强烈了，照在雪地上，洁白的雪在阳光的照映下，变成粉红色。到了同学们喜爱的课间十分钟了，大家有的跑步，有的跳绳……最有趣的要数男同学的打雪仗了，只见雪球有大有小，在天空中飞舞，突然一个雪球击中了那个正在做“子弹”的同学屁股，随着“哎呦”一声，那个同学向前扑去，顿时，他的脸上沾满了雪，变成了“圣诞老人”。大家不由得哄笑起来。

啊！我爱冬天的校园，因为它像春天一样充满了生气和活力。

那天，毫无征兆。午夜，人们进入了梦乡，就在这时大雪纷纷扬扬的下了起来。 大雪下了整整一夜。

第二天清晨，雪停了，太阳出来了。那山川、河流、树木、房屋被茫茫厚雪所覆盖。登高远眺，那虞山福地成了一个粉妆玉砌的世界。看近处，那些落光的叶子上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条，而那些冬夏常青的松柏上则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球。一阵寒风吹过，那美丽的银条与球儿簌簌落落下来，似玉屑也如银末儿，随风飘扬。真是雪花飘如柳絮飞呀！ 大街上，积雪足有一尺多深。人走在雪上，脚下发出吱吱声。一群群不怕冷的孩子再雪地里做雪人、扔雪球，那欢乐的叫喊声，嬉闹声，响成一片，把树枝上的雪都震下来了。

午后，大雪又纷纷扬扬地下了起来。时而像柳絮，温柔地亲吻着大地；时而又似柳絮，漫天飞舞…… 骤然起了一阵狂风，雪花儿成了暴风雪。劈头盖脸地席卷而下好象要把整个城市吞没。霎时间，马路上万籁惧寂，啥么声音也没有，只听见大雪不断降落得吱吱声。 顿时，我只觉得自己头顶着啥,简直快无法呼吸。那美丽的雪景给予我无限遐想……

秋姑娘拖着她美丽的金裙刚刚飘然而去，冬弟弟就迫不及待地赶来了。他可真淘气呀！

你看他，嘴里吹着凛冽无比的寒风，左手一把抓光了杨树的叶子，右手一把扯断柳树的长发，还用脚“砰砰’地踢着人们挡风的屋门……

我想在这寒风刺骨的冬天里，所有的花草树木都难逃此劫吧？然而我却错了！我看到小区路边的松树依然苍翠浓绿，它们像一个个傲然屹立的士兵保卫着我们的家园。我不禁心生敬意，仔细打量起它们来。松树的叶子像一根根细细的长针，一簇簇向外生长着，尖锐而有力量。灰褐色的主干高大笔直，顶端的叶子浓密茂盛，像一把巨伞为人们挡风遮雨。看着一棵棵威武不屈的松树，我脑海里浮现了陈毅元帅的诗“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”松树正是心中有个坚定的信念——坚信春天的到来，才会战胜一次又一次的暴风雪……

我想到了我自己一件困惑的事。今年我竞选上了大队委员，我的任务是检查路队。天气越来越冷了，每次检查完路队，我都会走在同学们的最后面。北风呼呼地刮着，有时冻得我直跺脚。我也曾想打退堂鼓，不干这苦差事了，早点回家享受温暖该多好！当我看到这些不畏严寒的松树时，却改变了我的想法。如果人人都怕冷，都不来检查路队，那我们就没有一个良好的路队秩序。我不能因为遇到一点困难就退缩不前，我要学习松树那种顽强无比，不屈不挠的精神！

冬天里的松树，我要赞美你！你虽然没有柳树的婀娜多姿，也没有桃树的芬芳四溢，但我却愿做一个像你一样朴实无华却坚韧不拔的人！

一阵阵的寒风迎面扑来，就像预告着冬天的降临。低头看着“成群”的树叶悄悄地离开了树梢，走在那片片树叶铺成的“地毯”上时，感觉沉沉的，发出了“沙沙”的声音，给人一种淡淡哀愁。不知为何，忽然觉得若有所失，低头沉思了许久才悟到：“他走了，已背上行囊，踏上北上的列车，去圆他的大学梦了。”

分别的时候，我去送你，千言万语化为两个字——珍重。你使劲地点头，却没有发出平日里那爽朗的笑声。

离别是一种壮丽，不应该夹杂悲伤的调子，我一直这样认为，可是此时，我不能。生活总是爱捉弄人，让幸福溜得那么快。真有点失去才知道珍贵的感觉。你总是如此的坦然，“我要去读大学”你对我说，语气中充满了无限的憧憬，“去吧，那是每个人梦寐以求的天地。”此时，我知道这意味着什么——离别，因为我的未来也是拴在大学上的。踏上了大学的道路，这是人生的大转折。我又何必伤怀呢？

夕阳的金辉笼罩着你的身躯，高大而又伟岸，人海茫茫，世事沧桑。此次一别，可能很少机会见面，此刻的别离将为这份至深的友谊画上完美的句号。所谓“天下无不散之宴席”，该分别的还是分别了，人是别了，可情谊是一个别不了的锁；锁住真诚纯洁的心，锁住永恒的记忆。

朋友，珍重，愿你的赠言“花不败，树长青”成为现实。

一阵习习的冷风吹过，把我从回忆中带了出来，一片不知何方飘来的树叶在寒风中飞舞，北方的大学的校园内是否也正飞舞着金黄的落叶呢？

[冬天的随想小学生作文

春姑娘迈开轻快的脚步来到我们身边，小学生作文：我的建议。我建议大家到“双新农场”去春游。理由如下：

那里的景色很美，月季红的像火，桃花粉的像霞，梨花白的像雪 …… 花里带着甜味，美不胜收，仿佛置身于仙境，令人留连忘返……一条笔直的小路，路边开着千姿百态的花儿，花间成千成百的蜜蜂“嗡嗡”的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

小路的右边有一条清澈见底的小河，河里的鱼儿欢快地嬉戏着……周围的桃花 、杏花 、梨花都倒映在湖水中，构成了五彩斑斓的图画

小路前放不远处有一片油菜花田地，金灿灿，黄澄澄的，小学三年级作文《小学生作文：我的建议》。看到这情景，我不由自主的吟诵起扬万里的那首诗《宿新市徐公店》：“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入花中无处寻。”是啊，黄色的蝴蝶可以躲到黄花从中，一大片黄色，让那儿童找不着。

草坪上，柳树边有个白色的小亭子，如果玩累了，可以坐在里面休息观赏风景。如果饿了，就在亭子里和同学们一起分享自己带的食物。

至于别的地方，那可比我写的美多了。大家一起去瞧瞧吧！我的意见希望大家能够采纳。

“走，走，走，走，走，我们小手拉小手，走，走，走，走，走，一同去郊游……”

冬天来了!她像是一位仙女，穿着一身雪白的连衣仙裙，头发是雪白色的，鞋子还是雪白色的，连耳环都是雪白色的。她好像把一切铺上了一层白色薄纱，她把银色带给世界万物。看啊，看啊!树林变成了银白色好想穿上了一件银白色的衣服。看看家中那棵白桦她毛茸茸的枝头好像披了一身雪花。再看看小溪结了冰，好像在为变成了冰块而唱着热情的歌曲，看小鸟呼呼的睡着了，她的呼呼声像是为热情的歌曲而伴奏。

听那美妙的声音又是冬天仙女在唱歌了。“啦啦，啦啦”好美妙呀!唱着美妙的摇篮曲，唱得小松鼠陪伴着松子睡着了、小花们带着香气也睡着了、小鱼儿也吐吐泡泡睡着了、小草流着口水睡着了、动物们也听着歌声睡着了。一切都安静了下来，小鸟不在伴奏，小溪不在歌唱。这好像是冬天仙女一手安排的似的。

看那小小的雪花，那小小的雪花好像甜甜的冰糖，我们好像走进雪的世界，雪房子好像是棉花和奶酪做的，小溪已变成了冰，人们也丢去了一年的劳累，小孩子们穿上厚厚的毛衣和棉袄开始过冬了。

这就是美丽的冬天，这就是雪的世界!

那个冬天很温暖小学作文

每个人都有属于自己的冬天，有的是温暖的，有的是寒冷的，还有的是普通的……说也说不清。而我的冬天是温暖的，因为我有一个深爱着我的妈妈为我日夜不停地操劳。

这一天，放学要比平时晚一些。大家都高高兴兴地回家了，我还在教室里做作业。可是好景不长，没过多久，天空就下起了一阵阵乌蒙大雨。我不由得担心起来：都怪我昨天没看天气预报，忘带雨伞，这下怎么办，回不去了……这时我想起了我的妈妈，我那还在生病的妈妈。我赶紧背起书包，向雨中跑去。可是刺骨的寒风夹着淅沥的冬雨，冷的我直打哆嗦。无奈之下，我只好返回了教室。

雨越下越大，我的恐惧和担心也在一点点地加深。现在我已别无它法，只有干坐着等别人来发现我。望着窗外的大雨，想着病中的妈妈，我不禁开始伤心，妈妈还等着我回去呢！这时，我听见了一种声音，好象是脚步声，很熟悉，又很缓慢，只是较平日拖沓。我立即把门打开，把头探了出去，只见走廊上出现了一个熟悉的身影——是妈妈！我跑到妈妈身边，她从包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上。看着这件干净的雨衣，才发现这不仅是雨衣，还是妈妈对我无私的爱。我又看了看她的被雨水打湿的头发，再看着妈妈那充满爱怜的眼神和因病而显得有些憔悴的脸，我的泪水止不住在眶中打转。可怜的妈妈，是什么赋予生病中的你如此伟大的力量？——是母爱，是你心中对儿子永远的牵挂！

我和妈妈回到了家，尽管窗外还下着大雨，但是屋里却是温暖的。那是妈妈为我带来的。

初冬季节，那片片枫叶都红了，一阵风吹过，叶片就像是一些花瓣似的落下来。

自从冬天来了以后，我们每天6点出校门以后，天色看起来已经不早了，等到7点，天差不多已经全黑了，月亮也很模糊，几乎看不见。所以，大街上没有一点月光，虽然有路灯和街上的店铺发出来的灯光，但是缺了月光总觉得不是那么舒服，总觉得少了什么，心里痒痒。

冬天虽然有太阳，但是那耀眼的光芒一点也不存在了，活像个滚圆的大鸡蛋黄儿，吊挂在那里。看到那个太阳，觉得太阳带来的只是一点光，连温暖的气息都少了许多，缺少了一些的阳刚之气。

每到冬天，一层薄薄的雾，像巨大的棉花，把学校和其他的高楼都覆盖了，看起来隐隐约约的，若隐若现。

可惜成都冬天的时候不下雪，要不然都可以打打雪仗玩玩，如果雪下大了，湖面都结冰了，还可以去湖面滑滑冰，心也会随之湖面一样纯洁、光滑、没有一点杂念。

有句俗话说得好：“针鼻儿大的窟窿斗大的风”，我现在才有所体会，只要风一吹，浑身都在哆嗦。

被风吹过的树木们，光着个枝杈在冷风里晃荡，像一只只瘦骨嶙峋的手朝像天空。风还在继续的吹，树上的枯枝簌簌地抖着，沙土粒儿打着旋儿，不断地在空中盘旋。

刚到下午6点多，太阳就已经收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层里去了，到了7点过，浓黑的云像一团团破絮，倒悬在城市的上空，冷风呼啦啦扫动着满地的枯叶纸屑，更显出景色的格外的凄冷。

走在街上，绿色的植物都很少，只有远远近近的那些松柏树有一些绿色，让人感觉特别惹眼。

真希望寒冷的冬天快快过去，温暖的春天快快到来。

--650字

我清清楚楚的记得那年冬天的事，而且现在也清清楚楚的记得。那年的冬天，真的是非常的冷啊!气温是那么的低。可那年冬天的事总是令我难以忘怀，总是让我思绪万千、浮想联翩。

那件事发生在除夕(守岁)夜里，也就是农历十二月的三十日。那一天，我家大团圆，我和许多亲戚在一起吃饭。那天，因为天气比较冷，吃好饭，我们就开始烤火。我的表姐、表哥也来了。爸爸把一个温暖的，装有火的火盆端进了家里，然后叫这几个亲朋好友一起围着火盆打扑克。

见大人在玩扑克，我们几个孩子也要大闹一番。于是，我们就开始玩“打扫屋檐”这个游戏。“打扫屋檐”其实就是用长长的竹竿去把别人屋檐上厚厚的雪给捅下来，可刺激了。

我用细长的竹竿捅下来了一大堆雪。我的朋友们大概是看我捅下了这么多雪，自然也不甘落后，他们也用手握竹竿，用力的朝屋檐上的一堆雪捅去。他们真的把那堆冰雪给捅了下来。

接下来是冰凌大战。由我们自己寻找一根合适的冰凌来玩。这个游戏其实就是用冰柱当宝剑互相打斗比赛，最后胜利的就是冠军。我找到一个和我旗鼓相当的人，于是，我冲了上去，立刻开始打斗了起来，我用冰凌刺，他就用冰凌挡，打的实在是难分高下。于是，我用了一个假动作，故意往左边刺，他在左边做了防守，我立马往右一刺，刺到了。他往下一刺，我也被刺到了。真好玩啊!

那年冬天的事，令我难以忘怀，给我的童年留下了不可磨灭的烙印。

小时候，气候变化，穿多穿少，似乎都是妈妈说了算。

所以当衣服一层又一层越来越厚，行动越来越不方便，那就说明大概是冬天到了。

可对我们小孩来说，冬天到了的标志还不仅是这个。在天气渐冷的日子里，突然某一天出门，轻轻哈一口气，居然就从嘴里送出白烟缕缕，真是神奇。这才是属于我们心中的冬天到来的的标记。我们哈口气，学起爸爸抽烟;我们哈口气，像极了武侠片里练到神功第九重;我们哈口气，比试下谁能制造出冬日里最强大的云朵

到了冬天，哈口气，就能欢乐大半天。这种欢乐不用揣在兜里、塞在包里，她就在我们的身体里。

后来，我们又发现了“哈口气”的新功能。往玻璃窗上哈口气，玻璃上就有了雾气，外面的世界就变得朦胧起来。

然后手指轻轻一划，那划过的地方又清朗起来。于是，我们就在这“朦胧的画布”上画画：那些手拉手的人，那些在天上游的鱼，那些自说自话的文字我们的画让朦胧变得清晰，哈口气，刚刚创造的"清晰世界"又变得朦胧。又可以再画一遍了。

冬天里，玻璃窗就变成了一块永远都画不完的画布，我们的心都变成了一个想不尽的世界。

后来，我们试着往彼此脸上“哈口气”，原本想着这可能又将是某种“里程碑式”的戏弄伙伴的法子。可是我们发现脸上被“哈口气”后居然是温暖而湿润的感觉。我们继续了这个把戏，原本使出的小邪念竟然化作了送给伙伴的善意。在过去的三个季节里，那份善意一定是偷偷地躲在我们的身体里慢慢地长大着。

到了冬天，我们才明白，原来温暖彼此竟是如此的容易。

冬天的美是不可言说的美，冬天的美是炫丽的美，是华贵的美，冬天其实已经很美了，但是雪花儿也时常来锦上添花，把冬天装点的更加美丽动人。

我爱冬天的美，我爱雪花降落时冬天的美，雪花鹅毛般的轻盈，静静地，静静地落了下来，纷纷扬扬，让人看得眼花缭乱。冬天是有缺点的，那就是冷，每当冬天来临时人们时常会准备好厚厚的大衣，等待寒风的侵蚀。尽管如此，这个唯一的缺点却被他更多的优点而覆盖。冬天最大的优点就是一个字“美”。冬天的雪花总是那么的可爱，那么的温柔，它总会静悄悄的落到人们的手上，娇滴滴的看着人们，随后就慢慢的融化了。有他们的地方总是变得那么洁白无瑕，那么美丽。树上、屋顶上、马路上……到处都是它们的身影，它们为大地母亲披上了雪白的衣服。树也穿上了美丽而华贵的晚礼服，不知要去参加谁的晚宴。

冬天不仅是赏雪的好时节，更是孩子们玩耍的乐园。那一群活泼可爱的孩子拿着一个个滚起来的又大又圆的雪球，扔来扔去，玩得不亦乐乎。一群小女孩们也不闲的，她们用冻僵的小手把一个可爱的雪人儿堆了起来。雪人儿个个那么有精神，个个那么形象生动。河里的水都冻结成了冰，一群调皮的男孩子正在河上滑冰，我心里暗叫道：这多危险啊!万一不慎，把冰凿个洞，那可就危险了!这时，正巧，一位阿姨路过，看到孩子们在河上滑冰，可急坏了。她着急的说道：“孩子们，快过来，在河上滑冰可是很危险的呀!你们如果一不小心滑下去，这大过年的，可怎么好啊!你们的家长会很着急的。

孩子们，不怕一万就怕万一啊!听话，到阿姨这儿来!”孩子们觉得阿姨的话有道理，便很小心翼翼的过去了。这可让我提着的心放了下来。冬天是美丽的，丰富多彩的，但是，在玩的时候也要注意安全，千万不能再河上滑冰哟!

一年中，我最喜欢冬天。

冬天的景色是奇异的。几场寒风过后，树上的叶子都被扫光了，留下的是光秃秃的树枝。晚上，白色的雪花、雪粒从天而降，带来了冬天特有的气息。冬姑娘给大地盖上了雪白的棉被。俗话说得好：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”今冬这三层棉被铺遍了屋顶、树枝、田野，就像刷了厚厚的白油漆一样，看来明年会来个大丰收呢!

这还不算什么，冬姑娘还会画画呢!不过她很害羞，为了不让我们看见她怎么画画，她总是选择夜深人静的时候完成她的作品。早上起来，看看窗户玻璃上，那冰花一定画得如梦似幻吧!

小朋友们喜欢打雪仗。他们把雪捏成团，嬉笑着追打别人。有的打中了，雪花四散。没打中的雪团掉落在了地上，也许它在告诉它的伙伴们刚才有趣的经历呢。还有的小朋友把雪堆成球做雪人，还插上红萝卜当鼻子，玩得津津有味。

老人们怕冷，在家里烤火取暖，聊着关于明年收成的话题。

同兴花园的人工湖上，结了很厚的冰，我在湖面上走来走去，真是惊险刺激。湖边，柳树姑娘的头发被冰冻起来了，平日碧玉妆成的柳树姑娘现在变成了白毛女。我在湖边的雪地上写字画画，第二天我再去看，冬姑娘好像不满意似的，把我的字画悄悄地填掉了。我和爸爸妈妈穿上厚厚的羽绒服来到楼顶照相，看见了吗?我们的相片中，除了我和爸爸妈妈，还有冬姑娘呢!

太阳升起来了，冰雪渐渐融化，变成了水。柳姑娘身上的“诅咒”渐渐消除了，孩子们的成果也消失了。多么可惜啊!不过，冬去春来，是大自然的必然规律，让我们去打开迎接春天的大门吧!

[小学四年级作文：冬天

冬天，是个寒冷的季节。有些地方：早已下起鹅毛大雪，冰冷刺骨；有些地方，下起翩翩丝雨，寒冷却美丽。重庆的冬天，则是最为特别的！

重庆的冬天是美丽的！走出门，抬头望去，乌云便如堆积着的大包棉花，低沉沉的，仿佛一个巨大的口袋，里面酝酿着狂风暴雨，稍有不慎，便会下起来。往江面看去，那圣洁的白色雾，为江姑娘披上了一层银纱，为房顶戴上了一顶顶精致的白色圣诞帽。江面与楼房在调皮如孩子般的银雾下，若隐若现，好似那九天上，可望而不可即的仙境。朦胧而飘渺，静谧而清幽！

重庆的冬雨是柔柔的！站在花草间，顶一把散发着青春气息的精致小伞，细细观赏起雨来！看——冬雨似牛毛，似花针，似细丝，飘飘洒洒，随风摇曳，轻柔似“天街小雨”，伸出手，接住一滴雨，晶莹剔透，美丽是“玉颗珊珊”。听——耳边已萦绕美妙的“丝竹”之音，一丝一缕，细细，柔柔，恰如阳春白雪之音！闻——一股百香扑鼻而来，混杂着泥土的清香，树叶的淡香，花儿的馨香和雨的素香，都在微微润湿的空气里酝酿，愈渐浓郁。恍如身临百花丛中，令人迷恋其中。

“滴答——滴答——”雨停了。重庆呀，冬天的雨呀！寒冷而不失温柔，缠绵而不失明快！

[重庆的冬天小学作文

雪是上帝派冬爷爷送给我们的礼物，雪是冬季的主角。雪给我们带来欢声笑语，给我们的视觉带来美的享受，雪是我们冬天密不可分的伙伴，冬天有它，人们就不会觉得孤单。它是冬天的精灵。

在雪花飘飘扬扬的时候，我们总是看外面地上的雪，洁白，毫无瑕疵。再看看那远方的雪，把地面和远方都连接起来，那就是一个梦幻的童话乐园，偶尔有人、有车经过，那就是童话王国里生活的人们，因为有他们让童话世界变得更加生动，更为真实。

在冬天里人们可以有许多的乐趣。堆雪人，围城堡，打雪仗，滑雪，在冰上自由滑行，我们还可以在雪地上打滚儿，整个世界是我们的笑声，是我们发自心灵的笑声，都是童趣和童真。

雪精灵在空中热情地跳舞，一路欢歌而来，累了，就落在屋顶，或躺在树上、地上休息，给大地盖上被子。雪不仅是童话，是欢乐，还是一个名副其实的粉刷匠呢！

雪把大地染成了白色，给大树描绘上了银边，把高楼加盖上了厚厚的被子，还可以把一只小黑狗变成一只白狗，可以和白雪融洽在一起，可以把世间上分明的，不融洽的事物，完美地融合在一起……

雪还是魔法师呢！它让人们不得不穿上了毛衣毛裤，戴上了帽子、手套、围脖。它让蚂蚁在土壤下沉睡一冬，让青蛙自己挖了一个洞，住在土壤下睡觉，可以让怕冷的动物冬眠。……

雪是冬天的精灵，是我们孩童快乐的伙伴。

我爱你冬天的雪精灵！

春天，有迷人的鸟语花香;夏天，有壮观的闪电雷鸣;秋天，有诱人的丰硕果实;那么，冬天呢?你一定会说，冬天只有透彻心扉的寒冷。可是，在我的心里，因为有她，冬天，也是温暖的!

那是一个雪后初晴的午后，小区里到处都是银装素裹，美不胜收。花园，也早已被大雪覆盖，树枝上挂满了一个个沉甸甸的小雪球，一阵微风吹过，树枝一颤颤的，仿佛在向我们问好。

我和妹妹穿得鼓鼓囊囊，像个大胖子一般，兴高采烈地从家里出发了，我们要到楼下去打雪仗。楼下已经聚集了许多小朋友，大家肆无忌惮地在雪地里追逐嬉戏，跑啊、跳啊，撒下一串串银铃般的笑声，我和妹妹也迫不及待地加入小朋友们的阵列，尽情地撒起欢来。

突然，我发觉脚上一阵凉飕飕的感觉，我低头一看，原来右脚的鞋子被雪水打湿了。我不禁发出一声叹息，“早知道就听妈妈的话，穿上鞋套了!”我的一举一动都被细心的妹妹发现了，她跑到我身边对我说：“哥哥，你穿上我的鞋套吧。你的鞋子都湿了，等会儿会嫌冷的。”我说，“不用，你还是自己穿着吧!”她坚持道：“我是女生，我会注意点不把鞋弄湿的。”说着，她就把鞋套脱下来，毅然送到我手中。

我拗不过她，只好接过来，穿上了。有了鞋套的保护，我玩起来更加肆无忌惮。看，那边飞来一个白色炸弹，在我身边炸开了花。我毫不示弱地跑到雪丛中，揉出一个雪球，把它捏得紧紧的，“嗖”的一声砸了出去。伴随着“嗷”的一声惨叫，我和妹妹笑开了怀。瑟瑟寒风不仅没有吹走我们的热情，反而将欢声笑语带到了每一个角落。

到了家，我脱下鞋，原本应该湿淋淋的脚，只沾了一点水。妹妹的鞋子全被淋湿了，脚也冻得又冰又红，可她还是笑眯眯地陪着我一起玩。

我的心里涌起一股暖流，在这个寒冷的冬天，感谢妹妹给我带来的那抹温暖。她告诉我，无论何时何地，“给”永远比“拿”要幸福!

清优淡雅的小溪，奋斗不息，因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为满园春色是它的希望;飘逸凌空的白云，淡墨浓彩，因为点缀美丽晴空是它的希望。 Qingyou and elegant stream, struggle, because the vast sea of blue is its hope;Hope; the elegant white clouds, light ink, because embellishment of beautiful clear sky is its hope.

古人有云：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空，沉淀为千年哲理。然而，这辉煌璀璨夺目之明珠，不就是希望之神灯所照亮的吗?

文天祥宁死不屈，他希望浩气塞天，以正天地，所以有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶渊明罢官归隐，但他希望生命飘逸，所以躬耕陇亩，在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐;杜甫不甘平庸沉沦，因为他希望“读破万卷书，诗成泣鬼神”，以横溢才气救济苍生，所以他“人间疾苦，波底斑斓”，以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古!

以上桂影班驳，种.种绮美悲恨不就昭示着我们：以希望之灯，照亮人生，还自己活出无限精彩吗?

若没了希望之种，哪能成常青绿树以撑天顶地?没了希望之灯，哪有“会当凌绝顶，一览众山小”的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情?

“人的生命只有一次”，为什么不满怀信心，以希望为翼，以理想为导航，飞向成功的怀抱?叩亮希望之灯，梦想亮着，前途光着，纵使奇险险壑耸立着，惊流急滩阻挡着，又何惧之有?

提起希望之灯吧!那里有“乱石穿空，惊涛拍岸”的秀丽风光，那里有“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观!

绝美的风景在绝陡的险峰之上，绝美的人生在绝险的攀登之上，叩亮希望之灯，活出人生精彩，灯亮着，心不悔。

冬天的寒风如刀，刺痛着我的脸，我穿着厚厚的羽绒服，裹着大围巾，却依旧在寒风中瑟瑟发抖，好冷好冷但那次，让我的心感到非常的温暖。

那个周末，爸爸带着我们一家人出去吃饭。在决定去哪吃时每个人的意见都不同。我想去吃牛排、披萨之类的食品，而爷爷奶奶的肠胃吃不了油腻的东西，妈妈又想去吃素食大餐，这个决定自然落在爸爸身上。寂静了许久，每个人都在思考怎样去解决这件事。如果爸爸照顾到爷爷奶奶肠胃的问题，去吃较为清淡的食物，我和妈妈是不会有意见的，毕竟，照顾好爷爷奶奶的身体是很重要的。夕阳残照在茶几上，天边那儿深红的光芒异常耀眼，那一刻世界仿佛静止了，没有任何一丝声音。

“这次我们就去吃披萨吧，正好让我这个老人家也尝尝年轻人的味道。”爷爷幽默的一句话打破了宁静。爸爸惊讶地看着爷爷：“你肠胃怎么办?”“偶尔吃一次嘛，不要紧的。”爷爷答道。我担心爷爷的肠胃就推辞了，可爷爷执意要去，全家人都拗不过他，就只好同意了。这时爷爷笑得跟孩子一样，那个笑脸让我的心里好暖和。

吃完饭，全家人一起去八仙山散步。爷爷上了年纪，走得比较慢，大多时间我们都停下来等他。突然，爷爷走得好快，一下子走到我们前面，灯光照着他，佝偻的背影让我对他有了另一种看法。他不会让父亲在我与他之间为难，他会迁就着我，我也会尊重他的意见，一家人在这美好的夜晚漫步在八仙山，五个背影高低不同，但却是那般和谐、温暖。

爷爷可以不顾自己的身体也要迁就着我，他的那些话只是想让大伙儿放心他的身体，其实我懂，那是他对我一种爱的表达方式。寒风袭来，我也不会再感到寒冷，因为心是暖暖的。