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以勤奋为作文合集20篇

知识在于积累,天才在于勤奋。这是千真万确的真理。下面是小编为大家收集关于以勤奋为作文,欢迎借鉴参考。

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关于勤奋与懒惰

全文共 508 字

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大概因为毕业的学校还不错,又干着实际上苦逼但外人看来高大上的创业,网络上和现实中经常有人向我取经。

小A是我的邻居,刚毕业两年,在一家互联网公司工作,最近有件事让他愤愤不平:公司有位和他同期入职的同事刚刚升职了,但在小A看来不管从哪方面看升职的都应该是他。

“我每天都是第一个到公司的,几乎都是最后一个离开的,而他每天都是掐着点来,掐着点离开。论勤奋程度,我甩他几条街。论个人能力,我也绝对不比他差。为什么老板就是看不到这一点,反而提拔他了呢?”

小A是个性格很不错的小伙子,能让他都感到如此气愤,显然在他心中觉得那位同事跟自己是有比较大差距的。

无独有偶,有个亲戚婶婶最近也特别烦恼。她家小孩眼看就要上高三,面临高考了。孩子学习特别刻苦,几乎每天都要学到十一二点钟,但成绩就是不上不下。甚至有些原来成绩不如他,也远不如他勤奋的同学都纷纷反超。

在我们的生活中有挺多这样的例子:明明付出了比别人更多的努力,但别人似乎就是看不到,甚至老天爷也没看到,没有给予相应的回报。

身边人的求助让我开始思考这个奇怪的现象,最后还真找到了原因。这里并不想探讨“勤奋”与“结果”之间的哲学关系,而是让我思考,到底怎样的“勤奋”才算是真正的勤奋。

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篇1:生命在于坚持勤奋作文

全文共 947 字

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保尔的话犹在耳旁回响:“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次……”这段关于生命的意义的话语,不知激励了多少人去拼搏,去奋斗,让自己的生命更灿烂!

生命在于坚持

一个人在他的一生里,难免会遇到挫折,失败和打击,但遇到这些并不能就此放弃自己的目标。只有坚持下去,才有可能战胜它们!

世界着名的科学家霍金,21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病!医生预言他只能活两年半。不久,霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命,他忍受着精神和肉体上的双重痛苦,选择了坚持活下去。1985年,霍金因肺炎进行了气管穿刺手术,使他失去了说话的能力,这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验,他又一次坚持了下来,霍金不仅坚持活了下来,还向世界证明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界!

生命在于勤奋

海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时,突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切,使她成了集聋盲哑为一身的残疾人,这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的,许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的,活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃,她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值,她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己,利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙!她一生出版的十四部着作征服了全世界的读者!

霍金的坚持,海伦的勤奋,都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么,相反,他们比正常人缺少了健康,但是他们用坚持,用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满,他们的生命是真正完整的,充满意义的!

但是也有一部分人,他们实际上已拥有了很多东西,他们的生命本该是充实的,但却为了一些微不足道的小问题,竟然放弃了他们的生命!这样的例子也时见报端。

成都某13岁的少年,仅因与父母就学习问题发生了争执,竟纵身跳下了七楼,结束了自己的生命!

河南省高三一考生,仅因估分成绩不理想,就在家中自杀,而高考成绩揭榜后,他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。

他们自认为这是自尊心强的表现,但实际上这是懦夫的表现,对自己的宝贵生命毫不负责,他们的出生有何意义?

每个人的生命仅有一次,该怎样度过呢?我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生!

[生命在于坚持勤奋作文

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篇2:勤奋与成功作文

全文共 836 字

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同学们,曾经的无忧无虑离我们远去,丰富多彩的童年渐行渐远。时间,就像握在手中的沙子,你越想握紧它,它却流逝得越快。懵懵懂懂中,我们进入了中学,虽然说中学是学习的黄金时段,但是我们的生活却被语文,数学,英语,历史,生物,物理……等等科目填满。花开花落,一季又一季,如此单调无味,枯燥的生活,我们一定也时常期待幸运女神的降临,成功意外地发生在我们身上。但是,光阴荏苒,奇迹的成功对于我们依然难得一见。所以,我想对你们说:成功绝不是偶然,成功只能从一点一滴的勤奋开始。

古人说得好“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这是对我们诉说着勤奋的重要性,勤奋是通向成功的最佳路径。虽然每一个勤奋的人不一定都成功,但成功的人却一定出自勤奋。在平常的生活中,总听到同学们抱怨,“为什么我不是天才?”“为什么我不能成功?”其实所谓的天才获得的成功,正是出于他们的勤奋和努力。众所周知,杂交水稻之父——袁隆平,他培育出来的讪型杂交水稻,被称为“东方魔稻”。袁隆平经历文化大革命,在没有任何研究器材,甚至在研究的过程中,还受到红卫兵、文革小组的阻挠。但他还是凭着自己的勤奋,日以继夜地找资料;凭着简陋的试验地,还有那拼了命保护的种子,年复一年地尝试。使中国用占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口成为了一个奇迹。

古往今来,外国的成功者自己的奋斗历程也无一例外地向我们验证了这一成功的真谛。大发明家,爱迪生,少年家境贫困,仅仅读了3个月的书,当时他在班里成绩很低,但他并不灰心,依然勤奋。摘写了45万页的材料,从1600多种矿物质和600多种植物中研制出了灯泡和灯丝,发明了电灯,取得了成功。居里夫人在一间木制板架下经过4年坚持不懈的研究发现了镭……他们都是天才吗?不是!他们的成功都在于他们的勤奋。

这一切的一切,都告诉我们,没有意外的成功,只有通过勤奋地付出。虽然说只有经历过的人才知道,青涩的果子是如何成熟在枝头。但是,我希望还没有获得成功的同学们,一定要继续勤奋地学习,总有一天,你会获得成功!

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篇3:只有勤奋劳动才能收获甜蜜的果实

全文共 386 字

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夏日的晚上,蝉在密林的树枝上歇斯底里地狂叫着:“热啊……热啊……热啊……”仿佛它将面临死亡,也仿佛这世界上它感受的热最炽烈,声音一阵高过一阵。

天的确很热,可是蝉并没有直接感受到多少太阳的“关照”。白天它躲在阳光照不到的茂密枝叶侧面,贪婪地吸吮着树干提供的清凉甘冽的树液。夜晚,凉风袭来,它悄悄爬到树梢,开始它天天一个声调的喊叫:“热啊,热啊……”

“真是身在福中不知福……”树下蜂箱里一只还在忙碌的蜜蜂说到。即使阳光再烈、气温再高,蜜蜂们也要忙碌。它们习惯于劳作,因为只有勤奋劳动才能收获甜蜜果实

风也对蝉的鼓噪不屑一顾,此起彼伏地焦躁之声,破坏了夜晚的沉寂,让人们不能安静地休息。风撂了一下袖子, 将被蝉吸净树液的枯树干扫落在地。

失去了树干的依托,蝉没有了立足之地、也没有了不劳而获的载体,蝉不知以后怎样生活下去,只得在慌乱中发出一声“耻……”的叫唤,仓促地逃离密林……

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篇4:勤奋刻苦的谢宇卓

全文共 461 字

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文昌小学四(七)班 袁家乐

有人问我最敬佩谁,我会毫不犹豫地说:"当然是我们班的谢宇卓啦!"

有一次我们上托管课时,谢宇卓他正在认真地写作业,忽然有一个同学问他:"这题怎么写?"我想他有两个选择,一是直接给他答案,怕浪费时间;二是教他怎么思考,而不是直接告诉答案。如果是我的话,一定选第一个,而令我震惊的是,他居然选了第二种,真是不怕浪费时间,那个同学听了他的教导后,好像已经知道了思考的方法,向谢宇卓表示感谢。

第二天我们上语文课时,杨老师出了一道很难的选择题,我们绞尽脑汁,都不知道怎么选择。杨老师说:"想想就会知道答案。"听了杨老师的话,我们讨论了一番,有的同学说应该选"B",有的同学说选"C",有的同学说选"A"。可是我却提出一个问题:为什么要选"ABC"?要有"证据"啊!

这个疑问,使同学们再次陷入了思考之中,杨老师说:"没有人知道正确答案吗?"教室里顿时安静了下来,突然谢宇卓举起了手,给我们仔细讲解了一番,顿时,我们恍然大悟。

谢宇卓同学勤奋刻苦、乐于助人的品质使我心悦诚服,他就是我最敬佩的人。

指导老师:禅心老师

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篇5:关于勤奋的人话题

全文共 724 字

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春天第一道阳光总会眷顾开得最早的花朵,清香总会抚摸醒得最早的小草。人生中有无数个起点,我们也会选择一样东西带去,我则会选择带着勤奋上路。

“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”多少古代名人努力去探索新知识,勤奋工作几十年,得到人人皆知地步也继续前行,不会骄傲自大。别以为拿一点本事就了不起,人生路漫漫,不可能顺利走完,往往你失败的原因,就是因为有骄傲的起点。

“谁说女子不如男?”花木兰替父杀敌,上战场毫不畏惧,她回家乡后,人们才知道战场上英勇之人是花木兰。在古代,女人都比男人弱,一家之主都是男人所当。现今呢,女人有工作有钱有势有地位,想干什么就干什么,没人拦得住。

勤奋可使人变聪明,聪明的人不会一直聪明,再笨的人,也会有能干的时候。人不会总是笨的,只是你缺少勤奋,人与人之间一开始的差距只是在那一点点之间,是别人比你加倍勤奋,才会取得佳绩。人生如戏,你才是主演,若想演好,去勤奋吧!

“平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰。”你要变强大,必须要勤奋。佼佼者正是因勤奋,才可夺得老师的认可。与其要选择一个聪明但骄傲的人,还不如去选择笨拙但勤奋的人,这样,你才是正确的。阳光总在风雨后,用勤奋去换取你成功的果实。

“天道酬勤,勤能补拙。”人人都需要勤奋,天才,若一直懒惰,勤奋的人总会超越他,勤奋在人生中是不可少的,让你对待它,你的形式也肯定不同。有的人马虎了事,但有的人认真对待,其结果也有不同。

“勤能补拙是良训,一分辛劳一份才。”甲乙两人同时去参加考试,甲第一次获得了98,乙只得了96;甲第二次把答案抄了一次,又是98,而乙得了97;第三次,他们都得了98,公司却录取了乙,告诉甲,不勤奋上进,没有人会欣赏你。

这便是勤奋,带上勤奋,踏上你人生之路。

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篇6:成功来自勤奋作文800字

全文共 799 字

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胡适说过:“成功不必在我,而功力必不唐捐。”勤奋是通往成功的路,这一路上我们风雨兼程,所经历的最终磨练成了我们身体的一部分,奠基起了我们所期待的成功。

勤能补拙是良训,一分辛劳一份才。勤奋是苦的,这其中的酸涩,被老师叫做“死鱼眼”而养鸽练眼的梅兰芳尝过,被勒令退学而灯下苦读的童第周尝过,三战考研的薛其坤也尝过。可后来呢,梅兰芳成为了一代京剧大师,童第周开创了中国的实验胚胎学,薛其坤出任了清华的副校长。由此可见,天才或许是有的,但从凡人变成天才靠的只能是勤奋,所谓的聪明不过是比别人多努力了一些。

勤奋像是在钻井,不到最后一刻,没有人会知道喷出的是水还是石油。近几年来,高考常有“黑马”出现,奇怪的是这些“黑马”常常是所谓的中等生。其实这是很正常的,中等生既没有过大的压力,也没有灰心丧气,他们一直在努力,在悄无声息地前进,高考时心态放松,临门一脚,便成了人人称赞的“黑马”。但这样的逆袭绝不是天降馅饼,而是厚积薄发。正所谓没有白读的书,没有白走的路,所有的付出和努力最终都将一一兑换。

勤奋还能为能者插上一双有力的翅膀,飞向更为广阔的世界。十八岁的易烊千玺就站在了许多人都遥不可及的高度,但学习生活对于年少成名的他来说是一件奢侈的事情。即使是高考前夕,他也只有五十七天的时间来追赶别人三年的课程。那在常人看来似乎是不可能的,但他硬是靠着勤奋考取了中戏的双料第一。我想,他的无限潜力值得一声“未来可期”。“哪有什么一夜成名,其实都是百炼成钢。”选择了不一样的人生,吃苦是不可避免的,它或许会让你感到身心俱惫,但决不能轻言放弃,熬过了勤奋的苦,剩下的便是成功的甘甜了。

“成人不自在,自在不成人”这个世界在成功这件事上很公平,生命中的每一份馈赠其实都早已在暗中标好了价格。正如最清晰的脚印踩在最泥泞的路上,最美的绽放源于最精心的浇灌,最期待的成功也来自最辛勤的汗水,所以请怀着梦想向着光亮的远方奋力奔跑吧!

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篇7:关于勤奋学习警句

全文共 1493 字

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1、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶 —— 朝鲜

2、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和傻气是亲兄弟 —— 民谚

3、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升

4、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况

5、智慧源于勤奋,巨大出自平凡 —— 民谚

6、地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。 —— 西塞罗

7、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。

8、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时候间 —— 日本

10、时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔

11、虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。——毛泽东

12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会勤奋。——屠格涅夫

13、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

14、提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

15、虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。 —— 毛泽东

16、对自己不满足,是任何真正有天才的人的根本特征。——契诃夫

17、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋 —— 约翰·塞尔登

18、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

19、要知天下事,须读古人书。——冯梦龙

20、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

21、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达芬奇

22、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

23、没有比时间更容易虚掷,更值得珍惜的事,倘若没有时间,我们在世上将一事无成。——门捷列夫

24、不知则问,不能则学。——董仲舒

25、业精于勤,荒于嬉。——韩愈

26、谨慎的勤奋带来好运 —— 英国

27、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。——歌德

28、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神,这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝弗里奇

29、科学是为了那一些勤奋好学的人,诗歌是为了那一些常识赅博的人 —— 约瑟夫·鲁

30、一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦凯勒

31、天才不是别的,而是辛勤和勤奋 —— 比丰

32、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德

33、学问是勤奋后苦根上长出来的甜果。——李嘉图

34、我喜欢读书,喜欢认识人,了解人。多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些。 ——巴金

35、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

36、我喜欢读书,喜欢认识人,了解人。多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些。——巴金

37、我在科学方面所作出的不论什么成绩,都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的 —— 达尔文

38、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦凯勒

39、神童和天才,如果没有适当的环境和不断的努力,就不能成才,甚至堕落为庸人。——维纳

40、喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 —— 孟德斯鸠

41、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况

42、天才绝不应藐视勤奋 —— 小普林尼

43、没有不论什么动物比蚁蛘更勤奋,然而它却最沉默寡言 —— 富兰克林

44、读书百遍,其义自见。——陈遇()

45、我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬

46、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾

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篇8:论勤奋

全文共 863 字

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我国著名的数学家华罗庚说过:“聪明出于勤奋,天才在于积累。”勤奋这个词,对于我们这些成天在书堆里摸爬滚打的在校学生来说再也熟悉不过了,但是静下心来仔细想想,能有多少人品出个中滋味呢?又有多少人踏实勤奋地去做好每一件事,用功学习呢?

自古以来,勤奋者多有成就。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙,大文学家鲁迅的成功在于把别人喝咖啡的时间用在了写作上;科学家说勤奋能使人成功,我国著名的生物学家童第周,凭借他的勤奋成功地完成了青蛙卵膜剥离手术;艺术家说勤奋是实现理想的基石,我国古代著名书法家王羲之,几十年如一日勤奋地练习书法,才使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰……科学家们放弃自己的娱乐时间,坚持工作、学习,获得了成功,不正是勤奋的真谛吗?

有些同学认为:“成功者有天赋。”那么,爱迪生曾说过:“99%汗水+1%天赋=成功。”如果你没有99%的汗水,要1%的天赋又有何用?达。芬奇自幼学画,导师让他画鸡蛋。在画了无数个蛋后,他站到了艺术的巅峰。可是,这功名背后的付出,谁,又能经受得住呢?如果没有这份勤奋,他会成为世界级的艺术大师吗?不会!爱因斯坦发现相对论,轰动世界,但他小时候连一个板凳也做不好;《时间简史》的作者霍金,却身体畸形,吐字不清,连写字时手都颤抖的半天才能写出一个单词;海伦;凯勒,《假如给我三天光明》作者,著名作家、演说家,却又聋、又哑,又瞎……这样的例子不胜枚举。像他们这样的人,可以说,他们连1%的天赋都没有,有的,只是超过100%的勤奋。这些活生生的例子,不正说明勤能补拙是良训,一分辛劳一分才吗?

韩愈说过:业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。我们当中的大多数成绩优异者,无不是勤奋学习的典范。假想一下,如果成天在虚拟的网络游戏中流连忘返,舍本逐末,那么成功会垂青于你吗?如果沉湎于一时的成绩,放松了对自己学习的严格要求,那么失败也离你不远了。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。只有勤奋努力、坚持不懈,才能在学习生活中有所建树。请坚信勤奋是成功之母!作文http://www.Zuowen8.com/

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篇9:关于勤奋学习的警句精选

全文共 450 字

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宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

不经历风雨,怎能见彩虹-《真心英雄》

成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话--爱因斯坦

聪明出于勤奋,天才在于积累--华罗庚

对自己不满足,是任何真正有天才的人的根本特征。——契诃夫

贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

好学而不勤问非真好学者。

灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”--列宾

没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言——富兰克林

你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶——朝鲜

勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟——民谚

勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠--达·芬奇(意大利)

人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废-茅以升

人生在勤,不索何获--张衡

任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——《罗丹艺术论》

神童和"天才",如果没有适当的环境和不断的努力,就不能成才,甚至堕落为庸人。——维纳

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

衰退的,而且会有慢性的腐朽中归于消灭。——《克雷洛夫寓言》

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篇10:关于勤奋学习的名人警句

全文共 759 字

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1、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

2、自学如果缺乏恒心,专业知识就无法得到巩固;如果没有事业心,遇到困难就会止步不前,甚至半途而废。

3、天才不是别的,而是辛劳和勤奋

4、一个人从另一个人的诤言中所得来的光明,比从他自己的理解力、判断力所得出的光明更是干净纯粹。

5、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。

6、才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用磨,也会生锈,成为废物。

7、聪明在于勤奋,天才在于积累。

8、我没有什么特别才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

9、天行健,君子以自强不息。

10、应当记忆的不是结论,而是方法。方法是有弹性的,它可以在生活的任何场合应用,而结论呢,因为它和某种特定的条件有联系,它是一种凝固的东西。

11、没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。

12、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。

13、勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。

14、在事业的峰峦上,有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里,有勤奋的心血闪光。

15、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧,我曾在苦海中沉浮,渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚,我的每一步前进,都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。

16、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。

17、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

18、流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。

19、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。

20、抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学。

21、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。

22、不知理义,生于不学。

23、我在科学方面所作出的任何成绩,都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。

24、学习,学习,再学习!学,然后知不足。

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篇11:以勤奋为题目的

全文共 574 字

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假如你问我,我认为成功的最重要的因素是什么?我会毫不犹豫地告诉你:“是勤奋。”茅以升曾经说过:“勤奋是成功之母。”就是这个道理。

每个人都有这样的体验:对于学习,如果你偷懒,不用心学,你总会学不好,弄不懂;而你一旦勤奋了,认真听课,专心致志了,学习就变成一件易事了。

我也有这样的体会。

记忆的拼图,拼成了一幅图画:我手捧着考砸的试卷,听着妈妈的“教育课”:“你怎么又没考好呢?瞧瞧,这些题目都做错了,是不是没认真听讲?”我低着头,等待着妈妈的最后发落。“去,以后每天做10道题。”妈妈下了命令。

没办法,只好咬着笔头做题,画图,解方程,列算式,笔在纸上一下一下划过,房间里只剩下了“沙沙”声。

经历了那一晚,我在学习上也不敢怠慢了,上课时,老师讲些什么,我都努力记住,写些什么,我都一字不落地抄下来,总之,在课堂上,我尽量做到专心致志。即使下课了,我也不像以前那样和同学们玩闹了,而是静静地坐在位子上冥思苦想,别人的玩闹,教室里热闹的气氛仿佛也与我无关,同学说我快成书呆子了。

可是,努力中会换来成绩,勤奋必定会有收获,又一次考试,我进步了。当时,看到那张考卷我是那么激动:勤奋真是成功的秘诀,茅以升爷爷说的话是真理。

事实上,没有一蹴而起的人生,也没有人坐享着成功的喜悦,只有勤奋,努力,去拼搏,才能有所成就。成功是不喜欢拜访别人的,更不可能去敲懒汉的家门!

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篇12:小议勤奋暑假作文

全文共 754 字

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成功靠的是什么?是天生的聪慧吗?不是。是后天的机遇吗?也不是。纵观我们中国上下五千年的历史,那些名人们的成功,也只有一条锦囊妙计------勤奋

现在有很多人,只会依靠长辈,不好好学习、工作,最后竟一事无成,还有些人,就为了偷一时的懒,而使自己悔恨一生。看看吧,东汉时的孙敬,战国时的苏秦。他们年轻时都因学识不深而遭到家人的鄙薄。后来,他们都发愤图强,废寝忘食地读书,一个悬梁,一个刺股,后来都成为了社会的名人。他们凭什么成为社会上的名人?因为他们非常勤奋!没有这样勤奋的人,也就没有我们祖国伟大的今天!

“少壮不努力,老大徒伤悲”“莫等闲,白了少年头,空悲切”“一份耕耘,一分收获”。。。。。。这些都是我们大家耳熟能详的格言警句。而如此多的格言警句,也都共同围绕着一个主题-----勤奋!而在这些格言警句之中,又蕴藏着多少名人成名的秘诀!

说到这儿,我却又想起来可悲的方仲永。仲永天生聪慧,却因为没有勤奋学习而从天才变为一个平庸的人。我们也为仲永感到伤悲!加入当年,仲永之父放手让他学习,他就不会堕落成那副摸样,由此可见,勤奋对成功有多么重要?

王曦之从小的梦想就是成为一名有名的书法家。于是他每天坚持练字,练完后就在家边的一口池塘里洗笔。他是如此勤奋!这样日复一日,竟将整口池塘的水染成了黑色,似墨一般。他也终于实现了他的梦想,成为了东晋有名的书法家。

从这个事例我们又可以看出,勤奋可以拉近你与梦想的距离。

晋代车胤囊萤映雪、西汉匡衡凿壁偷光、北宋杨时程门立雪。。。。。。这些关于名人的勤奋,我一时半会儿难以说完。但是,这些故事都为我们诠释了什么是勤奋、怎么样勤奋,为什么勤奋与勤奋的后果。

我们要勤奋,不仅是为自己,还为爱我们的家人。懂我们的老师,伟大的祖国。

勤奋,使人进步;

勤奋,使人成功;

勤奋,使人实现梦想!

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篇13:闲话勤奋精神作文

全文共 1928 字

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中华民族在春秋战国时代就有了牛耕技术,特别是商轶变法后的秦国,更是普遍使用牛耕。原始的刀耕火种,从此基本画上句号。牛耕,大大减轻了人的体力活动。直到二十世纪末页,我国广大山区仍然在使用牛耕。交通不便,经济落后,能用牛耕也就不错了!记得那个时候,偶尔还有人拉犁的现象。农忙了,没牛的农户真着急!只得用人拉犁,有一人拉的,那就要特别有劲,有二人拉的,总之力量是关键,没力你是干不了那事的。他们夏顶烈日,冬踩冰霜,挥汗如雨,心都要快流血了!哪像使用牛儿/的,哼着山乡小曲,一手握犁,一手扬鞭,牛儿跑得飞快,人在后边真还放起小跑呢!效率又高,人还不累。

随着生产力的迅猛发展,经济收入不断的提高,当我们踏入二十一世纪的时候,小型机械在农村普遍使用了。犁田机,插秧机,播种机,收割机,要啥有啥。这样一来,牛在农村就悄悄失业了,它们吃得舒心,玩得开心,长得膘肥肉壮,而又成为人类餐桌上不可或缺的荤菜之一。

我的老家在川东北山区,我是伴着牛儿长大的。因此对牛是很有感情的。那时家里养了一头水牛,这牛脾气坏,爱用大角拱人,它拱人时两眼发红,生人见着它,不跑才怪呢!但是,它不会拱我们。调皮的我有时还骑到牛头上去,玩它那两弯略显锋利的牛角。我经常牵着它去放牧,去饮水,去滚澡,偶尔还爬上它的背玩,有时又给它割青草。家里有了它,几亩庄稼就不用愁了。它累了,困了,我们还给它拍身上的蚊子苍蝇,它热了,我们又给它泼凉水,或牵到小溪去泡泡澡。牛啊真成了人的好伙伴!明代高启《牧牛词》写道:“牛上唱歌牛下坐,夜归还向牛边卧。”这是高启写牧童外出放牧,与牛儿相得其乐之事,当然我只不会在“牛边卧”罢了。

我老家不远处有座小庙,这是古人为祭拜牛王而建的,称为“牛王庙“。小时的我还同大人去庙里上过香,添过油。希望牛王菩萨保佑我们风调雨顺,五谷丰登。后来我读书时知道了西逰记中有个牛魔王,我想这牛王莫非就是那牛魔王?现在我才真正知道,这是侗族的一个神话故事,相传玉帝见老百姓整天忙忙碌碌,仍然食不裹腹,衣不蔽体,干是叫牛魔王下界传其口谕:老百姓三日吃一顿饭肚子饱。牛魔王下界把话传错了:老百姓一日吃三顿饭肚子不饱。回到天庭他受罚了。为了赎罪,他被罚下人间,为人类当牛做活。后来人们为了记念它于是修了牛王庙。文化大革命来了,打倒牛鬼蛇神,破除封建迷信,小庙被浩劫一空,被几户农家拆去重建了几套农家小院。前几年,我回老家时路过那里,偶然看到又有人用砖石搭建了一座小屋在其旁,里面居然又供上了牛王菩萨,而且还燃着香火,门外还有厚厚的一层鞭炮纸花。可见当地老百姓对拆庙是心有歉意的,也看出人们没忘牛王,渴望来年丰收的感情。

牛耕文化或已成为历史的沉淀,骑牛玩耍伴牛的欢欣或已被热辣辣,香喷喷的“全牛宴“上的猜拳行令所取代。但是,作为老一辈的山里人却永远不能忘怀同牛儿的那份纯真感情。

牛儿是辛苦的,它任劳任怨,从来只问耕耘,不求索取。记得牛儿在拉犁时,肩都撕裂了,流血不止,但它为了完成主人的欲望,不得不忍着巨痛,一步一点头,稳步冲向前。“耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?“(宋-李纲《病牛》)

山水画家李可染独爱画牛,他在他的《五牛图》中有这样的题辞:牛也力大无穷,俯首孺子而逞强,吃草挤奶,终生劳瘁,事人而安不居功。纯良温驯,时亦强犟。稳步向前,从不踏空。形宏无华,气宇轩宏,无崇其德,爱其形,故屡屡不厌写之。”画家从神和形两方面赞誉了牛的可敬可爱,从这种牛的精神中我们彷佛看到了伟大的中华民族。

中华民族吃苦耐劳,勤勤恳是,兢兢业业,为祖国的强盛,为民族的振兴,用小米加步枪打下社会主义江山,靠的是什么?靠的就是这种精神-----牛的“勤奋“精神!

中华民族是一个乐于奉献的民族。我们的视国是一座大厦。我们人民就是一块砖,一片瓦,甚至是一颗小小的螺丝钉。我们对修建大厦的义务就是奉献。我们力大的就多作贡献,力小的就少贡献,牛儿“事人而安,以不索取“,即使“吃的是草”也要把奶和血质献给人类。我们国家今天能够这么强大,靠的就是这种精神-----牛的“奉献“精神!

我国幅圆广大,人民智慧无穷。东方的巨龙己经腾空,沉睡的雄狮己经醒来,我们可以“俯首甘为孺子牛”,这是千年文明古国的优良传统,也是和谐中国的必要元素。但是我们也有“强犟”的时候!中国被欺负的时代一去不复返了。面对美帝为首的西方列强的围堵,我们应该坦然面对,应该横眉冷对,怕了你,咱还算是中国人!------这就是牛的“强悍”精神!

当然,我们的国家从人均经济来看,与发达国家相比还有较大差距。我们应该奋发有为,既要作“不待扬鞭自奋蹄“的老黄牛,又要作“初生牛犊不怕虎“的新一代!我们应拿出我们的民族应有的气质,让美日畏惧,让世界震撼!

[闲话勤奋精神作文

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篇14:勤奋与焦虑高二作文400字

全文共 327 字

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每当你对自己小小的勤奋所感动,或者焦虑的时候,我总觉得你真的是多虑了。

少许的勤奋,你在自责,难得多一丝的勤奋,你又在思前想后,顾虑太多。

其实,我想告诉,只要你有能力,想去做,那就去实行吧。

没有人会因为你的勤奋而嘲笑你,因为那是你应该做的。

你应该明白那入不敷出的无奈,不管是金钱物质上的还是精神层面上的。

在你有想勤奋努力的时候,请加油,拼劲加力的加油。

你不要忘记,那些个比你还要勤奋上千倍万倍的人,不要被自己一丁点儿儿的进步就满足地停下脚步。

你不要忘记,馒头上了色,装了馅,就翻了六倍的身价。

如果你不勤奋,面包是不会自动掉到你的手上,天上即使掉馅饼,也要勤奋的人才能捡得到。

所以,请你别再顾虑,请你做好自己,尽己所能地勤奋一些,为了更好的生活,更好的自己。

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篇15:关于勤奋的人500字

全文共 638 字

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日常生活中,我们常常听到有人叹息自己天生笨拙。其实,这种叹息是没有必要的。常言道,勤能补拙,就是说,天资差,是可以通过后天的学习来弥补的。

事实不正是如此吗?

梅兰芳年青的时候去拜师学艺,师傅说他生着一双死鱼眼睛:呆滞,灰暗,根本不是学戏的材料,拒不收留。天资的欠缺并没有使梅兰芳灰心,反而使他更加勤奋。他喂鸽子,每天仰望天空,双眼紧跟飞翔的鸽子,穷追不舍;他养金鱼,每天俯视水底,双眼紧跟着遨游的双鱼,寻踪觅影。后来,梅兰芳那双眼变得如一汪清澈的秋水,闪闪生辉,终于成了著名的京剧大师。

闻名世界的大发明家爱迪生,上小学的时候被老师称为“智能低下的.人”,只上了三个月的学就被迫离开了学校,但他并不因此而丧失信心,而是以顽强的意志勤奋学习,最后终于成了举世闻名的大发明家。

由此可见,一个天资笨拙的人,只要勤勤恳恳,做“人一能之,几百之;人十能之,几千之”,就能变得聪明起来,成为对社会有用的人才。

反过来说,一个人即使天资再好,若不勤奋求学,也是不能成才的。宋代有个叫“方仲永”的神童,五岁便会作诗,被乡里称为奇才,可谓聪明过人。但他出名后,不再勤奋上进,而是整天由他父亲带着到处吃喝受礼,结果诗才枯竭,终于“泯然众人矣”。类似的例子,在生活中也是屡见不鲜的。

华罗庚教授有句名言“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。希望那些自以为没有天赋的人不要悲愤,要相信天才在于勤奋,只要自己肯在“勤”字上下功夫,朝着美好的目标坚持不懈地走下去,相信美好的生活就在那边等着你。

记住,生活需要勤奋!

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篇16:说勤奋

全文共 391 字

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人人都有自己美好的理想,然而你可知道,完成梦想最需要的是什么?是勤奋。每一个成功者的成就,都是他们执着前进的精神和勤奋凝聚而成的。

苏秦,战国时期东周洛阳人。他生前靠种田为生,但他从小伶牙俐齿,勤奋好学。长大以后拜在鬼谷子门下,虚心学习权谋游说之术。他看书一直看到深夜,实在忍不住就用锤子刺自己的大腿,使自己清醒。他去秦国求官不成,家人都笑话他。可他毫不气馁,更加勤奋。他整天闭门不出,反复研究各种兵书,工夫不负有心人,苏秦在战国中期终于统一抗秦的‘合纵线“。并被推选为六国相国(战国时期有七雄,六国联会抗秦)。这使得秦国十五年不敢侵犯,就连周宣王也亲自为苏秦清除道路,送他回国。由此可见,即使有失败,也不要气馁,只要勇敢地面对,勤奋好学,就一定能成功。

正如比彻所说:”靠天才能做到的事,靠勤奋同样能做到;靠天才做不到的事,靠勤奋同样能做到。”在日常生活中,我们一定要做一个勤奋的人。

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篇17:勤奋好学的

全文共 369 字

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咦,这是谁呀?大大的脑袋,浓密的头发,圆嘟嘟的脸蛋上嵌着一双小小的单眼皮眼睛。嘻嘻,保密!不过,我可以告诉你,他可是一个非常勤奋好学的小朋友哟!不信?那就听我举两个例子吧!

听“滴答滴答”,“沙沙沙”,这是什么声音呀?对,“滴答滴答”是闹钟的声音,可“沙沙沙”又是什么声音呢?让我们一起到他的卧室看看就知道啦!咦,是谁正在伏案书写呀?对,就是他!你看,他现在正坐在椅子上,一笔一画地写着一道阅读题,眼睛目不转睛地看着题目,笔尖好像一辆无油的汽车,写写停停,这是他在不断地思考!

他不仅勤奋,而且好问。怎么“沙沙沙”的书写声不见了?让我们再去看看吧!原来是他有一道数学题解不出来,正在向妈妈请教呢!妈妈正在耐心地讲解:“93÷3=31,31×12=……”看,他听得多么专心呀!

说到这儿,你可能会问:“这到底是谁呀?”对,这就是我,勤奋好学的我。

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篇18:勤奋学习

全文共 991 字

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邢春梅是我班的学习委员,这个学习委员可不是白当的。她勤奋,在我们班里无人不知,无人不晓。

邢春梅学习非常用功,老师经常夸奖她,说她是勤奋好学 的好孩子。

“铃铃铃……”随着一阵清脆的铃声,传来一声:“老师再见!”同学们三三两两地走出教室,去操场玩各自喜爱的游戏。

我坐在自己的座位上休息,突然,我眼睛一扫,看见一个熟悉的身影——邢春梅,她好像在写着什么。同桌坐在她的旁边,大声地唱着歌。后面的几个女生在一起,嘀嘀咕咕。前边,有些人坐在地起玩“旮旯哈”,吵声连连。可是邢春梅写作业专心致志,连头也不抬一下,周围发生的任何事情,好像都与她无关,把一切注意力都 灌注到功课中去了。

我闲得无聊,坐到她身边,我低头俯视:“呀!”我看见邢春梅正在写语文大卷。我眼睛几乎不敢想信:“6谭!咱们才学到5课呀!再说,中间还隔着单元练习。你现在就自学到6课了?”我瞪大眼睛。789教育网

“是啊,我闲着没事儿,与其白白浪费下课的时间,还不如写点儿什么。”她停下来,放下笔,“我的生字 、蓝皮大本……都写完了。再往下

写点,不是更好吗?”

我点点头。

是啊,邢春梅说得没错,刚开学没几天,我就听说邢春梅把32课生字全部写完了,32课!那可不是小数目啊。又过了两三天,我就听到几个同学在议论:“咱们写蓝皮大本吧,邢春梅全部都写完了!”

我的眼睛湿润了,邢春梅的勤奋,感染着我们全班,她积极向上,不甘落后的精神,激励着我们大家,她珍惜时间的品质,鼓舞着我们大家。

我吃过饭,向学校走去,今天的天气非常热,路上的行人都把外套披在头上,用它来遮太阳,手里还拿着冰淇淋。

“哎呀!哎呀!“我气喘吁吁攀着楼梯,来到四楼——我的班级。

咦?教室里怎么静悄悄的,会不会是老师来了。

我走进屋,呀,班级里没剩下几人,其他同学都因太热,去树荫下玩去了。1、2、3、4……只有五个人。其中三个人在玩闹,另一个,那当然是我,至于第五个人吗,她就是邢春梅。

邢春梅的座位,正是第一组,你们肯定会想,第一组,有什么了不起的!第一组是最热的,是太阳光直接照射的地方,邢春梅皱着眉头,一手拄在桌子上,在挡住耀眼的阳光,另一只手,则是握住笔,飞速地在纸上跑着,豆大般的汗珠从她急情的面孔上滴落下来,洒在纸上。 789教育网

我后来才得知,邢春梅顶着烈日,在教室里正验算着一道非常难的数学思考题。

邢春梅非常珍惜时间,不放过一分一秒,邢春梅非常勤奋,真是我们班的好榜样!

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篇19:成功来自勤奋

全文共 888 字

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文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说,勤奋使人聪明;政治家说,勤奋是实现理想的基石。

业精于勤荒于嬉,汗水是滋润花蕾的甘露,勤奋是实现理想的阶梯。用勤奋的钥匙,打开知识的宝库,将理想变成现实。行事前,不要总想着是否能成功,既然选择了远方,就要直面,风雨兼程。每个人在抵达成功之前,都可能经历寒风冷雨。前行的路途中注定无法拒绝泥泞,要想实现理想,就必须勇敢的追寻,勤奋的探索。

勤奋,是理想大厦的基石。据说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的人。从小口吃,但他立志要当一名演说家,所有人都笑话他痴人说梦。在成长的路上,他无数次被雄辩的对手驳倒,但他凭着自信和顽强的意志,一直在顽强的拼搏:每天口含石子,面对大海朗读;他边往山上跑,边朗诵诗歌。经过顽强的努力,终于成为当时希腊最有名的演说家,实现了自己的理想。

一个口吃患者,为什么会取得如此大的成功呢?归根究底,是他面对挫折不灰心,确定目标不放弃的结果。正如秋天成熟的果实,不是风,怕早已霉烂枝头;不是雨,怕早已枯落山沟。风吹雨打,给了它成熟的筋骨。光照日晒,给了它成熟的俊秀。是的,人生的风风雨雨,给了他历练的机会,勤奋努力的拼搏给了他成功的可能。

勤奋,是成功之门的钥匙。哪里有勤奋,哪里就有成功。孙敏苏秦若不是悬梁刺股,日夜苦读,怎能学问大增?祖狄刘琨闻若不是闻鸡起舞,勤练剑法,怎能成其报效国家之才?匡衡若不是凿壁借光,刻苦读书,怎能成为一代名家?王羲之若不是勤奋练字,墨池为证,怎能以着名书法家之名酬勤?

反之,失去勤奋,成功亦会远离。南朝诗人江淹,文思敏捷,才艺过人,被世人称为妙笔生花可是他仅仅陶醉在别人的赞许中,整日优哉游哉,最后文笔枯竭,只落得个江郎才尽的下场。够了,够了,不要再多举了。成功在于勤奋的道理不胜枚举了。

凡事勤则易,凡事惰则难。现实和理想,一个在脚下,一个在心中;一个实在,一个浪漫;一个把握现实,一个展望未来。只要你肯勤奋刻苦,你的理想就会变为现实。勤奋是火,点燃理想之灯;勤奋是灯,照亮人生之路;勤奋是路,引导我们走向成才的明天!既然成才的航船要以勤奋为风帆,就让我们升起勤奋之帆,去乘风破浪吧!

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篇20:一个勤奋学习的人作文

全文共 392 字

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记得,在四年级的时候,我们班有一个学习成绩不好,但是一直努力的人。看着他的努力,老师没有批评他,同学们没有嘲笑他。

老师告诉我们,他因为爸爸妈妈没有空,每天早晨五六点就到了校门口的小店铺那里,等到七点多开门,静静的。他可怜的遭遇,令我们怜悯,没有一个人去笑话他,也没有人用这一件事调侃他。

有的时候,老师会告诉我们,自己以前的经历,能考到我们学校当老师,是因为他自己的努力……他或许被老师的一番话给震惊了,开始认真学习,没有人天生成绩不好的。半期考的时候,他才考了个二三十分,可是他依旧不放弃,继续努力着。终于,自己的努力等到了收获。

闭学式,老师宣布,有一个人进步很大,让我们猜一猜看是谁。我们立刻会意,一定是他,他那么的努力,一定会考了一个好成绩。老师微笑着点头,我们猜对了,他这一次竟然考了八十六,不要说我了,全班同学都在震惊之中。

他是一个勤奋学习的人,正是他的勤奋,让他得到了收获。

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