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校园类叙事作文初一【实用20篇】

时光飞快,新的学期又到了,开学你有什么感想呢?下面是小编整理的校园类叙事作文初一,一起看看吧!

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童年的回忆叙事初一作文

全文共 888 字

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童年,是孩子眼中的世界,是每个人一生中最美丽、最灿烂的年华,即使童年匆匆流逝,但那也是我无法遗忘、无法释怀的岁月。我们经历的每一件事,如同一排排的书架,我拿出一本,拍一拍上面的土,记忆如同潮水,涌在我的眼前。

某年的夏天,我回到老家,暑期炎热。刚经过老家前的一片林子时,吱吱的知了叫个不停,我不由得从车上下来,决定走回老家。清新的风裹着一丝丝土的清香,轻轻吹起我的发梢。一直冒冒失失的蜻蜓闯入了我的眼前,我不由得追过去,走着,跑着,随和知了的鸣叫走到了老家。到家后,我正忙着收拾行李,却无意中又看见了那只小蜻蜓正好落在了我的行李箱上,我的手刚抬起来,它便很快的飞走了,我跟着它跑了出去,竟追出来院子。追着,跑着,便来到了下河边。

到了老家,不必说碧绿的菜畦,高大的枣树;也不必说在枝头放声歌唱的麻雀,金黄般的油菜花,和那勤奋肯干的蜜蜂。就单是在河边一带就有无限趣味。蜻蜓在我的头上盘旋,我走到河边,慢慢地蹲下来,看着那清清的河水,冒出一股清凉的气息似乎还可以嗅到水香。水清得连水底的水草都清晰可见,在我看着正入迷时,突然从水间窜出了一条小鱼,我便不由得把自己的小手伸进水里,用小指轻轻的点着水面,当伸进去便是一身的清凉。我用手撩起一些水,点点的水滴从我的指间流下,滴在了水面上露出了一阵阵的水波。一次,两次,“哎?这是什么?”我不由得自言自语起来。一只和小拇指一样长的小鱼在我的手里弹起来又落下来,最后直到它快要停止了挣扎的时候,我赶紧用手掬起一舀水,把鱼放回水里,有一种莫名的成就感。我之后随着水流的走向水的上游,走到上游,蹲下,仔细的观察着小鱼小虾在水里的一举一动。倏忽间,我发现了在小鱼小虾的下面衬托的是那五颜六色的石头,我撸了撸袖子,把手伸进水里挑出了一个我心意的石头,我用手把石头擦干,把石头举起对着太阳,太阳的阳光穿过它,绿和白搅在一起。我高兴的笑了,我又挑了几块自己喜爱的石头,安心的把它们装在口袋里回家,那时有一种不言而喻的成就感。

我闭上眼仿佛那只蜻蜓就在我的身边,它带着我的记忆回来了,那是我的天真无邪,在现在看着当时的我有多傻,多无知,但是那是我最美好的记忆。

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篇1:初一叙事作文:重读父亲

全文共 970 字

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【-初一叙事作文:重读父亲

如果说:母爱如水,那么,父爱是山。如果说:母爱是涓涓小溪,那么,父爱就是滚滚流云。是啊,父亲的爱,就像大山一样,每一滴都值得我们细细品味。父亲的爱,和母亲的爱一样,都是世界上最伟大的爱。我也能常常体会的如山一般的父爱。高大而坚定。

有一次,我正在吃早饭,天突然暗了下来,乌云笼罩着整个天空,紧接着打了个响雷,不一会,又哗啦啦地下起雨来。我变得满脸愁容:下大雨了,我该怎么上学去呀,非淋成个落汤鸡不可。坐在一旁的爸爸好像看出了我的心思,对我说:“没关系,你快吃饭,摩托虽然打不起火来了,但还有自行车呀。吃完饭,爸爸送你去上学。吃完饭后,我们就坐在了车子上。我自己穿着雨衣,由于爸爸的雨衣在办公室里,就由我坐在车座子后面给他打着伞。一路上,雨伞大部分是在我的上面,只有一点点给爸爸挡着越来越大的雨滴。雨点一滴滴打在爸爸身上,而爸爸却说:“没关系。”终于我们到了学校。爸爸临走时,硬是把伞塞给了我。我说:“爸爸,没有伞,你怎么回去呀!非淋湿了不可。”爸爸说:“不要紧,我喜欢淋雨。”我们推让了几回,最后伞还是在我的手里。爸爸弯着腰,又大又冷的雨滴打在他身上,骑着自行车飞快地离去。我望着爸爸离去的身影,想:“父爱,就像大山一样宽厚!“

有一次,爸爸起着摩托带我到胶南去看病。路上,天突然刮起了大风。我穿得很单薄,怎么能经得起这么大的狂风呢?或许是爸爸也感觉到冷了,他停下车,并关切地问我“冷吗?”我说:“不冷,一点也不冷。”“要是冷就吭声,我把外套脱下了给你穿。”我知道,爸爸比我穿得还少,在这种时候,我怎么能问他要衣服穿呢?于是,我就继续忍受着寒冷。过了一会,我坚持不住,打了个喷嚏。爸爸听见了,停下车,略带责备地对我说:“冷也不吭声,你看,都着凉了。”说着,就把自己的外套脱下来给我披上。我说:“爸爸,我真的不冷。”爸爸说:“没关系,我身体好。你看,大街上就我一个人穿着衬衣,多时髦!”我知道,爸爸这样说是为了不让我伤心。一件单薄的衣服,包含着多少父爱呀!

父亲的爱,是实实在在的,没有华丽的词语,没有亲昵的做作。父亲的爱,是沉沉甸甸的,不会直接表达,有时倒觉得是在惩罚。可父爱在我心中:印得最深,时效最长,感受最涩,受益最大。那是一座高高的山,做儿女的永远——在山的庇护下。

初一:◆◇‘回头太难

[初一叙事作文:重读父亲

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篇2:陌生老师的公开课初一叙事作文

全文共 554 字

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又是一个崭新的一天。早晨的雨水和沉闷的空气,夹杂着一丝泥土的气息,是我的心情也非常急躁,但那一节课,是我变得轻松起来!

说到公开课,每个人多多少少会有些紧张,我也同样如此,再加上烦闷的心情,也不知道这堂公开课,我会踊跃举手吗?

随着一段优美的上课铃声过后,我们便迎来了轻松而又紧张的公开课。这次给我们上课的是一位陌生又熟悉的男教师,为什么说他是陌生的呢,因为他从来都没有教过我们,更别说见过了;那有为什么说是熟悉呢,因为上课的前一天,他来见了我们一面,话说“有些人认识很多年还是很陌生,有些人才见了一面就感觉认识了几辈子”。他和蔼可亲,让我一见他就有一种似曾相识的感觉。首先,老师跟我们开了个小小的玩笑,他说他很喜欢打篮球,但我们看他那不太明显的“啤酒肚”,便在下面窃窃私语,不料,老师猜到了我们讨论的话题,笑着说:“你们是不是不相信我能打篮球啊?”我们异口同声的说:“是――!”这次的上课氛围变得“热”起来。时间一分一秒的流过,教学内容也一点一滴的走过。渐渐地,同学们似乎已经忘了后面听课的老师,也忘记了这位老师的陌生,都纷纷举起了积极的手,课堂气氛更活跃了。顿时,我的心情从急躁而沉闷变得轻松而愉快。也许是老师的课堂的活跃氛围,又也许是小松鼠的乖巧漂亮,给我以轻松而清爽的心情。

[陌生老师的公开课初一叙事作文

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篇3:初一叙事作文:初到英语村的感觉

全文共 204 字

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“哦,太棒了!”我情不自禁地跳跃着,终于可以独立了,家长不是常说我们的自理能力太差吗?这可是一个极可以表现自我的机会。

来到寝室,我胡乱地塞好了东西,重重地躺到床上,美滋滋地想到,这就是我以后的小窝了。当我得知我的好朋友睡在我的上铺时,我一蹦三尺高……那晚,我几乎没睡,是聊天聊了一晚吧。第二天一早,大约三、四点,我们和太阳公公比赛看谁起得早(去看日出)跳啊,蹦啊!也许这就是我们最快乐的时光了。

可好景不长……

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篇4:我的好爸爸初一叙事作文

全文共 491 字

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“父爱如山,母爱如河”父爱像山一样为我们遮风挡雨;母爱像河一样滋润我们的心田。

我却不这样想,这都是因为我那“坏”爸爸。“你干什么?”我大吼着。爸爸把我冰的饮料都拿走了。“我不让你喝冰的。”为什么?”“不为什么。“就因为这事,我和爸爸有一个月没说话了。冷战还没结束,我买了一些零食,爸爸在我不注意的时候,把我买的零食都扔了。”你什么意思,那可是我花了几十块钱买的呀.“爸爸没有搭理我当我回到房间时,我床上放的钱和我买零食的钱一样,我没想太多,马上把钱放进了存钱罐里,到了晚上,也没人问我。爸爸知道我有网瘾,就趁堂弟来的时候,把笔记本电脑送给了堂弟。当我知道后,怒气冲冲的对爸爸喊:“为什么把电脑送给堂弟,那很贵的。”那是我买的,我想给谁就给谁。”我大喊了一声:“坏爸爸。”就跑下楼了。这句话被妈妈听见了,眼里含着泪找到我对我说:“知道你把为什么那样吗?不让你喝冰的饮料是怕你感冒。我们叫什么都有,哪个不比你买的零食好,你床上的钱也是你爸放的。你爸把电脑送给你堂弟是因为他怕你眼镜度数增高。“我听到这些,有点被震撼了。我上楼对爸爸说:“爸爸,对不起。”然后抱住爸爸,我们父子俩都落泪了。

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篇5:初一叙事作文理智的宽容

全文共 850 字

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宽容是美丽的,而理智的宽容更为动人。

——题记

已是午夜,应该是静溢之时。但我听到的则是游戏里混乱的厮杀——我在网吧。

我看了一下时间,心里不禁一阵发虚:这么晚了……虽然网吧对我只是偶尔,但还是怕,怕什么?现在我脑子混乱得已经思考不出这个答案。我踉踉跄跄地走出网吧,外面静得可怕。一阵微风吹来,把我冻得哆嗦。回家我怎么跟爸爸说呢——反正我心里没底。我有些后悔了。

路上,我又想好了“完美”的理由。

回到家,踩上第一个阶梯。想到父亲严厉而冷酷的面孔,心里凉了半截,就像一只兔儿被狼群围得水泄不通一般。漆黑的周围,我感到一双犀利的眼睛正在把我盯着。我思维一片空白,就像一块无色无味的海绵,把我的脑筋塞住,把我的心堵住。不知走了多久,才走到三楼。我轻轻地推开房门,在黑乎乎的房间里我拼命地寻找那双烁闪着金光的眼。我心跳加速,冷汗渗出了我毛孔……乘着淡淡的夜色,我环顾了一下四周。屋内没人,安静得出奇,这是暴风雨来临前的那种宁静吗?

“爸”我心虚胆颤地叫了一声。没有回答,只有回音。“没人?”我的暴风疾雨仿佛见到了黎明曙光。“爸,你在家吗?”仍是没有回答。我的热血沸腾了。我的担心是不是多余的呢?哈!

我实在安奈不住内心的喜悦,在床上翻来滚去。而高兴之余,我灵敏的感官发现了一条引发我心虚的导火索。爸爸从不夜不归宿,今天怎么……哦,对,他和妈妈回老家,那他应该回来的。我越想越不懂,竟高兴不起来了。总觉得有什么事。

今天是我第一次通宵上网,也是我第一次失眠。

天微微亮了,我望着窗外那一抹淡淡的红霞发呆。我听到了父亲的脚步声。“昨晚回来不好吗,今早才回来。五点都没到,几个人睡醒了。像见不得光似的。”妈妈不满地说道。父亲没回答,只笑,但笑得不自然。

我恍然大悟,心像被是敲了一下——进入青春期的我第一次流泪了——我也明白了,我彻底地明白了。

我下了床,拉开了灯,翻开日记。幸福的墨水顺过笔尖上,流在纸上,淌进心里。

在那满是书香的纸上,我饱满深情地写下一行字:宽容是美丽的,而理智的宽容更为动人。

初一:吴贤宁

[初一叙事作文理智的宽容

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篇6:初一国庆节叙事周记

全文共 456 字

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今年10月1日,是伟大祖国60岁生日。吃过早饭,我就静静地坐到电视机前,等待观看国庆阅兵式。

上午10点,阅兵式正式开始。随着礼炮的响起,国旗护卫队迈着整齐的步伐出场了,国歌声中,他们将鲜艳的五星红旗在天安门广场升起。

一会儿,胡主席乘着检阅车驶出天安门,开始检阅部队。胡主席站在车上亲切地向士兵们问候:“同志们好!”士兵们就响亮地回应:“首长好!”胡主席说:“同志们辛苦了!”士兵们就高声回答:“为人民服务!”胡主席还一直向士兵们挥手……

随后,分列式开始。只见一个个士兵排着非常整齐的队伍有节奏地走来,他们中间有步兵方队、水兵方队、空降兵方队、女民兵方队……然后,装甲车开来了,飞机也飞来了,冒着彩色的烟,从天安门上空飞过。

在游行的队伍中,又呈现出毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛的巨幅画像。伴随着动听的音乐,一辆辆彩车依次通过,游行的人们挥舞着花环和彩旗,载歌载舞,热闹极了。

看完了国庆阅兵式,我的心里非常激动,我为我是一个中国人感到骄傲和自豪,作为一名小学生,我要认真读书,天天向上,长大后为祖国贡献自己的力量。

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篇7:初一这就够了叙事作文

全文共 412 字

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其实,很多家长都希望自己的孩子将来有出息。就逼着孩子努力的学习,但这不是最好的方法。这只会适得 其反。孩子认识世界是最好的方法。因为孩子在玩的时候身心愉悦。有句话是:大脑最放松之是便是一个人最聪明之时。孩子在玩的时候能够增强自信。因为他们是主宰。居高临下的指挥玩具,对玩具实施调兵遣将。

孩子在玩的时候能够增强想象力,现在的 独生子女居多,他们通常和玩具玩,自言自语幻想或编造故事情节。这样 想象力得到了很大的提升,而想象力是所有创造的基本素质

而我们在时,大多数都是认真一会就开小差,没有多少人是能认认真真的从上课到下课。因为孩子一生下来就在动。怎么可能在上课到下课一动不动啊!从而,获得知识的过程本应该是快乐的,而现在的教育往往让孩子获得知识的过程变为痛苦的过程。

做家长的如果真想让自己的孩子将来有出息,那你就让你的孩子尽情的玩吧。因为玩够了比学够了重要!

我想,这应该是全天下的孩子共同的愿望,望做家长的能够明白其中的含义!

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篇8:成长的故事_初一叙事作文

全文共 661 字

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我们的心里,总是有对逝去年少的怀念,偶尔会想回到过去,书写一段独一无二的成长故事

二次函数和相似图形像酒精那样刺激着我名为数学的伤口,每一次的考试都想渡江战役一般至关重要,我被打的措手不及,一个个鲜红的分数从我心中呼啸而过,然后不留下一丝痕迹。

“离考试结束还有15分钟,请注意把握时间”听到这句话原本紧张的心,又一下子提了起来,马上到时间了,可我还剩下两道大题没有写,怎么办?我越发的不知所措,额头上浸出细密的汗珠,刘海也杂乱的贴附在额上,颤抖的手写的更快了,此刻,我的大脑一片空白,心不由的发慌,浑身的力气,像是被抽掉似的,止不住地瘫软,手更是连笔都拿不稳,颤抖着写下一个个数字。

突然,铃声就这样促不及防的响起,我无力地放下笔,眼睁睁的看着那张满是漏洞的试卷被无情的抽走,心中的难过,无以言表,窗外的阳光很刺眼,我却哭不出来。

不久后那张批满了红叉的卷子又很快的回到了我的手上,刺眼的分数,仿佛在肆意嘲笑着我的无能。突然妈妈推门而入,看到了那张卷子,只说了一句话,“你还要这样止步不前,不敢面对吗?”泪眼婆娑的我抬起头来看着妈妈,她的眼神坚定,仿佛在告诉我,每个人在成长中都会遇到一些困难,经历了蜕变,才能成长。

我开始尽力弥补中过去荒废的时光,一只只用空的笔芯见证着我的勤奋,一张张做完的卷子,记录着我的认真,一次次问题的经历体现着我的进步,我低着头一点一点昂扬。

终于,我得到了满分。

成长注定是一个艰辛不易的过程,一路上会遇到一些磨难,但我们要做的就是尽力让自己的内心变得强大,才能算真正的成长。

[成长的故事_初一叙事作文

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篇9:初三叙事作文600字:校园里的记忆

全文共 588 字

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时光老人是顽皮的,他只管向前,带走了流淌在岁月里的欢乐与痛苦。但,校园里朗朗的读书声、互相嬉戏的欢呼声、老师呕心沥血的教导声……都深深地烙印在我的脑海里,并将成为我心灵永远的底片。

还记得初一的时候,我们从相遇到相知,从陌生到熟悉。时不时在一起疯狂地玩耍过,犯着傻傻的错误,日子可谓说是过得有滋有味,无拘无束。我们之间难免会有一些磕磕碰碰,但最后还是一笑泯恩仇了,似乎我们的友情是斩也斩不断的。整个校园里弥漫着我们的嬉闹声、呼呼声……久久不能散去。

初一的远去也就意味着初二的到来,我们不再像初一那时的天真幼稚,谈心说笑的现象早已被偷偷改换成讨论问题的现象了。大家之间的隔阂也越来越明显了,我想也许是因为时光老人的无情吧!

初三在不知不觉中来到了,面临着中考这一场战争,我们得做出最后的冲刺,到处都是危机四伏,成绩把我们牢牢地束缚在学习上。紧张的气氛使我们都变得寡言少语,似乎以前的笑声到现在戛然而止了,整个校园竟不知何时变得如此寂静,如此冷淡。

中考步步紧逼着,堆积如山的任务压得我们差点喘不过气来。每一位同学都在争分夺秒地学习,无论何时何地望见的只有同学们匆匆的背影,全局进入紧急状态。

弹指间走过了三个春秋,校园里的一花一草、一砖一瓦都留下了我们的脚印,见证着我们成长的足迹和曾经拼搏时洒下的汗水。纵使任凭时间无情的冲淡,校园里的记忆依然是那么清晰,因为它将成为我心灵永远的底片!

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篇10:我的初一生活叙事作文

全文共 738 字

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随着时间悄悄的流逝,转眼间,我的寒假生活接近尾声。回顾那段充满欢歌笑语、酸甜苦辣、喜怒哀乐的美好时光。唯一让我感觉到有趣的事是——去游乐园的前后趣事。

在我的寒假倒计时当中,我来到了我的姑姑家中。在姑姑家的第五天,我们计划要去我梦寐以久的游乐园里好好地、开心地玩一玩。晚上,我高兴地都睡不着,期待明天的游玩。知道我要去游乐园玩的哥哥,故意来吓唬我,对我说:“千万别自己走,那里有脸色苍白、胡子长长的老爷爷,流里流气的坏蛋……要当心哦!”我真得有点怕了。第二开早晨,哥哥、妹妹要带我去游乐园玩,我有点不想去了,但是最后还是鼓起勇气,和哥哥妹妹去了游乐园,去后,我才知道,原来哥哥在吓唬我,游乐园并非哥哥说得那样。进入游乐园,人山人海,许多大型建筑映入眼帘。我们首先就去玩海盗船,海盗船摇来摇去,把我们晃得好晕,好像一不小心便会掉下去似的。几个小女孩忍受不住在大声的尖叫。接着我们又去玩过山车,车开动起来了,速度飞快,我激动的也拼命的大叫,这感觉好极了,时而刺激,时而惊险。我们玩得好开心哦!玩完了这些惊险刺激的,我们又去玩旋转木马。哥哥却在一边凉快的说:“真是幼稚,都多大了,还玩小孩子的玩意儿。”后来我和哥哥比赛谁打的气球多,他竟然全打中了,还得到了一只非常可爱的、白白的、毛茸茸的小兔子。而我却仅仅中了五个气球。他骄傲的神情在我和妹妹面前显摆,气得我火冒三丈。

玩了一天,我们的这一天真是过得充实又快乐,玩了许多游戏,也吃了许多小食品。同时我还受益匪浅,我感受游乐园很有趣,但我也发现自己的不足,我很胆小,所以以后的我要勇敢点儿,无论遇到任何可怕的事情都要勇敢坚强去克服,不软弱地逃跑。即使我的挑战失败,我也从中得到教训。相信经过多次不断努力,无会变得坚强勇敢,再也不做鼻涕虫。

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篇11:书伴我成长初一叙事作文

全文共 684 字

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书是人类的精神粮食,而人类的学习是离不开书的。而我从小就与书结下了不解之缘。

从我百天开始,书就和我息息相关,百岁宴抓周时,我不加思索地把书抓到怀里,成了一时的美谈。从此,书就成了我的好伙伴,从牙牙学语直到现在一直没有间断过阅读。

三岁,我有了些识字基础时,便开始看一些连环画了,有不认识的字便会屁颠屁颠地跑去问妈妈,书向我展示一个个美丽的童话世界,有可爱的白雪公主,有可笑的皇帝的新装,有聪明的阿凡提,有可怜的卖火柴的小姑娘。

六岁,我便开始看一些名著了,如《三国演义》、《封神演义》,学了拼音后,看书就更顺畅了,因此我学会了很多字,别的小朋友不会的我都会,为此我赢得了老师一次次的表扬。广泛的阅读造就了我丰富的想象力,我常常幻想自己是关羽骑着赤兔马,过五关斩六将,无人能敌,在千军万马中取敌将首级如探囊取物;我也曾幻想着自己是姜子牙,运筹帷幄,决胜于千里之外,召唤各路神仙,破十绝阵,以己之力用东海之水保护西岐。

十岁,我的思想慢慢成熟了,能体会名著所要表达的思想感情和所要反映的人间罪恶,同时我还会读一些名家名篇,摘抄下美词、美句,写写读后感,会学着把书里学到美词美句的应用到自己的文章中,我的文章也就一次次成了老师朗读的范文,让我感到了书籍的无穷魅力。

现在,我会为了书中人物的思想变化或喜或悲,书中描写的人物成了朋友、亲人般,有些人物甚至能让我疯狂。书还向我打开了一扇扇眺望世界的窗口,让我在历史的长廊里徜徉,在科学的海洋里遨游,让我上知天文、下知地理。

我不敢想象没有书籍的日子,没有了书籍人类的生活将会成为荒漠。书将会成为我终生的伙伴,书将会让我的生活更加多姿多彩。

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篇12:2024年初一叙事作文800字:忆端午

全文共 845 字

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朦胧中记得,有这样一些画面——一群人在湖上比赛划舟;人们身上带着个散发清香的荷包。同样吃着清香可口的粽子……——题记

小时候的我很喜欢过各种各样的节日,因为过节时热闹而又开心。春节时妈妈给我穿新衣新鞋,还可以吃饺子收压岁钱;元宵节时可以吃汤圆……而在端午节不仅可以吃到美味的粽子还可以获得一个香香的荷包…。端午节可以说是继春节之后我最喜欢的节日了。

曾多次听奶奶给我讲端午节的由来,奶奶说在战国时啊有一个楚国诗人,叫屈原。屈原他忠事于当时的楚怀王,但是却屡遭排挤、欺侮。等到了楚怀王死后,这个屈原又因为顷襄王听信别人的谗言,从而把屈原流放了,屈原呢很气愤,最终投汨罗江而死。当时的百姓们听说了这事后马上划船捞救但一直捞也没有找到屈原的尸体。后来为了寄托哀思人们荡舟江河之上此后才成为了现在的龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体就纷纷回家拿来米团投入江中以免鱼虾糟蹋屈原的尸体后来就成了吃粽子的习俗。好像每次我都听得津津有味呢。

当端午节这天,父母会领我出去玩。那天是去爬山,远远望去山好高,连绵起伏着,像一条刚刚崛起的龙,又像刚刚从睡梦中悠悠醒来般。一点左右我们爬上了山峰,低头看,一切都变得好渺小;晚上回到家就会吃上奶奶包的充满爱的美味的粽子,还可以观看电视中的划龙舟比赛,其乐融融啊;每每这天时间好像长了翅膀飞快的前进着,不给我留一点享受的时间。但是有一点我想我必须记住那就是这是以前的端午节,而不是现在。有人肯定会奇怪吧,端午节还分现在以前吗。嗯,端午节虽不分现在以前,但现在和以前明显不一样了。现在远不如从前的盛大了隆重了。现在只是按例放假两天,兴起时或买或包些粽子吃罢了。

像端午节这样的还有,例如:春节已不热闹、国庆的阅兵仪式在去也没来到…。。是的,我想这些年,科技更加发达了人们的生活水平也随着提高,但在提高的同时也有一些东西渐渐被人们淡漠了,甚至遗忘,成为美好的回忆。

又是一个端午节,它勾起了我的无限美好回忆。吃着平淡的粽子,望着买来的荷包,轻嗅着荷包所发散出来幽香,微笑着。

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篇13:春满校园初一作文600字

全文共 636 字

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冬,悄悄地走了,春,悄悄地来了。她,悄悄地唤醒了沉睡的大地。每一寸土地,都沐浴在温和的阳光中。当然,她也没忘记把春的种子播在美丽的楚天校园。她,是春。

春天的风,不像夏天的风那么豪爽,不像秋风那么萧瑟,也不像冬风那么刺骨。春风,是温暖的。走进楚天的门,清风拂面,植物园中的嫩草随风摇曳,树的叶子在沙沙作响。风中,有花的香,草的味,还有楚天中学文明的气息。一切,是那么和谐,那么令人陶醉。

春暖了,花也就开了。花坛中,看不到不文明的痕迹。在同学的精心呵护下,月季、茶花都竞相开放。这些普普通通的花,或许并不出名,因为它们没有牡丹的高贵,没有水仙的洁白,也没有莲花的清高。但是,它们却有着自己独特的风格,用最独特的方式来宣扬自己的美丽。人又何尝不同,在茫茫人海中,也总会有惹人爱的和讨人厌的。

春天带来的一切,都是崭新的。我们,也迎来了新的一个学期。回到学校,又遇见了熟悉的老师,熟悉的同学,又回到了熟悉的教室。有着青春活力的我们,为楚天带来了久违的欢声笑语,打破了沉寂。郎朗的读书声伴随着清脆的鸟鸣,这样美妙动听的交响曲,是春天的歌。春天是播种的季节,正值花样年华的我们,在自己人生的春天播撒希望。为了收获时的满载而归,我们在朝着梦想努力,向着理想前行,我相信,我们付诸的努力,挥洒的汗水,终会成为坚固的桥梁,引领我们到达成功的彼岸。

春天,万物复苏,春天,百花争艳,春天,我们在奔跑道上疾驰,在灯下奋笔疾书。

不要再等待,这样美好的春天,已经降临人间,已经布满校园,让我们一起努力。

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篇14:初一校园生活作文

全文共 630 字

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五中的校园,充满快乐的笑声,读书的热情,和一股积极向上的信念,我就是这校园中的一份子。

早晨,刚进入校园的学生,他们的生活开始充满斗志;午时,他们学习热情的火光,在无限的燃烧着;傍晚,他们学业结束了,看到了一天中胜利的光芒。

校园的生活是充实的,上课铃响,学生都将饱满的学习热情释放出来,迎接新的挑战。下课铃响,同学们在操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就是下一个刘翔,姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识,仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志,让外来人都认为这里的学生都不愿服输,不愿比任何人差。

校园的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题,受益匪浅的文章;更有有趣的文章。

校园的生活是充满挑战的,只要一不小心,不认真,就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

校园的生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难;但你伤心难过时,老师就在你旁边倾听你的心灵

校园的生活是苦辣酸甜的,学习是累,却可以从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志;在嬉戏中,是快乐的;在做题中,能锻炼自己的心志。

校园的生活是有情感的,朋友的有爱,老师的关爱,随时帮助者我们,患难见真情,在自己最需要的时候,伸出援助的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

校园时时处处都充满了色彩,时时处处充满了欢笑,因此我要说:“我爱我的校园,我的校园独一无二!”

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篇15:童话初一叙事作文

全文共 902 字

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我走向了窗前,窗外西边的天边烧起了大片的火烧云。却无奈,无论我如何也留不住这景,这就像一个我看得见却摸不着的美丽童话。——题记

有两个闺蜜,她们相识在那个万物新生的春天,她叫嫣嫣活泼开朗,聪明,是老师的宠儿;她叫元元固执粗心,属于活泼“平民百姓”类。

“我愿变成童话里,你爱的那个天使。”嫣嫣总是说她最喜欢的歌曲便是“童话”,可是元元却不会唱,但她喜欢看嫣嫣闭上眼睛哼歌的样子,她学了很多次,却终究学不会。

没有不出一点裂痕的友谊,甚至有一方会受伤。那是一个美丽而清爽的秋天,金黄的树叶从树上飘下铺了满地的枯黄,就如同她们的友谊一样。

“你个笨蛋,这么简单的题你都不懂?开玩笑吧!”是嫣嫣的声音。但却和往常不同,是尖锐是刻薄。元元有些尴尬,嫣嫣的声音是那么的大,全班同学都看着她们,她有些委屈却又不知该如何只好一下子跑了出去站在教室外面,不知怎么办,也不知为何嫣嫣会这样。但她马上知道了原因,“含嫣不错啊!”“哼!她不就是作文写的好点么”“就是,就是含嫣才是全优生”。教室里隐约传来三个不同的声音,元元仔细的分辨,终于她听了出来,一个声音是嫣嫣,一个是班长,一个叫雨卓。她的心有些颤抖,有些痛苦想刀割像针刺。她想哭却流不出泪水,她失望却又开心,苦涩但欣慰。她还是走进了教室,在众同学的注视下,看着嫣嫣她们,她笑了是凄惨是轻蔑。淡淡的像一滩水平静的让人惊讶。

元元变了,变得聪明了,变得有些冷漠,她再也不和嫣嫣说一句话,她与嫣嫣形同陌路!

毕业了,元元还是没有考赢嫣嫣,嫣嫣考上了郫县七中分校,而元元在考成都嘉祥外国语学院时落榜。

1年后

在一个下午,元元遇见了以前的班长,偶然说起嫣嫣,班长竟说她对不起嫣嫣。原来,一切只不过是一个狗血的意外!但是就算是意外又如何?一切以无法挽回。

就像童话,美丽又模糊不清。待我终于看清楚时,一切早已被时光之河冲洗掉,不留下一丝痕迹。嫣嫣呢?或许已经忘记,毕竟这只是她人生中小如针尖的插曲。

又听起“童话”明明那样熟悉,但又陌生。依旧是秋天,树上飘落的叶子似乎绘成了嫣嫣哼歌时的笑脸。

我就是“元元”,“嫣嫣”这个名字还在吗?可能早以被人忘了去。这只是一个我挽不回的童话。

[童话初一叙事作文

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篇16:初一叙事作文:选择的路

全文共 483 字

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在暗的末端,我疾走。在光的初始,我飞奔。那远远近近迷茫的影,散落空白的旅途。黎明的光线,是我路过黑暗的标签。《为了心中的花开》

悠扬的琴声,让我想起了童年最纯真的梦:悠扬的琴声,让我回味着童年时最美丽的理想:悠扬的琴声,说出了一个富有哲理的启示,就是在这悠扬的琴声,我慢慢地长大。

人生,有许多个十字路口,等待你去选择,面对命运的颠沛,你是否摇摆过?面所谓人生的道路,你是否迷茫过?面对艰难的决定,你是否绝望过?面对漫长的守望,你是否曾哭泣过?面对残酷的现实,你是否想过要放手?那么,何不偶尔停下来呢?

不要说自己平凡,不要说自己渺小,即使是一株草,也会有自己灿烂的春天!让我们背起行囊,踏上走向未来的征程,带着理想,从此出发吧,理想会像航标引领我们,激励我们让成功像花儿一样为我们绽放美丽人生!

道路两旁依然黑暗,但那女孩却再也看不到黑暗,只为心中那片片雪花,女孩的前方一片明亮,而留下的只有一块块深厚的脚印。

停下来,仰望蓝天,雄鹰翱翔在天标,你是否发现己经不再是迷茫?偶尔停下来,回首曾经有过的那份感动,你是否发现己采撷到属于自己的快乐

初一:禾倪

[初一叙事作文:选择的路

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篇17:初一叙事作文:我的梦想作文600字

全文共 996 字

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一个人总会有自己的梦想和目标,没有梦想的人就像是一艘破旧的木船,什么都没有,只有随风四处漂流。没有理想的人内心是空虚,是一具没有灵魂躯壳而已。我的理想是当一名作家。

作家,多么伟大的理想呀,他是怎么来的,而又会经历哪些呢?在我的脑海里经常盘旋着。

很小的时候,我就被妈妈灌输文学知识,那时候的我就像是一个盲人。在还没有上幼儿园的时,我就已经开始认字了。妈妈念一个字,我就跟着念,等这些字觉的有些概念了,妈妈就把这些字全部打乱来考我。再后来妈妈就教我开始认拼音、音节。这些都使我兴奋不已。整天在脑海里打转,我还读了许多的儿歌和不知名的图画书。(其实据妈妈说在我出生不到一个月的时候,妈妈已经在我耳边念儿歌了)到了一年级的时候我已经在读那些不注音的童话书了。使我的语文成绩渐渐的更上一层楼。《安徒生童话》、《格林童话》是我每天的必修课。在成长的过程中,渐渐鲁迅、、矛盾、余秋雨等这些文学家被我所“认识”,使我着迷。在这些文学的熏陶下,于是我的梦想发芽了。我想成为林海音、曹文轩等这样的作家的梦想越来越浓,愈来愈强烈了……

为了我的梦想种子能开花、结果,我一定要努力,一定要让梦想长成参天大树。不经历风雨怎么见彩红,不尝试就没有成功的喜悦。于是,我买来了新的笔记本,记录着每天的心情;记录着每天在校园里外所看到的、听到的;所有快乐的、不快乐的;幸福的、不幸福的都记在了我的日记上。习惯了像与朋友一样的倾诉,也多了一个我练笔的的机会,使我也受益不浅。我要求我的作文都不低于95分,写的不好的就重新修改整理,该删的删,该留的留,毫不犹豫,要大胆、要创新,这样才能是我的写作水平提高。我把那些写的好的文章拿去投稿,虽然有失落,但也有收获。在一次征文中,《当梦想成真的时候》在市里的小学组荣获一等奖,还有在县征文中获得过二等奖等等。但是我却不能因此而骄傲,天外有天,人外有人。我的知识还很贫乏,要做一个遇一知十的人,还需要不断的蓄力更多的知识。我的作文写的好些,都离不开妈妈的熏陶,老师的教导和鼓励……

如果说人的梦想是一艘船,那好的基础就是舵,他控制船的航行方向;别人的鼓励就是浆,他推动船的前进;自信是帆,只有帆鼓起来才能使船全速前进;毅力是指南针,为船指引方向,没有这些东西,船是不完美的,他只是不知方向四处飘泊的木板!不能只图一马平川,一帆风顺;船要有风浪,才会惊险,不一板一眼。到底谁是航海王,就看现在!

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篇18:初一叙事作文我学会了坚强

全文共 1647 字

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曾经我在日记里写过:“人生就像大海,潮起潮落,瞬息万变;人生就像书籍,都是故事,都是传奇。”而今的我可能又成为了一个新的故事吧。

不幸被车撞飞的我住院了,不怕大家笑话,我从小就害怕打针,那是进入病房的第一天,我的吊瓶挂到了凌晨两三点钟。多处骨折的疼痛使我一次又一次从睡梦中醒来,这天晚上,我几乎没睡,产不出的痛苦,父母一次又一次帮我按摩,才得以缓解,所以我的心里更加坚信医生的话(当时为了安慰我的谎言)“七天就能出院。”虽然哭声不断,不过妈妈却仍然表扬我:“你比你姐姐小时候坚强,只是要不哭就好了!”

我本就不是一个多么坚强的人,那些“坚强”的称号只不过是硬加的罢了。其实我的内心就像个鸡蛋一样,用看似结实的外壳包住自已,别以为我强悍,其实只有我才知道,自已有多能逞强,但这一切都被别人理解为坚强。

第二天早上,我就收到了对于我来说是极为大的噩耗:每天要打三次针。当时的我大哭特哭到中午,到后来,护士强烈希望给我埋针,什么都不懂的我认为不总打针一定是好的,欣然同意。第三天,一个漂亮的大姐姐早早来到了我的床前,拿了我十分陌生的针头,出于紧张,我有一些颤抖,她见我害怕,安抚了我:“没事,很快就好了,就疼一下,就一下!”这一下可坏了事,我是属于那种你别告诉我,咋的都行那种性格的,这要告诉了我,那就完了!我抖动的更厉害了!

可能是她也被我吓到,连扎了两次也没有成功,她的额头上布满了细小的汗珠,而我的两个手腕都肿了大包,(我血管不好,在手腕上埋的针)我开始要不干,这个姐姐都要急哭了,向身边的护士求救,我突然觉得挺愧疚,毕竟我给人家吓到了吗,不知从那里来的勇气说一句:“你们扎吧,我一定配合!”那时我觉得挺像“董存瑞”舍身炸碉堡的气概,然后就有一个短头发姐姐前来,极为熟练的拿起了针头,在和我说话的功夫里,就把针埋了进去,不过依然挺痛。不过就是这次埋针,我认识了两个和我最好的护士:肖虹和罗佳。后来我才知道,肖红姐姐被我吓的当天再也没扎针……

疼痛断续折磨着我,我都不知道如何去面对。望着白色的病房,对床病友连绵不短的哼哼声,更添烦绪。回想老师的幽默,同学的笑声,和这成了鲜明的对比,我发自内心的渴望:我想上学,我想我的老师,我想我的同学,泪水又一次悄然流出。

几天后,能够翻身的我开始了长期和卷子做斗争。说实话,真的很想放弃,我每一次翻身都不能超出10分钟,所以多半时间都是举着胳膊写。从一开始一天三张到渐渐增加,一天一天就这样过去,又过了几天,老师、同学还有家长前来看我,带来了鲜花、水果以及好吃的零食。他们来陪我说,陪我笑,Miss高说:“姜子煊啊,好好养病,数学不会就问我,加油啊!”Miss张说:“小姜啊,你是一个很有灵性的孩子,只要勤奋,一定行。”我呢,听完老师酷似加油站的鼓励,信心倍增,我这辆“灵性”牌小轿车在学习并兼养病的道路上,以崭新的面孔开始行驶。

每次同学来看我,我都会炫耀炫耀我的卷子,在每一次的虚心请教后,都不忘说一句:“我马上就追上你们了!”每一次来看我的家长,都会说我坚强,心中不禁苦笑:坚强的背后,有多少次想要放弃,多少泪水,以及多少次的努力。才会成就这简单的两个字——坚强。

不知从哪里看过这么一句话,忍忍就过去了。我想:如果真那么容易,世界上的伟人不就成大白菜了吗?又好多周后,一张一张又一张指批着鲜红分数的卷子摞了一本书高,一个又一个同学说我努力,一位又一位家长说我聪明……我想这就是回报吧!这短暂的得意,是需要付出巨大的努力和艰辛。我一次又一次地对着做过的卷子傻笑,也一次一次对没做的卷子抓狂,大喜过后,小悲不断,本就不多的信心又加又减,一天一天如追星赶月般度过,数了数,竟一个多月了。不知不觉中,从刚开始要人安慰到现在自身努力竟已40多天。

这其中的酸甜苦辣,我想也只有我才知道,而我也真正体会到了坚强两个字的含义。

不说那么多了,但一直都记着一个同学的个性签名:“吃别人吃不了的苦,忍别人忍不了的痛,是为了收获别人收获不到的幸福。我想坚强后的成功,就是我收获到的幸福吧!

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篇19:我爱我的校园初一优秀作文

全文共 567 字

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尊敬的各位老师,各位同学们

大家好!

今天,我演讲的题目是《我爱我的校园》。

校园对每个人来说不是陌生的,是亲切的,是温暖的。在这个地方,有我们在成长路上的艰辛和酸楚。有我们在学习路上的困难和萌懂。但我们不管在什么路上都还会有那永远不消失的笑容!是校园让我们鼓起勇气在一次又一次的失败中依然会懂得还有希望,依然会坚强的爬起来。

我爱我的学校,因为它给我知识,给我快乐。我们美丽的学校,在这里,我学到了丰富的知识。我爱我的学校,我爱我的校园,您像一位温和的母亲,辛勤地教导着我们,使我们茁壮成,在这里有我和睦相处的同学,有辛勤培育我们的老师。给我希望!给我动力!

我爱我的学校,因为它给我许多的快乐,给我做人的道理,更给我渊博的知识,引导我走向社会。让我放飞远大的理想。开创我的另一个新的天地!在这里,我找到了自信,找到了梦想。

我爱我的学校,这是我们学知识,长知识,长智慧,增才干的好地方。学习会使每个人生活充满自信。看到它,我的心情如此的强烈,因为我知道正因为它使我找到自信!我喜欢校园,它使我向往,扬起自信的风帆。

中心学校的每一点成长,进步,都是离不开我们全校每一位的付出,所以为了我们和蔼可亲的校园,都尽我们最大的能力去努力奋斗吧!在这里我要对校园大声说一句:“我爱你!”对蓝天白云自豪的说一句:“我爱我的校园。”

[我爱我的校园初一优秀作文

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篇20:梦幻校园初一作文

全文共 378 字

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我创办的这个梦幻初中,学生可不是功课好就可以过关了事的。在学校最好的设备和最优秀的老师们支持下,每个学生都是文武双修的初中人。

最大的特色,就是武术和音乐必须兼备。很多人以为武术课程是在教人打架或嗜好斗,这是错误的观念,敝校的学生都有习武是用来防身的信念,绝不会仗着自己武艺高超,就欺凌弱小,修身养性是学生们必修课程。

音乐的薰陶不分中西,学生可以都修,也可以依自己的兴趣选择,校方会提供最好的师资和乐器,还有练习时间,回家就不用多花时间练习了。

这个学校,学生最大,可以享受尊荣级的对待,不需要参加清扫的工作,但蓄意破坏者将会遭受最严厉的校规处置。

多元化的社团,也随时等的学生们的参加,全方位的学习是我这个校长最遵守教育信念,一个不制造考试机器,不制造书呆子的学校,一个梦幻的初中,等着我创立。

这么棒的学校,到时候,只怕会被家长们抢破头了吧?

[梦幻校园初一作文

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