遭到误会以后作文(热门20篇)

记得那一次，由于我得了鼻窦炎，医生让我星期二去复查，为了少耽误课，所以爸爸决定下午让我和妈妈去县医院。

中午，爸爸载着我急急忙忙的回到了家。到家之后，马不停蹄的找钱、诊疗卡和公交卡。爸爸突然说：“咱家的公交卡怎么少了一张？仪帆你看见了吗？”“我没看见，我拿它干什么？”“怎么这么巧合，少的那一张正是给你新办的，不是你还有谁？你赶紧拿出来？”爸爸生气的说。“我真的没拿，您不信，您翻！”“翻什么翻，除了你没别人！找不着公交卡，咋去平谷？我还等着上班呢。你赶紧拿出来！”“我没拿，我真没拿……”我委屈的哭了起来。这时，妈妈闻声从外面赶来，低头一看，那张公交卡居然就躺在地上。这时，爸爸也发现了，他不好意思的挠了挠头，说：“嘿，咋掉这了呢？真对不起，我没看见。”听了爸爸的道歉，我止住了眼泪，说：“下次，您可不能再冤枉我了。”“一定，一定。走，赶紧坐车去平谷”爸爸连声说。

哎，让人误会的滋味可真是不好受.

听了这个题目，大家一定不感到陌生。也许你的文具盒装满了各式各样的笔，但是我的一支笔，是我从小到大收到过最好，最美的礼物。

爸爸很疼我，即使我犯了错误他也会耐心地给我讲道理，有时妈妈吵我的时候，爸爸也会笑呵呵地对妈妈说：“小孩嘛，不用太苛刻！”就这样，我度过了一个无忧无虑的童年。直到上了三年级，我们开始使用钢笔写字，妈妈给我买的钢笔 ，我总觉得不好用，不知道换了多少支钢笔，但有一天，我发现爸爸的文件里夹了一支钢笔，这支笔外表呈黑色，中间的笔杆上嵌了一颗钻石，看上去简单大方，在阳光的照耀下，亮闪闪的。我试写了一下，嗯，还真好用!晚上吃饭的时候，我对爸爸说：“爸爸，把你的那支笔送给我吧！”爸爸犹豫了一下，妈妈却说:“不可以，那支笔是你爸爸签文件用的！”我的心情刹时一落千丈，爸爸这时开口了：“只要你在期末考试中数学考一百分，我就把这支笔送给你，至于这几天，可以先借给你用！”“太好了，爸爸万岁！”我欢呼雀跃的喊。

到了考试那天，我带上了这支笔希望它能给我带来幸运。我很快就把卷子写完了，马马虎虎检查了一下，就交卷了。公布成绩时，我只考了九十五分，只好硬着头皮回家了，当我正准备告诉爸爸时，眼泪正一滴滴往下掉，爸爸似乎知道了我的分数，拍拍我的头说：“没关系，下次可不能马虎喽！爸爸把这支笔送给你了！”我一下子感动的说不出话来。我一抬头，看见了世上最美的笑容。

一份礼物，礼轻情意重，却让我明白了父女之间浓厚的感情!

1、误会往往给人带来痛苦和委屈，甚至乎绝 望。误会一旦发生，只有尽释前嫌，才能化险为夷。误会折断了多少感情之帆，使爱情的航船无法如愿到达对岸；误会抹杀了多少亲情的温馨，使本应精彩的生活变 得痛苦不堪；误会扼杀了多少人性中真诚，善良和美好的本性，使本应和谐的人际关系坠入黑暗的无底深渊！误会折磨着人的心灵，使人无法心平气和，也使人际不 再和谐。一个误会能够改变人的一生。一个原本善良的人会因为误会而成为罪犯，一个充满正义的人会因为误会而错怪了好人，一个至情至性的人会因为误会而变得 冷酷无情。

2、误会往往给人带来痛苦和委屈，甚至乎绝望。

3、误会是一种心胸的狭隘，它与包容格格不入。心胸的狭隘制造了误会，也产生了怨恨。园囿于自己的个人世界，陶醉于自我的意志观念。狭隘与包容绝缘，她点燃了误会的导火索，终于爆发了误会的冲突。

4、误会是一种心灵的隔阂，它与默契分道扬镳。心灵的隔阂由误会产生，它使心灵之间无法自由连通。误会割断了默契的脉搏，使人们之间的微妙关系，不再散发出生机勃勃的活力。

5、没人能理解我，即使有，不是奇迹就是误解。

6、害怕被误解所以一直掩盖着直到知道其他人心里其实也有伤口……

7、对友谊最大的误解，就是认为它是万能的。

8、当产生误会时，我们需要去解释吗?绝大部分认为是需要的。他们不甘心就这样平白无故受委屈，觉得自己一定要讨回公道，而有少数人会觉得没必要，他们 认为真相终有一天会大白，只要自己保持有好的心态，任别人误会去吧。这些人往往都是独行者，比较脱离社会群体，也比较会保护自己。

9、在漫长的人生之旅中，误会扮演着消极的角色，增添着生活的的烦恼，使本应精彩的人生变得千疮百孔，为生活平添几多曲折，几多艰辛。最伤是误会。那 么，为了保护自己，也为了保护他人，请从自己做起，从现在做起，抛弃愚昧与狭隘，永怀包容之爱心和理解之慧心，勇于展开心灵的对话，拒绝误会，远离误会， 免遭误会之伤！我曾猜想，误会是一个简单抑或是复杂的词。说它复杂，只要凭着良好的心态，也便不觉得那么委屈；说它简单，又好象不止那一回事。我们擦亮理 解之窗，敞开包容之门，聆听心灵之音，从而洞悉生活之真，弘扬人性之善，回归生命之美！让我们永存虔诚之心，共同追求没有误会的人生境界！太多的误会，消 耗了生命肌体的元气，也掩盖了生活本来的真实面目。

[描写误会的优美段落素材

我以前的同桌是李小枫，经常和他闹矛盾。有一次他又误解我了。

那天中午，我正在换笔芯。忽然李小枫跑过来叫道：“这是我的笔芯，你在哪儿捡到的?”“这明明是我的笔芯，那天春游前妈妈在超市给我买的”我说。“我也正好是那天掉的，这笔芯和我的一模一样。”李小枫生气的说到。“如果你不信的话可以去问妈妈，也可以检查指纹?”我说。“那你可不可以送给我”李小枫问，“可以，但你一定要确认这盒笔芯是我的。”“是我的!”李小枫一把拿来起我的语文书，就是不给。真是秀才遇到兵，有理也说不清!我只好去告了林老师。过了一天，我又对李小枫说：“你不可以这样没有证据污蔑人，我的确没有偷你的笔芯，”“我说不可以吗?你谁哟，你又不是主席，我想说就说，你不能侵犯我的自由权”李小枫说，我又被他气得无话可说。

这件事让我心里真不好受，我想可能是我也没跟他说请楚，所以晚上我给李小枫的妈妈打了个电话，证明了那盒笔芯是我的，章节扬这才给我道歉，解除了误会。

通过这件事让我明白朋友间有什么误会一定要说清楚，才能互相信任、理解。之后我们言归于好，又成了好朋友。

前2天发生了一件事，我觉得很委屈，难受。

事情的经过是这样的。下午第二节课下课，我正在做老师叫我们做的笔记，突然听见一个焦急的声音说：“糟了，我的钢笔不见了!”我顺着声音一看，原来是我邻桌的一位同学。我想：“离放学的时间还早，还有很多地方要用到钢笔，于是我连忙帮她一起找。她的抽屉和书包都找遍了，就连地上我也仔细寻找了一遍，可就是找不到。这时她开始翻起了我的书包和抽屉，我顿时愣住了，心想：”我又没有拿她的东西，她为什么会翻我的书包呢?一种被冤枉的感觉油然而生心里感到特别的难受。可是又一想，我又没有做过，我为什么要怕呢?为了证明自己的清白，我没有阻止她。可当她从我的书包取出那支钢笔时，我呆在了那里，嘴里一句话也说不出来，她手里举着那支此刻在我眼里看起来十分刺眼的钢笔，轻蔑的一笑，我有一种想哭的感觉。整个下午，我特别郁闷，心里有说不出的委屈和难过。

我回到家里，怎么也想不明白钢笔为什么会出现在我的书包里，于是我把这件事原原本本，一五一十地告诉了爸爸妈妈。经过分析，爸爸妈妈说：“你是把你的书包放在你的背后，她课桌的前方，并且书包是敞开的，估计她的钢笔是放在桌上的，在不经意的时候，被他的课本或是其他物品推掉在了我的书包里”。最后爸爸说：“只要自己问心无愧，就不要在意别人的眼光。”经过爸爸妈妈的这翻话，我心里释然了。

现在，我只想对我的同学说：“请别误会我。”

每个人的一生难免会与朋友产生一些误会，也尤其是好朋友之间，那种误会更是难免的。如果你与好朋友之间产生了不合之事是，先不要去数落对方的不是，应该先想想自己有什么不对队，或把自己当作对方来考虑事情，那么我相信你的朋友会更多，而且你与朋友之间也会经得起考验!

不忙说别人，我自己也常遇到这种事情，可往往现实总是与我刚才说的相反，或许，在事情发生时只顾着生气了。只有在心灵平静下来才会这么想。不过我很幸运，还没有失去任何一位朋友，这也许是上天对我的优待吧!

我也经常想起这么一句名言：你理解一切，就会原谅一切。它似乎在每时每刻都在提醒我，世界上有很多人、事、物需要你去理解，只要你理解了，就能原谅一切。

只要你对待朋友是真诚的，或许理解对你来说就不是什么难事，要知道，没有任何东西比误会更能永远持续下去。

所以，请大家相信知道：与朋友多一次误会，就会多一次理解!

那件使我感到委屈的事,深深得牢记在了我的心里. 那天,太阳刚睡醒,从东方爬起来,表妹就来我家玩.她太淘气了,妈妈又要出去工作,我怎能制服得了她,哎......不一会儿,"砰,一声,才使我缓过神来,结果,她不但把玻璃杯摔破了,还把手扎伤了,她哭得眼睛都肿了,我为了不让她的伤口更疼,就拿来了医药箱.真是太麻烦了,想不到她把妈妈最喜爱的香水给洒得满地都是.为了不再让她"胡作非为,我只好像个卫士,时时刻刻跟着她.她把妈妈的香水洒了,我心里当然气愤,如果妈妈知道了,一定会把责任推在我身上.妈妈回来了,看见一地都是香水,就来审问我;香水是不是你洒的.我说;是表妹.可妈妈不信我.我看见表妹正在旁边偷笑,心里真不是滋味. 妈妈,为什么您不信我,为什么不是我的错却让我来承担.

人们之间的窗户是易碎的，若不珍惜，便会破碎。打开它要很久，而想弄碎它，却只须一瞬间，而且人们之间的误会也会加深，使得双方心中都有道难以愈合的伤痕。

有一次午觉，我刚走到宿舍，发现枕头不见了。我马上就急了，正值寒冬，没了枕头我睡不暖。我想，谁会偷了我枕头呢？我马上想到大肥。对！这个好吃懒做、自以为是的胖子，对我说过喜欢我枕头款式，还偷躺在我枕头上睡觉过，一定是他偷的！

我回到教室，找到他，指他鼻子怒吼：“把我枕头交出来！”大肥诧异地看着我：“什么枕头？你在说什么？我怎么听不懂？”听他这样说，我更急了！于是破口大骂：“你个八戒，怎么敢做不敢当？猪也要讲诚信的！”在我咄咄逼人的唾骂下，他还是满脸无辜。好，你继续装，我去你床上搜出枕头，看你怎么办！

我又跑回宿舍，经过我床铺时，我担心又丢什么东西，于是我又搜了一遍。我刚掀开被子，就惊呆了——枕头好好地卧在被子下面。

原来我错怪大肥了。也对，我早该想到了，他有贼心也没贼胆啊！就算他偷了，在我质疑下十有八九也会承认。我怎么这么笨呢？

自这件事后，使我明白了：无论什么事都要三思而后行，不能意气用事，否则事情会向反面发展，让我们错得更深。

冤枉，是人的一生经常会发生的事情。当然，谁也不希望被人冤枉，因为冤枉的滋味不好受，我也尝试到了被人冤枉的滋味，的确不好受。

一天晚上，我告诉妈妈说手机里的电费不够了，要及时充值。这时，爸爸惊讶的说：“不会吧，上个星期一我才充了50元电话费，这么快就没了?”妈妈接着爸爸的话说：“这些天我又没有带电话，把电话放在家里。”这时，所有的目光都集中在我的身上。我连忙解释：“我没有玩那些要钱的游戏，真的没有，反正我除了接电话，打电话，还有就是照相就没有再玩过电话。有好几次我想玩手机里那些要钱的游戏我都控制住自己，没有玩。”我这时急了，大声的嚷着。但是爸爸妈妈还是半信半疑，不相信我。”不管我怎么解释，爸爸妈妈还是不相信我。爸爸还严肃的对我说：“坦白从宽，抗拒从严。”可是我真的没有干啊，要我怎么说嘛!我心里不甘心，不甘就这么被人冤枉。我心里真是哑巴吃黄连—有苦说不出。爸爸看我不说就打电话查询，查我这几天有没有上网或者玩那些游戏，结果当然是没有啦。但是电话费为什么用得那么快?这我就不知道了，不过值得庆幸的是误会解除了。

从我身上你体会到冤枉的滋味不好受了吧。不过当别人冤枉你的时候，一定要解释，这样误会才能解除。

误会是我们生活中常有的，你随时随地都可看见某些人之间发生一些小误会，在我们的学校里也是一样，有时，这误会还发生在老师和同学之间……

教室里，老师正在给我们上语文课。老师讲得津津乐道，口若悬河。

这时，不知道是谁叫了一声：“老师!”老师嘴里还在说着，眼睛却寻声望去，是同学甲，他继续说道：“老师，同学乙在看《折纸战士》的漫画书!”“谁让你打断我讲课了?还有没有规矩?”老师见这同学打断他讲课，连同学甲说什么都没听清，就教训他说。“可……”“好了!我们继续上课!”老师不听同学甲辩解，继续上课了。同学甲一脸的委屈，同学乙幸灾乐祸，朝同学甲作了个鬼脸，同学甲瞪了他一眼，继续听课。

“铃铃铃……”下课了。

同学们围在一起，议论课上老师批评错了人的事，有的说：“老师怎么这样，明明是同学乙不对嘛!”有的说：“同学甲活该，谁让他多管闲事的!”

老师见同学们议论纷纷，就走过去问明情况。同学们见了老师，都跑开了，几个胆大的、不怕得罪老师的同学说：“老师，上课的时候你干嘛批评同学甲，明明是同学乙不对啊!”“同学乙干什么了，我干嘛要批评他?”“你没听见吗?同学乙在看漫画书，你不但不批评他，还把同学甲批评了一顿。同学甲也是为同学乙好啊!”

“是这样吗?”老师还不太相信。

“是，是。”在旁边听的同学异口同声地说。

“哦，那我错怪他了。”老师承认了错误。

第二节语文课上，老师向同学甲承认了自己错误，还当众表扬了他，也批评了同学乙。

一场误会就这样消除了，老师也知道自己不可以再乱批评人了，一定要到“群众”中多了解情况。

星期一，我怒气冲冲地来到教室，对她不理不睬，直接走到了位置。整天我都躲着他，他走到哪儿，我就偏不走到哪儿，偏偏躲着他，直到今天放学——

她又来了!我在心里啐啐念。看见她，我立马转身逃跑，“等一下!”我愣住了。他是不是要来揍我，肯定是我把他惹火了，就连我们班的男生都打不过他，难道我还打得过她吗?一看他那样子，就不是好欺负的人，怎么办?他追上前来对我说的话，却让我意想不到：“我知道你心里很难过，但是你得听我说清楚，其实，事情是这样的……”

“昨天下午，我带着本子走在路上，突然，我妈妈出现在我面前，对我说：“快回家!”“可是我的朋友还在等着我呢!”我复杂的心情没有任何人能理解。“走，快回家!”妈妈凶巴巴地对我说，我只好无奈地被妈妈拖了回去。我紧紧地握住那本本子……”

我误会他了……我真的误会他了!原来一直都是我错了，我还这么理直气壮，我真不应该。我急忙握住她的手：“我现在终于明白了，原来一直都是我错了，对不起，害的你被我孤立，真的对不起。”我羞愧地低下了头。“没关系，其实我也不对，我不该然你独自承受这般痛苦。我们还是好朋友，之前的误会一笔勾销!”我心花怒放：“真是雨过天晴啊!”

[误会一笔勾销作文

在我们的生活中，工作中，随时随地都会遇到误解。面对误解，是无地自容，还是坦然面对?是恕气冲天，还是不屑一谈?我想，每个人都会做出不同的反映。

人生四十年，说长不长，说短不短。在那些前辈面前，妄谈人生，妄谈做人，可能会被众人贻笑大方。但，人生不过如此，始终在重复一个动作---清零，一步步走地是路，一步步放弃地是负重，路越走越长，时刻卑谦，时刻低眉，时时刻刻地成长。正因懂得这些，知道背付着沉重上路的滋味，所以才会在成长的过程中舍弃一些东西，而舍弃，也要有选择的进行。留下那些认为好的，有用的，进行升华，进行提炼，也算是人生旅途中收集的美景吧。

面对误解，有时很无奈。当不能用语言解释问题的时候，我，选择沉默。对方锋利的言词可能会让我无地自容，但，沉默，就是最好的回答。选择这种方式的前提是，我相信自己是对的，真理就在自己的手中掌握。美，不因对方不懂欣赏而消失，美，依旧存在。

面对误解，有时很委屈。双方的生活经历不同，年龄不同，认识问题的深度不同，理解能力不同，所以造成误解。这时，我，坦然面对。因为我知道，等待，是最好的解决办法，理解，是最终的沟通方式。等待对方将怨气散尽，等待对方心平气和，然后，你对他说，你理解他，你会帮他解决能够解决的问题。相信，误解会烟消云散。但是，过程有些委屈，包容，在这里是展现个人心胸的最好时机。

有些误解，可能一生难以消除。但，要学会独处守心，学会分析，学会判断。静夜思空，将白天经历的事情，回放一遍，用心去体会，结合现状、结合经验去分析，然后做出判断：有，则改之;无，则加勉。不用刻意的去解释，不用特意的去消除。做一个真正的自己。

大千世界，众生百态。别人在你的眼里也许分文不值，你，在别人眼中，未必价值连城。爱别人才会爱自己，尊重自己先要懂得尊重他人。人生只似风前絮，欢也零星，悲也零星，都作连江点点萍。

妈妈，自从我有了妹妹之后，您好像就变得对妹妹偏心，渐渐的多次误会我了

您平日里都告诉我，不要欺负妹妹，可是，我何时欺负她了呀！可以毫不夸张地说，每次都是她欺负我的呀！有一次，我在书房里练毛笔字，而妹妹则在楼下玩玩具。突然，听见妹妹哇的一声大哭了起来，原来是妹妹踩到弹力球滑倒了，可您立即放下手中的活儿，赶忙跑了过去，问妹妹有没有摔伤，是谁推得，妹妹一口咬定：“是姐姐，是姐姐推我的。”而您呢，不管事情的真相，不管三七二十一就把我叫下楼，说道：“你怎么可以欺负妹妹呢？”“我，不是我！”当时的我有口难辨，只好可怜巴巴的回到卧室，这个时候您是否想过女儿的感受？

妈妈，在您的心里我是不是一个只会欺负妹妹，弄虚作假的人呢？

还有一次，您让我带着妹妹下楼玩，我和妹妹走在路上，妹妹被一个小石子绊倒了，连我也一起被摔倒了，您见了急忙扶起妹妹，心疼的说：“没事吧，宝贝！”可您却完美的斥责了我，您知道吗，当时女儿的心有多么的痛吗，您抱起妹妹，却没注意到我的脚被蹭破了一大块皮，我告诉您我的腿磕破了，可您呢，只是冷冰冰的留下了一句话：活该，是谁让你这么不小心的。我只能默默地说知道了，女儿早已知道，您的心已经全部不放到了妹妹那儿，女儿知道女儿毫无反抗力，因为您是我的娘啊！可是妈妈我问您，如果您偏心于妹妹，您为何还要把我生出来呢。

自从有了妹妹，女儿几乎只生活在误会之中。”世上只有妈妈好，有妈的孩子是块宝”这首歌是女儿送给您的，女儿渴望您可以平等对待我和妹妹，不要只偏心于妹妹，妈妈，您可以做到吗？妈妈，最后，女儿只想对您说一句话，那就是，您真的误会我了

一支笔，一份爱，触动了柔情，激发了动力

三年级，小鸣开始使用钢笔了。

小鸣是一个懂得品质的男孩，而且在妈妈至理名言“一分价钱，一分货”的影响下，他认为贵的就是好的（哇咔咔，这一篇就不请爸爸看了），所以小鸣对高品质的钢笔很向往。

在使用钢笔初期，小朋友们大力神一样的下笔，钢笔毁个几只才懂得钢笔的用法。

所以，我给小鸣同学买的钢笔控制在三十元以内，小鸣同学的钢笔字怎么形容呢“妙笔生花”，此处花是花样的意思，有时如狂草，大田字格也挡不住那飞舞的笔画，有时如小豆芽，因为老师有时教诲要写小些，有时也貌似书法家附体，写的那么那么好，我是搞不清到底哪个是他，我觉得他心里住着个孙猴子，会七十二变，所以足球队服自选号码72号。

小鸣的握笔姿势是错的，钢笔直立，垂直扎向纸面，我选择了忽略，因为提醒无效。

就这样，垂直握笔，字如花的度过了三年级的上学期。

三年级的下学期，我和小鸣偶然在超市看到一只毕加索钢笔，瞬间吸引了我们，价格小贵，二百一十元，我对小鸣说“这支笔好漂亮，妈妈买给你，希望你继续努力，好好写字！”此时，小鸣的表情有惊喜，有幸福，有感谢！他给了我一个大大的拥抱。有个懂得感恩的孩子我也幸福满满。

小鸣又说：“妈妈，我这支笔先不用，我用普通的钢笔练习，把握笔姿势改过来，要不然这支笔的笔尖会坏的。”

我百感交集，原来你懂得，很多很多！

“对不起，我再给你打一份。”突然，一个冒失的女孩碰倒了男孩的午饭，一会儿，女孩拿来了一份极其丰盛的午饭。男孩大吃一惊，可是，他又不得不接受这份歉意，匆匆走回寝室。误会还没有结束。

就在第二天，女孩又撞倒了男孩的午饭，男孩的午饭除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又为了道歉再次给男孩打来了一份丰盛的的午饭，男孩说了声“谢谢”，心了却飘起一朵疑云。

接下来的几天，误会连续发生，男孩终于忍不住想去询问女孩。一路上，树叶沙沙做响，风柔和的抚慰着男孩急躁的心。这个男孩叫枫，而那个“冒失”的女孩叫宁。午饭的时间到了，男孩拿着饭盒站在那个位置，等待着女孩的冒失。“对不起”又一次在枫的耳边响起。男孩第一次拒绝了宁得道歉，宁不解的问：“我不再给你打一份，你吃什么?”“你碰倒的只是饭盒而已，”枫平静的回答道“你为什么要这么做?”“我……我……”宁支支吾吾的半天不说话。枫是一个从贫困山区转来的孩子，家里经济十分窘迫。所以，每个月给枫的伙食费更是少之又少，才使枫打饭时，肉不敢看，连青菜都不敢要，每次枫说“一份白饭”，后面总会有一阵讥笑与嘲讽。打完饭后，枫箭一般射回寝室，一个人将咸菜疙瘩混在饭中咽下。有一次，枫准备吃饭，被同学看见，便将此事在班上大肆宣传。可是，枫得到的却是更多的冷嘲热讽，宁想帮助他，可是枫却说：“我不需要别人的怜悯。”于是，宁想到一个办法——误会。所以每天宁都“冒失”的撞倒枫的午饭，就是为了要帮助枫。

第六单元的考试逐渐临近，我们也不停的复习。

就在考试的前一天晚上，我在家里做着复习题，一直做到了十点，之后迷迷糊糊的睡着了，当我醒来时已经躺在床上了。我洗刷完毕、吃完早餐就匆匆上学去了。

考试开始了，我认认真真的做着，忽然有一个字写错了，我刚想拿改正带时，才发现昨天晚上太匆忙了，把改正带落在了家里。不知所措的我就像热锅上的蚂蚁----急得团团转。我这一举措被好朋友叶鹏龙看见了，他亲切的问我：“杜俊，怎么了?”“我的改正带没有带，你的能借我吗?”我着急的回答。“Suer，我们是朋友嘛!”。正当要给我改正带时，被“火眼金睛”龚老师看到了：“杜俊、叶鹏龙!你们两个竟然作弊，传纸条，下课来我办公室!”听到这句话，我们两个哑口无言。

下了课，我们到了老师办公室辩解。刚到办公室，我就抢着说：“老师，其实你误会了，是我问叶鹏龙借改正带，因为我昨天复习的太晚了，忘记把改正带放进书包里，所以才造成了这次的误会!”“啊?是吗?”我和叶鹏龙连忙点头。“对不起，我以为是你们在传纸条，所以才点你们的名，下节课我会当众道歉的，你们可以走了。”老师言而有信，果真给我们道歉了。

通过了这次误会，我和叶鹏龙的友谊更深了，因为我们不会出卖对方!

误会是人与人之间最容易发生的。误会就好象一个深不可测的"深渊",你一不小心就会掉进去。就这样,误会开始蔓延,让你的生活图上了一色委屈.内疚的颜色。它使你让你惧怕你的亲人.长辈;让你与好朋友反目成仇。一个误会就此拉开了帷幕。你说，这样是不是很不公平啊。这样的不公平，我也承受过一次。那时几年前所发生的。

那天，我哼着小调，蹦蹦跳跳地回到家里，放下书包，正准备坐到椅子上看书。“哎呀，什么东西在椅子上呀?”我大叫起来。我起身一看，原来是一个大包裹呀。好奇心使我拿起大包裹来看。心想：这个大包裹里装着什么东西呢?我打开一看，呀!这么多钱，这可不是开玩笑的。对了，肯定是爸爸妈妈买东西，不小心放在这的。我赶快吧大包裹原封不动的放回去，还像平常那样看书。不一会儿，爸爸妈妈回来了，看他们的样子，满面春风，一定有什么喜事，不然会那么高兴。他们一进来，第一眼便看到了那个大包裹。爸爸走了过来，从椅子上拿起那个大包裹数起里面的钱来，数完了，便用一种我不常见的眼神---怀疑的眼神，看了我几眼。又拿起大包裹数起来，数完了，便对我妈妈说：你数数看，是不是少了一张100元的?”然后，妈妈接过爸爸手中的钱数了起来，数完了，也是用那种眼神看着我。

我晕了，天哪，我成了他们心里的怀疑对象了。我可从来没有拿过别人的东西，你们也知道：有一次，我在房间里看到一张20元的，不是还给你们了么?今天，你们怎么怀疑起你们的亲骨肉来呢?“我......我真的没拿过，真的......真的没拿。”不知是紧张过度还是什么，我说起话来变得结结巴巴。我从妈妈手里拿过钱，仔仔细细地数了起来，真希望爸爸妈妈数错了，可是我怎么数都是900元钱。这一会儿，我真是跳进黄河也洗不清了。找一找，找着了就可以还我的清白了。于是，我就开始找那一张可以令我成为爸爸妈妈眼中的嫌疑对象，也可以还我清白的100元钱......这时候，爸爸说：“她怎么这么小就偷东西了，长大了还得了?”“不会是她拿的吧?”妈妈说。“怎么不会，都是你给惯的。”爸爸生气地说。“如果是她拿的，应该不会拿远的吧。”妈妈被爸爸的话动摇了。这是，我在床底下找，一瞧，呵呵，原来在这里呀!我高兴地捡起钱给爸爸，原以为能还我的清白，可是无情的爸爸始终认为他的判断是没错的“那，就是你拿的，见我要查，就不得已才交出来。”哎，我真是哑巴吃黄连---有苦说不出。我想解释，可说什么爸爸才肯相信呢?“出去，给我出去，我没你这样的女儿。”爸爸又叫上了。我实在忍无可忍，飞奔地跑出家......

你想想，当你被人误会的时候，滋味好受么?但是有一样东西能化解你的忧愁，那就是---日记。对，它虽然不能讲话，但是它是你生活中的好伙伴。试试这个办法，很灵的哦!!!

他，走进来了！

教室死一般寂静。他把手里的试卷"啪"地一声砸在讲台桌上，目光愤怒，默默注视着我们。

我特别注意到，老师仿佛多瞅了我一眼。刹那间，我感觉很不自在。果然，老师开始说道：这次考试，大部分同学考得很差！十几个九十多分，十几个八十多分，还有很多七十多分！

想起老师进教室前，多看我一眼的动作，心里泛起了涟漪。难道，难道说，我是那七十多分中的一个？

接着，老师开始报分数了：第一名，A同学，100分，祝贺你！全班掌声雷动。B同学，98分，C同学，88分我十分紧张，怎么还没报到我名字？81、80、78顿时，心猛的一颤，我连80分都没考到吗？老师报的分数越来越低，却迟迟未报到我的名字。我绝望得快要撞墙了。此时，窗外已是夕阳黄昏，所有的一切在血色太阳的照耀下都显得格外可怕。

突然，耳边终于响起了我的名字。贾宇轩，声音特别洪亮。98分，第三名，全班的掌声震耳欲聋，感觉比报第一名100分还要响亮。

我不知所措地走上去，又精神恍惚地走下讲台。直到坐到位置上，我还有点缓不过劲来

回到家，妈妈告诉我，老师多看你一眼，更可能是为了表扬你的进步，是你自己误会了。

是啊，虽然我误会了，但结果没有变，反而让我更欢喜了。希望我的生活中能多一点这样的误会，没有坏处只有好处的误会。

书桌落满灰尘，我却无动于衷。在老妈的再三催促下，我才无奈地整理起书桌。无意间，一张背面朝上的长方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看，毕业照！首先映入眼帘的是她——我的语文老师吴老师。

第一次上她的课时，就觉得她是个严肃、高傲、难以接近的人。但那件事之后，我彻底改变了对她的看法。

那天我生病了，为了不落下课程，我决定带病上学。课上我昏昏沉沉的，头重得难以抬起，上午我还勉强能支撑，数学老师也来询问了一下我的情况，说我脸色还好，但是如果我想休息的话可以去请个假，我感激地谢绝了她的建议。

下午我感觉人困得很，居然在语文课上趴在桌上睡着了。也不知过了多久，直到下课铃把我吵醒。糟糕，我怎么睡着了？奇怪的是语文老师也没有叫我起来，难道有意等到课间再来教训我吗？我真不该睡着。在自怨自艾中，我静静等待教师的“传唤”。课间10分钟很快过去，没有人来“传”我。我心想，这个老师看来没有功夫理睬我，上课睡着了她也不放在心上。

那天最后一节课还是她上，但直到快放学的时候，她也没有多留意在桌上依旧趴着的我，这让我很难过，甚至于生起气来。我多么希望她能够注意到我，哪怕是随便问上一句也好啊。但是怎么会有对学生这么不闻不问的老师呢？

终于，放学的铃声响起来了。同学们纷纷收拾书包回家，我也勉强直起病怏怏的身体，准备走了。

“阎燕萍等一下。”是叫我吗？我惊奇得不敢相信，但这声音明明是吴老师的呀，是不是我听错了？

“阎燕萍过来一下。”没错，是吴老师。一只温暖的手掌摸在我的头上，“你好些了吗？”

她的神情与上课时的严肃完全不一样，随和、温柔：“我看你上课时无精打采，就知道你身体不舒服，所以我想你趴在桌上睡一会儿比较好，没想到你睡了一节课。虽然最后一节课脸色好一些了，但是你自己回去我不放心，所以，就让老师送送你吧。”

她的话简直让我难以置信，原来我的一切都观察在她的眼里，而她对我的关心只是在她认为合适的时候才说出来罢了。亏我还那样误解她。

见我感激不已的样子，吴老师不以为意地笑了，接着说：“你今天的课，有不懂的地方，等你身体好一点，我给你补一补。”

我还能说什么呢？吴老师，真心地感谢您！

眼前的照片上，吴老师依旧一脸严肃，但是我深深知道，在那外表之下，是一颗对学生体贴入微的心。

[七年级美丽的误会作文

My mother is always strict with me, especially after I entered the senior middle school.

After I became a senior student, mum oftenpressed me to study. After school, as soon as I got home, mum hurried me up to do my homework. Even on weekends, mum wouldn‘t give me free time. She asked me to take many tutorial classes. I had little time to play. Why couldn‘t I play? Although I felt very unhappy, I was obedient to mum.

After a period of hard work, I made great progress in my study. In the mid-term examination, I got the first place in my class. when being told the news, Mum said she was proud of me. Now I am full of confidence in my future. I have understood my mum. She has done all the things for the sake of me. I will work even harder as repayment.

[妈妈我误会你了英语作文

这期，在批改学生练习题时，我发现学生将直接引述改为间接转述时，总不注意人称的变换。如改写“美丽的姑娘说：‘我是智慧的孩子’。”这句，有许多学生就会写为：“美丽的姑娘说，我是智慧的孩子。”学生只知去掉引号，而不将句中的“我”改为“她”。评讲时提醒学生，但下次做题仍会照此出错。我一直想找一个好方法，让学生能正确变换这类句式。

一日放学后，学生小宇为班主任张老师传话，话没表述清楚，引起了我的误会。我灵机一动，以这次误会为契机，导入相关知识点。

课初，我说：“我想给你们讲一个因小宇引起的误会。”全班同学兴奋起来，坐直身子期待下文。当事者小宇知道我要讲什么，不好意思地抿嘴笑，我讲述起来：

昨天下午，我上你们最后一节课，张老师说要留几个学生给他们讲题，放学后让我提醒她一下。放学铃响了，我让小宇去叫张老师，小宇回来对我说：“张老师说，我不留了。”我很奇怪地对小宇说：“我没留你啊？”小宇着急地强调说：“她说，我不留了。”我还是一头雾水，说：“你给张老师说：李老师没留你。”

听到此，班上同学哈哈大笑。有几个学生已听出了端倪，分析道：“小宇说错了，她该说‘张老师说，她不留了。’”小宇脸红了。

“对，后来我问张老师，情况的确如此。”我说。

见时机幼稚，我转身在黑板上写下：

张老师说：“我不留了。”

张老师说，她不留了。

我问同学们：“你们发现了什么？”

学生们七嘴八舌地说：“我发现了第一句是直接引述，第二句是间接转述。”“我发现了直接引述引号内的内容就是说话人说的内容，一点也不作改变，而间接引述引号中的人称要变。”“我发现标点也要变。”“我还发现小宇在传他人的话，所以她要用间接转述的句式。”

对他们的话作了肯定和归纳后，我补充：“你们看，假如你们学知识学得不牢，在生活中会闹笑话。”

小朋友们嘻嘻笑，都有点不好意思，特别是小宇，脸红红的。

“下面，我在黑板上写下说话人说的内容，你们来传话，看看谁还会闹笑话。”

小朋友们自信满怀，跃跃欲试。

我在黑板上写下了6道直接引语改为间接转述的题。学生拿练习本在下面认真地做着。

收上作业一看：全班无一人出错。

以后的作业标明：这一知识点真的无人出错了。

借助故事来讲解，适合学生心理特点。原来的教法是老师让学生死记改句型的方法，并按此方法来改。学生只是死记硬背，没去理解为什么要这样改，过一段时间就会忘。

而借助故事来讲解，激发学生的兴趣，将知识的笼统性化为故事的形象性，化难为易，学生结合事例，形象感知了这两种句型的特点、用法，并自身归纳出该如何改换句型。整个过程不是老师教授，而是学生参与体验，学生在体验中理解了知识，且印象深刻。

这一设计，也注重了知识同生活的联系，让学生知道知识没掌握好会在生活中闹出误会，知识的实用性促使其强烈的求知欲，所以学习这一知识特别认真。