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练字的启发(通用20篇)

导语:我爱枫树,就是因为它这种不张扬自己美丽的高贵品质。下面是小编整理的一些关于枫树的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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练字作文

全文共 508 字

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要说起我的字在我们班那肯定是名列前茅,可是在这份荣誉后面也有一个令人心酸的故事。

那是我上三年级的时候,那时我的字简直是土地里的蚯蚓,即使是我自己也不一定认得出来。终于有一天,妈妈硬是把我送进了汉字补习班,我拎着书包来到补习班,先是教室门口那一大篓子的废字帖就把我吓了一跳。我鼓起勇气走进了教室,迎面而来的是一位年过七旬的老头儿。我一开始打心眼里觉得他不行,直到我把他挂在墙壁上的各种字体的字都浏览一遍后我才肃然起敬。老先生给我上的第一堂课竟然是教我写笔画,这令我非常吃惊——看他的样子也算是一个聪明人啊,怎么会教我连三岁小孩都会的东西?为了不让妈妈的血汗钱白白流去,我鼓起勇气地问了老先生:“老师,这些笔画谁都会,我们为什么还要白白花时间去练习呢?”没想到老先生面带微笑地问了我:“同学,你知道建高楼大厦应该先干什么吗?”我脱口而出:“打地基呗!”老先生说:“这就对了嘛,练字就像是建房子,你想把房子建结实首先就要把地基打牢嘛,而汉字的地基就是笔画啊!”我恍然大悟。

为了打好“地基”,我勤奋练习,终于练出了一手好字。在成功之于,我吸取练字的教训明白了一个道理:做事不能想着一步登天,要脚踏实地一步一步走才能走向成功!

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篇1:练字的故事作文500字

全文共 550 字

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俗话说“字如其人”,能写一手漂亮的字不仅让人看得舒服,更会心情愉悦,可是这字想写漂亮却不容易,作为班里一名写字中等的学生我可是深有体会。

我的班主任王老师对我们的书写要求比较高,为了让我们练出一手好看的字,王老师是煞费苦心。最初王老师的要求是让我们把字写工整,之后是要求我们写字要写出运笔,到了高年级就更要注意细节。王老师的字就很漂亮,老师经常说“字如其人”,这也是想让我们写好中国字做好中国人吧!

有时王老师给我们判作业时还抛开对错,专门教我们写字。我写字最大的缺点是字写得没有棱角。记得有一次,我写字又犯了这个毛病,王老师还在我的作业本上轻轻写了一下正确的写法,这个“写字没棱角”的问题在老师监督下,我渐渐改正……可是不久我又发现一个问题,我的字在老师的指导下好起来,但汉字写好了,英语字母又难看了,练字之路真是“惊喜”不断啊!写好英文,字母是关键,为了琢磨英文字母如何写好,我又费了不少工夫,甚至还变换了英文字体。就这样练习了一段时间,我笔下的英文字母一个个也有了不小的变化。就在前几天,我们学校给每个年级每人发了一册专门练字的书,就是在呼吁大家认真书写。

练字路上需要我们不断去思索,思索到每一笔每一画,练字也是在锻炼我们做事的态度,所以认真写好字吧,用认真和坚持的态度去努力,相信一定会有所收获。

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篇2:书法名人励志小故事:皇帝练字

全文共 473 字

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唐太宗李世民是我国封建社会的一位帝王,他常常在处理政事的空闲时间里,潜心练习书法。当时,被誉为初唐四大书法家之一的虞世南就在宫中任职,由于他精通古今,文章书法下笔如神,因而唐太宗一向很尊敬他,也经常临摹学习虞世南的书法。

在练习书法的过程中,唐太宗深深感到虞世南字体中“戈”字最难写,不容易写出其中的神采。有一次,他练习“戬”,因怕写不好有失体面,免得各位大臣看它的笑话,于是便故意将“戈”字空着不写,而私下请虞世南代为填补。

唐太宗为了显示自己在书法方面有所进步,便拿着几幅作品请谏议大夫魏征观看,并征求魏征的意见说:“你看朕的字是否像虞世南学士的字?”魏征恭恭敬敬地仔细看了一遍,始终含笑不语。这时,唐太宗有些焦急地问他:“是像还是不像,你怎样不说话”魏征连忙说道:“臣不敢妄加评论陛下的书法。”唐太宗说道:“你直言无妨,朕恕你无罪。”这时魏征才奏道:“据臣看,其中只有戬’字右半边的戈’旁和虞学士写的一般无二,其余的均相去甚运”。唐太宗听了这番话后后,感叹不已,深深佩服魏征的眼力,从而也领悟学习书法来不得半点虚假,要想学有所成,务必痛下苦功。

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篇3:《平凡的世界》读后感启发

全文共 352 字

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平凡,是生活的本色。我们每个人,对于这个浩渺的世界来说,都十分渺小,微不足道。这个世界也是平凡的,悲与欢、生与死、穷与富、世事的变迁,于历史的长河,无非都是一些平凡的事。可直到读了《平凡的世界》,我才对此有所改观。

这部巨著,为我们解说了平凡和苦难,阐释了生活的意义。

书中令我最印象深刻的人是孙少平。他是以为对苦难有着深切认知,对生活有着深邃理解,对精神世界有着深刻追求的人。他有着铮铮铁骨,有强大的精神力量。从学生时代到成年时代,他经历的是艰苦卓绝的人生,然而在痛苦与磨砺中,他构成了一种对苦难的崇敬。我欣赏他的苦难的哲学,钦佩他对劳动的认识,羡慕他对生活的理解。

孙少平,一个平平凡凡的人,却有着不平凡的生活追求和精神境界。

生活是平凡的,这个世界,也是平凡的,我们作为平凡人,未必不能改变这个平凡的世界。

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篇4:受到的教育和启发

全文共 438 字

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通过这次学习培训,我受到了一次深刻的党性洗礼,对政治纪律和政治规矩有了清醒的认识,进一步增强了对政治纪律和政治规矩重要性的认识,强化了政治意识、大局意识,增强了永葆党员本色的意识,强化了“在党爱党、在党言党”、“常怀忧党之心,恪尽兴党之责”的党性观念和党员干部的履职尽责意识,坚定了政治立场和走中国特色社会主义道路的自觉性。我觉得,作为一名领导干部,要自觉坚持忠于党的信念,以党的各项纪律、规矩为指南和准则,在一言一行上体现守纪律、讲规矩的要求,时时、处处、事事从党的事业出发,谨言慎行;要自觉遵守政治纪律,用党章规范自己的言行,在思想、言行上与党中央高度保持一致,自觉维护中央权威,自觉维护各级党委及领导的权威;要自觉遵守组织纪律,强化组织意识,积极参加组织活动,相信组织、依靠组织、服从组织,接受组织安排,贯彻组织决定,维护党的团结和统一;要自觉遵守群众工作纪律,以群众利益为重,急群众所急,想群众所想,保持和群众的密切关系,维护群众利益,妥善处理涉及群众利益的各种矛盾。

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篇5:练字打卡第四天_小学作文700字

全文共 753 字

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我也没从没有想到,自己练字竟然坚持四天了。对于三分钟热度的我真算是十分难得的了。我慵懒的翻着练字帖上的字,是了,一天天的都在发生改变,甚至巨大的改变,原本清秀的小楷,越写越有草书的气势了。离我心中想要的字也是越来越近了啊,看上去好像还差了很多,可我心里的距离永远都是那么近……

只要再坚持一天,那么就会再离得近一点,人总是贪心的动物,总想要更多更多,也不例外,只有今天有了改变,那么我想明天的我一定会继续坚持下去的!我是一个兴趣爱好十分缺乏的人吧?别人都是喜欢,看电视啊玩游戏等等,可我却独独只喜爱这写作和练字。写作,已经坚持将近一月了,练笔只坚持了4天,不过我想,一个月对于现在的我应该是没有问题的吧。真期待明天的自己,总应该会比今天的自己更精彩吧。每天努力一点点, 不需要多么大的付出只要那么一点点,每天坚持一点点,多那么一点点,就算是坚持一个月,我想也会比别人要好上那么一点的吧?毕竟上天对谁都是公平的,你每天做的事情,总会记录在他的眼睛里。他赐予给谁多一分幸运,那么也是这个人背后的默默付出。

有时候,自己的付出又为何要让别人知道呢?都说士别三日当刮目相待,难道别人士别三日是每天都关注别人吗?那是绝对不可能的,就是因为我们每天不知道对方是怎么样的,每天的努力,点点滴滴聚集在一起,才会让人别人刮目相看啊。就和我们的身高是一样的,我们每天其实都长了那么一点点。所以,几个月后,别人看到我们都会赞叹一句,孩子长得真快啊。可我们的父母却和我们一样吧?都很奇怪,都觉得自己明明没有长高啊。这是为什们呢?因为他们每天都看着我们的人, 每天那么微小的变化是不会留意的,自己当然也不会知道了。其实这就和士别三日当刮目相待差不多的意思了……

明天的我一定会更努力的,生活也会更加精彩!

[练字打卡第四天_小学作文700字

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篇6:《平凡的世界》读后感启发

全文共 362 字

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20岁的时候读此书,只为少安与润叶,少平与晓霞的爱情静静地流了好多眼泪。

20多年过去了,重读又是别样的思绪。剧中的孙少平,不管周围的环境如何,他始终活在自己的世里,读书是他最大的乐趣,走出去是他最大的梦想,尽管他最后还是一名平凡矿工。他有责任担当,不怕困难挑起家庭重担,照顾上学的妹妹;他是勇敢的追梦人,离开双水村去闯世界;他敢于审视自己,解剖自己,接受晓霞的爱,婉拒秀的深情。他是一个为了自己理想不停奋斗的年轻人,谁也不知道自己的未来会怎么样,但是却从没停下前进的步伐,默默无闻的奋斗着,虽然最终仍成为了一个平凡的人。

路遥先生所说的平凡并不是简简单单的平凡,它是经历过艰苦奋斗之后的一种释然的心态,即使是平凡的人,也应该有梦想,并为之不懈的努力。从这个意义上讲,平凡并不适用于一个没有追求,每天混日子的人,那只能算是平庸。

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篇7:父母的启发作文

全文共 500 字

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然而谁在你小时候给你一丝关爱,给你一丝温暖,给你一丝呵护,然而父母然而一个你至亲的人,至爱的人,他们给你生命,供你吃穿,当你吃好的东西或者然而你在穿着好看的衣服时候你可想到他们。没有,你没有想到他们。当然你能够说然而忘了。但然而这不算理由。

当你在病了的时候。你的父母在干什么?他们然而陪你在打针或者然而在陪你去医院的路上。这就然而你们的父母。

父母然而孩子的保护伞。我们从小生活在父母的怀抱里像一朵花。此时从小就不受一点委屈。长大了我们要自我做自我就应做的事。

学会自立,自强。不用父母担心。我们要孝敬父母。还要感恩。更要不让父母生气。否则你就对不起父母的养育之恩。感恩不然而说然而感恩就然而感恩。正所谓要拿出行动来才会让父母感到温馨。觉得孩子懂事了。才会感到无比的温馨和幸福。

只有对父母好。才然而一个有爱心有孝心的人,感恩父母还要从日常生活中去关心和关爱我们的父母比如:在父母工作回来的时候。给他们沏一杯热茶。在他们出行时要叮嘱他们要多穿衣服。还有要在他们疲劳时给他们揉揉肩。也然而孝敬的表现。

记住要多多关心父母。在处事方面,要站在父母的角度去想一想父母的难处。此时多多体谅父母的难处。那便然而感恩了。

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篇8:一件小事给我的启发作文700字

全文共 757 字

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在我们的日常生活中,会发生许许多多的事。而随着时间的推移,大部分的小事则会被我们逐渐忘却。有那么一件小事,深深地印在了我的脑海里。

那是一年暑假,我的好朋友送了我一盒蚕宝宝。听她说,这些蚕的茧还是金色的呢。我打开盒子,发现蚕宝宝们才刚刚出生,细细黑黑的,在慢吞吞地蠕动。我拿出朋友送的一包嫩桑叶给蚕宝宝吃,因为对于幼小的蚕宝宝而言,食用的桑叶必须新鲜,而且还得是嫩桑叶。

过了一周,我发现随着蚕宝宝体型的增大,食量也越来越大,每天一袋桑叶已经不够了。于是我费尽周折,在上师大的一个角落找到了几棵桑树。

要采到树梢上的嫩桑叶真难啊!我先是找了几块砖垫在脚下,还是够不着,后来又爬到旁边的平房顶上,好不容易才够上。等我摘满一包嫩桑叶时,已经累得满头大汗了。

我兴奋地把袋子拎回家,马上给蚕宝宝们喂食。它们蠕动着软软的身体,大口大口地吃得可开心了。

可是刚过了没几天,桑叶就所剩无几。这时,想起采摘桑叶的辛苦,我心里开始打退堂鼓了,想把蚕还给朋友。但是经过一番激烈的思想斗争,看着蚕宝宝一天天长大,逐渐变得又白又胖,越来越可爱,我又有点舍不得了,不忍心抛弃它们。最后,我决定了,要继续养蚕,因为做事不能半途而废,没有经过努力,就不会有最后的成功。

接下来的时间里,我每个周末都坚持到师大去摘一次桑叶,定期清理蚕宝宝在生活中产生的垃圾和废物。经过一段时间的精心护理,当我目睹蚕宝宝逐渐变大、变肥、开始吐丝结茧时,我的心里十分高兴。虽然养蚕的过程很辛苦,而且最后我把结茧的蚕宝宝们都送人了,但我还是从养蚕的过程中收获了汗水和欢乐。

爱因斯坦有一句名言:“成功就是百分之一的天赋加百分之九十九的汗水。”我虽然没有养蚕这一方面的经验和天赋,但我有恒心,有毅力,肯努力,肯付出,坚持终有回报,最后蚕宝宝们成长得很好,让我很欣慰。我想,我成功了!

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篇9:大自然的启发

全文共 436 字

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仙人掌,蚂蚁,这些自然的事物随处可见,因此它们并不稀奇,但你可别小看它们。

你是否看过一群小小的蚂蚁,在墙壁爬动著它们时时抬著像沙子一般小的食物,成群结队的走动。那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压,它的一生,可能就这样结束。蚂蚁虽然渺小,但非常团结。一只蚂蚁找到食物,由於食物的体积太大,自己无法搬运,它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起团结起来,就能成功了。我们也是一样,如果不能团结,像一盘散沙一样,一点力量都没有;如果能合作,在做人处世上就能屹立不摇。

仙人掌生活在沙漠地区,那里酷热无比,还有许多恶毒的猛兽,处境十分危险。但是仙人掌生活在那里许久,却不见它绝种,这是因为它为了适应险恶的环境,长出了尖锐的刺,使动物们无可奈何。这似乎告诉我们,必须克服困难,外在艰苦的环境,要靠自己坚强的毅力去解决。俗语说:「天下无难事,只怕有心人。」就是这个道理。

大自然中,给我们的启发实在太多了,只要用心体会,都能让我们对生命有更深一层的体认,像仙人掌,蚂蚁,不都是很好的例子吗。

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篇10:由蜘蛛游泳受到的启发作文700字

全文共 717 字

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“咦?水中的那个黑点儿是什么?”我忍不住问道……

一个星期天的早晨,我和爸爸妈妈去外婆家吃饭。忽然,我无意间发现了池塘中有一群小蝌蚪,这可引起了我极大的好奇。

我顺着小路来到了池塘边,刚想仔细观察小蝌蚪时,一只黑乎乎的虫子爬到了我的脚边。“去你的!我踹死你!”我一边皱眉瞪眼大喊大叫,一边对着虫子狠狠地踹了一脚,但是,没有踹到。我蹲下来,不去理会它,继续观察小蝌蚪。

一个黑色的小点儿突然又进入了我的视线。我睁大眼睛,仔细地“扫描”着它。是一只黑蜘蛛!那只黑蜘蛛正跑向池塘。“他要干什么?正当我百思不得其解时,蜘蛛居然跳进池塘里了!

它像一艘黑色的小舢板,在池塘中漂荡。令我感到奇怪的是,它在水面“游泳”时竟不会摇摆不定!我聚精会神地注视着它,那时,空气仿佛凝固了。蜘蛛并没有“靠岸”,而是在一株水草旁停下了,犹如一辆车子没油了,停在加油站加油似的。它背倚着“凉亭”的杆子上,舒服地半躺在无色的“椅子”上。

一个念头从我的脑海中一闪而过,我想都不想,就开始行动了。我先找了一片宽大厚实的叶子,再飞快地跑到岸边,缓缓蹲下,接着,把叶片小心翼翼地悬在蜘蛛上,然后,“啪”地松开了手,那叶片就把蜘蛛压进了水中……

我原以为蜘蛛会永远沉在水底,但是,事实证明我想错了。不一会儿,黑蜘蛛便慢悠悠的浮上来了,并且,它马上用“轻功水上漂”漂走了。看见这个情形,我呆住了,好久才回过神来。

回到家里,我查看了《科学实验王》才知道,原来那只蜘蛛和水黾一样,都是利用脚部的细毛,以表面张力游走在水面上。只不过,那只蜘蛛的游走技术比水黾稍逊色了一些。

知道这个原理后,我不禁想道:如果我以后利用这个原理,创造出一辆既能在陆地上疾驰如飞,又能在水中自由畅游的车,那该多好啊!

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篇11:西游记读后感启发五年级作文

全文共 876 字

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暑假,我在家看了四大名著之一的《西游记》,这本书的作者是吴承恩。

《西游记》主要讲了唐僧师徒经历了九九八十一难到西天取经的故事,其中的“三打白骨精”、“真假美猴王”、“五庄观偷吃人参果”是我最喜欢的小故事。

这本小说的主要人物有四个:首先是唐僧,他心地善良,身材高大,但性格软弱,菩萨赐予他三件宝物:袈裟、九环锡杖、金箍咒;然后是孙悟空,他乐观聪明、火眼金睛、明辨是非,但是无法无天,凭一根如意金箍棒为师傅斩妖除魔,他的本领主要有七十二变和筋斗云;第三号人物是猪八戒,他是一头大懒猪,经常占小便宜,爱耍小聪明,他曾经还是天篷元帅;最后是沙僧,他任劳任怨,每次两位师兄吵架他都会劝阻。

看完《西游记》,我有了很大的收获,学会了许多做人的道理:做人要乐观,要有正义感,认真完成每一件事。

西游记读后感启发五年级作文篇8 Westward Journey to the fifth grade composition 8

《西游记》这本书好多小朋友都看过,没看过的也可能从电视里看过或者长辈那儿听过一些小故事,那你们想知道我的想法吗?下面就让我们一同分离一下感受吧!

众所周知,《西游记》讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马历经九九八十一难,到西天取得真经的故事。这是一个团结奋进的集体,师徒同心;这是一个温馨和谐的家庭,师徒情深;这是一个挑战创新的团队,上下协作。唐僧为人和善、信念坚定,孙悟空聪明机智、爱憎分明,猪八戒憨厚纯朴,沙僧老实正直、勤劳肯干,白龙马吃苦耐劳、默默无方,四人各有所长,谁也离不开谁,一路打败妖魔,修成正果。

小朋友们,那你们觉得里面谁最厉害呢?你会选悟空吧?在很多人的眼中,他会七十二变、能翻筋斗云、有降妖伏魔的本领,真让人佩服。但我们也不能完全学他,他调皮捣蛋:大闹天宫、大闹地府、大闹龙宫;他不守规矩:偷吃人参果、几次要回花果山,要不是紧箍咒让他头痛难忍,要不是唐僧的教育提醒,他不会知错就改,更不会由从石缝里蹦出来的妖猴归正为名符其实的齐天大圣。

《西游记》这部书让我明白:只要有梦想,并朝着这个方向不断努力,克服困难,就能取得成功!

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篇12:柳公权发奋练字

全文共 530 字

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(奋斗成才)

有一天,柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时,一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家,敢在人前夸”,觉得这孩子太骄傲了,便皱皱眉头,说:“这字写得并不好,好像我的豆腐一样,软塌塌的,没筋没骨,还值得在人前夸吗?”小公权一听,很不高兴地说:“有本事,你写几个字让我看看。”老人爽朗地笑了笑,说:“不敢,不敢,我是一个粗人,写不好字。可是,人家有人用脚都写得比你好得多呢!不信,你到华京城看看去吧。”

第二天,小公权起了个五更,独自去了华京城。一进华京城,他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群,只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笔,正在挥洒自如地写对联,笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞,博得围观的人们阵阵喝彩。

小公权“扑通”一声跪在老人面前,说:“我愿意拜您为师,请您告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉起小公权说:“我是个孤苦的人,生来没手,只得靠脚巧混生活,怎么能为人师表呢?”小公权苦苦哀求,老人才在地上铺了一张纸,用右脚写了几个字:

“写尽八缸水,砚染涝池黑;博取百家长,始得龙凤飞。”

柳公权把老人的话牢记在心,从此发奋练字。手上磨起了厚厚的茧子,衣肘补了一层又一层。经过苦练,柳公权终于成为我国著名书法家。

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篇13:观察中得到的启发

全文共 347 字

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10月23日 星期天 晴

每个动物都有自己的特点,比如:蚂蚁,蜗牛,金鱼,小鸟,蟋蟀。今天我就来讲讲蜗牛的特点。蜗牛住在阴暗、潮湿的地方,比如:在菜的里,在田里 ,草丛里,都能找到它。蜗牛爬得很慢很慢,可是蜗牛遇到任何困难,都会克服困难,然后才慢慢地爬到目的的。但是你别小看它,它的壳是坚硬无比的,可以用来保护自己。我们只要轻轻一碰,它就“嗖”得一下缩到壳里了。

你们知道吗,蜗牛任何地方都会爬,比如:线、棍子、尺子上面都可以爬的。如果你们想养蜗牛的话,那就要注意了,千万不要把蜗牛关在箱子里,它有几万颗牙,而且很锋利,能把一个大箱子咬出一个大洞,然后逃走,所以千万不要把蜗牛关在箱子里哦!

从这次观察中我得到启发是:不管遇到什么困难,都要学会怎样去克服困难,对自己要有信心,才能把事情做得更好 !

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篇14:什么给我的启发作文500字

全文共 527 字

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人生中有很多启发,有些启发让人终生难忘、意义重大。有些人会觉得我的启发习以为常,而我却觉得是非常重要的。因为这是我做饭给我的启发!

有一天在学校,突然听到有些同学正在夸耀自己会做饭,我顿时觉得无比的可笑:“做饭有多简单,切切炒炒不就行了吗?”于是就对他说:“我在家可是做饭小能手!”“你就吹吧!”“真的!”“那就明天来谈谈做饭的经验”“好”一听这句话,我便一口答应。可心里却犯嘀咕:“我能做会吗?不会做也必须要做,都答应别人了。”

放学的时候,我对妈妈说:“妈妈,我今天要学做饭!”“为什么呀?”“因为、因为我想自立了”我怕被妈妈说吹牛,于是说了个别的原因。回到家,妈妈先把做饭的方法和技巧教给了我,可我是左耳朵进右耳朵出,根本没有听进去。做的时候心急手乱,做到一半,对妈妈说:“妈妈,我做不下去了,我其实是因为向同学吹牛说我会做饭才会做的。”我说完这句话,等待妈妈的批评。可妈妈却没有批评我,对我语重心长地对我说:“我虽然不会批抨你,但我要提醒你,以后自己不会做的事情不要向别人炫耀。”妈妈的这句话在我的脑子里留下了深深的印象。之后,妈妈又认真地教我怎么做饭。

第二天,我向他们谈了做饭的经验,他们都一脸羡慕的看着我,而我收获的不是别人的羡慕,而是那一句话!

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篇15:2024最美基层高校毕业生观后感或启发

全文共 993 字

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一、 敢于承担:为下属的过失负责

基层管理者,处于领导与被领导者之间,当员工犯错时,身为部门负责人理应承担责任,当然,这不是连带责任,而是作为管理者的担当。作为管理者是一个部门的带头人,下属的行为是执行你的决定。有功劳的时候大家分享,有过错的时候也当然需要一起承担,哪怕下属犯了100%的错误,作为其的直属上级理应承担80%或者更多的责任,因为下属是你选的,他的能力也是你培养的,任务也是你下的,作为主管,你也承担着监督、督促下属落实、完成执行上层决策的责任,因此,对于过失必须承担责任,这是勇于担当的责任。这样的行为上司不仅不会怪罪反而会更认可你的行为、认可你的能力和品质,而下属也会因此而更加信赖、尊敬你。对责任唯恐避之不及的管理者,是无法得到下属的支持,更不会得到领导的赏识和重用的。

二、 授权(个人认为也是部属培育的一部分)。充分的授权是基

于对员工的了解和信任,授权可以给予员工充分的自由,允许他们按照自己的方式完成工作,一方面为员工的发挥提供空间;另一方面最大限度的调动他们的积极性,使之发挥最大的效率。而如果让他们按照你的步骤去执行,那么他就是机器人,没有激情和积极性可言,这不是授权而是束缚,这样的结果只会导致团队的效率大幅下降,员工的能力和积极性更无法得到提升。当然,授权并不等于放权,作为管理者,需要对整个过程进行监督但不强制干预,在发现问题后,切忌将任务从他们手中夺走更有甚者想代替他们去完成,而是应该从旁指导,加以协助,允许他们进行修补、返工,即使这一过程经过反复后才能得到预期目标也无所谓。因为在这个过程中,团队已快速成长,员工也更加的信任你,并且在以后的每一次工作都会完成的非常出色。

三、 利用有限的激励资源达到最佳的刺激效果。制订长期的激

励计划,制订高荣誉和低金钱价值的“礼物”,刺激员工的工作积极性。比如,部门内部通报表扬、部门会议让其分享经验并做业务指导等等。有时候荣誉上的价值要远远凌驾于物质和金钱的价值,而且员工在获得特殊的荣誉之后心里所产生的的激励因素也将超出其它奖励方式带来的激励因素。因此,在制定激励方式的时候,要巧用心思,找出员工心中的渴望,制定一些能给员工高名誉价值感的激励“礼物”,以达到事半功倍的效果。

通过培训使我充分认识到自身的不足,在今后的工作中,我将不断努力,完善自己,提升专业技能和管理水平,提高综合能力,更好的服务于公司和团队。

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篇16:练字的启示作文600字

全文共 614 字

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二年级时,我的字写得非常马虎,每一个都歪歪扭扭的,小的小,大的大,再加上许多错别字,更像是用脏鸡爪在纸上乱画的一样。

为改变这一状况,妈妈给我买了许多字帖,要我好好练字。我万分不情愿地逼着自己每天练习,渐渐有了好转,作业本上开始打高分。我沾沾自喜,把自己说的话抛到了九霄云外,开始“罢工”了。

不练的几天,字又慢慢地马虎起来。临近期末,作业多得让人绝望,我不得不加快速度,四秒钟写完的字,我三秒钟就写完。虽然作业完成了,但是字又退回了起点。距期末只有四五天,作业越来越多。作业越是多,我的笔速就越是快。我的作业就越来越马虎,字迹比不练的时候还丑。

寒假,我天天关在家里练字。如果不练的话,就会被监管人员——老妈用机关枪(嘴巴)来对付。她的子弹(话)数不胜数:“还不练,就会越来越丑的”,“三年级就要用钢笔啦,到那个时候,你就会求我买字贴练”,“到四五年级时你就想改也改不了了”……

还能怎么办呢?练呗!

三年级,班主是一个男老师,姓黄。在黄老师那,我的字还是不达要求,稍微快一点儿,作业就会比天书还难看得懂。写小字时,我的字常常被撕掉重写。

一次,我看见朋友的练字方法很古怪。他是用尺子压在本子的横线上写的,写字时有点快,但依然很好。我上前请教,他说,他以前跟我一样,不过用尺子后开始有所变化,坚持几个月后,字写得快也很工整。我按照他的方法,慢慢地练成了较好的字。

原来,写字一定要把握方法,一笔一划,慢慢写,才能写出工工整整的,最佳的水平!

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篇17:《俗世奇人》500字读后感启发

全文共 639 字

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俗世奇人》是由冯骥才以清末天津市井生活为背景而创作的短篇小说。素材均是收集于长期流传津门的.民间传说,故事生动有趣,惟妙惟肖,吸引了大部分读者的喜爱。

故事中写了很多清末天津的民间人物,他们各有各自的特点,各有各自的本领。比如苏七块、刷子李、泥人张、酒婆等等等等的传奇人物。

在我脑海中印象最深的还是要数刷子李和泥人张了。

刷子李是一位粉刷匠,还荣登了人教版小学语文课本中。刷子李的技艺可是天津城里的人们有目共睹的,他刷浆时必穿一身黑,干活得利索,身上绝没有一个白点。他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。人家就是这么任性就是这么厉害。当然了这本领也不是天生就会的,是他一天一天练出来的,手艺不是吹出来的,要从一撇一那开始,好好学本事。

泥人张原名张明山。他的彩塑是一种深得百姓厚爱的传统民间艺术品。他只要和人对民座谈,搏土于手,不动声色,瞬息而成,栩栩如生。他的故事那可是有趣的很。

有天,他一个人坐在天庆馆里面喝酒,这时走进来一个阔绰、大脑袋、架势挺牛的人横冲直撞往里走,那人就是海张五。泥人张并没有理会这位张五爷,只是自管自吃饭。但不一会儿,海张五那边就开始议论起了泥人张,海张五用他那大粗嗓门说:“在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧!”随后一阵欢笑,纯属在找泥人张的乐子。可泥人张也不是好欺负的,第二天就摆出一个摊子,摆的都是海张五的泥像,还贴个白条上面写着:贱卖海张五。最后还是海张五派人花大价钱买下了这些泥人。

当然了,还有很多好看、有趣的故事都蕴藏在这本书中。

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篇18:猫给我的启发

全文共 489 字

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2035年,我已经是世界顶级科学家了。

一天晚上,我发现我家的小从离老鼠十米多远的地方,看见了老鼠的踪迹,并迅速准确地抓住了老鼠。我想猫的眼睛怎么那么灵敏呢?就这样,我开始研究猫的眼睛。

经过二个多月的研究,我终于发现了其中的奥秘。原来猫的眼角膜内有一种特殊的叫“安密素”的细胞,,这种特殊的细胞能确定猎物的所在位置,没有一点误差。为了确认我的研究结果的正确性,我把这种细胞注入小白鼠眼睛内,经过七天的试验观察,小白鼠双眼的视力都比原来增加了5-10倍。这种细胞真厉害呀!

这个惊人的发现让我异常兴奋,根据这个研究成果,我又开始了新的发明。

我按照安密素细胞的成分,经过无数次地试验,终于研制出安密素眼药水和安密素隐形眼镜。安密素眼药水滴在人的眼睛里,可提高视力,对轻度近视的人帮助很大;安密素隐形眼镜适用于眼睛高度近视的人。这两样发明刚一问世,就得到了医学界的极高评价。

这条爆炸性新闻在俄国《真理报》上以“中国版爱因斯坦的发明”为标题进行了报导,很快,这种产品就在世界各国销售,许多近视眼患者从中受益匪浅。

一只普通的小猫,却给了我这么大的启发,这么大的成就,动物真是人类的好朋友呀!

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篇19:《木偶奇遇记》读后感启发

全文共 580 字

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今天,我看了一本名叫《木偶奇遇记》的书。

这本书主要讲了当仁慈木匠皮帕诺睡觉时,梦见一位蓝色天使赋予了他最心爱的木偶皮诺曹生命,于是小木偶开始了他的冒险。如果他要成为真正的男孩,他必须通过勇气、忠心以及诚实的考验。在历险中,皮帕诺为了让皮诺曹读上书,卖了上衣,给皮诺曹买了课本,但皮诺曹一心贪玩,被骗多次而经历了一次又一次挫折……最后,他掉进了一只大鲸鱼的腹中,意外与老木匠皮帕诺再次相逢,经过这次历险,皮诺曹终于长大了,他变得诚实、勤劳、善良,成为了一个真正的男孩,这个故事让我非常敬佩老木匠皮帕诺,就象一位伟大的父亲爱护自己的孩子一样爱护着木偶皮诺曹,因此也让我想起我了的爸爸。

相信大家的爸爸也十分伟大吧,我的爸爸也是如此。早上,爸爸会煎好鸡蛋和火腿给我吃,或者做其他早餐;晚上,他会做好我喜欢吃的菜,来等我们一家人去吃。每当我伤心时,爸爸会安慰我,陪我伤心;每当我开心时,他会陪我一起开心;每当我犯错时,爸爸会严厉地批评我;当我做了一件好事时,他会表扬我、鼓励我;当我成绩考得不好时,爸爸会耐心地教我错题,并让我说说为什么会错;每当我生气时,他会哄我开心,让我的烦恼都找不到了。父爱真伟大呀!

同学们,父爱就像山,我们像小树,遇到坏人时,爸爸会用那高壮的身体来保护我们;父爱就像雨伞,为我们遮风挡雨,父爱像……让我们珍惜爸爸给予我们的爱,长大后,要报答爸爸。

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篇20:练字进行曲六年级记叙文500字

全文共 494 字

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“哎,你就不能好好写字吗?”妈妈又在唠叨我了。我听不下去了,便随口说了一声:“嗯嗯,我能练好的,你放心吧!”

说起书法啊,真不好意思,要知道我可为了写字大伤脑筋呢!

我嘴上虽说能练好,可心里却一个劲儿嘀咕。

以前的时候,有一次考试,试卷一发下来,我便傻了眼,明明是对的却给我扣了分!我忍不住抗议:“老师,您改错了!”同桌闻声凑过来看了看我的试卷,不由皱起眉头说:“哎哟,你这是什么字啊!别说老师了,就连我也看不懂。”从那以后,我便狠下心来练字

“横平,竖直……”妈妈远远地看见我在练字,笑意浮上眼角。但她走过来,看了看,眉心不禁又陷下去。我见了,一下子泄了气……真没想到,写字竟这么难!看来,我真是没戏唱了。妈妈见我那副沮丧的样子,便给我打气:“练字,不仅可使字写得漂亮,更可以陶冶性情,它不是瞬间就练好的,它来不得半点急躁。你得有耐心,从简单的笔画练起,这和做人要从小事做起一样,你要记住。”

哦,原来这写字也包含着这么大的学问,我一定要练好!

功夫不负有心人啊!我终于练成了班里首屈一指的好字!不能再说我的光辉战绩了,不然,该笑话我不谦虚了。

这练字不正和做人一样吗?无论再难的事,都要坚持下去!

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