气球变变变作文推荐20篇

今天作文课上，李老师走上讲台，神秘兮兮地在黑板上写了一个大字：吹。同学们看了，纷纷猜测，有的说吹泡泡，有的说吹气球，李老师笑容满面地对我们说：“今天我们来玩一个游戏，吹气球。”同学们听了，个个欣喜若狂。

李老师宣布比赛规则：“谁在三十秒以内把气球吹得最大的谁就是冠军。如果气球破了就输。”话音刚落，同学们就争先恐后地举起了小手，老师请了四位女生参加第一轮比赛。

只见小冬胸有成竹地走上讲台，小吴却战战兢兢的，而小华、小李似乎若无其事一般，看样子她们是志在必得了。李老师把四个气球分别发给四位女生，李老师一声“预备”，她们赶紧把气球吹气的那一端含进嘴边，“开始”，只见小冬鼓起腮帮子，使劲地吹，扁扁的气球一下子就便成了一个“小桃子”，眨眼间，又变成了一个“大葫芦”，紧接着，又变成了一个“大西瓜”，其他女同学无论怎么用力，气球就像淘气的小娃娃，时而左右摇晃，时而从她们口中逃走，把我们逗得哈哈大笑。“时间到！”小冬的气球像一个大大的哈密瓜，其她女生都没能超过她，李老师宣布小冬胜出，小冬高兴得手舞足蹈。教室里掌声雷动，我们纷纷为优胜者鼓掌。同学们热情高涨，游戏在我们的欢声笑语中继续进行着……

今天的游戏真精彩，我们玩得真开心，它给我的人生增添了色彩！

“嘭！”别害怕！这不是炸药，是我们在做气球啦！“嘭！”看，又爆炸一个！你来看看吧。

今天老师教我们做气球，首先我们了解了单结泡，双结泡还有三结泡，之后我们开始打气了，只见一个本来小小的气球，慢慢变成像香肠一样的又瘦又长的气球。我们要做一个“架上鹦鹉”。

我们准备一个双结泡作为鹦鹉的头，可是遇到了一个我认为“严重”的问题，太悲剧了！我打不了结……我跑到胡老师那赶紧让她帮忙打个结。我的结打好了后，我喜滋滋地把气球拿回去。因为我的求助起的头，好多人也开始找老师帮忙，老师啊！对不起……

更困难的是下面，双结泡，我刚打完，它就自灭了，我当时心都被吓得停了一下！（所以说，我本人就是最讨厌气球了！）我“眼泪汪汪”地揪着我的气球。这时，林老师拿了一个紫色的气球笑嘻嘻地给我，我一脸嫌弃得看着气球，我已经不想做了，可是这不好吧，好纠结好纠结！我突然灵机一动，“笑里藏刀”地跑到胡老师身边把气球给她，她帮我把气球弄好，给了我她的红气球让我保管。

我悠闲地看着别的同学手忙脚乱，又一阵“嘭”声，又有一些人排队给老师帮忙。还有一些同学拿着未完成品已经“打”起来了，玩得还特开心，跳来跳去。再看我们女生安静地做着气球，看样子挺顺利的。

在我胡思乱想的时间，突然有一位同学的气球爆炸了，他一脸失落，我赶紧给老师红气球，果然不出我所料，老师把红气球给了那个同学，他心情明显好了很多。

经过几番波折后，我们终于做好了，就在我们准备好好装饰一下我们的鹦鹉时，又听一声“嘭”！我心脏快停掉了！我再不想见气球了，不过前一秒，我一脸惊吓过度，后一秒差点笑喷了。一位同学的鹦鹉什么都没破，就破了个头！把我们笑地啊前仰后合的。

我看着我的鹦鹉嘴巴好像漏气了，这鹦鹉够小的！一波三折总算完成。

之前看着那些大师几秒钟就做出一个完美造型，还很轻松，可我们接触后发现……它们就是一个定时炸药啊！通过这次活动我还知道了对于魔术气球我们要有耐心，做气球的时候要温柔，不然它会不懈情面地“嘭、嘭、嘭|”爆炸。

想挑战一下心脏，和享受其中乐趣，就试试魔术气球吧！

星期二下午，二年级江海小记者在家长的陪同下，去多功能教室听陈老师教作文

当我走进教室的时候，看见讲台上放满了各种奖品：本子、磁铁书签、纸书签和机甲橡皮……电脑大屏幕上写着“玩中学”几个大字。哈哈，有得玩了，我可开心了。

陈老师让我们吹气球，谁吹爆气球，谁就能获得奖品。我使劲地吹着，可气球一点也没动静。我吸足一口气，用力一吹，气球鼓起来了，比大鸦梨还大。噢耶，大了大了，都快变成“导弹筒”了，但就是不爆。这时传来“砰——啪”气球爆炸的声音，教室里热闹极了，许多同学拿到了奖品，大家玩得可开心了。

陈老师跟我们上课了，她讲的是“三步成文”。首先给我们讲领养一个句宝宝，句宝宝是由“时间、地点、谁、干什么”组成的。可是句宝宝太矮了，很想长高，陈老师就跟我们讲句宝宝怎么才能长高。老师告诉我们句宝宝吃三种东西长大，那就是“外形、颜色、吹的过程”。最后陈老师给我们讲句宝宝长胖。用什么能把句宝宝变胖呢？可以用想象让句宝宝变胖。

陈老师真有办法，我们很快学会了“三步成文”的方法。知道了怎样把一句话，变成一段话。

最后，陈老师还告诉我们，好作文就像漂亮的小姑娘，有头、有脚有身子……

哈哈，真的是“玩中学”哦，陈老师讲得太有意思了，我喜欢这样的作文课。

黄晨曦

“呼——呼——”教室里传出一阵阵呼气声，是在干什么呢？原来是在举行全班“吹爆气球赛”啊！

老师把气球发到我们手上，很多同学都迫不及待地想要吹一下，老师一声下令：“预备，开始！”我使出吃奶的力气吹着气球，一呼一吸。转眼间，“小西红柿”变成了“西瓜”，我的目光停在同桌那，见她一动不动，心中不禁有了疑问：他的气球难道不能吹吗？我左看右看，每个人的气球都长成了大号葫芦，赶紧先别管同桌，管好自己的气球要紧，我暗下决心，一定要把气球吹爆，便吸一口气，使劲地吹出去，瞪着铜铃般大的眼睛盯着气球，最怕它就像中了法术一般不动弹。

同学们的气球有的像梨子，有的像南瓜，有的像葫芦，各种各样的形状呈现在眼前，全班都沉浸在这个紧张而又激烈的环境里。我紧皱着眉头，心中不禁也有一丝害怕，因为气球的爆声很大。

我手拿气球继续吹，跟其他选手比起来，还是有一些差距的。“呼——呼，呼——呼。”老师看着我们吹气球的样子，说：“看看谁能得到‘第一吹’的称号，各位同学都要加油！”

“啪！”的一声，有人的气球爆了。当我听到爆炸声时，心如同受惊的小鹿到处乱跑。全班同学的目光集聚在他的身上——钟政宇！钟政宇获得了“第一吹”的称号。

看他个子小小的，身体瘦弱，居然有这么大的肺活量，真是令我刮目相看啊！看来人不可貌相！

这次的比赛让我兴奋，让人难忘！

林语欣

“一，二，三，开始！”在陈老师的一声下令后，我们班的“气球爆破赛”就拉开了序幕。

我一下一下地吹起了气球，并用余光扫了一下旁边。啊，不好！已经有人吹的比我大了！我只好更加用力地吹起了气球。

“砰！”突然，我听见了一声巨响，吓的我灵魂出窍，吹着气球的嘴也放开了，还好我及时用手抓住气球。

“呼，吸，呼，吸”。我使出吃奶的力气，用力地吹起了气球，可这气球就像被金钟罩“罩”住了主的，就是不愿意破。“砰”，又是一声。“一定又有人把气球吹破了。”我在心里想。

我正想抬起头，看看是谁吹破了气球，就听见老师说：“刚才那一声不算，是扎破的！”我差点笑出声来。

我的气球越吹越大，可我的动作却不由地停止了，因为我很怕气球爆炸。正好，老师说：“一，二，三，把气球放开！”

这时，教室里像有上千只“蝴蝶”在飞，气球带着我们的快乐，越飞越高……

上体育课时，我们玩过一个有趣的游戏——踩气球。

应老师给我们每人一个气球，让我们把它绑在自己的脚上，再去踩别人的气球，谁踩得多，谁就是胜利者。

游戏开始了，只听一声哨响，我们四散逃窜，就像一只只小老鼠，大家都不希望自己的气球被别人踩爆，可是光自卫也不行呀，于是大家又朝准目标互相进攻，一时间一声声气球被踩爆的呯呯声传入耳际。我小心翼翼地上前想去踩章近超脚上的气球时，猛然发现张莹正虎视眈眈地盯着我，说时迟那时快，她像汽车一样开了过来，正要踩我的气球时，我一个金鸡独立，她踩了个空，而我瞄准了她的气球，猛地踩过去，这时响起了快乐的爆破声。我高兴得手舞足蹈，可乐极生悲，没多久，戴良天把我的气球踩破了，我真是又后悔又心疼啊。

这个游戏真好玩呀，下次有机会，我还想玩。

近几天，我经常看见小孩子向家长吵着要买气球，而家长说什么也不肯。我看在眼里，记在心里。为了完成这些小朋友们共同的心愿，我想设立一个“气球节”。

气球节就定在6月2日。因为6月2日是儿童节的后一天，可以让小孩子们痛痛快快地开心玩两天。

盼着，盼着，盼着……令人期待的气球节终于来临啦！小孩子们和家人会早早地来到气球节的举办地点——白马公园。志愿者们会给每一个小朋友都发七个气球皮和一个吹好的气球。

第一场活动是气球大战。气球大战分为两个队伍，红方和蓝方。每个人拿着几个特制的气球向对方扔，对方就需要左躲右闪，保证不被气球砸到，再选一个合适的时机，发起“反击”。

第二场活动是激光打气球。志愿者会把很多气球卡在基座上，小朋友们用专门的激光手枪瞄准后打，打的总数最多的那个小朋友可以得到礼品。

第三场活动，也是我最喜欢的一场活动——放飞梦想。小朋友们会在家长的帮助下，在氢气球上写下自己最美好的梦想。在活动主持人“三、二、一！梦想起航！”的一声令下，小朋友们轻轻地松手，陆续放飞了自己的梦想气球。大家欣喜若狂，载歌载舞，在我们愉快的笑声中，梦想气球缓缓地飞上天空。

很快地，主持人会大声宣布：“六·二气球节活动到此结束，请小朋友们到出口处领取活动纪念品。”或许大家都会感到依依不舍，但我相信，活动纪念品绝对会让他们忘记自己的不舍，眼前一亮，爱不释手。具体是什么纪念品，就等你来参加活动喽！

我想象着气球节的盛况。如果真的有这个节日，那该有多好哇！

“加油！加油！”教室里传来同学们一阵阵的呐喊声，这是怎么一回事呢？原来是教室里在进行一场吹气球比赛呢！

老师说明了比赛规则：“在一分钟的时间内，在不吹爆气球的前提下，谁吹的气球最大，谁就获胜。”

第一轮参赛的选手是：冀佳铭、粟子健、李祉妍和我。老师把气球发给我们，我们轻轻地拿在手里，等待着老师的口令。老师说：“三、二、一，开始！”我们立刻把气球塞进嘴里，鼓起腮帮子用力地吹。吹的时候，目不转睛盯着气球。气球首先变成了椭圆形，然后变成了圆形，颜色也由深变浅，最后气球成了个大冬瓜。我一看，旁边的人比我吹的大得多，我抓紧时间吸了大口气，使劲吹。台下同学也在给我们加油呐喊。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，时间到！”本以为这场比赛的冠军会是冀佳铭。不幸的事发生了，他的手一松，气球就像只出笼的小鸟飞走了，气得他火冒三丈。最不被看好的李祉妍获得了这轮比赛的第一名。

第二轮比赛即将开始。选手分别是：何欣炜、侯佳乐、黄译、屈泽宇。开始比赛了，何欣炜神气十足，一直在使劲地吹。本以为何欣炜会获胜。只听“啪”的一声巨响，何欣炜的气球爆炸了，快把我们吓呆了。屈泽宇一看形势不对，侯佳乐气球比他大得多。他不甘示弱，抓紧最后的时间想夺得冠军。可惜最后还是侯佳乐获得了第一名。

这场比赛可真激烈啊！

2017年的第一天，是新年的第一天。我怎么过呢?我打算吹几个气球来庆祝元旦，并且在气球上写上我的新年新愿望。我先从玩具箱里找出五彩缤纷的气球，拿起一个红色的气球用嘴往里吹气。我使劲吹，不一会儿，滚圆的气球吹好了。然后，我想把它系紧，先用左手抓着气口，再用右手放在下面打转。

转了几圈后我以为就这样做好了。我试着左拍拍、右拍拍。没拍几下，突然“噗……”一声，气球就从我的手里飞了出去，连续撞到墙和天花板上了!气球好像非要撞一个洞，它才肯罢休。望着泄了气的气球，我大吃一惊，可把我吓坏了……我重新吹了第二次，用同样的方法把气球转紧。我小心翼翼地拍气球，可是没几下，气球就又飞了。我失望极了，赶紧找爸爸帮忙。第三次扎气球，我叫爸爸帮帮我。爸爸说：“其实这很简单。用右手的大拇指和食指按住气球上面的气口，拉长气球“脖子”，用小拇指按住下面，再用左手的食指和中指抓住气球的“脖子”，打个结，把它系紧就好了。”我说：“哦。”我按照爸爸教的方法扎好气球，兴高采烈地上拍拍、下拍拍，可过了两分钟气球渐渐地扁了。我知道它肯定是漏气了。这气球呀，搞得我满头大汗，不知所措。爸爸见了说：“别着急!口子系紧一点，再试试看。失败乃成功之母啊!”前三次的失败，并没有促使我放弃。

我听了爸爸的话，下定决心再来一次。这一次，我用尽九牛二虎之力把它系紧。我信心十足地左拍拍、右拍拍、上拍拍、下拍拍，甚至用头顶、用脚踢，气球都没漏气。耶，气球终于不漏气了，我成功了!最后，我还做了草绿色、粉红色、橘黄色、纯白色和天蓝色的气球，并扎成一把，可好看了。我还把我的新年新愿望写在了气球上面，祝福自己在新的一年里努力不放弃，坚持到底，争取更多属于自己的成功。

星期天上午，老师和我们在明亮的教室里举行了一场别开生面的吹气球比赛。

比赛前，老师先宣布比赛规则：谁在5分钟内吹的气球大，谁就获胜，吹破的不算数，获胜者的奖品是5张卡片。老师说完，同学们就争先恐后地举起了小手，大家都想上台参加比赛。

接下来，上台的同学是小明、小红、小华和我。我们大步流星地走上讲台，接过老师手中的气球后，马上把气球放进嘴里，我信心十足。只听见老师说“准备——开始”，四名选手大口大口地吹着气球，腮帮子一会儿鼓，一会儿瘪，就像一只青蛙的肚子在有节奏地一涨一缩。参赛者你追我赶，难分胜负。我的心砰砰直跳，像揣了一只小兔子，我使劲地吹，脸胀得像一个熟透的大苹果，我的眼睛瞟着小红和小华，生怕他们的气球比我的大。突然，我的手一松，气球就掉在了地上，台下的同学哄堂大笑，有的眼泪都要流出来了，有的笑到肚子疼。我连忙捡起气球，重新大口大口地吹，使出全身力气，小红和小华也不甘示弱，全神贯注地吹着自己的气球。

忽然，老师说：“时间到！”我们把气球举起来，明显小红的气球是最大的，她赢了。老师把5张卡片奖给了小红，同学们为她鼓起了热烈的掌声。

虽然没有得到卡片奖励，但我喜欢这场精彩的吹气球比赛。

生活中有时候有可能会发生一些令我们不称心如意的事，我们不能一味地哭泣，而是因该……

一天，风和日丽，蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飘游，阳光如水般音符一样灿烂的流动，湿澈了不同的妩媚的忧伤。小兔兴高采烈地拿着气球到绿树成荫的森林里去玩。

可是，“天有不测风云，人有旦夕祸福”，小兔一不小心把手松开了，气球就如同直升机一样，升入高空。小兔见了，坐在地上哇哇大哭起来，一只小鸟正好路过，小鸟问;“可爱的小兔你怎么了?”小兔说：“我本来是高高兴兴带了气球出来玩，可是，我一不小心松开了手，让气球飞走了，”小鸟;“那我来帮你，找找看，”小兔说：“好吧，”说完小兔和小鸟就到处找气球，突然，小鸟看见一棵大树掐着一个气球，就把那个气球弄了下来，它把气球拿到小兔面前，小鸟问小兔;“这个气球是你的吗?”小兔说：“这是我的气球，”小鸟把气球还给了小兔，小鸟说：“要抓紧绳子哦!要不然又飞走了”小兔说：“知道了，谢谢你!”

最后，小兔就拿着气球连蹦带跳地回家了。

晁贺晴

今天我在快乐作文课堂上玩了一个游戏，叫做“会变魔术的气球”。

上课了，老师说要做一个活动，是用魔术气球做各种各样的物品。只见老师拿了一把五颜六色的像绳子似的气球，又拿出两个打气管。老师说先教我们做小狗，然后示范了一遍制作过程：先给魔术气球打气，但不要打的太满，在后面留一个小尾巴，并把气球的口系住！此时，气球看起来像一根香喷喷的烤肠特别诱人。开始变小狗了，首先拧一个约5厘米的小气泡当小狗的鼻子，然后拧两个约7厘米的结泡当小狗的耳朵，把鼻子和耳朵拧在一起，小狗的头就做好了。接着拧一个5厘米的球泡做小狗的脖子，顺着脖子往下拧出两个约7厘米的结泡，就成了小狗前腿，再拧出一个10厘米的结泡当小狗的身体，下一步就是像拧前腿一样再拧小狗的后腿，余下的部分当小狗的尾巴。就这样一只可爱的小狗就出现在了老师的手里。

终于轮到我们自己开始做了，拿到气球，我小心翼翼地打气，打完气以后，已经用了好长时间了，然后忐忑不安的开始拧呀拧，可是刚拧好气球就又调皮的变回原样，拧了一会儿没成功，我都有点灰心了，可是看到其他同学都在认真的做着，我又鼓起勇气继续努力，最后终于成功了，自己做成的这只小狗像真的一样，我仿佛看到了它在草地上欢蹦乱跳，一会儿捉蝴蝶，一会儿在草地上打滚儿……

这次我取得了成功，心里很高兴，不但因为自己成功的做成了小狗，还因为自己欢快地度过了最后一节作文课。

三年级汪恺言

老师说要教我们做一个实验——吹气球。我想：不就是吹气球吗？用嘴巴或者打气筒就能吹起来了，为什么要做实验呢？带着这个疑问，我准备了实验材料——矿泉水瓶、小苏打、白醋和气球。

第二天，我兴高采烈地来到学校，期盼实验快快开始。老师在黑板上写了几个大字“瓶子‘吹’气球”。真是天大的笑话，瓶子怎么吹气球呀？可等老师做完示范，我们都大吃一惊——气球竟然真的吹起来了，莫非老师是一个魔术师？老师看我们都很疑惑，于是让我们分组尝试一下。

此时的我们早已迫不及待了。首先，我们组的陈卓尔把小苏打倒在一张白纸上，把白纸轻轻对折，金宇欣费了九牛二虎之力把气球口撑大，陈卓尔则小心翼翼地把小苏打倒在气球里。她缓缓地，添加了一次又一次，直到气球“吃”饱了。接着宋岩牢牢地扶住矿泉水瓶，我往里面倒着白醋。由于太紧张，不小心把白醋洒在了桌上，顿时一股酸味钻入鼻腔。倒醋环节结束，赶紧清理现场，关键的一步马上来了。这时“啪”的一声，我们都被吓得一个激灵，原来别的小组的气球被吹爆了。

轮到我们见证奇迹了！金宇欣把气球紧紧套在瓶口处，往上一竖，奇迹出现了！透明的水忽然变白，水中冒出了许多小泡泡，争先恐后向上游，像一颗颗美丽的珍珠，水位都升到瓶口了！这时，气球从一个小小的乒乓球渐渐地变成了一个大大的皮球。等到气球不再变大时，水位开始下降，水又回到了透明的样子，但不时还有小泡泡在跳舞。这是为什么呢？原来白醋和小苏打会发生反应，生成一种气体——二氧化碳，足以把气球吹大。

真是个有趣的实验！看来生活中也蕴藏着各种各样的科学奥秘啊！

黄天宇

“春风吹！战鼓擂！噼噼啪啪谁怕谁！”今日上午，在通师一附的操场上爆炸声不断，不时发出一阵阵咆哮声和尖叫声。这是在打仗吗？放眼一望，原来是五（4）班在举行一场激烈的踩气球大赛呢。

大战将至，老师给每个同学发了五个气球。拿到气球后，同学们都做了精心的准备。吹好气球后，大家还压一压，试试弹性足不足。一些调皮的同学，有的在球里放了水，有的把球把球固定在大腿上，还好老师及时制止了这些“不良”情况。

随着一声令下，比赛开始了。同学们蜂拥而上，不管什么三七二十一，直接冲了上去，见了气球就踩，朋友不朋友都不知道了。只见王鲲鹏偷偷地溜到了孙向楠身后，正要将脚踩到气球上的时候，一阵爆炸声把他吓了一跳，以为自己爆了气球，一看不对，这时孙向楠也转过身来，看见王鲲鹏，双脚并合，奋力一跃，一落地，“嘭”，王鲲鹏的气球一下子爆了两个，他只好夹着尾巴落荒而逃。

我站在一边，看着他们混战，等待着时机的到来。我的目光扫视着人群，目光一定，发现了目标！卢旻宇正和一位女生僵持不下，我以最快的速度，快马加鞭，纵身一跃，扑到了卢旻宇身上，他倒身在地，四脚朝天，气球一下子爆了三个！这下他怒了，在我身后穷追不舍，我时而向左一跃，时而向右一滚，引得他撞了韩仲麟，韩仲麟爆了一个气球，仰天长啸了一声，拉住了卢旻宇，对踩了起来，最后韩仲麟踩过了他，来追我了。我躲不过，只好和他恶战开来。他一脚踩了过来，我往左边一闪，闪过了一脚。他正想往后退，来个猛扑，不料，撞上顾奕了。好机会！我一个箭步，脚像导弹般踩了过去。“嘭”！他的气球又炸了一个，逃跑了。不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。韩仲麟逃跑时，绊了顾奕的脚，顾奕一屁股坐在我的气球上，连爆了三个。

经过长时间的战斗，大家的气球全没了。同学们的笑声回荡在操场上，噼噼啪啪的爆炸声回绕在我的耳边，快乐的场景永驻我的心间……

“加油，加油！”是谁在喊加油呢，原来是快乐魔方的同学们在进行有趣的吹气球比赛。

在有趣的欢呼声里，第一轮比赛开始了。比赛规则是谁吹的气球大谁就赢。刘振超和翟一帆作为参赛选手上台。我看见刘振超非常得紧张，因为他的腿在微微地抖，而翟一帆呢，非常得意，好像他一定能赢得比赛一样。

只见他们拿着气球开始吹了。翟一帆开始吹气球了，于是我们不停地逗他笑，他一笑气球就变小了，就飞出去了。而刘振超的气球呢，越吹越大。他看了一眼翟一帆还是很小的气球，突然忍不住笑了一下，这时他的气球，就像小鸟一样飞了出来。刘振超之后快速地从地上捡起来气球，往裤子上擦一擦，又继续用力地吹起来。只见他的腮帮子鼓起来像青蛙一样，他的脸颊就像被太阳晒过似的，红通通的，他的额头上还有汗珠，最终刘振超赢得了比赛。

第二轮开始了，李昊远和杨毅锋上场了。比赛开始了，李昊远一大口一大口地吹，很快就吹好了。但杨毅锋还是吹不起来，我猜他心里一定非常着急，肯定在想：我一定要比过李昊远，可是球还吹不起来，我要怎么做呢？我应该慢慢地处理。于是我们在下面给他加油。这时教室里非常热闹，同学们有的在喊加油，有的站起来鼓掌，还有地趴在桌子上看比赛。终于杨毅锋也吹完了气球，比赛结果令我们大吃一惊，原来是女汉子李昊远赢得了比赛，我们队输了，这让我很失望。

通过比赛我知道了友谊第一比赛第二。

“快跑，后面有偷袭！”“盟友”大喊，我本能地左藏右躲，有三个男生都围攻我一个，我开始有点畏惧了……

咦，这是在干嘛呢？让我跟你细细道来。

原来，今天上午我们玩了一个恐怖又刺激的游戏——“踩气球大赛”。我们分为两组，每个人右腿绑上两个气球，然后互踩，看游戏结束后谁球剩的最多。一番激烈的拼杀后，后来场上还剩下我、两位盟友和另外三位”敌人“。现在男生联盟，女生也抱团了。我的心里忐忑不安，手心里出了许多汗，接着就发生了开始的那一幕。

后来，我拼尽了全力，东躲躲，西藏藏，费了九牛二虎之力成了平局。

接着，第二组上场了，我们成了裁判。有四五个男生围攻一个女生，竟然也没有踩爆一个气球，那个女生却踩破了男生的一个球。他们围着圈子一直跑，突然，那个女生猛地一转身，给了男生一个出其不意，攻其不备。周围的人都捧腹大笑，那个女生又趁机给了男生一个下马威。

最后，到了关键时刻，要分出胜负了。全场鸦雀无声，郑乐天和付俊豪不分上下，只见付俊豪刚要踩郑乐天的气球，郑乐天迅速转开，付俊豪扑了个空。他们一会儿肩碰肩，一会儿脚踢脚。突然，郑乐天的左脚迅速向郑乐天”飞“去。结果可想而知，郑乐天获胜了，我们欢呼雀跃。

今天的游戏真是又刺激又好玩呀！

吕庆祥

在一个春光明媚的早晨，小白兔拿着红红的气球蹦蹦跳跳地来到公园里玩。

公园里的小动物都在玩，小白兔也和它们一块儿玩。小白兔正玩得高兴，突然，手一松，气球飞上了天空。小白兔连忙跳起来，想抓住气球。可是，气球越飞越高，小白兔够不着，急得哇哇大哭。

这时，小鸟扇动着翅膀“扑哧，扑哧”地飞来了。它惊讶地问：“小白兔，你怎么了？”小白兔一手揉着泪汪汪的眼睛，一手指着天空中的气球，伤心地说：“我的气球飞走了，你能帮我衔回来吗？”小鸟爽快地说：“可以。”于是便飞上了天空。

不久，小鸟衔着气球回来了。小白兔激动地说：“谢谢你，小鸟！”小鸟说：“不客气，我们是好朋友！”

于是，小白兔又拿着自己最心爱的气球玩了起来。

今天，当我走进童声作文培训班的时候，就听见了哈哈哈欢笑声，我想同学们怎么个个都乐开了花？原来，要举行一场隆重的吹气球比赛。

上课了，老师发给每个同学一个气球。突然，有一部分同学说：“吹气球太简单了，谁不会呀。”有些同学却胆怯地说：“我不会吹气球呀，怎么办呢？”老师宣布了比赛规则：十秒钟内，看谁吹的气球大，谁就获胜。

比赛开始了，首先上场的是两位吹气球的能手，一号同学的人气占了上风，他鼓足了气，用力地吹着气球，嘴角两边都突起了小包，眼睛瞪的又大又圆，活像一个瘌蛤蟆。不知什么时候，老师喊了一声停！一号同学的气球明显比二号同学的大。他得意洋洋地回到座位上，像个得胜回朝的大将军。

下课后，我和同桌也比了一次赛，我憋足了一口气，把气球放在嘴上，一只手把气球夹住，弓着背，弯着腰，使劲吹了起来。吹着吹着我的气球像足球那么大了，我居然赢了对方。

通过这次比赛，我学会了吹气球。这真是一堂开心的作文课。

我玩过吹糖比赛、接力跑比赛、羽毛球比赛……等，不过我觉得最好玩的是“吹气球比赛”。

第一场游戏马上就要开始了，游戏规则：每一组派一个同学上台，给一分钟时间，哪一组最先把气球吹爆，哪一组就获得胜利。老师把同学叫了上去，几个同学大摇大摆的走了上去，比赛开始了。一个同学的手扶着气球使劲吹着，腮帮都鼓了起来，脸上都是火红火红的，气球刚一开始像一个个小小的鸡蛋，只过了7秒钟，气球的颜色变浅了，又过了几秒钟，气球的颜色越来越浅了，大小像个大梨子，只听“啪”的一声，气球吹爆了，不过有一个选手，气球就吹飞走了，我班上所有的同学都笑了起来，那个选手刚上台还是神气十足，信心满满的，现在就变成垂头丧气了，真让人好笑。

第二场比赛开始了，几个同学大步流星的走上了台，这时，教室的气氛也是热闹非凡，几个同学吹的气球，一开始像鸡蛋一样大小，又过了几秒，气球越来越像一个苹果的大小，又过了几秒，呀，爆了，胆大的同学兴奋得要死，胆小的同学就捂住自己的耳朵，有同学不吹了，所以心急吃不了热豆腐。

我觉得今天我玩的非常的快乐。

今天，小熊老师在班里举行了一场别开生面的吹气球比赛。

小熊老师简单地介绍了下规则，比赛就开始了。首先上场的是A组，小熊老师说：“3，2，1，开始。”选手们用吃奶的力气吹。我偷偷看了看同在A组的姐姐。

姐姐的腮帮子鼓的大大的，嘴巴大口大口地吸气，大口大口地吐气。气球也由鸡蛋般大小变成苹果般大小，最后变成一个足球。“时间到。”小熊老师说。小熊老师和同学们一起比了比气球大小，最后姐姐赢了，真替她开心。

接下来是B组上场，我注意到一位比我矮一个头的小妹妹也参加了。

“她能行吗？”我怀疑着。

比赛开始了，有的选手吹得上气不接下气，脸涨得通红。而小妹妹呢？她两只手托着气球，眼睛瞪得大大的，吹的可快了，不一会儿，气球就吹的跟西瓜一样大。

下面的观众有的高兴地拍桌子，有的捂住耳朵害怕气球爆炸，还有的在下面跃跃欲试，也想尝试一下。

比赛结束了，出乎意料的是小妹妹竟然赢了。

欢乐的时光总是短暂的，我们度过了有趣的一天。

“背夹气球”？当你看到这个题目时是不是有些困惑？别急，请听我慢慢道来。

在今天的活动作文课上，余老师组织我们进行了一个有趣的游戏——“背夹气球”比赛。老师宣布完了比赛规则后，我们就开始分组进行比赛了。

随着一声哨音，队第一组的同学便“全副武装”地上场了，他俩背靠背夹着一只红色的大气球遥遥领先，就像一对张牙舞爪的螃蟹，只不过是有个背上已被“红烧”了。这对“红烧蟹”不负众望，在一片加油声中凯旋而归。

接下来该我和任静静上场了，我俩牢牢地手挽手，紧紧地用背夹住气球，“一二一、一二一”步调一致、满怀信心地起步了。看着我们这样稳重，队员们的加油声一浪高过一浪。再看看对手正连连失误呢，我心中不由地泛起些许窃喜。“慢慢走，轻移步，拐大弯……”到了标杆处，我小声地提醒着任静静，也提醒着自己。呀！不好！还是拐得急了些，气球像长了翅膀似的，“蹭……”地一下，颤颤悠悠地飞走了。

唉！没办法，只得重头再来，刚才的那份“窃喜”早已荡然无存。心中沉着，脚下沉稳，排除干扰，全力以赴，我们终于成功了。

游戏继续进行中，你瞧，有的小队像平稳的“唐老鸭”一摇一摆地前进，有的小队一边跑一边跳像可爱的小袋鼠……气球掉落的同学手忙脚乱，幸灾乐祸的同学手舞足蹈，呐喊声、欢笑声在教室里久久地回荡着……

“背夹气球”这个游戏真是趣味无穷，我们玩得开心极了。