写给老师的一封信该怎样写(通用20篇)

尊敬的英语老师：

您好!

我的名字叫：林沁楠，是您的新学生。我的性格活泼、开朗，一闲下来，就会去看看课外书。小学的成绩还不错。不过我有一个坏习惯——粗心，您还别说，“粗心”它可淘气了，常常在我考试的时候，跳到我的笔尖旁，害我每次考试都与满分擦肩而过，但我相信，我一定会改掉这个坏毛病的。

初中的学习生涯对我来说是陌生的，新的学习环境对我来说也是陌生的，您，对我老说当然也是陌生的。

我希望您是一位诙谐幽默的老师，能让我们在开心、快乐的课堂里学到知识，提高我们的学习兴趣。这样，我们就能上好没一节课，成绩也会跑得飞快。您不只要注重我们的学习成绩的提高，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展。我一定会认真对待你布置的作业，我要认认真真的写好每一个字，认真对待每一篇作文，扎扎实实地完成各课学习任务，我能行，请相信我。

相信我能成为你的一位好帮手!

学生：___

20__年_月_日

宋慈

尊敬的李老师：

您好!

我自从听到了您的病情，听到了您不教我们的这个消绿色作文网wWw.0279.nEt息，我感到了非常后悔。您的病大多都是我们两个班给您气的，这里边一定有我的“功劳”。我真的感到非常后悔，我还是喜欢您来给我们上课。以前，我最喜欢的科目就是语文，觉得语文课很有趣，可自从您生病了后，来了新的语文老师，没了您那熟悉的面孔觉得语文课变得烦躁而又枯燥了。

从上星期三得到了您不教我们这个消息以为是我们把您气走的，您以前也说过这件事，我以为是逗我们玩的呢，结果这次是真的把你气走了并且还气病了，我真的非常感到后悔。

还记得我刚上初中时，学习非常差，就是您，一点一点的在幽默乐趣中，让我们学习提上去了。我刚开始时，语文成绩没上过80分，都没有及格过，觉得语文很难学，根本不可能学会。本来写完卷子后，觉得能考上100分，结果总是以不及格来告终。

最近上一个学期，您还专门为我写了一篇文章，我那时两次进步了许多名次，李老师，您特意为我而写的，我非常的高兴。结果第二天就被罚站了，而且还是在您那课上，我几乎有过这样的经历，只要我有了一件很好的事，有很好的运气时。坏事就会以迅雷不及掩耳之势涌来。好事越好，坏事就会越坏，不知这是不是巧合?但这次之后，我的成绩一落千丈，让我感到这不再是巧合，而是我自身的原因。我真的很对不起李老师，但是学习终究不是为他人而学，而是为自己而学。只有这样学学习才会更好。我真的很谢谢您，我们敬爱的李老师。

祝您身体健康，万事如意，早日康复

您的学生：宋慈

各位家长：

你们辛苦了!感谢你对教育工作的支持，感谢你对学生的辛勤付出。目前，面对素质教育的新形势，很多家长感到困惑，出现了教育方面的误区。同时，有的学生进入初中成了“问题学生”，心理学家把这一阶段称为“心理断乳期”，家长们对他们的教育出现了偏差。为此，我根据了解的情况和我的理解，结合平时的一些经验和做法，提出一些看法，供大家参考。

关于“素质教育”，有的家长认为学生的学习时间少了，老师也不管了，平时不大测验了，其实，这是对“素质教育”的误解。我认为，素质教育最主要的方面还是学习，这也是学生的主要任务，老师学生还是严格管理，并非撒手不管。我省是“素质教育”的“发源地”之一，是由省教育厅张志勇副厅长率先提出的。正巧，20__年教师暑期培训时，张志勇副厅长在网上回答了部分网友的提问，就涉及到这方面的问题，下面我援引张副厅长的部分发言，以期消除大家的误会。

“对于学生轻松了这样的观点我不太赞同。其实，不是学生轻松了，而是学生学习的方式、学习的时空在发生根本的.变化。谈到素质教育，都会谈到一个问题，就是学生的课堂学习时间比过去少了，教师的上课时间少了，由此认为，师生的教与学都轻松了。这是对课程改革、对素质教育的误解。其实，课时减少了，对老师的要求更高了。这里的高不仅要求教师提高课堂教学的效率，更要求提高教师的素质，对课程标准、教材与课程资源的开发与整合能力提出了更高的要求。如何认识节假日、双休日、晚自习不上课?我们确实按照国家的法律、政策规定，不允许节假日、双休日、晚自习上课，这些时间用来干什么?是师生自主学习与生活的时间，或者说，是为师生的课堂教学做准备的时间——生活经验的准备、学习兴趣的准备、知识预备的准备，等等，而不是让师生玩的。

我觉得，大家应该正确认识取消分数评价问题。第一，科学意义上说，新课程不是取消所有的分数评价，像期中期末考试，还是有分数评价的。当然，这里，我们不主张公开学生的排名，但学生本人可以知道自己的排名，目的是保护学生的自尊心，不要给学生造成可怕的考试焦虑，等等。第二，初中学业水平考试还是要有分数的，因为它本身将成为评价学生学习质量的重要指标，同时，要作为学生进入高中阶段学习的重要依据。第三，不搞分数评价的主要是学生的日常考试，像单元考试，平常检测等等，这类考试的功能就是诊断性的，师生要把主要精力放在考试之后的诊断上，通过诊断分析让学生自己的长和短，特别是存在什么问题，让学生自己努力的方向和改进的方向，要让学生把自己在知识掌握、能力养成、学习习惯等方面存在的问题搞清楚，以便在下一步的学习中注意。”

以上的发言无论是对家长还是对老师都有指导意义。有的家长还关注学生的作业问题，这里，张副厅长也有一段话，抄录如下：“现在有不少老师对自己如何提高课堂教学效率很重视，但对学生课外学习与生活的指导不重视，课外时间把大量的作业给了学生，用作业抢占学生的课外时间，这是不对的。作为老师，应该科学地引领和指导学生的课外如何读书、如何生活、如何作必要的作业、如何实践……学生课外愿意不愿意学习自己的学科，不是靠作业来控制，而是应该靠自己的学科学习指导、靠学习兴趣的培养，靠学习习惯的养成。如果我们的老师都不去做这样的引领和指导，而是一味用作业压制学生，这样的改革是无意义的。”有的家长还说老师不大改作业，让学生改，上课也让学生讲，老师真懒，其实，放手让学生做部分事情并非是坏事，以前教师的大包大揽并没有起到应有的作用，当然，让学生做的只是一小部分，关键还是靠老师，这点请家长放心。

说起讲课，目前提倡让学生自主探究，当然，这只是一部分知识，让学生自己“悟”出来，这是好事情，但并不是全部都能这样做，举个例子，我有一次讲“鸡兔同笼”的问题时，有个学生突然问：“老师，兔子有几条腿?”他真的不知道，因为没有人告诉过他，他的脑子里没有贮存。这说明有的知识还要靠老师讲，况且人类有几千年的文明史，几千年的知识沉淀在较短的时间内探索出来是不可能的，教师的主要任务还是“传导、授业、解惑”。

对学生的教育确实值得关注，特别是对有问题的学生，要对症下药，找到处理的切入点，家长要切忌急躁，不要“乱了方寸”。这一时期他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母一定要加强教育和引导，不要过分溺爱孩子。

家长要注意自己的言行。前几年有一个学生成绩本来很好，只是由于他姑姑的一句话，给他造成极大的负面影响，他姑见他学习很辛苦，出于“好意”，说了句“不要学了，将来考高中‘全盘端’”，他于是就记在心里，从此就不大学习了，成绩直线下降。不要老在学生面前说大学生难找工作，你要说，不是大学生，更难。前一段时间，我在班上放了邹越老师的演讲《让世界充满爱》，引起同学们的极大的反响和共鸣，很多学生被感动得哭了，建议家长也看一看。

最后向家长提出几点建议：

1、在家养成良好的自学的习惯，我们必须为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

2、不要和孩子唠叨，学生最烦的可能就是唠叨，要有章法地进行教育。

3、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。比如说，我们在学校教育学生要懂文明，讲礼貌，孩子在家里时，家长就应该做好这方面的工作，这样，对孩子的教育才能达到一致性。再如，学校要求学生不进“三室一厅”和网吧，但据我所知，周末还是有一些学生会进网吧，甚至跟一些社会青年走得比较近。但是，现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多——如电子游戏厅，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。

4、针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我们班级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。有些孩子比较复杂，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠账越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。

各位家长，如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。我要说家长对孩子希望的也是我们的愿望，我们的目标是一致的。让我们共同携起手来为孩子们的青春导航，相信在不久的将来他们一定可以成为我们的骄傲!

二、五班班主任

亲爱的老师们：

您们好!正值九月十日教师节，又临九月十二日中秋佳节，月亮代表我的心送去最真挚的祝福。

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪，尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的所有的教师都应该享受尊敬与祝福。您们默默耕耘，挥洒汗水，为祖国培育了一代又一代优秀的人才，一个个日子升起又落下，一届届学生走来又走过，唯一不变的是您们那深沉的爱和灿烂的笑容。谁不希望望子成龙，望女成凤?老师们肩头的压力又何曾因为我们而减退过?无数学生，无数家庭，无数希望的源头缘于您们。无数哀怨，无数愁苦，无数痛念始于我们。岁月斑驳的身影无声息地侵蚀着您们，正如夜，但黎明总需要黑夜的成全，才终能光耀大地。

有很多赞美老师的比喻：春蚕、园丁、红烛、明灯、清泉、心灵的工程师……一切源于爱，始于爱，这种爱支撑的信念恒古不变，万世传扬。我们看到了铺路石的影子，看到了什么是奉献，看到了什么是言传身教，看到了什么是永恒的真善美。

冬去暑来，春夏秋冬，白的粉笔沫漂白了黑发，红颜日渐衰老，您们不悔此生，我们以父之名向您们致敬，为桃李满天下的老师们祈祷，望一切安好。

您的学生：

日期：

亲爱的老师：

您好!

您辛苦了，今天是教师节，我想对您说说我的心里话。

您是一个和蔼、亲切的好老师，您每天手捧着崭新的书本，迈着轻盈的脚步，满面春风的走向讲台。站在讲台上面对着六十多双闪亮的、充满求知欲望的眼睛，您从容不迫的把精湛的讲解授予我们，告诉我们一切做人的道理。您带着我们“参观”了波澜壮阔的大海，富有诗情画意的桂林山水、美丽的颐和园……让我们知道祖国的美丽富饶。

您在上课时，课文的内容讲得很深入很透彻。办事情认真到位，能够根据同学们的优点与不足来进行教育。您教懂我们通过字里行间体会作者的感情，还教我们学会这种写作方法，以及这样写的好处……

老师，您就像花园的园丁，培育我们这些祖国的花朵，让我们从一个幼稚的小孩子变成了有知识、有学问的大孩子。我们就像一粒花种，在您的辛勤培育下，花种长出了嫩芽，结出了花蕾，马上就要开花了，为人们献出美丽的色彩，为人们献出新鲜的空气!有人说师恩比山高，也有人说师恩比金子贵重，我说师恩比大海更宽阔!老师，您的学生一定不会辜负您的，一定会好好学习，“青出于蓝而胜于蓝”，我们一定会成为栋梁之才，在不同的岗位上为祖国做贡献!

祝您身体健康，万事如意。

您的学生：__

20__年_月_日

敬爱的老师：

您好!

作为数学课代表的我，今天一定要向老师您反映一个问题了。首先，老师您一直都是认真负责的，对班上的同学们也都很关心。在您的带领之下，我班的数学成绩得到了明显进步。这一点，老师我们都很感激您。并且老师您的上课方式也都很独特幽默，这更加让班上不少原本不喜欢数学的同学都爱上了数学，所以说数学老师，您是很有魅力。

但是，我也有有一个小小的建议对老师您说，这不仅是我个人的建议，也是全班所有同学都想提出的一个建议。老师，我们希望您日后将每日的课后作业留少一些。我们会认真的对待您交代给我们的任何一道题目，也会认认真真的去完成。只是老师希望您能够谅解我们，每天我们的课后作业不仅有数学，还有其他科目，像语文、英语等等。所以，我们都希望老师您能够体谅我们一下。

作为数学课代表的我，每天晚自习在收同学们的数学作业时，总会感到吃力。我知道同学们都在认真的做着，只是在速度上不尽相同，更何况，我们还有其他的作业也都要完成。老师希望以后您在布置课后作业的时候，您能够减少几道题目。我相信，这之后班上的同学们会更加认真的投入到作业中，将作业中的每一题中的知识点都吃透。

数学老师，这是我们对您提出的一点小建议，我们很荣幸老师您来教我班的数学。您或许不知道，当这一学期，我们知道是您来教我班数学的时候，我们班上的同学有多么的激动。毕竟数学老师您的大名在学校里可是如雷贯耳的，多少班级里的同学都希望您能教他们班的数学。如今，您在教我班的数学，这是我班的荣幸。

写信人：

日期：

高老师：

您好!

虽然我们天天见面，但有些话，我却一直无法当面说出口。今天，趁教师节即将来临之际，我给您写这封信，说出我的心声。

高老师，我们一起共同度过快3年了。在这3年里。我已经从一个胆小害羞，沉默寡言的小女孩蜕变成一个活泼开朗的自信小女生。高老师，您知道吗，这是您的功劳!

不知道您是否记得3年级上学期，您刚刚带我们语文课。有一次，您让我们写一篇小报道。我写了《路边的毛茸球》——介绍法国梧桐种子。您把它当成了范文，在全班朗诵。高老师，您知道当时我内心咋想的吗?别看我外表“风平浪静”，像往常一样低着头，脸还有点红晕，其实内心“波涛汹涌”。从那以后，每次写作文我都当成画画一样对待，力求完美，。功夫不负有心人，慢慢地，我有很多作文登上了报纸。后来，您在班上给我封了个“小才女”称号。从此，我更加勤奋地用笔来耕耘，因为我不能辜负您的信任和鼓励。

高老师，我以前上课不敢与老师目光对视。但自从我的作文第一次成为范文后，我学会了上课用眼光来交流。您知道吗，每次当您抱着作文本到教室，我都是满怀期望地盯着您。您好像也读懂了我，经常我的作文会如愿以偿的成为“范本“。后来，课堂上，您经常会与我期待的眼神相遇。

渐渐地，我在您的课堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鸭总有一天会变成天鹅“。现在，我找到了一点“天鹅”的感觉了。看，数学课上，我的小手经常高高举起!看，课后，我总是一群孩子中“领头羊!”

高老师，谢谢您对我的付出!今后，我要更加努力来报答您!

祝您工作顺心，桃李满天下!

学生__

尊敬的高老师：

您好!在三年级的时候，您总是热心地指导我，帮助我，为我四年级的学习打下了一个良好的基础。在两个月紧张的学习中间，我总是用您以前教给我的方法，预习，复习。现在我的成绩名列班级的前茅，多次得到了老师的夸奖，但是偶尔也会受点小教训。我现在不但作文好，而且写的字也非常好。在以前多亏您总是纠正我写字时的小错误，虽然有的时候我有点不争气，搞得您头疼，也气得您发脾气，当时我还老大不乐意，心里还老是埋怨您。

现在我终于明白了，那都是您对我们的苦心呀!功夫不会负了有心人的，现在我的字可好了，多次在班级展览，还得了好几个奖呢!真想当面与您分享我的学习收获和喜悦呀!时间过得真快，现在换了班主任，但您的谆谆教诲我一直铭记于心，现在的点滴进步少不了您这位启蒙老师的指导和引路。

您放心，我一定会好好学习，做国家的栋梁之材!祝您开开心心度过每一天!

您永远的学生：王璇

20__年11月2日

Dear Mr. Zhang

Hello!

We all say that the teacher is like a candle to light our way forward and

let us thrive. Regulations the flower of building the motherland!

I think you are more like a great gardener, nurturing the blooming flowers

of the motherland.

You are also a bridge for us to connect the long river of history and the

blueprint of the future.

Teacher, you have also developed a lot of our study habits.

Lets finish the second part of the lesson. With two courses, we not only

understand the text thoroughly, but also accumulate a lot of good words and

sentences.

Composition class, you guide us more seriously, often boring, plain class

into a rich content of a class, it is so, each of our students writing level

has made different progress.

Teacher, you did not pay a lot for me... Flowers return nature with its

rich fragrance. I want to thank you for my progress in study!

I wish you:

Good health and happy New Year!

pupil

敬爱的王老师：

大家都说，小学老师是学生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的启蒙。确实，老师是值得我们尊敬，是一种神圣而伟大的职业。

老师，授予我们以知识，不同的科目教以不同的方法，不同的内容。比如我们的重要科目之一的语文，对，语文是门必修课，重要原因之一是众所周知的：它作为我们的母语。从学习授教中，我们学会读山、水、人，感受其中的巨大魅力，培养出不同的能力。我们精神将得以丰富，智慧得以增长，素质得以提升。还有数学，常说是学来计数罢了，可老师教我们如何有用地运用数学，如何利用数学来提高个人能力，让我们认识数学的自然、清清楚楚，更教我们要摸索自己的学习方法。再有科学，教我们如何识别伪科学，判断某些商品是否会影响环境质量或人体健康，你们授予的何止这些，还有做人的道理，社会这如何交流等等!

老师，我该用怎样的词语来描述您呢?我如何来表达我内心的这一份感激之情呢?您再教教我啊，老师!您已给了我浇水灌溉，留下了辛勤的足迹。岁月磨灭着您的青春，但您在我们的眼中是一棵永远的长青树，您的一颦一笑将会永远留在我们的心灵中，我将会带着您的教导，这宝贵的东西，不辜负您对我的期望，迈向我的美好人生!

此致

敬礼!

您未来的学生：___

20__年_月_日

亲爱的老师：很抱歉，教我们让你受了很多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不高兴了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合老师，也知道自己怎样做能配合老师，可就是不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很伤心，说实话，我们心里也很难过，不想让事情发展成这样子。所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉，老师我们错了，但我们也真的爱您!

老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，小学时候我们刚开始踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了……老师，您对我们的希望，我们清楚那是因为你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔……

我深刻地思量，这一切完全是我们的错，甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的_病，总是不能超越自己，打开心结。所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开始，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您!

是老师在我们稚嫩和幼小的心灵里撒播下求知的种子，是老师在我们对未来的向往时给给我们当一个无名的指路人，是老师在我们感到黑暗时在路的两旁给我们点燃了那漫长而又明亮的火焰。更是老师的循循善诱让我们勾起对知识的渴望。

老师每年如一日地教我们，从不曾抱怨过辛苦和劳累。纵使有那么些不听话的学生，你还是耐心地教导，虽然有时会发怒，但你的所作所为都是为了我们好，我们又怎能不理解老师你呢你们永远都是世界上最美丽的人，是在那灿烂的阳光下最耀眼的光芒。你们用自己的身躯照耀着我们，让我们无忧地从泥土里长出了芽儿。你们又想园丁般精心地照顾着我们，我们在你精心照料下绽开了鲜艳的花瓣，虽然花期只是短短的几天，你从不会因为品种而去特意的照料那些名贵的稀有的花。

你就像一只领头的老鹰展开那双伟大的翅膀，带着我们这一群羽衣还没长完的雏鸟在天空中飞翔，就算前面会有点闪雷鸣，你也会张开翅膀来保护着我们就算大地上有着多么狡猾的猎人，他也用远也不会打到我们，那是因为你用那充满智慧的脑袋，就像那黑洞一样教我们怎样避开子弹的扫射，即使有同伴被击中了，你也会用你那单薄的身躯去挡。

在小时候的我总认为当老师是那么的神气是一个无所不知的人，就算说上一句话也会惊天动地，在黑板上写下的都是真理，抹去的都是功名利禄，当然我也会觉得你们是很神秘的，这个小小的脑袋总会有着毫不着边际的想法。到长大了些才明白，你用那粉笔画出的彩虹而洒下的全是留下的汗水。我相信世上没有你更辛苦的人了。老师，我想所有言语都无法来形容你那伟大的形象了。

你就像船舵，让我们不断地划水乘风破浪。

你就像春雨一般滋润着在泥土里生长的我们。

你就像有阵东风，吹着正在扬帆起航的我们。

你就像一幅如诗如画的风景，展开来给我们欣赏，让我们有灵感的源泉。

在这里我想对您说一声:"老师您辛苦了!"

可以修改希望采纳。

敬爱的吴老师：

您好!

不知道您还记不记得我，我也许不是您教的最优秀的学生，但您在我心目中是最优秀的老师!

时光流逝得飞快，但是时光的流逝并没有抹去您在我心中的影子。时间像大海，在沙滩上冲出那次记忆的浪花。

那是一个中午，一切都像平常一样，那可能是暴风雨来临前的平静吧!当我的数学试卷发下来后，那试卷上的60分像乌云一样飘过，很快，雨滴样的眼泪从我眼里流出。不知这个消息怎会传到您那里去，您把我叫出走廊，用亲切的语气对我说：“没关系的，偶尔考差一次没事的，下次努力点，考回你原有的水平，加油!”我收起了眼泪，心情也渐渐好转了。是您的一番鼓励，把我从低谷拉了上来，您就像清风，帮我吹散了乌云。

虽然您不再教我了，但您之前学期末给我的一样东西我一直保留在身边，那是一本本子，上面写了几个大字——每天都要开心!下面还有您的签名。

这简简单单的一句话时刻影响着我，使我以后微笑面对困难，遇到挫折都是一笑而过。

您不仅是老师，我更把您当成朋友，下课时能用轻松的语气跟您开玩笑、聊天。真好!每次路过办公室都能看见您埋头忙碌地批改作业的身影，请您一定要爱惜自己的身体，不要太过操劳了。

您就像我成长路上的一盏照明灯，不仅照亮了我成长的道路，还把光芒照进了我的心里。

您的学生：

同学们：

咱们班的进步是由你们决定的。小学是学习的关键时期，现在如果荒废了时间，会对以后造成不可弥补的损失。你现在的学习是为学其他学科做准备的。连生字都不认识，都会写错，还怎么谈政、史、地、理、化、生呢?

所以，咱们今天的班会主题是“为什么学习?”目的是再次强调学习的重要性，让大家更深刻的牢记，从而行动。大家静静地想一想，我们的成绩为什么不如六年级?原因在哪?是我们不够聪明吗?肯定不是。是大家对学习目标还不明确。

有人整天跟着他人学，别人写作业，他也写;别人去玩，他也去。没有自己的思想和主见，随波逐流。有人有时可以全神贯注几节课，有时又一点不想碰书本，学习怎么能这样呢?学习上的事，要不得一点马虎啊!学习是一场持久战，必须让自己沉淀下来，保持一颗冷静的心，你的才能才可以得到充分发挥，使自己更上一个台阶!

同学们，小学时间我们只剩下一年，抓紧吧!明天的灿烂属于你们!

张老师

20__年__月__日

Mr. Zeng

Hello! Winter vacation for a long time, did not see you, so want to write a

letter to you, talk about my new years interesting events.

On the second day of the first month, my parents and I went to visit aunt

mans house for new years greetings. We met four cousins and cousins. Mother

saw that our children had no fun staying in the yard, so she proposed to climb

the mountain. We were overjoyed and rushed to say yes. It should not be too

late. Mother and aunt Jingjing set out with five children. The road up the

mountain is extremely rugged, and to the back is almost full of dense jungle. I

led two cousins to rush forward through all kinds of difficulties to open up a

passage for my mother and two sisters. Later, I felt that I was the biggest boy

and should not not take care of my sister, so I went back to the back to protect

my sisters. For a moment, I plucked the trees for Kiki, and then led Xi Xi Xi

across the pit. We took care of each other, and finally climbed to the top of

the mountain. My mother took some pictures for us as a souvenir. It began to go

down the mountain again. We ran into a house with dogs. We three "little men"

came back home to protect our two cousins and two mothers.

My aunt and grandmothers house is backed by green hills and facing the

fields. After dinner, we happily went to the fields to play! As soon as we saw

the haystack, we would sleep, roll and play on it. We had a lot of fun. The

lovely smiling faces on the haystack entered the mothers camera. The haystack

that others have painstakingly piled up has been broken up. We feel sorry for it

and try to pile it up again.

On the fourth day of junior high school, we went to my uncles house to pay

New Years greetings. His family has a unicycle, usually used to carry grain or

farm tools. Seeing this special "rustic" car, I was very happy and invited

brother hang and brother Yi, who came to pay New Years greetings, to play with

me. Yi Di and I were sitting on the wheelbarrow, and brother hang came to push

the wheelbarrow, which was much more fun than riding in the car! However,

brother Hangs strength was too strong, the speed was too fast, and there was no

safety guarantee, so we screamed nervously!

Mr. Zeng, you see, in such a vast country, we have spent a healthy, happy

and beautiful spring festival in the city for a long time. Did you have a

colorful spring festival?

Best wishes

Everything is as good as you wish!

敬爱的王老师：

您好，近来好吗?和您分别了一段时间，就有些想念您了，您教了我们两年，两年里我过得很幸福、很快乐。感谢您对我的教育，感谢您教会我那么多知识!

老师您还记得吗?刚刚入学的时候，我什么都不会，是您教给了我拼音字母，是您教会了我握笔姿势，是您教会我一笔一画的写汉字。

有一次我不敢举手发言，老师就说我一定能回答出来的，我就鼓足勇气站起来回答问题。

还有一次，我上课不听讲，老师就老过来告诉我，上课要认真听讲，从这以后我就没有过上课不听讲的坏习惯了。

老师，您辛苦了，我衷心的感谢您。

祝您幸福快乐每一天!

您的学生：__

20__年9月10日

亲爱的小一班小朋友和家长们:

您们好!

新的一学期马上就要开学了,在此我代表小一班的全体老师们祝全体小朋友和爸爸妈妈们新年快乐!祝小朋友们新年身体健康!学习进步!祝爸爸妈妈们万事如意!明天我们就要开学了!新学期里我们幼儿园又多了许多的弟弟妹妹,这样我们小一班的小朋友就是哥哥姐姐了,我们一起为我们长大而自豪!我们要为弟弟妹妹做榜样,做个聪明能干,有礼貌守纪律的好宝宝,让我们一起共同进步吧!

度过了一个欢乐、难忘的寒假假，老师将与你们一同迈进新的一学期。 宝宝们,你们都长高了，变得更漂亮了。你们知道吗?老师很想念你们，盼望每天都见到你们哦!

新宝宝们，上幼儿园啦!你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢!相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。

新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想!我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友们在新的学年里健康快乐，幸福成长!

祝新小朋友们能尽快熟悉我们，所有的孩子，天天开开心心 ，一生快快乐乐， 一家和和睦睦，代代喜事相传!

尊敬的赵老师：

您好!我是__

以前我女儿的成绩只是中等，而且对于一些事情看的太偏激，经过您这一段时间的引导，如今它对任何事情持续了一个良好、乐观的态度。这也是我期望能得到的。我和同龄人在一齐议论各自的孩子时候，他们总是或多或少的对自我子女学校不满，而我很庆幸，我的女儿理解了良好的教育。

她有了良好的学习习惯，老师和家长没有给她太多是压力，她个性发挥空间很大，她能够有时间有精力做自我喜欢做的事情。而且此刻她愿意和我讲心里话，只要遇到什么事情后，她第一个告诉的就是我，这也是您告诉我的要和孩子做朋友。

谢谢您，赵老师，真的很感谢您，谢谢您帮忙我家孩子，让她此刻获得了一个良好的性格，有了自我的人生目标。衷心的祝福您家庭和睦、万事如意、心想事成，桃李满天下。

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年月日

敬爱的黄老师：

您好!

首先，感谢您这三年多来对我们的悉心教导。三年来，我做过许多错事，是您教我认识自己的错误，并且改正，才有了现在的我。有一次，当您知道我擅自骑自行车上学，便将我叫到您身边，严肃地告诉我说未满12岁的孩子不能骑自行车上学。如果违背这个规则骑车，是非常危险的，后果也很严重。从此以后，我便遵循规则，做个遵纪守法的好孩子。

还记得我读一年级时您把“语文免试生”的光荣称号给了我吗?那时候，我还不知道这有多光荣。现在，我已经知道这有多么荣耀，并以免试生为目标，朝着它前进呢!我希望有一天，我能再次成为免试生。

黄老师，听说您五年级不教我们了，我很伤心。我喜欢您的严格，喜欢您的幽默，喜欢您对我们的关爱。记得有一次，咱们班里有位同学扭到脚了，不能上学，于是，您便组织同学们去她家看望她，给她讲故事，给她读书，让她感觉到集体的温暖。在大家的关心下，这位同学的脚渐渐好了起来。

黄老师，我还喜欢您的耐心，喜欢您对我们的了解与沟通，喜欢您教我们知识，喜欢您对我们的爱，……，黄老师，我非常舍不得您，我爱您!

此致

敬礼!

您的学生：___

20_年_日_日

敬爱的高老师：

您好！最近身体好吗？工作顺利吗？今天在家整理书桌时，无意翻出了一些红彤彤的奖状。看到这些奖状，我的脑海里便浮现出了你那慈祥的面容……

您是我的启蒙老师，在我幼小的心灵播下希望的种子。您盼望着这颗种子快点发芽、开花、结果。您给予我太阳般的呵护和照顾、露水般的滋润；您像一个太阳，照亮了我的童年。

您是我们的老师，但我觉得您更像一位慈爱的母亲，因为您时刻关心着我健康成长。记得有一次，我流鼻血，怎么也止不住。您知道后也来我为止鼻血，并急忙开车把我送到医院。当时，您脸上呈现出焦虑、担心的神情，仿佛看到自己的孩子受伤了。

班里的每位同学都得到过您的帮助：有的在您的帮助下找到自信；有的在您的帮助下学会体谅父母；有的在您的帮助下取得好成绩……

您的教导像阳光、雨露，滋润着我们的心田，您永远是我心中最最尊敬的老师。

祝您：

身体健康、工作顺利、事事顺心！

您的学生：__

_年_月_日

Dear Teacher：

I am just writing to say thank you.thank you for teaching us things we need to learn, thank you for being there for us when we have any problems, thanks for your devotion and willingness to help us, thank you for the love youve shown to us.

I am lucky to have a teacher like you. and no matter what kind of person i will become, you will always have your influence on me. You taught me how to study, how to live and even how to be a man. From you I learned what kind of person i want to be and what should i get from life. this means everything to me.

My dear teacher, no matter what you will always have a special place in my heart and i will remember what i have learned from you and carry the knowleges through my life!