小学生作文捕鱼的乐趣（推荐20篇）

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”

以前，我对读书丝毫不感兴趣，就光顾着玩，成绩是只退不进。可是，在一个偶然的星期天，妈妈给我买了一本哲理故事，我对这本书很好奇，还哲理故事，我倒是要看看到底有多这里。我翻开书，五分钟，十分钟，十五分钟，我还在看书，到了二十分钟后，我的眼泪流下来了，这件故事太感人了，就连爸爸妈妈看到这个情景折后都不敢相信自己的眼睛，妈妈说：“女儿啊，看到你看书，妈妈真是太开心了。”以后妈妈多给你买点书看，让你从书中学到道理和知识。从此以后，妈妈给我买了文学类，科普类，还有作文类的书。

四年级的暑假，我利用这段时间就光看书连作业也顾不上了。上学了，语文老师让写作文，作文的题目是《母爱》，看看谁的作文写的好精彩。我偷偷的在心里高兴了一下，这一次可就到我把自己的水平发挥出来的时刻了。写作文的时候，我把在假期中从书里学到的好词好句用在里边，我写着写着把自己都感动的眼泪在眼眶中打转。语文老师把我们写的作文发下来了，老师在文中又圈有点，所以我的作文得到了好评，还将它作为范文在班上朗读。

在我不开心的时候书陪在我身边，在我孤独的时候书也陪在我身边，书记不仅可以帮助我学习，也是一位我的朋友。

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地，书已经成为我生活中最重要的朋友了，也是我的良师益友，只有读书才能体会到读书中的乐趣！

星期日上午，我和朋友决定到去河边钓鱼，我开心得不得了。

来到河边，我坐在凳子上，把鱼食栓在鱼钩上，把鱼饵抛到河里，希望鱼儿们快点上钩。不知道是为什么，等了好久鱼竿一点儿动静也没。太阳公公像刚喝完酒的醉汉，涨红了脸。光线直射在我身上，汗水不断的流下来，我本来就没耐心，就急躁了起来。东弄弄西搞搞，闲的无聊。

朋友看见了，告诉我：“钓鱼一定要有耐心，不然只会一无所获，一事无成。朋友的话让我想起了《小猫钓鱼》的故事，小猫就是不专心才没有收获，我才不要像它一样。于是，我重振旗鼓，专心的等待，时间一分一秒地过去了，我已满头大汗，鱼还是没上钩，我却毫不灰心，坚定的坐着。

过了很久，鱼竿向下沉了几下，我抬起鱼竿，可怎么拉也拉不动，这条鱼仿佛在向我较劲，我向旁边的朋友求助，朋友却没有回答我，只是坐在一旁安静的掉他的鱼。我没办法，一直使劲拉！终于，那条鱼被我活生生的拔了出来，我只是在一旁大口大口的喘着气。我征服了这条鱼。把它放到桶里时，心里有一张很强烈的成就感，我钓到了一条好大好大的鱼！朋友看着我，欣慰的笑了。

钓鱼的给我带来了乐趣，让我的更加有耐性，让我更加充满毅力，丰富了我的课余生活，这就是钓鱼的乐趣。

[钓鱼的乐趣小学五年级作文

描线一笔接一笔，白色的素描本上渐渐萌生黑意。即便如此，还无法照准记忆中的风景。

——题记

“下雨了，偷偷的下雨了……”

从未想过下雨是如此的诱人，当天气阴沉下来的那一刻，几乎所有军训的同学嘴角都洋溢着一抹轻松地笑意，期盼着雨珠下落的那个瞬间。

终于，豆大的雨珠从天而降。正当军训中的少男少女高兴地发愣的时候，机智的教练居然提早便撤离到了一旁，看着我们傻笑，我们立刻反正过来，赶紧奔向教室。刚进入教室同学们便无法平静，纷纷戏谑教官的“鸡贼”。

这倒是成为了一件不错的小插曲。

雨一直持续着，因为军训缘故，老师们除了班主任以外都在休假，并不在学校，因此，在众多学生们的“哀”求之下，班主任终于抵挡不住我们的“攻势”，决定让我们留在班里看电影!

好……

老师的“妥协”，引得了我们的一片欢腾。

然而，美好的事情总是转瞬即逝的。

太阳公公睡醒了，显然，他休息的很好。金色的阳光洒下，格外耀眼!

今天，便是军训的最后一天了，但愿今天的演习可以夺得桂冠!

加油!

[小乐趣小学生作文550字

就是以苦为乐，引导出学习的乐趣。

学习不是为了受罪，它是为了充满希望的明天。凭着这一点认识，我们就能乐观地面对学习上的困难。当你达到了这一境界，你就从学习中找到了乐趣，你也就能够学得更好。

:第一步：遇到困难，我们不去想，那可糟了。或许应该说，在我们的脑海中，就根本不能对题目有难易之分，就算老师连打几个“*号”的难题，你也应该像对待“1+1=？”那样去从容对待。

:第二步：假如遇到难题需要苦思冥想，我们把自己当成智慧迷宫中的一个游客，使自己在动脑筋的过程中不再有任何心理负担。这时应该对自己说：我偏不信有走不出的迷宫，我一定要尽力而为。在某种程度上讲，我们可以把学习当成一种轻松的“过家家”游戏，这样才能真正掌握学习的主动权。

作文勉强凑个千把字，我们都要费尽心机，一个字一个字数着往下写，写到规定字数，马上如蒙大赦，草草结尾了事。但想想我们的信为什么都写得那样顺畅和文情并茂，其实，是我们自己阻断了文思，偏要以那种严肃的、备受折磨的心态写文章。为什么不把感情放纵开来，像和老朋友秉烛夜谈那样自由自在呢？写文章，就是要掏自己的心里话，要快快乐乐、实实在在地说，而不像老牛拉犁。

在年少无忧的生活当中，有许多未掌握的技能本领值得我们去尝试，它有可能成功，亦有可能面临失败。但只有尝试过、经历过、享受过，你才能发现其中的乐趣。记得那一次，我享受到了成功的乐趣。

那是一个炎热难耐的下午，我呆在家里无聊的翻着书，心想：上次爸爸不是给我买了一双旱冰鞋吗?正好趁着这个时候去试试身手。于是我百般聊赖地缠着爸爸陪我去练习，经过了我的软磨硬泡，爸爸在无奈之下陪我来到了练习的场所。

来到旱冰场，眼前的景象真是让我看得眼花缭乱，他们一个个就像一只只轻快的小燕子在天空中自由翱翔。我迫不及待地穿上了渴望已久的旱冰鞋，开始我的“飞行”之旅。可刚开始便出师不利，摔了个“狗啃泥”，等我还没站稳脚跟，便又与地板来了一次亲密接触。我心灰意冷了，一脸沮丧地朝爸爸挥了挥手，打算离开。爸爸看出了我的心思，便语重心长地对我说：“孩子，这么点小小的挫折就把你打垮了吗?是不是也太可笑了呢!其实，困难就跟滑旱冰一样，摔一两次跟头才有机会到达成功的彼岸。人的一生不可能是一帆风顺的，难免有一些困难或者挫折，你必须要沉着面对它，克服它，并且战胜它，只有这样，你才能成功。要知道，阴霾过后总会出现阳光。”听了爸爸鼓劲暖心的话，先前消失的信心如烈火般蔓延到我的心头。我开始仔细观察他们的动作——弓着身子，八字步向前，重心向后，双手来回摆动。很快我掌握了要诀，便兴致勃勃地练了起来，可结果还是以失败告终。原来是我动作太僵硬，机械似的。就这样，我反复地看，反复地练，反复地摔。终于，我成功了，我就像只脱胎换骨的天鹅，动作优美、流畅。场上，我成了一道靓丽的风景线，再看看他们投来惊异的目光，我开心地笑了。

经过了这次尝试，我终于明白了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的深刻道理。这一次学滑旱冰的经历，让我真正享受到了成功带来的无穷乐趣。

[小学生作文享受成功的乐趣

春华秋实，夏雨冬雪，电闪雪鸣;这都是大自然赐予我们的瑰宝，是不可多求的财富;而雨，恰恰是这份馈礼的精品，是大自然的精灵。

春雨像个文静的姑娘，悄无声息地抛洒。在这样的春夜里，只需捧一杯香茗，品一口清茶，闭上双眼——脑海里便有这样一幅画：大地是一张上好的宣纸，春雨是一支饱蘸了绿的笔，只需轻轻一点，那绿便晕开，伴着雨点落地，一曲优雅的《春江花月夜》便在你的心头漾起了。

夏天的雨像一个顽皮的孩子，趁你不在意，它就一路蹦跳着，嬉戏着，吵闹着来了，它劈里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来，然后咚咚地落在玻璃上好像在提醒你注意，此时，一曲精彩激扬的摇滚已经开始啦!你只要用心倾听，你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演出场地照亮，它还时不时地邀闪电来凑凑热闹。一整个夏夜，你便可以和肥梅、碧梧、翠竹一道陶醉在这惊心动魄的音符里。

秋，历史上被誉为金秋;秋风，被人们誉为金风。那，我姑且把秋雨誉为金雨吧。在听金雨的时候，一切都变得沉默，安静了。如果说金秋是一幅色彩凝重的油画，那么金雨便是最具魅力的背景。

冬在人们的印象中是冷酷无情的，而冬雨是温和敦厚的。它不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰;它不疾不徐地降落，洗刷着尘埃污垢;它不紧不慢地落下，准备着春的到来，你听，窗外冬雨的声音，分明是春的前奏。

这就是四季的雨，这就是雨的声音!倾听了这些精灵带给你的天籁之音，你便会拥有一个最纯真、最美好的心灵!

高尔基说过，“书是人类进步的阶梯。”在我看来，读书的乐趣是无穷的，每天都沉浸在书海中更是件无比幸福的事情。而我就深深的体会到了这份读书的乐趣。

我的读书故事数不胜数，其中最令我记忆尤深的便是这件了。记得那是我上四年级时，一直在追我十分喜欢的《读友》。这不，好不容易把它给盼来了。杂志一拿到手，那精美的封面便把我深深地吸引，令我忍不住称赞一番。我迫不及待地翻开第一页，双眼直勾勾地盯着上面的文字，眼中流露出一丝贪婪，犹如饥饿的狼搜寻着自己的食物一般。里面的故事十分引人入胜，个个扣人心弦。很快，我便将一切抛之脑后，全然投入其中，尽情地享受读书的乐趣。时间一分一秒地过去了，我在这茫茫书海中不可自拔，竟然丝毫没有察觉到上课铃响了。好在后座的同学提醒得及时，使得老师没有发现，否则后果可想而知。不过那时候自己突然被他人从精彩的故事情节中拉回了现实，竟一时半会儿摸不着头脑，过了好一会儿才缓回来，意犹未尽的地把书收回了桌肚。

每当我拿到一本新书，我总会马上如饥似渴地阅读起来，丝毫耽搁不了片刻，否则就会郁闷一整天。我喜欢读书，喜欢在这无边无际的书海中遨游，每读一本书都会让我受益匪浅。读书，充实了我的生活，丰富了我的知识，还陶冶了我的情操。它使我感到了莫大的幸福，这种幸福不是来自食物、金钱，而是来自一份简单纯朴的快乐与满足。

我会把这份读书的乐趣传递给身边的每一个人，把这份幸福永藏世人心中。

我爱书，所以也爱读书。只要有闲时间我就会钻进书的海洋里，去遨游书的世界，去探索书的奥秘。

其实，我以前并不爱读书，一次偶让的机会，让我和书结下了不解的缘分。有一次，语文老师让我们带一些课外书，在星期三上的作文课上，只要我们把作文写完了就可以看书。于是，我回家便让妈妈给我买了一本《格林童话》，在作文课上我翻开一看，便被里面的精彩的故事吸引住了。从此我便喜欢看书了。

我读的书很多，列如：《笑猫日记》、《假如给我三天光明》、《海底是万里》……。我读书并不挑剔，只要对我有益、有帮助的书我都。在书的海洋里，我和淘气笑猫一起历险，寻找无穷的奥秘;和白雪公主用美妙的歌喉，唱着动听的歌曲;和灰姑娘穿着华丽的衣服，跳那美丽的舞蹈;和丑小鸭一起变成美丽的白天鹅，在天空中展翅飞翔……

我喜欢书，书里面的乐趣能感染到我，书里面的忧伤能牵绊着我，书里面的精彩能吸引住我，书里面的生动能熏陶到我。我喜欢书，书不仅仅写的是一给人，一个故事，而写的是一个人的心灵，以给人的思想。

“书中自有黄金屋”。只有我们每个人好好的体会书中的乐趣，才能收获到书的宝藏和快乐。

读书书是我们不可缺少的一个亲密伙伴。有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑;有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景;有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。 Reading is an indispensable close partner for us.Sometimes, the book is a bright lamp, which illuminates the darkness in my heart, and makes me understand the good, evil, and ugly in the world; sometimes, the book is a pair of white wings, which takes me to the depths of the sea of clouds.The magnificent scenery of the mountains and rivers; sometimes, the book is a strong boat, taking me to the other side of success, and let the wind blow back.

我爱读书，书中精彩的情节往往让我忘记了一切。当书中的主人公胜利时，我会高兴的手舞足蹈;当邪恶没有受到惩罚时，我会气得直跺脚;当英雄牺牲时，我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。

如果没有书，我们的生活将是多么的寂寥空虚，我们的生命将是多么的暗淡无光。现在我已是五年级的学生了，虽然古人说“读书破万卷，下笔如有神”，但是我还不能达到那种境界，我喜欢写作文，但是我总是写不好,要读书，就要好读书，读好书;就要到多彩的生活中去锻炼，不断的汲取营养，积蓄能量，才能学到真正的知识。

我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣有，一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐和喜悦，更使我的知识面也宽广了不少。

读书使我增长知识，正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的······我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。

打开你的书来。 Open your book.

正如漆黑的夜里，一把火柴划亮了，你的眼前一片光辉;

正如清晨起来，把一扇朝东的窗子打开，微风携来新鲜牛奶一样的空气，沉醉着你，使你全身感到舒服;

正如一扇上了锁的门，你用钥匙把锁开启，于是久闭的门“呀”地一声开了，你便用徐缓的步子，踱进一座美丽的园林;

正如在梦的摇篮里，你恍惚间走进一个幻想的拱门，如流云之飘忽，你竟忘记了归来;

正如在沙漠之上，海一样的蓝天，突然在你眼前出现了琼楼玉宇，那神奇变幻的海市蜃楼;

正如在不见人迹的幽谷中，你徘徊复徘徊，忽而听到了熟悉的足音;

正如走进五月的果园，各种各样的果子累累挂在枝头，你打开你记忆的袋子，任意盛装采撷来的美好的果实;

正如猎人到积雪的山林，怀一片赤枕与热望云追逐野兽，从而猎获了野兽;

正如冬日雪夜的炉边，户外的朔风令人寒栗，但炉炭的殷红，却为你添了几分温暖;

正如巫婆的咒语，她叫你疯狂，于是挥舞着刚坚顽强的意志之鞭，云走牺牲流血的道路。

正如一株忘忧草，她和着蜜浆咀嚼吞下，你便好像拂云了心中沉郁的尘埃。

正如悲哀的七弦琴，你用纤纤的柔指挑弹，于是在颤抖的琴弦之上，震响着哀愁的音调，教人微痛的心潮泛起愁波;

正如一个滔滔不绝的健谈老者，在夏夜的蓝天繁星之下，他为你叙述动人的故事，叫你笑，叫你落泪，叫你拍手称快，叫你怀疑，也叫你愤怒得犹如疯狂……叫你的情感缚住一根线，牵在他的手里跟他走;

正如走进上帝的伊甸园，你大胆地摘食了智慧的果子，于是你通晓了一切。

合起你的书来。

书是无言的诚实者。

但有毒的书，却有强烈的血腥的气味。

让你自己拣选吧!――打开你的书来，走进书本里去，或者做一个梦，或者洗一个思想的澡，或者去寻求无价的人类的聪明才智。

暑假里，天气十分炎热，于是爸爸便带我到乡下的河边捉鱼。

来到河边，低头一望，只见溪水清澈见底，不时有些小鱼小虾成群结队的游来游去，一会儿窜到东，一会儿窜到西，像是在跟你捉迷藏似的。

看着看着我就蹲了下来，全神贯注地观察着水面的动静，悄悄地把手伸进了水底。可没想到我的手刚接近小鱼，鱼便跑得无影无踪了，低下头一看，原来青苔下有一个洞，那些小鱼正好躲进了洞中。我用手在青苔下面的洞里摸来摸去，可怎么摸也就是摸不着，于是我只好放弃了这几条可爱的小鱼。

沿着沟旁慢慢走着，突然又发现了一条小巧玲珑的鱼，这次我吸取上次的教训，把小鱼逼到了一个没有缝的石头边，先用右手挡住小鱼的去处，再用左手去抓它。没料到的是，它偏偏不走直路，就像仿佛知道前面有陷阱一样，机灵地转了个弯，逃走了。哎，这条机灵的小鱼真让我防不胜防呀!

两次的失误让我非常气恼，就不信一条鱼都抓不到。正在这时，我眼前游来了一条黑白相间的小鱼，可漂亮了，心想：我一定不能让它再溜了。于是，我盯准了他的去处，左右手齐上阵，用手当渔网挡在了它的前后，这条小鱼可没有前面那只聪明，它混然不知危险，自动游到了我手上来，哈哈，真是自投罗网啊!我猛地合拢手掌，小鱼奋力挣扎着，想从我手中逃走，我用手顶在石头上，堵住它的出路，再慢慢站起身子，往岸边跑去。终于，皇天不负有心人，我成功地捕到小鱼后把它放进了盆中，看着活蹦乱跳得小鱼，觉得在辛苦也是值得的。

有了第一次成功的经验，便愈战愈勇，盆中的鱼也越来越多。

天，渐渐黑了，看十几条活蹦乱跳得小鱼，心里十分自豪。

暑假里，天气十分炎热，哥哥带我到河边捉鱼。

来到河边，低头一望，只见溪水清澈见底，不时有些小鱼小虾成群结队的游来游去，一会儿窜到东，一会儿窜到西，像是在跟你捉迷藏似的。

看着看着我就蹲了下来，全神贯注地观察着水面的动静，悄悄地把手伸进了水底。可没想到我的手刚接近小鱼，鱼便跑得无影无踪了，低下头一看，原来青苔下有一个洞，那些小鱼正好躲进了洞中。我用手在青苔下面的洞里摸来摸去，可怎么摸也就是摸不着，于是我只好放弃了这几条可爱的小鱼。

沿着沟旁慢慢走着，突然又发现了一条小巧玲珑的鱼，这次我吸取上次的教训，把小鱼逼到了一个没有缝的石头边，先用右手挡住小鱼的去处，再用左手去抓它。没料到的是，它偏偏不走直路，就像仿佛知道前面有陷阱一样，机灵地转了个弯，逃走了。哎，这条机灵的小鱼真让我防不胜防呀！

两次的失误让我非常气恼，就不信一条鱼都抓不到。正在这时，我眼前游来了一条黑白相间的小鱼，可漂亮了，心想：我一定不能让它再溜了。于是，我盯准了他的去处，左右手齐上阵，用手当渔网挡在了它的前后，这条小鱼可没有前面那只聪明，它混然不知危险，自动游到了我手上来，哈哈，真是自投罗网啊！我猛地合拢手掌，小鱼奋力挣扎着，想从我手中逃走，我用手顶在石头上，堵住它的出路，再慢慢站起身子，往岸边跑去。终于，皇天不负有心人，我成功地捕到小鱼后把它放进了盆中，看着活蹦乱跳得小鱼，觉得在辛苦也是值得的。

有了第一次成功的经验，便愈战愈勇，盆中的鱼也越来越多。

天，渐渐黑了，看十几条活蹦乱跳得小鱼，心里十分自豪。

[捕鱼记小学六年级作文

我们每一个人都可以从自己喜欢做的事情中获得乐趣。比如说：有的人喜欢读书，从书中可以得到乐趣；有人喜欢游泳，可以从游泳中获得乐趣；有人喜欢吃，也可以从吃中获得乐趣……而我喜欢下象棋，我可以从象棋中获得乐趣。

每周星期日的下午，我就去学象棋。刚开始学的时候，每个人都能赢过我，这让我感到很自卑，甚至想放弃。就在这时老师对我说：“冯琪棫，以后要刻苦钻研，老师相信你会越下越好的”。自从听了老师的这句话每次下象棋我都记棋谱，并且认真的研究。果然功夫不负有心人啊，我终于赢了一盘棋。

到了五年级，我也已成为象棋班最厉害的，这时没有人能够赢得了我。在象棋中我也得到了许多的乐趣。每次下象棋，我都感觉自己像一位足智多谋的主帅，率领着千军万马向对方进攻。

因为我高超的棋技，我也参加了很多比赛，像“全国希望杯”、“全省常青藤”等。就在上次，我们学校要参加宝鸡市举行的象棋比赛，我就代表三迪小学参加，最终获得了好成绩。站在颁奖台上，我感到一种自豪。

这就是象棋给我带来的乐趣，让我回味无穷。

乡村的空气那么清新，乡村的空气那么湛蓝，乡村的景色那么别致，乡村会是你流连忘返。

田埂采摘乐

我们一到乡村，乡村立刻欢闹起来，狗叫、猪窜、鸡逃，一大片碧绿的瓜田映入眼帘。只见一个个南瓜“躺”在田里像一个个胖娃娃。只见一条条丝瓜挂在拱形挂架上，活像一盏盏小灯笼。我情不自禁地跳进瓜田里挑了个大大的南瓜开始摘起来，可是怎么也摘不下来。爸爸递给我一把剪刀，我接过剪刀，“咔嚓”一声把藤蔓剪断了，费了九牛二虎之力才将南瓜抱起来。看着这沉甸甸的“见面礼”，我心里乐滋滋的。

猪圈喂养乐

我们穿梭在田野间，偶尔吹过一阵阵微风夹杂着乡村特有的气息。咦，怎么有股臭味？听妈妈说这是猪圈里的猪屎臭。我闻着味儿来到了猪圈，只见那些猪一见生人便“诺伊诺伊”地叫起来，好像在欢迎我。我问张婶婶，可否教我喂猪。她爽快地答应了，只见她提来一桶泔水，用木棍把泔水搅匀，然后麻利地把泔水倒入食槽。谁料这些“猪八戒”争先恐后地把脑袋探进食槽，“古屯古屯”地吃起来，哎呀这猪的吃相可真粗俗。在我的再三恳求下，张婶婶同意我给猪喂食。它们闻“香”而来，一边吃，一边嘴里发出声音，好像在说：“谢谢！”

鸡窝掏蛋乐

我们刚走出猪圈，便听见鸡窝里传出广播声，咦，鸡窝里还有人听广播？我得去探个究竟。一打开门，里面黑压压的一片，经王伯伯介绍，这些乌骨鸡很胆小。只见这些鸡有的在孵蛋，有的像老头子一样在徘徊；有的在悠闲地听广播。听王伯伯说：“鸡听了广播长得快。你要鸡蛋吗？”听了这话我摩拳擦掌，掏了一个便跑，生怕鸡妈妈心疼。我对爸爸妈妈说，这个鸡蛋烧起来一定特好吃。

乡村的乐趣，其乐无穷。它乐在采摘，乐在喂养，乐在掏蛋。

“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基说，“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫说，“读万卷书，行万里路。”顾炎武说。许许多多的作家都说过，读书对人们有好处。当然，我也很喜欢阅读。

阅读的乐趣就在书里，只要你用心，认真读，你就会找到。在每本书中，故事里的主人公用悲惨的生命演绎着不同的故事。每当我看完时，一幅又一副的图画涌上心头。当他们笑时，我会和他们一起笑，当他们哭时，我会和他们一起哭。

像《皇帝的新装》人们，他们因为不想让人说他们愚蠢，而撒谎说皇帝穿了衣服，像《西游记》中的孙悟空，他机智，勇敢，而他师父是人是妖分不出，还把他赶走。还有《查理九世》中的查理，他聪明，勇敢，帮助同伴们渡过一次又一次的难关......

我最喜欢的书是《怪物大师》，在《怪物大师》中，一个背棺材的少年布布路，结识了三位勇敢的好伙伴，分别是赏金王·雷顿家族的继承人帝奇，塔拉斯王族的饺子，出身富商家族而没有大小姐脾气的赛琳娜。

这是我看的第一本书，里面写了四个好伙伴团结友爱，互相帮助，共同进退，打败了强于他们的敌人。《怪物大师》是以爱，勇气，和梦想并存的冒险故事。所以我非常喜欢它。从《怪物大师》中，我找到了读书的乐趣，它让我明白了，伙伴之间要互相关心，互相包容，互相关爱。

是它让我爱上了阅读，是它让我明白了自己喜欢干什么，自己应该和那样的人交朋友。我就此爱上了阅读，阅读，是让我拿起一本书，就舍不得放下。阅读，是我戒不了的瘾，我也找到了阅读的乐趣。

[小学作文阅读的乐趣

就快过年了，在城市已经感受不到多少年味，为了寻找逐渐从城市里“消失”的年味，我们金鹰小队来到了队员王文宏的老家临安泥骆村。( )

到了泥骆村，参观了古镇后，就是大家最期待的捕鱼环节了！捕鱼是当地年前很重要的一个活动。我们兴高采烈地换好雨鞋，端起脸盆，找来渔网，蹦蹦跳跳地跟着王文宏出发了。到了捕鱼的地方，我们顿时傻了眼——这哪是干干净净的池塘，根本就是泥地！听王文宏说，为了这次捕鱼活动，他外公提早两天就开始把池塘水放了。

刚走进地里，麻烦就让我应接不暇：首先是我的雨鞋被陷进泥地里，怎么也拔不出来，好不容易搞定雨鞋，又不知被哪位没有站稳的同学顺势推了一下，我一屁股做到了泥潭里！不过，暴风雨之后的彩虹出现了：我小心翼翼地把带来的特大鱼网放进“水”里。才刚放下没多久，网中便一阵扑腾，我愣了一下，才反应过来，有鱼被网住了！我赶紧把网提起来——哇，一条小鲫鱼“自投罗网”！它在网里奋力扑腾，企图逃出这可怕的渔网，可最后它还是改变不了命运——被送进了脸盆。

要说我们组的捕鱼能手，莫非是王文宏了。瞧他那副专业样——举着渔网，盯着水面，也不知他如何看出有鱼游来了，一逮住时机就瞬间放下，又一条鱼落网了。结果，他抓到了四条大鱼，是我们金鹰小队名副其实的冠军。

值得一提的是，我们小孩不像其他捕鱼的大人，单单捕大鱼，我们还抢着捉那些被大人丢弃的小鱼。这些小鱼还不能吃，只有七八厘米长，在烂泥地里活蹦乱跳，很可爱，捉一条放在鱼缸里观赏想必合适。

中午，我们小队带着满满的收获回来啦！换好衣服，我们做在火堆边烤起了鱼，午饭还吃了亲手抓的大鱼！

嗨，这次“探访年味”活动可真是太妙了！

[捕鱼小学作文700字

暑期到了，爸爸妈妈问我去不去外公家河边里捉鱼，我喜出望外地点点头。

吃过早餐，我和爸爸妈妈一起去小河边捉鱼。路上，我拿着两个簸箕，一根棍子，爸爸拿了一根钓鱼杆，妈妈什么也没拿。到了河边，那小河非常干净，清澈见底，我小心翼翼地把小心翼翼地把簸箕放在小河里，心理想：“如果太大力的话，溪水就会浑浊，看不见鱼儿。”那些鱼儿可真机灵，一见到簸箕的样子，就吓得迅速地逃走。但是，我布下了“天罗地网”，就是用簸箕把鱼逼到死角。我费了好大的劲，捉住死角的鱼，就差一只没捉到。我来了一个“顺水摸鱼”，正在舞来舞去了小鱼，见我向他捉去，就灵机地一闪而过。“你跑不了。”我大喊一声，小鱼游了一阵子，看样子有点累了，我趁机抓下去，紧紧地抓住了它。不料，小鱼从我手掌逃脱，我追啊追，把小鱼追到一个死胡同，小鱼着急了，转来转去，无路可走。我一下抓住了。妈妈不例外，她看见几条鱼围着一条大鱼，就擒鱼先擒王，来了一招“擒鱼手”一下子抓住了鱼王。那些小鱼吓得屁滚尿流，妈妈再来一招“降鱼十八掌声”捉住了小鱼。爸爸拿起鱼杆钓鱼，开始是轻的，后来是重的，鱼儿上钩了，爸爸抽起了鱼杆，可是大鱼挣脱了鱼钩，爸爸见不妙，就来招“纵云梯”跃上去，捉住鱼，一不小心，掉进水里，像落汤鸡似的，我和妈笑湾了腰。

这天，我们收获可不小。

[捉鱼的乐趣小学作文

我有许多乐趣，可我最喜欢做的还是看漫画书和打雪仗。

漫画书陪伴我走过了许多春夏秋冬，直到现在我，我的兴致依然不减。只要拿起漫画书，不一会儿，就可以完全陶醉在漫画当中。有一天，我觉着无聊，就拿起漫画书津津有味的看了起来。当我还在那看着漫画傻笑时，妈妈就用她那大嗓门喊道：“吃饭了，别看了。”这时我心想，哎，这光吃精神食粮也不行啊，要是这漫画能管饱就好了。我才依依不舍的放下手中的漫画，奔向厨房。

我的乐趣不仅是看漫画，我的乐趣还有打雪仗。

在一个白雪纷飞的冬季，我和哥哥姐姐一起出去打雪仗。我和姐姐一队，因为哥哥认为他是男子汉了，所以他自己一人作为一队。这时我们双方开始堆堡垒，堆好之后。战争就开始了，姐姐一开是就来了一个“调虎离山”计，姐姐用雪球向哥哥扔去，可哥哥只顾着用雪球投姐姐，这时，我就用了一个较小的雪球投向哥哥的右眼，啊哈！打中了！这时，哥哥就像麦兜一样，可好笑了！我和姐姐笑着说：“耶！我们赢了！”说完，我们三个都笑了起来。

乐趣可真是个好东西啊，它能使我们笑口常开；能使我们心情舒畅！

我的爷爷总会在枯燥、平淡的生活中找到一些有意义的事情做。这段时间我发现他迷上了捕鱼。

这个星期我到爷爷家，跟他说：“今天我跟你一起去捕鱼，看看你是怎么捕到这么多鱼的。”“好那我们这就出发。”爷爷边说边去准备捕鱼的工具。只见爷爷一手那鱼网一手那水桶，我也兴致勃勃地跟着爷爷出了门。

我们来到河边，选好位子，爷爷就将手中的渔网向河中撒去，河面瞬间好像盖上了一层薄薄的毯子，然后慢慢往下沉去。之后我们就在河边耐心的等待，我隐隐约约得看到河面上冒出一些小水泡，我轻轻地对爷爷说：“好像有鱼落入我们设的陷阱了。”“它是鱼群的侦查兵，”爷爷也压低声音说道：“要再等一会，才能收网，这样我们就可以抓到更多的鱼。”

时间一分一分的过去，在我们撒网的河面上水泡也越来越多，这时爷爷笑了说道：“收网。”我使出全身力气帮爷爷把渔网往岸上拉，渔网渐渐露出河面我看见往上缠着好多鱼，这时我兴奋得大声叫起来：“今晚我们晚餐的菜是全鱼宴。”

我们一起数了一下，我们这一网一共抓了十七条小鱼。我对爷爷说：“这种小鱼我莘庄奶奶最喜欢吃，我们再加把劲，抓更多的鱼，带回莘庄给奶奶吃。”“好吧。”爷爷说完，就动手整理渔网，将其网上的杂物清理干净，然后从新将渔网撒到河中，时间一点点的过去，但河面上没有一点动静，我有点着急了，爷爷就笑笑对我说：“捕鱼就是要有耐心，心急吃不了热豆腐。”

这时爷爷看见不远处开来一艘大船，连忙对我说：“乐乐，抓大鱼的机会来了。”我还没弄清楚这怎么一回事，只见那艘大船已经开过去了，因大船开过江河水就往两边的河岸涌来。这时爷爷大声叫我帮他一起来渔网，这次比刚刚的要重好多，我们俩齐心协力将网来上了岸。这次给了我更大的惊喜，我们的网上缠着20条小鱼和两条我从没见过的大鱼。我心想：今晚我有口福了，能吃到大鱼了，还是我从没吃过的大鱼哦。

在回家的路上，我问爷爷为什么船开来时你说抓大鱼的机会来了。爷爷笑笑对我说：“这是秘密，你用你聪明的小脑袋想想看。”虽然我没得到自己想要的答案，但这次和爷爷一起捕鱼，我和爷爷都很开心，也更加促进了我们祖孙之间的感情。跟在爷爷背后，我轻轻地对爷爷说;“爷爷我好爱你。”

说到学习，许多人都认为是一件痛苦的事情。语文枯燥的文章，数学繁琐的公式……但是，其中也有不少乐趣。

星期二下午的自习，通常是数学老师的考试时间。试卷一发下来，我们就争先恐后地写上名字、班级，就开始答题了。秒针飞快地转着，不一会儿，就快交卷了。而我还差最后一道题，旁边的纸上满是演草。我飞快地在纸上写着，应该先这样，再这样……不对不对，我赶紧划掉，又算了一遍。这个时候，我的额头上已经有了些汗珠，手也有些发抖。算对了！我立刻往卷子上写，当下课铃毫不留情地敲响的时候，我刚好写完了。心里有一种说不出的释然与成就感。这，让我感受到了乐趣。

紧张的期末考试过去了，我们等待着返校领成绩。经过四天半的等待，我们回到了学校。老师按照排名念着成绩。“姚亦然、齐硕……”过了一会儿，轮到我了。我竖起耳朵认真听着，生怕漏了什么。这次，我感觉考得不太好，但与上次的成绩一对比，发现进步了几名。让我充满了信心。这，让我感受到了乐趣。

英语课上，我们正在读单词，感觉很无聊。这时候，李老师看我们没有什么兴趣，就让大家站起来，教我们一首英文歌，是有关身体器官的。我们一边唱，一边指着眼睛、鼻子等部位，我们感觉好玩，又学了几个单词。这，让我感受到了乐趣。

看，看起来枯燥的学习，不也充满着乐趣么？

[学习也有乐趣小学五年级作文

在我们的身边藏着许多乐趣看书、画画、种花……这些乐趣都需要我们自己去寻找，去创造。在我的生活中也有一个乐趣，那就是跳舞。

记得有一次，我语文考试没有考好，才考了85分，我的心情十分低落，一向对舞蹈非常热情的我，这次竟没心情跳舞，我本想向老师请假，可我看到老师已经来了又不好意思让老师白跑一趟。所以我就跑到老师面前，问了声好，老师见到我，笑眯眯地对我说：“何儿啊，我们先来复习一下昨天学的舞吧！”说完，老师拿出磁带，放起了一支轻快优美的曲子，我呢，听到了音乐也随之起舞。当我跳着舞、听着音乐时，我仿佛身临其景，来到了一个美丽的大森林里，在那里，小鸟们演唱着一首“欢乐进行曲”，小溪正在为演唱中的小鸟们伴奏，小草听着歌曲晃动着身子，蝴蝶为大家跳起舞来……这一切美丽的情景使我把一切杂念远远地抛在了后头，舞蹈将快乐给我带了回来，这都是舞蹈的功劳，它使我又回到了以前活泼开朗的小女孩。

这就是我的乐趣，它在我难过时给我带来快乐，这就是我的乐趣，一个快乐的兴趣。