激动人心的时刻作文（精选20篇）

“哇哦！”“啪啪啪！”教室里不时传来惊叹声和鼓掌声，你猜猜发生什么了？让我来告诉你吧，那就是比ET入侵地球还要让我们惊叹的，史无前例的——欢庆元旦联欢会！惊不惊讶？激不激动？让我们进入这激动人心的时刻吧！

在梅老师一声“开始”的圣旨指示下，我们全班同学不禁拍起手来。第一个暖场节目自然是“闪电霹雳组合”——张馨予和金语珂的舞蹈。你看她俩跳的呀！一会儿下腰，一会儿劈叉，柔韧性堪比婴儿般柔软，一看就是专业舞蹈家。唉！哪像我，我这“水桶腰”和“大象腿”……

不说了，接下来就让我们观看组合——“老不死只励志”给我们带来的经典朗诵——《二小放牛郎》。只见在祁莫寒和卢琪等人地深情解说下，我们仿佛回到了那段硝烟弥漫的历史，也被王二小那爱国精神所深深感动。

“哈哈哈……”这快引发火山爆发、大地震、海啸的笑声是“奇笑相声组合”张家赫，章伟天和吴润初造成的。章伟天那“啊啊”的“歌声”，张家赫搞怪的表情和吴润初的“豆腐”是让我们快犯罪的“主谋”……

第一节课下课，我们迎来了一个新世纪，好戏还在后头呢。我们班来了一个“孩子王”——陈老师，教室里尖叫声不断，在陈老师的带领下，教室里热火朝天，我们接连玩了两个游戏。第一个就是“噼里啪啦”踩气球，一声声“呯呯”侵入我们的心，真带劲儿！第二个就是吃的天下——吃货大比拼。那吃相呀，什么绅士，淑女都“阵亡”了。管它三七二十一，只要狼吞虎咽，胜利就向我们走来。

不过联欢会结束后，教室里的“战场清理”必定是“光荣”地“赠送”给我们了，谁让天下没有免费的午餐呢？

把所有的书全部搬过去，我开始紧张的朝她看。怎么办？她可是教师子女。

一刹那间，我的脑海中闪过同学A的话：“那种人都很傲气。”我倒吸了一口冷气，心里有些埋怨班主任：我不就是多动了点儿，聒噪了点儿吗？调位置，这至于吗？

就这样，我抱着一摞书，心不甘情不愿地走到了那座位上。

时间过得真快，转眼三个小时过去了，她伏在桌前，静静地看书，时不时地作些标记，好像把我当成了空气。我郁闷地用手撑着脑袋：唉，算了，我还是老实看书吧！

不久广播里忽然传来什么通知，我正沉浸书本，却见她用手点了点我的桌子，“你知道直尺在哪里吗？”

“哦！直尺！”我翻开文具袋，把自己的直尺递给她。她却愣了愣，没有要接的意思。她这是怎么了？刚才要直尺，现在又不接，摆架子？我一边想一边看她的表情。

气场极不稳定，空气中弥漫这淡淡的硝烟味儿，仿佛只有一丝火星就足以引起大爆炸。

时间嘀嗒嘀嗒地流逝，她靠近了我，压低声音说：：“我说的是舍长。”

舍长？——“请班长督促做好舍长的工作”。耳边想起了刚才广播里的话，我的脸蓦地通红，就连心脏也在剧烈地震动。

就在我窘得不知如何是好时，她却将直尺放在了我的文具袋上，“谢谢！”

我忽然感觉一阵二月的春风，丝丝缕缕，将我那心湖吹得涟漪阵阵，好温暖的时刻！

虽然她有着与众不同的身份，以及过于宁静的性格，但顷刻间，我开始后悔自己的种种不快，“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣”，我开始感激老师赐予我这温暖的座位。

星期一，学校举行了元旦庆祝活动之“小绅士小淑女”总决赛。那是一个风和日丽的早晨，阳光洒满了美丽的城东小学，梅花还没开，晨风中已经飘来甜丝丝的香气。

早上7:15分，我早早来到报告厅，报告厅里空无一人，但讲台上已经摆放好五颜六色的花，一条条彩带在报告厅的上空飘舞，好像一条条五彩缤纷的蛇盘绕在报告 厅上空。我是这次节目的主持人，急急忙忙地换好衣服后，各个班级已经鱼贯而入，我的心也越来越紧张，像装了一只小兔子似的砰砰直跳。最终，甘老师宣布： “活动开始!”

最令我记忆深刻的是“最炫民族风”和“玩魔方的女孩”。

“最炫民族风”可真精彩!只见张九浩唱起了：“茫 茫的大海是我的爱，留下那万紫千红一片海。。。。。。”听着那美妙的音乐，我也不禁有节奏地跟着伴舞的同学跳了起来。看他唱的多么入迷，大家都跟着唱了起 来，有的同学甚至还大声喊着：“加油!”最终，当张九浩表演完时，深深地鞠了一躬，而且还说：“祝大家元旦快乐!”顿时，台下响起了雷鸣般的掌声，张九浩 和他的队员们在热烈的掌声中走下了台。

谢汇佳的表演更不可思议。只见她和她的团队手拿魔方，陈老师说：“今天谢汇佳要挑战城东小学的魔方 记录!”啊!大家都大吃一惊，我也暗暗为她捏了一把汗，要知道，城东小学的记录可是56.8秒啊!霎时，全场寂然无声，大家都屏住呼吸，3、2、1开始! 谢汇佳的手突然像有魔力一般，把魔方转来转去，看得我眼花缭乱。时间飞快离去，37、38、39、40只见谢汇佳突然举起手，哇!六面齐全!竟然只用了 40.2秒!台下立刻响起了比大炮发射还大的掌声。更精彩的还在后面呢!只见谢汇佳和她的团队在一分钟以内拼出“元旦快乐”和“伟大中国”还有一面五星红 旗，魔方在他们手中像魔杖一样。他们可真是神奇的“魔术师”啊!

当然，精彩的节目还有很多，比如：优美的古筝曲让我陶醉，书法“笔墨丹青”更是栩栩如生，孔雀舞让我体会到孔雀的美，还有“江南style”让我也情不自禁地跳了起来。

今天可真是激动人心的一天!

今天，终于迎来了我日思夜想的秋季运动会了。一大早，春光明媚，我们集合好队伍，迈着整齐的步伐来到了运动场。

盛大而漂亮的开幕式过后，秋季运动会就开始了。随着裁判员“砰”的一声发令枪响，整个运动场上就充满了此起彼伏的“加油”声。所有的运动员都拼尽全力的比赛，拉拉队的欢呼声一浪高过一浪。50米跑，我们班的宋明宇得了第三名，400米跑，我们班得了第一名!还有立定跳远和投掷垒球，我们的成绩都很好。我们高兴地喊着、跳着。

激动人心的时刻到了，马上就要进行30米接力，这可是以班级为单位的接力啊!我们每一个人都是主力!我不禁摩拳擦掌、跃跃欲试，迫不及待的想为班级争光。“砰”的一声枪响，比赛开始了，我的心也跟着”砰”的一声进入了战备状态，第一棒、第二棒······我们班一直领先，真是“三六三六，一枝独秀;三六三六，甩他们一溜儿”。马上轮到我的这一棒了，我不禁心跳的更快了，看着同伴拿着棒跑来，不禁早早地伸出手来，时刻准备起飞。接到棒后，我就像一支离弦的箭“嗖”的一下冲了出去，我边跑便用眼睛的余光看对手，对手也不甘示弱，紧追不舍，我心想：绝不能让你超过我，我可是短跑小霸王啊。我的步伐越来越快，甩开了对手，迅速地跑完了我这一棒，又完美的把棒交给了下一个同伴。当宣布成绩时，我们班拿到了接力冠军，我们都高兴的跳了起来。

这真是个激动人心的运动会!

一阵阵枪声，一片片笑声，喊声、加油声……操场上响成一片。一幕幕激动人心的时刻，一次又一次在我眼前出现。我们班里的同学左盼右盼，终于迎来了这一天，那就是运动会了，班里的同学都说：“一定要和二班，三班分个胜负!”

我的心像着了火似的：怎么女子60米还没开始?一个激动人心的消息传到我耳中，我飞快的跑到操场上。操场上的人可多了。有的在做热身运动，有的在玩，有的……

我又一次站在了起跑线上，面对强手我的心一下子跳了起来。只听“砰”的一声，操场上有一匹“野马”在疯狂地驰骋，我就像一支离弦的箭，飞一般地冲向60米的终点。我后面的四名运动员也紧追不舍。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹冲啊，加油啊!”同学们的加油声，老师的鼓励声，还有呼呼的风在我耳边呼唤着。时间越来越紧，离终点的距离也只有5米了。我越跑越快，勇猛地冲向终点。

“破了吗?”我和同学们议论纷纷，9秒44没破，我垂头丧气地走着，从小学三年级到五年级，我年年破校记录，可今年却没破。我的泪水像要涌出来，老师和同学们都安慰我：“没事的，你已经尽了自己最大的努力!”

回到班里，同学们知道我得了第一名都欢呼雀跃。

赛后，操场上又沸腾起来，“砰，砰……”这震耳欲聋的枪声，一次又一次地回荡在校园的上空。

每次当我在做对于我来说比较难的一件事时，我的耳朵里仿佛总是听见妈妈的一句话:”吃得苦中苦，方为人上人。” 是呀!人如果年轻时吃得苦，老了就一定过得很好。常言说的好：先苦后甜。就像我通过了努力，做了一件“惊人”的事情。

8岁时，我在课外的篮球训练营时，老师为了锻炼我们，所以让我们围着长100米的球场上跑了20圏，但我深知：就算寒冷的冬天，在那跑10圈都会热的满头大汗，累的气喘吁吁，更不用说夏天在那里跑25圈了。我刚跑了10圈，就已经头皮发痛，筋皮力尽，全身无力了。只有蹲在那儿的力气了。那时，我知道我自已连拧开瓶盖的力气都没有了，过了一会儿，我拖着疲惫不堪的身体，坐在妈妈的旁边，我觉得妈妈为了我的身体一定会带我回家或把我大骂一顿，但我想：就算把我骂死也比“累死”好吧。但妈妈的回答却出乎意料，妈妈只是说了一句话：“孩子，如果你连这点苦都吃不了，怎能活到人上人呢?”我感觉妈妈的这一句话，就像一把钥匙，打开了我不能吃苦的那扇门。此时，我想起了杜甫的诗句：会当凌绝顶，一览众山小。这时，我全身充满了力气，我把拖我后腿的压力转化为了使我前进的动力。果然，我跑的更快了，心里不断念叨着一句话：“吃得苦中苦，方为人上人。”

从此以后，我打篮球时，或做其它事，感觉很累很难时，我总会想到那句话。原来，我投球时，就算费了九牛二虎之力，投10次，也才进一两次。但我从不放弃，我认为只要用心、吃苦，就绝对能“百投百中”。在我的努力下，终于我不在投10次，只进一两次，而是“十发九中”了。

“吃得苦中苦，方为人上人。”这句话一直推着我，鼓舞着我前进，让我受益终生。

1 做模版：不用找什么马思德，就拿几片范文，找几句比较拽的结构型句子，拼凑出一个你自己顺手的框架即可。不用到处找，也不用找很多，一个框架即可，当然，准备一些可以替换的词：比如recommendation替换conclusion.漂亮句子很多，但若水三千，我只掬一瓢饮。

2 找出主要的错误类型，每种写出一道两句经典的表述即可。

3 考时30分钟分三个阶段：一)12-15分钟，写出完整的第一段，三个征文段的topic sentence，和完整的末段。写第一段的同时就构思topicsentence,末段无非是重复结论和三句topic。这样的好处是结构已经完整了，你不用慌了。。二)13-10分钟，完成三段正文。我以前觉得这个很困难，后来想通了。无非是把这层意思说清楚就行。3句话就够了。也够长了。三)5分钟check.还一个作用时，是在前面没有完成，还有一个buffer,也不至于弹尽粮绝。

4 非常措施：考试万一时间不够，首段就抄原句;如果时间还不够，末段就cut-paste首段和topic 的文本，稍加修改即可。但是，结构是完整的。

5 gmat快速成文法的精髓和适用范围：精髓：看上去很美。适用范围：不想得6分的人(因为想的6分的人追求的是实际上也很美。如果运气好，可以的5分，运气不好，可以的4分。

幸福，是一个模糊而又清晰的概念。人们常常在一边喝蜜时一边念叨自己多么悲惨，感觉不到幸福；而幸福仅仅是“没有痛苦的时刻”。

人在一生所经历的事中，大部分都是幸福美好的时光。虽然我们在这种时候会毫无感觉，但过后却又无限追悔。

以前，你在家总和你的姐妹吵架，有时话说重了，会觉得自己十分委屈，怎么生在这么个家庭。而当他们因事离开家一段时间后，你又会感觉当初和她们吵架时的情景是多么有趣，那个时候是多么幸福。

曾经，你经常对父母不理睬，认为父母不理解你，认为他们这也不好，那也不好，对自己关心不够。而当你“独在异乡为异客”时，你又会想起父母，想起他们为你做饭，对你问寒问暖的情景。那个时候是多么幸福。

像这样的例子不胜枚举。无论兄弟姐妹，亲戚父母，还是老师同学之间，我们曾在一起学习生活过，到了以后，这些都将变为我们记忆中的幸福时光。

往近处说，我们现在能坐在教室里上课已经是无比幸福的了。回家问问自己的父母，问问他们上课是不是桌椅齐全，是不是在名副其实的“教室”里上课。我们现在能安心上课也是幸福的了。仍然问问自己的父母，他们每天是不是上完学就急急忙忙回家赶挣“工分”，回家后忙着烧一家人的饭菜。

父母以及老一辈人总爱对我们说“你们现在真是生活在蜜罐里”之类的话。确实，我们真像在蜜罐里长大的，从小生活在父母的呵护中，没受过苦和累。我们有多幸福！

我们拥有的幸福时光有很多很多，所以我们要珍惜现在的幸福时光，努力创造幸福的明天。

我们每一个人都曾被感动过，都有心中充满温暖的时刻，当这种感觉来临时，我们是多么的幸福呀！

记得在初三上学期，离圣诞节还有好多天的时候，同学们都互相问想要什么，我一开始也不当一回事儿，于是对他们说：“什么也不用买，你们没事儿过外国人的节日干嘛？”直到临过圣诞节还有两天的时候，有好多同学说给我买好礼物了，我很茫然，不知道该怎么办？觉得他们是骗我呢！因为从小到大，还没有这么多人说要给我买礼物呢？

终于到圣诞节了，我怀着一种期待的心情走进了教室，只可惜来的太早，教室里还没有几个人。于是我就坐在我的座位上，摸着我那鼓鼓的书包，那里可是有我精心准备的礼物呀！我准备把它们送给我最好的朋友。

终于，一个人走到了我身边，我扭头一看，原来是祁令飞，我从书包里拿了一个“哆啦A梦”毛绒玩具送给了他，并送上句祝福：“祝你圣诞节快乐！”祁令飞笑嘻嘻地接过了礼物，然后从背后拿出一个毛绒玩具——七仔，我接过礼物，心里乐滋滋的。过了一会儿，我又把几种不一样的哆啦A梦分别送给了胡海涛、李崇辉、车璐、鹿凯、张儒峰等，他们也同样送给我很我东西，比如：棒棒糖、钥匙链、智高拼装玩具、小水枪——其中收到最多的是糖，一直吃到过年。

也许，你们不了解我那一时刻的心情，真是十分地温暖、高兴与激动！因为这代表着我有这么多的知心朋友，代表着我们之间纯洁的友谊，代表着我在新的一年即将到来时收到了这么多的祝福！

那真是一个温暖的时刻呀！

开头俗称“凤头”，也有人称之为“豹头”、“龙头”，都是指开头应该不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。

一、高考考生们往往在开头上存在这样几种不足：

1、不必要的释题 ；

2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢；

3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。

二、作文开头的要求：

1.要向主题靠拢（扣题）：梁启超：“最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。”《三国演义》开头“话说天下大势，合久必分，分久必合 ”对历史的概括性就非常强。

2．要短小精悍： 茅盾《海南杂忆》开头：“我们到了那有名的‘天涯海角’。”12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。 “清晨，大雾。”陈国凯《雾》开头仅四字白描，见解深刻既交代故事发生的时间与环境，又暗示故事结局，含义深刻隽永。

3.要有文采：“ 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久弥香” 《青春》

三、技巧指津

（一）点题法。就是开篇直接解析题目，诠释与题旨的关系，即开门见山、开篇点题。比如：“生活中找不到一个彻头彻尾的英雄，所以我们也不必太在意英雄的称谓，只要我们活出价值，活出自己的本色便是自己的英雄。” ——《问天下，谁是英雄》

（二）巧用修辞。开篇使用修辞（拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、反复等），生动形象，易把读者带入境界中，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使开端新颖，极富吸引力。

示例：

1、童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。 -----《童年》

2、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。 ----《把爱心带给他人》

（三）引用名言警句法。开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、谚语、典故等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。

在书香的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如梦，一樽还酹江月”的那份大气；我想像出“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉；我还能品味“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的那份美丽；我更能体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信！

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此法的可贵之处，在于作者开篇巧妙引用贴切的名诗佳句，以自己的文化积累为依托，转虚成实，从中引出要写的人或事来，这样的开头能引起读者的遐想，并为故事开拓思路，突出了所表达的中心。

（四）烘托气氛抒情法。所谓烘托气氛抒情法，就是在的开头，通过环境、景物描写，展现出一幅生动的画面，创造出一种艺术境界。

示例：我冒了严寒，回到了相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既是深冬，渐近故乡时，天色又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心不禁悲凉起来了。

——《故乡》

开头都通过景物描写来渲染气氛和抒发情感，其作用是为全文定下了感情基调，交待环境，渲染气氛，烘托人物，同时也迅速地把读者带到了特定情境中。

（五）设问置疑法。设问置疑这种开头的方法能引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时可以增加的曲折性，显现出的结构美。

示例：镜子里出现了一个楚楚动人的女孩，最显眼的是那张充满喜悦、纯真的笑脸。为什么女孩现在会笑得那么灿烂、动人呢？ ——《铲平心中的那座“山”》

例句在一个特写镜头后有意提出问题，这样以直接提问开启下文，都能激发读者心中的疑问，引导读者急切地读下去。

（六）巧妙模仿法。模仿不仅是一种借鉴，同样可以创新。我们说的模仿应该既吸取它的长处，又不能完全照搬。 模仿的关键是：“扣题”！ 请看下面这篇学生作文的开头：

如果你失去了金钱，你只失去了一部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你几乎一贫如洗了。 ——《诚信》

这位同学模仿了歌德的名言：“你失去了财产，你只失去了一点；你若失去了荣誉，你就丢掉了许多；你若失去了勇敢，你就把一切都丢掉了！”这在时间非常有限的考场上，如能扣紧话题，巧妙模仿，也是一种不错的开头方法。

四、例题展示

例题一 谈意气

湖南一考生

意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，再使风俗淳”的肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀……

人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。........

【名师点拨】

开头引用三句名言，构成强势排比，渲染一种意气风发的氛围，奠定了全文的基调。

例题二 北京的符号

北京一考生

请救救北京的符号。北京是一座历史悠久的城市，岁月的雕饰在北京的各个角落留下了珍贵的符号，等待人们慢慢捡拾。可是人们对于这些恩惠，又做了些什么?

想那方方正正的四合院，青灰色的瓦，一片古韵中，它怀抱着邻里之间的情谊与幸福，四合院无疑是北京的符号，可如今，皇城脚下又留几抹青灰?四方天地间还剩多少邻里温情?轰鸣中，四合院作为北京的符号，支离破碎。 .........

【名师点拨】

以“救救北京的符号”开篇，明确观点，突出中心，然后围绕“救救北京的符号”拓展思想，横向展开文意，突出清晰的层次感。

例题三 我想握住你的手

上海一考生

春天，我想握住你的手!

冬天最后一抹雪还在山头。你就在融化的雪水里开始发芽，不顾雪水残存的那一丝冰凉，不惧夜晚里寒风的怒吼。山头的雪走了，寒风失去了伙伴，也回到西伯利亚的老家去了。春天，雪水里孕育的春天，清新地露出你的笑脸，化作柳叶，吐出一丝丝绿；化作春风，吹醒一颗颗心；化作一缕缕阳光，催开热烈的花朵。桃红柳绿是春天，万紫千红是春天。孩子们在春天歌唱未来，农夫们在春天播种希望。 ...........

【名师点拨】

以“春天，我想握住你的手”开篇，直抒胸臆，抒发了对春天的赞美之情，紧随其后的比喻、拟人句，寓情于景，绘其美的形态，赞其美的姿容，抒写向往之情，情感浓郁，极富活力。

【课内探究案】

一、课堂练习

1、古语云：“索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字，孔明接受“托孤”为一“诚”字；因为有了“诚信”二字，百年的老店得以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传为美谈。”

思考：本文采用的是什么开头方法？

2、“黄昏来时，翠翠坐在家中屋后的白塔下，看天空被夕阳烘成桃花色的薄云……空气中有泥土气味，有草木气味，还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云……心中有些薄薄的凄凉。”

思考：这是采用什么方法开头？这种方法有何好处？

3、以“遭遇挫折”为话题，运用“排比入题”法写个开头。

4、以“相信自己与听取别人的意见”为话题，用“开门见山法”写个开头。

【当堂演练】

阅读下面一段文字，按要求作文。(60分)

两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥抱在一起。可因为各自身上都长着刺，于是它们离开了一段距离，但又冷得受不了，于是又凑到一起。几经折腾，两只刺猬终于找到一个合适的距离：既能互相获得对方的温暖而又不至于被扎。

请你以“有关距离的遐想”为话题写一篇。

注意：○所写内容必须在这个话题范围之内；试题引用的材料，考生在中可用可不用。○立意自定。○文体自选。○题目自拟。○不少于800字。○不得抄袭。

“怦怦怦，怦怦怦”喂，有没有听见我的心跳？今天可是我作文审核的最后一天，也就是说，我的作文能不能发表全在今天了。

午饭后，该去上学了，我心里像揣了只兔子似的，总是不安稳。妈妈的眼睛也死死盯着电脑上中的“待审核”几个字，像是怕它飞走似的。我套上校服匆忙关上门，当门马上就要关上时，妈妈突然喊道“发表了，发表了！”我一下子把门打开，问妈妈：“真的？别骗我喔！”妈妈用力点点头。“耶！”我兴奋极了，心情简直可以用一句话来形容，那就是：胸前挂钥匙--开心！我恨不得拿个世界级的大喇叭让所有人都跟我分享这个好消息，但我突然想起一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。

我刚铺上我人生万里长城的第一块砖，我要一块一块的把万里长城铺好，站在顶端，俯仰我人生的天地！

[让我激动人心的一天作文

周四的早晨，阳光明媚、春风习习，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。我们怀着激动的心情迎来了期待已久的春季运动会。同学们穿着整洁的校服，脸上洋溢着满满的笑容，早早地来到一中的操场，以年级为单位整齐地围坐在操场旁，静静地等待运动会的召开。

不久，操场上响起了振奋人心的鼓乐声，运动会正式开始了，我们的心情也随之而兴奋起来。首先是入场式。依次出场的有：彩旗方队、国旗队、花束队、教师方队……老师和同学们个个精神抖擞，穿着整洁的服装，迈着有力而整齐的步伐，仿佛接受检阅的士兵。

终于该我们四七班入场了。我们昂首挺胸，紧握花球放在两侧，我心中是十五个吊桶——七上八下，生怕关键时刻掉链子，使得多日的辛苦付之东流。我们一个个竖起耳朵，认真地听着口号；眼睛目视前方，余光看向主席台；奋力地挥动着手中的花球，嘴里喊着班级口号“追求卓越、敢拼敢闯，乘风破浪、奋勇激昂”，我们雄赳赳气昂昂地走过主席台，我心想：哈哈，这次的入场式冠军非我班莫属！

接下来是各班的啦啦操比赛。为此我们做了很久的准备，每一个动作都烂熟于心。随着动听的音乐我们认真地做着每个动作，自信而充满活力。一个摄像叔叔一直对着我拍摄，让我更加自信、自豪！

最激动人心、也是最引人注目的项目是4×100接力赛，而我也光荣的参与其中，作为女子接力的第二棒，我早就跃跃欲试。只听发令枪声一响，第一棒田宸溪像离弦的箭一样，飞快地向前奔跑、交棒、接棒；我按捺不住激动的心情，立刻开启“疯狂模式”，耳边风声呼呼作响，大家你追我赶，个个争先恐后，不甘示弱。这时场外更是一片欢腾，大家激动地为我们呐喊助威：“加油！加油！”我也成功交棒苑博雅；最后经过大家不懈地努力，我班取得了年级组第二名。虽然没有取得最好的成绩，但我却深深体会到团结协作的力量。

傍晚时分，运动会终于结束了，但它给我们带来无限的快乐，各种激动人心的场面在我脑海中久久不能忘却。

前不久，我代表学校参加了一年一度的上城区“三跳”比赛。

在这之前，我在四年级的时候参加过区三跳比赛，这个比赛汇集了上城区的这些项目的体育高手。获奖是非常艰难的。

今年，比赛地点还是在始版桥小学，比赛还是那么激烈，获奖还是那么艰难！

我来到比赛场地，发现选手们个个都很“牛”。我有点开始打退堂鼓了，看着一波波的“牛人”比赛后，我捶胸顿足，感觉大事不妙。身边的队友张轩昂也一副胆小怕死的老鼠的样子，另一边的尉福佳和张慧聊得起劲，她们俩仿佛吃了定心丸。

不一会儿，轮到我们比赛了，我拿了一根比较合身的绳子，忐忑不安地进入了场地，紧紧地握住绳子，屏息凝神、目不转睛地盯着裁判的哨子，耳朵像《西游记》里的顺风耳似的。“噓——”裁判吹响了哨子，我有力地甩着绳子，使出吃奶的力气，想把速度提上去。“加油！好的！就这样保持速度！像平时训练一样。”俞老师在场地外给我们打气，也为我们捏了一把汗。

我看看旁边的张轩昂，他有节奏地甩着绳子，速度似乎比我快。我赶紧加快自己的频率，再回头望望尉福佳，她的士气也丝毫没有减弱。感觉累了，我的手越来越酸，越来越酸……忽然，好象一个小精灵出现在我的前面，对我说：“卢嘉禾，难道你放弃了？你不想比了？加油！振作！我相信你！”小精灵仿佛给我勇气，我的自信回来了，我疯狂地甩着绳子，我的速度提升了！时间一秒一秒地过去，我就像充足了电的马达，像一只小狮子在怒吼！终于，裁判结束比赛的哨声响了，我松了口气，比赛终于结束了！当我听到成绩后，兴奋不已，我发挥出了自己最好的水平：296个，这是我用比赛专用绳子跳得最好的一次。

激动人心的三跳比赛我永远不会忘记！

感情温暖人生。温暖的时刻有很多很多，只是它在考验是哪个有心人去观察去发现那些温暖时刻。

我的妈妈是一个很固执的人，她一直固执地认为小孩子喝饮料特别不好，尤其是汽水，被她列为禁止饮料首列，可我又不是特别爱喝水，所以她想了一个办法：一日三餐喝酸奶，早上必须要喝的，中午与晚上不强求。

于是我漫长的酸奶之路由此开始。

家里的冰箱，因为整板整板酸奶的到来，显得格外拥挤。每天早餐时，桌上就有一瓶从冰箱出来还冰凉冰凉的酸奶，我顿时感到无奈，但迫于我妈无形的压力和强大的气场，敢怒不敢言。就算她有时会忘记，上班去了，她也会穿着她的高跟鞋，“噔噔噔”地回来视察。

“你怎么这么不自觉？我不是说了吗？酸奶……”她一边问我一边拿酸奶给我。

我不禁翻了个白眼，把她那已经重复多少遍的话接下去。接下来，她的脸风云巨变，说我知道怎么还不行动。我也只好听她的，抱着酸奶吸呀吸。

渐渐的，早餐喝酸奶已经成了一种习惯。

一天早上吃饭时，没有看到我已经习以为常的酸奶了，我的话不经大脑脱口而出：“今天竟然没酸奶？”话一出口我就后悔了，真是，啊啊啊，瞎说个什么。

妈妈笑了笑，站起来，走向冰箱：“哎，奇了怪啦，你这个平时把酸奶当仇人似的人，竟然主动问起酸奶来了，太阳从西边出来了！”

我看着妈妈的背影，有些微微地涩眼沧桑，岁月把她的青春又消蚀了几分。

一杯酸奶在我眼前放下，她连眉梢都带了笑，挪挪椅子：“吃饭吧！”我端起还有些冰凉的酸奶，吸了一口，它不再是平常的味道，而是来自母亲的味道，心里暖暖的，此时，不顺眼的酸奶是我手中的宝贝。

就是这么一杯暖暖的充满母爱味道的酸奶，成为我的温暖时刻。

这次，我来到了比亚迪和长沙创新设计产业园。那里富丽堂皇，我们都不禁感慨唏嘘。

首先，我们来到了一间观影室，里面给我们播放了比亚迪公司发展到现在的全过程，让我们知道了比亚迪公司创立于1995年，现已在全国各地有好几家分公司，主要做新能源汽车，我们平时坐的公交车大多数是比亚迪公司设计并生产的电动汽车。

接着，讲解员便带着我们来到了展厅。里面有纪念比亚迪公交车的底盘模型，在这里我还认识了一种新的交通工具——云轨，它的功能主要就是靠电池发动，不破坏自然，当电池没电了或断电了时，它会利用太阳能储蓄的电力来发动云轨，且不需人类驾驶，简直是既节约又省力啊！后面，就是比亚迪汽车的王朝系列款了！我第一眼看到就是“宋”这款车，它的前面是利用的中国传统的龙的模样设计的，汽车的格栅是龙的胡须，汽车的车灯是龙的眼睛，车型美观，舒适度也很好，价格只要8-12万，物美价廉。不过，最新款汽车是“唐”，它的设计会要比“宋”好得多。

参观完汽车展厅后，我便亲自拿起摇控器“开”“元”。摇控器有锁车和开车还有上下左右这6个键，我拿着遥控器，左按右摁。

“哈！这真像我小时候玩的遥控汽车！”我开心地说道。

体验完比亚迪汽车后，接着便乘坐观光汽车去了比亚迪汽车工厂，车上还有配套视频讲解，我仔细地看着，从把钢铁焊接到喷漆。使我了解了汽车从设计到制造的全过程，对汽车有了更深一步的认识。

参观完比亚迪汽车工厂后，随着老师们的带领坐上了去长沙创新设计产业园。

一进入园区，我便瞄上了一个机器人，那个机器人胸前有一个微型小屏幕，你从那个屏幕里面点一首歌，它就会跳起舞来，好看极了，只要六千至七千元。

前面还有著名设计师设计的“水上乐园城市模型”每栋房屋之前有连接，中间是购物中心，有40多层楼，那里还有人们生活所需的所有产品，都是高端科技，既真实、又舒适，其中还包括游乐园、大型游泳场、体育场、四所小学、四所中学、小吃店、动物园、植物园……给了人们一个舒适的生活环境。

那里还有近年来获得科技红点奖的作品，有玉米做的杯子，还有一种衣架，它的两边是可以拆卸的，这样旅行途中方便携带，上面还有一台微型哄干机，可以不借助风，只需一小时左右便可哄干衣物，神奇极了，哦，对了！那里还有一款特殊的插座，它的特殊表现在它可以转动，而且是四个插座连在一起的，不过它也可以拆卸，还可以旋转，这样就达到了物尽其用的作用。

里面还有3D耳机、《红海行动》电影中的高端科技防弹衣……物件应有尽有，一时也说不完。

至少值得肯定的是，这次旅行令我大开眼界，收获了不少知识。

这真是一次激动人心的旅行啊！

光阴似箭，岁月如梭，不知不觉中生命的年轮，又增加了几圈。回首这一路坎坷，总有那么一双手，始终紧紧的牵着我，那便是我所感恩的人——老师。当我们慢慢开始感知这个世界时，便被送到了老师的身边，伴着那谆谆教诲，我明白了许多做人的道理，可以说老师是传承文明的奠基石。

一路走来，给我感触最深的，是进入初中之后，教我们数学的“老虎”老师。我们从上届的学长学姐那儿得知，这是一位来自“非洲”的“纸老虎”。说他从“非洲”来，因为他质朴、爽直，说话从不拐弯抹角，当然，同学们很愿意听他的话；说他是“纸老虎”，是因为这张“纸”上都贮满了他渊博的学识。他讲起负数的产生，丌的来历，我们听得津津有味。并且他讲课时，也如同老虎看见猎物一般全身心投入，声音极其嘹亮……

但是，上课时的“老虎”老师讲课讲得极其投入时，会突然大吼一声，让那些思想开小差的人立刻回过神来。所以，我们几个好动之徒上课时都不敢轻举妄动，因而也都不大喜欢这个好似“老虎”一般的老师。有时还顶撞老师，惹得他不开心。

直到有一天，我突然彻底改变了对他的看法。那时下了晚自习，杨典枀和覃俊杰觉得还有两道数学题未理解透彻，就去办公室请“老虎”老师给他们讲解，我则在教室订正数学试卷上的错题。

半小时后，他们出来了，我们一起去上卫生间。此刻，已是皓月当空，群星璀璨。白天绿道上来往如织的游人，没有了影儿，皎洁的月光下一片寂静。

准备回寝室时，发现办公室的灯还亮着，我们淘气地推开门一看，几个老师还在批改作业，再仔细一看，发现我们班的“老虎”老师也在里边。此时，我一看表，都十点多了，宿舍也该熄灯了。心想：这么晚还在改作业呀！望着他那疲惫的眼神，深深的眼袋，心中不禁升腾起一阵阵心疼，平时“老虎”老师对我们很好，只是上课时严厉些，我们竟还感到厌烦。不行！我过去不懂得感恩，愧对老师了。今天，我要借此机会，表达我对老师的敬意！

于是打开钱包，看了一下还有三元。我跑到超市买了一袋咖啡，又去去办公室拿来老师的杯子，跑到饮水机前倒了一杯开水，然后把咖啡倒了进去，搅拌了一会儿，便香气四溢了。

“老师，给，您辛苦了。”我走进办公室，站在老师面前小声说。我仔细端详着老师，才发现他头上的青丝中已染上了些许白发。“不用了，你自己喝吧。”老师谢道。“这么晚了，您还在工作，肯定累了，休息一下，喝杯咖啡解解困再工作吧！”在我一再的央求面前，老师终于接了杯子，微笑地说道：“谢谢你，陶鑫！”在他回眸的一刹那间，我陡然发现，他眼中分明闪烁着点点泪光。

老师，我真诚的感谢您，今后我们一定不会再让您烦心，用优异的成绩报答您……

待到桃李满天下，即使您双鬓斑白。但您那语重心长的教诲和孜孜不倦的身影在我心中将永不褪色！

那一刻，我激动不已，那一瞬间的心情难以用语言表达;那一刻，我心潮起伏，那幸福的感觉好像在我的血管里来回流淌着。

那件事发生在我读五年级的时候。有一段时间，我的数学成绩接连打败仗，成绩总是无法提高上去。测验时我要么是看错小数点，要么是抄错数，要么就是漏题，每每看着卷子上的分数和错题，我就懊丧不已。众所周知，我对数学可不是一般的喜欢啊!

于是我暗暗下定决心，一定要加倍努力，要认真审题，不能马虎。皇天不负有心人，上课时我总是积极回答老师的问题，一下课我有不会的题目总是去问老师，一直缠着老师不放，直到把题目的解答方式问个一清二楚。

那激动人心的一幕我至今仍历历在目。那一天，我们考完了数学单元卷，到发卷的时候，我的心里忐忑不安，握着拳头的手心都微微发汗。我此时的时刻脑海里总是在回荡着“分数是多少?分数是多少?”这句话。到老师发卷的时候了，“岑浩然98分。全班最高分是高焰。”我听了，心潮澎湃，立马直蹦三尺高，手不断的在空中挥舞，嘴里还唱着欢快的歌曲。旁边的潘晓蓝忍不住对我说：“高焰，别乱跳，悠着点，小心地板被你跳出一个大洞。”这番话立刻引起全班哄堂大笑，虽说是这样子，但我还是很开心。

在那一刻，我感受到了激动，更感受到了成功的喜悦!我明白了成功之花必须要用汗水去浇灌才能盛放!

每当我想起小学一年级上学期期末考试的情景，就会不由自主的激动万分。

因为我们那个时候我们刚刚上学，面对着第一次大规模的考试，内心都感到十分的紧张……全班同学都带着紧张的心情走进考场，又带着复杂的心情走出考场。

终于考完了，可在家休息的两天，我是吃不进饭，睡不好觉，做什么都打不起精神，天天都想着自己的成绩。

终于到了公布成绩的时候了，对于这一时刻的来临，我们既担心，又激动。担心是因为如果考不好的话，老师和家长都要批评我们；激动是因为如果考好了的话，就有奖品。

等等，别说话……老师开始报分数了，李子浩，语文98分，数学92分。冯奕，语文96分，数学89分……郎子曦……到我了！到我了！我的心里就像揣了一只小兔子，砰砰砰地乱跳。

就在我慌乱的时候，老师给了我一个非常美丽动听的分数：语文100分。之后老师又给了我一个惊喜的消息：数学100分。

Oh,ye，我是全班第一名。全班同学都为我鼓起热烈的掌声！我永远忘记不了那个激动人心的时刻。

又过了一个星期，终于到了上作文课的时间。步老师说：“今天我们要来一场关于小学生该不该带电子产品上学的辩论会。”

老师说要挑选六个人来一场辩论，正方三人的观点是小学生可以带电子产品上学，反方三人则是要支持电子产品不该带着上学。开始选人了，我高高地举起手，老师选了我，我激动地说：“太棒了！”站到讲台上，我一副胸有成竹的样子，心想：对方输定了。

辩论会开始了。作为正方代表，我紧忙说道：“带电子产品是有好处的，假如你遇到危险，可以用手机向家长求助。”我洋洋得意地看了对方一眼。

对方立刻反驳道：“带手机不好，因为会影响视力，还容易陷入虚拟世界，导致分不清现实世界和网络世界，万一做出过激行为，不仅会伤害他人也会让自己受伤。”

我的队友听后，说：“开启蓝光护眼模式，每次只玩二十分钟电子产品，怎么可能会伤害视力？”

”那玩手机还影响学习呢。“对方辩友说。

”但是手机也可以查阅资料，让我们学习更多课外知识。“我方不服气地回答道。

我们双方辩论得不可开交，这时，步老师说：”时间到了，接下来有我来总结一下你们的观点。正方表示可以利用电子产品可以向家长求救，也可以查阅资料。而反方的观点是电子产品会影响学生学习，同时对视力也有影响。国家现在也没有允许小学生带电子产品进课堂，所以总体看来，反方获胜的机率会大一些。“

唉，看来我们正方还是输了。下次辩论，我一定会早作准备，争取最后的胜利！

是谁？在他需要帮助的时候，主动留一级，让他看着笔记本学习，成绩却一直很不错。又是谁，在他多次遭到同学欺负时，挺身而出，举起酒瓶打人，因此，两个人都被学校里开除了。夜晚，当准备接受父亲的惩罚时，他却夺过往自己身上打了起来，她激动地流下眼泪，是他在替自己受苦了。

因为一个原因，而让他失学，小小年纪便在家里帮助。是谁？她为他而感到可惜，却又是那么无助，只好默默看着。

是谁？在考上了著名大学，收到他寄来的血汗钱，而感动不已，一分也不舍得花。因为，她要存起来。

是谁？在自己放寒假回家乡时，而顺路去看一看他，看到他时，那洁白的白大褂此时变成黑色的时候，当她想要拥抱时，却因为一个原因，而躲过去了。

本以为，都可以好好放松一下时，却因为他到娶妻生子的年龄，为家人分忧。是谁？而一直在外奔波，拉客户，写稿子，睡眠时间最多的也是四个小时。

当拿着钱，第一时间为了让自己的父母安心，给他一个惊喜，就去附近的县城买一套房子。

当他拿到房钥匙，既开心又惊讶，当她解释，为她买房是自己一个心愿时，他感动不已。

她是姐姐，他是弟弟。弟弟因为儿时一场高烧而变成哑巴，从此以后，两个人一直互相帮助着，亲情也从未因为缺陷而改变。

每个人都有激动人心的时刻，当然我也不例外。

我激动的时刻与众不同。我激动是为了什么呢？接下来我就告诉你们。

那就是在我一开始上豆豆作文的时候，发表的第一篇文章《洗碗》。它就这样深深地印在我的脑子里。当老师告诉我，我的作文发表时，我高兴得一蹦三尺高。回到家里我把实情告诉了妈妈，妈妈高兴得合不拢嘴，妈妈说：“下星期我去那里看看。”

下星期天终于到了，妈妈和我一同来到了豆豆作文班楼上。妈妈看到了我的作文说：“好，写得不错，再接再厉。希望你下次写得更好！”我听了心里也挺高兴，一会儿上课了，老师奖励了一本精美的小本子。老师笑着说：“不错，作文写得挺好，下次争取再发表！”老师对我有信心，我自己也要有信心。我心里暗想：穆兆洁，加油！你一定会行的！“

这激动人心的时刻，会永远留在我的记忆里！