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激动人心的时刻作文(优秀20篇)

还记得曾经让我高兴不已,雀跃不已的事情,现在想想依然激动如初。今天小编就来分享激动人心的时刻作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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那一刻我真激动作文

全文共 578 字

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北京时间20xx年12月14号晚8时,银河系地球亚洲中国驻马店,一个人坐在电脑前紧盯着屏幕,不敢眨一下眼。

屏幕上是的影像,正是嫦娥和玉兔的尊容。嫦娥为“嫦娥3号”,玉兔则为“玉兔号”月球车,它们将于今晚在月球上留下中国的第二个足迹(第一个为嫦1撞月时留下的),这也将是近几十年来人类对月球探索的新的历程。

当“嫦娥三号”以每秒2公里的速度驶向着陆点虹湾时,我的心开始悬起来了。

时牛的主发动机点火开始黑暗720秒的动力下降——“着陆”这个过程。

随着高度不断下降,我的心的高度却不断上升,越来越高。

距离着陆点大概250秒时,一个每秒能拍10张照片的降落相机启动,随即传回一张又一张月球照片……

终于,到了悬停阶段,找到了合适的着陆点后,发动机关机,它准确地落在了月球上!过了一会儿,确认完成着陆后,我的心终于落地了,控制大厅传来了掌声,但这掌声却只有短暂的几秒,为什么?原来还没有真正成功,太阳能帆板还未打开,我的心不由又跟着紧张起来,难道?

十几分钟后时,太阳翼展开,预示着中国已成为世界上第三个有能力独立自主实施月球软着陆的国家!那一刻,指挥中心再次掌声响起,他们站起来相互祝贺、相互拥抱,脸上洋溢着胜利的喜悦。那一刻,总师双手捂着脸,不知是为了消除疲劳,还是眼睛里已满含泪花……

这掌声,是登月的结束,更是探索的开始。

那一刻,我的心沸腾了,那一刻,我怎能不激动

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篇1:激动人心的万圣节

全文共 668 字

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我们心中盼望以久的万圣节终于来临。当天学校组织每个班做一个南瓜灯,我班的南瓜灯看似小巧玲珑,其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的,嘴巴张的大大,像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临,我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。(当时没开灯)

接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具,开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那个女生的肩膀,而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来,我们一齐尖叫起来,这个女生吓得脸色发白,“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了,而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑,庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面,杨老师正披着一件披风,哪位同学上来她就把谁头蒙上,谁一但被抓住,其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外,并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”,不让他再次进来。

玩着玩着,不知从什么地方冒出了一个“要糖队”,专门向老师或同学要糖果,而且阵容越来越大,在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列,并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室,“领魔”高喊一声:“口号!”“小魔”们便一起高声呐喊起来:“给我糖!给我糖!给……”这个场面真是壮观:老师把一把糖果扔在教室中间,所有“小魔”一拥而上,挤的挤,推的推,抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖,没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里,我数了数今夜的收获,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

可惜快乐的时光总是那么短暂,愉快的万圣节结束了。

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篇2:那一刻,我激动万分作文1000字

全文共 1028 字

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让你激动的事情肯定有很多吧!比如:胜利激动的那一刻,一道难题被你解答出来激动的那一刻,在生活中,我们总有许许多多很多难忘的一刻,它们引导着我们的记忆去怀念,去感动。

我爱好折纸。用五颜六色的彩纸折出各种图案,在我看来是一种享受。可当爸爸妈妈看到我在闲暇的时候折纸,他们几乎要崩溃了,不停对我唠叨:“女儿啊,你不要老是折那些有的没的的东西,还不如像别人学一些什么弹钢琴啊,吉他啊之类的,看看人家,多文雅呀,多有艺术气息啊!我们也是为了你的将来考虑。”别看我平时在家是一个乖乖女,可是在这件事情上我却不让步,在不影响学习的情况下,经过我不断地创新不断努力,折出了一件件新的“艺术品”,等爸爸妈妈看到了以后,惊喜连连。鼓励我继续创造出更好的作品来,我很高兴,因为我得到了家人的肯定,有了爸爸妈妈的鼓励我的尽头别提有做足。每天做完作业,我总是找来剪刀,找来五色纸,开始我的创作。我曾经花了半个月,研究各种素材,各种技术。当我的《秋水一色》完成时,我沉浸于其中无法自拔。久久,久久……

这不,七月未到天已经热起来了。外面的太阳火辣辣地烤着大地,我做完作业了以后看到那五颜六色的彩纸,心想:今天该折什么好呢?于是,我就锁定了上次在网上看到的纸烟花。首先,按照图上所说的,把正方形的纸对折,突出折痕,然后折成房子的形状,这只不过是第一步,已经把我累的够呛了,后面还要按照第一步把剩下的11个折完,随后就是要把它们都串起来,串好以后就要把他们头尾相连了,我费了九牛二虎之力才把它们相连接,可不要小看了这一步,这一步可是非常关键的哦!我在接的时候,不是这里断了,就是那里断了,我的那股无名火”噌”的一下就上来,推开椅子就不干了,一下子扑到了床上,躺在床上,我抬头望着天空,知了在树上叫着,太阳高高地挂在天空上,我已经热得不耐烦了,可静下心来又转念一想:当我把做好的纸烟花带到学校里去的时候,那些同学该有多羡慕我啊!于是我从床上爬起来又继续做下去。经过一个半小时的努力,我终于做成功了,我看着我自己做完的纸烟花。当她们在空中飞舞的时候,我的心里别提有多高兴了。那一刻,我激动万分!星期一的早晨,我把纸烟花带到学校去,别的同学看到我做的纸烟花都爱不释手,同学们都争先恐后的找我来教他们,我的心里美滋滋的。

那一刻,我激动万分,我终于成功得靠自己的双手折出了那么多精美的图案。这是我自己努力的结果,我知道我只有不停努力,才会成功。

“世上无难事,只怕有心人”折纸如此,学习也应该是这样吧。

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篇3:读你的时刻作文700字

全文共 714 字

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一次在书店,我无意之间偶遇了你,我便深深地迷上了,迫不及待地将你带回了家。

翻开第一页,我看见了一片苍茫的大草原。有一个人坐在马背上,失落地望着远方,向远方望去,好似有一个人影在天际回荡。朋友的离去让他伤感。忽然,草原上起了火,他不禁发出叹息:“野草烧不尽,春风吹又生。”野草离离,生生不已。那“离离原上草”正是胜利的旗帜,烈火再猛,也无奈那深藏地底的根须,不管烈火怎样无情地焚烧,一旦春风化雨,又是遍地青青的野草,它是斩不尽锄不绝的,只要残存一点根须,来年就能重新发芽,很快蔓延原野。

读你的时刻,我感受到了坚强。

再往后翻,我来到了一个繁华的大都市,拥挤的人群挡住了我的视野。忽而闻见一声锣鼓响,响声不大,却敲开了拥挤的人群,从人群中走出一队人马,都是一身红,我看到其中有一个两鬓斑白的人。他终于在四十六岁时考取进士,脸上的欣喜丝毫不加掩饰。我想,“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”是他此时心情的真实写照吧!但“长安花”又怎能被他“一日”看尽,此时仿佛都能实现了!

读你的时刻,我感受到了欣喜。

继续往后读,我看到了一个人,他被贬离开长安,现在正对着一桌美酒佳肴发愁,迟迟无法动筷。他离开座席,拔下宝剑,举目四顾,心绪茫然。想到伊尹和姜尚这两位历史人物的经历,又给他增加了些许信心。离筵上瞻望前程,只觉前路崎岖,歧途甚多,不知道他要走的路,究竟在哪里。但是倔强而又自信的他,决不愿在离筵上表现自己的气馁。他那种积极用世的强烈要求,终于使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷,唱出了充满信心与展望的强音:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”

读你的时刻,我感受到了自信。

你虽然只是是一本书,但其中却包含了酸甜苦辣,人间百味,又有谁能把你尽然读出呢?

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篇4:懂人心的妹妹作文

全文共 481 字

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我有个妹妹,她的名字叫豆豆。他乌黑的头发扎起来很漂亮。但她有时候懒得扎头发,披着头发就像个小疯子。她有着鸭蛋似的小脸,淡淡的眉毛,小小的眼睛,薄薄的嘴唇,一笑就会露出那两颗大门牙。

记得那次我和妹妹在房间里打扮洋娃娃,忽然,妹妹建议说:“姐姐,我们一起来比赛打扮我们的洋娃娃,姐姐,我们一起来比赛打扮我们的洋娃娃吧!”我点了点头。比赛开始了,她耐心细致地给她的洋娃娃打扮,她帮她的洋娃娃穿衣服,小脚上还带上脚环,穿上了粉色的小鞋子。过一会,比赛结束了,我看见她的洋娃娃好漂亮,头上扎着两条长长的小辫子,身上穿着绚丽多彩的衣服和裙子,简直就像天仙一样漂亮。对比自己手里打扮的洋娃娃,心里不是滋味。妹妹居然看出来心思,她拿起奖杯大声念道:“本次打扮洋娃娃比赛姐姐是冠军,我亚军,”我惊讶地心想:怎么会这样?妹妹没说什么,只是把一个杯子递给我,我便接了过来,问:“妹妹怎么会这样?”妹妹说:“因为我知道姐姐的心思,我不想姐姐你伤心,我也不会让你失望,所以,我把奖杯给了你。”

这就是我的妹妹,她在我不高兴时,总有办法让我高兴,所以我觉得她是一个懂人心的好妹妹,你们觉得呢?

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篇5:人心的三种境界作文300字

全文共 266 字

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人心有三种境界,首先是童心:童心是好奇之心,快乐之心。“郎骑竹马来,绕床扎青梅”。在儿童眼里,世界是童话般的神奇,太阳每天都是新的。儿童没有固定思维,没有旧包袱,最喜欢新事物,最有想象力,所以鹤发童颜不如鹤发童心。

美心:美丽之心,用美丽之心去体会世界,用美丽双眼去观察世界。佛语云:心中有佛,世界便是佛。春花秋月是美,夏日冬雪也是美。世界不缺少美,缺少是美的心。海心:大海之心、海纳百川,有容乃大。

宠辱不惊观厅前花开花落,去留无意看天外云卷云舒。拿得起,放得下,想的开,看得破,朝做殿上卿,暮为田舍郎。人到了这种境界,便具有海心了。

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篇6:幸福的时刻

全文共 571 字

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20XX年12月9日,在新希望英语学校的“地球村”,第五届新希望杯口语大赛的颁奖仪式正在举行,我站在领奖台上,手中捧着三等奖的奖状和荣誉证书,心里感觉有一种从未有过的幸福

今年三月份,妈妈想让我去新希望英语学校学英语。报名时,人家说还要面试。第二天,妈妈带我去面试,老师用英语问了我几个问题,我大部分都听不懂,老师让我在纸上写了几个单词,老师对妈妈说:“这个孩子的词汇量很少,发音也不准,我建议他从预备级开始学起。”妈妈看看比我小一头的预备班的同学,对老师说:“能不能让他在剑桥一级试听上两天,实在不行的话,再让他回到预备级。”就这样,我勉强地来到了剑一九班。

从那天起,我就有一种比别人英语差的感觉,妈妈鼓励我说:“没关系,你才三年级,一定会赶上的!”每天早上在睡意朦胧的时候,妈妈就打开复读机,让我听,只要一有时间,我的耳朵里总能听到英语,这样我不听也得听。

每周的英语书面作业,写完以后妈妈总要给我逐字逐句地检查,写不好的撕了从写,写错的,反复写十遍,说实话,我当时烦死妈妈了。

就这样,两个学期过去了,这次口语大赛我不报有任何希望,妈妈说:“去锻炼锻炼吧。”出乎意料的是,我居然进入决赛啦!这下我可有信心了,一遍又一遍地练习参赛内容,终于我站在领奖台上,虽然只是三等奖,但是接过奖状的那一刻,我的感觉是非常幸福的,因为我感受到风雨后的彩虹。

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篇7:偶然时刻作文1000字

全文共 1004 字

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今天的公交车并不是很挤,甚至有些显出空荡来,我扫了一眼靠窗的座位,上前几步坐下,扑面而来的大约是前一位乘客遗留下的浓重的烟味,我叹了一口气,又站起来向车厢深处走了走,坐在一个陌生男人的对面。

他穿着深秋常见的滑雪衣样式的橙色衣物,也与我一样将背包放置在腿上,利落的平头现在正靠在开了一半的车窗上,双手捧着一只烧鸡,认真地啃着。

我在心里叹了口气,烧鸡的香气直往我鼻子里钻,他转过头看了我一眼,那时我正略沉默地打量着他,与我的目光对上,我低头从包里翻出作业,准备趁着未完全昏暗下去的天光准备做几道题,他又忽然收好了吃到一半的烧鸡,盯着我看了一会儿。

“小姑娘,你是这附近的杭州——高级中学的学生吗?”他对这一带并不熟悉,看得出来,普通话也出奇的标准,随意地与公交车上的人搭话的人,大约是游客或几十年生活在这熟悉的土地上的人,很明显,是前者。

于是我‘嗯’了一声,点头略作回应。他又问道:“你每天都在公交车上做一些题目吗?——真用功啊。”他的自言自语更胜于一种抢白,我只好微笑点头。

他断断续续地与我扯了点无关紧要的话,他又突然顿住话头:“啊,我十年前也像你一样啊。”说完了又朝我爽朗地笑起来,我无意了解他太多的故事,他续道:“那你继续做作业吧。”

我低头看了看作业,慢慢开始写,这时他一阵翻找,从背包里取出一台单反,稳稳地端在手里,镜头冲着我的侧脸‘咔嚓’了好几下,我一瞬间甚至有抬手掩面的冲动。他就这样站起来,笑着对我说:“谢谢,你是我在这里的公交车上第一个愿意和我说话的人。”

他一手端着相机,另一只手掏出手机,拨出一个号码,开始用玄妙如外语的方言与那端的人交谈,背包随着他下车的动作渐渐消失在我的视野里,我猜想他是一个选择把青春交给这世界的行程的旅客,他是一个游子,他有一只用旧的手机,我猜想那里面定是亲人与朋友的联系方式,在他每一刻感到幸福或者勾起思念的时候,按下通话键,用只有彼此知道的熟稔腔调倾诉,我猜想他手里的单反相机是他走遍山川岁月的生命,里面大概有很多很多像我这样的平凡人的侧影,我想到了太多太多,我知道这是一个偶然时刻,这一刻里他豪爽如高原上刮过的长风一样的笑声,下一刻就在记忆里黑白成剪影,可我记得有这样一个偶然的时刻,遇见一个怀着热情想与每一个人聊聊的驴友,他对我说,“谢谢”。

于是我终于深深动容,我在与他萍水相逢而又擦肩而过之后的长久时间里,终于明白我曾经如何邂逅了一场盛大的关于生命旅程的感动。

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篇8:人心的残忍作文450字

全文共 470 字

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在那遥远的大森林里的浣熊们在森林里悠闲地散着步,它们饿了吃水果、渴了喝露水。而在动物园的浣熊们一直渴望着自由,它饿了还要等饲养员来喂。

在养殖场里的浣熊们要面临着杀身之祸。次日,它们的皮毛真的给它们带来了杀身之祸。

人们把它们从铁笼子里抓出来,浣熊们知道自己要被杀死,便抓住铁杆子,但它们的动作在人类的眼里都是徒劳,一个大叔一用力,把一只浣熊举起来,被那位大叔狠狠的在地上砸了两下,浣熊被他扔在地上,那只浣熊痛苦的抽搐着,然后浣熊们被接二连三的扔在地上。看到这里,我真想冲进电视里把他手中的刀斧抢过来,把他的手脚剁掉,让他也感到浣熊们的痛苦。

我看到了手脚都被剁了的浣熊被人吊了起来,然后用刀在被剁了手脚的浣熊脚上割开一个口子,然后从那个口子那把皮从活的浣熊身上撕下来。

我听着它们的一声声惨叫,我的心在流血,内心上仿佛被尖针扎破。

它们长着一身美丽的皮毛,但人们为了一己私欲而杀害了它们,并把它们的皮毛撕了下来,做成了大衣,人类的残忍已经到了极致。

我的泪水像断了线的珍珠,一颗一颗的落下,我们人类的残害生命的心怎么越变越大了?人类啊!请爱护动物吧!

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篇9:令我激动的一件事作文500字

全文共 524 字

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拆开记忆的枷锁,时光的泡沫喷涌而出,一幕幕令我永生难忘的事在脑海中回荡,而其中振奋人心,令我激动不已的事浮现于眼前,霸占了我的大脑……

这天,班主任将我叫到了办公室。他双目紧盯,一如既往地严肃地看着我,我不禁心想:莫不是这次期末考砸了,我该怎么办。“你认为你这次考得如何?”班主任接着说道。我不敢对视,微微地低着头,手不停的哆嗦着,忐忑不安地说道:“我。不。知道,我努力了,但我没想到。会这样”顿时,空气凝固了,安静得我能感觉到心跳,我快要窒息了。但老师脸上微微撇的嘴角竟然让我惊讶不已,我想我白担心了,不出所料,老师接着笑着说:“恭喜你啊,前所未有哦,居然上了学校前十名,你可真令我惊讶,常说黑马都是在最后让才能爆发的,果然不错!”我一听,心里暗喜,悬着的心总算放下了。

接着,老师让我去到领奖台下做准备。义勇军进行曲响彻整个城市,所有师生肃立,国旗升起,散学典礼开始!“接下来有请年级前十名的同学上台领奖给予鼓励,名单有:李晔……叶贵洋,掌声有请!”当听到自己名字在广播响起时,我兴奋不已。我慢慢地走上梦寐已久的领奖台,面对全体师生,奋斗几个学期终于收获成功的果实,此时此刻,我激动地快要哭出来,喜极而泣。

每当我想起这件事,我就激动不已,永生难忘!

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篇10:一个令人激动的时刻六年级

全文共 538 字

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在我记忆深处,有许多令我刻骨铭心的时刻:舞蹈获得一等奖,绘画荣获全国三等奖……但让我记忆犹新的还是作文被当众宣读。

三年级时我的作文写得很糟,总像流水帐似的被老师批评。

可是有一次,却让我感受到了作文给我带来的激动。那天,老师正在评讲作文,作文一直写得不好的我心里可紧张了。老师又要表扬本次作文写得好的同学了:“鸣柳、苏晨靓、帅昊天、宋琦月……”宋琦月?我一下子呆住了,老师说我写得好?我生怕自己听错了,用力打了打自己,啊!有痛意,是真的!是真的!老师表扬我这次作文写得好。嘿!还让我们按次序去朗读,这可是我的第一次啊!我兴奋得脸涨的得通红!

前几个同学都去讲台朗读了,可我却心不在焉,想象着我上去朗读时的情景。

马上就要轮到我了,我有些紧张,心儿怦怦跳个不停!

轮到我了,我拿着作文本,故做镇静地走上了讲台,我偷偷扫视了一下全班同学,只见大家都用羡慕的眼神望着我。我心里乐开了花,真可谓是心花怒放啊!我镇定了一下情绪,声情并茂地朗读起来。渐渐地,我读得越来越投入,越来越忘我,完全进入了文中的境界。读完后,教室里响起了经久不息的掌声。我心里激动极了,这是我第一次当众宣读我的作文,心里像吃了蜜一样甜。那激动人心的时刻我将终身难忘!

以后,我一定要好好写作文,争取经常得优星,经常被宣读!

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篇11:独处时刻作文600字

全文共 605 字

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谁说生活一定要热热闹闹的?繁忙的都市也有寂静的时候,美丽的天空也有孤独的时候,乐曲总是有大声,小声的变化才生动,戏剧总是有人多,人少的区分才精彩,人总得有安静,独处时刻,才能想到从前想不到的事情。

挂钟敲了十二下,家人都已熟睡,忙碌的一天结束了,对我来说,却是另一个开始,翻开日记本,将心底的秘密,透过笔尖,一笔一画的记上去,把喜怒哀乐毫不隐瞒地宣泄出来,薄薄几张纸,载满了我的心情故事,虽然翻到前几页,幼稚的笔记会令我会心一笑,歪歪斜斜的笔画,倒使童心跃然纸上,我在字里行间,由从前的我带领,回味过去,借着写日记,看日记,我重新认识自己。

我喜欢写作,但要完成一篇文章,往往会遇到一些用词,用句的问题,这时候,我会骑着我的车到马路上转悠,绕着草地骑个三四圈,边骑边想,微风拂过我的头发,阳光亲吻我的脸颊……。这一切的一切都让我心旷神怡,“啊哈!我想到了!”许多灵感,就这样产生了。

心情不好时,我会一个人坐在小山坡上,用尽全身的力气,把心里的不愉快聚集到嗓子里,大声叫出来,有时还会产生回音,久了,没力气了,渐渐地缓下来,我的心情也得以平静。

每天下午,我都会到河边,望着波光粼粼的水面,我反省今天的所作所为,并且计划明天要做的事,每天的反省,使漫长的学习生活过的充实又有意义。

独处的时候,安静能使我冷静下来,因为它给我另一个辽阔的天地,让我想的更远,做的更好。

谁说生活一定要热热闹闹的?有时候,孤独也是一种享受!

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篇12:一次激动人心的运动会

全文共 1031 字

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雨,淅淅沥沥地下着。随着这“滴答滴答”的响声,我们揭开了运动会的序幕。

来到操场,彩旗飘扬,已是人群沸腾。我们举行了班级的趣味活动展示,有的班级是三人两足,有的是跳花样绳,而我们班却别出心裁——给稻草人穿衣服:稻草人绑在麻绳的两端最后,有一位同学为稻草人穿衣服。其余力气大的同学参加拔河,把麻绳拔过来,才好让那位同学帮稻草人穿衣服。哪一队的稻草人先穿好衣服,哪一队就胜利。

“各就各位,预备,开始!”裁判一声令下。我抓紧了麻绳,奋力往后拔。啊!我们要被拔走了!我们的局势不好!我使出吃奶的劲儿,怒吼一声,似一头凶猛发怒的狮子。其他同学也不例外,更不亚于我呢!对面的胡智军咬牙切齿,脸涨得通红通红的,似乎被火烤着了似的。

“耶!耶!”一阵阵欢呼声传入我们的耳中,这出自于我们的胜利!

紧接着,田径运动会正式开始了!一场又一场激烈的比赛,打破了操场本有的寂静。

吃饭中饭,意识将近一点钟了。下午,这个激动人心的时刻!我也要参加比赛了——调高与跳远。“请五年级女子跳高到检录处检录!”我和余楚烨迅速来到检录处。毫无跳高经验的我显得格外紧张。我不停地拉起余楚烨的手:“余楚,怎么办,怎么办?我跳不过去的!”而余楚烨总是安慰我说:“没事的,这只是心理作用,你一定可以跳过去的!”我稍稍缓了一些,心里却总有几分不安。

走上正源楼,我的心跳顿时加速,不知如何是好。轮到我了,前面的对手都跳过去了,我对自己说:不要怕,别紧张,一定可以跳过去的。余楚烨鼓励我:“别怕,前腿伸直,左手碰右脚,蹬上去,就一定可以跳过去的!”我点了点头,向前跑去。右脚向上跨,踩到垫子上。可“啪”的一声杆子落地了。我的后脚不小心勾住杆子了。“443,再来一次。”我前脚伸直,往前蹬,小心翼翼地把右脚跨上来。啊!成功了,我为此感到十分庆幸!

当第五轮的时候,也就是92厘米,我被淘汰了,但是,没关系,重在参与嘛!我已经跳得很不错了!

刚参加完挑高层,我和余楚烨又去参加跳远了。跳远,对于我来说小菜一碟,十分拿手,去年还得了银牌呢!到我了,我丝毫不紧张,而且还胸有成竹呢!

我小步慢慢向前跑,当快要接近白线时,我突然加快速度,猛然单脚起跳,双脚落地。太轻松了!但似乎跳得不远,才2米33。我都快忘记技巧了,总感觉有厄运降临于我。果然,我只得了第四名。但是,也没关系,只要努力就行了。我能站在颁奖台旁,已经非常荣幸了!

雨,仍淅淅沥沥地下着。运动会仍然一直进行着。运动健儿们在雨中奔跑,在雨中竞争,赛出了学正的水平,学正的风貌!

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篇13:激动的一刻作文600字

全文共 610 字

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“欢迎收看本届奥运会,现在为您播放的是男子游泳比赛……”

我国游泳健将孙杨从后场走出,只见他不紧不慢,好像对比赛很有把握。他站在跳台上,抖一抖手,他手臂上的肌肉来回摇动。瞧!他正在调理自己的呼吸,呼气、闭气、吐气。他跃跃欲试,迫不及待地要跳下水中展示自己的才能。

比赛要开始了,选手们手心都是汗,慢慢地戴好泳镜。只听一声哨响,选手们从跳台跳入水中,就像一条灵活的金鱼。孙杨的脚上下摆动,头一会儿入水,一会儿浮上来呼吸空气有更充足的氧气。他的手往前冲,这样似乎可以让他游得更快些。解说员们喊着“孙杨现在排名第一,他能否保持这个排名呢?”其他选手也不甘势弱,游得越来越快,完了,孙杨被超过了,他可没那么弱,和第一不分上下,排名一直在变化,那选手还留了很多体力,猛的一下冲了过去。时间一点一点地过去了,孙杨还是排在第二。就返回地那追动的,瞬间孙杨突然冲了过去,要赶上第一了。

在场的中国观众瞪大了眼睛,一片鸦雀无声。就在孙杨冲刺的那一瞬间,观众们大喊:“孙杨加油!”不管孙杨有没有听到,但还是大喊着。

孙杨似乎听到了观众的喊叫,追上了游得最快的选手。他们在呼吸空气时相互对视,双方似乎都瞪着灯笼般大的眼睛。就在最后几秒钟,孙杨的手臂伸得很远。哇,他第一个浮上了水面!观众们十分惊讶,从椅子上突然跳下来,欢呼着。孙杨手握拳头面对着观众。

此刻,解说员激动地喊着:“孙杨赢了,孙杨赢了!”

我兴奋地在客厅里跑了一圈,谁也意想不到我激动的心情。

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篇14:幸福时刻

全文共 312 字

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“今天一定要发!今天一定要发!”我心里默默地说。

我是学校篮球队的队长,每当我一看见别人着队服打篮球时,我心里就很不是滋味。所以一到放学篮球训练的时间,我心里就会说着那句话,想让老师早点发队服。

我气喘吁吁地跑到篮球场,上气不接下气地说:“我……我……我到了!”可是却听不到张老师的回答。过了好长时间,张老师夹着一大堆衣服走了过来。我定睛一看,呀!这不正是我期盼已久的队服吗!张老师给了我一套队服,我马上换上了。呵,不大不小正合身!我的队服火红火红的,后背上印着一个大大的“23”。我的队友们说我的号和乔丹一样,从此他们就叫我“乔丹”,我听了很自豪。训练开始了,我觉得我像真的乔丹一样,打起篮球来特有劲。

今天,幸福来得太突然了!

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篇15:放学时刻作文400字

全文共 392 字

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“叮铃铃——”随着铃声的轻响,本安静得教室连一根针掉在地上的声音都听得见的教室顿时炸开了锅。小A是个喜欢安静的人,他坐在椅子上安安静静地看书。小B一会儿转头和这个同学说话,一会儿又和别的同学说话,就是一个“多嘴怪”。

同学们的吵闹被老师的俩字给镇住了,“安——静——!”教室里又瞬间安静下来。“除了值日扫地的,其他人都给我马上离开!”说完,老师就走了。可同学们哪里会听。

整个教室就像成了我们的极乐世界。有些人在安静地写作业,有的在教室里跑来跑去,时不时推歪几张桌子。还有的就更夸张了!把扫把当成一把贝斯,不停地“弹”着摇滚乐。还有些夸张得不能再夸张,他们直接把手机拿出来,开到最大音量,放着一些电音歌。我也加入了他们的行列,简直就像群魔乱舞。要不是校长把我们震住了,我们可能“嗨”到天亮!

不久,清场的广播响了,我们不得不回家了。我们恋恋不舍地离开了。

不一会儿,校园又恢复了上课时的安静。

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篇16:激动的时刻作文

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“现在播报女子800米决赛名次”。

广播一响,全班齐刷刷地望向了我。我心头一震,第一名会是我吗?

“第一名,六年”我屏住了呼吸,全班同学都安静了,静静地聆听着主持人的下一句话。

“九班,林涵希。”全班欢呼起来,坐在我邻边的同学摇晃着我,虽然很难受,但我依然很快乐。喜悦与激动涌进了我的心中,仿佛荡漾在春天里。

我拉了拉衣服,骄傲地昂起头,自豪地迈着步子走向主席台。一个我的“老”同学见了,向我竖起大拇指。我微笑致谢,仿佛这第一名是早以为我准备好的。而我的双手却不听使唤,在不住地颤抖。

穿过人群,我走上了主席台,一想到我不是站在人群中间,而是站在所有人前面时,心脏便不停地撞击着自己的胸膛。我希望自己可以平静下来,可是心跳好像配合着我欣喜若狂的心情,久久不能平息。

我站在队伍的最前面,望着盘子上那金灿灿的金牌,心里甜滋滋的。当登上奖台的第一位时,我心中无比激动,总觉得手上的花格外鲜艳,总觉得我的金牌格外耀眼。

相机围在我的前面为我拍下这激动的时刻。我回到班上,同学们都向我投来羡慕的目光,还有许多同学围过来,想看看我脖子上的金牌,我同意了。金牌就在他们手上传来传去,你看一看我看一看,过了许久,金牌才传回到我的手中。

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篇17:形容心情激动的词语推荐

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词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇,文字组成语句文章的最小组词结构形式。让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的形容心情激动的词语,希望大家喜欢。

1、掀拳裸袖:高举拳头,卷起衣袖。表示心情激动。

2、群情激昂:大家的情绪都很激动和高昂。

3、心不由主:为情感所激动,指神智不能由自己控制。

4、回光反照:指日落时由于反射作用而天空中短时发亮。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的短暂兴旺。

5、欢忻鼓舞:是指欢乐振奋,感情激动。

6、酒酣耳熟:酒酣:饮酒尽兴而痛快。耳热:指面红过耳,非常兴奋。是指酒兴很浓,喝得痛快。

7、扣人心弦:是指事物激动人心。

8、沉不住气:易激动,遇事保持不了冷静镇定。

9、血脉贲张:是指人非常激动、亢奋。

10、欢呼鼓舞:是指欢乐兴奋之极。

11、攘袂扼腕:攘袂:捋起袖子;扼腕:用手握住手腕。是指激动和气愤。

12、战战栗栗:因激动或害怕引起的身体战抖。

13、豪情逸致:豪情:指兴奋豪放的感情;逸致:悠闲脱俗情趣。兴奋豪放的情感和洒脱的情趣。

14、群情鼎沸:是指群众情绪异常激动,平静不下来。

15、扼腕兴嗟:扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。是指情绪激动发出叹息的神态。

16、攘臂而起:攘臂:捋起袖子,伸出手臂;起:站起。是指兴奋、激动地站起来,准备行动。

17、磨拳擦掌:是指精神振奋、跃跃欲试的样子。也是指激动、气愤的样子。

18、扬眉奋髯:扬眉:扬起眉毛;髯:颊旁所生胡须。眉飞色舞,胡须飘动。是指说话时神情激动兴奋神态。

19、春风得意:旧时是指考中进士后的兴奋心情。后是指职位升迁顺利。

20、心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。是指心情十分激动,不能平静。

21、耳热眼花:眼睛发花,耳朵发热。是指饮酒微有醉意,精神兴奋的感觉。

22、扼腕叹息:扼:握住,抓住。握着手腕发出叹息的声音。是指十分激动地发出长叹的情态。

23、情不自禁:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

24、感慨激昂:情绪激动,精神昂扬。

25、扼腕抵掌:用手握腕,击着手掌。表示很激动,振奋的神态。

26、老泪纵横:纵横:交错。老人泪流满面,是指极度悲伤或激动。

27、无可不可:犹言不知如何是好。是指情绪激动至极。

28、眉飞色舞:色:脸色。是指人得意兴奋的样子。

29、口沸目赤:是指人情绪激动,声音脸色都很严厉的样子。

30、举国若狂:举:全;狂:狂欢。全国的人都激动得像发狂一样。

31、慷慨激扬:激扬:振奋昂扬。精神振奋,意气昂扬。是指情绪、语调激动昂扬而充满正气。

32、红脸赤颈:是指十分激动。

33、哽咽难言:因感情激动难以说出话来。是指很伤心痛苦而说不出话来。

34、耳红面赤:耳朵和面部都红了。是指过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。

35、惊喜欲狂:既惊又喜,高兴得都要发疯了。是指喜出望外,过于兴奋的情壮。

36、热泪盈眶:盈:充满;眶:眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶,是指感动至极或非常悲伤。

37、面红耳赤:脸笔耳朵都红了。是指因激动或羞惭而脸色发红。

38、攘袂切齿:攘袂:捋起衣袖;切齿:咬紧牙齿。是指愤怒、激动的样子。

39、哗世取名:用浮夸的言行使世人兴奋激动,博取虚名。

40、心头撞鹿:心里像有小鹿在撞击。是指惊慌或激动时心跳剧烈。

41、哽咽难鸣:是指很伤心而又不能痛痛快快地放声大哭。

42、扼腕长叹:用手握腕,长声叹息。是指情绪激动的神态。

43、不能自已:已:停止。指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。

44、动人心弦:把心比作琴,拨动了心中的琴弦。是指事物激动人心。

45、眉花眼笑:是指非常高兴、兴奋的样子。

46、回光返照:指太阳刚落山时,由于光线反射而发生的天空中短时发亮的现象。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的表面兴旺。

47、妒火中烧:因忌妒而异常激动,心神错乱或狂乱。

48、忘乎其形:犹忘形。是指得意或兴奋得失去常态。

49、忘其所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

50、眼泪汪汪:眼中饱含泪水。是指人十分激动或悲痛。

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篇18:心动时刻作文700字

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心动就是在遇到事情之后,心脏加快跳动。当然,说遇到的事情会让你感到激动、感动或是触动了你内心深处的勇敢、善良。每个人遇到的让自己心动的事情,都各不相同,有的人会因身边的事物而心动;有的人会因身边的事物而心动;有的人会因身边的人而心动;还有些人会因所发生的事而心动!

我便是因为后者才心动的,让我心动的是一只狗和一群狗所发生的事!它们之间虽然互不相识,但毕竟血浓于水啊!

记得那是一个星光满天、月亮弯弯的夜晚。我和家人走在外边散步,身边走着几个晃晃荡荡的路人和一个驯狗人,这位驯狗人的手中牵着一条狗。我们便没有太注意,依旧懒懒散散的走着,这是,那位驯狗人的鞋带开了,他蹲下身子,正系着鞋带,手中的绳子不小心滑落了,狗就在这时像脱了缰的野马一样,向前飞奔,边跑边叫,好像在庆祝自己胜利一样。驯狗人系完鞋带后立马上前追赶,狗被逼的无可奈何了,只得向路中央奔去,然而,这时来了一辆轿车,它为了抓紧时间,在灯马上变成黄灯的时候突然加速。此时的狗还未到路中央,但也已经跑到了路边,它依旧不知危险,向前狂奔!最终,狂奔的狗与加速的车相撞,发出了震耳欲聋的响声。狗被车撞出去十多米,在空中,它发出了一阵哀嚎,仿佛在抱怨着世间的不公。哀嚎过后,车若无其事的开走了,但在不远处,车便被一群狗包围被咬爆了车胎。

似乎是狗的哀嚎引来了那群狗,但是我明白的一件事,原来自由与失望是那么的临近;原来快乐与痛苦又是那么短暂,转瞬即逝。

但这并不是重点,重点是,那只狗与那群狗,看似互不相识,但从某种意义上讲,他们是远在天边,近在眼前的亲人,人又何尝不是呢?在遇见老人摔倒时,你是扶还是不扶,你肯定毫不犹豫的选择前者,这便是道家所说的:人本向善!这便是最让我感动、心动的地方!

毕竟,族群之爱、血浓于水啊!

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篇19:激动人心的运动会

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在这个春光明媚的季节里,我校举办了第33届田径运动会运动会持续两天,这就意味着这两天都将沉浸在兴奋、喜悦、激动、紧张当中。

“砰”的一声,枪声响起了,加油声也随后响起来了。虽说是800米,但同学们依然像打了鸡血似的飞奔起来。干嘛?抢道啊!我迅速跑到第1道,开始了“远征”。

一开始我比较靠后,渐渐的,我的耐力派上了用场。超了一个,又超了一个。当我想超越下一个的时候,她突然加速了,可能是不想被我超越吧。但我也不是那么好惹的,我也加快了速度想超过她,她也加快了速度想甩掉我。这时,我看到蒋老师站在跑道边一面拼命的摆手,一面大叫:“快快快!超过她!超过她!加油加油!快!快!……”蒋老师的呐喊,给了我强大的动力,“呀——”我叫了一声,超过了她。

还剩下几十米了。我仿佛又回到了起跑线,咬紧牙关,以每秒180米的速度死命冲。超过了一个,又超过了一个。最终,我得到了第8名。虽然不是很高的名次,但对于我们这个跑步是弱项的班级来说,已经很不错了。

我喜欢运动会,它不仅让我们锻炼了身体,还使我们懂得了团结。要知道,一个人的身体健康最重要!

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篇20:离别时刻作文600字

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今天写下这个题目,难以控制自己,泪流如下。虽然知道只是暂时的离开,但是自己还是有一种莫名的思绪缠绕,此时此刻与各位亲爱的同事,各位可爱的孩子们的点点滴滴一一展现在眼前。即使是和同事之间为了工作而产生的分歧、不愉快,孩子们的顽皮、不听话等等,都成了我美好的回忆。

难忘记,自己每次上评比课和公开课,老师们对我无私的帮助。

难忘记,当我每次出去学习时候,老师们都会主动为我代课。

难忘记,当我开展工作遇到问题时候,校长给予我的鼓励。

难忘记,当我每次布置任务时,老师们对我的理解与支持。

难忘记,元旦和老师们一起歌唱,明天会更好时的场面。

难忘记,我性格直爽,说话想什么就说什么,老师们一次次的包容。

难忘记,每次现场会上老师们齐心协力开展工作的场面。

难忘记,在课上我突然晕倒,老师们和孩子们把我送到了医院的场面。

难忘记,在分别时刻,领导对我叮嘱:“燕子,到了新单位,咱的性格、脾气要收敛点,干工作不要太着急,你到哪里都是好样的!”

难忘记,和孩子们在一起的每时每刻快乐的回忆。

难忘记,和孩子们告别的时候,每位孩子都哭成了泪人,我当时也是话不成声,好不容易说了几句,走到办公室,孩子们就跟到办公室!

难忘记……

我离开2天,每天晚上都会通过网络和老师们聊天,问学校的情况,是不是开全体教师会了,都布置什么任务了?迎接检查需要加班吗?是不是都把档案弄完了?等等。

想着这些事情,我再次一时无语凝咽,让我怎么样感谢你们,我的各位同事,我的各位可爱的孩子,当我走向你们的时候,我原想收获一缕春风,你们却给了我整个春天。

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