小学生作文捕鱼的乐趣(优秀19篇)

就是以苦为乐，引导出学习的乐趣。

学习不是为了受罪，它是为了充满希望的明天。凭着这一点认识，我们就能乐观地面对学习上的困难。当你达到了这一境界，你就从学习中找到了乐趣，你也就能够学得更好。

:第一步：遇到困难，我们不去想，那可糟了。或许应该说，在我们的脑海中，就根本不能对题目有难易之分，就算老师连打几个“*号”的难题，你也应该像对待“1+1=？”那样去从容对待。

:第二步：假如遇到难题需要苦思冥想，我们把自己当成智慧迷宫中的一个游客，使自己在动脑筋的过程中不再有任何心理负担。这时应该对自己说：我偏不信有走不出的迷宫，我一定要尽力而为。在某种程度上讲，我们可以把学习当成一种轻松的“过家家”游戏，这样才能真正掌握学习的主动权。

作文勉强凑个千把字，我们都要费尽心机，一个字一个字数着往下写，写到规定字数，马上如蒙大赦，草草结尾了事。但想想我们的信为什么都写得那样顺畅和文情并茂，其实，是我们自己阻断了文思，偏要以那种严肃的、备受折磨的心态写文章。为什么不把感情放纵开来，像和老朋友秉烛夜谈那样自由自在呢？写文章，就是要掏自己的心里话，要快快乐乐、实实在在地说，而不像老牛拉犁。

书籍是知识的摇篮，读书是一种享受，是一种乐趣。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯。”没有了书，就好比一棵枯老的树木，失去了生机。

读书是快乐的。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书破万卷，下笔如有神。我们的老前辈早已告诉了我们读书的真谛，只有发奋读书，才能使自己的头脑充实起来，才能在关键时刻派上用场。人们常说：“十年寒窗苦读”。读书确实是很苦的，但如果你细细品读，就会发现其中的乐趣。

当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在书本的海洋里遨游，我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某本书中的情节和感受而争得面红耳赤。如果赢了，成功的喜悦让我笑，输了，我又收获了一份经验。

在书中我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，甚至琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。

但读书一定要注重方法，例如广泛的阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛的阅读，以博众家之长，开拓思路。

其实读书只要选对了方法，你就会享受读书，喜欢读书，并发现其中的乐趣。

今天我当了一回小厨师，那是因为我感到爸爸妈妈平常做饭挺神奇的，所以我也想露一手，做什么呢？那就做妈妈最爱吃的“西红柿炒鸡蛋”吧！

我把西红柿洗好，然后切成一瓣一瓣的，但是我切得有的高、有的矮、有的胖、有的瘦，一点也不整齐。西红柿切好了，该打鸡蛋了，我小心翼翼地操作，可蛋壳还是像小猴子一样跳进了碗里，我费了九牛二虎之力，才把蛋壳弄出来。再放点盐。妈妈说：“还要放点水！”“为什么呢？”我好奇地问。妈妈笑着说：“为了更加松软呀！”我恍然大悟。鸡蛋打好了，该下锅了，我先把油放进锅里，等油热了，把鸡蛋倒进锅里。我用铲子上下翻炒，直到鸡蛋变成金黄色了，然后把鸡蛋盛到碗里。西红柿该下锅了，还得放油，再把西红柿放进去，再放酱油，没想到那油一下子溅出来，吓得我一下子躲到妈妈的身后。等油不溅了，我才从妈妈的身后走出来。放了两勺水，等水开了，我再放淀粉汁，西红柿熟了，我把火关了，把鸡蛋放进去，拌点白糖，香喷喷的西红柿炒鸡蛋出锅了！我把菜盛出来，端到餐桌上。妈妈先尝了一口，我忐忑地问：“好吃吗？”“好吃极了，你自己也尝一口吧！”妈妈说。我尝了一口也觉得很好吃。

我们一家人一会儿就把我炒的菜吃完了，最后我还用馒头把盘子上的汁都蘸干净了。

自己做的饭就是好吃，我以后还要亲自下厨，给家人做好吃的饭菜。今天体会到了做饭的乐趣，我既高兴又兴奋！

今天下午，与过天晴，经过6、7天的大雨，每一天外面都是下着倾盆大雨，经过多天的积累，我家后面的那条小河里原来是干枯的的水深连2分米都没有，可是这几天由于上帝通宵达旦的为人间洒水，一日付一日天天如此，山里已经发起了大水。山里那些鱼啊，都随着大水流了下来。今天，是星期五，下午雨就突然停了，阳光灿烂起来了。邻居们都拿起家伙，穿上雨靴，跳入河中抓鱼。

我和弟弟开始不知道大家去干嘛，还以为是和里有什么好宝贝冲下来抢呢?我不敢相信就叫了隔壁的大伯问他到底怎么回事。这下我才知道他们又要下去抓鱼吃了。我听了就非常的感兴趣就叫表哥上来和他说：“表哥别像这些人一样傻傻地用一个桶慢的捞。过来我有一个非常好的办法。”——(我家是做家具的，自然没用的废木板数不胜数的。)所以我就用两根河宽一样长的木棒，和20多快水深一样的木条，做了一个大木片竖的放在水中间，将鱼的逃处堵捞不让鱼溜走。然后叫人从和的上游赶下来，我在那用网捞。

大家立即开始实施我的方法，大家满的手忙脚乱，汗流浃背。旁观者们看到我想出来的这个办法还是挺管用的，就立即三步并两不的回家抄家伙拿来了网，穿上了雨靴就立即跳到了河里来，开始像大家那样卖命的捉鱼，就像是抢宝贝一样。

弟弟这个不懂事的小孩对抓鱼也像我一样喜爱，他回家搬来了一张小板凳坐下来，仔细的看着水中的一举一动，大家尽兴的时候弟弟突然喊：“那里有一条大鱼。”大家就都看了过去，把自己面前的鱼给放了。后来他有乱喊一声，有吸引大家的注意力。第三次他真的看见了一条大鱼，可是没有一人理他，错失了好机会。使大家从演了“狼来了”的故事。

今天的捉鱼可真有趣啊，还演了一个故事，在大家面前表演了自己的才华，得到了了一个知识。课余活动可真有趣。

今天，爸爸答应带我到北海去捕鱼，心里真是太高兴了。下午，吃过午饭，我们就开始准备了，爷爷找出了以前捕鱼用的鱼网，爸爸还给我做了一个小的抄网，我们又准备好食物和水，就开始出发了。大约1个多小时的路程，我们到达了北海，一到这里我就被这里的景色所吸引，湛蓝的天空一碧如洗，阳光洒在海面上，发出金色的光芒，一群群海鸥唱着动听的歌儿掠过海面，海岸上停留着许多白色的海鸟，就像铺了白色的地毯，好看极了。

我们发现了一块浅滩，爷爷拿着大网，我们都赤着脚跟在后面，只见爷爷仔细的观察了一下，用力把网甩到了海里，然后又慢慢的往上拉，快拉到岸的时候，我就看到网里的鱼直蹦，我高兴的大声欢呼。爸爸说：“不能大声喊，那样就会把鱼吓跑的。”我们从网里把鱼拿出来放进桶里，一共十多条呢，鱼的身子好滑啊，一不小心就会从我的手中溜走，溅的我浑身都是泥巴。接着爷爷又把网甩到海里，拉上来里面又会有十多条鱼，我们就忙着拾鱼，心里充满了收获的喜悦!

天色渐渐黑了，我们也要回家了，鱼捕了半桶，收获还真不小啊!今天玩得实在是太开心了。

两年前的暑假里，台风来了，与台风一起来的还有持续三天的暴雨。我在家里艰难地度过了这三天。到了第四天早上，天放晴了。明媚的阳光又重新照耀着大地。我的心情豁然开朗。于是，我就去找我的知心朋友志宏了。三天的暴雨把我困在了家里。没见到他，我还有点想他了。

没等我到他们家，志宏已经出来找我了。我们又“重新见面”了。志宏笑吟吟地 对我说：“伟新，我又发现了一个有趣的地方了。”我听了，满怀好奇心地对他说：“是什么啊，快告诉我呀?”志宏慢条斯理地说：“别急，你跟我来就知道。”于是，我就跟着志宏一起，来到了他所说的有趣的地方--池塘边。我向四周看了一下，池塘边的小草们都弯下了腰，可能是台风来临的缘故吧。几只小鱼跳出了水面，好像在向阔别重逢的太阳致敬。几只燕子在池面上飞行，偶尔碰一下水面，池塘就扩散出一道水纹。

我以为志宏要钓鱼呢?于是就准备要离开。没想到志宏拿出了令我吃惊的东西--鱼网。他一边把鱼网解开，一边对我说：“瞧，这东西就是我们捕鱼用的工具。怎么样啊?”

我大吃一惊，没想到志宏竟能弄到这中东西。我开始觉得有意思了，打消了回去的念头，和志宏一起来捕鱼。

我们把网解开了，就一人拿着一边。慢慢地把鱼网往池塘的两边拿去。我们用包围的形式捕鱼，因为这样会更有意思些。我们走到了中间，突然，鱼网在强烈地震动着。我们赶紧把鱼网拉到了对面的岸头。原来是一只大鱼被困住了。我们赶紧将鱼网拖上了岸，那条鱼在岸上跳了几下。忽然停止了跳动，可能是筋疲力尽了吧。

我们把那条鱼装进了志宏事先准备好的袋子里，又在袋子里装进了许多水。这使得那条鱼又跳了起来，但尽管它怎么挣扎，也逃不出我们的手掌心了。

我们安置好了那条鱼，又开始捕捉了。我们从池塘的“尾巴”一直包抄到了池塘的“头部”。这次虽然没有刚才那么多的鱼，但数量却不少，我们一共抓了十六只。这让我们都笑逐颜开了。

我们又开始了第三次包抄，这是我们今天最后一次捕鱼了。我们仔细地走了好几回，鱼儿们好像都逃了，我们只捞到了十三多只。虽然比刚才少了点，但我们还是挺高兴的。

我们把捕捉到的鱼装进袋子里，准备“班师回朝”了。在回来的路上，我们俩人都保持着天真的笑容。我不知道志宏是怎么想的，反正我此刻的心情真是难以表达。

虽然事情已经过去了几年了。但我现在想起来仍然记忆犹新呢!我现在依然可以看到那一只只鱼被我们抓上岸时的情景;依然可以看到我们俩人的天真、纯洁的笑容;我仍旧还能听见我们在那里玩耍时的笑声。这一切都让我们两个人的童年更加美丽、更加有趣、更加难忘;也会使我们心里充满喜悦、充满欢乐、充满愉快......

乔丹曾说过：“我可以承受失败，但是我不能承受我从来没有努力过。”我今年虽然只有13岁，但是无不在努力，并且我从中享受到了乐趣。”

我曾努力让自己变得勇敢 小时候，我十分内向。每次语文的辩论，看着其他同学积极发言，我是多么羡慕，多么想潇洒的站起来谈谈自己的想法。可是我又怕回答错了闹笑话。这天，我想我要做一个勇敢的人！于是我果断的将手举起来，将问题回答完，同们向我投的赞赏的目光，老师说：“康梓健，你的回答很完美，真棒！”

经过我的努力，我告别了弱小的自己，我享受到了努力的乐趣。

我曾努力让自己变得理解父母 由于父母对我学习的关心不免总有唠叨，而我却要和他们顶几句，顶完之后就十分爽快。可是每次看见妈妈拖着疲惫的身子到电脑前加班，再看看她那近视的眼睛度数日渐加深，我又十分愧疚。有一次，爸爸下班甚至带伤回家，我跑上去问：“爸，你这是怎么了？”爸爸笑笑说：“没事，我给别人搬东西划的，但是我挣了100多块钱呢！”听爸爸的话，我的眼睛模糊了。我开始努力理解父母，当他们累时我给他们揉揉腿，当他们唠叨时，我耐心地听着。现在父母经常说：“儿子长大了，懂事了！”每每听到这样的话，我都无比快乐。经过努力，我理解父母，享受到了努力的乐趣。

我在追梦的道路上不断努力 从体校出来，天上早已繁星点点，我心中不免有些惆怅：为什么我要披星戴月，而别人不用？可转念一想：科比为成功，凌晨四点开始练球；曼德拉为民族解放，献出了毕生心血。我在追梦的道路上不正是这样吗？前途虽然看不见，但只要努力或许很精彩。于是我更加努力，一个个桂冠也随之而来，我的生活也随之丰富多彩。经过努力，我在追梦的道路上大踏步前进，我享受到努力的乐趣。

在成长的道路中，我享受到了努力的乐趣。

[享受生活的乐趣小学作文

学习，是人不可缺少的东西，不管你在哪，都会学习到一些东西，从书本上，可以拓展眼线，学习到自己不懂的很多知识。从人与人交往过程中学校怎么为人处事。从家人那学到关爱，从朋友那学到互帮互助。还有好多好多是我们学到的。

今天我要讲的是学习的乐趣，对于学习这件事，你如果没学进去，就会觉得很难很枯燥，但你一旦只要学进去了，你会感觉浑身被打通了，学完之后都会觉得自己很开心，那种把自己不会的弄懂，就感觉自己又多学了一点知识在脑海中的感觉真的很棒。

临近期末了，我是在前天才有有了真正学进东西，那种读书的感觉，前天的背书和昨天的默默写写还教同座，那种感觉真的很棒。

不管对于正在读书的学生，还是在工作的人学习是不可缺少的，你现在或许会觉得烦躁枯萎，但我相信，只要你用自己的办法真正的学进去了，你会发现其中的奥秘，其中他带给你的快乐。

学习的乐趣，前提在于你去探究它。让我们好好学习，努力向上吧！

[小学生作文：学会探究学习的乐趣

今天，我和妈妈到市场里买了4条金鱼，1条鳝鱼和18只小虾给我饲养。

金鱼是红色的，眼睛圆溜溜的，像英语字母o一样，尾巴是三角形的;鳝鱼是黑色的，它像蛇似的，看起来非常凶猛;小虾是白色的，脚像英语字母L一样，眼睛是黑色的。我把这些金鱼和小虾养在一个大鱼缸里，放下一些鹅卵石和跳棋珠子在鱼缸里做装饰。

我放一些鱼料和饼干碎在鱼缸里给鱼和虾吃，鱼儿们看见有东西可以吃了，赶紧追着去吃。它们吃的时候，总是一吞一吐，好像是在跟饲料玩耍似的。它们吃完鱼料后，肚子就胖胖的，它们各自摇着尾巴游走了。

这些金鱼有时在鹅卵石的石洞里钻来钻去，有时我站在鱼缸旁边，想看看鱼缸里的鱼，金鱼就仰起头来看我，然后张大了嘴，好像是想跟我说：“主人，你给我吃，还给可以玩的地方，我真是太感谢你了，我真是太高兴了。”有时两条金鱼互相摇了摇尾巴，好像是要互相打招呼，有时两条金鱼互相碰撞，好像是出现什么矛盾，想互相打架……

养鱼真思太有意思了，我以后还要叫妈妈买更多的鱼来养，使鱼儿们的感情更深，使鱼儿们的朋友更多!亲爱的观众们，你们也喜欢养金鱼吗?

生活中，我有许多爱好：看书、跳舞、画画……但我最喜欢的还是钓鱼。

今天，当我正准备看电视来打发时间时，爸爸过来说：”今天咱们一起去钓鱼吧！“我一听这话，立刻精神满满。

我和爸爸来到紫荆山公园的钓鱼村，拿好渔具，在小桥边钓鱼。

我拿着鱼竿，往河里甩去。鱼漂慢慢沉了下去。我等啊等，等了很长时间，还是没有鱼上钩，渐渐地，我失去了耐心，开始东张西望起来。爸爸见了，认真地对我说：”要想钓好鱼，首先要有耐心，要坚持。否则一条鱼也钓不上！“听了爸爸的话，我想起了《小猫钓鱼》的故事，我可不想学故事中的小猫。所以我一定要有耐心！

于是，我又拿起鱼竿抛向河中。我慢慢的等，心想：这一次我一定要钓到鱼！终于，功夫不负有心人，第一个鱼漂沉下去了！我猛地一拉杆，哇！竟然是一条美丽的金鱼！再看看一旁的爸爸，也朝我投来赞赏的目光，荷叶轻轻摇摆，好像在为我的收获鼓掌。

有了这一次的经验，我就知道具体该怎么办了。我按照这个方法继续抛钩。我钓的鱼越来越多了，现在一数，竟然有十条！

通过这次钓鱼，我懂得了一个道理：做什么事都要有耐心，要坚持到底，不能半途而废。

[小学作文钓鱼的乐趣

我有许多乐趣，可我最喜欢做的还是看漫画书和打雪仗。

漫画书陪伴我走过了许多春夏秋冬，直到现在我，我的兴致依然不减。只要拿起漫画书，不一会儿，就可以完全陶醉在漫画当中。有一天，我觉着无聊，就拿起漫画书津津有味的看了起来。当我还在那看着漫画傻笑时，妈妈就用她那大嗓门喊道：“吃饭了，别看了。”这时我心想，哎，这光吃精神食粮也不行啊，要是这漫画能管饱就好了。我才依依不舍的放下手中的漫画，奔向厨房。

我的乐趣不仅是看漫画，我的乐趣还有打雪仗。

在一个白雪纷飞的冬季，我和哥哥姐姐一起出去打雪仗。我和姐姐一队，因为哥哥认为他是男子汉了，所以他自己一人作为一队。这时我们双方开始堆堡垒，堆好之后。战争就开始了，姐姐一开是就来了一个“调虎离山”计，姐姐用雪球向哥哥扔去，可哥哥只顾着用雪球投姐姐，这时，我就用了一个较小的雪球投向哥哥的右眼，啊哈！打中了！这时，哥哥就像麦兜一样，可好笑了！我和姐姐笑着说：“耶！我们赢了！”说完，我们三个都笑了起来。

乐趣可真是个好东西啊，它能使我们笑口常开；能使我们心情舒畅！

暑假里，天气十分炎热，于是爸爸便带我到乡下的河边捉鱼。

来到河边，低头一望，只见溪水清澈见底，不时有些小鱼小虾成群结队的游来游去，一会儿窜到东，一会儿窜到西，像是在跟你捉迷藏似的。

看着看着我就蹲了下来，全神贯注地观察着水面的动静，悄悄地把手伸进了水底。可没想到我的手刚接近小鱼，鱼便跑得无影无踪了，低下头一看，原来青苔下有一个洞，那些小鱼正好躲进了洞中。我用手在青苔下面的洞里摸来摸去，可怎么摸也就是摸不着，于是我只好放弃了这几条可爱的小鱼。

沿着沟旁慢慢走着，突然又发现了一条小巧玲珑的鱼，这次我吸取上次的教训，把小鱼逼到了一个没有缝的石头边，先用右手挡住小鱼的去处，再用左手去抓它。没料到的是，它偏偏不走直路，就像仿佛知道前面有陷阱一样，机灵地转了个弯，逃走了。哎，这条机灵的小鱼真让我防不胜防呀!

两次的失误让我非常气恼，就不信一条鱼都抓不到。正在这时，我眼前游来了一条黑白相间的小鱼，可漂亮了，心想：我一定不能让它再溜了。于是，我盯准了他的去处，左右手齐上阵，用手当渔网挡在了它的前后，这条小鱼可没有前面那只聪明，它混然不知危险，自动游到了我手上来，哈哈，真是自投罗网啊!我猛地合拢手掌，小鱼奋力挣扎着，想从我手中逃走，我用手顶在石头上，堵住它的出路，再慢慢站起身子，往岸边跑去。终于，皇天不负有心人，我成功地捕到小鱼后把它放进了盆中，看着活蹦乱跳得小鱼，觉得在辛苦也是值得的。

有了第一次成功的经验，便愈战愈勇，盆中的鱼也越来越多。

天，渐渐黑了，看十几条活蹦乱跳得小鱼，心里十分自豪。

这学期过得真快，转眼间就过去了。时间似箭，日月如梭。一下子，就到了暑假。

这个暑假，我得过一个有意义的暑假。学校为了给我们一个有意义的暑假，给我们布置了一些有意义的作业，伴随着我们度过美好、美妙、快乐的暑假时光，给我们带来更多的收获。一个学期学习的疲劳，终于过去了，现在只需尽情的玩耍，不过记得要写作业。

暑假像一快棒棒糖，度过去、甜蜜的时光，令人怀念的时光，难忘的时光。暑假还像清澈见底的河流，没有一点压力，只有欢乐在里边。

盼望已久的暑假悄然来到了我们的旁边，让我们觉得时间非常快。暑假生活，我觉得我太快乐了，虽然有作业在里面，但我还是会尽力完成的。这个暑假，快乐的时光太长太长。在老家发生了许多难忘的事情。

这个暑假我是这样安排的：七月份写作业，八月份尽情玩耍，没有一点拘束。

暑假真快乐，不过快乐的时光总会过得飞快。让我们迎着快乐的心情迎接新学期的到来！

在我们的身边藏着许多乐趣看书、画画、种花……这些乐趣都需要我们自己去寻找，去创造。在我的生活中也有一个乐趣，那就是跳舞。

记得有一次，我语文考试没有考好，才考了85分，我的心情十分低落，一向对舞蹈非常热情的我，这次竟没心情跳舞，我本想向老师请假，可我看到老师已经来了又不好意思让老师白跑一趟。所以我就跑到老师面前，问了声好，老师见到我，笑眯眯地对我说：“何儿啊，我们先来复习一下昨天学的舞吧！”说完，老师拿出磁带，放起了一支轻快优美的曲子，我呢，听到了音乐也随之起舞。当我跳着舞、听着音乐时，我仿佛身临其景，来到了一个美丽的大森林里，在那里，小鸟们演唱着一首“欢乐进行曲”，小溪正在为演唱中的小鸟们伴奏，小草听着歌曲晃动着身子，蝴蝶为大家跳起舞来……这一切美丽的情景使我把一切杂念远远地抛在了后头，舞蹈将快乐给我带了回来，这都是舞蹈的功劳，它使我又回到了以前活泼开朗的小女孩。

这就是我的乐趣，它在我难过时给我带来快乐，这就是我的乐趣，一个快乐的兴趣。

星期五，我和妈妈在水果批发市场买水果。回家的路上我发现路边地摊上在卖小金鱼。那一条条生龙活虎的小金鱼地鱼缸里快乐地游来游去。妈妈给我买了五条小金鱼。

回到家，我迫不急待地把鱼倒进鱼缸，再在缸里放了些盐和小苏打。鱼儿们在缸里窜来窜去，似乎在找自已原来的伙伴。它们很快熟悉了这里的环境，开始寻找食物。我连忙放进了很多鱼食。妈妈见了吃惊地说：“这么多鱼食，会把它们活活撑死的!”我吓了一跳，这可怎第办呀?在客厅里来回踱着步了，不知如何是好。回头一看，天哪，二条小金鱼已经底朝天了，还有一条正极力挣扎着，可最后仍无济于事。三条可爱的小金鱼就这么被我撑死了。我难过极了，可又有什么办法，只有吸取教训才是。

妈妈看到三条小金鱼死了，便连忙去换水，因死鱼会在水里留下细菌。二条具有较强生命力的鱼喝了有细菌的水也会死的。换好了水，妈妈拿了一大把盐放入缸，我刚要制止，可是那一大把盐已经溶入水中了!仅有的两条鱼就这么也死了。

虽然，这次养鱼很失败，但是，失败是成功之母嘛，慢慢来，总有一次会成功养鱼的。

在别人的眼里，上网可能是件坏事，我以前也是这么认为，不过自从不久以前，我就改变了看法。

那是一个暑假里，我独自一个人在家里写着暑假作业。刚开始，那些题目我还能应付，只是些以前课文学过的，只要认真回忆一下，就能记起来。不过，到了后面，就是一些关于浙江省历史的题目，而且都是些我还没出生前的事情，我一下子傻了眼，而且爸爸妈妈都不在，怎么办呢？突然，我脑子一转，对了！平时上网时不是有很多关于浙江历史的资料么。以前，爸爸老是说我只会打游戏，现在给他露两手，让爸爸不要小瞧我。说干就干，我就马上上网去找资料。

刚开始，我还信心十足，看了这些资料看那些，简直忘了我是来找资料的。不过始终不能看太久，不然来不及写暑假作业了。于是，我就开始找了，找着找着，我有点急了，呀！咋没有呢，以前我上网找游戏的时候都多的不计其数，现在咋都没了，难道老天在作弄我？正当我心灰意冷的时候，忽然，有一条关于我暑假作业上的信息出现在我眼前，我气呼呼的想了想，早不来，晚不来，偏偏我不想找的时候来，在耍我啊！不过，还是皇天不负有心人，让我找到了。

晚上，爸爸看我暑假作业关于历史的题目，傻了眼。

在年少无忧的生活当中，有许多未掌握的技能本领值得我们去尝试，它有可能成功，亦有可能面临失败。但只有尝试过、经历过、享受过，你才能发现其中的乐趣。记得那一次，我享受到了成功的乐趣。

那是一个炎热难耐的下午，我呆在家里无聊的翻着书，心想：上次爸爸不是给我买了一双旱冰鞋吗?正好趁着这个时候去试试身手。于是我百般聊赖地缠着爸爸陪我去练习，经过了我的软磨硬泡，爸爸在无奈之下陪我来到了练习的场所。

来到旱冰场，眼前的景象真是让我看得眼花缭乱，他们一个个就像一只只轻快的小燕子在天空中自由翱翔。我迫不及待地穿上了渴望已久的旱冰鞋，开始我的“飞行”之旅。可刚开始便出师不利，摔了个“狗啃泥”，等我还没站稳脚跟，便又与地板来了一次亲密接触。我心灰意冷了，一脸沮丧地朝爸爸挥了挥手，打算离开。爸爸看出了我的心思，便语重心长地对我说：“孩子，这么点小小的挫折就把你打垮了吗?是不是也太可笑了呢!其实，困难就跟滑旱冰一样，摔一两次跟头才有机会到达成功的彼岸。人的一生不可能是一帆风顺的，难免有一些困难或者挫折，你必须要沉着面对它，克服它，并且战胜它，只有这样，你才能成功。要知道，阴霾过后总会出现阳光。”听了爸爸鼓劲暖心的话，先前消失的信心如烈火般蔓延到我的心头。我开始仔细观察他们的动作——弓着身子，八字步向前，重心向后，双手来回摆动。很快我掌握了要诀，便兴致勃勃地练了起来，可结果还是以失败告终。原来是我动作太僵硬，机械似的。就这样，我反复地看，反复地练，反复地摔。终于，我成功了，我就像只脱胎换骨的天鹅，动作优美、流畅。场上，我成了一道靓丽的风景线，再看看他们投来惊异的目光，我开心地笑了。

经过了这次尝试，我终于明白了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的深刻道理。这一次学滑旱冰的经历，让我真正享受到了成功带来的无穷乐趣。

[小学生作文享受成功的乐趣

说到学习，许多人都认为是一件痛苦的事情。语文枯燥的文章，数学繁琐的公式……但是，其中也有不少乐趣。

星期二下午的自习，通常是数学老师的考试时间。试卷一发下来，我们就争先恐后地写上名字、班级，就开始答题了。秒针飞快地转着，不一会儿，就快交卷了。而我还差最后一道题，旁边的纸上满是演草。我飞快地在纸上写着，应该先这样，再这样……不对不对，我赶紧划掉，又算了一遍。这个时候，我的额头上已经有了些汗珠，手也有些发抖。算对了！我立刻往卷子上写，当下课铃毫不留情地敲响的时候，我刚好写完了。心里有一种说不出的释然与成就感。这，让我感受到了乐趣。

紧张的期末考试过去了，我们等待着返校领成绩。经过四天半的等待，我们回到了学校。老师按照排名念着成绩。“姚亦然、齐硕……”过了一会儿，轮到我了。我竖起耳朵认真听着，生怕漏了什么。这次，我感觉考得不太好，但与上次的成绩一对比，发现进步了几名。让我充满了信心。这，让我感受到了乐趣。

英语课上，我们正在读单词，感觉很无聊。这时候，李老师看我们没有什么兴趣，就让大家站起来，教我们一首英文歌，是有关身体器官的。我们一边唱，一边指着眼睛、鼻子等部位，我们感觉好玩，又学了几个单词。这，让我感受到了乐趣。

看，看起来枯燥的学习，不也充满着乐趣么？

[学习也有乐趣小学五年级作文

我爱书，所以也爱读书。只要有闲时间我就会钻进书的海洋里，去遨游书的世界，去探索书的奥秘。

其实，我以前并不爱读书，一次偶让的机会，让我和书结下了不解的缘分。有一次，语文老师让我们带一些课外书，在星期三上的作文课上，只要我们把作文写完了就可以看书。于是，我回家便让妈妈给我买了一本《格林童话》，在作文课上我翻开一看，便被里面的精彩的故事吸引住了。从此我便喜欢看书了。

我读的书很多，列如：《笑猫日记》、《假如给我三天光明》、《海底是万里》……。我读书并不挑剔，只要对我有益、有帮助的书我都。在书的海洋里，我和淘气笑猫一起历险，寻找无穷的奥秘;和白雪公主用美妙的歌喉，唱着动听的歌曲;和灰姑娘穿着华丽的衣服，跳那美丽的舞蹈;和丑小鸭一起变成美丽的白天鹅，在天空中展翅飞翔……

我喜欢书，书里面的乐趣能感染到我，书里面的忧伤能牵绊着我，书里面的精彩能吸引住我，书里面的生动能熏陶到我。我喜欢书，书不仅仅写的是一给人，一个故事，而写的是一个人的心灵，以给人的思想。

“书中自有黄金屋”。只有我们每个人好好的体会书中的乐趣，才能收获到书的宝藏和快乐。

今天，爸爸妈妈带着我和好朋友邵剑兰一起到农村的一个朋友家。

我们去的目的主要是帮这位朋友掰玉米。可邵剑兰却说：先抓些蚂蚱，回家油炸了吃。看着她一边流口水一边说炸蚂蚱如何如何好吃的样子，爸爸妈妈便笑着同意了。

蚂蚱这东西虽说个儿不大，可对外界的反应却十分敏感，只要有一点儿风或一点儿声音，它便“蹭”的一下跳开。我们捉蚂蚱心切，只好跟着它往前一跳，再用手一捂。如果再惊动它，只好再跟它一起跳……尽管一旁观战的妈妈直笑我俩，但我俩终究还是抓住了它——哪怕捂上十次八次。抓了一个小时，只抓了一小袋，但我们还是知足地把它交给了妈妈，然后去掰玉米。开始还挺不错，玉米棒子都长得挺好，我俩干脆抓住它往下拽，扔到一边。可刚走出十来米远，几乎每根玉米上都扒着几个虫子。我俩面面相觑，谁也不敢再掰了。后来还是我打了头炮，迅速掰下一个玉米，又迅速扔到一边。邵剑兰见我掰，也掰了一根。这一来，我俩胆量大增，再不怕虫子了。

一下午，我们掰了一千多棵玉米棒子，堆了好几大堆。我和邵剑兰高兴得直拍手，这真是充满乐趣的一天。