语文作文缩写故事猎人海力布汇集20篇

在我的记忆中，妈妈是我的第一位启蒙老师。

在我小时候，我快要上幼儿园了，妈妈就给我买了一个小小的书包，一个铅笔盒还有一支笔，妈妈先教我拿笔的姿势，但是我怎么学也学不会，妈妈见我急了就耐心的握着我的手教我写字。这还是我第一次接触语文呢！

过了一个月左右，我开始上幼儿园了，上语文课的时候老师教我们写字，但是，有的小朋友连笔都不会拿，然后老师就耐心的握着小朋友的手，教他们写字。时间一天天过去了，不会拿笔的小朋友也学会拿笔了。

老师教我们拿笔的方式和我母亲教我拿笔的方式多么的相似，从那之后我就深深的喜欢上了语文这门课程。

后来，我上了小学，我学会背诵一首首古诗，朗读一篇篇文章，在《静夜思》中的后两句“举头望明月，低头思故乡。”这两句读出了李白想念家乡的情感。《咏柳》中的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”我读出了柳树的优美。我还学了一个孤儿院的故事，里面讲了一个小男孩为一个小女孩输血的故事，我读了以后我被小男孩的勇敢打动了。

这就是我和语文的故事。

语文，他是个长久以来对我不离不弃的朋友，同时，他也是我最真挚的朋友。他给了我无限的帮助和鼓励。在我获得好成绩时，他会告戒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”。

语文怎么学也学不完的，有时候我不禁感叹：语文真实一门大功课，什么作文呀，阅读呀，诗词呀......数也数不完。但是语文的世界十分丰富，他包藏着历史悠久的文字，生动有趣的情节，令人深思的哲理。我两岁时，爷爷就教我认字写字，救在认字以后，就不知不觉的走进语文那多彩多姿的世界。

在语文的世界中，我对古诗比较感兴趣，因为诗很优美，很抒情。“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。”是人们对诸葛亮的敬佩，“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”是李贺的赤胆忠诚。诗，记载着古人沉重的倾诉，一遍遍演义着不为人知的苦辣辛酸。

学了那么多课文，令我印象最深的是《小抄写员》它激发我向他学习，对家人多一份责任心，改变了我以往的态度。

感谢你，语文!在这一生中，他将是我的老师，我的朋友，也是我的知己，也会让我使用它那博大精深的文字写下我的喜怒哀乐......

周瑜很妒忌诸葛亮，于是以军事为借口，叫诸葛亮在十天内造十万支箭，诸葛亮说：三天就能造好，。周瑜以为诸葛亮开玩笑，就叫诸葛亮当面立军令状。

到了第三天四更时，诸葛亮和鲁肃坐在用幔子和草把子做成的船里。诸葛亮下令把20条船用绳索连接起来，朝北岸开去。这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃十分吃惊。诸葛亮笑着说：我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。

曹操听到鼓声和呐喊声，就下令叫弩手朝他们射箭，不让他们近前。一万多名弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，让另一面受箭。渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当。

二十条船靠岸的时候，条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支，鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜说：诸葛亮神机妙算，我真比不上他

周瑜因为诸葛亮有才华， 所以很妒忌他。

一天，周瑜与诸葛亮共商军事，假借公事为名让诸葛亮造出十万支箭。诸葛亮说只要三天，并立下军令状，若造不好甘受惩罚。

周瑜让鲁肃探听诸葛亮的打算。

诸葛亮请鲁肃借给他二十条船等材料并要求鲁肃严守秘密。

鲁肃汇报给周瑜，诸葛亮不用那些造箭材料，保密了诸葛亮向他借船的事。

鲁肃为诸葛亮准备好了材料，但是第一、二天都没动静，第三天四更时候，诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，向北岸开去，并请鲁肃陪他一起去取箭。

这时因大雾江上面对面都看不清，天没亮，船靠近曹军水寨。诸葛亮下令船头朝西船尾朝东，一边排开，又叫军士们擂鼓呐喊。诸葛亮料到曹操不敢出兵，镇定自若。

曹操因大雾不敢轻易出动，只让弩手射箭，不让船靠近。接着诸葛亮又下令掉转方向，船头向东，船向西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

诸葛亮借箭成功，令军士齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭”，接着就驶回。曹操知道上当，可这边的船顺风顺水，追也追不及了。

诸葛亮如期交箭，令周瑜自叹不如。

我和语文的故事要在很久很久以前说起，曾经，脑袋里只有一些模糊的记忆。

一说起“我和语文的故事”，不得不提到龚老师。

“语文学的是国语，如果你连母语都没学好的话，那就愧对′中国人＇的称号了。”我清楚地记得这句话初一时龚老师对我说的，它改变了我对语文的看法。

初一时我很幸运的分到了龚老师班上，龚老师是位很不错的老师，小学时我就听说过她的大名，她很温柔，胆大的同学在她面前一点儿也不拘谨。龚老师是教语文的，她上课很投入，我现在还记得当时龚老师上课的时候有时会根据课文内容唱起歌，把许多人都给逗笑了。她的教学，既轻松又严格，她让我们的语文在后来大幅度的提升。

龚老师非常注重写作，在她班上，基本上每过两天都要写一篇作文。我的作文水平也在慢慢的提高，从初一刚开始的素然无味的"白开水”，慢慢得到了“绿茶”，现在偶尔还能得到“碧螺春”，我开始喜欢写作。

我和语文的故事中，最不愿提的是默写，因为默写是我语文学习的最大短板，错别字总在我的作业中纠缠不休，为此，我没少挨龚老师的骂。有一天，龚老师把我和一些语文成绩不好的同学叫到办公室，语重心长地说"：咱们是中国人，语文学的是国语，如果你们不会使用母语，除了没有用心，是没有任何借口的；而且语文是以后走出社会最实用的学科，不管从事什么职业，都要使用它，现在有种说法“得语文者得天下”，你们的语文学习要用心啊！”我突然开始发现了这件事的严重性，我决定一定要学好语文。龚老师还特别叮嘱我易错难写的字一定要动手写一写，从那之后，我的语文虽然错别字还是很多，但是我与自己比，我进步了。

我和语文的故事才刚刚开始，我想，这个故事在以后会更丰富更精彩吧。

从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。

有一天，猎人海力布在山林中打猎的时候，突然听见空中传来救命声，海力布急忙抽箭射鹰救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布自己是龙王的女儿并且邀请海力布去龙宫里挑选宝物，还告诉海力布龙王的口里有一颗宝石，只要把宝石含在嘴里就可以听懂各种动物说的话。

海力布随小白蛇一起到了龙宫。为了答谢海力布龙王让海力布自己挑选珍宝，但他没要任何珍宝，只要了龙王口中那颗宝石。小白蛇再三叮嘱猎人海力布不能把听到的事情告诉其他的人们，不然他就会变成一块石头，永远不能复活。

海力布得到宝石，打猎更方便，分给大家的猎物也更多了。一天，海力布在打猎的时突然听见大鸟们在议论今天晚上有洪水暴发，海力布听完，急忙回去让村民们逃跑，村民们很奇怪，谁也不肯走。海力布无奈地把得到宝石的经过和听到的鸟儿们议论避难的事和盘托出，刚说完他就变成了一块石头。到了晚上，果然山洪暴发把他们的村子淹没了，所幸村民们全部都转移了。

人们世世代代纪念海力布，据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。

周瑜妒忌诸葛亮的才能。

一次，他们在商议军事，说：“要和曹军交战用何兵器最好”诸葛亮说：“用弓箭”周瑜：“对，可是军中缺箭，请您在十天内造完十万只箭”诸葛亮说：“十天必误了大事，只需三天。”周瑜：“请大夫不要开玩笑”诸葛亮说：“怎敢开玩笑，我愿下军令状”周瑜说：“好”，随后他们就开始喝酒，诸葛亮喝了几杯就走了， “第三天您至于要来搬箭就行了”

周瑜说：“我得吩咐军匠们，叫他们故意延迟，材料不给他准备齐全”看他怎么办。

诸葛亮见了鲁肃说：“我三天内造十万只箭你得帮帮我” “我怎么帮你”诸葛亮说：“借我二十条船，船上要有三十名军事。船用情布满自遮起来，还要一千多个草把子，第三天保管有十万只箭”

第三天大雾漫天，诸葛亮接近曹营水寨，曹操怀疑有诈让弓箭手射箭，不知不觉十万只箭就到了草把子的身上。诸葛亮按着顺风逃之夭夭曹军追不上了。

第三天周瑜取箭说：“诸葛亮神机妙算我比不上他”

传说周瑜妒忌心非常强，看到诸葛亮非常有才干，便想方设法地要置他于死地。

有一次，周瑜和诸葛亮商议军事，要诸葛亮在三天之内造好十万支箭，以便水上交战。周瑜还要诸葛亮当面立下军令状，表示诸葛亮若不能如期交箭，要依军法处置。

诸葛亮知道周瑜是在为难自己，便秘密的叫鲁肃借给他二十条快船，六百名军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船两边。并嘱咐鲁肃不要告诉周瑜。鲁肃答应了。

第一天，诸葛亮没什么动静；第二天，诸葛亮还是没动静。到了第三天四更时，诸葛亮把鲁肃请到船中，吩咐二十条快船用绳索连接起来，朝北岸开去，这时候大雾漫天，面对面都看不清楚。诸葛亮叫军士们呐喊擂鼓，向曹军“借”箭。等天亮了，诸葛亮就叫军士们回南岸。

船靠岸后，诸葛亮叫军士们来搬箭。每条船上有五六千支箭，二十条船就有十万多支箭。看到这情景，周瑜只得认输。

我的语文学习故事俗话说：“读书破万卷，下笔如有神，我的语文学习故事作文。”这不，我的语文学习故事就能明确的说明这一点！小学三年级的时候，我因为刚刚接触作文，写出来的日记，习作等根本就不合格，有时候测验，一篇作文扣个8、9分简直就是家常便饭，我也不太在乎，可自从那件事后，我的作文水平便向股票似的疯涨！

那是一个风和日丽的星期天，我正在家里写作业，忽然：“叮，咚，叮咚”我从门上的“猫眼”里一看，呀！是语文老师张老师，我阿挪着脚步走到门前，很不情愿的打开门，恭恭敬敬的向张老师问好，只见张老师走进屋神神秘秘的从身后拿出了一个透明的塑料胶带，里面装着什么《小学生作文大全》、《获奖掌中宝》等五，六本作文，张老师语重心长的对我说：“你这个小家伙，人到是挺机灵的，可写作为什么会是你的难题呢？其实啊是因为你缺少词汇量，呶，现在好好看看这几本作文吧，我先走了！”说着，她走出了家门，可张老师说的话却让我愣了好久，好久……

当天晚上，我拿出那本《获奖掌中宝》细细的品位了一下那些作文，我看得如痴如醉，没过几天，那些作文书竟然被我看光了！此时，这些书已经不能满足我了，于是，我便拿出我的零花钱又到“白云书城”购买了大量的作文阅读读物，打这以后，我的作文水平便向股票似的疯涨，并在一次作文大赛中获得一等奖，当时我的心情比吃了蜜还甜！当我把奖状拿回家给妈妈看时，妈妈惊讶极了，第二天，当她问起和我张老师时，我们俩只是对她神秘的笑笑。

哎，还是俗话说得好：“读书破万卷，下笔如有神啊！

庄子在濠水桥上与著名的哲学家惠施一起散步。他看见鱼儿在水中悠然自得地游戏，便对身边的惠施说：“这是鱼儿的乐趣啊！”

惠施不以为然地反问庄子：“你不是鱼，怎么知道鱼儿是快乐的呢？”

庄子反唇相讥：“那么，你不是我，怎么知道我不了解鱼的乐趣呢？”

两个人你一言我一语互不相让，惠施辩解道：“我不是你，当然不知道你的感觉。你本来就不是鱼，你肯定也不会知道鱼的感觉。”

庄子到底是做学问的人，十分善于总结问题的症结。他认为两人争论的焦点是，你问我怎么知道鱼儿的快乐，这是你承认我了解鱼的乐趣以后才会提出的问题。于是他告诉惠施：

“那是因为我在桥上的心情很高兴，所以我就认为鱼儿在水中也是很快乐的。”

这篇寓言是中国古代一场著名的辩论，带有浓厚的哲学意味。

惠施的观点是，人只能自知，不能他知；而庄子的观点则是，人既可自知，又能感知其他事物。

吴老师是我的班主任也是我的语文老师，我很喜欢她，因为老师的脸总是笑咪咪的。

吴老师有一双大大的眼睛，乌溜溜的眼珠好像会说话。每次上课我想开小差的时候，总觉得老师的眼睛在盯着我好像在说：“上课要专心听讲!”吴老师喜欢扎一个马尾辫，走路的时候马尾辫在背后一甩一甩的，显得人很精神!吴老师还非常喜欢穿高跟鞋和黑颜色的衣服，很好看。

我是班里的劳动委员。有一次，我在扫地，地上有很多垃圾，还有好多白色的修正贴和胶带粘在地上很难弄，我想老师没发现就算了吧，但很快被一个躲在角落里的同学看见了，告了老师，我心里暗暗地说：“怪你多管闲事，害得我逃跑计划失败。”吴老师知道了并没有批评我，只是小声的和我说：“周晨睿，你再去扫扫干净好吗？”我点点头，接着认真扫完地，跟吴老师说了再见，看着吴老师笑眯眯的脸，我高兴地回家了。

我下次不论做什么事情一定要认真，不能偷懒，不能半途而废。我暗暗地对自己说。

一匹狼在草原上发现了猎人，猎人手中的猎人的枪丢失，又和其他的同伴走失，眼看着狼一步步的逼近，猎人留下眼泪，瘫坐在地上自语说：“这下我是死定了，我的妻子，我的儿子，我爱你们。”

这匹狼停下了脚步，悄悄的离开了，猎人不知道为什么那匹狼没有吃自己，他只是惊叹自己逃过了这一劫。

许多年之后，猎人又碰上了当时的那头狼，那头狼受伤的躺在自己的狼窝旁，窝里还有几个小狼崽，我的同伴们高兴的抓起那几只狼崽，想着也能卖个不错的价钱。

受伤的母狼用虚弱的眼神看着我，仿佛再请我救救它的孩子，我生气的将我的同伴们赶走，把小狼放回了狼窝里，然后离开了，在走的时候我将母狼的腿包扎好，奇怪的是它竟然没有反抗或是攻击我。

也许，当日它放过我一命，让我和妻子孩子团聚，就是为了今天我能让它和它的孩子团聚，我惊叹大自然这神奇的力量，仿佛就像是命运的注定。

多年后我改了行当，做起了商人，再次经过草原的时候，依然能看到那匹狼站在草原的高处向我呐喊。

周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害他。

一天，周瑜要跟曹操在水上交战，问诸葛亮用什么兵器好。诸葛亮说：“用箭。”诸葛亮怕误了大事，决定三天造十万只箭。鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮让他借二十条船。他照诸葛亮说的办，私自找了二十条船。

到了第三天，天还没亮，船靠近曹营，由于雾大，曹操没有出战，只是叫弓箭手朝江放箭，草把上很快插满了箭。诸葛亮下令把船头朝东。逼近曹营受箭。天亮了，雾还没有散，船两边的草把子上都插满了箭。

诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如！

周瑜看到诸葛亮挺有才，心里非常妒忌。想要加害于诸葛亮，就让诸葛亮十天内造十万支箭，而诸葛亮将计就计，说只要三天就能造好，还立下了军令状。

周瑜便派鲁肃去探听消息。诸葛亮知道鲁肃忠厚老实，求鲁肃借给他二十条船，每条船用青布幔子遮起来，还要1千多个草靶子，鲁肃答应了。

直到第三天四更时，诸葛亮请鲁肃去取箭，一会儿船逼近了曹军的水寨。诸葛亮让战士们擂鼓呐喊，而曹操只叫弓弩手放箭。诸葛亮又下令把船掉过来，继续受箭。天渐渐亮了，诸葛亮让二十条船驶回南岸。

周瑜知道了借箭的经过，自叹不如。

语文就像一道彩虹，五彩缤纷，划过我的心田；语文就像一本医书，医治我们的愚病毒；语文就是我们的良师益友，时刻陪伴左右，为我们开辟出一条正确的道路。而我与语文的故事，从一年级就开始了……

在那个秋高气爽的九月，我步入一年级，开始了小学时光。那时，我年少无知，认为所有的科目都很简单，我通过努力学习，得到了人生第一个一百分。

怀着激动、忐忑的心情，我上二年级了，学习的担子又重了一些，这时我最大的敌人也逐渐成了型，那就是——粗心。但我浑然不觉，每次考试，我都是大错不犯，小错不断。可我仍是毫不在意，认为自己不过是发挥失常，只要认真学习就好了，一点都不担心。

可就在三年级时，我因为粗心写错了一个句子与100分失之交臂，妈妈严厉的批评了我，认为我不应该错的，老师也对我一顿说教，那时我第一次为我的学业放声大哭。

后来，我上语文课简直度日如年！认为是它拖了后腿，让我的总成绩下降了，我的敌人——粗心，却在肆意培养着“军队”。

转眼间，我已来到五年级，学业担子越来越重，我仍然粗心，直至期中考试后，妈妈找我谈心。她说：“你要知道，语文真的很重要，因为高考时，数学、英语考满分的人比比皆是，但语文想考满分却是相当不容易的，数理化固然重要，但语文更不能忽略，我们不能轻视任何一门科目。”

听了这番话，我才恍然大悟，也发现了语文的妙处，如谐音成语、谐音对联、谐音歇后语等等。现如今，我学习语文的动力十足，也时时刻刻意识到了语文的乐趣所在。

语文，你是国学的精粹，你是国学的经典，你让我又爱又恨！

周瑜十分嫉妒诸葛亮的才干。

一天，周瑜在商议军事时，提出让诸葛亮赶制十万支箭，并且让诸葛亮不要推辞，而诸葛亮却说：“只要三天就能造好。如果造不好，我甘受惩罚。”他听了十分高兴 。

周瑜派鲁肃前去探听探听诸葛亮的动静，回来向他报告。

于是，诸葛亮约鲁肃见面。见面后，诸葛亮请鲁肃为他准备二十条船，每条船上配三十名士兵，船用青布幔子遮起来。并且嘱咐他千万不能让周瑜知道。鲁肃答应了，回来以后，只是对周瑜说：“诸葛亮不用造箭材料。”这使周瑜很是疑惑。

前两天什么动静也没有。直到第三天五更的时候，诸葛亮把鲁肃请到船里。诸葛亮吩咐把三十条船用绳索连起来，朝北岸开去。这天，大雾漫天，对面看不清人，天还不亮，诸葛亮下令开船，并且让士兵们擂鼓呐喊。曹操下令：“雾大，看不清虚实，不要轻易出动，叫弩手朝船上射箭。”这时，太阳 出来了，可是雾还没散，船两边插满了箭。诸葛亮下令回师。曹操想追也来不及了。十万支箭“借”到了。周瑜得知事情经过，长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真是不如他呀！”

宋国大夫高陽应为了兴建一幢房屋，派人在自己的封邑内砍伐了一批木材。这批木材刚一运到宅基地，他就找来工匠，催促其即日动工建房。

工匠一看，地上横七竖八堆放的木料还是些连枝杈也没有收拾干净的、带皮的树干。树皮脱落的地方，露出光泽、湿润的白皙木芯；树干的断口处，还散发着一阵阵树脂的清香。用这种木料怎么能马上盖房呢？所以工匠对高陽应说：“我们目前还不能开工。这些刚砍下来的木料含水太多、质地柔韧、抹泥承重以后容易变弯。初看起来，用这种木料盖的房子与用干木料盖的房子相比，差别不大，但是时间一长，还是用湿木料盖的房子容易倒塌。”

高陽应听了工匠说的话以后，冷冷一笑。他自作聪明地说：“依你所见，不就是存在一个湿木料承重以后容易弯曲的问题吗？然而你并没有想到湿木料干了会变硬，稀泥巴干了会变轻的道理。等房屋盖好以后，过不了多久，木料和泥土都会变干。那时的房屋是用变硬的木料支撑着变轻的泥土，怎么会倒塌呢？”工匠们只是在实践中懂得用湿木料盖的房屋寿命不长，可是真要说出个详细的道理，他们也感到为难。因此，工匠只好遵照高陽应的吩咐去办。虽然在湿木料上拉锯用斧、下凿推刨很不方便，工匠还是克服种种困难，按尺寸、规格搭好了房屋的骨架。抹上泥以后，一幢新屋就落成了。

开始那段日子，高陽应对于很快就住上了新房颇感骄傲。他认为这是自己用心智折服工匠的结果。可是时间一长，高陽应的这幢新屋越来越往一边倾斜。他的乐观情绪也随之被忧心忡忡取而代之。高陽应一家怕出事故，从这幢房屋搬了出去。没过多久，这幢房子终于倒塌了。

高陽应的房子没住多久就倒塌的事实说明，我们做任何事情，都必须尊重实践经验和客观规律，而不能主观蛮干。否则，没有不受惩罚的。

诸葛亮挺有才干，周瑜很嫉妒他。一天，周瑜和诸葛亮在商议军事， 周瑜以军中缺箭为借口，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，诸葛亮却说只用三天既可完成任务，并立下军状， 周瑜特别高兴。

诸葛亮请鲁肃帮忙，向他借了二十条船和六百名军士，还要一千多个草把子。诸葛亮叫鲁肃一定要替他保密，鲁肃答应了。

前两天不见诸葛亮有任何动静。到了第三天四更的时侯，诸葛亮把鲁肃叫到船里，这时候大雾漫天，不见人烟。诸葛亮下令把船连起来逼进曹营。船头一律向西，并叫士军擂鼓呐喊。曹操很谨慎，不敢派兵出来，只叫弓弩手在江边射箭。天渐渐亮了，船两边都插满了箭。这时诸葛亮的船顺风顺水，要追已来不及了。

周瑜见诸葛亮如期交箭，周瑜长叹了一声： “诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”

今天下午放学后，由于爸爸妈妈要上班，没有空来接我，所以我只好自己一个人走回家。

我背着小书包开心地走在小路上，突然，我听见有人在叫：“李杨阳，等一下！”我回头一看，路旁边坐着一位老奶奶，而且老奶奶好像只有一只眼睛，我越看越害怕，心想：这是谁呀？她为什么要叫我？她怎么知道我名字啊？我一脸疑惑，于是，我加快了走路的步伐。

我走一步，看一下，发现老奶奶一直跟着我，还不停地向我招手，吓得我赶紧一路小跑着回家。

不一会儿，我跑到了家，马上关上了门，这才松了一口气，可我又听见老奶奶在叫：“李杨阳，开门，开门！”我害怕极了，过了三分钟，我从猫眼里看了一下，我本以为老奶奶已经走了，可是她却坐在我家门口，又过了几分钟，我又从猫眼里看了看，我发现老奶奶已经走了，这时我突然发现门口有一个东西。

我连忙打开门一看，原来是我的语文书啊！

从这件事中，我体会到了：世上的好人还是比坏人多啊。

周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，于是就让诸葛亮三天内造十万支箭，如果完不成要把诸葛亮杀了。诸葛亮立下军令状三天内造完十万支箭。如果完不成感受惩罚。

周瑜不让军匠们给诸葛亮足够的材料，叫他们故意延迟，随后便让鲁肃去诸葛亮怎么打算，然后在告诉周瑜。

诸葛亮看见鲁肃后，便向鲁肃要二十条船，每条船上三十名军士，船用青幔子布遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边，然后诸葛亮不让鲁肃告诉周瑜，鲁肃答应了。

第三天四更时，诸葛亮鲁肃一起去曹营，那时候大雾漫天，江上连面对面都看不清，天还没亮船已经靠近了曹营的水寨。然后诸葛亮让他们一字排开。

随后诸葛亮让军士一边擂鼓一边大声呐喊，此时的船是穿透朝西，船尾朝东。曹操见后，便让弓弩手朝他们射箭，等到船的一侧的招不下箭的时候，诸葛亮下令船头朝东，船尾朝西，等到天亮时两侧的草把子都插满了箭，诸葛亮吩咐军士们高喊“谢谢曹丞相的箭。”曹操才知道上了当。

周瑜见后，长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”

玉帝要选12种动物作为人类的生肖，消息一公布，动物们都十分希望成为这十二生肖。

住在水潭里的龙十分担心：因为他只有一身黄金色的鳞片，他的头就光秃秃的。正在发愁的时候，他正好看到公鸡头上有一对角。于时他向公鸡借，还让蜈蚣当他们的见证人。

以前老鼠和猫是很好的一对朋友。可是猫十分贪睡，猫就打算让老鼠来叫他。到了评选那一天，老鼠并没有叫猫来，自己偷偷地跑去评选了。

最后玉帝选了鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。可是让谁来当第一个属相呢。大家议论纷纷，最后大家都认为牛当第一。因为牛最勤劳。但老鼠不服气。他们决定到大街上去问问其他人，老鼠贿赂了大家，结果大家都说：老鼠比牛勤劳。于是最后决定让老鼠来做了第一属相。

睡觉醒过来的猫，发现老鼠并没有叫他，害他错过了评选。猫十分生气，从此猫见了老鼠就咬，老鼠见了猫就躲。

鸡看了十二生肖的排位十分生气。明明是龙借了我的角才被选上的，现在龙的排位比鸡高。心里十分恼怒，鸡去找来龙理论，让他把角还给他，可是龙不还。于是鸡去找来公证人蜈蚣，蜈蚣却不承认。鸡气愤地扑向蜈蚣一口就把蜈蚣给吃了。从此，蜈蚣听到公鸡的鸣叫声就吓得发抖。公鸡成了蜈蚣的天敌。

小朋友们，这就是十二生肖的故事，你们喜欢这个故事吗。