我的拿手好戏作文课件例文(推荐20篇)
我最拿手的是玩电脑,我会用电脑打字。我不用看键盘都也记得26个字母的位置,因此我每分钟能打70个字左右。下面由小编为您整理出的我的拿手好戏优秀作文,一起来看看吧。
浏览
6129作文
759六年级我的拿手好戏的作文
全文共 734 字
+ 加入清单别人都有自己的拿手好戏,我当然也有,我的拿手好戏就是哄我的妹妹。
妹妹喜欢生气,而我就承担起哄妹妹的“重任”。要知道,这可不是一个简单的.事。我妹妹哭起来,那才叫一个“惊天动地”,哭的结果那叫“悲伤泪流成河”,要想把她哄歇,没有独门秘籍可不行。我就特地别制定了一个红妹妹方案:叫、哄、陪,三部曲,一部都不能少。
有一次,妹妹因为被妈妈打,生气了,哇哇大哭,感天动地,简直整个小区都能听得见她凄厉的哭声。她把自己关在房间里,不开门。妈妈对我说了个颜色,我也用眼神示意。下面大家看看我是如何运用我的三部曲吧!
第一步:叫。
我在房间外面喊了一声:“小妹,是我,开门!”
我的声音甜得能让人闻一下就能得高血糖,甜的我妈都皱眉毛,起鸡皮疙瘩,但是我镇定自如,很享受,因为我知道,我妹吃这套。果不其然,妹妹经不起我的温柔攻势,门后面传出来沙沙的响动。
“干什么!”妹妹一边过来开门一边问,嘴撅着,满脸泪痕,但是已经停了“狂风暴雨”。
第二步:哄。
我把小妹抱起来,对她说:“好了,小妹,不哭了,我已经打过妈妈了!”妹妹一听,立马喜笑颜开。天啦,这变脸的速度,快到天下没朋友啊!我简直看呆了。
第三步:陪。
我坐在妹妹旁边,跟她玩她最爱的游戏,或者是给她好吃的,等她平静下来,把刚才的暴风骤雨给忘了的时候,我开始对她进行苦口婆心的教育活动:“小妹,你想想,这件事是不是你先做错的,如果你不这样做的话,是不是就不会被妈妈打了,以后不要这样了,好不好呀?”这时,妹妹已经冷静了下来,他点了点头,说:“知道了,老姐!”
为了哄她,我居然老了吗?我忙看看镜子。哈哈,镜子里,不是一枚可爱、温柔、美丽、智慧加N多褒义词的神仙姐姐吗?
哄妹成功!
我的拿手好戏怎么样?不说吹牛的话,将来,我一定要成为世界哄小孩第一人。
更多相似作文
篇1:我的拿手好戏玩魔方作文800字
全文共 850 字
+ 加入清单人人都有各自的拿手好戏,就是俗话说的“各有所长”,而我的绝活,绝对是拿得出手的。
我善于玩三阶魔方,用灵活的手指转动那不同颜色的格子,真是好玩。我玩魔方的生涯是在儿童节这一天开始的。
那天早上,老妈带给我了一个儿童节礼物,也就是魔方,它真是让我爱不释手。一个整整齐齐六色划一的魔方,不一会儿就杂乱无章了。没办法,我只好尝试恢复原状。
我躲在房间里,看着一张密密麻麻的魔方公式,真是眼花缭乱。天啊,还要背字母公式的!我当时就下定决心放弃了字母公式,把它改成了自创版的超强空间公式,将整个魔方在头脑中依据公式转动。整整花去了我四个月的时间,我才小有所成。
我完成魔方的完整恢复是在一个晴天的早上。我激动得不得了,把公式纸丢给妈妈,让她确定我没偷看,便打乱魔方,开始迅速转动着魔方。我首先集中精神,打开了白色底面,接着铺下了四色梯。“滴答”声中,我开始皱起眉头,额头出现了汗珠,“不好,是什么来着?哦,对了………”我开始自言自语,我终于把魔方恢复了原样。老妈把眼睛瞪得大大的,夸赞我说:“真棒,宝贝儿子。”那时我转一次魔方要七分钟左右,后来我又练习了四个月,我向学校“进军”了。
下课时间只有短短十分钟,我从书桌拿出魔方,同学们瞬间就围了过来。我随便让一个同学打乱魔方,便开始了我的校园第一站展示。
“乱得好,四座白点!”我叫了一声,手指咔咔开始转动魔方,六彩魔方在我的手上飞扬,汗珠流到下巴,上牙咬住下唇,手指只顾着转动魔方。“真厉害!已经恢复三个平面了!”“不,四个面转好了。”同学们见我的手迅速地转动魔方,不禁赞叹道。我把完成后的魔方放到了桌子上。“女士们,先生们………”我还未说完,就已经被他们挤开,他们争着抢着魔方,喊道:“哇,真的是好了不起呀!”同学们开始赞叹不已了,我站在一旁微笑地松了口气,有两位同学挤到中间,举起各自的秒表,呼叫了一声“84秒!奇迹!”瞬间呼叫声震天动地。
记录是用来打破的,现在我已经达到了最快一分钟内,就可以让打乱的魔方整齐归一。过程虽然艰难,但唯有努力,我才能拿出真正的拿手好戏。
篇2:我的拿手好戏的作文400字
全文共 477 字
+ 加入清单屋子里,悠扬的古筝声,古朴淡雅,时而深沉幽咽千转百回,袅袅余音,在这静谧的夜色中渲染开来……
古筝虽是民乐,但是也能弹出好听的音乐。古筝有五根绿线,很多的白线,用它能弹出优美的《西江月》,也能弹快活的《高山流水》,左手要按琴线的音准,右手要跟着音乐时而快,时而慢地拨动一根根琴弦。一首首曲子便迸发而出。
一曲终了,我的思绪不禁想起了刚学古筝的时候。刚学的时候,都不知道哪个是“duo”,老师细心地一遍遍教我,我便支支吾吾地跟老师一起读:do,re,me……可是我怎么也学不会,刚想放弃,坐在一旁的妈妈说:“别放弃,这可是你说要弹古筝的。”是啊!这是我自己的选择,再苦再难也要坚持下去。妈妈的这句话又让我坚持下去了。
时间过得真快,一晃都已经过去了一年,《挤牛奶》什么之类的曲子,我都已经弹得很熟了。就这样我迎来了第一次比赛。我坐在灯光下,面前是五个评委,我心都要跳出来了,我拿出了我的保底曲子——《高山流水》,当我抚摸着我的爱琴时,内心平静了许多,手指开始拨动,活泼高亢的音乐在场上流连徘徊,掌声在耳边绽放……简单的曲子,一致得到了大家的好评和认同,我也笑了!
篇3:我的拿手好戏六年级作文
全文共 996 字
+ 加入清单十八般武艺,样样是好戏,我的拿手好戏就是马赛回旋,它是一个足球的过人动作,别看它说的容易,做起来可是很难呢。我当初迷上它时,学起来可费了不少力气呢。
两年前的一个周末,我在电视机前兴致勃勃地看足球集锦,忽然,一个熟悉的身影带球突破,“哇,是梅西!”我这一声喊给在旁边干活的妈妈吓了一大跳,生气地对我说:“你就不能小声点儿吗?”我只好闭上了嘴,继续往下看……啊,梅西被人围住了,而且是五个人,这回完了,双拳难敌四手,梅西非把这球丢了!可令我惊讶的是,只见他左脚一踩球,身子从球上滑过去,旋转了540度,随后右脚紧接着一拉,以飞快的速度突破了重围。我都看呆了,真被那动作震惊了。我也要学会,我在心里暗下决心,后来上网一查,那叫“马赛回旋”。
我迷上了马赛回旋,每天下午放学,我都要在街上练一通,左蹦右跳,差点踩到别人的脚,“这孩子,怎么了?”我一点都没当回事,回到家里照练不误:踩脚,旋转,拉球,我越练越起劲,带着球在家里左拉右推,突然只听“咔”一声,爸爸闻声而来。原来我练得动作太大,把边柜的滑轮弄掉了,爸爸说了我一顿,不让我以后在家里踢球了。可是,我一句都没听进去,脑子里还想着动作要领。
哈哈,通过这几天的练习,我终于学会了马赛回旋!我兴冲冲地往球场走,想和小区的伙伴们一起踢踢球,并且试试新脚法。不一会,比赛开始了!我一拿到球,就使劲往前突破,对方上来三个人围我,“嘿嘿,该使用我的拿手好戏了。”我边想边观察了一下场上的站位,然后左脚把球一拉,身体旋转540度,对方以为我要向右面突破,三个人全都站在右面,而我则用右脚把球拉了回来,从左面突破了重围!哦!我成功了!我的心激动得要从嗓子眼里跳出来。
“加油!加油!”同学们的加油声如雷贯耳,可场上的气氛却很紧张。今天正是班级联赛的决赛,我代表七班出战。下半场马上就要结束,可双方还都未进一球,我脑门也冒了汗。这时,队友把球传给了我,我带球突破,到了对方门前,对方守门员是个虎背熊腰的大个子,看出来他也急了,张着手臂朝球扑来,我知道这是我们进球的最后机会,急中生智,想起了我的拿手好戏,立刻就不慌了,左脚踩球,身体旋转,右脚拉球,绕过了门将,射门—进了!这时,比赛结束的哨声响了起来。我和队员们热烈庆祝,高兴极了!
看来,只有平时刻苦努力,才能在有用的时候发挥出无比的价值!真是“只要功夫深,铁杵磨成针啊!”要想做到拿手好戏的程度,背后是要付出很多的。
篇4:我的拿手好戏是跳舞
全文共 706 字
+ 加入清单要说我的拿手好戏,那就是跳拉丁舞。在我的拉丁生涯中,我参加过省舞蹈展示会,参加过宁德舞蹈展示会……
当然,我有这样的收获,也是经过不懈的努力的。在一次观舞活动中,台上舞者那优雅美丽的身姿深深吸引了我。我看呆了,于是要求妈妈给我报名。从那天起,我开始了我的拉丁舞之路。可是,这路似乎也不是那么好走。先是压脚背,然后用脚背站立,最后竟是单脚用脚背跳起。我的脚练得又肿又红,但我都没有因此而放弃。我的坚持,使我最后有了小小的成就。
于是,我就稍稍有些小得意。就是因为这小小的得意让我在一次活动中出了大丑!那是“小天鹅庆20周年舞会”的一次彩排。我穿着我最喜欢的舞蹈裙。舞裙上的金色亮片在阳光的照射下,映出无限的金光,旋转起来,薄纱轻轻地飘着。那一刻,我感觉,自己宛如一位金灿灿的小仙女,那种飘然,那种自得。简直是太美了,不,是美炸了!
随着恰恰音乐的响起,我不由自主地旋转起来。优美的旋律,如薄纱一般,带着我走进恰恰的世界。我感觉自己是一只金光闪闪的蝴蝶,在音乐的薄纱中飞舞着。裙摆与散下的头发在风中飞扬着。我忘记了一切,甚至忘记了自己正在跳舞。我陶醉于这带感而又优雅的旋律之中。
突然,一阵嗡嗡声把我从音乐中硬生生地拉回现实。原来是老师的音响坏了。老师让我们继续跳。可是没了音乐,我难以找回原来的感觉,心里越来越慌,脚步越来越乱,越来越不稳。突然,一脚踩空了。我像一只笨拙的大象,与地板来了个亲密的拥抱。“咚”的一声,舞台上似乎安静了一会,随后一阵哄堂大笑,我面红耳赤,恨不得找块豆腐撞。
虽然出了点小插曲,但后来的演出还是很成功。我也因此体验到了一个舞者的快乐和艰辛,但是,我更明白了“台上三分钟,台下十年功”的执着与付出。
篇5:我的拿手好戏作文500字六年级
全文共 784 字
+ 加入清单“小珊,包得不错呀,有模有样的,快赶上外婆的手艺了!”表姐惊叹我包饺子的功夫。包饺子的手艺就是我的拿手好戏,每年的家庭包饺子比赛就数我包得最快最好看。
这不,我像个小大人一样,开始教表姐包饺子了。我放慢了手里的动作:拿起一张饺子皮放在手心里,夹了一团肉馅放在皮中间,然后将饺子皮对折,一边折一边捏紧,这样,饺子的边缘才会有好看的花纹,不一会儿,一个半圆形的圆鼓鼓的饺子就包好了。“挺简单的,我已经学会了!”表姐迫不及待地拿了一张饺子皮,放馅,对折,捏紧。可她不仅没有捏出花纹,还把皮给捏破了。她想把破的地方“补”好,可是越捏越破,她急得手忙脚乱。我和弟弟妹妹看见表姐这慌乱的样子都笑了起来。表姐见我们笑话她,丢下一句“不包了!”就拿着手机回了房间……
见表姐走了,我拿起她没包好的那个破饺子,一眼便看出是饺子馅放多了的原因。于是,我用筷子夹出一部分馅,再重新捏上,一个圆圆的饺子就成形了。弟弟妹妹们见了,都嚷嚷着要跟我学包饺子呢!我笑眯眯地告诉他们:“要和我学包饺子可以,但是必须得坚持,我可不教半途而废的人哟!”
别看我现在包饺子很厉害,两年前我还是一个“菜鸟”呢!那个时候的我也总是会把饺子皮弄破,但在外婆的鼓励和悉心指导下,我没有放弃,也渐渐地有所进步。包的饺子也由最初的 “软塌塌”变成了“小月亮”,后来“小月亮”越做越鼓,越做越好看。
每个人都有自己擅长的事,有的可以用钢琴弹奏出悦耳动听的曲子,有的能随着音乐跳出姿态优雅的舞蹈……大家的拿手好戏各不相同,但相同的是“冰冻三尺,非一日之寒”,拿手好戏都是通过勤学苦练练就的。
名师点评:小作者构思比较巧妙,不仅写了“我”如何教表姐包饺子,还写了“我”如何“拯救”被表姐包破皮的饺子,体现了“我”包饺子的水平。另外,习作的语言比较生动形象,如“包的饺子也由最初的‘软塌塌’……好看”,非常形象地说明了“我”包饺子的进步。
篇6:我的拿手好戏作文600字
全文共 643 字
+ 加入清单别人都有自己的拿手好戏,比如:唱歌、跳舞、打球等等。三百六十行,行行出状元。我也有自己的拿手好戏——煎鸡蛋饼。
小时候,我常常在厨房里看姥姥煎鸡蛋饼,渐渐地我也学会了做鸡蛋饼,可是我和姥姥说过:“我想做鸡蛋饼。”但是姥姥说:“你还小,不能做饭,要是万一不小心烫着、碰着,该怎么办啊?”
所以一直从6岁到现在,我从来都没有做过饭,直到有一天,我才如愿以偿。那天,我早晨醒来,洗漱完毕后,突然我的手机响起了铃声。我拿起手机一看,原来是妈妈打来的。我接了电话,妈妈说她今天晚上上晚班,让我给她做一顿饭。听到这句话后,我一跃而起,终于到了我大显身手的时候了。
首先,我先打了10个鸡蛋,然后搅拌均匀,这可是我第一次做饭,没有经验,所以打鸡蛋的时候不小心把鸡蛋打洒了,害得只剩下8个鸡蛋的量了。
鸡蛋打完了,是时候该和面了。可是在和面的时候,我累得出了汗水,然后用刚摸完面的手去擦汗,擦完之后,我的脸竟然变成了大花猫。
面现在和完了,再把鸡蛋也和到面一起了。是时候该表演真正的技术了。现在该起锅、烧油,直到把油烧到热为止,然后把和好的鸡蛋面{就是把鸡蛋和面和到一块}下到锅中,用铲刀将面摊开,成为饼状,一面烙好了,再翻过来烙另一面。终于做好了,我先吃了一口,嗯,太好吃了!现在我就等着妈妈回来了。
妈妈回来了,看见我做了饭,非常高兴,然后我让妈妈吃饭,妈妈尝了一口鸡蛋饼,说了一句:“真好吃!”我乐得合不拢嘴。
这次做饭,我的收获是最大的,感受到了劳动的艰辛,也品尝到了劳动的快乐,因为我很成功地做好了鸡蛋饼。
篇7:我的拿手好戏
全文共 310 字
+ 加入清单周静怡
我的拿手好戏是打架子鼓。
我打架子鼓已经有五年了,我现在都成为老师的助手了。
有一次老师带我们去舞台上表演,要我去最前面带打架子鼓,开始表演了,我在前面打着架子鼓,我因为紧张才没有去大胆的打,只是轻轻地打着架子鼓,想起老师的话,我才大胆地打了起来,最后,我们得了一个大大的奖杯!
我在老师的带领下成功地到六级了,我一直在家里不分昼夜地打架子鼓,邻居没有来骂我,他们在我的鼓声下睡着了,早上六点就打了起来,邻居感谢我说:“谢谢你,把我叫起来上班”,我打到了早上七点就去了学校,晚上我又继续打了起来。又到了上台表演,我又是带头领,我打到了一半,有一个音乐符不认识,就好尴尬,惨了,丢脸死了。
我还在学架子鼓,我一定要坚持下去!
篇8:我的拿手好戏学生高分作文范文
全文共 638 字
+ 加入清单舞蹈已经伴随我八年了,舞蹈也成为了我的拿手好戏。
每个人都有自己的拿手好戏,但每个人在学习的过程中总是辛苦困难的。
在小的时候,妈妈把我拉进了舞蹈班,从此我对舞蹈有了一种好奇和神秘感,从那天进了舞蹈班我便爱上了舞蹈。
舞蹈学起来可没这么简单,每一次都疼得我大哭,每一次练完舞蹈,那腿可是又疼又肿。有时,下腰都喘不过气来。
有一次我在舞蹈课上练习时,老师拖着沉重的步子向我走来,我就像一个生面团,在老师手里捏过来捏过去,弄的我一直哭。结果第二天醒来,发现我腿动不敢动了,可疼。到了下周,上舞蹈课时,我却怎么也不敢进去,离舞蹈老师远远的,生怕老师又把我摆弄一番。从那以后,我也对舞蹈产生了厌恶,我开始讨厌舞蹈,于是我开始放弃舞蹈。
可是,过段时间妈妈给我看了个视频,上面都是和我一样大的孩子,dou已经上台表演了。我想:不行,我也要上台表演。于是我找回自信心,又去上舞蹈课,我也对舞蹈课有了别样的了解。
以后,我便不再害怕舞蹈,每天也都坚持练习,就这样坚持了一年,我登上了舞台,在舞台上展现这这一年来的成果,我们在舞台上表演绝活,每个人也都表演十分精彩。顿时,台下的观众都响起了雷鸣般掌声,当时我听了心里暖暖的。
就因为自己坚持下来了,直到现在都没有放弃过,后来我也好几次登上了大舞台。我相信在以后的时间里会不断坚持下去。
舞蹈已经成为生活中的一部分,我热爱舞蹈,舞蹈成了我的拿手好戏。
拿手好戏不是一练就成功的,过程是辛苦的,我们有一个特长也不容易。所以,我们也要好好的坚持下去,好好的练习下去。
篇9:我的拿手好戏优秀
全文共 659 字
+ 加入清单我有许多拿手好戏,如:游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的还是独轮车。
独轮车,就是一个轮子骑的车,最重要的是平衡。一开始练平衡的时候,先是一脚离地转圈,我总是没转几圈就不行了,后来经过反复练习才保持平衡。第二点就是怎么样上车。上车也不是什么容易事,老师先让我们抓住栏杆上车,可我想尽办法也无能为力。后来老师告诉我先要慢慢踩住踏板再上去会比较容易,我逐渐掌握了上车的技能。终于学完上车了,我以为可以开始骑车了。可老师却让我们学习摇车,摇车是什么呢?就是脚向前骑一下再向后骑一下,左脚在下叫左摇车,右脚在下叫右摇车。老师让我们每天左右各摇一百个,摇了五十个的时候我已经累得不行了,100个也太多了吧。我当时就想打退堂鼓了,可转念一想如果我现在不学了,那之前一个月的功夫不就白费了。所以我坚定决心,迎难而上,天天在家苦练。有时候跌下来不是跌破了皮,就是摔伤了脚,每天都非常艰辛,有时候刚练完我就瘫在床上,一动也不想动了。
终于要学骑车了,我激动不己,可又一座大山接踵而来。接连几次刚上车就跌下来,真烦!我请来妈妈帮忙,刚开始拉着妈妈的手骑了起来,后来我和妈妈各拿着红领巾的一端可以骑了,经过一个月的训练后我可以独立骑车了,太开心了。
有一次老师让我去参加一个小比赛,比赛距离400米,最好成绩是1分30秒,我骑了200米时,已经精疲力尽了。老师对我说:“不经历暴风雨哪有彩虹呢。”我听了老师的话全力冲刺,最后用时1分钟拿到了第一名成绩,后来又拿到了五段的奖状。
这就是我拥有的“拿手好戏”——骑独轮车,我为拥有这样的技能而自豪!
篇10:我的拿手好戏作文400字
全文共 451 字
+ 加入清单我最擅长的是跳舞。又一场精彩的舞蹈演出,在观众中爆发出的喝彩声中落下了帷幕。此时,我不得不想起经历的那些刻骨铭心的舞蹈排练。
我是六岁开始喜欢上舞蹈的,别看那时我年龄小,其热心程度一点也不次于成年人。舞蹈基础训练是非常吃苦的,往往一个动作要练十几甚至上百遍才能达到要求。记得一次练习空翻的动作时,要求是空翻后,再做一个高弹动作,然后落坐在由两位同学用手搭建的座位上,做个完美的亮相,音乐也戛然而止,其难度相当高。反反复复也不知翻了多少次,身上摔得伤痕累累,最严重的一次是把头摔破了,在医院缝了五针。有时晚上睡觉一翻身就疼醒了。我之所以这样苦学苦练,即使头破血流也依然坚持不懈,就是为了实现自己追求的梦想。
贝多芬说过“没有失败,就没有成功。”成功是失败的结晶。经过一次次的失败,终于完成了动作的要求。经过几个月的课余训练,得到了老师的认可,之后,学校每次有活动都让我参加演出。我也都能圆满的完成任务。
跳舞,增强了我战胜困难的勇气,也让我的生活变得充实,变得色彩缤纷。
桦甸市二道甸子镇中心小学六年一班:肖欣怡
篇11:我的拿手好戏画画作文600字
全文共 590 字
+ 加入清单暑假的一个傍晚,夕阳收起它最后的微笑。晚霞照应着大地,屋子里静悄悄的,我伏在桌子上还是在从事我最爱的“事业”--画画。
我在画画书里找到一匹马的图案,开始临摹。我从袋子里拿出自动笔、橡皮和素描纸,先画出了一个马头,时不时地拿出橡皮擦了又擦,把马头修改得直到我满意为止。然后我又开始画马的身子和四条腿。我画完之后,刚想拿出马克笔涂色时,忽然想起我连尾巴都没画呢。我补上后,涂上颜色。我给妈妈看,妈妈觉得我画得非常好,还表扬了我,我十分高兴,高兴得一蹦三尺高。
有一次,老师让我画一只可爱的兔子。虽然老师在画之前,在我旁边细心的给我讲了一遍,可是结果一只可爱的兔子被我画成了怪兽。我一想到浪费了老师的精力,老师一定很失望,就无比惭愧。再加上同学们的嘲笑,我就不想学了。这时,老师走了过来,对我说:“没关系的,俗话说,胖子也不是一天就可以吃成的。慢慢来,不要在意别人的意思。老师看好你,不要让老师失望哦!”老师的一番话,我一下信心十足。我想:对呀,我不能才试了一次,就因为失败了,就举白旗吧!
接着,老师让我开拓脑子画一幅自己想象的画。由于我想象力很丰富,立刻画了一只奇特的小猪。这小猪的样子十分可爱,很讨人喜爱。老师走过来一看,只夸我是个好苗子。听到老师的鼓励,我信心大涨,越画越好。
你的拿手好戏是什么,你有兴趣的话跟我分享一下吧。
篇12:我的拿手好戏的作文400字
全文共 453 字
+ 加入清单“三百六十行,行行出状元。”每个人都有自己的特长,我的拿手好戏就是做饭。
就拿几个月前的一件事来说吧。那天表妹来我家玩,正好大人们又都不在家,表妹就又“刁难”我了:“表哥,我想吃这个。”她把手机上的图片拿给我看,原来是动画片里的大锅炖肉,我立马表示不行,可是她说:“上次你好像把花瓶……”“好,我做!我做还不行嘛!”没想到又被她捏住痛处了。
我按图片上的样子准备了鸡腿、竹笋、方肉、香肠和生菜。先把竹笋过水放一旁备用,再向锅中放入半锅水,把水烧到开始冒小气泡。再将方肉放入小火煮一分钟,再放入鸡腿煮至半熟,再放入切好的香肠,因为香肠和坊肉都自带咸味,就不用放调料了,最后把竹笋下锅大火炖至全熟,摆上生菜就完成了。看着妹妹那狼吞虎咽的样子,我又只是无奈的在一旁摇头。
当然我也不是一开始就会的,刚开始学时,我只是想可以自己做饭自己吃,但学了一会儿我便产生了浓厚的兴趣,也闹了不少笑话,把糖当盐,把醋当酱油,我在经历了一次又一次的尝试之后,我的厨艺就越来越炉火纯青了。连家里人都赞不绝口。
这就是我的拿手好戏——做饭!
篇13:优秀作文我的拿手好戏六百字
全文共 699 字
+ 加入清单人人都有自己的拿手好戏,我也有,那就是刺绣。
有一次,我们一家来到了镇湖绣品一条街,到妈妈的朋友家坐客。主人家里的一幅幅刺绣作品让我看着看着就喜欢上了。看,小草、小花从土里探出头来,仿佛就是真的在我面前一样,惟妙惟肖;小狗跑啊跑啊,就感觉快要跑出来一样,活灵活现。于是,我萌发了学习苏绣的念头,就这样,每周六妈妈都要带我过来学,我已经学了近两年了,绣起来,也有模有样的了。
妹妹的生日快到了,父母都准备好了礼物,可我还在苦思冥想,给她送什么呢?什么礼物才能让妹妹格外喜欢、铭记在心呢?有了,就用我的拿手好戏!
我找来了布、针、线、尺子、画好了图,忙了好半天。我想绣立体的花,先画个圆,再把线分别固定在圆的四个角上,再拿一根线把他们分别穿在一起,一上一下,这花就绣好了。我又绣了一朵有五片花瓣的小菊花;再用打钉绣法绣了几片花蕊,多绣了几朵就成了花束。我用蓝线绣了丝带,再用锁链绣法绣出了花杆,最后把它绣成包——完工!
妹妹过生日了,我把它仔细地包装起来,送给了妹妹。妹妹打开一看,是她心怡已久的小包,她开心地大叫起来:“哇,好好看呀!”妈妈爸爸,亲戚朋友也都看了个遍,都夸我绣得好。听着别人的表扬,我心里美滋滋的。
“真是一个心灵手巧的姑娘,等我过生日的时候你能不能也给我绣一个?”看着小姨期待的眼神,我微笑着点点头。
老师的话:很高兴看到张若溪同学的作文写得越来越有感觉了。作文开头简洁地写出自己的拿手好戏是刺绣,接着向我们简单介绍了学习刺绣的情况,然后通过为过生日的妹妹绣一个小包的事例,写出了自己的拿手好戏得到了大家的夸赞,最后,用小姨的期待作为结尾,很特别,有创意。只要用心,我们每个人都能写出好作文来!
篇14:我的拿手好戏六年级作文400字
全文共 451 字
+ 加入清单我是一个多才多艺的女孩,爱好广泛。不仅能歌善舞,能写会画,还会弹奏被称为乐器之王的钢琴呢!说起我的钢琴史,虽然还只短短的两年,但我却尝够了各种滋味,对它是爱恨交织。
提起“恨”,那可是说不完,道不尽啊!因为它,我失去了许多玩的时间;因为它我的心情有时会变得紧张;因为它,小小的我就承受会课的压力。且不说节假日的加班加点,就是每天雷打不动的一个小时,就让我身心疲惫。在这一个小时中,注意力可得高度集中,眼睛盯着曲子,双手找音的位置,大脑时刻指挥,有时脚还要踩踏板,心中还要有节拍。更可恨的是还要忍受妈妈一遍又一遍的责骂。
有时我真不想练了,可妈妈说做什么事情都要坚持到底才能成功,而且我有时也能感受钢琴带给我的快乐!那就是我对钢琴的“爱”了!
我爱在钢琴上自由地弹着我所喜欢的歌曲;我爱看到在钢琴比赛中我所获得的优异成绩;不过,我最爱的是妈妈对我的夸奖,那时我心里的美呀,说不出来的美!
妈妈说,当初是我自己选择了钢琴,既然选择了,就要勇敢地走下去!因为任何拿手好戏都不是能够轻松地获得,要需要付出汗水和泪水的!
篇15:我的拿手好戏六年级的作文
全文共 449 字
+ 加入清单一到体育课,同学们就三五成群,捧着一个足球排成阵势,喊的喊,跳的跳。
我也准备上去凑热闹,我踢了一个,方向失去控制,球一下子飞到了足球场外,同学们哄堂大笑,我急忙逃之夭夭。
以后,每当有空闲的时间,我总捧着足球在练习。我发奋图强,立志一定要一雪前耻。
我经过了七七四十九番考验,水平渐渐突飞猛进。我现在已经拥有十八般武艺。
有一天,我邀请了朋友们前来一起踢球。朋友们瞟了我一眼:“哼,你现在水平无所长进吧!就你这只菜鸟也不过如此。”我气得咬牙切齿:“好,今天让你知道本大侠的厉害!”我来到一边,把球用力一扔,随即算好球的落点,猛力一踢,球一下子飞了起来,足足有三层楼高!当球掉下来时,我用脚底一扫,球划过一道美丽的弧线,飘过朋友飞头领进了球门。我又把球扔高一些,飞起一踢,正中球门。
朋友们惊讶得目瞪口呆:“呀!想不到你已不再是那个菜鸟小兵了,真是一个月不见,当刮目相看了!”他们不屑的目光中多了几份赞许与钦佩。
那种高高在上的感觉真是倍儿爽!也是从这踢足球中学到了一个道理——不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香!
篇16:小学生我的拿手好戏作文600字
全文共 598 字
+ 加入清单每天晚上,我早早地写完作业,便坐在桌子前,端起一本书,大声地朗读起来,清脆悦耳的读书声在屋子里回荡。这时妈妈站一旁,满脸笑容,不时地点头,有时还夸上我几句:“大儿子真棒!”听到妈妈的赞扬,我更有兴趣,读得更来劲了。
读书让我增长了知识。我读过的书有《眼镜蛇王》。这本书让我知道这种蛇的厉害,它的毒素可以达到让人口吐白沫、浑身抽搐的这两种效果。
三角龙的头是三角形的。三角龙的繁殖率很低,一头三角龙在繁殖季节只生有三四枚蛋。孵化恐龙蛋要有技巧,单靠外面的环境恐龙蛋是孵化不出小恐龙的,因为没有适宜的温度。保护恐龙蛋的不是雄性,而是雌性。有的恐龙常起坏心,它让自己的孩子出世,却不让别人孩子出世,因为怕自己孩子受到伤害而去世了……
我把这些故事讲给同学听,他们听得津津有味。故事讲完了,他们依依不舍地围着我,七嘴八舌地说:“再讲一个吧!”我刚要讲第二个故事,这时,“叮铃铃”上课的铃声响了,同学们纷纷不舍地回到了自己的座位上。
因此,我也成为了同学们心目中的故事大王,受到了同学们的敬佩。这更激发起我读书的兴趣。读书已经成了我生命中的一部分,哪一天不读书,我的心里都痒痒。
读书让我有了无穷的乐趣,也给了我战胜困难的勇气。记得有一次爸爸妈妈出去吃饭,天黑了,我一个人在家里很害怕,于是我便开始读书,读着读着,我忘掉了烦恼和害怕。
读书成了我最大的爱好,读书了给了我知识,读书给了我勇气,读书给了我快乐。我爱读书!
篇17:我的拿手好戏作文500字
全文共 542 字
+ 加入清单十八般武艺,样样是好戏;三百六十行,行行出状元。每个人都有一种属于自己的拿手好戏,也许我没能像别人那样完美,但我的一项拿手好戏让我感到我并不比别人差。
关于这个拿手好戏,它的故事也可以说是三天三夜都讲不完。
刚入学时,学校要求我们要买一把葫芦丝,起初我很不情愿。练葫芦丝的那段时间,我几乎是滥竽充数。记得那次刚上课没多久,老师说:“同学们,我们测试一下。”这突如其来的抽查令我有些不知所措。谁知下一秒就喊到我的名字,我吹了老半天,一个音都吹不出来,在众目睽睽下,我的伎俩全曝光了,我恨不得找个地洞钻进去。不用多想,我被劝退了。
回去后,我却没有想象得那样高兴。望着乐谱和葫芦丝,我觉得它们都在嘲笑我:“好了,如你所愿,以后都不用吹了。”“不行,我不能这样下去,我是会吹的,只是懒得去练而已。”于是,我再次拿起了葫芦丝。从那之后,我苦练了很久,背会了乐谱,优美的曲子从我的嘴里飞了出去。终于有一天,我鼓足了勇气去跟老师说:“我会吹曲子了,能让我回来上课吗?”可能是我现在对葫芦丝的这份热爱被老师看出来了,他同意了。
如今,我背乐谱越来越快,吹曲子也越来越熟,还考了三本葫芦丝过级证书,从一级到三级再到六级,它见证了我的坚持。这些是靠努力得来的,我不会放弃它。葫芦丝这个拿手好戏将伴随着我的一生。
篇18:拿手好戏年级600字
全文共 648 字
+ 加入清单十八般武艺,样样是好戏。我的拿手好戏嘛,那当然就是拼机器人了。
我第一次见到机器人是在一次科技展上。看着琳琅满目的机器人和千奇百怪的工程车,我产生了浓厚的兴趣,并开始去学习。
我先是让妈妈买了一个十几元的小拼装。小拼装一套有几十个零件。我小心翼翼地打开包装,里面一个个小零件,大的、小的、直的、弯的、凹的、凸的,各式各样,应有尽有。我按照说明书一个一个去找,然后逐个把它们拼起来。当这个小型的拼装模型完成的时候,我特别兴奋。后来我开始玩中型的,再到大型的,我不断地去尝试。每一次拼装都是一次挑战,每一次挑战都是一个新的开始。
有一次我在拼装一个大飞机的时候,飞机不小心给弄散架了。我看着一个个大大小小的零件,发愁了。就在我束手无策时,忽然间产生了一个念头:“拼不成飞机那就拼别的。”
我一个个拿起它们开始重新分析,组装并拼搭在一起,这一次它变成了一把剑。我十分得意地给同学打电话,约他们在人民公园见面。我拿出那把剑,红色的,它后面花红柳绿,地上是小草,附近还有假的山石,红映绿、绿映红,衬得这把凹凸不平的剑十分好看。我左一挥,右一刺,别人眼中毫无章法的剑术,在我眼里井然有序。可就在最后收手的时候,剑“咔嚓”一声裂了。我连忙按住,松了口气,“咔嚓”又一声,除了我手里的握把,剑身、剑底全掉了,旁边的人哄然大笑。拿手好戏演砸了。不知为什么,虽是初夏,风却很冷,冻得我脸很红很红……
“虚心使人进步,骄傲使人落后”,我以后要虚心一些,不会再急于求成,以免前功尽弃。相信在我的努力下,我的拿手好戏会变得更加拿手。
篇19:我的拿手好戏年级
全文共 489 字
+ 加入清单要说我的拿手好戏呀!那就不得不提起猜拳了。我猜拳前,总要问对方几个问题,然后才和对方出拳,每一次都能成功。
我的这几个问题是:是石头吗?是剪刀吗?是布吗?对方可答“是”,可答“不是”。我会在对方答时仔细观察其动作和表情,尤其是眼睛,因为眼睛是不会说谎的。
作为初学者的我,还掌握的不是很好。有几次,遇到一些很会掩饰的人,就败下阵来。
一次,我和同桌在课间玩这个游戏。当时,我自以为很容易就能够获胜。可问题问完,同桌仍面不改色。我有点尴尬,但故作镇定地出了一个布。因为在同桌回答关于石头这个问题时,停顿了一下,才答了不是。结果是同桌出了剪刀,我输了。虽然有点不服气,但我仍作出洗耳恭听的样子问同桌:“你为什么出了剪刀而不是石头呢?”同桌笑着回答道:“我刚才在回答你剪刀时,‘不是’的声音答得很小。而在答石头时,我的表情一点儿变化都没有。”我恍然大悟,原来“耳听六路,眼光八方”才是制胜的法宝啊!
之后,在多次与别人的比赛中,我不断地观察、改进,终于能百战不败了。
我又一次与同桌猜拳,这一次我听了声音,看了动作,观察了眼睛,终于创下十连胜的记录。只要足够细心,足够有耐心,一定会有所收获的!
篇20:我的拿手好戏学生高分作文范文
全文共 469 字
+ 加入清单他是一位篮球小将,在球队重要时候能挺身而出,他防守出色,进攻一直以他带球。
在东台市第29届萌芽杯比赛中他带领头灶队参加此届比赛,在第一场与实小打第一节时,他抢到篮板慢慢地带球过半场,当他走到离三分线一米处时,他收起了球出手三分,球还在空中飞的时候,他就转身画去,对栽判做了个三指爆头的动作,果然不出所料,球“唰”地一声空心入网,当第三轮到他们的球权时,他使用队伍帮他的掩护,第三站上右边45°角,他果断地出手三分,球“呼”地一声打在了板上,最后球“唰”地一声进了网第二场与唐洋的比赛中,他死缠着对手,对手连球都接不到,当比赛还剩最后两分半时,球权在他手上,他迎着对手做了一个假动作,一个变向晃晕了对手,在罚球线上出手两分,球进了!球进了!教练叫了一个中止,教大家怎么样去防守,比赛继续,对手带球还没到三分线上,夏艺轩已上去逼他了,夏艺轩死缠着对手,并成功把球断掉,夏艺轩见身后没人,自己冲了去上篮,可惜!球打偏了,他紧跟身后,并将球补进,最后比分定在18:11。大家赢了!没错,那就人就是我,赛后队友一一和我拥抱,夸赞我,大家喜迎二连胜。