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5463作文
1000介绍一本书的作文
全文共 453 字
+ 加入清单如果要我向大家推荐一本值得读的书的话，我首先想到的便是《三国演义》。
《三国演义》是元末明初小说家罗贯中的作品，也是中国古典四大名著之一。此书主要描写了东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云，反映了在三国时代的乱世之争。所谓乱世出英雄，于是便有了一系列的英雄豪杰的出现：曹操、袁术、袁绍、吕布、刘备、孙策、关羽、张飞、诸葛亮等各路人物不断涌现，在作者的笔下，一副波澜壮阔的群雄逐鹿的场面边展现在了读者的面前。那一幕幕惊心动魄的战争风云，那一个个让人拍手称快的锦囊妙计，无疑都使整部作品更加丰满而又引人入胜。
我觉得这部作品也可以看做是一部军事作品，其中最为关键的人物诸葛亮也是后世大部分人所钦佩的对象，他所流传下来的故事，到今天还为世人所津津乐道。那些精妙的计策，用兵的方法也是值得我们所学习的。作者通过对魏、蜀、吴的兴亡的描写，让我明白了天下之势，分久必合合久必分，随着历史车轮的前进，统一是不可避免的，顺应历史的潮流才是王道。直至西晋，整部作品才接近尾声。
那一场场气势宏大的战争场面是否对你有有所震撼呢？
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篇1：我和书的故事作文600字
全文共 446 字
+ 加入清单说起我和书的故事，最初的记忆是幼儿园的时候，那时我还不能独立阅读只有文字没有图画的书，都是妈妈读给我听。随着年龄的增长，我上学以后，认识了许多字，自己也能看书了，我一篇篇地看，觉得书里的故事比妈妈讲得还有趣，还精彩。从此，书就像磁铁一样吸引这我，我也与书结下了不解之缘。
书是人类进步的阶梯，不可不读。读一本好书就像和高尚的人说话，使我的生活变得丰富多彩。读书是快乐的，让我哈哈大笑，有时让我感到悲伤。读书使我懂得了许多知识，也使我懂得了许多做人的道理。在书里，有些事迹给我留下了深刻的印象。如《孔融让梨》谦让是一种美德，我们应该像故事中的小孔融那样，从小就养成谦让的好习惯。《愚公移山》《铁杵磨针》《假如给我三天光明》《丑小鸭》等。他们那些顽强不屈的精神，都值得我们学习。
古人云：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”因此，我的妈妈给我也买了好多书。如：成语故事，童话和神话故事、好词好句;和一些著名的课外读物等等。同学们，读书伴着大家成长，让我们读书吧!多读书，读好书，去挖掘这座无尽的宝藏!
篇2：我最喜欢的书600字作文
全文共 604 字
+ 加入清单书是人类的朋友，也是人类进步的阶梯，能成功的人大多都爱读书，也会有自己最喜爱的书籍。我也有一本特别喜欢的书，我喜欢的是怎样的一本书呢？请听我慢慢道来。
“身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背上背着一个筐子，头顶撑着一把又丑又笨的羊皮伞……”你知道这是哪本书中的人物吗？当然就是英国著名作家丹尼尔·笛福的文明巨作《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊。
书中的主人公鲁滨逊在长达28年的荒岛求生中克服了夜晚无边的黑暗以及只身一人的孤独与恐惧，克服了食物的短缺，以及恶劣的住宿环境。鲁滨逊在持久而严酷的挫折中不断成长，不再是以前那无拘无束的小小少年郎，“挫折和失败会使人成长”，这句话一点也没有错。
这本声名远扬的书不仅使人学会了生存、学会坚强，还使人学会了不畏惧困难。
《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中还写道：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上确实如此，一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。
鲁滨逊以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，他无论遇到什么样的困难，只要坚定信念，向希望充盈着的地方努力着，不止会造就生命的奇迹，更会体现出生命的活跃与强盛。
《鲁滨逊漂流记》被誉为一本“男孩子必读的书”，这确实是一本好读书的人都会喜爱的书，因此我强烈希望把这本书推荐给大家阅读，激励大家能够和鲁滨逊一样，即使面对再大的艰难险阻，也能克服困难、顽强生存。
篇3：引人入胜的书
全文共 226 字
+ 加入清单205班廖俊钦
春回大地，万物复苏。
这天中午，妈妈煮了很多美食，有：牛肉、鸡肉、白菜等各种各样的美食。 要吃饭啦，但桌上还少了小明。原来他正在看书，看得全神贯注。
这时妈妈叫爸爸去把小明叫出来吃饭，爸爸把儿子叫了回去，儿子只能去吃饭啦。爸爸看了看儿子的书，刚看了一页，就觉得这本书太好看了，再看第二页的时候，就把要吃饭的事情忘得一干二净。
现在桌上又少了一个人，是爸爸。妈妈又叫小明去叫爸爸回来吃饭。小明走进房间。发现爸爸正在看他的书，这本书真是引人入胜啊！
篇4：五年级推荐一本书
全文共 421 字
+ 加入清单今天，我要向你推荐一本好书，这本书的名子叫《快乐作文与阅读》。
《快乐作文与阅读》是一种长期订阅的书籍，开头是四个小记者观察后写的日记，每篇文章都很生动，也非常有意思，文章的题目更是各不相同：《车上飙歌记》、《心情对对碰》，看到这样的题目，我就想知道作者到底写了什么内容。
接下来就是考场四十分类的作文了。这个模块的作文多种多样，中间还有司马老师的批改，这们还可以对比一下自己是不是有这样的错误。作文书的最后还有失分原因和加分建议，我经常人借鉴失分的原因，这样也会填补自己的作文。再往后翻，就出现了我最喜欢的造龙兵工厂模块的作文了，每一篇都是根据几个图画来写的，很具体，也非常有意思，我经常着迷地看着这些童话，里面的故事情节让我感动。
看着看着，不知不觉就翻到了校园流星语模块，其实是几个能让人笑破肚皮的漫画，每一个漫画人物都画得栩栩如生，还有一篇英语漫画呢，这样正好可以让眼睛放松一下。
接下来还有许多有趣的作文，如果你想知道，那就买几本来读读吧!
篇5：书伴我成长作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单书，是多么美好的字眼，在我的人生成长的道路上，书是不可缺少的。我阅读了许许多多的书，但我最爱《史记》，别看它里面只是枯燥无味的历史故事，但却蕴含着深刻的道理。
缕续书香，像点点萤光指引着我成长的方向。
记得有一次，天空晴朗。妈妈对说：“女儿，今天我们去图书馆，好吗？”“好！”我一听高兴极了，一蹦三丈高。心想：又可以和我的良师益友——《史记》相伴了。我兴高采烈地走进图书馆，在熟悉的书架上一眼望过去，我的良师益友早在那里等着我了，我迫不及待飞奔过去与它握手相欢。我就这样全神贯注地看书，书中精彩的内容就好像馥郁着一个挚友，与我如影相随。我喜欢这种与书交友的惬意，让我的心灵恣意飞翔。
我全神贯注地看书，直到图书馆的管理员走过来，我都没有发现。她微笑着对我说：“小朋友，那边有椅子，你可以坐着看书。”我感谢她后，继续投进书中的怀抱。我在和书中的人物在智慧的天空中翱翔，在快乐的海洋中嬉戏玩耍。时间一分一秒地过去了，我从书中汲取了许多的营养。有时候读书读到情深处，我会情不自禁地说：“这真是本好书啊！”
直到肚子咕噜噜地叫，我才缓过神来。我抬起头满意地吞了吞唾沫，就好像把书中的知识都吞进肚子里了。我朝四周看了看，发现之前的人山人海现在己经寥寥无几了。原来，已经黄昏时分了，我不得不依依不舍地把书放回去。
读书是件多么美好的事呀！我爱读书，读书让我的心变得安静了。老师常说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！”我喜欢徜徉在书的海洋里，感谢书，陪我成长！
篇6：我的第一本书高二作文
全文共 606 字
+ 加入清单小时候我不大喜欢看书，等我慢慢长大了，这个习惯还是没有变，虽然有时候会看看书，但也只是看一看而已，与现在的我简直是判若两人。现在的我为什么会喜欢上看书呢？这要从《白雪公主》这本书说起。
有一天闲着没事干，就找顺手拿起了童话书《白雪公主》。没想到才开始我就被深深地吸引了，故事中的人物隐隐约约地在我脑海中浮现，接着人物的形像越来越清晰，就像放电影一样地在我眼前出现。当我看到白雪公主因吃了毒苹果而倒下时，我真是急得坐也不是站也不是，不知道怎么办才好，真是有口说不出啊！恨不得一下子跳进这个本书中，把这个故事纠正过来，把白雪公主吃下去的毒苹果用法力拿出来，让那个狠毒的王后吞下这半个有毒的苹果……我伤心地合上这本书，不想再看下去了，可是转眼一想：现在这样不看下去有点太可惜了，不知结果会怎么样？是美好的结局？还是悲惨的结果呢？我禁不住这些问题的诱惑又一次打开了书。原来是王子救了白雪公主，是他把白雪公主的棺材运回家去，不小心摔了一跤，卡在公主喉咙里的苹果出来了，白雪公主又恢复了知觉。当我看到这里时转努为喜，挂在半空中的一颗心放了下来，长长地吐了一口气。好人有好报哦，白雪公主和那位王子结婚了，而那位狠心的王后被白雪公主气死了。
我满意地合上了书，可是眼前怎么也挥不去白雪公主的样子，整整一个星期我都沉浸在这个故事当中。也正是因为这本书，才让我领略到了书的味道，才让我喜欢上了书，可以这样说，《白雪公主》是我的第一本书。
篇7：一本有魔法的书作文450字
全文共 463 字
+ 加入清单小明非常喜欢看书，一天，他在阳台上悠闲的看起书来，突然一阵大风吹过，小明手里的书竟然变成了一本有魔法的书。
小明拿着有魔法的书来到学校，钢筋校门，几个调皮的孩子就冲了过来说：“你作业没做完，我要告老师！”小明说：“你们怎么知道我作业没写，我作业就是写了，我不用你管！”几个调皮的孩子恼羞成怒，抡起拳头就要打小明，小明一本正经的拿出有魔法的书，念起了咒语，一秒后，这些人立刻变成了几只可爱的小猴，他们连忙对小明说：“对不起，对不起，小明我错了。”来到教室，发现一个同学坐在位置上，哇哇大哭，于是小明走过去问：“怎么了怎么了？”同学回答：“我的作业被撕了。”小明又念了一个咒语，同学的作业又被变回了原样。
下午，放学了。小明高高兴兴的走出校门，突然小明看到了一个乞丐，于是，小明走过去，打了一个响指，乞丐的衣服就变成了西装，穿的是皮鞋，兜里装了很多很多钱。
回到家，小明想了想，“穷人不劳而获就得到了很多钱，这对别人来说是不公平的。”于是，他就把有魔法的书丢到了地上，没一会居然消失了。
小明心想，这样也好，还是过平凡的生活，靠自己更好！
篇8：推荐一本书年级500字
全文共 500 字
+ 加入清单长辈经常说这句话：人不要碌碌无为，虚度年华而悔恨终生。后来才知道这句话的意思，为此，我经常鼓励自己主动学习，其中有一本《爱的教育》想推荐给大家。
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱，而读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟到了爱的真谛。
《爱的教育》这本书里的作者是埃迪蒙托。德。亚米契斯，书中有许许多多小故事。每一篇小故事都很引人注目。这本书里讲的小故事里有对老人、小孩的爱，对国家的热爱，人与人之间的信任，关爱等等类型的小故事。其中，让我印象最深刻的小故事大概讲的是一位英国的军人，在执行任务的时候，遇见了一个男孩，军人想让小男孩爬在树上找一找敌人在哪里，于是小男孩果断爬上了大树，果然看到了敌人，并告诉了军人，军人对小男式孩说：“孩子，你快下来！”可是，已经太迟了，敌人们已经发现了他，并用枪将他击中，死后，小男孩露出了一丝笑容，军人用国旗盖住了小男孩，他再也忍不住了，从眼眶里滚出来一滴又一滴晶莹的泪水。这就是这本书的部分内容，更多内容大家可以去书里品味。
看到了这里，你们是不是也心动了呢？那么就赶紧读一读这本书吧！
篇9：我和书的故事作文800字
全文共 813 字
+ 加入清单“书”这个字早已深深地嵌入了我的灵魂，成为了我不可割舍的一部分。
早在我四岁时，我就缠着妈妈给我讲睡前故事了——《一千零一夜》、《孙悟空三打白骨精》都是我的最爱；而在五岁时，我就可以把妈妈念给我的部分故事原原本本的复述出来了，我最喜欢听的是《安徒生童话》和《格林童话》；直到六岁我上小学时，我已经把“听”故事逐渐转换成了“读故事”、“看故事”；而看了一年多的绘本书和故事书后，三年级，我开始看一些简单的历史书和人物传记；四年级，五年级，我开始精读纯文字书，不再是每本书只读一两遍。我不能自抑的一本书读上三遍、四遍，甚至七、八遍，有时候一个句子就要理解上七八遍，越来越多的积累使我写作文越加通畅。而现在，《明朝那些事儿》则博得了我更多的喜爱。《明朝那些事儿》的作者那搞笑和精彩绝伦的文笔以及丰富的历史内容早已深深打动了我。而让那个我内心大震的，还是他在书中说的一句话：“历史从来就可以很精彩！”要在以前，我肯定，但读了这套书后，我信了，因为心服口服。原来历史真的很有趣！这本书让我对历史的兴趣又进了一个台阶。书，对我哪只是工具？它是我的朋友，我的营养品！
我有一个装书的大书架。还记得早在我两岁时，这大书架就搬进了它的新家——我家。从此从未改变过这一点。在这八年的漫长历史里，我们搬了许多次家，但每次，不管忘带了什么，总不忘了要带上它。它肚子里可是从未空过，要我说，它装过的书，也可以算是“物种繁多”了吧。
每当有空闲时，我总不忘仔细的整理我的书架，抽出一本书津津有味儿地啃读着，享受着书带给我的快乐。而每当有书到家时，我总是最欢喜的一个。我最喜欢去的地方是书店，书店的每一本书都是通往欢乐的殿堂。普通的封面并不能遮掩那并不平凡的内容，一本好书足以让我欣喜若狂。不管走到哪里，我从不孤独，因为书就是我最忠实的伙伴呀！
我和书之间已经成为了不可分割的一部分，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，在我看来，书中更有知识，有道理，有我和书的故事！
篇10：好书伴我成长作文500字
全文共 540 字
+ 加入清单书，是人类文明进步的阶梯;书，是人类发展的桥梁;书，也是人类智慧的“长生果”。书能把我们带到古老的地方，还能把我们带到遥远的未来，书，能把我们带到浩瀚神秘的宇宙，还能带到无边无际的海洋。
我从一年级就开始看书了，那时候我一直不会拼音，字也认得不多，可还是硬着头皮把书读了下来。
转眼间，就到了五年级。又一次老师带我问去图书室里看书，不一会儿下课了，我刚刚看了《爱心妈妈》这本书，但我还想看一会，脑海里一直想着书里的情节，那是因为第一篇文章太吸引我了。回到家，我就每天喊着让妈妈给我买这本书。
书终于到了，我迫不及待地打开书，坐在床上看得津津有味，一连看了八个小时。到了睡觉的时间，可我却睡不着，我小心翼翼的走到书桌上，拿起书继续看着。我在看这本书的时候，看得非常入迷。有时热泪盈眶，有时捂着嘴哈哈大笑。因为担心被妈妈发现我还在看书，只能开起台灯，偷偷的看书。不知不觉中我在书桌上睡着了，当我醒过来时，已经半夜，我悄悄地关了台灯，轻轻地爬上床，进入了梦乡。
第二天早上，我又早早地起床，拿起那本书，大声地朗读，我已经离不开这本书《爱心妈妈》的书了。
书就像我的好朋友，如我的亲人，似个同伴，更是一位老师，是它让我的生活丰富多彩，是它让我的心胸开阔宽广，是它让我的灵魂高尚纯洁。我永远热爱读书!
篇11：推荐一本书五年级作文
全文共 649 字
+ 加入清单我是小书迷，最近迷上了一本书——《神奇校车之追寻恐龙》，因为我很喜欢恐龙。
读这本书，我学到了许多恐龙知识。书中讲卷毛老师带着学生坐着神奇校车，到恐龙化石发掘现场去参观。后来，这辆神奇校车带他们去追寻恐龙的生活足迹。他们先来到三叠纪晚期，那个时代的地球上，生活着各种恐龙：腔骨龙、植龙、板龙等。之后他们又来到侏罗纪晚期，这是巨型恐龙最多的时代，像雷龙、异特龙、霸王龙等。
从书上，我知道了一种动物或植物中的最后一个个体死亡后，这种动物或植物就灭绝了。恐龙生活在地球上的时间是人类生活在地球上的时间的1600倍。我还知道了地质年代，从古至今依次是：前寒武纪、古生代、中生代、新生代。恐龙生活的时代是中生代的三叠纪、侏罗纪和白垩纪，在白垩纪突然灭绝。
读了这本书，我们不仅可以学到很多关于恐龙的知识，还有很有用的记笔记的方法，简单又清楚。我以后也要学习记这种笔记。
这种到实地身临其境、能看得到摸得到的学习，真实有趣，我很喜欢。我还发现，他们的学习方法和我们不一样。学生在学习恐龙之前，是有家庭作业的，他们先自己收集整理了各种资料：恐龙生活的时代、恐龙知识大集合、巨无霸恐龙、植食性恐龙、肉食性恐龙……之后再去到恐龙时代，同学们就能把自己想要知道的弄清楚，把不确定的弄明白，就能学到更多的知识。读到这儿，我恍然大悟，其实老师让我们课前预习，不就是这个道理嘛!还有，我们学校的走读研学活动，不就是去实地实践体验吗?
这本《神奇校车之追寻恐龙》真的很精彩，买回家我就爱不释手。喜欢探险喜欢恐龙的的同学，赶紧去阅读吧!
篇12：推荐一本书红楼梦作文600字
全文共 730 字
+ 加入清单“世人都晓神仙好，唯有功名忘不了……”一首《好了歌》把我们拉进了《红楼梦》的故事中。
《红楼梦》是曹雪芹写的一部古典小说，也称《石头记》。全书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的悲惨爱情生活为线索，以贾、王、史、薛四大家族的兴亡盛衰为核心，描写了当时封建社会不良现象。
《红楼梦》中，第一章的贾雨村最不容忽视，他见证了贾府从繁盛走向衰亡，同时他也是当时官场上，那些贪官的缩影。在第三章中，薛蟠上官场的前一天，他给了贾雨村一笔钱，希望他能够偏袒自己这一方，贾雨村照做了，这不就是因钱而草菅人命的那些所谓的“好官”么？
在书中，作者在铺垫后文上下了很大的功夫，元春曾说过一句话：“大家可不要太奢侈了，省省吧，不然必有衰落的那一天！”可大家并没有听信，依旧该喝酒就喝酒，该玩乐就玩乐，该怎么花钱就怎么花钱，比如：螃蟹宴、建大观园（只为了元春省亲）、就连烧个茄子都要好几只鸡来配……看不到一丝一毫节俭的痕迹！这不正是贾府挥霍无度的表现么？
曹雪芹笔下的贾府，是繁华的、美丽的、精致的。可灾难也随之来临——一一次抄家，将原本繁华的贾府，一个人人都羡慕的皇家宫苑，洗劫一空。
这次抄家，将贾家从云端打落至凡尘，贾府的人死的死，伤的伤，出家的出家：王熙凤因过度劳累而死，林黛玉因病而终，贾母被气死后鸳鸯也随之自杀了，宝玉出家，宝钗搬回自己家……偌大的贾府一夜之间似乎变成了空壳。
看了这本书，我的心中感慨万千，原来铺张浪费对一个家庭有如此巨大的影响，我想起了自己以前的挥霍无度，曾经随意浪费东西的一幕幕从我眼前闪过，“我太浪费了”。我开始反省自己的过失，不禁在心里想：一定要节省了，不能再无端花钱，不然，花钱像流水，根本找不回来！
让我们再捧起这本《红楼梦》细细地品味吧！相信你会有更多感触的！
篇13：我与书的三年级作文
全文共 429 字
+ 加入清单童年是一首美好的歌曲，童年是一朵七彩的花朵，让我们一起分享一下我的童年小事吧！
记得一次我的伙伴提出了一个建议，我们一起?一本书，我们高兴地答应了。晚上，我们来到伙伴家，我给每个同学分了一个任务，我们开始热火朝天地干了起来。我和几个伙伴抄故事，黄子月做书皮跟目录，做起书了。首先，我给每个同学找了个故事。每个故事的篇幅都差不多，然后我们在最前面画上了一条装订线，我们都小心翼翼地在书页上写。刚写到一半，就好累手啊，我才知道做书也不是一件容易的事。然后过了一个小时，我们的书终于抄完了，现在就差装订、装饰书页和标页码了，我们把装订的任务交给了黄子月，装饰书页的任务交给了我。把标页码这个任务交给了刘舒，几分钟后我们自己就做出了一本书。我真高兴啊！我终于“出书”啦。我们每个同学的脸上都洋溢着快乐和喜悦，那时我心想：我们真棒啊！这么短时间就“出书”了。我心里无比的高兴！虽然这是一件小事，但是让我永生难忘，回味无穷。
在我的童年生活，这件事是让我感到最有趣的一件事。
篇14：书对我的影响作文
全文共 844 字
+ 加入清单古人云，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书给我带来了无穷的乐趣，许多知识。
书如一叶小舟，载着我们在书中遨游；书如一把金钥匙，打开了想象的大门；书如一缕阳光照耀着每一寸土地……正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”书是我们前进的动力，支撑着我向属于我明日坚持不懈的奋斗，让我们的生活更精彩。
属伴随着我走了十几个春夏秋冬。在春天，书像一阵阵雨水，滋润着祖国的大地；在冬天，你能够搬一把椅子，拿一杯热茶，翻动书籍，感受作者的思想感情，时而开心，时而愤怒，时而悲伤。
书是人生美妙的境界。书会使人微笑，使你流泪，使你不由自主的发出深沉的叹息，一切都会使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空，那么书就是天上的云霞，它们时而洁白如雪，时而五彩缤纷，如果没有他们那么天空会多么无聊。
读书就要读好书，例如：《西游记》、《鲁滨逊漂流记》、《水浒传》……读书时要思考，不思考，犹如吃饭不消化。读书不能走马观花，随便翻。我们读书时，要学会品味，学会深入，把自我思想融入书里。
读一本好书，就像和许多高尚的人谈话，我们除了老师，书籍也是我们的老师。
古人云，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书给我带来了无穷的乐趣，许多知识。
书如一叶小舟，载着我们在书中遨游；书如一把金钥匙，打开了想象的大门；书如一缕阳光照耀着每一寸土地……正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”书是我们前进的动力，支撑着我向属于我明日坚持不懈的奋斗，让我们的生活更精彩。
书是人生美妙的境界。书会使人微笑，使你流泪，使你不由自主的发出深沉的叹息，一切都会使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空，那么书就是天上的云霞，它们时而洁白如雪，时而五彩缤纷，如果没有他们那么天空会多么无聊。
读书就要读好书，例如：《西游记》、《鲁滨逊漂流记》、《水浒传》……读书时要思考，不思考，犹如吃饭不消化。读书不能走马观花，随便翻。我们读书时，要学会品味，学会深入，把自我思想融入书里。
读一本好书，就像和许多高尚的人谈话，我们除了老师，书籍也是我们的老师。
啊！好书伴我成长。
篇15：我为书狂初三作文
全文共 831 字
+ 加入清单书，是我的良师益友；书，是我饥饿时享受的丰盛晚餐；书，是我寂寞时陪伴我的好友；书，在我少年时代对我循循引导，将我引入正确道路，让我懂得许多深刻而又耐人寻味的哲理。
“妈妈，书!”这是妈妈记录在我的成长册里我说的第一句话。那时的我，捧起一本书，津津有味地看了起来，虽然我不识字，但我还是喜欢看着图片，幻想着故事里的情节。“咔嚓”一声，我一副小大人的模样，被家人用照相机拍摄下来了，成为永恒的瞬间。
长大的我，已经认识许多字了。一天，我去雅玲家，雅玲家还真是书香阁第，我找了许久才找到一本我没“啃”过的《三国演义》，于是，我迫不及待地带这个新朋友回家了。
“姚岚，把门关上，怪冷的。”妈妈对我说。“哦。”我漫不经心地回答了一下，继续沉浸在《三国演义》的世界里。过了一阵子，妈妈见我没动静，便催我：“快点啦!”我雷打不动，岂能那么容易放下心爱的书？“你别催我，等我把这一小节看完了。”我的口气里带着厌烦。老妈见我那么痴迷，吼了起来：“老妈跟你说的话，你没听见啊？找扁啊？”声音估计超过了100分贝。尽管我心里一万个不情愿，但我又放不下书，只好一边看书，一边关门。突然，我喊了起来：“啊!”原来是我的手指被门夹到了，疼痛感立刻刺激我的大脑，把我从《三国演义》那精彩世界里硬拽回来。Oh my god!皮都掉了一层，鲜血只往外渗。妈妈连忙拿来创可贴贴在伤口上，才止住血。老妈教训起我来：“叫你做事小心一点，不要三心二意，看看!都是书惹的祸，手指被夹到了吧？”说完，用手指刮了一下我的鼻子。
哎，在我的世界里，看书的时间总是不够!爸妈催我睡觉的时候，我总是说：“只剩下最后一点点了，让我看完吧!帅哥老爸，美女老妈。”为了多争取点看书的时间，我总是昧着良心这么讨好地说着。有一段时间，我一直弄不明白为什么看书的时间那么少，后来才知道，是我把自己的感情都融入到书中的世界里了，所以才会觉得时间过得很快。
书!不是我的生命，胜似我的生命。我与书不做好朋友，而是要做更好的、更亲密的终生伴侣!
篇16：三年级小书虫作文300字
全文共 346 字
+ 加入清单大家好，我来自平桥一小三年级三班。我是一个很文静的小女生，下面我来介绍一下我自己。
我个子不高不矮，瘦瘦的。头发长长的，经常扎个马尾辫，因额头前面有些碎头发，出去时不得不戴一个发卡。脸尖尖的，别人都说是瓜子脸。柳叶眉下面有一双炯炯有神的眼睛，像两颗大葡萄，有一张樱桃小嘴能说会道。
我是一个爱看书的小女孩儿，大家都叫我“小书虫”。有一次我在看乐多姐姐写的《女生心事薄》，正看得津津有味时，妈妈忽然大声说：“欣欣看好妹妹，我去买点菜。”我应了一声，头也没抬，好像没听见似的，只听见妈妈出去了。过了一会，妹妹突然说想上厕所。我说：“自己去卫生间。”又继续看书，过了一会儿妈妈回来了，她看见妹妹的裤子是湿的，妹妹妹一五一十的说出了原因，妈妈生气的走到我面前把我批评了一顿。
就是我，你们喜欢爱看书的我吗?
篇17：介绍一本书的作文
全文共 338 字
+ 加入清单我喜欢家乡的桃树。我觉得桃树几乎成了我家乡的象征，让人念念不忘。
春天是播种的季节，大家都在努力播种。这棵桃树正争先恐后地拿出新的树枝，长出绿色的小叶牙。狭长的树枝上簇簇开着粉红色的桃花。像片片彩霞，在云里笑。
五月左右，圆圆的莫莫被树梢覆盖，沉甸甸的。我喜欢我家乡的桃树。小绿叶变成了大绿叶。有的桃子像玛瑙，有的像翡翠，很吸引人。
不熟的桃子半青半红。咬一口，有点硬，酸涩，但是酸中带甜，涩不是味道。鲜熟的桃子半红半黄。咬一口，“啊”，就甜了。完全成熟的桃子不能说。咬一口，用嘴吸一口，嘴里就会充满果汁，甜如蜜。当你吸完果汁的时候，你会大吃一惊。为什么只剩下果皮和桃核？原来熟桃的果肉大多变成了汁液。
我喜欢桃子，我更喜欢家乡的桃树。如果你也喜欢桃子，欢迎你在五月份来参观我的家乡。
篇18：书是我的好朋友作文600字
全文共 666 字
+ 加入清单高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书让我们更了解这个世界；书给我们带来了精神上的财富；书是过去已知的知识学问和经验的记录，多读书可以帮我们解决问题；书也是我的好朋友。
书让我体会到了许多人生中的道理。
在阅读高尔基的《童年》时，我体会到了高尔基生活的艰苦，更体会到了当时政府的腐败，让一些人的生活变得艰苦，让他们受到欺凌。
当我阅读绝境狼王系列的书时，我看到了一只小狼死里逃生，最后当上狼王的那种勇气和坚定的意志。
当我阅读《中华上下五千年》时我更是体会到了中华的强大，以及古时人们的智慧。这让我觉得我们作为祖国的新一代，我们一定要好好学习，像历史中的英雄一样为祖国做奉献。
我认为，了解这个世界最好的方式就是阅读，我认为了解中国历史的最好方式就是阅读史书和古诗词了。
我常常跟随着我的好朋友――书，一起划着小舟，探索着历史。首先，我看到了中国伟大领袖――毛泽东，他的“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”的气质，让我看到了红军长征时的情景，他们一次次地克服着困难，为人民付出的精神令我十分感动。慢慢地，我经历了元、明、清朝，在路途中我被于谦那“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人间”的精神给感动了。我来到了宋朝，我看到了辛弃疾眼中的“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”那清静的田园生活。
我乘着小舟，来到了繁荣的唐朝，我看到了诗仙李白那“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的气势和劝酒时那“将进酒，杯莫停。”我也看到了王维那“空山新雨后，天气晚来秋”的清静生活。我的历史之旅也结束了。
书籍让我明白了历史的美好，也让我更了解了这个世界，书籍就是我最好的朋友。
篇19：推荐一本书五年级作文
全文共 421 字
+ 加入清单从我小学一年级到现在我看过许多课外书，有：《做个有魅力的人》、《做个自律的人》、《做个受欢迎的人》、《同桌冤家》、《第一是我的》……而我在这些书中最喜欢的是《同桌冤家》这本书，它的作者是伍美珍，《同桌冤家》这本书是由浙江少年儿童出版社出版的，这是一本很有趣的书，在我的心情不好时，一看这本书，总是让我乐开怀!
这本书有四大主角：阿呆，一个呆呆的胖子，长得像早熟的冬瓜;咪咪，聪明的小妞，是阿呆的同桌;兔子，一个书呆子，总爱恶作剧;惜城，一个干瘦的男孩，所有的变态言论都出自他口。
在这本书里，他们是同桌也是冤家，在他们身上天天都会发生稀奇古怪的事情，有时他们在打闹，有时他们在玩耍，有时弄得“两败俱伤”，有时因为小事情伤害了同学之间的友谊，我认为他们应该好好相处，互帮互助。这本书告诉我：同学之间不能以大欺小，要学会去理解别人，我们要珍惜身边的朋友，让我们快快乐乐的体验校园生活，做一对快乐的同桌。
这本书物美价廉，如果打动了你，就去买一本阅读吧!
篇20：好书伴我行600字话题
全文共 746 字
+ 加入清单每个人心中都有一片属于自己的天空，谁也闯不进去，我同样如此。
记得那是六年级的时候，我的成绩不怎么好，人缘也不怎么好。我对自己的生活感到迷茫，失去了方向。老师在课堂上讲着课，我就在下面掰手指玩。忽然，老师停止了说话，而此时我也屏住了呼吸。因为我们都知道，老师每次上课忽然不讲话，就意味着要点人回答问题了。
你，站起来回答我的问题。
老师语罢，同学们都叹了口气，像是庆幸没点自己，又像是遗憾。而老师点的那个同学自然不是我。这是意料之中的，老师只重视成绩好的同学，自然忽略了我。
突然，阳光透过玻璃折射在我的课本上，正好映在一句话上：“为中华之崛起而读书!”而我只是摇了摇头。心里想着：中华的崛起自然有人在努力，但那个人注定不是我。
叮叮叮，周而复始，又下课了。我漫无目的游荡着。“你跟我到办公室来。”突然，耳边响起班主任的声音来，我吓了一跳。班主任可从来没有找过我，难道我犯了什么事，我心里思索着。
进了办公室，班主任就说了起来。“看来你最近的精神状态不是很好啊”。我点了点头。发觉我对面站的是班主任，于是我又摇了摇头。看着我的表现，班主任却没有说什么，只是接着刚才的话说到：“想想你的父母，他们为了让你读书可是付出了很多啊!”我再次点头。
“你多看看书吧，看多了你就会发现它的乐趣。”我想着：“看来看去不就那么几个字吗?有什么好看的。”哎，班主任叹了口气说道：“你回教室吧!”
于是我又回到了教室里，又过着老师点同学的游戏。我的脑海又闪现那句话：“为中华之崛起而读书。”突然，老师的一段话打断了我的思索。“你起来回答我的问题。”“是我吗?”于是我站起来，回答了老师的提问。
为了回答老师的提问，我努力读书，认真学习。不知不觉原来的我消失了。
读书这两个字在我心中耸立着。阳光继续折射到我的书本上，可我心里暖暖的。