古代名人书房对联欣赏汇总16篇 作文（热门20篇）

传说在公元前223年，秦国大将蒙恬带兵在外作战，他都要定期写战报呈送秦王。

当时，人们用竹签写字，很不方便，蘸了墨没写几下又要蘸。一天，蒙恬打猎时看见一只兔子的尾巴在地上拖出了血迹，心中不由来了灵感。

他立刻剪下一些兔尾毛，插在竹管上，试着用它来写字。可是兔毛油光光的，不吸墨。蒙恬又试了几次，效果还是不行，于是随手把那支“兔毛笔”扔进了门前的石坑里。有一天，他无意中看见了那支被自己扔掉的毛笔，捡起来后，他发现湿漉漉的兔毛变得更白了。

他将兔毛笔往墨盘里一蘸，兔尾竟变得非常“听话”，写起字来非常流畅。原来，石坑里的水含有石灰质，经碱性水的浸泡，兔毛的油脂去掉了，变得柔顺起来，这就是传说中的第一支毛笔。

20岁的年纪，今天的年轻人大多还在学业的门径处徘徊，闲暇时打打电脑游戏，尽可以在虚拟世界中漫游。

而遥想当年，生于史官世家的司马迁，从10岁学习古文开始，就已身负书写历史的责任。20岁时，他迈出了自己名山事业的第一步。司马迁在《太史公自序》中不无自豪地谈及年轻时的这次壮举：“二十而南游江、淮，上会稽，探禹穴，窥九疑，浮于沅、湘，北涉汶、泗，讲业齐、鲁之都，观孔子之遗风，乡射邹峄，厄困鄱、薛、彭城，过梁、楚以归。”

司马迁的这次漫游，首先是通过“上会稽”和“窥九疑”向虞舜、夏禹表示敬意。按照古籍的记载，会稽和九疑，分别是舜、禹墓葬的所在。司马迁的文化访古之举，来源于他对《尚书》和《春秋》等古史的熟习。身居史官世家，司马迁能够看到当时一般人无法看到的典籍。据今人统计，《史记》中司马迁利用或见过的典籍，包括汉朝的皇家档案，有103种。这在当时，已是相当了不起的数字。司马迁是实实在在的“读万卷书、行万里路”的身体力行者。在52万言的《史记》中，司马迁此次壮游的印记，不时出现在他对历史感慨的笔端。

司马迁为屈原作传，特别提到自己曾南游到长沙郡，看到屈原自沉之处，想到其悲剧人生，不禁为之落泪。也是在楚国的旧地，他见到了当年春申君所拥有的富丽宫室。他南登庐山，观览大禹曾疏导过的九江。在会稽，司马迁详细了解了越王勾践的故事。此前，他已经在载籍中知道了吴越之地与中原的渊源关系。他此行的目的之一，就是“网罗天下放失旧闻”，搜求古史传说，以及被秦王朝焚灭了的古诸侯史记。

齐鲁之地，学术发达，是重要的文化中心。司马迁说自己看到孔子故里的车服礼器，流连忘返，于是专门在那里学习饮宴和射箭的礼仪。

至于司马迁说到的“厄困鄱、薛”，可能是他在那里碰上了不愉快的事儿。司马迁在写孟尝君时提到，“吾尝过薛，其俗闾里率多暴桀子弟，与邹、鲁殊。”他认为，是因为战国时孟尝君广招宾客，鱼龙混杂，使当地风气大坏。到西汉时仍是如此。

秦汉之际群雄逐鹿，是司马迁实地考察的重点。在淮阴，当地人向他讲述了韩信年轻时的故事。当地人说起韩信少有大志，连他母亲的坟墓都建得与众不同。司马迁亲自去看，果然。

丰沛之地，汉初许多重量级的人物均出身于此。刘邦曾为“沛公”，萧何、曹参、周勃、樊哙等，都是当地人。司马迁到丰沛广问当地遗老，又参观了这些汉室名臣的故家所在。从樊哙的孙子樊他广口里，司马迁听到了这些风云人物的许多逸事。

司马迁青年时期的这次壮游有多长时间，我们不得而知。但此行经地极广，则非常确实。王国维曾经专门研究过司马迁的出游路线，有趣的是，司马迁的行踪，与秦始皇南游东巡的路径，多有重合。是司马迁有意追寻秦皇的足迹，还是因为在当时中国的交通条件下，这是一条经典线路，我们同样不得而知。20岁壮游之后，司马迁仕为郎中，奉使新开辟的巴蜀诸郡，又子承父业任太史令，侍从武帝出行，足迹几乎遍于全国。所以，在《史记》开篇的《五帝本纪》中，司马迁说，“余尝西至空峒，北过涿鹿，东渐于海，南浮江淮”。

用现代人的观点看，司马迁可以说是在漫游中寻找历史的现场感，为书写历史做准备。他的写作理想，是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。

顾炎武在《日知录》中评价说，“太史公胸中，固有一天下大势。”唐宋八大家之一的苏辙甚至认为，《史记》的文笔好，也和司马迁的壮游有关，“太史公行天下，周览四海名山大川，与燕赵豪杰交游，故其文疏宕颇有奇气也。”

以下是小编给大家整理的辞旧迎新四字挥春对联欣赏的内容，欢迎大家查看。

挥春对联一：

挥春对联二：

挥春对联三：

更多四字挥春对联：

1.上联：春燕剪柳 下联：喜鹊登梅

2.上联：党兴军旺 下联：法严政明

3.上联：君民义重 下联：鱼水情深

4.上联：国家兴旺 下联：人民安康

5.上联：海阔鱼跃 下联：天高鸟飞

6.上联：鸿鹄得志 下联：桃李争春

7.上联：一年开始 下联：百业兴隆

8.上联：红梅点点 下联：春意融融

9.上联：风和日丽 下联：人杰地灵

10.上联：着眼四化 下联：立足本职

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华佗小时候失去了父母，母亲因病而死。华佗发誓，长大以后一定要做个医生，治好百姓的病。于是，他踏上了学医的旅程。

华佗出了京城，听说某某山上有一座庙，庙里有一位长老医术高明，他风餐露宿，爬山涉水，不管乔风下雨，还是不停止学医的征途。过了一个月左右，他终于到了，但由于过度连劳累，突然放松所经以就倒下了。

那位长老救了他并收他为徒。长老开始让华佗干些粗活，但华佗做什么事都全心全意，没有半名抱怨的话。后来，华佗发现，长老把自己的医术的精华和心血都记录在几本题目叫《医案》的书上，量是他总是找准时机看上几眼。长老正在看那本书，华佗见了，急忙抢过小徒弟给长的洗脚水，冲上了楼。他一边给长老洗脚，一边悄悄地看着《医案》，长老猜透了他的心思，于是说：“华佗啊，你想看这本书就拿去吧!”华佗大喜过望 ，他顾不着给长老洗脚了，拿起书便冲下楼去。

经过几天的学习，华佗的医术大有长进，但他还是虚习求学。长老时不时也带他去看病。

一天，华佗在看《医案》。一个小徒弟跑过来了，他大声说道：“华佗，师父生病了!”华佗急急忙忙地跑上楼，摸着师父的脉，华佗的脸逐渐从紧张到放松。原来，师没生病，而是在试探他的医术呢!当 华佗下去的时候，一看糟了，《医案》被蜡烛的火烧了半边了。他急得像热锅上的蚂蚁，在屋子里团团转，于是，他凭着自己的记忆重新写了《医案》。

第二天，师父说：“华佗，那本书带来了吗?”化佗把自己抄得那本给了师父，他说：“师父，这本不是原来的那本，这本是我凭记忆重新写的，原来那本已经烛火烧了。”师父一看，微微一笑，说：“华佗，你真过目不忘啊!”原来的那本并没烧，而是又在试探他呢!华佗长大后，为百姓治病，成了人人夸赞的“神医”。化发圾了麻沸散和“五禽戏”。

但是，一代神医最终死在曹操的监狱里了。

戏台对联欣赏

金榜题名空富贵 洞房花烛假夫妻

古往今来虽如是 浓装谈抹总相宜

凤管似从天外落 霓裳聊当月中看

谁为袖手旁观客 我亦逢场作戏人

晋代衣冠唐代曲 今人面目古人心

是是非非非亦是 真真假假假即真

舞台方过悬明镜 优孟衣冠启后人

自古文武今时见 历代君王自此知

秦欤汉欤将近代欤 是耶非耶其真然耶

勾心斗角俨似官场话剧 逐鹿吼狮形同世界舞台

见羽毛之美乡人皆好之 闻弦歌之声贤者亦乐乎

六礼未成顷刻洞房花烛 五经不读霎时金榜题名

看不懂莫吵请问前头高明者 站得住便罢须留余地后来人

凡高莫抢先看戏何如听戏好 为人须顾后上台终有下台时

势短世长演戏一回方知世和势 人多仁少寻思片刻还属仁中人

你也挤我也挤此地几何立脚地 好且看歹且看大家都有下台时

贯彻双百方针积极反映现实生活 繁荣文艺创作热情讴歌当代英雄

尧舜生汤武旦桓文未旦古今来多少角色 日月灯云霞彩风雷鼓板天地间大小舞台

台中戏戏中台景物最宜人演出一生真本领 夜前溪溪前夜风光皆入画绘成千古大奇观

看不见姑且听之何必四处钻营极力排开前面者 站得高弗能久矣莫仗一时得意挺身遮住后来人

对联在我国有着非常悠久的历史。在古代，对联文化十分普及。上至达官贵人、文人墨客、富豪商贾，下至平民百姓、街头小贩、渔牧农夫，都能出口成对。至今还流传着许多经典的对联趣闻。

一、清朝有名的大学士周起谓为官之后，一日，路遇曾经的教书先生。先生见到周起谓便生出一联：眼珠子，鼻孔子，朱子居然高于孔子？“珠子”与“朱子”谐音，眼珠子长得高过鼻子，意味学生周起谓的地位比他还高。

周起谓稍作思考，对出下联；眉先生，胡后生，后生确实长过先生。眉毛先长出来，而胡子是后来才长的，但是后来长的的确比先长出来的还要长，意为青出于蓝而胜于蓝。同样取自五官的生理特点，对得工整有力，实为绝对。 对联大全

二、明朝时期，江南有一知府，姓贾名文通。他博学多才，神思敏捷，尤擅续对。一次，城中一间档铺贴出一幅上联：东典当，西典当，东西典当典东西。

当铺老板出重金征下联，由于难度较大，数月无人能对。贾知府闻后，略加思索，挥笔立就，续了下联；春读书，秋读书 。春秋读书读春秋。此联一出 ，市民争相传阅，一时间，贾知府声名大噪。

三、解缙是明朝大臣，从小聪明绝顶，才名远播 ，尤喜对对，走到哪里，总有人要与他对上几回。有一次，解缙外出散步，口渴，想买个瓜解解渴。卖瓜的人认出他是对联高手解学士，就说：“你若能给我续上一联，西瓜尽管吃，不要钱。”解缙笑笑说：“行。”卖瓜人说了上联：坐北向南吃西瓜，皮朝东甩。解缙听后，马上答对：思前想后读左传，页往右翻。卖瓜人说吃瓜，读书人说念书，各有千秋。

这时，又有一人走向前来，拉住解缙说:“学士，在下也有一联请教。”说罢，指着一家酒店门口那盏四面都写有“酒”字的灯笼，吟道：一盏灯四个字，酒酒酒酒。解缙脱口而出：二更鼓四面锣，哐哐哐哐。

围观者见此，无不拍手称绝。

小编为你整理了经典对联100幅，和小编一起来看看吧。

1、心术不可得罪于天地;言行要留好样与子孙。(袁崇焕自题联)

2、独持偏见;一意孤行。(徐悲鸿自题联)

3、每临大事有静气;不信今时无古贤。(翁同苏自题联)

4、东壁图书府;西园翰墨林。(高启云自题联)

5、泼墨为山皆有意;看云出岫本无心。( 陶绍原自题联)

6、看花临水心无事;啸志歌怀意自如。(黄慎自题联)

7、万象函归方丈室;四围环列自家山。(黄遵宪自题联)

8、斯文在天地;至乐寄山林。(康有为自题联)

9、清潭三尺竹如意;宴坐一枝松养如。(梁同书自题联)

10、清风明月不论价;红树青山合有诗。(梁启超自题联)

11、雨过林霏清石气;秋将山翠入诗心。(止息亭联)

12、留此湖山 得此佳趣;召以佳景 假以文章。(水月观音亭)

13、掬水月在手;弄花香满衣。(刘墉四照亭联)

14、风旌不动真乘义;月印常圆了悟因。(半山亭联)

15、开张天岸马;奇逸人中龙。(陈抟老君台联)

16、佛法无边，静里常观自在;慈云广济，空中密见如来。(观音亭联)

17、笔底江山助磅礴;楼前风月自春秋。(张广楠苏东坡读书台联)

18、铁石梅花气概;山川香草风流。

19、清风明月自来往;流水高山无古今。(周延延俊伯牙亭联)

20、清风明月本无价;近水遥山皆有情。(梁章矩沧浪亭联)

21、月光千里白;秋色一天青。(君山亭联)

22、几点梅花归笛孔;一湾流水入琴心。(枕流亭联)

23、开轩敫朗月;对弈趁清风。(高杨依山亭联)

24、偶呼明月问千古;临对青山思故人。(捉月台联)

25、睡至二二更时，凡功名都成幻境;想到一百年后， 无少长俱是古人。(黄梁梦亭联)

26、天上何曾有山水;人间岂不是神仙。(普深和尚清凉台联)

27、提笔四顾天地窄;长啸一声山月高。(朱方湖心亭联)

28、瑞气降寰宇;兰香遍大千。

29、云水风度;松柏气节。

30、荡思八荒;游神万古。

31、有山皆图画;无水不文章。(三雅园联联)

32、每闻乐事先惬;或见奇书手自抄(爱新觉罗 弘历园联)

33、人无信不立;天有日方明。

34、水清石出鱼无数;竹密花深鸟自啼。(哈同花园联)

35、拈花一问，无人会笑;弄石千般 ，有字可传。(台湾慎德堂联)

36、清风有意难留我;明月无心自照人。(王夫之自题诗)

37、得好友来如对月;有奇书读胜看花。(王文治自题联)

38、德从宽处积;福向俭中求。(王时敏自题联)

39、受人以虚，求是以实;能见其长 ，独为其难。(王莆常自题联)

40、好书不厌看还读;益友何妨去复来。(毛怀自题联)

41、江山澄气象;冰玉净聪明。(方声洞自题联)

42、好书悟后三更月;良友来时四座春。(邓石如自题联)

43、风云三尺剑;花鸟一床书。(左光斗自题联)

44、发上等愿，亭下等福;从高处立 ，向宽处行。(左宗堂自题联)

45、精神到处文章老;学问深时意气平。(石韫玉自题联)

46、真理学从五伦做起;大文章自六经分来。(申涵光自题联)

47、庭有余闲，竹露松风蕉雨;家无长物，茶烟琴韵书声。(叶元璋自题联)

48、立志不随流俗转;留心学到古人难。(叶恭绰自题联)

49、四面江山来眼底;万家忧乐到心头。(田家英自题联)

50、尽交天下贤豪长者;常作江山烟月主人。(包世臣自题联)

51、喜有两眼泪，多交益友;恨无十年暇，尽读奇书。(包世臣自题联)

52、不除庭草留生意;爱养盆鱼识化机。(永瑆自题联)

53、阐旧帮以辅新命;极高明而道中庸。(冯友兰自题联)

54、静坐常思已过;闲谈莫论人非。

55、天地入胸臆;文章生风雷。(吕留良自题联)

56、东壁图书，西园翰墨;南华秋水 ，北苑春山。(刘熙载自题联)

57、读书滋逸气;阅世益豪情。(祁毓麟自题联)

58、愿乘风破万里浪;甘面壁读十年书。(孙中山自题联)

59、一窗佳景王维画;四壁青山杜甫诗。(孙星衍自题联)

60、无极原有极;欲仁存至仁。(于右任自题联)

61、清机发妙理;高步迢常伦(杨法自题联联)

62、苦读千年史;笑吟万家诗。

63、铁肩担道义;妙手著文章。(杨继盛自题联)

64、竹阴在水;兰气随风。(李育自题联)

65、樵歌一曲众山皆响;松云满目万壑争流。(李子仙自题联)

66、学浅自知能事少;礼疏常觉慢人多。(李佐自题联)

67、交懑四海，乐道人善; 胸罗万卷 ，不矜其才。(李经畦自题联)

68、江山入画;意气凌云。(关佳舜自题联)

69、好人我自苦中来 莫图便宜;凡事皆缘性里错 且更从容。(吴大浈自题联)

70、学立道通，自然贞素;圆行方止， 聊以从容。(何绍基自题联)

71、竹宜著雨松宜雪;花可参禅酒可仙。(汪士慎自题联)

72、若能杯水如名淡;应信村茶比酒香。(启功自题联)

73、要求真学问;莫做假文章。(张杰自题联)

74、白鸟忘机，看天外云舒云卷;青山不老，任庭前花落花开。(张英自题联)

75、格勤在朝夕;怀抱观古今。

76、略翻书数则;便不愧三餐。(陈字自题联)

77、水能性淡为吾友;竹解心虚是我师。(陈元龙自题联)

78、事能知足心常惬;人到无求品自高。(陈白崖自题联)

79、不要钱原非易事;太要好也是私心。(林则答卷自题联)

80、书有未曾经我读;事无不可对人言。(邵飘萍自题联)

81、莫对青山谈事世;休将文字占时名。(郁达夫自题联)

82、室雅何须大;花香不在多。(郑燮自题联)

83、有容德乃大;无欺心自安。

84、养心莫善寡欲;至乐无如读书。(郑成功自题联)

85、岂能尽如人意;但求无愧我心。(冼星海自题联)

86、体道鱼游进活泼;消闲墨舞呈天真。(赵金光题联)

87、诗赋于光风霁月;琴操在流水知音。(赵逢明自题联)

88、一生勤为本;万代诚作基。

89、江流横万里;天柱插三峰。(陈斌如联)

90、笔下留有余地步;胸中养无限天机。(姚铁松自题联)

91、青山不墨千秋画，流水无弦万古琴。

92、身比闲云，月影溪光堪证性;心同流水，松声竹色共忘机。(王剡题天台万年寺联)

93、一经飞红雨;千林散绿荫。(龙门联)

94、山静水流开画景;鸢飞鱼跃悟天机。

95、五车诗胆;八斗才雄。

96、大块焕文章，白云在天，沧波无际;春风扇淑气，杂树生花，群莺乱飞。

97、问青牛何人骑去;有黄鹤自天飞来。

98、临水开轩，四面云山皆入画;凭栏远眺，万家烟火总关情。(大光亭)

99、古今奇观属岩壑;往来名士尽风流。(杨树悬山阴自在亭)

100、云影波光天上下;松涛竹韵水中央。(止息亭联)

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如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我去跨越。每跨越一步台阶，将得到不可估量的财富，而下一步台阶，又将带我步入一个新的境界，获取新的知识。以下是关于读书的对联欣赏，欢迎阅读。

上联：书山有路勤为径

下联：学海无涯苦作舟

上联：宝剑锋从磨砺出

下联：梅花香自苦寒来

上联：故作轩窗掩苍翠

下联：要将弦诵答潺湲

上联：天资聪颖慧根尚在

下联：生性懒惰才智枉存

上联：自学好学勤学学而自用

下联：无思厌思废思思而无功

上联：玉不琢不成器

下联：人不学不知道

上联：学如黄鹤习如鹊

下联：勤如羽翼奋如翅

上联：懒惰厌学难成器

下联：勤奋博学出状元

上联：振兴中华，扬民族文化

下联：勤于读书，显外校风采

上联：喜怒哀乐不知从何谈起

下联：爱恨情仇来自其中启迪

上联：四壁书香就着一壶清酒

下联：满园墨韵配上半盏酽茶

上联：吃鲍参翅肚让肠胃享受

下联：尝经史子集使脑筋充实

上联：遨游书海，与经典同行

下联：漫步书廊，与名书为伴

上联：博览群书成就伟大事业

下联：遨游书海铸造书香人生

上联：《简爱》磨练生存意志

下联：《复活》唤醒精神良知

上联：格物致知明世间沧桑事

下联：知礼笃学做外校读书人

上联：追求梦想，科学知识是路

下联：实现理想，勤奋读书为梯

上联：寻月望月怜月，月月迷醉

下联：读书赏书惜书，书书静心

上联：瑕不掩瑜，缘于玉之温润

下联：弊不遮美，本因人之博识

上联：施绿色教育，求和谐发展

下联：读古今书籍，育优良品德

上联：茉莉百合桂花，各具香味

下联：老舍鲁迅巴金，皆有风情

上联：路行万里，踏出醉人前景

下联：书读百卷，引来扑鼻花香

上联：开卷有益，知识就是力量

下联：自强不息，成功有赖耕耘

上联：进得去自能阅尽诸般人生

下联：出得来方可悟透许多世界

上联：艰艰苦苦园内蜜蜂齐采蜜

下联：辛辛勤勤校内学子喜读书

上联：代代书生百家争鸣生风雅

下联：莘莘学子齐聚一堂享书香

上联：古存大唐书香飘逸传华夏

下联：今有中国书声朗朗响中华

上联：方尺之大藏尽古今千秋事

下联：寸指之厚容纳天地万物理

上联：读万卷书，解天下百般疑

下联：问千次题，记世间十斗法

上联：读诗书礼易，读出书香境界

下联：品酸甜苦辣，品尝百味人生

上联：伴经典成长，开启人生智慧

下联：与圣贤同行，打好人生底色

上联：安塞腰鼓，千万壮士将此响

下联：蓬莱文章，无数青年把书读

上联：读好书，孔门三千皆成大气

下联：阅万卷，师生近万各显风云

上联：旷今古，古人尚且读破万卷

下联：看未来，来者定可学富五()车

上联：今宵难忘，外校读书风气长

下联：明朝自强，祖国发展斗志昂

上联：书生志，志生才，才献天下

下联：读后思，思后着，着我中华

上联：上书山读万卷寻求科学发展

下联：下学海历千辛志在中华复兴

上联：人间百益，不及读书半分妙

下联：尘世千好，未如品文一段香

上联：书是火箭，载你穿梭智慧宇宙

下联：文皆潜艇，带我探索知识海洋

上联：读圣贤书走教书路路越走越远

下联：汲先哲智寻育人理理愈寻愈真

上联：跨越大江南北，掀起民族巨浪

下联：品读华夏精髓，道出祖国未来

上联：回首古今，书香成就多少雅士

下联：期盼明朝，知识改变万千命运

上联：春夏秋冬，四季羊城芳馨遍野

下联：诗词歌赋，十载外校书香满园

上联：晨曦中诵屈原离骚，书山有路

下联：夕阳下品子长史记，学海无涯

上联：遨游书海菁菁校园尽闻琅琅之声

下联：勇攀高峰莘莘学子初露栋梁之才

上联：窗前灯一盏，照亮学子千般大志

下联：桌上半卷书，囊尽天下万种风情

上联：读书有三到，眼到，口到，心到

下联：阅文有三得，用得，懂得，悟得

上联：阅尽千本，智慧作柔风拂过生命

下联：翻开一页，知识若清泉淌入心田

上联：讨论讨论论论论论论出其中奇妙

下联：读书读书读读读读读出书中甘甜

上联：天天读书，读读读读，读出人品

下联：好好学习，学学学学，学出未来

上联：有衣有食有书香，读尽群书破千题

下联：多才多艺多志气，阅遍四海通万事

上联：午夜梦醒，瘦尽灯花，性随书页改

下联：黎明光微，匿净残月，情逆光阴留

上联：微温香茗，泛黄纸页，观人生无数

下联：半凉苦茶，泼墨文字，有世象万千

上联：千古名人，画龙点睛，写诗留天下

下联：广外学子，心旷神怡，读书满校园

上联：读书看报乐心田不为功名不为金钱

下联：饮食平衡欣尝鲜粗也香甜细也香甜

上联：读书读明书读圣贤书，书书尽挚友

下联：结友结好友结知己友，友友皆良书

上联：篇篇美文如潇潇春雨，滋润干渴心灵

下联：本本好书似浪花朵朵，扮靓知识海洋

上联：恋游戏，打打杀杀分分秒秒伤神伤眼

下联：好读书，字字词词时时刻刻长见长识

上联：尘世悠悠，独卷典藏，千古流芳庆有幸

下联：静夜冥冥，一豆灯火，万载长明照无眠

上联：天鹅湖边，泮池粼波天水一色，品读楚辞元曲

下联：凤凰树下，花叶落红风月双清，吟唱唐诗宋词

上联：颂诗文，读经典，为精神打底，腹有诗书气自华

下联：广博览，拓视野，为人生奠基，最是书香能致远

上联：凌绝顶，看云卷云舒，一览天下，指点江山拢袖中

下联：涉书海，观潮起潮落，纵横世事，行走乾坤颔首间

上联：背书表，念字面，不明不懂，颠颠倒倒，迂腐胜似范进

下联：赏文魂，析史髓，好学好问，端端正正，清明好比子瞻

以下是小编给大家整理的四字挥春对联欣赏的内容，欢迎大家查看。

挥春对联一：

挥春对联二：

挥春对联三：

更多四字挥春对联：

1.上联：一元复始 下联：万象更新

2.上联：财源茂盛 下联：人寿年丰

3.上联：四海生色 下联：五湖呈祥

4.上联：江山不老 下联：神州永春

5.上联：百花齐放 下联：万木争荣

6.上联：抬头见喜 下联：举步生风

7.上联：五金利市 下联：万象回春

8.上联：国强民富 下联：政通人和

9.上联：人欢马叫 下联：春和景明

10.上联：举国安定 下联：全民团结

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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

2、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

3、一日不书，百事荒芜。——李诩

4、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

5、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》

6、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫

7、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

8、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

9、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

10、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

11、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》

12、尽信书，则不如无书。―――孟子

13、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

14、学而不厌，诲人不倦。——孔子

15、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子

16、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

17、敏而好学，不耻下问，——孔子

18、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

19、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

20、学而时习之，不亦说乎?——孔子

21、温故而知新，可以为师矣。——孔子

22、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

23、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

24、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

25、百学须先立志。——朱熹

26、读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹

27、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹

28、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。――朱熹

29、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

30、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱熹

31、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

32、为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。 ——朱熹

33、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。 ——朱熹

34、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 ——朱熹

35、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹

36、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

37、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

38、读万卷书，行万里路。——刘彝

39、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

40、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

41、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼

42、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

43、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼

44、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧

45、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

46、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

47、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧

48、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

49、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

50、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

51、书读百遍，其义自见。——陈寿

52、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

53、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥

54、读书以过目成诵为能，最是不济事。――郑板桥

55、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬

56、读书谓已多，抚事知不足。――王安石

57、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石

58、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

59、人能不食十二日，惟书安可一日无。——陆游

60、生也有涯而知也无涯。——庄子

61、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

62、勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修

63、强学博览，足以通古今。——欧阳修

64、人生在勤，不索何获。——张衡

65、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推

66、人有坎，失于盛年;犹当晚学，不可自弃。——颜之推

67、学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚

68、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。 ——章学诚

69、读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。——薛宣

70、读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟。——尤袤

71、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。——童铨

72、风声、雨声、读书声，声声入耳; 家事、国事、天下事，事事关心。——顾宪成

73、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

74、但患不读书，不患读书无所用。——朱舜水

75、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。――秦牧

76、睹一事于句中，反三隅于字外。――刘知几

77、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子

78、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子

79、读书好处心先觉，立雪深时道已传。――袁枚

80、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。——陈善

81、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程 颐

82、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过，切身需要急思量。——陆九渊

83、读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁

84、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧

85、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥

86、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

87、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。——王符

88、士欲宣其义，必先读其书。——王符

89、读书如行路，历险毋惶恐。—— 《清诗铎·读书》

90、当以读书通世事。——倪元璐

91、开卷有益。——赵光义

92、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

93、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

94、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

95、劳于读书，逸于作文。——程端礼

96、三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。——朱舜水《答野节问》

97、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

98、素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩

99、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

100、读书不趁早，后来徒悔懊。—— 《清诗铎·趁早歌》

以下是小编为你整理的励志书房对联大全，希望对你有帮助。

上联：苦志时，黄卷青灯听夜雨

下联：得意处，玉堂金马醉春风

上联：室虽陋，但有文房四宝

下联：人纵微，然凭正气一身

上联：昨夜读书，瓦雀闻香化凤

下联：今朝洗砚，池鱼吞墨成龙

上联：春亦多情，鸟向枝头催笔意

下联：人共得意，梅从窗外放诗怀

上联：室有余香，谢草郑兰窦桂树

下联：家无长物，唐诗晋字汉文章

上联：染翰挥毫，字外功夫能自得

下联：抚琴弄曲，个中滋味有谁谙

上联：修竹茂林，五夜灯光照画室

下联：奇花异卉，四时墨韵润楼台

上联：乐以忘忧，行现在可行之乐

下联：书能益智，读平生未读之书

上联：学海无涯，万里航程千里志

下联：光阴有限，三更灯火五更鸡

上联：咬定几句有用书，可忘饮食

下联：养成数竿新生竹，直似儿孙

上联：做数件可流传趣事消磨岁月

下联：会几位有见识高人谈笑古今

上联：潇洒谢红尘，满架图书朝试笔

下联：光明生玉叶，一窗风月夜弹琴

上联：到门莫问姓名，花草一庭欣有主

下联：入室自分雅俗，图书四壁可留人

上联：东庐书声，西园琴韵

下联：南山竹雨，北岭松风

上联：半榻茶烟，一帘明月

下联：三间茅屋，四壁图书

上联：杜甫草堂，清风瘦月

下联：石涛画稿，响水奇峰

上联：花鸟鱼虫，陶情养性

下联：琴棋书画，益寿延年

上联：花竹满庭，四时生趣

下联：作画如痴，爱书如命

上联：室中写意，野外写生

下联：学士青莲，尚书红杏

上联：中郎绿绮，太史黄庭

下联：吃墨看茶，听香读画

上联：吞花卧酒，喝月担风

下联：好花四时，明月千古

上联：山水幽深，襟怀妙远

下联：诗书夙好，心气和平

上联：山径摘花，春初酿酒

下联：竹窗留月，夜半评茶

上联：广交天下名人雅士

下联：博览世间妙画奇书

上联：四座春风，蔼如瑞玉

下联：一樽秋月，淡比晴川

上联：远峰一角，奇书半床

下联：闭门自精，开卷有益

上联：垂露在手，清风入怀

下联：有兴赋诗，无心酌酒

上联：书山探宝，联海泛舟

下联：研史鉴今，寒窗古月

上联：观云听雨，奇石空潭

下联：雪后寻梅，霜前访菊

上联：勇排学海千层浪

下联：敢跃书山万仞峰

上联：窗竹影摇书案上

下联：山泉声入砚池中

上联：窗临水曲琴书润

下联：人读花间字向香

上联：窗含春色墨生艳

下联：笔吐真情诗出新

上联：窗对青山门对柳

下联：胸藏远志壁藏书

上联：洗砚新添三尺水

下联：藏书又布五重峰

上联：珍藏今古书香久

下联：独爱竹梅品格高

上联：胸藏万汇凭吞吐

下联：笔有千钧任翕张

上联：胸罗文史尽人见

下联：腹有诗书旷世珍

上联：读书心细丝抽茧

下联：炼句功深石补天

上联：爱看春山疑读画

下联：静研古墨试听香

上联：谈诗客至风生座

下联：论画人归月透帘

上联：笔墨纵横生雅趣

下联：胸怀坦荡自逍遥

上联：笔底一诗能撼世

下联：砚池半面可容天

上联：笔砚常存无限乐

下联：书斋独坐有心人

上联：笔老诗新疑有物

下联：格高气俊好传人

上联：笔花墨宝聚一榻

下联：警句名篇阅万年

上联：笔舞行云书赤壁

下联：池研泼墨写黄山

上联：笔带风云春不老

下联：心怀日月韵独奇

上联：座满春风书带翠

下联：夜临光月剑浮青

上联：素壁有琴藏太古

下联：虚窗留月待吟诗

上联：能挥五色生花笔

下联：必是十年面壁人

上联：瓶花落砚香归字

下联：窗竹鸣琴韵入弦

上联：涂成蕉叶风犹绿

下联：点到梅花笔亦香

上联：酒香暗度梅香阵

下联：心迹常游墨迹间

上联：调好墨香笼古迹

下联：拨明烛蕊照真藏

上联：真抒情意多文采

下联：苦练笔功达自然

上联：倚枕旧游来眼底

下联：掩书余味在胸中

上联：着书台迥名繁露

下联：入画山多学富春

上联：着书不向时流说

下联：得句难为俗者知

上联：着书惯作惊人语

下联：对酒常存敬客心

上联：清茶饮后神皆爽

下联：佳句拈来梦更香

上联：清新隽永诗书气

下联：朴素天真翰墨情

上联：宿雨暗滋书带草

下联：春风光报墨生花

上联：静观书画精神爽

下联：闲逗孙儿乐趣多

上联：雅言不在诗文外

下联：琴德原超丝竹间

上联：雅斋翰墨溢香气

下联：长廊芭蕉听雨声

上联：赋成犹梦横江鸭

下联：书罢应笼泛渚鸥

上联：潇洒自如书卷气

下联：恢宏不羁大家风

上联：蓄得奇书勤阅览

下联：携来旧友喜同游

上联：墨海名流集翰苑

下联：书林精品聚斋门

上联：墨花点笔浓云黑

下联：瑶草入帘春雨香

上联：墨池烟霭花间露

下联：茗鼎香浮竹外云

上联：墨池水暖烟波壮

下联：画室春浓气象新

上联：墨宝笔花聚一榻

下联：佳篇警句励千秋

上联：蕉分新碧侵书架

下联：茶带余香入砚池

上联：藜火光联书案月

下联：墨花香蘸砚池春

上联：藤根揉就充书架

下联：蕉叶斜分作砚田

上联：藏书万卷可教子

下联：买地十亩皆种松

上联：藏书藏画藏真品

下联：聚德聚才聚宝斋

上联：名画要如诗句读

下联：古琴兼作水声听

上联：吐艳丹青皆有意

下联：流香水墨自多情

上联：宋词元曲明书画

下联：晋字唐诗汉锦章

上联：阳羡春茶瑶草碧

下联：兰陵美酒郁金香

上联：好书时下三春雨

下联：妙笔常开二月花

上联：芝兰入室香俱化

下联：书画当庭韵最清

上联：红滴砚池花泻露

下联：绿藏书榻树团云

上联：光借青藜鸡唱晓

下联：香飘丹桂鹿鸣秋

上联：安得闭门常对月

下联：更思筑室为藏书

上联：师竹友梅高格调

下联：临书作画雅门庭

上联：花落砚池香透字

下联：竹摇窗楣韵浸书

上联：花香满座细研墨

下联：灯影隔帘静读书

上联：花气欲浮金翡翠

下联：墨香常护玉蟾蜍

上联：花木清香庭院静

下联：琴书雅趣画堂幽

上联：花草满庭生雅趣

下联：诗书万卷有奇香

上联：花开笔底文章妙

下联：春在心头翰墨香

上联：两袖清风存正气

下联：一间陋室透书香

上联：吟情潇洒诗无敌

下联：醉墨淋漓笔有神

上联：得意春风歌大雅

下联：含辛秃笔着新书

上联：得见奇书心自喜

下联：常吟妙句口生香

上联：做事岂天真学问

下联：立身自有大文章

上联：盛世书风多浩气

下联：晚年翰墨大精神

上联：逸情老我书千卷

下联：淡意可人梅一窗

上联：望月怀人书简密

下联：长歌对酒墨花新

上联：梦中得咏诗无字

下联：醉后挥毫笔有神

上联：梅横画阁有寒艳

下联：雪映书窗生夜明

上联：梅月横窗成画本

下联：兰风度槛入诗情

上联：深院尘稀书韵雅

下联：明窗风静墨花香

上联：深院抄书桐叶雨

下联：曲径寻句藕花风

上联：彩毫闲试金壶墨

下联：青案时看玉字书

上联：惜花意欲春常在

下联：落笔乃同天与功

上联：晨舞壁间三尺剑

下联：夜翻室内一橱书

上联：琴弹绿绮横蕉影

下联：帘卷青山读易时

上联：琴窗古韵长生趣

下联：翰苑浓香绝世书

上联：博藏书画清香满

下联：独爱芝兰志趣高

上联：愧无媚骨难谐俗

下联：赖有痴心苦着书

上联：雄词脱手坚如铸

下联：秀语生花粲欲飞

上联：勤研书画增新趣

下联：闲弄琴棋度晚年

上联：勤者读书夜达旦

下联：鸡声绕屋露连云

上联：群书博览春中景

下联：一室尽观世外天

上联：吟成佳句花皆笑

下联：谈到奇书兴欲狂

上联：观书到老眼如月

下联：得句惊人胸有珠

上联：闲庭草色迷三径

下联：深院书香醉六经

上联：求学何分年长幼

下联：藏书不论价高低

上联：肝胆照人如雪色

下联：书篇掷地作金声

上联：雨醒诗梦来蕉叶

下联：风载书声出藕花

上联：雨余试墨情无限

下联：月照吟诗兴更浓

上联：陋室一间天地阔

下联：诗书万卷古今香

上联：画中岁月浑忘老

下联：诗里乾坤别有天

上联：诗兴作春多丽藻

下联：斋心如水自澄澜

上联：诗书千载经纶事

下联：松竹四时潇洒心

上联：诗书浩瀚通今古

下联：翰墨才华惊地天

上联：诗宗杜翁难工瘦

下联：书法坡老不碍肥

上联：放胆挥毫称勇士

下联：凝神磨墨似痴夫

上联：杯沾花露留佳客

下联：案接云山检异书

上联：松涛润笔生诗意

下联：竹影落笺作画题

上联：斋中雅静诗留韵

下联：心境逸然志着书

上联：院有竹兰能悦目

下联：室藏书画可清心

上联：闻得书香心自悦

下联：深通画理品能高

上联：砚池花落香描字

下联：窗外竹摇韵入书

上联：屋连山色琴书润

下联：窗近湖光笔墨香

上联：架藏二酉图书贵

下联：室积三都翰墨香

上联：秋水为神玉为骨

下联：词源如海笔如椽

上联：云苑喜裁新着稿

下联：风帘闲校旧抄书

上联：云护屏山开画卷

下联：雨催花气入诗笺

上联：云海奇峰诗意境

下联：水流杂树画源泉

上联：不尽波涛归学海

下联：长春花木在书林

上联：无穷诗思窗前草

下联：不了功夫架上书

上联：无瑕人品清于玉

下联：不俗文章淡若仙

上联：为寻妙句搜肠肚

下联：不觉清香到眼眉

上联：书分八法中郎秘

下联：赋就三都左氏雄

上联：书到极时书似画

下联：画臻妙处画如书

上联：书从难解翻成悟

下联：文到无心始见奇

上联：书屋风和花正茂

下联：画廊日暖桂生香

上联：书声读落三更月

下联：笔阵扫开万里云

上联：书屏锦绣藏妙意

下联：画景旖旎独匠心

上联：书能化古巧求拙

下联：笔到传神缺补圆

上联：春山兰蕙秋山菊

下联：吏部文章工部诗

上联：春风展卷书犹绿

下联：明月临窗句亦香

上联：春秋风月供新赏

下联：左右图书结古欢

上联：春庭草色和烟暖

下联：午夜书声带月寒

上联：重帘不卷留香久

下联：古砚微凹聚墨多

上联：室中常挂明清画

下联：心里远怀山水情

上联：室有奇书穷亦富

下联：心无俗虑乐而安

上联：室藏今古书千卷

下联：门对叮咚水一湾

上联：昼日明窗闲试墨

下联：寒泉古鼎自烹茶

上联：除去读书无所好

下联：偶题诗句不须编

上联：挥毫写意透花气

下联：泼墨抒情闻水声

上联：泼墨成峰惊五岳

下联：挥毫行草卷三江

上联：剑气必须涵正气

下联：书香应得会清香

上联：书味本长宜细索

下联：砚田可种勿抛荒

上联：书到心融真有味

下联：事非身历且休言

上联：书无虫蛀因常览

下联：笔有神传赖苦研

上联：书临北宋黄山谷

下联：画学南湘白石翁

上联：书腹能容骐骥走

下联：笔头应效大鹏飞

上联：书倾墨砚三江水

下联：画展黄山一段云

上联：书未读时原有梦

下联：笔经搁后更无诗

上联：书藏文史通今古

下联：笔走龙蛇效柳颜

上联：书藏应满三千卷

下联：人品当居第一流

上联：书似青山常乱叠

下联：灯如红豆最相思

上联：长留天地无穷趣

下联：最爱书田不老春

上联：长虹垂地呈书卷

下联：晴岫插天列画屏

上联：水环画室声变细

下联：兰护书窗香更多

上联：古墨半浓评砚谱

下联：新泉初沸补茶经

上联：古榻藏书真无价

下联：素屏挂画却有情

上联：石是米颠袖里出

下联：诗从摩诘画中来

上联：四序一荣春色艳

下联：千年不败墨花香

上联：四壁墨花飞丽藻

下联：一联佳句占阳春

上联：立志须存千载想

下联：闲谈莫过五分钟

上联：半枝秃笔能扛鼎

下联：一片丹心不染尘

上联：半榻有诗邀月共

下联：一春无事为花忙

上联：半榻茶烟邀素月

下联：一帘花雨读华章

上联：半山岩画别文野

下联：一代龛图论古今

上联：未妨自发风流性

下联：何惧青蝇浪荡名

上联：对弈一奁分黑白

下联：藏书万卷杂朱黄

上联：白发已然心未老

下联：青春犹在笔不衰

上联：兰香满室书为友

下联：竹影一窗月作邻

上联：宁当谢饮千樽酒

下联：不愿空燃半盏灯

上联：外挂一把三簧锁

下联：内藏万卷百科书

上联：衣襟半染烟霞气

下联：诗卷常留天地间

上联：竹阴遮几琴生韵

下联：花气熏窗砚载香

上联：竹露松风蕉叶雨

下联：茶香琴韵读书声

上联：一帘风雨王维画

下联：四壁云山杜甫诗

上联：一室图书勤阅览

下联：两行对句费琢磨

上联：一枝秃笔心常泰

下联：半卷奇书梦亦香

上联：一窗月影兼花影

下联：满室书香并墨香

上联：一室图书皆典雅

下联：百家文墨足风流

上联：几上江湖书一卷

下联：窗前灯火月三更

上联：人品无瑕玉界地

下联：文章有骨绣屏风

上联：人书俱老天真趣

下联：岁月更新烂漫春

上联：入妙文章频改得

下联：出神书画偶濡来

上联：三面绿云新世界

下联：半间书室小沧桑

上联：三春景象辉天地

下联：一室图书鉴古今

上联：此地只宜明月到

下联：有书合共故人披

上联：自拂烟霞安笔格

下联：坐穷古今掩书堂

上联：闭户读书忘岁月

下联：挥毫落纸走云烟

上联：执笔风雷双管下

下联：吟诗云物一齐收

上联：收入云山归画卷

下联：品题风月到诗篇

上联：竹榻花香新酒具

下联：芸窗春暖旧书斋

上联：竹畔奇书云快读

下联：琴中古曲月偷听

上联：竹雨暗滋书带绿

下联：梅风清样墨飘香

上联：三尺书斋容世界

下联：一枝秃笔写春秋

上联：三间斋室藏书古

下联：万里江山入画新

上联：千古文章书卷里

下联：百花消息春风中

上联：千古风流今胜昔

下联：一池翰墨笔传神

上联：千卷诗书争色彩

下联：万家笔墨竞风流

上联：万里云烟笔下起

下联：千寻瀑布案头生

上联：万代文章尊李杜

下联：千秋翰墨秉苏黄

上联：万卷图书天禄上

下联：四时风物月华中

上联：万卷诗书常在眼

下联：一天春色自临门

上联：工部文章建安骨

下联：米家图画邺侯书

上联：小院月明书韵雅

下联：纱窗风静墨花香

上联：小院花香春雨后

下联：一声书韵午晴初

上联：小苑诗风笼翠墨

下联：怡亭笔兴拜青藤

上联：山川佳色澄悬镜

下联：松竹清阴静读书

上联：心无俗虑精神爽

下联：室有清香智慧开

上联：心中常贮千重志

下联：笔底能开顷刻花

上联：风送书声来小院

下联：月移花影上珠帘

上联：风飏柳烟浮笔架

下联：月移梅影上书窗

上联：风送花香研笔砚

下联：月移竹影上栏杆

上联：日暮清风满衣袖

下联：夜阑寒气入书斋

上联：月圆月缺书常读

下联：云卷云舒笔自挥

上联：月悬绿树遮书屋

下联：风送鲜花落砚池

上联：云淡雨稀花世界

下联：意浓情切赋长江

上联：山川雨露图书室

下联：风月琴尊水竹村

上联：门前莫得频来客

下联：床上同观未见书

上联：口吟古韵七言绝

下联：笔吐奇葩一室香

上联：与贤者游信足乐

下联：集古人文亦大观

上联：五更月色来书榻

下联：一片冰心在玉壶

上联：五际诗听匡鼎说

下联：八分碑看蔡邕书

上联：天趣偶从言外得

下联：古香常在静中生

上联：天地风光由我写

下联：古今历史任君评

上联：友如作画须求淡

下联：文似看山不喜平

上联：斗斋大雅诗书画

下联：心地长明日月星

上联：文姿笔态云山里

下联：画意诗情烟树中

上联：文如秋水尘埃净

下联：诗似春云态度妍

上联：文笔如春江出峡

下联：心灵似皓月当空

上联：文章醉我非关酒

下联：风雅宜人不在山

上联：文章得体诗如画

下联：桃李飘香景胜春

上联：文能换骨无余法

下联：学到寻源自不疑

上联：文经百读初明意

下联：字历千书始见功

上联：心清自得诗书味

下联：室雅时间翰墨香

王羲之是我国东晋时的大书法家。他出身士族，加上他的才华出众，朝廷中公卿大臣都推荐他做官。他做过刺史，当过右军将军(人们也称他王右军)。王羲之从小喜爱写字。据说平时走路的时候，也随时用手指比划着练字，日子一久，连衣服都划破了。经过勤学苦练，王羲之的书法越来越有名。当时的人都把他写的字当宝贝看待。

据说有一次，王羲之到一个村子去。有个老婆婆拎了一篮子六角形的竹扇在集上叫卖。那种竹扇很简陋，没有什 么装饰，引不起过路人的兴趣，看样子卖不出去了 ，老婆婆十分着急。王羲之看到这情形，很同情那老婆婆，就上前跟她说：你这竹扇上没画没字，当然卖不出去。我给你题上字，怎么样?老婆婆不认识王羲之，见他这样热心，也就把竹扇交给他写了。王羲之提起笔来，在每把扇面上龙飞凤舞地写了五个字，就还给老婆婆。老婆婆不识字，觉得他写得很潦草，很不高兴。王羲之安慰她说：别急。你告诉买扇的人，说上面是王右军写的字王羲之一离开，老婆婆就照他的话做了。集上的人一看真是王右军的书法，都抢着买。一箩竹扇马上就卖完了。

许多艺术家都有各自的爱好，有的爱种花，有的爱养鸟。但是王羲之却有他特殊的癖好。不管哪里有好鹅，他都有兴趣去看，或者把它买回来玩赏。山阴地方有一个道士，他想要王羲之给他写一卷《道德经》。可是他知道王羲之是不肯轻易替人抄写经书的。后来，他打听到王羲之喜欢白鹅，就特地养了一批品种好的鹅。

王羲之听说道士家有好鹅，真的跑去看了。当他走近那道士屋旁，正见到河里有一群鹅在水面上悠闲地浮游着，一身雪白的羽毛，映衬着高高的红顶，实在逗人喜爱。王羲之在河边看着看看，简直舍不得离开，就派人去找道士，要求把这群鹅卖给他。那道士笑着说：既然王公这样喜爱，就用不到破费，我把这群鹅全部送您好了。不过我有一个要求，就是请您替我写一卷经。王羲之毫不犹豫地给道士抄写了一卷经，那群鹅就被王羲之带回去了。

吃饺子

一天，王羲之路过集市，见一家饺子铺门口，人声喧嚷，热闹非常。尤其是门旁的那两幅对联，分外惹人注目，上面写着经此过不去，知味且常来十个字，横匾上写的是鸭儿饺子铺。但是字却写得呆板无力，缺少功夫。

王羲之看罢，心中暗想：这样的赖字，也配写匾?又一琢磨：经此过不去，知味且常来。好家伙!这里到底是什么人的买卖，竟能如此夸口?走近一瞧，见铺内有口开水大锅，设在一道矮墙旁边。包好的白面饺子，

好似一只只白色的小鸟，一个接一个地越墙飞来，不偏不倚正好落入滚沸的大锅。一锅下满，不用招呼，小鸟就停飞了。等到这锅饺子煮好，捞完，小鸟又排队一样飞来，准确无误。

王羲之十分惊奇，就顺手掏出一些散碎银两，要了一大碗饺子，然后坐下。这时他才发现，饺子个个玲珑精巧，好象浮水嬉戏的鸭儿，真是巧夺天工的奇货!他用筷子将饺子夹起，慢慢地送到嘴边，轻轻地咬了一口。顿时，清香扑鼻，鲜美满口。不知不觉间，把那一大碗饺子，全吞到了肚里。

一顿饱餐之后，王羲之对自己说：这鸭儿饺子果然不错!只是门口那副对联的字写得太差，与这美味饺子实在不能相配，我王羲之何不乘此机会为他们另写一副对联，也不辜负我来此一场想到这里，他便问店伙计：请问店主人在哪里?

店伙计用手指着矮墙说：回相公，店主人就在墙后。王羲之绕过矮墙，见一白发老太婆坐在面板之前，一个人擀饺子皮，又包饺子馅，转眼即成，动作麻利极了。更令人惊奇的是，包完之后，白发老太婆便随手将饺子向矮墙那边抛去，鸭儿饺子便一个一个依次越墙而过。

老人的高超技艺，使王羲之惊叹不止。他赶忙上前问道：老人家，象您这深的功夫，多长时间才能练成?老人答道：不瞒你说，熟练需五十年，深熟需一生。听了这话，王羲之沉默了一会，好象在品尝这句话的滋味。然后又问：您的手艺这样高超，为什么门口的对子，不请人写得好一点呢?

老人气鼓鼓地说;相公有所不知，并非老身不愿意请，只是不好请啊!有的人写字刚有了点名气，就眼睛向上，哪里肯为我们老百姓写字。其实，照我看，他们写字的功夫，还不如我这扔饺子的功夫深呢!老人的活不一定是指王羲之，可是王羲之听了，觉得脸上火辣辣的，羞愧难当。于是，他特意写了一副对联，恭恭敬敬地送给了这位老人。

苏州民间有一味家常菜——雪里蕻豆瓣汤。这汤口味鲜美，经济实惠。要想知道这道菜的由来，还得慢慢说来!

大宋年间，范仲淹官居相位，由于权奸作祟，被贬到延安任总兵。

延安地处北宋与西夏的交界。两国连年征战，打仗合谈，合谈打仗，总是不得安宁。

延安终日黄沙滚滚，别说庄稼长不好，就连吃水都困难，何况还有敌人不断骚扰。范仲淹到延安上任时，随身带了四个大行囊，别人以为是总兵的四季衣裳，实际上范仲淹是个有心人，四个行囊中装的是菜种、豆种、笔墨纸砚和书籍。

范仲淹到了延安，一边发动士兵开荒种地，将他带去的种子播种在黄土里，一面苦练杀敌本领，将分散在山沟里的农民聚居在一起，如今的安塞、太平寨就是那个时候建立起来的。

功夫不负苦心人，范大人身先士卒，经过两年的努力，不仅边防巩固，人民生活也逐渐改善，西夏再也不敢轻举妄动了。

这一年，正是牛羊肥壮谷子黄的时候，西夏国主给范大人送来一封书信，提出要到延安看看新修好的宝塔，信上特别提出，到时自带干粮，决不打扰百姓。对于西夏国主前来拜访，范大人求之不得，正好借此机会与西夏修好，便回信表示欢迎。

西夏国主来延安作客时，全城张灯结彩，范大人亲自出城迎接。

客人进了城，果然连茶水也不喝一口。范大人到城外番营回访，看见帐篷内正在做菜，除了羊肉、牛肉外，还有一种大块头的青菜，询问后才知道，那是西夏人最爱吃的雪里蕻。

范大人与西夏国主闲谈时，讲起自己最爱吃蚕豆，说蚕豆出在江南，眼下延安也可以种植了。青蚕豆鲜嫩味美，老蚕豆可以炒熟吃，作菜作粮都可以，西夏国主听了当即要求看一看蚕豆是个什么样子。

国主看了蚕豆，想吃蚕豆，可有言在先，不便直说。范大人看透了对方的心思，当即叫手下人拿来一斗蚕豆瓣，笑着说：“大王爱吃雪里蕻，本帅爱吃蚕豆，为了将你的爱好和我的爱好合为一好，何不将两样东西合做一道菜看看味道如何?”西夏国主大喜：“蒙范大人不弃，敬请一试!”

范大人叫手下人用蚕豆瓣烧雪里蕻，香味四溢。吃的时候，西夏国主大加称赞：“妙极妙极，简直可以称作天下第一菜了!”范大人说：“如此好菜，乃汉番两家合二为一所得，故而味道鲜美绝伦!”西夏国主听了高兴地说：“这便是两好合一好，汉家番家只有和睦相处，才会有快活的日子呀!”

范大人镇守延安多年，边境太平无事，西夏向大宋俯首称臣。后来，范仲淹因年事高，回苏州安度晚年，又将雪里蕻的菜种带了回来。如今江浙沪一带农村，广种蚕豆与雪里蕻。人们吃着雪里蕻豆瓣汤的时候，就会念起范仲淹。

范仲淹(989-1052年)，字希文，汉族，北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家，世称“范文正公”。

导语：下面是由语文迷网整理的关于名人关羽的对联，欢迎大家阅读!

刚健中正

情厚高明

履仁顺义

绝逸超伦

两间正气

万古忠心

恕同文武

志在《春秋》

恕同文武

道即圣贤

万人之敌

千古为英

威震华夏

志在春秋

文武夫子

亘古一人

心标日月

义贯乾坤

义参天地

道衍春秋

允文允武

乃圣乃神

潮声犹向蜀

山势欲吞吴

大义参天地

精忠贯日月

丹心悬日月

大义在春秋

汉为文武将

清封福禄神

精忠昭赤日

大义贯青天

旧宫宁该汉

遗恨失吞吴

愧二心臣子

羞同胞兄弟

匹马平吞魏

单刀直入吴

圣继文宣

神居武穆先

群山拥神宅

抔土涵太虚

威震三分国

忠为百世师

文章传万世

武略定千年

洵哉铁汉子

允矣大丈夫

忠诚昭日月

义气薄云天

忠义参天地

威严慑魏吴

诚则无贰无杂

气也至大至刚

忠义无余地

春秋不老天

劲气常摩星斗

精忠直薄云天

劲节常摩星斗

精忠直贯云天

精忠直薄云天

洛阳关林大门

气也至大至刚

劲气常摩星斗

说好话 读好书

做好人 行好事

易曰刚健中正

书云文武神圣

当年，霸王领兵到了江苏六合县东南一带，见天快晚了，就下令安营扎寨。

那时，韩信还在霸王手下当将官。夜里，霸王和众将军饮酒作乐，吃得高兴了，便对韩信讲：“别人说你有能耐，我要和你打个赌，怎样？”韩信打了一躬说：“不知大王以何赌输赢啊？”霸王说：“我们两人，一个在东边山洼里筑一座城，用来挡山外的敌兵；一个在孙赵和金塘营之间掘四十九口井，让军民都有水吃，两样都要在今晚完成，晓星一出为准，你敢吗？”

韩信心想：“造城是地面上的事，一点不马虎不得；挖井是地下的事，深浅可以讨巧。”心里想挖井。

霸王又问：“你是造城还是打井？”韩信说：“我们做两个阉子，抓阉作数。”

霸王拣一个，上面是造城。韩信说：“大王抓的是造城，那个当然是打井了，大王就造城吧。”其实，两个阉都写着“造城”，霸王大老粗，不知道中计哎。这样嘛，就各领一千兵动工了。

韩信带兵到了金塘营，他把兵先分成一班班地去挖井，自己坐在祠堂里饮酒。霸王怕输，亲自到场地催工。忙得十兵们个个气喘八哈，大汗直淌。

韩信见大快二更了，叫探子去看霸王弄得怎祥了，回报是筑了一半。韩信又问井挖得怎祥了，探子报说：才有十几口井。韩信不慌不忙，叫来两个牙将。咬了耳朵，二人就分头去了。韩信下令：“快替我备马，随我到大王面前请功。”

见了霸王，韩信问：“大王。你的城筑得如何？”霸王说：“有一半高了。”

韩信说：“你看晓星已出了，大王输了。”霸王抬头一看，晓星果已挂在半空中了。就问韩信：“你的井难道都打好了？”韩信说：“清大上去查点吧！”霸王不信，跟他一同查看了。

一路上，韩信指指点点说：“沿路三七二十一口，外围村边四七二十八个，不错吧？”霸王点着头，心里很感奇怪。

这是什么原因呢？原来韩信到霸王处请功以前，已经派一个牙将传令，叫士兵在沿途必经之处，挖的真井；在外围不显眼的地方，只挖一半，就放下井栏；霸王不会查到的地方，只放了一个井栏，一锨也没挖。霸王粗心，只顺着韩信指的路走，看到井栏，便以为真的了。那晓星也是假的。是韩信指派另一个牙将，把一盏点亮了的灯笼用风筝放到天去，乍一看，真像是晓星出在半空一样，霸王又当真了。本来霸王在晓星出之前能筑好城的，见晓星出了，就停了工，所以到现在这上城还有一角没有城墙，后人就称它是霸王城。

城内村庄就叫小城里。孙赵到金塘营的一带井多，但多数只有一半深，是韩信打的井。

对联在自身发展过程中，又吸收了古体诗、散文、词曲等的特点。因而对联所用句式，除了律诗句式、骈文句式外，还有古体诗句式、散文句式、仿词曲句式。不同句式适用格律不同、宽严不同。下面，小编为大家分享六字书房对联，希望对大家有所帮助！

上联：知不足者好学；

下联：耻下问者自满。

上联：与书画为知己；

下联：集古今之大观。

上联：一室诗书翰墨；

下联：千年古画新跋。

上联：一生清风明月；

下联：四壁名绘法书。

上联：雅言诗书执礼；

下联：益友直谅多闻。

上联：挟风云于翰墨；

下联：罗象纬在心胸。

上联：笑谈天地今古；

下联：苦究字词句篇。

上联：喜有图书作伴；

下联：最难翰墨同心。

上联：文情生若春水；

下联：弦咏寄之天风。

上联：文气曲于流水；

下联：天怀和若春风。

上联：未能一日寡过；

下联：恨不十年读书。

上联：四绝诗书画印；

下联：一堂竹菊梅兰。

上联：书山千仞磨志；

下联：学海万里在胸。

上联：书画千帧悦目；

下联：素琴一曲赏心。

上联：少言不生闲气；

下联：静修可以永年。

上联：少时饱经磨砺；

下联：老来不畏风霜。

上联：山水依然青秀；

下联：文章独领风骚。

上联：其人贤于管乐；

下联：斯文品自随和。

上联：墨海千帆竞发；

下联：书林万卉争芳。

上联：看我用心作画；

下联：邀君对洒赋诗。

上联：近知近仁近勇；

下联：希贤希圣希天。

上联：骄傲来自浅薄；

下联：狂妄出于无知。

上联：俯仰无愧天地；

下联：褒贬自有春秋。

上联：风采三秋明月；

下联：文章万里长江。

上联：读书寄怀秋水；

下联：对友如坐春风。

上联：得其名得其寿；

下联：多所见多所闻。

上联：大同无少长老；

下联：至乐有天地人。

上联：笔架砚池辞海；

下联：诗花墨雨书林。

上联：知不足者好学；

下联：是充分家富贵。

上联：知不足者好学；

下联：看过多子风流。

上联：知不足者好学；

下联：是有情家富贵。

上联：知不足者好学；

下联：见过多家风流。

上联：知不足者好学；

下联：有过多处富贵。

上联：知不足者好学；

下联：见过多子用心。

上联：知不足者好学；

下联：是遗憾家富贵。

上联：知不足者好学；

下联：看过多家风流。

上联：知不足者好学；

下联：看过多子有情。

上联：知不足者好学；

下联：看过多子富贵。

欧阳修是我国北宋时期著名的文学家和政治家。

他从小就没了父亲，他的母亲带着他艰难地过生活。他小时候看到别的孩子去学堂学习，就非常羡慕。有一天，他问他的母亲：“妈妈，我什么时候可以上学啊?”

妈妈听了很高兴，但是也很伤心，因为家里没有什么钱来交学费，怎么让小欧阳修去学堂学习啊?

“孩子，你等一等吧，你还太小，等过几年吧。”

“好吧。”欧阳修有些失望，他是多么希望自己能去上学啊，听了母亲的话，他静静地走到一边不说话了。

又过了一段时间，欧阳修又问母亲：“妈妈，我现在可以去上学了吗?”

母亲的眼泪快要流出来了，怎么办?家里没有多余的钱啊!妈妈内疚地对欧阳修说：“我们交不起学费啊，怎么办?这样吧，妈妈教你写字好了。”

“好啊，”欧阳修懂事地说，“妈妈教我，一定比学堂里的老师还要好。我一定好好学习。”

于是，妈妈开始每天教欧阳修学写字，家里又得多花一些钱买毛笔、纸还有墨，妈妈很为难，有时候就背着欧阳修暗暗地流泪，可是，这可躲不过欧阳修的一双眼睛。有一天，欧阳修一天都没有学习，而且还不在家里，妈妈很奇怪，这个孩子跑到哪里去了?天都黑了，妈妈就外出找他。

妈妈走到池塘边的时候，看到欧阳修正在池塘的地上蹲着，正在专心地干什么。妈妈很奇怪，这个孩子在干什么啊，这么认真?她没有喊欧阳修，而是悄悄地走到了他的后面，原来，欧阳修正在用芦苇秆子在地上练字呢!

妈妈很感动，这是个多么热爱学习而且懂事的孩子啊!欧阳修发现了妈妈站在身后，兴奋地对妈妈说：“我今天学会了好几个字，而且您看，我发明了这种芦苇笔，以后就不用再花钱买纸和笔了。”

后来，欧阳修一直刻苦学习，终于成为一位非常有成就的文学家、政治家。

一天中午，包拯吃完饭，刚想休息片刻，衙门外就传来击鼓声。包拯以为又有案件发生，立刻升堂。

“威武……”

包拯来到大堂，只见跪着一胖一瘦两个农夫打扮的人，问道：“下跪者何人？有何冤情速速报来！”

只见瘦农夫说道：“包大人，我们今天就想请你给我们评评理，重新分一下铜钱。”

包大人眉头一皱，说道：“什么钱这么难分，要闹到衙门来？”

瘦农夫特别委屈道：“今天我们两人在田地干活，我带了3个馒头、胖子带了5个馒头当午餐。正当我们准备吃饭时，有一个商人经过，想让我们分一些食物给他，并答应给我们钱。”

包拯问道：“是不是商人吃了馒头没付钱？”

胖子接过话说道：“我们三人把8个馒头平均分成了三份，每人吃了一份，那个商人吃完后留下8个铜钱就走了。”

瘦农夫连忙说：“对，可是8个铜钱，你不应该只给我3个，你拿5个啊，应该平均分！”

胖农夫反驳道：“可我拿出来的馒头比你多，所以应该多分一些。”

包拯明白了事情的经过，对瘦农夫说：“你拿3个铜钱不满意是吗？”

瘦农夫点点头说：“是的，分钱应该公平合理。”

包拯走下大堂，说：“把铜钱给我，我重新公平合理地分一下。”

包拯取出1个铜钱给瘦农夫，7个铜钱给胖农夫，笑道：“现在公平了！”

“啊，怎么这样？包大人，你怎么向着胖子？”瘦农夫更不满意了。

包拯惊堂木一拍，说道：“本大人的分法公平合理，8个馒头分三份，每份个，商人付了8个铜钱，也就是说个馒头值1个铜钱，瘦子你拿出3个馒头，自己吃了个，也就是说你只给商人个馒头，当然只能拿1个铜钱了，而胖农夫却拿出了个馒头，所以应得7个铜钱。”

瘦农夫听完后暗暗后悔，可也无话可说。

“退堂……”瘦农夫灰溜溜地走了。

绍兴三十二年(1153年)，岳飞遇害后21年，宋孝宗赵慎为顺应民意，特降旨为岳飞澄冤昭雪，并以500贯白银寻找岳飞遗体。隗顺的儿子把其父藏尸的真相告知官府。为此，宋孝宗特下诏平反岳飞，追封鄂王，谥武穆，忠武，改葬在西湖栖霞岭，这便是今日杭州西湖畔的“宋岳鄂王墓”。

岳飞被害前，在风波亭中写下八个绝笔字：“天日昭昭，天日昭昭”。他因为精忠报国而名垂千古。

而隗顺，则因为保存了英烈的尸体也留名青史。

众所周知，民族英雄岳飞被奸臣秦桧以“莫须有”的罪名处死。对此，《宋史?卷三百六十五?岳飞传》的记载是：“岁暮，狱不成，桧手书小纸付狱，即报飞死，时年三十九。云弃市。籍家赀，徙家岭南。幕属于鹏等从坐者六人。” 那么，岳飞到底是怎么死的呢?千百年来，这一直是一个谜。迄今为止，共有 “打死”、“勒死”和“毒死”等说法。

1、被打死

据《说郛》卷二十九《朝野遗记》记载，岳飞之死是“其毙於狱也，实请具浴，拉胁而殂。“拉胁”，就是用钝器打折肋骨，轻的就是打个骨折，不会死;重的就是打折肋骨，刺进心肺，而后致死。由此，“拉胁而殂”就是摧折致死的意思。在古代文献中，这是一种保留全尸的刑法，早在春秋战国时代就实施过。岳飞若是被“拉胁”而死，则死得痛苦万分，一点不亚于千刀万剐。

2、被勒死

《说岳全传》里说，岳飞是被勒死的。千百年来，这一向被视作是小说家言，空无真凭。但2010年3月间，河南省长葛市发现的一通清代墓碑，上面记载着岳飞是被“勒死”的。具体地说，其中一块石碑上刻着《岳氏族谱》，在《岳氏族谱》碑上，起首一句是“吾族原汤阴人也”，紧接着是关于岳飞身世、事迹、死因的介绍。上面记载，朝廷连发12道“金牌”令岳飞退兵，岳飞回到南宋都城临安死在狱中。至于死因，其中有“十二月二十九日将王勒死”的字样。岳飞若是被勒死，则不会死得太痛苦。

3、被毒死

据《三朝北盟会编》卷二百零七《岳侯传》言：“侯中毒而死，葬於临安菜园内。”具体地说，岳飞死后，狱卒隗顺将岳飞的尸体秘密埋葬，20年后宋孝宗为岳飞平反时，“隗之子始上告官。悉如所言，时无它珠玉为殡，而尸色如生，尚可更敛礼服也”。既是“尸色如生”，就说明尸体没有全腐烂，这间接证明了中毒而死的假设。岳飞若是被毒死，也不会死得太痛苦。

无论哪种死法，岳飞当时是被留了全尸。而这，也是因为赵构在批准处死岳飞的懿旨上注了“赐死”两个字。

岳飞的尸体能保存下来，还得感谢隗顺(生死年均不祥)。具体地说，岳飞被害后，隗顺冒了生命危险，将岳飞的遗体背出杭州城，埋在钱塘门外九曲丛祠旁。为了日后辩识，他把岳飞佩带的玉环系在其遗体腰下，还在坟前栽了两棵桔树。临死前，他将此事告诉儿子，并交待说：“异时朝廷求而不获，必悬官赏，汝告言曰，棺上一铅，有棘寺(大理寺)勒字，吾埋殡之符也。”(祥见明万历十年刊本《汤阴精忠庙志》)

导语：读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程。下面是小编整理的古代名人读书故事100字，希望对大家有所帮助。

1.匡衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，偷它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。

2.汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后

人，人们用悬梁刺股来表示刻苦学习的精神。

3.东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。

一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。

4.欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

5.在中国元代时期有个叫宋濂的人，他酷爱读书，由於家中贫寒，只得借书博览，随著书越读越多，宋濂越觉得需要老师指点，於是他当掉衣服，千辛万苦来到城中，考上学馆，不料学官的脾气古怪，宋濂历经曲折，最后终於苦学成才。

6：范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。（他）白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

7.陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

8. 朱熹在幼年时异常聪明，刚学会说话时，父亲指着天空告诉他：“这是天。”朱熹问道：“天的外边是什么？”父亲朱松感到非常惊讶。就学时，给他《孝经》读，他读完后，就在书上写出这样的话来：“如果做人不孝顺，就枉为人了。”

一次，他跟着一群孩子在沙地上玩耍，朱熹一人端端正正地坐着，用手指在沙地上画来画去。别人走近一看，原来是神秘的八卦。

9.黄世臣，字起白，号觉虚，素龙镇上池冈人。世臣家贫嗜学，少年时养鸭为生， 在田里放鸭期间，经常手不释卷，边放鸭，边读书。

由于勤奋好学，明万历三十五年，考进“岁贡”，并被委任为江南婺源县县丞。由于政绩显著，以后世臣又先后被提为云南易门县知县、寻摄昆阳州篆、云南通安州知州。

星期日下午，上作文补习课时，李老师神秘地对我们说：“现在世界上有许多伟大的科学家、军事家、画家、作家等等，他们都很忙，今天我给你们带来了他们小时候的照片，就在讲台的小包里了，你们要遵守秩序，一个个地上来看，看过的同学回到坐位上不可以和其他同学交谈。 活动开始了，第一个上台的是李东，他高高兴兴地来到讲台，小心翼翼地打开小包，向里看了一眼，又看了一眼，我发现他的脸上写着一个大大地“问号”。然后回到了座位上，静静地沉思起来。接着同学们陆续地走上讲台，其中李琳非常有意思，她兴冲冲地跑到讲台，在包里找来找去，找了好一会，下面的同学急得站了起来喊：快下来吧，我们还等着上去呢！她对同学们扮了个鬼脸后，才恋恋不舍地跑了回来。最后一个才轮到我，我快步走上讲台，在包里左翻翻、右翻翻、上翻翻、下翻翻也没找到什么名人的照片，只发现了一面小镜子和一些书本。

我失望地回到坐位上心想：老师难道存心捉弄我们不成。这时李老师问：“谁找到照片了？”宋佳说“我找到了，就是那面镜子，我从镜子里看到了自己，那就是照片。”这时同学们恍然大悟，我想宋佳可真聪明啊！李老师说：“我们今天做这个活动，不仅仅是让你们写一次活动的作文，还想让你们从中学到善于观察和思考，并树立远大的理想，长大了成为杰出的人才，我相信只要通过努力，未来的你们都能成为对社会有用的人！” 这次活动不仅很有意思，而且更有意义。让我受益非浅，我相信我们的未来都不是梦！