一年级踢足球比赛看图写话(汇集20篇)

这天，我在语文书上找到了一幅图画。这幅图画好像讲述了：一群孩子举办的一场足球赛……我开始被这幅图画吸引住了，仿佛进入了画内。

一个夏天，孩子们在足球场踢足球，在场的所有观众都一个个坐下了，等待着这场激烈的足球赛。

足球赛马上就开始了，运动员们全都各就各位分成了两个队。一个队是红方，另一个队是蓝方，旁边有着教练在指挥。裁判把足球放在足球场中间，然后一边吹哨一边说：“开始”。

运动员一听“开始”这个词，就都动了起来。一个运动员把球传给了他的队友，那个运动员也把球传给了其他队员，就这样一个接着一个。而守门员也不是吃素的，他们也挡了好几个球。观众们也都在喊着：“加油！加油！加油…”不管是男女老少，连在场的动物们也在欢呼……

不论输赢，运动员们都有一颗团结的心。这幅图又让我想起了我的童年。

“叮铃铃”……下课了，同学们立刻像撒了缰的野马，冲出教室狂奔。之所以跑这么快。是引文下节课要最球比赛。我的心情既兴奋又激动，既紧张又盼望，嘴里还禁不住地说：“好期待啊！”平时下课时间走觉得好快、好快，可是今天的课间十分钟就像是过了一个世纪之久。终于把第三节课盼到了，我高兴地跑到后操场，期待着这场激烈的足球比赛。哨声一响，双方就立刻从朋友变成了敌人，谁也不让谁，毫不夹杂私下里的友情，目光也是冰冷冰冷的，我这个旁观者看上都觉得害怕。比赛开始了，经过一个回合以后，我们了解到了对方实力相当，绝不可以轻敌，所以我们班的队员们更卖力、全身心的投入了这场比赛。天气糟透了，下着雨，可我们一点都不觉得冷，因为我们的激情已赛过了这场小于，比赛进行到了白热化，就在这关键时刻，XXX一个大脚把球踢进了对方的球门里，我们班立刻就传来了震耳欲聋的欢呼声，我的心情更是激动万分！几个回合后，哨声再次响起，比赛结束了，8（2）班获胜！“太棒了，我们班永远是最棒的！”

在我心里高声欢呼，恨不得让全世界都听到这个消息！友谊第一，比赛第二。虽然这次（3）班败给了我们班，但我衷心希望（3）班可以在复赛里取得好成绩，我还期望着决赛我们班和他们班再一决高低！

一个星期，我和几个好哥们去踢足球。我们可以说是不求同年同月同日生，只求同年同月同日死。

我们来到广场上，我拿着足球说：“我跟小宇一组，你们两个一组。”

不一会儿，一场激烈的足球比赛便开始了。对方的两个人同时飞奔过来，他们的脚在不停地晃动，不一会儿，小宇的一个勾魂腿把球一下抢了过来，用最快地速度奔向对方的球门，犹如战场上的猛将岳飞一般，刚接近门口，他就一声大喊说：“看我的超级射球。”可是不料被对方的守门员老轩，一个猛虎扑给挡下了，小宇气得火冒三丈，他自言自语道：“老虎不发威，你当我是病猫啊？”这时对方的守门员为刚才挡下的一球，使全队的势力一下子提高了。他们用最快地速度奔向我方，小宇急忙跑过去抢球，可是，小宇竟没想到那是个假动作。对方已到我方门口，他一声大喊：“看我的飞火流星。”“耶！球进了。”这时一声狂笑便传来。原来，我没能挡住那一球，让他进了。看到他们嚣张的样子。我心想：君子报仇十年不晚。

这真是一场前所未有的比赛。

一个晴朗的午后，在麦田尽头的牛瓜角树下，一场小足球赛正激烈地进行着，引来了不少观众，有小孩，也有大人。

矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简易球门。球门正中央，站着一个沉稳的小球守门员。他肤色微棕。上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。只见他半蹲着，身子微微向前倾。双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，，严阵以待，随时准备扑上前接住球。

在他身后，站着一位候补守门员。他身着红色运动服，努着嘴，似乎迫切想上阵呢!

左边是一排长木凳，凳上坐着观看球赛的人们。一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着，一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜;旁边有三个红领巾，第一个小男孩似乎被什么挡住了视线，情不自禁地弯下了腰，他后边的男孩则使劲伸着脖子，戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来;前面还有一位束发姑娘，她抱着心爱的洋娃娃，挺直着腰板，满脸泛着红晕;最前面的是一位大个子叔叔，他身着西服，顶着礼帽，脸上绽着笑容，仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。

河边，阳光在涟漪上闪烁跳动，仿佛是不息的小梭子在织着金色的挂毯。这时，只听见风和水潺潺相激的声音，看见花儿默默无言秘密。大家一同注视着眼前的这一幕……

吃完晚饭，时间还早，于是我们前往市民广场散步。

我们慢悠悠地走着，大约走了十五分钟就来到了广场。我东看看西望望，发现了几张熟悉的面孔-原来是寒假里一起读书的朋友，我三步并两步走了过去。他们中有人带了足球，于是我们便找了几个人踢起球来。

比赛开始了，我方与对方各派6人，我方是16号，我是3号，对方是7-12号。只见我方1号先锋一马当先，穿过对方层层防线。这时，对方9号迅疾一铲，球被夺了。对方9号将球传给7号，7号穿过重重防线大力射门，只见我方6号守门员不慌不忙腾空跳起，接住了球。接着我方6号全力一击，直接射中对方球门，获得一分，这一分使我方队员士气大振。这时，对方8号将球传给9号，9号欲要射门，我立刻冲上前去，眼疾脚快地抢过球，华丽丽地转身，拼尽全力射门，再一次进球。我们2比0领先对方。场面已经白热化，对方在后面半小时里奋起直追，与我们追平。之后，双方改进攻为防守，僵持许久，我方2号打破了僵局，他过五关斩六将，突破多层防线，正要射，我的心提到了嗓子眼，面色凝重，其他队员也屏息凝神。突然，我方响起了一阵欢呼。原来刚才2号用假动作迷惑对方守门员，将球射向一边，进球了！我们以3比2赢得了胜利！

夜色降临，小伙伴们收拾好东西，并在大树下约定好，下个星期不见不散，再一决雌雄！

要想语文成绩好，那么我们必需从小学习怎么书写作文。以下是小编分享的看图作文怎么写，欢迎大家参考！

看图些话到底该怎么写呢，我也在摸索，结合本人原来的经验（当然谈不上经验），我想是不是应该这样来引导娃娃，或许更容易接受。

读过书的都知道，记叙文有六要素，分别是：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。当然这是针对一篇文章来说，对一年级的小学生而言，显然还不到这样的高度。但是我们又不妨这样来看，看图写话目前来说肯定还是以记叙文为主（说明文显然不会接触），涉及到议论的话，在这个阶段无非就是在末尾加一句，什么什么真好看啊之类的感叹语而已。

所以，在我看来，看图写话就应该结合上面说的记叙文六要素来写，当然对小学生而言，不要那么正规，而是用他们能够理解的语言来阐述，事实上，我个人在想，这样的训练或许正是给以后的作文（特别是记叙文）打下基础呢。

所以，我总结的是，教育儿子这么来看：

一、 什么时候（时间）：是早上、中午、晚上，还是星期一（二、三…日），还是节假日等，包括所有可以表示时间的词语。

二、 在哪点（地点）：家里、课堂上、教室里、操场上、野外、动物园、沙发上、客厅里、厨房、院子里等一切可以表示地点的词语。

三、 有什么人（人物）：我、爸爸妈妈、外公外婆、我的同学、小明、小丽、叔叔、阿姨等所有表示人物关系的词语。

四、 这些人在干什么（事情的起因）：在读书、下棋、打球、洗衣服等一切表示动作的词语。

五、 事情做得怎么样（事情的经过）：他们在认真地读书（看书、打篮球）……

六、 最后的收获是什么（事情的结果）：他们通过读书，获得了很多知识（他们通过打球，锻炼了身体）诸如此类等，最后加一句，我们以后一定要多读书（多锻炼）等

所以，综合起来，就可以有这样的套路（如果说是套路的话），形成下面的一段看图写话：

星期天早上（时间），我和妈妈（人物）在家里（地点）。妈妈在做家务（人物在干什么），我在做作业（人物在干什么）。妈妈做家务做的很仔细（事情做得怎么样），我看见妈妈做家务很辛苦，我就过去帮妈妈递工具（事情做得怎么样）。妈妈看见我这样做，欣慰地笑了，夸我是个好孩子（事情的结果）。我以后一定要帮妈妈多做家务，帮妈妈做更多的事情，做妈妈的好儿子（自由发挥部分）。

最后说一下，看图写话一定要表达积极健康向上的一面，用现在的话来说，就是体现社会正能量，一年级的小学生无非就是尊敬老师、团结同学、尊敬老人、积极学习、积极锻炼身体等。这又是这个看图写话的中心思想了哟，不过我想这肯定也是老师评判的重要内容之一。

[怎么写一年级看图作文

星期天下午，老师带同学们去春游。公园里的景色可美了!柳树长出了嫩绿的叶子，五颜六色的花儿开放了，绿油油的小草跑出了地面。清清的湖水倒映着青山、绿树和小桥。几只大雁在空中飞翔。同学们玩得高兴极了!他们有的在绿油油的草地上开音乐会，你瞧，一个个排好了整齐的队伍，冬冬拉起了手风琴，在丁丁的带领下大家唱起了动听的歌;有的同学在假山上玩捉迷藏;有的坐在软绵绵的草地上画那美丽的景色;有的在老师的带领下划起了船;还有的在亭子里下棋。他们玩得多开心啊!要是我也能去春游一回那多好啊!

星期五下午，我们下去踢足球赛，分好组后球赛开始了。

章子义发球后，我们两组马上拥上来踢，都想把球踢进球门，但他们这样踢是没有用的，所以我和杨子就从人群中跑了出来，大声说传球，吴家健似乎听到了这句话，一脚把球传给了我，眼看蒋一民就要来了，我迅速的抬起右脚，做了一个假动作，把蒋一民骗到了中场的位置，再把球传给杨子，杨子正好站在球门面前，他凌空一脚，球在空中一跃，画出了一条笔直的线，向球门飞去，朱佳莹还没来得及伸手，球就进了，一阵欢呼之后，朱佳莹发球了，她往前一扔，球不好不矮刚好过我头，我向前跳去，试图把球顶进球门，朱佳莹见球已飞来立马准备接球可惜球弹到地上，从她的手臂底下过去了，“进球啦”我大喊道，“耶”又是朱佳莹发球，这次她吸取了上次的教训，把球往前人，可惜张祚滔就在她砸下球的位置，他带球过了两人，飞起一脚，这次球是在地上的，朱佳莹以为球会飞到空中所以站了起来，谁知球正好从她的脚下过去，进球啦，站在一旁的孙乐天可看不惯了，我来守门，他大声喊道，朱佳莹也欣然答应了，孙乐天刚上场，他们队的一位队员就手球了，只好罚点球，场上只有杨子旷兮和孙乐天，他看到孙乐天的左手边有一块地方露了出来，杨子旷兮抬起腿，往右边射去，孙乐天扑对了方向，可是球的速度太快了，“我们进球啦”!这场比赛训练了替补队员，还锻炼了我们的控球能力。

足球是男子汉的运动，能培养我们的团队精神和斗志。下面我们要挑战三年级三班和三年级四班，我们不管是踢输了，还是踢赢了，都要尽力的去踢比赛。

一班，加油!

今天，我原本对踢足球很感兴趣。

在路上，方林还告诉我，他妈妈昨天告诉他今天是晴天。我更开心了，以为今天就能踢球了，能和朋友一起踢球了。

然而，我一到体育场，就开始下雨了，而且一直在下雨。我们不能踢足球，所以我们必须找个地方避雨。这一刻，我觉得我好倒霉，终于等到周末，大家都来一起踢球，玩得很开心。但是为什么上帝不帮助我们，却下雨了，还一直下雨。

大家在树下站了一会儿，似乎雨又变大了，刮风了。今天真的没有条件踢球。我想回家。然而方林却向我握了握手，不知道他在想什么。过了一会儿，他建议道：“要么现在，要么永远不要。让我们在雨中踢足球吧!”哦，我的上帝!这家伙不知道在雨中踢足球很容易受伤感冒。难道不是踢足球!既然没有条件，就放弃吧。为什么一定要给自己过不去?

不过大家的想法和我正好相反，都同意方林的提议。我做不到。我知道我没有那种身体状况。如果你感冒了，你的生活和学习都会受到影响。另外，谁知道雨什么时候会停?如果我们度过第二天下午，那么我们都会变成淹死的老鼠和小眼炎。这样不好。

我站了一会儿。雨还在下，所以我得跑回家。

我回家后半小时雨就停了。不是没想过回去踢球，但是既然早走了，回去似乎也没什么意义，对不起大家。结果一个人在家看电视，感觉很孤独。

晚上，方林打电话来找我聊天，用我爸的手机接了。他在电话里说，今天下着雨踢足球，大家都很开心，觉得比平时更有趣，更享受。他还说我不该这么早走。他还说我心态不对，总是给自己一点“消极”心理的暗示。我想他是对的，所以我想了很久。

“叮铃铃，叮铃铃。”下课了，同学们非常高兴，下节体育课我们将要和五年级四班举行一场激烈的足球比赛。

上课了，体育老师组织我们班和五年级四班开始了正面的交锋，我成为了我们班首发阵容里的一员。中场开球了，对方队员抢得球权向我方进发，对方的配合实在是太好了，把我们耍的团团转，最后的一道防线，是我们班学习最好的人把守，他见势不妙像离弦的箭一样冲出去，速度非常快，对方还不知道怎么回事，球就被我们抢断了。我们发起了进攻，后卫把球传给了我，我就像走火入魔一样向对方进去进攻。我和班上的一位同学配合的非常好，趁我带球攻入敌方内部，我把球向敌方的球门射去，我踢出去的速度非常快，对方守门员还没有回过神来，球就进了。我们连蹦带跳的向球员们互相祝贺，“哔——”，体育老师吹响了上半场结束的哨声。

下半场开始了，现在分数是一米零，我们处于上风。下半场开场就不利，我们的一名球员受伤了，所以我们有一个点球的机会，点球由我踢，我们班场外的同学都为我呐喊，“加油，加油！”我既紧张又激动，哨声吹响了我一脚把球踢出去，球进了！我们非常开心，下课铃响了，我们班胜利了。

我们的心情非常好，从中我们懂得了一个道理：只要团结，不管什么事都能解决。

植树节这天，万里无云，春风拂面。

小红和爸爸妈妈兴致勃勃的在山坡上植树。只见爸爸手握铁锹用力的挖着树坑，额头已布满汗珠。他站直身子拿着毛巾擦汗。小红看见树坑挖好了，她小心的把树苗移入树坑。她跪在地上，双手扶着树苗，把树苗扶正。妈妈看见了又挥锹填了几锹土。很快一棵棵绿油油的树苗栽好了，就象一个个战士一样笔直的站在那里。他们看见一棵棵充满生机的树苗，脸上露出了高兴的笑容。

这时太阳公公也看见了，他也笑了。

今天上午，我们三年级在后操场上举行了拔河比赛。我们和三班比赛。

随着老师的口哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，我们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳子中间的红球一会儿移向三班，一会儿又移向我班，互不相让。双方啦啦队的队员

们也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我和手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入了僵持状态。 With the whistle of the teacher , the game begins.The players on both sides clenched the rope, we pierced the ground one by one, leaned backwards, and dragged the rope desperately in our direction.The red ball in the middle of the rope moved to the third class for a while, and then moved to my class again.The players of both sides cheerleading team

We also shouted in unison and kept drumming for their own teams.Both my hands were flushed, but the rope still didnt move, and the two sides entered a state of stalemate.

最后，我们队使了吃奶的劲，大家齐心协力，往后一使劲，就这样一拔，红球迅速地赶了过来，入了我们的境内，赢了!

啊，多么刺激的拔河比赛呀，它不仅使我们的.友谊更深，更团结，还给我们带来了无比的快乐。

【第1篇】：记一场足球比赛

最近学校在举行足球比赛，每个班级都要参加。

今天轮到我们班和三（1）班比赛了。由于他们班有很多队员是在学校足球队训练过，虽然我们班的队员很努力，还是踢成了1:7的惨败结果。但是我们班的队员在赛场上一点都不差，比如说王家元同学，一上场就非常努力，我们班唯一个进球就是王家元同学突破重重防守破门的。还有王子涵，他虽然是守门员，为我们班也做出了很大的贡献，守住了好几个险球。

虽然这次比赛我们输了，但我们的队员并没有灰心。经过商量，我们班队员采取了“只守不攻”的谋略。果然，在周五的比赛，虽然我们班没进球，但他们班也没进球。这对我们来说可是一种很大的进步。

我们班队员们决心要加强训练，争取在下一场比赛中，我们班能反败为胜，胜了三（1）班。

【第2篇】：记一场足球比赛

今天下午，我们班要跟五（5）班比赛踢足球了。我们全班都沸腾了！

下午，我兴冲冲的进了班级，发现班上许多人都在准备下午的足球比赛。

到了第二节课，刘老师把我们带到操场上了，我们班的队员上场了：吴枫、孟孜宽、程校轩、胡传运、沈德仕，我们立刻呐喊助威：“五（8）班必胜！五（8）班必胜！”开始踢了，一场激烈的足球赛就此展开。

你瞧！吴枫用力一踢，正好落在孟孜宽的脚下，孟孜宽找准时机，一脚踢向球门，我们屏气凝神，目不转睛地盯着这精彩瞬间，生怕错过一丝一毫的情节，期待着孟孜宽的这一球进对方球门，我在心里呐喊：进！进！进！“耶！”球进了，我们欢呼雀跃，更是有人忍不住，把这精彩画面照下来了！可好景不长，5班的人趁守门员沈德仕注意力分散了一点，一个猛踢，进了我方球门，1比1平。

我们有点紧张，如果5班再踢进的话，他们可就赢了。

他们继续进行激烈的比赛，看他们一个个大汗淋漓的样子，我知道他们肯定很累，但是为了班级荣誉，他们却仍然坚持着。我打心底的佩服他们。哎呀！吴枫一不小心摔倒了，但是，他坚强的站了起来，立刻投入到比赛当中。沈德仕一个分神，让5班有了一个好机会，哎呀！让他们进了！我们很不高兴。“嘟！”随着一声哨声，中场休息，他们就匆匆地喝了几口水就回到了赛场上，互换球门后，每次！每次！每次就差那么一点点就进了。比赛告一段落，我们以1:1打平了。

今年的足球比赛，在朱老师的带领下，我们所向披靡、势如破竹最后冲进决赛。

我们的决赛对手是黑熊队，我们去年就落败于他们手下。今年，我和我的队友们都对他们怒目而视。

当裁判吹响比赛的哨音时，比赛开始了：我们队的七号将球传给了我，我带球突破，将球传给了我们队的六号，我们队的六号迅速将球回传给我，我一脚把球开到了他们的禁区内，我们队的七号迅速冲上前去，一脚提到了足球上，足球嗖的一下，飞过了球门。他们队的守门员以迅雷不及掩耳之速，将球扔到了我们的半场，他们队的三号，还没到禁区就砰的一脚射门，球被我们的守门员紧紧抱住，我们的守门员把球扔给了我们的边后卫，边后卫直接大脚传给了前场，我迅速带球过人，当到了后卫那里，我直接传球给了我们队的13号，传完之后我迅速的跑到他们球门前面，让13号把球传给我，13号嗖的一声，把球以高远球的形式传给了我，这么高的高远球，我是不可能接到的。可就在这时，13号踢的球竟然以一个优美的弧线划进了球门。我们全队欢呼起来！等到他们发球时，我们的九号迅速冲上前将他们球断下，以高远球形式传给了19号，19号又将球传给了我，我没有等球停下来就直接射门，球飞得很高很高，当球落下来的时候，球径直射向球门。耶！大家都认为我们这局赢定啦！

没错，我们这局二比零的成绩打败了黑熊队。你们想知道我们全队是靠什么赢的吗？呵呵，我们全队在球场上心里想的只有一句话：“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。

在阳光明媚，树木茂盛的日子里，小朋友们举行了一场拔河比赛。

小朋友们摩拳擦掌，有的紧紧的握着绳子、有的摆出准备拔河的动作、还有的在心里给自己加油。

裁判把小朋友们分成两队，蛟龙队和猛虎队。只听裁判的一声哨响，小朋友们有的脚往前，头往后;有的使出全身的力气往后拉;还有的脚像在地上生了根一样。我们像拉拉队一样喊着：“加油，加油!”中间的红领巾慢慢地往猛虎队这边移动。猛虎队胜券在握，过了一会儿，一声哨响结束了比赛。

裁判宣布猛虎队赢了，小鸟也来了，仿佛在说：“猛虎队你们真棒!”

今天，我去贺龙体育馆看红队打蓝队的比赛。

我一进贺龙体育馆就快速地找个位置坐好了。距离比赛还有10分钟，我打开手机开始了倒计时，我从1秒数到了600秒，激烈地足球比赛终于开始了，首先一个足球队和比赛队员进入足球场共唱国歌，再开始比赛。

比赛开始了，红队两个中锋发球，他们一脚踢到半空中，足球偏偏起舞，就这样比赛变得更加精彩。

突然，对方发起进攻，一脚就把球抢到了脚上。红队的守门员一手就把蓝队的球抢到了手上。

就这样上半场结束了。现在是0比0的分数。

太阳公公照得大地滚烫滚烫的，但是也阻止不了我们赢球的信心。今天，我们怀着必胜的信心来到了比赛场地。

“嘀！”比赛开始了！首发上场，朱轩甫左闪右避，过了第一个防守队员。说时迟，那时快，对方在前场的队员都像猎豹似的跑回了后场。朱轩甫将球传给队长王家霖，王家霖抬脚，准备射门。对方7号以迅雷不及掩耳之势将王家霖脚下的球抢了过去。然后熟练地带球绕过一个人、二个人，大脚射门，只听见“咚”的一声，球进了。对方班级忍不住大喝彩：“好球！好球！”这时，我们班才反应过来，就在他们骄傲的那一瞬间，陈吉熺将球扔给了队长王家霖，王家霖左一拔，右一带，成功突破了防守队员7号，王家霖猛一飞脚，“进，进，进……”我们的啦啦队大喊，可是对方守门员却稳稳抱住了球。对方守门员一个弧形球将球扔进了对方禁区，陈吉熺猛地一扑，球被扑出界了。正当我们沉浸在暗喜中，突然来了一个角球，7号迅速穿插进去，轻轻一拨，球进了。场上的队员都懵了，场下的我们也紧张地不知道该怎么办。上半场以2：0结束。

中场休息，守门员陈吉熺垂头丧气地走了下来，他不想再守门了。张增霖跑了过来，拍了拍陈吉熺的肩膀说：“别灰心，你只要把下半场的每一个球扑住，你就是胜利。”在张增林和大家的鼓励下，陈吉熺重拾信心。

进入了下半场，对方队员差不多把每一个球都传给了7号，我们吸取上半场的惨痛教训，紧逼7号，严防死守，尽量不让他有接球的机会。因为我们逼得太紧，7号很难发挥他超高的过人技术，被我们死死堵在后场，给我们班创造了一个很多的机会。只见王家霖和朱轩甫互相配合，在对方门前不停来回穿插，寻找最佳射门机会。“砰”的一声，朱轩甫一个大脚，球打在门柱上，王家霖迅速跟进，一个补射，球进了。“B6班！B6班！”场外一片欢呼。

也许是下半场我们逼得太紧了，对方守门员过于心急，在禁区外抱住了球，被判罚点球。我屏息凝视，目不转睛地盯着朱轩甫，在心里默默祈祷“进球！进球！”朱轩甫抬起右腿，用力把球向半空踢去，球从守门员的头顶飞过，从球门上空掉入门内。“球进啦！球进啦！”我跳起来，忍不住赞叹，朱轩甫的这个点球太聪明了。

现在我们2比2平局，局势很危险。旁边的啦啦队疯狂地为我们加油打气，赵彦淞和闫瑞趴在围栏上冲着我们大喊，眼看比赛就要结束了，对方守门员将球传给了7号，7号一步一运，像离弦之箭一样冲到我们的球门，以迅雷不及掩耳之势躲避我们的防守，将球踢进了球门。

“滴滴”比赛结束了，我们以2：3输掉了比赛。场上的队员们垂头丧气，王家霖哭了，好几个队员都哭了，场下的拉拉队员也哭了。

这是一场激烈的足球比赛！虽然比赛已经结束了，但比赛的激烈场面永远印在了我的脑海里。

星期一，我们学校组织了一场足球比赛，男生一队，女生一队，两队PK，我一听立马兴奋起来，心里得意洋洋地想：女生根本不是我们男生的对手，哈哈，她们绝对输定了。

到了球场，我们先做了赛前的热身运动，大家伸伸腰，踢踢腿，活动活动四肢。我们男生的上场阵型是4-3-3。接下来老师宣布说：“男生队上场的球员有史昀昊，张峰……啊！老师派我上场了！”听到自己的名字，心想：自己可以大展身手了，心情激动不已。

比赛开始了，我卯足了浑身的劲儿，闪转腾挪，带着球冲向球门，使劲一踢，球进了！开场一分钟我就进球了。旁边立马响起啦啦队的掌声。

又过了两分钟，我把球踢给了张峰，哎呦！不好，踢高了，张峰用力一跳，头球破门，2：0。可谁知刚得到一分，我就再次接到了球，于是我向球门飞奔过去，轻身一跃，越过了三名防守队员，顺势一踢，球进了！3：0！……男生们吹着口哨，跳跃着，欢呼着，这样下去，冠军是没有悬念的。

比赛结束了，女生队虽然输了，但她们也很大度地向我们表示祝贺。伙伴们都很开心，把我高高地抬起来庆祝胜利。虽然累得满头大汗，但我心里开心极了，从此我就有了一个称号叫做——“球王”。

这场难忘的足球比赛，让我久久铭记！

那天是星期天，爸爸提过一个袋子，里面圆圆的，我以为是地球仪呢。爸爸拿出一个圆圆的球说：这是足球，用来踢的，你想学吗?我点点头。爸爸带着球，我们来到了一片草坪上。树上的小鸟在叽叽喳喳地唱着歌，阳光明媚。

爸爸把球放在地上，我看他放好足球后，一个箭步冲上去踢了一脚，可是球偏偏跟我作对，我踢向右，足球滚向左，还让我摔了一大跤。我坐在地上哇哇大叫说：好痛啊，我不学了!爸爸鼓励我说：坚持就是胜利，加油!我慢慢地站起来。

爸爸站在我的面前解说着踢足球的要领：踢足球要用脚尖和脚内侧踢，还要注意平稳，可是，当球快了，就要用脚按住它我听后，就按照爸爸的方法，我用脚内侧踢了一下球，球滚得远远的，我跑上去把球按住了。可是，我一个不留神，脚一滑，球向后一滚，我又一次倒在了地上。不过，我又一下子站了起来，我看见爸爸盯着我，我跑过去，爸爸说：儿子，我知道你很用心，可是我要说一下，你可能有按住，但是一定要平稳，不能急于求成!我听得很认真，一直记在心里，我想爸爸的每次讲解，价值都如同珍宝啊!

我带着球继续练习，这一次有了经验，没有一脚踢远远的，而是一脚一脚踢，爸爸说：按住!我立刻用我的一只脚底轻轻地按住了球的最高处。平稳加油!我在心里暗自鼓励自己。三、二、一成功了!爸爸说，我一听高兴地一蹦三尺高。

我成功的学会了踢足球，虽然是一件小事儿，但是我懂得了坚强，这也是一件大事啊。这件事一直在我脑海里闪闪发亮!

运动会上，学校举行拔河比赛，同学们高兴得手舞足蹈，想一试身手。

比赛即将开始，同学们排着整齐的队伍，站在绳子的两边，手里握着绳子，眼睛直勾勾地盯着绳子中央的红领巾，迸发出一股火药味。

比赛开始了，蓝队队员身体往后倾斜，眼睛瞪得圆圆的，咬紧牙关，拼命的往后拽。红队不甘示弱，紧闭双眼，咬紧嘴唇，眼看蓝队就要赢了，他们大喊一声，猛地一拽，红领巾慢慢的往后面移。

比赛结束了，红队赢了，他们高兴得手舞足蹈，蓝队队员坐在草地上抓耳挠腮。

前几天，我和杨子航、宣宣、哆哆进行了一场足球比赛。

第一局是杨子航对战宣宣，宣宣虽然赢过杨子航一球，但还是有点儿力不从心。不过一会儿，杨子航就踢进了四球。宣宣可着急了，大喊：“不行，不行。”然后就是对杨子航的球门一顿猛攻。杨子航也不甘示弱，把宣宣一次次攻过来的球拦了回去。这样下来比分打成了10：7。杨子航获胜了，他下一局会和哆哆比。而宣宣被淘汰，他只能当观众了。

我们休息了一会儿，又进行第二局的比赛。这局比赛前面进行得很快，因为杨子航在一分钟之内就赢了哆哆7球。哆哆气得哇哇大叫：“啊！不行，暂停。”她请求了暂停，然后她向我询问，我平时赢的技巧。我大声说道：“你自己比赛，怎么能问我技巧呢，你只能自己在比赛中找到技巧。”她见我这么说，便自己去比赛了。最后比分打成了10：4，这对于哆哆来说是个不错的成绩。

到了最后一局决胜局，我和杨子航比赛，我紧张得要死，但是想着如果我赢了，就可以获得“奖品”――一块饼干，心情立马就放松了，正当我开心的想着获得第一名的样子时。杨子航就把球往我球门这边踢，我赶紧回过神来，把球踢向他的球门，球进了。然后我趁他不注意，又踢进一球。这样一直踢下去，不一会儿比分就打成了5：0，杨子航就对我球门一顿猛攻，我左拦右挡，最后他以10：9赢了，并获得了一块饼干。

虽然我输了比赛，但我还是很开心。因为通过这个足球比赛，锻炼了我们的思维和动手能力。