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校园风景的描写【最新20篇】

导语:猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫,走路悄然无声,不致惊跑鼠类。下面是小编整理的一些猫的作文,欢迎查阅,谢谢!

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校园的风景小学生写景作文

全文共 576 字

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我的校园风景如画,十分美丽。其中最美丽的是操场。

走进大门,由教学楼和花坛围起来的大片空地,便是我们的活动乐园操场。

操场的北边靠近教学楼的地方是舞台,这是我们娱乐、排练节目、表演节目和举行大型集会的地方。

舞台中间用红色的地板砖铺成了一朵花的形状,亮亮的,滑滑的。上体育课时,操场就成了同学们的乐园,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的跳高,有的跳远其乐无穷!

同学们放学后经常来到舞台上排练节目,等到开展活动时,同学们就会在舞台上一展自己的英姿。

舞台左边的地方是升旗台,升旗台中间耸立着一根旗杆,我们的国旗在旗杆顶端高高飘扬着。

舞台两侧各有一颗榕树。叶子细细的,长长的,有三层楼这么高。学校外面的鸽子被这里的风景吸引来了,它们站在枝头上高歌,仿佛在赞美这里的风景。一阵风吹过,枝上的叶子在弯腰点头,好像在说:老师们,你们你们辛苦了!

最引人注目的还是操场中间的那个花坛。春天,小草从地里钻出来,绿绿的,满地都是。花儿也盛开了,五颜六色,有红的、黄的、蓝的、白的、紫的夏天,我们坐在树底下读书,或观景,或玩耍,遮天蔽日的大树为我送来一片阴凉。秋天,秋风吹来,树叶变黄了,慢慢地落下来。冬天,阵阵寒风刺入肌骨,榕树仍然枝繁叶茂,威严地挺立在寒风之中。

操场上还有数学角、英语角、假山、池塘等美丽的风景。

校园的风景在我眼里最美丽,朋友,你说呢?

[校园的风景小学写景作文

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篇1:描写校园的槐树的作文

全文共 927 字

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槐树开花了,九年级的学生快毕业了”,我走在校园的林荫小径上,心里默念着。

桃花粉红的颜色早已被绿叶所取代,梨花沁人心脾的清香也已零落成泥……

槐花—我记忆中最晚带来春的信息一种花。

那一片一片的叶子圆圆的,长长的,在槐树上摇摇摆摆,绿色的叶子间闪着一串串白色的花儿像一串串系着的风铃。这时,微风吹来,吹起了满树的洁白,宛如仙女散花,洁白无暇。

也许人们觉得此时没有什么值得观赏的花了,只有那层层密密的枝叶,但此时槐花却点缀在绿叶之中,让你觉得春意依旧盎然。只见郁郁葱葱的槐树生长在校园道路两旁,遮蔽了整条道路,在我们的头顶撑起了巨大的绿色幕布,而绿中又夹杂着一簇簇的槐花。因为有了它,校园的每一时刻都不显得单一。槐花高挂在枝头,开得灿烂无比,每一串都系着小小的铃铛,风一吹,香气便会扑散开来,不由你分说,便飘入你的衣襟或是你的鼻孔里。

周末补课,班上的学生对我说:“老师,槐花开了,我们将要毕业了,抽个时间,我们去槐树林照毕业相作纪念吧”,是啊!三年的时间在屈指间即将结束,此时我想起了一句话:“毕业是一个沉重的动词,毕业是一个让人一生难忘的名词,毕业是一个感动时流泪的形容词,毕业是一个当我们孤独时带着微笑和遗憾去回想的副词”。三年时光,一千多个白昼,我们曾一起走过的日子里不知道谱写了多少师生情谊篇章,学生们:请看!校园的槐树正分列两旁摇着欢送你们的花束呢!

我对学生说:“我曾经在这片槐树林中留下许多梦想,我努力读书,我走出了这片槐树林,走出了母校的胸怀,走进了大学的殿堂,如今我又回到了母校的怀抱。”

记得那时,我们把椭圆的槐叶放在嘴唇间,用力猛吹发出卟噗的声音,虽不是那么动听,但是我们还是一个劲的吹个不停。有时我们还把槐树枝编成草帽将白花插成花环戴在头上,看上去真美丽,就像年少时心中想象的白马王子或是白雪公主的皇冠。绿与白的交织,那就是我们年少时做出的最自然、最生态、最淳朴杰作,槐花开时融入了我们初中生活的悲欢离合。

只要槐树不死,槐花树种不灭,槐树的花依旧常开不败,它那枯枯疤疤的皮,一层一层又一层,可它的枝却越发的高大,它的花也常开不败,它的生命如此之强啊!

我们教师不正如这一列列立在尘世中的槐树吗?

春天勤生绿叶,抒写花絮;夏日献出浓阴,挥洒激情。

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篇2:校园风景作文450字

全文共 463 字

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冰雪消融,春回大地,春姑娘迈着轻盈的步伐来到我们的校园

春姑娘来到草坪上,哇,到处碧绿碧绿的!远远看去,仿佛铺了一层绿地毯,走近看,小草左右摇摆,仿佛一位舞蹈家正迎着春风翩翩起舞呢!草坪四周,柳树抽出了嫩黄色的枝叶,在微风中,在阳光下,柳枝摆动,一直披到柳树的腰间,似一位少女正梳理着自己的长发。看着这婀娜多姿的柳树,我不禁吟诵:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

走着走着,一股清香扑面而来。我寻香走去,啊,原来是桃花呀!桃花粉红粉红的,有的才展开两三片花瓣;有的已经完全开放了,红色的花蕊顶着嫩黄色的小圆点,调皮地探出头来;有的还是花骨朵,饱胀得马上就要破裂似的。微风一吹,桃花姐姐随风起舞,给春天增添了许多生趣。

春姑娘又来到花园里。迎春花的叶子还未长出,花儿们就已经喊着响亮的口号开放了:“姐妹们,我们不要怕严寒,给春天增添点热闹吧!”便一个接一个地开放了。淡淡的粉红的樱花长在青翠欲滴的树枝上,黄色的花蕊镶嵌在粉红色的花瓣里,向我们绽开了笑脸,美丽极了。

我喜欢春天的校园,因为她很美丽。

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篇3:描写校园风景作文

全文共 327 字

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春天,是一个明媚的气节;春天是一个绿色的世界;而在校园

春天却是另一番不一样的感觉

校园的春天是宁静的。花草静静地生长着;偷偷的长着,在我们不察觉的时候,从土地里探出头来,当我们开始观察时,校园已经变成了春意盎然的花园,到处充满春的气息,给人一种很清新的感觉。

校园的春天是和谐的,一切都那么的自然,偶尔能听见悦耳的读书声,下课了,同学们在篮球场兴高采烈的玩着。各个生龙活虎,那篮球的“砰砰”声,也成了春天的节奏,给校园增添了明快的色彩。校园的一切都很美很美。

校园的春天是怡人的。我们在春光下学习.温暖的太阳光照在身上,仿佛妈妈用亲切的双手抚摸着我们。

春天,一切都变了,花朵盛开,树苗长大了,树木也换上了新装,大地穿上了绿装,一切都是和谐的。你们喜欢春天吗?

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篇4:小学生描写风景的日记作文模板

全文共 921 字

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原来,世界上最值得留恋的风景,就在身边。纯朴宁静的老屋,纯真难忘的树林,最忆长巷,以及童年的真与梦……它是岁月的点点滴滴凝成的景,融入的情。

——题记

踩着夕阳撒下的点点光晕,我再次来到长巷的一隅,暖橘与橙黄交织下的老屋,氤氲着昔日的和宁与安详,略显锈迹的铜锁透着柔和的光,伴着清风发出“咣——当——当——”的声响,一遍遍悠悠地在耳畔回荡。我要搬走了,要与这老屋分别,还有那承载着我无数童年记忆的长巷及树林……

曾几何时,我开始不屑于小镇的白墙黛瓦,古朴与温润,而倾向于城市的林立高楼,那气派恢宏的摩天大厦更是我心中最亮丽的一道风景,街道的繁华,霓虹灯的璀璨深深的吸引了我,而如今,却要与小镇离别,一股说不出,道不明的情感泛滥在心间,酸酸的……

我再次踏上老屋旁那片小树林,飘零的落叶织就一地金黄。顺着这一长径,脚底泻出“吱呀——吱呀——”的声音,清脆而又幽远。孩提时代不开心时,我总爱一个人来到小树林踩落叶,那“吱吱——呀呀——”的声音总能给我带来快乐……恍惚间,我仿佛看到一个小丫头,扎着翘翘的两羊角辫,穿着茸茸的毛线裙,一蹦一跳地,在林间奔跑,裙摆也随之欢快地舞动着,一脚踩扁一片梧桐叶。那透着微光的笑靥,如花绽放,想必是世间最纯真的一景。

离开老屋周围的那片林子,我寻觅至古巷。经过长久时间沉淀的古巷,透着历史的沧桑,苔痕斑斑的青石板凳上,刻着岁月的印迹。家家户户门前,洗衣妇们早已握起了捶板,“啪嗒——啪嗒——”地捶打起衣服来,整齐划一,鲜艳的衣服一个个上下翻舞着,好不热闹。最喜此刻小巷,轻施淡粉,不重铅尘,轻雅明淡,倒比西子更胜一分。这时,我忽觉一阵清香扑面袭来,抬头却见杨奶奶家门前的那株栀子花开的正旺。在青翠绿叶的映衬下,那白花白得剔透,白得纯粹,不加任何雕饰,素雅明彻。忽又嗅得一股醇香,只觉空气中浸透着浓浓的甜美的滋味,我急步向前,是——糖炒栗子。一个个棕红色的栗子伴着细砂在上下翻滚着。小贩低着头仍是用他那开裂的粗手,拿着铲子翻动着,见我来了,憨厚一笑:“小姑娘,吃吗?”我点点头,看着那栗子一个个调皮地裂开……

抱着暖暖的栗子,我已走到长巷尽头,回眸凝望那童年的真与梦,蓦然,一颗温润的泪滑过脸颊,原来真正最美的风景就在身边……

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篇5:校园风景

全文共 313 字

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在我们校园的西南角,有一个美丽的小花园,那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天桂树飘香,冬天白雪一片。

在小花园的周围,有很多小叶女贞围着,像一堵绿色的围墙。一棵棵魁梧的杨树站在花园边上,你挨着我,我挨着你,他们能给人以朝气蓬勃,挺拔向上的感觉。花园里有一颗金丝柳和一棵垂柳梳洗着长长的辫子,花园里还有许多五颜六色的花花草草。沿着弯弯曲曲的小路往里走,你会看见红红的玫瑰、色彩明丽的康乃馨。下课了,小朋友们跑到花园里玩耍。在夏天,这里是同学们乘凉的地方;冬天,这里是同学们堆雪人、打雪仗的地方。

走在校园里,看着小花园里的植物奋发出生命不息、奋斗向上的激情,正是我们校勤奋、团结、向上的教学精神的体现。

这就是我们学校美丽的小花园。

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篇6:描写风景的作文200字

全文共 263 字

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在你们的眼里农村是个落后的时代,不爱干净的地方,可是在我的眼里农村是个美丽的地方。

春天,这里万物复苏,春回大地,顽皮的小草从被窝里面起来了。小燕子从南方方飞回来了,大自然所有的植物都苏醒吧!啊,春天多么的美丽啊!

夏天,这里绿树成荫,是人们乘凉的好地方。人们通常把自家做好的饭端到大树下去,然后就天高地厚的聊起来了。谁也不想回家。

秋天,这里的人们都在忙农家之事,人们早上去干活的时候都会带上干粮,中午饿了就吃干粮,人们通常干活干到傍晚的时候。

冬天,这里被一片白雪覆盖,就连看家的小狗都成了白色的了,这时候人们被公鸡的叫声给吵醒。

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篇7:写校园风景的作文

全文共 283 字

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来到了我们美丽的校园,不得不看看这美丽的景色。

一走进门,就看见了一棵高大的松树,那么苍绿,那么高大,就像一直在保护我们的“勇士”一样的高大。

接着向前走,走到了葡萄架,现在还是一颗颗小种子,我想等长大以后,一定是又好看又好吃,帮人们解渴。

走到了木瓜树的地带,一排排木瓜树特别齐,现在还一无所得,我相信,秋天一定会有果子的。

在一直走就来到了竹子的森林。一片小小的竹子林给我们带来了不一样的乐趣,就像是在野外探险,有趣极了!

最后来到了我们“辽阔”的操场,就走进了另一个世界。我们快乐的在操场上飞奔、玩耍、跳绳、扔沙包,给我们带来了不少快乐。

我们的学校是多么美丽多么漂亮啊!

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篇8:描写文明校园作文400字

全文共 473 字

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尊敬的老师、同学们:

你们好!

我是七年一班的徐迪,我今天演讲的题目是《争做文明学生,共建文明校园》。同学们,你们知道吗?今年我们国家举办奥运会,在奥运会之前有许多国家都是戴着口罩和手套来的,特殊是科技发达的国家。这明显是说我们国家环境污染太严重了,歧视我们国家。一直到了北京他们看到了我们北京的环境十分整洁,空气十分清新,才摘下口罩,说我们北京的环境的却变了,变好了!如今我们国家正处于科技发展时期,但环境污染却无法变好,想改变环境只能靠我们不乱扔废纸,保护环境,多种花草树木来把我们所居住的中国的环境变得更好!

现在许多国家都在搞绿化,连我们国家的一些大城市也在搞绿化,种草坪,种花草树木,但仅仅靠花草树木来维持我们身边的环境是不够的,我们应该保护身边的环境,不乱扔垃圾,看见塑料袋等废纸,应该把他们捡起来,扔进旁边的垃圾桶。先不说大的地点,就先说我们现在生活的校园。我敢说在我们所有的学生里没有一个会看见塑料袋等废纸就捡起来的,最多是不扔,但就连不扔纸的同学也只有一小部分,甚至是几十人。

同学们让我们为把我们祖国建设成一个文明干净的国家而努力把!

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篇9:描写乡村田园风景作文400字

全文共 316 字

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傍晚,我和奶奶走在乡间窄窄的泥路上,准备一睹橘林的“芳容”。

靠近橘林,放眼望去,满树“繁星”。近看,满树都布满了白色小巧的花朵。花朵有的害羞地躲在绿叶后面东张西望,有的还是未开放的小花苞,有的开得正茂盛。洁白的橘花都有层层花瓣,最里面有几根细细的花丝。花丝顶端有淡黄色的花药,用手一摸,黏黏的;用鼻子一闻,一股淡淡的清香。

洁白的橘花又香又美,不过橘子的新叶也足以吸人眼球。橘子树新长的嫩叶正探着脑袋张望着这个新奇的世界,随风挥挥手,跳跳舞,并唱出一曲曲欢乐的歌谣“唰唰唰”。用手摸摸,感受到丝丝绿意。除了新叶还有老叶,老叶要么古老沧桑,要么残缺不齐,在新叶从中又另有一番风景

当最后一缕阳光消失在天际时,我才和奶奶依依不舍地离开了。

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篇10:描写风景的作文200字

全文共 274 字

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踏进姥姥家的第一步时,出现在我眼前的是一排木篱笆。上面爬满了喇叭花。喇叭花的花苞呈雨滴形。一圈一圈的,用手轻轻一转就能知道这个花苞开花时是什么颜色。

早晨,太阳上了岗。花苞们迎着太阳,慢慢开始露出了微笑,小花仿佛吹着优美动听的“农家乐”,让人看过后心情十分舒畅。渐渐地,太阳光越来越强,一朵朵喇叭花停止了微笑,悄悄的,趁人不注意时把嘴紧紧的合拢。

到了中午,喇叭花没有一朵再吹大喇叭,而是花瓣向里卷,像在打瞌睡。蔫蔫巴巴的,没有精神。

喇叭花没有马蹄莲那样形状奇异,没有月季花那样芬芳,她就是以朴素的出身成为了田园风光的一大亮景。

[描写风景的作文200字

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篇11:校园风景作文300字

全文共 585 字

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校园风景似诗、似画。早晨到处都披上了一层轻纱,让你感到它是那么朦胧,那么神秘。傍晚,夕阳红彤彤的,霞光照映整个校园,让你感到它是那么优美,那么迷人。

步入校园,映入眼帘的是一棵高大挺拔的苍松,苍松前,是一个梅花行的花坛。花坛中,铁树被花儿簇拥着,显得那么神气。苍松的左右两边,都是一座座拔地而起的教学大楼。

穿过教学楼,走入花园中,高大的青松,翠绿的楠树,枝丫繁多的龙爪槐,她们几乎与学校共同诞生,经历了无数的风风雨雨,也送走了一批批莘莘学子。鸟儿在她们身上追逐、嬉戏,唱着欢快的歌声,为我们的生活增添了无限情趣。

漫步在这花草树木之中,欣赏一下奇花异草也显得别有一番丰韵。茶花正开放,红得诱人,有的也还是花骨朵儿。情不自禁地靠上前去,捧起一朵仔细看一看,闻一闻,使你感到一切是那么清新。清脆的鸟叫声,使你不由自主地抬头仰望,只见从树叶的空隙中,漏下斑斑点点细碎的日影。微风轻掠,心旷神怡。

绕过花坛逐步向前,你的眼前会逐渐变得开阔起来。正前方,是一个大操场,跑道呈红色,中间的排球场呈绿色。怎样大的操场呢?跑道六排并列,一圈为200米,中间绿色区域,4个排球场绰绰有余。是这样大的操常瞧,正前方正举行跑步比赛,何不坐下饱饱眼福,为他们加油助威?如果你对比赛不感兴趣,可以放放风筝,还可以听听三五成群的同学谈论轶事新闻。

这就是我们的校园——新安江第一小学,一个风景优美的校园。

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篇12:描写校园四季的作文

全文共 380 字

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所有的地方,让人最有印象的就是那里的风景,风景又分为四个季节,这四个季节带给人们的印象是非常重要的我们学校四季的风景又如何呢?

在春天的校园,树刚长出嫩芽,使校园充满着生气盎然的感觉,也是最让人感觉到幸福的季节;在夏天的校园,热浪一阵一阵袭来,在操场上的学生们个个都是穿上短袖短裤,并且在操场上开心愉快的打球,也是最能代表青春活力的季节;在秋天的校园,树叶们开始一片接着一片的缓缓飘落到地面,然而有些树叶的颜色逐渐开始转变,这又形成另外的一幅美丽的景色,这也是最让人感到哀伤的一个季节;在冬天的校园,东风不断的吹向校园,树上的叶子们几乎已全部掉落在地面上,这也让每个都穿上了厚重的衣裳,加上天空灰濛濛的一片,让人好想像山中的动物们一样的冬眠。

我知道我们的校园一定还有更多美丽的景色,只是我现在还没有查觉而已,我相信只要我,更加的努力,一定就能发现学校的美丽之处。

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篇13:描写风景的好词好句

全文共 2440 字

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1、初冬没有隆冬的素丽,只有清冷干燥的风吹过,和不见阳光的阴天,但它又是美丽的,人们开始用漂亮暖和的冬装装扮自己的同时,也美化了这个初冬季节。这个季节并不太冷,只有在早晨气温稍稍低了一些,但冷得挺有精神,新鲜空气吸进肺里,清清凉凉的,如冰水般沁人心肺,由于还没入冬的缘故,花草树木还呈现出秋末的景象,完全没有冬天给人的破败凋敝的感觉,地上的小草还挺精神地长着一分绿意,在这如茵的绿色中,还有几朵不怕冷的小花在零星地开着,向即将来临的冬季释放出最后的活力。有人说初冬是灰色的,因为一到这个时候,整个城市的上空便总是灰蒙蒙的,没有了阳光,没有了生机;也人说它是黄色的,田野里已没有春夏的景色,只有收获后留下的一大片的枯黄;还有人说,这是一个使人不舒服的季节,没有春的朝气,没有夏的火热、也没有秋的激情,更没有冬天冷得彻底。可是有谁能想到,这是一个过渡的季节,它的使命就是让人们从怀念的温暖中逐渐地适应过来,这就好比一个人从安逸中慢慢走向磨难的过程,它带给人们的是寒冬来临的前奏。那飞扬的树叶,那略带寒意的冷风不正是冬的序曲吗。

2、春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华之画卷。无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

3、大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临,可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍,显得更加苍翠。花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。柿子树上的叶子全都落了,可黄澄澄的柿子还挂在指头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,红通通的海棠把树枝都压弯了。

4、翻腾着的紫红的朝霞,半掩在白杨树的大路后面,向着苏醒的大地投射出万紫千红的光芒。逐渐,拨开耀眼的云彩,太阳象火球一般出现了,把火一样的红光倾泻到树木上、平原上、海洋上和整个大地上。

5、公园的树林也很美。在公园的小山上栽满了树木,梧桐树的叶子随着时间的流逝慢慢变黄,纷纷飘落;枫树的叶子却变红了,公园笼罩在片片红云中,也使秋天增添了一分热情。而柏树的叶子仍是那么青翠欲滴,令你陶醉极了。山上有一群孩子在快乐的嬉戏,不时传来阵阵欢笑声,瞧,他们玩得多起劲呀,给树林增添了活力。

6、河边的柳枝吐了嫩芽,芦笋也钻出来放叶透青了,河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

7、林子的泥土夹杂着清新的气味,草叶慢慢地探头,在树根,在灌木丛,在你的脚下,安静地蔓延着不为人知的浅绿,像淡淡的水粉。

8、柳絮飞舞了,榆钱飘落了,蝴蝶和落在地上的油菜花瓣依依惜别,豌豆花变成了肥绿的嫩荚。就连那马路两旁人行道上的树木,不久以前,它们还是光秃秃地兀立在寒风中,现在也都绽出了嫩芽,披上了绿装,兴高采烈地迎着行人,倾吐着浓郁的春天气息。

9、秋末的黄昏来得总是很快,还没等山野上被日光蒸发起的水气消散.太阳就落进了西山。于是,山谷中的岚风带着浓重的凉意,驱赶着白色的雾气,向山下游荡;而山峰的阴影,更快地倒压在村庄上,阴影越来越浓,渐渐和夜色混为一体,但不久,又被月亮烛成银灰色了。

10、我爱那平凡的小巷,我熟悉它的每一处小角落,熟悉它的每一块青砖,砖上的每一道裂纹。五光十色的灯光照在马路上,像镶嵌了一串美丽的珍珠,过路行人的身上仿佛都披上了漂亮的彩衣。

11、晚上没有月,星是极稠密的。十一点后人都睡了,四周真寂静啊,恐怕是个绣花针儿落在地上也可以听得出声音。黑洞洞的天空中点缀着的繁星,其间有堆不知叫做什么名字,手扯手作成了个大圆圈,看上去同项圈上嵌的一颗一颗的明珠宝石相仿佛。我此刻真不能睡了,我披衣下床来到窗前呆呆的对天空望着。历乱的星光,沉寂的夜景,假如加上个如眉的新月,不和去年我们游中央公园那夜的景色一般吗?

12、是的,高原对芦苇来说无疑是个恶劣的环境,但是,这些芦苇并没有因此而退缩并放弃这块地方——它们选择了适应环境,选择了勇敢的挑战它们的生存环境,选择了面对现实,选择了靠自己的努力来证实芦苇也同样可以生长在海拔3000米甚至更高的地方!于是,它们成功了,成功地生长在这片高原地上,甚至,比平地上那些不求上进的芦苇长得更高、更大。

13、盛夏的傍晚。一阵阵轻柔的和缓的小北风,飘出完达山谷,掠过牡丹江面,把果园里的香味,把大江上的波浪的清凉,一丝丝,一股股地吹送进江南岸的龙泉镇,渐渐地,镇子里的暴热和喧闹消歇了。马路旁的白杨、垂柳,庭院中的丁香,海棠,也全从酷暑的困倦中醒了来。清风在绿叶间簌簌流动,花香在屋檐下悄悄飘荡。一切都是惬意的,宁静的。整个沿江排开的小城,如同一个仰面静卧的巨人,正用它全部身心去感受晚风的恩泽,去尽享风中那淡淡的幽香和湿润的爽意。

14、山下一片杏花如云。山谷里溪流旋转,奔腾跳跃,丁冬作响,银雾飞溅。到处都是生机,就连背阴处的薄冰下面,也流着水,也游着密密麻麻的小鱼。

15、我走进了秋天的树林。啊!地上落满了树叶,有红的、黄的、绿的……五彩缤纷,美丽极了。一阵风吹来,树上又落下了几片树叶。瞧,有的像小花蝴蝶,扭动着美丽的翅膀翩翩起舞。有的像一只只黄莺,展翅飞翔。还有的像舞蹈演员那样,轻盈得旋转、旋转的……树叶纷纷落在地上,给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上,发出“吱吱”的响声,奏响了深秋的“交响乐”。

16、形容九寨沟,不是单单一个“美”字所能表达清楚的——那儿,古朴的栈道,斑斓的彩林,青蓝色的湖泊,缭绕的云雾,壮丽的雪山,还有或别致,或与众不同的瀑布……哦,对,还有那充满了民族风情的藏族寨子……或许,拥有这其中的任何一样,都是至美的一道风景线。

17、圆明圆中的一片片废墟上,矗立着高大的石柱,好像历史老人在诉说着八国联军的罪恶。一进香山公园的大门,抬头望去,映入我眼帘的便是如火的红叶,把秋天的山头包围住了,简直像《西游记》里的火焰山。

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篇14:描写感动校园初中

全文共 558 字

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感动如同春天里的第一缕阳光,温暖寒冷的心房;感动如同夏天里的一阵甘霖,润透干涸的心灵;感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶,勾起无限的牵挂;感动如同冬天漫天飘飞的雪花,擦亮你的双眼。

我很高兴可以写下这篇感动校园人物推荐书,在我们的校园中有很多很多乐于助人,热情开朗的学生,也有很多将自己的生活都牺牲在学生身上的老师,但今天我要讲的不是老师,是我们普通的学生。

L是我们班普通的一位男同学,但他却令我印象深刻,我们班是今年组成为的新班,同学之间都很拘谨,在一次运动会,班里要选出参赛人员,体育委员都说了很多次,但还是没有人报名,体育委员已经报了很多项了,我那是真为这个班感到丢人,是他站了出来,报名参加比赛。

他不仅报名参赛,而且全力备战,很是积极,我们也都为他加油打气。一切准备就绪,运动会开幕那天我们都很激动,没有参加比赛的同学都在卖力的喊加油,等到了他的项目,我们就更加激动,但没有想到,意外发生了,他摔倒了,他狼狈地倒在跑道上,原本拉开的差距也逐渐缩小,没有。但他并没有放弃,他努力的站起来,继续跑步一瘸一拐,就那样跑到终点,他感染到了我们,我们更加卖力的为他加油。

等到比赛结束后,我去看了他的伤,很严重,都是血,我倒吸了一口凉气。

他的精神值得我们学习,也值得我们夸赞,谢谢你,你让我看到了什么叫坚持,我要向你学习。

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篇15:描写风景的初中英语

全文共 1962 字

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In front of my house there is a Gulf stream, a very normal stream, the highest level four meters to the surface will be wide, the water hours a strong, all of a sudden will be able to jump past,溪岸see the long lines of willows and a whirling small peach trees, the other side of the production team of Daejeon. All this is as usual.

However, I like it very much.

Spring, like a luminous stream of white belt. Daliushu light to float a leisurely shoot fine. Xiaocaohu 3322 of unknown mixed with wildflowers, yellow, light blue, pink, micro-purple, like a flash flash stars. the other side of a large reflection of the cauliflower in water, just as the golden horizon of the carpet. that a group of cute little fish, now floating in the water, dive into the water a moment, a moment that a piece of polyethylene, while their spread . These tiny fish, most of them only half as big match stick, his eyes are large and black, together with the body is transparent, well look, like a piece of flashing colon

The heat of summer, here is my most comfortable place to rest, the two sides have already grown willow un only fishes continuously through the sun , leakage to the surface, the needles seem to support teams. Noon When the cicada一个劲and shouting "hot - hot -" I will be holding a book, sit under relying on the trunk, and let the water cool touch my leg, suddenly, the cool comfortable feeling from all over the body at the foot of Bay. Hey, how should the United States and the United States. look at the stream, the that the water, like soft, thin belt, while in the water floating light and curly, while Shu has started to gesticulate even the United States. In some cases, neighbors came to the small boy in the stream, while at the pier or in the bushes in touch will touch a number of small shrimp crab, so they will have to give the spoils of war high, the merry laughter of the stream shaman.

Ah, home of the stream, a very unusual and very beautiful stream.

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篇16:校园母亲作文_描写妈妈900字

全文共 814 字

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在学校里,过着离开家人的生活,有许多的不适,是谁在敲打着我生活的闹钟呢?对啊,就是我们的生活老师啊!

生活老师总是很亲切,又正好我们那楼层的生活老师年岁比较高,更显得亲切。而又正因为它的年岁较高,看着他那么辛苦,总觉得有一股暖流冲击着我的内心。

不变的,他每天晚上都是坐在值班室的门口,有是不是来探察下寝室,直到很晚,很晚……在灯光下,他的影子投射到地上,从他那脸上总有所思的表情中我似乎感觉到了什么,我知道,他想家,可是,他不能,那里很远,很远,想着想着,睡意笼罩了我……

第二天早上,生活老师又是醒得最早的,我们都以他打开电闸为信号准备起床,生活老师还不放心,又蹒跚着,一个一个去看,一个一个去叫醒……

你们似乎发现了呢,我从头到尾都还是叫的生活老师,因为我不知道他的名字,甚至连姓都不知道,我有点后悔我没有问,可她也从不在乎,也许她觉得,比起叫X老师(“X”表示姓)还不如叫生活老师听着更自然,听着更亲切……

生活老师,在我们一离开去上课时,她像母亲般来查看寝室,看见有乱的地方也会帮我们弄整齐,他和妈妈的差别只在于,妈妈只用看一间房,而她要弄好正一层楼。在我们上完课回来时他也会像妈妈意义昂唠叨说:这次你XX地方没弄好我帮你弄了,下次要自己弄好了,这么大个小伙子了,要学会自己做些事了,要不然以后连女朋友都找不着。早上,中午皆如此……

有一天早上,我不知道怎么的,肚子很是疼,当时只知道:不能起来,不然就要翘辫子了!我完全不敢站起来,只想躺着,等肚子好些了,再去上课。在这绝望中,生活老师一步步走来了,拖着步伐慢慢地走来问:“周鑫,你怎么了?”我很惊奇,她怎么知道我名字,但也没想那么多,直接回答说:“我肚子疼!”不知在什么时候,她已走在我跟前,左弄右弄之后,叫我站起来,我尝试的颤抖着站起来……好像也没那么痛了,诶,好了.“谢……”啊?老师人呢?出来只见她在值班室门口又坐着了……

老师,谢谢,生活老师,我在校园中的母亲,真的谢谢。

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篇17:描写窗外的风景作文800字

全文共 931 字

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是秋,清晨,整个世界似乎仍在沉睡,天是白茫茫的,带着几许阴霾与悲凉。秋的清晨是微凉的,阵阵清冽的风穿梭在空气间,夹杂着一股湿润润和冰凉拂过我的脸庞。

我的目光被这清冽的秋风带向了窗外。

窗外是一排浓的绿的树。是的,它们是绿的,只是已无法用“绿油油”这样充满生机的词来形容它们。它们是绿,是深沉,像被抽剥了生命般,无力地垂挂在枝头。风拂国,这一排绿的,并不十分茁壮的树便摇头晃脑起来,树叶间摩挲而产生的“沙沙”声便是它们摇摆的旋律了。

我觉得周杰伦有首歌唱得真是好,“窗外的麻雀,在电线杆上多嘴……”比如,那排树后面耸立着的电线杆,上面立着几只小麻雀不安分地吱吱喳喳着,在这个略显寂寥的秋晨显得格外有生命力。当然,这只是我的想象罢了,电线杆是有的,知识少了那多嘴的麻雀,便少了歌中那分意境。电线杆突兀而苍白地耸立着,那绵长的悬挂着的电线,如同它寂寞的目光向远处曼延着。寂寥的秋仍是寂寥。

电线杆的后面,便是错落而立的房子。我是喜爱这些房子的。白的砖、红的砖、黄的砖,这些好看的色彩相互衬托交织着,形成了别样的风景。然而,我喜爱它们的原因并非仅是因为它们好看,而是因为它们的存在给了我巨大的真实感,这没有小桥,没有流水的人家,以及偶尔从某位住户家里飘出来的炊烟,让我温暖,让我心安。

我的脑海突然闪现一个词。它时常出现在安妮宝贝的书中。

此刻,远处那空际飘渺的山,给我的便是这种感觉。

透过楼房与楼房间的缝隙向远处看,是一片连绵的山峰。清晨的山峰是雾蒙蒙的,大片的绿在笼罩着的白茫茫中时隐时现,犹如娇羞的小姑娘,躲在了一帘白幔之后,有了一种“犹抱琵琶半遮面”的别致的美,让人禁不住想伸手撩起那帘白幔一睹芳容。我想要看到更多的朦胧的美,却被这楼房间狭窄的间隙阻隔了视线。

又是秋风扑面,此刻已不觉得清冽了,更多的是凉爽,是舒适。而此时,窗檐仿佛是一张画的边框,将窗外的美景尽揽其中,犹如一张巨大的美丽油画。

我想,秋季应该是上天对我们的恩赐吧。看,冬天于它,略显冷漠;夏天于它,却有太过于热烈;春天于它,多了一分潮湿。唯有秋天,才有这样深沉的浓烈的绿,才有这样沁人心脾的风。有一句话说得好,天气刚好,温度刚好,心情也刚刚好。

我庆幸我拥有窗外这样好看而温柔的景色。

我喜爱这秋,喜爱这窗外。

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篇18:描写冬天的校园的写景

全文共 246 字

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冬天天气寒冷,外面下起了鹅毛大雪。校园里光秃秃的树枝上挂满了毛绒绒的雪花儿,教室的窗玻璃上结了各种各样的窗花,有的像欢快的小鸟,有的像凶猛的老虎 ,可爱极了!

下课了,同学们欢快的飞奔出了教室,校园里立刻热闹起来。同学们有的堆雪人,有的打雪仗,玩得真开心啊!我觉得同学们最喜欢的就是打雪仗了。我们班的巴瑞杰把雪团成大雪球向我扔过来,我向一边一躲,雪球从我的身后擦身而过。巴瑞杰又向杨上峰进攻,没等杨上峰知觉,雪球已经打在了他身上。我们看了,都觉得非常好笑。

冬天是我难忘的季节,我喜欢冬天的校园。

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篇19:描写秋天的校园作文

全文共 340 字

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秋天来到了我们的校园。一走进学校大门,展现在我眼前的是3棵高大挺拔的松树,它们张开手臂,好像在欢迎我们上学来。旁边还有火红火红的一串红,东一丛,西一堆,好像一团团的烈火熊熊燃烧着,多美丽的一串红呀!走近一看,一串红的花相一个个小铃铛。一阵风吹过,我仿佛听见了“叮咚,叮咚”的响声。两块绿色的草坪,一大一小,由原来的绿色变成了黄色的地毯。体育课我们经常大操场这块地摊上踢足球,玩耍呢!

操场两边生长着美人蕉,碧绿的叶子衬着红花,真是太美了。穿过花坛,一股清香扑鼻而来。“啊!是菊花!”我情不自禁地叫了起来。一盆盆菊花美极了,有的像张开的手掌;有的含苞欲放,像婴儿的拳头……真是千姿百态!它的颜色各异:橘色,红色,乳白色……美不胜收!我爱我们的校园,我爱我们的秋天,更爱我们秋天的校园!

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篇20:关于校园风景400字作文

全文共 500 字

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五年前,我们踏着轻快的步伐,来到新的地方——学校。记得我五年前无知天真的脸庞,我总想笑几声。

五年了,我对校园产生了一种家的感觉,我熟悉家中的一草一木、一颗小石头……

放学时的操场,是校园的风景线之一。火红的太阳照射在草地上,散发着耀眼的光芒。红色橡胶跑道上,“嗖——”的一声,一阵狂风刮过。哎!不对呀!那阵狂风是一个人!箭步如飞的身影,在操场上飞驰着,奔驰着,犹如。一匹脱缰的野马。

草地上,一个足球立在地上,在它左右是两队人马。两队人马盯着对方,气氛十分紧张,连空气都凝固了。球赛一开始,两队人马立刻行动,抓紧一分一秒,取得赢得机会。太阳的照射下,给足球队员镀上了一层金光。每个人都已大汗淋漓,却都十分认真,个个生龙活虎。

运动的青春气息,仿佛感染了操场,操场一片生气勃勃。仿佛一切都活了过来。

再来到棋院,桂花树深色的绿、祥和、平淡的颜色,仿佛能平和人的怒火坐在石桌上,冰冷的触感传达心头。幽静的棋院,在夏天,可是良好的校园避暑场所哦!

这是,我相处了五年之久的校园。她的美丽,让我深深地震撼。

材场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台站满了观战的和打球的同学。

校园,不管什么时候,你依旧是那么美。

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