气球变变变作文(精彩20篇)
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6488作文
371我做了一项气球喷泉实验
全文共 622 字
+ 加入清单原创: 小晚
今天,我们上了一堂有趣的实验课。王老师让我们每个人提前准备了一个空瓶。上课时,王老师又给我们每人发了一个气球和一些胶带。
实验开始了,我先把气球放入瓶中,气球口套在瓶口上,然后鼓起了腮帮子使劲吹,可是呀,我怎么吹也吹不动,只能吹起一小点儿。接着,王老师教我们用工字钉在瓶底戳了个洞,嗳,我发现吹起来轻松多啦!可是呀,我嘴巴一离开,气球又瘪了。老师让我们用于手指把那个洞先堵上,先吹起来然后再放开。这下子,气球果然没瘪掉,可是呀,我们总不能一直按着不放手吧?于是,王老师想出了一个很妙的方法,让我们用胶带贴在瓶底洞的一边,先不把那个小洞封起来,让我们吹好了以后先不离开,把胶带封上洞口以后再离开,我发现果然气球没瘪掉。
实验重头戏还在后头。王老师选了几个同学,在气球里灌满了水,扎紧气球,然后,王老师先示范,只见她很快地把胶带撕掉,气球里的水马上喷了出来。接着,我们一起喊道:“三、二、一,喷出!”果真很有趣,一个个气球都喷出水来。我们觉得还不够刺激,于是,王老师说:“如果你们试一试迅速撕掉,水会喷得更高。”有位同学自告奋勇上去做实验,一眨眼的功夫,水果然喷到了天花板上。这是为什么呀?
我仔细地想了想,就象我们平时吹气球一样,如果我们把气球吹好了以后,直接松开手,气球就会窜出去随处乱飞。这个实验的原理也是一样的,只是瓶子把这个气球固定了下来,把胶带撕掉就相当于你把手松开一样,那么气球里的水就立刻喷了出来,这就是气球会“喷泉”的原因。
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篇1:有趣的吹气球比赛作文600字
全文共 739 字
+ 加入清单今天作文课上,赵老师拿着一个盒子走进来,“砰砰砰”,她摇了摇,神秘地对我们说:“今天,我们来玩个有趣的游戏。”
“唰”赵老师从盒子里亮出一个气球:“我们来玩一个吹气球比赛。”“啪啪啪”教室里爆发出雷鸣般的掌声。“哇!”周佑垠激动万分,忍不住喊出了声。“我们请四个同学上来玩。”“嗯”“嗯”“嗯”,很多同学高高举起手来,嘴里还忍不住发出了声音。这时,赵老师宣布了游戏规则:看谁先把气球吹爆,谁就获得胜利!“啊?”刚才那些叫得起劲的同学立刻把手放了下来。我心想:吹爆气球?万一吹不爆怎么办?这时,赵老师已经邀请了马丁、宋柯睿、周佑垠和赵苏钰上台。
比赛终于开始了!瞧,他们都鼓起腮帮子,“呼呼呼”拼命吹,脸涨得通红,活像四只下蛋的老母鸡。宋柯睿吹得最起劲,不一会儿,他就遥遥领先了,这时赵老师发话了:“一定要吹爆哦!”宋柯睿一听,眉头都皱了起来。哈哈,他心里一定在想:哎呦,这怎么整呀?赵老师一看宋柯睿那愁眉苦脸的样子,心一软,就说:“好吧,吹破气球太难了,那就比比谁吹得大吧!”“呼!”宋柯睿松了一口气,嘴一松,“扑哧”一声,气球就飞走了。“哈哈哈”全班同学笑得肚皮都痛了。看马丁,他已经累得筋疲力尽了,靠在墙上翻白眼。嘻嘻,他可真是搞笑。周佑垠明明已经吹得像西瓜一样大了,可他手一松,“扑”一声,气球漏气了,他的头不由向后一仰。哈哈,真是自己吓自己。再看那边的赵苏钰,虽然是唯一一个女将,但她毫不示弱,使劲吹着。
台下的同学们,虽然没轮到上场,但一样很高兴。有的笑得人仰马翻,有的在呐喊助威,还有的激动得都站了起来鼓掌。当看着宋柯睿的气球越来越大,越来越大时,我情不自禁捂住了耳朵。还好,最后虚惊一场。最后,还是宋柯睿取得了胜利。
今天的作文课好像不是课堂,而是一场充满欢声笑语的比赛!
篇2:吹气球
全文共 309 字
+ 加入清单曹晟玮
哇,今天我可开心了!你知道为什么吗?原来我们在开心作文社举行了吹气球比赛,刚拉开这好玩的一幕我们就炸开了锅。
老师说起了规则:“不能吹爆,吹爆就要罚一个奖片”这时大家都寂静不已,因为老师的话像是冷血杀手的冷笑,这时我的心脏“砰砰”直跳,就像小兔子一样到处乱窜。
比赛开始了,大家疯狂的吹,大口大口的吹,小心翼翼的吹,特别是白雨晨和王潇雅是一对非常明显的对手。白队吹得好大,王队吹得好小。忽然,听到雷梦蕊气球的爆炸声,吓得我松开了手,顿时我的气球就像无人机一样,在空中飞舞。过了一会儿,我的气球进入了决赛,但是最终还是被王攻勋打得阵亡了。
最终白雨晨胜利了,虽然我不太高兴,但是这次活动搞得很好,也给我留下了深刻的印象。
篇3:气球回来了
全文共 236 字
+ 加入清单高子媛
小兔用零花钱买了两个花花绿绿的气球。正在回家的路上,小兔看着美丽的风景的时候,没注意到自己的气球已经飞走了!当小兔注意到自己的手的时候,手里已是空空的了。
“哇!”小兔耷拉下了耳朵,像两片快要被秋风吹落的树叶,泪水像雨水一样哗啦啦地流下来了。小兔哇哇大哭,哭啊哭啊。一只小鸟看见了,就把气球diāo给了小兔。
小兔的脸上马上就“雨止转晴”了,手伸得长长的,接过气球,连声说“谢谢!谢谢!”耳朵伸得直直的,头上美丽的蝴dié结都闪闪发光呢!小兔拿着气球,高高兴兴地回家了!
篇4:神奇的气球作文500字
全文共 554 字
+ 加入清单今天,同学们怀着激动的心情来到了教室。大家发现桌上放着两个大小相同的气球。有人猜:“吹气球。”还有人说:“画气球。”但没有人猜对,原来是扎气球。
只见老师从包里拿出一根缝衣针,神秘地走上讲台,问到:“你们知道我如果把针扎进去会发生什么吗?”大家不约而同地大喊:“炸开呗!”老师说:“那我可开始扎了哦!”“没问题!”同学们一个个激动万分。大家说是这么说,可还没等老师拿起气球,大家都便捂住了耳朵。教室里顿时鸦雀无声,连呼吸声都可以听得清清楚楚。老师终于开始扎了,就在针头刚刚触到气球面时,大家喊的喊,叫的叫,教室里顿时有炸开了锅。因为大家都以为气球会炸开。
可就在这时,奇迹发生了,气球并没有炸开,而是安然无恙地在桌上躺着,只是在慢慢地缩小,最后居然像个陀螺似的在原地打转,直到缩成一团。同学们见了都拍手叫好。
这时,一些细心的同学发现了隐藏的秘密,原来,老师在气球上贴了一个“十”字形的胶带,在十字的中间把针扎了进去。那为什么这样做就不会爆炸呢?同学们对此感到十分好奇。在同学们的再三追问下,老师揭晓了答案:原来,气球的弹性橡胶起到了很大的作用,它有很大的张力,橡胶微粒相互附着在一起,胶带又起到了固定的作用。尽管气球表面有个洞,但是胶带还是把橡胶微粒牢牢地粘在一起。
真没想到,这个小小的实验里居然还藏着大学问呢!
篇5:气球又飞回来了作文400字
全文共 433 字
+ 加入清单一天,小兔子的妈妈给它买了一个五颜六色的气球,它带着漂亮的气球去公园里玩,小兔子可喜欢它的气球了,它拿着气球一会儿到草地上炫耀,一会儿去树木里玩耍。
它蹦蹦跳跳地来到树林边,突然被一块小石头绊了一下,它重重地摔倒了,它没有握紧气球上的绳子,它心爱的气球飞走了,小兔子一边揉着摔痛了的腿,一边焦急地看着气球越飞越高,已经快要飞到半空中去了。它急得耳朵变成了“八”字型,开始哇哇地哭起来。
这时,一只杜鹃飞来了,它看见小兔子哭得很伤心,就问它:“你怎么了?我能帮你什么吗?”小兔子说:“快……快……杜鹃姐姐,帮我把气球取下来,它飞走啦!”它一边说着,一边指着天上的气球。
只见杜鹃姐姐拍打着翅膀,箭一般地冲上了天空。它飞到气球旁边,用嘴咬住了气球的线,飞回了小兔子身边,小兔子拍着手,咯咯地笑起来,它那哭得红红的眼睛仿佛变成了一颗晶莹的红宝石,小兔子的耳朵也竖了起来。小兔子接过气球,正准备说谢谢,杜鹃姐姐又飞走了,只留下一句话:“再见!”
气球又回来了,小兔子开心地回家去了。
篇6:夹气球比赛作文400字
全文共 452 字
+ 加入清单人生的每个第一次就像一朵朵鲜艳的花开在我的脑海里,摘也摘不去,永远也不会枯萎,开得最艳丽的要数那次气球争霸赛了。
一天,老师走进教室,对我们说:“这节课,我们来进行“夹气球比赛”,游戏规则是两个人一组,背对背夹住一个气球,听到口令开始跑向终点,气球不掉且用时最少的获胜。”说完便让每组领一个气球到学校中坪集合。
哨声响起,第一组出发了。只见他们动作娴熟,速度飞快,气球在他们背上摇摆,却始终不掉。我屏气凝神,默默地注视着他们,想从中投机取巧。随着时间的推移,第一组比赛结束了。我和小杰是第二组,比赛开始了,我和小杰配合得很默契,到了半路,那球却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。怎么办?我的神情紧张起来,心怦怦直跳,生怕球要掉下来。其他的同学大喊:“加油!加油!”我想:一定不能输。于是我身体一扭,又将球稳稳地夹住。刚才还“调皮捣蛋”的球瞬间就“乖巧”起来。我紧张的神情也就放松了。可是最终我还是与冠军失之交臂,得了小组第二名。
虽然这场比赛没有赢,有点小失落,但还是很开心,因为这场比赛让我懂得了团结就是力量。
篇7:气球飞走了
全文共 226 字
+ 加入清单杨雨杰
在一个阳光明媚的上午,小兔子兴高采烈的带着红色的氢气球出来玩耍。
小兔子正得意扬扬的时候,忽然,手一滑,红色的氢气球就飞上天了。小兔子急忙抓呀、跳呀,跳呀、抓呀,可怎么也抓不到。气球随着风儿越飞越高,越飞越远。
小兔子伤心得大哭起来,小鸟飞来了关切地问:“小兔子你怎么啦?”小兔子叹了口气说:“我的气球飞上天了,我抓不着。”
小鸟安慰着小兔子说:“小兔子别哭,别着急,我去帮你找回来。”
小鸟马上飞上天空,把气球找回来了。小兔子开心地说:谢谢你,小鸟。”
篇8:气球又回来了
全文共 307 字
+ 加入清单一天,小兔拿着气球兴高采烈地玩着。突然吹来一阵风,气球被吹走了。小兔哭得稀里哗啦,小鸟看见了,把气球掉了回来,还给了小兔。小兔高兴地跟小鸟说:“谢谢。”
一天,小兔在花园里拿着气球跑步。跑啊跑啊,突然气球飞走了。小兔伤心地哭起来。这时,一只小鸟飞过来说:“小兔,小兔,你为什么哭?”小兔说:“我的气球飞走了。”小鸟听了说马上去找小兔的气球。过了一分钟,小鸟又飞回来,把小兔的气球调回来。
小兔手里拿着气球在公园里玩。它手里的气球不小心被风吹走了。小兔伤心地哭了。小鸟飞了过来,急忙问:“你怎么啦?”小兔说:“我的气球被风吹走了。”小鸟听完小兔的话就飞走了。不一会儿,小鸟嘴里叼着气球飞了回来。小兔高兴地说:“谢谢你!”
篇9:踩气球比赛作文400字
全文共 421 字
+ 加入清单“往左边点,往右边点。”教室里传来什么声音?进门一看,哦!原来他们在玩踩气球比赛!
游戏规则是这样的:每个人把一只气球系在脚上。去踩别人的气球,但又要保护自己的气球,保留住气球的人获胜。同学们听了都迫不及待地想尝试了。
随后,老师拿出了已经打好了的几十只气球。它们在灯光的照耀下,越发显得晶莹剔透。紫的像葡萄,红的像苹果,蓝的像蓝莓。整个教室已经变成了气球世界。
激烈的比赛开始了。首先出场的是我们女子五人团。我想:这么多人会不会很难呀?我先选中的目标是周周。因为我觉得她比较文静,应该好对付。我步步紧逼着她,直到到了墙角,我正准备一脚踩下去,只见她灵巧地一抬腿,躲过了一劫。场下同学们在助威:“加油!加油!”可能陈陈觉得自己打不过,于是就和我联盟了。最后我们终于打败了周周。
接下来是矮个子男生团,别看他们个子矮,个个都很灵活。摔了一跤后,一骨碌就爬起来了,比赛还在激烈地进行着……
这场游戏非常有趣,它让我明白了只有勇气和智慧相联,才能把事情做好!
篇10:吹气球比赛
全文共 446 字
+ 加入清单曾陆鸿
吹牛,谁都会!可是比起“吹”气球的能耐来就不一定了。
一开始的四人大赛以惊人的反转结束了。本来最有可能取得第一名的赵言泽却因为一不小心把气放了,而遗憾失败,无人看好的政宇却跃居榜首,肺活量很高的晖羽也因为担心吹爆而只好屈居第二。至于第三名,一点悬念也没有——蓝雨吹得要比没气的赵言泽大就行了。
这还只是前戏,真正的高潮是后面的“全班吹爆气球赛”。
这场面,真是激动人心,五彩斑斓的气球纷纷鼓起,你不让我,我不让你,犹如一个个调皮的小精灵,又好像一群调皮的葫芦。
不过有些“困难户”就不一样了,他们眼睁睁地看着别人“红富士”般大小的气球,而自己却只有一颗红枣那么大,等别人达到一个西瓜那么大时,自己顶多只有半个西瓜。等气球的爆破声响彻云霄时,自己大脑一震,气又白白放掉了。
没错,这个困难户就是我,冠军就在我一阵发懵的时候产生了。全班人都用一种夹杂着震惊,不可思议、羡慕又有点小不服气的眼神望向第二轮比赛的冠军——钟政宇。又是他!“班级第一吹”的称号于他是实至名归了啦。
紧张激烈的比赛让人回味无穷!
篇11:描写我的气球的作文
全文共 793 字
+ 加入清单“我啊,有野心、有抱负,有非常骄傲的灵魂,非常势利,非常尖刻;但同时又极其消极、极其悲观,非常惧怕一切挫折和困难,很矛盾的一直延续至今。”
我们都有一个特殊的“气球”,上帝给了我们这个与生俱来的东西,他要我们小心呵护,把它吹大、成形,但千万不可随意破粹。精彩的人生是可以在这个大气球里再吹上好多个漂亮的小气球的。
我小的时候把自己的这个气球想象成为艺术殿堂,并且满怀希望的去吹起来——我报了钢琴学习班,努力的去弹好乐谱上的每一个音符,希望在我的手指间流泻出美妙的、带着叮咚响声的泉水。老师还评价说我是一个天赋极高的孩子,激励着我用功的在艺术的殿堂前行。可我渐渐地感觉到越来越累,前景愈发暗淡,加倍的努力也换不来丝毫的改观,已经陷入一个泥潭。我怕这个气球因此而变脆,所以悬崖勒马地放弃了对这门高雅艺术的追随,“哗”地一下,气球变瘪了。
紧接着,第二次、第三次吹大又放气的经历伴随着我成长的脚步,气球也被我折腾的有些松弛,如同老化的肌肤一般。我是个追求完美的女孩,有些担心那个气球吹不起来了也!我小心翼翼地双手捧着它,吹入了有些迟疑、但很自信的一口气——文学。
我很小的时候就喜欢读童话一类的书籍,现在渐渐的接触了的青春文学,并能尝试着写下一些感悟。现在还是一枚青涩的果子,书籍是一个出色的果农,能够供给果子需要的各类养分,我会用心的攫取,努力的呼吸,把文学这个气球慢慢的吹大,并且在这个大气球里吹出很多栩栩如生的小气球、小人物,当那些小气球充满大气球时,我也便距成功不远了哟!
我是亿万拥有气球者中普通的一员,有些因为不努力而倒霉的破粹,他们中有的幸运把气球吹成了自己想要的样子,我在努力的朝已定的方向前行。我的气球充满了我对文字的堆砌欲望,虽然我还不能确定它最终是一只兔子还是一只狮子,但我的第一步已经勇敢迈出,坚持不懈的追索,自信未来必定是成功。
那么,你的气球又是怎样的呢?
[描写我的气球的作文
篇12:飞走的气球回来了
全文共 354 字
+ 加入清单陈振予
阳光明媚的一天早上,天空万里无云,小兔兴高采烈地向果园走去,走着走着小兔碰到了大象伯伯,大象伯伯手里拿着十个气球给了小兔两个,小兔连忙对大象伯伯说:“谢谢你大象伯伯。”
于是小兔拿着气球在果园里蹦蹦跳跳,躲躲藏藏,一不小心摔倒了。小兔的气球飞走了,小兔坐在地上伤心地哇哇大哭,眼泪向泉水一样喷涌而出。小兔的哭声引起了小鸟的注意,小鸟飞过去问:“小兔你怎么了”?小兔说:“我的气球飞走了”。小鸟说:“没事,我来帮你衔回来吧!”小鸟回头一看,气球已经飞上了半空中,小鸟快速地煽动着翅膀像箭一样冲向气球,一口咬住气球的绳子,把气球叼了回来还给了小兔,小兔高兴得手舞足蹈的,连声说:”谢谢你小鸟”,小鸟说:“不用谢,不用谢”。
后来小兔又邀请小鸟在果园里做游戏,小鸟飞小兔跑,它们的笑声回荡在果园里,玩得可开心了。
篇13:踩气球比赛作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单“啪!”哪来的声音哦,那是我们在举行踩气球大赛呢!
轰炸队派出的是我和王辰瑞,我们即将面临的是冲锋队的余延昕和黄鼎。比赛开始了,我把目标定了为黄鼎,因为我喜欢挑战最弱的,但我另一个想法又出现了,因为我觉得余延昕会来攻击我,所以我要做好两手准备。
一开始我就对黄鼎紧追不舍,想找个空子,一下踩破他的气球,黄鼎一直在逃跑,面色慌张。突然,我发现对方余延昕想踩我的气球,我就放弃了对黄鼎的追击,余延昕迅速把我挤到一个角落里,但是我灵巧的躲开了攻击。余延昕的目标转向了我方王辰瑞,我的心里一阵欢喜,终于可以偷袭了。就在余延昕专注地攻击王辰瑞的时候,悲剧发生了,“啪”的一声,我方王辰瑞的一个气球被踩破了,我心里的怒火就被点燃了,我趁着对方疏忽大意之际,觉得机会来了!我偷偷的把脚伸到余延昕的气球上,余延昕一个气球被我踩破了,太棒了!哈哈,终于踩破了一个气球!
我乘胜追击努力寻找空子的时候,无意中看见余延昕的气球掉到了一个角落里,这是老天给我的福利呀!我用力踩了下去,又“啪”的一声,余延昕的第2个气球,也被我踩破了,她只好无奈的回到了座位上。
虽然冲锋队只剩下黄鼎一个人,但是他并不慌张,而是和赛前的状态一样,他还是有点小机灵的。不怕我和王辰瑞的双面夹击,但是黄鼎并没有退缩,还跳起了“踢踏舞”来躲避我们的攻击,轻易的从我们身边经过,把我们弄得不知所措。
随着老师喊道“比赛结束”,最后还是我们轰炸队赢了,但是也不能小看对方冲锋队,真是一场激烈的比赛。
篇14:吹气球比赛
全文共 473 字
+ 加入清单李睿
周日,当我踏进作文班教室时,陈老师宣布了一个令人吃惊的消息,我们班要举行“吹爆气球赛”!第一个吹爆的,能获得“第一吹”称号。
“三,二,一,开始!”随着陈老师一声令下,全班同学吹起气球来。“吸,呼——吸,呼——……”气球如我所愿,快速地胀了起来。由“鸡蛋”变成“西红柿”,再变成“红富士”,看看其他人才知道,我的成绩是数一数二的。正在我暗暗得意之时,只听“砰”的一声,金毅的气球已经爆了。陈老师一声令下“停!”我恋恋不舍地放下气球时,有同学检举他:“老师,他是戳的!”“哦?那继续开始!”我重拾希望,又在那儿卖力地拼命吹了起来。
一秒过去了,二秒过去了……没人知道谁会成为第一名?谁会获得“第一吹”称号?
突然,“曲——”地一声响起,原来,有人气球吹到一半,飞了!我差点笑了出声。估计是受到第一个飞了气球的人的鼓舞,又有几个人的气球相继飞走了。我好不容易憋住笑,又吹了起来。
“砰”地一声响了起来,这声音是那么突然,以致于把我吓糊涂了1秒。1秒后,我反应过来,原来,是我第一个把气球吹爆了!我心里一阵狂喜。
难以置信,获得“第一吹”称号的,原来是我呀!
篇15:气球里的秘密作文500字
全文共 538 字
+ 加入清单秘密,谁都会有,但气球里怎么会有秘密呢?哦!原来是我们金笔作文四级班的同学在玩"气球里的秘密"游戏呢!
第一个闪亮登场的是丁一航,他选个黄色的气球。快看,他要吹气球了,只见他鼓着腮帮子,瞪着眼珠子。不到一会儿,那个扁扁气球就已经胀起来了!他又快速的把气球松开。“哇!”一个小纸团,像个小炸弹似的跳了出来。他背对着我们,打开了纸团,就开始表演动作了。他捏着自己的鼻子,学了一声公鸡叫,然后又用鼻子闻了闻。正在我们纳闷之余,刘伯延迅速站起来说:“闻鸡起舞。”丁一航微笑着点了点头,给他竖起大拇指。
第二个登场的是李佳珍,还没等老师叫到她,她就迫不及待的上了讲台。选了个粉色的气球,学着丁一航的样子吹起了气球,可气球丝毫没有鼓起来。一看,原来气球破了一个小小的洞,我们哈哈大笑。等老师给她换了个气球之后,她才静下了心。气球马上鼓起来了,但她却不像丁一航那样把气球松开,而是把地球倒过来。哇塞!气球里的纸团一下子蹦出来了。她背对着我们,紧张的打开了纸团,思考了一会,告诉我们是六个字,又伸手学了一声小猪叫。我们异口同声地说:“猪。”紧接着做了一个八的动作,我们又齐声说:“八!”这时,董嘉豪大声说:“猪八戒吃西瓜。”太厉害了!
怎么样?气球里的秘密这个游戏好玩吗?想玩的就一起来金笔作文吧!
篇16:红气球与绿西瓜
全文共 503 字
+ 加入清单一阵微风拂过,飘来了一个鲜艳的红气球。它不知不觉地来到一片绿油油的西瓜地
上空。看见一个个大大的绿绿的和自己长得相似的西瓜,它们!那有我这么红,红得那么美丽鲜艳,它们!那有我这么活泼可爱,小孩见了都要与我相依为伴红气球越想越得意,想显示一下自己的风采。
于是,它清了清嗓门,就顺着微风摇晃着头长呼呼地喊:地——里——的,抬头看看我是谁 西瓜们有些糊涂。红气球扭了扭身子笑盈盈地说:我就是顶顶有名的气球小姐啊!我还去过很多有名的地方呢
有一个年幼的小西瓜趴在地上好奇地问:那你能给我们说说吗 红气球觉察自己又高了一大截,吹牛劲更大了。当然了,你们这些’土包子’什么都不知道。告诉你们,我沿着长城,故宫一天要走了几圈小西瓜笑着一张脸一动不动的,听得那么入神。
这时,有一个绿得发亮的大西瓜忍不住地搭话:是呀!是呀!你的颜色是红好得好看,但我们的心还更红,是实在的,怎么能在空中呢 气球一听羞红了脸硬和西瓜们争辩起来。
忽然,有一只乌鸦飞来了,以为红气球是什么美食,就向它扑去,啪一声,便有了许许多多的小碎片,慢慢地散落在绿油油的西瓜地上。西瓜们再也听不见它那骄傲的声
音了。
鲜红的气球消失了,而西瓜们仍然在大自然中生长着。
篇17:梦想气球作文450字
全文共 459 字
+ 加入清单如果我是一个气球,我就是一个有很多梦想的气球。那些梦想全都装在我神奇的口袋里。接下来,我那神奇的口袋马上就要打开了。
我是一个气球,我飞呀飞,飞到了首都天安门广场,广场上鲜艳的五星红旗高高飘扬。哇!天安门广场正在举行盛大而又隆重的抗战胜利70周年的阅兵活动。看,我国的海、陆、空的军队英姿飒爽,踏步向前。战士们一个个意气风发、斗志昂扬。战机呼啸,装备方队铁甲锃亮,一枚枚导弹如宝剑出鞘。这些足以展示了我们伟大祖国的日益强大,繁荣昌盛。接着,我们的主席对全国人民说:“中国人民要不为仇恨,只为铭记历史,守望和平。中国人民要有维护世界和平的坚强决定和不可动摇的原则立场……”我打开气球梦想实现了,世界和平了。
看完阅兵式我的心情久久不能平静,我又飞呀飞,我飞过高山,飞过河流来到了一个贫困山区的学校。这里的孩子们都渴望有宽敞的教室,丰富的课外书籍,喝上纯净的水,吃上营养的午餐……我立即打开气球让梦想为他们实现。不久梦想实现了,各方的爱传递到了贫困山区。孩子们的脸上洋溢着天真无邪的笑容。
我是一个梦想气球,我每天都要为爱出发。
篇18:欢乐的夹气球游戏作文400字
全文共 452 字
+ 加入清单在五月四日的下午,我迈着豪迈的步伐来到玉米作文。我刚进教室,看到桌子上摆着两个气球,我想:难道今天要玩守卫气球?
我刚放下书包,就上课了。玉米老师大迈步地走进来,解除了我的疑惑。原来,今天我们玩的是让人蠢蠢欲动的夹气球游戏。
首先,老师讲了游戏规则:“在玩夹气球游戏的途中,我们可以用各种姿势来夹住气球,但不可以用手去触碰气球。途中气球掉落或爆破得重新开始。”
老师讲完规则,就到我们选搭档的时候了。我不由自主地走向周逸朗,和他组成了一组。张宇豪和朱青帝组成另外一组。开始比赛了,我们先上,用的是肩膀靠肩膀的方式,我们早已经准备好了,对这次的游戏比赛是胸有成竹。开始了,我们把气球夹得十分紧,像快爆了一样,小心翼翼走了一圈,用时4。40秒。这给张宇豪的组增添了不少的压力,只见他们脸靠脸,手牵手,像双胞胎兄弟一样,蹑手蹑脚地朝终点走去。最后他们的得分是6。65秒。
最后,我和周逸朗以0。25秒之差获胜了。通过这个游戏,我得到了一个启发:无论遇到什么困难,只要坚持不懈就能获得成功,只要团结一致,没有做不成的事。
篇19:针扎气球作文500字
全文共 522 字
+ 加入清单你知道当针和气球相遇之后,会有什么结果吗?你一定会想,气球应该会爆炸吧!我来告诉你,你想得太简单了。要想知道它们之间的故事,就跟随我一起来探索吧!
我首先让妹妹拿出来一袋气球,然后拿出一根奶奶常用的绣花针。好了,准备完毕,要开始做实验了。
我先让妹妹吹气球,只见她拿出一个蓝色气球,双手轻轻地捏住气球吹了起来。可能是没有那么大的力气,妹妹的脸渐渐变红,真像一个熟透了大苹果,她的腮帮鼓鼓地,像是嘴里含着食物。慢慢地,气球变大了,她手指的宽度在变大了。可妹妹还在不停地吹着,要不是我及时制止她,恐怕这气球早就吹爆了。
要开始扎了,妹妹听了我“不能扎破气球”的要求,眉头一皱,拿着针,不知如何下手。看见我在一旁偷笑,妹妹生气地对我说:“你拿着气球,我一定不会把它扎破,而且会把针扎进气球里!”我又得意地笑了两声,心里得意地说:“你肯定会扎破的,还在那里狡辩……”
只见妹妹小心翼翼地拿着绣花针,不敢下手。但过了一会,她好像想到了应该怎么做。随即,就拿着针朝气球尾部扎去,只见她轻轻一使劲,就把针扎进去了,妹妹是怎么做到的?
你们想知道吗?让我告诉你吧——因为气球尾部有弹性、有厚度,所以可以轻而易举地把针扎进去,而气球并不会爆炸。
真是世上无难事,只怕有心人!
篇20:吹气球比赛
全文共 447 字
+ 加入清单今天,我们在小桔灯举行了一场吹气球比赛,同学们听到气球两个字,都高兴得叫了起来。
游戏规则是:30秒之内,谁吹的气球更大或直接把气球吹爆,就可以获得胜利。我们迅速分成两小组,分东西小组,每队请出3位同学。我们这一组是戴鑫、李璐然、王丽佳,西组是鲁译文、王凯进、王雨婷。
前面两组选手吹得都不错,最激烈的要算第三组的比赛了,随着老师的一声令下:“开始”。他们用嘴吹着气球,手着气球,深吸一口气,吹了起来。一开始,王丽佳吹得很大,可是不知怎么回事,气球似乎一点儿变化也没有。只见王凯进的气球越吹越大,可王丽佳的气球越来越小。。台下的观众有的喊着“加油”,有的拍桌子,有的捂耳朵,有的甚至转过去不敢看。我想:输定了。果然,只听见“嘭”地一声把气球吹爆了。随着王凯进的胜利,西边一组欢呼起来。
这时,老师说:“我们再来举行一介游戏——放气球。”我们把气球吹好了以后,老师一声令下:“放”,我们松开手中的气球,这时只见五彩斑斓的气球在空中到处乱窜,像一只只刚刚学飞的小鸟。
这节课就在这同学们的欢声笑语中结束了。