一次有趣的家务劳动作文【通用20篇】

星期五下午，我们几个同学一起在学校里玩捉迷藏。

游戏开始了。首先我们用石头剪刀布的方式选出谁来找，最后薛翰林输了，所以由他来找。我们都藏了起来，我藏在了他的桌子底下。因为我觉得他不会想到有人会在他的桌子底下的。

这时，他开始找了。他先去了班里的讲桌，“哈，找到一个！”原来，藏在讲桌下面的张兴政被找到了。薛翰林又开始向我的方向走来，我既紧张又兴奋，想笑又不敢笑，只好用手紧紧地捂住嘴巴。“又找到一个！”藏在窗帘后面的李乐和也被找到了，现在只剩下我跟史金泽了。他一步步的靠近我，我心里一直在想，怎么办呢？我该怎么办呢？最后，我还是被找到了。我问他是怎么找到我的，他悄悄地对我说：“你的衣服！”原来，我的衣服很多地方都太亮了，很容易被找到。

现在只剩下史金泽没被找到了，他到底在哪里呢？我喊了一声：“肥肥！”因为这是他的外号。他没出声，我们还是没有找到他。我们只好认输了。原来他藏在了电脑桌后面，我们都惊呆了！我问他怎么会选择藏在这里的，他只对我说了句：“你猜！”

在今天的游戏中，我们每个人都很开心，而且我知道了，快乐才是最重要的。

天气真热啊!顶着这浓浓烈日，我开始了我的家务活之旅。

周六，我起了个大早。可太阳似乎在与我最对，也早早的起了床。唉，这么热的天，真不想去扫地!可是今日不做，更待何时呢?只好顶着浓烈的阳光，迎着太阳“真挚”的洗礼，我开始了假期中重要的工程。

我下了楼，举起沉重的扫帚，拿着生满锈铁的簸箕，来到了我的卫生责任区——水泥通道。将簸箕放在通道的末端，再拿着扫把走到顶端，从四面八方搜集那些“善于搞破坏”、“数不胜数”的小家伙们。他们将大地妈妈变得无比憔悴。我双手持着扫把，努力地把灰尘扫到一块儿去，然后带着这支浩浩荡荡的“大部队”集体出发走向目的地——簸箕。一路上，不时地洒落下几滴我为劳动而流下的汗珠。在阳光的照射下晶莹剔透、光滑润泽。在我的驱使下，它们终于乖乖的进了“新家”，我长长地吁了一口气，像完成了一个重大的使命，开心地笑了。可我脏得像是从泥缸里蹦出来的，脸上时不时地留下黑水，活像京剧里的丑角。笑死我了!

做家务让我在苦和累中体验快乐，也让我在快乐中茁壮成长!

星期四上午，我们班进行了一个有趣的活动，那就是“坐爆气球”的游戏。这个游戏很好玩，游戏规则也很简单。规则是每组派三名选手抽签，抽三个签，这三个签上分别写的“手”、“嘴”和“屁股”，抽到啥就当啥。手同学拿气球嘴同学来吹气球，吹到一定程度的时候，让手同学将气球放到椅子上，屁股同学呢，就用屁股来坐爆气球，谁最先坐爆三个谁获胜，参与者只能用抽到的部位完成游戏，滥用其他部位被视为犯规淘汰。

老师说完规则之后啊，全班炸开了锅，都激动得不得了。我同桌抱着我又摇又晃的，险些把我这小身板给弄散架了。我组三个人抽签，我抽到了嘴，袁瑛抽到了手，张浩博抽到了了屁股。袁瑛拿着气球我来吹，等我吹大了之后，袁瑛赶紧拿着气球让张浩博坐爆。前两次都很成功，都坐爆了，只有最后一次，坐了两次，张浩博就是坐不爆，急得他满头大汗。老师宣布结束了，我们输了，真是太倒霉了。李书成那一组是第一名。确实，他们一会儿坐爆一个，一会儿坐爆一个，不一会儿三个全都被他们坐爆了。黄征他们那组和李书成们不相上下，不过黄征吹的时候用手捏了，说过是不准用手的，用嘴的时候不准用手。我和袁瑛发现了，告诉老师，但是老师呢，也没有去批评他，他们就也赢了。真是太可惜了，我们就剩最后一个就赢了，都怪那个张浩博，他就是坐不爆最后一个气球，可能是他怕把他的屁股坐疼，或者怕气球爆炸了，把他屁股炸开花吧。哎呀，真是个胆小鬼。

最后剩一个同学没玩，老师就让我们又举行了一下，从我们这组也选了一个人，是袁瑛，她第一次是抽到了“手”，这次还是抽到了“手”，她怎么就这么和“手”有缘呢？第一次袁瑛组输了，第二次袁瑛所在的组又输了。

老师给每场比赛赢得第一名的同学发了奖，很大很漂亮的气球，我也好想要，可惜的是我们组没有赢。本来我们是可以赢的，真是太可惜了。我喜欢这次游戏，这个游戏真是太好玩了，我还想玩，我期待着下次再玩这个游戏。

期五，我们二年级段举行了一次爱心义卖活动。

同学们纷纷从家里拿来自己心爱的玩具、学习用品，有洋娃娃、童话书、头饰……东西琳琅满目。老师把东西分成了１元、５元、１０元区等。有的小朋友当售货员，其他小朋友谊当顾客去买东西。

义卖开始了，同学们都争先恐后地去选购自己喜欢的东西。买东西，找零钱，那场景就像来到了真正的超市。不一会儿，我就买了一大袋东西，有玩具熊、故事书、铅笔、贝壳……收获可多了。

通过这次活动，我们既锻炼了购物能力，又为学校的爱心基金奉献了自己的一片爱心。

今天上午老师让我们拿自己不玩的东西，下午要卖。下午第三节课，老师让我们拿出自己要卖的东西，老师还说最好找几个人合作一起卖东西。我说："幸亏我早就找好几个人合作了。"

开始了，我们摆出了要卖的东西，一上来就有人花六元钱买了我的书，我的合作人也卖出了九元的坦克模型。接着我们卖其他东西，生意就不怎么兴隆了。我们又花了六元钱，买了一些拼装玩具。我们接着又把拼装玩具和一本书合起来卖了十五元，然后我们从班长那里买了一个三元钱的玩具，结果发现买回来的是一个坏玩具，当时我们就愤愤不平，想要他把钱退回来，可是他不给退，所以我变得更生气了。这时我发现我一个商友还没卖出去一样东西，然后我们扯着嗓子在那喊买一送一，结果还是没有人买。我问他们为什么不买？他们都说是他那个是用纸做的不值钱，在我们的努力下，最后终于有个人花了五元钱把他的手工全部都买走了，我们很高兴。我发现我们老师也买了很多东西。

到了一节课中间，我发现广告墙都占满了，我们还想在广告墙上写东西。于是我就拿出我带的十二元钱去买东西，我先买了一个口袋精灵的卡片，花了一元钱，然后又买了一本笔记本，花了一元，接着打算买陀螺，可是二十元的，三十元的，四十元的都有，唯独没有十元的，这让我很伤心，当时间还剩最后几分钟时，他们就开始大减价，有的花一百多元买的东西他才卖十几元，因为我带的钱有点少，所以我还是没有买到这些东西，还有最后五分钟时，我发现我的同桌什么也没卖出去，然后我就在她那儿买了一袋湿巾和一个娃娃。最后我们结钱时，我才有三元，亏了一元，这时我想起妈妈说赚了亏了都不重要，重要的是开心就好。

最后让我明白了，做生意真难啊！

今天，在作文课上，岳老师带我们去江滨公园玩一个游戏，游戏的名字叫爬楼梯大赛。我听了后，心情像是十五只吊桶打水——七上八下。

到了比赛场地，岳老师把我们分成四组，男、女各两组，并告诉了我们游戏规则和要求，我的心理感到隐隐约约的不安。

比赛开始了，我们不约而同地走到楼梯前，同学们有的抖抖手，跺跺脚，一副必胜的样子，有的站在那里若有所思，还有的已经站好，准备立刻开始，我也胸有成竹。只听岳老师一声令下，我们如同脱缰的野马向前飞奔。我眼睛一直盯着前面的楼梯看，脚也不停地往上抬，丝毫不输其他人。这时，有人快要超过我了，我一加速，又超过他，渐渐地我和他们的距离拉开了。前几个回合对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。到了第三来回的时候，我和他们的距离越拉越开了，这时候，我已经从紧张到轻松了，我渐渐地感到了有点儿气喘吁吁了，动作也没有那么快了，其他的同学也感到疲惫，我想：我已经领先很多了，现在可以慢一点了。我感到双脚像灌了铅似的一样沉，累得全身都软了，最后一个回合了，我咬牙坚持，终于胜利了。

我获得了第一名，兴奋不已，这次的活动让我体会到了事非经过不知难的道理。

今年的五一劳动节，全国各地的人民以不同的方式庆祝这一节日。而我，作为一名初中生，选择了用劳动的方式来庆祝。

五一长假，我回到了江滨农场，参加了家里开荒地的秋收。这次秋收，让我受益匪浅，久久不能忘怀。

今天上午，太阳高高的挂在天空，虽然已是金秋时节，但是也有些热。我告诉妈妈我想去开荒地劳动的请求，妈妈马上就同意了。于是，我和爸爸妈妈向开荒地走去，开荒地离家很远，光是走到开荒地，我就累得不行了。

终于到了开荒地，它是一块大约东西长约25米、南北宽约20米的长方形，种植了玉米、土豆和一些应季的蔬菜。爸爸先用镰刀把玉米杆子砍倒，我和妈妈负责掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外层的皮。开始干活了，原以为这活很轻松，真是没想到居然那么难干，我呼呼喘气，在表面上装作轻松，其实心里早就不想干了。干了一会，我就开始偷懒了，掰的也不认真了，扒玉米的皮也扒的不干净了。

妈妈看到了，语重心长的对我说：“任春宇，如果你真想体验劳动的乐趣，就应当认认真真的干，否则，就不干。其实这种活也不一定非要你干，爸爸妈妈之所以让你干，是想给你一个锻炼的机会，让你懂得社会存在竞争、生存需要劳动的道理。”听了这些话，我感觉自己的脸在发烧。是啊，既然我已经自己要求来干的，就应该把它干好。我马上认真的干了起来，比以前认真多了，终于，我们把玉米都收到了家里，我又和妈妈把玉米剥了粒，一个劳动的上午结束了。

下午，似乎更热了，但这丝毫不能打退我的热情，我和爸爸去开荒地刨土豆，爸爸先用镐头把地刨开，我就把土豆捡起来放到袋子里，这个活要比上午轻松，但是我没有松懈，用妈妈上午说的话鼓励自己，干得非常好。

晚上我吃的菜是自己辛苦一天的劳动成果，虽然和其他菜一样，但我吃的又香又甜。

我已经完成劳动体验，这次劳动体验，让我懂得了许多：我懂得了爸爸妈妈干活的辛苦，下定决心以后一定要孝敬父母;最重要的是我知道了做什么事都要认真，我会把认真的习惯用到学习中去。

时光虽一去不复返，但这次劳动，我会记在心中，让他时时刻刻激励着我。

《鲁滨逊漂流记》是一本很好看的书。

这本书讲了鲁滨逊因航海遇上风暴，又被海盗抓住，当了俘虏，逃出生天后，他又面临一个更大的敌人——大自然。他救出一个即将被吃的黑人，取名星期五，和他一起逃离荒岛。

鲁滨逊能逃出荒岛，靠的是知识与劳动。没有知识，他将不知如何获得食物以及一切生存品。没有劳动，他无法得到房子甚至所以生存品。他就是具备了知识与劳动，所以打造一片天地，只有具备了知识与劳动，才能逃出荒岛。不管遇到再大的麻烦，都会被一一破解。他知道在荒岛上该如何生存，如何逃离荒岛，他让我佩服。

再看看我自己，实在我自己，实在很惭愧。我虽然看了许多求生节目。但如果我真实的遇难时，我无法自己求生。有一次，我正在看荒野求生，爸爸问我在沙漠上应该怎么办，我说应该先搭庇护所，爸爸让我到后山去搭一个，我信心十足的走向后山，弄了十分钟，我赶紧跑了回来，打开空调，爸爸急忙把空调关了。爸爸说：“在热的一种环境里一下子到了冷的环境里，对身体不会。你的知识与劳动都没有具备，根本不能生存。”

爸爸说的对，我没有鲁滨逊那么厉害，我会继续努力的。

我盼望的星期天到了，我的心情是那么的愉快，因为今天我也能像爸爸妈妈那样做家务劳动了。

“你的任务是扫地和拖地”，爸爸说“干好了可有奖励哦!”听见这话，我的心里美滋滋的，多好的美事啊，不干白不干，还有奖励呢!想到这里，我一蹦三尺高。我先把地扫了扫，很不认真，没有扫到东西。爸爸见了，说：“做事可需认真些，奖励不容易得到哦!”“是。”我说道。我又认认真真地扫了一遍，从里到外扫，这次可不大意了地面上也几乎没有了灰尘。“第一个任务通过，该进行第二个任务了。” 爸爸说。

我又先把拖把在水台里泡了两分钟，然后又学着爸爸妈妈的样子把拖把里的水压出些，就 拿出来，又从里往外拖，把厨房、起居室、四个卧室和厕所、阳台都拖了拖。觉得不太干净，又专心致志的拖了一遍，这回终于拖干净了。“任务完成了。”我说。“不错，干净的很，过来我屋子里。”我看了看那一尘不染的地面，高兴的笑了。

我来到爸爸的卧室，“这是你的五元奖金，拿去吧。”“耶!”我在这次活动中总结出了一个道理：做事只要专心去做，才能成功。

你们想知道我最喜欢的家务活儿是什么吗？哈哈，当然是洗碗啦，这很好玩呢！想知道得更多吗？精彩的还在后面呢！

在给碗里打上沫沫时，碰巧会有泡沫飞起来，在空中飞舞一会儿，它们飞累了，就“嘭”地一声溅在我的脸上，我的脸上瞬间留下许多沫沫，变成了大花脸，真是好玩！你千万不要觉得没有好戏了，有一次，我把刚打上沫沫的盘子拿起来，它就顽皮地跳进水盆里，水花四溅，弄得我满脸是水啊！不仅脸上，就连地上、脚上、腿上都是水，搞笑吧？真拿这个调皮的盘子没办法。可水花刚在地面上站稳脚跟，我就一不小心踩到了，只见我一屁股坐在了地上，被水滑倒了，趁周围没人我赶紧爬起来，这把我吓得心惊肉跳，可我眼睛却紧紧盯着门口，怕妈妈发现了会过来训我。幸运的是妈妈没过来。我马上偷偷地把地擦了一遍，地干净了，我很放心。刚才真险！但没把盘子打碎，已经很好了。

我妈在我洗碗之前会提心吊胆，生怕我打碎东西，等我安安全全地洗完了碗，她这才放下心来。做这件事我以前觉得很好玩，可是做了之后我才发现好累好累呀！我知道了妈妈做家务很辛苦，以后一定要多帮妈妈干活。

劳动创造了人类，劳动创造了美。但劳动又是艰苦的、辛劳的。

同学们，你们知道在世界不断的变化中，是什么推动的吗？或许有些人不太清楚吧？

人类的一切都来源于自然，但自然中的东西也不是现成的。这时我们就要靠自己的双手、自己的劳动了。而“劳动”这个词就是人类创造物质或精神财富的活动，而这种活动最需要体力的支持。简而言之，劳动是很艰苦的、辛劳的，因此人们常说“劳动最光荣”

大家知道“五一劳动节”为什么要放假吗？当然，这是有一段渊源的历史故事的！

相传地主时期，农民受地主压迫，一天劳动量长达22~24小时，农民长期如此，一个接一个的倒下，农民们终于受不住了，开始抗议，抗议持续了一段时间，地主感到了一些恐慌，就派人镇压。可越是这样，农民们的响应就越是激烈，最后，终于推翻了黑暗的地主专制的社会。农民们都恢复了自由，有了自己的田地，为自己劳动着。为了纪念这一天，人们把这一天当作一个假日，在这一天里，人们可以好好休息、放松。“五一劳动节”就是这样来的。

而我们今天的劳动节就变成了一个小长假，人们可以一家人出门旅游。

如今的劳动十分轻松，不会受无止境的强迫。所以，我们要珍惜当今社会美好的来之不易！让我们新一代用一砖一瓦再创“美丽商丘”。

5月28日，我们一家子来学校参加庆祝“六一”的系列活动之心理测试亲子活动。

早晨，我们来到学校的小礼堂，先听领导讲这次活动的目的。原来，这次活动主要是测试亲子之间的亲密度以及家庭教育的一些问题，同时也让学生自己检查一下注意力，了解更多心理知识，并向心理老师咨询心理方面的问题。

主任刚讲完话，我就迫不及待的拿了一张盖章卡，跑到有奖问答区，第一个问题是：记忆的规律是什么？这个我会，我刚紧回答出答案，老师点了点头，盖了一个章。看着盖章卡里那个鲜红的“棒”，我心里喜滋滋的。

然后我们跑去心灵相通区，我和妈妈做心灵相通的测试游戏，我们两人背靠背坐着，面前各放着一个装满各种颜色气球的塑料桶。“3，2，1，拿！”老师一声令下，我和妈妈立刻拿起气球，一看，嘿，颜色相同，我们俩相视一笑。老师拿起我们的盖章卡，又给了我们一个“棒”。

接着我们又玩了心心相印，六盒冰红茶，两人三足……但我觉得最好玩的就是地雷阵了。

地雷阵的规则是：父子(母子)一个人蒙着眼走路，一个人在旁指挥，两个人都不能踩到脚下的那些“地雷”，一人过关盖一个章，两人过关盖两个章。可惜我一个章都没有，为什么呢？在我蒙上眼睛那一刻，我就心里忐忑不安，生怕踩错地方。可是越紧张越容易出错，我一伸脚就踩到了一个地雷。“左！左！”爸爸急忙在旁边冲着我喊，可是我的脚却不听使唤的向右迈去，“咔！”又踩到一个。“唉！”旁边的人也在为我哀声叹气。我更紧张了，“往前走，往前走。”爸爸又说了，我不自然的往前走，临近终点时又踩到一个“地雷”，这下糟了，我只能将希望寄托在爸爸身上了。轮到爸爸蒙着眼走路，我小心翼翼地指挥着爸爸，爸爸可能吸取我的教训，不敢往中间走，没想到却踩出了线。唉，全军覆灭了！

最后，我数了数盖章卡上一共有十个章。我用它换了一个本子和一块橡皮擦，拿着奖品，我的心里喜滋滋的。这次活动不但有趣而且有益，我学到了许多心理知识，我喜欢这样的活动！

在家的我过着“小公主”的生活，饭来张口，衣来伸手。偶尔才干些扫地等这些简单活。

可今天，爸妈不在家，我的伙食成了一个问题。那我何不自己做饭“养活”自己呢?我突发奇想。

首先把米放入锅内洗净，再取些水，放入电饭煲里蒸。然后洗菜，我第一次切菜，不知如何下手，只能小心翼翼的，怕切到了手。把弄好的菜放入锅中，滴一些油，开小火。“嘶---”油飞溅，吓的我离了好远，然后把菜翻身，经过一系列过程，再加入调料，一股鲜香味便涌了出来。啊，这时饭也差不多好了吧，我掀开锅，白色的雾便争先恐后地飞向窗外，我尝了一点，好像还不错。

吃完了饭，我便开始洗碗刷锅的工作，长辈们总是很快干完活计，我就不行，差点把碗摔了。

原来干家务这么累，父母也一定很辛苦，我这个“小公主”很少体察“民情”，不知民间疾苦，这一次让我干活，体会尤其深刻，爸爸妈妈上了一天班，回来还要“服侍”我，更是疲惫不堪，我也一定要帮父母做一些力所能及的家务，成为心目中的“好公主”

太阳透过窗户照耀在屋里，那明亮，那干净真让人心旷神怡啊!体会自己的劳动成果，原来这么好啊!我站起来，一阵腰酸背痛，但这也是自己幸福劳动留下来得快乐啊!

今天是六一儿童节，学校举行游园活动。我们班也举行了好玩的游戏。我们班的同学都开心地跳了起来。

第一个玩的是“贴鼻子”游戏。

游戏开始了，老师先在黑板上画了一个人头，再画了眼睛、耳朵、嘴巴、眉毛。同学们排着长长的队伍，准备玩“贴鼻子”。

第一个上来玩的是李缘，老师先用红领巾蒙上他的眼睛，再给他已经剪好的“鼻子”，扶着他走上了黑板面前。李缘拿着“鼻子”左贴贴，右贴贴，好不容易贴到了正确的位置，李缘却移开了。到最后，他贴到了“人头”的脸上，同学们都笑了起来，李缘听见笑声，摘下红领巾，一看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。

第二个上来玩的是我们班的搞笑天王――林全明。老师蒙上他的眼睛后，没等老师扶他，他就跌跌撞撞地走上了黑板前，林全明拿着“鼻子”贴来贴去。过了5分钟，他才贴上。我们一看，林全明把“鼻子”贴到了头顶上!我们哄堂大笑，有的笑得捂着肚子，有的笑得直拍桌子，还有的笑得眼睛都眯成了一条缝。林全明摘下了红领巾，也跟着我们笑了起来。

现在，轮到了书呆子――陈华。陈华一上去就贴到了正确位置。同学们直拍手叫好，“太棒了”“好厉害”“简直难以置信!”老师给了陈华5包果冻。

游戏结束了，我们班有2名同学贴到了正确的位置，老师各给他们5包果冻。其他同学获得了鼓励奖――两个果冻。

第二个游戏是“运送乒乓球”游戏。

老师说明了游戏规则：“用乒乓球拍运送乒乓球，运的时候不准用手碰乒乓球。要经过重重障碍，如乒乓球掉了就要重新走。限时为1分钟。

游戏开始了，起先的几位同学都没有通关，到了我，我心里很紧张，生怕乒乓球掉下去，我拿着放着乒乓球的乒乓球拍小心翼翼的通过障碍，不心急，终于，我通过了终点。时间刚刚好。老师奖励了我9个果冻。

接下来，同学们都很顺利，全都通过了全关。陈莉琳用的时间最短。获得了2包果冻。

第三个游戏是“词语接龙”游戏

老师说：“由班长来说第一个词语，接下来，同学们要排好队接。游戏不算难，只要同音字就行，如果5秒接不上就要表演一个节目。”

“游戏开始!”班主任笑眯眯的说。“游行。”“行动”“动作”小衣一时没回过神来，所以没有接上。同学们要她唱歌，小衣双手放在后面，唱道：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来?燕子说这里的春天最美丽……”小衣唱完后，大家都拍起手来。

最后，有5个同学没接上，只获得了鼓励奖――2个果冻。其他同学获得了5个果冻。

放学了，同学们恋恋不舍地回家了。

今天，老师让我们做了个游戏——妙词串串香。游戏规则：

每人说一个“aabb”的重叠词，不能重复，如果在一个同学那里卡壳了，就到老师那里抽签，并按签上的要求表演。

老师说：“游戏开始。”整个班沉入紧张的气氛中，同学们一个接一个的把自己准备好的重叠词读出。突然，在李欢那里卡壳了，无奈的李欢只好上来抽签，只见老师从衣服的口袋中取出一叠签，李欢从签中取出一张，将它打开一看，脸上露出了笑容。只见签上清清楚楚的写着：请你身后的同学表演两种动物的行走姿势和语言。李欢身后的管文俊显然不情愿，心想：李欢呀李欢，明明在你那里卡壳，为什么要我替你表演呀，你可害死我了呀!管文俊虽然不情愿，但还是勇敢的走向讲台。老师说：

“表演开始。”只见管文俊两手向下张开，两腿半蹲，左摇右摆地走起来，嘴里还不时地随着脚步有节奏地叫着：“嘎，嘎……。”当时就像一只正要去蒸桑拿的小鸭子似的。顿时安静的教室里喧哗起来。接着，管文俊蹲了下去，五指绷开，放在膝盖前，身体向前轻轻一倾，往前一跃。就像一只活灵活现的青蛙，正从荷叶上跳到河岸的样子。他表演的动作，博得了我们的掌声。游戏仍然在进行着，但我们的笑声久久回荡在教室中。

虽然这个游戏很短暂，但它的趣味余留在我的脑海里。

今年的寒假到了，我的素质报告单上唯独劳动几项是良，其他的都是优。这是前所未有的，所以大家就一致决定让我先从家务劳动开始锻炼。

星期六中午，我们吃完饭，该洗碗了，我也要洗。大家都同意了，我高兴极了。

洗的时候，我拿抹布沾水洗，姐姐说：“那样洗不干净。”她告诉我应该把碗放进有洗洁精的水里面洗，之后再用干净得水冲，这样才能把碗洗干干净净。

于是，我照着姐姐的做法一个一个地洗，一个一个地冲，终于把一大堆碗筷洗的干干净净，并把它们整齐的放进消毒柜中开始消毒。

一天，我看到皮沙发有点脏，就拿起抹布开始擦沙发。姥姥说：“沙发因该先用湿抹布擦一遍，然后把抛光蜡喷在沙发上，再用特别的抹布蘸水后拧干擦一遍，沙发才能干净。”

于是，我按姥姥说的把沙发擦得光溜溜的。

这几天，我还干了许多家务，如：拖地、扫地。擦车、帮着摘菜做饭等一系列家务。

做完这些家务我非常欣慰。

5月12日，我校二、四年级全体同学去劳动基地学习一天。大家都大有收获。二年级的弟弟妹妹们做的是艺术插花；我们四年级做的是木工制作—欢乐转盘。

第一节课，老师首先进行对第一步骤的细致讲解与耐心演示，同学们也兴致勃勃仔细地听着，生怕落掉一个字。然后，我们便自己动手制作起来，当然，每个同学都没有一帆风顺的完成，途中经常遇到点小麻烦。如果遇到“拦路虎”，大家便会开动脑筋，想尽一切办法解决掉它，如果真的无能为力，那我们就会去请教周围的同学或讲台上的老师。第二节课，我们又上了辅课，制作小珠人，大部分同学靠自己灵巧的双手编制成功了小珠人。小珠人模样多种多样，活像一个安静的小精灵。到了下午，大多数同学已经完成了作品，那样子真好看：朴素的转盘衬托着四个小巧玲珑的吊篮，按一下转盘上的开关，吊篮便缓缓地转动起来，多么美丽呀！时间似流水，一去不复返，愉快的一天很快过去了。大家把自己心爱的作品，拿到家长那里去炫耀，感到自豪与骄傲，一股成就感涌上心头······

我喜欢劳动实践基地：在这里，我们敢于动手，勤于动脑；在这里，我们克服困

[劳动基地实践活动作文

每个人都有第一次。第一次溜冰，第一次煮饭……而让我最难忘的第一次，就是第一次做家务。

早上睡了个懒觉，原定要做的家务只好延迟到中午。

中午终于到来了，待一切准备工作就绪后，我便开始了我的“厨艺生活”。我首先开始煮饭。先将适量的米倒进高压锅，清洗三遍，然后将高压锅放在灶上，用中火煮。等高压锅开始冒气的时候，就把火关至小火。我又开始做凉菜，先把锅洗干净，往里面加一些水，然后开中火，在此过程中把菜清洗干净，切成小片，再切一些蒜、姜。等锅里的水沸腾后把菜放入锅中，过了一阵子，将菜捞出来沥干，加入盐、蒜、姜、味精、香油，用筷子搅拌均匀，一碗凉菜就做好了。同时，饭已经煮熟，可以关火。我又将香肠和猪舌放进装水的锅里煮十五分钟，再取出来切片放入盘中。最后，又将以前煮好的一些菜用微波炉加热。一桌香喷喷的饭菜就做好了。

看着外公外婆开开心心的吃着饭菜，我心里笑开了怀。

吃完了饭，应当要洗碗。于是，我将桌上的碗筷收拾好放时洗槽，加上热水，放入洗涤剂，我用洗碗布将碗上的油污擦洗干净，待碗上的油渍都擦掉之后，我把筷子整理成一捆，然后用手将它们互相搓洗。然后将洗过的水倒入锅中，用洗碗布在锅中擦拭干净。之后，我又将碗筷和锅用清水冲洗干净，放回规定的地方。然后用帕子将洗槽、灶台擦干净，于是，我的洗碗工作便结束了。

虽然今天中午的工作很顺利，可是我马上又遇到了一个大麻烦，昨天脱下来的袜子还没洗，于是我拿起袜子来到洗衣槽，接了一盆水，将袜子完全浸湿，然后拉住袜子的两头来回地搓，等到袜子上的污点全部洗干净后，用清水清洗了三次。最后将水拧干，晾上衣架。

做完了这些事，我体会到做家务的辛苦，而外婆每天要做的事远远不止这些，可想有多辛苦。以后有空时一定要帮家里多做做家务。

星期天，爸爸上班了。妈妈去看生病的姥姥，家里就只有我了。

家里静静的，一开始我拿来了一大包的零食，一边看电视一边吃零食。不一会，那欢乐的情景就一过而去。

我在屋子里左转右转，忽然我眼前一亮，看见了水池里一大堆碗还没洗呢，于是我就想不如帮妈妈做家务吧。我就按着妈妈洗碗的养子，我先放了一半的水，放了一点洗洁精，我很顺利就把碗给洗完了。

然后我又擦起了地。我把抹布放到了水盆中把抹布浸湿，然后将抹布拿出来拧干，就把抹布放在了地板上开始擦起来。我使劲的擦，擦了一会可还是不干净，我有些丧气，噘起嘴坐在地上。后来我想，做事不能半途而废，于是想着妈妈拖地时的动作，又一次擦起了地板。这次终于成功了，我把地板擦得很干净，好像都能当镜子了。

虽然这一天很累，但是我很开心。因为，我帮爸爸妈妈做家务了。

广袤的大漠，死寂的沙海，到处都是单调的黄色，没有一棵树木。一阵微风袭来，吹来的是热浪，吹来的是漫天黄沙。那些沙子毫无遮拦地进了我们的眼睛和嘴巴里。“咱们这次来就是为了在大漠的边缘搭建草方格，这样可以防止沙子吹到路上影响过路的行人或者污染环境。”这次环保治沙绿色行动的指导员解释道，“咱们再往里走走，到沙丘上面后大家去取红柳枝条。”听了指导员的一席话，我在心中扬起了建设绿色沙漠的斗志，从而激发了我劳动的兴致。

“大家把红柳枝条围成方格，再用麦草将其固定，这样能有效抑制沙尘的蔓延，还能将草籽流失的养分挡住。”他边说边在红柳枝条的四个角上捆上麦草，转了一圈又一圈。看着别人做挺简单的，可是自己一上手就出现麻烦了。不是方格没摆整齐，中间空了一块，就是因为枝条太厚，麦草没有扎紧，不一会儿就散了。尝试多次没有成功后，我气馁的直起了身，脚下踏着的松软的沙子以肉眼可见的速度向下沉着，热浪袭来，连呼吸都困难。我的脸颊开始发热，一时间唇焦口燥。碎发粘在脸上，一阵又一阵的沙尘袭来，脸上又贴满了黄沙。看着别人的草格逐渐成型，而我的却还只是几堆枝条，我的心中就烦躁至极。经历了劳动的困难，才能体会到劳动的不易。

这时，爸爸说“你要认真观察人家是怎么做的：指导员是一层一层往上递加的，不是一起捆起来的，你一起捆起来，自然不会整齐。”听了爸爸的话，我再次试着将手中的四个枝条摆成正方形，再用麦草在四个角上分别系了四个死扣，重复四次之后，我终于做成了四个方草格。接着我从麦草堆中找了一条较长的麦草，将它们四个牢牢地捆在一起，再与其他人的连接固定，就这样不知道做了多少个，才构成了像梯田一样的成片成片的草房格。“我做成功了！”我的手被麦草勒红了，我的脚也被渗入的沙子磨出了泡，但是前面的付出都在成功的这一刻化为了喜悦。劳动教会我用智慧寻找解决问题的办法。

返程的路上我望着一望无际的草方格和毫无边际的大漠，心中感慨万千：这次治沙劳动不仅需要体力上的消耗和脑力上的风暴，更使我凭借一己之力为库布其沙漠增添了一份绿色。

今天，我们班举行了一次别开生面的汉字综合性活动，主要是为了让我们更形象、更生动地了解关于汉字的知识。

第一个环节是演讲。同学们踊跃登台，你方唱罢我登台，他们通过幻灯片讲述了许多关于汉字的有趣故事。比如说有一种汉字游戏叫“字谜”，它是根据每个字的特点创造出来的汉字游戏：像“一月七日”，不就是“脂”字吗？像“山上又复山”，不就是“出”字吗？同学们还展示了汉字的另外一种有趣的用法——歇后语。像“隔着门缝吹喇叭”——名（鸣）声在外”，“刘备借荆州——一借不还”等，都是人们在生活中创造出来的一种很有趣的语言形式。

接下来的环节是轻松幽默的小品表演。这是一个关于姓名书写不当而引发的笑话。小品的大概情节是：期中考试结束后发试卷，老师大声点名：“朱肚皮，95。5分！”这位姓朱的同学站起来委屈地说：“老师，我叫朱月坡，而不是朱肚皮！”同学们哄堂大笑。在笑声中，这则小品也让我们体会到姓名书写不当的后果。

这次形式多样的汉字综合性活动，既让我们了解到中国汉字的悠久历史和文化内涵，又让我们认识到准确、规范使用汉字是多么重要，尤其是在日常生活中，稍有不慎，就会闹出一个大笑话。让我们继续努力学好汉字，感受中国文化的魅力吧！