描写童话的学生作文推荐19篇

荷花是圣洁美丽的象征，它出之污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。

走进荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷时才冒出一点儿嫩尖，可爱极了；有的已长成手掌般大了，微风吹来，随风摇拽，高高挺立；有的已经长成“玉盘”了，生机勃勃。一片片荷时挨挨挤挤，好像群兄弟姐妹，心连心亲密无间。这时，吹来一阵清风，“绿色海洋”霎时波涛起伏，荷时一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了“绿色海洋”又平静了下来。时面上的水珠儿滴溜溜滚动着。晶莹剔逶。像一颗颗美丽的珍珠。真是“一阵风碧浪翻，珍珠零落难收拾”。

再细看，荷花千姿，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；的的全开了，像章一个个穿着洁白的衣服的姑娘在“绿色之海”中翩翩起舞。突然，一个问题从我脑袋里跳了出来。荷花为什么出之污泥，而洁净纯美呢？我回家在书架里左右看看，终于找到了《植物大百科之花类》又把书打开找；找呀找，终于找到了。原来荷花没开放时是在花苞中的，荷花逐渐长大，那层花苞就会脱落。

真是：万物皆皆有奇，平生从从发现，就会发现许多奇物的现象

[描写荷花的六年级学生作文

燕子的窝筑好了，窝里不知什么时候，有了三只整天张嘴要食的小燕子。两只老燕子，日日衔来虫子，放到小燕子嘴里。小燕子开始学飞了，飞到我家的花架上，飞到晾衣绳上，飞到院内的一棵石榴树上。老燕子在空中呼唤它们，它们飞飞落下，再飞飞又落下；老燕子仍在空中呼唤它们，后来，它们终于飞上天，跟着父母一起飞......不久，发生了一件令我们惊异的事：那是在小燕子飞上天的第二天，忽然来了三四百只燕子，绕着我家飞，又依次飞到我家走廊下，在小燕子的窝前飞了一圈，才慢慢离去。

妻说，今日，可能是小燕子满月，燕子们来祝贺的呢！我也作猜测：燕子，可能是来看看这家燕子，看看它们的家，看看这家的孩子已经长大......这天晚间，我和妻，像往日一样，打开门灯，看走廊间燕子的窝。出人意料的是,窝边没有老燕子，只有三只嘴角依旧发黄的小燕子，不时向外探头，探头后挤在一起，发出叽叽的低鸣。窝边没有了老燕子，燕子的这个家，显得凄清......

老燕子哪里去了呢?

在我脑海中，曾经有趣的事犹如繁星点点，不计其数。唯独有两件事至今想起来仍是记忆犹新、历历在目，使我终身难忘。

记得有一次，我、黄毛和威仔去老虎洞放牛。我们把牛拴在洞外，然后就进洞里休息。我们听见嗡嗡的声音，就朝周围看了一下，发现一窝庞大的马蜂窝。我们谁也不敢去，于是就想了一个办法——用石头砸。可是怎么也砸不中。威仔气乎乎地说：“死就死……”然后他接近马蜂窝，把蜂窝捅了下来。虽然威仔被蜇得人不像人、鬼不像鬼，但是吃到蜂蜜后，威仔就忘记了痛。

蜂蜜吃完后，我们就把牛牵到洞子口喝水。然后再把牛拴在小河边，就去抓螃蟹。我们把罐里的水喝完后用来装螃蟹。我们轻轻松松地抓了七八只螃蟹。忽然，我看到了一只大螃蟹，可是我们谁都不敢去抓。眼看螃蟹就要跑走了。我不管它三七二十一，就抓起螃蟹。虽然我的手被螃蟹狠狠地夹住，甚至肿了起来。但是那只大螃蟹还是被我扔进了罐里。后来我们继续抓。忽然，黄毛大声说：“有两条鱼鳅在小沟里跳来跳去的。”虽然它们被我们抓在了手里，但是它们太滑了，还没等我们把它们放进罐里，就又跳进沟里跑了。眼看它们顺着水就要被冲走了。威仔把衣服脱下来，谁也不知道他要做什么。就在那条鱼鳅起来时，他跟疾手快，一下就把跳起来的那条鱼鳅用衣服包住了。虽然只抓住了一条鱼鳅，但我们还是竖起大母指夸他聪明。他见了，不好意思地笑了。

虽然这两件事情过去五年了，但是我永远也忘不掉。这就是我久久难以释怀的童年趣事。

[描写童年趣事的五年级学生作文

随着广播中宣读疫情注意事项、电视上有了特别节目、武汉封城、街上戴口罩的人越来越多后，我意识到，这次的疫情十分严重，有着当年非典时期的阵势。虽然我没有经历过，但它所带来的影响是不小的。但这一次，我们更有信心，更有底气的去面对，因为在我们身前有那么多人在齐心协力，共同战“疫”。

今年的春节格外的冷清，街上少了许多赶集的大人和游玩的孩童，人们都呆在家，预防传染。在这样一个宁静的环境下，有一个地方可“热闹”，那就是医院。

钟南山，一个我从未听过的名字，在前几天第一次出现在我眼前，他在去往武汉的路上，由于没有赶上飞机，只能被安置在餐车一角，望着他闭目的照片，谁能想到他已经有八十多岁了。在他说出“把重病人都送到我这儿来”之后的第十七年，他又一次的奔赴抗疫前线。

与此同时，也有许多的白衣战士坚守在抗疫一线上，我们可能看不见他们放弃了与家人团聚而“逆行”前往医院的情景，也可能看不到他们内心的失落，我们只看到了他们在摘下口罩后脸上留下的口罩的勒印，看到了他们为了病人忙东忙西的情景。是啊，他们早已把自己的情欲抛在脑后，一心忙于自己热爱的医学工作上，坚守自己医治病人的初心与使命。每个时代都有不同的英雄，此时此刻，战斗在一线救死扶伤、迎难而上的医护工作者就是伟大的英雄!

一月二十七日，受习近平主席的委托，总理来到受影响最大的湖北武汉来考察工作，代表党中央，国务院慰问疫情防控一线的医务人员。只见总理戴着口罩，穿着防护服，在众人之间有条不紊，镇定自若的安排工作。而远在北京的习近平主席对这次疫情防控工作作出了重要指示。在国家受难期间，我们的领导依旧为人民着想，秉守初心，与我们共渡难关，我们有信心!

在武汉，依然有那么多人默默的坚守在自己的岗位上，尽管武汉封城了，但封不了人与人之间的爱。在全国各地，都有一些人自愿加入到这场战“疫”中，有人捐钱援助，有人捐粮食援助，有人捐医务用品援助——人民的力量是无穷的，我坚信这场21世纪的全民族统一战线，一定会打赢!

掌声，激情而又热烈;掌声，给人鼓励而又给人安慰;掌声，催人给人思索而又催人奋进，掌声，无处不在。我们，需要掌声。 applause, passion and warm; applause, encouragement and comfort; applause, urging people to think about it, and urge people to withdraw, applause, nowhere to do nowhereNo.We need applause.

上课回答问题，无论对与错，我们都应该给予掌声;上台表演节目，无论美与丑，我们都应该给予掌声;每次考试结束，无论好与坏，我们都应该给予掌声。

曾在一篇杂志上看过一个小故事：说的是在英国一家音乐厅里，那里有很多世界上知名的音乐家，可还有一位初出茅庐的人A。A是在一次小型音乐会上被发现的，发现他的人B认为他是一位很有天赋的人，可他的天赋还没有完全被发掘出来，所以，B就带他来参加这次音乐会，一来让他长长见识，二看能不能让他发挥自己真正的能力。说实话，A真的从来没有见过这么大的场面，所以，他的心里很是紧张，虽然B在努力的安慰他，但是他仍然紧张到全身发抖。

该A表演了，他忐忑不安的地走上台去，向观众鞠了一躬，然后开始了表演。由于太紧张，他的手不停地发抖，连键都按不准，头脑里一片空白，记得的曲子全都到了九霄云外，他，失败了!A的眼里饱含泪水，在柔和的灯光下闪闪发亮，他又向观众深深鞠了一躬，转身，准备走下台去。

可就在这时，B站起来，一次一次有节奏的拍着巴掌，全场瞬间安静了，只有B的掌声一次次的在音乐厅里回响，厅里所有的音乐家都在窃窃私语，随即，全场所有人都站起来了，每个人都拍着巴掌，啪!啪!啪!……一次又一次的整齐的掌声，如波涛汹涌，如电闪雷鸣，A转过身来，看到如此壮观的场面，在眼睛里打转的眼泪落下来了。B大声喊：“不错!真不错!再来一曲。”A迈着沉重的步伐，走到钢琴面前，坐下，抬头看了看，耀眼的灯光照在他的身上，他调整好了情绪，这次，他成功了!他的精湛琴艺连许多在场的人都自叹不如，B笑了，A哭了!那都是从心里发出来的。

掌声，给予人鼓励、安慰，给予人自信、力量，使人努力、奋斗，使人拼搏、向上。掌声，造就了一代伟人!

我们的生活需要掌声，我们的世界更需要掌声。

Hello，大家好！我是世界四大水果之一的苹果，这个鼎鼎大名你应该熟悉吧，我还有一个英文名呢，名字叫做apple。

我是圆形的，直径有五六米长，我的外衣是红色的。我的家族成员可多了，有：国光、祝光、红星、黄香蕉颜色都不一样，有些是红色的，有些是绿色的，还有些是黄色的。我原先是绿色的，又从绿色变成黄色，最后变成红色。我是在秋天才成熟，硕果累累这个四字词语正好可以用来形容我。那时，我得兄弟姐妹跟我挤在一起，你争我抢，挂在树上，好像树上挂着红红的灯笼似的。正在盼着人们去摘呢。

我们苹果为高纤维，低热量食品，常吃苹果不容易有饥饿感，而且热量摄入少，还助于减肥。你可别以为我就只有这个，其实还有很多呢。1。我们的苹果的味道酸酸甜甜的，很适合时下年轻人的胃口。2。它和其他的水果搭配在一起，有相互协调、促进作用。3。吃苹果有美容和肠胃的功效，以及帮助睡眠。4。苹果中的营养成分可以抗制癌症。怎么样？我的作用很多吧，哈哈！告诉你个秘密哦，如果你每天都坚持吃一个苹果，几个星期后，我保证你的脸红彤彤的，娇嫩嫩的。

我们苹果还是健康的水果呢，我们身体里面含有维生素和矿物质等，构成了大脑所需的营养成分，可以增强人们的记忆力。

各位新老顾客们，走过路过的朋友们，你们可千万别错过了呀，还等什么呢？还不快来购买我？错过了这个村，就没这个店了。

记得在飘雪的季节，心情总是随之欢喜。喜欢看雪飞舞的我会经常身不由己地伸出那一双手迎接一朵朵小冰花的到来。定睛一看，由6片“花瓣”组成，雪白雪白的，晶莹剔透。外婆总是会轻轻地打落我身上的雪花，是那么的亲切、和蔼、充满亲情……

在雪花飘落的地方，都披上了银色的盛装，天地间汇成一幅极为美妙的雪景图，让人忘记了寒冷。映入眼帘的除了是一片白，还是一片白……在没有绿叶的树枝上，也开出了一朵一朵银白的冰花。那情景根本看不出冬天荒败的痕迹，原来，冬天的美也是如此的诱人！

一片片晶莹的小雪花，像飞舞的精灵，轻盈美丽，肆意展现自己。它，创造了一个宁静祥和的世界；被净化、没有吵闹、没有污染的纯洁。

在五彩多姿的社会上久了，特留恋那白、纯、梦境般的世界。

冬天，不同于春的绚丽、夏的热情、秋的伤怀。让我们的生活更有滋有味。

我知道，自己又在怀念北方漫天飞雪的冬季了，又想回到久违的故乡了……

小雪啊！飘呀飘，飘呀飘……

在每天都要走的校门口，其实每天都有新的事情发生，每天都有小草发芽，每天都有小花开放，每天都是新的一天。我每天过校门口，都会看见一位年轻的阿姨背着一个大概比我小一年级的小妹妹上下学，刚开始我觉得很稀奇，因为上这么多年学，还没有见过要父母背着来学校的，后来，日子久了，就觉得没什么稀奇的，不就是因为腿残疾不能步行，只能让父母背来的小学生吗?干嘛大惊小怪的。就这样，我如果看到她，我也就和看见普通人一样正常地走过去。 The school gate where you want to go every day, in fact, new things happen every day, small grass germination every day, small flowers open every day, new every day is new, new is new every day.One day.Every day I pass the school entrance, and I will see a young aunt carrying a younger sister who is probably younger than my first grade. At first, I think it is strange, because I have been studying for so many years.In the school, after a long time, I felt that there was nothing unusual. Isnt it because the legacy could not walk, can they only let the parents carry the primary school students? Why is it a fuss?In this way, if I see her, I will walk normally like seeing ordinary people.

就这样，两个月过去了，我还是正常地去上学到放学，因为根本没什么东西让我觉得新奇又稀奇的，直到有一天，我正在大步大步向教室方向走去的时候，在那棵在我眼里永远没有变化的大树旁有一大堆的人，好奇心驱使我去看看热闹。我挤了半天终于挤到里边来了。

我呆住了，和其他人一样呆呆地看着往日里都要父母背来上课的那个小妹，今天竟然自己下地走路、我们围观人吧她和妈围着。小女孩走一步，人群就随着她向前移一小步。她的脚似乎很沉重，走一步都仿佛身上披这一件重重的铠甲似的，非常吃力，她的妈妈也盯着她，看着她艰难地走过一段又一段路。我们盯着她看了好一会儿，不知谁说了一声：“快迟到了!”人群才慢慢散去。

我在之后的几天也看见她在那像在爬山一样艰难地走着，直到一个放学，我才为她感到高兴她的努力没有白费。

那一天放学，学校门口的阶梯上，和她第一次下地步行一样，一大群人围在那，我猜想应该又是她了。我猜的果然没错，还是那个小女孩在慢慢吞吞地一步一步地下楼梯!小女孩每下一个小格，人群就响起一次响亮的掌声。我也使劲地拍起手。终于，女孩在掌声中走完了全部的台阶。

我想，小女孩能从下不了地自己走路到自己下楼梯，有两种东西功劳最大，一是她坚持到底，决不放弃的精神，二是学校门口响亮的掌声。

多想为你唱首歌，可是怕唱不出你的韵味；多想为你画幅画，可是怕绘不出你的灵气；多想为你写首诗，可是怕写不出你的优雅……是我太无力只能抬头欣赏，还是你太美让我无法呼吸？

时间悄悄地溜走，岁月静静地流逝，青春慢慢地消退，生命也淡淡地老去。山有高低，水有急缓，人生苦短，风过无痕，每一步都需要我们收心敛性。有些人活过一生都平淡自然，有些人却总经历坎坷波折。在你人生的高峰或是低谷，有没有几个人曾在你身旁陪你走？有没有人曾与你心有灵犀？有没有人愿意为你做任何事？有没有人会在快乐的时候跟你一起笑悲伤的时候和你一起哭？如果有，请好好珍惜，那个人一定是你的知己。

当然，这样的知己我也有。那个人，在我的心中永远是最美。

我们的人生犹如天气一般，有时阳光普照，暖意融融，有时也雨雪纷飞，寒气袭人。我们一路奔走，在春光中绽放，在酷暑里历练，在秋荫下收获，在严冬前贮藏。不同的路段有不同的景色，不同的时段有不同的人相陪。只要我走过的路上有那么一个人的爱和牵挂，有我们共同喜欢做的事情，我们的人生就会意义非凡。

我怎么总记得我们在一起时的快乐，我怎么总记得我们在一起时的歌声，我怎么总记得我们在一起时的言语？曾经以为，有些事情是不可以放手的，时日渐远，当我们回望却发现，那些以为放不下的东西不过是生活的一块跳板，跳过了，也就过去了。人在跳板上，最辛苦的不是跳下来的那一刻，而是跳下来之前内心挣扎的无助和患得患失。

我们以为我们的友谊牢不可破，可是一转眼，那段友谊已经在我们身后徘徊。我们已经回不到过去了，是不是？我不再是你最在乎的朋友，我不再是可以听你心事的人选，我们再也回不到笑得没心没肺的时代了。但我想告诉你：你在我心中永远是最美！我们曾走过或喜或悲的过往，将永远铭记在我心里。

我的朋友，我的知己，如果你遇见了我，请你一定要呼喊我，再远我都听得见。因为，在我心中你是最美的，你的声音，也是。

晚饭过后，我们又约了几个小伙伴到荔枝公园赏月。公园的草坪上，热闹非凡，三五一群坐在垫子上，摆满了月饼，水果，灯笼，我和小伙伴们挥舞着手中的银光棒，大人们不停的为我们拍照，记录下我们的快乐的时光。

“举头望明月”，一轮明月高高挂在天上，又大又圆，闪发出灿烂的光芒，把整个大地照得亮堂堂。将它最美的笑馈赠给每一个人!古人写的好“小时不识月，呼作白玉盘。又疑琼台镜，飞在青云端”。

“明月寄相思”，中秋节这天人们都会回家团圆，在异乡的人们也会看着这轮明月思念家乡的亲人。看着这个月亮我不禁想到“嫦娥奔月”的故事。冉冉升起的孔明灯亲吻着月亮姐姐洁白的小脸，把人间的喜悦带给嫦娥。

人们的笑声打破了夜晚的宁静，啊，众星捧月的景色多美呀!中秋节是一个快乐的节日!

我知道，一定有很多同学都在心里暗暗期盼“六一”的到来，而嘴上却说“切！还过‘六一’，幼稚不幼稚？！”（当然啦，我也不是例外！）我呢，只不过是“利用”一下这个所谓的“幼稚的节日”！“利用”它从父母那儿捞点儿东西，“利用”它跟好友聚一聚……

这个节日从各个方面来看都是快乐的，可“天有不测风云”，这老天爷它不上不下、不左不右，偏在这个节骨眼儿上“哇”一声哭了！！唉！“人有旦夕祸福”。小杜今儿个到咱家来玩儿，可怜的我在跟他一起等他老妈时，一楼到三楼跑了整整三个来回，累得我是上气不接下气（想接也接不上阿！！）在他老妈车上我终于得以“安宁”。

到了我家，我先是带小杜去了饭店。把我们这两个胖子喂饱了之后就回了我家。到我家后，我们玩了一大会儿，在小杜上厕所时我藏到了床底下。小杜出来后因找不到我而变得惊慌失措，我不禁笑出了声，才被喜怒交集小杜发现。就这样，我们不约而同地玩起了“捉迷藏”。不是伴随着得意的笑声就是带着惊讶得心情结束了一局。我们从三点钟一直玩到了五点钟。老爸带我们俩去吃了kfc。我们俩边吃边谈轮“血染情人节”的战况，谈了一个多钟头。最后，我们去了学校对面的模型店。小杜因为“资金不足”所以只卖了两个q版的高达——飞翼—零和自由。而“富可敌国”的我则狮子大张口买了一个280元的“mg-ms-强袭”！“哇！！”小杜大叫一声，“你把我的‘希望种子’扼杀在摇篮里了！！！”“嘿嘿！”我只是冲他傻笑一声。

你想知道母爱是什么吗？下面就由我带你去看看吧！有一次，我的英语作业忘交给英语组长了。妈妈说：‘如果你再不交作业，就给我滚出家门“。那时候我想：妈妈根本就不爱我！晚上，妈妈又狠狠地批评了我，我很伤心，妈妈轻轻的揉着我的手，她的眼睛里充满了泪水，我想：妈妈是真正爱我的呀！有一次，我躺在床上睡觉时，一不小心翻了个身子，上半身露着，下半身被被子盖住了，结果我得了感冒，一连在家里打了好几个喷嚏，妈妈一见我这样就赶紧给我找到感冒冲剂，感冒药。后来，我慢慢地渐渐地我的感冒好了很多，睡觉时躺着，鼻子也透气了。一夜晚，我睡的又香又甜的，并且我还做了一个好梦……我才知道母爱是伟大的呀！还有一次，我的数学模拟考的不好，我回家后把这件事告诉了妈妈，妈妈要我认认真真地把三年级数学课本温习了一遍。吃饭时，妈妈端出了我最喜爱吃的红油炒面，并且还特意煎了两个荷包蛋。她慈爱地看着我吃下两个蛋，还很辛勤地给我夹菜。

我心想：吃下肚，咽下肚的不是蛋也不是菜呀！妈妈的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不时水，是爱，那爱抚育了我，将伴我走过人生曲折的历程。

[描写母爱的学生作文250字

游览故宫之前，要先到天安门广场游览。天安门广场中间是高大的人民英雄纪念碑，西侧是庄严、神圣的人民大会堂，东侧是古朴的中国国家博物馆；然后我们来到了天安门，天安门城楼雄伟壮丽，楼的正中悬挂着毛主席画像，画像里他既威严又亲切，画像的两旁挂着“中华人民共和国万岁，世界人民大团结万岁”两幅大字。天安门前有一条护城河，河上架着用汉白玉雕刻的金水桥。金水桥的左右前方挺立着两根华表，华表上的龙腾云驾雾，气度非凡。

踏进天安门，一眼就看到了金碧辉煌的宫殿——故宫。

故宫位于北京城的中心，又名紫荆城，是明清两代的皇宫，是当今世界上现存规模最大，建筑最雄伟，保存最完整的古代皇家宫殿。太和殿是紫荆城内级别最高的建筑，只在皇帝举行盛大典礼时才使用，象征着皇权的至高无上。乾清宫则是黄帝日常生活的地方。虽然只能看到宫殿外的装饰，我却能感受到宫殿内的富丽堂皇。紫荆城里有一个共同的特点，那就是以宫殿为轴心东西的房屋呈对称分布。

走进故宫珍宝馆会看到一块大大的九龙壁，别单单看它只是一块雕刻精美的壁画，可它的来历可不小。九龙壁中间的那条龙代表皇帝，只有中间这条龙正面向前看，其他的龙都诚服它。九龙壁从左数第三条龙上有一块是木头拼接的，不仔细很难看出。事情是这样的：制造九龙壁的时候，有一次工匠不小心把一条龙底部的琉璃打碎了，那可是要杀头的啊！急得工匠不知如何是好，因为隔天后皇帝要来检查，没有时间再打造一块，有位木匠灵机一动，想出用木头做了一模一样的一块代替琉璃蒙混过了关，隔天后皇帝来检查果真没发现，工匠们的脑袋总算保住了。

然后来到珍宝馆，珍宝馆里的国宝使我眼花缭乱，放眼望去一大片国宝，有金银、玉器、青铜礼器等文物，都是价值连城的宝贝。接着我们去了钟表馆，那儿聚集着世界各地的古典钟表，有大型历朝历代的记时钟，也有各式各样的西洋钟。

故宫后面是景山公园。景山公园是一座人工堆积而成的山，用挖护城河的土堆积而成。在山上可以看到故宫的全景，我站在高高的山顶，领略到一览众山小的感觉，见识到当今世上规模最大，建筑最宏伟的皇家宫殿，让我真正体会到了故宫的宏伟气魄。

它们是快乐的蚊子家族，一共有八只蚊子，分别是：爷爷、奶奶、祖父、祖母、爸爸、妈妈、和姐姐妹妹。

吃素的是爷爷、祖父、爸爸，它们专吃花蜜。吃荤的是剩下的女生们，它们每天都会找小孩子吸血，吃得饱饱的再回家。

这一天的晚上，全家聚在一起，祖父开始点名：“咦！爷爷怎么不见了？这么晚了，它怎么还没回来？”

大家都紧张起来，全部的家人都出动去找，结果在一家人的电蚊拍上，看见正在垂死挣扎的爷爷，很痛苦的黏在上面，大家一看都吓呆了，全部都扑上去，想要把爷爷救出来。

谁知道，那电蚊拍上通了电，所有的蚊子都在瞬间被电死了。

蚊子家族在那个晚上，全部都没有回家了，它们上天堂去了。

今天，是六一儿童节，我特别开心！

一大早，我们把该做的事情都左后，我们去就出去玩了。我们首先取得就是电玩城。这里和别的地方不一样：别的地方不管玩什么都要真正的钱，而这只是需要游戏币就可以了，而且，如果我们玩够了3游戏，就可以得到5元钱。并且，每个游戏只需要一个游戏币就可以了。

所以，每个孩子和家长来电玩城，就都会说电玩城这里是孩子的天堂、世界。因此，这里的生意就变得越来越好了。

后来我们玩了一会，就让爸爸开车带我们去了动物园，我们刚进动物园，就去了猴子园，里面有大猴子、小猴子、瘦猴子、胖猴子。我们刚看到猴子，就给猴子吃了一颗一颗的爆米花，它们吃了爆米花，高兴极了。

慢慢的，我们把动物园玩遍了、看遍了。就去了达活泉公园，在里面，我刚开始玩的就是爬山了，因为，爬到山顶后，就可以得到一个大惊喜。于是，我就拼了命的爬起来，一开始，我爬得很不顺利，后来，我就越爬越顺利，最终爬到了山顶，得到了大惊喜。

后来，我们 又去了恐怖鬼屋，我最喜欢的就是恐怖，于是，我就和妈妈进去了，我们刚进去就尖叫了起来，因为太可怕了，一个个女孩的尖叫声，一个个鬼的声音，让我们害怕极了。不一会儿，我们就到了出口，可是，再出口，我们又遇到了一个吸血鬼，吓得我和妈妈不敢呼吸，生怕被咬死。

玩了一天后，我们回家了，在半路上，妈妈给我满了一个拉杆书包，这个书包给精美，漂亮。我很喜欢她！

这真是一个令人难忘的六一儿童节呀！

梦，是一个仙女般的人物，悄然来到我的身边给我带来了无穷的欢乐与期待。梦，是一个充满这神奇的人物，她能带给我们动力。梦，是一个充满魔力的人物，给我们带来无穷的信心与力量。梦使我的生活多姿多彩。

每个人应该都拥有着属于自己美丽的梦。梦是快乐的，梦是精彩的，梦是有意义的。生活因梦而精彩，也因梦而富有意义。倘若一个人心中没有属于他自己的梦，那他的心也肯定是一个荒芜的地方，不能被任何东西而占据，他的思想也肯定是狭隘的因为他没有属于自己的梦想。美丽的梦需要我们去追求。之所以去追梦正是因为心中拥有美丽的信念与理想，更重要的是坚定自己树立起来的目标。如果一个人心中没有梦，那么他就没有梦想可追。要有梦想首先就得要有梦!

不知大家有没有看今年的开学第一课，他的主题就是追梦。我还记得现场第一位老师就是王亚平姐姐。你们还记得她是谁吗?对了!她就是我们中国的第二批航天员，第七批女飞行员。我还记得她来到开学第一课时给我留下的一句让我印象最深的话就是：梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到!王亚平姐姐通过他自己的努力与拼搏最终实现了自己的梦想。我们也要像王亚平姐姐一样通过自已无限的努力与拼搏，实现自己的梦想。

让我们无数的芊芊学子都站上我们学习的顶峰!还有漂亮的廖智姐姐她在512地震中失去了双腿还失去了她最心爱的女儿，虽然她的双腿被截肢了但是她没有放弃自己的舞蹈梦想，在最初的一段日子她痛不欲生有时候甚至想过放弃自己的梦想。但是她还是凭着自己坚强的毅力，坚持下来了在十天里面的她还没有学会走路但是却已经学会了跳舞。而且创造出了一个个连平常人都完成不了的奇迹。她是一个残疾人都能创造出属于自己的辉煌，完成了属于自己的梦想，打造出了属于自己的舞台。创造了一次又一次的奇迹。那么更何况我们这些四肢健全的人呢?有了廖智姐姐给我们树立的榜样我们应该更加努力。

在追梦的道路上坚持不懈得完成属于自己美丽的梦想!追梦的人们让我们行动起来吧!在我们追梦的道路上应该要更加确立我们的树立起来的的目标，不要因为小小的困难与挫折就轻易的放弃我们的梦想，我相信只要通过我们坚持不懈的努力必定能完成属于我们自己心中那个最美丽的梦!并能打造出属于自己的一片天地!

理想是什么？理想就像罗盘，能给船舶引导方向。

每一个人都有自己美好的理想，有的想当解放军，有的想当科学家，还有的想当医生┅┅当然，我也不例外。

小时候我的理想是当一名画家，每当我画了一幅美丽的图画，都会向爸爸妈妈展示下我的作品，不管我画的画是多么的难看，爸爸妈妈都会不断地鼓励我，于是，我便喜欢上了画画。家里到处是我的作品，当爸爸妈妈知道我喜欢画画，便立即帮我报了绘画兴趣班。一开始我上课总是专心致志，画的画也经常受到老师的夸奖，我的心里也美滋滋的，但是后来我觉得画画很无聊，开始厌倦画画了。

当我读小学二年级的时候，又想当一名交通警察，因为我喜欢交通警察威风凛凛的样子，他们笔直的站在路中央，指挥着交通，真是帅气啊！

随着年龄的增长，思想也开始转变了，我又想当一名教师，因为我觉得教师非常伟大。教师如同是粉笔，给我们画上了完美的符号；教师如同是土地，让我们在他的怀抱里生根发芽┅┅

当教师把知识传授给我们，自己却慢慢地变老了。我非常敬佩教师，因为他们不管我们是聪明还是愚笨，还是不断地鼓励我们，让我们有了自信，让我们从跌倒的山坡中爬起，让我们懂得了诚实与信任┅┅我非常喜欢教师，教师好比是园丁，呕心沥血的照顾我们。他们不管我们是听话还是调皮，总是耐心地教导我们，这份关爱真是令人感动。是他们教会我们同学之间要互帮互助、互关互爱，是他们教会我们要尊重他人┅┅教师好比是我们的父母，是他们把我们培育成一棵棵茁壮的新苗，是他们让我们在快乐中度过一天又一天，是他们让我们的生活变得不再华而不实，而是变得更加精彩┅┅我很崇拜教师，因为不管我们的成绩是好是差，他们仍然虚心教导我们。

我的老师曾经说过一句话：没有教不会的孩子，只有不会教的老师；只有在不断进步，不断攀登的孩子；没有不在进步，不思进取的孩子。这句话深深地印在我的脑海里。

我长大以后一定要当一名光荣称职的人民教师，我将为这个理想的信念不惜一切地去努力、去奋斗。我坚信一句名言：有志者事竟成。每个人只要付出汗水和心血，就一定会实现自己的理想。

在大森林里，住着小兔和小猪。他们是非常亲密的好朋友。

有一天，两个好朋友约好了一起去游乐场玩。哇！游乐场里好玩的可真多啊！有小飞机、小火车、碰碰车、木马，还有好多好玩的游乐设施呢！小兔和小猪都看不过来了。他们俩欢呼着，先是开心地开小火车，又一起坐滑翔飞船，还一起骑着木马随着音乐转呀转……

玩得有点累了，他们俩一边喝水一边商量接下来玩什么。小猪说：“你先陪我玩碰碰车呗？”小兔说：“不行，我要玩小飞机！你先陪我玩！”“先玩碰碰车！”“先玩小飞机！”他们俩吵得不可开交。最后一个也没玩成。

回家的路上，小猪撅着嘴，一直闷闷不乐。小兔心里想：小猪比我大而且是男生，就该让着我。哼！不理就不理！有什么了不起！

过了几天，小猪觉得自己玩很没意思，小兔也觉得很孤单。于是，他们俩决定和自己的朋友道歉。在小桥上小兔和小猪相遇了。小猪不好意思地低下头说：“小兔，上回是我不好，请原谅。”小兔也羞红了脸说：“是我不好。我不应该只顾自己，不顾别人。我们和好吧！”说着两个好朋友开心地笑了。大森林里又回荡着他们的欢声笑语了。

小朋友们常常写记叙文，但写起来却不能令人满意。说它不完整吧，那时间、地点、人物、事情（包括起因、经过、结果）这些记叙文的几个要素也都有了，但总觉得无话可说，只能写个极短的，并且还是平平淡淡的。

如有位小朋友写了一篇《浇花》：“我把书包放在教室里，就拿了喷壶给校园的花坛浇水。花坛里种着好多种花。这些花长得很旺盛，花开得都很好看。我浇完水，就回教室上课去了。”这篇作文很空洞，只是干巴巴地叙述了浇花的大概的过程。喷壶从哪儿拿来的？到什么地方去装水？花坛里栽些什么花？这些花怎样旺盛，怎么好看？花儿喷上水后，又是一种怎样的情态？自己当时有怎样的心情？这些方面都没有作具体的描写。

记叙文中没有具体细致的描写，就不可能给人有身临其境的感觉，就不可能生动感人。有一篇《顽童阿吉》的故事，作者是这样描写阿吉的肖像的：“阿吉瘦精精，一副黑黑的脸。两只眼睛滴溜溜的格外灵秀。右边那个鼻孔里常挂着一串鼻涕梭来梭去，也不擦掉，使人见了有些邋遢的感觉。”作者象个画家，抓住特征，仅仅几笔，就把阿吉的形象刻划出来了。假如叫有些小朋友去写，他可就“阿吉很瘦很黑，有点邋遢相。”这么一句。

有什么办法使自己也会学描写呢？我的意见是：第一，要养成仔细观察的习惯。不仔细观察怎么能把事物的情状具体地描写出来呢？什么形状？什么颜色？什么动作？什么声音？等等，都要留心观察，并要把观察到的写在日记本中。平时能做到这样的话，以后写起记叙文来就不会干巴巴了。第二，我们要强迫自己把概括性的词语换成具体的描写。如“很热”，你就强迫自己不用这“热”字，你想办法把“热”的情状写出来，如“阳光炙烤着大地，柏油马路晒出了油。我满身是汗，急促地喘着气。”如“很冷”，你就强迫自己不用这个“冷”字。你想办法把“冷”的情景，如“嗷嗷怪叫的西北风夹着碎雪粉抖起威风，横冲直撞，把门窗打得辟啪响。我穿上棉袄，躲在家里，牙齿还不停地打架。”又如写胆小，就不用“胆小”这词。“爸爸妈妈都不在家。我把门锁得紧紧的。我一边吃饭，一边竖起耳朵，听着门外有什么响动。突然，砰砰两声，我吓了一大跳。‘谁？’我慌忙一叫。“这样一描写，不就把“胆小”形象地表现出来了吗？

写记叙文一定要学会描写。时常用的有环境景物的描写、有动态静态的描写、有肖像神态的描写、有动作对话的描写、有心里活动的描写等等。当然，我们写记叙文，首先要认真审清题意，弄明白题目的要求后，才能决定什么地方该详，什么地方来点描写。另外，叙述与描写也不能截然公开，描写也不能孤立进行，往往叙述中穿插描写，描写中夹有叙述。总之，要“勤于积累，巧于安排”，平时多读、多写、多观察、多思考，是一定能学会描写的本领的。

郑旦的琴声在河边悠扬响起。西施来了，两人肌肤冰洁如雪，眼睛里尽是无奈。杏脸绯红，比的桃花；峨眉秀丽，羞煞新月；双眸似水，红唇如烟。冰肌玉骨，自清凉无汗；窈窕多姿，似渭城绿柳。真真倾国倾城之貌！两位美人轻移莲步至梨树之下。琼枝玉叶，花洁如雪，更衬得佳人俏丽无比。只是……西施的眼里竟积起泪花。郑旦轻拈起一朵梨花，眸子上也蒙上了一层雾气。因为后天，两人就要被献给吴王了，要担起复国重任了，意味着要献出自己的一生和清白的自尊，以及……终生的幸福。范蠡只能放弃爱妻，而西施只能撒下夫君。两人相对无语，西施含泪走了，郑旦仍拨忧伤的琴弦。忽然梨花下来了一个书生，清眉俊目，白衣可人，双目含情。郑旦眉间动了一下。如果不是他，谁还能让自己心动！想当初，两人在河边：郑旦抚琴，书生弄笛，梨花带雨般落下。好一幅佳人梦图！当初只见过一面，便私定终身。只是，今天，郑旦该如何对他说呢？郑旦说：“后天我要去吴国了，这是使命，不容违抗。但……”书生说：“去吧，我等你，哪怕千年，万年……”书生把萧拿出来了，轻吹着。郑旦拨琴。忽然，她的泪落在手上，闭眼仰天，梨花飞舞而下，正好覆在了泪花上，书生停止吹奏，将郑旦脸上的梨花轻轻放在手上，一滴泪也落在了梨花上。郑旦、西施两位美人款款走出越国，路人不住赞叹。当郑旦坐在马车上时，忽然听见有人吹萧，吹的是那样令人悲戚，令人哀伤，令人不舍。

细语，化在风中；郑旦走了。一年又一年，书生从年少走过白头，每至七夕，他总会带着萧去梨花树下，梨花沾白了书生的青丝，只为当初的承诺，只为当初的：我等你，哪怕千年，万年丽影，在梨花中摇弋。