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描写蒲公英变化的作文(通用20篇)

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描写新中国变化作文

全文共 397 字

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改革开放的xx年。祖国正在崛起,人时间如车轮在飞转,转眼间,我们的祖国、我们的家乡已度过了民的生活越过越好,科技不断在创新,祖国正在迎来繁荣昌盛的新时期。在我们的身边,也有一些事物随着改革开放的步伐而变化。就让我们一起走进身边的这些事物吧!

听妈妈讲他们小时候,什么都是限量供应,什么都要凭“票”购买:食油要“票”、鸡蛋要“票”、禽肉要“票”、买布也要“票”,竟然连火柴、肥皂都要“票”。在那个票证满天飞的年代里,也是我们物质短缺的时代。妈妈说,那时候,只有在过春节的时候,人们才能凭票购买一只鸡,过过瘾。再看看现在的我们,要吃什么零食,家长就得给买;要穿的衣服,一个大柜子也放不下;书架里放的全是喜欢的漫画书,故事书。我不由赞叹道:祖国发展的速度真快啊,xx年的变化太大了!

祖国的这番大变化,实在让人难以置信。作为炎黄子孙的后代,我为能生活在如此发达,先进的中国而感到自豪。我骄傲,我是中国人!

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篇1:描写蒲公英作文

全文共 633 字

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我是个爱花的小姑娘,从小就喜欢花,一见到花就走不动了。妈妈说我是条小花虫,爸爸说我是只小蜜蜂。

我最喜欢的花,是被称为“小伞兵”的蒲公英,我最喜欢它从高空飘临,喜爱它随处都可安家,喜爱它不管在哪里都会倔犟生长,最喜爱它不怕千难万险,随风在空中翩翩起舞……

那年我五岁。有一次,一个偶然的机会,我发现,我放在窗台上的一个刚把花移走但没有把土倒掉的花盆里长出了两个小芽,我定睛看,哟,还是一大一小呢!我高兴得一蹦三尺高,连蹦带跳地跑到妈妈眼前,把看到的情况一五一十告诉她,还把她拉到窗台小芽前去看,妈妈说:“这是蒲公英种子发的.芽!”

在我和妈妈的精心照料下,两个小芽渐溶长大了,披着碧绿的长叶,叶丛中滋出一根圆柱的花茎,花苞扁圆扁圆的,鼓鼓的,慢慢地饱胀得裂开了,都开出了黄灿灿的小花。它们随风摇摆,好像在对我说:“谢谢,谢谢!”不久,两朵小花渐渐枯菱了,各自戴上了雪白雪白的小绒帽。过了一夜,大一点儿的小花上的白帽无影无踪了。我伤心极了,跑到妈妈面前流泪哽咽说:“妈妈,一朵蒲公英的白……白绒帽……被被人摘走了。”妈妈摸着我的头,轻声细语地说:“傻孩子,蒲公英头上的白绒帽,就是它的种子,每粒种子都有一撮小白绒毛,种子们挤在一起,就成了一顶白绒帽了,看上去,就像张开的降落伞。风吹来,小伞兵们就乘风飘起,去找自己的新家了。”妈妈边说边把我带到窗前,恰巧这时一股凉风吹来,另一朵小花的白绒帽也飞走了。我兴奋得又蹦又跳:“再见了小伞兵!”

这段美好的蒲公英故事,叫我怎么能忘记。

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篇2:关于描写西安的变化作文

全文共 957 字

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西安是一个历史悠久的古城。它的风光清秀迷人,道路宽广笔直。站在钟楼上可以观赏到西安的古迹和建筑物。还有那纵横交错的高速公路、风格不同的各种建筑,真是让人心旷神怡。

走在西安的大街上,到处是穿着流行服装的男男女女,路两边高级商店和名牌老铺一个接一个,巨大的橱窗琳廊满目、金银珠宝、高级装饰以及精致的艺术品和丰富多彩的生活用品,奇特的宣传广告惹人注目。入夜,五光十色的霓红灯变幻多端,另有一番“古长安”风景。这一切都有是改革开放给西安带来的变化而过去的西安却是另一番景象。 我们城市的确变化很大,全是焕然一新!人们讲文明、讲卫生、工作负责、学习勤奋、思想先进、团结友爱。

近几年道路也都被整修一新。星期天,我站在我家楼上的凉台看着整个西安市,心情无比激动,想着改革开放给西安人民带来了多大的变化呀!我一定要努力学习,学好本领长大把我的家乡美丽的西安建设的更加美好。

从莲湖区丰庆西路走过,经过西北民航管理局门前,就能看见路北连片的绿化带里花草长得正茂,树阴下、草坪边,别致的石桌石凳人们三三两两或是聊天,或是乘凉。让人想不到的是,去年的此时,这里还是一片绵延200多米,垃圾成山、杂草丛生、环境恶劣的地段,严重影响周围群众的生活。这就是创卫给群众带来的实实在在的变化。

垃圾山之所以形成是因为这里曾经有一大堆建筑垃圾长期无人清理,后来有人乱倒生活垃圾,旁边还建起了简易房,日积月累,垃圾山越来越高,越来越大,到处是恶臭的垃圾、杂草,每天从这里经过居民都不得不绕着走。创卫工作开始以后,这里引起了莲湖区创卫办的重视。2005年6月,在市创卫办的协调下,莲湖区创卫办召开相关部门、驻地单位会议,着手通过创卫部门连动的方式解决这个以往单一途径解决不了的难题。很快,莲湖区就开始了行动。清理垃圾的工作难度很大,以20元拉一方土计算,莲湖区花费了16万元,从这里整整拉走了8000方垃圾。垃圾清理完毕后,路西13间违章建筑成了第二道难题,占地1500平方米的临时修车简易房,不仅影响市容市貌,而且还又可能再次产生垃圾,让之前的工作功亏一篑。莲湖区再次攻坚,拆除了这些违章建筑。考虑到应该解决居民倒垃圾的问题,避免再次形成垃圾山。今年夏天,昔日的垃圾山没有了,取而代之的是环境优美、充满绿色的公园,成为附近居民早上锻炼,下午散步的好去处。

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篇3:描写蒲公英的作文

全文共 483 字

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记得那个学期的期中考试,我的语文考得很不好,尤其是作文扣分多,我的心里很不是滋味。

星期天的早晨,我来到野外捉蚂蚱,发现那些生长在田埂野坡上极不起眼的蒲公英,翠绿的叶子紧贴着地面,边缘像起伏的波浪,光洁而舒展。叶丛中间,是它的茎,顶端一朵朵粉黄色的小花,像一棵棵向日葵的花盘,正默默地绽放着,那神情,似乎在与我对视着、微笑着。我忍不住停下脚步,细细地欣赏起它们那优雅而精致的美丽来。

一阵自行车行驶的响声,让我抬起头来,原来是我家的邻居——小军过来了。

“小军,你上哪去?”我友好地打着招呼。

他从车子上下来,“去乡里投稿。”他回答说。

“投什么稿?学校没有举行什么征文比赛活动啊。”

“不是参加学校的活动,昨天我在家练习写了一篇描写家乡的作文,想寄给一家小学生作文报社,让编辑帮我改改。”

“你可真棒!怪不得你的作文经常受到老师和同学们的夸奖,原来,你是在不停地努力呢!”

“你瞧,这地上的蒲公英,虽然不起眼,但却在默默地长叶,默默地开花,我们难道连一棵花都不如吗?再见,有时间再和你聊。”说完,他又骑上车子向前走了。

我忽然觉得小军好像手里正拿着获奖证书,走向一片鲜花盛开的田野。

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篇4:描写云彩变化的

全文共 409 字

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我是一片刚诞生的云彩,就像刚出生的娃娃一样,对许多事物都感到无比的好奇。我总是自由地在天边飘来飘去,太阳像是一位服装师,每天都给我穿上美丽的衣服,今天的衣服上镶上了无数的宝石,华丽无比,或许明天的衣服就是五彩斑斓。

风爷爷是一位体形师。每天都给我变化出许多体形,今天像是吃了许多零食,变得很胖很胖,而第二天就跟竹竿一样瘦了。

我最喜欢的是月亮姐姐和星星弟弟们。到了夜晚,我就会跑到月亮姐姐的身边,为她穿上一件衣服。月亮姐姐总是会给我动力。当我已经没有力气飞向她的怀抱时,她的光芒就会让我有力气继续前进,星星弟弟是我的好朋友。他是一个乖孩子,他总是会记住回家的时间,欸次他都会在我的头发上停住,想把我打扮得漂亮些,我们还会玩捉迷藏,一些星星总是会躲在我的身后,找的星星可能就会找不着。不一会儿,星星就会非常遵守地回到家里。

黎明到了,我总是把太阳的舞台布置地很美丽,鸟儿们也唱着迎宾曲,把太阳请出来,就这样,新的一天开始了……

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篇5:描写校园变化的作文

全文共 386 字

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“暮去朝来淘不住,遂令东海变桑田。”只不过短短几年时光,我的学校就发生了翻天覆地的变化

几年前,这里只有几座旧教学楼和一个水泥操场,我们经常摔破胳膊和腿,而且一到雨天就泥泞难行,这里还满是带着木刺的楼梯扶手和几个里面已草木枯萎的花坛。但是,我在这种环境下仍然好好学习,天天向上,成绩一直很好。

没过几年,我们的学校就铺上塑胶地面,我们可以自由自在地在操场上玩耍、嬉戏、跑步,再也不用担心摔破胳膊和腿,而且在下雨的时候雨水都渗进塑胶地面下面,我们再也不会踩着泥水上学、放学。紧接着,学校又在每一层教学楼都安上高级饮水机。我高兴极了,再也不用背着一瓶沉重的水去上学。

后来,操场的角落里修成一个金鱼池,花坛里种上各种各样的花草树木,国旗台周围砌起汉白玉的栏杆。我们的学校变得美丽极啦!

学校的环境越变越好,设施越变越先进,教学水平越变越高……学校的这些变化,让我越来越热爱我的学校!

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篇6:描写蒲公英作文

全文共 1972 字

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“我们就像蒲公英……”在她离开之前,她常常这样说。

我一直都无法理解,为什么,我们会像一种草。难道她是要告诉我这生命的卑微与无力么?

她还在我身边的时候,所有的日子对于我来说都充满着阳光。一切的问题与烦恼有她都会成为笑。正如她的名字般,他给我带来的也就是这个——笑容。

笑容就像她的名字般,脸上常常挂着笑容,一副天乐派,即使偶尔心伤也会在谈笑间无影。但我知道,他一直都藏着一抹忧伤,藏得很深很深。她是个自信乐观的女孩儿。同时也是个霸道娇蛮的小公主。和她在一起,我总是被欺负的一方,但我相信,她这样的行事风格正是为了掩盖她的深深的忧伤。

“我们就像蒲公英”她第一次说这句话时实在那片小小的草地上。那时大家都坐在一起照了照片。我就在她旁边,照相时她所看的并不是镜头,而是草地一角那颗孤零零的蒲公英。当时正是蒲公英成熟的时候一阵微风吹过,蒲公英的种子都飞走了。我看到了,她眼眸深处的哀伤也听到了她那苦有苦无的叹息。“我们就像那蒲公英……”我真的不懂,那哀伤从何而来,有关于蒲公英吗?或许吧!准叫蒲公英那般无力卑微呢?在风雪中挣扎着生存,无力摆脱那飘零的宿命。可这也用不着啊!我们是人,我们的宿命不正是要摆脱宿命吗?

那天过得很快,我们都玩的很开心,她也像什么都没发生一般,依旧笑容,我也装作若无其事,毕竟大家都玩的很开心。少年的生活也许就是这样,对未来充满自信。从而无忧无虑,只是她的话,让我隐隐有些伤感,也许她有那般诺蒲公英的经历吧。

“我们就像蒲公英……”他第二次这么说,是在大家一起看夕阳的时候,那时候我们大家站成一排,趴在天台的栏杆上看夕阳。云彩被余晖染成通红,那红一一印在我们脸上,一张张稚嫩的脸也被染成红通通的。夕阳半入山岳,余下那一半犹如不舍的回眸,眷恋的看着这大地。她见了这一幕,又喃喃低语着∶“我们就像蒲公英”

可是,为什么会是蒲公英呢?这又叹息着什么?是时光的短暂吗?还是生命的短暂呢?如果是,为什么不说我们就像这夕阳呢?这不是更贴切么?我不懂,我很想懂,可我不敢点破,我怕点破了着淡淡的伤感,会让她的伤感若病毒般扩散,而那时,她也会笑容不复,我不愿看见一个那样的她……

夕阳沉得很快,星空却出现的太晚。等了很久,才望见那片星空,只不过这时,她已归去,独留我静静躺在天台,望着星空发呆……

时光荏苒,转眼间,离别如那八月雨,来的太突然,以至于我们都还没来得及好好告别。我只有好好的回忆着离别前的一天,她找到我,我们一起望着远方,默契的谁也不说话,只是静静的看着风景,只是静静的享受这种在一起的感觉。

“哥,你知道吗?”

“嗯?

“算了,说了你也不懂。

“你不说怎么知道我不懂呢”

“你不觉得我们就像蒲公英吗?”

“什么?”

“我都说了,你不懂……”

这是我们离别最后的对话,第二天离别时我们没再见面,我一个人走过曾一起带过的地方,想了很久,终于悟透,原来这就是她的意思吗?我们就像那蒲公英,终于离别了吗?也许吧,只是她不在了,这让我更加肯定了这个答案。

我们并走在一条道上,一起赶了那么久的路,还是会迎来分岔口。还是会走上不同的的路,遇见不同的人,正如我们从不同的小路走路。一起聚在了这条路上,而后再一次走散,而后又在另一条路上寻找。也许我们以后所寻找的就是现在失去的……那也说不定。

自她走后,我一个人沉默了很久,每天都不知道该干些什么,内心总是有着太多烦躁,即使再次看那些在一起的日子里所看的风景也不得安心。这就是离别后的痛苦么?这就是飞离了群体后的蒲公英的不安么?我不知道,但如果真是这样的话那就好了。除了她,还有谁能带给我那样的笑容呢?

一个人,看了很多场日落,走了很多条路,用以寻找那时所失去的一切,只是一切都是徒劳的。心开始渐渐苦涩,我也开始渐渐有了她那种忧郁,只不过她的忧郁藏得很深,而我的忧郁却是藏不住,它们深深的从骨子里迸发出来,彻底的改变了我……

我开始变得多愁善感,变得充满寂寞感,变得渐渐失去存在感,如同影子……幸好,偶尔还有那么几个人记得我,记得我们曾经那些难以言尽的岁月。

她像梦,在身边的时光很短,在心里的时间却很长,也许长到地老天荒。但她其实不会再出现了,是么?也许吧。

我在乡村的荒野里寻了很久,终于找到了一片长满蒲公英的荒地。我日夜不断的赶来这里看日出日落,看蒲公英,直到它们全都走向成熟。我看着它们从一点点小小的骨朵长成一个个圆绒绒的球;我看着风吹过,将它们的种子分开,一点一点的散在风里,像一个个伞兵;我看着它们乘着风,飞过这片土地,飞过这座山峰,飞向那遥远……它们都是种子啊……对,它们都是种子啊!

我想,直到这一刻我才懂,我们的确就像那蒲公英,免不了离别,免不了离别后的不安。可我们是种子啊,离开了妈妈,离开了兄弟姐妹,离开了故土……难道不会觉得不安么?

我们就像那蒲公英,散在天际,各自带着梦想发芽,飞向遥远。

我想,这才是她的意思吧。

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篇7:描写蒲公英的作文500字

全文共 526 字

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它只是一株平凡的小花,白白的花朵,细细的茎,它随处可以见到,但这样并不代表它很普通。它不奢望什么,只要一些露水,一缕阳光就能顽强地生长。那翠绿的嫩芽中,透露出一种勃勃的生机和向上的力量。

它不甘心看着别的花争奇斗艳,于是,它用生命的力量绽开了花苞,一个雪白的绒球。像羊毛一样柔软,却又那么脆弱,看着种子被夕阳染黄,带着自己的梦想飞向远方,在那里生根发芽。

它又是那么顽强,不在风中低头,不知雨中弯腰,它总是傲然挺立着身子,直到生命的最后一刻,它的纯洁,是雪白的颜色,它傲立于万紫千红中,成了一道独特的风景。

它是一位慈祥的母亲,用生命呵护着自己的孩子。每当起风时,它便放飞自己的种子,尽管它十分不舍,但它更愿意看到自己的孩子,美丽地绽放在山野上。我为它感到惋惜,因为,它等不到看见那一刻,就已经枯萎了。

它的生命,难得已经结束了吗?不,还没有,它的生命,会在飞洒出的种子上继续绽放。有时候,生命的重新绽放只是换一个地方。而它的种子,将会经历与它一样的生命旅程。

夏末秋初,当我们看到一个个雪白的种子在空中飞舞时,有几个人,会想到它们的不舍和顽强

蒲公英就像母亲一样,默默呵护自己的孩子,孩子长大后,让它带着自己的梦想去飞翔。

美丽的蒲公英,一朵永远绽放在我心中的花。

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篇8:描写学校的变化作文

全文共 506 字

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改革开放三十年来,我们国家再各个领域发生了翻天覆地 的变化。无论在物质上,还是在精神上。我就从学校写起吧。

爸爸妈妈上小学一年级时,改革的春风刚刚吹遍了祖国大地。那时的学校,不过是几间简单的教室罢了;课程也是几门普通课程,像语文.数学.自然.体育等;一片空白的黄土地,种上几棵树和一片草,就是操场;几块木板钉在一起,涂点黑漆就是黑板;几枝削好的铅笔和一块橡皮,再加上几本本子,就是他们所有的学习用具。

而现在我们的学校,跟以前的比起来,可以 说是天壤之别。整齐漂亮的教学楼;课程加了许多,像美术.品德.英语等趣味课程;一大片绿油油的草地,红色的塑胶跑道,足球场.篮球场.各种健身器材,这就是我们活动娱乐的场所;各种各样的钢笔.铅笔,卡通文具盒,装进"蓝猫"书包,这就是我们上学的"武器装备";微机课的开设,多媒体教学等都是高科技发展成果在我们学校的具体体现。

随着我们国家科技水平的发展,我们的生活水平也在不断提高:从草房到高楼,从自行车到汽车,从小黑白到等离子液晶彩电----这都是改革开放三十年来带给我们每个人的切身感受。

所以作为新时代的小学生,我们要珍惜这幸福美好的时光,努力学习,为祖国的发展贡献自己 的力量。

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篇9:描写蒲公英

全文共 663 字

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春姑娘踏着舞步,随着春雨轻柔地来了。树木因她而抽出新芽,花儿随着她的呼唤争相开放,鸟儿为她婉转歌唱……一切的一切,都为她的到来而欢欣着,鼓舞着,包括我——一株蒲公英

我是一株蒲公英。很快,就要离开家了,我已经做好了旅行的准备。随着淅淅沥沥的小雨,风哥哥应允了他的诺言——刮起一阵狂风,我双脚离地,飞了起来!尽情地飞啊飞啊,享受着雨后清爽空气,空气中花香四溢,那是春的气息。

那排垂柳,春姑娘已为她们换上新装,她们的长发轻轻地垂下来,拂在水面上,像是在向我招手。我飞下来,和她们寒暄一番,叙叙旧,聊聊天,听她们诉说着自己的快乐和遭遇。

可是,正当我准备降落时,一不小心,一头扎进了水里,来不及和垂柳道别,小溪弟弟已推着我向前奔去。我在水中奋力向前游着,鱼儿们向我游来。他们好奇地打量着我,脸上写满了兴奋与快活。他们顶着我向前游去,我真想告诉他们我的故事,顺便再问问他们我将何去何从。

畅游水中,一只云雀将我叼起,带我飞向遥远的山顶,把我埋在泥土之中。在这里,我又结识了不少新朋友,有地下的小昆虫,有花种树种,还有其他一些落叶,落花和石头……他们好奇地问我陆上的事,我一一详细地告诉他们。我们过着宁静,淡泊,无人问津的生活。每当看到他们惊讶,期待的眼神,我真想让他们也上去看看,可惜我无能为力……直到有一天,我重新破土,又看到了这个明亮的世界。

我发芽了。太阳公公和雨水妹妹滋润着我,我长成了一株蒲公英……日夜交替,四季轮回。春姑娘又踏着舞步轻柔地降临,我也随风飘舞,开始了新的旅程。于是,又一个动人的故事开始萌芽……

[关于描写蒲公英作文

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篇10:描写蒲公英的段落

全文共 1578 字

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1、蒲公英以其超强的生命力处处为家,有点阳光就灿烂,生生不息。我们若如蒲公英般的柔韧顽强,狂风暴雨安之若素;困难曲折视若等闲,凡事随缘,知足感恩,生活不也同样充满阳光吗?

2、冬天,雪花纷飞。在这寒冷的季节,没有谁能抗拒严寒,就连人们也纷纷躲回家里了,可蒲公英的杆,却坚强地站在风雪中。它坚强不屈的品质,真值得我们学习。

3、这小小的蒲公英,也一年四季都开着它永不凋谢的花!我的眼前浮现出这些天电视里的那些画面——那些重灾区的农民的脸。他们的生活虽然现在依旧艰难,但他们生产自救的劳作中不时扬起的脸,却显得格外的坚强,他们面对记者时的笑脸,就像这太阳般的蒲公英花一般灿烂。

4、过几天蒲公英的花瓣就展开了,那近似长方形的花瓣一个一个的伸展开来,如同一个圆形的金盘子面朝太阳,春光,竟会这样的饱满,这样的烂漫,它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情的释放出来了!

5、湛蓝的天空下,朵朵蒲公英随风自由自在的飞舞着,把它那自由的性情表现得淋漓尽致,把它那快乐的感觉表现得酣畅淋漓,把它那最真的一面表现出来。它是调皮的,所以它会与云同游;它是娇憨的,所以它会邀风共舞。蒲公英,又天真又成熟的感觉,天真是因为它的幼稚,成熟的因为是它的心灵。

6、路旁还未融化的凝雪下,一朵金黄色的蒲公英花,像一个小小的`太阳,静静地开着,闪着光;旁边那毛茸茸的降落伞,虽有些残损,可依然静静的直直的站立着。

7、在远处,几个孩子背着大篓子,把一颗颗蒲公英撅了放进去,丝毫不担心,它们会绝迹,因为早在春天的风里,它们的种子早已散播出去,等待着第二年把春姑娘引来。

8、蒲公英的这种美无不灌注在所有孩子的童年里。在每个春来的时候,她们静静地等待着孩子们的追寻和抚弄,她们带着美来也应该伴着美——远行。这就是蒲公英,打着灯笼把春姑娘引来,又在春的欢舞中退到一边。

9、那几朵黄色的小花在阳光的照耀下显得格外光彩夺目。那唯一一朵蒲公英也仿佛在和阳光一起微笑。

10、下雨天,细密的雨丝飘飘洒洒地落到蒲公英的花瓣上,微微向下倾斜的花瓣更显出优雅的神态;洋洋洒洒的雨丝在落到花瓣上的那一刹那,一瞬间化作一个个轻柔的足尖,点在上面,漫步着、蹦跳着、旋转着、飞舞着,舞动出一的华美乐章。

11、蒲公英普通,像是一株草。多少人践踏,多少人打击。它却生生不息,甚至愈发生机勃勃。有了烈火的磨练,才有了瓷器的幼滑;有了严冬的寒冷,才有了红梅的暗香……有了环境的磨砺,才有了蒲公英的坚强!

12、我赞美蒲公英。她浑身的洁白,代表着纯朴和纯洁的心灵。不想桃花开得那么妖艳,更不像温室里的名贵花卉那么高贵,有的就只有一身的纯朴。 哪里会有风,哪里就会有蒲公英。我倘若可以的话,来生我愿做一棵蒲公英,随风飘流,向着未知的未来,幻想着,憧憬着。然后,找一个地方,生根,发芽。可以的话,来生我愿做一棵蒲公英,一棵白色的蒲公英,一棵随风漂流的蒲公英。

13、蒲公英,虽然没有玫瑰花的华丽,也没有紫罗兰的雅趣,也没有百合的迷人香气,它们不需要肥料来栽培,不需要固定的庄园,只要给它一个角落,它也可以开出花来,是一群脆弱而又很坚强的植物。我很喜欢它们,因为它的精神只得我学习;我赞美它,因为它并不“骄傲”。

14、是蒲公英。这是我最喜欢的花。其实这种感觉也是懵懵懂懂的,甚至,还有些不确定,也许我对某一种花的喜欢平等于对蒲公英的喜欢吧。但是,再没有哪一种花,可以超过我对蒲公英的喜欢了。

15、周遭草坪绿茵如旧,蒲公英长得异常娇嫩,花开一地,正不屈不挠地招展着随风起舞。有一株特别茂盛,花大如菊,花柄有一尺多高,叶子肥大厚腻,层层叠翠,交叉舒展地伴着花柄翻舞。

16、盛夏,毒辣的太阳丝毫未对这个可爱的精灵施半点的仁慈,蒲公英像是一个前朝的旧臣一样被冷落在郁郁葱葱的景象中,接受炼狱般的折磨,但它们似乎更绿了,更饱满了——不经历苦痛,怎会有如此的生命力。

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篇11:描写新中国变化作文

全文共 619 字

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中国是一个拥有悠久历史的古老国度,她幅员辽阔,山川秀美。

当国歌奏响时,站在迎风飘扬的五星红旗下,我们热血沸腾,壮志激昂,“东亚病夫”已不再成为中国的称号,中国迎来了新的辉煌。新中国成立xx年来,尤其是改革开放xx年来,中国发生了翻天覆地的变化。香港回归,澳门回归,北京申奥成功,神七升天,华夏儿女无不扬眉吐气,豪情万丈。

改革开放,给人民的生活上带来了巨大的影响。

你瞧:

泥泞的小路变成了宽敞的柏油大道,低矮的平房和土窑变成了高楼大厦;自行车也不再成为人们常用的交通工具,私家车却渐渐“奔涌”出来;补丁的旧衣裳已消失的无影无踪,华丽服饰十分普遍;用粮票才能吃上饭已经成为历史,取而代之的是一打打的百元钞票;现在家家都装上了太阳能、煤气、电脑,黑白电视机变成了彩色液晶数码电视;……

你听:

唐诗、宋词、元曲都不是“重点”,“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声……”这是现代的流行歌《五星红旗》,“起来,不愿做奴隶的人们……”,这是我们的国歌,现在流行歌不管是青年人还是老年人听了都充满激情。以前的“老土”话,成了现在的文明用语:“您好”、“请”、“对不起”“没关系”……。

新中国成立xx年的变化,是我们伟大的党领导人民奋斗的xx年,如今九十年代的孩子,沐浴在改革开放的温暖阳光中长大,我们这些祖国的幼苗要更多了解改革开放xx年来翻天覆地的变化,学会感恩。我们要踩着先辈们的足迹,学好知识,不懈的努力奋斗,祖国必将越发繁荣富强,人民的生活也必将越来越美好。

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篇12:描写天气变化的作文

全文共 477 字

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都说天空是个大舞台,天气是一位调皮的小演员,这位小演员会经常变换着不同的表情,表演着不同的角色,一会哭一会笑的。你们还记得立夏那天这个调皮的演员变换了几回表情,表演了几个角色吗?就让我来告诉你们吧!

那天早晨,天阴沉着脸,整个天空就像是一幕薄纱帐,在笼罩着大地,远处的景物都看不清了。渐渐地,雾散了,太阳又高高的挂在了空中对我们微笑着。中午,一转眼的功夫积雨云密密麻麻地布满了整个天空,小蚂蚁忙着搬家,小蜻蜓越飞越低,小鱼儿跃出水面,就连小蜘蛛都从网上垂下来,逃走了。轰隆隆,雷公公重重地敲起了它的大鼓,好像要为大雨的出场演奏。紧接着,倾盆大雨就在响亮的雷鼓声中出场了。雨中还掺杂着从天而降的冰雹,像流星一样。可是不一会儿,雨儿就表演完了它所有的剧目,消失在了舞台上。趁这个空档,太阳又上台客串了一把,悄悄地露出了她那红红的脸蛋。但好景不长,风婆婆赶来了,呼呼的大风把大树的腰都吹弯了。

这一天天气小演员表演的角色还真不少。后来,我听妈妈说立夏那天一共有六种不同的天气呢!这也告诉了我们一个道理:“大自然的天气变化很奇妙!还有许多得知识需要我们学习和探索。”

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篇13:描写校园变化的作文

全文共 513 字

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开学了,学校的变化可真大呀!

星期一,妈妈把我送到了学校,校门口人山人海,有许多一年级的新同学和他们的家长,家长在不停地叮嘱着,他们依依不舍地告别家长,一边往校园走,一边不停地回头,他们已经长大了,成为一名小学生了,再也不用爸爸妈妈像幼儿园一样往校园里送了。我走进教学楼一看,经过一个假期的“校安工程”建设,整个教学楼发生了翻地覆地的变化,墙砖全变成了亮晶晶的大理石,窗户也全变成了强化窗户,天花板上写着“读书走廊”四个字,每一个班门口都安了报警器,我慢慢地往楼上走,我们的教室也不是原来的教室了,我们班都搬到了三楼了。班里的变化也真不小,原来的木门现在全部变成了防盗门,暖气也变成了采暖了,画也都变了位置,黑板也成了新的,我差点儿忘了告诉你我们的数学老师也换了,在数学课上,老师和同学们相互介绍着自己,使我又想起了一年级第一节课。这学期我觉得各门课程也难了,我要更加努力学习。

课间我下了楼,曾经熟悉的六年级大哥哥和大姐姐都毕业了,取而代之的是一年级的小同学在老师的指导下认真地看学校的一花一草,学校的活动设施也增加了不少,比如:足球场、排球场还有沙滩。

在短短的一个假期,有些我想到了,有些我怎么想都想不到,学校的变化可真大呀!

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篇14:描写新学期新变化作文

全文共 674 字

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这天是我们的新学期入学的第一天,虽然对暑假充满着依恋可是对新兴事物充满好奇的我对于新学期的到来同样充满着期待。虽然今天的到来意味着暑假的结束,我依旧很高兴地迎接着新学期一切新鲜事物的到来。

我们先是来到了操场上等待着开学第一天开学典礼的到来。我们站好队伍目光随着国旗的缓缓上升而移动,微微动着嘴唇跟着耳边传来的国歌一起吟唱着。升旗仪式结束后校长开始发言,校长高声宣布开学典礼仪式正式开始。

校长上台讲完话后,我们就到了教室,同学们正在叽叽喳喳的讨论着假期里去玩得地方,我也正在我的同桌谈论着假期的趣事。

正在同学们谈得起劲的时候,柳老师走进了教室,教室里顿时一片安静。柳老师走上讲台,对我们说:“我们的班级也许会有些调整,也许我不会再和你们在一起学习了,现在我先点一下名字。”同学们都到齐了,老师先让我们在教室等候,说完她就出去了。一会儿有一位我不认识的老师走进我们的教室对我们说:“我现在开始点名字,点到名字的同学就到走廊上站队。”老师点了十几个同学,于是这十几个同学就随着老师去了别的班级。接着又来了一位老师,又开始点名字,这时点到了我的好朋友林泽坤的名字,我心想:但愿也会有我的名字,否则我就不能和他一个班级了。结果名字点完了,没有我,我的心里有点难过。紧接着又来了一位老师,这下点到了我的名字,我们十几个同学就跟随着这位老师到了六年级四班。我看了看周围,好多陌生的面孔,不过,令我开心的是这个班还有我的一个朋友明昊宇。

让我感到遗憾的是我亲爱的柳老师不能教我了,还有我的许多好朋友也不和我在一个班级了,不过,我会很快的适应,尽快和陌生的同学熟悉的。

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篇15:描写蒲公英的“性格”作文

全文共 606 字

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我喜欢蒲公英,不仅仅是因为它美丽,而是因为它的性格:坚强、善良。

春天的蒲公英,好似一位害羞的姑娘。从地上探出一个胖嘟嘟的脑袋。待到深春时,蒲公英就会变成一个金黄色的小花,如同一个纯洁的少女。它会和玫瑰、月季姐姐打招呼“你好啊!在春天你做了一个什么美梦?

夏天的蒲公英,是一个美丽的姑娘。这时,它已经交到了很多伙伴:蜜蜂、七星瓢虫……,每天它们都会飞来,告诉蒲公英它有多么美丽,它的笑容有多么可爱。当然,从伙伴们的眼里,它也发现了自己所存在的美。

秋阿姨踏着丰收的清风来了,这时的蒲公英凋谢了,说是凋谢,还不如说成是把自己的生命寄予了后代。啊!它们的孩子可真漂亮啊!白花花,毛茸茸的,好似是一片初生的雪花。但是,幸福的日子总是过的很快,两三天后,它们就要离开自己的妈妈了,它们既伤心又兴奋,伤心事因为见不到自己的妈妈了,兴奋是因为终于可以去见见伙伴们所说的神奇世界了!它们和妈妈说:“妈妈,你放心吧!我们一定会安全的到达!”说完,便被风哥哥给带走了。有一些去了湖里;有一些去了山里;还有一些呢则舒舒服服地趟在了地里。

冬姐姐带着一床大棉被来了,大地银装素裹。这时,我们的蒲公英去哪儿了呢?哦!原来它们被大雪给盖住了呀!在地下的蒲公英想:“等到明年呀,我一定要变得更漂亮,交更多的伙伴!”想到这儿,蒲公英满意地笑了,也就安稳的睡了。

四季过去了,我们也看见了蒲公英是多么地坚强,多么地活泼。你们也就知道我为什么喜欢蒲公英了!

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篇16:描写季节春天变化的词语

全文共 1093 字

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春汛:表示的是春天的潮汛。

同义还有:表示的是桃汛 桃花汛 桃花水(春来遍是桃花水,不辨仙源何处寻)

春游:表示的是春日郊游。

同义还有:表示的是游春 踏春 踏青 探春 寻春 双柑斗酒(明日重来应烂漫,双柑斗酒听黄鹤)

春风:表示的是开春后吹的风。如春风解绿江南树。

春季:表示的是一年的第一季,我国习惯指立春到立夏的三个月时间,也指农历正、二、三三个月。

春令:表示的是春季。例:表示的是严冬已过,春令已到。注意:表示的是春令,也表示春季的气候。如冬行春令。

春天:表示的是春季。例:表示的是明媚的春天,万物充满了生机。

季春:表示的是指春季的末一个月。

开春:表示的是春初(一般指农历正月或立春前后)。例:表示的是开春农村又将是一番繁忙的景象。

孟春:表示的是四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

暮春:表示的是晚春。如暮春三月。

晚春:表示的是春之末。

新春:表示的是春节过后的一二十天泛称新春。如新春佳节、恭贺新春。

阳春:表示的是泛指春天而言。例:表示的是阳春三月好风光。

仲春:表示的是孟春之后阴历二月为仲春。

早春:表示的是初春。如早春二月。

余春:表示的是犹暮春,晚春。

残春:表示的是余春。

酣春:表示的是春色正盛。例劳劳胡燕怨酣春。

熙春:表示的是和煦的春天。

艳阳天:表示的是明媚的春天。如九九艳阳天。

春风宜人:表示的是春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例:表示的是春风宜人,鸟语花香,正是旅游的好季节。

春光明媚:表示的是春天的景色鲜明可爱。例:表示的是春光明媚,百花争艳。

春光融融:表示的是春天的景色使人感到温暖、舒畅。例:表示的是春光融融,杨柳依依,情意绵绵。

春暖花开:表示的是春天暖和,花儿开放。表示春天来临,春景优美。例:表示的是春暖花开,香气四溢,游人如潮。

春意盎然:表示的是春天的气氛浓厚。例:表示的是鸟啭莺啼,花红柳绿,到处春意盎然。

满园春色:表示的是春色满园,四处都是春天的景象。例:表示的是满园春色关不住,一枝红杏出墙来。

大地回春:表示的是冬去春来。例:表示的是大地回春,阳光普照,山河无限美好。

东风送暖:表示的是东风,春风。春风送来暖意,表示春天来到。例:表示的是东风送暖,春回大地。

雪化冰消:表示的是冰雪融化,表示春天来临。例:表示的是雪化冰消,万物复苏,又是春到人间。

与春关联的词和词组:表示的是

大地回春 春回大地 万象回春 春回地暖 大地苏醒 万物复苏

万木萌发 万象更新 蛰虫昭苏 春燕回巢 春生秋杀 一年之计在于春

春播:表示的是春季播种。也作春种

春耕:表示的是春季的耕种。如春耕时节。也作春事。

春联:表示的是春节用的对联。

同义还有:表示的是春帖 桃符 春条(方言)

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篇17:描写蒲公英的作文500字

全文共 706 字

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阳光有些晃眼,我闭上眼睛,思绪回到了那个蒲公英飘飞的夏季,回到那段飘入“大海”的时光……

大朵大朵的浮云悠悠地飞过,映着太阳绽放的笑脸。前几天,我还坐在摸底考试的考场里,挥汗如雨。恍惚走出考场,又迎来了大人们一句句“关切”地问候,头都涨了。在家里度过了难熬的几天,返校领成绩时,发现考得并不尽如人意。“唉”,我叹了一口气,默默地往家走。坐在家门前的石凳上,我玩弄着手中的那洁白柔软蒲公英,微风轻拂,在空中飞舞。望着它们,我呆呆地出神,只想着:如果我也能像它们一样轻舞在天地之间,做一只无忧无虑的蒲公英该多好。妈妈似乎看出了我的心思,摸摸我的脑袋,轻声说道:“走,妈妈陪你去散散心。”坐在自行车上,一阵阵的清风拂在我的脸上,不觉清爽几分,“到了,我们走吧。”

漫步在田野上,举目四望,几株小草孤零零的长在寂寥的土地上,似乎要独享这一份孤独。忽然觉得脸上痒痒的,似乎有什么东西飘了过来。我向四周望了望,发现草丛中有一株蒲公英孤单地开放,随着风儿摇摇摆摆。有几棵随风飘飞的蒲公英,跟着风的方向,飘飘悠悠,好像一个迷失了方向的孩子。呵呵,这不正像此时的我吗?“看到什么了?这么出神?”妈妈走过来好奇地问。“看,蒲公英!”我小声地说,似乎害怕惊了它们。“是啊,蒲公英。它们成熟了之后,就会随着风飘荡,等到有一天它们找到了属于自己盛开的地方时,就会落下来,生根,发芽。一代又一代……”听了妈妈的话,我仿佛明白了什么。现在的我,或许只是没有找到属于自己盛开的地方,但有一天会的,一定。

有时我们就像飘飞的蒲公英,无所谓目标,无所谓方向。我们害怕降落,因为我们不知回落到哪片土壤。终将有一天,我们会找到自己的方向,幸福的降落,生长……

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篇18:描写青岛的变化

全文共 479 字

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我的家乡青岛像个山东的姑娘,爽朗、个性迥然,空气洁净干爽,马路和人行道干干净净,路边的房子也显得格外明亮,走在大街上整个人的感觉非常舒坦。

海并不算蓝,只要靠海一站,人就放松了,快乐了。青岛还有许多观光的好去处。比如说电视塔,电视塔被称为中国第一钢塔,高度仅次于巴黎的艾菲尔铁塔和日本的东京电视台。进入大厅,乘坐特制的高速电梯,可以在很短的时间内到达160米的自动旋转餐厅,这个餐厅90分钟旋转一圈,在这上面用餐可以将青岛的每一处景色尽收眼底。还有青岛的五四广场,想必你也早有耳闻吧。一进广场首先映入眼帘的是一个又红又高的建筑物,它的名字叫“五月的风”。每到节假日,五四广场就会人山人海,把整个广场挤得水泄不通,这时,五四广场还会举办几场文艺演出,吸引了不少的中外游客。再往前走你就能看见一条长有100多米的喷泉拔地而起,非常美丽、壮观。青岛还有很多像电视塔和五四广场这样的观光胜地如十梅庵、雨林谷、音乐广场、中山公园、海底世界等。每当我来到这些地方,听到游人们在观光时嘴里发出啧啧地赞叹声的时候,我就为自己是一个青岛人而感到自豪。

我爱你,青岛---我的故乡!

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篇19:描写蒲公英的作文:蒲公英

全文共 577 字

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等公交的时候,看到在空中飞舞的蒲公英,一小朵,纤细的绒毛,承载着一颗小小的种子,想要抓住它,却因手带起的风,把它托着飞得更高,我就这样静静的看着它越飘越远,直至消失在视野中。

我想,蒲公英应该是很坚强的,每一个小种子,告别蒲公英妈妈后都开始独自旅行,随风飘啊飘啊,当找到合适的定居地便落地生根,开始生命中下一个环节。每一个蒲公英妈妈都给小小蒲公英们一对飞翔的翅膀,便是那精致美丽的绒毛,然而,小小蒲公英们都必须怀揣着一个梦想才能远方飞翔。种子便是梦想,一个半漂泊半固定的期许,一个承载着旅行的梦和繁衍生命的梦……

蒲公英的生命旅程应该是一部精彩的纪录片,从离开母体的那一刻便开始了旅行的梦,当落地的那一刻便开始了生命繁衍的梦。这样的生命旅程也是简单的,生命中唯有两件事,却用一生去完成,这是我们人所不及的。我想,它们的内心是很强大的,拥有着坚定的信念,从生下来就开始践行自己的梦想。

随风飘扬,纤细而柔软的绒毛却承载着一辈子的梦想,这是多伟大的事。阳光晒下,熠熠生辉。原来,蒲公英也有柔弱的一面,可这也应该是最坚强的一面了。

亲爱的你知道吗?如果可以,我愿化作蒲公英,活在人世,以飞翔的姿态,略过无数艰难与困苦,只为和你的朝夕守护;以坚持梦想的信念,化为强大的力量,只为呵护你的点点滴滴;以看尽繁华后毅然落地生根的姿态,只为陪伴你一身,从此风轻云淡,直至终老……

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篇20:描写蒲公英的作文精选

全文共 939 字

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于是,万里长空下,两颗清澈的心就这样交融在了一起。

——题记

它像满天的雪花中的一个小小的个体,浑身长满了毛茸茸的晶莹剔透的细丝,说是飞吧,它更像是随风飘了过来,柔柔软软,却又自己驾驭着方向,时而旋转,时而高低,像是一只透明的白色萤火虫,又像是天女散着“雪花”。它径直朝我飘过来了。

一时,我竟愣了一下,心中荡了一下涟漪,连手中的衣服也忘记了拾,毫不犹豫地对着那东西走去。

天!那竟是一颗白的晶莹的蒲公英!雪白雪白的细丝与空气凝结了,相融了,使它变得更加轻盈。顿时,天地像是凝固了,好像他也在屏气敛息,细细观察这奇妙的小东西。

不知从哪一刻起,我又有了另一个奇妙的想法:不对,这并不仅仅只是一棵蒲公英的小种子,它是有生命的,一定是像萤火虫一样的一只美丽的小昆虫吧。

在我思考的这些时间里,它没有一刻是静止不动的,而是一直都在飘着,飞着,舞着,害得我一直都在为它而忐忑,怕它会在哪个时间突然掉下来,怕摔碎了这样一颗脆弱的冰洁的心。但是它并没有像我所担心的那样,像是耍一个孩子,每次它缓缓地移动着,即将接近地面的时候,又立刻弹了回来,细丝中金黄的小脑袋就会朝我微笑着,咧着大嘴,发出银铃般的“呵呵”声。

见我俯下身子,正目不转睛地看它,它又惊吓似的快速飘到上面去,把整个身子藏在晾衣服的铁柱子后。一会,便探出身子看看我,又马上羞涩地缩回去。我都能看到它害羞的样子,一定把全身的细丝都竖起来了吧。那还真像个白刺猬呢。

想到这里,我不由得“嘿嘿”笑出声来。它看见了,也随着我笑。它的笑,在心里,在我的心里,它已经和我一起长天大笑了呢。于是,万里长空下,两颗清澈的心就这样交融在了一起。

这时,我更加坚信:这小家伙一定存在着生命,即使在表面,它只是在自然的迁途中,不经意间路过了这个普通的晾衣阳台,并被一个更普通的人类吹了一口气,于是飘得更高了;但在我心中,更像是结交了一个朋友,并在刚才促膝长谈了一天一夜。虽然我们相遇的时间还不足五分钟,并且它在旁人眼中仅仅只是一棵小小的蒲公英,但我们的心灵早已深深的缔结在了一起,融在了水中。

太阳撒下了她的最后一缕光芒,那小家伙还是走了。我能感受到它的眷恋,真的是眷恋。他缓缓地拂过天空,越来越远,越来越远……

宁静的天空下,只留下了我孤独的背影,被夕阳拉得老长,老长。

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