初一语文作文大全600写人(精品20篇)
老师,一个亲切而又伟大的称呼,是她教授我们知识,给与我们做人的道理,为我们树立了一个又一个坚实的榜样。下面是小编分享的初一语文作文大全600写人,一起来看一下吧。
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433作文
2272024初一期末考试语文作文:青春真好
全文共 788 字
+ 加入清单小的时候,总是羡慕上班的能够不用上学,写字,能够自己挣钱自己花,也没人管.自由真好.
可不知在朦胧岁月中,与社会打交道,我的心竟然彻底改变了.
不想长大,不想上班,不想挣钱,更不想离开现在的这个环境,也许是花季少女.回忆起以前的童年,嘴角也不忍扬一扬,童年真好,也许在那时不知道一些形形色色的事情.可回忆起儿时,心里也不禁甜甜的.也许可以从回忆中寻找快乐吧!突然感觉,时间真得流逝得好快,周一到周五的课程也就一晃而过,天气的加热也证明这一切 的飞逝,真得不想长大,还想永永远远的与这个集体在一起,与棠中在一起.小凡,oo,曹珂,丁丁,露露,刘亮,丹娘,希木,k,春春,胖子,荷包蛋....叫叫还想和你们在起,小凡:eiji永远加油哈.00:wlk.嘿嘿.曹苛:333喔!自个儿好好叻!刘亮:大猩猩真得最庞大哈!希木:矮矮!k:我不想说你叻,一根竹棍棍,一顿三餐吃不饱就多吃点嘛!肥又是没得!不要一天想到游戏哈,那个,我最没兴趣了.也没得意义咯!一天还是好好学习,天天向上!春春:晓得你篮球打得最好了,笑起就最乖,不笑比哪个都严肃.你说你怪不怪嘛?还是祝你在长高点哈!胖子:你一天不要跟我斗嘛,多想哈篮球杂个超过人家春春嘛!荷包蛋:就你最瓜叻,一天不要追到我问这儿问那嘛!你真得很八卦诶!对了,还有一个,马青儿,哈哈,这里头就你最懂事哈,也不要一天说我小娃娃不懂事了嘛!皇上:你说话得时候,就拜托你笑哈嘛,一天那么严肃,吃人啊!!要长威风也不至于吧!
棠中,真得有各种各样得人物和新鲜事.当然,也有我们这样一群人在里面,也许以后长大了,再回到棠中,真得别有一番留恋吧!自己最快乐,最幸福,同样是有最辛酸的地方,真得回让我永生难忘吧!我们这一群人,也不可能永远在一起,但也能成为我生命中的重要角色,这段时间,与他们一起渡过,让我最难忘,有了他们,我也不再孤独,所以,我想大叫:青春真好!
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篇1:初一写人作文
全文共 1630 字
+ 加入清单我的自画像(一)
我是一个活泼好动的女孩,有着一张圆圆的小脸,肤色有些黑;黑黑的眉毛下,一对眼睛像夜空中一眨一眨的星星;高高的鼻梁上挂着一副眼镜。
我已经13岁了,还喜欢摆弄一些娃娃之内的玩具。我喜欢给小娃娃们做各种各样好看的衣服或设计美丽的发型。每当做出了一件衣服,我心里就特别高兴。我还要别人说我做的衣服好看,不然我会生气的。
我呀!还是个书虫,一有时间我就在书里钻来钻去。我读书不太快,一两个星期可以读一本二三厘米的书。我的书种类很多,有文学名着,少年童话,作文评析,幽默笑话我可是名副其实的书虫,看书痴迷的程度经常忘了自己是在卫生间或爸妈喊吃饭。
我最大的缺点是个子小。比起全班同学来,我就像是六年级的学生。妈妈说我天生缺乏营养,所以长不高。可大人们说长得有快也有慢。哎!但愿如此吧!
我的成绩一般,我还喜欢唱歌,希望这些可以为班级争光。
>我的理想是做一名服装设计师。
小朋友们想认识我吗?怎么样和我交个朋友吧!
兔牙同学(二)
如果你要问我:“什么人给你留下的印象最深刻?”我的答案绝对会是这位---大眼兔牙同学。
说起这位同学啊,我们“神”有缘分,连续4年都同班。拥有一双灵动的大眼,黑色的眼眸像安静的湖水使人沉沦于这异样的恬静;长长的睫毛犹如一把小蒲扇,阳光下有着属于自己的领地。就算戴着眼镜也遮盖不了它的美丽。一眨一眨的,很让人着迷,也让人羡慕。上帝特别偏爱她吧?不是说,上帝给你打开一扇窗,就会给你关上有扇门吗?这样的事好像并没有发生在她的身上。
她的牙齿是她身上的另一道美丽的风景,疑似小白兔的牙齿不小心长到了她的身上。不同于常人的牙齿——兔牙,并没有让人觉得丑,不搭配,反而是特别的完美。给她添加了几分可爱和天真,更有孩子般的稚气。
迷人的双眼,带有可爱气息的牙齿,这些成为了我最深刻的印象,也成为了他最与众不同的特征。
追星(三)
每个人心中都有自己崇拜的名人,当然,我也不例外。我心中崇拜的名人,他就是贝多芬。
贝多芬是德国最伟大的音乐家。他出生于平民家庭,自幼就跟父亲学音乐,很早显露了音乐才华,八岁开登台演出。
贝多芬无时不充满着一颗火热的心,可是他的热情是非常不幸的,他总是经历着希望和热情,失望和反抗,这最终成了他创作音乐的灵感源泉。当他感觉到自己耳聋时,他几乎要绝望了。从此,他性格暴躁,觉得人生似乎活不下去了。对一个音乐家来说,失去听觉是多么可拍啊!《命运交响曲》一曲雄浑,壮烈,尽显贝多芬对命运的不公。“我要扼住命运的喉咙”,贝多芬面对命运不屈不挠,创下多首美妙的曲子。
贝多芬,是音乐的灵魂;贝多芬,是歌曲的真实写;他,是一个音乐巨匠!
贝多芬颇具大师风范。一双有力的手,蓬松得像火焰一样的头发,似深海中蓝宝石的一双眼,那么深邃,令人深不可测。
听过《命运交响曲》的人一定知道雄浑;听过《月光曲》的人一定懂得宁静;听过《田园交响曲》的人一定明白惬意。读过贝多芬心灵的人一定知道贝多芬的顽强,一定懂得贝多芬的痛苦,一定明白贝多芬的不幸。而我,就是读懂他心声的一个人。
我心中崇拜的名人,那就是伟大的贝多芬,一个不朽的音乐天使。
我的弟弟(四)
在我的家里有一个非常可爱的小弟弟,他还不到一岁,再过十几天就要八个月了,在小孩里,我又发现了一个奇怪的事,让你意想不到。
因为现在是冬天是非常寒冷的,所以在家我和妈妈都是在一起睡的,也是为了更>温暖。早上起床时,我在看电视,妈妈准备给弟弟穿上衣服。接着妈妈让弟弟坐到她怀里,妈妈准备给他穿袜子,谁知妈妈穿袜子时把他的脚都快碰着嘴了,有些不可思议,我就问妈妈:“他怎么这么能呀?”妈妈告诉我:“小孩的骨头都是非常软的。”接着穿第二只时我不停的看,又用他的脚试着碰他的嘴,真是简直不可思议。我又惊奇地说:“我都不能,他呀!太能了。”接着,他竟然能碰着嘴,真是让人刮目相看呀!谁知道小弟弟还是会不停地笑,真是可爱极了!让我不得不去喜欢,忍不住去逗一逗他。
接着后来的这几个晚上,我都会试着用弟弟的脚来碰碰他的嘴巴,哎
篇2:初一开学语文第一课
全文共 726 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学生后结束了。我们又迎来了一个新的学年——初一。昨天,我们上了开学第一节语文课,那节课让我非常难忘。
那节课我们并没有学习课文,而是和老师一块会儿聊了聊语文。首先,我们就“趣”字来聊了聊。
“同学们,我们首先来讲一讲语文的乐趣吧!”老师提问了。“我觉得汉字的字形很有趣。”有同学发言了,“好,那么请几位同学写一写‘急躁’和‘干燥’的‘燥’字吧!”过了一会儿,老师又问:“大家看这两个‘燥’字有什么不同呢?”“部首不一样”大家异口同声的回答道。“对,这就是古代造字的妙处,那谁知道为什么部首会不一样呢,不错,这就是根据自已来定的,根据字的不同意思来定不同的字,所以说汉字很有趣。那么大家有没有关于汉字而闹的笑话呢?”问题一出大家都思考了起来:有的同学托着下巴,眼睛望得出神;有的同学翻翻书、抿抿嘴……
后来,老师给我们讲了一个“白字法官”的故事。这个故事特别有趣,讲了一个白字法官因连错囚犯名字而闹得一个笑话,把我们逗得哈哈大笑。但我想,这不就是没有学好语文而闹出的笑话吗?这可见,语文的学习对我们多么重要啊。
然后,老师让我们讲讲语文的意义。于是,大家七嘴八舌的讨论起来:“我觉得学好语文,可以让我们的知识面更广、更丰富。”“我觉得学好语文可以使我们跟外界交流更通畅、方便。”“我觉得学好语文也可以提高个人修养与综合素质。”……大家讨论的热火朝天,汇报也精彩至极。我们真正领悟到了语文的魅力,体会到了语文的乐趣。
语文是一抹清香四溢的绿茶,让人神清气爽;语文是一座色彩缤纷的花园,使人流连忘返;语文是一块甜蜜至极的蛋糕,令人回味无穷。
第一节语文课只是最初的起点,以后的文学大道要靠我们自己去走。让我们共同在语文的大海里遨游吧。
篇3:写人的初一作文
全文共 639 字
+ 加入清单我有一个表妹,名字叫晨晨,今年8周岁了。长得可爱极了。她有一双明亮的眼睛,小而有神,好像会说话一样。她有一张能说会道的小嘴。虽小但很会说话,每当听到她那童稚的声音,就会让你的心像吃了蜜一样甜。她有两个甩来甩去的辫子,长又可爱,是她那天真可爱模样的最佳“配角”。她有一个小巧的鼻子,小而翘,好似小鸟的落脚之处。她还有两弯大眉毛,浓又黑,皮肤红润有光泽,绝对是中国的健康孩子。
我的表妹有着宝石般的心灵和高尚的品质。记得有一次,我和她一起走在路上,碰到一位衣衫褴褛的老爷爷向我们乞讨,我悄悄地对她说:“我们快走吧!他太脏了。”表妹说:“不要,不要,看这位老爷爷多可怜啊!”边说边从口袋里掏出了她妈妈让她买作业本的五元钱给了老爷爷。她的行为让我很惭愧,她是那么的乐于助人。她那高尚的品质像一颗闪亮的星星。还有一次,我和表妹捡到20元钱,我让她拿着买点吃的,表妹却把钱交给了老师。多么美好的心灵啊!她的品质像一颗璀璨的明珠。她的行为是我学习的榜样,我一定学习她那乐于助人,拾金不昧的品质。
她还有一些坏习惯和小毛病。她做事拖拖拉拉。举个例子吧,每天早上穿衣服就用半个小时。写作业也慢,每次作业都是拖到最后才做,导致每天晚上都熬夜。
她还有一个爱哭的毛病,如果把她惹哭了,至少得哭半个小时,怎么劝说也没有用,直到自己发泄够了也就停下来了。我想有时妹妹不要经常哭鼻子,那该多好啊!
她还有很多爱好呢!目前,她的国画已过六级了……这就是我那可爱的表妹。
总之,无论如何,我那亲爱的表妹都是最天真可爱的!
篇4:初一写人作文
全文共 2489 字
+ 加入清单写人作文
一、写人作文的基本步骤如下:
1、审题
2、立意
3、选材
4、布局
5:点题
(1)肖像描写:就是给人物画像,即把人物的外部特征――身材、容貌、服饰、姿态、神
情、气质、风度等,像静物写真那样的写出来。
(2)肖像描写的目的:以“形”传“神” 在写作过程中,准确的抓住人物的外貌特征加
以描画,对于刻画人物性格,展示人物精神世界有着重要作用。
一、整体上的描写人物的有:
1. 朗读下面两个文段。
(1)门一开,班主任领进一位女生。她长的很好看,衣着朴素。“我叫李华,请多关照。”
简单的开场白后,她被分到我的旁边,以后我们成了同桌。
(2)门一开,班主任领进一位女生。她中等个儿,梳着两根羊辫,黑里透红的脸上,有一
对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装,裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。
“我叫李华,请多关照。”简单的开场白后,她被分到我的旁边,以后我们成了同桌。
2.我们一起来读一段肖像描写。
●“黄里带白的脸,瘦得教人担心,头上直竖着寸把长的头发,牙黄羽纱的长衫,隶体 一
字似的胡须,左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。”
●思考问题
(1).写的是谁?从哪些方面写的?
(2)特点分别是什么?
脸: 头发:长衫:
胡须: 烟嘴:
(3).从鲁迅的外貌特点我们可以看出鲁迅是个具有什么个性的人?
3、我们一起来看下鲁迅笔下的一个人物形象杨二嫂。
凸颧骨,薄嘴唇;两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的
圆规。
4、 一双丹凤三角眼,两条柳叶吊梢眉,身材苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启
笑先闻。
(1)这是哪部作品里的人物,作者是谁?写的是谁?
(2)找一位同学分析一个这段话描写了这个人物的什么方面?这些方面有什么特点?体现
出这个人物的什么个性特征。
眼睛:眉毛:
身材: : 脸: 唇:
二、如何写好人物的部分
1、萨沙又瘦又黑,眼睛像龙虾似的突出,说起话来急急忙忙的,声音很低,老被自己的话
哽得不接气。他常常鬼鬼祟祟地东张西望,仿佛想逃到什么地方躲起来似的。他的栗色瞳仁
一动不动,但他一兴奋,瞳仁就跟着白眼珠直打颤。
★思考问题
(1)这段文字写的是什么? ( )
(2)眼睛是心灵的窗户,从这段文字当中,我们可以看出这个人物具有什么样的个性?
( )
三、肖像描写的技巧(阅读范例讲练结合)
练习准备:班级同学互写,100字 四:具体方法
示例一:
“客人年过半百,瘦削,脸上皱纹不很多,却深,尤其额上和眼角的几道,形似刀刻。
一头黑白相间的花发,鬓角却全白了,白得扎眼。一件半袖浅灰衬衣,看样子穿在身上足有
三四年了,洗得却透亮,规规整整地扎束在腰里。客人没带什么东西,只有一只深蓝色的尼
龙方便袋,空空瘪瘪的,绾了袋口放在腿上。”
〔点评〕在这里,作者采用工笔描绘的方法,对主人公的进行刻画:年事稍长皱纹却似刀刻,可见其蹉跎半生历尽风雨,脸上印满了岁月的苍桑;衣着简朴行囊空瘪,则见其风尘落魄亡命天涯;衣服破旧却干净整齐,可猜出他是一个精细严谨之人。作者抓住主人公的肖像特征,写得真实自然,在文字的背后包蕴着读者能隐隐察觉的潜台词。
示例二:
两只红眼边,一副锅铁脸,几根黄胡子,歪戴着瓦愣帽,身上青皮衣服就如油篓一样;手里拿一根赶驴的鞭子,走进门来,和众人拱拱手,一屁股就坐上座。
〔点评〕这里作者用了简笔勾勒的手法出一位无赖的丑恶嘴脸。
示例三
“神学院里有一个可恶的神父尽找我麻烦,因而我连他所教的拉丁文都讨厌起来。他有一头平滑而油亮的黑发,面包颜色的面孔,水牛般的声音,猫头鹰似的眼睛,胡须好像野猪鬃,微笑中带有恶意的讽刺,四肢一动好像木偶人,他那讨厌的名字我忘记了;但是他那可怕又令人肉麻的面貌却始终留在我的记忆里,我一想到就不寒而栗。”
〔点评〕呈现在我们面前的是一张面目可憎、让人生厌的嘴脸,为了使自己的厌恶之情淋漓尽致地表达出来,为了使这张肉麻的面孔活灵活现凸现在读者面前,作者连用一串比喻,在肖像的勾画中,作者强烈的情感倾向溢于言表,让读者对其面目产生无限的遐想。 示例四:
“孩子不足两岁,塌鼻子,眼睛两条斜缝,眉毛高高在上,跟眼睛远隔得彼此要害相思病,活像报上讽刺画里中国人的脸。”
〔点评〕眉毛与眼睛天各一方,空作牛郎织女之叹,令人忍俊不禁,拊掌叫绝,没有如此新颖别致的夸张,很难有如此强烈的艺术效果。
示例五:
“……行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著绡头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怒怨,但坐观罗敷。”
四、在实际生活中,由于每个人的出身、职业、地位、教养、经历、性格的不同,必然在人物的外形上留下不同的痕迹,肖像与性格有着紧密的内在联系。 所以,我们在写作时要注意总结以下几点:
1、 要显示人物的身份:
根据人物的职业身份、社会地位的不同,我们写什么样的人就应该像什么样的人。范例:
王蒙在《青春万岁》中这样描写一位教师――袁闻道
他浑身――头发上、鼻子上、耳朵上、眼镜、衣服上都 沾满了粉笔灰,他也不掸掸。他曾经对别人说笑话:“等我死了,解剖开,把粉笔灰抖出来,足可以再造三打粉笔。”他显得很衰弱,脸上布满皱纹。用他的话就是布满了“山脉河流”。但由于做教师,他腰板挺得很直,而且嗓门洪亮,说话拉长音,声音抑扬顿挫,从第一排到最后一排都听得清楚。
2、运用“特写镜头”通过局部细节的描写来突出人物的个性。
在文学创作中,作者可以抓住人物具有特征性的某一部分,诸如眼、眉毛、鼻子、嘴、手等进行细致的描写。
范例:
鲁迅在《故乡》里对闰土的手进行特写:
他头上是一顶破毡帽,身上只有一件极薄的棉衣,浑身瑟缩着,手提着一个纸包和一个长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。五、成篇训练
五、布置成篇训练作业。
自拟一个题目或参考下面题目,结合提示写一篇写人文章,500字以上。
A我的自画像 B皱纹 C 一位邻居 D同桌 E笑吧,姑娘 F爷爷的照片G教师的眼睛
提示:1。要注重人物外貌特征的描绘。可以采用集中一处描写,也可以在时间、情景变化中作逐步加深式的描写。
2.人物的外貌描写和人物的性格、爱好相联系,和情节的发展结合在一起,揭示人物的精神世界和个性特征。
篇5:写人的语文作文
全文共 949 字
+ 加入清单我的语文老师是我在四年级时结识的,他姓罗,是一个表面看上很像严厉的老头。在我眼里它不仅是一个严厉,还是一个不近人情的老师,但自从哪两件事情过去之后使我改变了对“怪”老头的看法。
记得有一次,我晚上做作业睡晚了,早上闹钟响了好几声都没敲碎我的“黄金梦”。突然,妈妈走了进来 ,站在床头一声“狮吼”:“快起床,上学迟到了。”我被叫醒了,揉揉惺忪的眼睛看了看闹钟,啊!我惊呆了7:00啦。“怎么办呀,快上课了。”我边穿衣服边嘀咕着。我比平时快百倍的数度穿好衣服,草草地刷了牙,洗了脸。挖,今天我的速度太快了。我不有的在心里暗暗发笑。时间快到了,梳头,吃饭
叮铃铃我真纳闷这是什么铃声呢?只见语文老师从教师里走出来,他看见我在那里傻傻的站着。便走过来用严厉的语气说了一句话:“到我的办公室来一下。”我害怕极了。以前我迟到的时候,老师总是把我叫到办公室用戒尺在我手上用力打上几下,并把我批评一顿。打完的手像“红烧猪蹄”。这次是不是一样呢?我越想越害怕,我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
走着走着,,终于到了老师的办公室只见老师把门一关。我的心提到嗓子眼儿 。只听老师说里一句“坐下。”我为之一怔。慢慢地坐在老师的对面。只见老师的那张严肃的面孔突然“焕然一新。”老师的脸上露出了笑容。他心平气和的与我谈起来话。我悬着的巨石终于落了下来了。老师对我说:“一年之季在于春,一日之计在于晨。早晨的时光是珍贵的,我们应利用这珍贵的时间来努力学习”老是和我谈了好多好多的话,那是我们如朋友,没有来束缚,暂时没有了师生关系。高兴的一起谈心。
不知不觉,上课铃响了,我恋恋不舍的回到教室。耳边响起了那几句话:“一年之季在于春,一日。”从那以后我对老师有了好感。
还记得有一次,父母不在家,我只在中午留在学校吃饭了。可是到了中午我突然感到全无力,头有些晕。昏昏沉沉的趴在桌子上睡着了。语文老师走进来看见我,他把我叫醒,摸了摸我的额头,并关心的问了我几句。他连忙去他的办公室拿了几盒药,倒了一杯水,喂我把药喝了。看着老师的一举一动,我的泪水流了下来。他让我睡一觉,然后他便坐在椅子上休息老师露出疲惫的样子,我对老师态度彻底改变了。 老师,感谢您的付出,我一定不会辜负您对我的期望,我一定会以优异的成绩回报您的。罗老师,我会永远记住您的。
篇6:初一写人
全文共 689 字
+ 加入清单人人心中都有一个对自己影响最大的人,她牵动你的情思,影响你的一生。而对我影响最大的人无疑是我的母亲。我的母亲并没有什么异于常人的地方,然而给我影响最大的正是她那颗平常心映射出的宽容、理解、豁达和那无言的爱。
曾几何时,当我还年幼,在泥泞的小路摔倒,是母亲用她那双布满蚕茧的手牵
起我,为我揩去身上的污泥。啊,母亲的爱是冬日里的阳光。记得那次我考试考差了,回到家一声不吭地就回了房间。母亲看到了,便过来安慰我,鼓励我,并且帮助我分析原因。当我因失败而沮丧的时候,她会轻轻摸着我的头说:“孩子,一次两次的失败不代表永远的失败。妈妈相信明天的你一定比今天更出色。”
她的话如一缕温暖的阳光,融化了我心中的惆怅,使我能用一种平常的心态来面对任何挫折。在我的生活中,妈妈一直是我身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。她为我做的实在是太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊!
正是这种爱赐予了我太多不能忘却的东西。小时候,对母亲是一种依赖。长大后,对母亲是一种盲目的爱。也许只有当生命的太阳走向正午,人生有了春也开始了夏,对母亲才会有深刻的理解,深刻的爱。我突然感悟,母亲其实是一种岁月,从绿地流向一片森林的岁月,从小溪流向一池深湖的岁月,从明月流向一片冰山的岁月。母亲用她的青春哺育了我,让我这些年健康地成长,教导我为人处事的道理,对于我来说,母亲就是对我影响最大的一个人。
在我们生命的长河中,母爱像一泓清泉,让我们心里清澈,母爱像无私的太阳,温暖着我们的心间,母爱像一团火炬,照亮我们今后的道路!现在,我终于知道,母亲付出的太多太多,而我们也应回报她太多太多。
篇7:2024初一写人作文:我的同学
全文共 2971 字
+ 加入清单大大的、水灵灵的眼睛,高高的鼻子,一张能说会道的大嘴巴,黑黑的皮肤,总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗?对,她就是――高雅。
我和高雅都是数学科代表,可是高雅收作业特别认真,有一次,陈子莹课堂作业还没有做完,可是已到了放学时间,贺老师留我和高雅在教室继续收作业,晚上我还要上培优,我就对高雅说:“高雅,我先走了,你收吧。”“好的。”后来我才知道高雅那天收本子到6点,还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。
还有一次,我们一起收作业本,一直到快放学时才收齐,我数了数本子,一共55本,还差一本,到底是谁呢?我们俩问了每列的组长,他们都说交齐了。我心理烦死了,高雅安慰我“黄心宇,咱们在找找吧,一定能找到的,不要灰心。”我不耐烦地说:“找什么找,肯定找不到。万一那个儿单独交给老师,没跟我们说:或是就算那个人没交,我们一个个问时,他说交了呢?我们是找不到的,交给贺老师处理吧,贺老师肯定找得到的。”高雅生气地说:“怎么可以这样呢?你又不是没看到,贺老师今天要改4大摞本子,贺老师那么辛苦,如果还要管这些小事,要我们两个科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧。”我嘴上说帮着找,其实我就随随便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅,看着她垂着头一本一本的找着,估计没什么进展,我一笑,想:“我说找不到,你还不信,这下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,对他说“本子交出来吧,我都看到了。”田磊一紧张,哆嗦地说:“我……我藏什……什么了?”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势,从田磊的书包里拿出了本子,翻开一看,果然没做完,她叫田磊赶快做完,然后交给了贺老师。等高雅做完这一切,我才发现我全身冒汗,脸一阵一阵的泛红。
高雅的认真是我远不及的,我特别佩服她。
这就是我的同学――高雅,我的好朋友!
同学,一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边,陪伴你度过生活中的每一天。
不知不觉,已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时,身边,又多了九十个新同学,他们将陪伴我,度过初中的三年。
刚刚开学,彼此都不熟悉,这时,一声友好的招呼,一个善意的微笑,一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。
在我眼中,同学,每一个都是那样可爱,九十个人,来自不同的地方的学校,今天能相聚在一起,共同走过三年,想来也是一种缘分吧,古人说:“相逢何必曾相识。”是啊,何必在乎曾经,只要相聚,就应该珍惜,应该重视这份缘。
在我眼中,同学,每一个都是那样美丽,我们同是父母的宝贝,在父母眼中,我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格,每个人都有不一样的精彩,都有着自己的那一片多彩的天空。
在我眼中,同学,每一个都是那样优秀,短短几个月的相处,我发现,好多同学,都有着自己的闪光点:他谨慎,她认真,她刻苦,她文采飞扬,他孜孜不倦,他积极上进……他们的执着与美丽,都给我留下了不可磨灭的印象,通过考试,我更是发现了一些才华横溢的女生,她们都那样勤奋,那样可爱。
在我眼中,同学,每一个都那样善良,他们乐于助人,曾经一次又一次帮助过素不相识的我,也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……
转眼,升入初中三个多月了,,在这三个多月中。在这三个多月中,我渐渐熟悉了同学们,在我眼中,他们那样可爱,那样优秀,那样……
同学,一个多么美丽的字眼,它永远用它的纯洁打动着我的心………
她-矮矮的个子,短短的头发,一双炯炯有神的眼睛,一双灵巧的小手。她是谁呢?她就是我的同学-李佳。在我的记忆中,她是一个乐于助人的女孩子,知道为什么吗?请听我慢慢道来。我是一个小组长,专收组员的作业本,虽然我还算认真,但天有不测风云-有一次我收掉了一本作业本。当时,我是新官上任,如果收掉了本子,那我还不得”下岗”啊!所以,我急的像热锅上的蚂蚁-团团转。这时,李佳走了过来,轻声问:”怎么了?什么东西不见了吗?”我不耐烦的丢了一句:”语文本。”她听完了便走了,我在心里暗暗责备她:又不帮我找,还问,真讨厌。可是过了一会儿,她又来了,对我说:”小字本里也没有,我帮你找找把!”这时我才明白,原来她在帮我找本子啊!愧疚之情涌上心头。最后是程琳在家庭作业里找到的,我去谢谢李佳,但是她却说:”别谢我,去谢程琳,是她找到的。”我知道不是她找到的,但是我还是很谢谢她。我从小身体就不好,经常头晕。而那一次,她有帮了我。。。。。。
那天下午,学校培优结束,我的头有又晕了起来,又碰巧是个下雨天,伞忘在了教室,教室的门又锁了,我心里想:唉!只有冒雨回家了,但是是我的头好晕,能不能支撑的住我就不清楚了,真该死,我忘了带钱,又不能和妈妈打电话,冒一次险吧!
这时,李佳又出现了,说:”我送你回家吧!”我推辞说:”没关系,我可以走。”但是她却说:”你的脸色苍白,怎么走回去,还淋雨?”最后,我说不过她,让她送我回家。路上,雨越下越大,她老是把伞往我这边倾,她把我扶着,身上一边干一边湿。到了家,我望着她那远去的背影,那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净。
我即将小学毕业,如果你问我毕业后最想见到哪个同学,我会立马诉你,我的回答就是,最想见到李佳。
小学六年,看似漫长,却又十分短暂的时光。在这里留下了我许多难忘的回忆,最难忘的还是我与同学之间那深厚、纯真的友谊。
每到课间,我们班里总会传出爽朗的笑声,那个人就是我的好“哥们儿”—赵誉雄。他又一头短发,国字脸,淡眉毛,一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪的。他整天就像一个“活神仙”乐呀乐得。脸上的表情总是大晴天。
现在回想六年来的一幕幕我都十分地感动。
记得在我三年级期末考试结束后,老师罚下了暑假作业。我发现里面有一处没印清楚,于是就想去找老赵借一下。可是赵誉雄他去合唱团唱歌曲了,我便在它的书包了找出作业本拿走了。可万万没想到的是,正当我准备还给他时,他的作业本竟不翼而飞。我心急如焚,到处翻找。可依然不见本的踪影。在我不知所措的时候,赵誉雄回来了。他翻了翻自己的书包,好像发现他的本子没了。我走过去,说:“赵大哥,有件事不知当讲不当讲。”他疑惑不解的问:“啥事呀?”“我……我把你的本给……给弄丢了。”我想赵誉雄一定要发飙了,我等待着暴风雨的来临,可谁料,他只是深深地叹了一口气,什么也没说,我见了,连忙双手抱拳,跪在地上,恭恭敬敬地说:“感谢大哥不杀之恩,小弟有生难忘。”说罢,他笑,我心中的大石头终于落了下来。
暑假过去了,回到学校,一件不可思议的事情发生了,赵誉雄他没有自己买一个新的本,而是找别人借来自己抄了一份,每次我想到这,我的心里就暖暖的,他真不愧是我的好“哥们儿”。
记得还有一次,在我五年级的时候,我在班里的作文水平位于中下。作文总是坐后才上本,我的好“哥们儿”赵誉雄他主动要求帮我改作文,下课之后,我坐在他的前面,听着他给我提的一个个意见,认真的修改着我的作文。即使是一个标点,他也要好好的斟酌,哪一个错别字都逃不过他的眼睛。这时,饶帅来找赵誉雄玩,赵誉雄没有理饶帅,饶帅又叫了他一遍,他给我改作文的决心依然没有动摇,他用了一句十分幽默的话拒绝了他:“对不起您呼叫的用户正在帮人改作文之中,请稍后再拨。”我们都笑了。饶帅走了,有了赵誉雄的帮助我的作文终于上本了。上面不仅仅有老师留下的笔迹,更多的是赵誉雄留下的满篇蓝。
篇8:初一写人
全文共 771 字
+ 加入清单有一个人,她不是魔术师,却可以使刚劲端庄的方块字在孩子们的眼中跳来跳去;有一个人,她不是雕塑家,却塑造出了一批批青年人的灵魂;有一个人,她不是船长,却可以带孩子们在知识的海洋里遨游。有一个人,她不是英雄,她的事迹却比英雄更加伟大。这个人就是人类灵魂的工程师——老师!
老师是传播知识的使者,把牙牙学语的孩童教育成一个知识渊博的成人;老师,是我们的心理导师,为我们清除心理障碍;老师,是我们的朋友,时常和我们谈心。
老师,像红烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师,如园丁,用心血滋润我们、栽培我们;老师,似港湾,为我们遮风挡雨,时时刻刻保护着我们。
老师的爱,比父爱更严峻;老师的爱,比母爱更深沉;老师的爱,比天更高,比海更深。
是老师,在我们考试取得好成绩时,鼓励我们再接再厉,并告诫我们不要骄傲。
是老师,在我们上体育课意受伤时,背我们到校医室,细心地照顾我们,直到我们康复。
是老师,在我们缺乏信心时,鼓励我们,使我们充满信心去克服困难。
是老师,在我们学习上遇到困难时,耐心地指导我们。
早晨,当同学们正在早读,有老师忙碌的身影;中午放学后,老师不放心同学们独自过马路,亲自把他们一个个送回家,宽敞的马路上,洒下了老师的汗水;夜深人静时,四周一片黑暗,唯独有一个房间灯火依旧,透过窗户,一个疲惫的身影依然在微弱的灯光下批改作业——那是老师的房间。
老师,是全世界最受人尊敬的,却也是全世界最辛苦的。
老师对我们付出了太多太多,我们无以回报,但我们能感谢她。我在上学的路上看见很多同学捧着一大束鲜花,拎着一袋礼物送给老师,这是很好的,但是我们只有用这样的方式才能感恩老师吗?不是的。如果我们在课堂上认真听讲,全心投入,这便是感恩;如果我们在教师节来临之际,对老师说一声:“老师,祝你节日快乐!”这也是一种感恩。
在教师节里,我祝全国各地的教师们节日快乐、万事如意!
篇9:2024年初一上册语文第二单元作文800字
全文共 1918 字
+ 加入清单【初一上册语文第二单元作文800字:语文从我身边轻轻走过作文】
“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。”
那润万物的小雨,可曾抚淡了锦官城的浓艳?那满皇都的烟柳,牵来了一片撩起闲绪的朦胧。可是那飘逸的太白,为我拉来了九天的银河,三千尺的飞流?把我带到那爱晴柔的树阴下,静看满塘接天莲叶、映日荷花的,可是潇洒的杨万里?更让我醉心啊,乘上落霞,与孤鹜齐飞;泛舟秋水,共长天一色。
那语文奇丽的仙境,何时飘至我的眼前?是谁把我带上高楼,却又独自远去,铺就天涯路?
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”
多美的语文啊!让我沉醉不知归路!
从王维眼中,我读出了大漠孤烟、长河落日的悲壮;从太白酒里,我懂得了断水更流、消愁更愁的怅惘;从易安居士消瘦如黄花的容颜里,我读出了相思;从柳三变临风叹息的身影里,我明白了什么叫多愁;从东坡的少年狂里,我通晓了豪放的内涵;从稼轩醉里的剑上梦回的角声中,我彻悟了什么叫可怜白发生的忧伤。
让我沉醉,让我溺迷,语文啊!
“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”
更高的境界,艰难地攀登,我会当凌绝顶。
我感慨,为了岳飞的精忠报国,也为了他的盲目愚忠;我喝彩,为了陶潜的“不为五斗米折腰”,也为了屈大夫的独清独醒;我叹息,为了辛稼轩的“壮声英慨,圣天子一唱三叹息”,也为了文天祥的“身世浮沉雨打萍”;我呐喊,为了慰藉余光中老先生“是一湾浅浅的海峡”的乡愁,为了颂扬党益民同志《一路格桑花》后那些筑路兵的平凡和伟大!
历史之门正悄悄关闭,生活之路正静静敞开。我抓一把尘土,它始终属于过去,我捋一缕阳光,它说现在的美好值得同行;我追一束清风,它说我们都属于将来。于是——我吸收着历史的精华,感悟着现在的生活,追逐着未来的脚步。猛然在这一瞬间,我听到语文从我身边轻轻走过的声音。语文从我身边轻轻走过作文
语文从我身边徜徉而过,留下唐风宋韵的淋漓酣畅。
语文从我身边流淌而过,留下诗林词苑的慷慨激昂。
语文从我身边飘然而过,留下美文小说的婉轻悠扬。
浮香
把一杯香茗,阅一卷美文,赏一首小诗,暗香长存,如江南的水花荡起层层涟漪,一圈一圈地弥漫。
朦胧中芳香扑鼻,是满园春色中,那枝出墙红杏的香甜之味,还是夏日荷塘,那蜻蜓伫立的小荷所溢的清幽?是重阳菊花怒放,那怡人的淡雅之香,还是冬日山园小梅,凌寒傲雪浮动的暗香?
不,是语文的屐履,轻轻走过,留下诗词歌赋中的四季馨香。
嘤韵
站在历史的堤岸,溯洄一首首慷慨之歌。楚大夫江畔沉吟“吾将上下而求索”,九死未悔,荡气回肠;楚霸王垓下飞歌“虞兮虞兮奈若何”,凄婉断肠,泪洒江天;岳将军大呼“精忠报国”,直捣黄龙,气壮山河。
听老杜春夜吟哦,小杜清明问路,子和风雨渔歌,志南杖过桥东,易安居士惜绿肥红瘦,诚斋主人赏荷塘呈珠,体验古人清幽淡雅之趣。
语文从我身边轻轻走过,留下激昂之音,嘤嘤成韵,余音绕梁,三日不绝。
汗青五千年,狼烟三千载,爱语文数十春秋,生命漫漫,我定将永驻语文苑囿,细品语文掠起的浮香,聆听语文宕起的嘤韵。
【初一上册语文第二单元作文:精彩语文作文】
一直苦苦思索着你,我心中的精彩语文。
一直苦苦追求着你,我心中的精彩语文。
你给我清风与明月,你给我山光与水色,你给我碧海与晴空,你打通了我与自然的界限。
伴着你,陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山,龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥,晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽,温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水。
伴着你,诗意的生命被开垦出最丰美的田园,放白鹿于青崖之间的旅者,豪酒入胸,七分酿成了月色,剩下三分,绣口一吐,就是半个盛唐;拣尽寒枝却终不可栖的寒鸦,手持青青芒杖,在“缺月挂疏桐”之夜,叹大江东去,不为“蝇头微利,蜗角虚名”触动,只愿沧海济余生;落日楼头,断鸿声中的浪子,一边是枯藤老树,古道西风,一边是“宝马雕车香满路”,可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。
曾为一次失败,坐想行思,辗转反侧;曾经为一次得失,愁肠百结,蹙眉千度;曾为一次邂逅,殚精竭虑,苦苦哀伤。于是乎,读一读刘墉,品一品林清玄,几篇隽永优雅的短文,字字珠玑,禅意飘香,让我用一份平和的心淡看苦短人生。
你让我怀着“东篱采菊,南山饮酒”的心境,去“坐看云起时,行至水穷处”,赏“禅房花木,曲径通幽”,品“荷笠斜阳,青山归远”,忆“黄梅时节,棋子灯花”。
是你,让我幻化成庄周梦中的彩蝶,云淡风轻地怡然轻舞;是你,让我化作牧童短笛中的闲云野鹤,天马行空地无所羁绊。你让我的生命化繁为简,思想过滤杂质,心境归于平和,归隐于“屋上春鸠鸣,村边杏花白”的田园,但觉人淡如花,一身宠辱皆忘。
精彩的你,如细雨过后的梧桐,洗去了浮华,透出青绿。在清闲午后,在落日黄昏,用眼睛读你,用心灵读你,读不尽的精彩语文!
篇10:初一写人写事作文
全文共 594 字
+ 加入清单在人生的旅途中,总有一颗明星在我们前方,在无边无际的大海中,它为我们导航,在茫茫沙漠中,它给我们指引方向,在十字路口,它阻止我们误入歧途,在崎岖的山路上,它引领我们奋勇前进。
我的心中就有这样的一颗明星,那就是我伯伯。
在我伯伯小的时候,文化大革命刚刚结束,而他的成绩并不理想。在那个混乱不堪的年代里,他甚至产生了弃学当木匠的想法。他想,反正我学习不好,再学也没用,还不如去当个木匠,又轻松又快活,比上学好多了。我家有一个当木匠的亲戚,知道伯伯有这样的想法,很是生气。一声不吭地把伯伯带到了自己的木工作坊,给伯伯一块木头和工具要他做一个柱子。伯伯一开始又新奇又高兴,把玩着工具,试着加工木料,以为这亲戚想收他作徒弟。可没过多久,伯伯就没力气了,木匠根本不像他想的那么轻松,才劈砍一两下木头就汗流浃背、气喘吁吁了。那亲戚早就想到了,本来就瘦弱的伯伯怎么能胜任这么高强度的体力活呢?只见伯伯把手中的木头和工具一扔,不满地抱怨:“干木匠太累了,还真不如去读书呢!”那位亲戚听了,满意地笑了。
从此,我伯伯读书就特别认真刻苦,每天晚上学习到夜深人静都不愿停止,第二天早上又总是第一个到校,作业更是一丝不苟,错误少得不能再少,终于取得了傲人的成绩。
为了获得更多知识,伯伯毅然前往英国深造,随后又去了美国工作,进入了一家知名企业。
现在,伯伯成了我心中一颗闪亮的明星,在我那漫长的人生路上给我指引成功的方向。
篇11:初一语文文学常识该如何记忆
全文共 749 字
+ 加入清单一、特征记忆法
(1)关于“最”或“第一”的,如第一部诗歌总集《诗经》,第一部纪传体通史《史记》,最早的散文集《尚书》,最早的诗人屈原,俄国最伟大的现实主义小说家列夫托尔斯泰等。
(2)关于“数字”的,如明末凌濛初的“二拍”,即《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》;明末冯梦龙的“三言”,即《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》;“四书”:《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》;“五经”:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》;“六书”:象形、指事、会意、形声、假借、转注;“建安七子”,即孔融、陈琳、王粲、徐干、阮、应和刘桢;“唐宋八大家”:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩;又如“九歌”、“九章”、“十天干”、“十二地支”、“十三经”、“二十四史”等。
二、归纳记忆法
即在分类的基础上把某些有相同点的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。
(1)按标题归纳,如有“记”字的文章按时间先后可归纳为:《桃花源记》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《游褒禅山记》、《石钟山记》、《登泰山记》、《病梅馆记》。
(2)按题材归纳,如《范进中举》、《孔乙己》都取材于受封建科举制度迫害愚弄的旧知识分子。
(3)按文体归纳,把同一体裁的作品,不管古今中外,初中高中,全部集中在一起复习,既有利于文体知识考试,又有利于进一步了解各类文体的写作特点。
(4)按流派归纳,中学课本中涉及的文学流派主要有现实主义和浪漫主义两种,现实主义又有批判现实主义(代表作家如高尔基、鲁迅等)之分。另外,中国古代作家中也有“山水田园诗派”、“边塞诗派”、“婉约派”、“豪放派”。
(5)按作家字号、别称、官职归纳,如白香山、柳河东、杜拾遗、诗仙、诗圣、太史公、异史氏等。
篇12:初一语文妈妈我想对你说
全文共 557 字
+ 加入清单有一句话我多么想对妈妈您说。那便是:我爱你,妈妈。
转眼间,我已经长这么大了,而您的鬓角已增了几丝白发。无情的岁月在您头上轻轻的刻了几条皱纹。
妈妈,我在您的呵护下,茁壮成长,您在女儿的心目中一直是“神”。
我一生最好的老师就是您,我的母亲。我从小就让您操心。虽然,我也记不大清楚这么多事了,但我知道,您让我穿最好的,吃最好的,用最好的。可您呢?却天天省吃俭用把好的都给我和弟弟。我竟然有时还说您偏心什么的。
妈妈,您的胳膊是由慈爱构成的,女儿睡在里面怎能不甜?
纪伯伦曾经说过:人的嘴唇所能发出的最最甜美的字眼就是母亲,最美好的呼唤就是“妈妈”。
在我成功时,谁都是朋友。可在我失败时,您才是我最好的侣伴。
我还记得,您出外打工时,经常打电话问我乖不乖,有几朵小红花?在电话里头,你总不忘叫我背唐诗——《悯农》《静夜思》《咏鹅》……
在您的读书声里我慢慢长大,可我仍旧那么不懂事、不成熟。
每次母亲节时,我是多么的想把我对你的爱表达出来。说一句;妈妈,我好爱您。可话已到嘴边又咽了下去。而表达我对您的爱时只能通过教弟弟朗诵母亲的诗歌向你表达,然而你却孜孜不倦的听着……
在您的田园里,我是轻轻地禾苗。您对我施过肥,扶过犁,可我何时才能为您献上累累麦穗。
妈妈,我爱你,更离不开你。总有一天,我会向您表达我心头的那句话——妈妈,我爱你。
篇13:初一作文语文
全文共 598 字
+ 加入清单每个人心中都会有一盏灯,它可以为你照亮前行的道路,为你点名心中的梦想,为你指明通往成功的道路,将你引向胜利的殿堂。
记得那是一个暑假的夏天,我回到了乡下,与我阔别已久的小伙伴们一起玩耍。我们都已经厌倦了在家里放鞭炮看电视,那玩具枪打鸟的生活了,便有人提议咱去河边玩耍吧!于是便来到了河边,看着那清澈见底的河,又望望那狠毒的太阳光,又有人说,下河洗澡吧!其实洗澡也就是游泳,于是一帮孩子们便换上衣服游泳去了。
他们在乡下,都是些谙水性的孩子,可是我是从城里来的,虽然也会那么扑腾两下,却不及他们。他们打算从这头横渡到那头,这是水库流下来的水,两岸比较窄,大概只有个二十米的样子,况且中间还有一些乱石和草作文堆聚集而成的“小岛”可供休息,便下去了。
他们从岸上一跳,就开始向对岸游,而我便与我的一个好伙伴慢慢游,一会潜泳,一会蛙泳,虽然姿势不是很标准,但也至少能游一会。突然,我的脚踢到了某个尖锐的东西,一阵刺痛传来,我连忙爬上小岛,一看,啊!一跳5厘米长的口子在我眼前,鲜血直冒。这时,天公不作美竟下起了小雨来了!我便与他孤独的坐在小岛上,而小伙伴们早已上岸。
见我这样,便赶忙通知我爸爸。他赶来一看,三下五除二把衣服一脱,跳入水中,冒着渐渐变大的雨上了小岛,先把我背在背上,送回岸,又下水接我的小伙伴。回家后,他小心翼翼的清理着我的伤口,又拿热水帮我洗了个脸,我的心暖暖的。
这就是我心中的那盏灯,你的呢?
篇14:初一写人
全文共 565 字
+ 加入清单晚上,回到家。看见父亲正着火炉,仰着头,正在睡觉。
拿起几块木头,往火炉里塞,点着火,屋里一片光亮。
火光映着父亲的脸,火红火红的,身上穿着一件黑得不能再黑的白衬衫,卷起的裤脚挡住了裤子上的洞。
这时,父亲醒了,也许是烫醒的吧!只见他翻了翻口袋,但只摸到一个旧烟盒。
“爸,学校又催咱交钱了!”
“沒!”语气恶狠狠。
“喂,老陈,走啦……”
我知道,这是他的工友在叫他去隔壁的山头去炸石。那一幕,瞬间在眼前展开。
那也是一个晚上,我给父亲送饭,大老远就看见父亲和他的工友们在抬一些铅块,走到一个陡坡,没把好平衡,滑了下去,铅块也随之落下,砸在父亲腰上。我看在眼里,疼在心里。放下饭,急冲冲地跑过去。
这时父亲也发现了我,急忙支撑着站起来,拍拍裤子上的灰尘,说:“嗨,儿子。”并向工友介绍起我。我赶紧拉他到一旁,问他:“你疼吗你?”“不疼!”说着还挺直了腰板。
现在,父亲他又要抱着那硕大的,去那恐怖的山头了,跨出门口时,像想到了些什么,说:“钱的事,明天中午再解决。今天晚上将门锁好,不必等我了。”
“啊?你又不回来睡觉?”“对,那个……外面多尘,回屋子里。”
伴随着发动机的咆哮,父亲又熬夜炸石了。想一想父亲为了我的学费,日以继夜地工作,一回来倒头就睡,只睡那两三个小时……我不敢再想下去,怕眼泪忍不住落下。
这个夏季的夜晚,又多了一位不知疲倦的炸石人。
篇15:初一优秀写人作文当心那几个迷人的小偷
全文共 538 字
+ 加入清单女中学生都希望自己有魅力,有个性,但许多同学的魅力一上中学后反而不见了。金鸡独立,形单影只,到处不受欢迎。而且更可悲的是,这些同学又不知道是谁‘偷’走了自己的魅力。下面且让我给你们细细道来。
第一个是那位傲慢的‘白雪公主。’她偷走了你的谦和,温柔和平易,留给你的是高傲,怪僻。你功课好,长得漂亮或家庭条件优越,就在人前炫耀,喜欢嘲笑别人,挖苦别人。你朋友很少,因为你看不起你自认为比你差的人并对这些人进行排斥。最糟的是,你还认为这样很好,等到孤独寂寞时,还弄不清楚什么原因。
第二个是那只安静温柔的‘寄生虫’。因为它总默不作声,悄悄地偷走了你的自信心,让你总是喜欢依赖家长,老师和同学。上课时,你不敢大胆发言,在家又像小公主,过惯了‘衣来伸手,饭来张口’的生活。劳动时,你又嫌脏怕累,推三推四,边做边抱怨。
第三个小偷是那个常常关心你的‘长舌妇’。‘只告诉你一个人!’一句话让你对它一往情深。不知不觉,你的耳朵和舌头越来越长,关心的范围也越来越广。你喜欢打听别人的闲事,喜欢到处搬弄是非,妖言惑众,忘记自己是一个在校学校的学生。女孩们,拥有魅力其实并不难。纯真的笑脸、青春的活力和健康的身心就是少女的魅力。让我们一起度过这最有意义的少女时代吧!
篇16:写人作文600字初一姐姐
全文共 553 字
+ 加入清单我有一个可爱的姐姐,19岁,一张能说会道的嘴巴,胖胖矮矮的她显得特别让人喜爱。
她在武汉铁路职业学校读书,自从她放暑假回来,我就一直和她一起写作业,一起去买东西,一起去外婆家……就这样,她了陪我三个月,不知不觉也到她该回校的时间了,说起来真舍不得。但是,我总不可能让她放弃学业在家陪我吧。我依依不舍的送姐姐离开时,她把最美的笑容留给我们,向我们道别,而“再见”两个字却变的很难说出口……
自从姐姐走后,我一直都闷闷不乐,我想如果姐姐在一定会对我说:“我的小宝贝,谁惹你了呢?”姐姐从小就特别疼爱我,当我被别人欺侮的时候,她总是第一个帮我出气;当我遇到挫折的时候,她总是陪着我鼓励我!
记得就在前不久,老师让我们几个不听话的孩子回家写检讨,我原以为家人会帮我商讨商讨,可爸爸却说:“呵,正好锻炼一下你的写作水平。”说完就走了,只剩我一个人呆呆的望着稿纸。姐姐看见我很盲目,连忙走过来问清楚了事情的原委,她却没有笑只是严肃的对我说:“你已经不小了,应该知道对自己的错误负责,检讨只是一种方式,而真正的要做的是认识自己的错误以后不再犯了……”姐姐没有骂我,可那番话却久久留在我心中……
姐姐真的很好,我想告诉她:“姐姐,从小到大做什么事你都照顾我帮助我,现在我长大了,懂事了,做事情也有分寸了,你可以不再为我操心了……”
篇17:2024初一七年级语文期中考试作文题:拥有XX
全文共 346 字
+ 加入清单作文(40分)
有一位年轻人向一位老人抱怨道:“为什么别人总是拥有很多,而我却一无所有。”老人便对年轻人说:“把你的手给我,我给十万元,你愿意吗?”年轻人摇摇头。“那脚呢?”年轻人还是拒绝了。老人说:“你看,你拥有这么多东西,怎么会是一无所有呢?”有的人就是这样,已经拥有了许多,都不懂得去珍惜,总觉得自己什么都没有得到,总羡慕别人的拥有,可一旦失去了自己的拥有,却才知其珍贵,又追悔莫及。人哪,什么时候才能真正懂得其拥有。
请以“拥有 ”或“舍弃 ”为题,写一篇作文。
要求:(1) 先补全题目,可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;
(2) 除诗歌外,文体不限,不少于600字;
(3) 文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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作文题目(人教版)
篇18:初一语文满分
全文共 516 字
+ 加入清单云朵软绵绵地飘在空中,盖住了太阳的一些光亮,那么无力。雨不一会儿就从云朵中静静地飘出来了,如蒲公英的花瓣一般,在空中飘飘扬扬地飞舞着,那么轻柔,似一个柔绵绵的小姑娘,优雅。
不一会儿,雪花便盖了下来。大片大片的雪花压得那棵似老头的枯树的“腰”弯得更低了,地上变成了白茫茫的一片。风儿凛冽地吹着,像一把刀,磨得人脸生疼,冻得人刺骨。在空气中快速地来回穿梭,发出“呜——呜——”的声音。
天渐渐暗了下来,晚照的天是紫红色的,美极了!犹记得上午,它还那么灰暗,点缀着白,但暖阳还挂在天上,未走。这时候,大雁与燕子在空中飞着,时不时发出一声鸣叫,辨别回巢的道路。就连鸟儿,鸣虫这样幼小的生灵,也扑棱着细小的脚杆,赶着回家!
那个远处的人,两鬓斑白,在旅途中停留的人。遥望着,将祖国的岭北,江东收入眼中。回忆着,汉朝的那把三尺剑;思念着,颜高
那弓六钧弓。那人心里暗自发问:洛阳宫内的清暑店还在么?明皇与申天师中秋夜游广寒宫还在么?
那边的杨柳也绿了,而那一园的红杏竞相开放,是拜那场春雨所赐吗?
那条河上,一个老翁,坐在溪边。手中拿着木制的钓竿,上面多处已破损,但丝毫不影响老人垂钓的心境。他身披蓑衣,河流上冒出一股股的烟,真如仙境一般!
此乃一东之景。
篇19:我的外甥初一写人作文500字
全文共 529 字
+ 加入清单我的外甥3岁了,他的名字叫文博。是一个古灵精怪、人见人爱的淘气包。十足的捣蛋鬼。自从他学会走路后就更淘气了,每天两只脚都停不下来,东走走,西看看。两只手也忙个不停,不是做这事,就是那事,反正干了不少“坏事”,让我们又爱又恨!
有一次姐姐不在家,我去找他玩。我姐姐给他买了一个小板凳他自己不知怎么坐坏了快从中间折了,他还是坐在板凳上,我很生气不让他坐,他便撅着嘴哭着说:“你不让我坐板凳,我就告诉我妈妈”。那委屈的样子让我觉得又恨又爱。我不跟他玩了,我去玩电脑,他又过来和我抢坐电脑椅,我嫌他烦人不让他坐便推了他一把,他拿起电话有模有样说‘妈妈,我姨姨不让我坐椅子,你回来打她’放下电话后他走到我身边说‘姨姨,妈妈快回来了,一会就打你,你不让我坐椅子我拿过手机看看并没有打电话,他太天真可爱了。他趁我不在,用我的笔把我的作业本画画,还把我的文具摔坏了,我发现后去找他,他承认是他做的,我举起手要打他,他立刻认真的向我道歉,我看他知错就改的样子也就原谅了他。但不过几天,他又开始做起了‘坏事’,我真是‘恨’透他了!唉!没办法,谁让他是我外甥呢!我的外甥虽然很淘气捣蛋,但他却给我们带来许多欢乐。
我爱我天真、可爱、顽皮又惹人喜爱的外甥!
篇20:初一写人作文600字:轩
全文共 574 字
+ 加入清单轩,我们认识多久了?快一年了吧,一年,好像是很久很久的时间哦,久到连我自己都不敢相信真的已经过去了一年。
轩,还记得我第一次见到你的时候我叫什么吗?恩,或许说出来会带来很多仇恨值啊,那又如何?有必要怕吗?没必要对不对?第一次见面的时候,我也只是个麦格的小新人呢,那个时候啊,我的笔名是冰炫对不对?你看,我把这个名字记得很清楚呢。
第一次见面,说话,聊天,貌似有很大的误会呢,然后是你主动找到我,才澄清了误会的。那个时候,我也在震惊,因为在这个网络,你是我遇到的第一个敢承认错误的人。
轩,我们的友谊,是在那个黑暗的月份结下的吧,其实我也不知道我那时为什么会帮你,或许,那就是我们的缘分吧。
其实,我也不知道我到底想要说些什么,想要表达些什么,反正呢,和你聊天是真的很开心,快乐。
最近的一次吧,是尘土要求和你复合。
我那时都已经以为你会选他,毕竟,他带给你那么多快乐,我却残忍的逼你从和我断绝关系,与拒绝和尘土复合这两个选项中二选一。那时真的以为你会选他,没想到的是,你选择了我,你说我比他重要,那个时候我真的好开心好开心。
轩,我是从什么时候坚定起要变强,保护你这个愿望的?现在的我吧,虽然还不是很强,但我也要尽力守护你,保护你,因为,你是轩,你放不下我,我也放不下你啊。
其实,很多次,都萌生过断网这个念头,无奈,放不下一个人,她叫轩