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我的拿手好戏作文课件例文(精品20篇)

我最拿手的是玩电脑,我会用电脑打字。我不用看键盘都也记得26个字母的位置,因此我每分钟能打70个字左右。下面由小编为您整理出的我的拿手好戏优秀作文,一起来看看吧。

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我的拿手好戏的

全文共 647 字

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说到拿手好戏,每人的都不一样,有的是样样精通,有的是语数英三科个个满分,还有的是天生大厨色香味俱全……

而我下五子棋,可以算是比较厉害的。

我下五子棋,并没有求高师,访高友,只是闲杂工夫,一时兴起,与我爸爸下着玩而已。

我爸爸的棋法,并不高明,但赢过平常的人,也是绰绰有余的。但当时的我,就是一个平常人。棋子没走几步,我就输了。爸爸直接对我说:“要不我教你吧!”我立马向爸爸拜师。爸爸让我在与他实战中学习,并传授一些小技巧,例如:对方的棋子已连成三个,并且两边没有堵,此时就要十分注意……

到了学校,大家听闻我练得一门棋艺,便都来与我交锋。

第一位,我上来先压她一棋,于是龟兔赛跑模式开始上演,但很不幸,我就是那只兔子。但我不像它醒过来的那么晚,对方只差一步就可以完胜我了!我的心好像被人揪起来,直挂在嗓子眼,头上也冒出了一颗颗细细的汗珠,紧握棋子的手变得滑滑的,棋子也湿湿的。

在大大的棋盘上,有一条四颗连着的棋子(有一头被堵住了),像一条长龙,卧在交错复杂的黑白棋子中,我心中暗暗默念:千万别发现!千万别发现!但对手却把一直放在一边的手突然抬了起来,眼睛好像脱去了面纱一样,一下子亮了许多,难道她发现了?

她的手一点一点落下,却没落在那个一直揪着我心的位置,而是落在旁边一条只有两枚棋的小青蛇,我的心一下子放了下来。之后,我消灭了那条龙,同时,也消灭了对手赢得这盘棋的希望,我赢了!

其它人更是不堪一击,一下子就输了,瞧,下五子棋真是我的拿手好戏!

我明白了,下棋是一门技术活,只有用心,才能明白其中的道理。

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篇1:我的拿手好戏作文400字六年级上册

全文共 391 字

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我是一个淘气的男孩,我最大的爱好是爬树。爬树对我来说是一件非常非常好的事情。对我妈来说,我是个破坏花草树木的不听话的孩子。

我觉得我是对的。爬树不仅能锻炼身体,还能让我长高。我妈觉得她是对的,会影响我们的安全,会被树皮割伤手脚。

你知道我是怎么学会这个技能的吗?有一天,我去公园散步,发现许多朋友在那里爬树。在比赛中,谁先爬树谁就赢了。我问他们:“我可以和你们一起玩爬树吗?”

他们异口同声地说:“是的!”

一开始我不会爬。没有办法,只好用最蠢的方法。一直爬啊爬,只为原地不动。我的一个好朋友提醒我:“这样你永远学不好。你得找个小窍门。”

被好朋友提醒后,一直在观察大家是怎么爬上去的。我发现他们先是用左脚踩,然后用左手抓,再用右手抓,最后用右脚使劲瞪。我一直在遵循这个方法,但是没想到自己成功了。他们都称赞我“太聪明了,你在短时间内发现了一个窍门。”

我现在可以爬树大约六米。

爬树是我的专长!

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篇2:我的拿手好戏变魔术

全文共 567 字

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陈豪

“十八般武艺,样样都是好戏。”而我的拿手好戏在班上是独一无二的,那就是:魔术扑克。

小时候,爸爸带我去看了一场魔术表演,只见魔术师从台上挑选一名观众帮他拿着一张扑克牌,随后,这名魔术师准确无误地说出这是红桃六。这时,想要学习魔术的想法在我心中慢慢萌生。

起初,我觉得很好玩,每天都会挤出时间来练习,后来,便觉得只是一些小儿科而已,爸爸见了,说:“要学就好好学,可不能半途而废呀!”听后,我又开始勤奋地学习。

学一段时间,我便觉得学得差不多了,就拿着魔术扑克来班里显摆显摆,我要同桌随手抽一张扑克牌,不要告诉我,我来猜一猜,同桌选好牌,我看了看扑克牌背后的草,便说:“这是方块九。”“错,这是红桃九。”“啊,不可能,我看一下。”“唉,真是红桃九。”看来拿手好戏学演砸了。

经过这一次的教训,我回家更加努力练习了,过了差不多一星期,我又找到同桌,让他抽牌,他说:“这次可别又演砸了。”“放心,

不会了。”这次,我看了看背后的草,草是向左,那肯定是黑桃四。我充满自信的说:“这是黑桃四。”“哟,真厉害,我再抽一张,看你说不说得出来。”他又抽了一张,我说:“你别抽了,这是梅花六。”“果真不错,你是怎么做到的,教教我吧,求你了,大师。”“不可能,保密。”说完,便得意扬扬地走出了教室。

这就是我的拿手好戏,但是不能沉迷于其中,我现在的主要任务是学习。

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篇3:我的拿手好戏作文

全文共 500 字

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做菜是我的拿手好戏,而水煮牛肉最拿手。

暑假,哥哥在餐厅里当兼职厨师,老厨师在一边讲烹饪技巧时,我刚好在旁边“偷师”。我拿出小册子把所有的要点、注意事项都记在上面,特别是材料和火候。有机会我也会亲自做些“小实验”,把我学到的回家再完善一次。

有一次,伯伯一家来我家吃饭。我可高兴了,小册子终于有用武之地了!我缠着妈妈说我可以负责“水煮牛肉”这道菜。妈妈半信半疑:“你?会做这个吗?”我随即向妈妈立下“军令状”:“如果不成功,我就洗一个月碗!”

我先洗干净所有的配菜,焯水之后铺在汤碗下面,随后将牛肉切薄片,放少许酱油和生粉抓匀,腌制半个小时。在这半个小时里,我先炒香底料,加水煮沸,捞出香料残渣。用锅里剩下的汤煮熟牛肉,再把牛肉带着汤一起倒入汤碗里。最重要的是要把牛肉一片片地摆放好。最后关键的一步来了,撒上香菜和葱花,然后浇上一勺滚油,随着“滋滋”的响声,整个屋子都散发着香辣的牛肉香味了!大功告成!

看着妈妈吃着牛肉时满足的样子,我开心极了。搞笑的伯伯擦着嘴巴吸着鼻子感叹道:“太好吃了,简直是人间极品啊!”在大家的赞美声中,我身上的每一个细胞都溢满快乐。

此后,只要家里来客人,水煮牛肉成了我的压轴好戏!

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篇4:我的拿手好戏吹陶笛作文500字

全文共 477 字

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我的拿手好戏是吹陶笛。

那年,我去西塘古镇时,在古镇里看到一个小哥哥在自家店的门口吹12孔陶笛,我妈妈就在那里给我买了个6孔陶笛。

每天我有空就在家研究陶笛,先了解了一下什么是陶笛。我这个是单管陶笛,单管陶笛有一个吹嘴和4至12个指孔。双管陶笛也称作“双腔陶笛”和“三腔陶笛”,大型陶笛有2个或3个吹气孔和18至32个指孔。

我开始练习吹陶笛的时候是从2/4拍的音调开始的,只要你会唱吹的时候就不会跑调,但有时候我也会吹C调,F调是一个最难吹的调子,把握不好就会吹错。比如《森林狂想曲》这个歌就是F调的,又是4/4拍的音调,有时吹的时候底气不足,就会把这首完美的歌曲吹砸了。我一天练一首,现在的我已经能吹《青花瓷》这首歌了。

有一次班级举行比赛,我带着陶笛上台时,我的心想十五个吊桶打水——七上八下,因为有事因作业多没时间,只好用午后时间练习陶笛。在班上无人不知这是什么,我那次比赛中吹的断断续续,是因为好久没吹了。那次我一脸尴尬,自己一脸通红,毕竟发挥的不好。最后,我还得了全班的三等奖(橡皮)。

这就是我拿手的好戏,我还要不断练习,要让它成为我真正的拿手好戏。

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篇5:初中生我的拿手好戏跳舞作文素材

全文共 473 字

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我是从两年前开始跳拉丁舞的,当时并不觉得跳拉丁累,只是单纯觉得好玩而已。等开始学之后,才发现自己错了。

开始的时候,最基础的基本功便将我折磨得不行,开开心心地去上课,然后红着眼睛回来。每一天都是折磨。

到后来,便是一个个艰难的动作,抬手,旋转,立稳,一次次重复,失败了一次又一次,再爬起,继续跳,就算如此,还是没少挨打。

练站姿,抬头,挺胸,提裙;练手位,一举便是几十分钟……种.种困难将我击倒,可我依旧坚持。

一晃一年便过去了,我去参加了我人生中第一场锦标赛。会场人很多,很吵。舞台旁有一个很大的银幕。我的手心沁出汗珠,心“怦怦”直跳,非常紧张。

轮到我上场了,依旧是熟悉的动作,提裙,抬头,迈步。和周围整齐划一的动作比起来好似有些格格不入。当然,那时并未想到这是一种与众不同。

我深吸一口气,暗暗数着音乐的节拍,跳着跳着便忘我了,旋转,迈步,后退。一个个动作一气呵成,最后还加上了一个之前死也不想加上的旋转。

最后也不负众望取得了好成绩,便开始庆幸当初自己坚持了下来,没有选择放弃。这时,心中漾起一抹甜,属于成功的甜,甜入骨髓。

这就是我的拿手好戏,你的呢?

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篇6:我的拿手好戏弹钢琴作文600字

全文共 659 字

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“池塘边的榕树下,知了在声声的叫着夏天”我喜欢钢琴的理由就来自这个夏天。

夏天的一个中午,我在外婆家吃完饭,就和小朋友们去田野里奔跑。我是城里孩子,自然跑不过他们,我准备在池塘边歇歇再去追他们。中午的阳光真烈呀,当我把双脚放在池子里时,从一旁的小屋里飘来一阵清脆的钢琴声。瞬间我似乎把所有的烦恼都忘掉了,我鼓起勇气向那小屋走去。门是敞开的,里面坐着一个小男孩,我对他说:”我想弹一弹。“他微笑着让开了,当我弹出第一个音符时,我有了一种想学钢琴的冲动。

回到城里的当天,我就去报了钢琴课,每一堂课我都学得很吃力,可是每当我想到那个夏天的中午时,我心里就充满了勇气,我的弹琴技术一天比一天的增长,常常感觉自己挺不住的时候,我都咬牙坚持住了,在我的心里有了一定要学好钢琴这个想法。

慢慢的,我开始参加钢琴比赛。

记得有一次比赛时,我因为比较紧张,在最后一小段弹错了,在回家的路上我一直沉默不语,到家时我的小宇宙爆发了,泪流不止,我已经把这首曲子弹得滚瓜烂熟了。我埋怨自己为什么还是把最后一小段看错,是因为不适应比赛,还是有点紧张,妈妈看出了我的心思,她走过来安慰我说:“我知道你也很不容易,这些选手都是层层选拔出来的,明天不是还有决赛吗?好好加油。”我点了点头,抹了一把眼泪继续练琴去了。

第二天,我调整好状态参加了决赛,等待结果时很不安,老师来了,念出了获奖名单:“刘以峥第一名,慕容梓涵第二名……我惊得站了起来,随即内心涌起一股喜悦。

得到这次鼓励后,我以后的考级都非常自信,我也越来越喜欢弹钢琴,钢琴也成了我生活中一个重要的部分。

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篇7:拿手好戏年级

全文共 834 字

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我的拿手好戏,很少人会,但又很多人会,要用嘴,要用音乐,但不出现一个字,你们猜到来吗?我的拿手好戏就是——吹口哨。

暑假时,我弟弟一来,家里便会出现一种奇怪的声音。那就是吹口哨时发出的声音。别人都被吵得受不了了,有的还直接上前去,将他的嘴给捂住。

而我的眼里却充满了崇拜和爱戴,我下定决心要学会这个本领,便几次去请教他。可是为了我这张“面子”而不好意思去,这一次我一定要问到。

“能……能不能教……”我支支吾吾的问。

“吹口哨?可以啊我们俩谁跟谁啊!”我弟弟张开他那巨大的手臂朝我走来。

我在原地呆了几秒,便连忙答应。而我的心里却很惊讶呀,啥子,我弟能猜到我的想法?

这几天我一直跟着我弟学习。而他却一直用很大声的语气说话。

就比如:“他教我该怎么做嘴型,我按照他说的做,结果噗的一声喷到了他的脸上。”

有一天,他检查我做的怎么样,我随便吹了几下,还有几个音没吹出来。我弟弟十分得意的看着我“你吹的是啥呀?还没有我吹的好呢,你还得好好练,不然下次我再来检查,说不定你连一个音都吹不出来了呢!哈哈!”

我被这句话气得恼羞成怒,气得脸都要青了,我大喊到:“臭弟弟,你别得意,等我练成了,咱俩比试一番,到时候你一定被我打败的心服口服!”说完,头也不回的回到房间里去。

于是,这几天便成了其他人说的“宅男,”天天在家研究这个口哨,把重要的地方给记下来,提醒自己哪些地方要注意的,我就不信我学不会这个玩意。

一个星期后,我连忙去找我弟,向他发出挑战。虽然我弟看我那么用功,心里还是会产生一点害怕的,但也只能硬着头皮上了。我弟弟气定神闲地和我一起走出房间,先轻蔑地说:“比就比,谁怕谁!”选定了曲目就比了起来。

我一句,他一句的,最后的时候,他接不上气了,所以我赢了。没想到我弟弟这个老师居然成为了我的嘴下败将,此时我别提有多高兴了。我弟却说:“我一开始也是这样的,不用担心!”这下我们家变成了吹口哨的天地了。

学习吹口哨的过程让我明白了:要学会努力,并不断的练习,才能成功!没错,吹口哨就是我的拿手好戏。

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篇8:我的拿手好戏作文700字

全文共 715 字

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有的为了陶冶情操去学习钢琴,有的为了强身健体去学习游泳……而我则为了锻炼反应力去学乒乓球。

在小时候看到那些在比赛中大展身手的乒乓球员,我不禁眼热,模仿他们的动作,渐渐的,我喜欢这门运动了。父亲带我去乒乓球馆,让我见识了真正的训练,才知道自己不过是“三脚猫功夫”,于是,我开始了我的训练之旅,现在,也成为了小朋友口中的“高手”。但一次比赛,让我名声大振。

“叮”口哨声响了,我们一齐看着馆长,等待他发令,“同学们,明天我们有一场比赛,要考验你们的能力,第一名有奖励,加油!”馆长的一番话,让我们十分沸腾,个个精神饱满,争先恐后地跑去报名,“这可是我大好机会,是时候大显身手,让别人仰慕我了。”我边想边跑去报名。

在后来的时间里,我更加努力的练习,只为了比赛。

比赛当天,我大步流星的走入赛场,认真地打比赛,由于我高超的技术,成功进入了总决赛。

对手是个练了两年多的大哥哥,看到对手这样高大,我不禁抖了抖,但还是硬着头皮上了。在进攻时,我有时向左打,有时向右攻,有时把球高高地挑起来,有时又把它狠狠地扣在桌子上。在最后一球时,我又用了一个小套路:球拍向左斜,把球高高扬起来,在球和球拍接触的一刹那,把球拍向右打,让对手接不到,对手被我打得气喘吁吁,只好大呼投降,我一蹦三尺高——因为自己打赢了对手。

第二局时,对手有了经验,再加上我因为第一局的胜利冲昏了头脑,让他扳回了一分。

“决胜局了,不能再掉以轻心了。”我自言自语。我沉住气,想起了教练教给我的绝招,虽然不多,但打败他绰绰有余,把对手打得满地找牙,看到了对手那惊讶的表情,像在说:“这个对手好厉害。”

当我站在领奖台前,我十分严肃,但心里十分开心,当教练为我颁发奖牌时,我笑了,教练也笑了……

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篇9:我的拿手好戏捏泥人

全文共 343 字

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田子涵

十八般武艺,样样都是好戏。我的拿手好戏就是捏泥人

周末,一些邻居到我家玩,因为我家也没有什么合他们心意的玩具,所以就由我来在他们面前表演捏泥人。我之所以会练成捏泥人的拿手好戏,是因为小时候我跟我哥哥喜欢到处乱跑,有一次掉到了泥坑里,这就让我对泥产生了兴趣,之后我就经常坐在泥坑里玩,这让爸妈很是担心,爸爸妈妈为了让我不再到处乱跑,就买了一些泥放在家里给我玩,久而久之,便练成了捏泥人的拿手好戏。

到我表演了,我先选好不同颜色的泥,再开始捏,一个逐渐成形的泥人展现在我们面前,我又把泥人拿出去晾。

一会过后,晾好了的泥人被我拿进来,伙伴们看这栩栩如生的泥人,不禁对我很是佩服。再让我把颜料往上一涂如画龙点晴,栩栩如生的泥人像是活过来了一样。这真是一个非常成功的表演。

这就是我的拿手好戏。

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篇10:我的拿手好戏

全文共 418 字

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王繁璞

每个人都有自己的拿手好戏,我也有,那就是——玩溜溜球。你不相信?告诉你,我在我们那一片玩溜溜球是数一数二的,每次比赛不是第一就是第二,我得第一名的机率是非常高的,同学一提起玩溜溜球,就提我的名字,他们害怕与我比赛。比如玩劲力旋风、地龙卷风,天龙卷风、瞬雷出击,这些都属于旋转技术,我熟练无比,一比赛,常常让对手输得灰头土脸。

那一次,我们又举行了一次溜溜球大赛。我们都拿出自己的溜溜球,我的溜溜球是红色冰焰,他们的溜溜球都换了新款,有的是冰焰,有的是冰凌剑,还有的是夜魄,只有我的溜溜球没有变,一直是红色的冰焰。我们分为三个等级:晋级、中级、高级,我就是属于高级的人物。

不过几轮,决赛来了,我如愿以偿地进了决赛。不一会儿,一个人out(死)了,就剩下我和那个死对头了。我微微一笑猛然进攻,“咚!”我们两个人的溜溜球都不旋转了,只好再来一盘。最后,我输了,我太骄傲了,唉!

多次赛溜溜球经历告诉我一道理:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”

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篇11:我的拿手好戏的六年级

全文共 635 字

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你们肯定很想知道我的拿手好戏是什么吧?我现在就可以告诉你们,我的拿手好戏有好几个呢:滑旱冰……但是我最拿手的还是写字了。

记得我上三年级的时候,一午,我们学校要三年级的同学用钢笔或水毛写两首古诗,一首是唐代大诗人李白写的《山行》,另一首也是唐代大诗人张继写的《风桥夜泊》,我们班的班主任老师——包老师让我、夏昕露和孙柯三个人参加写字。包老师先给我们每人发了一张纸,然后包老师说:“你们如果写错了或者写得不好想重写的话,到这儿来问我再要一张纸。”包老师刚说完,我们三个就拿起笔来认认真真、仔仔细细地写了起来。过了好一会儿,我们才写完,交给老师。我一直担心自己写得字不好看而丢班级的脸,没想到的是,没过几天,写字的名次出来了,我立即去看了一下,先找到了孙柯的,他得了第三名,又找到了夏昕露的,她也得了第三名,最后才找到了我的,出乎意料的是,我居然得了第二名,我特别的高兴。

我还很会游泳哦。记得今年暑假里,我去无锡学自由泳,最后一天25米考试的时候,我拼命地向前游,游到一半的时候,我有些坚持不住了,想站起来的时候,我心里不停地在想:为了证书我一定要游到对岸……我就一直这样想着,不知不觉就游到了对岸。

25米考试结束后,有两个男同学没有拿到证书,其它同学全都拿到了,我心想:这两个男孩子还不如女孩子呢!这个时候,我的心里无比的高兴,无比的骄傲。

我要努力地练好,这样的话,说不定下次在写字比赛还能拿第一名呢!我还要更努力地去学自由泳,这样下去的话,也有可能下次一游就游50多米呢!

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篇12:有关我的拿手好戏

全文共 707 字

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我们都有自己的必杀技吧!有的喜欢打乒乓球,有的喜爱架子鼓,有的擅长跑步而我呢,最拿手的便是弹钢琴了,参加过许多比赛呢!

为什么我会去学钢琴呢,这还得从李云迪那里说起。我从小便喜欢唱歌,音乐给我带来了快乐,特别是在我烦燥的时候,只要一听李云迪的曲子,我烦恼便烟消云散了。所以我便开始了学习钢琴的历程。

我7岁时开始学钢琴。我一走进音乐教室,好里有一股清香扑鼻的味道向我袭来,洁白的墙壁,干干净净,电灯也十分明亮。进了小房间,那里就更加温馨可人了。我刚来时那种紧张的情绪渐渐消失了,反而觉得轻松了许多。

教钢琴的是位男教师,姓田,但性格和气质跟普通老师不同,声音柔和温顺,听说田老师从来都没有发过火呢!田老师非常仔细地教我,我也认真地学习。咦,他还真的没骂过我呢!功夫不负有心人,经过两年的努力,我钢琴5级都考出了,而且是优秀等级。

钢琴练好了,一有机会我就喜欢去表演。有一次,我在孤儿院里为那些孤独可怜的孩子们送上了一曲曲动听的歌。在学校里,我在年段里也算是佼佼者了。因为我学习了四年多,毕竟有了积累。有一次,我去参加越城区的比赛,经过一个星期的筛选,我也没out下来,最终进入了前十名。经过不断的努力,我最终获得了第二名的好成绩。虽然离第一名还差那么一点点,应该只是错了一个音吧。不过,我这次比赛总算也为学校争得了一份荣誉。

但是,我也有遗憾的时候。前不久,学校要举行一场音乐会,我本来有资格参加这次活动,可后来有一个人级别比我高一级,我便失去了这次机会。可恶,真是气死活了,我就这样错过了这次活动。我希望今后不断努力,在级别上实现超越。

总的来说,我的钢琴技艺已经算不错了。但山外有山天外有天,我一定会更加努力,更进一步的。

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篇13:我的拿手好戏是游泳

全文共 774 字

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从小时候起,我对水有着浓厚的兴趣,无论玩什么,我都只说一个字一一一水。

几年前,我就一直想学游泳,但因年龄太小家人不同意。如今,十二岁的我长大了,在我强烈要求下,暑假时父母才给我报了游泳班。

刚开始由游泳教练指点我,在那段时间里我是最痛苦的,我每天哭闹不想去。虽然我很喜欢水但是它和我想象中的根本就不一样。

我被教练骂过、体罚过,也被家长责骂过,那时的我只想着不去游泳,和家长赌气。我总是在想家长为什么不能同情一下可怜的我?但转念又想我喜欢水,游泳是我强烈要求要学的。既然是我要求的那我一定要将它坚持下去!

时光一天天的流去,我迎来了期末检测的游泳汇报表演。

比赛那天早晨,我心事重重,早饭都没有怎么吃。不知为什么我忽然觉得自己特别紧张,心跳地特别快,好像它要从嗓子眼跳出来一样。

走在去游泳馆的路上,我脑子一片空白,老师平时教的动作、注意事项都忘了。来到游泳馆,我揣着跳地厉害的小心脏忐忑地换上了泳裤等待着老师和家长的检验。

“嘟——,下一组准备!”伴随着裁判老师的声音,我长长地舒了口气。

“预备,嘟——”我们四个班的同学同时跳下了水,那冰凉的水并不使我紧张了,而是有另一种不同的感觉。水好凉呀!这种冰凉是我有了激情,我要赶快游上岸去。

无论我怎么使劲游,都游不过其他队员,总觉得每个同学都比我游的出色,游的快。在水下我隐约可以听见岸上的老师和同学不住地呐喊着我的名字,给我加油打气。我心想:游泳是我的梦想,游泳健将是我的偶像。我一定会成功!我必须赢!我要为我的梦想努力!

这种激励的思想使我有了更多的精力,我忽然像长上了翅膀的飞鱼只向前方游去。我看见了金灿灿的奖牌在向我招手,还有两米、一米……我做到了!我赢了!我是第一个浮出水面触摸到岸边的。

如今,因为功课紧张我不再学游泳了,但我还是喜欢那碧蓝的泳池、湖蓝的泳裤、认真的教练。因为游泳是我最喜爱、最拿手的好戏!

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篇14:我的拿手好戏六年级作文做饭

全文共 779 字

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最近,我迷上一种家喻户晓的技能————烧菜,要说我为什么会迷上烧菜,那还得从我小时候说起……

记得小时候,我经常认为妈妈会变魔术,要不然怎么会走进一个屋子就端出美味佳肴了呢!直到一年级,我才知道那不是我所谓的魔术,而是一种大部分人都会的技能—烧菜。

有一次,我帮妈妈打下手,看妈妈加加这个,加加那个,没过一会就香气扑鼻,从那时候起,外我开始对烧菜起了兴趣,并央求妈妈教我烧菜,在我的“死缠烂打”下妈妈终究你“招架不住”,只好教我烧菜。

我学的第一道菜是番茄炒蛋,为了学好这道菜,我不光听妈妈的指导,我还到图书馆借关于烧菜的书,终于功夫不负有心人,我终于学会了掌握调料、火候的把控,但是,我还有一个致命的“漏洞”,烧菜时总是三心二意,有一次妈妈在睡觉,我想炒一盘番茄炒蛋给妈妈一个惊喜,可炒菜时,我的心思却被精彩的电视节目吸引,等我回过头来,哪儿还有番茄炒蛋,眼前是“一锅黑”,妈妈醒来后,把我狠狠的批评了一顿,从那时起,我炒菜时再无“三心二意”这四个字,我得厨艺越来越好,都可以和爸爸妈妈相比了。

在去年的春节,我还大显身手了一番,撸了撸袖子,我信心慢慢的走进了厨房,我烧的第一道菜是干煸牛肉,我先打开煤气灶,慢慢地往里倒油,过了大越三分钟后,油渐渐热了,我小心翼翼的拿起一块牛肉往油锅里放,接着,我又把剩下的牛肉一块一块的放进了油锅,之后我又用锅铲不停的翻炒牛肉,放上酱油,盐,味精后,我拿锅盖盖上了锅,焖了二十分钟后干煸牛肉出锅了,随后,清炒时蔬,红烧鲈鱼,三鲜汤都紧连出锅了,妈妈看了一桌菜后,向我投来了欣慰的目光,爷爷奶奶吃了后,都纷纷夸我厨艺好,我得内心像吃了蜜一样的甜。

这就是我得拿手好戏,它不光让我改掉了做事三心二意的习惯,还让我学会了一项生存的技能,让我为我烧的菜而感到自豪,因成功而充满成就感,并且我还从中明白了坚持做好一件事情是一件如此幸福的事!

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篇15:我的拿手好戏600字作文

全文共 539 字

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屋子里,我缓缓从冰箱中取出一盆早已处理好的龙虾,过不了多久,它们便要成为我们的盘中餐了。

只见我顺手拿起锅,放上灶台,点燃火源,待锅中的水珠烧干后,倒入油放入八角、桂皮、蒜蓉、紫苏等干货,爆炒,炒的干货迸发出香味后,放入小龙虾,我扭动上身,移动下身,拿起锅铲,上下翻炒,龙虾们被锅铲炒的跳了起来,我用力抓住锅把,颠了一下锅,我的眼睛紧盯着龙虾,好像在说:这次的龙虾,一定会很好吃。

我放下锅铲,转头接了一碗清水,倒入锅中,放入各种调味料,再倒入半瓶啤酒,然后,把灶台火开大,大火收汁,又扭头拿一个大碗,放在灶台旁,端起锅,把龙虾倒入碗中。

我缓缓的将这绝世精品,端上餐桌,闻到香味后,在房间的家人们跑向餐桌,楼下和隔壁的邻居,也跑来品尝,尝完后都瞪大眼睛,张口结舌,好像都在称赞我,我暗自窃喜,走向房间。

在房间里,我回想起小时候的事。那时候我在房间中睡觉,厨房飘来一阵阵香味,我从睡梦中醒来,走向厨房,原来是父亲在炒龙虾,我走上前去用筷子夹了一只,吃的津津有味,正因为如此,我才立志,要炒好龙虾。以后,父亲每过一个星期便买一次龙虾,让我来练习,父亲便在一旁指导,就这样日复一日,年复一年的练习,成就了今天的我。

我的拿手好戏就是炒龙虾,这件事让我明白了,只要勤奋,没有什么事是做不到的。

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篇16:我的拿手好戏六年级的作文

全文共 661 字

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有人会打篮球;有人会打乒乓球;还有人会跳高,但我不一样,你们猜猜我的拿手好戏是什么?那就告诉你们吧,我的拿手好戏当然就是踢足球了。你们可能很奇怪,为什么一个女孩子喜欢踢足球。

我之所以喜欢踢足球,是因为有一天晚上,妈妈带我到足球场去看别人踢足球。足球场上,有好几个大哥哥,大姐姐们正在热火朝天地踢球,踢球的动作帅极了,旁边的观众不时地叫好,这使我更加喜欢踢足球了。从那以后,每天早上起来,我都到家后的草地上踢会儿足球。经过刻苦的训练,我被校足球队选中了。听到这个消息,我高兴的像一朵绽放的花,幸福的感觉无法用语言表达。

教练叫我在明天早上到球场踢比赛。这天晚上,我实在太高兴了,兴奋得连觉都不想睡,就盼着天快点亮。

天快亮时,我竟迷迷糊糊地睡着了。大公鸡嘹亮的叫声,把我从睡梦中叫醒。我迫不及待地向学校跑去,来到了学校大门口,想到比赛,我顿觉自己精神十足。我交了作业就飞奔球场,老师看见我像欢快的小马驹似的向他跑去。我赶紧换好比赛的衣服就开始准备踢球了,随着哨声一响,比赛开始了。我的表现很出色,在一场比赛下来最精彩的片段就是我运球射门的场景。

观看的老师们都惊讶地叫了起来,当时我已经来到了对方的门前,这时两名对方选手站在了我面前,我左躲右闪,带球过人,成功突出包围。那两名对手的心里肯定在暗暗自责吧。我用着熟练的脚法,一拨,一蹚,面对着球门,我右脚高高抬起,用尽全力把球稳稳的射进对方的球门。这时哨声响起,同学们的欢呼声也响彻操场,我们队1:0胜利了。

一场比赛中,输赢并不一定非常重要,只要我们尽力了,只要我们开心快乐了就好。

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篇17:我的拿手好戏优秀作文400字

全文共 432 字

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十八般武艺,样样是好戏!我的拿手好戏就是做大盘鸡。

每当我的姑姑下班回来,他就会给我做我爱吃的大盘鸡,每当她做这道菜时我就会在旁边观看,有时我也会问她菜的做法,因为,我有一颗想做大盘鸡的心蠢蠢欲动着……

终于,机会来了。今天我终于要一展身手了!有我的“师傅”——姑姑为我打分。

首先,我准备了这道菜需要的食材:土豆、鸡块、葱、姜、蒜、胡椒、花椒及辣椒。接着,我把五个土豆洗干净,然后用刀削去让它们露出光滑的外表,把它们再切成块放在盆里备用。接着就是鸡块了,我先给它们洗了个热水澡,再给它们搓搓澡,之后就把大葱洗干净,把葱姜蒜切片放好。

现在就要起锅烧油了,烧完油之后我把备好的姜蒜、辣椒、胡椒、花椒一股脑放入锅中,过一会儿后我放入鸡块,翻炒一阵后放入大葱,慢慢地,你就会发现鸡块已经变了颜色,这时候放入鸡精、味精、盐和酱油,再等一会,出锅!

我迫不及待地给姑姑先盛了一碗,姑姑评价:“色香味俱全!”她狼吞虎咽,吃完了我的“作品”,我的心里美滋滋的。

看!我的拿手好戏还不错吧?

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篇18:我的拿手好戏——转笔

全文共 875 字

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原创: 曹雨恬

房间内格外安静,一支笔正被夹在右手的三根手指中间。“哗!”一阵风火轮般

的转动,随后又稳稳落在手中。这便是我的拿手好戏——转笔。

之前上课外班的时候,坐在我斜前方的同学总会时不时地转笔玩儿。一旦下课休息,就会许多人向他请教。“转笔是件多么酷的事!”我想。于是每次都仔细观察:食指在前,中指在后,大拇指轻轻一推,笔便转动了。我独自不断练习,最后终于“熟练成戏”。

一次大课间,我发现四名同学正在聊天,便好奇地凑了过去。无意间,我观察到一名同学正边聊天边手上用三根手指交替转动着笔。这速度也太慢了吧!等聊天结束,我挺直了腰问她:“你会转笔吗?”“还行,只能这样。”她重复着刚才的动作。“看我的!”我自信地昂起头,在她的同意下我挑了一根较长的笔。随后周边的同学都围了过来。“一定要让她们见识见识!”我静下心,把力量都放在两个手指上,让它们在同一水平线上保持平衡,然后,大拇指用力一推,笔在两根手指之间快速平稳地转动。每一圈都带着光影,让人们分不清影子和笔。“嗒!”笔轻轻地停在了我的手上。“哇!”周围响起了一片欢呼声。这声音吸引更多的同学凑了过来。

我抬起头微笑着,心中美滋滋的。这么多人,我迫不及待地想给大家显摆一下,于是大拇指使劲一推——笔在手中转了几圈,竟然飞出去了!它像一个斧头一般快速转着,在空中绕了一个弯,然后劈头盖脸地朝七组一名正专注写作业的同学的脑袋飞去!完蛋了,我迈出一大步,弓着腿,拼命地伸出胳膊。我憋着呼吸,感觉胳膊在不断长长,长长……笔朝着他的脑袋边坠边转……,眼看着笔的一端已经在他的脑袋斜上方了!只要再过半圈,就会狠狠地砸到他的头上!一切仿佛静止了,笔的另一端一点点地往下掉啊掉……外面的树在狂风种左右晃动,同学们在教室里说笑,打闹……一阵风吹过,我的刘海贴在了额头上,粘糊糊的。忽然一股神奇的力量把我用力一推——我的中指碰到了笔。它与同学的头擦肩而过,垂直落在了地上。就在离他的脑袋只有一毫米的瞬间,那根笔改变了下落的方向。

那名“受害者”吓得抬起了头,周围的同学也都在小声嘀咕。唉,拿手好戏变成了“事故”的一刹那,真险!

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篇19:我的拿手好戏六年级600字作文

全文共 678 字

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“雪域高原,你到底有多高……”悠扬的歌声从我的嗓子里传出来,歌声时而低沉,时而高亢,回荡在赛场上。评委不停地朝我点了点头,然后埋下头去记分数。

歌唱完了,我回到座位上,看着下一位选手的表演,心里又想到了自己刚学唱歌的时候,那还真没那么简单。

刚学唱歌时,我还是个幼儿园的“小毛头”。我的启蒙老师——郭老师发现了我的潜能,从那天起,我的音乐生涯就开始了。一有小比赛,郭老师就拉着我去练歌:在走廊上清嗓子,在教室里练发声,在操场上放声歌唱,自己在家里也练。唱得好时,郭老师的笑容就收不住了,那双眼睛弯弯的眯成了一条缝,嘴里露出了几颗大白牙,一边还说着:“不错,唱得真棒!”要是唱错了,破音了,她就会皱着眉头,摇摇脑袋:“不行,再来一遍!”

经过一次次的练习,唱歌终于成了我的拿手好戏。在学校里,老师对我的第一印象就是:这孩子唱歌很好听。接着,我迎来了一次次的比赛。这次参加晋江市歌手大赛!当绚丽的灯光照在舞台上,也照亮了我的心。我的胸口像小鹿乱撞一般,但我越发进入状态,看见评委老师频频点头,我心潮起伏。回想为了这比赛,我上了多少小课,付出了多少的努力……我以一个漂亮的结尾结束了这首歌,顿时观众席响起了雷鸣般的掌声。

选手一个接一个登上了台,听着他们美妙的歌声,压力一点一点地压在我的心上,仿佛四周空荡荡的,我觉得我没戏了,失落的心情压得我喘不过气来。

终于要开始颁奖了,我聆听着主持人宣布着:“三等奖的获奖选手是……”没有我的名字,但我依旧抱着希望听了下去。“一等奖的获奖选手是——王彦琴!”什么?我听到这儿,心里就像在坐过山车一般。

我的拿手好戏啊,今天唱得最拿手!

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篇20:我的拿手好戏的六年级优秀作文

全文共 549 字

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我有许多兴趣爱好,如画画、打篮球和吹竹笛等等,今天就来说说我最拿手的本领——吹竹笛。

记得刚上一年级时,学校音乐课上我们学习了竹笛的使用方法,这是我第一次亲密接触竹笛,它那悦耳的声音深深地吸引了我。当我学会吹“哆来咪……”这些音符时,我高兴地笑了,心想:哈哈,我已经学会吹竹笛啦!当我自以为很了不起,迫不及待地去挑战高难度曲谱的时候,顿时傻了眼,眼前密密麻麻的音符上上下下跳跃着,仿佛在嘲笑我的自大。那一刻,我的自信一下被击垮了,但我却没有放弃。

从此以后,我每天不厌其烦地反复练习,不放过任何一个“破音”、“杂音”。终于,功夫不负有心人,我的吹笛水平渐渐地进步了。当我再次翻开曲谱,看到的不再是狂欢的“妖魔鬼怪”在奚落我,而是一个个软弱的“小柿子”,等着我将它们统统拿下。现在,每当吹出优美动听的音乐时,我都会感到无比自豪。我也凭借一首欢快、流畅的《小螺号》,在浙江省艺术节比赛时表现突出,赢得了观众和评委的阵阵掌声,并且取得了优异的成绩——金奖。今年,在学校竹笛社团的层层选拔中,我表现出众,荣幸地被选去代表学校参加区级比赛,当收到这个通知时,班里的同学们投来了赞许的目光。

打开笛包,我看到的是与我日夜相伴的好朋友,是它配合着我吹出动听的音乐。吹竹笛,让我明白了一个深刻的道理:一分耕耘,一分收获!

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