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以知识为话题的五年级作文:知识的源泉——书(实用20篇)

引导语:火的发生有三个要点:可燃物,助燃物和温度。可燃物就是到了一定温度火会燃烧起来;助燃物就是帮助火越燃越大,空气就是助燃物。下面是小编为你带来的以知识为话题的五年级作文:知识的源泉——书,希望对你有所帮助。

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以勇气为话题的五年级作文

全文共 654 字

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拥有勇气,就可以创造生命的辉煌!——题记

小时候,爸爸给我讲过这样的故事:以前黑人受种族歧视,就连奥林匹克也不能参加。这样过了好多年,黑人终于求得了参赛资格。这个喜讯传遍了整个黑人社会,大家都特别高兴,最终他们选出了一个瘦瘦的黑人男孩代表他们参加奥林匹克马拉松比赛。

到了比赛那天,赛前的观众席里,一道道异样的目光投向男孩,目光里有讥笑,有嘲讽,有愤怒……面对一道道“冷箭”,男孩昂起头,以无比的勇气回敬着,然后坚毅地注视着前方,投入比赛。裁判的一声枪响,男孩以迅雷不及掩耳之势冲出去,比风还快,他向冠军冲去。当就快到终点的时候,一个坐在观众席上的白人向跑道扔了一瓶还没有打开的汽水,砸到了男孩的头,他重重地摔在跑道上,鲜血瞬间从他的头上流下来,比路道还红。眼看白人选手一个个地超过他,此刻他知道与冠军已失之交臂,此刻他知道他辜负了黑人社会给予他的厚望,此刻他知道赛道旁正有许多人等着看黑人的笑话。男孩立刻用尽全身力气爬起来,因为他知道此刻他需要用无比的勇气去面对这突如其来的挫折,他一瘸一拐地走着,跌了再起,起了再跌,到最后的时候,他再也起不来了,他只好用自己的指甲抠着地面艰难地向前爬去,他的指甲破了,流出血来,在赛道上拖出了一百多米的血迹。最后,他终于爬到了终点,观众席上再也没有讥讽与歧视,只剩下欢呼声与掌声。男孩以勇气为黑人赢得了尊严,为自己赢得了敬重。大家都觉得黑人才是真正的第一,给他挂上了第一枚闪光的金牌。

人生难免遭遇挫折,男孩用行动告诉我,用勇气去战胜挫折,这是失败的终点,也将会是辉煌的起点。

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篇1:关于好书推荐600字话题

全文共 685 字

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天空的内涵与深沉,一方面在于它的浩瀚广大,另一方面在于它的变幻莫测。当旭日为她洗尽了灰暗,天色渐渐由苍白而浓郁,彷佛一片深不见底的湛蓝海洋,任白云恣意地在那蓝色画布上挥洒,倘若强风骤至,云朵便以铺天盖地之姿掀起弥天浪涛;而当晚霞为它涂抹上第一缕金边剎那间把天空晕染得金碧辉煌;而人生的瞬息万变、渺不可测,不正是它的写照?

收藏天空的记忆借由年仅十岁的小女孩遭遇,缓缓诉说着一段令人揪心的故事。艾美莉在一个偶然的际遇下和妈妈收藏了第一个天空记忆,但在两人甜蜜的度过这天后的隔日,艾美莉的妈妈却得知自己罹癌。一开始,爱美莉还不以为意,但后来慢慢发现事情并不顺利。

直到她发现妈妈无法康复即将离开人世而害怕不已,而当她与妈妈天人永隔时,她悲痛万分,甚至天天都很疲倦的样子,但在维琪阿姨以及好友萝拉的帮助下,她试着慢慢地走出了伤痛。爱美莉终于了解,原来时间也是走出伤痛最好的良药。

五年级时的我,第一次阅读了这本,便深深地被她震摄住,当时书中的字字句句彷佛按下一张张快门下的照片,活鲜鲜地跳跃在我的眼前,而随着剧情的急转直下,小女孩与母亲的死别,使我的眼湿了,心也酸了。如今再次拜读咀嚼,仍有无限感伤,失去心爱的亲人,真有如锥心之痛。

因为相处的快乐时光会随时跳出来占据我们的脑海,撕碎我们的心;但现在的我似乎有更深一层的领会:生命中充斥着许多“无常”但若一味沉浸在悲伤的情绪之中,实在于事无补,若能换个角度思考,豁达的面对生命,赶走悲伤,才能转化成正向的力量,并积极的面对人生。

而故事中的母亲,要孩子收藏天空的记忆,是不是也意涵着人要时时珍惜瞬间的美好,以作为克服人生逆境的动力吧!

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篇2:以知识为话题的文章

全文共 313 字

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自从电视上播了奶粉中含有三聚氢胺以后,我一直在期待着含有三聚氢胺奶粉的名单。因为我最关心的是我的小妹妹,她也在喝着奶粉,是圣元优聪的,喝了一年多了。

过了见天,名单下来了,有80多家奶粉企业不合格,哇!!!,这得使多少婴幼儿患上肾结石啊。忽然,我听见了圣元优聪这个奶粉的名字,妈妈立刻给我舅打电话,让他带着我小妹妹去医院检查,并换奶粉,我就趁这个时候问我爸爸说:“爸爸肾结石是什么?”爸爸说:“肾是过滤水的东西,有用的吸收,没有用的排出去。如果结石越来越大,把肾占满了尿排不出来,肾就痛,严重的话还会死亡。”

是呀,这些奶粉的生产厂家们只顾自己的利益,而不顾其他人的生命,太可恨了。婴幼儿还是祖国的未来,国家一定要严厉的惩罚他们。

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篇3:知识的源泉小学生作文

全文共 590 字

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去年春节,我的几个同学的了压岁钱,想买几本书,让我去参谋参谋。我和他们花了一天的时间去书店选了几本书:《上下五千年》《365夜故事》《小百灵》《教你写作文》《唐诗300首》。他们蹦蹦跳跳的回了家,我看了心里笑开了花。

苏联作家高尔基说过:“每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个不可思议的新世界。”的确,是书,把我们带到了美丽而宁静的广寒宫,让我们欣赏嫦娥翩翩的舞姿;是书,把我们带了了冰天雪地的北极,看到了蹒跚学步的企鹅;是书,把我们带到奇妙无穷的科学世界,让我们看到机器人是如何唱歌,摘苹果的。你看,书的世界多么奇妙啊!

书是我们人生道路上的向导,他叫我们如何做人,怎样生活。六十年代的我国,在学生中曾掀起一股读书热,《钢铁是怎样炼成的》《卓亚和舒拉的故事》《青春之歌》《红岩》等里面的英雄,值得我们学习呀!

读书和作文还有密切的联系呢!多读好书,不仅能学到做人的道理,还能学到写作文的方法。有的同学常常为写作文而苦恼,,有的同学还感叹作文难,说自己不是写作文的料。其实,只要自己多多读书就可以写出好的作文的。我已开始也是很不喜欢写作文,后来听妈妈说,你不是很爱看故事吗?在故事里找一找好的句子和词语,积累起来,成为写作文的材料。我听了妈妈的话,爱上了写作文,喜欢上了看书。11年来,我看过的书已经不计其数,妈妈还说我是“小书迷”呢。

同学们,来爱书吧,书是你们知识源泉!

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篇4:以新学期新开始五年级话题

全文共 1374 字

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等了又等的开学让我的心有了紧张,急切的感觉。我期盼着学校的新面貌,同学们的新变化,我们的新课本,我们的新老师……最期待的还是我们头一回换的新班主任。 Waiting and waiting for the school to make my heart nervous and anxious.I look forward to the new appearance of the school, the new changes of the students, our new textbooks, our new teacher ... the most anticipated is the new class teacher we changed for the first time.

开学了,大家心里都一丝丝喜乐,何况我们都多等了一个多星期了。我们对新班主任也有着重重疑问,最担心的就是她与我们以前的在管理我们这个问题有什么不同的规则。 . The most worried is that she is different from our previous the rule of.

一早,我就急急地怀着好奇心重返校园,再次走上那条熟悉的上学之路。赶到校园,我发现这条路也变化了许多,路上碰到了几个同学,这更让我的心怦怦直跳。

校园的样子让我有些失望。记得上学期期末,每天早晨的“隆隆”声使我们的期末复习很不安,没想到当时那么大的架势只让学校发生了这么点变化,而且不如以前呢?小树林被被改成了车库,到处都雪白一片,让人看了很不爽。

我急迅奔向我们的新教室。一群群家长围住了教室门口,我从他们腋下挤过。一进教室,我直接把目光锁定在了坐在教室最前面的讲台旁的新班主任身上。 .

我发现她比我想象中年轻多了。教室里异常安静,我找了个位置坐下,看看同学们都安静地翻阅着新书。我心里冒出个念头:这个不会特别严格吧?把一个刚接的班管得这么好,把大家开学的兴奋都压了下去。 is not particularly strict? Tailor a newly -connected class and suppress everyones excitement.

这时,我才发现学校里的教室都变了,课桌不再像以前一样摇摇晃晃一高一低,都换上了新的双人桌,电脑也换成了新的,大屏幕也不再像以前那样随意地挂在那里……整个教室亮堂堂的,看见电脑的更新我不由得想起了,她以前的愿望就是教室里的电脑能是新的,因为以前学校的电脑都不好,害得她辛辛苦苦为我们做的课件常常弄丢,哎,真可惜,她未能看到校园的新面貌,也不知道她现在过得怎么样了。 .Because the computers in the school were not good before, she often lost her hard work. Hey, unfortunately, she failed to see the new appearance of the campus, and she did not know how she was doing now.

经过一个半小时,我们与新班主任的沟通,我才发现她并不是那么严肃,而恰恰相反,她的课堂是幽默的。

新学期,将迎来新的校园生活。

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篇5:推荐一本书的作文怎么写五年级

全文共 721 字

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我读过很多,但让我最深刻的是《骆驼祥子》。现在推荐给大家一起来分享这本书。

《骆驼祥子》的作者是老舍,这本书是黑龙江美术出版社出版的。这本小说里充满着悲凉,发人深省,故事更是离奇感人,揭露了黑暗的旧社会对劳动者所进行的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,揭示了旧社会劳动人民不能靠个人奋斗改变贫困现状的主题。

这本小说主要写了两个人物,一个是祥子,另一个是虎妞。祥子是一位破产农民,怀着美好的愿望来到城市,他善良、朴实、要强。虎妞是一个蛮横霸道,除弊强悍的女人,她有爱却不懂爱,她的强势让祥子感到只有压榨和摧残。他们两个人的结合并没有让祥子看到生活的希望,虎妞后来的难产而死以及各方面的打击与欺骗让祥子渐渐走上了堕落之路。他开始变得麻木、自私、好逸恶劳,最终沦落为一个社会中的“个人主义的末路鬼”。

读完这本小说,我对那个社会把“人”变成“鬼”的事实有了更深刻的认识与体会。无论怀揣多么美好的愿景,但是在现实社会的重压之下都会慢慢的变得无比渺小,最终只能随波逐流。更让我感到我们今天生活的年代是多么的幸福和美好,我们应该加倍珍惜,我建议大家都去读一下这篇小说,它对我们有着深刻的教育意义。

记得有一次我买了一个面包吃了一口,它不是我喜欢的口味,我随手把它扔在了一边,又准备重新买一个。这时,妈妈走过来跟我说:“你之前看的那本小说里的祥子他都没有东西吃,你现在还这么浪费,你觉得对吗?”我顿时羞愧极了,拿起刚开始买的那个面包吃了起来。我默默地告诉自己,以后不要再浪费东西,而且更加珍惜自己现在拥有的,毕竟有些东西我们从未失去过。

这本书对我的影响很大,我希望大家看一下《骆驼祥子》,相信对你们影响也一定很大,也相信你们也能从书中学到很多的道理。

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篇6:以书为话题的作文

全文共 507 字

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在放假或课余时间,我总喜欢找某些活动来轻松自己。其中,我最喜欢“阅读”,因为阅读可以充实自己,使自己的阅读能力大为提高。

放假的时候,我的桌总是堆满各种各样的书籍,不论是漫画、杂誌、小说、散文……等等,总能让我好好大快朵颐一番。在书中,我能找到平常未能寻找到的知识。有时,我甚至还看的废寝忘食,好不快乐呢!同时,我也从书中了解许多伦理道德、名人历史、科学道理……等。而在书上,它总像位老师般苦口婆心的告诉我许多事,让我变的博学多闻,从“进士”变成了“近视”呢!在平常,我也会利用时见间来思索书中的各种不同意思,充分吸收许多知识。

常有人说:“读阅乐,不如众阅乐。”自己一个人看好书,不如分享给更多人。所以,我常将得到的知识,分享给生活周遭的人,让他们也能够充实自己。初中话题作文 www.kT250.Com 在浩瀚的书海中,它总能带我遨游四海,有时到乐园,有时到草原,有时到……。而心情也随着内容有时高、有时低,真可说是千变万化呢!

在书中,我学到了许多得来不易的道理,我要把这一份热情传下去,让更多的人受益。而在书中,我要把这一份认真告诉许多人,让他们知道阅读并非是枯燥无味的,而非常的有趣,让生活处处都充满着书香。

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篇7:以误会为话题的五年级作文

全文共 971 字

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同学们之间,难免会有一些误会,但时间长了,也就忘了。可这次我和同学之间的误会,我永远也忘不了!

这件事,是发生在上次春游的时候。

那天,蓝蓝的天空万里无云,就像块蓝宝石。这而天,恰好是我们去市郊小雷山春游的日子。每个人怀着激动的心情在学校门口站队,虽然老师大声叫我们不要吵,可这那里能控制得住我们的心情,同学们仍然在下面不停地讨论着怎么玩个痛快。

我们坐上了去小雷山的汽车,人虽然在车里面,而一颗顽皮的心,却早已飞到小雷山“大闹天宫”去了。在车厢里,我们激动的话语充满了整个车厢,人人口水横飞,个个仿佛有千言万语要向别人述说,也有人禁不住美食的诱惑,还没有到春游的地方,就开始分享零食了,虽然满口的零食塞住了一张嘴,可还是不忘跟别人做游戏,“忙”得不亦乐乎。

一路欢声笑语,车不知不觉到了小雷山。车刚一停好,同学们便一窝蜂地冲下车,饱览着小雷山的风景,只见一座高山拔地而起,山上长满青草绿树,绿油油的一片,似乎还散发着一股灵气。我随着队伍向大门走去,但目光始终不离那几座高山,直到门栏把高山挡住了,我的目光才收回。进了小雷山风景区,我们一路往上走,上山就像爬楼梯一样,你追我赶,生怕掉了队,那还有时间观光风景,不知爬了几百级楼梯,才到达山顶。

野餐了!同学们纷纷坐下,将零食拿出来吃。这时我向一个同学跑过去,不小心把靠近悬崖的栏杆附近毛震宇撞倒了。毛震宇踉跄几步,把正在喝水的徐虎绊倒了,这下可好,徐虎的一杯可乐全给了土地公公。徐虎这下就毛了,爬起来对着毛震宇就开起“仗”来,又打又骂。毛震宇摸头不是脑,一下子给惹火了,两个人紧紧地扭打在一起。我回头一看,糟了,一场“战火”被我引发起来。我急忙一手拉开毛震宇,一手拉着徐虎,向他解释:“你错怪了毛震宇同学,是我不小心撞了毛震宇引起的,对不起,我向你赔礼道歉。”徐虎那里听得进去,他坚持说这件事与我无关。我不停地跟他解释、道歉。徐虎只是让我走开,拼了命地跟毛震宇打了起来。我怕他们把事情闹大,只好隔在他俩中间,一边劝解,一边承受着他们的拳脚。最后,还是同学们叫来了老师,才平息了这场本不该发生的“战争”。

这件事虽然平息了,可我的心里却很不平静,我知道这是一场误会,但又不完全是一场误会,我不知道该怎样跟他们解释清楚,也不知道怎样才能消除这场误会,我从这场“误会”中知道了同学之间需要多交流、多沟通的道理。

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篇8:五年级语文第四单元文章知识点苏教版

全文共 872 字

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《落花生》知识

1、《落花生》是一篇叙事散文,采用借物喻人的写作方法,告诉我们,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(有没有实际用处,主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献。)

作者许地山通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。

2、全文按事情发展的顺序写了种花生、收花生、吃花生、议花生。其中,议花生是课文的重点部分,作者通过花生的特点,赞美了默默奉献、不图虚名的品格。

3、许地山:笔名落华生,现代小说家、散文家。

4、理解句子:

花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

А:爱慕之心:心中产生喜爱、羡慕的感情。

В:这句话运用了对比的写法,把花生和桃子、石榴、苹果相比,说明花生的朴实无华、默默无闻、不计较名利。

《钓鱼的启示》知识点

1《钓鱼的启示》中,我得到的启示:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”终生的启示是:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。”

2、理解句子:

“但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。”

这句话中,诱惑人的“鱼”是指:吸引人的,让人喜欢的事物,如:金钱、地位、名利……甚至是那些暂时能带来一点方便的事。

举例:学校里考试,老师多给了分数,没人知道;买东西时,售货员多找了钱,去归还,还是将错就错?过马路时,红灯亮了,但周围没有民警叔叔,冲过去,还是等?

3、有关道德修养的名言警句:

①“衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”──孟德斯鸠(法国著名思想家)

②“非常的境遇可以显出非常的气节。”──莎士比亚(英国著名戏剧家)

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篇9:五年级推荐一本书

全文共 484 字

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古训有言:“宁可一日无粮,不可一日无。”书就是我们的精神食粮,读一本好书能使我们心情舒畅,读一本好书,您增长我们的见识。今天我就给大家推荐一本好书——《我和草原动物朋友》。

《我和草原动物朋友》是著名作家格日勒其木格。黑鹤所写的一本类似于日记的故事集。这本书展示了黑鹤在大草原和森林的生活和成长历程。有嘴对嘴给刚装出生的小鹿喂奶、有救助受伤的小狼、有拥抱小羊羔、有和狗狗比牙齿、也有领着马和犬在一望无际的大草原上奔跑……等等。

这本书里面让我感到最兴奋的是第7篇:人间有萌物。它讲述了作者养大的猫——麻团——生了一窝小猫仔,小猫们可爱极了,他们可是营地里的第四代驻猫呢;当然,也有让我最伤心的篇章,第66篇——我的老罗杰,它讲述的是跟随了黑鹤15年的狗罗杰去世了,读到这儿我感觉心情异常悲痛,好像我也失去了最好的朋友一样。

我推荐这本书的理由是,黑鹤用一贯富有诗意又干净利落的文笔,用一贯强劲有力度又绝不拖泥带水的文风描绘出这些或忧伤或快乐的故事,他还拍摄了与动物们零距离的150幅照片,让人耳目一新,草原场景一览无余。

书是人类进步的阶梯,谢谢你书籍,你是我最亲爱的伙伴。

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篇10:五年级推荐一本书优秀作文

全文共 518 字

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从小到大,我读了许多籍。有四大名著、格林童话、一千零一夜……,但有一本书赢得了我的关心,值得我向大家推荐。

这本书的书名叫(单翼天使不孤单),是阳光姐姐伍美珍的作品。

故事主要讲了:失去父爱或母爱的孩子会称为单翼天使。在大家眼里,品学兼优的张小伟就是这样的一位“单翼天使”,在他的内心深处好像是一口深井,隐藏着伤心、孤独和难言的苦衷,他不爱交朋友,怕同学们嘲笑。后来,渐渐的,他发现在他周围的同学中间不止一位像自己一样的“单翼天使”,他们表面上和大家一样是一个快乐和幸福的孩子,但内心永远都有一种永远也挥之不去的忧伤,只有彼此给予和宽容才能为自己赢到关爱和温暖。单翼天使们只有彼此拥抱,互相鼓励才能走得更远。

最打动我的一个情节是,当张小伟和伍子琪发生矛盾时,面对其他同学,在诬陷张小伟的时候,伍子琪大声的为张小伟辩解。看到这时,我的感触非常的深刻。他们都是“单翼天使”,他们在玩耍的过程中,可能会为了一点小事而发生了分歧。当面对不公平的待遇时,他们会团结一致,互相鼓劲,虽然他们失去了父爱或者母爱,但这并不影响他们成为一个阳光向上的少年。

向大家推荐这本书,是因为这本书里的内容思想非常的深刻,值得大家一看,也许你从中能领略到不一样的内容。

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篇11:五年级作文推荐一本书600字

全文共 652 字

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我看过人物描写栩栩如生的《水浒传》,看过令人回味无穷的《三国演义》,看过情节曲折离奇的《偷莎士比亚的贼》……在我看过的中,我认为教导人们关爱他人的《爱的教育》值得大家去细细品味。

《爱的教育》是意大利著名儿童文学家亚米契斯所著,我看的那一本是由武汉出版社出版的。

《爱的教育》是按日记格式写的,令我印象最深的是父母亲寄给安利柯的一些信,信里会告诉安利柯哪些行为是错的,并告诉安利柯做人的道理,促使安利柯向正确的轨道上驶去,不被引入歧途。这些信使我明白爱是我们成长路上的指路明灯。

书中的每月故事也令我十分感动。最令我感动的就是那个为了国家利益牺牲自己的小男孩。他用自己的血肉之躯拯救了自己的国家,自己却躺在朵朵鲜花上以地为床,以天为被,盖着国旗永远的沉睡了。看到这里我的眼眶不由自主地湿润了。

这本书通过一个四年级小学生的日记,向读者讲述了他的所见所闻,通过他的视角,为我们展现了一个又一个精彩感人的故事。

《爱的教育》对人物形象的刻画也是很棒的。优秀、勇敢、傲慢、可怜的代洛西次次都得第一,可他并没有得意扬扬,他是优秀又不失谦虚的人。洛佩谛见别人危险没有像别人一样愣住,而是奋不顾身地扑上去保护别人,身负重伤后还关心自己的书包,他是勇敢又爱学习的人。克洛西的一条胳膊残疾,父亲去了美国,母亲靠卖野菜维持生计,因此她还差点失学,同学们都侮辱她,作者把她的可怜刻画的入木三分。

《爱的教育》是一本蕴含浓浓爱心的读物,是一本对孩子成长极富教育意义的优秀作品,字里行间洋溢着儿童间纯真的感情和温暖,十分值得你去细细品读。

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篇12:以秋雨为话题的五年级作文

全文共 458 字

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雨,在下着。轻轻地,绵绵地。“滴嗒滴嗒”,这声音好像那钟表发出的声响,但节奏似乎快了些。

说到秋雨,田野里那美好的画面便闪现在我的眼前。果园里,苹果树——老当益壮,还是那么苍劲挺拔,枝繁叶茂,只是叶子由浅绿变成深绿。没有摘收的果实用秋雨痛快地洗了个澡,更加流光溢彩,惹人垂涎。

路边,野菊花在蓬蒿和百草的簇拥下独放、独俏。含苞待放的花蕾犹如满天星点散落;含苞欲放的花蕾,像娇羞的少女嫣然而笑;竞相开放的花朵一经秋雨洗礼格外娇柔、烂漫、清香、诱人。正等待人们去欣赏,享受它们的芳香。

秋雨秋风相伴。俗话说:一场秋雨一场寒,野花野草在秋风秋雨中摇曳,树叶在秋风秋雨中沙沙作响,那黄了的叶子在秋风秋雨中飘然落地,一年一度的秋就要挥手告别了。

风声雨声,声声入耳,小动物们也似乎听到了这催寒的雨声。松鼠、田鼠、蚂蚁正在储备过冬的食粮了;青蛙、蛇正在养精蓄锐迎接冬眠。

秋雨,仔细听来,好象一首优美动听的交响曲。雨是主奏;风儿在伴奏;树叶花儿在轻歌曼舞。

雨,还在下着,又一度秋雨缠缠绵绵,麦苗含情脉脉,又绿田野的一幅幅恢弘画卷铺展开来!

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篇13:小学五年级以理想为话题的

全文共 841 字

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小时候,大人们常常教导我们说,有理想就有激发我们前进的目标。

我是一个有理想的孩子,在很小的时候,曾对大人们发誓说:“我要考上哈佛!”然后,笑容灿若桃李.

小时侯的理想还真是伟大。不知道是天真还是轻狂。自从知道在美国有一所哈佛大学很厉害后我就觉得那大学是等着我去报名一样。仿佛那所大学从一创办开始就知道若干年后有一个我的存在,特意为我留了一个入学名额。现在想来,到幸亏吹牛不用交税。

也许是小时侯什么都不懂,又总觉得自己什么都懂的样子,天真地以为一切都是那么容易。喜欢看书时做过作家梦,喜欢听歌时作过歌手梦,喜欢画画时作过画家梦。一样的不知天高地厚,又一样的消影无踪。

后来现实了一点,因为常听大人们谈论大学什么的。听他们的口气,我就明白上大学很重要.于是开口问:“妈妈,你让我上清华还是北大呢?”语气轻松明快仿佛跟问“妈妈,今天吃干饭还是稀饭”似的。

现在,世界在以维也纳圆舞曲般的运行速度向前行进,一切的变化都快得要命。人们在浮华的城市中生活着,都有着自己的目标,并努力却达到它,最后就只剩下了疲惫。我想问,有多少的目标不是以自身的利益为基础?换言说,我们都是社会的牺牲品。也许我说的有些片面,但人们的已经理想被盖上了一层厚厚的灰尘,所以,有了理想,又能怎样?

曾几何时,我的快乐,我的个性,我的信心,都一点点被时间、空间、考试磨练得一点不剩。我想不出自己存在的目的,我渴望每一天的努力都有价值,在日复一日的考试中,在每天不停地和三点一线的生活打交道的机械运动中,我厌倦了生活。只剩下了麻木。也忘了去追求曾经的所谓理想。

后来想想,其实人和水一样的脆弱。即使很轻微的蹴碰也会造成伤害。但水在受到伤害过后,很快又能从拾回自己的平静。这个却又是我们值得学习的——像水一样坚强。

成长是一个漫长的消磨理想的过程,它把种种不可能证明好了给你看。清华、北大我们已是奢望了。即使有,也不敢说出来,希望越大失望越大。一夜夜的挑灯夜战,谁又知道会在成长路上为我们带来怎样的结果呢?

[小学五年级以理想为话题的作文

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篇14:以心愿为话题的五年级作文

全文共 727 字

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在寂静的夜空中,我看到有一颗流星划过,照亮了大地。流星坠落的刹那,我轻轻地合上双手,放在胸前,默默地许下了一个愿望:如果有来世,我愿化作一只小鸟,永远陪在妈妈身边。

因为我欠妈妈的太多太多了……

在我哭泣的时候,妈妈总会陪在我身边安慰我,就这样妈妈成了我的生命之神,把所有的母爱都给了我。

一次,我数学只考了89分。我沮丧地将考卷递给妈妈。妈妈看到了卷子上的分数,笑容一下子收敛了许多。我知道,天要下雨了!我低声下气地对妈妈说:“妈妈,你,你,你打我吧。我考砸了。”妈妈看了看卷子,抑制着心中的怒气,问:“我打了你有用吗?我不相信‘棍子底下出秀才’!我从不赞成武力……你看看这些题目,你都是会的,怎么就做不对呢?”“粗心了!”“你看你,又是都是粗心,你要不粗心,不就能多考些100分了吗……”妈妈顿了顿,又问:“你知道错了吗?”我低着头,扯着衣角说:“我知错了!”“行了,知错就行了,说明你还是有良知的。自己反省反省吧。”妈妈说的每个字,都深深地刺痛了我的心:多么宽容的母爱呀!

还有一次,我肚子疼,妈妈着急的把我送我家,在家里照顾我,连店里的生意都不管了,还一直问我“肚子好点了吗?”过了一会儿又问我“怎么样了?还疼吗?”此时我感动的都快流下了眼泪。

可是,随着我年龄的增大,翅膀也越来越硬了。有时,我自己做错了事,却还狡辩;有时妈妈不让我玩电脑我却向他发脾气……

我欠妈妈的太多太多了,一辈子都无法还清……

如果有来世,我愿化作一只小鸟,永远陪在妈妈身边,为妈妈唱歌;如果有来世,我愿化作一只小鸟,永远陪在妈妈身边,让妈妈开心;如果有来世,我愿化作一只小鸟,永远陪在妈妈身边,听妈妈倾诉心中的烦恼;如果有来世,我愿化作一只小鸟,永远陪在妈妈身边,弥补今生欠下的……

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篇15:以书为话题写作文500字

全文共 525 字

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,它就像一日三餐一样重要,它是我学习、生活的精神粮食。一本书读完。回忆起故事中的美好情节,我还真想成为书中的主人公,去经历一次探险,去干一件大事。

从幼儿园开始,我就已经爱上了读书,从幼儿画报看到文字小说,我已经离不开书了。他们把我带进了一个个奇妙的世界,让我随着主人公一起悲伤、一起欢乐。许多家长赞许我这种行为,并让他们的孩子效仿。但是,他们也许不知道,我如此爱读书不是因为我要做给家长看,而是要丰富自己的心灵,让自己的知识永远用不完。每天晚上,我会坐在小书桌前看30分钟的书。一天的学习累了,看一本幽默的漫画让自己开心一点;觉得自己很愉快,看一本世界名着提高自己的写作水平、让自己明白其中的真理;遇到了什么自己不懂的知识,看看百科全书、上下五千年,直到把自己的疑问彻底解开。

在上国庆七天的假期中,我把我最喜欢的《水浒传》看完了,看到武松把猛虎打死了,我不禁拍手叫好;看到武松把自己的手砍了,我不禁流出同情的泪水;看到一百单八将死的快没有的时候,我不禁感到伤心;看到高俅用毒酒把及时雨宋江毒死了,我不禁叫到“阴险小人,居然把别人毒死。”

在此也奉劝喜欢看书的同学们,和我一样加油吧!只是别忘了看书时间太久,可是会得近视眼的哦,应该经常做眼保健操才行!

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篇16:以书为话题的400字作文

全文共 432 字

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从古至今,一直与我们相伴。几页纸,几段文字,便组成一本丰富多彩的书。书述说了历史的沧桑,书传授给我们知识,书带给我们人生的哲理。

从以前带插图的拼音童话书,到如今那些稍带些深奥的名著,随着年龄的增长,我看的书越来越多,所读的书也渐渐有了变化。

现在人爱电脑、爱漫画、爱游戏,唯独不爱书,可我却痴迷于书,要知道,畅游书海能带给我们不少的东西。

拉一把椅子到窗前,捧起一本书细细的读着,很快你便就会沉醉其中,随着书中的人物情节:或哭,或笑,或怒。在心情的变化中,我们或许也能体会到书中蕴含的哲理,或者是作者在写这本书时的心情、环境、时代。读《西游记》时你体会到的不仅仅是孙悟空的神通广大,也可以读出其实无论做什么事都不可能是一帆风顺。读《鲁宾孙漂流记》,文中鲁宾孙的坚强让我们感动,也让我明白生活定会有不如意,只要坚强面对,找好方法,一切困难便烟消云散……

读书,与书相伴,感受书的魅力,人物的风彩,蕴含的哲理……与书为友,细细品读,必定受益匪浅。

[以书为话题的400字作文

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篇17:知识的源泉小学生作文

全文共 510 字

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在满有书香的气息的世界里,是那样的舒服,是那样的温暖,书是生活中的加油站,是精神的食粮,它给我们神圣的力量,指引我们奔向拥有光芒的地方。让我们在灿烂的阳光下健康成长。

书是知识的源头,是物质人的光芒,让我们登上珠穆朗玛峰境界,秀到书的清香。有多少人登上珠穆朗玛峰高的境界。有多少人的知识像大海的水一样充足,我想是没有人的,但只要你认真的阅读书籍,我相信,你一定会从一个无知的少年,转眼间变成一个有知识的高才生。如果你不相信你在想想过去的伟人,就如毛泽东在它青年时他从不浪费一点时间,所有的时间都用在读书里,于是在打仗的时候,他从当上了人人尊敬的的地位—国家主席。听妈妈说,在它的床书桌,放着不是别的东西而是书,既然毛主席,毛泽东老前辈都这样的热爱读书,那我们这些少年为什么不学毛泽东一起努力学习呢,长大成为国家的栋梁?

书是精神的食粮,是知识的源头,让我们一起拿起手边的书,让我们一起回味书的气息,感受书给予我们的温暖。

为了更了解一下的作用,为了让更多的少年拿起书,让我们一起把书的气息发送到世界的每个人的角落,每个人得手心中。就像开头写的;书是生活中的加油站,是精神的食粮,它给我们神圣的力量,指引我们奔向拥有光芒的地方。

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篇18:推荐一本书五年级

全文共 327 字

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同学们,是灯塔,为我们照亮前进的道路;书是阶梯,助我们迈向成功。书是离不开我们的。现在我来给你推荐一本沈石溪的纯美动物小说——《狼王梦》吧!

一看封面,一匹高大威武的狼对天长啸,英姿飒爽。这本书讲的是:一直母狼叫紫岚,它的丈夫摔死了,丈夫一生的愿望就是当狼王,紫岚只好把希望寄托于后代。她生了四个狼崽,她偏爱老大。结果老大过于逞强,被金雕啄死了。她只好把目光转向老二。老二一次英勇的把狗熊引出了洞,紫岚看见了黑夜中的一丝灯光,可惜最后老二也被猎人的捕兽笼害死了。

紫岚因此泪流成河,但是它没有放弃,把希望托给了下一代的狼孙,只要有一丝希望都不能放弃。

这本书告诉我们呢在心里种下了梦的种子,精心培育它,不管经历多少风雨,总会见到美丽的彩虹,因此我们不能放弃。

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篇19:传递正能量五年级小学生话题

全文共 1121 字

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什么是正能量?在我看来,能让你积极有活力的,就是正能量。 What is positive energy? In my opinion, what can make you active is positive energy.

一个阳光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一样的心情,正能量其实很简单,无处不在。简而言之,能让你激动并振奋的,那就是你所需要的——正能量!

这种本是精神层面的东西如今也慢慢的实化起来,科学研究表明,快乐的时候能分泌促进新陈代谢的物质,正能量能有助于我们的健康。诚然,乐观开朗本来就是健康的一部分,有一个充满正能量的积极向上的态度,总是有益无害的。

而反观现实,冷漠似乎已经成为我们的一种习惯,我们可以对一个被车碾过的小孩视若不见,也可以对因路滑而滑到在街上的老人熟视无睹,负面的能量似乎在暗中隐隐涌动,汇集。如果没有正能量,万物枯萎,动力机都会停下,人类更是无法生存。对于我们来说,正能量并非维持生命,而是给予我们一种乐观积极的人生态度和爱的力量。这种正能量是能传递的。

是的!我们需要正能量,给自己充满正能量,给社会传递正能量!

如何找寻正能量呢?也许我们可以从他认出获得,但是整日靠他人“接济”未来的正能量又何能缓解现代都市的压力,况从生物学的角度来说,能量在传递过程中会不断损耗。自己动手,丰衣足食。事实上正能量也正是这样藏匿于我们的眼皮底下:也许就溶在一杯咖啡里面,也许就隐于一行优雅的诗句里,也许就呆呆地在每个慵懒闲适的恰到好处的午后等着我们。不同于真正意义上的能量,正能量并非与什么东西是此消彼长的关系,所以只要我们想就可以创造出无止境的正能量,从别人出汲取,不如自己创造。

可有的人总爱抱怨说,我的上司太苛刻了,我的老师太严厉了,我的父母一点都不关心我的想法,总之我的环境整个儿一个都是负的,我何去寻找正能量?与积极乐观的人交往能感受到他们传递给你的正能量。正能量还包括了爱与奉献,传递爱也是正能量传递的一种形式。把能量继续传递下去,我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里。

如果不能适应它,那就尝试去改变它吧。培根说:“如果你有一份快乐,你将它告诉别人,那么你将拥有双份的快乐。”所以,不要吝啬你的正能量,将他释放出去,你将拥有更多的正能量,所以从今天起,给上司一个微笑,给你的老师一份赞许,赠你父母一个拥抱,慢慢的,也许你就会发现,你和你的周围充满了正能量。如果每个人都如此的去做,正能量就将会像太阳一样散射出去,也许我们再看到路边无助的老人,寒夜里啼哭的幼崽,我们就都会伸出一只手。这样乌托邦式的世界将会是何等的有意义,有快乐?

一个充满正能量的世界!

阳光温热,岁月静好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花开。

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篇20:校园一角五年级话题

全文共 616 字

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五年级教室正前方有一块花坛,它是椭圆形的,样子就像楼梯似的一层一层叠起来,一共有三层。下面让我来介绍它吧。

第一层和第二层都是红色的,第三层也是最后一层种着挺拔的鱼尾葵,它们长得青翠碧绿。这3棵树虽然经历了很多次的风风雨雨、电闪雷劈,但它们还是肩靠肩、手拉手,坚强地挺立在风雨之中,毫不动摇。看,风停了,雨住了,在阳光的照耀下,它们又露出了笑容,身上的水珠闪着五彩的光,就像威武的大将军,在等待着出征的号令。

那是谁把花坛服侍得那么好呢!原来是门卫师傅每天给它浇水,让它吸收新养料,帮它裁剪。在门卫师傅的精心照料下,花坛如同披着秀发、凌波微步的仙子,体态纤细,在婆娑起舞。

早晨,太阳出来了,阳光洒到花坛上,花坛似乎镀上了一层光彩,别有另一番美。太阳快要落山时,夕阳那柔柔的光泻在花坛上,使得花坛散出一层华丽的金黄,微风拂来,花坛就羞答答地跳起了优美的舞蹈,翩翩起舞,像妩媚的少女,变得更加美丽迷人。

看着这个花坛,使得我们心旷神怡。它给我们带来了新鲜的空气,为学校增添了一道美丽的风景,还给我们的课余生活带来了乐趣。

一下课,同学们就会出教室玩,有些同学坐在花坛边磁砖上谈话,有的在磁砖上看书,有的在花坛旁散步或观看这个迷人的花坛,还有的在花坛旁跳皮筋、打羽毛球等……花坛是同学喜欢的地方。

在这里,我要感谢门卫师傅,要不是你们,花坛就不会变得那么生机勃勃;要不是你们,花坛也不会变得如此美丽夺目!

我爱我们那多姿多彩的校园,更爱这顽强的花坛。

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