我心目中的毛泽东优秀征文 作文(优秀20篇)

“立奇志、交奇友、读奇书、创奇事、做一个奇男子”这是毛泽东自小立下的言志。以下是小编给大家整理的纪念毛泽东诞辰123周年征文的内容，欢迎大家查看。

看完《走近毛泽东》纪录片后，我对毛泽东的第一评价就是“毛泽东，一个让世界都为之敬仰的伟人。”一个从湖南偏僻的小山中走出的石三伢子经过重重挑战，不断打拼，缔造了一个全新的国家——中华人民共和国。诚然，他一辈子的追求都是发展，毛泽东是我们中华人民共和国的开国元勋，他每一步都是不断向前看，改革、发展是他创造中华人民共和国过程中艰辛步履的反映。

最让我记忆犹新的是，在一次登山时，毛泽东的随从对他讲到“前方没有路了，再走下去天就要黑了”，毛泽东听完就跟旁边的随从说“你们是不是累了啊!不能累了就不干了，路是人走出来的，我们要往前走，不走回头路。”正是毛泽东这种不畏艰险以及勇于开拓的精神造就了他的一生。的确，路是人自己走出来的，同时关键看我们能不能成为走出这条路的第一人，前方没路，我们可以自己创造一条适合自己走的路出来，而不是因为我们遇到了困难就不断地往后退缩，在困难面前低头生活，让困难把我们自己打败。就好像在我们专业学习与研究的过程中，如果由于在这个专业方向的某个领域至今没有什么巨大的成就或者没有一些大的发现与创造就放弃对这个专业方向的研究与学习，那么这个世界就不会有爱因斯坦、不会有爱迪生、更不会有比尔·盖茨。在这种情况下，我们应该做的就是以这个没有的方向作为我们最终的奋斗目标，不断向前看齐，不断学习，不断提升自我，直到我们得到最终自己满意的结果为止。这样不仅能够为我们国家，为这个社会创造先前没有的新鲜事物，而且还能够让自己的价值得到完美的实现。

毛泽东在经过当日马日事变的旧址时，他坐在山前沉静了许久，他在回想在马日事变中的心酸与教训，感慨没有枪杆子的被动与悲哀，最后毛泽东悟出了只有用武装才能夺取政权，拯救这个将要破裂的国家。对我们而言，在经历失败的同时，我们也应当思索失败的根本原因在于何处，经过思索后再探究出一条正确、有效的道路来引导我们走得更好、更顺利。

在外国访问代表团问及毛泽东的革命经历时，他不紧不慢地回答：“逼上梁山”。成功在于敢走别人没有走过的路，毛泽东通过详细地剖析中国社会的格局，认识到边远的农村是革命红军生长的适宜土壤，于是便以农村作为革命根据地，并不断往城市进攻，采用“农村包围城市”的革命战略取得了革命胜利。对此我们不得不感叹在我们处理工作以及学习的过程中，我们应该有一个最重要的立足点，并不断把它坚持下去，就像毛泽东领略出“农村包围城市，武装夺取政权的道路”这个革命思想一样，也就是说，我们要在实际情况的基础之上制定出有效的方案或计划来处理问题。

在毛泽东那个年代，社会环境固然恶劣，但他却依旧能克服社会环境带来的艰难，将农民的利益放在一切事务的最前面，坚持为人民谋福利。然而，今天我们大学生处处皆有，却有那么多的大学生毕业后找不到工作。更何况如今我们的生活条件较之以前富裕多了，个中缘由在于我们大学生没有一个真正向毛泽东那样不断向前看齐的决心与志气，没有向遇到的困难展翅搏击的勇气与毅力。毛泽东由艰辛求学路迈向困苦革命路让我们树立了一个标榜意识，同样也警示了我们这一代大学生应当不断提升自己，在困难中积极迎难向上，并创造一个真正属于自己的世界。

“立奇志、交奇友、读奇书、创奇事、做一个奇男子”这是毛泽东自小立下的言志，对于现在的我们而言，我们不怕在人生路上走得有多么辛苦，但我们还是应该有一个真正值得我们自己为之奋斗的目标。在中国抗日战争取得胜利后，毛泽东首次回到故居湖南韶山，他指着那些农具，说他仍旧记得那些家里的农具，小时候他就用这些农具帮家里干活。可见在那个年代一个小小的儿童就挑起了家里的一部分担子，这也为日后毛泽东的成就打下了一定的精神基础，他是一名农民的孩子，他与农民有一种深深的情结。

毛泽东8岁就对私塾先生教的四书五经不感兴趣，却喜欢那些古典小说，以及那些比较进步的书籍。随后，到他年轻时他不仅努力地学好文化知识，还不断地锻炼身体，在岳麓书院求学时，寒冬季节他用学校水井的冷水擦身;在大雨滂沱的时候，他就在雨中不断地往前奔跑。要想达到成功的彼岸，我们不仅仅需要惊人的能力，更需要强健的体魄，毛泽东就是在求学以及革命的过程中以锻炼作为自己娱乐以及获得强健身体的首选方式。

在接见日本文化代表团时，毛泽东说：“我读的是师范学校，本来是要当教员的”。他要用文房四宝打败了国民党反动派，他常常沉浸在书香笔墨的世界，那也伴随了他的一生，中南海卧室里的那张床记录了毛泽东别具一格的书香生活，他把那本二十四史从头到尾地读了一遍，并留下了大量的圈画与批注。尽管病魔缠身，他还是用那双颤抖的手写下“1975年9月再阅”等字。最为重要的是他把“不读书、不看报”看成是国家党领导人的最大缺点之一。与此同时，一次雷击事件中，一些农民的一句“咋不击死毛泽东”非但未激起毛泽东他的怒火，反而根据进一步调查，了解到了国家政府在行政管理上的不合理。这就是我走近之后看到的毛泽东。

毛泽东时常建议革命者要学会使用笔杆子，这对于他本人也是如此。抗日战争中，他写下了《论持久战》，引起了全球各界的轰动。回顾今日，太多的那些所谓“高材生”连一篇论文自己都无法单独完成，却要在网站上搜索摘抄。当日毛泽东用笔杆子打下了整个中国这块土地，由此可知，一只笔杆子的力量是何等的无穷。这些不得不让我们这些青年一代去深深思考。有些大学生对自己写出的那些字迹一点也不在乎，却不知自己写的字还不及一名小学生。

“打了三场战役，白了一根头发，值!”以及拒绝中央授予的大元帅职位等等毛泽东的这一切举动与言行让我们对毛泽东为人民服务的理念有了更加深入与清晰的认识，在毛泽东的眼中，国家与人民是他一生的奋斗目标，为了国家、人民他呕心沥血。

在外交上，晚年的毛泽东一贯亲切地接纳外国嘉宾，在饭宴上他给客人夹菜;与非洲访问团会面时他行非洲礼节;送客人时他目送贵宾渐渐远去才肯离开……“和”是他在外交上的首要考虑，在他心中一直相信外国朋友是我们国家不断前进的推动因素。此外，毛泽东尤为羡慕街道工作，他时常羡慕街道工作人员可以与群众打交道。由此可见，作为一名国家领导人，毛泽东时常把人民挂在心头，时刻以人民的利益作为国家一切事务的最初出发点。对比今天的某些政府官员，他们显得无比的丑陋，总是把自己的利益驾驭在人民以及集体的利益之上，甚至利用职权收取贿赂，做出一些伤天害理的事情。这种令人不齿的行为不是一名中国共产党员、政府官员的应该具有的。

所以，我们要向毛泽东看齐，以他的优良精神作为我们的行动目标与指南，不断向前，加强自身修养，在没有路的荆棘中踩踏出一条光明大道，为我们国家、民族、人民做出贡献，积极学习、贯彻毛泽东的为人民服务理念。

更多热门文章：

她是一位敬业、勤恳的好老师。她是我们的语文老师——黄老师。

黄老师能及时地处理班里发生的突发事件。上学期，我们班里有几个人高马大的“调皮鬼”当了暴露狂，黄老师知道后，及时又巧妙地教育了他们，他们一个个几乎吓得“屁滚尿流、抱头鼠窜”，从此，班上没人敢再故作非为，班里也变得风平浪静。

黄老师能适当地布置家庭作业。最近，班里的大多数人像装了弹簧脚一样，成绩像踩着一节节功课——芝麻开花节节高，一个个突飞猛进，大家都受到老师的优待，家庭作业也随着减少，大家也学得很开心。

黄老师很有智慧。她从去年开始，便在我们班里开展“争星”活动。凡是在课堂上能积极回答问题，并且有自己独特见解的，就可以奖励一颗星，攒十颗星就可以换一次不用写作业。这“争星”活动大大地激起了同学们的学习兴趣，课堂上，大家踊跃地举手发言，老师提出的问题，同学们一个个迎刃而解，老师也笑得合不拢嘴。原来那些胆子小的同学也变得自信了，大家纷纷举手问题，课堂气氛更活跃了。黄老师还经常弄智力游戏给我们做，大家为了获胜，答案一个赛一个好。

这就是我心目中的好老师，我真心喜欢她。

毛主席是世界人民的领袖和导师，毛主席永远活在我们的心里。以下是小编给大家整理的纪念毛泽东诞辰123周年征文的内容，欢迎大家查看。

于细微处见精神，无论是一个人，还是一个社会，都是这样。

今天，我们在这里庄严地集合在一起，纪念劳动人民的伟大领袖毛主席诞辰123周年。

让我们一起回顾一下毛泽东时代的光辉历程，就从一件小事说起吧。

前几天，邻居家的小孩子感冒了，爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷全家总动员，带孩子上医院，打吊针，大人孩子、老老少少累得苦不堪言。很平常的事情哦，不稀奇。

这样的事情在毛泽东时代是怎么样的呢?

在毛泽东时代，各单位，企业、商店、机关。都有免费的幼儿园。天冷了，不用任何人安排。单位的食堂就按幼儿园的要求，把白菜根、大葱头熬成水给幼儿园的小朋友们送去了。一个冬天下来，小朋友们没有一个感冒的。

不怕不识货就怕货比货!

毛泽东时代如此细致入微的人性关怀，今天还有吗?

毛泽东时代如此节约资源、高效防病治病的科学举措，今天还有吗?

今昔对比，我们怎么能不怀念全心全意为人民服务的毛泽东时代。

大家都知道，前两个月，美国强盗的军舰大摇大摆地逛到中国的南海来了。

可是大家知道吗?新中国的12海里领海线，是伟大领袖毛主席率领人民军队打出来的!

1958年8月23日，福建前线，人民解放军万炮齐轰，向盘踞在大小金门岛的国民党军队猛烈开火。炮击整整持续了10天，金门岛的日常供应，开始出现了极大困难。

这时候，9月3日，毛主席下令从第二天起停止炮击3天。第二天，1958年9月4日，中央人民广播电台播发了中华人民共和国政府宣布领海线的声明：

(一)中华人民共和国的领海宽度为12海里。这项规定适用于中华人民共和国的一切领土，包括中国大陆及其沿海岛屿，和同大陆及其沿海岛屿隔有公海的台湾及其周围各岛、澎湖列岛、东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛以及其他属于中国的岛屿。

(二)中国大陆及其沿海岛屿的领海以连接大陆岸上和沿海岸外缘岛屿上各基点之间的各直线为基线，从基线向外延伸12海里的水域是中国的领海。在基线以内的水域，包括渤海湾、琼州海峡在内，都是中国的内海。在基线以内的岛屿，包括东引岛、高登岛、马祖列岛、白犬列岛、大小金门岛、大担岛、二担岛、东碇岛在内，都是中国的内海岛屿。

(三)一切外国飞机和军用船舶，未经中华人民共和国政府的许可，不得进入中国的领海和领海上空。

任何外国船舶在中国领海航行，必须遵守中华人民共和国政府的有关法令。

(四)以上(二)(三)两项规定的原则同样适用于台湾及其周围各岛、澎湖列岛、东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛以及其他属于中国的岛屿。

这个声明的中心点，是宣布中国领海宽度为12海里，一切外国飞机和军用船舶，未经中国政府许可，不得进入中国领海及其上空。

在这个时候停止炮击并提出领海界线，是毛主席经过长期深思熟虑后作出的一项重大战略决策。

一直以来，西方国家是按照他们的海牙协议，以3海里为领海线的，因为18世纪末大炮的射程约为3海里，西方国家就采用以海岸炮台的有效射程距离为领海的宽度。西方国家要求全世界其他国家遵守，这对帝国主义是有利的，他的地盘别人没有能力去也不敢去，别人的地盘他的炮舰却可以随便去。列宁领导的苏联就不认这个账。

确定12海里领海线，是一项事关中华民族根本利益的重大决策，毛主席选择炮战的时机予以公布是经过深思熟虑的，就是要向全世界表明，目前发生于中国领海线以内的战事完全是中国的内政，外国无权干涉。

提出领海线声明的日期选择在炮击金门的高潮，正是为了清楚地显示出，如果有谁敢于藐视中国的领海线，那么就要准备尝一尝炮击金门同样的味道。中国人民已经站起来了!外国军舰在中国领海横冲竖撞的日子一去不复返了!

毛主席预计到，美国和西方国家可能不会同意中国公布的领海线，因此暂时3天不打炮，把热度冷下来，冷静观察一下。这好比在政治上强有力的出拳之后，军事上则握紧了拳头，引而不发，观察一下外国特别是美国的反应。

结果呢，当时的美国，英国，日本，口头上都表示反对，不承认，但是在实际行动上，它们并不敢漠视。英国在香港等地的舰船以后在事实上都基本遵守了新中国领海线的规定，日本船只也不敢再随意进入新中国的领海线。美国在金门护航的时候，解放军一打炮，美国军舰就逃到12海里以外去了，金门护航结束后，美军行动中也很注意不越过这条领海线。人民解放军在福建前线的无线电监听站听得清清楚楚当时在台湾海峡的美军地面指挥严禁其飞机飞越分界线，当发生飞机越过分界线的事况时，其地面管制站总是破口大骂飞行员。

12海里!中华人民共和国的领海线!

这是毛主席领导的人民军队打出来的!

没有毛主席领导的人民解放军，帝国主义强盗是不承认你的领海线的。

再说一件事，现在大家都感觉到了，改革这些年来，物价涨的不像话，实质就是，票子贬值了。而在毛主席时代，人民币的价值一直是保持稳定的。

而全世界各国的货币呢，一直以来，都是以黄金为储备的，银行有多少黄金，就印多少钞票，俗称“金本位制”。到了 1971年，黄金退出了货币舞台，世界逐渐进入了美元本位体制。西方经济学家对此的解释说是在美国尼克松的推动下， 1971年8月15日布雷顿森林体系宣告解体了。奇也怪哉， 没有理由，没有原因，似乎全世界在70年代突然被美元格式化了一样。

其实，打碎西方的货币金本位制的，是毛主席领导下的中国革命。

在中华人民共和国成立前夕的1948年12月1日，中国人民银行成立，其发行的货币就彻底抛弃了黄金本位，直接进入“政府信用本位”。

这种信用，既来自于即将获得解放的960万平方公里的土地、矿藏、水体等资源，也来自于手握百万雄师的人民解放军武装力量，更来自于数万万中国人民的拥护。

特别是亿万人民无私的拥护和支持，让新中国的开国领袖们认识到黄金的局限性，彻悟了国家货币的信用来源于政府信用，其本质则是源于人民的信用。因此，他们将新中国的货币命名为人民币，即以人民的利益平衡财政，以人民的责任管理货币，全心全意为人民服务。

从这个意义上说，人民币是真正的“人民本位”货币。

这是一个石破天惊的、擘画时代的创举。

它宣告了犹太集团苦心建立并经营了一百多年的世界金本位霸权在东方被新中国破局，也意味着与犹太集团狼狈为奸的美国政府永远失去了对新中国收取黄金铸币税的权力。对资本帝国主义说来，相比后来黯然退出中国大陆的政治失败，这是他们更加无法忍受的经济打击和霸权挑战。

美国政府为夺回黄金铸币权，不惜悍然发动朝鲜战争和越南战争，想趁新中国立足未稳之际进行疯狂的报复和打压。

然而，毛泽东是不怕威胁的，毛主席领导的中国人民也是不怕威胁的。

美国人打的是一场“黄金本位战争”，而中国打的是一场“人民本位战争”。美国政府虽然控制了全世界的黄金，但那是僵死的、有限的资源，用一点少一点。而人民的信用是无处不在的、无穷无尽的。

黄金有价，人民无价这是毛主席在延安时期，就从苏区“边币”的发行和管理中，尤其是与国民党“法币”的斗争中受到的深刻启迪与四万万人民的信用相比，黄金算什么。

人民币是红的，美元是绿的，今天的人民币，在那个新中国成立之始就埋葬了金本位的世界里，已变得半红半绿了。

看看毛主席时代支持人民币信用的几大要素：土地被美元收购了(多以合资企业的形式)，矿权被美元拍走了(多以独资股权的形式)，水务被美元控股了(多以金融期权的形式)，武装力量?对美元一声不吭了，几亿人民为金融资本卖力，几亿人民为蜗居斗室而奔命了。

在走资派的引导下，人民币逐渐沦落成为美元的兑换券，正演变成美元本位体制下的伪币。

毛主席走后的这些年里中国发生了什么，我们都是感同身受的亲历者。

今昔对比，就像一首老歌里唱的高不过蓝天深不过海，好不过毛泽东时代。因为毛泽东时代是全心全意为劳动人民谋利益的时代。

更多热门文章：

五十年代社会上就流行一首颂歌“最嘹亮的歌声是东方红，最伟大的领袖是毛泽东，您是革命人民心中的太阳，您的光辉思想是胜利的保证……”这是亿万群众发自肺腑的心声。下面是小编给大家整理的纪念毛泽东诞辰123周年的内容，欢迎大家阅读!

今天我们怀着无比崇敬的心情纪念伟大领袖毛主席诞辰122周年，缅怀他的丰功伟绩，学习他的崇高风范，是一件很有意义的事情。对毛主席我们要年年纪念，永远纪念。

五十年代社会上就流行一首颂歌“最嘹亮的歌声是东方红，最伟大的领袖是毛泽东，您是革命人民心中的太阳，您的光辉思想是胜利的保证……”这是亿万群众发自肺腑的心声。今年是我们党回顾历史的一年，也是展望未来的一年。我们党举办系列活动，隆重纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，召开了党的十八届五中全会，为夺取全面建成小康社会决胜阶段的胜利吹响了进军的号角。在继往开来的历史节点上，我们更加深切地感受到毛主席的伟大，正是他带领全党全国各族人民通过艰苦卓绝的奋斗，为我们今天的事业奠定了坚实的基础。

毛主席的丰功伟绩永远不能忘，毛泽东思想永远不能丢。在中国历史上出现过许多英明伟大的领袖人物，古有尧舜禹汤，后有秦皇汉武、唐宗宋祖，他们虽有自己的文功武治，但无一人能赶上毛主席开创事业之伟大;出现过许多伟大的思想家、理论家、政治家、军事家，从孔夫子到孙中山，各有其伟大之处，但都不及毛泽东思想丰富和全面、完整和系统。毛主席的一生是完全彻底为人民服务的一生。他为我们党和中国人民解放军的创立、发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展，建立了永远不可磨灭的功勋。他为被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大的贡献。毛泽东思想是把马克思列宁主义与中国革命和建设实际相结合的典范，汲取了中国和世界上不同历史时期、不同方面的先进文化，内容博大精深，包括思想、理论、军事、政治、经济、文化、科技、体育等社会领域的各个方面。毛主席等老一辈革命家共同创立的新民主主义革命理论，社会主义革命和建设理论，巩固社会主义制度、防止“和平演变”的理论，都是前无古人的，是我们应永远珍惜的宝贵财富。

今年是抗战胜利70周年，这不仅是一场战争的胜利，更是实现了中华民族由衰败走向振兴的伟大转折;我们党由弱到强、由幼稚走向成熟的伟大转折;由领导革命的党到最终成为执政党的伟大转折。试想，如果没有毛主席领导的历经血雨腥风、千锤百炼打造的人民军队的英勇奋战;如果没有毛主席大智大勇、联蒋抗日，建立全民族抗战的统一战线并战胜了王明右倾机会主义保证了共产党的领导权;如果没有毛主席高瞻远瞩、目光如炬、洞彻历史发展规律的眼光，提出了持久战等一系列重要战略思想;如果没有毛主席“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的气概和胆识，指挥全党全军成为担当抗战的中流砥柱，抗日战争就不会是这样的进程和胜利结局，进而也就不会有随即到来的解放战争的伟大胜利和新中国的建立。

新中国建立后，毛主席亲自领导快速医治战争创伤、恢复国民经济，在不长的时间内，我国社会就发生了翻天覆地的变化，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。比如，独立研制出“两弹一星”，世界上首次人工合成结晶牛胰岛素、首次培育成功杂交水稻，研制出三代计算机、第一艘核潜艇下水，先后取得了50多项重大的科研成果，获得了一批举世瞩目的科技成就。获得诺贝尔奖的中国女医药学家屠呦呦，正是参与了1967年由毛主席、周总理确定的“523任务”而取得了了不起的成就。农业现代化建设取得了巨大成就，在世界上农业人口最多的国家，靠自力更生解决粮食问题，兴建的一批大中型水库，许多至今仍在发挥效益。创造性地把国防建设与地区之间的经济发展结合起来，划分一、二、三线，体现出了高远的战略眼光。大力加强社会主义精神文明建设，很短的时期内破除了陈规陋习，涤荡了污泥浊水，扫除了黄赌毒等丑恶现象，树立了文明新风。在加强国民经济建设的同时，还取得了抗美援朝、抗美援越、中印边界自卫反击战、珍宝岛、西沙自卫反击战的胜利，捍卫了新中国政权，保卫了社会主义国家的建设。在外交方面，积极开展对外联系，与友好国家建立外交关系，开展经贸活动，恢复了在联合国的合法席位，实现1972年尼克松访华，打破了帝国主义对我国的包围，等等。这些都是任何人都无法否认的历史事实。1978年12月，邓小平同志提出：“回想在1927年革命失败以后，如果没有毛泽东同志的卓越领导，中国革命有极大的可能到现在还没有胜利，那样，中国各族人民就还处在帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治之下，我们党就还在黑暗中苦斗。所以说没有毛主席就没有新中国，这丝毫不是什么夸张。”

现在，有些人颠倒黑白，混淆是非，抹黑毛主席，他们“醉翁之意不在酒”，否定毛主席的目的在于否定毛泽东思想，进而否定党的历史、党的领导和社会主义制度。“亡其国者，必先亡其史。”苏共失败、苏联解体就是惨痛教训、前车之鉴。赫鲁晓夫全盘否定斯大林，否定苏联历史，造成党内和人民的思想混乱，是一个重要原因。对此，我们一定要保持清醒的头脑。

可喜的是，在党的十八届五中全会公报中，重新把马克思列宁主义、毛泽东思想列为党和国家事业的指导，这不是增加几个字的问题，而是充分说明了党中央对意识形态领域斗争的高度清醒和重视。最近，习近平总书记又在全国党校工作会议上强调“马克思主义政党一旦放弃马克思主义信仰、社会主义和共产主义信念，就会土崩瓦解”“要旗帜鲜明、大张旗鼓讲马克思主义、讲中国特色社会主义、讲共产主义，旗帜鲜明、大张旗鼓讲党的性质、讲党的宗旨、讲党的优良传统、讲党的作风。”这些讲话如黄钟大吕，旗帜鲜明，振聋发聩，是对反毛、黑毛势力的当头棒喝，大得党心民心。

近年来，一个学习研究毛泽东思想的热潮正在兴起，不仅中国人在学，外国人也在学。学习是最好的纪念，纪念是为了学习和传承，我们要把学习研究毛泽东思想与学习习近平总书记系列重要讲话结合起来，把对毛主席的怀念之情，转化为前进的动力，认真贯彻党的十八届五中全会精神，为实现两个一百年目标和民族复兴的伟大事业开拓进取，拼搏奋斗，贡献力量。

更多热门文章：

“老师——”，当我们喊一声老师时，那就意味着我们已经走进知识的海洋，学习的乐园。老师，是我们人类灵魂的工程师;老师，是我们人生之路的启迪者，要说到我心目中的好老师，我就会想起那双清澈明亮的大眼睛……

炯炯有神的眼睛

奶奶将我送进了幼儿园，幼稚的我竟哭着要找奶奶，这可急坏了老师，老师没有办法，只得将她买给自己女儿的生日礼物——巧克力，塞在我的嘴里，我舔舔，发现这颗巧克力又苦又甜，有两种味道，真好吃;便扑哧一下就笑了，这个样子惹得刚才还满面愁容的老师也笑了，原来在我笑的时候眼睛旁还挂着几颗小泪珠呢!我一边吮着巧克力，一边看着老师那双炯炯有神的大眼睛，在她的眼睛里，我只看到了“我”……

严厉的眼睛

自那之后，我变得更加爱看老师的眼睛了，一次，我和其他同学在吃饭的时候聊得可开心了!她将身子转过来，将眼睛看着我，虽然我不明白她为什么这样看着我，但我还是顽皮地向她一笑，她却没有像往常一样也冲我微笑，眼神人心所向也没有以前那么温柔，她拉出我的小手，用小戒尺，轻轻敲打着我的手，我吓得哇哇大哭，这可逗乐了其他同学，谁都知道我是在班上唯一没有被老师打过的。老师让其他同学不要笑，半晌，她走过来，擦去了我眼角的泪水，对我说道：“走吧，我带你去玩!”……

倔强的我

有了前车之鉴，以后，老师每次走过来拉我的小手时，我总会倔强地说“不”，而她的眼神依惜没有以前那么明澈，而是充满一丝忧伤……

年长的老师

上初中以后，我有一次回去去看我的启蒙老师吴老师，她已年近花甲，黑黑的头发中藏着几根白丝，不过依然相同的是，我仍爱看她的眼睛，但是她的眼睛已有一层厚厚的遮挡风沙的玻璃，就如同我一样，我摘下她的眼镜说道：“看!”她问道：“看什么?”我笑着答道：“看我的眼睛里只有你，你的眼睛里只有我!”她也微微一笑，笑容仍如当年那样灿烂，动人，可惜美中不足的是，笑容中隐含着几根淡淡的皱纹，我知道，我永远不可能再像儿时那样被她牵着一起玩老鹰捉小鸡了……

回忆的贝壳

拾起回忆的贝壳

“静静的深夜，星星在闪耀，老师的窗前彻夜亮……”这首歌响彻街头巷尾、家喻户晓，因为这是赞扬我们辛勤的园丁——老师的歌曲。老师，一个多么神圣的职业啊!有人说老师是一棵大树，牺牲自己为别人遮风挡雨;有人说老师是一支小小的粉笔，牺牲了自己，却把知识传授给了我们…… 还有很多很多赞美老师的词语，因为她是学生心中最高尚的人!

从小学一年级至今，有一位陪伴我们走过四年风风雨雨的老师，她就是我最敬爱的语文老师——陈凤霞。

她有一头乌黑发亮的头发，有时扎成马尾辫，一双如潭水般清澈、明亮的眼睛，炯炯有神。陈老师既是我们班的语文老师又是我的班主任，陈老师的每节语文课上的都是那么生动有趣。遇到笔画多的字时，她会让我们把这个字分成两个字来记忆，这样就很快能记住了。陈老师叫我们理解课文，并不是死读硬背，而是让我们先读一遍，在脑海中想象一下那个画面，在进行理解的时候就容易多了。

在教学业务上陈老师可谓是煞费心思，不断创新。每一次外出听课回来，她都会把自己所学到的最新教学法运用到课堂上。为了让我们多掌握一些古诗词，她特地在黑板的右上角开设了“每周一诵”专栏。为培养学生口语表达能力，陈老师总是鼓励我们课堂上要积极大胆地发言。记得三年级有一次课堂上陈老师又提问了，我明知答案却不敢举手回答。陈老师似乎看出我的心事，就点名要我回答，我红着脸紧张地从座位上站起来，这时看到陈老师那双温和的眼神好像在说：“你能行!”顿时我轻松多了，把正确的答案完整地说了一遍。这时候陈老师的眼神好像在说：“你真棒!”

每天陈老师总会早早地来到校园，不是批改作业就是带我们读书。还经常利用业余时间深入到学生的家中进行家访。一年365天，如果除去节假日和外出学习的时间，陈老师几乎天天都在辛辛苦苦为我们教书。功夫不负有心人，从一年级至今每次期末考试，我们班语文成绩的优秀率总是在全年级第一，这一切都离不开陈老师的悉心教导。

陈老师对我们的恩情，犹如沙漠里的沙子一样，怎么数也数不清。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。陈老师，您对我的教诲之恩，我一定会铭记在心，您永远是我们爱戴的好老师!

从六年前幼稚无知的小朋友，到现在朝气蓬勃的少年，老师无时不刻不在关怀着我们，帮助着我们，鼓励着我们。在这即将毕业之际，我感谢曾经教育过我的老师们，没有你们的殷殷教导，就没有现在的我。

班主任周老师：

周老师是我们六年级的语文老师兼班主任，可能是由于我们四五年级的语文基础比较差吧，老师教起我们来十分地困难，周老师为了我们更好地学习，她便乐此不疲地陪我们练习考试中常见的习题，弥补我们以前的不足。她也常常鼓励我们，让我们带着好的心情去学习。经过我们的共同努力在最后一个学期里，我们终于获得了“校级优秀班级体”的光荣称号。

语文老师柴老师：

柴老师是我们四五年级时的语文老师，他在课堂上是我们的师长，但在课余时间他却是我们的好朋友。除了课内的知识外，他还喜欢用独特的方式教育我们一些做人的道理。还记得一次上课时，他拿上两只笼子，里面放着两只可爱、雪白的小兔子。正当我们疑惑的时候，他便给我们讲起了人与动物的关系，因为那时我们班的同学在学校门口买兔子，老师知道后便开导我们，那次的课，在我们的脑子里仍旧记忆犹新。

数学老师陈老师：

陈老师是一位慈祥而又严厉的老师，她对我们好似妈妈对孩子一样，所以我们常亲切地叫她“陈妈妈”。在五年级上学期之前，我一直对数学没有信心，也一直只满足于现状，没有上进心，所以在期中考试的时候，数学成绩则一落千丈。事后，家长会之后，爸爸去问陈老师我的学习状况，陈老师便如实地告诉了我的爸爸我的学习情况，回家之后，爸爸告诉了我，陈老师的话，从那时起，我便牢记老师的话，努力地学习数学，战胜我之前的畏惧心理。就在前不久，老师当着我们全班同学的面，表扬了我，其实，我觉得如果没有当时陈老师那时的直言不讳，我就不可能清醒过来，努力学习，所以，我想对您说：“感谢您!您的话我永远不会忘记!”

我即将离开我已度过了六年的校园，我想对那些教导我的老师说：“老师，感谢你们对我的教诲!”

每个人心目中的好老师都有着不同的标准，正如一千个人心中就有着一千个哈姆雷特。

那么，我心目中的那个好老师是什么样的呢?我得好好想一想，想一想……

恍惚中，我仿佛飞了起来，我来到了一座桥前。

真奇怪，那里怎么有那么多人在围着，而正中的那个背影，看起来是如此熟悉，高高大大的。他要干什么?周围好像有人在拉他，他怎么了，是想要跳桥吗?“扑通”他跳了下去。

他在水中游着，游向了两个孩子，他似乎要去救他们，同时，他的脸也愈发清晰了起来，咦，那不是为救两名落水少年而牺牲的疏校长吗?

他，就是我心目中的好老师?

“我这是在哪儿?”我不禁说出口来，“孩子，你是在你的记忆中呀!”“你，你是谁?”我又问，只是那声音不再响起。

带着疑问，我又开始毫无目的地飞，一路上风景迷人，原来我的记忆是如此美好。

这时，我的视线中出现了一扇窗，我来到窗前，探头望去——里边坐着一位我熟悉得不能再熟悉的老师——我小学时的班主任高老师，而高老师身旁的那个小女孩不就是我吗?只见高老师她拉起“我”的手，十分关切地问常年手冻的“我”“怎么样，今年，手好些了吗?”“好多了，老师，谢谢老师关心。”我至今还清楚地记得，虽然当时是大冬天，虽然老师的手有些冷，可那时，我却感觉自己正握着一个火炉，热流滚滚。

她，就是我心目中的好老师?

我还在继续寻找，只是，我的心中早已有了答案：所有能给学生带来温暖，能让学生一直念念不忘的老师，都是我心目中的好老师!

他们，是一座座不倒的丰碑;他们，是寒风中一朵朵傲立的腊梅;他们，如同太阳，为学生送来温暖，也为大家带来光明。

毛泽东是中国历史上“最大的理想主义者”，而且是“马克思主义的理想主义者”。下面是小编给大家带来的我心目中的毛泽东作文的内容，欢迎大家查看。

谈到毛泽东，人们挂在嘴边的无非是一串口号式的称谓：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国***、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。诚然，于党、于军、于国，毛泽东都做出了不可磨灭的贡献。但是，如果我们做一个假设，当他从万人之上的神坛走下来的时候，我们又应当怎样评价这位伟人呢?在此我想借用某篇文章的说法，毛泽东是中国历史上“最大的理想主义者”，而且是“马克思主义的理想主义者”。

作为一名农家子弟，毛泽东走出了韶山冲，也就走进了一个无比广阔的大世界。这个世界就像一件艺术品的原胚，虽然五色斑斓，却瑕瑜互见，总需要一双灵巧而有力的大手来雕琢。毛泽东也许不知道，他就是这双大手。他在五四运动前后接触和接受了马克思主义，参与创建了中国***，开始构建与两位19世纪的伟大德国人遥远的回应。他秉持着自由的理想，领导中国人民反击党国政府的围剿，抵抗日寇的入侵，拯救中华民族于瓜分豆剖之际。理想的旗帜挥舞在他的前面，这是最博大的民族理想，革命的人生理想，并在他热情的诗歌中赞美了为实现理想而进行的壮丽的斗争。《七律·长征》就是这样一个革命现实主义和革命浪漫主义相结合的诗歌典范，既写出了红军长征所经历的千难万险，又把红军为了实现北上抗日的革命理想而排除一切障碍、不怕牺牲的崇高精神发挥到极致，达到了内容和形式完美的统一，堪称为艺术精品，千古绝唱。

毛泽东诗词中诸如此类讴歌人生革命理想的警句，时时出现，美不胜收。如“不到长城非好汉”、“无限风光在险峰”、“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”、“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，等等。在那月没星沉，夜色如磐的日子里，这种革命理想像熊熊燃烧的火炬，照耀着人民前进的道路;在那电闪雷鸣、风雨欲来的时候，这种革命理想像展翅高翔的海燕，呼唤着人民向黑暗、腐朽的势力冲击;在那硝烟迷漫、战火纷飞的岁月，这种革命理想像嘹亮的号角，鼓舞着人民奋勇杀敌;在建设社会主义现代化的历史阶段，这种革命理想则像振奋人心的金鼓，催促着人民去乘风破浪，锐意改革，创造奇迹。

正是在社会主义建设时期，正是在生命最后的十多年里，毛泽东陆续发动了“大跃进”和农村人民公社化运动，“反右倾”斗争，农村和城市社会主义教育运动，以至于后来的“文化大革命”，带来十年动乱，十年的伤疤，用了几十年也没有完全医好。据此，有人意图对毛泽东做全面否定。早在《关于建国以来党的若干历史问题的决议》里，毛泽东已经得到了客观的评价：“他虽然在‘文化大革命’中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。”

毛泽东后期的错误，也是缘于他的理想主义信念。他对人类理想社会的追求的确是真诚的，尽管是失败的。大同世界，人人勤勉快乐，大家没有私心，共生共荣，这就是共产主义的远景浮现在老年的毛泽东心头的点点滴滴。于是他像年轻人一样***地掀起社会的造反运动，想从根本上颠覆这个与理想社会相距甚远的世界。但是他是一个卢梭式的人物，可是卢梭在文学和思想上受到后人景仰，而他却因此而备受诋毁。只有西方世界站起来为他说话，那个年代青年人的偶像除了存在主义的萨特，便是共产主义的毛泽东，连智商只有75的阿甘也知道从中国带回印有毛泽东头像的乒乓球拍以作纪念。而中国学者们依然用所谓的权力欲支配欲来歪曲毛泽东的追求，纵然深得西方文化精髓宽容和自由精神的浸染，他们不但不允许毛泽东向往理想社会，甚至都不许毛泽东喜欢鲁迅。

美国着名学者费正清在其名着《美国与中国》中说：“毛泽东号称不朽，可能主要是由于他力图粉碎自古统治阶级的传统。他对特权和城市官僚的种种弊病深怀朴素的反感。这种反感在中国人民的心中敲响了警钟，触动了久远以来就有的感情;因为旧中国是世界上以上层阶级少数人统治多数人的一大典型。”可以说，对理想的追求造就了毛泽东，一个指点江山、激扬文字的毛泽东，一个欲与天公试比高的毛泽东，一个要扫除一切害人虫，全无敌的毛泽东。

对这样一位不以同志也不以主席相称，而纯粹以一名理想主义者身份出现的毛泽东，我愿意致以一个90度的鞠躬!

更多热门文章：

在我心目中好老师他一定是既严格要求又和蔼可亲的。在我成长过程中，有许多老师都是我心目中的好老师。在这里，我想和大家分享的就是从幼儿园开始辅导我下围棋的老师——顾老师。

顾老师棋艺高超，在全国的比赛中获得过好的名次。对我们既严格又和蔼。六年的相处，我与他已经结下如同父子般的情谊。

每当我们兴冲冲地走进棋院，早到的顾老师总带着和蔼笑容坐在讲台上，和我们一一问好。课堂上，他也总带着淡淡的微笑，用幽默风趣的语言带领大家一起“乐在棋中”。

但任何人总是有“脾气”的。记得有一次上课，一位同学趁老师不注意，把前面两个同学的椅子抽调，两个同学都摔在了地上，响声惊动了顾老师，把拿出了一像木棍似的塑料棒假装要打下去，当然，打也是轻轻地用塑料棒往手上“意思”几下，做坏事的同学也就立刻安静下来。

在我的心目中，一位好老师肯定要严格要求我们。顾老师对我也特别严格，尤其是每次比赛前，他都要向提出背棋谱的要求，和蔼可亲的脸会变得严肃，让我显得有些紧张，在顾老师诲人不倦的教育下，我背了一盘又一盘的谱子，棋力也又可喜的长进。

平时讲棋时，他的备课本上总是记得满满的，一句句经典的话语离不开他努力的精神;带我外出比赛，老师就如同我的慈父，不但要照顾我的生活，还要连夜分析我比赛时的棋局，吃饭时也和我一起讨论着。因为有了老师的努力引导，我热爱上了围棋，并越下越有劲，已经是四段棋手了!老师也给我定了目标，今年冲上五段，正直成为一名国家二级运动员。我会努力的，我有一位让敬重的好老师。

好老师不一定也温柔的，也不下一定要特别严厉。一个能力学生全身心付出的都是我们的好老师。顾老师让我感受特别的深刻。

老师，是一个非常普通的职业。但在我看来，她们就是园丁，每天帮我们这些花朵浇水、施肥!而我心中的好老师——陈秀华老师。

陈老师，每天不辞辛苦地为我们讲课、改作业，管理班上的大小事务，就是只为了一个小小的愿望——把我们教好，让我们成为国家的栋梁。为了这小小的愿望，老师一次次在课堂上给我们讲人生的道理，让我们学会谦虚，学会尊重别人，学会感恩……

为了这小小的愿望，老师难免会有严厉的一面。记得有一次，老师在课堂上讲着课，但有些同学在窃窃私语，被老师听见了。老师的脸‘刷’地拉长了，用严厉的目光看着我们，同学们像小老鼠见到猫大王似的，一个个心惊胆战。陈老师，就是一位严厉的老师!

我们的陈老师，也是我们最贴心的班主任。眼睛里留着晶莹的泪花，我们并不是第一次看见。当您为我们讲述爱国课文时，想激励我们要立志为国争光时，您的眼里噙着的是激动和希望的泪花;当我们没有得到流动红旗，全级最低分时，您的眼里噙着是自责和痛惜的泪花!

老师，您对我们的凶，就是对我们的爱!老师，虽然我们在嘴上没有说‘我爱你’，但是在我们心里，我们对您的爱永远存在!老师，

您是我们心中、眼中最敬佩的好老师!

回忆教过我的老师，犹如点点繁星，有教我数学的施老师，有引导我去学英语的唐老师，有叫我电脑的焦老师……在这么多老师中，给我印象最深的是语文陈老师。

陈老师从二年级就教我语文课了，她帮助、教育我的事情如沙滩上的贝壳一样，数也数不清，看也看不完，每两颗之间，又或多或少的有一些区别。现在，我就给你挑一棵大，也是最闪亮的。

记得四年级上半学期的时候，我又是生等病好了之后，老师已经把第六课《燕子》讲完了。我的心猛地一成，想：这一下可糟了。我整整有一篇课文没听上，而且还是一篇要背诵的课文，如果单元测验，我语文又考不到九十分以上了。想到这儿，我就像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转。但是，我单元测验时的语文成绩却依然在班里名列前茅。这是怎么回事?原来，我一返校，陈老师就照例要我语文课后留下来。我的不安顿时消失了许多。一下课，陈老师就开始帮我补起了课。她坐在我的身边，使我感觉格外亲切。她一边引导我反复地读课文，一边适时地点拨着：“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子，这些是燕子的外形美……这些是燕子的动作美……”时间一分一秒的过去了，陈老师依然声情并茂地引导着我，让我感受到了燕子的可爱，更体会了大自然的美丽迷人。直到现在，每当我看到燕子上下翻飞的身影，就会想起陈老师给我讲课时的情景，耳畔回荡起老师那娓娓动听的话语;“在微风中，燕子斜着身子在天空中掠过，的一声……”由于老师的引导和我平日的语文学习的积累，我不仅每次语文测验成绩优秀，更重要的是我越来越爱语文了。

别人常说：“一日为师，终身为父。”而我却要对你说：“一日为师，终身为母。”

在教师节，我由衷的说一句：“谢谢您，老师!”

历史就是历史，历史不能任意选择，一个民族的历史是一个民族安身立命的基础。以下是小编给大家整理的纪念伟大领袖毛泽东主席诞辰123周年征文的内容，欢迎大家查看。

今天，我们怀着十分崇敬的心情，在这里隆重集会，纪念中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者，中国各族人民的伟大领袖毛泽东同志诞辰123周年。

人世间没有一帆风顺的事业。综观世界历史，任何一个国家、一个民族的发展，都会跌宕起伏甚至充满曲折。“艰难困苦，玉汝于成。”“多难兴邦，殷忧启圣。”“失败为成功之母。”毛泽东同志也常说，前途是光明的，道路是曲折的。这是一切正义事业发展的历史逻辑。我们的事业之所以伟大，就在于经历世所罕见的艰难而不断取得成功。

不能否认，毛泽东同志在社会主义建设道路的探索中走过弯路，他在晚年特别是在“文化大革命”中犯了严重错误。对毛泽东同志的历史功过，党的十一届六中全会作出的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》进行了全面评价。邓小平同志说，毛泽东同志的功绩是第一位的，他的错误是第二位的，他的错误在于违反了他自己正确的东西，是一个伟大的革命家、伟大的马克思主义者所犯的错误。

在中国这样的社会历史条件下建设社会主义，没有先例，犹如攀登一座人迹未至的高山，一切攀登者都要披荆斩棘、开通道路。毛泽东同志晚年的错误有其主观因素和个人责任，还在于复杂的国内国际的社会历史原因，应该全面、历史、辩证地看待和分析。

对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。

革命领袖是人不是神。尽管他们拥有很高的理论水平、丰富的斗争经验、卓越的领导才能，但这并不意味着他们的认识和行动可以不受时代条件限制。不能因为他们伟大就把他们像神那样顶礼膜拜，不容许提出并纠正他们的失误和错误;也不能因为他们有失误和错误就全盘否定，抹杀他们的历史功绩，陷入虚无主义的泥潭。

前事不忘，后事之师。一个马克思主义政党对自己的错误所抱的态度，是衡量这个党是否真正履行对人民群众所负责任的一个最重要最可靠的尺度。我们党对自己包括领袖人物的失误和错误历来采取郑重的态度，一是敢于承认，二是正确分析，三是坚决纠正，从而使失误和错误连同党的成功经验一起成为宝贵的历史教材。

历史就是历史，历史不能任意选择，一个民族的历史是一个民族安身立命的基础。不论发生过什么波折和曲折，不论出现过什么苦难和困难，中华民族5000多年的文明史，中国人民近代以来170多年的斗争史，中国共产党90多年的奋斗史，中华人民共和国60多年的发展史，都是人民书写的历史。历史总是向前发展的，我们总结和吸取历史教训，目的是以史为鉴、更好前进。

毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。

毛泽东同志等老一辈革命家，都是从近代以来中国历史发展的时势中产生的伟大人物，都是从近代以来中国人民抵御外敌入侵、反抗民族压迫和阶级压迫的艰苦卓绝斗争中产生的伟大人物，都是走在中华民族和世界进步潮流前列的伟大人物。

中华民族，具有5000多年绵延不绝的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。但是，由于封建制度的腐朽没落，中国在近代被世界快速发展的浪潮甩在了后面。1840年鸦片战争以后，在西方列强坚船利炮轰击下，中国危机四起、人民苦难深重，陷入半殖民地半封建社会的黑暗深渊。

实现中华民族伟大复兴始终是近代以来中国人民最伟大的梦想。无数志士仁人前仆后继、不懈探索，寻找救国救民道路，却在很长时间内都抱憾而终。太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命接连而起，但农民起义、君主立宪、资产阶级共和制等种种救国方案都相继失败了。战乱频仍，民生凋敝，丧权辱国，成了旧中国长期无法消除的病疠。

中华民族是一个有志气的民族。为了探求救亡图存的正确道路，中国的先进分子带领中国人民始终坚持在苦难和挫折中求索、在风雨飘摇中前进，敢于挽狂澜于既倒、扶大厦之将倾，表现出了百折不挠的英雄气概。

毛泽东同志在青年时期就立下拯救民族于危难的远大志向。1919年，毛泽东同志在《〈湘江评论〉创刊宣言》中写道：“时机到了!世界的大潮卷得更急了!洞庭湖的闸门动了，且开了!浩浩荡荡的新思潮业已奔腾澎湃于湘江两岸了!顺他的生，逆他的死。”年轻的毛泽东同志，“书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字”，既有“问苍茫大地，谁主沉浮”的仰天长问，又有“到中流击水，浪遏飞舟”的浩然壮气。

十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。从纷然杂陈的各种观点和路径中，经过反复比较和鉴别，毛泽东同志毅然选择了马克思列宁主义，选择了为实现共产主义而奋斗的崇高理想。在此后的革命生涯中，不管是“倒海翻江卷巨澜”，还是“雄关漫道真如铁”，毛泽东同志始终都矢志不移、执着追求。

马克思列宁主义，为中国人民点亮了前进的灯塔;1921年中国共产党的成立，使中国人民有了前进的主心骨。

然而，在一个半殖民地半封建的东方大国进行革命，面对的特殊国情是农民占人口的绝大多数，落后分散的小农经济、小生产及其社会影响根深蒂固，又遭受着西方列强侵略和压迫，经济文化十分落后，选择一条什么样的道路才能把中国革命引向胜利成为首要问题，也是马克思主义发展史上前所未有过的难题。年轻的中国共产党，一度简单套用马克思列宁主义关于无产阶级革命的一般原理和照搬俄国十月革命城市武装起义的经验，中国革命遭受到严重挫折。

从革命斗争的这种失误教训中，毛泽东同志深刻认识到，面对中国的特殊国情，面对压在中国人民头上的三座大山，中国革命将是一个长期过程，不能以教条主义的观点对待马克思列宁主义，必须从中国实际出发，实现马克思主义中国化。毛泽东同志创造性地解决了马克思列宁主义基本原理同中国实际相结合的一系列重大问题，深刻分析中国社会形态和阶级状况，经过不懈探索，弄清了中国革命的性质、对象、任务、动力，提出通过新民主主义革命走向社会主义的两步走战略，制定了新民主主义革命总路线，开辟了以农村包围城市、最后夺取全国胜利的革命道路。毛泽东同志创造性地解决了在中国这种特殊的社会历史条件下建设马克思主义政党的一系列重大问题，把党建设成为用科学理论和革命精神武装起来的、同人民群众有着血肉联系的、思想上政治上组织上完全巩固的马克思主义政党。毛泽东同志创造性地解决了缔造一个在党的绝对领导下的人民武装力量的一系列重大问题，建成一支具有一往无前精神、能压倒一切敌人而决不被敌人所屈服的新型人民军队。毛泽东同志创造性地解决了团结全民族最大多数人共同奋斗的革命统一战线的一系列重大问题，为党和人民事业凝聚了一支最广大的同盟军。毛泽东同志带领我们党创造性地提出和实施了一系列正确的战略策略，及时解决了中国革命进程中一道道极为复杂的难题，引导中国革命航船不断乘风破浪前进。

“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”经过28年浴血奋战和顽强奋斗，我们党和人民历经千辛万苦、付出巨大牺牲，在战胜日本军国主义侵略者后，经过人民解放战争，以摧枯拉朽之势推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，夺取了新民主主义革命胜利，实现了几代中国人梦寐以求的民族独立和人民解放。

中华人民共和国的成立，使中国人民成为国家、社会和自己命运的主人，实现了中国向人民民主制度的伟大跨越，实现了中国高度统一和各民族空前团结，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了外国列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。

中国人从此站立起来了!中国人民从此把命运牢牢掌握在自己手中!中华民族发展进步从此开启了新纪元!

这个伟大历史胜利，是毛泽东同志和他的战友们，是千千万万革命志士和革命烈士，是亿万中国人民，共同为中华民族建立的伟大历史功勋。这一伟大奋斗历程和成果充分证明了毛泽东同志所说的：“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。”

新中国成立后，以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领人民，在迅速医治战争创伤、恢复国民经济的基础上，不失时机提出了过渡时期总路线，创造性地完成了由新民主主义革命向社会主义革命的转变，使中国这个占世界四分之一人口的东方大国进入了社会主义社会，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。新民主主义革命的胜利，社会主义基本制度的确立，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。

社会主义基本制度确立以后，如何在中国建设社会主义，是党面临的崭新课题。毛泽东同志对适合中国情况的社会主义建设道路进行了艰苦探索。他以苏联的经验教训为鉴戒，提出要创造新的理论、写出新的著作，把马克思列宁主义基本原理同中国实际进行“第二次结合”，找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路，制定把我国建设成为一个强大的社会主义国家的战略思想。

在中国共产党领导下，我国各族人民意气风发投身中国历史上从来不曾有过的热气腾腾的社会主义建设。在不长的时间里，我国社会就发生了翻天覆地的变化，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，独立研制出“两弹一星”，成为在世界上有重要影响的大国，积累起在中国这样一个社会生产力水平十分落后的东方大国进行社会主义建设的重要经验。

毛泽东同志为中国新民主主义革命的胜利、社会主义革命的成功、社会主义建设的全面展开，为实现中华民族独立和振兴、中国人民解放和幸福，作出了彪炳史册的贡献。毛泽东同志毕生最突出最伟大的贡献，就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，取得了社会主义建设的基础性成就，并为我们探索建设中国特色社会主义的道路积累了经验和提供了条件，为我们党和人民事业胜利发展、为中华民族阔步赶上时代发展潮流创造了根本前提，奠定了坚实的理论和实践基础。

更多热门文章：

“红军长征不怕难，万水千山只等闲。”不错，这就是毛泽东主席的《长征》。

毛泽东是我国一代伟人。曾经带领中国人民走出帝国主义的黑暗，带动八路军打倒国民党军队，还驱逐了东南亚地区的侵略者。毛泽东在军事方面的知识有很高的才华，这与他小时候的学习有着密切的关系。

上小学时，毛泽东成绩一直名列前茅，可上中学时，他几次跟不上。为此，他每天早起，利用早晨的记忆高潮高声朗读课文;夜里他挑灯夜读。就是这样他通宵达旦地学习，是它不仅赶上了落下的功课，还有了一定的看书时间看课外书。

上大学后，毛泽东还利用早起的的时间看了许多军事方面的书，养成了“不动笔墨不读书”的好习惯。

正是这种精神，使毛泽东成为中国第一任主席。在开国大典上，他庄严的宣告，他雄伟的声音，使全国人民一齐欢呼起来。

正是毛泽东的这种精神，让他深受全国人民的尊重，被后人喻为“取不尽的金太阳”。

我们班主任刘老师是我心目中的“英雄”，她学问高深、品德高尚、待人和蔼可亲，我们大家都喜欢她。估计别的班的同学看了我这篇文章，肯定会得“红眼病”的!

刘老师讲课可神啦!她能把枯燥的课文讲得生动活泼，她总是通过提问，让我们思考、交流、争论，使我们自己一步一步懂得课文的含义，把我们带入文中的意境。

刘老师总把我们放在首位。有一次，语文课的时间上了数学，数学老师说：“刘老师的儿子发烧了。”下午数学课的时间到了，大家想：可能上自习了吧!正在这时，刘老师却出现了，原来她儿子刚输完液，她就把他送回家，托付给别人照看，匆匆忙忙地赶来给我们上课了。我望着和平时一样讲课的老师，想：刘老师的儿子这时一定最依恋妈妈的，因为我生病的时候，我最希望妈妈在我的身边;刘老师也一定很惦念儿子，然而她居然为了不让我们落下一节课，坚持上完了这节课，同学们深受感动。

我们的刘老师有很多事迹，她认真负责，就连放学检查关灯、课间提醒喝水、督促做眼保健操等等这些小事她都要认真对待，她了解我们的心理，关心我们的成长。我们真幸福，有这样一个好老师!

很小很小的时候，对毛泽东的印象只模模糊糊的来源于祖父辈的口中。他们向我们这些小孩子讲起当年的战争岁月，讲起共产党，讲起新中国的成立。那时，我眼中的毛泽东，是个会领兵打仗的大英雄，是个很伟大伟大的人，伟大得凡人遥不可及。

上学的年纪，慢慢地在历史课上了解了那段历史。他说，孩儿立志出乡关，学不成名誓不还;他说，哪里有压迫哪里就有反抗;他说，星星之火可以燎原;他说，前途是光明的，道路是曲折的。他领导工农红军走过长征，领导全国人民反抗日本侵略，领导共产党建立了新中国。以他名字命名的毛泽东思想，是他和多少革命前辈的智慧和心血。

然而他的成就不止在政治和军事上，在诗词歌赋上，毛泽东也是才情万千的。《沁园春·长沙》里，恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。被后人引用拍摄的电视剧，讲述的是毛泽东青年时期的生活。也是从这部电视剧里，我开始从另一个角度了解这位共和国的伟人。他的远大抱负，他的勤学努力以及年轻的毛泽东和年轻的杨开慧的温暖爱情。深情的《蝶恋花 答李淑一》，第一次见到这首词，是在初二历史书的课后阅读上。当时读完之后感动不已——我失骄杨君失柳，杨柳轻扬直上重霄九……忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。那时我觉得，褪去那些耀眼的光环，毛泽东他只是个普通人，一个痛失爱人的伤心人。他留下了那句话——“世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨” ，我不知他为何发此感慨，只是相信，这句话他说的很对。

还有那首著名的《沁园春·雪》，写得意气风发豪情万丈。作为马背上指点江山的诗人，领兵打仗的技术，如同写诗一般，将中华大地描画得诗情画意。被后人津津乐道的四渡赤水，巧渡金沙江，可见毛泽东的用兵如神。

而我对毛泽东印象的转折发生在我了解文化大革命之后。或许因为毛泽东是神不是人吧，犯错误无法避免。这一发现曾一度让我对他的印象大打折扣，甚至偷偷埋怨过他。因为我知道十年动荡对中国的破坏有多大。后来慢慢释怀了，过去的就过去吧。他的功勋不会因为他的过错而被掩盖，同样，他的过错也不会被功勋而遮蔽。功过是非已有定论，但这丝毫不影响我对这位伟人的敬爱和尊崇。不知道是时事造就英雄还是英雄改变历史，历史唯物主义告诉我们，历史不会因为个人而改变前进的步伐。但既然历史赋予毛泽东这伟人的历史使命，既然他领导中国人民站了起来，作为如今享受安睦生活的后人，我理应感激革命先辈们的艰苦奋斗和热血奉献，同样的，我也很感激我们敬爱的毛主席。

在我的记忆中有许多难忘的人，有亲人、朋友、偶像，可最令我难以忘怀的是老师。如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是精心培育我们的园丁。在我心中，最让我尊敬和喜爱的“园丁”就属那个王老师了。

王老师身高一米八，瘦瘦的身材和细长的脸是他的特点。他总是穿着朴素而又整洁的衣服。王老师每次走进教室都是笑容满面，他的笑容让人看起来是那么的温暖，而他那双明亮的大眼睛，显得他格外有精神。虽然看他年纪不大，但是他教学的水平那可不是一般的好。而他也不总是那么死板的教我们学习，他会时不时的给我们说一些我们不知道的奇闻趣事，把我们的好奇心引起来，一直有心情继续学习，因为这一点所以我特别的喜欢他，我想我们班的所有人也都地喜欢他的。

课堂上，王老师总是面带微笑地教我们解题，每当我们遇上难题时，他总是一边在黑板上用哪种最容易让我们懂得方法给我们吧难题的演示解题的过程写出来，一边口里念叨着他的那几句“名言”――“大的困难是没有的”，我们马上接下句 ――“小的困难是可以克服的!”“没有困难!你们看这道题不就解决了吗?”王老师的眼睛笑得眯成了一条月牙儿：“所以啊，面对困难我们要藐视它，才能够克服它!”说完他又发出了爽朗的笑声。我不禁惊叹，一道难题就这样在他手里解开了。

王老师在我们因为淘气而犯错时，所采用的也是另一种独特的方式，被同学们夸张地戏称为：“笑里藏刀。”

记得那一次，我们学磁场的时候，坐在前排的一位男同学总是顽皮地伸长了脖子去吹在讲台边上的指南针。王老师二话没说，拿起指南针，两步跨到那个同学面前，把指南针放在他的课桌上，笑眯眯地说：“你喜欢吹，那你就使劲儿吹吧!”他的那个“使劲”逗得我们大笑起来。他呢?然后他又拿回磁铁，继续给我们讲课，而那个男生也没有继续调皮。所以在他的课上我们也不敢在调皮。

虽然他现在已经不再教我学习物理了，但是现在的我遇到困难，我还是会想到他的那句名言，让那句名言激励着我。

1.我的老师作文800字【精选】

2.最美英语老师作文

3.教师节给老师的一封信作文五篇

4.老师，我想对您说作文800字

5.做党和人民满意的好老师获奖征文

6.我心目中的好老师优秀征文

7.以“我心中的好老师”为题的作文

8.感恩老师小学生作文400字

9.感恩老师小学生作文600字

10.感恩老师征文600字

毛泽东是人类历史上最伟大的人物之一。“毛主席”是中华人民共和国的主要象征。下面是小编给大家整理的纪念毛泽东诞辰123周年征文的内容，欢迎大家查看。

滚滚的历史车轮在不断前进，孔丘、秦始皇、汉高祖、唐太宗、成吉思汗、康熙大帝……都成了历史的过客。

岁月悠悠，值此举国喜庆60华诞之际，不禁想起新中国的缔造者---毛泽东。回眸历史风云，追溯伟人毛泽东，仿佛不经意地掀开了历史的帷幕，感受到的是对他的阵阵的敬慕与爱戴。

二十世纪的中华大地上，诞生了一个可与秦皇、汉武相匹比，并高于他们的伟大人物--毛泽东。

“毛泽东”石破天惊的三个巨字，在时空长寂的历史剧场里喷薄而出。

一代天骄毛泽东伟大的政治家、思想家、军事家、诗人……他的思想不仅渗透到中国几代人的心灵深处，其影响的范围更是超出了中国960万平方公里的土地。

是他，振聋发聩，唤起了民众奋起的精神灵魂，让国人站起，救亡图存;是他，犹如一颗流星划破黑暗，将我处于垒卵之危的中华民族拯救。

他，创建了新中国，领导中国人民开创了历史的新纪元。二十世纪的历史因之增添了熠熠光辉。与任一其他国家社会变迁相比，他推动庞大的、古老的龙的国度的变革更加剧烈。使曾经是世界上最富裕的民族，摘去了“东亚病夫”的帽子，渐渐回归原有的本色。

他，是一位军事战略家。他深谙军事战略，善于从宏观上把握战争全局。他身经百战，百战不殆。他所指挥的战役，他的战争理论，个个都是经典，堪称人类战争史上独特的奇葩，毛泽东的丰功伟绩和他的人格永远刻在历史的丰碑上。

他，更是一位诗人和艺术家。他的诗词想象丰富、气魄宏大、寓意深刻;他的书法汪洋恣肆、任意挥洒、自成妙趣，将他列到中国最杰出的诗人和艺术家行列是当仁不让的。

毛泽东有其伟大崇高的一面，也有平凡普通的一面。他是圣人，也是凡人，但不是神。他犯过错误，甚至是严重的错误。他对经济不是那么精通，以致在guǎnlǐ中国这个偌大的国家时出现偏差，他不断把中国这棵成长着的经济大树拔出来，以检查其健康如何。

虽然毛泽东由于受当时条件的限制，犯过一点错误，但我想是人就不可能是完美的，这也包括毛泽东，尽管是这样，他还是我最崇拜的人。在我的心中，他是越不过的天。

1959年至1961，中国经历了三年自然灾害，当时发洪水，粮食减产、粮食库存急剧下降、数亿农民即将进入饥馑状态的关键时刻。

毛主席当时面对一切困扰，并没有向困难低头，而是带着全中国人民，发愤图强、苦度难关!向着那些大鼻子、蓝眼睛的外国人证明了自己民族的强大。

人总是有感情的。毛泽东娇杨失去，爱子牺牲，众亲身殉革命，毛泽东可谓满门忠烈，悲伤也从他心底迸出。是的，无论是伟人还是凡人，生命总是在无休止的矛盾中彷徨的，心灵被物化得一点儿空隙都没有那是不可能的，然而，伟人毕竟是伟人，毛泽东化悲痛为力量，依然为国、为民日夜操劳。

在他个人的身上缠绕着中国革命的故事。

在为拯救危难的中国而向外部寻求灵丹妙药的很多中国爱国者中，他从欧洲借来了--不是机器、宗教或自由宪法的蓝本——而是共产主义，借助于灵活的技术，他以此酿造出拯救病入膏肓的中国的良药。

我对毛泽东的崇拜，是因为他是一个全心全意为人民服务的领袖，可以说，他的一生是为人民谋幸福的一生，他最可贵之处，是他走的是一条共同富裕的道路。他反对腐败，他说过，谁搞腐败就割谁的脑袋，他还说，我毛泽东搞腐败，那人民就割我毛泽东的脑袋。说得多好啊!在那时，当官的不敢以权谋私，什么黄、赌、毒都远他而去，社会恶势力不敢抬头，社会上正气回荡，当时人们过日子虽然清贫，但也过得安稳实在。

我对毛泽东的崇拜，是由于毛泽东作为中国的历史人物，他的思想、政治在中国乃至世界历史上的地位是无人可比的。他改写了中国和世界的历史，是他使长期受外国人欺负的中国人，从此真正地站起来了，并且在世界上扬眉吐气了。

我对毛泽东的崇拜，在于他的文学造诣的高深。他的哲学思想，他的文章，他的诗词，他的书法……至今仍闪烁着耀眼的光芒。

我对毛泽东的崇拜，在于他人品的高尚。他严以律己。他生活清贫，对亲族、好友、部下从不搞特殊化。

我对毛泽东的崇拜，在于他的正气，不畏强暴。在针对当时世界上两个超级大国称霸世界，封锁中国，欺负各国人民的时候，是他向全世界人民喊出了“打倒美帝、打倒苏修”的响亮口号。

“实事求是”是毛泽东思想的精髓，“群众路线”是中国共产党的根本路线，“独立自主”是中国革命和建设的基本立足点。他血液中流动的是中国农民的血液，对人民的热爱甚于他自己的躯体，更重要的在于对人民有一种责任心。为此，他自始至终将他的灵魂和他的人民连接在一起。

人的生命在无限的历史长河里是短暂的，今天毛泽东虽然已经离我们而去了，但对中国人民来说毛泽东还在，他永垂不朽。他的思想将继续指导中国人民。如果仅仅从中国的范围来衡量他的划时代的功绩，那是对这位非凡人物的低估。他是一位崇高的世界级的领袖。他对当代世界格局的影响是少有人可以比拟的。像毛泽东这样的人物，或许一千年里只能产生一位，他主导了历史舞台，以天才的灵感写下了历史的篇章。毫无疑问，毛泽东是巨人中的巨人。他的强有力的影响在全世界亿万人的心中留下了印记。毛泽东是革命的儿子，是革命的精髓，是革命的旋律，是震动世界的中国的新秩序的缔造者。毛泽东的谦虚和幽默，毛泽东的光荣和伟大，毛泽东的英勇和胜利，将永垂青史。毛泽东的名字将永远是穷人和被压迫者的伟大而正义的事业的同义词，是人类反对压迫和剥削的斗争的光辉象征，是对殖民主义和帝国主义的胜利的标志。

毛泽东是人类历史上最伟大的人物之一。“毛主席”是中华人民共和国的主要象征。他已经融于中国的身躯。中国今天在世界上的地位就是对他的无以伦比丰功伟绩的纪念。

忘不了他老人家的话：数风流人物，还看今朝。

更多热门文章：

领袖，不错，这一词语用来称呼毛泽东最恰当不过了。以下是小编给大家整理的纪念毛泽东诞辰123周年征文的内容，欢迎大家查看。

从小到大，毛泽东这个名字给我印象最深、对我的影响也最大。最初的关于毛泽东的事迹都来自于我的长辈口中，在他们眼中，敬爱的毛主席是他们心中的伟人，是带领旧时代人民摆脱困境走向光明新时代的英雄，是人民心中不朽的精神所在。经过耳濡目染，我也渐渐形成了对这位时代伟人的崇敬，而现在他已成为我心中永久的榜样。榜样的力量是巨大的，他在我消沉时给我以激励，在我受挫时给我以力量，在我成功时又告诫我不可沾沾自喜，应当继往开来。毛泽东，这个名字，已经成为一种神圣精神的代名词。

这几天观看优秀长篇纪录片《毛泽东》，不仅是对这位伟人事迹的回顾，更加是对毛泽东进一步认识加深。看过这部纪录片，我对毛泽东的认识加深了，同时，又一次接受了精神的洗礼，这都来自于这位伟人的崇高志向与人格魅力。

无可否认，毛泽东对整个中国的影响是巨大的，包括那些曾经反对他的人和那些企图消灭红色政权的反动派们。毛泽东最终的人心所向决不是一时间形成的，而是在他不断的奋斗过程中积累出来的，人们都信任他，即使是国统区的民众也盼望毛主席带来的自由。当我看到毛主席随同人民解放军开进北平的那一瞬间人民欢呼雀跃的样子，我深刻地意识到，顺民意者得天下。这正是毛泽东政治生涯中最为辉煌的一笔，全心全意为人民服务。为人民服务这一主张是毛泽东在张思德同志的追悼会上提出的，从那时起，这一口号就一直喊了下来，全军上下切实贯彻这一主张，因此，红色军队走过的地方人人称好，人民的队伍深得人心。还记得小时候的那篇课文，《吃水不忘挖井人》，是啊，能有今天这么幸福的生活我们怎能忘记带领工农大众开拓新时代的领袖呢!

领袖，不错，这一词语用来称呼毛泽东最恰当不过了。首先我说，蒋介石根本不配领袖二字，因为同为最高统帅，蒋介石根本不真正地为下属们着想，自己私下里聚敛钱财，成为四大家族之首富;蒋某人看中的是权力，习惯利用权势与手段征服人心，但最终的结果不过是一无所有。而毛泽东不同，他又宏伟抱负，但他不会为达目的而不择手段;不错，他有权，但在周围人的心中，它只不过是一位慈祥的兄长、老人，丝毫没有那种位高权重的气势。毛泽东一生简朴，从不奢侈浪费，他晚年的卧室让任何一个人来看都不会是所谓的“总统套房”，破旧的衣物被褥，还有一根被当作拐杖的用了几年都没有丢掉的竹竿，一切的一切，都映射出一位人民领袖的人格魅力，人民领袖爱人民!

伟人，这是我们对毛泽东的称呼，但他自己却不认为自己是伟人。当一位记者向他提出他是一位伟人时，毛泽东认真地说：“我认为这种说法并不恰当，因为任何一个个人对历史的贡献是微不足道的，只有人民对历史的影响才是最大的。”这是一位伟人对自己清醒的认识与正确的定位，这也是那些有了小小成就就沾沾自喜的人的良好榜样，那些认为自己天下

东心中至高无上的字眼，中华人民共和国、人民大会堂、人民战争……与人民有关的比比皆是，足见二字的分量。

自古英雄出少年，此言确实。毛泽东并非从小就受到良好的教育，少年时他在私塾读过书，那时才爱上了读书评天下事。快二十岁时才到了省城。

这一举动并不为多数只会纸上谈兵而缺乏实战经验的中央领导人所赞同，他们指责毛泽东犯了逃跑主义错误，并且多加阻拦，而毛泽东则顶着巨大的压力与围剿井冈山的敌人周旋。井冈山战事是毛泽东军事领导的开始，所谓万事开头难，初入井冈山的确不易，当时遭到当地地主武装的仇视，但毛泽东怀着一颗真诚而坦率的心去单刀赴会时，那些地主头目们才意识到，来者绝对不是一个凡人，而是将来要成就一番大事业的大人物。

毛主席，这一称呼形成于中华苏维埃临时政府成立毛泽东当选为主席之后。他虽为主席，但却没有得到中央赋予的过多权力，当时掌握大权的是王明、博古等人，他们不认同毛泽东的战略方针，一直排挤他，几次让他丧失领导权赋闲在家养病。王明是一个理论大师，但对中国当时的状况了解不足，从而导致了巨大失败。红军长征中，博古、李德的阵地战方针屡遭重大挫折，人们才逐渐意识到，在阵地上用破烂装备与敌人的精兵大炮飞机硬拼是行不通的。终于，遵义会议上，毛泽东用正确的战略方针驳倒了博古等人的错误思想，赢得了大多数人的拥护。从此，以毛泽东为核心的党中央领导小组在长征途中形成了，红军终于可以摆脱枷锁，重获新生。

长征，这是世界战争史上的一个神话，小米加步枪再加破草鞋，居然挡得住国民党的精良部队的围追堵截。红军中不乏指挥战斗的将才，像粟裕、陈赓、刘伯承、邓小平，他们要么是在正规军校里培训过，要么是在国外上过学，再看毛泽东，只不过一介书生，手枪都不会使，居然可以成功指挥全军战斗与转移，跳出敌人包围圈。其实，

毛泽东的视野是相当开阔的，它不只是运用军事战斗中的技巧，还审时度势，巧妙利用诸多有利因素，这是长征胜利的重要保障。长征使得红色军队日趋成熟，他们付出的惨重待代价得到了应有的回报。在红军抵达陕北时，毛泽东激动地写下了“苍山如海，残阳如血”的壮丽诗句，足见途中的苦难与沧桑。

战争诗人，这是国外学者对毛泽东的亲切称呼。毛泽东的许多战争诗都是在马背上哼出来的，似乎战争生涯能够给予他以灵感，从而创作出让人热血沸腾的《长征》等诗词作品。毛泽东在战争期间不忘读书写作，更为重要的是，他认真总结每次战争的经验教训，得出了许多像“人民战争”、“运动战”、“农村包围城市”等的精彩论调。毛泽东的眼光是非常长远的，他的战争理论是相当符合实际的。他的著作已经出版成书销往海外，就连蒋介石的书桌上都放着一本。他的战争理论最终形成了一个完整的理论体系——毛泽东军事思想，这又是世界军事史上的一个奇迹。

枪杆子里面出政权，这是毛泽东武装斗争理论的又一经典。另外，在红色政权成立之初，毛泽东提出的党领导枪的主张也为今后正确的道路打下了基础。后来，毛泽东还提出，想要取得最终胜利，除了枪杆子，笔杆子也相当重要。因此，他尊重文人，并给予他们良好礼遇，后来像郭沫若这样的大家也为新中国建设做出了不少贡献。毛泽东的思考一向都是很全面的，他关注一件事的诸多细节，比如准备攻打北平城时，他就曾虚心请教文物专家哪些城内建筑不容损坏，这类事，足见他的心思之缜密。

更多热门文章：

毛泽东是人类历史上最伟大的人物之一。“毛主席”是中华人民共和国的主要象征。他已经融于中国的身躯。中国今天在世界上的地位就是对他的无以伦比丰功伟绩的纪念。以下是小编给大家整理的纪念伟大领袖毛泽东主席诞辰123周年征文的内容，欢迎大家查看。

滚滚的历史车轮在不断前进，孔丘、秦始皇、汉高祖、唐太宗、成吉思汗、康熙大帝……都成了历史的过客。

岁月悠悠，值此举国喜庆60华诞之际，不禁想起新中国的缔造者---毛泽东。回眸历史风云，追溯伟人毛泽东，仿佛不经意地掀开了历史的帷幕，感受到的是对他的阵阵的敬慕与爱戴。

二十世纪的中华大地上，诞生了一个可与秦皇、汉武相匹比，并高于他们的伟大人物--毛泽东。

“毛泽东”石破天惊的三个巨字，在时空长寂的历史剧场里喷薄而出。

一代天骄毛泽东伟大的政治家、思想家、军事家、诗人……他的思想不仅渗透到中国几代人的心灵深处，其影响的范围更是超出了中国960万平方公里的土地。

是他，振聋发聩，唤起了民众奋起的精神灵魂，让国人站起，救亡图存;是他，犹如一颗流星划破黑暗，将我处于垒卵之危的中华民族拯救。

他，创建了新中国，领导中国人民开创了历史的新纪元。二十世纪的历史因之增添了熠熠光辉。与任一其他国家社会变迁相比，他推动庞大的、古老的龙的国度的变革更加剧烈。使曾经是世界上最富裕的民族，摘去了“东亚病夫”的帽子，渐渐回归原有的本色。

他，是一位军事战略家。他深谙军事战略，善于从宏观上把握战争全局。他身经百战，百战不殆。他所指挥的战役，他的战争理论，个个都是经典，堪称人类战争史上独特的奇葩，毛泽东的丰功伟绩和他的人格永远刻在历史的丰碑上。

他，更是一位诗人和艺术家。他的诗词想象丰富、气魄宏大、寓意深刻;他的书法汪洋恣肆、任意挥洒、自成妙趣，将他列到中国最杰出的诗人和艺术家行列是当仁不让的。

毛泽东有其伟大崇高的一面，也有平凡普通的一面。他是圣人，也是凡人，但不是神。他犯过错误，甚至是严重的错误。他对经济不是那么精通，以致在guǎnlǐ中国这个偌大的国家时出现偏差，他不断把中国这棵成长着的经济大树拔出来，以检查其健康如何。

虽然毛泽东由于受当时条件的限制，犯过一点错误，但我想是人就不可能是完美的，这也包括毛泽东，尽管是这样，他还是我最崇拜的人。在我的心中，他是越不过的天。

1959年至1961，中国经历了三年自然灾害，当时发洪水，粮食减产、粮食库存急剧下降、数亿农民即将进入饥馑状态的关键时刻。

毛主席当时面对一切困扰，并没有向困难低头，而是带着全中国人民，发愤图强、苦度难关!向着那些大鼻子、蓝眼睛的外国人证明了自己民族的强大。

人总是有感情的。毛泽东娇杨失去，爱子牺牲，众亲身殉革命，毛泽东可谓满门忠烈，悲伤也从他心底迸出。是的，无论是伟人还是凡人，生命总是在无休止的矛盾中彷徨的，心灵被物化得一点儿空隙都没有那是不可能的，然而，伟人毕竟是伟人，毛泽东化悲痛为力量，依然为国、为民日夜操劳。

在他个人的身上缠绕着中国革命的故事。

在为拯救危难的中国而向外部寻求灵丹妙药的很多中国爱国者中，他从欧洲借来了--不是机器、宗教或自由宪法的蓝本——而是共产主义，借助于灵活的技术，他以此酿造出拯救病入膏肓的中国的良药。

我对毛泽东的崇拜，是因为他是一个全心全意为人民服务的领袖，可以说，他的一生是为人民谋幸福的一生，他最可贵之处，是他走的是一条共同富裕的道路。他反对腐败，他说过，谁搞腐败就割谁的脑袋，他还说，我毛泽东搞腐败，那人民就割我毛泽东的脑袋。说得多好啊!在那时，当官的不敢以权谋私，什么黄、赌、毒都远他而去，社会恶势力不敢抬头，社会上正气回荡，当时人们过日子虽然清贫，但也过得安稳实在。

我对毛泽东的崇拜，是由于毛泽东作为中国的历史人物，他的思想、政治在中国乃至世界历史上的地位是无人可比的。他改写了中国和世界的历史，是他使长期受外国人欺负的中国人，从此真正地站起来了，并且在世界上扬眉吐气了。

我对毛泽东的崇拜，在于他的文学造诣的高深。他的哲学思想，他的文章，他的诗词，他的书法……至今仍闪烁着耀眼的光芒。

我对毛泽东的崇拜，在于他人品的高尚。他严以律己。他生活清贫，对亲族、好友、部下从不搞特殊化。

我对毛泽东的崇拜，在于他的正气，不畏强暴。在针对当时世界上两个超级大国称霸世界，封锁中国，欺负各国人民的时候，是他向全世界人民喊出了“打倒美帝、打倒苏修”的响亮口号。

“实事求是”是毛泽东思想的精髓，“群众路线”是中国共产党的根本路线，“独立自主”是中国革命和建设的基本立足点。他血液中流动的是中国农民的血液，对人民的热爱甚于他自己的躯体，更重要的在于对人民有一种责任心。为此，他自始至终将他的灵魂和他的人民连接在一起。

人的生命在无限的历史长河里是短暂的，今天毛泽东虽然已经离我们而去了，但对中国人民来说毛泽东还在，他永垂不朽。他的思想将继续指导中国人民。如果仅仅从中国的范围来衡量他的划时代的功绩，那是对这位非凡人物的低估。他是一位崇高的世界级的领袖。他对当代世界格局的影响是少有人可以比拟的。像毛泽东这样的人物，或许一千年里只能产生一位，他主导了历史舞台，以天才的灵感写下了历史的篇章。毫无疑问，毛泽东是巨人中的巨人。他的强有力的影响在全世界亿万人的心中留下了印记。毛泽东是革命的儿子，是革命的精髓，是革命的旋律，是震动世界的中国的新秩序的缔造者。毛泽东的谦虚和幽默，毛泽东的光荣和伟大，毛泽东的英勇和胜利，将永垂青史。毛泽东的名字将永远是穷人和被压迫者的伟大而正义的事业的同义词，是人类反对压迫和剥削的斗争的光辉象征，是对殖民主义和帝国主义的胜利的标志。

毛泽东是人类历史上最伟大的人物之一。“毛主席”是中华人民共和国的主要象征。他已经融于中国的身躯。中国今天在世界上的地位就是对他的无以伦比丰功伟绩的纪念。

忘不了他老人家的话：数风流人物，还看今朝。

易老师名叫易静，是我们三(1)班的班主任。她中等身材，短发齐耳，薄薄的镜片下有一双温柔而明亮的眼睛。我想，将来我无论走到哪里，都永难忘记这双眼睛——象一湖宁静、深远而又清澈的湖水，那里蕴含着对我们全班三十六个同学深挚的爱。

易老师是一位爱笑的老师。无论上课、课后、校内、校外，她的微笑总让我们如同沐浴在和煦、轻柔的春风里。

那一次选少先队中队干部，易老师鼓励我们自荐竞选。我虽然各科成绩优秀，但由于羞怯胆小，始终不敢举手。易老师微笑着走过来，用鼓励的眼光看着我说：“陈诺，勇敢些!你也行的!”我终于站了起来，成了三(1)班的学习委员。

易老师常常说：“孩子们，你们在易老师心里，就像一块块各具特色的小石头，只有不同，没有好坏。”她还说：“上课的时候，我是你们的老师;课后我就是你们的朋友;当你们遇到困难时，易老师就是你们的妈妈。”有时，同学犯了错，她也从不呵斥、责罚，还是一样和蔼地微笑着：“不要紧的，孩子，下次改正了就好了。”

因为我是单亲家庭的孩子，父亲的早逝使生活十分困难。易老师总是给我更多的关爱和鼓励，自己掏钱给我买文具，帮我交学费。她温暖可亲的微笑让我感受到妈妈般深厚的慈爱。

易老师也是一位爱哭的老师。有一次我们小学部去看一部名叫《一样的人》的电影，影片说的是一位残疾人自强不息的故事。我们看到，自始至终，易老师都在悄悄地落泪。

上学期结束的时候，易老师因为要和我们三十六个孩子小别，她说：“让易老师抱抱你们每一个吧!易老师会非常非常想你们的!”抱我们的时候，她的眼睛又湿润了。