以知识为话题的五年级作文：知识的源泉——书精品20篇

人们常说“牡丹为花中之王”。可我却独喜欢荷花。不论是海棠般的红荷花，晚霞般的粉荷花，还是雪一样的白荷花，都那么美。它在哪都会给人们带来的美的感受。

在色彩纷呈的荷花中，我最喜欢的要算是荷花了。记得我和爸爸在张家界大峡谷去玩，走到瀑布时，突然看到一朵朵粉荷花在那喷芳吐香。那粉荷花，粉的高贵!粉的优雅!粉的圣洁!粉的顽强!你看它们挺直身子，任由瀑布拍打，却毫不动弹，好似要和瀑布分个高下!荷花的样子更婀娜多姿，千姿百态。有的荷花才展开一两瓣，就像小姑娘见了生人似的把脸遮起来了，有的还是花骨朵，他们就像睡在襁褓里的婴儿那么稚嫩可爱。看着看着，我仿佛觉得荷花变成了一位粉衣仙子，飘飘然的像我走来。

荷花浑身是宝，但最可贵的是它虽然出于污泥，但亭亭玉立，一尘不染。你说，荷花该不该戴上“百花之王”的桂冠呢?

当我一口气读完曹文轩的纯美小说《青铜葵花》后，我的脸颊上已挂满了泪痕，泪光在我眼中不停地闪动着，那小说中感人的一幕幕情景，久久浮现在我眼前。

这是一个男孩和女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，残酷的命运又将女孩葵花召回了她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。哑巴青铜爱妹妹胜过爱自己，当他发现妹妹借着月光艰难地写作业，上舞台没有银项链时，他想尽办法给她做南瓜花灯、冰凌项链……

现在的我们丰衣足食，想要什么就有什么，父母也时常陪在我们的身边。和青铜葵花相比，我感觉自己真的太幸福了：我不必去卖芦花鞋挣学费，也不必在南瓜灯下写作业，更不必为填不饱肚子而苦恼。但我们有些人还在嫌这嫌那，吃饭要挑，穿衣要挑，整天觉得父母欠他们似的，父母被他们折腾得叫苦连天，他们还不知足。与青铜葵花比比，我们不觉得惭愧吗?青铜葵花不仅自己挣学费，还帮奶奶挣医药费。和青铜葵花相比，我感觉自己真的太脆弱了，青铜葵花面对各种困难时所表现出来的坚强、乐观正是我缺少的，我无论学习和生活中，只要遇到了一丁点儿困难，我都要向别人寻求帮助。青铜和葵花哪有这样的条件呀，他们有很好的学校吗?他们有一件件漂亮的衣裳吗?他们有可以填饱肚子的一天吗?

通过看这本书我觉得青铜一家人是那么的纯朴、善良，充满爱心。如果世界上的每一个人都像青铜一家人那样关心别人，那么这个世界该会有多么美好呀!

方赫圆，小名圆圆，圆圆的脸蛋上，长着双圆圆的眼睛，连鼻尖也是圆圆的。我们是一对好朋友，可是有时似乎像冤家那样。

一次，上语文课，老师在分析课文，我偷偷的在看小说。这时，圆圆用手肘捅了我一下，小声说：“快把书收起来!”他发出警告。我正看到精彩处，怎肯罢休?就没理他，他又说：“你不收我就告诉老师了。”我想：圆圆和我是好朋友，怎么可能去告诉老师呢?绝没想到，他果然举起手，说道：“老师，先腾在看小说。”我像被当头泼了一盆冷水一般，这才清醒过来。老师把我的小说收了并把我狠狠的批了一顿。

我又羞又恼，心里埋怨圆圆出卖朋友，使我当众出丑，以后再也不理他了。

这天，放了学回家。到了家，发现书包里的笔记本有一首小诗。一看笔记就是圆圆写的。“朋友知心，先礼后兵。揭短改过，携手前进。”看了之后，脸上顿时感到火辣辣的，明白了圆圆的苦心，决定明天向圆圆道歉。

到了明天，我向圆圆道了歉，他也原谅了我。放学后，我和圆圆手牵手回家了。有人还说，园园当众揭发你，你还和他这么好。我不说，只是笑笑。

从这件事之后。我们的友谊更长久了。

一年有四个季节，鸟语花香的春天，百花齐放的夏天，硕果累累的秋天，可我最喜欢寒冷而又洁白的冬天。

冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

冬姑娘踏着脚步过来啦。看，天空中飘扬的雪花就是她的脚步，鹅毛般的雪好像一个个寒冷而又洁白的冬天活泼可爱的小精灵跳着舞蹈。冬姑娘给大山宝宝披上了一件厚厚的棉衣;给马路盖上了棉被;给房顶带上了漂亮的首饰。雪越下越大，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。那雪真大啊!像鹅毛，似棉絮。那雪真密呀，像是从天到地扯起了一个宽大的雪帘。那雪花有多好看哪!就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来。

雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。孩子们跑到院子里堆起了雪人，你滚一个，我揉一个真开心!不一会一个胖胖的雪人就堆好了，这是一个可爱的雪娃娃能给孩子们带来快乐。

雪代表纯洁，此刻，我正置身于白雪皑皑的美景之中。冬天的清晨，四周一切都显得那么静，没有了流水声，也没有了悦耳的鸟鸣，只有静谧似乎在我记忆的深处，也曾有过这样的雪景。

我爱你雪!

高尔基说过：“书籍是人类进步阶梯。”书可以给我们带来无限的快乐和知识。今天，我要向你推荐一本书——《俗世奇人》。

这本《俗世奇人》的作者是冯骥才，是作者出版社出版的，这本书讲的是天津的俗世奇人，《俗世奇人》有一和二两册，一册有18篇，第二册有18篇。

使我印象最深的是：狗不理那一篇，讲的是狗子买包子，一咬一兜油，一口一嘴鲜，生意便火了起来，狗子不爱说话，别的包子铺见他的包子火了，便骂他“狗不理”，想把他的包子骂“砸”了，却没有想到越骂越火。因为什么，因为骂名人人好奇，好名就没人稀罕，狗不理是骂名却好玩好笑，好说好传好记，狗子再把包子做的好吃，狗不理这骂名反成了在市场名扬立万的大名了。

我之所以推荐给大家，是因为小说里的人不奇传不成，一奇就演出各种匪夷所思的事情，却全是真人真事。比如：冷脸讲了有一个人他从来不笑，连外地的相声专家逗他笑，他也不会笑，所以人们叫他冷脸。刘道元活出殡讲了刘道元不知道出殡是什么感觉，就让下人为自己当众出殡，苏七块讲了，苏大夫不论谁来看病，都先给七块银元才肯看病，人们骂他本事只值七块。就叫他苏七块，苏大夫对他的朋友说：“不是我心地不善，只是我立的规矩不能改!”他的朋友想七天也没有想明白，让我明白一些民间英雄和乡土客有趣的故事。

听了我的介绍，您想不想看一看这本《俗世奇人》呢?

一、文章形式的革命——夹叙夹议

尽快脱离初中只重记叙，笼统归结的写法。高中的作文记叙只向最高水平开一条缝，你得复杂记叙，融情思与哲理于一炉，有最动人的细节和最精美的表达，巧妙蕴含深刻的思辨和无穷的回味，这不是一般人能做到的，更不是学不会议论抒情的同学的避难所。所以，比自己多练议论，远比固守初中记叙的窠臼要有前途。高中的记叙必须简约，只提炼能说明自己观点的内核，而尽量舍弃叙述的完整过程与细节。叙，惜墨如金;而起始学写议，应力求具体多点分析阐述。

二、文章立意的升华——深入浅出

叙完笼统归结是初中模式作文的又一通病，常常文章的结尾具有宽泛的普适性，而缺乏对文章应有之义作具体针对性的挖掘阐发，常常文章的“穿鞋戴帽”大到可以套在无数篇文章上，却没什么真正的思考。高中作文倘使还用夹叙夹议，也要对叙的材料反复推敲，找出几例可以统一在一个观点里的材料，就材料的不同侧面来评析议论，最后上升归结出恰当切题、言之有物的中心。

三、文章表达的提高——点睛生花

好的文笔追求更高效率、更多意蕴。描述中就渗透情思与评析，这是较高水平的表达。一般的叙议分段，也应注意所叙材料紧贴自己的议论，议论应采取逐层推进，前后分界，避免相互缠绕。但又必须前后连贯，形成一个整体。在文章中一定写好精心组织的关键议论，努力使文章多处呈现运用一定修辞的文采。

话题作文训练举隅

话题作文的基本要求：话题作文还是要审题，所写内容必须在话题范围之内。“立意自定”，关键要读懂话题关键词的意旨，若给出导语提示，还应划出导语中包含归结的关键语词。一般初学者，首先要注意让这些关键词贯穿在自己作文的始终，统帅自己的文意。

规定“题目自拟”，一定不要用话题作标题。1、标题范围尽量要小，不要太大太泛;要合理出新，不落俗套。2、标题不能过长，可以采用副标题的方式对主标题加以限制。3、标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中。

就在几个月前，爸爸妈妈给我买了一本好书——《雪岗历史故事集》。

这本书记录了中国古代的故事，从西晋讲起，一直讲到了清末隆裕太后退位。作者就是现代作家——雪岗。书里讲述的历史故事生动，人物鲜明，引人入胜。比如爱斗富的王恺、石崇，把国家治理地顺顺当当的隋文帝、唐太宗、康熙帝等。其中我最佩服的便是杨业、岳飞和文天祥了。这些人对宋朝死心塌地，绝不投降，杨业是因为被王侁、潘美陷害，岳飞被古代大__臣秦桧陷害而死，文天祥做了元朝俘虏，元军主帅劝他投降，但被文天祥一口拒绝，文天祥知道国家灭亡了，伤心欲绝，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句，他被关在地牢里受尽折磨，最终死在元朝，虽说没能恢复宋朝，可他在气节上已经赢了。

这本书的故事有好几百个，清末时我们中国受尽了外国欺负，一个个《天津条约》、《北京条约》等不公平的条约层出不穷，“火烧圆明园”、“庚子大难”等故事更是让我们忘不了那时的耻辱。其中我最喜欢的故事是“武昌起义”了，那时所有人都看透了清政府，于是孙中山等人开始了起义，各地人民纷纷响应，终于清朝招架不住，断送在隆裕太后手里，中国也开始了发展的新道路。

总之，这本书内容非常丰富，希望大家听了我的推荐也去看看这本书。

爷爷走的那年，我还不满九岁。也许是天意吧，那天我本该在学校上课，早上却突然发烧了，便请了一天病假。中午，接到从医院打来的电话，说是爷爷不行了。当我和妈妈赶到医院，推开病房门时，已经听到了一声声哭泣声。我走到病床前，叫着爷爷，可爷爷却没有像以往那样带着欣喜的笑容回答我。当时我不懂，还以为是爷爷睡着了，直到爷爷被火化的那一刻，我才明白爷爷已经永远地离我而去了。

到现在，已经快五年了，我的印象已经渐渐模糊了，只是靠一张黑白照片勉强回忆起爷爷的脸。可有一个亲近却在我脑海生根，像是一幅静态画：爷爷坐在阳台上，右手拿着一把小榔头，敲着核桃，一脸幸福的笑容。阳光照在爷爷身上，我想一定很暖。我梦到这个画面已经不只一次了，每一次都是那么的清晰。

现在，我也总喜欢坐在那儿，坐在爷爷以前经常坐的那张椅子上，嚼着核桃仁，细细品味那份香甜。那束阳光依旧是那么的暖，照在我身上，照着爷爷曾经坐过的地方。

爷爷走了，我心里自有无止境的悲伤，可是，他留给我一束温暖的阳光，一份美好的回忆。只要是有太阳的日子，我依旧坐在那里，感受着温暖的阳光，我的眼睛遥望没有一丝杂色的蓝天，我知道，在那儿，爷爷一定面带微笑地看着我。

在很小很小的时候，我的每一天都是快乐的。随着自己慢慢地长大，我的快乐也一点一点地沉入海底，从充满希望走到了毫无兴趣。对待每天的一切生活安排，我都没有心情去想，但是许多人都说我有规律的生活。我在想，什么叫有规律的生活，就是没有心情，没有希望的吗? When I am very small, my day is happy.As I grew up slowly, my happiness sank into the bottom of the sea little by little, from full of hope to no interest.I have no mood to think about every day of life arrangements, but many people say that I have a regular life.Im thinking, what is a regular life, but there is no mood, no hope?

长大了，我知道了，有些事情没办法教，养成的习惯自然很难改变，所以我每天郁闷地走在上学和放学的路上，看着和我一样的许多人在马路上有秩序地来来往往，想着一些关于生活的问题，回到家，依然像往常一样有规律地生活。

我感觉了自己的生活毫无乐趣，也知道了有规律的生活的定义。于是，我在黑暗的习惯中想点亮一盏明亮的灯，而我也知道我找不到方向，找不到方法。

一个暑假的时间，我想清楚了一个问题——为什么要有希望。

有很多人都告诉我，没有希望就不会有失望，还是平淡好。我理解了。可是我的大脑告诉我，有希望不一定会有失望，只要自己可以找到它，努力地做到真实的自己就不会遇到失望和悲伤。我要找到希望，是因为我要自己不再思考曾经的悲伤，要自己不再考虑过多一些人的做法，只要自己的生活中有希望，有自己，就等于是有了力量，有足够的力量做好一切。

现在，想明白了，想通了，做什么都会开心，每天不停地微笑，恢复最真实的自己，不计较过多的得失，准备在每一天的结束时刻给自己的希望之灯中补充上更多的煤油，然后告诉自己我学会了飞翔。

在生活中，我懂得了了许多东西。比如：孝敬父母、尊敬老师、爱护环境、珍惜友谊等等，我懂得最深的就是珍惜友谊。 In life, I know a lot of things.For example: respecting parents, respecting teachers, caring for the environment, cherishing friendship, etc., I know the deepest is to cherish friendship.

我记得在我读三年级的时候，我交到了两位好朋友仇鑫宇和米金辉。这是我交到的最要好的朋友，我们三个就像被胶水粘住一样，一直在一起，一刻也不分开。但有一件事我到现在也没有忘记，我给大家讲讲吧：

在一次寒冷的早晨，大家的手都缩在衣服里，谁也不肯放在外面。在上第一节课的时候，老师看我们都很冷，便带我们出去跑步，一圈、两圈、三圈，大家都累得不停的喘气。于是，有人提议说：“老师，这样跑不是办法，虽然大家有点热，但很累啊。

不如，我们比赛跑步吧!”老师说：“好啊，这个提议不错!那就开始吧。男生和男生比，女生和女生比。”大家马上排好队，“女生先比。”女生两个的比起来。很快，女生比完了。到我们男生了，我往前数了数，幸好，我不是和米江龙比。

我暗暗作喜，我和我的好朋友仇鑫宇比。到我们两比的时候，老师一声令下，我们就像两只在弦上的箭一样，飞了出去。我努力的想超过去，在快到中点的时候，我终于超了过去。但在一半拐弯的时候，我绕了一下，而他却掉头就跑，我被甩在了后面我输了。

我很不服气，便去找他理论。可他却说有急事要干，绕开我走了。我以为他是想躲避我，便追了过去，“我要和你绝交!”我生气的说，“绝交就绝交，哼!”我马上就跑回了教室。放学回家后，我感到有点后悔，但为了面子我还是一直不理他。我就这样过了一个晚上。第二天，我后悔了，我想和他和好，但怕他拒绝我。最后，我还是去了。

再去他家的路上，我遇到了他。“我们和好吧!”我红着脸说，“好啊!”他的话脱口而出，我想他也想和我和好吧!我们俩牵着手向学校走去!

这件事我一直都记着，因为通过这件事我懂得了珍惜友谊!

记得小时候，我有好多梦想，想当作家，想当画家。童年的等待，原来那么美好。我盼望长大，长大了，就可以做许多自己想做的事，可以实现自己的理想。我努力，我等待。

我期待春天。春天，小草破土而出，郁郁葱葱，生机勃勃。树木枝繁叶茂，春意盎然，一派生机。春天充满了阳光，充满了美好，象征生命，象征希望，我期待春天的到来。

我祈盼祖国早日统一，1997年，祖国母亲将飘泊百年的游子――香港拥入了自己的怀抱。1999年，澳门也回到了祖国的怀抱。我相信台湾也会回到祖国母亲的怀抱。我们同是华夏儿女，炎黄子孙，我们共同希望祖国繁荣。

我等待2008年奥运会上中国健儿能多拿金牌，为祖国争光，每一枚金牌都标志着祖国的腾飞。每一次五星红旗的升起，都象征着祖国的伟大。我等待着，等待祖国的强盛。

我在等待中成长，我等待春天，我等待祖国统一，我等待中国富强，我在等待中憧憬祖国的未来。

今天在这里，我要向大家推荐一本书，这本书就是动物小说大王：沈石溪写的一本著作：《狼王梦》。

这本书呢，主要讲的就是：母狼紫岚一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王。但是，在残酷的现实面前，她一次次失败，自己的四只小公狼也相继死去，最后，她只能把自己的希望寄托在自己的狼孙身上。为了狼孙的安全，他与金雕同归于尽。故事情节一环扣这一环，引人入胜。

我之所以推荐这本书，有2种原因。这第一种原因，就是因为它的故事情节引人入胜。有很多故事，比如：最紧张的故事：绝境分娩、最让人难过的故事：魂断捕兽夹、还有就是让人惋惜的故事：血洒碧空……这么多的故事，当你读起来的时候，有时就会情不自禁的心情而走，一会儿开心，一会儿难过，一会儿又后悔，一会儿又欣慰。这是第一种原因。

第二种原因就是在这本说的后半部分，有一些关于对作者的介绍，这样一来，我们就可以更多的了解到作者。知道作者和外国作家在一起谈论过，知道作者养过蛇，知道作者和冰心老人见过……这也是原因的其一。

而刚才我说的只是重要原因，读了这本书以后，还会产生推荐书的更多原因。与其让我给你们介绍，还不如自己买来看一看呢!

这就是我推荐的一本书：《狼王梦》。

大作家曹文轩诚说过：“一个儿童文学作家最大的幸福就在于，一个当年的读者在晚年时依然感激地回忆起他的作品。”而他的作品的确都让我记忆深刻，尤其是《青铜葵花》让我感动不已，仿佛进入了他们生活的那片大麦地。

因为一次意外，葵花的爸爸掉进水里淹死了，失去父母的葵花，来到了哑巴青铜的家里，原来就十分贫苦的青铜一家费尽心思，对葵花非常好，就像亲生女儿一样，哥哥青铜更是无微不至的保护葵花。为了葵花能照相，在冰天雪地里卖芦花鞋，竟把自己脚上的鞋也卖了，赤脚走回家；为了让葵花在舞台上更加美丽，挖空心思做了一条“冰项链”给她；为了葵花不受坏小子嘎鱼的欺负，每天不管风雪，护送葵花上下学。

但是，青铜一家人并没有一直这样过下去，葵花12岁那年，命运又迫使葵花回到了她的城市。青铜失去了妹妹，崩溃，痛苦使他仰天大叫。

看完这本书，我的心被青铜和葵花这种感情震动了，两人离别时的痛苦使我泪如雨下。青铜无私奉献的心令我震惊，感叹，他居然能为毫无血缘关系的妹妹葵花付出那么多。

正如作者所说：“每一个时代的人都有每一个时代人的苦难，苦难不是今天的少年才有的，少年时就有一种对苦难的风度，长大时才可能是一个强者。"书中的青铜从正常人变成了哑巴，还经历了一次悲伤的离别，他从来没有自暴自弃，令我肃然起敬。

读书好，多读书，读好书，让我们一起阅读《青铜葵花》，一起走进那片令人潸然泪下的大麦地吧。

有内心凶残的一面，稍不留神就会“命丧黄泉”。所以我们一定要学会防溺水，更要学会保护自己。

我清清楚楚的记得，就在去年的暑假，就有许许多多溺水身亡的事件。有一天，小A和小B、小C、小D从山上砍柴回来，此时，他们觉得十分炎热。便马上带上衣服、裤子到了小溪边。在小溪边他们做了热身运动后，便马上跳到了水里。他们高高兴兴地游了几个小时后，觉得在这么浅的地方游没什么意思。

小B便说：“我们来比赛吧!从河的这一边游到河的另一边，这里的距离大约是50米，河中央最深处可达10米，你们敢不敢来。”小C、小A和小D一起说了一声敢后，便一起朝河的另一边游去。

当游到河中央时，小A的脚忽然抽筋了，他扑腾着想往岸上游，可是他却渐渐的往下沉。小B看到小A沉下去之后，便往小A那边游去，想去救小A。可是他也被拉了下去。另外两个人也去救小A，但也被拉了下去。最后，他们四个人都因为溺水而身亡了。和他们一样的溺水事例，在我们身边举不胜举。

我还清清楚楚的记得，去年的一天，一个从城市里来到了我们乡村的小孩，他很文静，我和他便很快成了好朋友。一次，我和他从地上捡完贝母回来时，便约了几个好朋友去小溪里洗澡，其中也包括那个城市来的朋友。可他以前从来也没有去小溪里洗过澡，以为小溪里的水深度和城市里的游泳馆一样，都是有规律的。

一开始他就因为不适应这里的水深而沉了下去。我们看见他不见了，便开始寻找他。最后，我们在水的最深处找到了他，把他救了上来，送到了医院。幸亏送到医院及时，不然可惨了。

水是十分危险的，让我们一起学会防溺水的技能吧!

谁都渴望获得幸福!那什么才是幸福呢?是出门时母亲的一声叮咛?是失败时老师期待的目光?是离家时亲人亲切的问候?是领奖台上流下的热泪?是晚归时家中柔和的灯光?是饥饿时父亲温好的牛奶? Everyone eager to get happiness! What is happiness? Is it a dingling of the mother when I go out?Greetings? Is the tears flowing down on the podium? Is it the soft light in the home when returning late?

然而，此时此刻的我，认为父母对我的教诲是我最温暖的幸福。

原来，我一直是个不太独立的人，作业总是需要父母检查把关，凡事都需要父母监督，似乎也从来不曾想过改变。可是最近，不知怎么回事，父母却再也不给我检查作业了。每次，他们都说：“自己检查!”一次两次我并没放在心上，但次数多了我便有了满腹委屈，是否是父母不爱我了?我痛苦，甚至想大闹一场。

一次偶然的机会，我偷听到了父母的一段谈话，才让我彻底明白了原由。”咱儿子大了，迟早有一天他会踏上社会，以前我们管得太细了，养成他太依赖我们了，这可能会为他埋下祸根，我们要装作‘不管他’，让他自己摔倒，自己爬起来!”父亲说完这话，母亲应允到：“好吧!”我听出了他们的用意，顿时恍然大悟，木讷地进了自己的房间，关上房门。那一刻，不知用什么词来描述我的心情，可我明白，父母对我的爱还在，依然像山一般高，水一般深。这无处不在的爱让我心里感到无比的温暖和幸福。

是啊，我们就像生活在幸福的蜜罐里，从小生活在父母的呵护中，没受过苦和累。我们必须学会独立，学会自己管理自己，父母对我们的每一点信任和每一点放手，都是给予我们的幸福。

亲爱的老师、亲爱的同学们!今天我向你们推荐一本书，书名是《最受孩子喜爱的经典童话》。

还是我读一年级的时候，第一次来到新华书店里，我一眼就看中了这本书。当我打开书的时候，里面的内容一下子就吸引了我，精美的图片，生动的语言，诙谐的描述。

时间过的飞快，转眼间这本书已经陪伴了我三年了。在许许多多的日子里，每当我开心的时候，我就会去读《洗四十双袜子的小波波熊》、《七色花》、《拇指姑娘》;每当我伤心难过的时候，我会去读《海的女儿》、《升到云端的电梯》、《胡萝卜先生的胡子》……

故事就像聚宝盆，你放进越多，得到就越多。他不仅陪伴着我，指引着我，启发了我，还分享着我的快乐和难过。同学们!你们想知道《豌豆上的公主》吗?想知道《寄来寄去的蚂蚁》吗?想知道《蜗牛的森林》吗?

这本书是外国经典童话合成集，代表了西方文化传统和表现思维方式。让读了他们的人们从中找到博大的爱，活得

充满激情，让人们更有信心地去追求梦想。在面临挑战、遭受挫折和感到无望之时，他们能产生力量;在惶惑、痛苦和失落之际，能从中找到慰籍。

同学们!快来读这本书吧!这本书会让你们受益无穷，得到许多欢乐!

书，是人类生活的记载，也是人们传播知识的载体。没有书，我们后人无法知道历史的真相，也无从晓知人类文化的璀璨。正因有书的记载，我们懂得了历史，我们知道了科学的进步。同时也看到了一代一代人吸取前人的经验，大胆开创新时代的技术。也就是说，书是我们生活中必备的工具。离开了书，就像盲人过路，盲人摸象，前方一片漆黑，看问题只能看到局部。

正因有书，我们的生活才有了方向，在前进中才能获得进步。难怪人们说，书是人类进步的阶梯。的确，有书，不用愁！书，不仅能给我们解决问题，而且还能给我们带来光明。你困惑了，就找书；你失意了，就寻书。书会给你指明方向，书会给你带来愉悦的心情。古人有句话，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书是一大宝库，里面纷繁而精彩，烂漫而有趣。想要什么尽情地拿，尽情地享受。虽然现在是网络时代了，电脑替代了书，实质上也是书在发挥作用。只不过网络比书较快捷方便而已。

说起书，记得小时候，我特别爱看书。虽年龄小，对里面的故事情节不太懂，但色彩斑斓的画面，人物的语言行为深深吸引着我。就算是看红火热闹也爱不释手。经常翻阅古时的旧书，津津有味地读起来。那个年代，大人们忙着干活，让我做点小事，经常是边看书边做活。有时，拉风箱也在看；吃饭时，嘴里吃饭，眼在看书。惹得大人好几回生气了，水开了还不知道，别人吃完饭了，自己还在书里啃着。不能一心一意做事，反而成了书迷大王。

正因对书的喜爱，我对文字情有独钟，在上学时作文频频提高，老师经常在班上朗读。就在初中还没有念完，又翻出爷爷保存的{野火春风斗古城}、{苦菜花}、{烈火金刚}----等书籍，便开始通读起来。虽是古书，有些字还不认识，但那热爱劲并没有减弱。那时，文字的引力就已深深地牵挂着我的心。后来，我对文字就产生了兴趣，对写作也有了爱好！尽管文笔不是很好，但一有时间，就想写文。经常模仿小说中的口气，吸取文中的精华。古书的保存，说明爷爷先前也是对书酷爱有加！以致于父亲和我同样也产生了对书浓厚的兴趣。直到我上高中后，才依依不舍地从那些古书中走出来，又投入了紧张的课本学习中。

书，是我们前进的动力；书，是我们慧眼的明珠。有书，才使我走到了今天；有书，才使我心明眼亮；有书，才懂得了世态炎凉；有书，才让我奔涌向前。喜欢书，就是喜欢文字。文字给了我力量，书给了我前进的光芒。多年来，以书为伴，以文字为恋人。失去它，心灵就感到空虚，灵魂就感到乏味。书，确实是我们生活中的一种精神食粮，也是人生的一大强心剂。

由于一生对书喜爱，从小对书保管得很好，生怕别人给弄丢了。有几次，别人来借书，说实话，不是不想借给，而是怕别人给丢失了。几次叮嘱也难免就传的没了，特别是对我学习有帮助的书，丢失了，心很痛，但出于面子，又不能说什么，只好将泪水咽在肚子里。大概喜欢书籍的人都有这种感觉，不是小气，而是对书的珍贵！不仅我是这样，而且我的孩子下来，对书也是如此珍惜！一次，同学弄坏了他的书，便大哭一场。平日里，自己将书保存得完好无损，不让有一点点污染。

后来，我参加工作后，又看到学校里将积压的旧书要以废物处理掉，我还觉得很可惜！毕竟那是人类文化的结晶。说不定，有时会用得着。于是，我便从一堆旧书中检出了几本对我学习有用的书，谁知当时有人就嘲笑我，要那书有啥用？不如按废纸处理掉还能卖点钱。这话，出乎我的意料，好一个文人的话！还出于教育后代的嘴里。难道不懂爱书人的心理吗？难道不懂文字的重要吗？在业余时间，我利用这些书，努力钻研知识，逐步提高自己的学习水平，使我的思想觉悟也有所提高。

书，是我一生的伴侣，这么多年来，我一直珍藏着。尽管搬过几次家，但书从未丢失。书，也是人们前进的灯塔。拥有书，心灵脱洒，聪明伶俐；拥有书，智慧超凡，花开满园；拥有书，文人遍及，技术发达！拥有书，人际和睦，天下温馨！就让我们珍惜爱护书吧！从书中走出自己的精彩！从书中走出自己的浪漫！

书是我们人类的传承，书是我们劳动的结晶！书中有宝，宝中寻方。让我们在书中大放光彩吧！

书是人类进步的阶梯；书是开智慧之门的金钥匙；书是一艘巨大的航船，把人们从狭隘的天地驶向广阔的海洋。高尔基说过；“热爱书吧-这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们从精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。”

朋友,你喜欢读书吗?书,拉进了时间的距离,缩短了地域的间隔;书,使您畅游千山万水,鸟瞰古今中外;书,伴您踏上理想的征途,人生从此充满阳光,充满希望。

是的，“书籍是人类进步的阶梯”。从野蛮到文明，从庸俗到崇高，书籍唤醒了沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。“生活里没有书籍，就好像大地没有太阳；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”约翰逊更直言不讳地宣告：“在读过书和没有读过书的人之间，同死人与活人之间，有同样大的差别。”

的确，古往今来，书籍对一个人的树立、人生的选择都起着重要的启蒙和指导作用。毛泽东熟读经、史、子、集，精研马、恩、列、斯，于是世界思想宝库中增添了中国式的马列主义，人类历史上诞生了一个辉耀千秋的新世纪。方志敏读了西洋史，想做拿破仑，读了中国史，想当岳武穆，然而当他读了《共产党宣言》《资本论》之后，便义无反顾地把中华民族的解放事业当作最崇高的理想，勇敢地踏上了为共产主义奋斗终生的旅途。

与革命前辈相比，我不过是沧海一粟，然而我愿追随他们的足迹，读革命书，走革命路，做革命人。我读《钢铁是怎样炼成的》，结识了一位百折不挠的英雄-保尔.柯察金。我仿佛看到了那激奋人心的场面。无数苏联青年，怀揣这本书，高呼“为了祖国，前进！”勇敢地冲向疯狂的法西斯侵略者，鲜血染红了莽莽高原。我终于明白了：生命属于每个人虽然只有一次，但只有把它献给人类最壮丽的事业-共产主义，那样的人生才有意义。

但是，切莫忘记名人的警句。英国小说家菲尔丁曾谆谆告诫人们：“不好的书像不好的朋友一样，可能会把你残害。”俄国文艺批评家别林斯基也向人们大声疾呼：“不好的书，使无知变得更无知。”不是吗？有人读书，不过是为了寻找感官刺激；有人读书，为的是填补空虚无聊的心境。武打、凶杀等，他们读来津津有味、爱不释手。于是，我们痛苦地看到一幕幕的悲剧：或胸无大志、萎靡不振，或醉生梦死、及时行乐，或沦为千古罪人。警钟在耳际长鸣，发人深思，书不可不读，但书又不可不择。择好书而读好书，如沐春风；择坏书而读之，如饮鸠酒。让我们把自身溶进浩如烟海的书籍中去，让书籍架起五彩之桥，把我们从一个苍白的空间引向另一个丰裕的世界。

举世闻名的大物理学家阿基米德曾说过这样一句令人震惊的名言：“给我一亘杠杆，给我一个支点，我可以把地球托起来。”那么朋友，请把人生的杠杆放在书籍的支点上，让它托起你远大的理想吧！

读书吧，朋友，给你一根杠杆，给我一个支点，让我们大家一起在浩渺无垠的宇宙中托起一个崭新的时代！

[以书为话题的作文精选

鸣蝉躲在树叶间低吟，火热的阳光炙烤着大地。一提到夏，它给人们的印象往往是“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦”的景象，其实，夏藏在深沉之中，在绿与绿的交替之隙。 The cicada hid in the leaves and groaned, and the fiery sun was roasted.When it comes to summer, it gives people the impression that "red sun is burning like fire, and wild fields are semi -burnt". In fact, Xia is hidden in the deep and gap between green and green.

天边地平线上翻滚起了一阵金色的麦浪，这是夏带给人们的收获。麦田之中，地垄仿佛一条线，向天边延伸。田里的农民，正手执镰刀，快活地收割，随着一片片麦浪的消逝，随着汗水滴进松软的泥土中，随着收割机的隆隆声，我读懂了，夏是秋天收获希望的开始。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，夏抖出了他最清新亮丽的一面。望着满池的荷叶与荷花，“听取蛙声一片”。荷花舞弄着她那娇艳的身姿，粉嫩的花瓣一点点地张开，显得无与伦比的圣洁与美丽，亭亭玉立于水面上，让人如此心甘情愿做一个朝觐者，静静地瞻仰她美丽的容貌与圣母似的纯洁。

我不禁想起了周敦颐的《爱莲说》：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”荷叶当然也毫不逊色，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，荷叶也有它的特点。几场雨过后，荷叶上往往都凝聚着几滴水珠，好似一颗颗珍珠在闪闪发亮。雨后的荷叶与荷花，更加清新，更加动人。哦，我读懂了，夏是春天生命的接替。

蟋蟀声声，鸟儿鸣鸣，参天大木屏避似伞。坐在树荫之下，倾听天籁，算是最可人的事了，正如秦观笔下所言“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人”。夏，是树木生长之旺季。看，那一排排的杨树，像一把把利剑直指天空，树干上的“眼睛”似乎传达出了一种对夏的赞美。

树叶深绿，在阳光的映照下闪闪发亮，好似树叶上的绿苍翠欲滴，坚不可摧。那边的一棵柳树可不一样了，她好像一个姑娘，舒展她那柔嫩的肢臂，头顶上碧绿的秀发迎风飘扬，在大地上投下她美丽的倩影，令人赞叹。啊，我读懂了，夏像一个壮而美的成年人，正努力为这一年贡献出他的全部力量。

读“夏”，如同在读一篇散文，里面多承载了优雅与娴静，只有认真去读，才品味得到其中的内涵。

记不得是什么时胡候开始，爸爸妈妈教我看书识字。日久天长，我渐渐地爱上了书，书成了我真挚的朋友，看书也成了我成长的好伙伴。

书，是人类进步的罗盘;书，是知识的海洋;书，是智慧的宝库。书，能帮助我们揭开大自然的奥秘，战胜一切困难。古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见读书在人们心中的重要性。

我蹒跚学步的时候，爸爸给我买了《看图识字》、《儿童画报》等少儿读物，我一页一页地翻着，一点一点地“啃着”，一幅幅的画面意思终于被我弄明白了：这幅画的是小朋友在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，那幅画的是小朋友们在快乐地拍皮球

上小学一年级了，妈妈给我买了《看图识字》、《读读想想报》。有时候，稍有不顺，我急起来，就把书给撕了。可是妈妈并没有责怪我，而是耐心地教我看图识字，把书中的故事讲给我听。直到我弄懂为止，如有不懂时，妈妈仍不厌其烦地回答我。

升到五年级了，我读懂书更多了，有《365夜故事》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》读了这些书，使我知道了女娲补天，黄帝是我们祖先等神话传说。

有时候，我看到一本精彩的书，书中的情节太吸引人，我会一直看下去，舍不得放下，甚至会废寝忘食地看下去。

有时候，当我遇到困难的时候，我会找出《钢铁是怎样炼成的》，书中的保尔柯察金仿佛会告诉我，怎样去面对困难，使我找到了战胜困难的勇气。

几年来，书一直陪伴着我。书像一只风帆，把我带进知识的海洋，伴我远航;书给了我启迪;书，陪伴在我刻苦学习、奋发向上;书，是我一生中最好的伙伴，伴随我探索、追求科学的奥秘。

读书是知识的一个来源，不过读哪本书是读书记的一个大问题，今天我就给读书人推荐一本好书。

我推荐的书的名字就叫《男生贾里》，《男生贾里》是一本小说类图书，作者是秦文君，这本书主要讲的是一个叫贾里的男生身边发生的事情，还有一本书叫《女生贾梅》，《男生贾里》是它的兄妹篇。

《男生贾里》是一本反应当代中学生精神风貌的小说，《男生贾里》这本书获得过众多奖项，中国作家协会儿童文学奖、第三届上海文学艺术优秀成果奖、首篇《巨人》中长篇小说奖第一名等，这本书还在2009年5月27日被改编成电影，全国公映，有评论家说：“《男生贾里》是近年来深受中小学生欢迎的长篇小说”。这篇小说大概有30多个节，够你看一阵子了。

秦文君的小说之所以成功，主要有三点：一是鲜明的时代特点，二是鲜活的少年形象，三是浓郁的儿童文学特色。秦文君的小说风靡校园，他的作品被誉为“新时期少年儿童的心灵之作”。

秦文君的主要作品有：《秦文君文集》、《变变变》、《十六岁少女》、《开心男孩》、《开心女孩》、《男生贾里》、《小鬼鲁智胜》、《调皮的日子》、《小人精丁宝》、《小丫林晓梅》等。

我发现了秦文君小说的一个特性，他写的小说里的主人公有的在另一本书里出现过，比如说《男生贾里》和《小鬼鲁智胜》，贾里和鲁智胜在《男生贾里》中是一对特别好的兄弟。

这本书里有许多优美的句子和四字词，有兴趣的还可以看一看和《男生贾里》同名的动画片。