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以沟通写一篇作文【优秀20篇】

导语:每一个家长都想自己的小孩成才,不断地想方设法来教育自己的子女。以下是小编为大家整理的以沟通写一篇作文,欢迎大家阅读与借鉴!

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沟通之桥

全文共 683 字

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桥是生活中沟通人与人心灵的心桥,是我和朋友共同搭建的友谊之桥。每次和朋友吵架后,我们总是谁也不理谁.

这时,总是会有人把我们友谊重新架起。当我们重新面对这份友谊时,会发现,这是一份多么好的友谊啊。在乡间,那水波粼粼的池塘上会有一座独木桥,在这美丽的画卷上多了一处亮丽的风景,每从上面走过,你总会有一种奇特的感觉,从远处看,这是一幅多么美丽的画卷啊。如果,这个池塘上没有这座独木桥,远看好总是见缺了什么(不通顺)。那在中心的天桥,不光是为了好看,而是为了行人的安全。在这些地方,有时会出事故,但为了行人的安全,人们在这里修建了天桥,可是人们从上面走只当是一种好玩,有些行人经常横穿马路不注意安全,只当是一种刺激的游戏,也有一些人,认为从上面走太麻烦而横穿马路,这难道不危险吗。在水城维尼斯,水上有各种形形色色的桥,但是这些桥被拆掉,那么水城还会有那么美吗,就是因为这些桥,可以显现出水城那无与伦比的美丽。

在宋朝张择端画的《清明上河图》中把桥作为画卷的高潮,正是因为有这座桥,才可显现出这幅画的价值,人们站在桥上,对着将从桥洞钻过的大船喊叫,如果没有这座桥,那么这幅画就表现不出那万人呐喊助威的情景了,那大船在画卷上就表现不出它本的意义了。在神话传说中的桥,有着一种相互沟通的作用,在《牛郞织女》的鹊桥,虽然是一种虚构的桥,但是他却把人们的心连在一起,那不是一种美吗。在《白蛇传》中的西湖断桥,却是一种点缀,每当他们在断桥相遇,天空就会下起蒙蒙细雨从面衬托一种特殊的美感。

桥不光是一种美的衬托,它也人们心中相互沟通和理解的方法,让我们相互理解相互沟通,这就是我心目中的桥。

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篇1:以沟通为话题中考满分

全文共 1444 字

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“打动别人的明的办法,是跟他谈,他最珍贵的事物。”的确,有效的沟通取决于沟通者对议题的充分掌握并站在对方的立场,而非措辞的甜美。沟通能促进人际关系的和谐,也能像让泥人木人因不善沟通而不欢而散,可见隔阂就是缺少沟通造成的。 "The way to impress others is to talk to him, his most precious thing." Indeed, effective communication depends on the full mastery of the issuer and the topic of the topic andStanding on the standpoint of the other party, not the sweetness of the wording.Communication can promote the harmony of interpersonal relationships, and it can also be scattered like the mudman and the wooden people are unhappy because of poor communication. It can be seen that the gap is caused by the lack of communication.

“人与人之间交往的前提首先学会沟通”的确,沟通可以与其人共舞,与其心相近,由此可见,及时沟通有利于消除误会,达到理解。这便是古往今来人们对沟通话题探讨不休的原因所在。

屠格涅夫和托尔斯泰犹豫见解的分歧,多次争吵,后来俩人各奔东西,从不往来。时隔十六年后,托尔斯泰主动写信给屠格涅夫希望消除隔阂,这封信使屠格涅夫十分感动,不久他去拜访了托尔斯泰,俩人和好如初。沟通能使争吵的人冰释前嫌,忘掉恩怨。相反秦王破六国一统天下后,为了基业传万世,不顾百姓之苦而施加暴政,引起儒生言论讨伐,一意孤行便实施了残暴的“焚书坑儒”,久而激起民变,致使秦王朝的也逃不过被推倒的命运。沟通是相互的去善于理解别人,而非去要求别人遵循自己的意愿与要求。

良好的沟通能够巧妙的化解矛盾,化干戈为玉帛。而两者一旦丧失了沟通,分歧只会无限的放大化,导致无法挽回的结局。

杰克韦尔奇说“沟通,沟通,再沟通”重要的事情说三遍,可见沟通是多么重要。之所以生活中不能没有沟通,是因为它是与人交流的基本需求。这正是古今中外人们对沟通的重要性的认知。

赵国大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如扬言让他难堪,而蔺相如却避免与之冲突。众人不解,蔺相如一句“先国家之急而后私仇”道出他的品格,后被廉颇闻之,深表歉意,最终俩人成为挚友。沟通能使人心胸宽阔及时纠正自己,同时得到更多的良师益友。相反清朝闭关锁国夜郎自大,不与世界沟通,最终国门被破,列强入侵,惨不忍睹。可见拒绝沟通就是拒绝学习,不去沟通只能停留在原地放弃了进步。

沟通,小至人与人之间,大到国与国之间。只有放低身姿学习他人的长处,方才可以强大自身,反之小到误己,大到灭国。

“君家何处住?妾住在横塘。”如此生活化的一种对答,却让人深感沟通可以使萍水相逢的心灵如沐春风。沟通始于两者甚至多人,却归于生活,终于时间,这种遵世之道源远流长。来自于智慧,归还你快乐,来自于从容,归还你仁和,来自于容忍,归还你成长。沟通之美妙,有何理由能够阻止我们时刻都去往放开心扉的远途呢。

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篇2:中学生优秀作文沟通是爱的桥梁

全文共 778 字

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放学的时候,她会来我的座位边上等我收好书包,和我一起回家,在路上有说有笑,疯癫了整条街道。

上课的时候,老师随口一问的问题,我立即接下回答,说出了自己的答案,同时另一个角落也传来一样答案的声音,我转过头去,果然是她。

下课的时候,她突然就跑到我耳边,声音轻轻柔柔的,弄的我耳朵痒痒的,听罢我才愣愣的朝她看,反应过来才和她一同大笑起来,笑得没心没肺。

她就是我的闺蜜,我们都是不喜欢多言一些无谓的山盟海誓,和天天腻腻,在彼此的眼神中,亦或是不经意的手势,便是进行沟通

友谊的桥梁上承载了我们之间无言的沟通,却更是在我与父母间的交往中的“重量级人物”。

总是惊叹为何时间过得如此快,不觉间早已步入初二的下半学期。脑海中早已没有了哪个女老师漂亮啊,哪个老师偏心之类的话题,取而代之的则是:重高的人数,有没有进年级前列和如何复习预习效率才最高。我不再像以前一样和死党们疯了,开始变得沉默,没头没脑得只知道学,回到家,放下书包就开始做作业,一句话也不说。偶尔在空间的留言板上看到死党给我的留言:我们认识的那个梦丫头随着记忆去了。两行眼泪流过脸颊,竟什么感觉也没有,觉得有些悲壮,我花了比别人多的时间才勉强挤进年级还算前列,而那个死党却稳稳地坐在年级前五的座位上。我,只是不甘心。

还是一个奋笔疾书的晚上,妈妈搬了张椅子轻轻地坐在我旁边,我知道她想说什么,眼泪刷刷地流了下来,趴在桌上哭了起来。等我平静下来时,她才慢慢地说:“我知道你很要强,压力大。女生到了初中总是要比男生付出得多的。”我点点头,却继续不说话。妈妈继续说:“但是我不希望你因为学习而压抑了自己,还是做回原来的自己。”说完,她看了看我,起身走了,在这时,她得到了一个满意的回复,“我会的。”

沟通,你愿意一直陪伴我么?

沟通,让我牵起你的手,我们一起向前走。

沟通,是你让我的生活更美好。

[中学生优秀作文沟通是爱的桥梁

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篇3:跟妈妈沟通,真难作文400字

全文共 436 字

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要知道,我的妈妈可不是一个能好说好商量的人。

举个例子吧,记得一年级的时候,有一次老师让我们写作文,要求字数一百以上,但是我只写了九十六个字,我妈妈就大发雷霆,说:“老师让你写一百多个字,你只写了九十六个字,如果我是老师的话我肯定让你重写”。我反抗道:“你又不是老师。”这回妈妈真发火了,拿起橡皮把我的作文全擦光了。我又生气又伤心,哭了起来。可是妈妈才不管呢,大声喊道:“重新写。”我也没办法,只好又重新写了一遍。我再次给妈妈看,我说:”这回不需要重写了吧,我已经写到一百字以上了。”但是妈妈还是瞪起眼睛,大声嚷道:“你这次字数够了,内容写的不详细,不够精彩,继续重写。”我说:“到底你是老师,还是陆老师是老师啊“?妈妈眉头紧锁,才不管那么多,拿起橡皮又把我的作文给擦光了。我哭得更伤心了。

妈妈就像一只大象,而我就像一只小小的蚂蚁,被妈妈欺负了。我又重现写了一遍给妈妈看,这次妈妈终于说:“这次还可以,就先放你一马。”于是我笑逐颜开,赶紧跑开了。

你看我的妈妈真是不讲道理啊!

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篇4:如何提高沟通与协调能力学习心得

全文共 2558 字

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我们机关工作人员在实际工作中,要与单位内、外各行各业的人打交道,常常会遇到一些难题,要解决这些矛盾和问题,就必须进行沟通协调。因此,能否具有较强的沟通能力和协调能力,对于工作的顺利开展有着直接影响。实践表明:没有沟通协调,就没有效率;没有沟通协调,就没有感情;没有沟通协调,就没有合作;没有沟通协调,往往变得因循守旧、固步自封。可见,提高沟通协调能力十分重要而迫切。

一、 什么是沟通协调能力?

沟通,是信息的交换和意义的传达,是人与人之间分享信息、思想和感情的过程。在组织中,这一过程同样发生在群体之间、上下级之间和工作部门之间。协调是行政管理人员在其职责范围内或在领导的授权下,调整和改善组织之间、工作之间、人际之间的关系,促使各种活动趋向同步化与和谐化,以实现共同目标的过程。沟通协调能力是指工作人员为了完成特定目标,用语言、文字、文字、图片、行为等方式相互交流思想、观念、意识、感情等信息,以获得相互了解、信任并达成共识产生一致行为的本领。

沟通协调是一门相当深奥的学问,一套独特可行的生活艺术,它涉及到工作与生活的各个层面,包括人际关系、家庭关系、个人与社会关系、团体关系,甚至国与国关系都离不开沟通协调。有人曾研究结果显示,现代应具备十二种职业核心素质,根据重要性排序,依次为沟通协调能力、团队合作、学习能力、责任感、问题解决能力等等。可见,沟通协调能力在诸多行业的重要性。

二、提高沟通协调能力的重要意义

沟通与协调是一个普遍的客观存在,是一个问题的两个方面. 沟通是协调的条件和手段,协调则是沟通的目的和结果,两者是相辅相成。提高沟通协调能力,有着十分重要的意义。

一是沟通协调是人类社会发展的基础。社会性是人的本质性,马克思指出,人的本质“在其现实性上,它是一切社会关系的总和”。社会性决定了人与人之间的合作,而合作的前题就是沟通与协调.没有沟通协调,个人与个人之间就不会形成群体的力量来对付外来的威胁,人们之间就不会答成共识,就不会形成协调人类社会各种关系的规则,就不会形成道德和各种法律规范,人类只能停滞于自然状态,就不可能形成群体的力量从而创造出悠久的人类历史和璀璨的人类文明.只有沟通协调才能形成社会强大的力量来进行社会改造,促进社会的发展,推进社会的进步。

二是沟通协调是干好日常工作的基础。随着社会的日趋发展,社会分工越来越细化,一项工作的完成、一个问题的完成往往需要几个单位共同来参与解决。因此,在实际工作中,我们要与单位内、外各行各业的人打交道,常常会遇到一些难题,要解决这些矛盾和问题,就必须进行沟通协调。因此,能否具有较强的沟通能力和协调能力,对于工作的顺利开展有着直接影响。。

三是沟通协调是提高行政效率的保证。没有沟通协调就没有效率,深化改革就是要从体制上加强中央与地方,地方与地方,部门与部门之间的沟通协调,理顺工作关系,形成工作合力,促进各行业,各系统工作和谐高效运转.否则,沟通不畅,就会推委扯皮,延误工作。

四是沟通协调是促进社会经济发展的重要措施. 随着社会进入信息时代,信息沟通协调对经济社会的发展越来越起到举足轻重的作用,发展信息产业,就是为社会经济的发展提供良好平台,通过沟通,实现资源的最佳配置和合理的社会分工,促进经济社会的发展。五是沟通协调是个人事业成功的基础. 一个人的事业成功,要靠集体的力量,没有他人的帮助,仅靠个人单一的事业是很难成功的,要想事业成功,必须善于沟通协调。

三、如何提高沟通协调能力

一要强化学习。“知识就是力量”。学习能力是我们整体素质的基础,是激发机关干部创新力的关键,更是提高沟通协调能力的内在要求。在知识经济迅猛发展的今天,我们唯有不断学习理论、政策和各种业务知识,不断更新知识结构,才能与时俱进,跟上时代的步伐。

二要认真思考。思想是行动的先导,思路决定出路。思考是分析、比较、提高、举一反三和学以致用的过程,不思考就行动,拍脑袋就决策,容易误判、出错,导致协调失误,沟通堵塞。我们应当提高思想力,既要勤于思考,更要善于思考。只有在学习中深入思考,在实践中总结思考,在借鉴经验中比较思考,才能真正提高沟通协调的能力。

三要着重服务。机关是党的路线方针政策的直接实践者和落实者,在建设社会主义和谐社会处在核心区,其服务能力如何,直接关系到经济发展和社会稳定。我们必须以能力建设为核心,把“执政为民”的理念落实到为群众服务、为基层服务上,建立完善从政治、生活感情上关心基层、服务群众的长效机制。

四要注重创新。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。实践证明,只有不断创新,才能与时俱进、提出新思路、推出新举措,沟通协调才能开拓新局面。我们必须具有创新意识、创新能力和自我革命的勇气,思想僵化、墨守成规就会落伍。

五要于善谋划。“预则立,不预则废”,对于我们来说,谋划力是沟通协调工作中一种非常重要的能力。我们必须具有超前谋划的意识,无论是开创性的工作,还是执行落实任务,都需要提高谋划力。要胸怀大局,保持政治敏感,要加强调查研究,把准谋划关键,增强综合素质,提高谋划水平。

六要认真执行。执行能力就是落实能力,是我们沟通协调能力和水平的具体体现。提高执行力,就是要树立落实第一、结果第一的观念;就是要树立求真务实、讲求实效、雷厉风行、一抓到底的作风;就是要树立开拓进取、勇挑重担、奋发有为、乐于奉献的精神;就是要提高效能,力戒优柔寡断、办事拖拉或推诿扯皮。提高执行力,必须靠前指挥、率先垂范,真抓实干、执行到位。

总之,作为机关工作人员,经常直接处理各种问题,面对的是广大群众,必须要不断提高沟通协调的能力,才能完成好各项工作任务。日常工作中,首先要端正心态,做到主动沟通与协调。要善于倾听,接待来访、接受咨询、办理业务,对服务对象的诉求要善于倾听、准确理解。其次要善于解释疏导。对咨询政策的服务对象,要善于解释政策;对诉求未解决而思想不通的人员,要善于疏导思想,理顺情绪;还要善于化解和消除各种矛盾。三要营造情境,融洽沟通与协调。要善于协调,选择合适的场景、合适的空间,做到对事不对人,同时要形成有效的思维。四要把握时机,巧于沟通与协调。妥善处理与上级、同级和下级之间的关系,做到上下级相互沟通,同级相互信任,合作部门友好相处、协调一致。

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篇5:有关沟通作文高二

全文共 562 字

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童年时候的我比较胆小,很少说话,也很少跟别人沟通,并不是一个活泼的孩子。正因为这样,学校的同学才不理我,从来不跟我玩,同时,我才明白了沟通的重要性。那一件事一直让我记忆犹新。

记得小的时候,我是一个很胆小,很文静的一个男孩,老师与同学都不太喜欢我,因为我平时很少说话,学习成绩也不是很好。在他们的眼中,我就是一个透明的人,总是忽略我的存在,从来不在乎我的感受。每逢下课,同学们各自冲出教室,到外面玩耍去了,唯有我自己一个人坐在自己的座位上发呆,我的心充满了悲伤感,感到非常自卑,内心受到极大的伤害,同学们对我的无视,更加重了我思想上的负担,我开始有一种想哭的感觉。放学回家,我自己坐在床上反省,妈妈见我脸色不太好,就追问理由,她得知事情的经过后,便安慰我说:“他们不理你是因为你很少说话,不善于跟他人沟通,你可以试着跟他们说说话,沟通一下呀。”当时无助的我不得不听从妈妈的议建,我照办了,没想到一周后,同学们与老师就改变了对我的态度,我现在可以和同学们一起玩耍,一起说笑,美丽的校园里留下了我们欢快的笑声,我因此感到无比的快乐与自豪。

经过这件事我才明白了沟通有多么重要,世界因沟通变得美丽;大地因沟通变得苍翠;人类因沟通变得快乐。请学会沟通吧!这需要你细心。在沟通中点亮别人的内心,也点亮了自己的内心,共筑一座美丽的心灵桥梁。

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篇6:写与父母沟通作文

全文共 580 字

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沟通”就是平静地谈谈心,互相理解,互相交流自己的想法。如果不沟通,就是自己的亲人也猜不出你心里的想法。

我的爸爸妈妈现在越来越忙,而我的学习任务也越来越重,所以我们沟通的时间却越来越少。

记得那一次,我很快要期末靠考试了,并且是英语、科学、语文和数学都快要考了,考试的前一个周末功课比平时多,好不容易做了语文、数学和英语的作业时,手都有点酸了。可当我告诉妈妈做了这么多作业时,她却说:“你休息一下,一会儿把科学的那张考卷也做了,早的话再加一点儿做做。”我听后吃惊地说:“今天还要做吗?”妈妈一听,问:“你是不是累了?如果实在太累就去看看电视休息一下吧!明天再做。”其实我并不想看电视,现在也不是看电视的时候,心里一定不怎么放松,因为毕竟就要考试了,还有作业没做。于是对她说:“我还是去做吧!”妈妈可能是以为我生气了,便走过来,对我说:“还是别做了,太累了,对身体不好的。”我对她说了我的想法。妈妈听后对我说:“我看你作业多,怕你来不及,才叫你再做一点的。不过你也别太累要适量休息一下的。要不我们去散散步吧!”于是我和妈妈在小区里逛了一圈,放松一下,回来后我觉得轻松多了。

你想,我和妈妈沟通了,妈妈就能理解我,许多事情都可以得到圆满的解决。一旦沟通不够,容易产生一些小误会。

沟通是需要的,更是必要的,如果常常与父母沟通,你会感到父母是多么的爱你,一切是多么的美好!

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篇7:小学生作文亲情的沟通

全文共 575 字

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沟通可以解开内心的心结;沟通可能说出你心的痛苦;沟通更可以使家庭和睦。

又是一个黄叶落满地大雁南飞的季节,这不禁让我回想到三年前的一件事。

记得那件事发生在考试之前。

由于快考试了,所以学习特别紧张,而且放假时也很少出去,有一次星期六晚上,我要出去玩一会儿,可还没等我把鞋穿上,妈妈便严肃地问我。

“你干什么去。”

“我出去玩一会儿,一会儿就回来。”我不高兴地说。

“玩,你不在家复习,你上哪玩去”妈妈生气地说。

“妈,我在家都呆了一天了,我就在楼下玩一会儿,我一会儿就回来接着背书行吗?”我求地说。

“不行,你要说你什么都学会了我就让你出去。”妈妈瞪大眼睛冲我说。

“妈,您就让我出一会儿行吧?”

“不行,快点回去复习。”妈妈冲我吼道。

我知道妈妈的脾气,妈妈说不让我出去,我肯定出不去,只好回屋。因到屋中便躺在床上想了许多事。想了半天,妈妈不让我出去,也不是不对。不让我出去是为了让我以后能考上好的大学,找到一份好的工作,以后在社会不让我受苦受累,想着想着觉得自己的行为很不好。

于是我便走到妈妈面前说:“妈妈,刚才我顶嘴不对,请原惊。”“我也有不对的地方,你在家已经学了一天了,我不该让你出去玩一会儿。”妈妈说:就这样一件不愉快的事情,通过几名话的沟通就这样化解了。

所以,以后无论遇到什么样的事情,我们都应与他人互相沟通,不要随自己的意愿去做事。

[小学生作文亲情的沟通

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篇8:以沟通为话题的作文

全文共 608 字

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小时侯,我们对父母依附.崇拜.进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到"解放证书",渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的.而在父母的眼里,我们总是长不大的孩子,没有生活经验,没有丰富的阅历,却有自己的主意.父母责怪我们越来越不服管教,越来越不懂事,而怀念我们小时侯的乖样子.他们对我们的关爱之心没有变,只是要求更加严格,免不了多叮嘱几句,在我们听不进时,就觉得家长唠叨.罗嗦.于是,我们与父母之间就产生了矛盾.

望子成龙.望女成风,是天下父母共同的心愿.我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待.严要求.这种在我们看来有些苛求的"严",反映出父母对于我们的爱.我们要理解.体谅父母的一片苦心.

与父母发生冲突,如果以强硬的态度顶撞,以粗暴的举止反抗,或者对他们不理不睬.冷淡相对,或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感,甚至采用极端的办法来处理,都是错误的,会造成极大的危害.

在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,对此不能否认,不能漠视,但也不能夸大.积极的

做法是从中架起沟通的桥梁.沟通是双方的事.我们做子女的,要走近父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行.

在家庭交往中,与父母不必太计较.即使父母错了,也要多原谅,不要非与父母争个高低上下.有时即使争赢了,也不一定给自己带来快乐,给家庭带来幸福;我们认了错,也不会丢面子了,反而让我们丢掉包袱,得到更多的爱和快乐.

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篇9:给沟通留些空隙高二作文

全文共 1178 字

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假期中会面时,他愿意将所有的时间留给他的朋友,和我对坐在餐桌时,却默默无语,眼睛盯着手机,手指忙着传讯……手里拿着红酒杯,坐在桌子的那一端,有一点冷地看着你……我极不适应——我可爱的表弟安安,哪里去了?那个让我拥抱、让我牵手、让我牵肠挂肚、头发有点汗味的小男孩,哪里去了?”

床头《亲爱的安德烈》一打开,就好像看到一面镜子,直接的映射出现实。

我们之间,虽然心中有爱,但是爱,冻结在经年累月的沉默里,好像藏着一个疼痛的伤口,没有纱布可帮。沟通,真的被繁忙的生活挤到了角落吗?

想起来,我已经半年没有去过姥爷家了。踏上回乡的客车,思绪就跟着回到了从前点滴。

那时候,姥爷比我高好多,我一有空就会和他比身高。姥爷会刻意弯弯腰,我也会偷偷踮起脚,我总是想跟他比的时候再高一点,再高一点。灶火前,我举着木条充当火炬手,姥爷爽朗的笑声把檐上的雀儿惊得飞向天空。那时候,总是无话不谈的。

渐渐的,我比姥爷高了,但比身高已不再是我的乐趣。一回家,我就去找哥哥姐姐玩,从早玩到晚,也不知道姥爷在家干些什么。只有在残阳尚存的时候,看见檐上的雀儿陪姥爷看电视,院里安静的只有电视的嘈杂声。我冲进院里,把姥爷从孤单中解救。

我比姥爷已经不知高出了多少,而他的背渐渐弯了,身高差更突兀了,像一条大大的鸿沟。我专心看着手机,眼里几乎容不下姥爷和这条被手机越挖越深的鸿沟……

想着想着,下了车。迎接我的,是檐上那群依旧安静的雀儿。

习惯性的去找手机的手停在半空,“我是回来陪姥爷的,不是陪手机的。”我把包和手机一并放进柜子,陪姥爷看电视。苦于没有共同话题,几句简单的寒暄后,两人便都沉默了。

姥爷慢慢地调着频道,自言自语地嘟囔了一句:“那个写字的台呢?”“汉字听写大赛?”我有意无意地搭了一句。姥爷突然激动一下,坐直了,眼里闪烁着小孩子般的兴奋和好奇,小心翼翼地问:“你也看?”“对啊!”我被这突然的一问吃了一惊。“暑假里看了好多期呢!”“你觉得这个节目怎么样?”姥爷手扶膝盖,支着瘦长的双臂,俨然起一副老学究的架子。我挺了挺腰板,像接受采访一样,说:“我很欣赏这个节目,它……”“啊呀,这个中国汉字啊,是博大精深,你看,比如这个‘人’字……”我还没说完,姥爷就迫不及待地表见解。我们俩激动地演说起来,时不时地鼓掌,大笑。不知什么时候,檐上的雀儿已经被惊走。

这一个小小的话题,我和姥爷激动了一下午;只一个小小的话题,姥爷高兴地晚饭时多喝了两口小酒;只需一个小小的话题,向往接触却找不到桥梁、渴望表达却没有语言,仿佛黑夜海上旗语般的沟通交流,被探照灯照见了。

我们总有各种借口:代沟、学业太忙、没有共同语言……沟通真的是一件困难到要找借口来拒绝的事吗?我们的心并不拥挤,尚有一些空隙留给沟通。只要我们不排斥,积极地去沟通,就会发现心中漂流不安、寻找港湾的船只,都会在沟通中找到依靠。

[给沟通留些空隙高二作文

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篇10:以沟通为话题的作文

全文共 839 字

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每个人一生下来都要与彼此沟通。人与人之间要沟通,动物与动物之间要沟通,凡是人世间的万物都要沟通。

有一个寓言的起因后果是这样的,有一只蜜蜂和一只蝴蝶的故事。有一天蜜蜂采完花蜜之后,一个人在空中悠闲地飞行,唱着轻快的歌声。在这时,突然有一震狂风吹着他无地置容,害得他连快停止口中发出的歌声,他要观察观察周围的环境,他发现有一大堆的蝙蝠包围着他,原来他们找他报仇的,因为蜜蜂无意蜇到蝙蝠的某个成员,由于兄弟有难同当有福同享,要拔刀相助的哥们,所以他们要找蜜蜂了决这个问题的所在,刚开始他们还是和睦相处的,聊着好好的,但是蜜蜂不承认他无意蜇了蝙蝠的同伴,他被别人灾害的。

但是蜜蜂指出他那时不在现场的证据,蝙蝠被害时,蜜蜂他根本不是来到花丛采蜜的,而是在自己的家中酿蜜,根本是一个陷阱啊,想我走上犯罪的陷阱。而被害人确实亲眼见到蜜蜂在那时采蜜,还乱在那里蜇来蜇去,这害我是他的食中之物,被他蜇的痛死人了,根本不能动摇。他们在激烈的争论中,突然有一只美丽的蝴蝶飞来,他们叫蝴蝶判断谁对谁错。蝴蝶听着糊里糊涂的,无法判断谁对谁错,她突然想出一个办法,就是选择自己怎样求救的办法,而蜜蜂利用自己的翅膀发出嗡嗡地声音,但经过好久时间都无见他的伙伴出现,急得他直打滚。到蝙蝠出场时,他利用口中放出一种毒气,没过多久他的伙伴纷纷赶来。

由这个现象可看出,蜜蜂是在骗人的,而他就是真正的凶手,这句话由蝴蝶口中说出的。吓得蜜蜂想给自己争辩,但是蝙蝠他们根本不想听他的辩论。蝙蝠他们就围着他身边攻击蜜蜂,令蜜蜂无法脱身,而蜜蜂已被蝙蝠杀害了,过了一会儿,蜜蜂的伙伴到来了,可是已经太迟了,是蝙蝠和别有用心蝶他们错怪他了,因为是另位蜜蜂做的,而他却叫他的同伴说:“假如有人在求救,请不要理他的呼换,肯定是有人在故意骗你的”。

原来是凶手叫他的同伴不要理他,怪不得不能呼换他们来的,是这个原因的。蝙蝠和蝴蝶听后很后悔自己的做法,错杀一个好人啊。每个人都要通过沟通才能了解对方的想法,所以说沟通是人间万行的沟通之一。

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篇11:我学会了沟通

全文共 461 字

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沟通消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,加深了彼此的了解,增进了彼此的关系。

只有你打开心灵的窗与人沟通,你才会走进别人的世界;只有你打开心灵的窗与人沟通,你才会闻到迷人的花香,听到悦耳的鸟语;只有你打开心灵的窗与人沟通,你才会发现,外面的世界原来这么美好......

试着与父母沟通,也许你吵闹了半天都没有得到的玩具就会轻易到手;试着与朋友沟通,也许那僵持了许久的关系会在两人的微笑中迅速缓和下来;试着与老师沟通,也许困扰了你很长时间的问题会很好地得到解决......

其实,沟通并不仅仅是两个人的事,集体与集体之间也需要沟通。

因为,历史已经证明,香港在两岸领导人和平的沟通下,成功的回到了祖国的怀抱。

历史也将证明,不久后,国共两党最高级别领导人的一次握手,带来的将会是两岸永远的春天的故事。那赴台的憨态熊猫“团团园园”带去得不正是一缕春之将至的气息吗。

所以,只要你能用心去跟对方沟通,真心地去理解对方,就会形成一条产畅通无阻的沟通纽带。这样我们每个人都可以活得开开心心,每个家庭都会幸福无比,那么我们的社会自然也会和谐起来。

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篇12:以沟通为话题的作文

全文共 976 字

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沟通是人与人的交流,是心与心的对话。有时它无需冗繁拖沓的语言,只要你肯伸出你的双手,敞开你的心扉,让别人去拥抱你的热情,那么也许只要一个眼神,一个手势就足以让人感到有一颗赤诚的心在他面前跳动。

妈妈曾经对我说:“男孩子应敏于思而讷于言。”由于这种观念已在我心中根深蒂固,所以我不得不承认,我并不是一个关于交流的人。这一点在我的生活中已留有不少遗憾,使我差点失去一个真诚的朋友,那就是他。

其实我和他一直不能算是朋友,因为直到一次春游,我才真正地了解他,认识他。提起春游,对每一个学生来说都是愉快的,可去的途中长时间的坐车实在难熬。

我们几个同学打牌,有我和他。我已经说过,我并不喜欢他,甚至讨厌他。他平时老和我过不去像有仇似的。这次,我要报复——凡是他出的牌,我一盖全压住他,即使我的牌并不一定好。“你干吗老压我呀?”他很快察觉到了什么。“牌好,没办法。”我笑了笑,攥着手里的几张最小的牌打肿脸冲胖子。可俗话说乐极生悲,不知前面遇见了什么情况,司机一个急刹车。打牌地方小,我本来就站不稳,这会儿一趔趄,心想不出丑才怪。“嘿,小心!”有人在千钧一发之际费力地抓住了我,我连忙就着这一拽之势稳住了身。

我一愣,望着那不安的眼神,不禁让我想起过去的一切:虽然我和他同在一个班,但平常几乎不说话——他看不起我,我也看不起他。虽然他就坐在我前面,但我和他几乎是对头——有我没他,有他没我。我爱学习,爱读书,不放学不出教室;他爱运动,爱打球,不打铃不进班。我成绩优秀,是老师的得意门生;他体格健壮,中操场的篮球飞人。我做事心思缜密,三思后行;他做事大刀阔斧,干净利落。我和他生活在两个世界,没有一句共同的语言。个性的差异使我们彼此疏远,交流的贫乏使我们格格不入。

而这次,他主动伸出了手,尽管只中一瞬。“站稳。”他以同样的一句话,把我从遥远的回忆中惊醒,柔和而友好的目光使我们的心中不再有芥蒂。我紧紧地握住他的手,轻轻地点了点头。

并不是只有三天三夜的挑灯长谈才算是沟通,我和他之间的沟通就仅仅发生在几分钟之内,但它比以往的任何时候都更能打动我的心。沟通会使生活更和谐,它将筑起友谊的桥梁,紧不可摧。那一次,我依然是我,但我心中的他已不再是从前的他。

被动的等待与猜忌只能使人人坚守自己的堡垒,而主动的沟通与交流才会化干戈为玉帛,才会有更动情的话语,更坚定的眼神,更真挚的感情。

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篇13:小升初满分作文:沟通——架起亲情之桥

全文共 599 字

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在我童年记忆的“宝匣”中,爸爸似乎对我总是严厉的,与我想象中的好爸爸总是格格不入。

记得四岁那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时,爸爸严厉地对我说:“你要学会自立,自己去!”我只好一边哭一边走出了家门……

爸爸对我要求是十分严厉的,总希望我能更胜别人一筹,而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次沟通,化解了我对爸爸12年来的误会。

小考前的一天晚上,月色朦胧,我躺在床上,睡意全无。这时,爸爸轻轻敲敲我的房门,坐到我的身边,轻声问:“儿子,你是不是觉得我对你太严了?”我点了点头,爸爸意味深长地说:“儿子,我给你讲个故事吧!故事的题目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生,他经常受到墨子的责骂,墨子对他十分严格……”爸爸讲完,沉默了。这可贵的沉默让我心里不禁一颤:爸爸对我那么严格,不是为了我能成才吗?而我却……忽然间,我感到有什么东西滴在了我的手背上,冰凉冰凉的,啊,那是爸爸的眼泪呀!两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸12年的隔阂,那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边,我的泪水也夺眶而出,扑上去抱住了爸爸,两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上,一切误会也在此时此刻荡然无存,这是父子心与心之间的对话,心与心之间的沟通……

爸爸我爱您!谢谢沟通,它化解了我和爸爸12年来的误会,斩断了父子之间的隔阂,为我和爸爸架起了一座永恒的亲情之桥!

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篇14:沟通是通往幸福的桥梁作文700字

全文共 684 字

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上帝为处罚人类想了许多的办法,其中他认为最得意的最有效的是让人们说不同的语言。这样人们就不能方便地进行交流和沟通。因为人们生活的愿望是幸福,而幸福需要从沟通开始。

沟通是通往幸福的桥梁,达到沟通的目的却不是一件容易事。

现实生活中,隔阂人们心灵的不仅仅是语言,还有性别、年龄、身份、文化、种族……几乎一切差异都造成或曾经造成隔阂。不消除隔阂,就无法构建和谐。

老人孩子之间需要沟通,老人孩子之间缺乏沟通,老者无所养,幼者无所托;老人忧愁,人心不古,孩子学不会长远规划,前人无从传承,后人无以创造。而当老人与孩子互相沟通,夕阳无限美,朝阳更艳丽。

白人黑人之间需要沟通,肤色的不同,本是天然差异,可是有时却成为侮辱与被侮辱的原因与对象。如今,白人与黑人可以在更多的时候,自由地交流,平等地相处,他们共同为人类社会的生存,发展与进步进行着不懈的努力。沟通是多么美好!

基督与真主之间需要沟通,如果耶稣与安拉能够对话,那么差异不会变成隔阂,不会变成仇恨,不会变成战争,不会变成恐怖活动,不会有那么多无谓的牺牲和无辜的眼泪。

朝鲜和韩国经过了长达半个世纪的隔阂,经过沟通,终于在2004年雅典奥运会上,两国的运动员携手走进主会场时,顿时会场掌声雷动,人们是多么热爱和平,多么需要和平的阳光,沟通是多么幸福。

隔阂酿造了太多的悲剧,只有理解与沟通,才是消除隔阂的良方。人与人之间的沟通,可以达成和解,开启友谊之门,文化与文化之间,种族与种族之间,国与国之间的沟通,可以增强互信,放飞和平。

沟通是多么美好,只要我们相互理解,消除心灵的隔阂,微笑着面对生活,天堑也会变通途,沟通是通往幸福的桥梁。

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篇15:如何学习沟通与协调心得体会推荐

全文共 2101 字

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转眼间培训班的课程已经接近结束,经过十一天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人,我认为这次培训班举办的非常有意义,非常有必要,因为它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,解放了思想,打动了内心。无论是从党校到复旦,从听课到交谈,还是从所听到所闻,每时每刻、每一堂课,都让我有所感动和收获,许多不可言语表达的收获。加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂,相互交流借鉴工作经验、思路方法,较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会

一、多种形式的学习,提高了理论水平

作为一名年轻的基层干部,我有了一定的理论知识和工作经验,但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授,感觉豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习十七大精神,让我强化了服务大局的意识,同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。

总的来说,各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑,对我们来说是一次难得的学习机会,更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

二、不同地域的学习,开阔了视野

这一次培训给了我们接受高端教育的机会,让我们开阔了眼界,丰富了知识,打开了思路,不仅对本地本土有了更加深入的认识,也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。

复旦、同济大学教授的五堂课,让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识,这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作,看待我们的缺点和不足。

昆山一天的考察让我有很大的感触——一个地方的发展如此惊人。当我们感叹她现在的发展成果时,我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。我们不认同“人有多大胆,有多大产”,但一味的甘于落后、甘于现状是绝不能有现在全新的现代化的昆山。

对宝钢的参观,让我们感受了世界五百强企业的生命力和自身文化。更认识到一个企业并非一开始就是大企业、强企业,而都是要从小从弱做起来的,坚强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提。通过对一个企业的发展过程的了解,让我们看到了自己的影子,我们不能一直梦想着晋升、提拔,而是要在精神上更高。每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的,所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣,只有这样才能赢来美好的明天和辉煌的未来。

三、案例的分析,警惕了自我

培训第二天陈淑英老师给了我们一个具体的吻合我们当前身份的虚拟人物——章明,通过 “‘夹缝’中的年轻副镇长”这个故事,让我们认识了公章明,并为他惋惜,同时更提醒了我们自己。章明本身业务素质、政治素质有很高,但是缺乏组织协调能力,有没有很好的心理素质,这样两个致命的缺点让他在工作上寸步难行。

通过对案例的分析,让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在,也让我们看到章明的同时看看自己。给别人找问题的时候比较容易,但给自己找问题的时候往往比较难,所以老师让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级关系、群众关系,最终会导致工作无法开展,所以我们要着重注意自己的言行举止,处理好各种关系,在阳光心态下工作。

四、前辈的座谈,找准了差距

在诸城市的考察,让我学到了很多,无论是城市的变化、社区的建设还是两位乡镇党委书记的讲话,都让我受益匪浅。

在与两位乡镇党委书记的座谈过程中,我们学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论知识应用于实际工作中去,如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识,如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法,而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。

结合这几天老师所讲的内容,总结出了干好工作应具备的六种能力:一是科学决策能力,就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力,就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划,贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力,就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力,就是善于社会交往,有较高的管理水平,组织得当;五是开拓创新能力,就是要以大无畏的精神,在旧有的经验基础上大胆尝试,做到与时俱进、科学合理;六是学习实践能力,就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力,因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐,只有这样社会才能科学的进步。

这次培训无论是课堂学习还是参观考察,使师生互动还是所见所闻,都让我从没个角度获得了知识,感谢组织部给了我们年轻干部这次学习的机会、锻炼的机会。今后,我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中,保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性,用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。如上是我对这次培训学习的己点肤浅的心得,如有不当请领导批评指正。

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篇16:以生活需要沟通为话题的优秀

全文共 1396 字

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记得半年前,我还和爸爸妈妈一起挤在那个不到二十平方米的小屋子里。它给我的感觉是一直小小的,甚至还没有现在我一个人的房间大。但是它却很温暖。因为它充满了笑声。每天爸爸妈妈和我都会把自己的心事说出来与其他人分享,无论喜悦与烦恼,并听取别人的意见与看法。我总喜欢告诉爸爸妈妈今天在学校发生的趣事,而爸爸妈妈呢,也很乐意告诉我他们一天的所见所闻。 I remember half a year ago, I also squeezed in the small house with my parents less than 20 square meters.It feels a little, and it has not even been my room alone.But it is very warm.Because it is full of laughter.Every day, my parents and I will share my hearts with others, whether they are joy and trouble, and listen to the opinions and opinions of others.I always like to tell my parents the interesting things that happened at school today, and my parents are happy to tell me what they see and hear for a day.

爸爸妈妈为了改善家庭条件,给我一个更好的生活学习空间,他们的工作越来越繁忙。我们家的经济条件是有所改善。于是便买了大房子里,三室一厅的大房子使我们过得更舒适了,可却在不经意间失去了些东西。

每天在我起床去上学时,爸爸妈妈还在睡觉。当爸爸妈妈下班回家时,我却已经进入了梦乡。一家人每天见面的时间少之又少,即使在一张桌子上吃饭,也各有各的心事,原先饭桌上的议论声消失了,取代之的只是一片寂静,一吃完饭,我就进房间做作业了。

有几次我做作业做到了很晚,隐隐约约地听见了钥匙开门的声音,我猜想一定是爸爸妈妈回来了。我满心期待着他们能进我的房间来,跟我说说他们在上班时发生的事。也能听听我在学校发生的事。我隔着房门听见一阵匆匆的脚步声,好像离我房间越来越近了。一定是妈妈!不知为什么我的心中涌起了一种莫名的兴奋。不出我所料,进门的果然是妈妈。我以为妈妈会像以前一样,询问我学校里的情况。可她却只说了句:“怎么作业做得这么晚啊,还不快做!”我感到无比失望。而我脱口而出的竟是:“你好烦啊,出去!”于是妈妈便重重地把门关上了。我傻傻地愣在那里,为什么我会说出那样的话,她是我吗眼泪顺着脸颊流了下来,是那么的苦涩……

我原先总是觉得那种所谓的家长与孩子之间的代沟和我根本扯不上边,可现在我渐渐感觉它离我越来越近了,仿佛马上就要把我吞噬……

时间是不能倒流,那其乐融融的日子还会回来吗沟通是人与人之间最需要的,恰恰也是在这个现代化的大都市里最缺少的。在任何地方都少不了沟通,如果人与人之间不进行沟通的话,随着时间的推移会渐渐产生矛盾。日积月累,矛盾会随之逐渐加深。哪怕只是在一个小小的普通的家庭中也不例外……

真希望能跟爸爸妈妈好好地沟通谈谈……

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篇17:沟通之桥

全文共 419 字

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在生活里,每一个人都需要沟通,沟通让我们了解父母、老师、同学之间的事情。有很多的烦恼也是少沟通,有了误会。人与人就有隔阂。我以前也有过隔阂。

那是一个下午,我放学回家。因为过几天妈妈就生日了。我很快就做完功课,锁起门来,做我为妈妈准备的生日礼物。妈妈下班回来了,她发现我的门锁了,想看看我在做什么。就拿备份钥匙打开门,偷偷看了一眼,发现我不是在做作业,而是在做其他东西。她不管三七二十一,拿起我的东西丢进垃圾桶。然后很严厉地说:“快点做作业,不要玩。学习要好,才能上好初中,好高中!别一心想着玩!”她太不了解我了,我做什么,也不问清楚就把我的东西扔了。你知道我用了多少心血做成的布娃娃。

很明显,我和妈妈之间少了沟通,发生了误会。当妈妈知道事情的来龙去脉的时候,她也明白到沟通的重要性。大家慢慢沟通起来,所有的误会全部解开了,又恢复以前开心的时候。

这件事让我明白到沟通可以把隔阂解开,所以说沟通犹如人与人心灵之间的桥梁、索道,说的一点也没错。

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篇18:沟通的作文题目

全文共 830 字

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夕阳尚在天边,月亮就迫不及待的出来了。白生生的未成年状态,像信手剪下的一牙指甲。你抱着怀中的琴,俯身而坐,手指微拨,滑过古墨色的琴身,婉转的音便如流水一般荡开。你叫伯牙,对音乐有着执着追求的伯牙。在你面前还坐着一个人,微微闭上双眼,侧耳倾听,他叫钟子期。伯牙善鼓琴,钟子期善听。袅袅的樟香夹杂着古琴不停的回响。琴声空明而深情,绕梁不绝。你弹着琴不觉想到了那绵绵的山川,于是钟子期听着琴声叹道:“巍巍兮若泰山”你弹着琴不觉想到了那涛涛的江河,于是钟子期听着琴声叹道:“洋洋兮若江河”你看着钟子期笑了,人生最幸福的事莫过于找到了一个真正懂自己的人。

沟通无须太多言语,几声音符拉近了我们的距离,你懂,我亦懂。

连天接地的蒙蒙细雨仿佛已飘摇了千年,深不见底的桃花潭河光幽幽,泛着粼粼青光,一波又一波,似人心湖的摇曳,一叶扁舟静静地停靠在河岸边,汪伦握紧了李白的手,如此依依不舍。送君千里,终有一别。撑船的老翁决定启程,李白看着汪伦在岸边一点一点缩小,不由提笔写道:“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。”

沟通无须太多言语,几句诗词,传达了我对你的情意,你懂,我亦懂。

夜已深,风微动,天微紫,灯光昏暗的房间里,你半眯着眼睛,佝偻着腰在仔仔细细的为儿子缝补着衣服,你知道,儿子明日要动身去一个很远很远的地方,要很长时间才能回来。上面一针拉过线,下面一针再拉过线“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归”白色的线就这样不停地翻飞在你指间,仿佛你不知疲倦。直到东方出现一丝光亮,望着缝的十分精致,牢固的`衣服,望着朦胧中睡的正熟的儿子,你笑了,笑的很美,很甜,很欣慰...

沟通无须太多的言语,几针几线缝入了我对你的思念,你懂,我亦懂。

伯牙的琴声是沟通,李白的诗篇是沟通,慈母手中的线是沟通。我们没有太多絮絮叨叨的语言,有的是我们真挚的情感。朋友,何不放下那些任性,放下那些固执,用心去感受,有心去生活?

其实,只要我们愿意,沟通很简单.....

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篇19:沟通与理解作文300字作文

全文共 627 字

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人与人最重要的是沟通理解,最难的也是沟通与理解。可是,每次当我们知道了事情的真相过后,才发现原来抱怨的却是另一个人的良苦用心……

期末考前的一个星期天,我正在家里努力奋战着,准备迎接期末考的来临。突然,一道难题把我给难住了。我冥思苦想半天,怎么也做不出来,等到十分钟过后才无可奈何地去好朋友小丽家向她请教。小丽学习成绩很好,在班里一直都是名列前茅,我想她一定可以做出来的!

到了她家,她也正在题海中埋头苦战。我跟她说了那道难题,她想了一会,却告诉我说她也不会,让我自己回家再好好思考。于是,我只好悻悻地回家了。

考试当天,试卷一发下来,刚好就有了那道题。写到那道题的时候,我便犯难了,望向小丽,她却在奋笔疾书地写着。咦?她不是说她不会的吗?趁她抬起头的时候,我向她投去了求救的目光。可她好像装作没看到似得,扭头看向别处去了。

待到考试结束,小丽走了过来。我生气地问:“你不是说你不会的吗?为什么写了那么多?刚才我向你求救的时候你为什么不理我?”当时的我气急了,什么话都敢说,什么事都敢做。她仿佛一点也不生气,反而安慰我:“我只是想让你自己独立思考而已,如果我把答案告诉你,那不是在帮你,而是在害你。”说完,她把一张写有答案的纸递给我,上面写了所有的步骤。

我这才明白,她是为了让我自己想出答案,让我学会不依赖别人才不告诉我答案的,我,误解了她。

人与人之间,如果多一份沟通,多一份理解,多一份宽容,我们赖以生存的世界或许就变得更加美好!

[沟通与理解作文300字作文

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篇20:有效沟通的哲理故事第

全文共 496 字

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两个旅行中的天使到一个富有的家庭借宿,这家人对他们并不友好,并且拒绝让他们在舒适的客房过夜,而是在冰冷的地下室给他们找了一个角落。当他们铺床时,较老的天使发现墙上有一个洞,就顺手把它修补好了。年轻的天使问为什么,老天使答到:“有些事并不像它看上去那样。”

第二晚,两人到了一个非常贫穷的农家借宿。主人夫妇俩对他们非常热情,把仅有的一点点食物拿出来款待客人,然后又让出自己的床铺给两个天使。第二天一早,两个天使发现农夫和他的妻子在哭泣,他们唯一的生活来源——一头奶牛死了。年轻的天使非常愤怒,他质问老天使为什么会这样:第一个家庭什么都有,老天使还帮助他们修补墙洞,第二个家庭尽管如此贫穷还是热情款待客人,而老天使却没有阻止奶牛的死亡。

“有些事并不像它看上去那样。”老天使答道,“当我们在地下室过夜时,我从墙洞看到墙里面堆满了金块。因为主人被贪欲所迷惑,我不愿意让他来分享这笔财富,所以我把墙洞填上了。昨天晚上,死亡之神来召唤农夫的妻子,我让奶牛代替了她。所以有些事并不像它看上去那样。”

有些时候事情的表面并不是它实际应该的样子。而有效沟通则可以弄清楚事情的真相,也可以校正自己在某些方面的偏差。

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