初中作文乐于助人【合集20篇】

瞧，镜子里忽然冒出一个机灵活泼的小女孩。一双水灵灵的眼睛像两颗黑宝石，一双半圆形的眉毛像一个月牙儿，一张不大不小的嘴巴，一笑就露出两排洁白的牙齿。这就是三年五班的郑琪。

我是一个爱做好事的小女孩。有一次，天空忽然乌云密布下起了倾盆大雨，同学们都穿着雨衣走进教室，把雨衣挂在窗户上，但是，雨衣掉了下来，下课铃声响了，经过的同学都踩到了雨衣，我连忙走过去，把雨衣挂在了窗户上。虽然把小手弄得又湿又脏，可心里甜滋滋的。老师看到了，不停的称赞。

这就是我，我是一个乐于助人的好孩子，你愿意和我做朋友吗？

她，有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，乌黑发亮的长头发......长的眉目清秀。这就是和我同桌半年的小学同学。

她就像一个热水瓶，外表看起来冷冰冰的，其实她是一个很热心的同学，走到哪里，哪里就有热乎乎的关爱。

记得有一次上课，我翻遍了书包都找不到书，这节课的老师是全校出了名的严厉。此时的我急得像热锅上的蚂蚁，心里头像有成千上万的小鹿在心里乱撞，真怕被老师骂的狗血淋头，因为我这老师最讨厌学生上课没带书了。这时，同桌好想看出了我的心思，她就把一本书放在我的面前，并对我说：“我们是好朋友嘛，这本书给你看，刚刚我以为没带书，就跑去别的班借了一本书现在正好，我的借你看，我看她的书。这时我觉得一股暖流流进了我的心中，像在无边无际的沙漠中找到了一股清泉。

经过这次之后，我们的感情更加好了，她成了我人生道路上形影不离的好朋友，因为我们有共同的理想，共同的梦，共同沐浴在阳光下，共同飞翔在蓝天白云下，我坚信，在与她每日的欢歌笑语中，早已在我们俩心中形成能抵抗一切诱惑的友谊保护膜，因为我们的心是两颗没有虚伪，功利，只有两颗纯洁的心。

她，就是一个乐于助人的人，总是在别人需要帮助的时候，伸出援手。

每个人都有遇到困难的时候，这时你最需要的就是别人向你伸出援助之手。往往这种关头会出现两种人：一种是面对别人焦急的样子

视而不见，还会幸灾乐祸;另一种人会力所能及的去帮助他，会微笑的鼓励他，让他鼓起勇气面对困难。

有这样一个故事;在一场激烈的战斗中，上尉忽然发现一架敌机忽然向阵地俯冲下来，照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫的卧倒，

可上尉并没有立刻卧倒，他发现离他四五米处，有一个小战士还站在那，他顾不上多想一个鱼跃飞身将小战士紧紧的压在了身下。此时一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们身上。上尉拍拍身上的尘土，回头一看，顿时惊呆了，刚才自己所在的位置被炸成了一个大坑。

故事中的小战士是幸运的，但上尉更是幸运的，因为他在帮助别人的同时也帮助了自己!在日常的学习和生活中，一个人肯定会遇到各种各样的困难，但我们应该记住：搬开别人脚下的绊脚石，有时恰好是为自己铺好了道路，帮助别人及时帮助自己!

还有雷锋叔叔，他做过的好事是举不胜数，帮助过的人也不计其数。他每次都力所能及的去帮助别人，比如：帮助丢车票的人用自己的工资买车票;在公车上为老奶奶让座，给穷困地区捐钱……可他从不留下姓名。

俗话说得好：赠人玫瑰，手有余香。乐于助人作为中华民族的传统美德已被传承和发扬了数千年，这种美德应被继续继承下去。可是世风日下，在这个物欲横流的年代，这种美德是否已经摒弃了么?不!我相信不会的!如果每个人都像雷锋叔叔那样乐于助人的话，如同用一根金丝线将所有的一颗颗爱心都串起来，便是世界上一件最美最珍贵的礼物。让我们每个人都不要吝惜上帝赐予我们的一颗爱心，因为他是用之不竭的，他会让别人都喜欢你，尊重你，都想与你交朋友。同学们，只要人人都献出一点爱心，世界将变成美丽的明天。

在一个星期天的早上，一阵微风吹来，吹掉了一片小树叶。于是，它就开始了它的奇妙旅程。

小树叶飘啊飘，飘到了小溪边。它看到了小蚂蚁正在哭，“小蚂蚁小蚂蚁，你怎么了？”小树叶关心地问道。小蚂蚁回答：“我的家在小溪对面，可是我不会游泳。”小树叶亲切地说：“那我来帮你过去吧！”于是小蚂蚁就开心地爬到了小树叶身上。小树叶在小溪里飘呀飘，不一会儿就飘到了小溪的对面。小蚂蚁就感激地对小树叶说：“太谢谢你了。”

小树叶继续飘呀飘，突然天空下起了蒙蒙细雨。小树叶看到蚂蚱没有带雨伞，它飞快地飘了过去说：“蚂蚱我来当你的雨伞吧！”蚂蚱说：“好哇！”于是，小树叶让蚂蚱拿着它的根，用它的身体遮挡雨滴。雨停了，蚂蚱也回到了家，它开心地对小树叶说：“太谢谢你了。”

接着，小树叶飘到一棵大树下面，看到一只小白兔在树下睡觉，又看到一个苹果快掉下来了。小树叶动了动小白兔，叫醒了它。小白兔成功躲开了苹果后，对小树叶说：“谢谢你！小树叶。”

最后，小树叶飘到了地面，它想到今天帮助了很多动物，心里乐开了花。

那件事情发生在二年级的时候，我们班转来了许多新同学，其中有个同学叫李奎映。有一天在上课的时候，李奎映发现自己的橡皮没有了，着急用，可是怎么也找不到，然后他发现同桌高坤强有一块大橡皮，便想向高坤强借用一下，却又望而止步。过了一会儿，高坤强看同桌总看自己，发现不对劲，就小声说“怎么了？”这时李奎映吞吞吐吐的说“没什么，只是橡皮不见了。”“嗨，我还以为什么事呢，不就是块橡皮吗？我借你！”高坤强爽快的说。说完他把自己的橡皮一下分成两半，把其中的一块放到李逵映面前的桌之上，说：“给你，用吧！”李奎映当时很感动连忙说：“谢谢你！”

“嗨，不就是半块橡皮吗？咱们是同桌啊，同桌就是要互相帮助的呀！”

虽然，那是在上课，他们俩说话的声音很小，但我还是能清楚的听见他们说的话。

虽然这只是借橡皮这样一件小得不能在小的小事，但他却能从中反应出一个人乐于助人的高尚的道德品质问题，这个人将来肯定会有大出息，肯定能成为社会的栋梁之才。

在我的小学生涯里,有许许多多令我难忘的人,他们有的默默关心我,有的真诚帮助我.那人,那事,至今还印在我的脑海里.

记得那是上二年级的时候,我经常忘带东西,是个“马大哈”.一次,美术老师布置了带水彩来画画.到上课的时候,我才想起来,急得我抓耳挠腮,不知所措,我的同桌看见了.马上就把他的美术用具推给我说：“你没带,先用我的,你画完了,我再画,谁叫我们是好朋友呢.”这下好了,我放下心来.

美术老师来了,她问：“有谁没水彩笔?站起来!”我慢腾腾地刚想站起来,同桌却朝我一笑,拉拉我的衣角,只见她迅速站起来,低着头,全班只有她一个人,“啊!这――”我真不知怎么感谢她,既借我水彩,又要替我挨训.

老师已一步步朝我们走过来,严厉地批评她说：“我一直强调要带美术用具,你怎么就一点记性也不长?你怎么没把自己忘家里呢!”美术老师用手指指着她脑门,让她在座位上罚站.

我顿时蒙了,心里像打翻了五味瓶,真想向老师坦白一切,可是,望着她向我示意不说的眼神,我最终没有说.我拿起了画笔,沉思了一会儿,勾线,上色,不一会儿,画出了一幅“友谊之路”的画,上面两个小女孩手牵着手,一起去上学.我举起来给她看,她甜甜地笑了.

这件事过去了很久,至今我还十分难忘,我非常感谢二年级的同桌,她的一言一行让我记忆犹新,也成为了我榜样.帮助他人,不求回报.

助人为乐了是中华民族传统美德之一。下文为大家整理了助人为了的作文400字初中，希望对大家有帮助。

助人为乐的作文400字初中篇一：

暑假的一天，我、爸爸和妈妈一起去内蒙古大草原玩。途中除了欣赏美丽的风景，还帮助了导游叔叔。

一天晚上，导游叔叔安排了一个烤全羊的自费项目。他以为我们都会参加这个活动，就提前定好了一只烤羊，但当他向我们统计参加活动的人数时，却傻眼了。因为我们大多数人都不想吃烤全羊，所以参加活动的人数太少，费用不够，导游只好自认倒霉，只能自己垫钱了。

导游叔叔正发愁的时候，有两个阿姨决定发动大家一起帮助导游叔叔解决困难。

那两个阿姨找妈妈谈话时，我也听了一下。阿姨说：”我们一起吃烤全羊，一是可以帮助导游，二是也可以体验一下草原特色活动，而且参加人多的话每个人的费用也不高呢！“，于是妈妈就同意了。

在旅行回来的路上，导游叔叔特意送给我们每人一瓶矿泉水，表示感谢大家对他的帮助，并激动的说他会把我们每个人的善意记在心理，祝福大家永远健康、快乐！

通过这件事情，我想助人为乐也是一件很开心的事情啊！

助人为乐的作文400字初中篇二：

助人为乐，是中华民族的传统美德。帮助人很简单，只要你伸出一双手，将摔倒的人拉起来；只要你位路边可怜的人买一个面包；只要你让敬老院的老人受到关心，这都是助人为乐的行为，而我是怎样做的呢？有一天，我走错了家门，我家住了三楼，我走到了二楼。“咚！咚！咚！”我敲了敲门，一位老奶奶给我们开门。我才发觉自己走错了，匆匆道了歉，走回家去。？

过了两天，我心生一计：以走错家门为幌子，去老奶奶家帮忙。？

我又一次敲响了老奶奶的家门。我一看又敲错了，就说：“对不起，又打扰您了，我来为您干点活吧！我就放下书包，开始扫地。我把房间打扫了一下，那位白发苍苍的老奶奶颤颤巍巍地走过来，说：”孩子，你累了吧！···“又要说话，已被我扶到她的躺椅上。？

我把房间很快打理好了。已是挥汗如雨，心里却无比轻松，快乐。奶奶的脸上露出欣慰的微笑。我背起书包，又将笤帚收拾了一下，就准备走时，奶奶对我说：”孩子，谢谢你，再见！“我笑着说：”奶奶，不用感谢我，我以后还要多帮您干活呢！再见！“？

以后，我就隔几天来帮奶奶收拾屋子，也获得了赞扬。而我依然勤勤勉勉地干活。光阴似箭，日月如梭，过去了几年，现在我们早已不在那里了，然而，帮助别人的快乐仍历历在目。我以后也要多帮助别人，这种感觉真好！？？

（作者：陈俊伊）

我的同学邹婕身材苗条，一张白白净净的爪子脸，又细又长的眉毛下，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，高高的鼻子和樱桃小嘴配合起来，特别好看。她还有一双乐于助人的小手。

有一天，刚上完第一节课，我和邹婕一起去上厕所，可能是我太着急，不小心摔了一跤，我被摔疼了，哇哇大哭起来。邹婕一边安慰我，一边费力地把我扶了起来，并细心地帮我检查伤情，确认只是脸上擦破了点皮，在她的搀扶下我们又回教室上课了。

吃完中饭，邹婕还是有点不放心，又关心地带我来到学校医务室进行检查，经过医生简单处理并告知无大碍不会留下疤痕后，她才放心地陪我回寝室休息了。

我非常感谢邹婕对我的帮助，我愿和她永远做好朋友。

在我放学回家的时候，天空中积满乌云，刚才还蒙蒙细雨，现在却瓢泼大雨，路面滑溜溜的，走起来很危险，我小心翼翼的走在回家的路上。

路面上大大小小的水坑汇集成了小条小河，我深一脚，浅一脚地向前走。一不留神，我四脚朝天地滑倒在地上，把脚扭伤了。

一位阿姨看见了我，急忙跑过来，问：“小朋友，你怎么坐在路上呀?”我说：“我不小心扭了脚。”说完我就哇哇大哭起来。阿姨说：“别哭，我来背你回家吧。”一听阿姨说要背我，我马上破涕为笑。阿姨慢慢蹲下来，我爬到她背上，一手撑着伞，一手搂着阿姨的脖子。走到半路，我发现阿姨头发被雨水打湿了，脚也好像灌了铅似的，越走越慢，汗水直往下淌。我悄悄地把伞往前移了移，宁愿自己淋湿，也不愿意阿姨生病。我想：阿姨这么辛苦，我还是自己走吧。于是我说：“阿姨，你一定很累很辛苦，还是让我自己走吧。”阿姨微笑了，说：“不用了，阿姨不累。”

到了我家，阿姨已经汗流满面，衣服已经湿透了。我给阿姨一块毛巾，又端了一杯热茶给阿姨喝，谢谢已经表达不了我的心意了。

我也要像阿姨一样，学习她那助人为乐的品质。

一天.小兔在公园里面放风筝，它拿起风筝跑来跑去。突然，一阵大风把风筝吹到了大树上。小兔拼尽全力想把风筝取下来，可是树太高，怎么够都够不着。于是，它只好坐在树下大哭起来。

小兔的哭声很伤心。小猴听见了，跑过来对它说：“小兔，你怎么了?”“我的风筝被风吹到了树上。”小兔伤心地说。听完，小猴“嗖”的一声跑到树上，可是树太高，它怎么够都够不着。

于是，它便请来大象帮忙，大象的鼻子没有那么长，使尽全力吸都没有吸上来。

这时，小鹿看见大家都束手无策，它便伸长了脖子去够风筝，但还差那么一点点就要够着了。小燕子飞过来用嘴巴一咬就把风筝要下来了，它把风筝给小兔。小兔说：“谢谢你，小燕子，也谢谢大家对我的帮助。”

拿到风筝后，小兔又开始放起风筝来，不过这次，放风筝的队伍都扩大了，它们跑啊、跳啊，多开心啊!

我有一个小伙伴，今年10岁。她的皮肤白白的，就像一个鸡蛋，两只炯炯有神的眼睛笑起来眯成一条缝，还露出大板牙呢，可爱极了！大家都叫她阿贤。

她呀，是一个活泼开朗，乐于助人的好女孩。她从小就和我一起玩耍，关系可牢啦！

阿贤不仅活泼开朗，而且乐于帮助有困难的人。记得有一次，我和她在街上玩耍，无意中看到有一个小妹妹哭了起来。我这个表妹不顾一切地走上前，在小妹妹前蹲下，问：“小妹妹，你哭什么？你的父母呢？”小妹妹眨这红通通的双眼，抽泣着说：“我和爸爸妈妈走散了。”阿贤擦了擦小妹妹脸上的泪水，说：“别怕，姐姐帮你找回你的父母，别哭了！”小妹妹点了点头。

我和我的表妹拉着小妹妹到派出所。经过几个小时，我们才能等到小妹妹的父母来接她，小妹妹的父母十分感谢我们，几次要给我们钱，可表妹都拒绝了，还说：“这是我们应该做的。”

更值得一提的是阿贤经常帮助邻居的姑婆。姑婆的脚不能走路，生活不能自理。阿贤经常走去帮助他做家务，照顾她，陪她聊天。对姑婆无微不致的照顾，让我这个做姐姐的很惭愧，我很佩服她这种乐于助人的品质。

这就是我的表妹，一个乐于助人的好妹妹，我真喜欢她。说不定哪天你遇到什么困难，就会碰到她的。

我的同学是一位爱学习的，也是个助人为乐的好孩子，她叫蒙xx。她身材美美的，脸像一个圆圆的桃子，还有一双水汪汪的大眼睛，鼻子好像长长的水管，嘴巴像一个红红的小桃子。

有一天，她写作业的时候，总是认认真真的。下课了，好多同学都在外面玩，她在教室里写作业或看书，好像这世界只有她一样，不管同学们在她身边如何打闹，蚊子叮咬，她依然无动于衷。

还有一次，在上体育课，老师叫我们跑步的时候，有一位同学一不小心摔倒了，她一看见，就走过去把那位同学扶起来，说：“哇！你的膝盖出血了，鲜血直流”。蒙爱俐就拿出手绢把伤口堵住，连忙把那位同学背在肩上，直奔医院。突然，路上。下起了大雨，她还是一路小跑到医院，跑到医院后，她的衣服全湿了，也置之不理，就去找医生来给同学包扎伤口，她才松了一口气，坐下来睡着了。

她真是一位爱学习、助人为乐的好孩子啊！同学们都喜欢她。

[关于乐于助人的同学作文

我们班有一个乐于助人的小男孩——黄李恩，他的头发很黑，眼睛大大的，显得挺有灵气；鼻子小小的，嘴巴大大的，笑起来，嘴巴就变成了一个弯弯的月牙。

他很热情。有一次，同桌忘记带笔了，黄李恩知道了，说：“我借给你。”同桌说：“谢谢你。”黄李恩说“不用谢，同学之间应该相互帮助！”

他很乐于助人。一天中午，黄李恩拿着10元钱去吃牛肉粉。他看到路边有一个老爷爷在要钱。他觉得老爷爷很可怜，就把这10元钱给了他。

他很诚实。一天早晨，他上学迟到了，老师问：“你怎么现在才来？”黄李恩大声说：“因为我走路的时候，脚被崴到了，而且我家里又离学校很远。”老师严肃地指了指教室门口，说：“在这里站着。”同学们抱着肚子大笑起来，只有我没有笑，我在默默地想着：“为什么黄李恩被罚站了？以前，其他同学们迟到了，都不把迟到原因告诉老师。”

黄李恩同学是一个诚实、乐于助人的人，我想和他成为好朋友。

“小A，学校开展了‘雷锋精神’，老师帮你报名了!”

“啊?什么?”我在大叫，天哪，为什么要我去参加?“老师说你挺开朗的，劳动一下不是更好嘛?为人民服务啊!”顿时我感觉压力很大。

于是，就在这天，我来到了街上准备坐车去参加活动。刚上公交车，还挺空的。找个位子坐下来了，哼着歌想：今天的天气真好……

窗外，太阳公公笑呵呵的，不知不觉，已经阴了。而我也不知道接下来发生什么。

就在这个时候，我被喧哗的人声吵醒;怎么了?心里正疑问呢。原来是一位老爷爷摔了一跤，却感觉傻了样的。我第一感觉以为老年痴呆，不屑地朝座位走去，突然脑海中想起了原来看过的一篇日志，里面说中风的人和摔跤有很大的关系。又想了想，感觉老爷爷很符合样的。怎么办啊?不会是中风了吧我心头一紧，手不自觉地抓紧了衣角，仔细回忆起辨别中风的方法。旁边的人见我这样，都躲得远远地，生怕我也有病。

不知不觉中，大脑在高度旋转：辨别中风的人，可以要求他做的三个动作。一让他从一数到三;二让他微笑并说出一句完整的话;三让他把手抬到头顶上。三样都做不到即为中风者。

有了，我暗自惊喜，便上前扶老人，呵，自从我发生多起“扶人反被诬”案件，真的是没有人敢扶老人了。我毅然上前，要求老爷爷做那三个动作，老爷爷却吃力地摇头说“…不…不…。”天哪，真的是中风。我赶紧叫公交车司机开到医院，扶着老爷爷;内心充满恐惧;只有我一个人敢扶，万一出事自己承担。吗马上到了医院，医生检查了一下，对赶过来的老爷爷的儿女说：“嗯，是中风。幸亏发现的早，否则超过半小时就不行了。”又对我说：“小姑娘，你怎么做到的方法?”我和他一五一十全都说出来了，他摸着我的后脑勺说：“这孩子，知识面真广。”看见老人平安，我悄悄地溜了出来。顿时，感觉阳光真耀眼，真舒服。

虽然因为没参加活动被骂了，但是校长知道这件事后，还为我颁发了奖状。我的心里暖暖的，就像一束阳光投射到心房。

帮助他人真高兴，那天，我对自己最满意。

成都市郊农民李桂珍一家三代三十年如一日热心照料生活困难的邻居，在当地传为佳话。李桂珍现已年近70，儿子媳妇都孝顺，孙子孙女也懂事。这个幸福的家庭30多年前就向邻居罗易才家伸出了援助之手。罗易才当时患气管炎、肺结核等病，全身浮肿，不能劳动，他的妻子罗胡氏精神失常。李桂珍就和儿子廖金光一起帮他们料理家务，照料生活，请医拿药，端汤送水。后来罗易才去世，照顾罗胡氏的责任又被李桂珍的孙子、孙女承担了起来，他们和长辈一样，细心护理，无微不至，继承了良好的家风。活雷锋徐虎

徐虎是上海市一位普通的管道工人。在他负责的区段里，流传着他全心全意为人民服务的许多小故事。他无论刮风下雨，节庆假日，只要有人说家里的管道有什么问题，他都随时随地上门维修，并且不接受人家的任何招待。为了方便群众，他挂出了徐虎信箱，每天都去看一看有没有反映问题的纸条。只要有，他也总是及时处理。后来，他又在节假日主动上门巡查，发现问题立即解决。他的女儿抱怨说，长到17岁，只和父亲一起过了两次春节。在他的带动下，上海又出现了一大批“徐虎”。人们称赞他是新时期的活雷锋 。

项芸萱

一个天朗气清、万里无云的早上，小刚和爸爸一起去公园里拍照，哇，公园好美呀！有五颜六色的花、绿油油的小草、还有碧绿碧绿的大树。爸爸拿起了相机帮小刚拍照，小刚摆了各种各样的动作。正拍的开心的时候，小刚看见一个小女孩在地上哇哇大哭，小刚马上跑过去问：“小妹妹，你没事吧？”小女孩说：“我没事，谢谢你。”小刚说：“以后要小心点。”之后小刚拍拍小妹妹的肩膀，把她扶了起来。爸爸把这件事都拍下来了，给小刚看，小刚很开心！

于是小刚就把这张相片贴到自己的房间里，从那以后，小刚看见了这张照片就想起了要乐于助人。

在我们生活中，经常会看到一些乐于助人的人，有的人献血去帮助别人，有的人捐款给家庭经济困难的，还有很多……下面这件事会让你看到这些乐于助人的场景。

有一次放学，我和我的同学走着走着，忽然，看到一个老奶奶背着一大包东西走过去。我和我的同学马上跑过去帮老奶奶背东西送她回家，老奶奶笑着说，谢谢你们/我们说不用谢/然后，我和我的同学高高兴兴地回家了。

这件事情告诉了我们乐与于助人是件高兴的事，你帮助了别人，别人高兴/我们自己也高兴，那何乐而不为呢？

今天，雷声大作，下起了倾盆大雨，小明打着伞走在回家的路上。

他看见一位腿脚不方便的老奶奶，正小心翼翼地一步步艰难的向前走着，突然，她脚底一滑，“嘭”的一声，摔在了地上，雨伞也落在了地上。小明连忙走过去扶起了老奶奶，关心地问：“老奶奶，您没事吧？”老奶奶十分感激地说：“小朋友，谢谢你！”小明微笑着说：“不用谢，我把您送回家吧。”于是，小明便扶着老奶奶一步一步走回了家。然后微笑着说：“老奶奶，时间不早了，我也该回家了，妈妈一定等急了，再见！”于是，小明就开心地回家了。

等他回到家时，妈妈连忙走上前去，着急地问道：“小明，你怎么这么晚才回来呀？！你知道妈妈有多担心吗？”小明便一五一十地把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈听后非常感动，眼圈都红了。她感动地对小明说：“小明，你长大了，懂事了，知道关心别人了。”小明开心地对妈妈说：“妈妈，今天我很开心，因为我帮助了别人。”

学习中，我们谁也离不开文具们的帮助。画画时，需要铅笔小弟的帮助;写作文时，需要钢笔大哥的支持……这些文具像朋友，默默地为我们的学习服务着，奉献着。

瞧！我的文具盒里也有许多文具，不过它们的长相很一般，很普通，没有漂亮的外表，也没有潇洒的风采，瘦瘦的铅笔，方正的橡皮擦。它们都特听话，特好用。每种文具都有一颗“乐于助人”的美好心灵。

可不，今天进行语文五单元的考试，我那些乐于助人的好朋友――文具中学问最高的钢笔博士挺身而出。“刷、刷、刷……”一会儿功夫，试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了，钢笔博士由于急性，一下子连写了两个错别字。这时，橡皮小妹见了，不待钢笔博士打招呼，她就主动蹦出来，三擦两擦就把钢笔博士犯的错给改正了。该用波浪线画比喻句了，这时，文具盒中的尺子又不声不响地走出来，为我服务。

在它们的帮助下，那次我取得了“A”等的好成绩。当我得到老师和家长的夸奖时，我从没想到这好成绩里还有它们立下的汗马功劳呢！只认为是自己努力的后果。现在想来，我觉得自己真自私，没有它们也许就没有这样的成绩。

平凡的文具，总是默默无闻的为我们的学习服务。

我的同桌是一位乐于助人的女孩，她梳着一个马尾辫，小小的眼睛但炯炯有神，她还长着一个樱桃小嘴。她就是我们班的有名热心肠，一个善良、热心、活泼、可爱的小女孩。

说起她的‘热心肠’，故事可多了。有一次，我们班同学胃不舒服，我们都去上体育课了，她留在了教室休息。我们回教室时，远远地闻到一股臭味，啊！原来是那个同学吐了一地，我捏住鼻子，但我想：没进教育都那么臭了，那教室岂不是臭气熏天了！一想到这里，我马上跑出了教室。此地我们班走廊上呈现出壮观的景象；一排人趴在了窗台上，呼吸着新鲜空气。这时我们班的热心肠出现了只见她先扶着同学走出了教室，让他呼吸着新鲜空气，然后她一手拿着拖把，一手拿着扫把进了教室，她先把吐出来的异物清理掉，倒进垃圾桶里，然后她把教室里所有窗户都打开，让臭气飘出去。她在用拖把把地上的呕吐物都拖掉，最后她一手拿着拖把，一手拿着垃圾桶下楼了，我望着她远去的背影，忽然感觉心头有一种感动。这时很多同学都跑进教室看自己东西有没有被吐到。"叮铃铃"上课铃响了，我们都走进了教室，可教室里还弥漫着一股臭味，教室里有的同学仍远远地瞪了他一眼，有人更过分的说："什么人嘛，要吐也不在外面吐。"热心肠的她辩解道："他又不是有意的，他不舒服。"

瞧，这就是我们班的热心肠！真值得我们学习！衡量一个人并不是她的成绩，而是她的乐于助人的好品质！热心、热心、活泼、可爱！大家猜出她是谁了吧！对，她就是——曹怡。

在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。

说起爷爷，他一向乐于帮助别人。就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。他在不停地向人们乞讨，不停地说：“先生，小姐……行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用……”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时，爷爷走过去，站着问他：“你是哪里人?怎么会残疾的?”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：“我只有这一点买小菜的钱，都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说：“谢谢，谢谢，你这位好心人一定会有好报的。”

然后，爷爷对我说：“婷婷，现在我们只能够回家去了。今天，我们就少烧一点小菜来吃，好吗?好在昨天还有一些菜留着，今天只要热一热就好吃了。”我说：“爷爷，你又不认识他，为什么要把袋里的钱都给他了?”爷爷说：“他是残疾人，不能够靠自己的劳动来养活自己，我们应该尽一点力来帮助他。你说对吗?”“噢，爷爷，我明白了。以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。”“对，你真是我的好孙女!”

说着，我们就往回走了。

法国作家拉布吕耶尔说过最好的满足就是给别人以满足。的确，只有帮助别人才能使自己身心愉快。一天，我和爸爸妈妈一起去超市买东西，超市里人很多，看见一个小女孩在大声地哭喊，嘴里不停的说;“妈妈，妈妈，你在哪里?”我们一起走过去对她说;“别怕，我们带你去找妈妈。”小女孩听见了“妈妈”这个词，立即就不哭了。

我们带她去超市的广播，寻找小女孩的母亲，过了一会儿，小女孩的妈妈走进广播室里，那位母亲的头上满是汗珠，感激地说：“谢谢你们”我们连忙说：“没关系，这是我们应该做的。”小女孩的妈妈留下了手机号，说：“谢谢你们今天做的事，以后常联系，再见!”看着小妹妹蹦蹦跳跳和妈妈高兴地走了，我们一家也非常开心。其实，生活中，只要我们能向别人伸出手，帮助他人，就能得到幸福和快乐。这就让我们明白一个道理：赠人玫瑰，手留余香。让我们一起种下玫瑰，赠给他人，让自己结识更多的朋友，收获更多的微笑吧!

我是五四班的学生，我们班有一位同学叫李龙，他十分顽皮可爱，但也十分“吓人”！我对他既不热情，又不冷淡，也有点厌恶的感觉。但是，通过一件事，改变了我对他的看法。

那件事是上个星期五，我和他先后来到班里，坐到自己的位子上，我们俩是同桌。过了一会儿，老师来了，我们掏出的自己的作业开始埋头写，“沙沙沙，沙沙沙”笔尖在作文本上飞快的舞蹈。五六分钟后，我的笔突然不显了了，当时我也以为是笔出水儿不良，可一打开笔壳，不禁十分惊讶：“钢笔……笔……没水儿了！”很多的同学也不抬头，默默不问，也有的有其心，无其力，只带一根可涂擦笔，有的可能是没看见不知道。而李龙抬头看了我一眼，二话不说地从文具盒中拿出一支可涂擦笔，放在我桌子上，说：“给，快拿去用吧。”然后头又陷入一片思考的境界里……。我拿着笔不假思索地说：“谢谢。”“不客气，快写吧，被老师知道了就不好了！”我拿着笔，心里久久不能平静！

是呀，“借笔”这一个小小的举动看似不起眼，实际上包含很多：包含着同学之间的友谊；包含着自己内心的善良；同样也包含着真诚。当你亲身经历的时候，就会深深体会到那种无私、伟大、乐于助人的精神。

这就是李龙，一位乐于助人的好同学，一个我学习的好榜样！