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意象组合方式汇集20篇

良心是一个人最重要的东西,如若没有了良心,这个人能做出任何惊天动地的坏事情。接下来就是小编给你们分享的一些意象组合方式优秀作文,供大家学习,希望对大家有所帮助。

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我有我的方式作文700字

全文共 753 字

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一放假,家长们就能看到“奇异”的情景:自己家的“小皇帝”窝在床上,手边是零食,手上是手机。屋里开着空调,他却盖着被子。我却偏爱大自然。我的家长一放假,每每都会想:这孩子又跑哪去了。

儿时放假,在别人跪在地上弹弹珠的时候,我就已在自然中奔跑。我特意找了一个细小的夹缝玩探险。家里人都说我,那么乱的地方,别人看到就躲开了,你却非要往里面钻。当别人捧着一大捧弹珠满载而归的时候,我把地上的树枝踩得“吱吱”响。探险地的出口种了几株向日葵,在它身旁经过时,我总是顺手摘下一把熟瓜子。几天过去,那几株向日葵就像是从青年变老年,个个都变成了秃顶的老头。

中学放假,在别人举着看手机,随着如蚁般的人群走马观花时,我却站在原地独自呆立,面对殉情谷,我会在参天的古木下,特意找一个角度,远离人群,对着太阳,闭上眼睛,用力吸一口气。等到脸上发暖,鼻尖有泥土花草气息的时候,再睁开眼,首先是一缕橙黄的阳光,然后是朦胧的叶影,最后是湛蓝的天空。这些古木、花草、叶影、蓝天,在告诉我无数个故事。但最后一幕,都是一对放下一切的恋人,面对彼此,双双倒下。我也会在一座巍峨的高山前驻足。山是大自然的产物。我以为,山不一定要征服,而是用来让我们敬仰。我会站在离它较远的地面向上望。山是通体的青黑色,中间夹杂着细细的水流。半山腰以上,全被月白色的雾气遮盖。在别人赞叹这自然景色之美时,我的心已穿过了这月白色的雾气,看到了男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。或是此为青云山,山上则是青云门,门有古剑诛仙。

放假回来,别人抱怨自己又与手机过了一个假期时,我笑而不语。生活在这个时代,我们本就孤独,手机更无疑是我们圈在了一个自己的世界。对于我来说,最好的伙伴无非是大自然。放假,或许对别人来说是沉醉于网络,但对我来说,是一个与大自然对话的最好的机会。

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篇1:最完美的组合

全文共 385 字

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每个人都有嘴巴、牙齿、舌头、喉,但他们之间的关系亲密无比,就像一家人。

嘴巴位于脸的中下部,他可是这一家人的保护者,所有食物的冷、热都是由他来做定夺,太烫的食物进了嘴巴,那舌头就会跟着遭殃。

张开嘴巴,看到的是牙齿,牙齿他虽然小小的,但十分的坚固,也是最肯吃苦的一个,好事他是沾不到一点边,什么食物都由他先负责,硬的他要使劲咬,软的就会粘住他,搞不好还要掉牙、蛀牙的。

与牙齿合作的是舌头,他可跟牙齿是难兄难弟,所有的酸、甜、苦、辣都是他,不过比牙齿稍微好一点,当面对麻辣汤时他会受尽“折磨”,但面对巧克力时他就享受“清福”了,因此他还是会得到一顶点的好处。虽然牙齿跟舌头是搭挡,但是配合不好就会大吵起来,那时舌头就会受伤。

喉咙是他们一家人的运输通道,什么食物都要在他那里经过,有时运送的不顺利,卡住了,那就有他受了。

就因他们一家人互相配合,分工合作,才成了一个很完美组合

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篇2:我有我的方式作文800字

全文共 804 字

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俗话说:“家有一老,如有一宝。”恰好,我家也有一位老人,就是我的姥爷。需要特别关照,对于这件事,我就有我的方式

姥爷喜欢篮球,一有比赛肯定准时观看,可有时,不免会错过几场,怎么办呢?有人说:“回看不就得了,弄好了,让老人看呗。”但我有我的方式,我要教他,姥爷不会这些“高科技”我就要一点儿一点儿的教,毕竟“授之以鱼,不如授之以渔。”这就是我的方式。记得,那天教姥爷弄回看,姥爷一听,倒是一惊,不想耽误我的时间,我说不要紧,拿着遥控器细细的讲,姥爷瞪大了平时小小的眼睛,生怕忘记了哪一步,最后,姥爷一步步,慢慢自己调出来的时候,我们都笑了,姥爷开心的坐在沙发上笑着,手还激动的抖着,脸上又加了几条皱纹,我心中也很快乐,毕竟不用担心姥爷没比赛看了。这就是我的方式。

有人问我:“干嘛这样操心几场比赛,还费劲教老人,”我说,“错过比赛不要紧,可是陪伴呢?还能回看吗?”

姥爷也爱看新闻,尤其是看报,甚至会剪下来收集起来。对于这点,我也有我的方式,放学后,我会给姥爷带报,同时进行些调整,就是把报纸折起来弄成书一样。好翻,并且把姥爷感兴趣的放在前。记得那天,姥爷自己买了报,我把整好的时报给姥爷后,姥爷对比了一下,笑了。对我说:“咱俩买的报怎么不一样,又是你这个机灵鬼弄的吧。”姥爷的鱼尾纹又多了,把我挽过去,把报纸翻的沙沙作响,一页页的翻,目光上下的略过,拍拍我的肩说:“可以,是个小编辑。”同时,细心的把报纸放在了一落整齐摆放的报纸上,目光也有些闪烁。

有人问我,何必把这些小事放在心上,让老人吃的好,穿的好不就行了。我说,这还不够,照看老人,关键在于心啊。

说到照看老人,现在有太多是处于表面物质,子女放下了一些物品就走人,或是寄来。而我想,陪伴才是老人们需要的,不是用物质,而是用心去帮助老人,让他们的晚年更充实,有意义,而非面对一堆“弄好的”“完美的”的事物,只有这样,最后你我才能真的“问心无愧”这就是我的方式。

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篇3:初中生作文:哭过以后,请以自己的方式成长

全文共 775 字

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星期五,我站在讲台上,老师不在。我才替老师布置完作业,你就大声宣布收拾东西。在你的眼里,台上站着的我,是什么?

你们很吵,我才说了不要说话,你就开始窃窃私语,在你的眼里,站在台上的我是什么?

你是班长,我只是课代表。你好意思么?经常说人与人之间的尊重是互相的,可是你对于我们每个课代表,给予了尊重么?站在台上管纪律的我,到底该如何是好?

不是说好了和平共处的么,怎么又这样?呆呆的思索着,讲台上的我,讲台下的你,这最后一年该怎么相处?

你又开始讲话,我站在台上再次声明请不要说话。你低头,继续想和你们的闲聊。我的嘴角勾起一抹弧度。请你告诉我,那是自嘲还是微笑?

呆呆的穿梭在过道里,初三的时间很紧,而我却如此淡定。来来回回,我拿着作文本,一页一页翻开作文书,书上写了什么?我丝毫不知,我只想问,在你眼里,我是什么?最后二十分钟,你再次转过去说话,我叫你的名字请你不要说话,你说:“我在安排扫地。”我笑了,好苦涩。貌似这一节课是语文自习,扫地是课后安排吧?我反问你的时候,你冷哼一声:“是嘛是嘛”眼神里充满了不屑。是的,你是班长。凌驾于我之上的班长。

回到座位,你开始安排调换位置。我呆呆的坐在座位上,眼眶忽然的潮湿了。仰起头望着雪白的天花板,努力不让那潮湿的液体从眼眶里落下。我的悲哀,你懂吗?

你不是我,所以不用懂得我的心情;你不是我,所以可以全然不顾。

放学,背着书包走出校门,天灰蒙蒙的,耷拉着脑袋解开束起的头发,遮住半张脸,双肩抖动着,嘴巴紧紧地被自己捂住,小声地呜咽着。是的,眼泪终于还是落了下来。路边的树下,我屈膝蹲了下来头深深地埋进膝盖,泪水如海洋般涌来。

黄昏,我拍掉身上的泥土,从背包里拿出梳子将散落的头发束起,用湿纸巾擦干泪痕,对着两旁的树,勾起唇角大步向前。

不要小看我,哭过之后,我会用我的方式慢慢成长

那么,也请你们在哭过之后用自己的方式成长。

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篇4:爱的方式作文500字

全文共 519 字

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在我们的生活中是父母为我们撑起一把遮风挡雨的大伞,父母对我们的关也不一样,对我们爱的方式也不一样。

在我五岁的时候,我第一次为父母亲洗衣服,那时候我不会用洗衣机洗衣服,直到我会为止。到一定的时间我就用洗衣机洗衣服,父亲听到洗衣机启动的声音后,立刻走过来把洗衣机的电源给我断掉了,把衣服一件一件地捞出来放在大盆子里让我手洗。母亲坐过来和蔼地对我说:“孩子起来吧!别手洗,不然手会被冻僵的。”父亲有着不满的意见,和母亲在那儿争辩着。我关上了门,我安静的在厕所里洗着衣服,一件两件,三件,四件……随着衣服快要洗完时,外边的争辩声还没停止。终于争辩声停止了,可是 父母亲已经不在了,我把衣服洗完晾好后,妈妈对我说:“以后用洗衣机洗吧,你看你的手冻红了。”妈妈捧起我的手。父亲做出一个莫名其妙的表情。大声说道:“不准,小孩子从小就应该学会勤劳,不能偷半点懒。”日后我按照爸爸所说的话去做,生怕他再次和我妈吵起来。

在生活中每一个人都会有这样的感觉——父母亲唱反调不知往哪方。我们每一位父母亲对我们的爱都不一样。同学们我们身边有着一位慈祥的母亲,还有一位严厉的父亲,他们的爱就如大海那么宽阔可比那大海深厚,我们对他们的爱正如一条小溪那么狭窄,那么的浅。

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篇5:让别人发现你美的方式作文600字

全文共 710 字

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谦逊二字,是我们中华民族的传统美德。谦逊,是让人进步的方法;谦逊,是让你广交人脉的基础;谦逊,是让别人发现你美的方式

今日,妈妈带我去吃肯德基,我十分兴奋,点了一份薯条。吃薯条的时候,我发现有一些薯条上有一些黑斑,起初我没有特别在意。随后,我拿出番茄酱,沾上一点,金黄的薯条上端点缀着一点番茄红,看上去竟像是一根根簇新的火柴;咬一口,啊——真是美味可口啊!突然,我发现了一个隐藏在薯条中的哲理:那些有点点“黑斑”的“薯条”,当它们蘸了番茄酱后,总会无比自豪。它们总将那有番茄酱的一面展示给食客,可就在这时,对面更多的人往往就会看到你的“黑斑”;相反,当它把“黑斑”对准食客时,更多的人却往往会看见你美丽的番茄酱。同理,做人亦是如此。当你正视自己的缺点,你才能更多、更好的展示给别人你的优点。谦顺,正是你正视自己不足的,使人进步的一种方式。

谦逊,可以让别人更好的发现的美。

古今中外,哪一些名人不是十分谦逊的对待自己的错误与不足,而别人是不是都对他(她)非常敬佩?相反,一些人骄傲自大,看到一点自己的优点马上就沾沾自喜,听到别人恭维自己马上就露出了狐狸尾巴。但他们自己并不知道当自己看着自己的优点时,别人也正看着他们的种种缺点。

不知道大家是否还记得我们学过一篇文章,文章中有一个片段是将牛皋向一位老人问路,他粗暴无理,上来就是“呔,老头儿”,但他自己却满不在乎,自我感觉十分优越,丝毫不觉自己态度恶劣。可结果呢?不仅没有问到路,反被别人教育了一番。反之,岳飞问路,则是下马鞠躬,文质彬彬。正是因为岳飞能谦逊做人,懂得改变不足,积累为人处世的优良品质,在别人眼里,岳飞就是一个温柔谦逊的人。

所以,谦逊,是让别人发现你美的方式。

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篇6:换一种方式感恩作文例文

全文共 1796 字

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关于亲情,我有时只是觉得那是种不该的亏欠,从生到死可以真正报尽亲恩的往往没有几个。之前看了为母捐肾捐肝的,背母亲上班的,照顾瘫痪的母亲的,心里也是震撼了又震撼的,但生活总平淡,无法一再与病母相遇,况且心也不能舍得,也许上天把爱变成一种轮回,自古亲恩难报。如果祝福可以被物化的话,甘心奉上一切。

只是思辨的人类,不会甘心让感恩那么纯粹,不好说将母亲缠至腰间,风雨中带她走就是对母亲至孝至爱,也许那仅仅只是看到了挽留生命的重要这一方面。母亲有时是脆弱的,但刚强起来也是不允许自己拖累了儿女的。我见过有年迈的父母一声不响的从儿女身边告别,双双离开人世的,只是因了穷,自己没了用途,索性说只是为了不拖累了儿女,他们可以以生命相辞,去了后,遗嘱上也必写着遗体如何作用,因为他们以为交往医院做病理研究一定是可以为他们那两个有梦想的孩子筹到一笔资金的。

常以为“谁言寸草心,报得三春晖”是文人超脱了,青睐人世真善美才具备的情怀。于这理想与挑战的社会我常见对真善美置若罔闻的,也就不免得抵触了世间最美的词语:感恩,以为那是矫情之人才喜欢做的事情。或许是我侠义了,感恩真的是无处不在的,只是竞争中的人习惯了比赛,自己的兄弟姐妹若没回家看爸妈的,自己也就先不回了吧。如果是一个独子的,时常是我妻子如何说,我丈夫如是做,比来比去,岳父母和丈母父也是有所角逐的,为此亲情无法与感恩划等号。比起那双为己接屎接尿的手,我们这双手尊贵到只能为理想打拼,一度以为奉献给了下一代就是最好的回报。或许“不孝有三,无后为大”真的是真理,但人生一世,得不偿失,付出的收不回也很让人苦恼,难道不是吗?父母那里记录了我们太多的第一次,这个可以比我们珍视自己还要珍视我们的人,又由谁来珍视。爱我们,父母远远超过了爱自己,而天性自私的人总是执着的认为陪我后半生的是老婆(老公),孩子才最重要,其余的人只能尽力去做,纵使他们是父母。

父母在理想与工作面前更是难得一提的。老掉牙的故事里记载着那些被挡在学校门口,只可留下钱财的农民父母,那些不被孩子在老师同学面前提起的身有残疾的父母。可以平常化却又是那么的真实,真实到令人发指。街头的流浪人不是没有孩子是孩子闲老爸老妈穷,趋炎附势,出卖自己的老爸老妈,是闲生了自己的人能力低,为了些生不带来死不带去又不得不拥有的物质,遗弃了不该遗弃的人。他们哪里知道,或许父母今天的一切厄困就是为了生下如今这个没了心的自己。

曾看过我很喜欢的一位导演与央视着名主持人坐在一起的一段谈话,当时说到了这个导演在父亲离开的那一刻身处在工作中,没能见父亲最后一面时,看出他的眉宇间似乎认为:选择工作是理智的,是更有远见的做法。主持一再说听说之前与他父亲的关系就总是冰冰冷冷的,我又从他脸上看到淡然,甚至他觉得和父亲这种关系只是一种习惯,可如今我们都懂得,上了年纪的人是多么需要关怀,尤其是前一段时间看过的呼吁关注空巢老人的《有你才幸福》的电视剧,老人的世界有多么落寞是不曾老过的人不可能了解的。也许这位导演这样想有他的道理,但他的父亲那里一定是留有遗憾,含泪而去的。

比起这些忙的顾不得爹的工作者,记忆中有一个理想主义者是让人敬佩的。唱出《真的爱你》这首为母亲而作得流行歌曲的人,曾在自己最需要资金发展工作的时候和弟弟一起为父母买了一套大房子,而自己却连演出所需的衣服也不舍得多添。身为着名艺人当时除去乐器花销自己的收入竟所剩无几了。他是名星中典型的孝子,更是我们这些平凡的追梦人的榜样,因为不仅他出名后为父母付出的比为自己多,就连追梦途中也一直是自食自立,独自去闯的。很小就在父母的五金店里打起了杂工,后来高中毕业后,身兼几份零时工,在快吃不起饭的时候坚持自己的梦想,也从未向父母、哥哥姐姐一类的亲人索要过一分钱。直到梦碎在大洋彼岸,人离开了,一张朴实的脸走很远,却不走出孝的界限,那颗梦想的心走很远,却不走出感恩的尺度。除此之外,这位人文主义和理想主义兼并的音乐人,以自己的思考,关注社会,关注世界,去过第三世界,高歌和平与爱,一直感恩社会,感恩生活。

感恩属于人文关怀的范围,我们无法强求每个人都是人文关怀主义者。人文主义和理想主义不得不承认是有冲突存在的,但在现实面前只要三思而后行可见还是可以做到感恩的生活着的。今天的社会是为和谐所动容的,要和谐就一定得学会感恩。重拾传统美德的我们应该正视感恩。

[换一种方式感恩作文例文

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篇7:祖国我用另一种方式爱你作文800字

全文共 1224 字

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你,屹立在世界东方,静静散发自己独特的龙涎香般充满了历史的厚重感的香气,在小提琴的缠绵,钢琴的清丽,萨克斯的深情中,用竹笛的婉约奏出另一种独树一帜的乐章。如今,我捧一手月光的冰凉,用隔世的目光遥望,遥望你,你渗血的沧桑,用双手祈祷,中国,我用另一种方式爱你。——题记

银杏国魂

古老虬曲的树根,延伸在漆黑的泥土中,郁郁葱葱,恰如五千年华夏文明的精髓,质朴而又真诚。

孔子,儒学之祖,他的语言汇成《论语》,用荡漾着墨香的文字,一次又一次地洗涤浮华,留下那份执着与顽强。彼时的诸侯花天酒地,奢靡浮华,而他,用那份真诚的执着,在历史上留下了一个永恒的背影。

“三军可夺帅,匹夫不可夺志也。”这句话,像是温润的指尖叩击过麻木的心弦,铮铮的回音久久不散。从此觉得,仲尼如树,如一棵或许痩弱却傲然顽强的树-银杏。阅尽天地沧桑,你仍一尘不染,瘦弱,却有扭转乾坤的力量,诸侯列强的不屑与轻视,怎能阻挡你坚若磐石的志向。为了心中的“大同社会”而坚忍执着。那顽固而憔悴的背影,奏响上下五千年的一曲绝唱。

仲尼如树,银杏国魂。他用那份坚持,爱着中国,用那份信念,爱着中国。

中国,我用另一种方式爱你。用对信念的不懈追求爱着你,我的中国。

兰韵幽香

兰花,高傲孤洁的代名词。她那端庄的气度,深刻内敛的内涵,是上苍赐给人类宝贵的财富,静静诠释着那份高洁忠诚的品德。

是五月吧,沉默的纸鸢早已开始探听天空的春讯,汨罗江水翻腾的怒吼中,屈子的《离骚》《九歌》成就了一篇没有作者的墓志铭。如兰一样盛开的生命,就是因为小人诬陷而灿烂地逝去,千年的时差,就在他卷入汨罗江水的那一刻融化得无影无踪。兰花如屈子,屈子如兰花忠心为国,在空谷中高傲地盛开,不容人玷污。如今,秭归的城里还散发着艾香,汩罗的水上仍泛着龙舟,我们用古老的习俗,祭奠他,祭奠他如兰一般的品格。

屈子如兰,兰韵幽香。他用那份忠诚与高洁,爱着中国,用那份孤洁,爱着中国。

中国,我用另一种方式爱你,用对国家忠诚的奉献,不与小人同流合污的精神爱着你,我的中国。

傲竹凌云

在一个地方,有一片茂密的竹林,在远离世俗的淡泊中,独守一方瘠土,潇洒倜傥。痩瘦的筋骨将生命的诗意一缕缕挑亮,将心中的清苦和宁静,浓缩成一个灿烂的微笑。

请风唤醒了千年的记忆,淌在西湖中的水韵流光。那是东坡,起起落落走一回潇洒的人生路,泼墨弄彩给历史留下一个美丽背影。拨开历史的滚滚尘埃,我看见他在乱世中留下如竹一般的身影,如同万年未启的佳酿,醉在赤壁的风月中,梦在流放的艰苦中。用他的一生,展现凌云的风彩,如竹一般挺立。用生命,用心,用灵魂,爱着中国,爱着那份傲然不屈的品格。

东坡如竹,傲竹凌云。他用那份傲然不屈,爱着中国,为中国留下一篇篇美丽诗篇,用那份淡然,爱着中国,为中国留一个千古不变的淡泊气概。

中国,我用另一种方式爱着你,我的中国。用那份淡泊和傲然爱着你,我的中国。

或许多少年后,时光翩然,沧海桑田,我仍会用那份执着,忠诚,淡泊,爱着你,用另一种方式爱着你,我的中国。

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篇8:小学作文兔咪组合

全文共 777 字

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兔子和咪咪是班里公认的“兔咪”死党派,是班里男生们的劲敌没人敢轻易招惹她们,当然惜城和阿呆也绝不是吃软饭的,于是乎,出现了“兔咪组合”,兔子还特意编了一个口号“专治懂也问,不懂也问的问题学生。”要知道惜城经测试——属于“无耻乱问型”学生,学名“问题学生”,这席话明摆着是和惜城过不去喽!

我在班头的课上开了点小差,眼对着天花板发呆,想着回家老妈会做什么饭喽?不料,被我那喜欢没事找事的同桌发现。

“吃吃吃,吃你个大头!”兔子气不打一处来,张口就骂,我也没敢再反驳,生怕被吴树山发现。

“惜城,干什么呢?”妈呀!想着想着,吴树山发话了,“我,我我在,在……”“下课到我办公室去。”正巧,下课铃像救世主似的把我从吴树山的悬崖上救了回来,吴树山出班门后,我连忙做了个菩萨保佑的动作。

“惜城,不伤心哦!安心的去吧,啊!”兔子边做鬼脸边假惺惺地带有哭腔向我招手。

在吴树山的办公室里,吴树山一点儿面子也不留的把我痛痛地训了一通,吴树山的嘴扑啦扑啦扑啦……我也到底一个字都没听到脑子里去,净想着兔子看我回班怎么对付你!

我从办公室里出来,马上到班里目标锁定到“兔咪组合”身上,我暗想:“哈哈!哈哈!可有你罪受了,看我怎么让你出洋相!

“惜城,你没事吧?你看我在窗户旁边发现的一只死蟑螂。快看啊!”阿呆像个三岁小孩一样,眼睛盯着我说。

“有了,我用死蟑螂,吓吓她们到也不错啊!”我暗暗自喜说道。

“什么啊?惜城?”阿呆啰里啰嗦把这句话像录音机似的重复了好几遍。

“借我用下死蟑螂!”我以迅雷不及掩耳,百米刘翔的速度跑到兔子后面,放在了她的衣帽里,“哈!”完成任务。在大约过了三秒钟后,兔子也似乎发现她的帽子有异样,像只受惊的小鹿飞速跑出班门,“哇!反应也不用这么夸张吧!”我由自内心发出感叹。

从这以后“兔咪组合”也没有什么动静,大概就是被我的一妙招吓破了胆吧!

待续……

[小学作文兔咪组合

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篇9:适用话题:换种方式/与时俱进

全文共 360 字

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时事

作者李拯出版了新书《历史不糊涂》,他颠覆了以往那种古板、迂腐的学究气,力图让文字既有哲学的启示性和思辨性,又有文学的感性与审美,把爱智求真的理性与悲天悯人的情怀熔于一炉。

时事

韩国流行一种玩法——把课本上明显和时代脱节的图像涂鸦得充满时代气息。课本涂鸦是世界人民的共同爱好,但风格各有不同。跟我们的“杜甫很忙”式的恶搞不同,韩国式的课本涂鸦追求的是时尚美观。

时事

2016 年 9 月,《北京市旅游条例(草案修改稿)》中明确指出,对于北京市列入世界文化遗产名录的故宫、天坛等景区逐步实行讲解员管理制度,以求改变很多导游在讲解过程中随意穿插大量未经考证的传闻、野史的现状。

哲理

历史真的可以很有趣,为什么现在的人只把历史视为一项死记硬背的考试科目,除此之外他们找不到任何兴趣来研读历史,这是中国教育的悲哀。

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篇10:方式改变命

全文共 370 字

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大家都知道做事都要讲效率,而效率要靠方法,正如周国文说方式改变命运。

今天,老师给我们玩了一个要讲方法的游戏,老师给了我们一袋东西,一张清单,找里面要找的一切东西,有些不要。每三个人一组,我们马上就把要找的东西找出来,之后上交清单,把要找的东西给找出来。我们找完之后就去记清单上的东西,这时我感觉很难记,之后,我的逆向思维帮上了忙,我说:“为什么,不反过来,记不用找的东西?因为那些清单上没有的比有的少很多。”这样,没有两分钟我们就把全部记下来了,然后,我们就把这一堆东西打乱成一片之后,我们就在等待着比赛的开始。

开始了,老师说把要找的放入袋子里。我们的心一下子凉了,袋子呢?我们的袋子不见了!比赛结束,我们没有灰心,因为我们至少努力过,我们并不是什么都没有,而且还收获了一个道理:方式方法能改变命运。比如涨潮蚂蚁被鱼吃,退潮时鱼儿被蚂蚁吃。

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篇11:初三作文精选:音乐意象

全文共 686 字

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音乐意象

舒缓的歌曲,纯净的意象。音乐重来,人已不在,物是人非。

所有旋律轻和、节奏明快、辞藻略是丰富的曲目,我总是试着去听。从初年开始,一直听到现在。

起初去往北方的旅途总是充满音乐。天空的蓝是未经过渗透的蓝,清新迷幻,自由自在,透彻一切,听的歌也一样。

几乎忘记了曾经所有的曲目,现在只剩下零星的旋律,残留在不停间断着的颠簸的记忆里。其余的在搬迁或转移中,遗失,流离。

那些灵透的音乐真像水滴一样清澈,就好像幽暗丛林里的一片深蓝水洼。风很轻盈地把红色的树叶、粉色的丝瓣、白色的碎花吹落下来,漂浮在水面上,泛起涟漪,然后被流水带走……这是柔和的音乐带来的纯粹而自然的意象,寂静,有些温暖。

钢琴的高音,伴随着提琴和风笛。秋天,稍微有点清冷的天气,不论行路还是静坐,我都常听。快奏酣畅淋漓,慢板迂回柔缓。单纯的节拍,却有纯粹的心情。那种高亢起来明亮尖锐,低沉时候柔软婉转的行奏,像一条丝线,不断的缠绕,又不断的消解。

我不清楚音乐与文字生活的关系。有时房间里空无一物,只有笔触在空气中游弋和敲击的声音。音乐且像流水一样四处倾泻。看着窗外曙光隐隐浮白,写下的竟是文字,又是生活。

我被音乐变得怀旧,我把清澈的东西留在身边,不论陈旧。我想它们可以陪着我一直过下去,使我保持清醒。直到音乐失去声音,直到我意念模糊,直到每一条心的纹路都被温柔地覆盖。填补。愈合。

我害怕失去却又不得不扔掉很多东西。流离的生活让人独立也让人无所依傍。

正如对物质的温暖依赖,失去音乐时,一切突然空白,仿佛白雪茫茫。

音乐重来,人已不在。让旋律如水四处流泻,看到自己平静的容颜。只是意象。物是人非。

[初三作文精选:音乐意象

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篇12:碎片化的学习方式作文450字

全文共 441 字

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随着信息化网络时代的不断发展,我们的生活也逐渐碎片化了。碎片化有它好的一面,也有它不好的一面。我觉得我们可以利用碎片的生活来进行有效的学习,致远中学的芝士网就是个很好的例子。

现在我已经成功地利用了芝士网有效地提高了英语,使每一项枯燥的练习变成了我们喜欢的竞争练习,还有能够换一些礼品,使我们觉得英语学习是那么的有趣。在我做了不少的练习后,我懂得了现在的人可以利用碎片化的生活做一些好的事情。

但是最好的事情也有不足的一面,比如过度地沉迷于网络游戏,就会让我们只知道做网上的任务,却忘了现实中我们有更实际的,更重要的任务去完成。这样的话会使我们沉浸在虚拟世界中,抛弃现实,甚至将虚拟世界排在第一位。所以说,互联网时代也不一定都是件好东西,合理地应用会给我们带来充满负能量的信息,甚至结识一些不三不四的人。

所以,碎片化生活肯定是有些做得好的地方。关键就在于我们应该怎么去合理地运用它,不会被网络控制住。我们有利用网络时代做属于我们应该做的事情,符合现实条件的事情,对生活有一定帮组的事情。

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篇13:我的上学方式英语作文

全文共 802 字

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Different students like different ways to go to school. As for me, I like to go to school on foot the most. There are four reasons.

Firstly, my home is not far away from my school. It takes me only twenty minutes to get to school. Secondly, the traffic on my way to school is heavy. There are a lot of bikes, buses and cars. I think it‘s safe to go to school on foot. Thirdly, I think walking is a kind of sport. It’s good for my health. Finally, I can listen to my MP3 when I am walking. It‘s fantastic, but a little dangerous.

These are the reasons why I like to go to school on foot the most. What about you?

作文翻译:

上学方式

不同的人喜欢用不同的方式去学校。至于我,我最喜欢走路去学校,有四个理由:

首先,我家离学校不远。只要二十分钟就到学校了。第二,去学校路上的交通太拥挤了。有很多自行车,巴士和私家车。我觉得走路去学校很安全。第三,在我看来,走路也是一直运动。对我的健康有好处。最后,我可以一边走路一边听我的MP3。真是太棒了,不过就是有点危险。

这就是为什么我最喜欢走路上学的原因。你呢?

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篇14:碎片化的生活方式作文1000字

全文共 1024 字

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碎片化”一词是描述当前中国社会传播语境的一种形象性的说法。含义:完整的东西破成诸多零块。如此可见,我们的生活方式也已在不知不觉中成了碎片。

所谓碎片化的时间,其实就是把生活碎片化的终结杀手。可能在雨露芬芳的清晨,我们会不自觉点进手机,满满的小红点一拥而上,如同后宫三千佳丽焦急地等待被皇帝翻牌子。你再往下一条条拖动推送,鬼使神差点开一条心灵鸡汤,一边读一边在心中说:今天一定要好好学习,多刷题,不要在玩王者荣耀了,不要再刷微信了。

底下还有推荐:《如何打败懒惰、拖延》,但你并没有注意到身后墙上的时钟正在一分一秒地流逝,就过去了。

9:30,你突然想到还有堆成山的作业没有做,还要加上补习的语文中一篇篇深奥的古文,英语中一个个超长的单词,数学中繁琐的公式,全部摆放在眼前,你只能无奈地抬起笔,写了一,两题后,微博来了消息,你的爱豆又出新歌了,你又拿起手机,去关注跟你完全没有关系的八卦。

不知不觉又到了午餐时间了,在排队的过程中,看起了《初中生一定要看懂的英语语法》,《数学的必要知识点》。这个上午,你利用碎片时间明白了很多,竟有种经验不断上涨的感觉。

下午,你学习了《语文古文解析》,仿佛自带了与古人交流的buff。接着打开今日的《政治》、《历史》,看完马上觉得自己也能一统江山,做出许多伟大成就。

晚上,以最快的速度解决了一顿泡面。马上坐到椅子上兴致勃勃地打王者,全然已经忘了早上的话。在加载时充分利用碎片时间再读一篇新概念。本想在游戏中一展身手,却不想上来就被推塔团灭。

这时又一位夜游的朋友给你发了一篇关于《如何减轻熬夜带来的伤害》的文章。津津有味地看完,觉得自己又get到了新的点。才发现今晚又是个不眠之夜。

然而,每个人只能无条件服从,无法逃避,无法挣脱。从初始的微信、QQ、到微博、博客。每个人在里面获得有用的,无有的消息,而这些,都是利用碎片生活进行的。每隔几分钟就忍不住摸一下手机,到底是你在利用碎片时间学习,还是在利用学习之名减轻被碎片化利用的负罪感?

每次当我们通过互联网发现新的知识时,不会浪费一分一刻,学习自己所喜欢的,这可能使我们认为可以以此学习,然而,只是错觉罢了。

试想一下,去掉每天在手机里度过的时间,你还能拿出多少,是在学习的,在做自己喜欢的事的?

人可能将成为碎片时间生活方式的奴隶。从前,车马很慢,信件很慢,一生太短,只能认真做自己想做的事,即使无法阻挡时代的洪流。但是,还是愿所有人都能在碎片时间和生活方式中,找到自己的初心。

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篇15:高二作文生命行走的另一种方式600字

全文共 839 字

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记得南唐李憬的两句词:“苗苔香销翠叶残,西风愁起绿波间。”是的,面对良辰美景,人总是得之则喜,失之则悲。然而,换一种眼 光视之,则岂是一个悲字了得。

生命的消逝,恰是生命的另一种存在,是生命行走的另一种方式

总是感动于哲人之词:宠辱不惊,看庭前花开花落。如此淡定的 心态,为的是他深悟造化轮回之道。赵朴初大师圆寂之前留下一揭: 生亦欣然,死也坦然,花落还开,水流不断。是啊,消逝的生命,不 是一去不回头,它总会以某种因果的形式得以重生。所以面对西风凄 紧,众芳凋零,不妨想到来年仍是一样的群芳争春,一样的万紫千红, 一样的莺歌燕舞。面对“荷枯只有擎天盖”的一私秋池,何不想到 “小荷才露尖尖角”的春意的清新,何不想到“接天莲叶无穷碧,映 日荷花别样红”的夏韵的繁盛。

一个轮回的尽头,是另一个轮回的开始。生命就是以这样一种消 逝的方式举行着永久的盛宴。

在这场盛宴中,个体生命的消逝使群体的生命行走成永恒。“落 红不是无情物,化作春泥更护花。”龚定庵的诗句不光昭示着落花有 情,也昭示着生命消逝的弥足珍贵。年年岁岁花相似,为的是有年年 岁岁的花凋零。今年的花朵以消逝的方式在进行着热情的行走,它以 基因的形式,它以泥土的形式,它以养料的形式……确保着来年的花 像它一样的美丽、健壮,甚至比它更加的美丽、健壮。这样,花的生 命的链条就环环相扣,永不断绝。而试想,若有一种生命,它的个体 不会消逝,这个生命的群体会兴旺发达?

在这场盛宴中,个体生命的消逝使另一生命行走成伟大。这一点 在人类的生活中显得特别的鲜明。人类历史和现实的星空中,固然有 一些星星在熠熠生辉,他们或是政治巨人,或是文艺巨匠,或是科学 大师……但为他们作奠基的一定还有不可胜数的肉体的生命、艺术的 生命、科学的生命……古人云,“一将功成万骨枯”,多少成功的将 军,面对闪闪发光的将星,流下了酸酸的泪水。

所以啊,面对消逝的生命,可以悲慨,可以淡然,但不要忘记跪 下来,掬起一捧热泪!

[高二作文生命行走的另一种方式600字

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篇16:创新工作方式快速灵活“出剑”

全文共 1196 字

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省委研究提出,扩大巡视范围,逐步实现对省辖市、县(市、区)、省直部门、国有企事业单位巡视工作的全覆盖。任务比较繁重,如何保量保质完成?巡视主要是把腐败的事和不守法、不守纪、不守规矩的人找出来,必须魔高一尺、道高一丈,必须创新工作方式,增加巡视批次,提高巡视频率,“不能让有问题的人心存侥幸,不能让腐败分子有立足之地”。

一年来,我省巡视机构以“以市带区”“对县专题”和“专项巡视”方式,开展6轮巡视,对6个省辖市、25个县(市、区)进行了常规巡视,对2个省直单位、1家省属国有企业和1所省属高校进行了专项巡视。

“以市带区”,主要发挥常规巡视力量集中、涵盖面广、循序渐进的特点,通过上下结合、相互印证,把问题搞准、情况搞透。 “对县专题”,则是“下沉一级”的有益探索,既对县区“一把手”开展“延伸”巡视,也到省管干部担任过“一把手”的地方进行“追踪”巡视。 “专项巡视”“灵、准、狠、短、平、快”,哪里有问题就巡视哪里,谁问题突出就巡视谁,盯住重点人、重点领域和重点问题,深入发现、定点突破。

2014年底,我省启动首轮专项巡视。新年伊始,省委4个专项巡视组就分别进驻2个省直单位、1所高校、1家省属国有企业展开了首轮专项巡视工作。刘苹表示,今后巡视任务将逐步过渡到以专项巡视为主,形成巡视工作的“新常态”。

“针对重点人、重点事和重点问题。 ”巡视省水利厅的省委第三专项巡视组负责人告诉记者,他们综合运用审计、约谈、“下沉一级”,聚集知情部门和人员进行纵深了解。一个月里,先后听取6个部门的情况介绍,个别谈话145人次,受理群众来信70件、来电12个、来访14批次32人次,开展问卷调查,走访调研7个单位和项目。

巡视组要当好省委的“千里眼”和“顺风耳”,找出“老虎”“苍蝇”,须时刻保持对违纪违法问题的敏感性。“对重大问题应该发现而没有发现就是失职,发现问题没有客观汇报就是渎职。 ”各巡视组牢固树立发现问题意识,积极改进和创新工作方式方法。省委第一巡视组总结出一条针对重大资金使用问题的查找路径:调阅资料,查找资金违规使用的蛛丝马迹;根据违规痕迹锁定单位;顺藤摸瓜,以事找人;对涉嫌干部进行个人事项抽查,确定问题线索。通过这条路径,该组在淮南市巡视时,发现多条问题线索,纪检监察机关和检察机关立案查处33件,涉及厅级党员领导干部1人,处级党员领导干部24人,移送司法机关14件21人。

“在发现问题方面,各个巡视组是八仙过海——各显神通。 ”刘苹举例说,有的巡视组从社会关注的热点中寻找突破口,有的巡视组从纪检监察机关信访件中“淘线索”,有的巡视组从审计报告、案件材料和领导干部个人报告中发现线索……

据了解,2014年巡视共发现并移交问题线索901件,总数是2013年的8.4倍。纪检监察机关根据巡视移交问题线索对188人进行了立案调查,涉及正厅级3人,处级55人;组织部门对97人进行了组织处理。

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篇17:换一种方式思考

全文共 676 字

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许多时候,我们喜欢抱怨生活,而抱怨情绪也会传染,会造成不良的心理暗示。其实当我们换一种思维方式,时常去放大幸福,缩小痛苦,生活就没有我们想象中的那样不堪了。

最近到美发店,看到一位中年妇女,神采奕奕,和美发店的工作人员以及顾客快乐地聊天。她对美发师小姑娘说:“这次给阿姨做得更美些,今后不知道还能不能再来。”就是说这样的话时,她也没有那么沮丧,仿佛和熟人调侃。后来得知,这个女人是本市抗癌乐园的成员,是乳腺癌患者,最近感冒咳血,医生考虑有癌细胞转移倾向,让她住院进行全面检查。她说面对这些,内心也有些忐忑,自己家动迁房马上要回迁,将要住上大房子,儿子大学毕业也工作了,还有那么美好的生活等着自己,确实舍不得赴死。但如果真“走了”也没办法,毕竟患病二十多年了,也算赚了二十多年在尘世的光阴。她还说:“作家史铁生说过,死是一个必然要降临的节日,我静静地等待吧。”她依然是哈哈笑地说着,不过我们大家心里都为她担心和痛惜。

后来的一天,我在那家美发店又看到了她,她还是那样神清气爽。她说已经出院了,经过详细检查,医生说她不是癌细胞转移,她觉得很幸福,幸福得有点奢侈。真觉得她健康的心态更利于控制疾病。

活在尘世,人生不如意事十之八九,面对苦乐悲欢,有时看你怎样去思考。面对落花,有人感叹:“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?”而有人咏赞:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”精神的抑郁与昂扬在于思维方式的不同。

活在快节奏的时代,工作的压力,生活的负累,常常令我们焦头烂额,身心俱疲。我们不妨换一种方式去思考,另辟蹊径,获得对世界的另一种认知,也许会柳暗花明又一村。

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篇18:素材十二:方式

全文共 326 字

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加里宁是俄国布尔什维克的一位杰出的演说家,一次,他向某地农民代表讲解工农联盟的重要性。尽管他滔滔不绝地为农民们作了详尽的,严谨的论证,但有一些听众却始终茫然不得要领,有一个农民代表还问了一个这样的问题:“什么对苏维埃政权来说更珍贵,是工人还是农民?”加里宁没有正面回答,而是微笑着道:“那么对一个人来说,什么更珍贵,是左脚还是右脚?”顿时,全场掌声雷动,农民代表们都会意地笑了。

适用话题:

说话办事注重方式、因人而异、方式方法的重要性、换位思考的作用

解析:

加里宁起初给农民代表们讲那些抽象的大道理,对于文化水平相对较低的农民来说不是很容易接受,而后来加里宁运用一个通俗易懂的比喻使深奥的理论变得具体、浅显,农民代表们一下子就接受了,因此取得了很好的效果。

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篇19:调整分类方式或框架分析方式

全文共 298 字

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如果您读这本书的目的不是为了了解作者的思路或者纯粹和作者有关的东西,那么很可能您并不绝对关心作者或者本书的思维框架如何,但是在书中您可能关心其中某些部分。比如《如何阅读一本书》中,您更加关心如果做分析阅读,如何做检视阅读,如何做主题阅读,那么您可能要做三个主要的分支。或者您在读《麦肯锡工作方法》时,至少我更加关心麦肯锡人的工作步骤,那么就做一个工作步骤相关的思维导图——重点不在于作者是如何写的,重要的是你关注什么!另外,就算您希望了解作者或者本书的思维框架,基本上来说您前面根据目录做出的书籍框架一定是有问题的,或者说并不是您理解到的框架。在这个步骤中,根据您自己的理解整理出一个全书的框架。

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篇20:爱的方式作文600字

全文共 643 字

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从小我就认为,母亲的是慈祥的笑容;是亲切的话语;是热情的鼓励……可是有段时间,我总是看不懂妈妈,也不理解她的做法,甚至认为妈妈根本就不喜欢我,我还有点讨厌妈妈,讨厌她的所作所为。

记得有一次,妈妈因为我把东西摆得乱七八糟而大发雷霆,不停地斥责着:“朱卓馨,你是男孩子还是女孩子啊?东西一天到晚放得乱七八糟!人又顽皮,我真不知道该拿你怎么办才好!也不知道改正……”“妈妈怎么这么讨厌!总是不停地训斥我,一会儿说我这个不好,一会儿说我那个不好,我哪里不好了!”我面无表情地听着妈妈的“数落”,心里却愤怒地咆哮着。妈妈似乎看出了我的心思,极不高兴地说道:“赶紧整,我这么做可都是为了你好,以后你就知道了……”迫于妈妈的“淫威”,我边整边小声嘀咕:“以后,以后,又是以后!”

时间就这样翻到了九龙湖军训的日子。离开父母的怀抱,我们就像脱了缰的野马自由极了,第一天就在同学们的兴奋中安然度过了。可是,第二天早上,整个寝室乱成了一团:有的同学找不到毛巾了,有的找不到军帽了,有的皮带不见了,还有的找不到头梳了……反观自己:被子叠得整整齐齐,床单铺得平平整整,脸盆摆得端端正正。正当我在为自己洋洋得意时,只听有人喊道:“朱卓馨,你的内务整理得真好,平时在家一定没少做吧!”突然,我愣住了,是呀,最近在妈妈的唠叨下,我不得不自己整理房间,正是因为这段时间的“强化”,我才能在今天如此快速有效地整理自己的内务。

现在我终于懂得了妈妈的爱,原来妈妈的爱还藏身于对我的严格要求中,我会在妈妈的爱里一天天茁壮成长!

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