关于理想高考作文（精选20篇）

理想的风，带来人生最美的春天;理想的雨，滋润出新生的幼苗;理想的土地，培育出人生最美的花朵。不错，每个人都有自己的理想，但大多都是连“破土”的机会都不给，这样，理想怎么会开出绚丽芬芳的花朵呢?

我的理想是成为一名老师，这个理想在我小时候就深深地埋在了我的心里。那时候，我还小，根本不知道“老师”是什么概念，直到上了小学，我才明白，老师会叫我们各种各样的知识。记得三年级的时候，班主任白老师为了让我们写好作文，便在教室里领我们玩“贴鼻子”的游戏。那一刻，我就对老师充满了无限的感激。心里不由的涌出来：要是我长大也当老师多好啊!当我上课回答不上来老师的问题时，看到那慈祥的老师示意我坐下，我的心里便多了一丝甜蜜;当我被难题所困惑时，看到那慈祥的老师对我说：“不用急，你会明白的。”因此在我的理想脑海中刻下了这两个字“老师”想成为老师，并不受我想象中的那样容易，它需要萌发，灌溉，培养。所以，成为老师的第一步就要刻苦学习，只有学问高的人才配得上当老师。另外，还要懂礼貌，有礼貌的老师才会受欢迎。

世界上最快乐的事，莫过于为了实现理想而奋斗，我也为了实现理想而奋斗着。每天上课时，我会认真地听老师讲课，回家后，我会认真地完成老师留的作业。可是实现理想理想的道路并不是一帆风顺的。记得去年习思英语竞赛的时候，我满怀信心的走向了考场，心里回忆着各种各样的题型。试卷一发下来，看着那一本的考试题，我的脑子里一片空白，刚进考场的兴奋劲，都消失的无影无踪了。考试的时候，监考老师几乎都在看我的卷子，我更紧张了，额头上冒着汗。我抬头看看监考老师，他正用微笑的眼神看着我，似乎在对我说：“加油，你一定会成功的”刹时，我心里不那么紧张了，我又有了思路，顺利地完成了。虽然那次考试我仅差0。5分才可以考的如成绩，但我更坚定了当老师的信念。

理想是前进的动力，是照亮道路的火炬，也许他在一个遥远而偏僻的一个角落，但只要努力就一定会找到，让我们向着理想前进吧!

201X月X日 星期X 晴

我们每个人都有自己的理想，列夫’托尔斯泰说过“理想的书籍是智慧的钥匙。”而我的理想是当一名全心全意为人民服务的医生。你的理想呢?

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句话想必大家都听过吧，是雷同志说过的，这激起了我要为人民服务的欲望。

在我的家里，有两们是在医院里工作的，那就是我的爸爸和妈妈，我从小耳濡目染，也略知道得什么病该吃什么药和该注意什么，这也炼就了我的天赋。但是，让我下定决心做医生这个职业的原因是一件伤心的事。

在去年的10月份里，我的外公和外婆正在衔上散步，可是!一个才十六岁的男孩竟骑着摩托横冲直撞!一不留神撞到了我的外公，外婆也被顺势带摔跤了。

第二天，我们一家都去人民医院看望外公和外婆，医生告诉我们，外婆只是伤了一点皮不碍事，而外公就严重事了，腿粉碎性骨折，还有一块骨头找不到了。

那一天，我哭了，我是在爸爸原来工作的地方哭了，那时，我立下志愿，我要当一名医生!做像雷锋一样的人!我要为人民服务尽自己最大的能力治好每一个病人，让失明的人重见天日，让腿脚不便的人重新踏在路上，让侏儒病人修复信心。

理想点亮人生!如果理想是一枝蜡烛，那它将给予你前进的光明;如果理想是一片勇往直前的风帆，那它将带你到达成功的彼岸;如果理想是一块石头，那它将是你浪漫人生道路上成功的一块基石……理想，是我们心中所想并努力想要完成的事，它是许多成功人士心中强大的信念。 ideal to light up! If the ideal is a candle, then it will give you the brightness of the progress; if the ideal is a sail that is brave, then it will take you to successful successOn the other side; if the ideal is a stone, then it will be the cornerstone of your successful life on the road of romantic life ... Ideal is what we want and try to complete. It is a strong belief in many successful people.

古今中外，因为理想，塑造了多少成功的人生和完美的生命?

春秋战国时期，越王勾践因为抢着一雪前耻的理想，卧薪尝胆而实现了他的复国报元;在浙江卫视中国梦想秀的舞台上，一位重庆的哑女孩抱着想当一位手语主持人的理想，努力奋斗而成为了中国蓝口语主持人的试用人;苏格拉疯因为抱着要成为一位大学问家的理想，苦学知识而成为了具有深刻影响力的哲学家……诸如此岸的例子还有很多，但光有理想还不够，人生不仅需要理想来点亮，更需要奋斗来灌溉。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬得。”早在古代，读书人已经通过长期的求学领悟出读书与实践相结合的道理。战国时期，赵国名将赵奢的儿子赵括，自幼读了不少兵书，谈论起了兵法，口若悬河，头头是道，即使他的父亲赵奢也难不倒他。后来，秦国攻打赵国，而当成王中秦国的计谋，让赵拓上了站场。结果伤之惨重。这就是“纸上谈兵”的故事。

因此，总有这样一个学式：人生=理想+奋斗若理想是路，那奋斗就是铺路石，而路的尽头，就是成功的殿堂。同学，在这条路上你准备好了吗?

尾山宏一位70岁的日本老人，承受着巨大的压力，用自己大半生的时间对日本政府侵华战争的罪行进行着不懈的追问。在他身上，人们看到了跨越国家和民族的正义力量，这力量启示着人们，在捍卫正义的道路上，人们可以超越一切界限，而唯一不能失去的就是正义响在心中的声音。

梁雨润他视百姓为衣食父母，他以人民利益为根本利益。他有着高度的责任感和使命感，他始终不渝地追求着为老百姓办事的政治理想，而这种追求需要莫大的正气和勇气。这样的为官生涯，架起了执政党和百姓之间的桥梁，完整地体现出一个执政党的执政原则：立党为公，执政为民，而这正是百姓和国家的希望所在。

巴金穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。

高耀洁这是一位步履蹒跚的老人，但她在实现但愿人皆健，何妨握独贫的人生理想的道路上却迈着坚定的脚步。她以渊博的知识、理性的思考驱散着人们的偏见和恐惧，她以母亲的慈爱、无私的热情温暖着弱者的无助冰冷。她尽自己最大的力量推动着人类防治艾滋病这繁重的工程，她把生命中所有的力量化为一缕缕阳光，希望能照进艾滋病患者的心间，照亮他们的未来。

达吾提。阿西木他隐藏起最深重的悲痛，他紧握心灵的伤口，在他那颗流血伤痛的心里还装着更多的村民。他以一个共产党员对群众朴素的感情，在百姓中传播着温暖；他以舍我其谁的气魄，在危难的时候担当起百姓的精神支柱；他在废墟中挺起脊梁，他的坚强和无私为刚刚经历了噩梦的村民们撑起重建家园的希望。

成龙作为演员，他对事业的执着追求和顽强的拼搏精神，演绎了精彩的艺术人生，在国际影坛展现出中国影人的形象，为世界打开了一扇了解中国文化的窗口；作为公众人物，他对国家的情感和对社会的爱心影响着他人，在最需要的时候鼓舞着人们的信心，传递着人与之间的温情。

衡阳武警消防兵他们以火一样的激情投身火场，他们怀揣群众利益走向危险，他们用自己的生命捍卫了他人的生命，捍卫了武警消防兵这个崇高的职业。那壮烈的一幕将永存史册，他们勇往直前、舍生忘死的英雄气概更将长留在人们心里，那将是对什么是敬业精神的最好诠释。

理想是黑暗中指路的明灯，是汪yang中的灯塔，理想是长跑中的标杆，是一生的挚爱。

青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中，理想!

只有理想，才能治愈过去的创伤;只有理想，才是我们民族的希望和光明所在。

我的理想就是成为一名漫画创作者，就像斯坦·李一样。

我的理想职业是漫画创作者，而不是一名漫画家，这一点我必须要强调一下。也许在别人眼里没什么大的差别，但对我来说是不一样的。随着年龄的增长我发现自己的画技是不可能赶上高手，所以自己给自己画显然是不太现实的，那就多亏我有一个富有想象力的大脑，我可以画一部分，但绝不是我画下全部，因为卖的就是新意。

下面谈谈我对职业的规划。在前期的规划中，我准备组建一个小组，当然了这都是以后的决定了。人不需要多，三个人足矣，一人负责画稿，另两人负责想剧情和人物设定，不过三个人要都有一定的画技，都要分担一定的画稿，前期的工作不需要太挣钱，要把目光主要放在知名度上，后期再谈钱的问题。

等到知名度提高了，资金也达到了一定数量，就可以慢慢开一个小规模的公司，再逐渐扩张，在后期，我同样觉得可以进军一下电影界。

另外对漫画的内容我一向有一个原则，内容像是推理小说，内容像是玄幻小说，细节要像科幻小说。

克雷洛夫曾经说过“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”对于任何一个人来说都是如此，我将会从现在做起，努力学习，不浪费一分一秒去创造美好的未来。

4月23日，复旦大学经过专家考试和校招生领导小组讨论，把38岁的蔡伟列入了20xx年度博士生拟录取名单，导师为古文字学泰斗裘锡圭先生。38岁读博士并不稀罕，稀罕的是蔡伟只有高中学历，下岗十余年———8个月前，他还在辽宁锦州蹬三轮养家糊口，从未想过，人生最大的折即将到来。

这必然会是一则充满励志色彩的佳话，构成佳话的各种反差元素都有：比如高中学历、下岗工、蹬三轮、博士生、复旦大学、古文字学泰斗。不过，佳话的生命力不在于传诵，而在于透过它，窥见这个社会的镜像。从这个意义而言，三轮车夫获读博士，更像是一张丰富的社会试纸。

首先，它检验了人心的接受度和开放度。放眼百年大学史，破格录取并不罕见，比如，连高中文凭都没有的何其芳，被北大考察后破格录取，终成一代著名诗人；历史学家吴晗，在考试中数学是零分，仍被清华破格录取。但在当下，破格却是颇为敏感的事情，公众狐疑且诟责。

其次，它检验了大学的自主权和独立性。在上世纪三四十年代，大学破格仿佛是寻常事，除了学生被破格录取，老师也被破格任教，比如，梁漱溟没考取大学，不妨碍他当上北大哲学系教师，拍板者是校长蔡元培；沈从文更是连小学都没毕业，却执掌中国公学的教席，拍板者是校长胡适。一无学位、二无论著的陈寅恪名列清华四大国学导师，成为教授中的教授，也与清华破格有关。那个时代的大学之所以佳话频出，正在于大学比较具有独立性，具有自主权，不为权力所左右。或许可以说，一个不敢破格的大学不会是好大学。

再次，它检验了招录工作的公平性和透明度。没有公平、公开、公正，佳话便可能是假话，是欺世盗名。

最后，它检验了整个社会的温度和这个时代的厚度。有深入的研究并发表独立客观的观点，才是最神圣的。在这个逐利时代，还有多少人置名利如粪土？还有多少博士拒绝鬻智干禄？还有多少做学问的人在追求独立思考、观点客观？实际上，学人的浮躁、大学的功利化与整个社会的躁动息息相关、互为影响，如果一个学人汲汲于哗众取宠，如果这个社会没有一些愿坐冷板凳的人，而是充满着喧哗与骚动，注定是贫血的，也是缺钙的。

积微言细，自就鸿文———从细微处积累，努力奋进，最终取得大成就，这是蔡伟的自勉。但我们不止把其当作一则佳话，而应该通过这个佳话，来检验人心、检验制度，检验时代体温，从而让类似的破格多一点，让陈旧的羁绊少一点；让大学的独立自主多一点，让暗箱操作少一点；让这个社会的沉潜多一点，躁动少一点。

春天鸟语花香，到处一片生机勃勃，真是一个适合游玩的季节。这不，我和妈妈一起又来到了美丽的人民公园。

从东面进入人民公园，映入眼帘的是几个大花坛。花坛里的花可真不少，有红的似火的串串红，黄的似金的小黄菊，白的似雪的小白菊，还有粉的似霞的月季花……走过去闻一下，一股花香扑鼻而来。一阵风吹过，所有的花随风舞动，像一个少女穿着裙子跳起了“小天鹅”。

走过花坛，就来到了音乐喷泉广场。音乐喷泉是圆形的，音乐响起，喷泉舞动着她那迷人的舞姿。音乐的声音开始变大，“少女们”像穿上了白纱裙飞向了天空。音乐声越来越大，忽然，四周的喷泉开始变短，而中间的喷泉“哗”的一下飞向了天空，形成了足足有四五米高的大水柱，大水柱到了一定的高度，变成了小雨滴落下来，凉丝丝的。

沿着木板桥向北走，就是人工湖了。阳光照在大圆镜似的湖水上，波光粼粼的。一阵风吹来，湖面泛起层层波纹，真好看呀!一只蜻蜓在湖面上飞过，在水中一点一点的，形成了一个个的小圆晕。我和弟弟拿着渔网去湖边钓鱼，我们先把一小块面包放在水面上，把鱼网放在面包下面，等待着小鱼。

人民公园真美呀，我爱人民公园。

的理想是成为一名出色的中场足球运动员。要为前方的队友提供支援，送出精准的传球，带领自己的队友取得比赛的胜利。

我饭可以不吃，球赛不可以不看。世界杯期间，我几乎场场不漏。一会儿虎啸龙吟，弱肉强食，一会儿丢盔弃甲，四面楚歌，忽而山穷水尽，忽而柳暗花明，时而欣喜若狂，时而潸然泪下。那紧张、那刺激，令我如醉如痴。

足球杂志，每期必买英超的、西甲的各个球队的名字，我如里瓦尔多；“外星人”罗纳尔多、帅哥贝克汉、”猛虎“欧文、”猎豹“内马尔等一大堆球星，我倒背如流。老爸捧西班牙队，而我呢，对巴西队的钟爱，却始终如一。

我爱足球，因为它是世界的第一运动。它深深地扎根于人们的生活中，无论大人小孩，无论男女老少，都越来越喜欢它，越来越热爱它。所以，我立志我成为足球运动员。

When I was in school, my teacher asked me what I want to be in the future,

I had no idea at the time, because I didn’t think about the question before, now

I have my dream, I have figured out what I want to be in the future, I want to

be a teacher. This is my future ideal career, being a teacher not only fulfills

myself, I also can implant my knowledge to my students. When I look at my

teachers, I adore them so much, they learn so much knowledge, they can help us

learn better, whenever we have questions, they can answer us immediately. I want

to be one of them when I grow up, so I must study hard now.

在父母、师长的关爱引领下，不知不觉中迎来了我的第一个本命年。那些过往的日子，值得我回忆的举不胜举。十多年间，其中助我一路成长的还有“学习”。

学习的过程就是成长的过程。从学步、学话开始，到背唐诗、三字经、兰亭序、出师表；从加减乘除，到奥数方程；从认字、阅读，到学写作文，这就是在学习中的收获，也是一个成长的过程。

学习，是最忠厚的伙伴，有了她，生活就不会寂寞，内心也就不会空虚。要认真学习一点东西，增加知识，就必须恭恭敬敬地学，老老实实地学，你忠于她，便会得到无穷的收获，千万不能形而上学，心怀侥幸。同时还须急用先学，是学以致用的学。学习能使你精神焕发，永不止步，永不乏力，所以，学习也是成才路上的接力捧、加油站。她犹如人生旅途中的风帆，使你乘风破浪，永往直前，送达成功的彼岸。

学习，就像一把打开知识宝库的金钥匙，是取之不竭，用之不尽的新天地，让人有“柳暗花明又一村”的惊喜；学习，让你增强活力，树立起雄心大志，她是前行路上攻艰克难的法宝，也是快乐成长的过程。有了一颗忠诚的学习之心，在前行路上就好像有了动力，有了伙伴，心中有了明灯一样，不会落伍，不会迷失。

学习是阳光，雨露。一分耕耘，一分收获。愿学习一路伴我。

一岁时，他因为高烧患了小儿麻痹症落下残疾，9岁开始，他就出门乞讨，饱尝世事的艰辛。

他虽生活艰辛，但不并因此冷漠麻木：他用乞讨的钱给父亲看了病，从小就对自己不好的弟弟结婚时他也送出礼金，汶川地震他积极捐款。去年年底，他在街头乞讨，发现有人轻生跳楼，她一遍遍地喊：“大哥，你要想开一点呀”；见没什么效果，在别人的帮助下，他还亲自到14楼楼顶，想当面劝说。劝人放弃轻生的感人善举使他一夜成名，他就是被各大媒体誉为“最美乞丐”的李小辉。他还说：“我不想再伸手乞讨，等有了文化，我要凭自己的双手挣钱。”

一校长被其感动，今年破格录取了他。

每个人心中都有自己五彩缤纷梦，都有自己理想。理想好比是一盏指路明灯，它会指引你到达成功彼岸。你想知道我理想吗？让我悄悄地告诉你：“我理想是当一名优秀教师”！

当一名教师是一个神圣，辛苦职业。它任务是为祖国未来培养人才。作用很大，很神圣，全国到处都需要教师。但这个职业同样也很辛苦。每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话学生白眼。即使受到再大委屈，也还要坚强，因为国家需要他。每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案。一夜一夜，教师们都是这样熬到很晚，第二天还要打起精神给学生讲课，这是何等辛苦。

正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国培养人才，体会教师辛苦，所以我立志要做一名教师。

从很小开始我就很想做一名教师。在家里还经常把自己当成老师，学习讲课。现在我觉得，当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己见解，这样才能把知识更好传授给同学们。另外，还要把性格变开朗些。最后，还要有耐心。

教师是我理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，是理想让心灵开出灿烂梦之花；是理想让心灵结出饱满梦之硕果。我们只要为理想而奋斗，为理想而拼搏，理想并不遥拼搏，远。让我们为了理想而付出努力，为理想播下种子，为理想耕耘吧！

百日竞渡，我们一直乘风破浪。十年磨剑，我们在此崭露锋芒。拥抱理想，我们以青春的名义宣誓：

不负父母的企盼，不负恩师的厚望。在百日的战场上，我们将无悔于青春，无悔于理想。

领：责任在肩，激情满怀，为铸就理九的辉煌，为绽放个人的风采，理九班的猛士们，让我们共同举起右手，郑重宣誓：

合：

目标明确，自信自强，勤学苦练，意志如刚

讲究方法，奋勇远航，挑战自我，乘风破浪

团结互助，共创辉煌，拼搏百天，笑傲考场

零九必胜，理九必强，全力以赴，成我梦想

全力以赴，成我梦想，全力以赴，成我梦想

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。岂为困难惧，任凭风雨锤。

志当存高远，梦想永无畏。年轻不言败，青春不容悔。

挥汗战百天，豪情永不退。只因六月天，等我去高飞。

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自高三___，很荣幸能代表全体高三学子发言。

今天是一个催生力量的日子，大家严阵以待，在此隆重举行高考百日冲刺誓师大会。抒满腔豪情，展美好明天。

100天，仅仅是岁月长河中一朵小小的浪花，但对于我们，它是黎明的前奏，是天籁的交响，是出征的战鼓，更是拼搏的号角。100天——太短，我们只争朝夕!

同学们，高考倒计时100天已经开启。在这短短的100天里，我们必须：

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。我们要为自己树立远大的目标。只有树立远大的理想，才不会活得浑浑噩噩，才不会迷失自我，才会产生强大的动力，奋发有为。

更行十万八千里，何惧东西南北风。我们应当树立必胜的信心，坚持到底，永不放弃。努力吧，一百天可以峰回路转，一百天，可以改变一生!我们相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!

衣带渐宽终不悔，为“学”消得人憔悴。我们应当脚踏实地，刻苦用功。踏实勤奋的品质，可以让进步更加显著;平实严谨的作风，可以让脚下的路得以延伸;查漏补缺的态度，可以让能力飞跃升华。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。只有100天了，我们必须全身心投入，有效利用每一分钟。我们已没有时间打瞌睡，没有时间说闲话，没有时间看杂书，更没有时间去幻想。合理高效地利用好未来的100天，让每一根神经都为备战高考而紧绷，让每一滴血液都因冲刺高考而沸腾。

敌军围困万千重，我自岿然不动。我们应当保持良好的心态。高考不仅是智力与毅力的较量，也是心理素质的较量。我们在顽强拼搏、科学思维的同时，也要注意调节心态，以一颗平常心去面对高考，这会让你放下包袱，轻装上阵，走得更远。

100天的时日，我们举目望苍穹，不是为了摘星取月，而是为了有一个永不屈服的姿态。

100天，给自己一个目标，让生命为它燃烧。

100天，我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

又是一年春来早，又是一年亮剑时。在旬中这方沃土上，有校领导的关注厚望，有老师的兢兢业业，有同学们的互帮互助，还有父母的殷殷期盼——我们有巩固的后方，再艰巨的战役也一定能凯歌高唱!

同学们，高考将翻开我们生命中崭新的一页，它会让我们的梦想绚丽如画，让我们的前程灿烂如星，让我们的生命完美如歌，而这一切只有两个字能实现，那就是“拼搏”!高考的冲锋号正在耳边回荡，最后的战役已经打响!

同学们，让我们奋斗100天，智慧与梦想就能在六月尽情绽放，奋斗100天，未来与希望就能在六月美丽夺目，奋斗100天，汗水与泪水就能在六月结晶闪光。奋斗100天，20__年高考大捷便是我们的胜利，永恒的辉煌。

让我们珍视每一天，奋斗每一天，拼搏每一天，用奋斗铸就希望，用拼搏实现梦想!让我们用责任和使命去谱写青春的乐章!

我们想成功，我们要成功，我们必成功!

最后衷心的祝愿辛勤培育我们的老师、家长身体健康，心情愉悦!祝愿同学们在20__年6月都能实现梦想，进入理想的大学。谢谢!

托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家，画出五彩缤纷的世界，画出一个属于自己的天地。

当画家是我的理想。小时候我觉得画画非常好玩，拿起笔和纸时十分神气。现在我觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。每当我看到美丽的事物，就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来，然后放到收藏夹里，时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中，在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。

现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。为了给将来做好铺垫，我每天都会看着名画家绘画的秘诀，也常常在网上欣赏有名的画作。比如郑板桥画的《墨竹》，图中几竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚，三者巧妙地融为一体，给人坦荡与落拓之感。

又如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的《江山如此多娇》，图中包括长城内外、大河上下、西北高原、江南大地以及东海。整个画面突出了江山之“娇”，给人壮丽的感觉。我热爱画画，虽比不上郑板桥对画画如痴如醉；傅抱石和关山月爱画画到了废寝忘食的程度，但我会向这些名家学习。不过实现理想的过程中也总会有磕磕绊绊。

有一次，少年宫要举行一次绘画比赛，我十分地激动，终于可以一展我的本领了。这次比赛我十分重视，所以画一幅不行画二幅、三幅……直到画到我满意为止。妈妈担心我不顾惜身体，叫我不要天天画了又改，改完又画。我每次嘴上答应，可根本就没有放在心上。由于喜欢画画，所以什么速写、素描、水彩画，我都各画了一幅，又一篇一篇地改。

我满怀信心地交了画稿。盼着……终于，我等到了公布比赛结果的那一天。看着荣誉榜，几滴辛酸的雨滴在我心头，我竟失败了。不过这更激起我成功的x，我比以前更加倍努力练画了。这就是我热爱的艺术，能给我画的画赋予精神，就是我的理想。

也许理想和现实是有一定差距的，但是这阻止不了我对绘画的热爱。托尔斯泰说：理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的，它所代表的不只是在事业上或生活上的成功，而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义。仅仅只是在追求这个理想的过程中，我也受益了许多许多……

宝贝女儿：

时光流逝十八载，我家小女初长成！年满十八岁的你，又将迎战高考——这人生最重要、最有价值的时刻。孩子，看到你每天打拼书海、来去匆匆的身影，我很心疼；回想着你长大的每一次进步、每一个故事，我很欣慰。孩子，你可曾知道——一直以来，你都是妈妈最骄傲的资本。

从小学到初中、高中，你每个阶段都在进步，一直是在超越着昨天，成为现在这个较优秀以后还将更优秀的孩子。所以，妈妈相信你会更合理更有效地把握剩下的两个月的宝贵时间，在老师的指导和同学们的影响下，尽自己最大的努力，把三年学到的知识全面系统地掌握，从而交上一份令你满意的试卷，来作别自己十二年的寒窗苦读——妈妈相信你！

孩子，机遇和挑战从来相依并存，困难与挫折的价值不是击垮我们，而是锤炼我们，成就我们。“沧海横流，方显出英雄本色”，“狭路相逢勇者胜”，请记住：如果你比别人更多一份付出、更多一份努力、更多一份认真，那么你生活的阳光也将比别人更多一份灿烂！

孩子，你还要知道：父母一直是你最贴心的朋友最有力的依靠。所以，遇到事情不要自己硬撑着：疲惫的时候，找妈妈靠靠——妈妈那温暖的怀抱将是你永远的港湾；困惑的时候，找爸爸聊聊——爸爸那关切的话语会是你披荆斩棘的利剑。在迎战高考的紧张时期，爸爸妈妈以能为你多分担一份烦恼多尽一份服务而自豪！

高考的号角已经吹响，高考的战旗已经飘扬，孩子，相信你能够用理性的智慧、执着的信念成就人生的理想！

离高考还有一天，我突然发现高考前这段“多愁善感”的日子，可以让一个人成长很多——因为这时候接触到的任何事情，都能在心里荡起不小的波澜，也都能鼓励一个人去思考。

今天是高考前最后一次去五中，说是拿着问题去学校答疑，不如说是想再见见老师。上午从生物办公室出来后，我又想起最后一节课生物老师的话：大学以后的学习，将是你安身立命之本。在高考前听到这句话真的是百感交集，也给了我很多思考。老师没有说高中，也没有说高考，而是说了未来——这给了我一种延续之感，让我又一次知道了高考不是结束，而是一段更高级的学习的开始。我认为，高考前花时间去思考这些事情，不是在浪费时间，而是在让自己能更清楚地认识到，后天那场考试究竟能带来什么，它的结果又有什么意义。现在我觉得，那场考试会决定我今后所处的环境，会给我带来更多的学习——高考便不是任务了，而是选择。

下午的计划相对宽松一些，没有做整套卷子，而是看了看零碎的知识点。晚上我又独自去后海遛弯，看见风在树间踱步，听见树叶细语婆娑。尽管后海歌声嘈杂，这自然的沙沙声依然可以给人以宁静。风把我推到石栏旁边，让我可以静静地端详后海。就要高考了啊，我默默对自己说着——我很想去回忆高三这一年的点点滴滴，可是此刻心中却一片空荡。清风徐来，水波不兴。我想好好体会此刻内心的宁静，了却不安，如果可以的话，把这份宁静带去考场。

现在的我，又坐在窗前写日记。我突然想起昨天晚上的世乒赛女单决赛，丁宁在二三局接连失利的情况下，用六十秒的暂停时间调整了自己，最后卫冕冠军。如果放在以前，我只会对丁宁的球技赞不绝口，可是现在，我却不断地问自己：那六十秒，她经历了什么?我想，一个人内心的强大会给予他一种非凡的力量，不论是比赛，还是考试，还是生活。

明天就是最后一天了，对于我而言，每一天的心态都是不同的。现在的我，不求高考前能解决一道多么难的题，只愿每天都能有所思考，有所感悟。期待明天!

你的理想是什么呢？

人总是爱美，何况是女孩子。

有一天晚上，我正在房间里看电视，由于按错了键，呈现在我眼前的并不是我要看的频道，而是正在播放一场时装秀的频道。当时我正准备按回原来的台，但却忽然有一个“亮”点像磁铁一般，吸引了我的眼球。一位高挑的模特身穿一件奇怪、新鲜的衣服，自信地走过T台，主持人的声音还在一旁幽幽地传来：“新潮款式，由设计师独家呈现。”我奇迹般地静下心来，看完了整场时装秀，看完了之后还意犹未尽。从那以后，我心中便开始悄悄地萌生当服装设计师的念头。

我们深知：成功=99%的努力+1%的天赋。我也相信，只要为这理想去努力，去奋斗，去拼搏，那么我的理想就一定会实现！

为了实现这个理想，我一直不断的自己练习画画，还借了、买来许多设计书看。我知道，想要当个服装设计师并不容易，不仅需要能使人心领神会的画技，还需要丰富的想象力、创新与动手能力。无论这些书有多难懂、多无聊，我都仔仔细细、从头到尾地把它们“吃”得一干二净，一“滴”不剩。

我不断地在生活中“吸取”“精华”：在图画书中，我留意观察；同学们的衣着打扮，我熟记于心……等长大以后，我将运用这些“精华”，来完成我的理想。

人生路漫漫，理想永相伴。说不定，当10年后，你因穿着新买的我设计的衣服而高兴时，我就在一旁“心花怒放”呢！

你的理想是什么呢？

我的理想是当一名负责任的急诊科医生，每天都存在着病人的伤痛。

从世界上来说当医生非常的难，从小好好学习就是为了给将来的自己做准备，为当医生做准备，小学是最好的基础，要把每一学科都学好，做到“一波三折”“温故知新”才叫真的学好。

我为了这个理想不停的在学习，为理想做准备，早上起来就开始背英语课文、单词和重点句子，背的滚瓜烂熟了;中午放学回来背语文课文和词语。每次我都会感觉离梦想又近了一步。但是我在为将来做准备的时候，有时会遇到一些困难，比如：课文背不过，单词记不住等一些坏习惯。总是破坏我的梦想，但我从来也不会对这些坏习惯而失落;即使产生一些疾病，比如晕倒、头疼、感冒发烧等疾病，我依然还是坚持去上课，永远不落课。

有时大人知道了我的梦想是医生会哈哈大笑，我一点儿也不拿他们当回事，我就一直做我的事情，我就暗示自己：早晚我是要当上医生的，让你们走着瞧吧。

一转眼，我从一年级到六年级了，这下我才知道时间是不能浪费的，并且时间不等人。过去了就回不来了，就像那句“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。六年级是小学的最后一个年级也是小学最重要的一年，我会在这最后一年表现我的测试。

我一定会考上医学院的，梦想，我来了!

“书籍是人类进步的阶梯。”这是作家高尔基的一句名言，书是我的良师益友。我觉得读书有很多兴趣。读书好比和一位高尚的人谈话，的确如此，读书的滋味，其乐融融。

小时候，我只读得懂一些童话，手捧《白雪公主》，我会为皇后的恶毒而生仇恨，会为公主的不幸而悲伤，会为七个小矮人的善良而感动……这是我最初尝到读书的滋味，读书的滋味真好。

十岁那年，姐姐送给我一本《上下五千年》，作为我的生日礼物。我第一眼看到那精美的封面时，就被它深深地吸引了，我舍不得一口气把它读完，于是慢慢地摩挲着它。我仿佛深谱了华夏五千年的历史，神游了祖国的大好山河……读书，增长了我的见识!

上了中学，我阅读面不断扩大，已不仅仅局限于课本知识，于课外知识，特别感兴趣。我在知识的海洋里遨游，懂课内知识的道理，找课外知识的奥妙，我充实了许多，我读书劲越来越强。读书，我一读百不厌，我觉得，没有什么比读书更好。读一本好书，就是比较一下自己的心灵;读一本好书，就会发现一个异彩纷呈的世界，从我很小起，我就酷爱于读书。在学校图书馆里几乎每天都少不了我。马克思读书，在他的座位下印下了四个深深的脚印。虽然我达不到这种程度，但我决心把读书完善我的人生起点。

每当夜幕降临，我便端坐在桌前，扭亮台灯，打开书本，翻动书页，好似叩响心里最清纯的弦，弹奏出委婉动听的音乐。与书中的主人公悲共喜，同欢共乐，笑可悲之辈，骂可鄙之人，感受与主人公同样的人生旅程。此时，白天的紧张和劳累都忘却了，艺术的美妙人生的感叹都展现在眼前，读到会心处，会击掌而笑，真是乐在其中啊!

书是传播思想的工具，它能启发人的思维，通过读书，我有了很多的收获，我得到了许多难以形容的乐趣，现在我更爱读书了。

明代的王心斋曾写过一首《乐学歌》，“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐”。

打开一本书，静静咀嚼，慢慢品尝，无声之中，你已领会万千世界。

读书滋味真爽!

As is known to us all, teachers play an important role in our process of

growing up. As far as I am concerned, an ideal teacher should be responsible,

impartial and wise.

First of all, a qualified teacher should be responsible. For one thing, he

should try his best to make his class interesting and try to understand what his

students need. For another, he needs to keep enthusiastic with his job of spread

knowledge all the time and act as an example for others everywhere he goes

to.

Second, be impartial is another requirement. As a teacher, he should not

divide students into good ones and bad ones since each student has unique

characteristic and value. Therefore, no matter what kind of students he

encounters, he should treat them impartially, without any bias.

Finally, my ideal teacher is one who does not only teach students his

specialized knowledge but also can give students some guidance about life and

about how to act as human beings. This guidance has a great effect on students’

outlook on life and sense of worth.

To sum up, an ideal teacher should not only pay attention to the

achievements his students get, but also put emphasis on developing students’

correct views on life and sense of worth.