小学生作文姐姐过生日热门20篇

今天是国庆节。早晨，我一来到大街上，就被节日的气氛感染了。

我发现人们从四面八方涌上街头。马路上川流不息的汽车像长龙一样来来往往。高楼大厦上五颜六色的彩旗高高飘扬，好像在说：“祖国妈妈您好，祖国妈妈您好。”超市里琳琅满目的东西看得我目不暇接，招引了无数的顾客。兴的要数小孩子了，有的在挑玩具、有的在买棒棒糖、还有的在选文具用品……

当夜幕降临，虹桥新村变成了灯的海洋，光的世界。五颜六色的霓虹灯把虹桥新村装扮成了比白天更美的“不夜城”。

古老的书画院好象娈得年轻了，在它前面高高矗立着一个雄伟壮观的牌楼，上面写着“迎中秋、庆国庆”。里面正举行猜灯谜游园活动，引来无数市民前来观看，笑声汇成欢乐的海洋。

国庆节真热闹呀!

姐姐你走之后，我非常想你，有时做梦，都看到你。我多么希望，我快点上初中，好让我貌同学习，共同生活，共同向上。

姐姐你刚走时，我哭了，因为我们很难再见。要是我能成绩好得能跳级，要是我疯狂学习，要是我上课不开小差，我们现在就不会分开。我知道你放假不回家，是因为你要在大姨家补习，我知道你过节不回家是因为你在疯狂复习。你是多么的用功学习，我是多么的努力，相信总有一天我们会再见。我相信你我相信自己，只要我貌同努力相信会有那么一天，我们会再相见。

我渴望这一天的到来，我渴望我们以前的快乐生活，我渴望你的笑容，总有一天，我们会再次相见。

我晚上流下的泪珠，我晚上的那个思念，我晚上的那个希望，不会白等。因为我们是姐妹，心连着心这样我们就足够了。我们再等对方3个学期，就会重反快乐时光，就像时间倒流，回到童年的我们，一起快乐成长，一起快乐生活。

姐姐，我们会再见的。

又是一年中秋节到来的日子，似乎到处都散发着香喷喷的月饼香气……

在这秋高气爽的日子里，像是在祝贺欣喜着中秋佳节的到来。

“八月桂花香”，看着树上淡黄的小花，犹如优雅的一位江南女子，端庄又不失大气，令人感到美妙无比。

中秋节这个传统的节日，已经延续了几千年，至今，人们还保持着这样的习俗，在这一天吃月饼，赏一轮清朗明月。

10月4号那天天气还下着雨，也就是中秋节下午大概3三点多钟妈妈说：大大打来电话一会来咱家接我们回来家一起过中秋节，当时我的心里说不出的激动。我说既然大家都回老家也给爸爸打个电话一起吧!过儿半个小时就到我家楼下了，正好爸爸也回来了，我们就高高兴兴的走了。

回到家爷爷也会摆一个小桌子在院子里，然后一家人围在一起乐悠悠地吃着月饼，我跟两个弟弟在院子里跑来跑去鞋子上都是泥巴，不过很高兴。

在家里住了一晚上，第二天一大早我们就走了。我和弟弟们都给爷爷奶奶再见。中秋中秋，我想这也是个游子怀念家人的节日吧。

这个中秋节真是使我难忘!

星期六是小丽爸爸的生日，小丽想给爸爸一个天大的惊喜——给爸爸过一个难忘的生日。

一大清早，小丽破例没有睡懒觉，等爸爸上班一走，就迫不及待的拉上妈妈去商店采购。首先去蛋糕店定做了一个大蛋糕，然后又去超市买拉花、气球……妈妈今天特别大方，就像小丽的大钱包儿，随便花。

回到家，小丽卖力的吹起五颜六色的气球，一串串的挂满客厅，拉花也七缠八缠的爬满角落。妈妈在厨房开始准备丰盛的晚餐。终于，小丽忙完了，她擦了把汗，满意的看着自己的杰作，想象着爸爸惊喜的样子，不禁笑出声来。她的眼睛忽然落在那个蛋糕上，上面一头栩栩如生的老黄牛正在低头吃着新鲜的青草，这可是有寓意的：爸爸属牛，妈妈也总是形容爸爸是家中最勤恳的老黄牛。旁边鲜花、水果五彩缤纷，那是小丽最想献给爸爸的。看着看着，越发让人垂涎欲滴，口水像小河一样源源不断的从小丽嘴里流了出来。“不能先吃，一定要等爸爸回来一起吃。”小丽暗暗想。她又小心翼翼的在蛋糕上插好蜡烛，开始耐心的等待。

晚上，爸爸下班回到家。打开门，屋里漆黑一片，十分寂静。“怎么没人?”他自言自语的说。就在这时，妈妈和小丽一起点亮了蜡烛。明晃晃的烛光下，客厅星光闪烁，变成了童话世界。“今天是我的生日，哈哈，我都忘了。”爸爸一边哈哈笑着，一边用力的抱起小丽，他眼角有晶莹的泪花闪动。

这时，妈妈端出香喷喷的菜肴。“这是你闺女为你点的菜，都是你爱吃的。”爸爸看了看问道：“怎么没有小丽爱吃的菜呀?”小丽开心的说：“没关系，只要爸爸爱吃就行了。我以后再也不会因为饭菜不好乱发脾气了。”“我的闺女长大了，懂事了，这是爸爸过的最开心的一次生日!”说完，爸爸用力的亲了小丽一下。

我熟悉的人是姐姐。她长得胖乎乎的，成天扎着一个马尾辫，在她高高的鼻梁上架着一幅漂亮的眼镜，还有一张樱桃小嘴。

我的姐姐是一个爱干净、文静、爱学习、尊老爱幼的好人 。姐姐比我大六岁,在家里，她像是我的老师，又像是我的妈妈，关心帮助、照顾着我。记得有一次，爸爸、妈妈有事出门了，把我和姐姐留在家里写作业。姐姐的作业全写完了，正做着辅导材料时，看我写作业不用心，手里藏着奥特曼，不时的偷玩着，姐姐便把手里的笔放下，写人的作文《我的姐姐作文》。来到我面前，很严肃的看着我说：“泽泽，你怎么这么不用心，你现在上三年级了，功课要比一、二年级加深了一些，而且你现在又加了一门英语。你现在如果继续调皮、贪玩，成绩会落后的。瞧，你才练习写钢笔字，字体不但写得难看，还一张纸上划了五六个字，让人看了就不舒服。赶紧把你这张撕了重新写。”姐姐说着拿起我的作业本给我撕了。还很生气地说：“泽泽，如果你这一遍再不认真，不一笔一划地写，我真帮妈妈教训你。我听了姐姐的训话，低着头说：“姐姐，我错了，以后我会认真写字，好好学习的。”姐姐听我知道错了，便摸着我的头，脸上露着喜悦的笑容说：“好，弟弟真乖，真是个好孩子，那就快写吧。”

这就是我熟悉的一个人——我的姐姐。她就是我在生活和学习方面的好榜样。

前几日我买的魔幻陀螺，才玩了几天，没想到今天我的魔幻陀螺就“爆胎”了。

下午，我正在和隔壁小孩比魔幻陀螺，突然，半路杀出个程咬金，我的魔幻陀螺掉到地上，就在那一瞬间，我以为我的魔幻陀螺是战无不胜、攻无不克的，但是最重我却没想到，我的魔幻陀螺竟然“爆胎”了，那时，还响了一阵“啪”的声音，后来，我的魔幻陀螺就“五马分尸”我看到眼前的场景，立刻把零件都捡了起来，我的心肝宝贝，你可不能有事，我一定会让你起死回生的，还好我会拼魔幻陀螺，不然的话我的魔幻陀螺就无药可救了。可是事实可不是我想得那样。我按着原来的拼法，发现竟然拼不行，这是咋回事呢?我不信，所以就从拼了一遍，什么!又不行，我在拼一遍，什么!又不行，我在拼一遍……到最后，我还是一无所获，最终，我才发现原来少了个零件，所以，我又在地上找了个底朝天，都没找到那个零件，我的零件到底跑哪去了，难道我的魔幻陀螺长了翅膀，飞走了，我想了想，忽然，我大叫一声，对!我原来不是有一个旧魔幻陀螺，我可以，在那上面取一个那样的零件，然后装在新魔幻陀螺，说干就干，我把旧魔幻陀螺上的一个零件取了下来，在装在新魔幻陀螺上，过了一会，我的魔幻陀螺终于“起死回生”了，我的魔幻陀螺也算是在“鬼门关”走了一趟。

耶!耶!我的魔幻陀螺“起死回生”了!

今天是六一儿童节，上午，我和妈妈来到了我们聊城的明珠大剧院观看聊城晚报组织的“六一联欢会”。

那里真是人山人海，一片哗然。联欢会开始了，我们首先看到的是一个拉丁舞，一个小男孩上身穿着银闪闪的衣服，下身穿着一条长长的黑色裤子，小女孩上身穿着亮晶晶的红衣服，下身穿着一条银亮亮的红裙子，他们微笑着，表情很好，舞蹈跳的也很精彩。

节目一个接着一个，都很精彩，给我印象最深的是模仿秀——化蝶哑剧，那个叔叔用自己的一只手穿进旁边一个衣架上的空袖子，扮演两个人，那个假人一会递烟，一会扯衣服，好玩极了，观众席上一阵笑着，一阵掌声，好热闹!还有一个少儿舞蹈的节目，名字叫“猫鼠之夜”，它讲了一个故事，聪明的猫把“酒”写成“油”，这样，小老鼠来偷油吃的时候，就会醉倒，然后猫就可以轻而易举地逮住老鼠了，不过有个小老鼠也很狡猾，就像

《猫和老鼠》中的小杰瑞一样聪明，它不仅没上猫的当，而且最后从猫捆的绳子里逃了出来，然后又去救那些喝醉的小老鼠，真好玩!

节目结束了，但是我还不过瘾，今天这个六一儿童节真有意义。

“叮铃铃……”上课铃响了，我下意识的抬头看了看课程表。不错不错，是体育课，连上三节主课，也有个体育课让我放松放松。

我对体育课还是有一定感情的，体育成绩还算可以，只有一个项目是最让我头疼的，那就是_跳山羊。

“今天会干些什么呢?”刚想完，就听老师说：“今天我们继续练习跳山羊……”顿时，犹如晴天霹雳，我立即戳在操场上不动了，好心情也飞得无影无踪_唉!与其跳山羊，我还宁愿再上一节数学课呢!盼星星盼月亮，好不容易盼来一节体育课，偏偏让我们跳山羊!

正埋怨着，只见那只“可爱”的“山羊”已恭候多时了，就算逃跑了也没有去处啊!还好是练习课，不用按着学号来，就算排到最后一个也没关系_能拖一会儿就拖一会儿。“哗_哗_”这是什么?我定了定神，哦，是掌声呀，每跳过一次，成功了，周围便会有同学们的掌声响起_我是不指望什么掌声了!

过去了，过去了，又过去了……在一次次的掌声中，排在我前面的同学都跳过去了。掌声结束，轮到我了，打退堂鼓?不可能，唉，只能硬着头皮上了。我目不转睛的盯着那小“山羊”，一切准备就绪，只待那一跳了。我快速跑到“山羊”前，一跳，一撑，再一越，结果是_摔了个四脚朝天。

没有掌声响起，倒是有一片笑声_

刚摔下去有点痛，但好在有老师护着，并没有什么大碍_我好着呢!我站起身，轻轻跳了跳，心想：还是没跳过去啊!有点泄气了……

“啪啪啪啪啪……”不知道是谁，好像是在鼓掌，渐渐的，有越来越多的人开始鼓掌，终于，掌声由“啪”改为了“哗”。是在给谁鼓掌呢?给我的吗?我轻声笑了笑，有些自嘲，心里有一个念头：再试一次。

我又退回到了起点，掌声还没结束，心中涌起一种自信：我会成功的!伴随着掌声，我又一次快速跑到“山羊”前，一跳，一撑，再一越，结果是_成功!

虽说落地的姿势不怎么好看，但还是成功了。“哗_”掌声未停，但与刚才不同的是多了几分肯定，意味着我成功了!

谢谢!这掌声，在我失败的时候给予我鼓励;在我成功的时候为我喝彩。虽然取得成功的过程是艰辛的，但是有掌声的陪伴我会更加努力，攀登一次又一次的高峰，让掌声再次响起来!

2月26日 星期一 雪

今天我跟着外公外婆去看望年迈的太婆婆。到了山里的太婆婆家，看见她们家院子里的雪积得很厚。太婆看见我们去了，就说：“我年纪大了，扫不动雪了，你们帮我清除一下好吗?”我们很快就答应了，也很乐意，因为我们小学生帮大人是应该的，乐于助人嘛。我们也很乐意，其实，太婆还没说，我们就已经想到了。

开始扫雪了，我们拿着工具，撬的撬、铲的铲、抬的抬，花样可多了，别看我和弟弟是年纪小，我们格外却是起劲。我们是分工进行的，爸爸和舅舅负责把雪撬松，我和弟弟、还有阿姨夫负责把弄松的雪铲起来放在盆子里，妈妈和阿姨再把盆子里的雪倒在旁边的小溪里。我们反反复复的做，终于扫完啦!

我有一个美丽而学习好的姐姐，她有一双炯炯有神的眼睛，一张稚气的瓜子脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，你瞧她像不像童话的白雪公主？

我姐姐以前小时侯，还常常评为三好学生，十佳小学生，今年姐姐中考考到了全县二十名以内，以优秀的成绩进入了中考。一次，姐姐说：“学习时就是看书、写字。休息时就是听英语”。说完就埋头看她的“宝贝”，吃饭的时间到了，我大喊：“姐姐，吃饭啦！”就这样叫了几十次，姐姐还是无动于中，我气得只好去看个究竟，一开门，姐姐怎么还看她的书！我不禁笑道：“书呆子，吃饭啦！”哦！姐姐只好极不情愿地去吃饭了，有一次，我们一家人请姐姐去海鲜楼吃饭，可姐姐说要考大学，就要抓紧每一分每一秒复习，还说考不上大学会给祖宗丢脸的！”坚决不去，瞧，我的姐姐多么有质气刻苦啊！

还有一次，在暑假期间大多数初中高中也都出去玩耍了，放松放松，可是姐姐的心就是十头牛也拉不动，坚持要读书写字，我劝说：“姐姐，不用这么用心，出去玩一下嘛！”“不想去”姐姐还是看书，唉！你看我的姐姐就是这么顽固！正因为她的努力，才带来丰收的成果，你们猜是什么？她被重点大学给录取啦！

看！这就是我那名副其实的姐姐，一个既美丽又聪明好学的姐姐！我要向她学习！

今天和妈妈共同看了几集《水浒传》，感觉还真挺有意思。

鲁智深(鲁达)拳打镇关西时，我不仅被鲁智深的正义感和豪气所震撼。后来，他打死了镇关西，到寺庙里去当和尚，因为整天违犯戒律(下山喝酒)，于是被罚在庙中看守菜园，当地一些泼皮整天偷菜，发现看管菜园的人换成了鲁智深，也不在意，仍继续偷。鲁智深是什么人物，能让人在头上撒尿?于是准备收拾这群泼皮，但是泼皮先一步下手，想把鲁智深弄到大粪池里面，结果不但没弄成，反而被鲁智深踹到粪池。

后来这群泼皮也就服了，整天来鲁智深这里送酒送菜，拍马屁，吹牛皮，一日鲁智深吹的性起，说门口这腰秆粗的柳树老子也能拔起来。众人起哄，于是鲁智深去拔，结果，还真拔起来了。我想，要是他现在还活着，可以去当举重运动员了，肯定是冠军，为国争光啊!

《水浒传》真的很有意思!

今天，我们全家去花果山旅游。

到了花果山，我们先去水帘洞，水帘洞的入口处有一道瀑布，真的像一条水帘从山上倾泻下来。旁边是一条小道，我们撑着雨伞，站在小道上，只听见小道不停的传来“滴滴滴”的水声，就像音符在跳动。因为小道上有积水，所以我们走路时十分小心，以免滑倒。

水帘洞的里面是孙大圣的家，首先看到的是孙大圣的座椅，然后一路下来就是餐桌、床等。出了水帘洞，我们去了猴子出没的地方。

“走了半天了，怎么会一只猴子都没有见到”，刚说完我好像看到了远处有一些猴子，连忙跑过去一看，哇，有七只猴子!我连忙从袋子里拿出一些吃的，小猴子们立马从四周围了过来，没想到它们竟然这么聪明，把能吃的全部吃到了肚子里面，不能吃的都丢掉了，真是太神了!

然后，我们准备去玉女峰，走了一半后，不知道什么从后面拉住了我，我吓得直跳，结果一转头一看，是一只调皮的小猴子。到了玉女峰，看到四边云雾环绕，山峦起伏的样子，真是觉得风景如画，而自己就好像处在云中，连空气都觉得十分清新。

这次的花果山之行十分的圆满，如果有机会，我还会回来看看这如画的景色。

开学三天了，宝宝没有不适的表现，还说自己适应能力强，本来最近一直在看“乡村爱情故事”了，开学了就只看一集了，保证九点能睡上觉，从这学期开始宝宝开始彻底用钢笔了，头一天的作业我一检查错了三道，昨天一道也没错，昨晚还拿回来一本“笑猫日记”说是同学的，老师让同学带的，让大家看的，我也建议宝宝带几本，她说没有好的，可能她都看完了就觉得没什么意思了，说不好她怎么想。不过老师这个做法挺好的，我也和宝宝表扬了老师。还说她是后门担当，也就是后门脏了她负责擦干净。

这学期宝宝的座位终于往前调了，倒数后三排了，原来都是最后一排。可能宝宝上学期成绩不错，可能有的同学长高了，上二年时宝宝曾经说她前面的同学比她高看不着黑板，我还和老师沟通过，老师说调座位不好调。我也就没有再说什么。不想这学期忽然就调了，挺好。

昨天她一个人回的家，我奖励她买了香蕉，小柿子。晚上我和宝宝跳绳800下，直跳的满身是汗，之后泡脚看电视。早上宝宝都会自己醒来，麻溜的穿衣服，吃饭着急上学。

12月8日下午放学后，我写完作业，利用爷爷做晚饭的时间，我读了伊索寓言中的一个故事，这个故事的名字叫《两只屎壳郎》。

这个故事讲的是，在一个岛上，有两只屎壳郎和一头牛，他们生活得很愉快。屎壳郎是靠牛粪维持生活的，到了冬天，岛上的青草少了，牛也吃不饱了，拉的大便也少了，屎壳郎的食物自然成了问题。大屎壳郎决定去大陆维持生活，让小屎壳郎留在岛上，这样就能吃的饱一些。

大屎壳郎对小屎壳郎说：“到了春天，我回来时给你带点吃的。”眼看大屎壳郎越飞越远，小屎壳郎十分佩服。

春天到了，大屎壳郎吃的又肥又胖，准备给小屎壳郎带点吃的。一看，牛便很稀，不便携带。大屎壳郎到了岛上，看见小屎壳郎非常想他，他们拥抱起来。

小屎壳郎看见大屎壳郎身上胖了一圈，小屎壳郎说：“朋友，你不是说给我带吃的，怎么不带了?”

大屎壳郎说：“牛便太稀不好带，所以没带。‘

小屎壳郎顿时脸沉了下来，他说：”哎，你说要带，怎么说话不算数呢?“

大屎壳郎说：”这不能怨我，应该怨大自然，我只能在那里吃，一点也没法带来呀。“

这个故事是说，有些人只会在一起吃吃喝喝，除此之外，相互之间不会有人任何帮助。

过年啦!过年啦!大街小巷到处树上挂满了红通通的灯笼，灯笼有大有小，有发红光的灯笼，还有对联贴起来，有的叫“一年四季春常在，万紫千红永开花。”横批：喜迎新春。还有许多对联的句子，都表示吉祥如意，欢度春节，再看看有些人都忙着挂灯笼，贴对联，有的人对贴联的人说：“要贴好看一点，别贴歪了，要直一点!”小朋友和大人都穿着新衣服，每个人见到自己的家人和朋友都要说声：“新年快乐!”高兴的连小狗都摇着尾巴汪汪叫。除夕晚上，大家开始吃年夜饭，我们来到饭桌上，就看见有五花八门的菜，有翡翠龙眼，糠醋排骨，红烧鱼，鸡蛋炒韭菜，蛋炒饭等，还没到时大家吃饭，我就狼吞虎咽的吃起来，怪不得妈妈总说我是小馋猫，我也不管妈妈说什么来着，反正是过年嘛!大家要过的开开心心，出要吃得高高兴兴，你说呢?哈哈!

接下来应该去放鞭炮，我首先放的是烟花，烟花的名称是“满天星”烟花一放出来，花炮升腾五彩斑斓，姹紫嫣红，只听一声“啪!”一朵朵美丽的礼花如同仙女撒下的花瓣，朵朵精致，绚丽多彩，一会儿像仙女散花，一会孔雀开屏，一会儿含苞欲放……天空顿时成了五彩缤纷的“花园”。多美的烟花，璀璨夺目，你能说这不是令人陶醉的景象吗?

过年啦!过年啦!迎来了大家的喜悦和祝福。

这人吧，一天一天长大，有些曾经感觉重要的东西，渐渐也变得可有可无起来了，比如，生日。记得小时候，对于自己的生日是非常重视的，早上好几天就嚷嚷着叫父母买这个买那个，如果生日那天没有得到礼物，就噘着个小嘴，伤心上好几天。

除了礼物之外，我们最期盼的，就是“生日蛋糕”了——我们小时候吃的叫“奶油蛋糕”，奶油花舔上去硬硬的，咬下去甜甜的，蛋糕也不是很蓬松的那种，但是在那时候是一种奢侈品，尤其是我们这样的工薪阶层家庭。现在的就不一样了，都是鲜奶蛋糕，鲜奶油入口即化，鲜美无比；蛋糕也非常蓬松，奶香四溢，而且，吃一次也不是很费劲，毕竟，生活水平提高了嘛！想起小学时候送贺卡。每个人得到的机会，其实三年也不多的，最可怜的就是在暑假里出生的同学，生日的时候正好放假，但是学校的教育改革帮了他们的大忙——暑假开始实行补课，他们也就有机会珍藏这样的祝福贺卡了。

现在看看这些些许有些褪色的贺卡，一个个故事不断在脑海里浮现：时间会变，人会变，世界会变，但是，感情，应该不会变吧！ 真的觉得，有时候，感动虽然只是一瞬间的心理反映，但是，留给我们的却是无限美好的东西。生日，每年都过，而这样的生日，可遇不可求，而这样的感动，一生受用。

[生日_小学六年级作文

中国是一个博大强劲、团结一致、乐观向上的国家，我很幸运地在这个美丽的国家诞生了。今年10月1日，是祖国妈妈的第六十个生日，这会是一个精彩的生日，也会是一个快乐的生日！

啊，2008年春天，本来是应一个举国欢庆春节，享受节日快乐的好时候。然而，在这个喜庆的节日里，祖国妈妈的南方正遭遇着百年不遇的冰雪之灾，南方大部分地区停电、停水、道路也被封啦！不过，在解放军叔叔和大家的努力下，使那年的春天变得更温暖了！

2008年，512汶川大地震的发生，使多少孩子失去了亲爱的父母；失去了敬爱的老师；失去了友爱的同学；失去了美好的幸福家园！别哭了，孩子。

还有一个值得欢庆的日子——2008年9月25日。就在这天晚上，“神七”振翼飞天啦！全国人民一起举国欢庆，一起欢笑着！

让我们大声告诉世界，拥有13 亿人的这片热土上，充满了激情、梦想和活力！

512汶川大地震发生后，红十字会立刻展开了许多捐款、捐物的慈善义务活动，动员大家一起来帮助受灾的人民重建家园!

我们学校、小区也都举行了为灾民捐款、捐物的活动，我也献上了自己的一份爱心。

那天下午，我回到家后，发现仓库里的那台旧电脑被搬了出来。“妈妈，你把电脑搬出来要干嘛？”我不解地问道，“难道，你要……”“知我者，女儿也！不错，我要把这台在我们封存已久的电脑捐给一个小女孩。你知道吗？那个小女孩十分可怜：她的妈妈在汶川大地震中遇难，她和她爸爸相依为命。可是她仍乐观向上，一边走出阴影，一边努力学习，成为了同学们公认的学习委员。妈妈听了她的故事后，很感动，所以……”

我听后，爽快地说道：“好吧！走，我们现在就把电脑给她吧！”“好，等爸爸回来后，一起送给她吧！”

那天晚上，我睡得最香!我做了一个梦,梦见我正在和祖国妈妈一起分享生日蛋糕呢。

[祖国妈妈的生日小学生作文

日记内容可以由学生来确定，也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事，养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容，觉得该记、想记，就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时，我组织学生们进行了扳手腕的游戏，他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛：男女生对抗赛(男生个子矮小，女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来，教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的，有提前猜输赢的，更有呐喊助威的。比赛一结束，我马上让学生们把情景记下来，作为写作素材。结果是学生人人都想写，人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。

一、写作形式多样

日记的形式很方便，最容易将口头语言变为书面语言，也能进行各种文体训练。但是如果天天写，学生就会厌烦。因此，可以把写作形式改一改：

随文练笔--每学完一篇课文后，让学生动笔写写学后的感受与心得，心里想什么就写什么。当然不能要求太高，几十字、一两百字都可以，只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流，然后全班交流，让学生互相学习。

只有让学生敢于表达，善于表达，有话则长，无话则短，这样的练笔才是活生生的，有血有肉的，有价值的。因此，每学完一篇课文，我都要求学生写写，把这看作是一次倾诉的机会。

轮流日记--将班上学生分组，每组四人，其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记，每天一人写，写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议，星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究，自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产"，小组成员都很珍惜，写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后，经过大家评议要是觉得不好，往往还会自觉地重新写，这样就大大地提高了写作兴趣。

小组合作写日记，既能取长补短，又能培养团队精神，大家互相学习，共同提高。这一活动还可以家校互动，请家长参与其中，对孩子既是鼓舞，又是激励。

此外，新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天，学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识，而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此，结合这类阅读，可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师，首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量，通过具体的课文内容来创设具体情景，从而唤起学生的生活经验和情感体验，激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写，如《小珊迪》一课，补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写，如学完《坐井观天》后续写" 青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写，如学习《送孟浩然之广陵》时，可让学生扩写。

创造潜力，人人都有，关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验，积极创设环境，营造氛围，热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高，对于小学生习作来说，能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平，把他们自己的见闻、感受和想象写出来，内容具体，感情真实就可以了。所以，应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标，在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现，将会极大地激发学生的"表现"热情，为习作创新奠定良好的基础。

二、多种形式的批改评价

评价是日记训练过程中的一个很重要的环节，它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点：

一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式，悉心呵护学生的每一丝创新、发现。

二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法，针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作，就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。

除教师积极参与评价外，还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况，必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起，让学生对比评价;也可交换日记，让学生间相互评价。此外，鼓励学生把习作带回去，让家长参与评价，掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短，更会促进学生写作的兴趣。

在这种多形式的评价中，都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端，注重鼓励和引导，使学生在每一次评价中受益，提高表达、评价能力，从而使写作能力不断发展。

日记给学生带来巨大的好处，沟通了师生的心灵，让学生在其中快乐的成长，享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽，用爱心和学生一起聆听"花开的声音"，期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。

三、小学生日记的形式，常用的有：

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、"道德感悟"日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

中国是一个历史悠久的国家，有着五千多年的历史，还有许多美丽的传说和传统节日。如：春节、清明节、端午节。下面着重谈谈刚刚过完的清明节吧。

清明节有二千五百年的历史，据传说始于古代帝王将相“墓祭”之礼后来民间亦相仿效于，于此日祭祖、扫墓、禁火、荡秋千、踢蹴鞠、打马球、插秧、植树。扫墓历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。清明节还有一些禁忌：民间忌使针、忌使衣。本来，寒食节与清明节是两个不同的节日，到了唐朝，将相祭拜扫墓的日子定为寒食节。寒食节的正确日子是在冬至后一百零五天，而清明节的确定日子是在冬至后一百零六天，因两者日子非常相近，所以便将清明与寒食合并为一日。到了唐玄宗时，下诏定寒食扫墓为当时“五礼”之一，因此每逢清明节来到，扫墓遂成为社会重要风俗。

虽然清明节是我国传统节日，但我在网络上看到有人在网上说给钱可以帮别人祭祖加钱还可以哭丧，而且还有好多人订呢。但我觉得这种做法是不可取的。如果你没时间做清明，可以不在清明节是去祭祖，到有时间再去也可以啊，如果你请别人帮你祭祖，那对祖先也太没诚意了吧!我们应该亲力亲为。

以前传统节日不被人们和国家重视，后来慢慢的人们和国家重视起来了。国家在传统节日是还放假，并举行有关活动。

让我们一起来维护和传承我们的传统节日。让中国的传统文化能源远流长，发扬光大。

今天中午，爸爸看见有个人卖橄榄，就凑上去问了问：“你这儿有没有生的橄榄?”“有，还剩一点。”那位老伯说。“那就全给我了吧，几元一斤!”爸爸说。老伯迅速地称了一下重量，并回答达到：“7元一斤。”爸爸觉得太贵，就说：“既然是最后一些了就便宜点，五元吧!”老伯答应了，我把钱交给了他，他把橄榄交给了爸爸。

椭圆形的橄榄是青绿色的，我想：我平时看见的橄榄都是棕色、黑色的，就是没见过青色的。就问了爸爸，爸爸告诉我，我以前看到的都是经过加工的，可这个是天然的。

爸爸给了我一个尝尝味道，我咬了一口，感觉苦汁在慢慢地流入喉咙中，我皱起了眉头，爸爸一看就明白了我的想法和感觉。“教你一个吃的方法怎么样?”爸爸神采奕奕地说。我想，吃东西还有方法?我不信，想看看，就说：“好，你说来听听。”没想到爸爸真的说了起来。

“这橄榄啊，不能向你平时吃水果一样，一直咬。要咬一口，回味一下，这样才好吃呢!”爸爸说。我按爸爸说的做，真的很好吃，吃完后还有一丝丝甜味在腮帮里流动。

这橄榄实在太好吃了，正像爸爸说的那样，“先苦后甜，回味无穷”。

经过九十年的风风雨雨，

我们点燃了九十根红烛，

耳边回想起那首荡气回肠的歌曲

——《没有共产党就没有新中国》，

党呀，祝您九十岁生日快乐!

红旗飘扬，

五星闪烁，

我抚摸着胸前的红领巾，

心中自豪又骄傲。

听，八一南昌起义的号角;

看，井冈山上的红旗飘。

您是灯塔，

指引我们前进的方向，

您是太阳，

给我们哺育的阳光，

您是指示牌，

带我们走向改革开放的大道。

因为党，

我们从贫穷走向富裕，

因为党，

我们从黑暗走向光明，

因为党，

我们从苦难走向幸福，

看如今，

祖国大地一片富饶!

感谢您，

让我们举起红烛，

再次祝您九十岁生日快乐!

[小学五年级作文：生日快乐