小学生作文姐姐过生日最新20篇

泽雅位于温州瓯海区境内，离市区十多公里，景观以瀑布，幽峡，奇岩为特色，有七瀑涧，金坑峡，龙溪等名胜景点，每处瀑布形态各异，气势磅礴，甚是壮观。与山村风情民趣美食融为一体，成为市民假期休闲放松的好去处。

暑假的一天，我前去泽雅领略风光。车子一进景区，我就听到了一阵哗哗的流水声，我侧耳倾听，四处观望，在不远处的一个山崖间，居然隐藏着一条巨型的瀑布——金坑银瀑，近前一看，虽然高度不如前面两条，但其气势磅礴，令人叹为观止。只见水帘顷刻间从悬崖上飞泻而下，犹如排山倒海，万马奔腾!仿佛成千上万只野兽从天山猛扑到来。瀑声隆隆，震耳欲聋。我迅速取出相机，按下快门，把这美妙的瞬间永久地停格在我的相机中，深藏在我的记忆里。依恋地告别了美丽的金坑银瀑，来到了具有悠久文化历史的四连碓造纸作坊。据说这里有自宋代延续至今、素有中国造纸术的活化石之称的纸山文化。我来到一座陈旧的小房子里，里面又脏又臭，一个庞大的圆形水车不停地转动着。仔细一看，这转动的大水车正推动一个大石锤上下移动!只见这石锤伴随着沉闷的撞击声，一下又一下重重地往地面砸去。地面上镶嵌着一个石臼，里面装满了正被石锤一直砸着的粉末。有人告诉我这就是有名的泽雅造纸，是将已浸泡腐烂的竹子等造纸原料用石臼捣碎，是造纸的初始工序，接下去还有浸泡、过滤、定型、晾晒和包装等好几道繁杂的工序呢!哦，原来我们的祖先是多么富有智慧，富有创造力啊!

临返回之际，在一家农户家美美地享用了本地鸡、盐卤豆腐、红薯粉丝、等农家菜，此次到泽雅既欣赏了秀丽美景，又参观了历史文化，还享用了原汁原味的农家美食，真是不虚此行。

今天，我早早地就做完了作业，为的就是参加我们班的家长组织的摘樱桃活动。

终于盼到了十点，爸爸开车带我和妈妈到经七纬一路口接高子玟和她妈妈，再到二环南路与另两个同学会合。怀着急切的心情，经过一个多小时的颠簸，我们终于来到了樱桃园。

一下车，我们就迫不及待地奔向樱桃园。一进樱桃园，我就感到一阵闷热。但是看到满树那红得透紫的樱桃，我的疲惫和闷热就一扫而光了。我摘了一个又大又红的樱桃，立即放进嘴里，尝了尝。哇!甜里透着一点点酸，又酸又甜，太好吃了!我快速地摘了起来。但是看见高处枝头的樱桃更红更大，我就让爸爸搬来一个梯子，小心翼翼地爬上了梯子。伸手就够到了那些樱桃，又尝了一个，恩，果然更甜。我兴奋得说：“这个草莓真好吃”，惹得大家都开怀大笑了起来。忽然，梯子晃动了一下，吓得我死死得抓住梯子，手心都出汗了。过了一会儿，梯子不晃动了，我又继续摘了起来。

我又发现一棵树上有一些黄澄澄的樱桃，我伸手去摘，够不着。正巧，张子恒又在用着梯子。难道我真的只能对着树流口水吗?不行，我一定要想出个办法!妈妈给我出谋划策：“你可以爬到树上去摘呀!”我施展出了我的猴子本领，还真爬上了樱桃树，站在树上，我真的好自豪!我终于能摘到樱桃了!

没多久，我们就摘了满满一筐樱桃，看着筐中的樱桃，我很自豪，也很骄傲!

寒假里，我又重温了一遍杨红樱阿姨的《女生日记》一书。这是一部以校园和家庭为题材的，写给小学生的成长小说，同时也是给家长和老师阅读的一部关于儿童教育的教科书。

这本书描写了六年级女生冉冬阳在成长中的快乐和烦恼。它让我感动、让我流泪、让我难忘，书中的每个人都那么宽容友爱。主人公冉冬阳是一个善解人意，情感丰富的小学六年级的女生，她不是很漂亮，也不是很聪明，但人人都喜欢她——爸爸、妈妈、老师和同学。这是为什么呢?因为她是一个喜欢助人为乐的女孩子。同学马加父母双双出了车祸，她主动去照顾马加不满一周岁的弟弟小马达，因为此事还放弃了一直梦寐以求去海南旅游的愿望。梅小雅的父母离了婚，她妈妈也下了岗，生活非常困难，冉冬阳竟想到号召同学捐款资助梅小雅妈妈开杂货店，使梅小雅能够继续上学。冉冬阳还是个孝顺的女儿，她十二岁生日的时候，想到自己的生日就是妈妈的受难日，于是自己千辛万苦买来十二朵粉红色的康乃馨送给妈妈。没当看到这一段，我心里暗暗下定决心：一定要像冉冬阳那样做妈妈的好女儿，听话，懂事。

谢谢杨红樱阿姨的《女生日记》，它陪我度过了许许多多快乐的时光，更让我懂得了许多人生的道理，为我树立了学习的榜样，真是一本值得看的好书!

冉冬阳，我要向你学习!

我的哥哥是个“书呆子”。有一次，我和弟弟、哥哥一起玩捉迷藏的游戏。我们剪刀、石头、布，结果我输了。我开始数数了，一、二、三、······数完数，就开始找了。我先去哥哥的房间找一找，可是，哥哥的行动让我很失望，他坐在床上，正在津津有味的读书，我本来想叫他一声，可是，我不想打扰哥哥，就悄悄地离开哥哥的房间，去别的房间找弟弟去了。我的哥哥不但爱看书，而且又爱助人为乐。有一次，我们在游泳池里游泳，有一个小女孩的玉石掉到了游泳池里了，她很着急，就在这个紧急时刻，我的哥哥主动帮她找玉石，一会儿，小女孩的玉石找到了，并还给了她。我要向哥哥的这种雷锋精神学习。

今天是中华人民共和国成立61周年。大家一起欢天喜地共度国庆节，有些人一起去旅游，有些人去广场放烟火，还有些人去逛商场… …

我选择去公园玩。公园里有清清河水，有碧绿碧绿的小树，有青青的假山还有美丽的亭子和小桥。公园的景色真是美不胜收，让我流连忘返，我仿佛整个身体都要融化在这块土地上了。我看到了很多小朋友在给石像涂颜色，我也买了一个小兔的石像，坐下来专心致志地涂上漂亮的颜色。不一会儿小兔子就像穿上了一件五颜六色的衣服，漂亮极了。接着我来到河边，看到了河里有不计其数的鱼儿自由自在地游来游去。河边有很多人在钓鱼，有个阿姨往河里扔爆米花，小鱼聚在一起抢食吃，就像一朵盛开的菊花。

公园里还有很多好玩的游戏，今天我玩的很开心，心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。脸上笑得像一朵盛开的鲜花。

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日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。小编收集了小学生日记写作方法指导，欢迎阅读。

一、引导学生自备材料库--想写就写

日记内容可以由学生来确定，也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事，养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容，觉得该记、想记，就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时，我组织学生们进行了扳手腕的游戏，他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛：男女生对抗赛(男生个子矮小，女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来，教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的，有提前猜输赢的，更有呐喊助威的。比赛一结束，我马上让学生们把情景记下来，作为写作素材。结果是学生人人都想写，人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。

二、写作形式多样

日记的形式很方便，最容易将口头语言变为书面语言，也能进行各种文体训练。但是如果天天写，学生就会厌烦。因此，可以把写作形式改一改：

随文练笔--每学完一篇课文后，让学生动笔写写学后的感受与心得，心里想什么就写什么。当然不能要求太高，几十字、一两百字都可以，只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流，然后全班交流，让学生互相学习。

只有让学生敢于表达，善于表达，有话则长，无话则短，这样的练笔才是活生生的，有血有肉的，有价值的。因此，每学完一篇课文，我都要求学生写写，把这看作是一次倾诉的机会。

轮流日记--将班上学生分组，每组四人，其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记，每天一人写，写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议，星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究，自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产"，小组成员都很珍惜，写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后，经过大家评议要是觉得不好，往往还会自觉地重新写，这样就大大地提高了写作兴趣。

小组合作写日记，既能取长补短，又能培养团队精神，大家互相学习，共同提高。这一活动还可以家校互动，请家长参与其中，对孩子既是鼓舞，又是激励。

此外，新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天，学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识，而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此，结合这类阅读，可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师，首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量，通过具体的课文内容来创设具体情景，从而唤起学生的生活经验和情感体验，激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写，如《小珊迪》一课，补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写，如学完《坐井观天》后续写"青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写，如学习《送孟浩然之广陵》时，可让学生扩写。

创造潜力，人人都有，关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验，积极创设环境，营造氛围，热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高，对于小学生习作来说，能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平，把他们自己的见闻、感受和想象写出来，内容具体，感情真实就可以了。所以，应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标，在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现，将会极大地激发学生的"表现"热情，为习作创新奠定良好的基础。

三、多种形式的批改评价

评价是日记训练过程中的一个很重要的环节，它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点：

一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式，悉心呵护学生的每一丝创新、发现。

二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法，针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作，就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。

除教师积极参与评价外，还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况，必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起，让学生对比评价;也可交换日记，让学生间相互评价。此外，鼓励学生把习作带回去，让家长参与评价，掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短，更会促进学生写作的兴趣。

在这种多形式的评价中，都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端，注重鼓励和引导，使学生在每一次评价中受益，提高表达、评价能力，从而使写作能力不断发展。

日记给学生带来巨大的好处，沟通了师生的心灵，让学生在其中快乐的成长，享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽，用爱心和学生一起聆听"花开的声音"，期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。

天是激动人心的一天——我们期待很久了的六一儿童节到了!

六月是百花齐放的一月，六月是百花争艳的一月，六月是让大家欢快的一月，六月也是我们期盼的一月。“六一儿童节”更是我们期待很久了的节日。在“六一儿童节”这一天，我们举办六一联欢会。这时我们就可以穿着各式各样的服装，在台上为大家表演节目，我们的笑容灿烂的绽放;在“六一儿童节”这一天，我们和伙伴一起开心的玩着，开心得像一朵朵高兴的小花;在“六一儿童节”这一天，我们尽情玩耍，随着风舞蹈……欢快的歌声从很远很远的地方传来，因为在今天，全世界的小朋友们都会和我们一样快乐。现在，就连小花、小草也和我们一起同庆这欢快的“六一儿童节”。

今天是我们快乐的一天，就让我们一起度过这欢乐的一天吧!

我晨读要读《伊索寓言》，《成语故事》，《汉字故事》，《文言文》等。我今天读了《伊索寓言》里的狐狸和刺藤;《成语故事》中的八面威风;《汉字故事》中的炮字;《文言文》中的贾岛推敲。

我迫不及待地打开了《伊索寓言》，因为我喜欢《伊索寓言》，它里面有许多故事。《狐狸和刺藤》，哈哈!有意思，我猜狐狸肯定是被刺到了。

里面说，不幸的狐独爬上了围栏，谁知，围栏不结实，眼看就要倒了。狐独惊慌失措起来，赶快抓信了一根刺藤。“哎哟!”狐独大叫起来，原来它被刺藤刺的满手是血。

狐狸抱怨道：“我本来是想让你拉我一把，没想到被你刺到了。”刺藤笑着说：“我本来就是依靠别人生人的，而不是被人依靠的。”

像狐狸这样的自私人，只会埋怨别人比自已更自私。晨读当中，我读完了《伊索寓言》后，就精气神饱满。

昨天是6月29日，是我弟弟的生日，一大早，姐姐就领着弟弟出去买玩具了！

当时我也想要去给弟弟买玩具，刚到姐姐家，就听舅妈说：小弟弟睡觉了！雅琪（姐姐）领着弟弟出去买上日礼物了！于是我想一直蠢蠢欲动的鸟，明明跟姐姐说过了，要和他一起去买弟弟的生日礼物，可是她不守信用，竟然自己先领着弟弟去买生日礼物，实在不可饶恕，于是我笨鸟先飞，迅速的跑到了楼底下的得信超市，着急的问：阿姨，你这里有没有来过一个比我上高的小姐姐，和一个比我矮一个头的小弟弟来过这里呀？

阿姨回答道：好像是来过，他买了一把尺子，大约就往右走，到前面去了！

然后我说了一声：谢谢阿姨，那我走了！

于是继续拿出我跑步的冲劲使劲的追赶着，我有挨家挨户得找了好几个超市，最后才想起来也许是雅琪带着佳智（弟弟）到了三叶草去了！于是我就望着三叶草的方向冲去，果然不出我的所料，我简直就是神机妙算，哈哈，我看到雅琪，见到佳智手里是文具和玩具，对雅琪说：他妈妈不是不让他买没有用的东西吗？说完，雅琪没有理我，我们就到了另一个超市去给佳智买玩具，这次他可高兴了！

到了晚上，他的爸爸竟然豁出去给他买了一个遥控飞机！实在是太帅了，虽然没我的遥控飞机小，没我的遥控飞机好掌握方向，但是他的遥控飞机却十分的精美。

吃完饭以后，我们就去了新玛特，看那边的92.6K歌之王争霸赛，我们看了老半天，觉得十分没有意思，非常扫兴，就回家了，到了家中，郭纪华、郭纪萍来到了我家，于是，一场撕心裂肺的战斗已经开始了，我和雅琪对战郭纪华和郭纪萍，五子棋大战开始了！刚刚开始下就开始吃蛋糕，我今天豁出去了老命，吃了两块蛋糕，随后，这个生日派对就此结束了！

今天是我过的最爽的一天，也是最烦恼的一天。

[弟弟的生日小学生作文

姐姐有一种感动，无法用泪水表达；有一种坚持，无法用时间衡量；有一种亲情无法用语言形容！！！ ——题记姐姐一个既平凡却又伟大的称呼，高喊一声“姐姐”，一种伟大的爱便会感染世界，一种伟大的情便会拯救人类！！想必，人人都有姐姐，不例外的我，也有一个和蔼可亲的姐姐。在这个看似简单的世界里的我爱姐姐，再这个看似不平凡的宇宙间的姐姐也爱我。姐姐是我的支撑，姐姐是我的依靠，没有姐姐的日子连我自己都不敢想是多么恐怖！！

姐姐是位天使，她帮助我重返自信，重返自由，她让我不在蒙蔽，不在枯萎，不在不相信自己！因此我爱姐姐！姐姐在我困难时，帮助我，在我枯萎时，鼓励我，在我蒙蔽是，纠正我。在我需要帮助，需要鼓励，需要纠正我的时候，姐姐出现了，因此姐姐爱我。

姐姐拥有一个神圣的名字，她叫姜烁。不管什么时间，什么地点，我只想说一声“姐姐我爱你”。不管什么灾难，什么消失，我只想听一声“弟弟我爱你”。

[我的姐姐经典小学作文

今天，我要给大家介绍我的姐姐，我的姐姐是一个非常平凡的人，她白皙的脸上，弯弯的眉毛，如同柳叶一般；一双晶莹剔透的眼睛，宛如夜空中两颗透明的闪闪发光的星星；在她眼睛下方，有着一个尖尖的鼻子和一张樱桃般嘴巴，在她尖尖的脸上总能露出会心的微笑。

姐姐十分地乐于助人，接下来，我就给大家讲述这样的一个故事。那是在暑假里的一天，姐姐带我到方塔街上去逛街，我们十分悠闲地走在马路边，突然，对面传来了一阵哭声，原来是一个小女孩摔倒了，她坐在水泥地上，眼眶中的泪水不住地往下流，但是这个举动并没有引起过路行人的注意，没有一个人愿意走过去帮助她，可怜的小女孩，只好一直坐在水泥地上哇哇大哭。这时，姐姐按捺不住了，她毅然地走到那个小女孩的身边，小心翼翼地将她扶起，然后，拍了拍她身上的灰尘。接着，姐姐又从口袋中拿出一张餐巾纸，为小女孩擦干脸上的眼泪。就在这时，一个身着蓝色连衣裙的阿姨走了过来，原来她是这个小女孩的妈妈。姐姐将刚才所发生的事情，一一告诉了这位阿姨，这位阿姨很感激姐姐，非要给姐姐相应的报酬，但是姐姐怎么也不肯收下，她说，这些都是她应该做的。这位阿姨见姐姐不收也就不勉强她了，于是她向姐姐再一次致谢以后，转身离开了。

姐姐回到我的身边，继续往前走。在行走的过程中，我对姐姐提出了疑问，我问她：“刚才，那个给你报酬，你为什么不收呢？”姐姐转过头来，微笑着说：“帮助她是我应该做的事情，怎么可以索取报酬呢？”姐姐的话，令我十分惭愧，在我看来，既然付出了，那就一定是要有回报的，但是听完了姐姐的话后，我这个观念被彻底消灭了，我一定要向姐姐学习，做一个不但乐于助人，而且不求回报的人。

[我的姐姐小学六年级作文

我的姐姐非常爱我，也非常喜欢我。

姐姐今年已经二十岁了。头发乌黑乌黑的，眉毛细细的，眼睛小巧玲珑，鼻子不太高，还有姐姐她樱桃般的小嘴，再加上她又细又嫩的手指。更加美丽，更加惹人喜爱了！

姐姐每一次都会给我买好吃的和好玩的。反正有什么好东西就买什么，姐姐还带我去凤凰山玩过呢！姐姐大学毕业以后考职业，姐姐考到了华女小姐，我真替她高兴呢！不过，姐姐要去工作，我们见面的次数越来越少了，我真想我的姐姐再次回到我的身边陪我玩啊！

姐姐，姐姐。谢谢你给了我快乐，姐姐，我永远爱你！

广东惠州惠阳区淡水中心小学三年级:罗逸怡

母校，生日快乐，过往的五载是你多彩的容颜！母校，生日快乐，今后的日子靠我们勇敢地开拓！下面是小编为您带来的是小学作文母校生日相关内容，希望对您有所帮助。

“青青园中葵，朝露待日稀。阳春布德泽，万物生光辉。”阳光灿烂，万物生机勃勃，老师如葵花每天在个校园里尽情地绽放，总是面对太阳微笑，它把辉煌传递给子弟校，把爱传递你和我，把知识传递我们大家！

八五四农场子弟校你是初升的太阳，带给我蓬勃的朝气；你是葱郁的绿洲，带给我生活的希望；你是闪烁的灯塔，指引我前进的方向；你是跳动的旋律，带我在欢乐里舞动青春……

你是语文，你用文字诠释生命的精彩。你如清泉叮咚地从我身旁走过，你教我鲁迅先生的批判精神，教我列夫·托尔欺泰对道德追求的执着；你带我游历摄魂夺魂的西游记，带我亲临剑戈惊天的三国。和你在一起，我学会了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着，我懂得了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚定，也体会到了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲仕。八五四子弟校，我赞美你，赞美语文般隽永、飘逸、沉稳的你！

你是数学，你用阿拉伯数字和形态各异的符号表达像数字一样简明的你。你教像我“1”那般正直，教我像三角形那般稳当；你告诉我，人生就像折线图，是坎坷，亦如一波三折的情节起伏不定。但是有降就会有升，也许命运和我开玩笑，而我要做的是永不服输，要像“2”一样扬起高傲的头，执着的奋斗，你说，要努力让人生的折线图变成一次函数，扶摇直上……八五四子弟校，我赞美你，赞美数学般简洁、明快，平凡外表下暗藏深意的你！

你是英语，你用字母演绎生活的绚丽多姿。你如吹过的微风，慈爱地亲抚我依然稚嫩的脸庞。你幻化成A，告诉我它是陡峭的山峰，需要我不断攀援；你幻化成B，告诉我它是脚印，需要我脚踏实地才会记录下所有走过的美好；你幻化成C，告诉它是人生之路的曲折，它不可避免，但需要我自信、坚强、沉着地应对；你又幻化成D，幻化成E……每一次都带给我新的思考和感悟，你仅用二十六个字母便让我感受到了另一种异于汉语的美，你用它组成词、组成句，让我与时俱进，与时代接轨。八五四子弟校，我赞美你，赞美英语一样颇具现代气息的你！

子弟校是一个培养人才的地方，是一个师资力量雄厚，环境优美的地方，是一个成才的摇篮！祝我们的老师身体健康，工作顺利！预祝即将到来的个子弟校50年庆典活动圆满成功！祝我们的母校50岁生日快乐！

[小学作文母校生日

20xx年x月x日 星期x 天气晴

每年的十月一日是一年一度的国庆节，是我们伟大祖国母亲的生日。伴随着风风雨雨，这一天，举国上下都在欢度庆祝这一节日。

一大清早，我们一家人便准备举行一个盛大的庆祝国庆节的仪式，在这里，我们有的正在制做贺卡、我们还有的通过歌唱祖国的种.种歌曲、编写诗歌等形式纷纷表达对祖国妈妈的爱。国庆长假，同学们跟爸爸妈妈一起走出家门，游览名胜古迹，领略祖国的伟大文化。商店的门口悬挂着气球和彩旗，有红的、有黄的、有绿的……洋溢着喜庆的气氛。里面人声鼎沸，开展一系列促销活动。街上人山人海，就连坐车买票也要排着长长的队伍。风景区的游人有如长龙，不计其数，男女老少乐在其中，人们都趁着节日出来游玩。停车场、饭店、宾馆一定十分可观。

国庆节是一个快乐的节日，人民的生活水平真的提高得很快。我们在祖国母亲的怀抱中，幸福、快乐地成长，但愿祖国母亲永远美丽、永远繁荣，愿祖国一年比一年兴旺、发达!

下午我们早早地在翟老师规定的时间来到学校，准备上车出发。在车上我们好热闹，有读三字经的，有背弟子规的，我们还一起背这学期的孝经呢!听，后面还有同学在唱《大王叫我来巡山》、大家很熟悉的《小苹果》。坐在车的最上面，仿佛就像大臣一样都在爬下。到了我们去的目的地，在太行上的旁边，那里可真美，还有鸟语花香，到处充满了活力。我们在一个大房子里静静的等待，到了我们录课的时间了，好紧张，好兴奋。

我们录课的的房子是隔音的，上面是吸音的，还有九个话筒，前后有摄像头。在录课的过程中，我们一个个表现的非常棒，以老师的要求在做好每一项规定。录完课，其中有一个同学看到一个蜜蜂刚刚生出一群蜜蜂宝宝，一个个在慢慢来爬来爬去。走着走着到了一片操场，在那里玩了一会，我们就回去了，回去的车上留下了一片欢声笑语!

“叮咚，叮咚，叮咚·····”我用门上的猫眼望了望，哟!涛涛弟弟终于来了，我连忙打开门，拉着弟弟那胖乎乎的小手，对阿姨和舅舅说：舅舅阿姨，今天你们就把涛涛交给我，你们两位就和我的爸爸妈妈去逛街吧，我一定会照顾好弟弟，你们放心吧!

说完，我就和弟弟一起走向了房间。涛涛弟弟现在已经3岁了，胖乎乎的身子像一个小球，我把一大堆的玩具抱了出来交给弟弟，可是没想到弟弟却说：“姐姐，这些玩具我都不要玩，我要玩那个!”边说边用手指着我书架上放着的那个穿着粉红色的水晶球。“哟，天哪，那是我爸爸从澳门带来的水晶球呀!不会吧!”我不禁大叫起来，弟弟却已经跑了过去，拿起了我的水晶球，忽然，弟弟的手一滑，大叫起来：“姐姐，球球要掉到地上了。”我先是一怔，然后就像一支离弦的箭似的冲到弟弟面前，伸手接住了水晶球，“真重呀!”我心里想到，这场灾难被我制止了。我打开电脑，安静地坐在那里，玩起了游戏，忽听弟弟又大叫起来：“姐姐，我要看电视。”我急忙从房间里跑了出来，打开电视，心里暗暗想到：现在总算能安静了吧!可是，没想到弟弟看到《超人》动画片时，在沙发上又蹦又跳，在地上也扮起了超人，真是疯了。

爸爸妈妈舅舅阿姨终于回来了，我也能休息一会儿了，当一个小孩的姐姐可真是太不容易了!

今天我开心的回到了家里面，打开电脑想看会电视来着的，但是，我一进入桌面，就看到了桌面的右下角网络的标志上面有个让我奔溃沮丧的黄色大问号，通常这样的情况就是没有网络，上不了网，也看不了电视，好不容易这么快写完作业看会电视都这么费劲，我对这个电脑买下来怨恨。我对这个电脑凶道：”你为什么没有网络啊?关键时刻掉链子!“电脑没有反应，照样没有网络。

我找到了爸爸，因为每次电脑出问题都是爸爸来给我解决的。爸爸说：”这个，联通给我发了一个短信，说这个网络最近在维修，所以，过几天才会恢复网络。耐心点吧~”唉，这几天我可怎么过啊，只能写作啦，或者出去玩，欣赏风景，亲近大自然。

桑兰姐姐：

您好！

您的病是否已经好点了？

您能站起来了嘛？我们昨天学了一篇关于您的课文――《微笑着承受一切》，我知道您五岁开始练习体操，十二岁入选国家队，您在跳马时，一名教练出现在您的面前，您才从马箱上重重地摔了下来，在这生死攸关的紧张时刻不幸晕倒了！然而，您用您那惊人的毅力和不屈的精神创造了另一个奥运记录，我想应该是奥运精神吧！桑兰姐姐，您释放了奥运无限的力量！您是最顶尖的运动员！您还忍着2个小时的剧痛，还轻轻地哼着自由体操的小调！在这些简单得不能再简单的动作背后谁会知道您是怎样累的气喘吁吁、大汉淋漓的！您的力量已超越了极限！超越了以前的自己！我真佩服您，佩服您那惊人的毅力和不屈的精神！您那惊人的毅力和不屈的精神不仅给瘫痪患者作出了榜样，还感动了海内外人士，又让我们情不自禁的向您学习，您是我们心中的奥运英雄！

桑兰姐姐，我们都希望能再看到您那璀璨又灿烂的笑容，我代表全班同学向您祝贺！祝您早日康复！祝您创造新的奥运辉煌！

[小学作文写给桑兰姐姐的一封信

苗寨是我们旅游的最后一个景点，一进寨就有一群孩子围着唱歌，刚开始我们都很高兴，但是唱完后，孩子们都大声一直说：“唱歌要给钱”。一下把我们的高兴劲弄没了。一路上都是这样，让我们都没办法看景色，更没法照相了。妈妈说，那是因为那里比较穷，没有别的收入，所以孩子都顶着满头的痱子，站在太阳下唱歌要钱。我比他们幸福多了。最后，我向妈妈要了1元钱买了一个草编的蚂蚱，那个小姑娘很高兴。我的心情也好了。是我们旅游的最后一个景点，一进寨就有一群孩子围着唱歌，刚开始我们都很高兴，但是唱完后，孩子们都大声一直说：“唱歌要给钱”。一下把我们的高兴劲弄没了。一路上都是这样，让我们都没办法看景色，更没法照相了。妈妈说，那是因为那里比较穷，没有别的收入，所以孩子都顶着满头的痱子，站在太阳下唱歌要钱。我比他们幸福多了。最后，我向妈妈要了1元钱买了一个草编的蚂蚱，那个小姑娘很高兴。我的心情也好了。

12月24日是平安夜，也是我的生日。因为那天是星期四，所以我在周六举行了生日聚会。

周六下午，我穿上新买的长毛衣和黑皮裤子，又戴了一顶小王冠，就出发了。 我们先去汪可瑶家，让汪可瑶跟我们一起去。

我的生日聚会在世贸广场里的必胜客举行。 同学一个一个地过来，先是阮麒毓，然后是陈晨，后来是谢单、徐诗言、陈凯瑜、何睿杰，最后是章艺凡。

我们先戴上一次性手套做两个披萨，我们在上面放了好多材料，有芝士、牛肉、西红柿、菠萝……

做好以后，服务员阿姨把我们做好的披萨拿去烤箱烤，再给我们拿来了各种各样的小吃、面条、水果……妈妈把蛋糕也拿了上来，点上蜡烛，同学们为我唱起了生日快乐歌，我许了一个愿望后把蜡烛吹灭，把蛋糕分开装在小盘子里，再一份份的分给同学们吃。吃到一半，披萨来了，我们争先恐后地去抢着拿过来吃，自己做的就是香。

吃好饭后，我们还在广场上玩了撕名牌游戏;还在广场上的充气乐园里痛快的玩了一场;又到世贸三楼去看了9D电影。今天的生日聚会过的真是太开心了!

今天是月亮姐姐的生日，小伙伴们都来为月亮姐姐过生日了，月亮姐姐过生日。有来自树叶地球的树叶人，它们的房子上的门窗都是树叶做成的，连它们的手也是树叶的，它们的地球是树叶的形状。

有来自沙漠的沙漠人，它们的房子就是蒙古包，它们非常喜欢跳舞，而且跳的舞大家都喜欢，小学三年级作文《月亮姐姐过生日》。

有来自海洋的伙伴，它们生活在海洋里，海洋是蓝色的，所以，连它们的衣服、裤子、胡子，都是蓝颜色的。

还有来自雪球的雪人，雪人的头上有两只兔子的长耳朵，那是因为兔子的颜色也是白色的，还有来自很多地方的伙伴呢！这都是星星的功劳，星星知道月亮姐姐的生日，所以星星们一个接着一个地把这个好消息告诉了各个地方的人们，人们就全来了。

树叶人做了一个很大很大的蛋糕，又点燃了20根蜡烛，沙漠人围着蛋糕又是唱歌又跳舞，最后，它们一同说Happybirthday！月亮姐姐笑了，脸也红了。

[月亮姐姐过生日小学三年级作文