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我不想忘记你的样子歌词【推荐20篇】

导语:我喜爱葡萄,不仅仅是因为它玲珑多姿,更重要的是葡萄香甜可口,让人吃了还想吃。以下是小编为大家整理的我不想忘记你的样子歌词,欢迎大家阅读与借鉴!

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爱是不能忘记的作文800字

全文共 935 字

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她老了,跟不上我们家庭的大脚步了,也不愿跟我们去城里,但我被她那对我一成不变的爱包裹至今。

放学回家时,习惯性地喝一杯妈妈泡的热气腾腾的牛奶,不禁地尝到了些不同寻常的味道,变得甜而不腻,倍感疑惑。便问妈妈是不是加了什么特殊的东西,她说,加了姥姥做的洋槐蜜。我怔住了,一份独特记忆在我的脑海中飘荡,牵动了我思绪……五月间,阳光好似一位羞涩的少女,含蓄地洒下缕缕光芒,柔情地照着大地。我手捧一本书,拿一把摇椅坐在姥姥家门前那棵高大的槐树下,被书中跌宕的故事情节所打动着。而姥姥,在忙活,也会时不时地用那饱含关心的眼神向我瞟几眼,看见我那认真的表情,还会偷偷笑几下。

五月是槐花盛开的季节,我最爱的,便是这槐花了。一只只花似一只只展翅飞舞的白蝴蝶,美不胜收。摸一摸蝶翅般的花瓣,绵润的花肤触及我的指尖,软软的,酥酥的。摘一朵,情不自禁地品尝嫩黄花蕊的甘甜,享受它那沁人心脾的芳香,香了我,香了整个世界……“阿嚏”,此刻我们坐拥阳光,寒风却无所不至,侵袭到我的身上,我不禁地打了个寒颤,跺着双脚,一旁的姥姥好像觉察到了什么,闻声走来“宝儿,怎么了?”“没事儿,打了个寒颤。”“你等会儿。”只见她步履蹒跚地向厨房走去,在里面不知干了什么,仔细看去,“洋槐蜜”三个大字映入眼帘,惊讶与喜悦瞬间瀑流似的注满了我的心湖。

过了不久,姥姥端起碗,小心翼翼地走到我跟前,用勺子搅和,碗面上随即漫起缓缓热雾,那蜂蜜好似晶莹的琥珀,亦似金黄色流动的金子,在我眼前闪烁着,碗上方的热气在我眼前飘逸着,散发出缕缕清香,就似五月间洋槐花的香气。

手中一碗蜂蜜,听着悦耳的鸟鸣声,心也随之欢唱,品一口洋槐蜜茶,温暖袭人,甘甜可口,我似乎又尝到了五月间洋槐花的甘甜。“好暖,真甜”我无比惬意地自语道。

最后一口加了这洋槐蜜的牛奶润进了我的喉管,我舔了舔嘴唇,感受着洋槐花的余香。我猛地回到了现实,我多长时间没回去过了,姥姥却还是这样惦记着我,也许这“洋槐蜜”便是她对我那浓浓的爱,甜而不腻,被浓缩成了一个瓶子的爱,我又怎能忘却呢?

我对槐花,对姥姥的爱,唯独只有通过对这瓶来之不易的“洋槐蜜”的慢慢品尝,用心体会,才可以感受出来。

带着这份槐香情,我的生命便多了份无坚不摧的力量,无往不胜的勇气,让我携带它,继续前进!

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篇1:描写樱花的样子的作文

全文共 400 字

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雨后的.下午,我来到浙大的小花园中背诵文章。那些顺着叶子滴下来的雨水和一长篇文章弄得我心烦意乱。好不容易抬起沉重的眼皮,却一下子被那一片樱花林惊住了。

那樱花是粉色的,五个粉嫩的瓣儿,中间是细细的淡黄色的蕊。一片一片,好漂亮。我从椅子上跳下来,想抚摸一下那朵朵樱花,感受一下那鲜活的质感,刚抬起手,却又停住了,也许,还是不要碰好吧,那种娇嫩是我根本不敢一碰的,仿佛我一碰,它会在瞬间消失。

我走在樱花覆盖的小路上,被那片樱花陶醉了,一片又一片的花瓣吹落到我身上,感觉自己好像被樱花包围了,笼罩在一种流动的光彩里。而樱花在对我微笑,婴儿般的笑脸让我在一瞬间忘了自己是谁,只是轻轻笑了,没有任何杂质地笑了。一片片的樱花一丛又一丛,只觉身边除了深深浅浅的粉色外,什么也没有。

我闭上眼睛,什么没想,什么也不敢想,感受着这种美。樱花瓣一片又一片地吹落,我没有弹掉身上的樱花,而是把地上的樱花瓣一捧一捧装进了袋子……

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篇2:忘记快乐记得痛苦的_作文

全文共 463 字

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最近遇到很多苦恼的事情,手机摔烂,公司资金紧缺,还面临关门的危险。最近很颓废,几天没上班想了很多。最近很困难想找朋友帮忙,可翻了几次电话缺找不到一个朋友。不是没有朋友,只是有些朋友我知道不用等我开口他一定先拒绝。我现在才发现自己交的朋友算是真正的好朋友真的很少。我 不怪他们,这几天想到了一个让我自己安慰的事情,记得以前出来找工作的时候每天只吃一碗汤粉,晚上住30块的房子,最后连房子都没得住了,差点睡公园。想想现在没钱至少还有公司,有地方睡,还有点米。我对比了一下比以前好多了。以前有过太多太多开心的事情了,但印象都不深刻了,只记得困苦的日子多点。快乐潇洒的日子记忆总是很模糊但又很难舍,好日子总会让人挂念甚至沉迷于其中,最后受不了打击。

我想到了怎样去控制这种想法,就是记住痛苦,困难的,忘记快乐的。因为对比以往的痛苦,以后痛苦你就不会那么害怕,可以平常心去面对。忘记快乐是因为,日子每天都在变化,每天都有惊喜,每天都有能让你开心的事情,所以不用老说以前比现在快乐比现在开心,把握现在才是最重要的。

[忘记快乐记得痛苦的_作文

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篇3:爱是不能忘记的作文

全文共 1129 字

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白发轻缠佳人稍,刻下十几年辛劳。

午后,母亲坐在梳妆台前,歪着头,对着镜子左看右看,用手不住地撩着头发,接着轻叹一口气:“丫头,来帮我把白头发剪掉吧。”

下午三点,阳光正好的时间。顺着落地窗涌进来的半扇暖橘黄,照在几根“鹤立鸡群”的银发上,让那白稍稍反了光,在一片暗黑中,显得格外真切。我用左手拨开黑发,用剪刀挑出那银丝,开始思寻,母亲怎么又会生这么多白发呢?

记得母亲常嘱咐我一定要保养好头发,不能用电吹风不能大力扯拽甚至不能淋雨,她的一头黑发长势也极好。但在常常阴雨连绵的南方,母亲晚上放学接我,总斜举着伞,以至于半个身子暴露在雨点的攻击之下。母亲总是忽略了她自己,毫无保留地,完完整整地,把她的爱都给我了我。

鼻头微有些酸,眼前些许的模糊,让从黑发中剪下这么几根银丝变得不易。我努力地把旁边的头发拨开,它们却和我对着干,按下葫芦就起了瓢。我烦起来,直接“咔擦”一声下去,不知是揪了头发还是怎么着,母亲倒吸了一口凉气,却尽力不发出声音,不让我察觉。一根刺眼的的银丝,与一小簇黑发,缓缓飘下,母亲顺手接住,那些发就卧在她的掌心,枕着粗糙的纹和茧,不声不响。却在阳光的照耀下,刺目,扎心。

我突然想起一个夜晚,我忙于写作业,母亲搬了把小凳在我旁边,轻轻捧着我的左手,给我剪指甲。借着灯光的一点莹白,她前倾着身子,皱着眉,瞪大眼小心翼翼地控制着指甲剪的走向和力度。钟表的摆动声,笔尖与纸的摩擦声,指甲剪清脆的咬合声,显得分外和谐静谧。却在下一秒,我因一道题总解不出,习惯性抽出左手抓头,正巧母亲刚要剪,还来不及做出反应,疼痛感就立刻在指尖蔓延。“你能不能小心一点!疼死了!”我转头就向她吼去,母亲怔住了,她心疼地盯着我的指尖,又抬眼很是歉意地望望我,试探到:“妈妈小心一点。你能不能……能不能不要乱动?”我应了一声,继续作业,她则更加凑近我的指尖,如履薄冰。母亲的爱,无私地包容着我无理的种种任性。

我的眼睛又湿润了,不禁抽了抽鼻子,极其小心地,剪去剩下的白发。阳光斜射在母亲的头顶,我仿佛看见那些白发都被染成了鎏金,就那样静静地立在一众黑发中,有些反光,把周围细小的尘埃也染成一片绚丽的金黄。明媚阳光的照耀下,时光似乎也是金色的。岁月的洪流,穿过春夏,走过秋冬,呈现在我眼前:年轻漂亮的母亲为我穿衣,风韵芳华的母亲教我梳头,缠上皱纹的母亲找我谈心……还有现在,已生了些许白发的母亲,悄悄告诉我,累了就休息一会再剪,不着急。

母亲的爱,没有那么庞大。我的母亲就放若午后的暖阳,没有炎夏正午的日光那般强烈,却一直轻轻柔柔地照在我的心灵深处,用点点滴滴的温暖,滋润着我的成长。

白发轻缠佳人稍。几许辛劳,藏着万般呵护,匿着无尽的爱。整份爱,永恒地触在我的心尖儿上,不会忘,不能忘。

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篇4:拥护支持改革树好军人样子

全文共 3003 字

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军人要有军人的样子。习主席在全军政治工作会议上,提出培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人,指明了强军兴军进程中我军官兵应当具备的理想抱负、素质本领、精神特质和道德情操,明确了新一代革命军人应有的样子。军人的样子好,这支军队就会与胜利相伴;军人的样子差,这支军队就会与失败结缘。军队班长是不仅是做好自身的工作,而且也要做好其他人的工作,自身的形象本身就是一种巨大力量,具有样板和示范效应。所以,在落实“军队要像军队的样子”要求中,班长肩负着重要的职责和使命,必须当标兵、作表率、好样子。那么,部队班长究竟应该以什么样的形象出现呢?应该是什么样子呢?

(一)有灵魂——恪守政治信仰

近年来,由于受市场经济、价值多元、腐朽思想文化和不良风气影响,一些同志的理想信念、价值追求产生偏移。对此,政治思想工作必须立足现实,通过科学理论教育、我军根本职能教育、经常性思想工作等形式,回答好为谁扛枪、为谁打仗,当兵干什么、练兵做什么等基本问题。以爱国主义和革命英雄主义为主要内容,强化军人国家至上、使命第一的职业品格,强化维护正义、奉献国防的责任意识,强化敢打必胜、坚忍不拔的战斗意志,强化令行禁止、雷厉风行的战斗作风。

把政治工作威信牢固立起来,是习主席对全军提出的带根本性的时代课题。毫无疑问,在推动政治工作塑形、立威、发力的过程中,各级政工领导和政治机关肩负重大责任,作为万千班长中的一员不应也不能置身事外。第一,军事领导讲政治,是我军的优良传统,也是分内职责;第二,坚决维护政令军令畅通,带头铸牢不变的军魂,立起政治工作威信,最根本的是要立起党的威信,确保党对军队的绝对领导;第三,致力提高部队实战能力,彰显政治工作实效,军事领导要按照党委集体领导下的首长分工负责制,切实扛起抓战抓训的首要职责,切实把实战实训的鲜明导向贯穿于训练各方面和全过程,在正规秩序中抓训练落实,在巩固基础中求创新发展;第四,打造军事过硬的队伍,还原“党代表”的应有样子,通过持续抓学习、抓考核、抓作战问题研究、抓换岗锻炼,切实帮助其夯实军事理论根基、增强信息素养、练精指挥技能、熟悉组

训规律,练就敢于向司令机关和军事干部“叫板”的硬实力,提升政治工作直接作战功能。

(二)有本事——扎实专业能力

未来战场较量,夺取胜利不仅要有首战用我的决心,更要有用我必胜的底气。必须充分发挥军事训练培育战斗精神的功能,在强有力的法纪保障下提高训练水平,提振必胜信心。

第一,强军兴军,核心是能打胜仗

要坚持一切从实战需要出发,做到仗怎么打兵就怎么练,打仗需要什么就苦练什么,部队最缺什么就专攻精练什么,最大限度拉近训练与实战的距离。遵循作战牵引训练的规律,设真战场环境,设全训练要素,设好交战对手,在设置困局、迷局、危局、险局中增强官兵应对复杂战场情况的能力素质。利用部队外出驻训、演习拉动、抢险救援等时机,大力开展比武竞赛等活动,在军事实践中提高官兵战无不胜的打仗本领。

第二,聚焦实战要求提升军事素养

实现强军目标,必须以官兵军事素养的转型升级推动战斗力建设的跃升。着眼建设信息化部队、培养信息化军人,强化信息制胜、信息主导理念,进一步建立完善部队网络建设,促进官兵学信息化、钻信息化、用信息化。认真落实“训战一致”要求,学深作战理论,掌握战场态势,研究制胜机理,创新战法应用,引导官兵真悟打仗之道、真思打仗之策、真练打仗之能。强化精细化理念,坚持把练技术、练战术与练思想、练作风有机结合起来,提高官兵捕捉敌情、处置决断的能力和素养。

第三,重视心理素质训练

把心理素质训练纳入必训科目,明确训练内容、组训方法、训练时间和评估标准,配套建好心理素质训练场,通过规范化组训、制度化检查、科学化评

估,不断提高训练水平和质量,锤炼官兵处变不惊、临危不惧的过硬心理素质。

(三)有血性——坚持战斗精神

血性是军人精神力量的集中体现,是战争制胜的重要因素。习主席深刻指出,威武之师还得威武,军人还得有血性。军人的血性不是讲出来、喊出来的,而是靠平时练出来的。

第一,要在军事训练过程中把从难从严从实战出发的思想牢固树起来

从难就是坚决克服“怕出事”、“保平安”的思想,科学提高训练难度,充分利用超强度、超难度等综合训练,把练意志与练战术、练技术、练指挥、练协同有机结合起来,弘扬“一不怕苦、二不怕死”的革命英雄主义精神,锻造骁勇善战、顽强不屈的精神和强健体魄。从严就是坚决摒弃“搞花架子”、“练为看”的做法,在训练中紧扣战斗力这个唯一的根本的标准,把推进战斗力建设的思路理出来,把与战斗力无关或影响战斗力建设的做法剔除掉,形成官兵人人谋战斗力建设的良好氛围。从实战出发就是紧贴信息化条件下的局部战争特点,培养信息化战争所需要的血性,把传统意义上的尚武精神和现代战争所需要的科学精神有机统一起来。

第二,要把日常的严格训练中形成的专业素养内化为自身修养

军人血性培养既有关键时刻的瞬间升华,又要靠持之以恒、常抓不懈。为此,要杜绝安全形势严峻就喊“狼来了”,形势缓和就放松的现象,坚持平时与战时一个样,检查与不检查一个样,集体活动与单人行动一个样。要从严格、正规的日常管理入手,不折不扣落实部队建设的各项规章制度,注重点滴养成,培养言出法随、令行禁止、听从指挥的纪律意识,培养雷厉风行、严谨守时、不畏艰苦的工作作风,培养敢打必胜、勇猛顽强、愈挫愈奋的拼搏精神。培养军人血性,既要关注战斗员,更要关注指挥员,只有让有血性的人讲血性才有说服力、带兵打仗才有号召力,越是急难险重的情况,领导干部越要带头冲,变“要你上”为“跟我上”,发挥领导干部以身作则、身先士卒的作用。

第三,利用制度上的奖惩机制激发军人心中潜在的血性

制度对革命军人始终保持昂扬的战斗作风和不怕牺牲的精神至关重要。其制度包括奖惩制度、保障制度、抚恤制度等,好的制度可以保障和增强军人使

命感、荣誉感、归属感。革命战争年代,考察军人主要看战场上的表现,和平时期选人用人,要按照习主席提出的“对党忠诚、善谋打仗、敢于担当、实绩突出、清正廉洁”标准,真正把政治立场坚定、专业素质较高、为提高战斗力作出贡献、关键时刻能挺身而出的人用起来,坚决纠治不正之风,让官兵感受到选人用人上的风气变化。

(四)有品德——注重道德品质

培养新一代革命军人,要着力塑造忠诚品格,端正价值追求,强化道德自律,确保我军始终走在道德建设的前列。

第一,筑牢思想防线

首先应筑牢拒腐蚀、永不沾的思想防线。要讲实道理,强化政治定力。既讲清是什么、为什么,又告诉怎么办,引导官兵在复杂形势中不忘记根本、不迷失方向、不随波逐流,始终与党中央、中央军委和习主席保持高度一致。要回应关切,明辨是非界限。

第二,坚守道德底线

道德是信仰的基石,是做人的基础。着力纯洁思想道德,坚持从立身做人、当兵尽职等基本问题抓起,引导官兵自重、自省、自警、自励,耐得住寂寞、经得起诱惑、守得住小节。着力践行职业道德。讲清新形势下党和人民赋予军队的光荣使命,讲清强军目标对军人提出的现实要求,引导官兵干一行、钻一行、精一行。

第三,着力恪守公共道德。

教育引导从我做起、从现在做起、从小事做起,不以善小而不为,不以恶小而为之,始终保持革命军人的道德操守,努力走在践行社会主义核心价值观的前列。

有灵魂、有本事、有血性、有品德,这四个方面紧密联系,内在统一,从四个维度描摹出新一代革命军人的“标准照”。

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篇5:描写樱花的样子的作文

全文共 414 字

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喜欢赏花,看花在悄无声息的天空下悄然绽放。春风,悄悄地送走凛裂的寒冬,又把第一缕阳光照耀在成千上万的鲜花上。樱花,又在这艳春中绽出了它的生机。

我穿梭在大街小巷之间,在阳光的沐浴下,一路西去风樱花。

微风习习,吹动着樱花枝头,方圆十里,就能闻到这泌人心脾的清香。公园里,鲜花红如朝霞,洁白如玉,但最夺目的是亭亭玉立的樱花。

在薄雾笼罩的轻纱下,一切如梦如幻,美丽迷人,含苞欲放的花蕾,娇羞滴滴;枝头怒放的花朵,各式各样;躲在枝干后头的花瓣,若隐若现……一切犹如梦境一般,又仿佛来到了世外仙境。

风声从耳边掠过,幽幽的馨香顿时便萦绕于身旁,使人神清气爽。

时间仿佛停留在这一刻,停留在这毫不喧闹的春日里,想着樱花一但度过这个季节,又将凋谢,可春天来临,又会重新绽放出属于它的艳丽,即使枯萎,也还会再一次盛开,可是我们人呢?一但度过了这个人生,还能有机会反悔再过一次吗?肯定不能。不如宽心下来,好好珍惜眼前,不留遗憾。

看着樱花,纯洁的樱花……

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篇6:描写树的样子

全文共 554 字

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从我有记忆开始,那棵香樟一直立在那儿,陪我度过了第十年。

它足有五层楼那么高,坐在六楼书桌面前的我一眼往外望去,也总能看到它几片略黄的树叶。

妈妈告诉我,它14岁,14岁,人类年轻力壮的一个时段。可是在我看来,它老了,它经历了岁月的风暴,时间卷走了他俊美青春的面容,剩下的,也只有那老态龙钟的枝干,绿中带黄的树叶,还有延伸得跟蛛网一样的枝。

我总喜欢抱着它的干摇,就像在秋天摇桂花似的,它呢,则一脸慈祥的微笑,像母亲的笑容,也有老爷爷仁爱的感觉。

它的生命之歌谱满沧桑。当暴风雨来临,它挺立在哪里;当烈日炎炎,它依然挺立在那里。没有一丝动摇、软弱,从来都没有。

它的枝头是鸟儿的栖息之地。喜鹊、麻雀、鹩哥,,当鸟儿放开嗓子,唱出婉转动听的歌,或欢快,或低沉,它总是默默地充当观众,一次又一次。它不会鼓掌,只有微风与它嬉戏,它才像一个牵线木偶般,树叶摩擦发出的“刷刷‘的声音,这是他仅能做出的一种感谢,感谢鸟儿为他开了一次又一次的演唱会感谢鸟儿带给它快乐。

阳光是它最好的朋友,每当阳光散落,它的整个树冠便被镀上了一层金黄。知更鸟来了,扑扑翅膀,开始歌唱,啾啾,字正腔圆,人听了也会升仙。它似乎与天地融为一体。

在月夜里皎洁的月色笼罩着它,它似乎和大地沉睡过去……微风吹过,它睡得更香更沉。

一直挺立在那里的树,正梦中憨笑。

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篇7:这是青春该有的样子作文

全文共 713 字

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时间真是转瞬即逝,仿佛昨天还在那个人心惶惶的寒假,转眼间已到榴花似火的五月,伴着校园里一树树月季花的绽放和每天早晨七点半操场上的习习凉风,八年级的学习竟只剩不到两个月的时间了。一年零八个月的初中生活被每天下午第一节课雷打不动的困意,被作文搞到焦头烂额的心情和每晚做数学题做到濒临崩溃的情绪所贯穿。当然,这些苦恼中也夹杂着丝丝美好与成就,交织成了初中学习亮丽的一笔。苦中有甜,这不就是青春?

八年级见证了我从中等偏下挤进全班前列的过程,见证了失利时的苦涩,成功时的喜悦和获得荣誉时的满足,它更见证了我奋斗过程中受过的伤,流过的泪,吃过的苦。它让我明白没有人的成功是与生俱来的,而那些成功与赞美都和自己的奋斗成正比。的确,只有做几十篇阅读题才会明白语文轻松上百的原因,也只有体会过五点半起床背英语的艰辛,才会对英语接近满分而感到欣慰。奋斗与拼搏,这不就是青春?

时光一去不复返,总回头看势必会生活在过去,而没有奔向未来的动力,人生的跋涉不能回头,哪怕畏途巉岩不可攀,也要会当凌绝顶,只有在这时,回头看一看,才会一览众山小。

展望未来,距期末考试只有两个月的时间了,我们不应过度留恋于期中考试取得的成绩,也不应为考试失利而丧失信心,我们要做的只有珍惜当下,把握时间,用仅有的两个月去拼一把,期末考试见分晓。其实人与人之间并不是公平的,有些人对某学科很有天赋,而有些人对这一学科则“一窍不通”,拼一把,可能也不会成功,但如果不全力一试,我们一定不会成功。昂扬斗志,这不就是青春?

时间仿佛教学楼前草坪上永远在喷水的喷头总会不停流淌,我们可以阻止喷头不再喷水,但我们不能阻止时间不断流淌,珍惜当下,以充满昂扬斗志的精神去奋斗与拼搏,这就是青春!

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篇8:忘记·铭记

全文共 2646 字

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尊敬的老师们,亲爱的2016届同学们:

毕业季,栀子花开,分外芳香。我们聚集一堂,隆重举行2016届毕业典礼暨学位授予仪式。首先,我代表学校党委、行政及全校师生员工,向圆满完成学业的6500余名潍院学子,表示诚挚的祝贺和美好的祝愿;向辛勤培育你们的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢!

今天,距离你们离开生活了四年或三年的潍院,只有几天时间了。

今天,或许是我们最后一次坐在一起,在潍院一千四百六十天阳光的日子里,我和你,你和你的他(她),在闻韶楼、图书馆报告厅、世纪风广场参加了已经记不清多少次的活动了。此刻,“世纪风”依旧,青韵斑驳着时光流年;此刻,“弘德湖”依旧,光彩意气着书生少年。

四年前,你们带着青春年华的梦想,从祖国四面八方,相聚美丽的潍院。四年来,你们奔波在宿舍、餐厅、课堂,奔忙在学术、艺术现场,用坚守和毅力点亮心中的光芒,用智慧和汗水叩开成功的殿堂。你们在大学写下光阴的故事,你们在潍院写出人生的华章。

光阴的故事里,你们是否已经忘记那些青涩的回忆?

忘记刚入校的丝丝懵懂,看到这个地方时有点失望的向往,对宿舍同窗还抱有生分的目光,甚至在心底悄悄筑起防御的阻挡;

忘记交往中的小小不快,阳台上晾晒的衣裳,那是我不注意才多占了一晌,宿舍那位哥们儿的鼾响,他也非常希望能排解得通畅;

忘记学习上的个个难题,课堂笔记总是跟不上,四六级经常天真幻想,大学也是狄更斯的双城记,都曾有过爱恨交织的惆怅;

忘记成长中的一次次碰壁,第一次当众演讲脸红到耳旁,第一次拉赞助被投来不屑的目光,第一次被恋人拒绝天都变黑了的忧伤;

潍院,是一个容许青涩、容纳青葱的地方,是一个可以挥洒青春却不能挥霍青春的地方。青涩的回忆,是成长的印记,是成熟的注脚。青涩的回忆里,也总有太多值得铭记

记住你们是潍院2012一代,军训练兵场,你们的呐喊一样坚实,你们的步履一样坚定,你们的身板一样坚强;

记住弘德湖上的曲桥,图书馆前的启智广场,晨起伴鱼苦读,夕照弦歌唱晚,或是为考研,或是为考公,亦或只是为对得起每天灿烂的阳光! 记住行政楼两边的小树林,外环路上的林荫道,樱花路上的樱花香,那些风花雪月的事,那些卿卿我我的人,你们收获爱情,品味甜蜜,也畅想人生,互勉互励;

记住高端讲堂的学术演讲,记住教室的灯光,记住自习室占位的疯狂,你们探究学术奥秘,实现成才渴望; 记住呵护你们成长、如慈父慈母般的师长,如果对你太严厉,那也是恨铁不成钢。

在你们中间,有420人光荣入党,325人被评为省级优秀毕业生,625名同学超过考研复试线,4人被招录为西藏、新疆公务员,4人入选大学生志愿服务西部计划,有数百人次在全国、省级各类大赛中获奖,也有考证考到手软的学霸,有先富起来的校园企业家……你们这些精彩的印记,会让我们长久铭记,你们不是过客,而是母校的主人。

青春多彩,生活斑斓。你们也有彷徨,有惆怅,有烦恼,失恋的痛苦,挂科的沮丧,经济的拮据,求职的困惑,自行车丢失的郁闷,暖气不热的抱怨……学校理解你们提醒的善意,一直在认真地倾听,也在尽最大努力改进,也感谢你们的理解、包容和支持,作为你们的学长,相信与你们有同样的感慨,即便对母校有小小的不快,也不会削弱对它的情怀,这些“小插曲”的存在,只会对母校的记忆变得更加真实和可爱。因为母校就是你一天骂它八遍却不许别人骂的地方。

因为忘记,才有了记忆。青青子衿,悠悠我心。但为潍院,沉情至今。

临别之际,总感到有好些话要和你们诉说,想来思去,我想送给大家一句话:“朴实者必有所成”。

当今社会熙熙攘攘,皆为利往。匆匆忙忙,全为稻粱。不乏为“出新”而“出位”者,为“出镜”而“出格”者,流风裹挟着浮躁,时髦夹杂着浮尘,模糊我们的“慧眼”,消解我们的“定力”,让我们越来越难以辨明成功与否的界限。今天的时代,比任何时代都呼唤朴实,今天的我们,比任何时代都需要朴实。不畏浮云遮望眼,朴实才能有所成。分析我们所取得的每一项成就,无不源自于朴实的力量,成功之冠所闪耀的金色,无不都是以朴实为底色。

怎么理解朴实的内涵和价值呢?

首先,朴实就是质朴笃实,朴实者必会“心有所定”。朴实的,才是本质的。朴实者心能定得住,身能沉得下,忍得住寂寞,守得住心神。面对挑战时,保持不改初衷的定力;面对诱惑时,保持不为所动的本心。

其次,朴实就是素朴踏实,朴实者必会“志有所为”。朴实者不浮夸浮躁,不刻意雕琢,一步一个脚印,进行一番拼搏。有一句话叫“心有多大,舞台就有多大,”还有一句话叫“思想有多远,我们就能走多远。”有梦想有追求,是走向成功的第一步;脚踏实地,敢为人先,才能最终取得成功。

再次,朴实就是淳朴诚实,朴实者必会“行有所成”。庄子讲“静而圣,动而王,无为也而尊,朴素而天下莫能与之争美。”朴实者为人实在,为学诚信,即便在“龟兔赛跑”的悬殊比赛中也必定会成为最终的胜利者。

理解朴实这三个方面的内涵和价值,我想大家就明白了我们应该以什么态度、什么思想、什么状态,面对我们今后的工作和学习了。我希望大家以朴实的心态、朴实的为人、朴实的做事,生长大气象,写好人生大文章。 在这里,有三点“朴实观”与大家共享、共勉:

第一,朴实就要培养静水深流的定力。静水流深,蓄势其中;表面波澜不惊,一平如镜,实则活力涌动,蓄势待发。

要用笃实坚守自我,不被暗流裹挟;用踏实击退浮躁,不被激流冲荡;用诚实拒绝浮夸,不被潮流抛弃,要有“板凳能坐十年冷,文章不写半句空”的定力,踏踏实实求学,扎扎实实做人。

第二,朴实就要培养求真务实的品格。真实是朴实最可贵的品质。要宁曲勿巧,宁朴勿华。学习不能浅尝辄止,要肯下功夫,厚积薄发;工作不能华而不实,为人不能哗众取宠。

第三,朴实就要培养明志致远的境界。淡泊以明志,宁静以致远。要把朴实作为立身之本,致远之始。在物欲横流、世俗纷扰的社会里,“立身敦厚,不居于浅薄;存心朴实,不居于虚华。”看淡名利,看重操守,看轻得失,追求“名利随风逝,淡泊自在心”的大美人生境界。

铭记今天,因为人生虽漫长,大学却只四年,只有一次今天;忘记今天,因为人生也短暂,无限之精彩,永远在前方!

今天你们是潍院的学生,明天你们将是潍院的校友。改变的只是身份,不变的是情感;母校之爱,师生之情,同窗之谊,一旦曾经拥有,必将天长地久!

六月的骊歌已经唱响,分别的日子就在跟旁,校北门的52路车就要开了。同学们,把从容打进行装,把大气装入行囊,以勇者的姿态踏开涛浪,向阳光的彼岸扬帆远航!

最美好的祝福送给你们:你们永远是潍院人,我们永远是一家人!

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篇9:描写樱花的样子的作文

全文共 394 字

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樱花,樱花,我爱你,每年都想来看你。

今天,我和妈妈一起来到樱花公园玩。还没看到樱花,先看到了人。放眼望去,人山人海:有玩耍的小孩,有推着婴儿车的母亲,有背着书包的学生,有摆小摊的商贩……这些人,有本地的也有外地的,都来这里看樱花呢!

再往远处眺望,有一座小小的“娃娃城”。那里面都是小孩。偶尔,有樱花飘落,落在滑梯上,落在沙坑中,夹着孩子们的声声欢呼,别有一番生趣。

随着人群的移动,我终于看见了樱花。远看,那些樱花聚在一块儿,组成了一朵“大樱花”;近看,才发现那是几朵小樱花,薄薄的的花瓣、细细的花蕊,轻轻吹口气就会晃动起来。

正当我看得聚精会神时,一阵嗡嗡声引起了我的注意。我回头一看,原来是一只小蜜蜂来我的身边采蜜呢!

走着,走着,我忽然看到一棵树上长出了青色的小果子,有的尖端已经变红了呢!

这时,一阵轻风吹来,花瓣从空中跳着舞落在我的头上。一下子,我的头上也散发出了一阵阵香味。

我爱樱花!

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篇10:不曾忘记作文

全文共 1358 字

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雨点向豆子一般打向我,“为什么!什么朋友啊!什么友情啊!连我最喜欢的人都……为什么去看老师都不叫上我?这还算是什么朋友?!我不管,我要离开这!”我在雨中绝望的哭着。将近无限制的哭着。

老天还算是眷顾我的,第二天中午,我转学了,我离开了这里,虽然有些不舍,但一想到那天的事情我就以冷漠相待。在我的身后,朋友们失落的问着我为什么要走,而我却选择了沉默。

我到了新的学校,认识了新的人,然而,打击却一次又一次的来到了我身上,朋友再次的背叛了我。“我恨他们……还好有张晓溪……”我走到一个角落低声说道。“别哭了,朋友背叛什么的啊,我也经历过啊。”我抬起头来,看到了一个拥有阳光笑容的男孩,那一瞬间,我身上的阴影仿佛刹那间解除了。“你是?”我用手背抹了抹眼圈上的泪水,微笑着问道。“我啊,初三(2)班的郑彭”他笑着回答道,“郑彭啊,那我以后就叫你阿彭了好吗?我是初二(1)班的陈凉柒!很高兴认识你”“我也很高兴认识你,对了,我送你回班吧”“嗯……”我的心里一股温暖流过,以前他也是这么关心我的呢……等等,什么时候又想起他们了,忘掉忘掉赶紧忘掉!“发什么呆呀?走吧。”他牵着我的手走向初二部。

到了教室,我向他告别,走回了座位,同桌张晓溪赶忙问我那位帅哥是谁“喂,那你男朋友哇?怎么没听说过呢,长得挺帅的啊,改天介绍给你闺蜜我认识认识啊?”“额。我们才刚认识而已啊。”“刚认识?我去怎么可能啊?刚认识一帅哥就送你回 教室不是你男友是谁啊?再说了你朋友也没几个他也不可能是你朋友所以?”“好吧你不信算了。对了……算了吧”“怎么了?”“没事没事”说着说着我就飞也似的跑到了初三部。来到2班,我轻轻的走进去,发现这个班并没有老师,但出于礼貌我还是问“请问郑彭在吗?”郑彭跟着我的眼神出来了。“怎么啦,凉柒?找我有什么事情?”“那个……周末有时间吗”我真的不敢相信我居然就这样说了出来,“嗯有啊怎么了?”“是这样啦……我周末有些无聊,能约着你一起去游乐场玩吗?”“哦这样啊,当然可以啦。”他朝我阳光一笑。

周六,我按约定来到了游乐园,等了半天,一个人影都还没有,我沮丧的想回家了,但是这时响起了熟悉的声音“凉柒!我在这!”我顺着声音看了过去发现是阿彭。“阿彭!”我招着手向阿彭走去,“你怎么这么晚啊”我咕哝着。“哎呀哎呀我被老师留了嘛……”“哈?老……老师?你不是说……”话音未落阿彭便扯开话题道“别纠结这事儿了,时间都不多了本来就迟到了我们先去玩吧呵呵呵呵!”他一脸苦笑的对我说,我可以看出他的心事,同时心里也非常温暖,他尽快的补完了习来陪我玩,但是玩的时候心里带有一点点小愧疚,但是收获的更多是欢乐和笑容,今天我们玩得开心极了。快回去时,我的心情又像以前像飞机般的跌入了谷底,我以前最喜欢的人……正在和一个可爱的女生玩,脸上比我和他在一起时更加快乐,而那个可爱的女生,是我……以前最好的朋友。

“为什么呢……呵呵呵呵。”我止不住的流下了眼泪,而阿彭看见了,则是手忙脚乱的帮我擦了眼泪轻声安慰着“怎么了怎么了是想起以前的事了吗?别哭了啦……”他突然间跑开了,又回来了“看,这是什么?”我抬起头来用那双哭的将近红肿的眼睛看了看,“冰淇淋!”我原本哀伤的心情突然间又好了起来,我牵着阿彭的手,跑着回了家,却不曾发现,那个曾经的他,现在正在伤心着……

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篇11:把海鸥的样子特别惹人喜爱改为拟人句

全文共 390 字

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下面是小编为大家收集整理的有关海鸥样子特别惹人喜爱改为拟人句的内容,欢迎大家阅读参考!

1.海鸥的那婴儿般的样子特别惹人喜爱。

2.海鸥那孩子般的眼神惹人喜爱。

3.海鸥那神气的样子特别惹人喜爱。

4.海鸥的样子特别顽皮,惹人喜爱。

5.海鸥在空中歌唱的样子特别惹人喜爱。

6.海鸥淘气的样子特别惹人喜爱。

7.海鸥的小模样特别惹人喜爱。

8.海鸥在空中翩翩起舞,是个标准的舞蹈家,样子特别惹人喜爱。

9.海鸥那玲珑的身姿特别惹人喜爱。

10.海鸥在鸟巢里呼呼大睡,差点儿没打起呼噜,这样子特别惹人喜爱。

11.海鸥调皮的样子特别惹人喜爱。

12.海鸥撒娇的样子特别惹人喜爱.

13.两只海鸥在天空中你追我赶,翩翩起舞的样子惹人喜爱。

14.海鸥可爱的模样,惹人喜爱。

15.海鸥羞羞怯怯的样子特别惹人喜爱。

16.海鸥在空中翩翩起舞的样子特别惹人喜爱。

17.海鸥在大海上空舞蹈着,高歌着,那模样特别惹人喜爱。

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篇12:忘记高三作文

全文共 377 字

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我没有想到,删掉你,我的心都空了。我突然好羡慕醉酒当歌的古人,他们还有发泄的自由,而我只能被约束在这里,不能发作,不能表达。

唯一能理解我的,就是我的日记本。 我把你弄丢了,我找不到你了。

忘记你的第一步,就是要断掉和你的联系。

我现在心里很空很空,我不知道说什么才可以真切地表达出来。可是我心里更多的是恐慌,我想挽留你,可是又怕害了你。你说你不怕伤害,可是你身边的人呢?你忍心伤害她们吗?这世界上其实没有那么多两全其美的事情,熊掌和鱼又怎么能兼得呢?

或许,你现在面临的境地,已经不存在选择不选择的问题,答案都是肯定的,我再纠缠也没有任何意义。既然你不能给我想要的东西,那么就放开我,我自己去寻找。

虽然我现在觉得,未来的路没有你,会是黑暗的,会是凄凉的,可是谁又能知道,以后会不会庆幸呢?

毕竟爱情只是生活的一小部分,很多人一辈子或许没有爱情,也不见得过得不好。

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篇13:有关忘记与铭记初中

全文共 839 字

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忘记铭记就像太阳与月亮一样,一个总在灿灿白昼中浮现,任何光亮也无法阻挡它的光芒;一个总在幽幽深夜隐现,有时还会躲匿在浓浓黑云后,时隐时现。从表面上看去,忘记和铭记就像两条平行线一般,永不相交。但,正是有了太阳,才能衬托出月亮的柔和温美;正是有了月亮,才能显映出太阳的绚丽璀璨。没有太阳,世界将沉寂在无尽的黑色迷雾中;没有月亮,世界会得不到停息,而永不休眠。忘记和铭记更是如此。虽然本质不同,但它们却有着千丝万缕的联系。

一味的忘记,便失去了人生的意义。人生本来是没有意义的,但是继续活下去,就会遇到许多有趣的事情。正是这些经历,这些让我们或感动,或悲伤,或痛苦的事情,构成了完整的人生。没有它们,我们所拥有的只是一副躯壳,赤条条的来到这世界,又赤条条的归于尘土。

一味的铭记,会让我们背上沉重的负担。诚然,世间有太多太多的事情需要我们去铭刻心中,因为无论它们曾经是让我们欢笑,让我们泪流还是深深的感动,都是我们人生中弥足珍贵的回忆。但一味的铭记,再珍贵的记忆也会变成沉重的负担。当想起那些美好的过往时,心情固然会变得愉悦,但从梦中醒来时,却发现一切都已是过往,自己面对的依然是人生之事不如意者,十之七八的生活。此刻,心中更多的恐怕就将是遗憾、伤感、阴沉的心绪了,更有甚者,会产生逃避现实,想活在回忆的想法,可见,回忆虽美,却也暗藏杀机。当想起那些痛苦的记忆时,本已愈合的伤疤恐怕又会揭开,本已平静的生活恐怕又会被伤感、后悔的情绪所干扰,可见,记忆虽深,却也是一种隐患。

一味的忘记,一味的铭记,都会让生活不尽完美,就像两块裂开的玉石虽有残缺之美,但终究不能用于装饰,登堂入室,只能隐于收藏之流。因此,忘记与铭记,惟有相互依存,相互配合,才能像太阳与月亮那般,生生不息,循环不止,让世间永存光明。我相信,在忘记与铭记合理共存之时,生活一定会像黎明破晓之时,火红的太阳才冉冉升起,朦胧的月亮刚缓缓降下,日月同辉时所展现的幻彩天空一样,即有如太阳一般火热的热情,又有如月亮一般的冷静思考。

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篇14:老师让我久久不能忘记为题目的作文

全文共 801 字

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那是初一的一节体育课,我忽然肚子痛,那时老师叫同学过来关心我,带我去办公室找班主任,那件事让我久久不能忘记

给我一点东西吃。由于我妈妈的家地方离学校很远,要一个小时才能到。所以我必须跟肚子打“一场大仗”。

我是初一的学生了,我的妈妈为我订了本,我就早早的上学去了。到了学校,同学们正在朗读课文,我拿下书包,准备找语文书。我翻过来翻过去,就差没把书包里的书倒出来了。可是我怎么也找不到语文书,我想:“这可是我从小到大第一次忘带书啊,是不是我的妈妈看我的书忘还了我啊?嗨,自己没带书关妈妈什么事啊,还可能是我忘带书。

最使我难忘的,是初中时的班主任——廖老师。廖老师的个子,不是很高;乌黑的,扎成辫子的头发;黑亮的眼睛,戴着个眼镜。

有一天,在班里上政治课时,我忘了带政治书了。我只好和同学看了一本,我害怕被廖老师发现。但是纸没能包住火,还是被发现了,廖老师问我:“书呢?”,我哆哆嗦嗦说了一声:“忘……忘了带了。”我以为会被骂一顿,但是廖老师二话没说,“啪”的一声,把我的书放在我的桌子上,当时我吓得,不敢用手去碰书,但是我最终还是碰了那本书……

阳光慵懒的午后,蝉鸣声阵阵,暖风围绕。我闲来无事,就坐在那个大箱子前翻箱倒柜地寻找我以前的照片。方寸大小的天地里容纳了一张张酸甜苦辣的脸。不小心一抬手,一叠照片掉在了地上。我弯下腰欲拾起,看到了33张笑脸——我的毕业照,心灵最柔软的地方被顿时轻轻触碰。我要去看看学校,我对自己说。

大树那边的操场,应该重新铺过橡胶了吧,漂亮的很。我不能忘记我们那次坐在旧操场边,为自己的运动员加油助威,一个个喊得嗓子都哑了。那场运动会,我们班最后还是输了,33个人抱作一团,默念:在哪里跌倒就在哪里爬起来。然后,在不久后的集体舞比赛上,我们摘得了桂冠,让所有的对手明白了:“我们都是多才俊,卷土重来未可知!”那块旧操场上,埋下了我们的足迹和汗水……

[老师让我久久不能忘记为题目的作文

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篇15:这是青春该有的样子作文

全文共 1139 字

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青春的模样,究竟是什么?他们告诉我,在国家危难时挺身而出,在民族存亡之时治痛鞭打。可我还是不明白,什么是青春的模样。 ——题记

忆,纯粹,澄澈,氤氲着一枚旖旎的香。顺着那香气,我寻到了革命旧址——广州农民运动讲习所。砖红色的墙,牌匾上苍劲有力的字体,这一切的一切都让你梦回当年,那战火纷飞却充满着红色激情的时代。农讲所,好似一位巨人,矗立在繁华闹市之中,那庄严的雄厚的身躯仿佛都在提醒着过路人:和平来之不易,我辈应当珍惜。

青春的模样·激情

“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”我正低低地吟诵这句诗词。一抬头,透过老旧的雕花窗户,隐约望见那意气风发的青年的背影。

“润之,看完这一页,就睡了吧!”妻子杨开慧小心地催促着。”我找到了!找到了!”青年似乎没有听见妻子的话。”就走农村包围城市,武装夺取政权的道路!”他的眼球里布满红血丝,头发像枯草似的——这是他连续好几个月彻夜不眠研究革命理论的成果。

此次前行,他只带了两个箱子,一个装着为数不多的几件衣服,另一个则装满了革命书籍。为了革命,为了新中国的前途,他可以日夜不眠,可以滴食不入,就为了找到适合当下形势的道路。

如今的我,站在狭小却莫名明亮的,站在历史的远处。那两个沉重的箱子,那张陈旧朴素的书桌,那个洁净朴实的白床单依旧还在,可伟人已去,时光的车轮也滚滚向前。可我们永不会忘记,也不敢忘记,才有了我们如此灿烂的现在。

青春的模样,便是激情。她如是说。

青春的模样·奉献

“广大农民必须要团结起来!”穿过农讲所讲台,有一个声音默默在心中响起,使我的心为之一振。

那是澎湃。他本是广东富裕家庭的“公子哥”,可在看清当下形势之后,毅然决然地投入农民运动中。为了使农民信服他,他脱下量身定制的贵重的长袍,换上了和他人一样的短衫,活生生一副“土农民”的样子

那三尺讲台,跨越了百年时光。亭边重叠的身影,又在演绎着怎样的故事?是激愤,顿悟,还是对历史沧桑的感慨?我们不待而知,只能越过那重要的历史长廊去一探究竟。

澎湃先生,一生致力于革命事业,将自己的青春奉献给国家,在农讲所多次开办革命演讲,培育了多个农民干部,为中国革命产生了重要影响,原来,奉献,便是青春的模样。

我·青春的模样

当今的我,有幸在无数革命先烈的艰苦奋斗中用生命换取来的和平年代。这个时代的我,不需像战场上的士兵冲锋陷阵,也不必要四处宣传革命理念。可我青春的模样究竟是什么呢?

此次前往农讲所,我找寻到了自己心中的答案——青春的模样,便是把祖国的命运与自己的命运联系起来。作为学生,我刻苦学习;作为子女,我尊老爱幼;作为社会主义接班人,我为国而奋斗。即使力量渺小,仍“星星之火,可以燎原”,做好每一件小事,便是青春的模样。

这,便是青春的模样。我收好笔和本子,收好心中的思绪,迈步向农讲所走去。

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篇16:学会忘记初二作文600字

全文共 659 字

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当命运将你抛入低谷,只有学会忘记伤痛,用脚底的碎石垒高自己,才能站在山巅,俯瞰众生。——题记

一口清茶,一生贫苦。记忆中的爷爷是个不爱说话,可脸上总会挂着微笑的和蔼老人,父亲说过,爷爷的一生忙碌而平淡,出生时,家境还算殷实,于是读了几年书,爷爷也算得上是聪慧好学,在学习上也取得了一些成绩,奈何后来家中无法支付他上学的费用,便匆匆辍学,学了手艺当了木匠。可是爷爷却并没有放弃他读书的志向,每天早出晚归,四处干活,将挣得的钱全都花在了买书上,半夜醒来点着灯,看书一看就到天亮。

“木匠又怎样,同样可以好好读书。”爷爷坚守着自己的初心,不愿同“反对读书”的人为伍,遇到嘲讽他的人,他总会用他坚定而恳切的话语进行反击。忘记他是个木匠,忘记他早已辍学,忘记他所有的挫折与失意,一心维护自己的初心。

如今,爷爷依旧热爱着学习,他最爱杜甫的“会当临绝顶,一览众山小”的雄心壮志。站在湘江边浅行纵歌,同样的位置,同样的年龄,跨越几千年的二人竟有诸多相似,他也许忘记了曾经的波折,但他依旧记得自己的“大志”,自己爱学习的那颗“初心”。

记得一次我考试失利时,爷爷给予我的教诲:当你被命运甩向谷底时,你不能耿耿于怀的指责命运的无情,你只有学会忘记曾经经历过的挫折,怀揣一颗向上,奋斗的心,不断的垒高自己,才能站上自己心中的高台。

或许之前我不能理解,但如今我已了然。当我们遭受不顺与挫折时,只有忘怀伤感,记住目标,才能有机会实现自己的梦想,如爷爷将过去所遭受的挫折抛之脑后,一直在奔山巅的道路上前行着,靠近着,最终“一览众山小”,俯瞰命运的山峰。

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篇17:描写梅花的样子作文

全文共 360 字

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姿态万千的菊花令人陶醉,洁白无暇的水仙花让人喜欢,而我却对不畏严寒的梅花情有所钟。

梅花的品种很多。粉梅像霞;白梅如雪;绿萼梅白中隐青、晶莹淡雅;

梅花不但品种多,而且是在百花凋零的冬天盛开,在大雪纷飞的茫茫雪地开放。梅以自己顽强的生命力,顶着严寒风雪怒放,为冬天点缀上了鲜艳的色彩,给人们带来了淡雅的幽香,使人们在冬天也能看到无限生机,特别是朱砂梅,近看,坚硬的树干屈曲而上,褐色的老枝,铁铸似的,向四面伸展,老枝上抽出一些挺拔的新枝,缀着一朵朵朱红的花,褐丝、金蕊、宛如无数美丽的红蝴蝶,停歇在嫩绿的新枝上。远看,一团团,一簇簇,十分热烈,十分耀眼。

梅花,自古以来就备受人们的称赞,要说古人赞美梅花的诗句,就更是数不胜数了。“众芳摇落独喧妍,占尽风情向小园”便是一个例子,梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。

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篇18:你的好怎能忘记作文700字

全文共 699 字

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初四的奋斗阶段,而我,也在这书海之中感到疲惫,有时内心都被知识麻木了,一丝泼澜不现,可你的好,像阳光,直直的抨击我那冰冷的内心。

刚出实验门,一阵刺骨的寒风迎面扑来,空气中漫步着雨后的气息。“唉,下雨了,好冷。”闺蜜在一旁冷不丁的说道:“水汽化是要吸热的……”,而我的内心,在这冰冷的空气中瑟瑟发抖,“我的单车怎么办?这么冷我也没有带防风的衣服,怎么回家?”“儿子,我接你来了。”刚出大门一个披着雨衣,拿着雨伞的人对一个男孩喊道,这一幕让我好生羡慕。

“我家长要是来接我,我一定感动的要死!”我内心开始了渴望。唉,不可能了,我骑单车,爸爸妈妈没有别的交通工具怎么来?就是坐公交也要走很长的路才能到站牌……当我走向单车时,我愣住了,车旁边站着一个熟悉的背影,“爸……?”我轻微一喊,转过身来的,就是爸爸,被风吹冻的心在那时微微一颤。“妮,快穿上,别冻着了。”爸爸慌慌张张的样子,逗笑了我,同时,我那马上能流出的眼泪,在笑声中消散。我开心的坐在车座上,双手环住爸爸的腰,将脑袋搭在不算挺直的背上。“妮,冷的话把手放进我口袋中。”我乖巧的将手放进口袋中,手中,心内,异常温暖。“原来那个男生笑的那么开心,是因为这种暖意啊!”我喃喃道“什么?”爸爸问道,我嘴角轻扬,将这份暖流封在心底,不让它消失。“我说老爸,你真好。”回应我的只有爸爸爽朗的笑声。

每次放学,你亲手做的饭菜,装进保温饭盒里,我一打开,热气腾腾;中考体育时,你给我鼓励的话语,为不给我施展压力,笑着说考六十分就会满足;你认真的倾听我内心的忧愁,又像一个朋友似的,为我解忧;你无时无刻的关心……

从我牙牙学语,到你那逐渐弯曲的腰,你的好,我怎能忘记

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篇19:这是青春该有的样子中考作文精选

全文共 631 字

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青春是一场旅行,我们在旅行中认识了彼此;青春是一首歌,歌唱这关于我们的一切;青春是一个故事,记录着我们的酸甜苦辣;青春是一场梦,梦醒,故人在何方?

初中三年,距离我们也许很长,但在那弹指一瞬间又是谁与谁的离别,谁与谁的错过。

三年的青春能否停滞不前?

答案是否定的。我曾想过,如果,只是如果,不长大该有多好,不长大就没有所谓的压力,所谓的烦恼。这只是一种对初中三年的怀念以及不愿面对将来的抵抗心理。

但是,孩子,你知道的,世界上没有如果这种东西发生在你身上,你也不可能回到过去重新努力,更不可能重新来到这个世界,也不可能有什么失忆的事情在你身上发生。孩子,相信自己直视现在吧!没有什么可怕的。也不要有那些回到过去的想法了,它是一种懦弱的表现,只有抓紧现在,努力的拼搏,你的将来才不会后悔。

不要等莫等闲,白了少年头才去追逐你所要的、你所想的,现在年轻就是资本,就应该去追、去闯、去奔跑。

青春里的我们本就是应该努力的时候。而你,又在做什么。别人学习的时候你在玩手机,别人睡觉的时候,你甚至还在玩手机,而别人读书的时候你又在干什么?在补昨天遗留下来的作业?写到这里,我痛心不已,亲爱的你怎么就不能好好努力呢?

亲爱的孩子,记住,没有希望的地方,就没有奋斗。然而,在将来的将来,也没有人会像父母一样在背后默默扶持你,引领你。就连最亲密的朋友也可能无法帮助到你,他们都有自己的事。那时父母已经年迈,你无所事事,又有谁可以依靠?

亲爱的孩子,记住,每一个发奋努力的背后,都有加倍的赏赐。

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篇20:同学不会忘记作文700字

全文共 656 字

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阳光仍在笼罩着一扇扇窗、一张张桌、一间间教室。它挥洒着光芒,矢志不渝地照耀在一个个稚嫩的脸上,惟独一人:黯然失色。

又开学了,走进教室。一张张陌生的脸闯进了我的视线:一个个喜笑颜开的聊着天、哼着歌,却只有一人失去了儿童原有的纯真与欢笑,摆在我眼前的只有一副无知、惊恐。不知为什么,所有人都远离了他。我茫茫然走了过去,他见了我好象在如老鼠怕猫躲避我似的,身子微微挪了一下。就在这挪一挪的一刹那我明白了大家为何离他远去:因为从他的身体中散发出一种无以伦比的恶臭,从脖子中可以看出了他很久未洗过澡,黑的已经不象一个人了。就这样,他引起了我的注意,由于好奇心,我试着与他聊天,想了解一下他为何拥有着如此的样子。正在我准备与他聊天时,同学们视线一个个都由于好奇投向了我,露出那种诧异的目光,而我只好无奈而又宛然一笑地转回了头继续与其交谈,安慰自己不要在意。

“同学你叫什么名字呀”

换来的只是一个惊恐的眼神。

“你怎么不理我呀!”

再一次的躲闪。

我没有甘心,再一次试着再一次试着……可他怎么也不理我,真是可笑又好气,我只好无奈地走开了,失望的走开了。站在窗户前向外眺望:是什么让他变成了这样呢?亲人、朋友……不知道,以后好好对待他吧!

古往,韩信忍受跨下:成为一代无人相比的大将军。

孙中山忍受敌人追杀:发起辛亥革命而成立民国。

至今,有李嘉诚忍受经商之痛:而为华人首富。

霍金忍受肌肉委缩症之苦:而写出震惊中外的《时间简史》……

为何你不能走出那给你带来悲痛的阴影。

小鸟能够面对蓝天飞翔,大海能够面对太阳澎湃,我们为什么不能面对生活微笑呢?

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