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学会独立思考作文(精选20篇)

古今中外,能成功的人从来都是敢于承受挫折的人。下面是小编为你带来的学会独立思考作文,欢迎阅读。

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初一作文600字学会了理解

全文共 1032 字

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从儿时起,长辈们就经常给我灌输一些“只有考上大学才有出息”之类的肺腑之言。于是,乖巧的我在父母的笑容里,趟出了平坦的道路,直到顺利走进中学——人生的“岔路口”。 From childhood, the elders have often instilled me with words such as "only admission to college".As a result, I was well -behaved in my parents smiles, and went out of a flat road until I walked smoothly into the middle school -the "fork road" of life.

但父母的心愿不一定就能实现,因为路终归还要靠自己走呀!

我的理科成绩很不妥,我喜欢文科,因此文科成绩一直是我的强项。而且我还决定我上高中后选择文科。偶尔我还让喷涌的诗情缠绕笔端,可是长辈闷却把这视为“歪门邪道”、“不专心读书,拿什么成绩上高中、考大学。”

记得上初一的时候,我兴冲冲地举着校园文学社的小书刊,拿给妈妈看:“妈,您看,登了我的一篇诗哎!

满以为自己会得到一声赞叹,谁知妈一把夺过书刊看都没看一眼,把它扔进了废纸篓。并对我厉声的说道:“别把时间浪费在这些“歪门邪道”上,别再写什么诗、文什么的,认真学习,要知道成绩是最重要的……”听了这一席话,我好伤心,甚至觉得妈妈好不讲道理。

但不管怎么说,妈也是爱我的,希望我张大以后能出人头地,能生活的更好,只不过方式过于古板罢了。其实,心与心的沟通,才是爱的桥梁呀!为什么妈不能理解和支持我呢?爱好文学这也是学习呀!我多么需要一份理解和支持!

诚然,最高学府可以给人出人头地,但是古往今来有多少自学成才的志士仁人,用他们辛勤的汗水浇灌出了丰硕的果实:如高尔基没有进过高等学府,但他在文学事业上的辉煌成就使他彪炳史册;再如鲁迅,假若他不弃医从文,又如何能成为世界公认的大文豪呢?

我知道,人生是险峻的。它就像一辆满载乘客的客车,载着人们的期待驶向远方。也许在中途会因不成熟的愿望而抛锚;也许,那开花的心愿又去寻觅凋零的季节……

我很欣赏道格拉斯这句格言:“你若不能筑大路,那么就修条小径;你若不能做太阳,那么就做颗星星。”至于未来的一切,我无论干什么都决不逃避,在时代的路基上,甘做一块小小的铺路石。

尊敬的长辈们,请给我多些理解,少点束缚,让我走自己的路吧!

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篇1:学会了独立作文

全文共 864 字

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在成长过程中,我们经历了许许多多的事情,在成长的过程中学会了帮助别人、学会了理解他人、学会了信任、学会了独立……每一个人在学习的过程中都遇到过艰辛、快乐、悲伤……因为一件事情做的不好你将会在社会中被淘汰,如果做的好了将会对社会有更大的帮助。在我的成长过程的途中,我学会了独立。

在我的成长过程中大概是六、七岁时因为家境贫穷父母只能外出打工,而我被父母丢弃给了爷爷奶奶。爷爷奶奶年纪大,身体不好常年有病,但是爷爷坚持送我上下学,我家离学校很远,要走几公里的山路,路途艰辛,因为那是山路,不能骑车送孩子上学,我们邻居家的孩子都是自己去上学,在上学的路途中,我对爷爷说:“其实我可以自己去上学,不用你那么麻烦的每天送我上下学,况且你身体又不好。”但爷爷坚持说:“你是我的亲孙女,我不送你我送谁,你从小就没有自己一个人独自去过学校,即使我身体不好也要送你到学校。”我被爷爷的话所感动。

每天都这样来来回回的上下学,变得很枯燥,没有一点新鲜事。感到生活没意思。

我爷爷有老年痴呆的症状,但是没什么大事,医生说:“我爷爷的病是短时间的痴呆。”就在那一次我想让爷爷带我去超市买好吃的。我与爷爷发生争执,但到最后还是爷爷妥协了,爷爷带我去超市玩,到了商场里我跟着爷爷,爷爷去哪儿,我就跟到哪,每次到商场爷爷都会先说:“你如果迷路了就顺着我们来的方向回去。”一去超市爷爷就开始说这句话,从小说到大。

在店里,走着走着我找不到了爷爷,我找来找去好像是爷爷的痴呆病犯了,可能在哪里,我找不到爷爷,我很着急,我想起爷爷跟我说过的话:“自己顺着来的方向回家。”当时我很害怕,我没有一个人独自走过,我很恐惧,但又没有别的办法,我只好听爷爷的话顺着刚才来的路回家了,我就这样慢悠悠的走回了家,爷爷不知什么时候就回到了家里。,痴呆病犯了,却把我一个人丢在了商场,自己却回来了。

我回来之后没有怪爷爷,我自己坐在沙发上反思了一下我从商店一步一步走回了家,说明是我独自回来的,我学会了独立,我感到很庆幸,在我的成长中我学会的独立,学会了没有别人的陪伴,我照样能在生活中立足。

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篇2:学会独立

全文共 789 字

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我在家里是独生了,爸爸、妈妈、奶奶对我娇生惯养,我都是衣来伸手,饭来张口。今年,暑假快来了,学校举办了“军事夏令营”,我心里立刻有了小算盘……

期未考试完的那个晚上,我在饭桌上来了个出奇不意。我隆重地宣布:“我要去参加军事夏令营”。我说完后,偷眼一瞧,爸爸举双手同意,可妈妈好像要生气了。我立刻再补充一句:“现在先不讨论这个问题,等吃完饭在讨论,以免引起消化不良。”我赶憋住笑,扒完了一碗饭,便逃离饭桌,让他们“吃去”。

回到书房做了一些儿作业后,妈妈进业说:“你先放下笔,等会再做作业听我说几句。”我早有,不慌不忙地坐在床铺上,静候听审。

妈妈开始劝我:“儿子!你是不知道军事夏令营的辛苦,你从小就没锻炼过,怎么能去参加。”我听了妈妈直率的话,立刻回答:“妈妈,别劝我了,我决心已完”。再说现在没有长硬翅膀,长大怎能飞,我如果去参加军事夏令营,一定说会把我软弱的翅膀长硬,而且我已经先礼后兵了。

妈妈的脸立刻鼻子不是鼻子,嘴不是嘴五宫都挪位了。妈妈好象要生气了,可她还是没发火。妈妈一走我可高兴了,谁知奶奶又进来了,我平生最听奶奶的话,我开始紧张了,还好我做好了心理准备,也就镇定了下来。

奶奶一进来,就说:“我的小孙子啊!夏令营可辛苦了,要不这样,我每天都带你去爬山,这样你就可以锻炼了”。我听了奶奶的唠叨,灵机一动,计上心来,对奶奶说:“奶奶!你不是总希望我吃得胖胖的嘛!我去参加夏令营,活动一整天,虽然累了点,但这样一来胃口就会大,我吃完再一碗再吃一碗,十几天不见就会重好几。哦!如果是这样……我不等奶奶说完话,就说:“奶奶,你答应我去参加夏令营了!谢谢奶奶!”奶奶笑了说:“那就由你去吧!”

最终,我参加了夏令营,独立自主了。我在心里跟不同意我参加夏令营的妈妈说:“妈妈!对不起!我需要独立自主,我需要一番锻炼,我相信等我回来时你一定会看到一个全新的我,到那时,你不赞成才怪呢。”

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篇3:学会独立

全文共 817 字

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这个暑假,妈妈出其不意的为我布置了一个难题:学会独立。我望着妈妈,坚定地点了点头,心想:这个暑假我一定能学会独立!

今天爸爸妈妈不在家,爷爷奶奶也回了老家,家里只剩下我独自一人,嘻嘻,这可是我大展身手的好机会啊!说干就干。在卫生间里,我发现了自己满是汗水的睡衣还浸在水里,便把洗睡衣做为了学会独立的第一个目标。我打了一盆清水,把睡衣浸泡在水里,拿起板刷使劲搓起来。接着,我又学着妈妈平时洗衣服的模样,先在睡衣上抹上肥皂,再从睡衣领子开始一段一段地搓,一直搓到底。我不干不知道,一干才晓得:真累啊!只搓了一会儿,就腰酸背疼的了。脸上也流下了不少汗水,我大喘一口气,喝了一杯水,又干了起来。这次,我把盆里的每件衣物又是搓,又是抹上肥皂,忙得不亦乐乎。搓完肥皂,该到洗净的时候了,我把水换了一盆。涮了一遍后,水是浑的,涮了第二遍后水就清亮些了。到第三遍,衣物才算彻底干净。最后,我把衣服一件件拧干,晾在阳台上,才算完成任务。

洗完衣服,我开始合理安排自己的时间,做作业、看书、运动,一切都有条不紊的进行着。许久,抬头一看,已是中午11点,要煮饭了!我跑到厨房,从米缸里舀出一杯米,倒入淘米锅中,再倒入一些清水,用手使劲地捏啊捏,直到水变得浑浊了,再换一盆水。这样的动作重复三遍,米就算淘好了。接着把米倒入电饭锅内,插上电源,就开始煮饭了。利用煮饭的的空档,我拿出昨天晚上吃剩的菜肴,摆在桌上。可是太少了,有了!就做一个番茄炒蛋吧!我洗好锅,倒入少量的油,再把事先打好的蛋倒入锅内。等到蛋熟透了,再把切好的番茄和葱倒下去,翻炒几下。一盘香喷喷的蛋炒饭就出炉了!

傍晚,爸爸妈妈工作一定很辛苦,我就再实战一下自己的厨艺。爸爸妈妈一回来,闻到房间里四处飘着米饭的香味,就夸奖我:“千千,长大了!”我听着爸爸妈妈对我的夸奖,心里喜滋滋的。

独立,这个小朋友都想拥有,却都很难实现的词,今天我做到了,好想对着天空大喊:“我学会了独立!”

[学会独立高中作文五篇

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篇4:关于学会尊重600字话题

全文共 1238 字

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尊重他人是一种美德,被人尊重是一种幸福。在我们的生活中,时时刻刻都需要尊重。

尊重可以让站在炼钢炉前的工人忘记酷暑的煎熬;尊重可以使身患残疾的人感到世界的温暖;尊重可以让陷入困境的人看胜利的曙光……在我们的生活里,时时刻刻、任何地方都需要尊重中

国教 育文 摘 。

中国是一个传统的礼仪之邦。从小,我们的脑海里就被灌进了“尊老爱幼”的思潮。然而在今天,对于我们这些生活在新时代、新社会里的人来说,“尊重他人”早以超出了“尊老爱幼”的范畴。除了尊老,我门还应该尊重身边所有的人:无论他们是年长还是年幼,是富贵还是贫穷,是有利于自己还是不利于自己,是否有金钱和地位,是否有名利和权势……我们都应该同等的尊重他们。因为在我们尊重他们的同时,他们也会以同样的尊重还予我们。我知道“滴水之恩当涌泉相报”的典故,我愿意一相情愿的将这个典故用在“尊重他人”的身上。因为我相信人是一个讲感情动物,当他得到了回报,他一定会想到要付出。或许,你对每个人都尊重一点点,就能从每个人那里得到泉涌似的尊重,这些尊重汇聚起来,就能烽成另一个美丽的春天。

在生活中尊重他人,是点点滴滴的,是时时刻刻的,是“润物细无声”的。或许,尊重只是给予在困境中痛苦挣扎的友人的一个鼓励的眼神;或许,尊重只是递给在沙漠中艰难跋涉的.旅者的一杯清淡的香茗;或许,尊重只是送给异乡孤独的游子的一个解渴的苹果;或许,尊重只是在接过老师发给你的试卷时的一个腼腆的微笑……尊重其实很简单,他就常常发生在我们不经意的举动中。然而,他的渊源却是来自于你对他人的爱,对社会和世界的爱。因为有爱,这世界才博大;因为有爱,人门的胸怀才为之宽广。有了爱,有了博大的世界,有了宽广的胸怀:一举手,一投足,一个眼神,一个微笑……便处处都洒满了尊重的种子。

尊重他人同样也是善待自己。或许,有一句漫不经心的话正好刺中了他人心灵深处的一道旧伤;或许,一个微不足道的举动正好触痛了他人骨髓里一颗不悦的因子……我们往往会在不经意间伤害到别人,同时也伤害了自己。因为别人也同样会说出“漫不经心”的一句话;同样会做出“微不足道”的一个举动。

我们丧失了尊重别人的表现,别人也就没有了尊重我们的理由。然而,换个角度,站到“他人”的位置上来说,我们是否又应该多一份宽容,多一份理解呢?我们是否应该用一颗宽容和博大的心胸去尊重对方呢?我们是否应该用理解和原谅去包容那一句漫不经心的话和那一个微不足道的举动呢?

或许,做到了这样,人门之间就无所谓心灵的隔阂了;或许,做到了这样人间就会被爱填满,“尊重”二字也会被铸成纯金,永远铭刻在人类历史的扉页上。

爱加上宽容加上理解,就汇成了一个博大的海洋,这个海洋就叫作“尊重”。人门在这么一个博大的海洋里生活,享受着从肉体到灵魂的愉悦,创造着一个又一个不老的神话。人门生活在这里,可以没有心灵的隔阂,可以没有交往的障碍,大家互相尊重着彼此。因为,这里充满着爱,宽容和理解……

或许,在我们的现实生活中也需要有这么一个博大的海洋……,你们说呢?

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篇5:学会独立作文

全文共 754 字

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我是个胆小的孩子,干什么都不独立,全部依靠着爸爸妈妈。但我逐渐长大,他们松开了拉我的手,我开始独立了。

我三年级了,却还和爸爸妈妈一个屋,虽然不是一个床,但我还是和爸爸妈妈在一起。今天,我想:“我长大了,要独立,爸爸妈妈不会永远陪着我睡!别人可以和爸妈分屋,为什么我就不能?我不是胆小鬼!”

为了证明,我对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我长大了,要做个独立的孩子。我不是胆小鬼,和我分屋吧!”爸爸妈妈大吃一惊,但又慢慢缓和下来,轻轻地问:“你不是说笑的吧?”“我是认真的!走,咱们去搬床吧!”

没等爸爸妈妈反应过来,我就把小屋的折叠床收拾起来,往门口拉。爸爸妈妈看出我的决心,这才来帮忙:“恬恬,你别弄了,我们来吧!”

晕,我都快把床搬到门外了,你们才来呀!

算了。爸爸妈妈接过床,把它暂时放到客厅。把小屋收拾干净后,又把我的床从大屋搬过去。就开始挪东西了。我们把书桌搬到窗户边,把书柜挪到墙角;把床头柜搬到床头,把台灯放到上面……

哦,忙活了几个小时,终于把两个屋子都收拾好了!

“恬恬,你真的要自己睡吗?不会到半夜又来我们屋了吧?”“不!”我坚决地说,“我从今天开始要独立了,我不要你们再拉着我的手,我不要你们一直陪我睡!我长大了,我独立了!别人可以和爸爸妈妈分屋,我就一定行!哼,害怕算什么,我很勇敢的!”

爸爸妈妈听到我坚决的声音,赞许地点点头,说:“你真棒!不光个子长高了,心也不停留在儿时了。”“嗯,我要用行动跟你们证明:我不是胆小鬼,我很勇敢,我很坚强!”

爸爸妈妈走了。

我呆呆地坐在床上,心里又紧张又兴奋。紧张的是晚上要自己睡了,我可以证明我是独立的了;兴奋是因为晚上可以自己睡了,我可以拥有自己的小天地了!

哈,独立的感觉真好,真棒!同学们,你们是否已经和父母分屋了呢?要是没有,赶紧勇敢起来吧,战胜害怕,独立起来!

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篇6:我学会了做饭

全文共 458 字

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大家分好了小组,准备好了食材,兴高采烈地参与到了活动中来。活动中,有的小组炒了家常菜西红柿炒鸡蛋,醋熘土豆丝,有的精心拌了凉菜老醋花生和蒜泥黄瓜,糖拌西红柿,还有的同学富有创意地制作了水果拼盘,真是既好看,又好吃!综合实践活动教室里传来阵阵饭香

同学们对炒菜都特别的感兴趣,在老师的指导下,每个小组派出了一名“主厨”,亲临“厨房”,经过亲手切菜、炒菜,让更多的学生参与到动手实践的活动中来,不仅锻炼了自己的生活技能,更体会到了分享的快乐。看着同学们争先恐后的吃净一盘盘菜,有的同学还添加了自己的评论:“这盘菜的口感很好!”“这盘西红柿炒鸡蛋好吃在鸡蛋上,真是外酥里嫩啊!”“这盘西红柿炒鸡蛋的火候正好,味道也刚刚好,不咸不淡,真好吃!”有的小组把自己精心制作的菜献给了家长和老师,感谢他们对自己的培育之恩,大家都沉浸在快乐的分享中

活动后,小家伙们都说“这样的活动真好,我很快乐!因为我们学会做饭,这样就能做给爸爸妈妈吃了!”“我们还要学习更多的生活技能和课本外的知识!”看来,同学们真是在活动中体验快乐,学会成长啊!

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篇7:学会理解的话题作文初中

全文共 600 字

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学会理解他人,学会对人家宽容,又何尝不是在理解自己,在宽容自己。以前的我,也还不懂这句话的含义,可是后来发生了那件事情之后,我明白了。

“第三题的答案是B。”英语课上,明雍正在回答问题,可刚一说完,我们全班同学的嘴里就冒出了这样一个不和谐的声音——“啊?”我也附和着他们,同时并望着尴尬的明雍。

“明雍,你怎么会选B呀?”晓敏的话中带着讽刺。“我做错了,你们‘啊’什么呀?”显然,明雍有些不高兴了,反倒问起晓敏来。“哼,错了就错了呗,还??????”“谁不会犯错啊?你做错了,别人这样对你,你会好受吗?”作为她的“邻居”,我感到极其烦恼。不就一点小事,用得着吵架吗?搞得两个人都不高兴,连我也给“扯”进这种坏气氛里了。她们两个谁也不理谁,我实在忍不住了。稍稍回过头去,轻声问:“明雍,你们两个又吵架了?”“干嘛每次都问我,你去问她呗。”我又把目光投向晓敏,可晓敏“哼”了一声,也不理我了。

下课了,他们两人仍然是不理不睬,我突然有了一种想法:就这么一个小小的感叹词,竟然也会让两个人的关系渐渐疏远。如果班上的同学都能懂得去体谅别人,那该有多好。

我的心里一直不停地向明雍道歉:“对不起,明雍,上英语课时真不应该那样对你‘啊’,要怪就怪我们班上的同学没有考虑到你的感受。”

学会理解他人,我们应该就不会再去对别人的错误而念念不忘,不会总想着拿别人的错误去说一些事情。如果大家都学会了理解,世界应该变得更加的美好!

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篇8:关于学会期盼话题

全文共 535 字

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精华这两个字对人们来说是诱惑力极强的两个字,自打上了初中版之后,我就和精华二字绝缘了,现在我对于精华文章已经是盼过又盼啦,真希望有一天能把这两个字再拉回到我身边来。

当每发表完一篇文章的时候,心中总是希望下一次上创网时看看到这篇文章类别不是普通而是精华,但实际上是每一次再看文章类别都是普通而不是精华,每次心中的心情都是两个字――郁闷,但是就算是这样也没办法,我能怎么办呢?这就只能说明一个问题我的技术还不够,只能继续练下去,直到精华文章的出现,才可能松一口气。

现在的我呀!总是每天都在盼精华、梦精华。这精华是我最盼望想得到的了,它对我来说,就像是人们总在追求的钱一样,做梦也想得到,可事实上却总是像梦幻一样朦朦胧胧的,可望不可及。当看到我的好朋友一个一个都获得了精华文章了,我心里面这个难受,总在责怪自己就是得不到精华。虽然我给自己打过气,也努力过了,可精华却总也是像月亮那样遥远,精华就像是一位总也不到来的仙女,不来到我身边,总要我去追它可却就是追也追不到,就算我梦着盼着它也不出现。我现在厌烦了普通二字,可它却像一条忠实的狗,怎么撵也撵不走。

梦啊!盼啊!希望的就是精华的到来,可能是因为我技术不够,总也盼不来精华,看来是该多多练习了。我相信总有一天我会把精华盼来的!

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篇9:学会忍让高二

全文共 744 字

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忍让就像是黑暗中的一波星光。

树叶容忍枯黄不断地吞噬着它,只为在生命中的最后一刻,以华丽的舞姿降落,滋养更可人的花朵,成为自然界的星光。梅花容忍严冬的摧残,只为开出勇敢的花,散发出传遍千里的香味,点点梅花,镌刻出不屈不挠的意志,成为乱世中圣人的星光。

忍让是一种发自内心虔诚的信仰,人如果能学会忍让,那么,世界将因此而开展。苏轼在官场上遭受排挤,被贬到天涯海角,内心的愤不断地激荡,彷佛要将他吞没似的,漫天的失意与不甘腐蚀着他,但是,他却选择忍让,忍官场的不公,忍世上的不平,忍即将溃堤的泪水,以“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的`豁达来自勉,用宽阔的胸襟走出黑暗,用诗词照亮文坛,成为文学上最耀眼的星辰。

司马迁忍受官刑,忍受旁人歧异的眼光,忍受冷嘲热讽的悲凉,终于,以“史记”一书响彻历史的长廊。现代的魏德圣,忍让曾经嘲讽过他人,忍让鄙视他的人,以“海角七号”缔造影片奇迹。

从以上的例子来看,忍让的确是生命最重要的课题,是人生不可或缺的元素,或许会有内心挣扎的痛苦,然而,一切都将值回代价,因为,忍让的星光将在生命中留下无数的闪烁。

相反地,一个人若不懂得忍让,将会陷入万劫不复的深渊,凡事斤斤计较,使自己被束缚,望着蓝天,却无法挣脱黑暗的枷锁。吴三桂无法容忍抢他陈圆圆的将军,愤而引清兵入关,彻底毁了大明王朝,一切只因:无法忍让。李斯无法忍让与他争宠的韩非,用尽心机地将他害死,李斯却万万想不到,同样的计谋将再度重演,若干年后,李斯被赵高陷害,死于腰斩。他们的下场凄惨,只因忿忿不平蒙蔽了他们的双眼,终究无法体悟忍让的真谛。

人生就像是一趟摘星星的旅程,可能风平浪静;可能波涛汹涌,然而,我们却能引“忍让”为星光,在层层迷障中领导我们,让我们能够顺利摘取熠熠繁星,使生命的旅程更加平安顺遂!

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篇10:关于学会了善良500字

全文共 581 字

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善良,让生活更美好…… kindness, make life better ...

一天下午,我独自在家,肚子饿得了,我就拿上自己的零花钱去超市买东西吃,走到半路上,看见路边有一位卖水果的老爷爷,这时从路对面走来了一位大哥哥来买水果,老爷爷为这位大哥哥挑了几个特别新鲜的水果,并小心翼翼地为大哥哥装到袋子里双手递了过去。看到这一幕,我迫不及待地跑到了老爷爷的面前问:“您为什么对顾客这么好呢?”老爷爷饱经风霜的脸上露出了会心的微笑,答道:“每一位顾客都是独一无二的,我要用善良对待每一位顾客,不是么?”

我把这句话深深的记在了心里,告别老爷爷朝超市的方向走去,买了两块面包和两瓶水,又到了老爷爷的水果摊旁边,双手把这吃的递给老爷爷吃,老爷爷感动的颤抖着双手接了过去,一个劲的夸我是个善良的好孩子。

这时,又来了一们眉清目秀的小姑娘,挑了一些水果,老爷爷在递水果时,发现这位小姑娘的外套扣子扣错了,就让我先拿着水果,老爷爷抬起了他那双粗糙的大手,亲自为小姑娘扣上了扣子,还特地叮嘱她:“天冷了,要穿好衣服,不要感冒了。”看到这一幕,我感动的热泪盈眶,在这么寒冷的天气里,是老爷爷的善良给我们带来了一丝的温暖和爱,从老爷爷的身上,我看到了一个高尚的人所要具备的善良的品质。

啊!善良让生活更美好,不管身处什么环境,每个人都要从内心涌出纯净的善意,这样世界才能充满爱的阳光。

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篇11:关于我学会了骑自行车300字

全文共 521 字

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每当我看见别人轻轻松松地骑自行车,我的心就不由得痒起来。我终于忍不住了,拿出爷爷抽奖抽到的红色自行车,让妈妈教我。

首先,我小心翼翼地爬上坐垫,双手紧紧地抓住扶手。接着,我把一只脚放到脚踏板上,刚想把另一只脚撘上来,可一抬脚,车就摇摇晃晃起来,我赶紧把脚放到地上,车才平稳下来。妈妈笑着向我走来,说:"你坐上去,往前骑,我把车扶好,这样你就不会摔倒了!"我按妈妈说的去做,果然,车子不再摇晃。我越骑越兴奋,渐渐放开胆子,加快了速度。"慢点,慢点!"身后传来妈妈气喘吁吁的声音,我这才想起妈妈还在后面扶车呢,我赶紧放慢了速度。

我对自行车的兴趣与日俱增,每天傍晚我都要到西湖公园去兜几圈。但因为害怕摔倒,我依然央求妈妈一定要扶着车。这天,我又带着心爱的自行车到公园兜圈。一圈、两圈、三圈,我感觉自己的双脚越来越灵活了,情不自禁又加快了速度。咦,今天妈妈怎么没喊"慢点"?我正纳闷,突然发现前方妈妈对着我微笑。原来妈妈看我骑得顺,悄悄放开了手。

我既惊讶又高兴,我本来不相信自己能在这么短的时间学会骑自行车,但是现在我战胜了恐惧,学会了一样既能放松心情又能锻炼身体的本领。

在以后的练习中,我也摔倒过,可我不再害怕,而是勇敢地站起来,拍掉尘土,继续前行。

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篇12:我学会了什么作文200字

全文共 237 字

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《我学会了做家务》

今天吃完午饭后,我想:爸爸,妈妈每天都要洗衣服、扫地,今天就由我来洗碗吧!

开始洗碗了。我先拿来一个盆在里面放了点清水,接着拿来抹布,然后再往盆里面滴几滴洗洁精,再拿抹布使劲地擦。突然“啪嗒”一声,我用力过猛,把碗打碎了。我心里着急死了,我想:我把地扫得干干净净,妈妈就应该发现不了了吧!我急忙从卫生间里拿来簸箕和扫帚打扫干净,我又开始重新洗碗了。

我把刚才洗好的碗用清水冲一下,碗就洗好了。

最后,我让妈妈给检查一下碗有没有洗干净,然后妈妈对我说:“你真棒!”

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篇13:学会理解为作文600字

全文共 712 字

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当我们刚来到人世,面对着整个世界的时候,整个人生,我们无从知晓。

我们慢慢爬出母亲的怀抱,站了起来,迈开了自己的第一步。父母搀着我们学走路,教我们说话,不厌其烦地一遍又一遍。“口匡嘟”一声,这是儿时的我们不小心把碗摔碎了,父母却很少骂我们,只是教育我们要小心,然后扫清碎片。“吧嗒”一声,这是儿时的我们在院里跑闹时,自己摔倒了。“哇——”的一声,我们大哭起来,引来了父母,他们没有责骂我们,只是关切地问道:“哪儿摔伤了?”……

这是父母对我们的理解,理解我们儿时的无知和幼稚。

渐渐地,我们开始懂事了,可是,我们还没学会理解父母。在家中,由于是独生子女,个个顶着“公主”“皇帝”的架势,还要父母帮自己做这做那。“妈,帮我洗洗袜子。”“爸,帮我倒杯水。”……当我们在外面犯了错误时,往往喜欢回家瞒着父母,当他们发现后,即使是一顿狠批,甚至有时候还动手打我们,我们却死咬牙坚决不认错。“你不理解我!”这是我们常说的一句话,可是,我们却不知道,理解是双方面的。父母不再骂我们,打我们,因为他们知道我们已经懂事了。于是,他们开始给我们讲道理,举例子,尽量让我们明白。

这也是父母对我们的.理解,理解我们少年的固执和任性。(初中作文)

从出生到现在,父母对我们的理解远远大于我们对他们的理解。他们的理解充满了宽恕、包容,而我们却总指责他们的不理解。现在,我们明白了,父母也需要我们的理解。当他们下班回家后,我们为他们倒一杯茶;吃完晚饭后,我们主动帮忙洗碗;换下脏衣服,自己动手洗洗……这些简单的小事,表面上看起来也许没有什么,可当我们洞察到它的最深处时,就会发现,这就是理解,是我们对父母的理解。

理解是生活的一部分,它在我们的生活中无处不在……

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篇14:学会独立思考

全文共 684 字

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今天,艳阳高照,万里无云。前几天因为考剧组培训等一系列事情,我好久没有好好放松了。于是我手捧着心爱的遥控越野赛车,蹦蹦跳跳出了家门。

楼下的道路没有几个人,我便“疯狂”地开起了赛车。我可是个“赛车好手”,只见那部“爆威飞狐”在我的控制下敏捷非凡:它先在拐弯处急转弯,接着又敏捷地避开几块较大的石头,然后快速穿越前面的草丛,看那青绿的野草在赛车旁“哗哗生风”,最后把车头稍微顿了顿,腾入空中,在空中反了个跟头划了条弧线嘎然落地。“太帅了!”我情不自禁地叫了声。没想到这么长时间没有训练,“功力”竟然没有退步。就这样,我的赛车风驰电掣地行驶着。

正当我高兴地玩耍时,突然,越野赛车竞“啪”的一声停了下来。咦?怎么回事?我疑惑地拿起污泥满身尘土满轮的车子看个究竟,“开关没有关呀?”我自言自语着。要是平常,我早就“好学”地去问爸爸了。可这次爸爸不在身旁,再说又不是在家里。短路了?也不像啊,电线好好的插着呢,难道是赛车受到其他遥控频率干扰了?更不像,这里没有其他人在玩赛车。到底出什么问题呢?虽然爸爸不在旁边,可我自己有大脑的。嘿,我一拍脑门,席地而坐,仔细观察车身。忽然,一滴水滴在了地上。怎么回事?我脑中闪出了一个大问号。我朝车身瞟了一眼,是电池盖部位滴的水!我小心翼翼地打开电池盖,噢,原来如此!我明白了,刚才行驶时大量的泥水溅到了车身上,一小部分粘上了电池,记得科学科上老师说过,泥水是绝缘体,挡住了电池的电流循环,所以车就会停下来。恍然大悟的我一蹦三尺高。擦干电池,赛车又行驶如飞了。

这一次,我懂得了一个弥足珍贵的道理:万事靠自己,石头可以变成金。相信自己吧,你能行!

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篇15:学会独立_400字

全文共 403 字

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在期末考试来临之际,所有人都在教室里奋笔疾书,而这时候的我却木然地看着桌面上的复习资料。教室里安静得能够听到闹钟在机械地走动,我瞬间没有了继续看下去的冲动。脑子里有那么一刻是白茫茫的空白,突然好想放纵自己,让自己在这种紧张的气氛下解放一直以来压抑的情绪和躁动的欲望。可是眼前却浮现了父亲的静默不语和母亲投射过来关切的眼神,我内心余留更多的是不知所措。

从小到大,我都在安分守己走父母早早就给我编排好的路线,以至于内心那沸腾不已的想法犹如浇了一盆冷水,逐渐平息下去。自己也很可悲地发现一个事实,我竟然习惯了这种生活模式,我远没有自己以为的那般坚强和独立。当困难迎面而来时,我就只能说,那时候的我不是自己终日吹嘘的王者,所有的自以为是都溃不成军了。

我想我给自己的定位还不够清晰,对自己的认识也停留在小时候的阶段。尽管现在的我在成长的路上跌跌撞撞,但我要清楚认识到今后的路不能继续依赖父母,都必须靠自己来走下去。

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篇16:学会独立生存

全文共 808 字

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以前,我一直认为有没有生活自理能力并不重要,在爸爸妈妈的呵护下,我一样可以健康、快乐地成长。但是,自从我读了英国作家丹尼尔•迪福写的《鲁滨逊漂流记》这本书以后,我才对自理能力有了新的认识。

全书写了鲁滨逊•克鲁索放弃了安逸、舒适的生活、离开了温暖的家庭,私自外出航海。有一次,在航海的过程中不幸遭遇了风暴,狂风巨浪夺走了同船航海的同伴的生命,只有鲁滨逊一个人侥幸逃生,流落到了一个无人居住的荒岛上。在岛上,他用勤劳创造了生活,创造了人生。没有房子,他自己搭建;没有食物,他尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干;他还摸索着自己做桌子、做椅子、做陶器,用围巾筛面,做面包充饥。就这样,鲁滨逊在岛上生活了整整二十八年。他这种生存能力从何而来?不就是从有生活自理能力开始,然后才逐步形成独立生存的能力吗?可见,生活自理能力对我们是多么重要啊!

这些使我不由地想起了我们这些衣来伸手,饭来张口的小公主、小皇帝们。就拿我来说吧!对我而言,缝一块布,钉一个纽扣这样的小事,做起来都是非常困难的。在家里,我的房间被我弄得乱七八糟,桌子上的书常常堆得跟座小山似的,地板上也全是书和废纸,因为很少收拾,所以显得十分凌乱。在学校里,常常不收拾书包,总是丢三落四。之所以出现这些情况,我想最大的原因就在于,我的自理能力太差了。鲁滨逊在岛上那么恶劣的环境下,做了那么多的东西,而我在劳动课上做的东西,不是没有做成,即使做成了,也完全没有按照图纸上的一样,而且,大部分还没有任何的使用价值。这清楚地反映了我现在的自理能力,设想一下,如果我一个人象鲁滨逊一样被抛弃在了一个荒岛上会有什么结果?想起来,我不禁害怕地直发抖。

冰冻三尺,非一日之寒,要想成为象鲁滨逊一样了不起的人,我们就得从现在做起,开始锻炼我们的自理能力。我决心从每一件小事做起,认认真真,扎扎实实地做好每一件事情,争取把自己培养成一个象鲁滨逊一样能够完全依靠自己,克服一切困难的人。

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篇17:学会防火高一

全文共 375 字

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在我们学校里,来了三辆消防车,他们是红色和白色相间。它有一个大大的身体,还有一个长长的手臂。

老师说:“大家看看后操场”。我们都站在凳子上向操场上看。那有许多许多大哥哥大姐姐,他们正在捂着鼻子从西边往东边跑,有的直着腰向前跑,有的弯着腰向前跑,有的老师在清点人数。

老师接着说:“他们在进行消防演习。你们想不想去看看消防车怎样救人救火。”“想”大家说。

“我们假装上体育课,你们要站好队,要不校长看见了。”

然后老师我们来到消防车后面,远远地看着。看见救人车把它的手臂伸的长长的,可长了,一下子就伸到三楼,用一个正方形的救人筐救人;喷水车也有一个长长的手臂,连着一根长长的管子,像数字‘7’,又像长颈鹿再伸脖子。它能喷水,像大象的鼻子。水被喷到楼顶上,有哗哗的顺着墙流下来。

老师说:“消防演习很重要,就像我们平时练习考试,学习发生火灾的时候怎样逃生,救生。”

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篇18:做一个独立思考的人

全文共 590 字

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你是不是经常听到老师。家长对你说:"你要学会独立思考……"他们为什么这么注重独立思考呢 因为只有独立思考了,你才会有自己的想法。

大卫和罗宾同时受雇于一家店铺,开始都拿同样的薪水。可是一段时间之后,大卫青云直上,罗宾却一直在原地踏步。罗宾很不满意老板的不公正待遇。终于有一天,他到老板那儿发牢骚了,老板突然说话了:"您去集市一趟吧,看看今天早上有什么买的东西。"

罗宾回来向老板汇报说:只有一个农民拉了一车马铃薯在卖。

有多少 老板问。

罗宾又跑到集市上,然后回来说:50袋。

老板又问:多少钱一斤

罗宾又跑到集市去了,就这样他来来回回跑了很多趟。这时,老板叫来大卫,把问罗宾的第一个问题提给了大卫,要大卫去集市看看。大卫很快回来了,他告诉老板说:有一个农民在卖马铃薯,0.5元一斤,共有50袋,这儿还有一个样品,您看看。以后这个农夫还会卖西红柿,价格很公道,也带回一个,农夫也在外等着。这时老板看了一下罗宾。

你知道为什么大卫会受老板重视吗 因为罗宾只是简单去执行老板的指示,而不去思考问题,所以才只在原地踏步。而大卫却不同,他善于独立思考,能够考虑到问题的各个方面。这老板还没有想过的问题,他都已经想好了,你说他是不是应该受老板重视呢!

一个人如果不善于独立思考,那么将会对他的各方面产生不好的影响,相反如果你勤于思考的话,你将会从思考当中去寻找问题,发现问题,然而才有可能想办法去解决问题。

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篇19:学会思考

全文共 447 字

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中国先哲孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”瓦特看到水开了,在不懈的思考中发明了第一台蒸气机。牛顿看到苹果落地了,经冥思苦想反复思考,发现了万有引力定律。 瓦特、牛顿的生命,因思考而精彩。

能否思考是人生成功与否的重要分水岭。人生,不能没有思考。思考是一种好习惯,它传承精华,去除糟粕,孕育智慧。思考可以疏通僵化的思维方式,构建新的思维和理念。古今中外,凡成大事者都有勤于思考的习惯。思考支撑起了他们的人生,拓宽了他们的人生。

只有思考才能获得真知。并将知识变成自己的思想,深入灵魂,提高能力。真正的知识与能力是对等的,一个人的知识越多,他的能力就越强。

为了取得真正的知识,我们必须进行思考。同学们在学习中遇到困难往往就在于只会储备知识,缺乏思考意识,使知识得不到灵活、有效的运用。

高中是人生的重要阶段,同学们在学习中更要注重思考,头脑中知识再多如果不经过思考,自身能力也得不到提升。同学们,让我们从现在做起,储备知识、勤于思考,在不久的将来,在高考战场上我们定会凯旋而归,用智慧开拓美好人生。

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篇20:思考的年级600字

全文共 846 字

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当今世界,24字社会主义核心价值观已深入人心,由于其推广力度之大,人们的心中自然地拥有了价值观这把秤。可如果,人们的心中失去了这杆秤,那么结果会如何呢?就像苹果公司总裁库克所认为的那样,他并不担心机器像人类一样思考,而担心人们失去了价值观与同情心,像机器一样思考。

什么才是像机器一样思考呢?机器人的特点是死板、固定,且心中没有所谓的人道主义,只会通过计算来择选最优方法来解决事情。可是这样做有时候却不是最好的。打个比方,如若一个学生,学习成绩很差,他的老师如果像机器一样思考,那么他可能就会放弃这个学生。可事实上呢?这个学生可能只是缺乏鼓励,我相信只要一个老师耐心教,一定会成功。况且一个真正优秀的老师是不会放弃任何一个学生的,这是一个老师的职业道德,却不是机器的。所以说人类不应该像机器一样以其机械化的思考去判断事物,那样的人就会变得唯利是图了。

诚然,如今大多数人心中仍存善念,并未丢弃自己的价值观与同情心。可是,却有不少人的价值观是不大正确的。为了树立正确的价值观,培养同情心,我们就需要进行反复的自我思考。

自我思考的内容很多,你可以去想一些琐碎的小事,譬如你一会儿要做什么,今天要完成什么目标;也可以去想一些远大的计划,譬如未来想做些什么工作,亦或自身想要有什么突破等等很多很多可以去想的事情。它不局限于时间,空间,只要你去想。

接下来,你需要深刻剖析自己。你是为了什么而想做这样一件事,你又要用什么样的方式去做这样的事。在每件事上打一个可行或不可行的符号,再问自己为什么可行,为什么不可行,这一切总结下来,就是你心中衡量事物的那把秤——你的价值观。而要树立正确的价值观,就需要你有勇气否定自己,然后慢慢地去修改你的价值观。这其中,当然,听取别人的意见回事很好的方式。当你不停地去修改你的价值观的同时,你就是在进行不断完善的自我思考。当然,你也可以有自己的底线。

如此一来,人类的价值观才会愈来愈可信,而人道主义社会也才不会被机械化的所替代。由此想来,自我思考的过程的重要性也就不言而喻了。

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