作文《自信》热门20篇

“听说了吗？咱们寝室新搬来一女孩，听说还是校舞蹈队的。”

“真的吗？听说身材可曼妙了，不像我下铺那个，又肥又丑，居然还敢把天鹅舞照片贴在墙上，也不看看自己那体型。”

“嘘，别说了，她来了。”

是的，我就是她们口中那个不看体型的胖女孩。尽管我已经习惯周围人的眼神。但他们从中射发的鄙夷，还是深深刺痛了我。17岁，一个女孩子最美好的年纪，但青春似乎是只属于长得好看的人的，像我这种只剩下了笑话。

偷偷躲在窗口，看着她们翩翩起舞，再看看自己这一身赘肉，只怕连舞裙都穿不上吧。不知是想的太投入还是怎么的。那些女孩回头看了我一眼。吓得我立马蹲下，猫着身跑开。直到几十米之外，满脑子仍是她们踮起脚，轻盈的旋转的身影。我躲进洗手间，对着镜子尝试旋转。胖胖的身躯一点也不灵活。“啪”的一声摔倒在地，同寝的人连忙打开门。看见狼狈扑在地上的我，忍不住大笑起来。之后我又多了个绰号“肥天鹅”。可真是嘲讽，我多想冲上去反驳她们，但最终我也只是在众人的目光下逃走了。

明明有个舞鞋梦，但奈何偏偏是肥胖的体型。但不可思议的是，我和领舞是从小的闺蜜。我们在同院里长大，有着共同的舞蹈梦。曾一同躲在窗檐下。然而她进了镜子屋跳舞，而我却还是躲在窗下的女孩。

打饭时，我被后面的男生插队。

“嘿，肥天鹅你都这么胖了，就别吃了吧，哈哈哈……”

我默默退回。

“槿，我今天可以去你家吗？同寝室的人都笑我，你知道，我家又离得远。”我企盼地望着眼前高挑的女孩。

“今天？可以呀，我父亲正好不在家。”

说起槿的父亲，酗酒，赌博。为了维持她的生活，槿在练舞的同时还要打上两份工，但她父亲却常常扔了她辛辛苦苦攒的舞鞋，恶狠狠的骂她：

“跳舞有什么用，还烧钱。有这闲工夫，你怎么不去多赚点钱。好给你老子买酒。”

夜晚的路灯幽幽地打在槿的脸上，起先她还抽噎，最终面无表情。

我们正在槿的家中，我羡慕地望着她。

“如果我能有你这么瘦该有多好。”

“我的身材有什么用？没了舞鞋。只是一个空花瓶而已。”

突然门被撞开。一个酒气熏天的男人跌进来。

“舞鞋，舞鞋！成天就知道跳舞。会扭个腰，能扭出钱来？”说完就倒在门口不省人事。我和槿把他拖回屋，我也趁机说了再见。

望着鞋柜上新买的舞鞋，又看看自己腰上的“救生圈”，呆坐了半天。眼前又浮现出白天看见那群女孩跳舞的模样：高扬的脖颈，如玉的素手婉转流连，裙裾飘飞，一双如烟的水眸欲语还休，流光飞舞。再低头看看镜子里臃肿的女孩，哪有一点能跳舞的样子，自己也许真的不适合跳舞吧，那还留着舞鞋做什么，还不如让它去一个能真正穿上它的人。

一点点想着，晨曦悄无声息地降临了，明明一晚没睡，我却毫无倦意，也许是心中的纠结终于解开了吧。

我约了槿出来，“我也不会跳舞，这双新买的舞鞋还是送给你吧，它可载着我内心的梦，你要坚持走下去，带着我的骄傲，自信地走下去。”

槿盯着我，眼神逐渐坚毅，嘴角的笑容却蔓延开，像染了春天的桃色。

我瞒着父母，偷偷去打工，去发传单，我听到过无数种嘲笑我的话语，也曾在路旁偷偷哭泣过，最终还是擦干眼泪站起来，继续走下去，终于明白了槿平日里打工的艰辛，但现在，她有更重要的事了。窗檐下的女孩要一直看着她站在舞台中央，自信地谱写属于自己的人生。

日子一天天近了，离演出不到一小时了，我在台下忙忙碌碌地，肥胖的身子此时却灵巧得很，穿过拥挤的人潮，来到我的女孩身边，看着她面容姣好，高挑纤细的身材，配上美丽的舞裙，踩着我们的舞鞋，一颦一笑间，那脚尖散发着的自信与优雅，随着她的旋转展开一层层花朵。

尽管台下的我还是胖胖的样子，但十七岁开始，我想我会有更大的勇气，去拥抱这个世间的舆论。生活是活给自己看的，青春没有规则，我们会露出自信地微笑，潇洒地走过，会沿着执着的追求，不顾周围人惊愕的眼光，顺长风，乘舟破浪。

1、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》

2、疾风知劲草，板荡识诚臣。——李世民《赐萧瑀》

3、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。——李咸用《送人》

4、以修身自强，则名配尧禹。——《荀子·修身》

5、不为穷变节，不为贱易志。——桓宽《盐铁论·地广》

6、粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。——于谦《石灰吟》

7、有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》

8、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。 ——《论语·卫灵公》

9、名节重泰山，利欲轻鸿毛。——于谦《无题》

10、胜人者有力，自胜者强。——《老子》第三十三章

11、能胜强敌者，先自胜者也。——《商君书·画策》

12、燕雀安知鸿鹄之志哉！——《史记·陈涉世家》

13、朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》

14、不怨天，不尤人。——《论语·宪问》

15、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

16、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》

17、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《乌江》

18、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。——郑燮（xiè）《题画·竹石》

19、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。——高尔基

20、时穷节乃见，一一垂丹青。——文天祥《正气歌》

21、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。 ——《论语·里仁》

22、志小则易足，易足则无由进。——张载《经学理窟·学大原下》

23、我们应该有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到——居里夫人

24、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

25、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

26、莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》

27、不降其志，不辱其身。——《论语·微子》

28、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》

29、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子·尽心上》

30、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

31、有志不在年高，无志空长百岁。——石成金《传家宝·俗谚牧民》

32、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

33、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 ——《孟子·告子下》

34、士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·秦伯》

35、百尺竿头，更进一步。——朱熹《答巩仲至》

36、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》

37、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

38、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

39、宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》

40、生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》

41、志不强者智不达。——《墨子·修身》

42、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

43、有勇气做真正的自己，单独屹立，不要想做别人——林语堂

自信的风帆，引导我遨游在浩瀚的人生大海。为我指明方向。

自信飘飘落落，终于落在了我身上，我披上了自信的纱衣。

小学的校园里，柳树摇曳，鸟儿飞翔，白云滚滚，时时传来阵阵欢声笑语，朗朗读书声。

下课了，我仍坐在座位上。两手托着腮旁，若有所思的样子。

“某某，星期一升国旗时，你到国旗下讲话。”一阵言语，让我惊诧万分，我没听错吧？难道老师不知我胆小。做不来这事。我连忙婉言拒绝。但被老师微愤的眼神当挡过来。

庄重的升旗仪式到了，我的心怦怦直跳，是将一刻刻逼近。“下面是国旗下讲话”我的心跳加速，站在国旗下，发不出声来。觉得无数双眼睛嘲笑着我。

突然传来“相信自己，别害怕。”是同学，老师在鼓励我。顷刻后，我不害怕了。自信女神降在人间，也为我披上自信纱衣。

我深吸一口气，挺起胸膛，双脚并拢，展开喉腔，朗诵起来，演讲完了。台下掌声震耳，回荡在校园里。我成功了！我赢得了大家的掌声。

就是那次国旗下的讲话，我找回了自信，我不再胆怯，我自信了，而且心中充满了自信，承载不了胆怯了。

自信的风帆，在我人生启航中伫立着，航行着，飘动着。

我找回了自信，那你们找回了什么呢？

在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥……每当我朗诵起这首诗，就想起了二年级的吴老师，她披着一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛，尖尖的小鼻子，樱桃般的红嘴唇。她总是带着微笑走进教室。

二年级开学的时候，我还是一位成绩中等，胆小的男生，上课不敢积极举手发言，老师叫我回答问题时，也轻声细气，总怕自己回答错误，被老师批评。记得吴老师第一次走进教室，她面带微笑，和蔼可亲地做了自我介绍，然后开始上课。不一会儿，吴老师点名让我回答问题，我提心吊胆地站起，只见吴老师用鼓励的眼神望着我，我用细小的声音回答着问题。吴老师用她那清亮的嗓音说道：“你真棒，要是声音再洪亮一点就更棒了。”我听了，心中像吃了蜜一样甜，浑身像充了电似的，更加认真听讲了。渐渐的，我找到了自信，不仅能上课积极举手，大胆发言，还能领同学早读。我的学习成绩也有所提高。

吴老师，我在您的精心教育下，我找到了自信，也学到了许多知识和做人的道理。您是我成长道路上的一盏明灯，我会永远铭记在心。

人生就像一个点，经过岁月的拉伸，逐渐成了一条线，对自己的坚持和相信让线延伸成了面，而微笑就是这个面上跳动的音符。有了自信，才有了生活；有了微笑，才有了生活的滋味。

自信是“天生我才必有用，千金散尽还复来”的乐观豁达；自信是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的英雄气概；自信是“不为浮云遮望眼，只缘身在最高层”的豪情壮志；自信是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的坦荡情怀。

一日闲来无聊，便在电视上看起了闯关节目，规则很简单，男生落水游戏结束，女生可以在规定时间内无限次闯关。那个女生身着一身艳红色运动装，身材瘦弱，面相稚嫩，却给我留下了特别深的印象。因为，她有始终挂在嘴边的微笑，眉眼弯弯的，嘴角露出两个小酒窝。她说她一定会闯全关。一次次落水，一次次站起来重新闯关，尽管已经累得筋疲力尽，但她每次重新站在赛道上时嘴角总溢出满满的笑，那抹笑容永不褪色。她的自信，相信自己一定会成功；她的坚持，永不放弃的运动精神；她的乐观，永远灿烂的微笑。

当你绝望时，当你走投无路时，当你觉得前途一片黑暗时，不妨送给自己一个微笑，告诉自己你一定行，一定可以成功。

自信是一种心态，微笑是一种态度。

自信，请从微笑出发。

怀有一种惆怅之情写下了一个个黑色的字体，但脑海中似乎仍旧一片空白，过去曾拥有过失败，但却总用那份自信去面对，当把那失败抛之脑后时，我忽然间回首发现从前的路，是那么漫长但却被自信轻易打败!是的，去留守过去我们的曾经拥有，在总结现在我们充实与当下，你不难发现面对那一系列的困难与逆境我们都应当怀有那份自信的心。 I have a black font with a kind of sorrow, but it seems to be blank in my mind.Self -confidence to face it. When I left the failure of the failure, I suddenly found out the road to the past, but was so long but was easily defeated by confidence! Yes, stay in the past.With the moment, it is not difficult to find that in the face of the series of difficulties and adversity, we should have that confident heart.

记得马云叔叔曾说过这样一句令我至今难忘的话语：今天是残忍的，明天是残忍的，后天是美丽的。之所以令我至今难以忘怀是因为它令我觉得自信的人有权利度过明天，而昏庸的人只会荒废今天，而到了明天他便会像荒废今天似得荒废明天。

面对今天的人是世人，面对昨天的人是愚人，面对明天的人是圣人，然面对后天的人则是仙人!因为现任拥有的则是那超过前三者的自信心。是的，信心，那便是动力的源泉，成功的钥匙呀!

看待今天的自我，虽书写下自信的篇章，但却觉得自己心有意而力不足，想象那九周过后的学业水平测试，是不是应当为自己添加一份应有的自信呢?我想那会是必然的!雄鹰的再生需要那破喙的力量，愿我充当那雄鹰又有那份信心击破那老朽的喙，获得那再续的生命，重回那份属于我的广阔的天空，在哪里，尽展我的英姿飒爽。是的--我应当怀有一份属于我的自信!

眼看那黑色的字体将告终，脑海却似乎有些所得，似乎充入了几分充实于后天的自信

愿长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

暴风雨浇湿了我的衣村，心里已经被自信而占满了，我很想问一间自己到底自信到了什么程度!

欢乐是人生的驿站，那么自信就是生命的航程，当万光灯照在我身上的时候，心中越是慌张和恐怖：看着台下的妈妈为我打气时，心里更是慌张了：早已把自信忘到了千里之外了。

以台前看到我视线的正前方是“郑州市考级专业评比处”，当时的目光全部的目光都集中到了我看向的那几个字里。当时，就想起了“妈妈的话”和“一篇文章”，妈妈说：“女儿，你一定要有自信不管弹对或不对都要从容谈定。”知道吗?一篇文章说：“将你自己想像成一朵莲花，莲花勇敢而不失自信：才长得娇艳动人。将自己想像成荷花”冰清玉洁，亭亭玉立，被千万人争颂，因为它百折不挠，有足够的自信。

想到了这里我脑子一热，仿佛拥有了百分之五十的自信集于一身了;我走向了舞台中间，向评委老师们躬下了身子说道老师们好：老师向我说了一句开始吧!我坐在了琴的右边侧，开始弹了起来，发挥了身体里所有的能量来拨弹着。

突然一声“停”，让我无比的吃惊!用深深的眼幕看着你“停”的那位评委老师，评委老师暗淡弹后面那段最难的：一段。

我眼睛里又慌张又惊奇的看向他，淡淡地了一声“嗯”。随后，我闭上眼睛深吸口气，这次自信又既之而来百分之一百了，我自信的笑到，以最快的速度弹着。

我发现了一件事好像我练的时候都没有这么快。练的时候很慢，我自信的笑到。评委老师喊了一声“好”可以了。

我站了起来，向他们躬下了身子：全场观众掌声不断。评委老师点评到第一段很好优美、淡雅;最后一段是非常乐，他说道。-一个评委又接他的话说道过了。

我一直坚信自信向我精彩，但自信会让更精彩我从来没有相过。自信会让我精彩和优秀，我喜欢自信!

今天的天气不怎么好，随着我的心情也跟着坏。“唉！”今天肯定是倒霉日。

这几天，我们的英语老师MISS吴终于回来了，我的心情也激动起来了，同时我们的“末日”也即将来到。谁不知道，我们的MISS吴是多么的恐怖啊！

这几天的英语上下来，我的心情都是一个“不”字，而这几天我的英语也逐渐下降，我原来的朗读的声音可以说的上一个“强”字。可是这几天我的声音比老鼠还小，可能是自己不太过于要朗读，英语也逐渐下降了。

由其是今天下午的这节英语课，老师叫我回答问一题时，我站了起来，声音轻的像只蚂蚁，老师提醒道：“周瑞你原来的声音不是很响亮的吗？现在怎么这么小，拿出自信来。”我觉得好不好意思，自己明明可以做到的，都怪我自己在MISS吴不在的时候偷了懒，见底了自己的要求。

“唉！”想起我就头痛。明显不如以前的自己，这天让我知道，只有坚持，才会有成功。我以后更加的努力，不能对自己的要求降低了。

想起了今天，我就会想起自己的决定，要不我的不自信，改成自信。不能不努力，要有坚持。

今天是一个重新突破自信的一天。

早晨，看了微友推荐的视频《国人，你要自信》，忍不住要说几句。我能接受复旦大学张维为教授言语方式也能接受他的看法，但我想说的却是别的内容。

首先是对题目的理解。“国人，你要自信”这个题目能够被理解吗?我的看法是不能。“不能”不是指看不懂这句简单的汉语，而是不能领会其中的含义。这涉及到一个很大的问题，就是知识的传递。对这个问题，我经常会注意到，但估计从来都没说清楚过。看完这个视频，观众心中留下什么印象?有人说，美国、民主并非那么好。作为国人，我要自信。问题是，仅仅如此我真的能变得自信起来吗?每一个人都可以试一试，例如把这个视频看上10遍、100遍，甚至做到倒背如流，再去和老外接触看看自己是否真的会变得自信起来。没有机会接触老外的人，可以看看电影、新闻中的老外，然后再对比一下自己心里看到老外的心态的不同，看看自己是否变得自信起。我可以肯定地说，不可能。也就是说，国人自信，这件事情只能发生在他们真实地接触并了解了老外之后，而不是看完某个视频或者听完某个演讲之后。间接知识是否真的可能，我深表怀疑。基于这个理由，我说，题目不能被理解。当然，对老外的了解这件事情一定会发生，或迟或早，或多或少。

面对老外，在检查一下自己心里的感受，这样的事情我做过。不仅检查过自己的心里感受，还观察过他人的感受。我个人对西方的接触，应该是80年代开始的，除了西方制造的产品，还有西方人的著作、影视作品等。当然，不能忽视的还有周围人关于西方的评价。刚刚出过国的人向还没有出过国的人介绍起他们见到的花花世界时，手握洋货和没有洋货的人介绍自己的洋货时，心态或许会发生微妙的变化从而导致信息传递的失真现象。这样的失真，也是要考虑在内的。

后来，我还专门学习了英语，能够自己阅读一些西方的资料、书籍。但无论如何，这些了解都是通过媒体完成的。这里所谓的媒介是指信息传递的介质，存在于我和真实的西方世界的影视导演、书籍的作者、产品的制造者等等都是媒介。因为有了媒介，所以媒介可能导致的失真就需要考虑。更为重要的，媒介是一种了解的渠道，同时也是了解的一种阻碍。刚开始没有直接了解的机会的时候是一种渠道，之后就是直接接触、阻碍了解的阻碍。后来，有机会和老外在一起工作，约4年时间。尽管也有一些生活上的接触，但依然不够深入。无论如何，有一个明显的心理感受是，看到老外我心里依然会产生一种异样的感觉。

这个异样感，可以理解为不自在不放松，也可以用张教授的话表达为不能“平视”，这样的感受当然不会出现在我见到某个亚洲人的时候。或许是我个人对于神情过于敏感，才产生这样的异样感。不过，根据我对他人的观察，这样的异样感绝非只出现在我一个人身上，应当很是普遍。老外和国人是有明显差别的，不仅在外貌上，神情也是。看到新鲜的不一样的人就会有感受，这是正常的心理现象，一点都不稀奇。来到深圳2年多，我有机会近距离的接触更多的老外，因为在管理层，应该说也更深入。可以说，到今天，10年前产生于我心里的异样感差不多逐渐消失了。前两天，看到电视的，突然意识到自己看他的目光有些怪异，之前笼罩在他周围的幻影或者气场已经消失得无影无踪。只要异样感尚存，就没有“平视”，这不是要不要的问题而是有没有的问题。说了这么多，只是想以我亲身的经历来证明一件事：平视、自信，是不可能在听完讲座看完视频之后发生的。

自信在哪里?自信就在我们的心里。当遇到不可逾越的挫折时，第一步，在心中大声呐喊：“我能行”，多留一点自信给自己，你会惊奇地发现，通往成功的路上遍地鲜花。 Where is confidence? Confidence is in our hearts.When you encounter an overwhelming setback, the first step is shouting in your heart: "I can do it" and leave a little more confident to yourself. You will be surprised to find that flowers are all over the road.

自信之花就开在我们心中，我便嗅过这自信之花的香味。

那时的我刚四年级，正处于面对抉择犹豫不决的那个年龄。开学初，老师要我们对美术感兴趣的同学去参加学校举行的美术比赛，并上交一幅作品。那时的我对美术很感兴趣。不过我又犹豫了：去还是不去呢?获奖了能给班级增添荣誉，被淘汰又得遭同学的嘲笑。最终，我经过再三考虑：去!我想我的实力还不至于那么弱，我要用实力证明自己。我填写了报名表。

既然我已经报了名，那我就要对这件事负责到底。我开始思索作品的内容。这个不好，那个不好，我思索了半天也没想好要画的内容。忽然间我想起哥哥去年画过的一幅画，得过一等奖，照着这幅画来画就能获奖了。于是我翻箱倒柜地找出这幅画。这幅画很漂亮，画了满地的鲜花，不过看来没那么容易画。我准备好材料便开始作画了。我照着这幅画一笔一画地勾着线。

但当我认真地画完一朵花时，五分钟便溜走了。而还有数不胜数的花要等我去画，可我并没有放弃，任凭时间一点一滴地从指间溜走。最终，一幅漂亮的“鸟语花香”图展现在我的面前。回想起作画的过程，我曾几次想要半途而废，但我又不断地鼓励自己：我能行!怎么能在这个时候半途而废呢?加油!这个过程可真是艰苦啊!

我胸有成竹地交上了这幅作品，并期待消息的到来。一个星期后，我获得二等奖的消息传入我的耳中。这时的我是高兴得一蹦三尺高，无不称赞都是自信的功劳。

所以，不要吝啬你心中的位置，要大方地腾出一点空间，容下自信，你便离成功不远了。

什么？又要考试？我一听到“考试”二字，立刻头晕脑胀。要知道，平时小测大测我不害怕，可一到考试，四肢发冷，牙齿打颤，汗出如浆……结果可想而知。

我的成绩在班上排中等，至所以出现这种现象，是我缺乏自信心，因紧张过度，影响了水平的正常发挥。平时，我羡慕考试分数名列前茅的优秀生，又担心被名次排在我后面的同学赶上，总觉得自己不如人，恨自己不成器，焦急浮躁，不能专心于学习。自信，早跑得无影无踪了。我看书学习，寻求改变自己，我必须走出不自信的阴影。

“有谁敢与我同去？”话音未落，一声断喝“我!”来者正是毛遂。“你能行吗？”毛遂听出话语中的惊讶、不屑和疑惑，但他并无退缩，反而向前踏上一步，用他三寸不烂之舌，将自己的才能比喻成锥子，要置于衣袖才露其锋芒，最终说服春申君允许自己同去。正是这三寸不烂之舌，让他一举成名，留下“毛遂自荐”的佳话。姑且不论他成就如何，只论毛遂自我肯定，相信自己的那份勇气与气魄，亦足以令如今的我感叹不已，心生敬佩。未知的恐惧不能浇灭自信者的无畏，而我甚至更多人，往往在枕戈待发时辗转反侧，沙场练兵时手足无措。未上战场，就已躁动不安，那么，在千钧一发，战鼓喧天的关键时刻，又如何奋勇抗敌呢？勇敢面对，相信“我能行”，才能树立自信。当然，除了自信，我们还需谨慎，否则就像独翅的鸟，找不到平衡，坠落在“自大”之中，过硬的实力，是自信的后盾，两者相辅相成，方能如虎添翼。

自信，是凌绝顶览众山小的积极；是挥斥方道的豪气；是中流击水浪遏飞舟的洒脱；是挽雕弓亲射虎的不畏。它令有能力者更易攀上顶峰。所以，我们更要走出不自信的沼泽，踏上自信的人生之路。

点评：这篇文章的立意是做人要自信，中心明确。给人留下深刻印象的应该是文章的语言，引经据典，以理服人，充满激情。

首先是对题目的理解。“中国人，你要自信”。这个题目能够被他人理解吗?我的看法是不能。这里的“不能”，不是指看不懂这句简单的汉语，而是不能领会其中的含义。“能不能理解”涉及到一个很大的问题，涉及认知的传递。我说的别人真懂了吗?我经常会关注这个问题，但从来都没有一个令自己满意的回答。看完这个视频，类似的问题又冒了出来：听张教授说了这么多，观众心中留下什么印象?有人说，看完视频我发现美国、民主并非那么好，因此，作为中国人，我要自信。这样说的人似乎表明，这个视频让他变得自信。但我想问的是，仅仅看了视频、听了讲座，真的能让人自信起来吗?每一个人都可以试一试。把这个视频看上10遍、100遍，甚至做到倒背如流，然后再去和洋人接触一下，看看自己是否真的会变得自信起来?对比一下看视频先后自己面对洋人时心态的不同，可以发现自己是否真的变得自信起来。可以肯定地说，测试结果是不可能。想要说的是，从不自信到自信，可能会出现在实际接触之后，但不可能是看某个视频或者听完某个演讲所致。放大一点讲，间接知识是否真的可能?我深表怀疑。基于上述理由，我说，题目不能被理解。

面对洋人，在检查一下自己心里的感受，这样的事情我做过。不仅检查过自己的心里感受，而且在自己心里有了感受之后，还观察过了他人的感受，还互相分享感受。这样的事情，现在听起来可能好笑，因为很多人经常出国旅游，留过洋等等，但在几十年前确实是真实的故事。

80年代国人对西方的了解，除了西方制造的产品，还有西方人的著作、影视作品等。除此以外，不容忽视还有舆论，也即身边对西方的评价。刚刚出过国回来的人向还没有出过国的人介绍起他刚刚见到的花花世界时，心态可能会产生微妙的变化。手握洋货的人和没有碰过洋货的人说起洋货时，心理也可能不同。这些变化、不同都可能导致信息传递的失真。这样，通过他人来了解海外世界就很难。后来，我学了英语，能够自己阅读一些西方的资料、书籍。但是，这还都是通过媒体完成的。这里所谓的“媒介”是指信息传递的介质，存在于我和真实的西方世界之间的影视导演、书籍的作者、产品的制造者等等都是媒介。因为有了媒介，所以，媒介可能带来的失真就需要考虑。更为重要的，知识是一种渠道，同时也是一种阻碍。刚开始没有直接接触机会的时候，关于洋人的知识是一种渠道，了解西方的渠道;后来有了直接接触之后，它可能变成了阻碍，深入了解西方的障碍。头脑里有了关于洋人的知识，难免会根据这些已经掌握的知识来检查、对照现实生活中遭遇的洋人，原先的知识变成了先入之见妨碍了正常的交往、了解。

我原本是一只喜欢自由飞翔色彩斑斓的蝴蝶，但生活中的挫折让我跌入深渊，使我失去了昔日绚丽的色彩。我在深渊中艰难地扇动翅膀，终于有一束彩光照进了我的世界。

对于桌面上的惨不忍睹的成绩，我已无力回天。回想起自己小学在台上领奖的风光，台下那些仰慕的眼神，我更加失落。如今，我只想躲在某个角落里放声地痛哭。老师的批评，家长的责骂，同学的轻视，这一切都让我无法自容。

我无奈地重新拿起铅笔，画着复杂的光路图。画了没多久，上课的钟声打响，我只好拿出英语书来背单词。一如既往，老师让我们听写单词和句子，让我们自己改正。唉，又是一大堆错误单词，我只能再一次把失落与无奈反复咀嚼，咽进肚子。而我老师接下来的一句话让我震惊不已，“接下来我们听一首歌“”，全班的欢呼声刺激着我的耳膜，验证这消息的准确性。

望着代课的英语老师点开那个视频，我如同注入兴奋剂，心中的波浪起伏不定，我目不转睛地盯着那块屏幕。那是一首很久以前的英文歌。《IbeliveIcanfly》。整首歌洋溢着对梦想的热爱和执着。而歌中的精神与拼搏感染了我。

代课老师让我们听这首歌，是为了让我们勇敢地面对学习中的困难吗？脑海里回想前几天，生物老师叫我到办公室批评我的时候。那是我初二经常去办公室的原因。听完这首歌，我渐渐的认为，自己已经长大，不再拥有鼓励和安慰了。突然发现，自己仍然需要别人的鼓励和安慰，哪怕只有一点点，却可以对自己有很大的影响。似乎找回了自信。

焦虑、迷茫，恐惧等负面情绪逐渐消散。取而代之的是积极、热情、开朗，那才是我人生绘画板上最绚丽的色彩。那种色彩，就算别人看来微不足道，但我坚信它会使我变得更好，更优秀。

是的，成长中只要我张开自己的翅膀，我就可以飞翔。去找回自信。

对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 For me, the significance of life is to think for people, worry about his worries, and enjoy the joy of others.

我是一朵小花，生长在一个大花园的角落里，与其他花比起来，非常渺小，也非常不起眼，兄弟姐妹们见我个子小，就给我起了一个名字;点点。在我居住的花园里，也住着许多鲜花，火红的玫瑰;洁白的茉莉;俏皮的桃花;富贵的牡丹……他们的香味那么迷人，衣着那么鲜艳，开得那么美丽，那么灿烂，我这朵微不足道的小花怎么能比得上呢?于是，我每天都背对着太阳，把头埋得低低的。直到发生了一件事，我改变了对我自己的认识。

一天，一个画家来到花园画花，他想挑一朵花，一朵美丽的花，他要把花画下来，拿去参加比赛。我想，这种好事应该会落在牡丹姐姐或者茉莉姐姐身上吧?于是，我就悄悄地把头扭到了一边。

画家在花园里皱着眉头走来走去，环视了一周又一周，不知道该画哪一朵花好。突然，他的目光扫向了我，她迈开脚步，径直向我走来。她走到我的眼前，蹲下来，轻轻地抚摸着我的脸颊，画家微微一笑，坐在石头，拿出纸和笔，把我孤独的目光和削瘦的身子画了下来，她临走前，收拾画板时，我看到了那副画：一朵小花低着头，只有身边的小草愿意和她说话，所以这副画的名字叫“孤独”。看到这里，我不由自主地掉下了眼泪，我决心要变得勇敢。

从此，我不再背对太阳，把头埋得低低的，而是抬起头，挺直腰板，自信地站着。

太阳出来，我接受它的沐浴;狂风来临，我接受它的考验;暴雨来了，我接受它的洗礼。渐渐地，我的腰杆变得粗壮了，脸上也有了光彩。

到现在，我深刻地体会到了“应该笑着面对生活，不管一切如何。”这句话的含义。

毛泽东说过：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”是啊，有些人在做事情时，刚有一点起色就开始骄傲起来，导致事情不能成功。人应该自信但不可骄傲。

进入高三，开始进行数学复习了。前面的都挺简单的，很容易得出答案。可到了单调性这块，我就开始发愣了。题目看不懂导致无法下手。在高一学习这块知识，好像有个笔记本。于是整理箱子找到这宝贝，里面记录了题目和步骤，就像抓住救命稻草一样，看到满满的解题步骤，我说不出来有多高兴了。

晚自习的三、四两节都是数学课，数学老师一进门，就要求把昨天做的练习摊在桌上，让他检查。刚刚开始，看见同桌作业有很多空着没有做。老师很生气，用书打了她的头，当老师检查到我的作业时，看见每题都做了，并且作业整洁，脸上露出欣慰的笑容。周围的同学都投来羡慕的眼光。我心里美滋滋的。

老师开始在黑板上讲题了，我心想应该全对。事实并非如此，一共8道题目只对了3道。一下子使我从云端坠到了谷底，倍受打击，有些自惭形秽。老师讲完题走了过来，意思是要看我的正确率如何。老师失望了，我也十分尴尬。

当初要是不那么过于自信就好了，不然也不会造成现在这样的后果。真是应了那句话，“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”

[自信但不可自傲600字作文

自信，这个词对我们每一个人来说都不陌生，因为这是我们心灵深处不可缺少的一部分。如果缺少了它，我们也就缺少了生命的一部分。

在默默里算着，已经是几个月前的事情了。那天，天气格外晴朗，我们一大帮人骑着自行车去上学。这里的上学可不是去学校，而是去拉丁舞班。我们到了教室，刚刚换上了拉丁舞鞋，这时老师从房间里走了出来。“同学们，后天有电视台来采访，你们都努努力，都争取上镜头。”老师说。听着这话，我心里，咯噔一下。因为我只学了半年多，而她们跳得好的都学了很长时间了，她们指定能上更多的镜头。我很惭愧的低下了头。忽然，我眼前一亮：有了，到了那天我不来不就可以了吗。“嘻嘻”我心里暗笑着。

时间如流水。转眼间，明天就是采访的日子了，同学们兴高采烈地议论着。这是老师从屋子走了出来，老师说：“同学们，明天咱们在加一个节目——双人舞，咱们就跳“桑巴”，你们自己搭舞伴”。听了这话，我立马向老师请假。可是老师似乎看出了我的心思，便说道：“你是不是害怕自己跳不好？”我的心虚了，可还是不肯承认，便硬装下去，最终我还是没经过老师的“严刑拷打”便招了。老师安慰了我一下，然后说：“你快先搭舞伴吧，一会儿好舞伴都让人抢光了。”我焦急的点点头。这时，有一个声音突然传来：“薛蕊，你还没舞伴呢，我来和你搭伴”。我顺着声音，一看是她，我吃惊了。以前我们的关系不怎么好，她居然和我做了舞伴，要知道，她是我们舞馆里跳得最好的。采访那天到了，我们跳完了单人舞就开始跳双人舞，第一个就是我和她跳，我怯怯的走到台上，可怎么也进入不了状态。这时，我的舞伴走过来，说：“自信点，别瞧不起自己。”瞬时间，不知哪儿来的一股力量使我振作起来。我放松心态，跟着音乐，大胆的跳了起来。不知不觉中，舞曲结束了，我终于放下心了，老师夸奖我们俩配合的很不错，还特别的表扬了我。事后，我终于知道了，那股力量叫自信，它能激发我的求胜欲，使我们获得成功。

自信，是一股无声的力量，是一条清澈的山泉，是一丝雨后春笋般的暗劲。他在关键时刻会在我们的心灵深处激发出来，给我们自信，使我们能获得更大的成功。

在我们的人生中，有许许多多的第一次。第一次就像天上的月亮，带领着星星般的第二次，第三次……这个月亮，照亮了我前行的路。

那天，我参加主持人竞选，竟意外地脱颖而出，成为了学校第十五周升旗仪式的小主持人。我并不是一个天赋异禀的人，所以不得不勤学苦练，让这次主持顺利地完成。

终于到了星期一，到了升旗仪式的时刻。音乐声骤然响起，我匆匆忙忙地赶去了后台，心里像十五个吊桶打水——七上八下的。冷汗不断地从我手心里渗出，贴身的衣服已经湿了一片，我感到“压力山大”，心里毫无自信。心想：我可不能在舞台上“栽跟头”，否则我将辜负老师的一番栽培，我一定要尽自己最大的努力完成这次主持。

“有请主持人。”该我上场了。我接过冰冷的话筒，提起早已发软的脚走向了舞台，风姐姐轻轻地吹在我的脸上，好像在为我加油；老师站在台下对我微笑，眼神里充满了鼓励。我顿时信心十足，所有的不自信立马烟消云散。我大胆地说出了第一句话：“稍息，立正。龙水一小第十五周升旗仪式现在开始！”全场顿时爆发出了一阵雷鸣般的掌声，这掌声给了我莫大的自信和勇气，让我顺利地主持完了升旗仪式。

这次主持经历让我得到了自信，也使我明白了：自信就像一束白月光，它能驱走所有的担忧和害怕，自卑和恐惧。只要我们足够自信，心中自会桃花朵朵开。

跌倒了，可以再爬起来；人，总是在失败中成长。失败不可怕，可怕的是一旦失去了自信，那多姿多彩的生活也会变得一片茫然。

原以为可以为六年级毕业画上一个圆满的句号，可是数学成绩给了我当头一棒，我眼前的世界黯然无色，心里空落落的。看着平时那些手下败将，竟然纷纷跑在我前面，内心深感失落与不甘。眼前时不时闪过父母那失望的眼神。虽然我知道没有人一生的道路都是一帆风顺的，但我仍是无法接受那残酷的现实。我不敢正视父母的充满宽慰的双眼，甚至还担心着初中的数学是否会一样一团糟。

两个月的暑假时间悄悄地过去。当我迈进初中大门的那一刻，双肩书包也顿时觉得沉重起来。起先，我无法适应初中生活的节奏之快，也很迷茫，不知道该如何去分配各门学科的时间。慢慢地慢慢地，随着学习经验的积累，我学会把更多的时间放在数学上，琢磨它，钻研它。在平时的小测验中，也慢慢地缩小了和数学成绩拔尖的同学的差距。

第一次月考终于来到。这是检验我一个月来初中学习情况的考试。成绩揭晓，各科平衡，并没有留下什么遗憾，尤其是数学进步很大。那时我在怀疑：这不会是碰运气吧！第二次月考，对数学也没有把握可以拿高分，但成绩还是出乎意料。但从那以后，我慢慢地开始相信自己的能力了。

记得一次外出游玩的途中，爸爸对我说：“其实，你现在的学习只是缺乏了一个重要因素——自信。好比今年中国女排能再次夺冠，就是因为她们从来没有失去‘我们能行’的信念啊。”的确是这样，原本我们中国女排实力的确不如对手，但就凭借这种不放弃的自信精神，在心理上战胜对手，最终克敌制胜。我明白了在任何情况下都要对自己说“我能行”，更觉得自己必须培管出一棵“风雨摧之而不倒”的自信之树。

学生生活如碧浪般前去，成绩也如波浪般起伏着，或是微波，或是巨浪。就这样，我一边努力，一边告诫自己。直到到了七年级下学期，我才真正相信数学不是我的弱项。临近期末考试的一段时间，数学小测验总是拿不了高分，但面对这点挫折，我内心之湖却是风平浪静。我渐渐学会用这些坎坷与挫折来鞭策自己，把这些转化为学习的内驱力。我不再因区区的小测验而丧失信心，满脸愁云，即使最终期末考试没有取得让自己心满意足的成绩。因为我明白，前方漫长的道路，依然需要什么。

自信地去挑战生活，《阿甘正传》中的阿甘给了我极大的鼓舞。他天生就是一个智障儿童，但她妈妈并没有放弃他，而是经常鼓励他，维护他。他妈妈教给他很多，印象颇为深刻的是“要相信自己和身边的人没有什么不同，没有”。这样的生活航灯，使阿甘成为了一个自信乐观、诚实守信、坚强勇敢和重视感情的人，甚至还觉得自己是幸运的。我希望有一片洁白的羽毛，在空中，自由自在，飘飘荡荡，吹过居民和马路，最后落在了我的脚边。

毛泽东在《橘子洲头》中自信发问“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”，海伦·凯勒告诉我们“信心是命运的主宰”。经历了这个七年级，我相信我能行，我的命运由我来主宰。我能像那根洁白的羽毛一样自在飘荡。

人生就像一条缓缓流动的河流，充实而自信；微笑就像一朵朵翻腾的浪花，带给我们进取的快乐。毛遂自荐，表现的是不断进取的信心，当他从众人间走出，站在平原君面前时，那需要的是坚定、永恒的自信。毋庸置疑，人生不可或缺的就是自信。

我记得马尔顿说过“坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业”。

曾经看过这样一个故事：有这样一个歌手，他每次上台唱歌之前，心里面都非常的紧张，总是害怕自己唱不好，害怕自己在台上忘了歌词。有一次，他去参加一个非常隆重的演唱会，在上台以前他在里面暗暗的想：“我从来没有参加过这么大的演唱会，万一在台上忘了歌词怎么办？”他越想越紧张，越紧张心里就越害怕，甚至都有了打退堂鼓的想法。

就在这时，有一位前辈笑眯眯的来到他的面前，并给了他一张折好的纸卷，告诉他：“你别紧张，这个纸卷就是你上台演出的歌词，拿着这个你就不用紧张了，但是你一定要在迫不得已的情况下才能打开纸卷看这个歌词。”他手里紧紧握住这个纸卷，就犹如抓住了一颗救命的稻草一样。就这样他匆匆上场了。

演出结束了，而且非常的成功，下台以后他赶忙去感谢那位前辈，前辈依旧是笑眯眯的对他说：“其实，我给你的那个纸卷并不是什么歌词，而是一张白纸。”话刚刚说完，歌手马上打开了前辈给自己的纸卷，发现前辈给自己的真的只是一张普通的白纸，上面没有任何的字，歌手一脸迷茫的看的前辈，前辈随后给歌手说：“你握的一张白纸，其实并不是白纸，而是自信，不管你自己的实力够与不够，首先你自己必须要有自信，其次才是实力，有了自信你就拥有了成功几率的80%，相信自己，自己就是最好的”。

的确，一个人只要有了自信，还有什么事不能成功呢？有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生！

我国六七十年代乒乓球坛上有过一颗新星，她的名字叫韩玉珍。她勤奋认真、刻苦训练，曾获得过‘练不倒、打不垮的铜墙铁壁’的盛誉，她曾两度逼近世界冠军的巅峰，但又两次垮了下来，第一次，因比赛前过于紧张临阵脱逃，用小刀刺破自己的手，却谎称她自己被人刺伤，第二次则在她已经领先两局的情况下，仅仅因为对手追上她几分，过度的紧张导致她手软，外加自己心慌，败下阵来，她越怕越输，越输越怕，终于又抑制不住自己激动的心情，谎称阑尾炎，腹部剧痛，想躲过比赛。

诚然，一个人如果没有了自信，那么他能够把什么事情做成功呢？我一直都觉得，人生没有什么过不去的，也没有什么是永恒的，失败和挫折是短暂的，只要我们微笑面对；烦劳和忧愁也是暂时的，只要我们不被左右。

人生并非一帆风顺，有顺心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，越会发现它是一条充满艰辛坎坷，而又充满挑战和挫折的。当面对挫折时，就需要自信。我们要做的就是满怀自信的走下去，而不是自暴自弃。自信反过来就是“信自”——相信自己。不论何时不论何地都要相信自己的能力！

自信使人渡过一个又一个难关，不管是学习还是工作。一切的过程都是一个挑战。一次次失败又一次次重新站起来。这需要勇气，需要信念。更需要的就是自信。

真的猛士，敢于直面坎坷的人生，敢于挑战千难万险。杜牧诗云：“江东弟子多才俊，卷土重来未卜知。”请点燃心中希望的火炬，请扬起自信的风帆吧！

成长，我们总有一些不同的情感，在我的成长过程中，有着各种各样的情感，而让我得到深刻的影响是自信。

自信是迷途中的一盏灯，使我在困难时找到正确的方向；自信是一座精神堡垒，不论面对什么困难都能让我坚强勇敢，永不退缩；自信是一颗火热的太阳，让我在寒冷无助是给予我温暖。

有一次，上课，老师说准备期末考试，我耳里一听见这个消息就黯然失色，突然我总感觉自己的世界永远是黑暗寒冷，看不见任何一束光。而你似乎一眼就看出我的内心，我是怕考不好。在这期间，你一直鼓励我，让我恢复自信，他不断的与我一起复习，不会的给我讲解，我的世界似乎每当你与我在一起就会增添一束光，使我温暖。

但是，我在做习题是，发现怎么写都算不出来，他今天没时间早早就回家了，这次，又使我失去了原来的信心，重新又陷入了坑洞，无法爬上来。

我一直在算，算得“走火入魔”都算不出。第二天，他来到了学校，又看到我不开心，又主动的来问我，我实话跟他说了，你又一次鼓励我“不用灰心，我来帮你。”我看着他的一个个步骤，心想：原来是这样，我怎么没想到。从此，我做事充满了自信，以后和你一起讨论习题，不断复习地更好。

考试的一天，终于到来了。我努力地回想着你说的题目的做法，我也顺利的完成了我的试卷。成绩出来了，我考的不错，第6名，而你第2名。

我对你满怀感谢，是你让我明白做事要充满自信，我们一起闹，一起笑，但做事都是充满信心，永不退缩。

印度诗人泰戈尔说：“花儿是泥土的微笑。”在大千世界中，每一个生命，每一种体悟，每一段时光，每一次破茧而出，都值得我们以微笑迎接。如果说，有一种力量可以让人自信满满，将早已绝望的想法再点起希望的火焰，那就是微笑！

清晨，我睁开朦胧的双眼，阳光透过若有若无的白纱帘射穿这房间的黑暗。新的一天开始了——我舞蹈培训的第三天。拉丁舞的曲子富有动感而有快感，初来的我总是跟不上节奏，劈叉、压腿、倒立等等，一系列的练习让我筋疲力尽，一日接着一日练着舞步，我身上的伤痕、淤血块越来越多，常是青一块紫一块。

随着时间的推移，我从当初的陌生与跟不上节奏，成了现在的领队。快要出赛了，距离比赛时间还有一个月，这天，我穿着5厘米高的高跟鞋在空寂的舞房里练舞。“咔嚓”，清脆的响声在略大的室里格外响亮——我的腿骨折了。

骨折，这相当于我不能出赛了，我的眸子灰暗了。不能出赛？那我两个月来的汗水、辛劳此不是白费？付出了这么多，在关键的时候我却受伤了，难道我就这样轻易放弃吗？浓烈的消炎水病房里，我抱着膝卷缩在被子里，埋头流泪，晶莹的泪珠终于忍不住，溢出了眼眶，滑落在床单上，不一会儿，泪水就在我的腮边放肆地流淌。

哭累了，我扶着墙单脚跳到洗手间，用水洗洗脸，冰凉的感觉刺激我的神经，让我清醒。不，我不能放弃，不能让这十二个月的辛苦白费。若我现在放弃，就只能再等多365天了。水声嘎然而止，水珠顺着脸颊滑落，灰暗的眸子有了明亮。我在心中暗暗许诺“微笑着面对挫折”，于是，我唇角微微上扬，勾勒自信的弧度，没有一点矫情，从容安然而恬静，透着浅浅的自信，没有一丝一毫的烦躁，也没有任何的丧气，像一朵洁白的茉莉花，露出八颗牙齿，镜子里出现了一个自信的微笑。

微笑，恰如淌过的溪流，柔和恬静；微笑，恰似那悬挂的一刀新月，皎洁光亮；微笑，又恰似那挺拔的苍松，积蓄着万般力量。那一个自信的微笑，给我带来了无限的力量。