家乡的变化作文指导教学ppt(实用20篇)

随着社会的发展，人在变，连我们的家乡也随之变化。

看我们的家乡变化多么的大呀！

一座座高楼平地而起，整洁而宽敞的路展现在我们的眼前，一排排路灯整洁而高大，闪烁着五彩缤纷的颜色，垂柳在路边随风摆动，好像在跳着优美的舞蹈，公园的花朵在争先恐后地开放，松树高大又挺拔，人工湖的小鱼在河里欢快的舞蹈，彩虹桥闪闪发光，像真的彩虹。

看看那破旧而脏乱的房屋、街道，到处飞着垃圾，原先垃圾就像一个个烦人的苍蝇，现在那些垃圾都言听计从地进了垃圾箱，原先马路上除了毛驴车就是自行车，现在家家都特别的富裕，现在马路上都是有气派的车，原先的交通工具是自行车或者是摩托车，现在都是公共汽车。

真不敢相信，转眼间从那贫穷的社会主义观念中形成了新民主观念，而且家乡得到了变化，仿佛世界从一片黑暗变成了一片蓝色的世界，而且还是美丽的。通过变化，所有的生物都有重生的感觉。在那平坦而干净的大路上一辆奔驰瞬间擦身而过，连在路边的柳树也飘飘欲动，当看到这种场景，你自己已经被打动了。

当然家乡的这一点变化是微不足道的，更重要的是家乡还建立了美丽的水上公园，为人民提供了有利的健康条件，这是多么大的成就。每到夜晚的时候，彩虹桥就发出了七种颜色，而且就像七个仙子在为人民服务，让来到惠文广场的人们感到赏心悦目。在惠文广场的中心，每天都会有喷泉，而且在阳光的照射下还会出现彩虹，人们在阳光的沐浴下感受被它浇灌的感觉。

敖汉我为你的美丽而感到自豪，我为我生在这个美丽的城市感到骄傲。

敖汉这个哺育我、养育我的地方，我永远不会忘。

这几年，我家乡的变化可真大啊，田地都变成了广场，土房都变成了高楼，但是我今天要说的家乡的变化是去我舅爷家的那条路。

舅爷家住在关庙，是个地地道道的农民。每年的春节，我们都要去舅爷家拜年。以往，汽车开在坎坷的土路上，我们在车里摇摇晃晃，骨头都要散架了。特别是在雨后的土路上汽车根本开不进去，下车走，鞋子又泥又水，真困难。

今年春节，我们照往常一样要去舅爷家。我担心我又要在车里玩儿蹦蹦床了，可汽车开了几十公里，车还是平稳行驶着，我纳闷儿了，直到我往窗外一瞧才发觉，从前的土路不见了，展现在我眼前的而是一条干净整洁的公路！我暗暗心想：“哇噻！新修的公路太漂亮了！以后来舅爷家在车里再也不用玩儿蹦蹦床了！”

舅爷家这条路只是家乡变化的一小部分，但是足见我们家乡的变化有多大。

日光倾城而下，时光摆上的印记在身后层层腐朽。记忆里的家乡的样子在这十几年间悄然改变，给人们带来对未来的无限遐想。

旧样

那年我五岁。随着父母回乡的我，在看到一路上那坑坑洼洼的泥泞小路，心里陡然升起了一万个不愿意。那时的我喜欢晕车，在三个小时的路上，感受着车身的起起伏伏，我的脑袋也晕晕乎乎，浑身无力。在终于抵达了乡里的小镇上时，我总算松了一口气，以为可以休息了。然而父亲却指着面前那座大山说，我们的家在山顶。我只能硬着头皮，继续在车上晕晕乎乎。在爬上坡时，我不经意的往窗边一望，却发现车身上到处都是褐色的泥土，而我们车身的边缘，正贴着小路的边缘！倘若司机稍有不慎，便会落得个翻车滚下山的结果。我缩回脑袋，心里慌慌的，只能祈祷着司机能安稳点。

自我祈祷之间，我们终于安全的抵达了。我迫不及待的下车，想呼吸新鲜空气，可那扑面而来的却是一股股臭味。母亲领着我进了姑妈的家里，映入眼帘的是用水泥砖砌的墙和用报纸糊的窗。几寸大的黑白电视的屏幕上还闪着雪花，信号时而有时而无。父母想给爷爷奶奶报个平安也要四处寻找信号。我坐在破了絮的沙发上，不敢随意乱动。

午饭后，母亲和姑妈一人挑着一个木桶，我疑惑的问：“你们做什么去？”母亲回答：“挑水去，不然没有水喝。你要来吗？”我点点头，跟着母亲和姑妈的脚步，不知道走了多少条山路，也不知道绕了多少条弯，终于到了一个山洞口，“你看。”姑妈指着一口小井对我说，我凑上前去看，里面的水不多，但很清澈，井底不断的有水向上冒着。我愣了愣，问姑妈：“您们只有这里有水吗？”姑妈点点头，说：“每次要喝水都要走到这里来挑水，有时候是我自己来，有时候是你妹妹和我一起来……”

挑完水后，我因走路累的躺在了沙发上，这是妹妹走进来，我问：“你每次去挑水不累吗？”妹妹摇头，说：“不累，已经习惯了。”说完，她就跑去了厨房帮姑妈生火做饭去了。

第二日，我们吃完了早餐便回去了，在回去的路上，我有气无力的问父亲：“姑妈她们一直过得这么辛苦吗？”父亲点点头。我转过头去，看见外面的大山是那样的翠绿，仿佛是一块屏障一般。在一路的颠簸里，我迷迷糊糊的睡了过去，并且发誓再也不想回乡了

新样

转眼，又是一年枝嫩柳绿，父母又说要回趟乡里，但不放心我一个人在家，自我的抗议声中，他们还是把我拖上了回乡的路。出了城区后，我们走上了高速公路，我问：“乡那边已经通了高速吗？”父亲骄傲的点点头，说：“早就通了，只是你不知道而已。”在路过一块指示牌时，在指示牌上我看见了故乡的名字，心里有些开心，父亲说：“回去时你可别吃惊，那变化可大着呢。”我点点头，心里有些期待。由于通了高速公路，不到一个小时，我们就到了乡里的小镇上，小镇十分热闹，还有几家大型的超市，买菜、买衣服的人来来往往，呈现出一片繁华的景象。

在镇上买了些东西，我们就要爬山了，想起当年爬山时的惊恐，我还心有余悸，但父亲却不慌不忙，他开着车，顺着一条沥青小路上了山，我问：“没走错吗？这是上山的路？”父亲点点头，笑着说：“没想到吧。”我惊奇的看着那蜿蜒至上的小路，十分欣喜。三分钟左右，我们就到了那最危险的地方，我通过窗户，却惊奇的发现路的两旁已经修了护栏，安全了许多。

下车后，空气十分清新，没有了那股臭味，只有风带来的泥土和大树的清香。我们又到了姑妈家。姑妈家的小平房不知道什么时候已经变成了两层楼的大房子，走进去，里面的墙壁上刷了白漆，窗户有了窗帘，几寸大的黑白电视也变成了更大的彩色电视，并且屏幕上也没有了雪花，不用担心有没有信号。沙发上的破窟窿也不复存在，阳光照进姑妈的家里，显得格外的美好。我问妹妹：“你们现在还走那么远挑水吗？”妹妹摇摇头，开心的说：“不用了，有人帮我们挖了水过来！”我问：“是谁啊？”妹妹说：“听妈妈说好像是政府的人挖的。”我点了点头，在门口站着，觉得这里是如此的美好。

下午吃饭时，爸爸不由自主的感叹变化之大，姑妈感激的说：“如果不是国家政府的扶贫计划，我们是不可能过上现在这样的好生活的！”我说：“这表明国家正在强大，一些基础设施正在完善，人民的生活越来越好啦！”姑妈听了我的话，连忙点头，妹妹在一旁说：“我要为国家点赞！”我们听了她的话都笑了起来，大人拿起酒杯，站了起来，大声的说：“来！让我们为国家点赞！”夜晚，我看见山坡上那几点的灯火是如此的美丽动人。

第二天我们踏上了归途，父亲问我：“感觉怎么样？”我大声的说：“我感觉棒极了！我为我的家乡感到骄傲！我为我的祖国点赞！”说完，我们一起笑了起来。我看见，窗外的大山还是那样的青翠，像一块碧玉，是那样的美丽。

千年帝都，牡丹花城——洛阳，是我美丽的故乡。

我家住在洛阳老城北大街附近，每次我和妈妈走到北大街，妈妈总会感叹：“现在北大街的变化真大呀！”我好奇地问妈妈：“以前的北大街是什么样子呢？”

在妈妈的讲述中，我的眼前仿佛浮现出了三十年前北大街的旧貌——那时的老城，人们住的是低矮的瓦房，道路很窄，都是黄土路，有风时尘土漫天，铁路分局、北关的人们多要走北大街到老城去，主干道北大街虽然说是柏油路，但因道路不平，被老百姓称为“搓板路”。那时洛阳公交线路很少，一到上下班行人和自行车就会拥挤堵车。白天，路边上的小贩们沿街叫卖，叫卖声此起彼伏，嘈杂一片；夜晚，路旁没有路灯，到处漆黑一片。

随着旧城改造，北大街焕然一新。新修的中州路横贯洛阳城，道路四通八达，北大街变得既宽阔又平坦。平房变成了鳞次栉比的栋栋高楼，小街小巷也变成了专卖店，各式各样的汽车川流不息。北大街，白天商铺林立；夜晚，到处灯火通明，丹尼斯、亚威古城天街这样的大商铺都在北大街落了户。

古城的变化可真大呀！我的家乡变得越来越美，越来越现代，越来越先进了，我也越来越爱家乡，越来越离不开洛阳了。

夜里，我做了一个梦，梦见地球妈妈在哭，她伤心地说：“不要再往我身上扔垃圾了，大家快快来救我吧！”忽然，我一下子从梦中醒来，吓出一身冷汗。

今天，我和爸爸妈妈一起坐火车回我思念已久的家乡。人在火车上，思绪早已经飞到了家乡。我想，一到家乡，就马上去山间的树上，掏鸟蛋，去小河里钓鱼或游泳。想到这里，我的心情特别兴奋。我们终于回到了家乡，可是一到村子，以前清澈见底的小河上飘着垃圾，有不要的菜叶、塑料袋，还有死鸡死鸭……活蹦乱跳的小鱼和可爱的小虾也无影无踪了。我立马向山上跑去，呀！树木全都被人们砍了，只剩下光秃秃的木桩了。树木好像在说：“我正在流血，不要再砍了好疼呀！”连小鸟们也无家可归了。这时，叔叔叫我回家吃饭了。我问叔叔：“家乡环境怎么变得这么差了？”叔叔皱着眉头，叹了口气说：“村子后面有一个工厂，工厂里头天天排出废气，让空气变坏了。而且工厂的脏水已排到了河里，把小鱼和小虾也赶走了。有时脏水还排到了稻田里，庄稼都干枯了。工厂里的人们经常砍树，让小鸟们也无家可归了。每当人们经过小河时，都会捏住鼻子，不想闻到小河里的臭味。”听到这里，让我想起了晚上的梦，心都快碎了，沉重无比。

让我们一起保护环境，保护我们的家吧。

“又见炊烟升起，暮色照大地，想问阵阵炊烟，你要去……”我哼着家乡曲回到了家乡。

汽车踏上了故乡的土地。啊！故乡的山，故乡的水，故乡的花草是那么的亲切，温馨。

汽车在村头停下来，我下了车。环视了一下四周，一间一间的小平房已经变成了层层的高楼大厦。原来的羊啊，牛啊已经卖了，家家都过上了好生活。

小木桥呢？原来变成了一座如半个明月的石拱桥。桥下的水还是那么清澈，淙淙的流水声是如此的悦耳。

走过了一段进村的小路，我到达了村口，此时我简直不敢相信自己的眼睛，不敢相信眼前的事实。只见昔日泥泞的羊肠小道变成了宽阔平坦的马路；鳞次栉比的高楼大厦像雨后春笋般拔地而起；昔日光秃秃的荒山经过人工雕琢也成了苍翠，生机勃勃的青山……一切的一切都使我目瞪口呆。

不仅仅是家乡的样子发生了翻天覆地的变化，这里的人们也发生了很大的变化。

他们不再是面朝黄土背朝天，只知日出而作，日落而息的农民。而是家家户户都有了互联网，可以足不出户的进行物质交流。你想要的东西可以在网上购买，你喜欢的节目可以在上面看到。

家乡的变化使我无法用语言来表达，因为它的变化已超出了我的想象。我希望在不久的将来，我们的家乡能够插上腾飞之翼，从而达到一个新的高度。

[家乡的变化优秀作文450字

二十年前也就是2006年，我乘着中国北京号航天飞机飞往F星球进行科学考察，今天要返回地球。我向总部申请飞机直接抵达我的家乡——绥化，看望阔别20年的父母，总部同意了。家乡现今什么样了呢？

下了飞机，定睛一看，哇！家乡变化太大啦，我都认不出来了。突然，一辆汽车从眼前闪过，我问过路人才知道，这是中国人新发明的多功能小汽车，它是超太阳能汽车，时速600公里/小时，无人驾驶、卫星导航、电脑控制，只要你输入要去的地方和到达时间，汽车会自己选择路线和时速，保你准时到达。它有四种功能：水陆行驶、升空和潜水，还可已变换成赛车呢！太神奇了。

去商场逛逛吧，那百层大厦，放眼望去，楼与白云相连，仿佛挂在云端，一朵朵儿白云，像一缕缕丝纱，洁白柔软。商场里有智能电椅，电椅像沙发椅，椅子前面有一电脑，只要输入目的地，电椅会准确无误地把你送到，太方便了。走出大厦，向四周一看，广场上全都是草坪和绿树，树丛中有喷泉，水流不断变换形状，机器人正在修剪草坪和树枝。路人告诉我，各种累活都由机器人来做，人彻底解放了。

我来到家门前，机器人就出来迎接我，还对我说：“小主人，你可回来了，我都等候好久了。我们很想你。”见到妈妈和爸爸，他们和我离开时一样年轻，二十年了，我以为他们变成老头老太太了哪，妈妈说，我国医疗卫生事业发展很快，我们五十多岁还像三十岁一样年轻。

作文教学作为小学语文教学的重中之重，难点所在，一直是我们语文教师耗时多、见效慢、收益少的一项教学任务，接下来小编为大家推荐的是阅读指导下的作文教学，欢迎阅读。

学校“突出阅读、注重感悟、强化写作”这一课题的提出让我们忽然眼前一亮，有一种茅塞顿开之感。什么是语文课？语文课不是教师讲、学生听，而是在教师指导下的学生主动学习语言的实践活动，是学生学习理解和运用祖国语言文字的课，是学生听、说、读、写的课。说到底就是学生学习说语文、讲语文、读语文、写语文、用语文的课。本着“简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”的思路，提出了以作者写作文章的思路为统帅；以大量阅读、主题感悟为突破口；以提高学生语言表达为主要目的的语文教学思路。即“突出阅读、注重感悟、强化写作”教学法。

作文水平的高低直接反映了学生语文综合素质的高低，它可以看作是评价学生语文素质的客观标志。与作文水平密切相关的就是学生对语文作品分析、理解和感悟，没有在阅读教学中的感悟，就不可能有令人满意的运用语言文字表情达意的写作能力。而在实际教学中，我们经常无意识地把这两者割裂开来，造成作文教学指导上急功近利、事倍功半的现象。在教学中，只要我们把阅读感悟紧密结合，注重由仿到创，循序渐进，就能起到事半功倍的效果。课题的研究，使阅读、感悟与作文相沟通、相联系，从阅读感悟文本内容入手，训练学生自我表达，从说到写，变传统的“师授作文”为“自能作文”，融作文指导、起草、修改、讲评为一体，实施高效的作文教学。

作为语文教师，我们更应该注重语文是最重要的交际工具这一理念，让学生掌握语言文字这种交际工具为我们服务。但无论是知识的接受还是思维成果的传达，都必须借助听、说、读、写这四种基本的语言能力才能完成。从这个意义上讲，读、写是不能丢弃的法宝。语文课本上的每篇文章不就是数学上的应用题吗？如果孩子掌握住了解答应用题的基本方法，无论里面的数字如何千变万化，她们还是能够根据思路解答出来。如果我们把每一篇课文都当做一道典型的例题，不仅仅让学生从课文中受到爱祖国、爱科学的思想教育，学习课文中某些人物的精神品质，更重要的是让学生怎样掌握住语言文字、运用语言文字与别人交流为自己服务，让他们成为会阅读、会表达、会写作的人。根据儿童的“模仿性”特点，依靠教材文本所提供的大量的范句、范段、范文作为读写结合的“中介”

想通这一点，阅读教学时，学生阅读课文除了从文字到思想，从形式到内容的过程外，还存在一个从思想到文字、从内容到形式的逆向思维。第一步，感知语言文字，理解课文内容。第二步引导孩子来琢磨文章的写作技巧。对于学生来说，你让他以课文为例仿写作文，我觉得就像给刚刚学会走路的孩子一副拐杖，有了依靠，有了拐杖，写起作文来至少心中有了一定的层次。

“突出阅读、注重感悟、强化写作”以精心上好每节阅读教学课为主渠道，注重培养学生的语言表达能力，课内外阅读相结合，阅读教学与仿写训练相结合，使阅读感悟、复述表达、仿写作文三项结合，相辅相成，培养学生的综合语文素养。

如何使课文阅读与写作结合起来呢？我们在日常教学中主要进行以下几个方面的探索：

一、审题立意，学习写法

在课堂教学中我们发挥学生的主体作用，把每篇课文当成习作的范例，出示文章题目，学生先进行审题，假如你是文章的作者，你会怎么来写这篇课文，你准备确立什么样的中心？又选取什么样的材料突出文章中心？

学生从中学会审题立意，了解文章的中心和选材，感悟作者分别运用哪些材料来突出文章的中心，作者是怎样安排材料的详略及过渡衔接的，文章的开关、结尾有什么特点等，让学生站在作者的角度审视一篇文章的写作思路及写作方法，从而领悟写好一篇文章的写作技巧。

题目是文章的眼睛，学生学习新课文总要围绕课题提问题，教师要善于抓住学生的阅读心理，通过审题激发学生学习新课的兴趣。我们教学的每一步，常常紧扣写作，使学生每走一步，都有写作上的收获。如在讲课文《索溪峪的“野”》这样层次分明的课文，教师这样引导：

理解了题目的意思，老师让你写曾经游览过的一处风景，你准备怎么写？学生确定写作内容，有些学生说写写家乡的沙澧公园，有学生说写写暑假游览过的名山大川，学生的思路打开了，我接着问，在这篇文章中你准备表达什么样的情感？选取哪些内容？有学生说：我想表达对自然风光的赞美之情，我先写景区的位置，再写有哪些美丽的风景，以及游玩的感受，还有学生说，我准备按照游览的顺序进行记叙，重点介绍哪些风光。这时，我就顺势引导；“同学们，你们各自说出了自己的写作思路，非常好，让我们走进课文去看一看，在游览了索溪峪后，作者是怎样写的，他在选材上，表达方式上和我们有哪些不同。”就这样，在学习课文一开始，就将阅读课文写作指导紧密结合起来。每一课都这样，从审题立意入手训练，久而久之，学生在写作文是就能把握好中心，在选材上能做到为中心服务。

学习完一篇课文，了解作者的写作方法后回顾学习开始时自己对课文题目的审题、立意、选材，想一想哪些地方自己做得好，值得肯定，在表达方法上哪些还需要多向作者学习。

就这样，在一篇课文的学习中，学生在老师的引领下，不仅积累了文章中优美的词句，感受了索溪峪的风光，更关注了作者先概括，后具体，抓住事物特点，运用联想、想象表达感受的写作方法。为仿写作文做好铺垫。

二、多种方法 仿写训练.

语文是实践性很强的一门学科，提高学生的作文水平，唯一的途径就是多写。与作文水平息息相关的就是学生对语文作品分析理解的鉴赏能力，没有一定的语文欣赏能力，就不可能有令人满意的运用语言文字表情达意的写作能力。叶圣陶先生的“教材是例子”一说就要求我们在学习课文时，不仅仅是体味情感，明意悟情，更重要的是凭借课文引导学生学习语言(听和读)，运用语言(说和写),训练语文能力，培养语文学习的良好习惯。而阅读课堂就是听说读写的训练场。学生习作能力的提高是以大量的语言材料的积累和反复多次的语言实践活动为前提的:知识要在训练中获得，情感要在训练中体验，理念要在训练中感悟，方法要在训练中掌握。

在课堂教学中，写什么，如何写，怎样让写作与阅读教学紧密结合起来，我们想了很多的办法。

（1）以课文写作方法的特点为指导进行仿写

语文课标标准指出：语文教学应为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。学生习作为他们打开了一扇自由的窗户，提供了一个自由驰程的舞台和空间，孩子们通过这个舞台，把自己的思想可以尽情地表达出来。但作为一名小学生，要想提笔就写出一篇优秀的文章，难度确实很大，不知道如何下手去写作，头脑中即使有语言，有内容去表达，也不知道用什么方法把这些内容怎样用语言组织起来，条理清晰地表达出来。所以课文的学习就给他们提供了范例，指明了方向，提供了拐杖。明确了目标，拄着拐杖走路，尽管语言并不十分成熟，但他们能掌握这种写作方法，也能模仿这种写作思路，很流畅地表达自己的心声。如我们学习了《记金华的双龙洞》、《桂林山水》，学生就可以仿照课文写写《可爱的校园》《美丽的森林公园》，学习了《草虫的村落》，就走进大自然，像作者一样展开想象，写写自己观察过的小虫子，等等，有了课文作者的示范，学生在进行写作练习时就扫除了畏难情绪，降低了写作难度，使孩子的感情随着语言自由飞扬，孩子们表达的灵感在笔尖喷涌。智慧的源泉就会在课堂上大放异彩，使我们的教育教学进入一个新的境界。

（2）以课文内容为依托进行写作练习

我们教材中所选编的课文内容都是经过精挑细选的精品，许多课文读后有的能给人以遐想的空间，有的给人以深深的启示，这些课文内容可以为我们的写作提供广阔的空间。《只有一个地球》的学习激发了学生珍惜资源，保护环境的意识，在寻找写作点时，学生们思维非常活跃，有的学生说，我准备联系课文内容结合搜集到的资料，写一份保护地球的倡议书，有的学生说，我想以地球母亲的口吻，给人类写一封信，诉说我的痛苦，人类可能面临的灾难，还有学生准备从地球上即将濒临灭绝的物种的角度向人类发出自己的呼吁。学生们各种各样的写作切入点令我感到惊叹，看来，只要我们结合所学课文内容，给以适当的引导，学生的写作潜力就会被激发出来，作文练习就不会无话可写。。

（3）巧用标点仿写

课文中的标点符号往往让读者余有未尽，引起读者遐想的空间。教师要不失时机地巧妙引导，在不知不觉中利用课文中的空白对学生进行口语表达及习作的训练。如：课文《唯一的听众》第11自然段以省略号的形式出现，省略了原文的内容，我就引导学生体会，当“我”从妹妹的口中得知老人不但不是聋子，而是音乐学院的教授时，回顾老人陪我练琴的过程，我的心灵引起了怎样的震动？请结合课文内容，将“我”此时的心情写下来。这样，既进行了心理描写的写作训练，又加深学生对课文的理解，真是一举多得。

（4）选取名段仿写

名家名篇名段往往给我们留下深刻的印象，甚至是一生的影响。为使孩子终身受益，我们常常在学生背诵的基础上潜移默化让他们加以运用。如《少年闰土》一课中两处有关闰土外貌的描写，刻画了闰土活泼可爱的形象，课后，我引导学生按照课文的写法，描写身边熟悉的同学的外貌，只写特征，不写人名，然后集体评改，让全班同学猜猜写的是谁，这样的练习既激发了学生的写作兴趣，又使学生学会了抓住人物特点，进行外貌描写的方法，避免了以往学生写人物外貌时千人一面，眉毛胡子一把抓的做法，为他们以后习作打下了坚实基础。还有的课文中侧重人物的心理描写、动作描写，表现人物特点，这些都为我们进行片断练习提供了很好的范例。

（5）理解课文续写故事

许多课文的结尾意犹未尽，戛然而止，为读者提供了丰富的想象空间，教师要善于利用这种有效的资源让课文为写作服务。如《穷人》课文作者将深深的情感融入每一个文字之中，使我们为桑娜和渔夫的善良品质所感动。课文结尾以桑娜拉开了帐子结尾，留给我们无限的想象空间，这时，我顺势引导学生，拉开帐子后，渔夫看到了什么？桑娜怎样向渔夫说？第二天，孩子们都醒了，渔夫和桑娜会怎样向他们的孩子说，再后来，一家人的日子过的如何？请展开合理的想象，续写课文。这样，既补充了课文内容，为孩子的想象插上了翅膀，又丰富了情感，深化了课文的主旨。

（6） 教改诗词拓展思维

中国是一个诗的国度，一首首流芳百世的诗篇是中华文化的典范，它往往包含深刻的哲理。作为教师，有责任和义务为学生提供改学古诗词的舞台和空间，拓展孩子的思维和语言。新课标指出：要培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，丰富语言积累，提高文化品位和审美情趣。教师要善于抓住古诗词这一奇葩，激发他们学习优秀诗文的兴趣，并灵活运用于现实生活。通过多次琢磨，反复思考，大胆尝试把我校潜心钻研的“突出阅读，注重感悟，强化写作”这一课题的做法与古诗教学有机结合起来，引导学生去诵读、歌吟，调动学生的多种感官，积极体验诗中蕴含的情感，并能把这种水到渠成的情感用自己的语言表达出来，使学生想象思维、创新意识得到发展，语言得以锤炼，所学内容得到巩固升华。每册书中的古诗为他们提供了一个现成的画面，提供了一个自由想象的空间，孩子们通过这个舞台，把自己的认识和感想拓展成300-600字左右的文字尽情地表达出来。

巴金说，只有写，才会写。美国作家海明威说，当写得越多的时候，才越懂得怎样写。就这样，，我们把平时的课堂教学和习作训练紧密结合起来，不断引导学生感悟作者的写作方法，从不同角度进行仿写、续写训练，每学期每位学生的习作训练达到30次左右。

鲁迅说，文章怎么写，我不知道，但一切有定评的大作家的作品就说明着怎么写。鲁迅都不知道文章怎么写，我们语文老师能知道吗？但鲁迅告诉我们，读大家的作品就能懂得怎样写，也就是说，多读才会写。杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”刘勰说：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。可见，阅读量对写作的影响是直接的，不阅读，一切都是“空中楼阁”，徒有想象而已。与作文水平息息相关的就是学生对语文作品分析理解的鉴赏能力，没有一定的语文欣赏能力，就不可能有令人满意的运用语言文字表情达意的写作能力。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，课外阅读为学生写作提供源源不断的活水，只有拥有大量的课外阅读积累，学生在作文时才能够尽情表达。

语文学习得法于课内，得益于课外，在课外阅读方面，为了激发学生的阅读兴趣，为写作打下基础，我们学校在课程的编排上，每周专门安排两节课时进行课外阅读，在这两节课上，学生可以看自己从家带的课外书，可以从班级图书角进行借阅，也可以到新华书店在学校所设的读书俱乐部进行借阅，多种阅读渠道，使每一个学生都有书可借，有书可读，每学期，我们还根据学生的年龄特点，向学生推荐必读书、选读书，本学期，我们为六年级学生推荐的必读书有《绿山墙的安妮》、《根鸟》、《第七条猎狗》，选读书有《小海蒂》、《最后一头战象》、《水浒传》、《朝花夕拾》、《中华上下五千年》等。要求学生能讲述书中人物、大概内容，能谈谈自己的收获，每天坚持课外阅读半小时并作好阅读记录。每月举行一次班级读书交流会，可以全班同读一本书，交流自己的读书感受，也可以推荐一本好书，交流读后感等。为了将课外阅读落到实处，我们利用家长会、校信通等方式，让家长了解课外阅读的重要性，使家长配合老师工作，做好督促，将每天半小时课外阅读落到实处，我们还通过评选阅读明星等形式，激发学生的读书热情。这样，有效的引导再加上一定的激励措施，班级中形成了良好的读书氛围，学生已经养成了良好的课外阅读习惯，大量的课外使学生开阔了视野，积累了词汇，陶冶了情操，潜移默化的学习了写作方法，使阅读与写作之间形成了良性的循环。

语文学习得法于课内，得益于课外，只有将课内与课外结合，阅读与写作结合，学生的语文素养才会真正得到提高。

我的家乡曾在一个小乡村里。

那里空气清新，绿树成荫。人挺少的，无论是乘车，还是打的的路都是用沙土铺出来的。晴天，那里黄沙弥漫；雨天，那里的路坑坑洼洼，大爷大妈的三轮车都会陷在里面，推也推不出来，非要到村上找几个力气大的男人，费好大劲才能把车拉出来。爷爷奶奶都称这叫“乡愁”现在不同了，公路都用水泥或石子来铺垫，又坚硬，有不容易有坑。街道上整整齐齐，还挺好看的，爷爷奶奶可喜欢这些路啦！一个个都赞不绝口。

以前，乡村里的屋子没有现在好看。屋顶是用一块快红砖瓦铺出来的，但都不怎么牢固，一遇到什么狂风暴雨，屋顶就会出现一个洞，雨就打到屋子里，不过爷爷奶奶还蛮喜欢这个“洞”的，因为他们会用一个大盆子接住雨点，等雨过后，就用这些雨水来干些家务活，节省电费，可别说，还真干净。现在的房子，无论雨水怎么冲，都冲不坏它，哎！爷爷奶奶还指望这雨水能省点电费呢！但安全第一嘛。

祖国的改进对人们真是有好也有坏。

家乡今天这些生变的变化是祖国给我们的，有了电话，在外地打工的青年都能知道家里的情况，也都能放心了，我相信家乡未来会更加美好，来让我们大家一起用歌声祝福祖国美好的明天。

“咱们回家乡看看吧。”爸爸问我。但我还是那句话：“不去，那里四处都是水泥路，而且虫子什么的特别多，还很脏。我不去！”爸爸这次没有像以往那样叹气，而是笑了笑，还带着点神秘感：“现在我们的家乡“昔非今比”了哦！”我半信半疑。心里暗暗地想着：真的？所以，我和爸爸妈妈坐着汽车回去了家乡！

来到了家乡，哇！不会吧。这么美。难道是我的眼睛花了吗？我揉了揉眼睛，没有呀！本来以前崎岖不平又很脏的小路变成了一条条干净整洁的柏油路。而且四周种满了树木、花草，这里的空气比以前新鲜了许多，时不时的有几只蝴蝶、蜜蜂来采蜜，来跳舞。原本矮矮低低的老房子现在变成了一座座高楼，似乎这里已经被人们视为了“掌上明珠”。我继续和爸爸妈妈来到了表姐家，哇！表姐家居然也变了。从乱七八糟的老房子而改变成了令人羡慕的别墅。墙壁雪白雪白的。有很漂亮的壁纸，上面还有着几张风景如画的照片。

让人看了感觉又清爽又舒服。而且家具都是刻着青花瓷的，好像都是宫廷里面粉妆玉砌的。让人越看越喜欢，空间也大了许多许多，我简直不敢相信我的眼睛。表姐把我带到了她的房间，天哪，这里真的就是人间仙境呀！走进去，脚底就会踩到软软的地毯。墙壁被刷成了粉色，床也是粉色的。天花板上垂落着一个天蓝色的水晶灯，还能变颜色呢。床旁边有一个很大的写字台，上面摆放着一台电脑。我觉得很奇怪，表姐从小到大都不会玩电脑，为什么要在房间里放电脑呢？正当我疑惑的时候，表姐用迅雷不及掩耳之势的速度打开了电脑，带上了耳机，开始了她的游戏人生，我惊叹不已。真的变了，一切变了，我又来到了叔叔和阿姨的房间，里面的场景让人看了就很温馨。紫罗兰的壁纸，紫罗兰的窗帘，紫罗兰的床，全是紫罗兰的。让人迫不及待有种想要住在这的感觉。

吃过午饭，我从表姐家出去，走向了家乡的大自然。以前在河里洗衣服的人已经“绝种”了。大家在那条河里划着船，谈笑风生，说说笑笑，夏天还能在这里游泳呢！我来到了一个广场，这里的游乐器材很多，许多孩子在这里玩耍，欢笑声传遍了所有地方，让我看见了童年，美妙的童年。篮球场上，一个个健壮的青少年在举行打篮球比赛。赢得队伍满是欢呼，输得队伍也不气馁，正在好好准备着下一场比赛呢！让我最最最最最惊讶的是，以前家乡从来买不起车子，可是现在，一辆奥迪，一辆奔驰，一辆宝马，好像这里的人各各都是大富翁！BRT，这里居然也有BRT，在另外一条通往个个城市的大路上，一辆又一辆的BRT让我眼睛发亮！隐隐约约看见车里的人一个劲的往外伸，似乎在看这奇妙的风景。向头顶看去，小鸟们叽叽喳喳的唱歌，好像在为这美丽的风景喝彩！

感受家乡的新变化，感受家乡的美妙。也要让我们一起行动起来，在美好的未来里，我们的家乡一定会变得更美丽！

我的家乡在南平，1984年那的房子是木头盖的，慢慢的变成砖头盖的，再慢慢地变成了水泥盖的。

以前森林里的树林是郁郁葱葱的，小溪的水是清澈见底，天空是湛蓝深远，空气清新甜润。可不知为什么人们突然有了一种想法：家里的柴不够用了就上山砍树，可有的人一生就想着富贵，想用树木盖的房子，过了几天这消息传开了，变成了大家都来砍树。可有的人不砍树却到小溪边洗衣裳，就这样一年年一代代，森林的树渐渐的变少了，小溪的水变成了乌黑的溪水。突然，有一天下了一阵大雨，人们有用木头盖的房子已经快支撑不住了，有的房顶被大风吹翻了，有的家里漏水了，还有的家里已经快要倒了，外面儿的汽车东开西开那烟雾都要把人们给熏死了。

过了几年人们才明白树不能砍，溪水不能污染。森林可以放新鲜空气，会把不干净的空气吸入，吐出干净的空气。

知道了这事，人们立即行动起来，有的收集树种，有的正在给小树浇水，还有的还在挖土，还有的在清理小溪。

过了几年，森林又郁郁葱葱，溪水又清澈见底，天空又湛蓝深远，空气又清新甜润了。

我的家乡在西安东郊的一个小镇。在那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天雪花飞舞。谁也想不到，这么美丽的地方，以前竟是另外一种情景。

听爸爸讲，以前的家乡路面崎岖，晴天黄沙满天，雨天泥泞难走，一下大雨积水洼常常使过往车辆抛锚，有时甚至车身都漂浮在水里游泳了。唯一通到这里的公交车也是夏天漏雨，冬天透风，跑起来就像上了岁数的老黄牛。

那时，人们居住的大多是低矮的土屋。一到冬天又冷又潮，厕所是公用的，上个厕所都得排队。商店也没有几家，买东西很困难，水果蔬菜种类很少。服装店里，衣服的款式也不多，颜色单调。

再看看现在的家乡，爸爸不禁感叹道：“这十几年的变化可真大啊！”马路宽阔平坦，车流如梭，家乡已经成为东郊的交通枢纽。很多人都买了小轿车，再也不用为回家或进城挤不上车而犯愁了。如今，开通的公交车也增加了四、五趟，足够倡导低碳生活的人们方便出行。

住的呢，当然也有了很大的改变，都是舒适的楼房，干净卫生，夏天有空调，冬天有暖气，再也不用担心厕所气味难闻，蚊虫叮咬了。我也有了自己的小房子，可以在小小的空间里，通过电视、电脑、电话将世界美景风土人情尽收眼底。

日常购物就更方便啦！不用出家属区，就可在“群众厨房”买到新鲜美味的食品。街道上的超市鳞次栉比，让人们在方便中得到了实惠。

今昔对比，让人感慨万千。这十多年的巨变，是辛勤聪明的家乡人以智慧、靠能力拼出来的。我爱我的家乡！

又搬新家了，真累人!笨手笨脚的我一不小心把一本相册给弄掉在地。哎!趁老爸老妈不在，让我休息一会，欣赏欣赏这些照片吧!

翻开相册你也可以投稿，首先映入眼帘的是老爸中学的照片，还是黑白的。那时的老爸也真是老土中的老土，眼神呆呆的，头发乱乱的，春秋衫上还打了好几个补丁。听爷爷说，这件还是我的大叔穿过的。短短的裤子，一双坏布鞋，看起来很寒酸。可下面一张大不一样了，可是彩色的吆!这是我的小学毕业集体照。瞧，我打扮得多靓丽呀!不是我爱自夸，在众多女同学中也算出类拔萃吧!扎个小辫子，额前还有刘海，这叫发型美。身穿一套红白相间的运动服，足蹬一双白色运动鞋，这一切我感到十分满足，乐得露出了两颗门牙。

翻开一页来，看到我大叔家姐姐小时候的照片，她比我大十几岁吧。这张还不错，是张彩色的。但听爸爸说，那时拍张彩色的很不容易，是专门有人到乡下来拍照赚钱的，当时姐姐最小，就只给她照了一张。照片的背景是碧绿的农田，远处还掩映着一些人家的瓦屋。姐姐穿得很普通，但头上插了一撮油菜花，显得十分可爱。再翻开后面几页，绝大多数是我弟弟的照片，是用我家数码相机拍的。瞧他那调皮样儿，摆出各种不同造型，没有一张是相同的，好像全世界就他最酷。这次我还特意留心到照片的背景，是离我家不远的宽阔公路。白天时，小轿车、卡车、大巴车川流不息，路两旁花木繁茂，绿树浓荫。夜晚，华灯初上，一直延伸到远处，宛如一条长龙。再加上远处排列整齐的小洋楼，这可是我们村的一道亮丽的风景线，好多村民都喜欢在这里留个影儿。

一张张照片翻阅过后，我不禁想到，这不正反映了我们家乡的进步，时代的发展吗?这繁荣昌盛的景象不正是送给党的生日的最好礼物吗?

[小学作文喜看家乡新变化

日月如梭、光阴似箭，每一天，家乡都在不知不觉中发生着日新月异的变化，我来跟你讲一讲吧！

以前，家乡的小路坑坑洼洼，凹凸不平，到处是尘土飞扬；破旧土屋在下雨天甚至漏雨；在那时，家有一台黑白电视，别的家人就都来聚在一起看电视；如果出门就只有一种交通工具，那就是脚，有一辆自行车就算是首富了；而且只有生活富裕的人家在那个时代，逢年过节才能吃上一顿肉；就算是买一个毛巾都要走好远才能看见一个商店；在远处的河上漂浮着一堆垃圾，难闻死了；如果要渡河只能人工划船，费时又费力。那时的经济状况只能用一个词形容：贫穷落后。

现在，乡下到处都是水泥铺的地面；一座座洋楼拔地而起，代替了破旧的土屋；而且每家每户都有手机，电脑，电视等高科技产品，每家都有一辆摩托车甚至是轿车，行动方便了许多；每天都吃的大鱼大肉，可丰盛了；乡下有了好几家超市，大人小孩买东西方便多了，你瞧，小孩们玩着从商店里面买的玩具多开心呀！就连河面都干净了许多，鹅在河上自由的游着；许多小孩也在桥上高兴的嬉戏，骑着滑板车，别提有多高兴了；而且乡下的人们都变富了，乡下的人们不再贫穷了，这是多好的事呀！

看到家乡的变化，我满心的欢喜、满怀的愉快。家乡的路、家乡的楼房、家乡的人们在夕阳的余辉照耀下闪闪发光，而我的心里不禁地想：“家乡，您真美丽！”

十年后的家乡环境变化作文(篇一)

一转眼，就十年过去了，我的家乡变化可大了!原先我们村的大垃圾桶有许多堆积如山的垃圾，臭不可闻。现在，垃圾有了清洁员，有了新鲜的空气，再也不发臭了。

除了卫生好，我家乡还引进了先进的科技，各种机器人会处理各种有对环境的有害物质变成宝，制成对人类有用的生活用品……我看见家乡有这么美，脑子出现了十年前的景象。十年前虽然道路平坦，高楼林立。但是马路两旁树木很少，一但风吹过来，五颜六色的袋子往身子上吹，唉，空气简直糟透了。

那时的人们不重视环境，如说：我们村的小花园，有一个小池，水很干净，一条条小鱼游来游去，像是可爱的小娃娃。可是人们乱丢垃圾，小池不干净了，小鱼也都被毒死了。我很伤心，这都是人类乱丢垃圾的成果。

现在人们开始重视环境的重要性，一点一滴地开始爱护环境，用行动保护美好的家园了……幸福多么好啊，你看，我如今生活在美好的家园了我会支持人们保护环境行动到底的!

十年后的家乡环境变化作文(篇二)

我坐着时光机来到了十年后的家乡。

十年后的家乡环境真好，城市的街道上行驶的汽车都是环保汽车，看不见冒着黑烟的尾气。道路两旁摆放着自动的垃圾桶，只要人们乱扔垃圾东西，它就会飞快地接住垃圾。

穿过街道来到公园，以前被污染的湖水，如今都是小鱼在欢快地游动着，湖水清澈见底。湖边的树林郁郁葱葱，花香鸟鸣。花坛里五颜六色的花朵争奇斗艳，把蜜蜂都招引来了。

我又去了我的母校，我不禁叫出来。这是我的母校吗?现在快成花园了。四处是花草树木。教学楼座落在这花丛中，在这种环境中学习，真幸福呀!教室里每个同学都有一台电脑，老师通过电脑网络给同学们讲课、布置作业、改作业……同学们通过电脑网络来听课、写作业、交作业……而操场却在地下，里面是太阳能来发电照明的。同学们在这里锻炼、玩耍，既舒服又安全。

没有想到，就在这十年里家乡改变的这么大!

十年后的家乡环境变化作文(篇三)

昨晚我做了一个可怕的梦，梦到十年后我的家乡海拉尔环境变得极其恶劣。我们看不到湛蓝的天空、看不到清澈的小河、看不到欢唱的小鸟。

门前的小河变成了工厂排污的通道，汽车排出的尾气，让这里的空气不再清新甜润。人们不断砍伐树木，把树木砍光了，连一棵小树苗都没有了。渐渐的，小河变成了垃圾堆，天空变成了尾气的家，大地变成了各种细菌的实验室，到处是尘土横飞，水少得可怜而且混浊，天空浓烟滚滚，世界末日向我们逼近，但人类还没有发觉，继续破坏环境，终于有一天地球生气了，让外星人毁灭了地球上的人类，从此地球上的环境变好了，而我们人类却永远消失在无边无际的宇宙。

我忽然坐了起来，原来这是一场可怕的噩梦，我吓了一身的冷汗，真是虚惊一场。我想，如果我们再不保护环境，这场噩梦就会变成真的啦。所以，大家以后一定要保护环境、守护地球，我想未来的世界是绿树成荫的;小河是清澈见底的;空气是清新甜润的;天空是湛蓝深远的;阳光是温暖明媚的!

保护环境从我做起，从现在做起。

在我的记忆里,家乡有一条清澈的小河，就像一条美丽的青龙卧在村庄的旁边。每天都舞动着她那美丽的身躯给勤劳的村民看。这条小河也是村庄唯一的生命之源，她养育了世世代代的村民们，人们也把她称为生命之河。

小河里的水清澈见底，碧绿的水草密密麻麻的长在河水里，青青的水草浮在水里，像碧波上的绿影。许多小动物在水里嬉戏，它们在水草丛中玩耍。河畔上经常会有人来钓鱼，人们总是大丰收，每一天都收获快乐。人们把那里称之为“希望之河”，因为那条河给了村民无限希望。

几年后，河水受污染了，渐渐变臭，原本清澈的小河变得污浊了。小鱼、小虾也已经死了，水草也不生长了，人们渐渐对她失望起来。从此，这条美丽的小河慢慢变成了失望之河。

现在，河水已经干涸了，小河变成干裂的小路，没有任何植物和动物了，河面上只有村民扔下的垃圾。再也不见有人来钓鱼了，只是有人偶尔从这边走过。这条原本清澈的小河，如今已被人抛弃，她从希望之河变成了令村民绝望的小河。

此刻，她如同一条死蛇，瘫在村庄的门口旁，每个走过的村民都觉得难过。这条小河已经不能流淌清澈的水了，她只能流淌在村民的记忆理。

千年帝都，牡丹花城——洛阳是我美丽的家乡。

随着我慢慢长大，洛阳也在日新月异地变化着，一座座高楼的建起，一条条马路的拓宽，一道道河道的修建……洛阳一天比一天美，一天比一天靓，我也越来越喜欢她。

走在洛阳的大街上，你会看到这里高楼林立，道路纵横交错，汽车来来往往，川流不息。街心公园、道路两旁都种上了各种各样的花草树木，简直就是一个绿色的大花园。

瞧！一幢幢耸立的高楼大厦，一条条宽阔平坦的马路，路旁绿树成荫，一盏盏造型各异的街灯，像一排排威武的哨兵，守卫着我们美丽的家乡洛阳。到了晚上，霓虹灯散发着柔和的光芒，照的整个洛阳城如同白昼。

我家原来住在老城北大街附近，每次，我和妈妈来到繁华的北大街，妈妈总感叹：“现在北大街的变化真大呀！”我问：“妈妈，北大街以前是什么样子？”妈妈给我讲起了过去的故事——

过去的北大街，人们住的都是低矮破旧的泥砖瓦房，小街小巷都是黄土路。晴天时，如果有风，尘土满天，纸片

在空中自由“飞翔”；要是遇到阴雨天，那可惨了，泥巴全变成了“软骨头”，任凭人们踩来踩去，泥泞不堪，又滑又脏。主干道北大街，虽然是柏油路，却坑坑洼洼，因为道路不平，人们都叫它“搓板路”。白天，美其名曰的购物街—北大街，街道两旁摆满了各种小摊，叫卖声、以及各种喧哗声笼罩了整个街区，道路经常堵塞。到了晚上，这里则漆黑一片，寂静得令人恐惧。

改革开放的好政策，如春风般，吹遍了祖国各地。随着旧城改造，北大街的面貌焕然一新，附近的小街小巷，变成了一个个花园小区。泥泞不堪的黄土路，变成了平坦的柏油路。主干道北大街经过扩宽重建，已变成老城最繁华的商业街，街道两旁高楼林立，风格各异，人行道彩砖铺地，绚丽的广告牌与设计精美的橱窗相映生辉，最大的丹尼斯购物中心，已在北大街落户，逛街、购物的人们川流不息，进进出出，各个脸上都洋溢着笑容。到了晚上，街两旁的路灯把自己所有的光亮都发射出来，五颜六色、绚丽多彩，把整条街装点得如童话般美丽，人行其中，仿佛在梦境中畅游。使人流连忘返。

洛阳正在飞速发展。进入洛南新区，这里一幢幢高楼如雨后春笋拔地而起，崎岖不平的小路，变成了一条条水泥大道，路两旁的绿化带中种满了花草树木，把马路变得生机勃勃，更显示出洛阳这座古老而又年轻的城市正在与时俱进。

洛阳变得越来越美，2001以来，先后荣获“中国优秀旅游城市”、“国家园林城市”、“国家卫生城市”等称号，首批入选“最值得向世界介绍的中国名城”、“感动世界的中国品牌名城”。

党的改革开放的春风，给全国上下带来了巨大的变化，也给我引以自豪的家乡带来了巨大的变化：人民的生活质量越来越高，家乡的环境越来越美！我衷心祝愿：祖国的明天，洛阳的明天，随着改革开放前进的步伐，变得更加繁荣、昌盛！

我们“非常6+1”小组本周进行了一次非常有意义的活动——“我身边的环境调查”，下面我就给大家讲讲我们活动的收获吧！

说起以前的仙河镇，爸爸妈妈告诉我们那时的仙河镇树木高大繁茂、天空湛蓝、“神仙沟”清澈见底、小河到处是小鱼小虾，而且我爸爸说他的小学一出门就是一片绿油油的树林，下课后他们就可以到树林里捉青蛙和刺猬，我听了真是羡慕不已。

可是，现在的仙河镇没有了爸爸小时候那样高大的树木，没有了那样蓝蓝的天空，没有了清澈见底的小河，我在想为什么现在的仙河镇会和以前的仙河镇有这样大的区别呢？经过我们大家在一起的讨论，我们知道是因为化工厂让我们没有了新鲜的空气，砍伐树木使我们没有了高大的树木，大家乱扔垃圾使我们没有了清澈见底的小河，我们拿起相机走在蓬莱公园，走过农贸市场，映入眼帘的是随地乱扔的垃圾，满树挂满“红、白、黑”各色塑料袋组成的“万国旗”，我震惊了、我愤怒了，就是有许多人不关心我们身边的环境，有意或者无意的在破坏我们生存的空间，我们共同生活的仙河镇。我在想：我们丢失的是什么？留给后代的又是什么？

今天我们终于找到了答案，那就是在我们生活的每一天里从节约每一度电、每一张纸、每一滴水这样的生活细节中寻找我们的未来。为了让我们的仙河镇不再遭受化工厂的污染，为了让我们身边的花草树木更美丽，让我们的“神仙沟”更清澈，我们大家赶快行动起来，一起来维护仙河镇的环境，一起做环境保护的小卫士。

暑假，我吵着妈妈带我回家乡，妈妈笑眯眯地答应了，于是，我就开心地和妈妈乘车回我的家乡—文昌。

一路上，一排排的树木向后退去，我向窗外望去，呀！我惊奇的发现，原来沆沆洼洼的小路已经变成了明亮而又宽敞的水泥路。

不一会儿，我们就回到了家乡，我打开车门跳下车，咦！原来低矮的瓦房不见了，只见一幢幢高楼大厦耸立在我的眼前，过去只能富人住的小洋楼比比皆是。我兴奋地跑进屋里，只见屋里的家具都摆得错落有致，有大屏电视、智能空调、全自动洗衣机、电冰箱等现代化电器，我跑进房间端坐在电脑前，轻点鼠标，便可以看看新闻，听听音乐，玩玩游戏……那感受可真是太棒了。我叔公说现在的人们生活水平提高了，家里什么都有，不象以前了。人们在工作的时候，渴了可以打开冰箱，从里面拿出饮料来喝；如果累了，就躺在松软的沙发上收看电视，美味的水果让百姓们的身体健健康康，鸡鸭鱼肉全都成了人们的家常便饭。道路两旁，绿树成荫，鲜花绽放，各种各样的汽车穿梭在城市乡村，大大小小的超市星罗棋布。人们的思想开放了，发展的脚步更快了，喜笑颜开地迎来了扬眉吐气的日子。

特别值得我骄傲的是航天城在我们文昌开始兴建，我想：以后我回到家乡就可以看到火箭发射时雄伟壮观的景象，心里感到美滋滋的，真为我的家乡感到自豪。

人们的生活越来越富裕了，就像芝麻开花——节节高，这全靠党领导政策好，随着科学技术的发展，我相信我们的家乡一定会变得更美丽、更富强！现在我一定要好好读书，长大后做一个有用的人，为家乡奉献一份力量。

我的家乡在东莞市中堂镇。中堂，那是一个风景如画、四季如诗的地方，离广州只有几十里路。

记得我很小的时候，就住在一栋大楼里，还清楚的记得小时候，我每次回家或者出门，总是会碰到一些邻居或者熟人，他们主动说一两句热情的话，问候一下我。那一句句温暖的问候，听在耳里，甜在心里，让人刻骨铭心。

以前，如果要到广州去，要转好几次车，坐个大半天车才能到广州。去广州一趟，很累。

现在，我长大了，我还是住在那栋大楼里，但是，问候却少了很多，就算遇到邻居，不再像以前那样无话不谈了，有的时候只是点点头，有的时候视而不见。现在，天天与人打交道的是手机、电脑。你看，大街小巷不是很多“低头一族”吗？

现在交通越来越便捷了，高速公路四通八达，水泥大路直通小巷、连到各家各户。现在去广州，只要半个小时，坐上出租车就能游遍广州所有的景区。如果你坐上出租车看中堂，更是美不胜收！

“东莞”这个古老的城市，“中堂”这个古老的小镇，如今变得更加时尚、繁华，焕发出勃勃生机。道路两旁栽满了缤纷绚丽的花草树木，有路灯。每逢春节，树上还挂起了大红灯笼，多了一些喜庆气息！

现在，道路变得宽阔，科技越来越发达，家乡越来越时尚、美丽。而美中不足的是手机、网络减少了人与人之间的交流和亲切感，使一些中小学生深迷于此，无法自拔。

[家乡的变化l六年级作文600字

今年是改革开放32周年，人民的生活水平、生活环境都有了很大的提高：一幢幢高楼拔地而起，人们喜迁新居；一所所学校相继开办，培育栋梁之才；一家家超市、商场释放出难以抗拒的魅力。走在大街上，随处可见穿戴时髦的人……，我的家乡溧阳也发生了日新月异的变化，不信我就带你去看看吧。

家乡的变化在旅游业。近几年，天目湖、南山竹海在荣获国家四A级旅游景区后，许多中外游客都慕名而来。天目湖，“山、水、梦境交融的地方”，水上步行球、欢乐世界让你放松身心；高空滑索惊险刺激；动感影院中，戴上特制眼镜随影片中的人物一起冒险……，还有夜公园游泳池，人造波浪的感觉并不亚于置身于大海之中。南山竹海，人称“天堂南山，梦幻竹海”，层峦叠嶂的竹林仿佛是一道天然屏障，可以阻挡烈日、消暑提神，闲暇之时，邀上亲人或是好友，走进竹林，听竹叶沙沙，犹如置身人间仙境。而1000多级台阶考验你的能量和毅力，等你爬上山顶你一定会对“欲穷千里目，更上一层楼”有新的感受。

家乡的变化在建筑业。从2008年秋季房地产展起，阳光城市、茗仕嘉苑、格林花园、美景天城等楼盘如狂潮席卷而来，很快被抢购一空。今天，放眼望去，淡黄、土黄、红、白等颜色粉刷在楼体上，显得均匀对称，格外醒目，让人有一种时尚、动感的感觉，真想进去住一住。至于别墅嘛，就更不用说了，虽然不高，但处处体现着豪华风格，已经成为贵族生活的代名词。而室内精致的装修更是让人有置身皇宫的感觉。这一切都来源于建筑业的变化。

家乡的变化在商业，大统华、华地百货、大润发已经够大家天天去的了，现在淘宝城的开业，又吸引了许多人的眼球，琳琅满目的商品、川流不息的人群，我们看到的是家乡商业的变化。

家乡的变化在文化娱乐业，如雨后春笋般的文艺培训班招收了一批又一批的学员；青少年活动中心的建成，更为望子成龙、望女成凤的家长增添了新的选择；市政府广场，精彩的文艺节目常常上演，极大地丰富了人民群众的文化生活；电影院里，诸如《阿凡达》、《变形金刚》、《铠甲勇士》等国际大片，逼真的动画、音响效果更是吸引了各个年龄层次的人竞相观看。

家乡的变化在餐饮业，肯德基、麦当劳、必胜客、德克士，高档酒店，优雅的茶座咖啡厅接踵而“开”，像个万花筒，随便一转，花样百出的饮食就能让人垂涎三尺。

我的发现虽小，却体现了改革开放以来溧阳的巨大变化，这只是现代化中国发展的一个缩影。我相信，在不久的将来，中国的飞跃发展将让中华民族再次屹立于世界东方！