激动人心的时刻作文(汇编20篇)

“这不公平，凭什么他可以有，而我却不能拥有相同的待遇。”这是很多消极悲观者的言辞。要我说，公平自在人心。

首先，我们为什么会抱怨？因为我们把别人拥有而自己没有的东西进行比较。而我们所处的这个世界，每个人都有自己的角色要扮演，每个人都行走在自己应有的轨道上。平原没有高原的雄壮，高原没有险峰的峻峭，险峰没有丘陵的柔美，丘岭没有海洋的深邃，而海洋却又过于变幻，没有定性。如果我们只知道用自己的缺点与别人的优点相比，那么，我们将永远无法正视自己，无法看清自己所拥有的东西，无法看到自己的闪光点。自然，也就没有公平可言。

其次，我们为生么会得不到相同的待遇？很多人在提及这个问题时，都习惯推卸责任。比如，学习成绩不好时会说：我时间不够用，老师不重视我，我学不懂……可是，我们却总是忽略一个最重要的问题，到底有没有用心？

当你抱怨时间不够用时，你是否有想过，每个人每天都只有二十四个小时。当你还在被窝你数着时间，安慰自己下一秒就起床时，你是否有想过，那些成绩好的同学已经吃过早餐，端坐在课桌前了呢？当你还在课桌上梦回吹角连营时，你是否有想过，那些思路清晰的同学，已经做完了课后作业呢？当你凌晨时分，抱着玄幻小说千转百回时，是否有想过那些有目标的同学，正在做典型例题呢？

老师不重视你？你一天到晚不务正业，东跳西逛，不懂与老师交流，不会关心同学，不知道找条道跑跑，找只风筝追追，你凭什么要求老师重视你，你又有什么资格让老师重视你呢？

然后，你有没有尝试努力去做到最好呢？你是否愿意周末不出去逛街，每天少睡一个小时，把这每分每秒都兑换成知识，装进脑袋里呢？你是否在知道自己做得不好的同时，努力去找方法，即便是是无所不用其及，死皮赖脸，也尽心尽力把它做到最好呢？你是否在每一次看到差距之后，去寻找为什么会差，为什么做得不好，而不是抱怨一句“这次又弄糟了，我知道我没有谁谁谁厉害”之后，就不痛不痒，无关紧要了呢？

公平是客观存在的，假如每个人都相同，那么这个世界就会失去它的多样性。用一颗客观而不消极的心去面对，不浮躁不抱怨。他得到的，也许正是你所羡慕的，而你所拥有的，也许正是他所追求的。我们追求一种东西，那么必然会付出相应的代价。我们在等价交换中走到了今天的位置，所以，在另一个层面，这个世界是公平的。

我们失去了年少，同时得到了经历。

墨妮

人的一生就如一条灿烂的星河，有大大小小的星星卷入其中，这些星星都代表着不同的回忆，有的星星，随着日子一天天的逝去，渐渐暗淡了，但有些星星，永远在那夜空中，发光发热。就像那个难忘的时刻，永远刻画在我心头。

那是个平凡的一天与往常并没有什么两样，我们还是站在合唱台上边聊天边等待着指挥的到来，我们看见破门而入的指挥后立刻噤了声，喧闹的教室突然安静了下来。今天的指挥脸上没有以往那温暖的笑容，神色严谨的让我们把新学的曲子，一个一个的唱给她听，全部唱完后，他从60个团员里面挑选了16个人去了一个小房间里，其中就有我一个，我正好奇葫芦里卖的到底是什么药时，一张通知单递到了我手里，上面十二个赫然大字写着：海淀区合唱节比赛通知书。就是那张通知书与那个偶然的机缘，让我这个暑假都变得不同了。

“高声部音准不准！音乐走向都唱不出来，你们回家怎么练的。”唉！大老远就能听见从合唱教室里传来的批评声。教室里有一个气得脸红脖子粗得女人和一群手足无措的孩子，没错，那就是我们的指挥和我们，记起来，那是暑假训练的第28天，我们挨的第36次骂，我们就像一个个落水的小猫儿，垂头丧气的。

其实之前我一直以为指挥是一个温柔和善的人。这么一来，打破了我对她所有的幻想。

两天后我们终于忍不住了，与指挥发生了争执。我们故意把和声部分唱得难听无比，他怎么指挥我们都不听，最后在她一怒之下，我们全都被赶了出去，走廊中充满了我们的讨论声，“怎么办，我们现在去哪里？”“不知道啊，我们给老师道个歉吧？”“那怎么行，我们已经够努力了，是她非要自讨没趣。”这时一首悠扬动听的乐曲传入了我们的耳朵，是另一个合唱团在排练，这与我们的鬼哭狼嚎可是天与地的差别呀。从那一刻起，我们不约而同的下定了决心，朝着最高的目标前进！

艰苦的两个月转眼即逝。最后，舞台的灯光打在了我们布满细密汗珠的脸上，指挥坚定的眼神仿佛在告诉我们：不要怕，你们就是胜利者！两曲毕，台下传来了雷鸣般的掌声，当评委代表发言时，我们的心如琴弦般紧绷，紧张得不敢睁开眼，代表的声音在四周响起：“最后一个参赛团，律动合唱团，最终得分9。75分！”没错，我们拿了海淀区第一名。我们激动地直接在舞台上跳了起来。这激动的瞬间，我永远不会忘记，这让我懂得了一个道理，铁杵需要千磨百炼才能成针。只有经历风雨才会出现彩虹。

幸福在每个人心里是什么样的呢？它在哪里呢？怎样才能找到它呢？其实幸福在每个人心里是一幅美丽的画卷，这幅画卷是用不同的画笔勾勒出来的。幸福无处不在，在感动的眼泪中、在无私的关爱时……

最近，外婆生病了。住院时，妈妈每天在医院照顾外婆。出院了，妈妈每天去外婆家做饭，做各种美味、可口的饭菜给外婆吃，无微不至地照顾外婆。在妈妈的照顾下，外婆身体也慢慢好起来了。外婆虽然身体不舒服，但脸上总是洋溢着幸福的笑容。

有时，妈妈累得腰酸背痛。这时，我就会给妈妈捶捶背，让她放松一下，还会给她倒杯茶，削盆美味的水果……这时，妈妈脸上露出了幸福的笑容。

幸福还有很多很多，比如每星期去爷爷奶奶家吃饭，我们陪着爷爷奶奶有说有笑地吃着饭。这时，爷爷奶奶脸上洋溢着幸福的笑容。有时我考试考得好，妈妈表扬了我，我也会露出幸福的笑容……

幸福就是这么简单，一直围绕在我们的心间。

光阴似箭，日月如梭，一年又过去了。回眸往事，有多少日日夜夜曾留下我银铃般的笑声。不小心打翻了记忆的墨汁，那快乐的时刻一股脑地涌在笔尖……

那是一个阳光明媚的中午，我正在写作业，一张大红纸被同学们簇拥着“飞”到了我的跟前。“咦？这是什么？”我有些丈二和尚——摸不着头脑，迷惑不解地看着他们。这倒好，见我不解，一个个也装“傻了”，瞧，他们的脸上都刻着疑问。唉哟，我的妈呀！要从他们嘴里“盗”来个所以然，那可是墙上挂门帘——没门儿啦！

让我先来猜一猜吧！我注视着那张大红纸，左瞧右瞧，上看下看，偶一瞥，目光中窜过四个金光大字，可马上又消失了，一个同学把那张纸使劲地按在桌上。“噢，天哪！看也不让看，难道是贺卡？”面前的同学们都是一个动作——摇头。“好哇！你们都知道，就我一人蒙在鼓里。到底是什么呢？”我冥思苦想……。“证书？”好半天，我挑起眉梢问。“自己看吧”，好友丁畅装作漫不经心的模样对我说。

我小心翼翼的把那张大红纸在手中摊开，“荣誉证书”四个字赫然入目，霎时间，快乐的浪花一层高过一层，汹涌澎湃地向我的心田袭来，那个乐啊，真是无法用语言来形容。我的心在跳跃，血液在沸腾，如果不是在学校，我早就一蹦三尺高了。我抑制住自己激动的心情，故作冷静地端详着“荣誉证书”，看着端端正正的文字，不禁又惊又喜，便小声朗读起来：“杨曜瑜同学，荣获通州区十佳优秀少先队员荣誉称号！”我简直不敢相信。“噢，噢！”我狂跳三下，同学们祝贺的掌声持续响起。许久，我才安静下来，心里却仍在欢笑。

往事如尘，虽然时隔已久，但那段令我欢乐的时刻在我的记忆深处划下了一道深深地轨迹。

幸福时时刻刻围绕在你的周围：如果你与母亲去逛街，心存温馨；那就是幸福；如果你遨游知识海洋，心存感恩，那就是幸福；如果你灯下凝神看书，心存遐想，那就是幸福……

以前我陪母亲逛街。我喜欢稍后一步跟随着母亲，凭她老人家待我在街巷左拐右折陪母亲逛街是件多么幸福的事啊。我拈起一片快乐地红叶，母亲便拥有整个枫林；我咽下一滴苦涩的泪水，母亲便坠入了汪洋的大海。拥有母亲，便拥有了幸福。与母亲相伴，幸福的琼浆便汩汩流出。

清晨，语文老师风风火火的走进了教室，她和蔼可亲，夸张有度的表情，总令我们感到亲切，她诙谐幽默的话语，声情并茂的讲解总能博得我们的阵阵掌声。她为我们巧妙的揭开了神秘的文学面纱。朗朗读书孕育生机，静静思索流露希望。有时我们品味着“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的美景；有时我们感悟着“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁着清秋。”的愁思；有时我们领略着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”的传神。多莫美好的瞬间，多么幸福的时刻！

疲惫之时，从摆满名著的书架上抽出一本《文化苦旅》，泡杯咖啡，坐在洒满冬日阳光的窗前，细细品味。夜深人静，缩在被窝里，听北风呼呼作响，看艾米莉的《呼啸山庄》。坐在案前，品一杯酽酽香茗，独自一人在灯下品读《文心雕龙》。我喜欢看书，更喜欢看书给我带来的幸福。

幸福在每个人心中都有着不同的理解，而幸福在我的字典中，表示关爱，感恩和享受读书。在我的诠释中幸福有着虽淳朴却美好的意思。我快乐，因为我拥有幸福，并且我会好好的珍惜幸福的时刻，让它永远伴我左右。

张菀悦

我喜欢激动的时刻。

啊！小提琴十级考过了，我非常激动，一蹦三尺之高，在家中乱蹦乱跳。我突然想起以前为了考过十级而练习到晚上十点，为了考过十级而把手指都按破了，为了考过十级把脖子都夹酸了的场景，我的心就像好几只小兔子那样活蹦乱跳，别提有多舒畅、高兴、激动了。

我又想起在练习时，遇到了困难，并不放弃，还是想办法解决，并把它们标记在乐谱上。就是因为我的勤奋努力，才取得了成就，然而我也不轻易放过任何一个错误。每当发现了一个错误，我都会把这个地方拉5遍，一直到不再错了为止。我感到心里非常激动。

我想完，在沙发上痛快地玩了起来，还一蹦三尺之高。我忍不住我心中的激动，实在太激动了！

我喜欢激动的时刻，它让我感到了：只要付出努力就能取得成功，太激动了！

在周五的音乐课上，我们去了艺术楼上音乐课。楼里静悄悄的，没有一点儿声音。在走廊上，墙上挂满了各式各样的画。有水粉画，中国画，山水画和素描。这幅幅图画都是惟妙惟肖，十分逼真。

进入了教室，里面并没有太多的乐器，只有一架钢琴。墙是用竹板铺成的。音乐老师是一位短发的女老师。在她和我们全班同学说完了规则后，就让我们自由地去给大家才艺展示。大家都有些期待和紧张。前两个自愿出场的是女同学，她们都弹钢琴。她们弹出的曲子都很好听，有着淡淡的忧伤之感。第二个女同学去弹琴是紧张了，一不小心，弹了好几个错音，但这并不影响曲子的整体。

离下课还有5分钟，够一个人去表演的。但此时，班里安静极了，没有一个人愿意去展示。而我，也很紧张。但我紧张的不是怕老师叫我去表演，令我心潮澎湃的是，我也很想去弹一首曲子，来证明我这五年的付出。但是，我就怕我一紧张，忘记了谱子。

这时，有一个男生站立起来，我一看，噢，是“十三班大哥”啊。他说，他想唱一首歌。我在那时，就以为我弹不了呢。正当我思索之时，“十三班大哥”又坐了回去。似乎是因为他记不起歌词了。我的心又激动起来了。

我也记不清我是怎么站起来的了，我只是记得，当我走向钢琴是，教室里似乎响起了掌声。我坐到钢琴前，弹起了我最熟悉，也最喜欢的钢琴曲——理查德·克莱德曼的《梦中的婚礼》。刚开始，我有些紧张。但到后来，我的手指灵活自如了，我便把我在学习钢琴中的精髓都拿了出来。到了曲子的结尾，我的脸上还带着淡淡的微笑。我的曲子弹完后，掌声响起来了。

一个女同学惊讶地对我说：“你还会弹钢琴呀！”令一个同学对我说：“你弹得真好！”那一天，我十分自豪。

生活中，发生的事情犹如海滩上五颜六色的贝壳，数也数不清。但有一件事我永远不会忘记，那就是去年我参加铜官区第二届校园足球文化节的经历，现在想起来还很激动呢！

那天早晨，我在学校拿到帅气的足球比赛服，坐在妈妈车上换好，就和队友们一起出发了！在车上，我还不停地炫耀自己，对妈妈说：“看！我穿上比赛服，多帅！”妈妈摸着我的头说：“这孩子，真臭美！”

到了比赛场地，教练带着队员们陆续进了足球场。这时，我心跳加速，暗自给自己打气：“汪恒洋，不要太激动，稳住！”教练带我们做了一些热身活动后，裁判哨声一响，春晓小学和映湖小学之间的比赛就开始了！

上半场开始是映湖小学队员开球，“咚，咚，咚”，对方球员开始传起球来了！突然，我校王文杰来了个凌空抽射，可惜没有射中，反而被他们队员把球抢断带到了我方禁区。这时，我紧张得不知如何是好，用眼快速扫了四周，果断地把球拦下，立马传给了王文杰，他又及时地来了一脚回传。这样一脚一脚地传下去，不知过了多久，我一脚射门，球飞出去，结果被对方守门员扑了出来。我用尽全力飞速跑了上来，来了一脚补射，这回终于进球了！此时此刻，我又激动又兴奋。比赛继续进行着，但因为我们防守不到位，一不留神让对方进了一球，这下是平局了，我暗暗祈祷：一定要加油啊！我方队员都非常勇敢，配合默契。这时，人高马大的陈思泽一脚把球传给了我，我及时一脚抽射，是那么有力，球飞进门了！这时，口哨响了三声，上半场就这样结束了，分数是2：1，我们暂时领先。

下半场开始了！这下是我方发球。下半场我们队员传的球又快又好，配合得非常默契。这时，陈思泽一脚大力射门，球又进了！之后他们一发球就被我们抢断下来。就这样我们又连续进了三球，以5：1的成绩战胜了映湖小学！我们的队友们都激动地大叫：“太好了！我们赢了！”我们激动地拥抱在一起，绿茵场上响起了我们的欢声笑语。

虽然比赛结束了，可我只要想起这场比赛就很激动，因为这是我第一次参加正式的足球比赛。同时我明白每一个队员都要有团队精神，正所谓“鱼不能离水，雁不能离群”，人心齐，泰山移！

今天中午，我们学校在操场上举行了首届学校古尼斯颠球比赛。

我太激动了，因为我们班获得了学校第一名，并且年级组的几个冠军、亚军、季军都在我们班级，真牛啊！

比赛时，我们都挤到窗户边，一见到别的班选手乒乓球被风吹掉了，便高兴得在班级里跑来跑去，叫着，都把校长引过来观看比赛了。最后，我们班的朱思颖发挥出色，获得了全校第一名，我们吹呼起来。

如果我们把这种精神放到学习上，那么，我们一定可以次次考一百分。俗话说：台上一分钟，台下十年功。他们能取得这么好的成绩，正是他们刻苦训练的结果，相反，如果不刻苦训练，可能只能得倒数第一了。当朱思颖回到班级时，班里就像油锅一样炸开了，大家纷纷上去把朱思颖团团围住，有的还抱着朱思颖跳，多么令人激动的一刻啊！

不会吧？”听着陈老师说的话，我心里有着巨大的压力。陈老师说了什么呢？原来说：“参加打字高手比赛的同学，今天上午写字课的时候来电脑室比赛！”。我本来打字就不快，更称不上是打字高手了。那为什么我有参加呢？那还要从上周的电脑课说起……。

“上周二时，我们全班都兴致勃勃的去电脑室，那是因为电脑课是全班的最爱！但是陈老师说要来预赛一下，打得快的人参加打字高手比赛（只有前十名才有机会）。我一定不是了，因为我每次都打90几字／分钟，好不容易有一次打了100字／分钟就认为自己是天才了，可人家ｘｘ每一次都打160几字／分钟以上。可是时间总是不留人，一下就开始了。对我来说，我的成绩很不错了，也是第一次打破章抒语的打字记录：106字／分钟。很自然的就选上了（ｘｘ65字／分钟都被选上了，难道我不会被选上吗？）。”

上了三节的主科，我现在最想躺下睡一个大懒觉。哎！可是现在就要去电脑室了。我电脑绘画的座号是38号，我那天差点被笑死。这次好多了，在29号上。我的左手边是个高手，她就是郭燕了。我的右边是我的手下败将，曾在预赛中仅输我几个字的ｘｘ。

“可以开始了”我迫不及待的打开了测试。随后听见的是吧唧吧唧的打字声……时间到了，我抬头看看我的成绩。114字／分钟，又是一个新记录啊！可是，我的旁边打的都好快啊！连ｘｘ都比我厉害，我又看看其他人。我排在第7位。

今天算愉快吗？

[让人激动的写字课小学作文

黛色的苍穹里雪花飘飘洒洒，晶莹剔透中带着淡淡的清香，透着浓浓的冬意。2013、1、4，这个特殊的日子，大雪纷飞，站在雪中的我读着“爱你一生一世”的信息，心揣幸福留着泪看雪舞漫天，把痛藏在雪的深处。

曾经你是我心里那根刺，我无从也无法拔出，却又不得不承受那些你给的刻骨铭心的爱与痛。曾经那段往事在巴郎山的雪里相遇，而我从此心里也下起了一次不能停止的雪，冰封了自己所有的情感，冻结了我所有的思绪。你说时间是疗伤的良药，可时光流转，心依旧痛如当初。也许是这个城市懂了我的心痛，所以用漫天的雪解脱我的心之枷锁，也许是你懂了我的心痛，你说陪你看雪去！

站在雪里看周遭白茫茫一片，心有些空荡荡的痛却被凝结在雪的眉梢不再延续。“雪隐香间景似画，落满天下尽繁华”，仰首，雪花飘然而舞，落在脸庞凝结泪两行。天空的迷蒙渲染了雪的晶莹与灵动，渲染了一生的繁华与极致，远山时隐时现，心因山的博大深邃而豁然开朗。

迎雪入心，接雪于手，虽然不见其影踪，可是可以感觉到她的温度。我听见雪的轻轻细语，我也听见雪融入泥土的愉悦。雪依旧曼妙着季节深处最动人的旋律，我的指尖凝结了不成章的文字，心在那淡淡的问候与承诺里随雪开成了季节里最娇艳的花朵，从此系上层层深深的眷恋，痛在雪的飞舞中流转，一点一点和雪融化······

是谁曾经念念不忘，可曾在雪里邂逅那份向往已久的唯美？是谁总是匆匆而来，握着世间苍凉无数？是谁醉美翩翩而舞，让暗香浮动里携着冬的沉静？是谁只为听雪，远离繁华来到远山深处净化心里那份落寞与伤痛？是谁只为那漫天精灵，守候那抹淡然的绿于尘土之上？

[雪舞时刻心为你痛作文700字

12月9日，常州市实验小学举办了第24届体育节。每一位同学都激动不已。但是令我最激动的是体育节最后的花式跳绳表演，因为我们班有12位同学参加了这次的表演。我就是其中的一个。

我们的花式跳长绳是第二个节目，我们在候场区等待着，第一个节目是低年级的同学表演花式跳小绳，跳双蹦让人看得眼花缭乱。轮到我们了，我们整齐地跑上去。我和周敏怡是甩绳的，本来上场要做一个造型的，可是周书记，杨校长和马校长都坐在那里，一时也没有做出了。

也许是太紧张了，刚开始的表演，很多同学都出了差错。但是我们越来越熟悉这个舞台。也越来越放轻松，越来越投入。一直也没有什么错误……但是，到了女生在大绳里跳小绳时，不幸的事发生了!

凌波在跳的时候，因为跘了一跤。她的小绳和大绳绞在一起了，要解下了，大绳必须有一头得放下了。我们每一个人都很紧张，祁老师迫不得已也来帮忙，我放下手中的长绳，让老师更快地解下绳子。时间已经不多，祁老师索性拿起了长绳，开始甩起来。

我能理解老师的意思，就一直站在旁边。后面的表演顺利的进行了，并没有因此受到了改变。后面的一系列表演，也赢得了一阵阵掌声!表演完后，回想起从期中考试前就我们跳绳队就开始训练，每天都有一个个同学退出，我们现在的同学每一刻都坚持了下来。

长达一个多月的训练，我们精疲力竭。记得刚进跳绳队的时候，我们只会鱼贯跳长绳，但是现在我们会跳很多种花样。记得刚进队跳绳队的时候，我们连鱼贯跳长绳都不是很熟练，但是现在我们已经熟能生巧了。这跟我们的努力息息相关，然我们更加明白了“台上三分钟，台下十年功”这句话了。

那真是激动人心的一刻，体育节的跳绳表演就这样画上了一个圆满的句号!

我曾经听说过这样一句话：妈妈在哪儿，那儿就是最快乐的地方。是呀，人们都说，母爱是人世间最美好、最温暖人心的东西，只要拥有了母爱，你就会变得幸福无比。

记得那是我刚上一年级时一个冬天的早晨，外面的天气十分寒冷。睡眼惺忪的我在一片吵杂声中迷迷糊糊的起床了。

我穿好衣服，洗漱完毕之后，就闻到从厨房里传来的一股沁人心脾的香味。到底是什么东西这么香呢？我赶紧往厨房跑去，只见桌子上摆着妈妈为我精心准备的爱心早餐——一个精美的碟子里放着两片面包，面包的中间夹杂着一个荷包蛋，旁边是一杯牛奶，一瓶番茄酱，一瓶沙拉酱……看到这些有妈妈精心制作的爱心早餐，我不禁高兴地一蹦三尺高。之后坐下来美美的享用起来。

吃着吃着……晃眼六年过去了，时间来到了2016年。我依然每天早晨吃着妈妈为我精心准备的早餐，这六年不管严寒酷暑，每天六点半总能准时听到妈妈的那句：“宝贝，吃早餐啦”。曾经我对妈妈说：“妈妈，我已经长大了，像早餐这类事我可以自己解决，你这样天天早起做早餐太辛苦啦！”可是妈妈却说：“傻孩子，外面的食物多不卫生啊！只要你健康快乐，妈妈再辛苦也值得！”

顿时，我的鼻子一酸，泪水在眼眶里打转，全身暖意融融。此时我真正明白了人们为什么说母爱是人世间“最美好的东西”的字眼。

暑假里的一天，我和妈妈去了常州嬉戏谷游玩。这天下着小雨，但游玩的人还是很多。

下午四点多旅游车停在了嬉戏谷的梦幻广场。从英雄门进入，经过淘宝大街，来到了儿童天堂――摩尔庄园。我们坐了“飞旋骑士”到么么公主的家“作客”，在她的小床边，秋千上拍照留念。

接着我们经过传奇门，来到了过山车项目很多的“传奇天下”。我们坐的是“龙行天下”，“龙行天下”的外观是一个巨大的恐龙骨架。里面的过山车道曲折蜿蜒。只听游客的阵阵尖叫。听起来非常刺激。排了一个小时的队才轮到我们，激动人心的时刻到了。我们是第一次玩这种惊险激动的过山车。我忐忑不安地坐上过山车，心里像有只小兔在咚咚乱跳。我和妈妈在一节车厢里，绑好安全带，抓紧扶手，车缓缓的动了起来。好紧张!只听风在耳边呼呼地吹，冰冷的雨丝不停地飘到脸上。我的身体好像在空中飞翔。经过恐龙的身体部分，过山车忽上忽下，忽而转弯，我们都吓得大叫起来，眼睛也闭起来了。几分钟过去了，车终于停了下来。睁开眼一看，刚到了恐龙的尾巴部分。心还没平静下来，车又起动了。一个俯冲冲到了出口处。这才下了车。妈妈夸我很勇敢。我很兴奋很激动。

这次常州之旅实在太难忘了回家的路上回想起那激动人心的一刻，我为自己感到自豪

激动，指激荡，由于受到刺激而感情冲动。一起来看看比喻心情很激动的词语，仅供大家参考！谢谢！

夺眶而出：眶：眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出，比喻心情非常激动

扼腕叹息：扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。比喻十分激动地发出长叹的情态

老泪纵横：纵横：交错。老人泪流满面，比喻极度悲伤或激动

脸红耳赤：比喻感情激动或害羞的样子

不能自已：已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。

动人心弦：把心比作琴，拨动了心中的琴弦。比喻事物激动人心。

扼腕长叹：用手握腕，长声叹息。比喻情绪激动的神态。

耳红面赤：耳朵和面部都红了。比喻过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。

慷慨激扬：激扬：振奋昂扬。精神振奋，意气昂扬。比喻情绪、语调激动昂扬而充满正气。

举国若狂：全国的人都激动得像发狂一样。

慨当以慷：与“慷慨”意思相同，指充满正气，情绪激动。“当以”无实际意义。

慷慨陈词：慷慨：情绪激动，充满正气；陈：陈述；词：言词。指意气激昂地陈述自己的见解。

口沸目赤：比喻人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。

扣人心弦：把心比作琴，拨动了心中的琴弦。比喻事物激动人心。

慷慨赴义：慷慨：意气激昂，情绪激动。赴义：为正义而死。指大义凛然地为正义献身。

面红耳赤：脸笔耳朵都红了。比喻因激动或羞渐而脸色发红。

情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

群情鼎沸：比喻群众的情绪异常激动，平静不下来。

热泪盈眶：盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，比喻感动至极或非常悲伤。

心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。比喻心情十分激动，不能平静。

扼腕抵掌：用手握腕，击着手掌。表示很激动、振奋的神态。

感慨激昂：情绪激动，精神昂扬。

哗世取名：用浮夸的言行使世人兴奋激动，博取虚名。

欢忻鼓舞：比喻欢乐振奋，感情激动。

磨拳擦掌：①比喻精神振奋、跃跃欲试的样子。②激动、气愤的样子。

莫知所为：不知道怎幺办好，比喻激动得不知怎幺办。亦作“莫知所谓”。

无可不可：①无所不可，都能做到。②犹言不知如何是好。比喻情绪激动至极。

掀拳裸袖：高举拳头，卷起衣袖。表示心情激动。

心头撞鹿：心里像有小鹿在撞击。比喻惊慌或激动时心跳剧烈。

心不由主：〖解释〗为情感所激动，指神智不能由自己控制。

按纳不住：按纳：克制。指激动、愤怒等感情无法抑制

扼腕兴嗟：扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。比喻情绪激动发出叹息的神态

生活在这样一个纷繁嘈杂的世界里，一不小心便会与失败“拥抱”，只有清醒地做出选择，清醒地坚持走下去，成功才会与你“招手”

数学家陈省身在获得荣誉后，被记者提问为什么会成功时，他的回答令我们吃惊：“因为我什么都不会，我只会数学！”另一位画家黄永玉在被问到着同一个问题时，他的回答与前者如出一辙。两位大家，一个回答，他们正确选择了合适自己的，并在自己的路上坚持走了下来，正是他们的清醒造就了成功！

霍金，这位享誉全球的伟大天文学家，身患重症的他现如今只有两根手指可以动。可他的头脑却十分清醒，他在为自己选择“科学”这一道路后，他从未放弃过，虽然只能坐在轮椅上，他只能用手指费力的敲打眼前的键盘，可是他的头脑，他的思绪却可以飞出地球，超越太阳系，他凭着想像，用理论知识得出结论，一篇篇著作的发表，使我们对宇宙有更深的了解。作为一个残疾人，霍金仍取得了很多伟大的成就，这不也是因为他正确的选择并坚定的前进吗？

清醒的认识自己可以取得成功，而一时的糊涂却会使人痛惜悔恨。曾记得在电视上看过这样一个法制节目：一名正在上初中的青少年，因受其他同学的影响迷恋了上网，后来不能自拔，不断用自己小偷小摸得来的前去上网，当记者采访他时，他泪流满面的只说了一句话：“都怪我当时糊涂！”这样的话不知道从多少做错的人口中说出来，他们的糊涂使他们酿成的了无法弥补的错误，到了不可挽回的局面。这难道不是启示我们要时刻保持清醒嘛？

人人都希望成功，任何人都不想失败犯错误，我们只有正确的做出选择，坚持清醒的自我，不被那纷繁嘈杂的外界环境所打扰，相信每个人都可以取得令人满意的成绩。不是曾经有人说过“人定胜天”吗？任何事情都不能据顶我们自己的未来，能决定它的，只有我们自己。“速度七十迈，心情是自由自在，希望终点是爱琴海，努力奔跑，梦在彼岸……”

让我们唱着《奔跑》，以一个清醒的自我朝着目标前进吧！

无疑是激动的一天，我们舞蹈班要参加一次激烈的竞争——拉丁舞团体赛，天空仿佛也知道此事，变得晴空万里。

今天早晨我洗漱好，穿上舞蹈服。收拾的井井有条，像一位正要远军的大将军似的。到点了，我和妈妈急急忙忙地向301站点进军。“嘀嘀- -呲”汽车如一条猛龙向我们飞来，停下了，人们蜂拥而至的向车上跑来，我和妈妈先上了汽车抢了一个可以看风景的好地方，位置全都站满了。一个老太太上来了，我看他年纪太大，就让了个座位给她。

路上，我们观看了一片美丽的小树林，还有一条清澈见底的湖泊，汽车行驶的很快不一会就到了目的地，我们又搭便车来到了齐大文化宫。

刚一进门，望眼一看人山人海，比赛的人好多呀!我心里不由得打颤。我们坐在了后台里，等待着上台。

现在请“团体舞比赛”登台表演，到了，我急忙脱掉外套，站好了排列的队形。上台了，我们随着轻快的曲调跳起了我们排练的舞蹈，每个人都各显身手，大家个个都不示弱，像自己和自己比一样，跳完了整节舞蹈。

值得激动的是我们获得了第一。这激烈的一次团体舞比赛，使我难忘在心。

又一度战胜虚脱，早晨，窗外鸟鸣。我从病床上起来，缓步走出病房。

走廊的地上，斑斑点点的光亮。这是什么光呢?哦，是阳光!此刻，正是旭日东升之际。我已有一个星期没有看到太阳了。整日忙碌于太阳下的正常人，是不会意识到太阳的存在，也不会觉得阳光的可贵的。我此刻却另是一种心情。

我向东窗走去。但见窗边两位老人，扶窗而立，凝神向外观看。满脸饱含微笑，恰如绽开的秋菊。他们头上白发苍苍，映耀日光，散发出柔和的银亮，如同圣像。他们的神情，慈和安祥。满怀甜蜜地看着太阳，满怀舒泰地享受着阳光的抚摸，一如娇娇的孩子幸福地依偎在母亲的怀里……

―一一时间，我看得呆了。

这是一幅多么美丽的圣景呀!两位古稀老人，身缠重病，大限想来不远，然面他们还是怡然而乐地迎接这明艳的朝阳。从他们那宁静祥和的面容，我看到了老人面对自然的坦然和释然，看到了人的生命面对不可抗拒的衰老的镇静和高贵。人生没有回头路，过了一刻少一刻，过了一回少一回，阴晴圆缺、悲欢离合、酸甜苦辣总是难免的。悲苦也是一刻，忧愁也是一回，何如坦然去面对、从容去度过?其实许多时候，面对苦难，面对疾病，多想不如少想，多一点单纯，像个烂漫的孩子，你才有好心情享受这一时刻的美好朝阳。让阳光照耀心房，所有的希望所有的美好都会茁壮成长。让这一时刻的阳光照耀心田，这一刻的你就是幸福的你你啊!

没有照相机，可我的眼睛就是。这幅美丽的圣像，已经摄入我的心底了。

心田一片灿烂阳光!

那是一个令我记忆犹深的紧张时刻。

那次，我和同学徐一起参加足球机器人比赛。参赛选手个个实力不俗，我们一路过关斩将，历经预赛和半决赛，终于站在了总决赛的场地上。此刻，双方机器人正激烈地“战斗”着，比分已是2：2，这可是关键的一仗！比赛进入白热化阶段，我们的机器人愈战愈勇，我仿佛看到了胜利的奖杯！

突然，意想不到的事情发生了：我方负责防守的机器人一动不动地静立在那儿！我猛地一惊：这下糟了，没有了防守机器人，不是眼睁睁地看着对手轻而易举地进球吗？怎么办，怎么办？霎时间，背上全是汗，我的心一下子沉到了谷底。这时，徐跑了过来，着急地说：“不会动了！怎么办？到手的奖杯就要没了！”我的脑中闪现出一个念头：调整机器人！徐似乎看出了我的心思，小声地说：“不能碰机器人，要不就犯规了。”“那你说怎么办？”我几乎要喊起来。“还能怎么办，只能等奇迹的出现了。”徐也沮丧极了。

想到以前也曾经发生过类似的事情，我绝望了，伤心的眼泪在眼眶里打转。我呆呆地望着赛场：对方的机器人向我们发起了猛烈的进攻，而我们的防守机器人好似一个木头人，一动不动地待在自家门口。我们的进攻机器人也因为失去了同伴，战斗力大大削弱。

等待我们的只能是失败，冠军梦马上就要破碎了，我已经不忍心再看下去。就在这时，奇迹发生了！对方的进攻机器人由于电力太足而被卡在了场外，我方进攻机器人趁机冲上去，踢进了关键的一球！“嘘！”裁判的哨声响了，比赛结束了，我们获胜了！

我惊呆了，随即高声呼喊：“徐，我们赢了！我们赢了！”徐也蒙了，揉了揉眼睛，破涕为笑，举起拳头高呼：“胜利了！”我俩的手紧紧地握在了一起！

这一刻，是令我万分紧张的时刻；这一刻，将永远铭记在我心头！

欢呼声如鼓掌声排山倒海地袭来，我们的心激动极了，这可是我第一次得第一名啊！

秋天来了，学校一如既往的举行了跳绳、踢毽子大赛。我本不是体育特长生，但在老妈的强迫下，我报名参赛了。

起初，我只能跳几下。最多也只能连跳50个。在临上场前，我还一再练习，怕拖了班级后腿但这些顾虑都是多余的。

随着一声枪响，同学们开始了跳绳比赛，绳子在手中不停摆动，在空中划出了一个个圆形。脚轻轻跳起，一个、两个、三个……我不停地跳着，累得满头大汗。远处传来了拉拉队同学的加油声：“加油！加油！六一加油”他们一声声的鼓励更是激起了我的斗志。十秒钟过去了还没停过，二十秒过去了，依然跳着，这超出了我的预料，旁边的同学也不停的跳着，断了就赶紧调整，我牢记老师告诉我们的方法，一个接一个地跳，三十秒过去了，我身边的同学似乎跳累了，跳的有点慢了，体力有点不支，又过了十秒钟，裁判们数数的声音变得参差不齐，有快有慢。不一会儿，我就无法分辨裁判口中数到几了，这时，我心中有个念头，不要减慢速度，要快要稳！我要支撑不住了，汗水湿透了我的衣服，可我无暇顾及，还卖力地跳着。速度也渐渐慢了下来。

“时间到”比赛结束了，我有些不甘心，还以后自己只跳了一百二三十个。这时我发现裁判们个个目瞪口呆，我连忙询问，他们告诉我，成绩“189个”听到这个数字，我也惊呆了，高兴地一蹦三尺高，掌声雷鸣般地向我扑来。同学们都向我投来赞许的目光。

这真是一个激动人心的时刻啊！

信息技术高速发展的今天，很多事物都在想数字化地轨道靠拢。

“程序”进入了人类的生活，改变了人类的生活，也在悄然之间进入人类的了思维方式中——面对任何事物只有了正确与错误之分，面对任何的问题都只选择最佳路径去解决。或许在一方面看来这样的思维方式一定程度上提高了效率和速度，但这样机械，程序化的方式让本只存在于人类脑中的价值观和同情心变得冰冷无情，至于消失。

以苹果公司设计的“siri”程序为例，这个程序录入了上万条的对话回复语言——比设计之初的回复数多出几倍。在语言回复数量增多的过程中反映出来的是人情趋于冷漠，人际趋于丧失重要性的社会问题。在人工智能不断趋向人性化的时候，人类的行为却变如机器般的冰冷。人与人之间似是多了一层隔阂，让原本能共同相处的关系愈发冰冷，人们开始变得小心翼翼，变得不愿与人交谈，每个人都建立了属于自己的小屋子，独自一人共享荣辱。’

这样的一层隔阂从何而来的，又是何时而来的呢？

早在之前举国关注的“扶摔倒老人”一事中，这层隔阂便已悄然成形。人道主义上的价值观和同情心被一番颠倒黑白的说辞慢慢摧毁，建立在利益之上的价值取向肆意生长。在面对摔倒老人时的犹豫便是这层隔阂和这种价值取向在作遂。

与其说是人在变坏，不如硕是这个社会使人变坏。是这个社会铸就了这层隔阂。抄袭之风的肆意飞扬让读者，观众的价值取向也变得不再单纯，但真正让这种邪恶之风不断生长的是社会对于原创作者的保护和正确的价值观念，是社会对于犯错者一而再，再而三的纵容。

长久以往，这层隔阂只会越来越厚，人们的价值观将被邪恶之风重新塑形，同情心将在黑白颠倒中消磨殆尽。所以，这层隔阂的消除就显得犹为重要。

昨日的一则新闻让我对于隔阂的消除有了更自信的期望——-江苏一男子为给救护车让道闯了红灯，处罚时交警为其“免罚”。事后，男子称当时并未想太多，只想着让救护车先紧。这样的正能量永远只会嫌少，不嫌其烦。交警的“免罚”处置正是隔阂逐渐裂解的标志，人们的价值观正在塑形中回弹，同情心也是慢慢滋长。

隔阂的消失，价值观的正向塑造，同情心的助长需要全社会的共同努力和有关部门的正确扶直。如今，如上述这样正能量的事情也在不断产生，加大宣传力度，鼓励市民向善，让善良，正面之心吹散人们心中的污秽，一点点动摇这层“隔阂”，我愿意相信，人与人之间仍旧能抛开外物，和谐相处，也依旧能保留原本的同情心和价值观，向善发展！