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以沟通写一篇作文【汇编20篇】

导语:每一个家长都想自己的小孩成才,不断地想方设法来教育自己的子女。以下是小编为大家整理的以沟通写一篇作文,欢迎大家阅读与借鉴!

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沟通_初三作文

全文共 729 字

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夕阳将我俩的影子拉长后投射到平坦的水泥路上。我低着头,她别着脸看路边的花花草草。我们似乎都竭力表示着自己的漫不经心,表面心不在焉,其实我们是在闹别扭。我无奈的在心中叹息,将手插进裤袋,沉默依旧。 其实真的没什么,只是在如何还钱方面产生了分歧,我们都自执己见,不肯退让。其实我是不屑于在金钱方面与别人纠缠不清的,只是因为面子上有些放不下,所以一直都不肯“投降”。毕竟在家里都是“小公主”嘛,难免有些娇生惯养,脾气自然傲慢而且霸道。

“哎,怎么了?都不说话,蛮尴尬的。”是她首先打破了僵局。而我,却没有反应,仍旧低着头。我在思考为什么她都先“投降”了,我却没有一丝快感呢。“恩,我在想问题。”真不知怎么了,本来想和她和好的,话到嘴边却变成了这句。

一条路已经走到尽头了,拐弯的时候, 她转头望着我,似乎想说什么,但看我一副心不在焉的样子,终究还是没有说。其实我倒是希望她说点什么的。 上楼梯的时候,我走的有点快。我希望她能赶上来对我说:“我们和好吧。”但是她没有。我回头望了她一眼,她低头抿着嘴,好象在思索着什么。我一下子觉得有些亏欠她,一种负罪感袭击了我的全身。 我在教室的后门口闲游,实际是为了等她。她看到我时,愣了一下,随即露出了感激的笑容。这回我走的很慢,我多么希望她能和我并排走啊。可是她没有。她很拘谨的走在我后面。我好无奈啊。 几分钟后,来了一位摄影师,说是为我们“文明班级”留影,全体同学都要向中间靠拢。她把座位搬到了我的右侧,因为人多摄影师怕入不了镜,所以要让她向我这边靠。

我没有说话,只是挽住了她的手臂,握紧了她的手。“喀嚓”一声,快门按下了,我想这种无言的沟通不只是一张照片上的两个笑脸所能代表的。这种感觉值得我珍藏一辈子,偶尔拿出来细细品尝……

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篇1:以沟通为话题的作文

全文共 862 字

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明明就在面前,却无言相对,彼此在窄小的走廊侧着身子擦身而过,然后与各自的好友朝不同的方向远去。

跟她称不上什么朋友,就如君子之交------淡如水。虽然并没有结下什么愁,却莫名的产生一种厌倦,一种抗拒。

不幸的事情总喜欢一股脑的向人袭来。在考场失意后,本想在学校组织的春游好好得意一番,上帝却把门关了,窗也关了。

上帝在抓弄我,把我与她安排坐在一起,一起共度在车上的时光。旁边同学们的欢声雀跃,犹如一种莫大的讽刺,我紧紧抱住胸前的包。渐渐的,车里静下来了。车颠颠簸簸好几小时,许多同学都谁了,时而传来几声呼噜声。

我闭上了眼睛,把头靠在椅背上。突然肩膀像被击了一下,我猛得被惊醒,再看看,不是什么。正是她的头。我像被螨虫爬满全身似地,不停的扭曲着身子想摆脱那块石头。似乎她也觉察到了什么,把头转了过去,身体挪了挪。

车进去了黑漆漆的隧道,我朝窗外看了看,窗上正印着她的脸,外面微弱的黄灯照透过窗户照在她的脸上,她也没睡,应该是因为刚刚我的行为导致的吧。我慢慢的把头转过去,低下头望着地面。

我的身体突然往前,司机突然的紧急刹车,使我措手不及,双手依然抱着书包。头撞到前面了,并没有想象中那么疼,许些同学被撞地怨声四起。抬头一看,她的一只手直直地撑着前面的椅子,另一只手却在我前面椅子的扶手上,是我撞上的位置,我撞到的,是她的手心,看她强忍着痛,把五官挤在一起,她低着头,把手缩回她另一只手中。许久,才挤出一句“谢谢”。

她微笑着对我说:“也没什么。”她用手当住了那只通红的手心。

玩的时候,并没有很尽情。可在游乐园看到她开心的样子,我终于可以放心地去玩了。

回途中,她太概累了,挨着窗边睡了,霞光斜斜的照在她的脸上,我轻轻的把她放在我的肩膀上。

上帝虽然把门也关了,窗也关了,可是,我只需要沟通,就看见了头顶的蓝天,一个比门比窗更大更明亮的视野。

我和她之间的沟通就仅仅是几举简单的话语,更多的是肢体的语言,但它比以往的任何时候都更能打动我的心。沟通会使生活更和谐,它将筑起友谊的桥梁,紧不可摧。那一次,我依然是我,但我心中的她已不再是从前的她。

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篇2:生活需要沟通

全文共 2492 字

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前几天,一位荣归矿区的老乡突然给我打电话说,请我尽量多叫上几位老乡,好久不见了,大家聚聚,同时告知了他已经预定的酒店房间。接听电话的一瞬间,我有些纳闷,因为他原来在矿区工作时,是大多数老乡公认的高高在上之人,看见熟人就像没有看见一样,严重的脱离老乡群体,所以,大家聚会时也往往就忽略了他,而此时听说他职务接连荣升,却怎么就一反常态呢?不管什么原因,我想我应该干好自己应该干的,所以心里琢磨了好久,挑选了几位各方面都还不错的老乡去赴约。

初一见面,他的可掬笑容确实今非昔比,突然让大家感觉亲近了许多;觥筹交错中,他的诚恳态度更是让大家感觉有些受宠;待一番推心置腹的交谈下来,大家才明白了,原来的他工作太过于繁忙,加之责任心强,一天到晚仅工作就让他焦头烂额,怎么去与别人沟通交流呢?就像他说的:“有时一个月了才想起都没有给父母打个电话问候一下。”而现在,随着职务的提升,工作上有了依赖;随着年龄和阅历的增长,思想上才感觉到了孤单,认识到了原来的不足。

聚会回家,心情久久不能平静,思及当今社会的信息流通、人情往来、关系构建以及平凡生活的意义,有一句话感觉不吐不快,就是“我们需要沟通”。

现在人的压力很大,沟通很重要。沟通是竞争日趋强烈的现代化社会中取得高品质生活和工作不可离开的重要工具。笔者认为沟通不仅是人情、友谊、放松心情的需要,还是提高水平、财富、技术、健康和活力的必经之途。一个人的身体不通则痛、通则不痛;人所处的团体也一样,人活的是众人,众人的力量是伟大的,而众口铄金也是可怕的。当今社会的人际关系已经不再是纯粹的工作关系,而是纷纭复杂的,这就造成了一些不善于沟通者的孤独感,时间长了,自己会造成心理病态,工作生活都将索然无味,也许还会影响下一代;而善于沟通者就能要风得风要雨得雨,在复杂的人群中轻松自如、游刃有余,成为深孚众望的一个优秀者。而挤出时间,多方位、多渠道的沟通完全可以使你摆脱困境,找到新的生机。某些有特别爱好者偏爱孤独,喜欢一个人静静的思考、领悟,时长日久,整个人就会变得少言寡语,不懂社会,爱好的水平也不会提升多少。我的经验是,即使你有特别爱好,总能找到有同样爱好的人,或在网络上或在工作之余抽空聚聚、聊聊,增进感情的同时接收一些自己尚不知道的信息,然后再思考领悟,绝对有助于思想的更新进步和水平的提升。对于煤矿工人来说,他们的信息更闭塞,所以沟通更重要,他们一个班要上到至少10个小时,业余时间就是睡觉、看电视或忙着家里亲戚的事情,这样单调的生活,让他们很难知道同学、老乡或朋友间有什么变化,更不能及时了解到社会信息,同时在这些群体中他们也逐渐被边缘化。所以,建议煤矿工人在网上适当的建立一个需要经常沟通的群,在家也可以与他们沟通,弥补工作性质带来的不足。

沟通主要指的是面对面,工具当然是嘴,就是语言表达。俗话说:好马出在腿上,好汉出在嘴上。一个人出口不凡必然语惊四座,再加上深入浅出、条理分明的道来,必将能瞬时提升个人形象。但是就是有好多人语言表达能力差,导致见了生人不敢说话,怕人家笑话他说错话或是井底之蛙。对于这些人,我认为多用勤劳的腿脚帮忙张罗聚会,然后虚心诚恳的听听大家谈话也是可以提高自己的。同时,只要有与人沟通的积极思想,完全可以利用微信等网络工具每天学习学习正能量的经典名言,学会正确的辩证的理解事物,当遇到某一问题时自然会成竹在胸,出言不凡。现在从上到下正在实践群众路线,我觉得是促进领导与基层沟通的有效办法,希望各位领导真正放下架子,扑下身子,做出样子,找出点子积极与基层多沟通,哪怕是温和的一句问候或是谦虚的一句请教,就能让大家知无不言、言无不尽,集众人之长,一定会提高你的管理水平和业务能力,同时也能带动起大家积极沟通的习惯,营造出团队政通人和的氛围。

有效沟通的基础是理解。沟通会遇到许多障碍,如何消除障碍,达到共识,就必须事先通过调查研究、反复分析后对人或事物要有充分的理解,理解了才能有的放矢,头头是道。英特尔的创始人葛洛夫说:“有效的沟通取决於沟通者对话题的充分掌握,而非措词的甜美。”细细品读,很有哲理,有些花言巧语之徒时长日久总是被朋友抛弃,而真情实意或有智慧讲信用之人,总是被别人视为知己,积极靠近。所以,当我们感觉那里有问题时,最好自己先想法设法将问题查摆查摆,力争找出根由及解决办法,然后去与相关人员沟通交流,必能有效,至少你沟通之前的努力和诚恳的态度就能感动对方。反之,有些急性子的人,自己对问题还是一知半解或茫无头绪,就急忙找领导沟通,只能让领导看不起你,说你没有思想,没有能力。而那些花言巧语,没有身体力行的话,聪明人一听就明白,普通人事后不久也能明白,绝对将导致鄙视。当然日常为增进友谊的朋友之间的沟通,就是为了一种活跃而轻松的气氛,胆小的人也要放开胆子,敞开心扉,敢于说话,不怕说错,逗笑打诨都无所谓,此时正是锻炼提高沟通能力的机会。但即使你很会说话,在众人面前也不能就你一人喋喋不休,滔滔不绝,让大家老老实实当你的听众,那样做是不礼貌的行为。

沟通是一种能力,如何培养这种能力呢?《红楼梦》中有一副对联是“世事洞明皆学问,人性炼达即文章”道尽了人生的处世哲学,然而如何能做到,沟通、学习、领悟是必须的,否则就是坐井观天或茫然一片,根本达不到洞明炼达的境界。“格物致知”是中国古代儒家思想中的一个重要概念,历来见解有所分歧,南宋朱熹认为就是研究事物而获得知识、道理。我以为然。毛主席在《反对本本主义》中说“没有调查,就没有发言权”,调查研究就是格物,目的就是为了致知,而要做好调查研究,离开与人与事的沟通是办不到的,否则就是空想空谈。

沟通的态度应秉承“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之”的思想。因为沟通是双向的,单方面的沟通是倾诉,双方面的倾诉才是最好的沟通。俗话说“人怕三敬,鬼怕三送”,不管对方对你什么态度,只要你诚恳的尊敬对方,一定会得到对方的好感,促成有效沟通。

人人每天要干工作,与人交往,所以,沟通的机会无时不在,无处不在,找到有效的沟通将会无往不利、无坚不摧,最后,我还是要大声呼吁朋友们:我们需要沟通。

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篇3:学会沟通为话题的中学生

全文共 911 字

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沟通,对于一个小学生来说似乎有些困难。其实只要灵活地运用恰如其分的语言来表达,那么沟通将会变得容易而又有乐趣,我深有感触。 communication seems a bit difficult for a primary school student.In fact, as long as it is flexibly expressed in appropriate language, then communication will become easy and fun. I feel deeply.

我楼下住着一位刚搬来不久的大爷,成天表情严肃,不和邻居讲话。一天晚上,吃完饭,我与妈妈一起去散步。在公园里,看见那位大爷正在遛狗,他没有理我们。妈妈也装作不认识走开了。我一看见老大爷家的狗,就情不自禁地跑了过去喊着:“啊,好漂亮的狗!”一瞬间老大爷脸上竟漾起了微笑,笑呵呵地说:“别人刚送的,你也喜欢吧。”我点了点头。于是,我便与小狗玩了起来。他和妈妈攀谈着:“这是你儿子,读几年级……”原来这小小的沟通竟然拉近了邻里之间的距离,我无比的快乐。

沟通不但能加深人与人之间的情感,有时还能倾诉自己的烦恼。

记得那天放学回家,我把书包一甩闷闷不乐地走进房间,重重地关上房间。想想觉得挺委屈,上课时同桌做小动作,我去提醒他,却被老师误解与同桌讲空话,并罚做试卷。我越想越气,这时爸爸走进来,拍拍我的头说:“怎么了儿子?”我一声不吭。看到爸爸担忧的目光,我把学校发生的事告诉爸爸。爸爸笑着说:“这有什么,全班这么多人,老师没看清楚这也很正常。

罚做试卷就当成做一张练习纸,不就行了吗!你明天与老师沟通一下,心情一定会好的。”爸爸的话就像一阵春风,吹散了我心中的阴霾。我顿时茅塞顿开,脸上又洋溢了笑容。第二天,我把事情的真实状况告诉了老师,老师连连向我表示歉意,我却笑着说:“没关系,就当作鞭策自己吧!有则改之,无则加勉嘛!”老师摸着我的头感概地说:真是一个懂事的孩子!“我笑了,发自内心感到特别的舒畅。

沟通就像一把钥匙,打开人与人之间的隔膜;沟通就像一盏路灯,替你指出正确的方向,让我们多多沟通,体会沟通那别有韵味的乐趣吧!

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篇4:描写生活需要沟通话题

全文共 884 字

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山欣赏水的灵动,水爱慕山的沉稳,它们之间有着相互沟通的语言。海鸥翱翔于大海之上,大海敞开胸怀让海鸥尽情的飞翔,这是因为它们能够相互沟通的缘故。 Mountain appreciates the spirit of water, the calmness of the water loves mountains, and they have mutual communication languages.The seagull soars on the sea, and the sea opens his mind to let the seagull fly, because they can communicate with each other.

生活中,我们需要沟通,只有沟通才能化解误会,消除隔阂,才能得到他人的理解、尊重、信任。处于复杂多变的社会中人们相互沟通来传达信息,相互沟通通过自己的语言来表达情感和意愿。不单不是人类;动物之间也用它们自己的语言来表达自己的情感愿望。语言是我们相互沟通的工具。

假如沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的钥匙。如果沟通的门的另一边是漆黑的深夜,那么语言便引领着你走向皓月当空;如果沟通的门通向的另一边是无边无际的沙漠。那么语言便是引领着你走向鸟语花香的绿洲。因此生活中我们需要沟通,但我们需要语言这把金钥匙来打开沟通的大门。

沟通在我们的生活中有着非常重要的作用,有时我们在与他人沟通时,要注意对方的身份、地位、学识和文化等,也就是说话要看对象,只有这样才能收到理想的表达效果。记得我曾看过这样一个故事,从前,有一个秀才去买柴。

他对卖柴的人说:“荷薪者过来”但是听得懂“过来”两个字,于是把柴担到秀才面前,秀才问他:“其价如何?”买柴的人听不太懂这句话,但是听得懂“价”这个字,于是就告诉秀才价钱。秀才接着说:“外实而内虚,烟多而焰少,请损之。”卖柴的人因为听不懂秀才的话,于是担着柴就走了。

这就告诉我们,说话对象不同,语言表述也不同,过分的修饰不仅达不到目的,有时候还会引起不必要的误会,造成矛盾,因此我们说话要看对象。

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篇5:以沟通为话题的作文

全文共 673 字

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沟通——打开对方“心门”的钥匙。

沟通是什么?沟通是一把可以打开对方“心门”的钥匙;沟通时一部留声机,可以让彼此留下心声;沟通是一盏明灯,照亮通往彼此心灵桥梁的路;沟通是一滴甘霖,湿润着那干裂的、缺少“理解”的心田……

要创建和谐社会,沟通必不可少!人与人要沟通,集体与集体之间需要沟通,国家与国家之间要沟通。但是人们往往缺少沟通,特别是处于青春期的我们与我们的父亲、母亲更加的缺少沟通,于是在两代人之间便会产生代沟。

我们由于处于青春期,所以“叛逆”的心理普遍存在,与此同时,由于社会、工作、家庭的压力会使父母变得爱唠叨、脾气暴躁。只要我们犯了错或学习名次下滑,带来的往往是父母的唠叨、呵斥,而我们对付父母的态度要么是顶撞,要么是沉默。每当这时,大家为何不冷静思考一番呢?为什么不为自己的父母想想呢?养你这么大了,当然希望你有一个好的前途,但父母同时也应该反思一下,这样过度的唠叨,会不会给孩子压力呢?如果想到了,就去做,不管用任何方式,一定要把心中所想的表达出来,这样,大家就可能减少一些不必要的争吵。其实这一切的一切,都可以用沟通化解,为何非要用不正当的方式解决矛盾呢?父母和孩子只需坐在一起,花半个小时去谈心、交流,听听彼此的心声,然后共同解决问题,这样一来,代沟消失了,矛盾减少了,关系融洽了,家庭更和睦了!

与人沟通其实也很容易,不需要复杂的语言来表达。它可以是一个微笑,一次握手,一个温馨的问候。不过,你一定要敞开心扉,让别人去拥抱你的热情,就足矣了!

同学们、伙伴们,让我们勇敢的去和爸爸妈妈沟通吧,那么你们就拥有了打开对方“心门”的钥匙!

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篇6:以沟通为话题的作文

全文共 851 字

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为什么我们会被人误解?为什么我们会不了解别人?为什么我们之间没有交流?因为我们缺少沟通。沟通是化解我们之间矛盾的春风;是心与心之间的桥梁;更是两个人开始交流的起点。

朋友之间需要沟通,那是我小学时与我最好的朋友小陈之间的沟通。当时我们因为一个小报设计而产生了争执,她认为那个板块应该画画,而我认为那个板块应该写文字,我们进行了沟通把我们的意见合并,通过沟通化解了矛盾,小报还获得了奖项,成为了亲密无间的好朋友,这让我知道了沟通可以让朋友与朋友之间的友谊更长久。

我与老师之间需要沟通,我一直不喜欢举手发言,老师与我沟通后让我变得更加开朗、活泼,学会与人交流,上课开始回答问题了。每一次我回答问题后,都能看见老师的笑脸,这让我知道了沟通可以让老师更了解学生。

我与父母之间更需要沟通。在我长大后与父母产生了“代沟”,什么事也不喜欢告诉父母,喜欢和同学一起分享快乐。但一次母亲主动跟我交流,让我告诉她一些学校里的趣闻。我一听有些纳闷,什么时候母亲和我交流过,但也有些害怕,怕我又做错了什么,被批评。母亲却把我找来,语重心长的对我说:“孩子啊,我好久没有和你这样面对面的交谈啦。”我也不知道该说些什么。而母亲却说:“跟我说说学校里的事吧。”我听后开始跟母亲沟通。我用自豪的语气说:“最近我们班级获得了很多奖项,我也有参加。”母亲也很高兴,说:“真不错,继续努力啊。”“在学校里我有交到一个新朋友。”我兴奋地对母亲说。母亲说:“那你要和她好好相处啊。”“有一次我们班上的一名同学演了一个小品,可好笑了。”我听了母亲说的话后更大胆了,又说,“还记得他做了一个这样的动作。”说着我做给了母亲看。“哈哈哈……”房间里回荡着我和母亲的笑声,洋溢着幸福。……后来,我和母亲变得无话不谈,这让我知道了沟通可以让父母与孩子成为知心朋友。

我通过沟通促进了友谊、学会了开朗、解除了“代沟”。我们的生活中需要沟通,我们的学习中需要沟通,而沟通能锻炼我们的语言能力,让我们学会交流。沟通是快乐的,是充满乐趣的,我通过沟通了解了沟通的乐趣。

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篇7:心灵上的沟通

全文共 813 字

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每个人的内心世界就宛如彼岸与此岸,人与人之间的差距与分离就好像两岸之间滔滔不绝的江水。要想到达彼岸,就必须建造一座坚固的桥;要想走进他人的内心世界,就必须建造一座通向心灵的桥_学会沟通。自然界中的桥可以用各种石料造成,心灵的沟通也可以通过各种方式达到。

沟通可以以言相传

语言自古以来是人类文明的体现。不同国家、不同民族,有不同的语言文字,然而,语言是沟通彼此情感的纽带,这一点却是相通的。我们现在学习外语,不就是为了更好地与外国人沟通,更好地认识世界吗?在现实生活中,我们可以听到来自不同地方的人的话,这都是通过语言这沟通之桥来实现的。听朋友说话,是沟通心灵的友谊;听老师说话,是沟通学习的内容;听父母说话,是沟通幸福爱意…… 每天,我们都听着各种各样的话语,其实都是心灵的沟通,交往的沟通,它使我们认识外界,发展自我。

沟通可以以目示意

有时我们的一个眼神也是与他人在沟通。眼睛是心灵的窗户,内心情意可以通过眼神这窗户很好地表达出来,因而以目示意是心灵沟通的一种重要方式。一个带有微笑的眼神,沟通的是快乐;一个含有愤怒的眼神,沟通的是恼怒;一个目无色彩、眉头紧锁的眼神,沟通的是忧愁;一个瞳孔闪光,睫毛扬起的眼神,沟通的是惊奇…… 人生的喜怒哀乐、酸甜苦辣,都可以通过眼神与他人沟通,同他人一起体验人生。

沟通可以心领神会

没有语言,没有目光,甚至在伸手不见五指的夜晚,如果能与他人沟通,那就是要靠心领神会了,这或者可用一个时尚的词“默契”来代替。我觉得这是沟通的最高境界。能心领神会对方的人,必定对对方十分了解,可以用心与心来沟通,能用心来感受到对方内心深处最深层的底蕴。希望我们能非常了解对方,能经常地与对方交心,这样方能慢慢进入到心领神会这一境界。

不管哪种形式的心灵沟通,都要求我们要打开自己的心灵,用一颗真诚的心去接触对方,感知世界。也可以这样说吧,真诚、坦然,是彼此心灵间的一座牢固稳定的桥,踏上它,才能到达对方心灵的彼岸。

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篇8:以人需要沟通话题

全文共 921 字

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小时侯,我们对父母依附。崇拜。进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到“解放证书”,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的。而在父母的眼里,我们总是长不大的孩子。 hours, we attach to our parents.worship.After entering the adolescence, we have our own thoughts and start to act independently, eager to get the "liberation certificate" from parents, and long for parents to treat us like adults and even challenge our parents.In the eyes of our parents, we are always children.

没有生活经验,没有丰富的阅历,却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教,越来越不懂事,而怀念我们小时侯的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变,只是要求更加严格,免不了多叮嘱几句,在我们听不进时,就觉得家长唠叨。罗嗦。于是,我们与父母之间就产生了矛盾。

望子成龙。望女成风,是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待。严要求。这种在我们看来有些苛求的“严”,反映出父母对于我们的爱。我们要理解。体谅父母的一片苦心。

与父母发生冲突,如果以强硬的态度顶撞,以粗暴的举止反抗,或者对他们不理不睬。冷淡相对,或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感,甚至采用极端的办法来处理,都是错误的,会造成极大的危害。

在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,对此不能否认,不能漠视,但也不能夸大。积极的做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的,要走近父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行。

在家庭交往中,与父母不必太计较。即使父母错了,也要多原谅,不要非与父母争个高低上下。有时即使争赢了,也不一定给自己带来快乐,给家庭带来幸福;我们认了错,也不会丢面子了,反而让我们丢掉包袱,得到更多的爱和快乐。

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篇9:关于沟通的初中作文

全文共 332 字

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人与人之间的沟通,在不同的地方,沟通的情况也不同.

在城市里,如果你去吃饭,别人都不想和你坐一桌,有时候没桌子时可能会和你坐一桌,但是只要有了空桌,和你拼桌的人就会立即到那张桌子上吃饭.在小地方就不同了,基本大家都认识,有的人放着空桌不坐,跑去和好朋友坐.这一点是因为城市里老是出现抢劫的行为,让他们变成这样的是那些抢劫的人.

在城市,作为一两年的邻居可能还不知道对方姓什么.在村镇里就不同了,一条街,可能7.8岁的小朋友也能说出大部分的姓名.作为邻居,还会互相帮帮忙.一次,爷爷婆婆出去了,我和妹妹在家,康婆婆知道了来我家帮我们看家,直到12点多,婆婆才回来,康婆婆也帮我们看家看到12点多才回去.

在城市里的小孩和大人,大部分缺乏友情,是因为他们不喜欢去和别人沟通.

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篇10:沟通之桥

全文共 683 字

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桥是生活中沟通人与人心灵的心桥,是我和朋友共同搭建的友谊之桥。每次和朋友吵架后,我们总是谁也不理谁.

这时,总是会有人把我们友谊重新架起。当我们重新面对这份友谊时,会发现,这是一份多么好的友谊啊。在乡间,那水波粼粼的池塘上会有一座独木桥,在这美丽的画卷上多了一处亮丽的风景,每从上面走过,你总会有一种奇特的感觉,从远处看,这是一幅多么美丽的画卷啊。如果,这个池塘上没有这座独木桥,远看好总是见缺了什么(不通顺)。那在中心的天桥,不光是为了好看,而是为了行人的安全。在这些地方,有时会出事故,但为了行人的安全,人们在这里修建了天桥,可是人们从上面走只当是一种好玩,有些行人经常横穿马路不注意安全,只当是一种刺激的游戏,也有一些人,认为从上面走太麻烦而横穿马路,这难道不危险吗。在水城维尼斯,水上有各种形形色色的桥,但是这些桥被拆掉,那么水城还会有那么美吗,就是因为这些桥,可以显现出水城那无与伦比的美丽。

在宋朝张择端画的《清明上河图》中把桥作为画卷的高潮,正是因为有这座桥,才可显现出这幅画的价值,人们站在桥上,对着将从桥洞钻过的大船喊叫,如果没有这座桥,那么这幅画就表现不出那万人呐喊助威的情景了,那大船在画卷上就表现不出它本的意义了。在神话传说中的桥,有着一种相互沟通的作用,在《牛郞织女》的鹊桥,虽然是一种虚构的桥,但是他却把人们的心连在一起,那不是一种美吗。在《白蛇传》中的西湖断桥,却是一种点缀,每当他们在断桥相遇,天空就会下起蒙蒙细雨从面衬托一种特殊的美感。

桥不光是一种美的衬托,它也人们心中相互沟通和理解的方法,让我们相互理解相互沟通,这就是我心目中的桥。

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篇11:好好沟通作文800字

全文共 822 字

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在每一个人的生活中,人际关系是十分重要的,就如鱼儿需要水一样,如何与每一个人相处,也是一门学科。作为中学生的我们,把持好自己的人际关系,第一步——从与自己的家长,同学,老师友好相处开始。

与家长相处:多交流,换位思考

在平时与家长相处时,多与他们说话,说说开心的,不开心的,自己的困惑,感想,知道他们是什么看法,什么态度。也要多去关心他们,在他们为自己付出时,多说“谢谢”“辛苦了”之类的。他们给我们提的一些建议,尽量去接纳,去反思,因为他们总是为我们好的;如果不可行或自己做不到,千万不能一下子就和他们吵起来,要心平气和的说出自己想法;如果和大人吵架的话,就算他们做的不对,也不能用极端的方式去对待,要多站在他们的角度去想,毕竟,这样做总是为了我们,要积极地想办法去解决;如果是为了电脑,手机,平板等与他们吵架的话,就要反思自己了。最好是与他们成为一种朋友的关系,是十分有趣的。拒绝冷漠!

与同学相处:不同的人用不同的态度

每一个同学都有不同的性格,爱好;所以,与每一个人相处的方式也不同,这样才能友好相处。有的人比较自傲,那你就不要太去较真,;有的人嫉妒心较强,那你就不要过于吹嘘自己……用不同的态度去对待他们,其实你会很有收获。还有就是,尽量找一两个自己觉得志同道合的同学深交,你可以从他们身上学会很多好的品质。一些和自己玩的好的反而不如他们。和其他同学交往时尽量让自己幽默些,有趣些,态度要友善。和同学发生分歧时,首先找找自己的不足,心胸宽阔些,千万不要打,先商量如何去解决。和同学相处,多学学别人的优秀品质。

与老师相处:拉近距离

与老师拉近距离,这是情商高的表现。上课前给老师接水,问要不要打开课件,下课时与老师寒暄或探讨问题,都是很好的,这对你的学习以及以后的社交都是很有帮助的。如果老师冤枉了你,一定不要耍情绪,要态度平和的给老师说出事情的真相。

只有沟通

存在于这个世界,只有沟通才能拉近每个人的距离,所以,与家长,同学,老师相处,好好沟通。

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篇12:沟通的作文题目

全文共 830 字

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夕阳尚在天边,月亮就迫不及待的出来了。白生生的未成年状态,像信手剪下的一牙指甲。你抱着怀中的琴,俯身而坐,手指微拨,滑过古墨色的琴身,婉转的音便如流水一般荡开。你叫伯牙,对音乐有着执着追求的伯牙。在你面前还坐着一个人,微微闭上双眼,侧耳倾听,他叫钟子期。伯牙善鼓琴,钟子期善听。袅袅的樟香夹杂着古琴不停的回响。琴声空明而深情,绕梁不绝。你弹着琴不觉想到了那绵绵的山川,于是钟子期听着琴声叹道:“巍巍兮若泰山”你弹着琴不觉想到了那涛涛的江河,于是钟子期听着琴声叹道:“洋洋兮若江河”你看着钟子期笑了,人生最幸福的事莫过于找到了一个真正懂自己的人。

沟通无须太多言语,几声音符拉近了我们的距离,你懂,我亦懂。

连天接地的蒙蒙细雨仿佛已飘摇了千年,深不见底的桃花潭河光幽幽,泛着粼粼青光,一波又一波,似人心湖的摇曳,一叶扁舟静静地停靠在河岸边,汪伦握紧了李白的手,如此依依不舍。送君千里,终有一别。撑船的老翁决定启程,李白看着汪伦在岸边一点一点缩小,不由提笔写道:“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。”

沟通无须太多言语,几句诗词,传达了我对你的情意,你懂,我亦懂。

夜已深,风微动,天微紫,灯光昏暗的房间里,你半眯着眼睛,佝偻着腰在仔仔细细的为儿子缝补着衣服,你知道,儿子明日要动身去一个很远很远的地方,要很长时间才能回来。上面一针拉过线,下面一针再拉过线“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归”白色的线就这样不停地翻飞在你指间,仿佛你不知疲倦。直到东方出现一丝光亮,望着缝的十分精致,牢固的`衣服,望着朦胧中睡的正熟的儿子,你笑了,笑的很美,很甜,很欣慰...

沟通无须太多的言语,几针几线缝入了我对你的思念,你懂,我亦懂。

伯牙的琴声是沟通,李白的诗篇是沟通,慈母手中的线是沟通。我们没有太多絮絮叨叨的语言,有的是我们真挚的情感。朋友,何不放下那些任性,放下那些固执,用心去感受,有心去生活?

其实,只要我们愿意,沟通很简单.....

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篇13:富有哲理的有效沟通故事10则

全文共 3912 字

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震憾和启发:富有哲理有效沟通故事

有效沟通是我们在社会生活经常需要遇到的基本问题。人与人之间要达成真正的沟通并不是一件易事。以下七个简洁而寓意深刻的故事,可能对你更直接、更具有震憾作用和启发意义。

第一

有一个秀才去买柴,他对卖柴的人说:“荷薪者过来!”卖柴的人听不懂“荷薪者”(担柴的人)三个字,但是听得懂“过来”两个字,于是把柴担到秀才前面。

秀才问他:“其价如何?”卖柴的人听不太懂这句话,但是听得懂“价”这个字,于是就告诉秀才价钱。秀才接着说:“外实而内虚,烟多而焰少,请损之。(你的木材外表是干的,里头却是湿的,燃烧起来,会浓烟多而火焰小,请减些价钱吧。)”卖柴的人因为听不懂秀才的话,于是担着柴就走了。

管理者平时最好用简单的语言、易懂的言词来传达讯息,而且对于说话的对象、时机要有所掌握,有时过分的修饰反而达不到想要完成的目的。

第二

美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友,问他说:“你长大后想要当甚么呀?”小朋友天真的回答:“嗯…我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想:“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在现场的观众笑的东倒西歪时,林克莱特继续着注视这孩子,想看他是不是自作聪明的家伙。没想到,接着孩子的两行热泪夺眶而出,这才使的林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说:“为甚么要这么做?”小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法: “我要去拿燃料,我还要回来!!

你听到别人说话时……你真的听懂他说的意思吗?你懂吗?如果不懂,就请听别人说完吧,这就是“听的艺术”:1. 听话不要听一半;2. 不要把自己的意思,投射到别人所说的话上头。

第三

A对B说:“我要离开这个公司。我恨这个公司!”B建议道:“我举双手赞成你报复!!破公司一定要给它点颜色看看。不过你现在离开,还不是最好的时机。” A问:为什么?B说:“如果你现在走,公司的损失并不大。你应该趁着在公司的机会,拼命去为自己拉一些客户,成为公司独挡一面的人物,然后带着这些客户突然离开公司,公司才会受到重大损失,非常被动。”A觉得B说的非常在理。于是努力工作,事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了许多的忠实客户。再见面时B问A:“现在是时机了,要跳赶快行动哦!”A淡然笑道:“老总跟我长谈过,准备升我做总经理助理,我暂时没有离开的打算了。”

其实这也正是B的初衷。一个人的工作,只有付出大于得到,让老板真正看到你的能力大于位置,才会给你更多的机会替他创造更多利润。

第四

曾经有个小国的人到中国来,进贡了三个一模一样的金人,把皇帝高兴坏了。可是这小国的人不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。

怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧?最后,有一位退位的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成足地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确。最有价值的人,不一定是最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。

[转载]震憾和启发:富有哲理的有效沟通故事

第五

有一位表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来仔细系好。等到弟子转身后,又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切,不解地问:“大师,您为什么又要将鞋带解松呢?”大师回答道:“因为我饰演的是一位劳累的旅者,长途跋涉让他的鞋带松开,可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。” “那你为什么不直接告诉你的弟子呢?”“他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性,及时地给他鼓励,至于为什么要将鞋带解开,将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再说啊。”

第六

一个女儿对父亲抱怨她的生活,抱怨事事都那么艰难。她不知该如何应付生活,想要自暴自弃了。她已厌倦抗争和奋斗,好象一个问题刚解决,新的问题就又出现了。

她的父亲是位厨师,他把她带进厨房。他先往三只锅里倒入一些水,然后把它们放在旺火上烧。不久锅里的水烧开了。他往一只锅里放些胡萝卜,第二只锅里放只鸡蛋,最后一只锅里放入碾成粉末状的咖啡豆。他将它们侵入开水中煮,一句话也没有说。

女儿咂咂嘴,不耐烦地等待着,纳闷父亲在做什么。大约20分钟后,他把火闭了,把胡萝卜捞出来放入一个碗内,把鸡蛋捞出来放入另一个碗内,然后又把咖啡舀到一个杯子里。做完这些后,他才转过身问女儿,“亲爱的,你看见什么了?”“胡萝卜、鸡蛋、咖啡”,她回答。

他让她靠近些并让她用手摸摸胡萝卜。她摸了摸,注意到他们变软了。父亲又让女儿拿一只鸡蛋并打破它。将壳剥掉后,他看到了是只煮熟的鸡蛋。最后,他让她喝了咖啡。品尝到香浓的咖啡,女儿笑了。她怯生问到:“父亲,这意味着什么?”

他解释说,这三样东西面临同样的逆境——煮沸的开水,但其反应各不相同。胡萝卜入锅之前是强壮的,结实的,毫不示弱;但进入开水之后,它变软了,变弱了。鸡蛋原来是易碎的,它薄薄的外壳保护着它呈液体的内脏。但是经开水一煮,它的内脏变硬了。而粉状咖啡豆则很独特,进入沸水之后,它们倒改变了水。“哪个是你呢?”他问女儿。“当逆境找上门来时,你该如何反应?你是胡萝卜,是鸡蛋,还是咖啡豆?”

第七

有一个人因为生意失败,逼不得已变卖了新购的住宅,而且连他心爱的小跑车也脱了手,改以电单车代步。有一日,他和太太一起,相约了几对私交甚笃的夫妻出外游玩,其中一位朋友的新婚妻子因为不知详情,见到他们夫妇共乘一辆电单车来到约定地点,便冲口而出地问:“为甚么你们骑电单车来?”众人一时错愕,场面变得很尴尬,但这位妻子不急不缓地回应答:“我们骑电单车,因为我想抱着他。”

第八

两个旅行中的天使到一个富有的家庭借宿,这家人对他们并不友好,并且拒绝让他们在舒适的客房过夜,而是在冰冷的地下室给他们找了一个角落。当他们铺床时,较老的天使发现墙上有一个洞,就顺手把它修补好了。年轻的天使问为什么,老天使答到:“有些事并不像它看上去那样。”

第二晚,两人到了一个非常贫穷的农家借宿。主人夫妇俩对他们非常热情,把仅有的一点点食物拿出来款待客人,然后又让出自己的床铺给两个天使。第二天一早,两个天使发现农夫和他的妻子在哭泣,他们唯一的生活来源——一头奶牛死了。年轻的天使非常愤怒,他质问老天使为什么会这样:第一个家庭什么都有,老天使还帮助他们修补墙洞,第二个家庭尽管如此贫穷还是热情款待客人,而老天使却没有阻止奶牛的死亡。

“有些事并不像它看上去那样。”老天使答道,“当我们在地下室过夜时,我从墙洞看到墙里面堆满了金块。因为主人被贪欲所迷惑,我不愿意让他来分享这笔财富,所以我把墙洞填上了。昨天晚上,死亡之神来召唤农夫的妻子,我让奶牛代替了她。所以有些事并不像它看上去那样。”

有些时候事情的表面并不是它实际应该的样子。而有效的沟通则可以弄清楚事情的真相,也可以校正自己在某些方面的偏差。

第九

春秋战国时期,耕柱是一代宗师墨子的得意门生,不过,他老是挨墨子的责骂。有一次,墨子又责备了耕柱,耕柱觉得自己真是非常委屈,因为在许多门生之中,大家都公认耕柱是最优秀的人,但又偏偏常遭到墨子指责,让他面子上过不去。一天,耕柱愤愤不平地问墨子:“老师,难道在这么多学生当中,我竟是如此的差劲,以致于要时常遭您老人家责骂吗?”墨子听后,毫不动肝火:“假设我现在要上太行山,依你看,我应该要用良马来拉车,还是用老牛来拖车?” 耕柱回答说:“再笨的人也知道要用良马来拉车。”墨子又问:“那么,为什么不用老牛呢?”耕柱回答说:“理由非常的简单,因为良马足以担负重任,值得驱遣。”墨子说:“你答得一点也没有错,我之所以时常责骂你,也只因为你能够担负重任,值得我一再地教导与匡正你。”耕柱从墨子的解释中得到欣慰,放下了思想包袱。

第十

在美国一个农村,住着一个老头,他有三个儿子。大儿子、二儿子都在城里工作,小儿子和他在一起,父子相依为命。

突然有一天,一个人找到老头,对他说:“尊敬的老人家,我想把你的小儿子带到城里去工作,可以吗?”

老头气愤地说:“不行,绝对不行,你滚出去吧!”

这个人说:“如果我在城里给你的儿子找个对象,可以吗?”

老头摇摇头:“不行,你走吧!”

这个人又说:“如果我给你儿子找的对象,也就是你未来的儿媳妇是洛克菲勒的女儿呢?”

这时,老头动心了。

过了几天,这个人找到了美国首富石油大王洛克菲勒,对他说:“尊敬的洛克菲勒先生,我想给你的女儿找个对象,可以吗?”

洛克菲勒说:“快滚出去吧!”

这个人又说:“如果我给你女儿找的对象,也就是你未来的女婿是世界银行的副总裁,可以吗?”

洛克菲勒同意了。

又过了几天,这个人找到了世界银行总裁,对他说:“尊敬的总裁先生,你应该马上任命一个副总裁!”

总裁先生说:“不可能,这里这么多副总裁,我为什么还要任命一个副总裁呢,而且必须马上?”

这个人说:“如果你任命的这个副总裁是洛克菲勒的女婿,可以吗?”

总裁先生当然同意了。

虽然这个故事不尽真实,存在许多令人疑窦之处,但它在一定程度上体现了沟通的力量。这个故事告诉我们,沟通时,信心非常重要,只有心里认定了这件对双方都有好处,才能获得对方的配合,取得沟通的成功。而且认定了这一点后,还要不屈不挠,不怕拒绝,直到取得最后的胜利。

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篇14:以沟通为话题的作文

全文共 684 字

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沟通——是人与人之间架起信任友谊的桥梁。因为有了沟通我们才会有这么多情深义重的好朋友;因为有了沟通,我们才会有负责任的家长;因为有了沟通,我们才会懂得感恩!

小时候,我家里很早很早就购进了一台电脑,而且还上了宽带网。那时候,爸爸、妈妈上班时,他们就把我锁在家里,我就像只笼中鸡。渐渐地,我开始注意起家里的那台“铁家伙”——因为它,爸爸远隔千里却能知道外国发生了什么惊天动地的大事;因为它,爸爸随时都可以看电影、玩游戏;因为它,妈妈交了那么多的网友。慢慢的,我在其他同学的“指导”下,也玩起了一款叫“传奇”的网络游戏,因为我的技术好,所以,我的级别越来越高。由刚开始的杀鸡为生的人变成了一个武林高手。我的技术好,装备也好,因此在网络里许多人都想“拜我为师”。我小小的虚荣心和自尊心得到了满足。有时候我输了一场比赛后,就不断的买更好的装备,寻找那个人“报仇”。这样恶性循环下去,我便对游戏的痴迷度也越来越高。即使小伙伴在外面玩十分精彩的游戏我也无动于衷。因此,我便使自己陷入了一种寂寞的状态,使我变成了一个只会玩游戏的人。

幸亏爸爸、妈妈及时发现了我这一情况,便主动找我谈心,鼓励我说出心里话,这时,我心里的寂寞再也忍不住了,便主动说:“我很孤独,我想玩电脑游戏。”爸爸、妈妈听到我说的这些话后,主动为我做思想工作。通过这次谈话,我终于明白了——现实生活里的事物也很精彩,依赖这个虚拟世界是弱者的表现。同时,我也明白了爸爸、妈妈的一片苦心。

通过这件事,我明白了沟通是打开心结的密码,沟通是人生道路的铺垫者,因为有沟通才会有我们精彩的今天!希望大家多多沟通,共同创建美好的未来。

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篇15:有关学会沟通初二

全文共 541 字

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在你眼中,书会给你的人生带来怎样的惊喜?是如那醇美的香茗,让你回味无穷;还是如那神圣的阶梯,引领你攀登上至高无上的宝座?在我看来,它们像一盏盏光芒四射的指路明灯,引导我走向远方。

小时候,总爱看一些天马行空,充满幻想的童话故事,那时候识字不多,便缠着妈妈给我讲那些神秘的故事,然后饶有趣味地沉浸于童话故事之中,做一个个有爱又刺激的美梦。

刚读小学一年级的时候,就缠着妈妈买了《三国演义》。可当我真正翻开它的时候却遇到了难题。我觉得自己还是太天真了,以我的理解能力完全看不懂古代的话本,渐渐就把它遗忘了。直到五年级整理书架的时候再次翻出了这本书,静下心来慢慢阅读和理解,我才真正爱上了这本书。它就像一个大宝藏,一排排文字像清泉一样汩汩地流进了我的心。我仿佛走进了故事,神机妙算的诸葛亮,情怀宽厚的刘备,谨慎多疑的曹操……

现在的我渐渐被古诗词吸引,我神往“明月松间照,清泉石上流”的意境,我敬佩“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的悲壮,我期盼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,我也会因“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志满怀而感动不已。

每当我在生活中遇到不快时,翻开书本就能使我忘却烦恼。书是我的挚友,踏上作者用文字搭成的心桥,随之而来的是心情的释然,压力的缓解,也是明天的希望。

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篇16:有效沟通的哲理励志小故事

全文共 370 字

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美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友,问他说:“你长大后想要当甚么呀?”小朋友天真的回答:“嗯…我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想:“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在现场的观众笑的东倒西歪时,林克莱特继续着注视这孩子,想看他是不是自作聪明的家伙。没想到,接着孩子的两行热泪夺眶而出,这才使的林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说:“为甚么要这么做?”小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法: “我要去拿燃料,我还要回来!!

你听到别人说话时……你真的听懂他说的意思吗?你懂吗?如果不懂,就请听别人说完吧,这就是“听的艺术”:1. 听话不要听一半;2. 不要把自己的意思,投射到别人所说的话上头。

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篇17:胡佛入圈套——沟通也需要方法

全文共 301 字

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美国第三十一届总统赫伯特·胡佛,很少在公共场合发表自己的政见,也很讨厌记者无休止的纠缠。在胡佛就任总统之前,他坐火车外出考察时和随行的记者同坐在一节车厢里。有位记者想探寻胡佛的政见,他想了很多办法,但这位未来的总统却一言不发。失望、沮丧的情绪笼罩着这位专门探听政界要人言论的记者。

这时,奔驰的火车窗外出现了一片新开垦的土地。这位记者灵机一动,故意自言自语地说:“想不到这里还是用锄头开垦土地呢!”

“胡说!”坐在一旁沉默得可怕的胡佛终于开腔了,“这里早就用现代化的办法来代替那乱垦滥伐了!”跟着便大谈起垦殖问题来。

就这样,这位记者终于如愿以偿,满载而归了。不久,《胡佛谈美国农业垦殖问题》的消息就见报了。

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篇18:关于沟通的作文600字

全文共 574 字

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在作文课上,我看了一幅图,上面是一座桥,把两岸边牵连起来,桥下面是河水……而图的下面配了这样一句话:桥有连接两岸的功能,可以由此联想并升华为心灵之桥,奉献之桥……

哎呀!烦不烦啊!为什么是沟通,沟通又解决不了问题。

虽然在生活中,妈妈一直跟我说:“沟通,沟通,喊你来把学校头发生嘞事回来以后给我沟通,给我说,你嘞,倒好,回来以后我说你,你就说不得。问你杨书乐、孙征浩欺负你不得,你还说不得。虽然问哦其他同学,确实不得,可是你也不能啊样,都说不得嘛。”

我左耳进右耳出地回答道:“是咯嘛,是咯嘛,下次我一定改,一定改哈!”

可是我依然和原来一样,都只说不改。

的确,沟通虽然对有些人没用,可对那些讲道理的人却很有用。

上次,我被杨书乐欺负,妈打电话给杨书乐爸,而他爸用不温不火的语气说了一堆话。

第二天,杨书乐告诉我,说他昨天晚上差点被他爸爸骂哭,还说:“这是我三年以来第一次流眼泪嘞。”

我想说,你把牛都吹到天上了,就你,会被你爸爸骂哭?以你爸爸昨天晚上的语气,他会骂你?哼!对这种不讲道理的人不需要去跟他沟通。

这个星期的作文,哎呀,翻开书一看,找自己的爸爸妈妈沟通一下,说一说自己童年的趣事。哎呀,我不,不要,我不要沟通!转念一想,哎,没办法,认命吧!

上帝赐给了我们声音,让我们会说话。如果,你没有一个希望发声的嘴巴,就让那些聋哑孩子来代替你的嘴巴,替你说话吧!

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篇19:以沟通为话题中考满分

全文共 889 字

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坚持对话,就是坚持沟通,思想的传递,文明的进步。在信息畅通的今天,对话显得尤为重要。 Persist in dialogue, that is, to adhere to communication, pass on thought, and progress of civilization.Today, the conversation is particularly important.

对话,是一种沟通。无论处理人际关系乃至国家关系都需要对话,对话中可以交流自己的立场和原则,可以还原事情真相,从而避免误会,减少摩擦。对话是一种简单而作用极大的处世技巧。1972年尼克松访华,化解了中美长期以来的僵局,主席在这次谈话中说道:“我们的谈话并不一定要确定一个互相友好,或建立同盟的约定,只是进行一些沟通。”然而这次沟通就为以后中美友好关系奠定了基础。

对话,是思想的交流和传递。一位哲人曾说:你有一个苹果,我有一个苹果,我们各自交换,则各自拥有的还是一个苹果;你有一个思想,我有一个思想,我们各自交换。则各自拥有两个思想。对话能传递思想,使他人和自己都获得更多,善于对话的人,必定乐于与人分享,也能从中获得更多。

二战期间,美国为了能更早结束战争,执行了一项非常秘密的计划——研制原子弹。参与工作一万二千多人,其中不乏诺贝尔获得者,但知道详细计划的只有五人,其他的人都不知道自己在干什么,所以进度很慢。管理者说服总统,将此计划详细告知工作人员,当他们都知道自己在做一件非常有意义的事时,都干劲十足,不久便研制出了原子弹。对话,使对方了解自己的意图,互相商讨,促进互补。

对话,是文明的融合和进步。随着社会的发展,各国文化不断交流对话,结合本国特色又吸收外来所长,丰富了本国文化,使世界文化变得越来越五彩缤纷。今年北京举办了奥运会就是接受了西方体育竞技的文化,借此机会我国也向世界展示了具有悠久历史的华夏文化。21世纪,随着科技的发展信息的畅通,各国文化将进行越来越频繁的沟通。我们青少年更要注意这种对话。

对话最终体现了和谐和进步,所以对话必不可少,坚持对话,世界一定会变得更美好。

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篇20:沟通,心与心的桥梁_750字

全文共 758 字

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面对面,心灵的对话架起友谊的桥梁

——题记

又值秋季,窗旁的枫树在风的抚摸下沙沙作响。枫叶脱开了枝头,随风悠悠荡荡地飘落,用它生命的最后一分力气划出了一道优美的弧线。

不多时,窗台上铺满了枫叶,它们静静地躺着,我拾起最大最红的那片,在耀眼的红色中,有一道身影隐约的出现在我的脑海。

一切,只源于一番对话......

同是秋季,只是这秋更与众不同,它为我捎来了一份友谊。

总是满足于躺在草地上,任清风吹佛,风佛过脸庞,凉丝丝的。不远处有一道身影,似乎是个女孩,我站起来,朝她走去。

哇!柳叶儿般的眉,一泓春水般的眼睛,微启的唇,一头黑发瀑布般地流在肩上,就好像从童话中走出的仙子,纯净得让人惊叹。

她蹲着,捡拾身边的枫叶,经过精挑细选,全部红得艳。我好奇地走过去,谁知当她抬头看到我时,一惊,手上的枫叶全散了开去。

她眼里噙着晶亮的泪花,募地抬起蒙着泪水的眼眸盯着我,我不好意思了,就帮忙一起“工作”。

终于,她歇息在树荫下,我也跟去,坐在她对面,略带疑问:“为什么要捡起这么多枫叶呢?”

“也没有什么特殊的用途”,想到之前她自己哀怨的神情,有些羞涩,“只是,小学快毕业了,想在枫叶上留言送给他们当个纪念。”

“咦,不错的注意。”我微笑地望着她。

“那你呢?到这来干什么?”

“我啊,闲的没事就在这里躺一会儿,走一走,刚才看到你了,才过来。”我答道。

“哦”,她似乎不知怎么开口。

相对无语......

走了几秒,我笑着打破尴尬,问到了生活,学习以及八卦,渐渐地彼此关系熟悉起来,开始聊家常了。

“你往哪儿呀!”她提出疑问。

“就在附近的医院,没有陪我玩,要不你过来玩!”我期待地望着她。

“好嘞,我要是住院,你要当我们护工。”她调侃道。

“一定,决不食言,”我举手发誓。

顿时笑声弥漫,两座心门敞开,我又多了一位朋友。

果然,沟通是心灵的钥匙,架起心与心的桥梁。

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