0

语文作文缩写故事猎人海力布(汇集20篇)

浏览

7392

作文

170

草船借箭的故事缩写

全文共 449 字

+ 加入清单

周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。

周瑜要和曹军水少交战,用弓箭最好,所以要诸葛亮给他造箭,周瑜说:“十天能造好十万只箭吗?”诸葛亮道:“既然有交战,十天必误了大事”周瑜道:“那先生预计几天”诸葛亮道:“只要三天”周瑜道:“军情紧急,可不能开玩笑”诸葛亮道:“怎么敢给,都督开玩笑呢?我愿立下军令状,三天造不好,甘愿受罚”

鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮说:“我请你帮帮忙?你借我二十条船,每条船上有三十名军士。船要用青布幔子折起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用”鲁肃道:“好我这就去准备”

到了第三天有大雾,船尾朝东一字排开,军士擂鼓、大喊。我们等天亮了就回去。

曹操听到有肋骨和呐喊的声音,就叫六千名弓弩手到江边放箭,穿又掉了一个头,待了一会儿,军士齐喊:“谢谢丞相的箭”曹操知道上当了但是来不及了。

二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军事正好来到江边搬箭。每只船上大约有五六千只箭,二十天船总共有十万多只。鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:草船借箭的故事缩写

全文共 361 字

+ 加入清单

传说周瑜妒忌心非常强,看到诸葛亮非常有才干,便想方设法地要置他于死地。

有一次,周瑜和诸葛亮商议军事,要诸葛亮在三天之内造好十万支箭,以便水上交战。周瑜还要诸葛亮当面立下军令状,表示诸葛亮若不能如期交箭,要依军法处置。

诸葛亮知道周瑜是在为难自己,便秘密的叫鲁肃借给他二十条快船,六百名军士,船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船两边。并嘱咐鲁肃不要告诉周瑜。鲁肃答应了。

第一天,诸葛亮没什么动静;第二天,诸葛亮还是没动静。到了第三天四更时,诸葛亮把鲁肃请到船中,吩咐二十条快船用绳索连接起来,朝北岸开去,这时候大雾漫天,面对面都看不清楚。诸葛亮叫军士们呐喊擂鼓,向曹军“借”箭。等天亮了,诸葛亮就叫军士们回南岸。

船靠岸后,诸葛亮叫军士们来搬箭。每条船上有五六千支箭,二十条船就有十万多支箭。看到这情景,周瑜只得认输。

展开阅读全文

篇2:草船借箭的故事缩写

全文共 227 字

+ 加入清单

周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里非常嫉妒,就想用造箭的借口害死诸葛亮。

诸葛亮知道了周瑜的阴谋,于是,就找鲁肃借二十条船、六百名士兵、幔子和草把子,并且不让鲁肃告诉周瑜。

第三天四更的时候,大雾漫天,诸葛亮鲁肃秘密约到船上,朝曹军水寨靠近。诸葛亮让士兵们擂鼓呐喊,曹操听见了,不敢出战,就下令让弓弩手放箭,不让他们靠近。天要亮了,诸葛亮吩咐士兵撤回,曹操想追也追不上顺风顺水的船了。

鲁肃把借箭的经过告诉了周瑜,周瑜长叹一声,说;“诸葛亮神机妙算,我真比不上他。”

展开阅读全文

篇3:猎人海力布缩写400字

全文共 338 字

+ 加入清单

从前,有个叫海力布的猎人,他热心助人,大家都敬爱他。

有一天,海力布去打猎,从老鹰的嘴里救下了一条小白蛇。小白蛇是龙王的女儿,为了报答他,让海力布去要龙王嘴里的那颗宝石,把宝石含在嘴里,宝就能听懂各种动物的语言。但是动物说的话,只能自己知道,一旦说出去,就会变成一块石头。龙王感激海力布,就把宝石给了他。

自从有了这颗宝石,海力布打猎更方便了,分给大家的食物也更多了。

有一天,海力布打猎时,听到一群鸟在议论今晚大山会崩塌,洪水将淹没村庄。海力布急忙回家,催促大家搬到别处,可谁也不信。海力布要救乡亲们,只有牺牲自己。他将实情告诉了乡亲们,自己变成了石头。

大家既后悔又悲痛,他们含泪念着海力布的名字,往很远的地方走去。半夜里,山洪果然暴发,村庄被淹没了。

人们世世代代都纪念着海力布。

展开阅读全文

篇4:我与语文的故事

全文共 450 字

+ 加入清单

语文是一条洁净的小河,为我洗去心灵的污点。记得有一次,爸爸要带我去捐款,我断然拒绝。我不想用我的零花钱去为一个白血病儿童捐钱,我的零花钱是用来买东西的。不久,我学习了《永生的眼睛》这篇课文,我突然明白,不管什么东西,只要用它做出有意义的事,它才能拥有真正的价值。回想起捐钱的事,我似乎明白了什么。当天下午,我和爸爸一起到了医院,把我的零用钱捐了出去。虽然钱捐的不多,但是我心里却比吃了蜜还甜。

语文是一束灿烂的阳光,让我拥有无限的力量。有一次,我被通知参加学校举行的演讲比赛,心里异常紧张,练习也不认真。一天,我无意间翻开了书,《花的勇气》这篇课文映入眼帘,读着课文,我被花的勇气感染了,突然勇气倍增。那次,我以自信有力的声音赢得了学校演讲比赛的一等奖。

语文是一杯甘甜的美酒,让我忍不住去阅读她,品赏她。有一次,我正无事可干,就不由自主地端起语文书看了起来。爸爸叫我吃饭我也没有听到,直到天黑肚子“咕咕地”向我提抗议时,我才想起了还没有吃饭。

我爱语文,语文是我精神的源泉。我爱语文,语文是我生活的动力。

展开阅读全文

篇5:小学语文经典寓言故事

全文共 376 字

+ 加入清单

有一天,柳宗元得了重病,脾脏肿得很大,而且时常心脏悸闷。他急忙请一医生治病。医生察看病情后说:“依你现在的病情来诊断,服食茯苓应当最见疗效。”

第二天,柳宗元就叫人到集市上去买了一些茯苓来,自己煎着吃了。结果服药之后,病不仅不见好转,相反地更加重了。柳宗元非常生气,派人把医生找来,责怪他医术不精,开错了药方。

医生听了柳宗元的话十分奇怪,自己行医多年,这种病也见过一些,的确是对症下药的。他便提出看看药渣子,是不是药买错了。医生一看药渣,一阵惊呼:“唉呀,这全都是老山芋呀!是那个卖药的骗了你,你不辨真伪买下来。你自己糊里糊涂不识货,现在却又来责怪我,你也太过分了。”

柳宗元吃惊地望着药渣十分惭愧,慢慢又愤恨起来。从这件事推广开想,有不少事是与之类似的。人世间,拿着老山芋去冒充茯苓出售,使得人家病情加重的事,其实多得很!又有多少人能够辨别其中的真伪呢?

展开阅读全文

篇6:草船借箭的故事缩写

全文共 408 字

+ 加入清单

周瑜嫉妒诸葛亮有才干。

有一次,周瑜借公事请诸葛亮在十天之内赶造十万支箭,想让诸葛亮掉入陷阱,可诸葛亮早是胸有成竹,便说能在三天之内造好十万支。他愿立下军令状:如果造不好,军法处置。周瑜以为诸葛亮中计,十分高兴。

诸葛亮要鲁肃准备二十条船,每条船配三十个军士,船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子。三天后四更江上起了大雾,面对面都看不清。诸葛亮下令把船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾非常大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”等船一面诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭完毕,诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭。

就这样,诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。

展开阅读全文

篇7:草船借箭的故事缩写

全文共 341 字

+ 加入清单

三国时期,周瑜十分妒忌诸葛亮的才能。

一天,周瑜在商议军事时提出军中缺箭,命令诸葛亮十天之内造十万支箭。诸葛亮却说只要三天就可造好,还立下了军令状。周瑜命令鲁肃去探听诸葛亮的动静。

诸葛亮见了鲁肃,便请鲁肃帮他借二十条船、一些军士和一千个草把子。到了第三天的四更时,诸葛亮请鲁肃同去取箭。这时大雾漫天,诸葛亮的船向北岸驶去,一字排开,渐渐靠近曹军水寨,并让士兵擂鼓呐喊。曹操以为有很多敌军前来进攻,由于雾大,他不敢轻举妄动,便调来很多弓弩手朝来船射箭。这时候,诸葛亮的船队一面已受满了箭,他便下令掉转船头,让另一面也受箭。天渐渐亮了,雾还没有散,船上的草把子上都插满了箭。诸葛亮下令收兵,待曹军知道上当时,想追也来不及了。

鲁肃把经过告诉周瑜,周瑜长叹:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他。”

展开阅读全文

篇8:猎人海力布缩写

全文共 326 字

+ 加入清单

吴媛媛

洪水走了,村民们又回到了村子。

村民们想了已经变成石头的猎人海力布,心里很感激,他想让海力布复活,好好感谢他们的救命恩人,不过唯一的线索就是海力布提到的小白蛇和龙王,可是怎么找到他们就成了一个问题。

几个村民走遍了附件所有的水域,终于找到了海力布所说的龙王和小白蛇,可是小白蛇说“什么?恩人把听到的话告诉别人了?我当初跟他说过这是不能再变回去了呀!”村民听了非常伤心,也更加深刻体会到了海力布明明知道自己这样会死,却依然选择了舍己为人的品质。

几个村民回去把这件事报告了村长,村长感动极了,把海力布变成的石头保护起来,每个村民都对这块石头十分尊敬。

海力布舍己为人的故事从村子里流传到了外面,越来越多的人到村子里来看这个与众不同的石头,直到现在还是这样。

展开阅读全文

篇9:我和语文的故事作文600字

全文共 683 字

+ 加入清单

我和语文故事要在很久很久以前说起,曾经,脑袋里只有一些模糊的记忆。

一说起“我和语文的故事”,不得不提到龚老师。

“语文学的是国语,如果你连母语都没学好的话,那就愧对′中国人'的称号了。”我清楚地记得这句话初一时龚老师对我说的,它改变了我对语文的看法。

初一时我很幸运的分到了龚老师班上,龚老师是位很不错的老师,小学时我就听说过她的大名,她很温柔,胆大的同学在她面前一点儿也不拘谨。龚老师是教语文的,她上课很投入,我现在还记得当时龚老师上课的时候有时会根据课文内容唱起歌,把许多人都给逗笑了。她的教学,既轻松又严格,她让我们的语文在后来大幅度的提升。

龚老师非常注重写作,在她班上,基本上每过两天都要写一篇作文。我的作文水平也在慢慢的提高,从初一刚开始的素然无味的"白开水”,慢慢得到了“绿茶”,现在偶尔还能得到“碧螺春”,我开始喜欢写作。

我和语文的故事中,最不愿提的是默写,因为默写是我语文学习的最大短板,错别字总在我的作业中纠缠不休,为此,我没少挨龚老师的骂。有一天,龚老师把我和一些语文成绩不好的同学叫到办公室,语重心长地说":咱们是中国人,语文学的是国语,如果你们不会使用母语,除了没有用心,是没有任何借口的;而且语文是以后走出社会最实用的学科,不管从事什么职业,都要使用它,现在有种说法“得语文者得天下”,你们的语文学习要用心啊!”我突然开始发现了这件事的严重性,我决定一定要学好语文。龚老师还特别叮嘱我易错难写的字一定要动手写一写,从那之后,我的语文虽然错别字还是很多,但是我与自己比,我进步了。

我和语文的故事才刚刚开始,我想,这个故事在以后会更丰富更精彩吧。

展开阅读全文

篇10:草船借箭的故事缩写

全文共 395 字

+ 加入清单

周瑜见诸葛亮很有才干,心里很妒忌。

一天,诸葛亮和周瑜在商议军事,周瑜想陷害他,就让诸葛亮十天造十万支箭,可诸葛亮却说三天,周瑜很高兴,让他立下了军令状。诸葛亮喝了几杯酒就走了。

周瑜说:“去探听诸葛亮是怎么打算的,回来报告我。”

鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说,借他二十条船,船上三十名军士。用青布幔子遮起来,一千个草把排到船的两边,不可以让都督知道。

鲁肃答应了,回来报考周瑜,果然没有提借船的事,周瑜疑惑起来。

一连过了两天,直到第三天诸葛亮把鲁肃叫到船里,他说去取箭。

那时大雾漫天,船就接近了曹军水寨,诸葛亮让船的船头朝西,船尾朝东,叫船上的军士大声呐喊和擂鼓。

鲁肃很吃惊,可诸葛亮却说,雾这样大,曹军一定不敢派兵出来。

曹操听到了鼓声,就下令让弓弩手向江中放箭,后来才知道受了骗,可这边的船顺风顺水,已经追赶不及了。

鲁肃见了周瑜,把诸葛亮借箭的事告诉了他,周瑜道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

展开阅读全文

篇11:草船借箭的故事缩写

全文共 402 字

+ 加入清单

周瑜忌妒诸葛亮挺有才干。

有一天,周瑜让诸葛亮在十天之内赶造十万支箭。诸葛亮却声称只要三天,并当面立下军令状,还要求第三天时派五百个军士来江边搬箭。

周瑜让军匠故意延迟,并让鲁肃探听诸葛亮的打算,回来报告他。鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮请求鲁肃借他二十条船,每条要三十名军士和一千多个草把子,并要求鲁肃不能告诉都督。

鲁肃回来报告周瑜,诸葛亮造箭用竹子、翎毛、胶漆这些材料。

第三天四更时候,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接在一起,朝北岸开去。

这时大雾漫天,船已经靠近曹军的水寨,诸葛亮下令把船头朝西船尾朝东,一字摆开,又叫军士一边擂鼓,一边呐喊。

曹操听到了声音,不敢轻举妄动,只命令了弓箭手朝他们射箭,箭好像下雨一样。不久,船边的草把子上插满了箭,诸葛亮满载而归。曹操知道上了当,可是诸葛亮的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。

船靠岸时,鲁肃告诉了周瑜诸葛亮借箭的经过,周瑜自愧不如。

展开阅读全文

篇12:小学语文教师教育叙事故事:意外的收获

全文共 925 字

+ 加入清单

我深知,做为一名年轻的语文教师,课改需要的不只是热情,还需要语文教师解放思想,改革教学模式,放开手脚,大胆创新,开发教材。因为在新一轮课改中,教师教学应转变为组织者、指导者,而不再是控制者。当教学情境发生偏差时,应在保护学生积极性的前提下灵活调整。

最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》,当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时,一个同学就说:“老师,它们这是乱写乱画,这是不对的”。我还没说话,另一个同学就很激动地站起来说:“老师,小刚用铅笔画桌子,你过来看看…”话音还没落,同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚,你不爱护桌子”“小刚,桌子是学校的,不应该乱画““你看,这墙上有一道印,肯定是你画的”看同学们的情景,跟开批斗会一样,你看看我的桌子,我批评你两句,我看看小刚,脸红红的,低着头不说话。作为新课改的教师,不应是“一言堂”的堂主,这时的我,应是学生探究的引导者,于是我亲切地问:“小刚,你想说点什么,做点什么呢?”“我错了,我再也不画桌子了。”“老师,有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线,我用橡皮把它擦掉了,我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了,三月是学雷锋月,我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师,我们应该学习小刺猬,种些花草,不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容,我想说的话。我马上因势利导:“小刺猬这样做有什么好处啊,我们应该怎么做呢?”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些,所以我的问题一提出,同学们马上打开了话匣子,不摘花,不踩草,多种花,多植树,不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨,课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友,有的同学跑到院子里去捡垃圾,有的同学在教室喧哗,马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课,让我有了意外收获。第一,这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导;第二,学生环保意识提高了;第三,锻炼了学生的口语表达能力;第四,同学们互相监督,我们班的卫生、纪律有了很大的改观。

总之,在实施新教材的过程中,我们要更新观念,深入研究,把握教材特点,创造性地使用新教材,充分调动学生的积极性、主动性、参与性,发挥新教材的优势。

展开阅读全文

篇13:3我和语文老师的故事

全文共 387 字

+ 加入清单

老师是我的班主任也是我的语文老师,我很喜欢她,因为老师的脸总是笑咪咪的。

吴老师有一双大大的眼睛,乌溜溜的眼珠好像会说话。每次上课我想开小差的时候,总觉得老师的眼睛在盯着我好像在说:“上课要专心听讲!”吴老师喜欢扎一个马尾辫,走路的时候马尾辫在背后一甩一甩的,显得人很精神!吴老师还非常喜欢穿高跟鞋和黑颜色的衣服,很好看。

我是班里的劳动委员。有一次,我在扫地,地上有很多垃圾,还有好多白色的修正贴和胶带粘在地上很难弄,我想老师没发现就算了吧,但很快被一个躲在角落里的同学看见了,告了老师,我心里暗暗地说:“怪你多管闲事,害得我逃跑计划失败。”吴老师知道了并没有批评我,只是小声的和我说:“周晨睿,你再去扫扫干净好吗?”我点点头,接着认真扫完地,跟吴老师说了再见,看着吴老师笑眯眯的脸,我高兴地回家了。

我下次不论做什么事情一定要认真,不能偷懒,不能半途而废。我暗暗地对自己说。

展开阅读全文

篇14:草船借箭的故事缩写

全文共 403 字

+ 加入清单

周瑜妒忌诸葛亮的才干。

有一天,周瑜以公事为由让诸葛亮十天内造十万支箭。诸葛亮将计就计,说只要三天,周瑜让诸葛亮当面立下了军令状。

周瑜派鲁肃去探听情况,诸葛亮知道鲁肃为人忠厚老实,便请他去帮忙准备二十条船,每条船上配上三十名军士,并且布置青布幔子和草把子,并叫他别让周瑜知道。鲁肃见了周瑜果然不提此事。周瑜很疑惑。

前两天,诸葛亮没什么动静,第三天四更时他把鲁肃请到船里。诸葛亮吩咐将二十条船连接起来,朝北岸开去。

这时候大雾满天,船已经靠近曹营。诸葛亮下令将船头朝西,船尾朝东,一字摆开,并叫军士擂鼓呐喊。由于雾大,曹操没有派兵,只是叫朝他们放箭,一万多名齐向江中放箭,箭像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,继续擂鼓呐喊。

天渐渐亮了,雾还没有散。这时候,船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊:“谢谢曹丞相的箭!”曹操知道上了当,要追也来不及了。

船驶回来,鲁肃告诉周瑜借箭的经过后,周瑜自叹不如。

展开阅读全文

篇15:猎人与狼故事

全文共 403 字

+ 加入清单

一匹在草原上发现了猎人,猎人手中的猎人的枪丢失,又和其他的同伴走失,眼看着狼一步步的逼近,猎人留下眼泪,瘫坐在地上自语说:“这下我是死定了,我的妻子,我的儿子,我爱你们。”

这匹狼停下了脚步,悄悄的离开了,猎人不知道为什么那匹狼没有吃自己,他只是惊叹自己逃过了这一劫。

许多年之后,猎人又碰上了当时的那头狼,那头狼受伤的躺在自己的狼窝旁,窝里还有几个小狼崽,我的同伴们高兴的抓起那几只狼崽,想着也能卖个不错的价钱。

受伤的母狼用虚弱的眼神看着我,仿佛再请我救救它的孩子,我生气的将我的同伴们赶走,把小狼放回了狼窝里,然后离开了,在走的时候我将母狼的腿包扎好,奇怪的是它竟然没有反抗或是攻击我。

也许,当日它放过我一命,让我和妻子孩子团聚,就是为了今天我能让它和它的孩子团聚,我惊叹大自然这神奇的力量,仿佛就像是命运的注定。

多年后我改了行当,做起了商人,再次经过草原的时候,依然能看到那匹狼站在草原的高处向我呐喊。

展开阅读全文

篇16:猎人海力布缩写350字

全文共 325 字

+ 加入清单

从前有一个猎人名叫海力布。他热心帮助别人,大家都非常尊敬他!

有一天,海力布救了一条小白蛇,小白蛇说她是龙王的女儿,小白蛇为了报答海力布带着他去龙宫挑选珍宝。海力布什么珍宝也不要,只要龙王嘴里含着能听懂飞禽走兽语言的那颗宝石,老龙王低头想了一会儿,便把宝石吐出来,送给了海力布。

小白蛇告诉他:“敬爱的猎人,无论动物说了什么话都不要对别人说,如果说了你就会永远变成石头,永远不能复活了。”

有一天,海力布听见几只鸟说他们的村子要发生山洪。

海力布劝乡亲们搬家,乡亲们不听,海力布就把事情原原本本的给相亲们说了一遍,说完后,海力布就变成了石头,乡亲们平安地撤离了村庄!

这个故事告诉我们海力布牺牲了自己救了全村人,这种伟大的品质不是人人都能做到的,值得我们敬佩!

展开阅读全文

篇17:草船借箭的故事缩写

全文共 239 字

+ 加入清单

周瑜妒忌诸葛亮的才干。

一天,周瑜以三天造十万支箭为由,来为难诸葛亮,并叫他立下军令状。鲁肃拖周瑜的命令来侦察诸葛亮。鲁肃到后,诸葛亮向鲁肃要了二十条船,每条船上三十名军士,用青布幔子遮住,还要一千多个草把子,并且不能告诉周瑜。

前两天,诸葛亮没动静,第三天晚上,诸葛亮叫上鲁肃去取箭。

这时,大雾漫天,诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,并擂鼓呐喊。曹操见状,便向江上射箭。船头受完了箭,诸葛亮吩咐把船调过来,让船尾受箭,受完箭后,便把船开回去。

诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。

展开阅读全文

篇18:五年级缩写猎人海力布

全文共 532 字

+ 加入清单

海力布刚说完话,就变成一块石头。

村民们带海力布,搬走了。搬到新家以后,村民们为海力布也造了一个小草屋,里面放着海力布变的石头。

一天,海力布石头说话了:“请大家都不要怕,我是海力布,虽然我变成一块石头,但我还可以说话,我也可以听懂动物说的话,但不能告诉除了我们村以外的其他人,不然那个人就会变成一块石头。”海力布在说话时,没有注意到他的话被一个心肠坏的小偷听见了,小偷把海力布石头放进嘴里,偷偷溜出去。后来小偷越来越有钱。

有一天,小偷听见一群小鸟在聊天“皇帝最近出了一个难题,只要解开,就赏赐五百两黄金。”“那种动物刚开始是四只脚爬行,然后变成两只脚,后来是三只脚。”“这个简单,当然是人”。

小偷听了,连忙跑去皇帝拿解题,他刚说完话就变成一块黑色的石头。皇帝派人把那块石头扔到了荒山野地。后来石头被一位村民看见了,跑过去一看,眼前原来有两块石头,一白一黑,村民一眼就看出了那块白石头就是海力布,村民捡起了那块白石头,回村了。村民们抱着那块石头呼喊着海力布的名字,此时海面波涛澎湃,龙王的女儿微笑着冲出了海平面,又跳入海中。

那块石头逐渐变大,最后变成了人的形态,村民们大声欢呼跳跃着,“海力布回来了,海力布回来了……”而那个贪得无厌的小偷却永远的变成了不会说话的石头。

展开阅读全文

篇19:草船借箭的故事缩写

全文共 313 字

+ 加入清单

周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。

有一天,周瑜向诸葛亮委托十天造好十万支箭,而诸葛亮却说只用三天,并立下军令状,喝了几杯酒就走了。

周瑜见诸葛亮如此承诺,便不让军匠们给诸葛亮造箭材料,并让鲁肃去探听诸葛亮。

诸葛亮找到鲁肃,让他准备二十只船,六百个士兵,而且船上要布满草把子。鲁肃答应了。

第三天凌晨,大雾弥漫,诸葛亮与鲁肃坐上船驶向曹营。到了曹营前方,诸葛亮让船头朝西,船尾朝东,一字型摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大喊。曹操听见声响,让弓箭手放箭,顿时草拔上扎满了箭,诸葛亮又令士兵把船掉过来受箭。当船上全部扎满箭,诸葛亮立刻命令把船开走了,回到军营,数了数,共有十万多支箭。

周瑜听完了借箭经过,不禁赞扬起了诸葛亮的智慧。

展开阅读全文

篇20:缩写猎人海力布

全文共 563 字

+ 加入清单

亲爱的同学们,今天我们来参观我们面前的这块石头,他就是“猎人海力布。”

从前有个猎人,名字叫海力布,他对别人十分热心,每次上山打猎总是把一半的猎物都分给大家,大家也都非常尊敬他。

有一天,海力布在深山打猎时,忽然听到天上有救命的声音,便仰望天空,一只老鹰正叼着一只受伤的小白蛇飞向天空,他便搭弓射箭,射死了老鹰,救下了小白蛇。小白蛇对海力布说她是龙王的女儿,要带他回去见父亲并重重的赏他,海力布回到龙宫,从龙王那里得到一颗能听懂动物说话的宝石,但是,听到的话不能告诉别人,否则,他就会变成石头而死去。

因为有了这颗宝石,海力布可以听见动物的说话,打的猎物更多了,给村民们的猎物也就更多了。

有一次,海力布在山上打猎时,听见一群鸟在议论,仔细一听,知道了今天这里要大山崩塌、山洪爆发,于是,海利布赶紧跑回村里,告诉大家这个消息,而村民却不相信,非要海力布说出原因,当时,海力布知道不说出原因,大家是不会相信他的,就把事实都告诉了村民,刚说完,他就变成了一块石头。

村民们看到海力布变成石头,都非常后悔,他们含着眼泪,念着海力布的名字,有的扶着老人,有着领着孩子,还有的赶着牛羊。向很远的地方走去,半夜里便听到了震天动地的巨响,大山崩塌了,整个村子都被洪水覆盖了。

村民们解除了危险,世世代代纪念着海力布,而他却变成了这块叫“海力布”的石头。

展开阅读全文