小学生最寒冷的冬天作文精选5篇 作文题目【最新20篇】

今年的冬天如此的寒冷，第一场雪来的这么的早。操场上同学们开心的打着雪仗，有的甚至把雪堆到一块，弄成一个大雪块，抱在怀里。整个操场都被白茫茫的大雪覆盖着，给人带来一种纯洁肃静的感觉。瑞雪兆丰年，这场大雪预示了明年好的收成。一下雪，学校放学的时间也提前了一些。因为天气寒冷，路面结了冰，同学们回家的路上不安全，因此，学校就早了一些放了学。

今年的冬天真的好冷好冷，还没有到冬至，气温就已经零下好几度了。穿着羽绒服依然感觉到冷，手脚都是冰凉的，操场上溜达一圈，回来清水鼻涕就流了下来。操场上还有的老师在跑步，他只穿了一个薄薄的衬衣，我走过去问他，这么冷的天，穿这么少跑步不冷吗。他笑笑对我说，跑跑就暖和了。北方的冬天，家里是有暖气的。南方的冬天，没有暖气，给人的感觉就是潮湿阴冷。我在湖北武汉待过两年，对武汉的冬天一个感觉就是湿。被子从来都是湿湿的，一晚上躺在被窝里，都暖不热。相对来说，我还是喜欢北方的冬天，虽然冷， 但是回到家中或在办公室，会有温暖的暖气。

诗人雪莱说过，冬天来了，春天还会远吗？是啊，寒冷的冬天总会过去，明媚的春天也会来临。熬过这个寒冷的冬天，又是一个鸟语花香姹紫嫣红的春天啦！

[写冬天下雪寒冷的作文

哈秋！哈秋！…咳！咳！…唉！只要天气一转变，我的鼻子和嘴巴好像已经约好要开音乐会，搞得其他好朋友也得一起忙，眼睛周围更是点缀得多采多姿，手还要赶紧拿起卫生纸收时残局，如果是碰到冬天来了，身体更是包得像只北极熊，走起路来更像南极的企鹅，笨手笨脚的，整个人像是冬眠似的，让生龙活虎的我，顿时变得像一条虫，所以我不喜欢寒流。

寒风呼呼的吹，看看路上的行人像缩头乌龟，不时的搓搓手、吐吐气，驼背得像个老公公似的，也许因为天气实在太冷了，大家都不敢出门，路上显得好冷清。再看看商场，人潮虽比以往少，但是却比路上的行人多，原来大家都跑来这里躲寒流啊！

寒流来时，如果碰到下雨，更令人觉得无趣，这时的我，会戴上暖暖的口罩和毛绒绒的手套及可爱的帽子，穿上厚厚的外套和白白的袜子，我也会做小跑步，或喝一杯热开水，让身体感觉暖和，有时还会躲进被窝里取暖，捨不得起床呢！

妈妈说：“天气冷时，如果没有吃饱，会觉得更冷，还会颤抖！”所以我就建议妈妈：“可不可以吃火锅呢？”妈妈高兴的大声说：“好点子！”我和弟弟笑得合不拢嘴了，寒流虽冷，可是却带给全家乐融融的气氛，这一刻，真令人享受和怀念啊！

“冬天来了，春天还会远吗?”

冬季的来临，人们都换上了厚重的棉衣，隔离了寒冷的风霜。冬季的来临，也让万物进入了“死寂”期，留给人们的是满眼的疲惫

那年冬天，我种的君子兰早在两个月前就病态泱泱。冬天一到，它就全没了绿色，成了一堆枯枝。我伤心极了，几个月的心血就这样化作了泡影。为了使自己稍稍安心一些，我既没有把它立即丢掉，也没有把它从花盆里马上移走，是什么样就什么样，没再去管它。

就这样，那一年的冬天我就在惋惜中度过，每一次摸到那冰冷的花盆，心头就涌出阵阵悲哀和无奈。现在想起，仍能感觉那冬的漫长。

第二年开春后，我痛下决心要将那枯枝除掉，腾出花盆种吊兰。于是，我用一个小铲子扒开土，准备将其连根拔走。

可就在这时，奇迹出现了。我刚用铲子插入干厚的泥土，扒了两下，就听到一阵清脆的破裂声，随之我看到瓷花盆的碎片散了一地。可是我仔细一看，被泥土层层包裹着的，浓密得如太白胡须般的是那去年冬天看似已枯死的君子兰的根，它不但没有坏死，反而愈加茂盛，分了一次又一次的杈。现在，它已经茂盛到充满了整个花盆，宛如一只只龙爪紧紧地贴在瓷花盆里，难怪一碰就碎。

看到这里，我赶紧将乱麻般的根须稍作修剪，分盆重新种下。结果一个月后，每个花盆都发出了君子兰可爱的小芽。

对于这一幕，我不得不惊叹。在整个冬季的酝酿中，它竟然可以再次生长，而且枝繁叶茂。我简直被这种冬季中的奇迹折服了。这种折服是全身心的，从眼中到心里，我不得不由衷感叹它顽强的生命力。

仔细想想，在冬季我如此草率地放弃新生的机会是多么愚蠢。那厚厚的棉衣，真的是隔绝了所有新生带来的欣喜和希望。但是我现在明白了，暂时的“死寂”是为让我们更加真切的体味生命，体味人生。

植物在冬季，可以依靠对春的向往而在冬季的“死寂”后重生。那人呢?在冬季时，也一样可以向往春天，可以获得更大的新生与希望。生命的神奇叫我们不得不敬畏，那我们就更应该拿出勇气和行动，要像那茎叶枯萎的君子兰，在春光照耀大地时，你就会有西伯利亚蝴蝶般的美丽，然后破冰而出，找到更加鲜艳明亮的你。

只要心中充满希望，你就可以穿越冬季，穿越严寒，就可以享受春日阳光的温暖!

‘冬天’这一名词会让我们感到寒冷与万物的凋零，在这寒冷的冬天再刮起一阵风，那就会使我们倍感寒冷了。在这个冬天，发生的一些事情让我不再感到寒冷！

这几天正好赶上下雪，虽然这次的雪给我们带来了冬天特有的雪还有勾起了我们玩雪的冲动，但是下雪之后也给我们带来了一些必要的麻烦。晚上地上结了一层冰，使我们回寝的路上加了点困难。在回红星的路上我看到很多人都摔倒了，我也更加小心的走得更慢的向前走，可是突然我的身体不受控制，身体向后倾，我慌了，脚一直在乱动，最终重重的摔在了地上。

第二天雪还在下，刚出寝室的门我就带上了帽子，下楼梯的我注意到楼梯上没有雪，只有湿湿的一层。我接着走下楼梯，到了下面我想起了昨天被摔的画面，我低下头把所有的注意力都放在脚下，生怕再发生那样的事情，毕竟摔一下很痛的。我看到脚下并没有雪，也没有冰，我很纳闷，我继续向前走，这是听到了铁锹与水泥地碰撞发出的声音，我抬起头看到的情景让我感动。我看到了红星的寝管奶奶，她拿着铁锹在敲击冰，敲出来的碎冰又用铁锹把它们都推到两边，她的动作显得那么吃力，我还注意到她的手上并没有带手套，手应经被冻得通红，她的身上也有厚厚的一层雪，可以看出来奶奶不是刚开始打扫雪，这是我心里暖暖的。我走上去给奶奶说：‘奶奶，辛苦您了啊！’奶奶并没有说什么令人暖心的话，只是笑笑说了一句：‘没事，这不是为了不让你们摔着吗！应该做的。’这一句简简单单的话是我的心里更加温暖！

还有一件事也让我感到这个冬天不寒冷。那个星期我发烧了，记得那是星期天下午，刚返校不到一个小时，我就感觉我的头很沉，想睡觉，因为星期天都是自习，我也就睡觉了。睡的过程中我感觉很冷，浑身发抖打颤，我想要去接一杯水暖和暖和。我刚站起来，没站稳就又做在了凳子上。这是同桌注意到了我，问我怎么了。我回答道：“我好想发烧了，浑身冷，想接杯水暖和暖和！”“你坐着，我去帮你接吧”同桌把手伸向我，问我要杯子。我又趴在桌子上迷瞪了，不一会同桌回来了，他把水杯递给我的一瞬间，不只是我的手感收到了暖和，更多的是我的心感受到的暖和！

这一年雪下得那么大，温度要比往年的冷，但是这两件事让我感受到今年的冬天也要比往年的温暖！

冬天的早晨，寒风刺骨，鹅毛般的大雪纷纷扬扬弥漫在天地之间。

我从窗外隐约看到一个瘦瘦的身影，他向这边走来，近看橙色的工作服上覆盖着厚厚的白雪，原来他是个清洁工人。这时他一瘸一拐的进入我们这栋楼。天啊！我简直不敢相信自己的眼睛，他居然是一个残疾人。“呼——”北风呼呼地刮，雪花飘飘洒洒。我看了一下钟表，现在才清晨7点。清洁工人正要骑着那小车子走时，他发现在一个不起眼的墙角处有一双手套，他笑了，笑得很甜。这时我想，这下好了，他不会再冻肿手了。我幻想着，这时我家的门铃响了，正是这位清洁工人，他用龟裂的两手拿着那双手套，用粗粗的声音说：“小姑娘这棉手套是你的吗？”我泪水像断了线的珠子似的流了下来，我不忍心让这位老人再去寻找失主，不由得编了一个善意的谎言：“噢，老爷爷是我的，不过你拿着暖和手吧！”他坚定地说：“孩子啊，虽然我是个乡巴佬，但绝对不会要别人的东西，我要用我自己挣得钱来买一副手套！孩子啊，你收好！”这话虽然说得有点不清楚，却深深印在我的心上，我永远忘不了那个寒风刺骨的清晨，忘不了他的笑脸，忘不了他对我说的那一席话，用自己的实力，来创造属于自己的东西！

我永远记住那北风呼啸的清晨。

我喜欢冬天，不知为何，从出生开始，就对冬天有一种不一样的情结，也许是我生在冬天的缘故吧。

这里的冬天，天气十分寒冷。刚入冬，就已经感受到了冰寒之气。冬天非常具有自己的特点，它不像春、夏、秋三个季节。每个季节的特点都十分明显，都有一个象征物。秋天的特点是：落叶、秋丰、丰收。夏天的特点是：炎热、百草丰茂、昆虫多。春天的特点是:万物复苏、生机勃勃。而冬天却是只要下一场雪，窗户上凝结了水蒸气，就足以证明冬天到了。

下雪了，雪精灵踏着轻盈的步子向我们走来，它和它的小伙伴们，一会儿走跑到这来，一会儿跑到那去。不经意间，天地就被他们覆盖了，房子上、树上、花草上......无一不显现着他们的身影。这些顽皮的雪精灵，像是给大地穿上了一件雪白的衣裳。顿时，大地银装素裹，一派生机勃勃的景象。

在冬天，唯一值得一提的便是“岁寒三友”之一的梅花了。它不像其他的花那样争奇斗艳，而是在花儿们都凋零的时候，悄悄地绽放。梅花是秉性的，天气越是寒冷，它开的越旺盛。不管任何时候都不会向困难低头。我们也要像梅花一样，学习她高贵的品质，做一个有秉性的人。

冬天，是我最喜欢的季节，它不像其他季节，那样美丽，但是他的品格会让我铭记。冬天，让我陶醉！

[冬天让我陶醉小学作文

时间飞逝，铺满落叶的秋天刚刚过去，转眼就到了的冬日。冬天是寒冷的代名词，而我在这个冬天里，并没有感到一丝寒意，只有一股股暖流在我心里长留。

每天早上起床，穿上姑姑给我新买来的厚棉衣，弥漫在空气中的冷意悄然而去。洗漱过后，桌上便摆着一碗热气腾腾的鸡蛋面，这是妈妈特意为我做的营养早餐，吃了后全身更加热火。妈妈总是在一旁笑着说：乖儿子，吃饱了吗？不够我再给你加一点。”看到妈妈温柔体贴的笑容，我惊讶地发现她的脸上出现了一些皱纹，不由感到十分惭愧。我不像妈妈那样学习刻苦，成绩单上没有令老师和家人满意的分数。我也没有很好地听妈妈的话，有时和她顶嘴，让她烦心……想到这里，我的眼睛不由自主地闪过一丝泪光。去上学，免得迟到。爸爸在一旁催促着我。我赶紧背着书包走出家门，直奔学校。外面寒风呼啸，可我没感到寒冷，当我赶到学校时，身上还出了毛毛汗，我赶紧把新棉衣的扣子解开。这样的冬天还寒冷吗？

在学校里，既使大寒潮来袭，教室里的温度也保持在15℃以上。中午，年过七旬的爷爷每天给我送来美味中餐。爷爷身体不是很好，但坚持每天给我送饭。吃着爷爷做的饭菜，深深感受到他对我的爱。老师对我很关心，当我做得不对时她总是找我谈话，耐心细致地教育我。同学们对我很关心，当我遇到困难时，同学们一个个伸出援助之手。我们的班级是一个和谐，温暖的班级。在这样的学校里，在这样的班级里，你还感到寒冷吗？

放学后回到家里，已是晚上七点，草草吃完晚饭后，我便进入书房学习。我的书桌上有一块电热板，手放在上面热乎乎的。当我写作业快到晚上十点时，爸爸总是要走进我的书房，关心地问“宇宝，冷不冷，早点睡觉吧”。爸爸那理解的眼神叩动着我的心扉，我感到温暖极了。

有了你们，我就有了信心，有了你们，我就有了温暖，有了你们，这个冬天不再寒冷。

一年有着四个季节，立冬就是冬天的开头了，走进立冬，天气就渐渐冷了，它告诉我们冬天来了。

冬天匆匆来了，可我还是很怀念着秋天，怀念那秋天的枫叶。瞧，一群群“蝴喋”又开始活跃起来了！也许你会问：“秋天怎么会有蝴蝶？”“有”那就是被风吹落的树叶呀！瞧，它们在空中尽情飞舞着：有五颜六色的、红的、黄的、绿的、还有半半绿的……

秋姑娘悄悄地走了，冬爷爷不知不觉地来了，一夜之间，把所有的东西都带进了冬天，人们一下子“胖”了许多。往窗外一瞧，雪花从天而降，一片一片飘了下来，那绒毛般细小轻盈的雪花在空中飞舞，冉冉飘到地面；小朵大朵的雪花，柳絮般轻轻飘荡扬着；雪花异常胆怯地飘荡落下来，又干燥、又轻盈，像水晶似的粉末。把大地所有的东西都染成了白色。小朋友们冲出房间，到雪地里一起推雪人，打雪仗，对哦难题属于我们的了。

今年冬天特别冷，每当早晨六点的闹钟响起的时候，我就感觉到一阵阵眩晕，怎么也起不来。今天早晨，我正像小猪一样睡着，沉浸在香甜的梦乡中，“懒虫，快起床，懒虫，快起床……”干扰了我美梦的小闹钟发出了令人讨厌的声音，我一骨碌钻到被子下面，继续去找周公下棋。

外面实在是太冷了，这大千世界只有被窝里才是最暖和的。可是，小闹钟却仍不厌其烦地唱着歌，我又翻了一个身，强行让自己起来，并用尽全力揉了揉眼睛，企图想把瞌睡虫赶走，可我就像被睡魔设了圈套似的，迷迷糊糊瞟了一眼窗户，天空朦朦胧胧的，像被一层黑纱笼罩着，我伸出无力的手关了闹钟，哇塞，这么冷!我猛地一下抽回了手，就那么一刹那，我的手就已经冷冰冰了，这么一折腾，我也就毫无睡意了，但冷空气已经进入了被窝并开始蔓延，我清楚地感觉到温暖在一点一点地流逝，我不想失去它们，便继续窝在被窝里睡觉。

（一、写人类小学作文题目） 朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）

2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）

3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）

4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）

5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）

二、记事类小学作文题目 让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）

2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）

三、抒情类小学作文题目 如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）

2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）

四、想象类小学作文题目 假如我会克隆

2、假如我会72变

3、假如让我……

4、假如我是一名……

5、假如我的生命只剩下三天

二、半命题小学作文题目：

（一、前空式小学作文题目）

_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）

3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______说我长大了。

（二、后空式小学作文题目）

我发现了_______

2、20年后的_______

3、我想对你说，_______

4、这件事真叫我_______

5、谢谢你，_______

6、我眼中的_______

7、我迷上了_______

8、愉快的_______

（三、中空式小学作文题目）

那是一次_______的尝试

2、我是_______迷

3、一堂_______的课

4、当_______不在的时候

5、发生在_______的一件事

6、我_______的一个人

小学经典作文题目

1. 童年趣事

2. 我的XX

3. 家庭风波

4. 我长大了

5. 记一件难忘的事

6. XX，我想对你说

7. 第一次做家务

8. 观XXX有感

9. 一件小事

10. XX年后的我

其它：

我最敬佩的一个人

我的妈妈

难忘的第一次

成长的烦恼

童年的趣事

可爱的小动物

那一刻

美丽的公园

愉快的春游/秋游

守护法音的笑容

看，那对洁白

一年之计在于春，一日之计在于晨。春天来了，万物复苏，阳光明媚。在上学的小路旁，我发现了春天!

在上学的路上，有许多刚刚发芽的小草，显得生机勃勃。小草的头上还戴了一顶白帽子——露水。因为是早上。小草上的露水还没有蒸发掉，风儿吹过，小草摇晃着身子好像在得意的说：看我的帽子多漂亮啊!接着往前走，我又看见原来光秃秃的梧桐树上冒出了星星点点的绿色，因为它嗅到了春天的气息，正仰足了劲往外冒呢!走着走着，一阵香气飘入我的鼻子里，这是我们学校门口绿化带了的几颗梅花送来的。梅花开的正艳，它那美丽的色彩，让我看了十分入迷。梅飘香而送暖，梅花盛开说明春天来了!

我喜欢春天，她是那么的生机勃勃;我喜欢春意盎然的景色：春暖花开、万物复苏。我也不能辜负这大好美景，要好好学习，天天向上!

终于爬上了五楼，我喘着气敲着赵叔叔家的门。“咦，怎么没有人开门？奇怪了。”突然，我想起来赵叔叔上星期说过，他要去参加姐姐的家长会，今天的奥数辅导暂停。

我失落地走下楼，该怎么办呢？自己回家吗？路有些远，妈妈也不在家。打电话给妈妈吧，可一摸书包才发现早上换了个小书包，手机和钱包都没放进来。我站在马路边的店门口发呆。这不是手机店吗，但我又没钱。我挪动着脚步，不敢进去。看到有个人走进店里，我鼓足勇气也跟了进去。

店主叔叔很好奇地问我：“小姑娘，你……”我轻声说：“叔叔，我能借一下你的电话吗？我没带钱。”我能清楚地听到自己说话时声音有些抖。叔叔很热情地摸出口袋里的手机说：“给你，小姑娘，打吧！”我开心地拨了妈妈的电话号码，妈妈怎么不接电话呢？“小姑娘，怎么，打不通？你有什么事？等会你妈妈打回来，我转告她。”我忍着泪水，点了点头。虽然没打通妈妈的电话，我心里很难过，但是这个陌生叔叔亲切的话给了我一丝温暖。

走出店门，望着对面的塘栖中学，我突然想到：姐姐就在这里读书，要不我就去校门口等赵叔叔吧。我决定穿马路，但看着来来往往的汽车，我有点犹豫了。突然一辆“大家伙”轰鸣而来，我吓得往后退了退。但“大家伙”在我面前放慢了速度，竟停了下来，车窗里探出一个脑袋，朝我挥挥手示意我先过去。

在塘栖中学的传达室门口站着，寒风吹来，我缩了缩脖子，紧紧地把书包抱在胸口，这样暖和多了。传达室的门开了，保安叔叔用塘栖话说：“小姑娘，到里面来等吧！”学校里有一大群家长正往外走，我连忙笑着对保安叔叔说：“不用了，叔叔，谢谢您！”在人群中，我一眼就看到了那个胖乎乎，顶着一头卷发的赵叔叔。赵叔叔看到我，走过来摸摸我的头说：“小丫头，你怎么会在这里呀？”“我忘记这周不用来辅导的，但我现在联系不到妈妈了。”说完我的眼泪就不争气地掉下来了。赵叔叔用他那暖暖的大手拉着我的小手往他家走，一边轻声对我说：“我先带你回家讲题目，等会把你送去妈妈上班的地方好吗？”我开心地点点头，紧紧跟着赵叔叔的脚步。

阵阵寒风吹来，吹落了巷子里一地的枯叶，但我却一点也不感到寒冷，不仅是因为赵叔叔的大手给了我的温暖，还有手机店陌生叔叔的慷慨，开“大家伙”叔叔的礼让和保安叔叔的关心。

这个冬天不寒冷，因为人间处处有真情，真情温暖人心！

下面是小编整理的小学三年级作文题目大全，欢迎阅读。

一 根据下述材料，按要求作文

牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是多方面的，比如(1)牵挂是对亲人的思念;(2)牵挂是对友人的情怀;(3)牵挂能催人奋发向上。

请以“牵挂”为题，选择上述材料某一方面的内容;选择除诗歌以外的某一种体裁，写一篇不少于800字的文章。 二 一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点，可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。

要求：(1)根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限，只要合情合理。(2)题目自拟(3)除诗歌外，其它文体不限(4)不少于800字。

三 据报载，一位国际象棋特级大师，在经过了多年的精心准备后，和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑。于是，人们开始忧虑，电脑今后是不是将取代人脑? 据此材料写一篇作文。自拟题目，文体不限(诗歌除外)，不少于800字。

四 亲情，是人类感情中崇高温馨的部分，因此历来是文学作品(也包括学生习作)的永恒主题。 请你写一篇表现亲情的文章(除诗歌、剧本外，其余文体不限)，题目自拟，800字以上。

五 阅读下面材料，按要求作文。

“神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学，但家境贫寒，买不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一枝神笔，马良用这枝神笔画什么就有什么，为老百姓做了许多好事。后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。皇帝拿着这枝神笔却是画一样，就多了一样与自己作对的东西。

请以“假如我有一枝社笔”为作文范围，写一篇文章。

要求：(1)写作时可以大胆想象，内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符合要求，具体的角度和写法也可以多种多样，比如编故事，发表见解，展望前景，等等。(2)自拟题目，(3)除诗歌外，其他文体不限。(4)不少于800字。 六 ???漫想

要求：(1)在横线上填补完整你作文的标题 (2)除诗歌外文体不限 (3)不少于800字

[提示]写本文要注意三点。(1)所填的词语例如“时间”“水”“二十一世纪”“灯”“圆”等，无论是什么样的概念，都必须是你写作的中心，联结全文的纽带，必须有储备，方可驾驭。(2)驰骋千里的想象也应有清晰的顺序，或时间顺序，或逻辑事理顺序，或兼而有之等。(3)行文要注意虚与实，放与收的合理安排。

七 将“我发现??”补充完整，然后以此为题写一篇文章。

要求：1、思想健康，内容具体，力求有创意

2、除诗歌、剧本外，文体不限

3、不少于800字

冬天来了，来的无拘无束。冬天是一个任性的小姑娘，悄悄地溜进雪姐姐的屋子里，把给孩子们准备的礼物撒得满地都是。

冬天到路边吹着寒气，草儿就枯黄了，朵朵小花都被吓得哆哆嗦嗦，垂下头来没有了精神，树木的衣服也被寒风全部脱掉了，它们光着身子，冷得直打颤。怕冷的小动物们有的是办法，钻进了洞里睡一个大大的懒觉，等着春天到了才要醒来。

人们穿上了厚重的棉衣，浑身胖乎乎的，像只笨笨的企鹅，也像北极熊一样的笨拙。不怕冷的小朋友，在雪地上滑冰、打雪仗，笑啊闹啊，可一不留心，就摔得个人仰马翻。

雪姐姐真善良，她要用洁白的雪花给房屋、树木、山川……穿上白色的棉衣，戴上了白色的棉帽。冬姑娘和她作对似的，把一片片晶莹的雪花吹得纷纷扬扬，落在地上又化成冰雪。冬姑娘的恶做剧还没有停下，它又把风爷爷的口袋晃来摔去，呼——呼——呼，地面上朔风凛冽，风像刀子一样割着人们的脸。

早晨的公园寂静无声，连个人影儿都没有，人都哪去呢?咦，还不是为了躲开冬姑娘，正躺在温暖的被窝熟睡呢!

上学的孩子们，不能不承受着冬的无礼。清晨走在滴水成冰的路上，脸和耳朵冻得通红，一摸鼻子，鼻涕滋溜儿流了下来。抬头看那路灯，在调皮地眨着眼睛发笑呢。

冬姑娘，你的任性让人们倍感寒冷，可我还是喜欢你。

一年中，我最喜欢冬天。

冬天的景色是奇异的。几场寒风过后，树上的叶子都被扫光了，留下的是光秃秃的树枝。晚上，白色的雪花、雪粒从天而降，带来了冬天特有的气息。冬姑娘给大地盖上了雪白的棉被。俗话说得好：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”今冬这三层棉被铺遍了屋顶、树枝、田野，就像刷了厚厚的白油漆一样，看来明年会来个大丰收呢!

这还不算什么，冬姑娘还会画画呢!不过她很害羞，为了不让我们看见她怎么画画，她总是选择夜深人静的时候完成她的作品。早上起来，看看窗户玻璃上，那冰花一定画得如梦似幻吧!

小朋友们喜欢打雪仗。他们把雪捏成团，嬉笑着追打别人。有的打中了，雪花四散。没打中的雪团掉落在了地上，也许它在告诉它的伙伴们刚才有趣的经历呢。还有的小朋友把雪堆成球做雪人，还插上红萝卜当鼻子，玩得津津有味。

老人们怕冷，在家里烤火取暖，聊着关于明年收成的话题。

同兴花园的人工湖上，结了很厚的冰，我在湖面上走来走去，真是惊险刺激。湖边，柳树姑娘的头发被冰冻起来了，平日碧玉妆成的柳树姑娘现在变成了白毛女。我在湖边的雪地上写字画画，第二天我再去看，冬姑娘好像不满意似的，把我的字画悄悄地填掉了。我和爸爸妈妈穿上厚厚的羽绒服来到楼顶照相，看见了吗?我们的相片中，除了我和爸爸妈妈，还有冬姑娘呢!

太阳升起来了，冰雪渐渐融化，变成了水。柳姑娘身上的“诅咒”渐渐消除了，孩子们的成果也消失了。多么可惜啊!不过，冬去春来，是大自然的必然规律，让我们去打开迎接春天的大门吧!

[小学四年级作文：冬天

冬，纯洁美丽。它化做雪花，用自己洁白的生躯覆盖在大地上。此时，一切都是银装素裹，一副冰清玉洁的模样。光秃秃的树枝上缀满了朵朵洁白的“梨花”，风一吹，花儿纷纷飘落，好似一只只银白色的蝴蝶在空中偏偏起舞。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这句诗不正是赞美冬天的吗?

冬天，是那么的静。寒冷使爱跳爱叫的小河失去了潺潺的流水声，使奔腾的江河静寂下来，使无边无际的大海平静下去，让它们休息一下。

不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在静静流淌;有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊!

我的家乡在黑龙江省肇东市，这里冬天虽然寒风凛冽，但是美不胜收。

家乡的冬天特别冷有时候温度会达到零下二十五度，连电线杆都冷的缩紧了身子，北风呼呼的刮着，对人们冷漠无情地咆哮着，风像冷水一样泼在人们的身上，风像一把利剑刮着人们的脸，让你想马上跑回家取取暖。

家乡的冬天是雪的世界，好像一座童话世界一般美丽极了，天空中飘落下来洁白的雪花好像玉蝴蝶，像蒲公英，像鹅毛，房顶上都积着厚厚的雪，电线杆上也积满了雪，像一个老人穿着洁白的衣服像我们招手，我心想：“真是诗情画意的城市”，雪后小孩们穿着厚厚的棉袄，带上手套和帽子出来打雪仗。

家乡的冬天是孩子的乐园，有打雪仗，堆雪人等等好玩的娱乐项目，我们穿戴整齐下楼堆雪人，我和妈妈滚了一个大雪球，“唉呀”不小心弄得一身全是雪，像一个特大的白皮球，拿起一根胡萝卜插在中间当鼻子，再拿出两个扣子当眼晴，嘴巴是用像皮泥做的，给雪人贴上，大功告成，看到这样的杰作，我是开心极了。

家乡的冬天是雪的世界，是孩子们的乐园，我喜欢家乡的冬天，是它给了我欢乐。

转眼间，冬天已把自己心爱的一张洁白的毯子偷偷地拿走，悄悄地离开了我们。仿佛就像一阵风，无声无息的来，又渐渐离去。 In a blink of an eye, in winter, I had secretly took away my beloved white blanket and quietly left us.As if a gust of wind, silently came, and gradually left.

回想起那银装素裹的冬天，却只有大雪纷飞的景象。雪，像白色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。但仔细一看，却更像秋天的落叶，潇潇洒洒地从空中飘落下来。有一些调皮的雪花落到了窗户上，结成了美丽的冰花：有的像银针，虽然很小，但它们却很精致、美观;有的像冰雕，似乎每条花边都是微型雕刻家精心雕刻出来的，无比精巧可爱。

但是，雪花和泡沫一样，带给人们美好的一瞬间后，便悄悄离开了，什么也没有留下。即使许多人在它的身上留下了无限的喜爱与赞美，它，也不会有所留念，一去不复返。

其实，在冬天，最独特的不仅仅是美丽的雪花，还有岁寒三友之一——腊梅。

朋友，你去过梅林吗?如果你去过，那么，你一定知道红的似火，粉的似霞，黄的似金，白的似雪，紫的似烟，绿的似林······这些词语是用来比喻什么了。在这些令人目不暇接的梅林中，梅，带给人与雪不同的魅力：有的是害羞的花骨朵儿，让人感到可爱，而又不失贵气;有的是盛开的花朵，朵朵娇嫩欲滴，天天拼命争奇斗艳;还有的，便是我们不常见到的一种梅，也是我最喜欢的一种梅。它是梅花，却又及其像雪花，既娇美可爱又清新脱俗。

冬天的景美，她的节日也“美”。

在元旦节，也就是家喻户晓的春节。人们忙着除旧迎新、拜年、吃年夜饭······虽然忙碌，但人们的心头总会涌起阵阵喜悦：孩子们长大了，自己喜爱的季节又要重新到来了。但在元旦节，兴的就要数孩子们了，因为他们时时刻刻期盼到来的寒假终于来临了，又可以抛去学习的烦恼和压力，痛痛快快地大玩一场了。

玩，是每个孩子的天性，即使是温文尔雅的外国孩子，他们礼貌的外表下还隐藏着一颗爱玩的心。所以，到了圣诞节，他们都会非常开心、快乐，因为每一个人都会收到一份属于自己的礼物：糖果、平安果······几乎所有的孩子都喜爱吃美味的糖果，所以有时候圣诞节在孩子们的心目中比春节还要受欢迎。

冬天，是多么的美好!想一想，在冬天，你收获了多少乐趣和快乐!只可惜，至今，冬天已离我们而去，我只想对冬天说：“再见了，冬天!”

期末考试就要到，下面是小编整理的小学六年级期末考试作文题集锦，欢迎阅读。

一、读《------》后的体会

要求：1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

二十八、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!……

要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。

二、《乐》

提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇 记叙文，要有真实感，不少于500字。

三十二、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

三、(1)题目：《学雷锋的日子里》

(2)要求：

①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。

②注意：描写环境，渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确，层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

四、记一次活动

提示和要求：

(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。

五、我真想对__________说。

提示与要求：1.在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。

2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……)，将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3.思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

六、“再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

七、要求：1.内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

2.不少于400字(写不下可写到背面)。

3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。

八、一个________________________的人

提示：①先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

九、1)难忘的小学生活

(2)我拥有一个小秘密

要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文;

(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感;

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;

(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

天上飘落无数晶莹的雪花，凑成了美丽的冬天。别人爱别的季节，可我最爱冬天。因为它代表着，和睦，沉着。冬天像一位老爷爷，是他给了我们心中的温暖。

我爱冬天，可我也爱冬天中的雪，那些无数晶莹，光洁，美丽的雪花从天空上飘落下来。雪，能让我们快乐。我们在雪地里打雪仗，躲猫猫等一些快乐的小游戏。

冬和雪，他们都是一位老爷爷，更是一个伙伴，谁也离不开谁。离开谁也会孤独，伤心，难过。他们一起配合和努力，把大地披上了一件雪白的大衣。

雪，能给我一种享受不尽的快乐。冬，能给我一种温暖，也是享受不尽。这也让我明白了：“大家要齐心协力，我相信一定能创造奇迹。”

我爱春天的鲜花，爱夏天的骄阳，爱秋天的习习凉风，但我最爱的，要数冬天里的雪。

记得去年冬天回甘肃老家过年时，腊月二十八日，天空飘起了雪花。一会儿，大地白了，房子白了，树枝也白了，雪越下越大，鹅毛一样的大雪，落在山上，落进山谷里，落在松树枝丫上，好像托着片片白云。

纷纷扬扬的雪花，漫天飞舞，不一会儿，整个院子变成了银色的世界：地面成了“雪毯”，房上铺满了“棉絮”，那树枝上开满了“梨花”，柏树上，竹枝上挂满了“雪珠”和“银条”，远远望去，琼枝玉树，粉妆玉砌，充满了诗情画意。

雪下了一夜，直到第二天下午，还是如同撕棉絮一般，飘飘扬扬，下个不停。厚厚的白雪覆盖着大地，银白色的雪山蜿蜒起伏，就像一条粗壮的舞动着的银蛇，一直游向天边……

雪停了，孩子们都从房子里跑出来了。他们有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪……白色的雪地里不时传来孩子们的欢笑声。

啊，我爱冬天的雪！

秋姑姑已经慢慢离去，冬爷爷悄悄来临。

虽然我们小孩都喜欢冬天的雪，但是也有不喜欢的时候：寒冷。

动物们就忙得不亦乐乎了。小松鼠们把采集来的松果也赶忙塞进洞中。它们为一个大冬季而准备的食物也十分多。你瞧，最后一个松果可算是塞进去了。自己却还在洞外，只好吃掉一些松果。哦，总算是可以进去了。这下松鼠们可以好好休息一阵子了。

我们接下来拜访别的小动物吧!

蚂蚁在夏天已经开始寻找食物了。现在满屋子都是食物呀!蚂蚁们也真能干——大家一块儿做了一个火炉，这火炉既可以暖身子，又可以烤食物。真是一举两得呀!

调皮的蚂蚱可就有些可怜了哦。春天蹦蹦跳跳的，夏天在树叶下一边乘凉一边“拉小提琴”，倒是清闲自在!可到了秋天就蹦跶不了几天了，冬天一来只见一个个空壳，蚂蚱往常悠闲的身影就这样消失了，不知去向。

刺猬呢，吃饱了肚子。身子缩成一团就准备去冬眠了。身子缩成一团时远望可真像一个小苍耳哩!甚是可爱。

同学们你们觉得哪种小动物值得我们学习?——肯定是蚂蚁吧：学习这种勤劳、不怕吃苦的精神。