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保护庄稼的好朋友看图写话图片汇总20篇

说实话,能和你交朋友,我真的很荣幸。下面是小编为大家收集保护庄稼的好朋友看图写话图片,欢迎借鉴参考。

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看图写话作文:小熊找朋友

全文共 545 字

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在美丽的森林里,脏兮兮的小熊像一只臭烘烘的“垃圾桶”,所以一个朋友也没有。

一天,小熊决定出门找朋友,它走过小河,把小鱼都臭晕了。突然,小黄狗迎面走来,在专心地思考问题。小熊心想:哇!我的新朋友这么快就出现了。太好了!于是两步并作一步冲了过去,小黄狗还没反应过来,那刺鼻的味道就已经让它忍无可忍了。他推开小熊大叫:“好臭,滚开,这样我的嗅觉就完了。”小狗跑开了,小熊有点不服气:我明明很好啊!他肯定是嫉妒我,哼!

小熊走呀走,又走到了小兔的家,小兔子正在采花,小熊一揪小兔子的大耳朵,没等小兔反应过来已经抱住它满地打滚了。“呜呜……”小兔子的哭声好似一阵就火警,兔子妈妈急忙赶来,拉开它们,说:“小熊你快松手,你太脏了。”然后把小熊轰走了。

小熊受了打击,悻悻地走了。优雅的山羊正在彬彬有礼地吃草,小熊想给它一个惊喜,“哇!”的一声把山羊吓坏了,忙用蹄子踢小熊,把小熊给踢“飞”了出去,小熊垂头丧气,心想:我还是去找猴子交朋友吧。于是,它走到了怪石嶙峋的山上,谁知猴子看到他,立马捏住鼻子,窜到了一棵细细的小树上,说:“你像是从垃圾堆里走出来的一样,好臭好臭!快走开。”

小熊沮丧地走在回家的路上,突然小熊明白了,沉重的脚步也轻快了起来,小熊心想:既然大家都嫌我脏,那我洗完澡一定就能交到好朋友了!

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篇1:保护青蛙二年级看图写话

全文共 336 字

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一天,小明上学的时候,他看见路边很热闹,就走了过去。他刚到,就看见了许许多多的大青蛙被一个叔叔捉住了。

小明大吃一惊,他说:“青蛙是益虫,它们能给我们带来帮助。”

叔叔说:“你个小孩子别在这儿找事,去去去!”叔叔还说:“你有钱,你买呀!”小明生气地说:“好,我买!你不能卖给别人,知道了吗?”

青蛙们都吓得直发抖。小明飞快地跑呀跑呀,跑回了家。他拿起自己的钱,就转身往回赶,飞快地跑了回来。他把钱给了那个叔叔,叔叔把青蛙给了小明。小明对青蛙说:“你们自由了!”

青蛙呱呱叫,好像在说:“我们自由了,谢谢你,你真是好孩子。”它们就跳出了网子。

到了学校,老师说:“你为什么迟到了?”小明说:“路上有一个卖青蛙的,我就用我的钱换来了它们的生命。”

老师说:“你真是一个好孩子呀!真厉害。”

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篇2:保护庄稼的好朋友

全文共 328 字

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今天,放学了,小明背着书包往家里走,在回家的路上,小明看见了一个人鬼鬼祟祟地在买什么,小明好奇地向前走,咦,书一大袋青蛙!小明说:“青蛙是益虫,它能捉许多害虫,快把它放了!”“难道你要买这袋青蛙吗?”卖青蛙的人说。小明心想:“对呀!我可以买了青蛙之后全部把它们全部放了呀!”

于是,小明就兴冲冲地跑回了家,到家后,小明把存钱罐拿出来他数数钱,自言自语地说:“这些钱正好可以买到一大袋青蛙”。

小明抱着一个存钱罐急急忙忙地往卖青蛙那里走出去,卖青蛙的人就给了他这一大袋青蛙。小明提着一大袋青蛙,把它们放进旁边的池塘里。卖青蛙的人看到小明把青蛙放进了池塘里,脸立刻变红了。

朋友们,你知道吗?青蛙是捕虫能手,是保护庄稼的好朋友,我们不能捕杀青蛙,应该好好保护他们。

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篇3:保护青蛙二年级看图写话

全文共 422 字

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放学了,天气晴朗。小明在路上看见那有一群人,不知在干什么。小明跑去看看,原来是有人在卖青蛙。有一个人说:“这买了怎么吃啊?”那个卖青蛙的说:“可以煮、蒸、炸。”青蛙们非常着急,心想:自己要被吃了,该怎么办?

这时,小明说:“青蛙是益虫,可以帮助我们捉害虫。”卖青蛙的人说:“小屁孩,你干什么,别多管闲事,有本事你给我钱啊!”小明说:“你一个都不能卖,我回家拿钱。你告诉我几块钱可以买完?”那个人笑着告诉他要几块钱。

小明回到家,把自己存的零花钱全部拿出来,他还数了数到底够不够。数完,他拿着钱跑过去买青蛙。

小明把青蛙都给买了。然后,他拎着青蛙走到河边把青蛙放走了。卖青蛙的人被相关部门的人抓走了。

小明回到家,妈妈看着空了的存钱罐,说:“以后不要乱花钱了。”她还批评了小明。经过小明的解释,妈妈知道了真相,发觉自己误会了小明。妈妈承认了错误,还夸奖了小明。

我们每个人都有生命,动物也有生命。我们必须尊重生命,保护生命,人人有责。从我做起,从今天做起。

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篇4:看图写话两个小朋友在堆雪人

全文共 736 字

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看图写话作文就是根据图中的情景描写的一种作文。小编整理了相关的作文范文,快来欣赏吧。作文应该怎么写,看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

看图写话两个小朋友在堆雪人【篇一】

下雪啦,下雪啦,到处都是白茫茫的,地上堆了厚厚的一层雪。

几个小朋友在雪地里打雪仗,小明和小红在堆雪人。他们滚了个大雪球分别做雪人的脚和身子,又滚了一个小球做当头。他们在雪人的身子上插了两串冰糖葫芦当手臂,接着讲辣椒、弹珠和红萝卜贴上去,这样小雪人瞬间就长出了眼睛鼻子和嘴巴。哎哟,这么冷的天,小雪人没戴帽子怎么办呢?小红笑嘻嘻地将桶子盖到了他的头上,这样,一个雪人就堆出来了。

小红和小明看着自己的杰作,都笑了

看图写话两个小朋友在堆雪人【篇二】

冬天到了,小红和小明一起堆雪人。他们用胡萝卜当雪人的鼻子,用扣子当雪人的眼睛,用扫帚当雪人的手,还用铁锅当帽子。他们做的很成功,很漂亮。——彭锦程

修改建议:第二句话中的红字可以删去,第三句“的”应为“得”。

冬天,小明和小红在雪地里堆雪人,他们先滚了两个大雪球,然后又按上眼睛,插上鼻子,雪人堆完了,他们玩的可高兴了。

看图写话两个小朋友在堆雪人【篇三】

早晨,打开房门一看,外面白茫茫的一片,我惊喜地大叫起来:“哇!好大、好美的雪啊!”鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹,地上也像铺了白色的地毯。

我约了几个小伙伴一起去玩雪,大家说着笑着,堆起雪人来。我们找来两根树枝当做手,两个纽扣当眼睛,找来一个桶当帽子,用胡萝卜当雪人的鼻子,给它戴上了围巾,还给它画了一张笑脸,就这样,一个可爱调皮的小雪人完成了!接着,我们打起了雪仗,伙伴们向空中扔了许多小雪球,一个小雪球砸到了我的脑袋上……

啊!多么开心的一天啊,多么令人难忘的一天啊!

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篇5:看图写话作文:保护环境,珍惜资源

全文共 281 字

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星期六上午,一个阳光明媚、天气晴朗、阳光充足的早上,它却对我意义非凡,使我受益一生。我听了故事,深受感动,我觉的那一位母亲是世界上最美最美的母亲,不是自己生的,还让她上学,让她有知识、有文化,那位母亲是世界上最无私的,她把自己全部的爱给了女儿,于是,我便想起了自己的母亲,她虽然没有明星像一样漂亮的脸,但她给我的爱是任何人无法给予的,我的母亲虽然有些唠叨,但每一个字里都凝聚着母亲的爱意,母亲对我们付出了辛苦和汗水,我们这一辈子永远也还不完…

在这个充满阳光的早晨,我懂了:母爱是一条彩虹;是一本无私的书;是一个指南针,帮我们指引方向…我会永远记住这个知识的早晨。

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篇6:小猪找朋友看图写话

全文共 318 字

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黄善茜

自从小猪奇奇明白了做小猪最快乐后,他每天要么在泥坑里滚来滚去,要么在垃圾堆旁边找吃的,他的身上很脏,可是他从不洗澡。过了一段时间,小猪发现都没有人陪他说话了,他觉得很孤单。

这一天,天气晴朗,万里无云,小猪决定出去找朋友。他来到一条清澈明亮的小河边,河边有一片绿油油的草地,上面还开着许许多多五颜六色的鲜花,小猪躺在草地上晒太阳,等着其他小伙伴过来。

正在这时,穿着黄色条纹的小白兔蹦蹦跳跳地过来了。小猪飞快地跑过去,大声地问小白兔:“你愿意和我做朋友吗?”小白兔往后退了一步,用手捂住鼻子说:“我才不和你做朋友,你身上又脏又臭,我只和讲卫生的人做朋友。”小猪看了看自己身上,又闻了闻自己,原来真的很脏很臭。小猪低着头闷闷不乐地走了。

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篇7:保护庄稼的好朋友

全文共 271 字

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一天下午放学后,小明和同学一起回家,他们快走到家门口时,看到一个人捉了好多青蛙在卖,小明走过去对他说:“你这样做不对,不能捉青蛙,因为它们是吃害虫的,可以保护庄稼。” 卖青蛙的人说:“多管闲事!” 于是,小明回到家把书包一放,从他的零钱罐里拿出所有的零钱就往门外跑,走到卖青蛙的人跟前,买下了所有的青蛙,然后到一个池塘边将它们都放到了池塘里,那个捉青蛙的人还跟在不远处大声喊叫道:“ 太可惜了!你怎么把它们都放了!” 但是,小明的心里却是非常开心!

朋友们,这个故事告诉我们:青蛙是吃害虫的,可以保护庄稼,所以我们要保护它们,不能随意乱捕杀!

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篇8:小熊找朋友看图作文

全文共 538 字

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小熊整天都邋里邋遢,所以其他小动物都不愿意和它做朋友。小熊没有朋友,觉得很孤单,就去找朋友。

小熊穿上自己最喜欢的黄色衣服和裤子,在小路上走着,它一不小心,踩到了一块西瓜皮,滑到了路旁的粪便堆里。它从粪便堆里爬出来后,漂亮的黄衣服上就沾满了粪便,浑身臭气熏天的了,可小熊一点儿也不在乎。

小熊来到小树林里,看见小兔、小狗、小猴、山羊在草地上玩,跑过去对小狗说:“我们交个朋友吧!”小狗一闻到小熊身上的臭味,急忙捂上鼻子,一边往后退,一边说:“你太臭了,太臭了!我才不和你交朋友!”小熊又跑去对小猴说:“和我……”小熊还没说完话,小猴就爬上了树,对小兔和山羊说:“小熊太臭了,太脏了,你们别靠近它,更别和它交朋友!”小猴的话音刚落,小兔就说:“我晚上还要参加生日宴会,你可别弄脏我的衣服!”说完,它撒腿就跑,一下子就无影无踪了。山羊看见只剩下自己一个人了,也连连摆手,还向后退,说:“你又脏又臭,回去洗个澡吧!”说完,山羊也跑了。小熊听了山羊的话,满不在乎地说:“玩好了在回家洗吧!”看见小伙伴们都走了,小熊跺着脚,自言自语地说:“我觉得这样子挺好的,要你们管。我是来交朋友的,又不是来选美的。”说完,它气愤地回家了。

小熊不听山羊的话,还是搞得邋里邋遢,脏兮兮的,就一直没交到朋友。

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篇9:看图写话作文:小熊找朋友

全文共 374 字

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有只小熊什么都好,就是不爱干净,也不爱洗澡,所以经常找不到朋友

有一天,小熊想去找朋友玩。它刚出门就碰见了小狗迎面走来,就兴高采烈地走过去对小狗说:“小狗,你和我一起玩吧。”小狗走上前去在它身边嗅了嗅,然后皱着眉头说:“臭死了,我才不跟你玩呢。”说完,就跑开了。小熊心里有点不开心了,它看到前面草地上山羊弟弟在跟小兔姐姐学跳舞,忙上前问:“小兔姐姐、山羊弟弟,我能不能和你们一起玩呀?”小兔和山羊看了看它,撇撇嘴一起说道:“不行,你太脏了。”小熊小熊难受极了。这时,小熊看到小猴在树下玩耍,就问:“小猴,它们不和我玩没关系,你和我一起玩吧。”谁知小猴蹭地一下跳上了树,嘴里很嘟囔着:真脏、真臭呀……

小熊见没人和他玩,很是伤心。突然小猴在树上大叫:“小熊,你身上那么脏,谁还愿意很你一起玩呀。”小熊看了看自己身上的衣服和裤子上的泥巴,惭愧地低下了头。

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篇10:保护环境,人人有责_看图作文500字

全文共 458 字

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今天,我看了一幅漫画,漫画上画着一只啄木鸟站在一个长着“榆木脑袋”的伐木工的肩上,此时伐木工为了眼前的利益不顾一切地砍伐着森林里的一棵棵大树,伐掉了大树,鸟儿和动物没有栖息的地方,破坏了生态平衡,会使各类生物遭到灭绝……啄木鸟看着伐木工手上的斧头,一边愤怒地啄着他的头一边说:“这段木头里一定有虫!”,来惩罚他。

这幅漫画告诉我们一定要爱护我们赖以生存的地球,更好地保护环境,节约资源,否则一片片绿洲也会变成一望无际的沙漠,一条条清澈见底的河流也同样会变成人人讨厌的污水河,那该多么可怕,不久灾难也会降临到我们人类的头上。

善待动物,善待植物,不破坏生态环境,爱护人类家园上的一草一木,一花一石,才能使好的环境永远保留下来,我们也可以享受动物植物给我们身体带来的好处,何乐而不为呢?

所以大家要从小事做起,从我做起,少浪费纸张,节约用水,爱护环境;也请人们少砍伐破坏,多一些保护扶植,这样才能确保人类家园葱绿长存,与周围环境保持和谐。

这不是一幅很好笑的漫画,而是在警告人们爱护地球,不要为了眼前的利益不知不觉的伤害着自己!

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篇11:看图作文:找朋友

全文共 337 字

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寒冷的冬天来到了,纷纷扬扬的大雪给它披上了银装,大地也变成了银白色的世界,这么美丽的世界看谁来了。

雪兔想找一个朋友和她一起玩。她走出家门,路上一个朋友也没有。她走到小刺猬的家门口,在声喊:“小刺猬快出来和我一起玩吧!”她并没有听到小刺猬的回答。她直进山洞发现小刺猬在角落,身子缩得像一个大毛球,她大声地叫小刺猬也不理她,她失望地走出山洞,抬头一看,洞顶上倒挂着几只蝙蝠,雪兔喊道:“小蝙蝠和我一起玩好吗?”她也没有听到蝙蝠的回答。

雪兔想:今天朋友们怎么不理我了?她走啊走发现小松鼠在吃松果,就问:“小松鼠,今天小刺猬、小蝙蝠怎么都不理我了呢?”小松鼠回答说:“他们正在冬眠呢!”雪兔说:“原来是这样,那我们一起玩好吗?”松鼠说:“好的。”于是她们在雪地上玩起了打雪仗的游戏。

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篇12:看图作文:保护小蝌蚪

全文共 672 字

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看图作文就是根据图中的情景所写的一种文章,可以运用想象,可以表达自己的感受。小编整理了相关的作文范文,欢迎欣赏与借鉴。

【看图作文:保护蝌蚪

夏天到了,在一个炎热的下午,小明坐在小河边拿着小瓶子逮小蝌蚪。青蛙看见了,“呱呱呱”说:“请你不要捉小蝌蚪,它是我们的孩子。它们长大以后跟我们一样会捉害虫。”小明听了脸唰的一下红了,连忙把瓶中的小蝌蚪放回小河里。青蛙呱呱的说:“谢谢你放了我们的孩子。”小明不好意思的说:“对不起,我以后不捉小蝌蚪了,我要好好爱护小蝌蚪。”

【看图作文:保护小蝌蚪】

一天,小明在小河里抓了一些小蝌蚪,装在鱼缸里,高兴地跑回家去。小明回到家,就坐在沙发上,一边休息一边听广播,听到广播里在说:“要保护青蛙------”小明听了,急忙去查找资料,他看见书上也是这么写的:青蛙是益虫,能保护庄稼,所以要保护青蛙。小明心想:广播里这么说,书上也这么说,那我应该要保护小蝌蚪。

他就马上端起鱼缸来到小河边,把小蝌蚪给放了。小明说:“我以后再也不会抓你们了。”

【看图作文:保护小蝌蚪】

今天是星期天,天气很晴朗,天上漂浮着一朵朵白云。一丝丝风也没有。小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚,他就抓了满满一瓶子蝌蚪。

回到家里,小明悠闲地坐在沙发上。正当他在观察蝌蚪的时候,突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识,他立刻被吸引住了。

然后,小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知识。他知道自己错了。 第二天一早,小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子,跑到池塘边,把小蝌蚪放进了池塘,他对小蝌蚪说:“小蝌蚪,快快长大吧!长成青蛙,帮农民伯伯捉害虫吧!”

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篇13:小熊找朋友看图写话

全文共 380 字

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在一片大森林里,生活着一只可爱的小熊

一天,小熊要去山上采果子。在经过一片杨树林的时候,他忽然看到有只小燕子躺在一个树桩上,一动也不动。小熊跑上前去,关注地问:“小燕子,你怎么了?”

小燕子伤心地说:“我正在天上飞,被几个顽皮的小男孩用弹弓打中了。我伤得很重,飞不起来了。”

这时候,一阵风吹过来,受伤的小燕子打了个寒战。

小熊左右看了看,赶忙从树上采了一些又大又厚的树叶,铺在小燕子身子下面;又拔来许多柔软的草,给小燕子盖在身上。他还采来草药,敷在小燕子伤口上。

从此以后,小熊每天都来照顾小燕子,给她换药、送吃的,还给她讲大森林里的故事。

就这样,小熊跟小燕子成了好朋友,小燕子的伤也一天天好了起来。

转眼,秋天到了,满树金黄。

一天,小燕子对小熊说:“秋天到了,我的伤也好了,我要回家了。谢谢你小熊!”

小熊真舍不得让小燕子走,他擦着眼泪,挥手望着自己的好朋友飞向远方。

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篇14:看图作文:狮子找朋友

全文共 507 字

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狮子多多是一个孤儿。他没有爸爸,没有妈妈,就连朋友也没有,他多么希望自己能有一个朋友啊。

多多走啊走啊,去找朋友,可是小动物远远地看见一头狮子就害怕地逃走了。多多走到深山里,独自伤心地坐在小溪边弹起了吉他,唱起忧伤的歌:“我是一只小狮子。没有爸爸,没有妈妈,也没有朋友。一个人唱歌没人听,一个人流泪没人爱……我的朋友在那里?”

多多每天唱歌,从他身边跑过的小溪也学会了。小溪一路跑一路学着唱:“我是一只小狮子。没有爸爸,没有妈妈,也没有朋友。一个人唱歌没人听,一个人流泪没人爱……”小溪一路跑一路唱着,把歌声传到很远很远。

小溪的歌声把小兔子、小猴子、小鹿都引来了,他们坐在小溪边听着听着,眼泪哗哗留下来了。

小兔子忍不住问:“小溪姐姐,你为什么唱这么伤心的歌啊?”小溪告诉他们:“这是小狮子唱的歌,他每天唱,我每天听,久而久之,也就学会了。”小动物们说:“多可怜的小狮子,我们一起去找他吧!”

小动物沿着小溪走过的路往回走,他们走了好多好多路,终于在深山里找到了小狮子多多。

多多自从有了朋友,每天都唱着:“我是快乐的小狮子,啦啦啦,啦啦啦……我的朋友多又多,啦啦啦……”森林里到处飘荡着小狮子多多的歌声和朋友们的欢笑声。

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篇15:小猪找朋友看图写话

全文共 366 字

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黄善茜

小猪闷闷不乐地往前走,走了一会儿,看见路边走来了一只大白鹅,它浑身雪白雪白的,看起来美丽极了。小猪想了想,鼓起勇气走到大白鹅身边,小声地问大白鹅:“大白鹅,你愿意和我做朋友吗?”大白鹅看了看小猪,说:“我先带你去洗澡,等把你洗干净了,我再和你做朋友,现在的你太脏太臭啦!”

说着,大白鹅就带着小猪来到了小河边。他们“扑通”一声跳到河里,大白鹅不停地扇动着翅膀,把水泼在小猪的脸上,身上。一下子,小猪就变干净了。看见自己变得干干净净。小猪对大白鹅说:“谢谢你把我洗干净了。”大白鹅摆摆手说:“不客气,现在我们可以做朋友啦。”说完他们两人就来到了草地上玩耍。

这时小白兔也抱着皮球过来啦,他看见小猪变干净了!小白兔对小猪说:“现在我们可以一起玩儿了,我这里有皮球,我们一起玩皮球吧!”看!他们在草地上玩得多开心呀!小猪终于找到朋友了。

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篇16:保护青蛙看图写话作文300字

全文共 343 字

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夏天快到了,小明在池塘边看小蝌蚪,一群小蝌蚪在水里自由自在地游来游去。一条条小蝌蚪好像一个个小逗号,又好像一个个小音符,可爱极了!它们有的在做游戏,有的摇着尾巴,欣赏自己的美丽风姿,还有的在玩泡泡……有趣极了!小明越看越喜爱,他跑回家手里拿了一个玻璃罐,肩上扛着捕蛙网,到了池塘边拿起网捞了一只又一只放在玻璃罐里,高兴的走回了家。

他坐在座位上,广播响起了“保护青蛙,人人有责”的声音,小明心想“咦、为什么要保护青蛙呢?”小明的心中藏着不解的谜。

他马上打开《知识百科全书》原来青蛙一年能吃十几万只害虫是庄稼的“小卫士”。他非常内疚,因为他做了罪大恶极的事情。

小明急忙端着玻璃罐到池塘边放生了,小明说:“再见,小青蛙。”

天更蓝了,太阳更灿烂了,池塘里的青蛙叫得更欢了,好像在说:“你真棒!”

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篇17:看图作文:狮子找朋友

全文共 538 字

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在一个美丽的森林里,住着许多活泼、可爱的小动物。只有一只小狮子很孤独,(也许因为它很凶猛,要吃其它动物)它觉得自己好无聊,想找朋友和自己聊聊天。所以决定出去找朋友。一天,小狮子在森林里看见小兔和小山羊,小狮子慢慢走过去,小兔和小山羊看见小狮子连忙躲了起来。小狮子也伤心地走了。它又来到了河边,看见梅花鹿在喝水,小狮子顿时高兴起来。连忙跑过去,说:“梅花鹿姐姐,你能和我做朋友吗?”梅花鹿说:“不行、不行,你会伤害我的。”梅花鹿说完就跑了。小狮子又伤心地走了。它又来到山坡上,看见小猫在采花,小狮子又连忙跑到小猫旁边,说:“小猫妹妹,请你和我做朋友吧。”小猫说:“不行、不行,你会吃了我的。”小狮子听了难过极了。正在这时,一只狼突然向小猫扑了过来。小狮子看见了狼的样子,知道小猫会受伤害,连忙跑去救小猫,小狮子对狼说:“你不准伤害小动物。”狼心想:居然一只小狮子也敢和我作对,是不是不想要命了。小狮子用尽全部力量终于把狼打死了。自己也伤得不轻。小猫感激地说:“狮子哥哥,谢谢你,我们做朋友吧。”小狮子听了,一边点头,一边高兴地喊道:“我终于有朋友了!我终于有朋友了!”大家听说小狮子救了小猫,都纷纷送来东西看望小狮子,都和小狮子做了朋友。从此以后,它们一起在森林里快乐地生活着。

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篇18:保护我们的好朋友-200字

全文共 340 字

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大自然的怀抱中,有很多我们的朋友。只要你用心去尊重它,喜欢它,它就会给予你最朴实的回报。自然也有有毒的植物和长刺的动物,但它们只是毫无恶意的防卫,不要误解哟。

我的朋友中有一些植物,我每天给它浇水,松土,有虫了便除掉,它们带来我视力的好转。我的动物朋友是小兔,我养过好几只,都走了,每次我都好难过,爸爸把它们埋在银杏树下,他说,小兔会睡得开心的。

阿拉伯恐怖分子本·拉登,小时候喜欢用小刀挑断小鸟的筋,然后把它们串起来,听它们绝望地惨叫······

还有中国很多高学历分子,喜欢往动物栏内乱扔东西,比如说:塑料袋、果皮啊,动物不能分辨,吃了堵塞致死······

就连我们破坏环境,都是侧面伤害朋友。面对日益见多的工厂、污水,无数无家可归的动物,大自然在呼唤在申诉:保护我们!还我们的家园!

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篇19:小学二年级看图写话_保护青蛙

全文共 1613 字

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1、

今天中午吃完饭,小明去小河边捉小鱼,没想到却抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到鱼缸里,抱着鱼缸高高兴兴地跑回了家。回到家以后,他抱着鱼缸坐到沙发上,想仔细地看看小青蛙,发现小青蛙的皮肤是绿色的,它有四条腿,还有一对又圆又大的黑眼睛。小明正看得着迷的时候,突然收音机里传出“保护青蛙”的声音,小明很奇怪,为什么要保护青蛙呢?于是小明找到《动物百科》,翻到蛙科的内容,仔细看了起来。原来青蛙是扑虫能手,以害虫为食,保护庄稼,杀灭害虫,还吃蚊子、苍蝇等害虫,它是益虫。看到这里,小明知道自己做错了,他急忙跑到河边,把青蛙放到了河里。我们保护青蛙,就是保护环境,保护我们人类自己的家园。

2、

在夏日的一个早晨,小明急匆匆地吃过早饭,然后就拿着玻璃罐,扛着捕蛙网,去松花江边捉青蛙。

到了松花江边,小明就开始迫不及待地捕捉青蛙。小明先把木棒上小网伸到江水里去,耐心地等待,看到青蛙游近网口就迅速将网拉起。没过多久,小明一看玻璃管,哇!今天的收获可真不小啊!大青蛙三只,小青蛙五只,还有几个小蝌蚪呢。小明把玻璃罐盖好盖子,然后小心翼翼地拿着网和玻璃罐,兴高采烈地回到了家里。

小明打算把大青蛙给爸爸做菜吃,剩下的几只小青蛙和蝌蚪就养着,看看它们在生长过程中是怎样变化的。盘算好之后,小明习惯性的随手打开了广播。听着听着,好像说到了青蛙。小明把广播的声音调大,竖起耳朵听,里面确实清清楚楚地说:“青蛙是有益动物,是害虫的天敌,不要伤害它……要保护青蛙。”

小明很疑惑——青蛙是害虫的天敌?小明半信半疑地坐在沙发上,看着玻璃罐里的青蛙百思不得其解。于是,小明拿出《百科全书》,按目录找到介绍青蛙的部分,一看,果然书上写着,青蛙是有益动物,它有很多消灭害虫的本领。

小明看到这再也坐不住了,急忙拿起玻璃罐,跑到松花江边,一股脑把他们全部放到水里。小明还愧疚地对小蝌蚪说:“小蝌蚪,快点儿长大,变成大青蛙,好到庄稼地里去吃害虫。”

小明想:我要告诉所有的人:伤害青蛙是不对的。青蛙是人类的朋友,我们应该保护它。

3、

星期日的上午,阳光明媚。小明拿着他早已准备好的鱼网和一个小瓶子,兴高采烈地去河边捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河边,很快就捉到了几只小蝌蚪。小明把蝌蚪放进小瓶子里,小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着,好像在说:“求求你了,快放了我们吧,我们要找妈妈。”小明就像没看见一样,大步地向家走去。

到了家,小明一边捧着瓶子看蝌蚪,一边听广播。听着听着,广播里突然说道:“青蛙是益虫,要保护青蛙。”小明听后想:“青蛙不就是蝌蚪变的吗?那我们也应该保护蝌蚪吧?”于是,小明又去查阅了《动物百科全书》,查呀查呀,终于查到了。书上写着:“青蛙,益虫,能吃很多害虫,幼年为蝌蚪。”小明看了这些之后,又想:“小蝌蚪将来是会变成青蛙的,如果现在我把小蝌蚪捉起来,那它以后估计就变不成青蛙了,我还是把小蝌蚪放回大自然吧。”

说放就放,小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子,急匆匆地走到河边,把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿,一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来,它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏,一边对小明“呱呱呱”地叫着,好像在说:“谢谢你把我的孩子们放回来。”小明也开心地笑了。他知道,那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。

4、

一天,小南放学回家以后,他就高高兴兴地拿起网兜和竹箩,跑出门外,去抓青蛙。过了好一会儿,小南回到家,打开竹箩一看,今天的收获还真不少,抓到了好多青蛙。

累了一天了,小南坐到桌子前听广播,广播里正在播报:“要保护青蛙。”听到这话后,小南心想:“为什么要保护青蛙呢?”为了解开自己心中的谜团,小南找到一本百科全书查找有关青蛙的知识。看到书上写到青蛙是一种益虫,它会捕捉害虫,是害虫的天敌,人类的好朋友。

了解了青蛙的知识后,小南很后悔自己抓了青蛙,他马上跑出门,把竹箩里的青蛙全都放生到田野里。小南真是个知错就改的好孩子,我们大家都要象小南那样,以实际行动来保护我们的好朋友

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篇20:一年级看图写话:保护小鸟

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有一天,小明发现路边树上有一只小鸟,羽毛五颜六色的,非常好看,叫声也很好听。他想:要是把这只小鸟抓住,带回家去养多好啊。于是他跑回家拿了一个弹弓,悄悄地走到树下,瞄准了树上的小鸟,正要打时,忽然听到有人说:“不许打!”小明一看来了一个小姑娘,她对小明说:“小鸟可以吃害虫,你把它打死了,树上的害虫多了,大树就会死掉的。”小明听了说:“我不是要打死它,我只是想把它抓回家。”小姑娘说:“你把它抓回家关在笼子里,它就吃不到树上的害虫啦,而且小鸟妈妈也见不到它啦。”小明不好意思地说:“你说的对,我不打它了。”小鸟在树上好象听懂了他们的话,也高兴的叫了起来。

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