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花儿在开放改为拟人句【汇编20篇】

导语:鲜花像刚出生的宝宝一样,慢慢地张开他的小手和小脚然后灿烂地向我们一笑。以下是小编为大家整理分享的花儿在开放改为拟人句,欢迎阅读参考。

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花儿努力开作文500字

全文共 534 字

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自从记事起,我就比较胆小,不知为什么,我总是担心这个,害怕那个。在幼儿园时,别的小朋友都勇敢地回答老师的问题,不管结果是否正确,总是受到老师的表扬。而我却一个人孤零零地站在一边,羡慕别人的大胆,悔恨自己的懦弱。

上学后,我还是那样,但老师开始渐渐注意起我来,总点我发言,希望借此锻炼我。可我只有百分之百的把握才会答题,所以,大多时候令老师失望。可自从那位老师对我单独谈话后,我自信起来。

“嗨!张艺涵,老师叫你去办公室!”一名同学边跑边叫我。什么?我大吃一惊,马上被一种恐惧的心理所替代,我愣愣地站在原地,流了一身的冷汗,一阵阵秋风朝我扑来,吹凉了我的心。我突然灵机一动,跑向卫生间,心想能拖一会儿是一会儿,我上卫生间老师不会说我的。我用史上最慢的速度上完卫生间,一百个不原意向班公室走去。咦?上课铃怎么还没响?我推开门,走了进去。

“来了?坐吧。”老师放下手中的活,抽出一张椅子,“你知道吗?老师都在注意你,你这么聪明,为什么这么胆小呢?你们每一个人都是花朵,学习是最好的肥料,为什么不让花朵开放?自信是最好的养分,它让你们快乐成长,自信起来,不要忘记老师对你说的话,回去吧!”说完,老师抚摸了一下我的头。

我走出来,感到阳光是那么灿烂,风是那么温暖。是呀,花朵要努力开放!

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篇1:禾苗随风摆动改为拟人句

全文共 272 字

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以下是小编给大家整理的禾苗摆动改为拟人句,欢迎大家查看。

1、田里的禾苗随风跳起舞来。

2、碧绿的禾苗在微风中轻轻摇摆。

3、田里的禾苗随着风姑娘翩翩起舞。

4、田里的禾苗随风摆动像舞蹈老师在跳舞。

5、田野里的禾苗迎着风儿,摆动着修长的身躯。

6、风呼呼地刮着,田里的禾苗扭动着腰肢,像是在跳舞。

7、田里的禾苗随风摆动,从远处看,像一个个天使在空中飞舞。

8、田里的禾苗随风摆动,就像一名亭亭玉立的姑娘在地里翩翩起舞。

9、风唱着歌,呼呼地刮着,田里的禾苗扭动着腰肢,欢快的跳着舞。

10、风儿生了气一个劲呼呼地刮着,田里的禾苗一边叹息着一边只好随风摆动。

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篇2:描写风景的拟人句

全文共 644 字

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1、走进我的乡下一定会听见‘’叮咚,叮咚“原来是泉水姐姐唱着歌‘’春天到了,小竹子们快脱下一件件衣服与我们欢歌跳舞。

2、早晨,太阳刚刚升起的时候,茶叶们就醒了。

3、云南石林的风景,就像列队的标兵一样,直挺挺的站在哪里!

4、月亮总是那么皎洁明亮,所以人们便用各种各样的词汇赞美它,时间一长,月亮就骄傲起来。

5、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

6、小树与小鸟在玩捉迷藏,看他们玩得多开心!

7、夏天,香蕉们都从地里探出脑袋,好奇地看着这个世界。

8、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

9、太阳一点一点地上升,是那么地吃力,好像是被铁链锁住了,但还是越升越高。

10、太阳仿佛挣脱了铁链,一下子跳了出来。

11、树林起床了,小竹子探出头来了啦!

12、书香亭外的柳树拖着长长的枝叶,微风吹来,柳树的枝叶翩翩起舞,优美极了!

13、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

14、秋天,橙子坠满枝头。一个个成熟的橙子像一个个调皮的孩子,在秋风中摇晃。

15、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

16、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

17、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

18、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

19、春天,果园里的荔枝熟了,一个个红色的小灯笼挂在树上,在微风中跳起舞来。

20、窗外一片阴霾,好似发愁的人眉头不展的脸。

21、船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

22、茶叶们揉揉眼睛,伸伸懒腰,尽情地享受着温暖的阳光浴。

23、茶叶们互相追逐,互相嬉戏,连人来了也毫不害怕。

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篇3:对月亮的描写拟人句

全文共 1097 字

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拟人句能增强语言的美感、表现力,使句子更生动、形象。小编收集了对月亮描写拟人句,欢迎阅读。

1、月牙儿弯弯的,像姑娘们笑得甜甜的嘴。

2、月牙儿下边,柳梢上面,有一对星好像微笑的仙女的眼,逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。

3、窗外弯弯的月牙儿,像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。

4、那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭,像梭鱼似的,活泼可爱。

5、月牙儿像姑娘的眉毛,弯弯地挂在纯净的空中。

6、月亮升起来了,红晕晕的,活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。

7、月亮升上来了,像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘,不染纤尘。

8、月亮像一个新娶来的媳妇,刚刚从东天边上来,就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。

9、月亮像饱经风霜的老人,不紧不慢地梳理着白花花的月光。

10、月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容,整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。

11、月亮是那么明亮,把大地照得一片雪青,树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。

12、门外西边的林梢,挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜,不再是一条弯弯的眉毛。

13、清晨,残月像一块失去了光泽的鹅卵石,抛在天边。

14、一枚新月好像一朵白色梨花,宁静地开放在浅蓝色的天空中。

15、夜空挂满了星星,月亮像一只钓鱼的小船,仿佛航行在宽阔的银色的长河里。

16、一钩新月从远处的林子里升了起来,它那样白净,就像刚炼过的银子似的。

17、一弯新月高高挂在墨蓝色的天空,清澈如水的光辉普照着大地。

18、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。

19、半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上,好像一瓣橘子。

20、一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来,闪着银色的清辉。

21、月亮睁大眼睛,和蔼地望着村落和田野,极像一只擦亮的铜盘。

22、圆月渐渐升高,她那银盘似的脸,流露着柔和的笑容。

23、明净似的圆月,已经被远方蓝蓝的高山托上天空。

24、月亮,圆圆的,像纺车,纺着她浪漫的遐思。

25、满月像个黄黄的灯笼,从东方天边挑起在天空。

26、夜晚,满月升起来了,一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

27、月亮渐渐升高,她身着白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。她那银盘似的脸,透过 柳梢,留下温和的笑容。

28、月亮姑娘升起来了,仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

29、一轮圆月正冉冉升起,那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云,美妙极了。

30、初升的月亮挂在山顶上空,虽然像云朵一样苍白,但是每一刻都在变得更加明亮。

31、月亮出海了。在腾空的一瞬间,它仿佛猛地一跳,浑身披满水花,让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。

32、一缕清柔的月光透过窗子,洒在了窗台上,窗台宛若镀了银。

[对月亮的描写 拟人句

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篇4:二年级拟人句大全集

全文共 1691 字

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拟人句能增强语言的美感、表现力,使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。今天小编为大家整理了二年级拟人句大全集,希望对您有帮助。

1.苹果在枝头笑着,笑得涨红了脸庞。

2. 风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

3. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

4. 小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

5. 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

6. 月亮一露面,满天的星星惊散了。

7. 在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。

8. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!

9. 蜡炬成灰泪始干。

10. 蝴蝶初翻帘绣,万玉女齐回舞袖。

11. 女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

12. 杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

13. 春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

14. 花儿随风舞蹈。

15. 翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

16. 船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

17. 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

18. 海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

19. 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

20. 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

21. 树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

22. 巨浪伸出双臂把我猛地托起。

23. 宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语

24. 绿油油的小草被风吹弯了腰

25. 油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

26. 春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

27. 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

28. 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

29. 落叶随着风高低起舞。

30. 我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

31. 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

32. 它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

33. 仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早的爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

34. 蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

35. 当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。

36. 天空中的星星眼睛一眨一眨的。

37. 鸣蝉在树叶里长吟。

38. 风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

39. 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

40. 圆圆的西瓜懒洋洋地躺在地上,像一个个胖乎乎的娃娃

41. 隐隐约约的看到了远处的柿子树,树是深棕色的,树上挂着一个一个红似火焰的小灯笼,象一些些吃饱了的小娃娃,真可爱!

42. 一阵风把一些苹果吹落到地上,呆在树上的苹果左右摇摆着,好像在说:“赶紧把我们摘下来吧!我们都熟了。”

43. 小小的红杏一个个挂在树上,笑红了脸。

44. 小葡萄也穿上了美丽的紫新衣

45. 西瓜最爱炎热的地方。

46. 提子最喜欢结伴同行,挤着,挨着,笑着,闹着。

47. 桃子撑起圆鼓鼓的身子,在微风在摇晃着

48. 桃花脱去秀丽的外衣,一转身就变成了可爱的桃子宝宝

49. 熟透了的石榴高兴地笑了,有点笑弯了腰,还有些甚至笑破了肚皮。

50. 柿子最喜欢红色,穿得像门前的大红灯笼。

51. 柿子树妈妈已帮小柿子们打扮的漂漂亮亮的

52. 柿子看人们还不来摘它们,急得脸变得比太阳还红。

53. 石榴最不矜持,笑得嘴巴都咧开了。

54. 石榴也俏皮地咧开了小嘴,有的笑破了肚皮,露出了晶莹剔透的籽儿。

55. 石榴笑得咧开了嘴,露出一颗颗洁白整齐的牙齿。

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篇5:描写小鸟的比喻句、拟人句

全文共 1273 字

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一、小鸟拟人

1、海鸟自由地飞来飞去,和浪花悄声细语。

2、电线杆上的小鸟放开了歌喉,唧唧喳喳地唱起了一首奇妙的歌。

3、春天到了,小燕子匆匆忙忙地赶回来报信。

4、春天,布谷鸟迈着轻快的舞步来了。

5、春天,布谷哼着歌,踏着春花走来了

6、百灵鸟在树枝上唱着动听的歌

7、我想小鸟是不是害怕了,我就走到了一边,我看见小鸟看看四周,好像在说:“这里还有人吗?

8、我发现小鸟吃完一粒米的时候,就东张西望。它真是太可爱了!

9、天空中的小鸟像歌唱家,欢快地唱着歌儿

10、天鹅瞄着湖泽,优优雅雅地舒展公主似的身影,感到不寻常的惬意。

11、天鹅们同临一乱湖水,有时心怀幽情,咯守规行,有时也会意会神,雌雄彼此呵护。

12、淘气的小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌。

13、树林里的小鸟在唱歌,歌声飞上天空;飞过树林;飞跃小溪;飞到屋子里。动物们都来听这场“演唱会”。

14、那些海鸥,翩翩舞动仙姿,一阅羽衣霓裳曲,扶摇洁白如雪的裙据,或成一只纺锤,编织海滩的记忆

15、害羞的小鸟从巢中出发,轻盈地在空中飞翔。

16、啄木鸟会替树木看病,好像是树医生。

17、整个夏天,体格粗壮的啄木鸟都决意离群索居,忙于家庭生活,不想交朋结友.现在却欢聚一团,悠闲地聊聊部落里的趣事。

18、鹰是南部天空的统治者它们把嚓亮的惚哨骄傲地撒向山川和林莽。它们威严庄重地、心满意足地在高空巡视着这片隶属自己的广裹疆土。

19、一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:雨是什么颜色的?雨听了大家的争论,下得更欢了。

20、小鸟站在柳枝上唱歌。

21、小鸟安逸地躺在大树怀抱里欢快地唱起了“小兔子乖乖”。

二、小鸟比喻

1、啄木鸟的头圆圆的,嘴长长的,尾巴像把刷子,还穿了一身五颜六色的衣裳

2、只雄鸟双翼和尾部有白羽,宛如一位穿着燕尾服的绅士,正在悠闲地散步

3、这只鹦鹉羽毛呈黄、蓝、绿3种颜色,油亮亮的像是穿了一件丝绒小袄

4、鹦鹉的嘴就像一把拔鞋钉的钳子,能夹破种子硬壳

5、燕子的尾巴就像一把剪刀

6、玄凤鹦鹉红色的脸颊看上去就想个红了脸的小孩

7、小珍珠鸟儿好肥,像个蓬松的球

8、小鸟像小狗一样,在树上叽叽喳喳地叫

9、小鸟像歌唱家一样在枝头歌唱

10、小鸟好像一个歌唱家,在枝头唱着歌儿

11、天上飞的小鸟多像只轻巧的飞机呀!

12、天空中的小鸟象仙女在翩翩起舞一样

13、天空的小鸟就像一片无助的落叶,一团渺茫的飞絮,在孤独地飞翔

14、葵花凤头鹦鹉头上的羽毛竖起来时就像一朵盛开的葵花

15、孔雀尾巴很漂亮,就像一把绿色的扇子,上面有金碧色眼状花纹,合起来就像一件大披风拖在地上,显得优雅大方

16、交子鸟的尾巴像个小鸡毛掸,毛盘在一起向外伸出

17、交子鸟的脚还算说得过去,脚趾上层层疙瘩又粗又大,前面的四个脚趾关节突出像一个个围棋子

18、黑鹰平展着宽阔的两翼在空中翱翔,简直像一架小型飞机

19、海鸥闪电般从云端俯冲下来,在接近水面的一刹那,突然像羽毛一样轻盈地飘落

20、雕选准了最佳的扑击角度,在天空突然收敛翅膀,身体像片落叶一样悄然无声地飘向了目标

21、白鹭全身羽毛雪白,一群群不停在树枝上,真像是绿树上开满了白色的花朵

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篇6:家长开放日作文800字

全文共 990 字

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3.9号是这个学期的家长开放日,学校很重视这个活动,希望父母能和我们一起参与到学校的日常活动中来。这次的开放日最主要的活动是“十岁生日”主题班会。班会上有各种各样的活动,像:父母送我们生日礼物、大家一起吃生日蛋糕、共同高歌《最好的未来》等等。

这一天的班会让我印象最深和最喜欢的活动是“心有灵犀一点通”这个游戏。规则是这样的:父母和孩子各有一张纸,孩子写下父母喜欢干什么,吃什么、什么颜色与生日是哪一天。父母同时写下答案。这个游戏的目的是让我们更加了解父母。我对这个活动很期待也很有信心,相信自己非常了解妈妈,一定能全答对,不错一题。

等我拿到纸,可能是因为太激动了,居然忘记了妈妈的生日!侧过身小声的问妈妈:“妈,你的生日是在什么时候?”妈妈小心翼翼的告诉了我,我转头看了看其他同学,都在低头写,就赶紧写了上去。当写到“父母喜欢吃什么”时,我就有一点犹豫了,想起妈妈平常并没有表现出来她喜欢吃什么。我又认真地冥思苦想,妈妈以前经常会问我要不要烫菜心吃,可能妈妈也喜欢吃吧。我这才半信半疑地把我这个想法写了上去。我又想了一会儿,才敢确定妈妈喜欢吃菜心。

家长和同学们分享的时候开始了,曹老师用抽签的方式,抽到了子鸣、启炜和泓升等四五名同学来交流,可并没抽到我,我的心情一下子坠到了谷底。我听着他们各自的分享和妈妈们的答案。我觉得他们对自己的父母都特别得了解。等这几个同学交流完,曹老师说:“现在,父母可以与孩子们对一下答案了!”我和妈妈开始对答案,居然全对,我开心的要晕了过去!可是妈妈的一翻话犹如一盆冷水浇了过来:“其实妈妈喜欢的颜色不仅仅喜欢紫色还喜欢红色!妈妈不是不喜欢吃菜心,而是更加喜欢吃辣椒!妈妈这样写是因为刚才偷偷看到你写了答案,我才写的。妈妈只是怕轮到你分享的时候错得太多,同学们都笑话你!”我听了后,特变伤心,难过,与妈妈一起度过了十多年的时光,却还是不了解妈妈呀!

这次的家长开放日活动:让我知道以后应该要珍惜每一次的家长开放日。这次家长开放日,也让我懂得了,要珍惜与同学相处的每一分、每一秒,因为马上就到五年级分班了,又有24个同学不和我在一个班。我又认识到,父母一天天老去、我们一天天长大,不仅要珍惜时间,还要珍惜与父母的每一天,同时也要与同学友好、和睦相处,并且不闹矛盾。

星期四的这次家长开放日真的是与平常与众不同。我真的很期待下次的家长开放日更加的有趣与好玩!

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篇7:比喻句和拟人句有什么区别

全文共 2109 字

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句子是语言运用的基本单位,它由词、词组或短语构成,能表达一个完整的意思。一般包括常见句型、句型转换、修辞手法的运用、句子仿写、句子理解、句子赏析、句子朗读等有关内容。熟练掌握并运用句子,可以增强我们的语言表达效果,使语言精练、内涵丰富。

一般来说,需要掌握的句子内容有很多,首先我们来解析修辞手法中比喻句和拟人句的区别以及应用。

一、什么是比喻句

(一)比喻,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

例:妹妹的脸红得像个苹果。

本体(妹妹的脸)、喻词(像)和喻体(苹果)。

比喻句中常用的比喻词有:像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……

(二)例句

1、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3、圆圆的池塘就好像一面大镜子。

4、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

5、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

二、什么是拟人句

(一)拟人,就是根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。

拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点:所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。拟人句的识别,主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征,看看有没有人的喜怒哀乐?只要所描写的事物具有了人的这些特征,那么这个句子就是拟人句。

例“菊花在秋雨里频频点头”中“菊花”怎么能“频频点头”呢?这里显然把菊花当作人来写,具有人的特点,其次,这句话中既没有出现比喻词,又没有出现表示人物的词语,这完全具有拟人句三个特点的,因此这句就是拟人句。

(二)例句

1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

三、如何辨别比喻句和拟人句

“比喻”与“拟人”这两种修辞格,在文章中的应用极为广泛,它们的使用往往会增强文章的感染力,渲染文章的表达感情氛围,达到妙笔生辉的效果。然而对于小学生来说,比喻句和拟人句的区别是一个普遍的难题,两种句型很容易混淆。那么如何区别呢?

首先我们弄明白什么是比喻句,什么是拟人句。比喻句就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。那么什么是拟人句?拟人,是根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。

不难看出,比喻句和拟人句有相似之处,当把一种物比作人的时候,就容易将比喻句误认为拟人句了。如:河边的一棵棵婀娜多姿的柳树多像梳着长发的少女啊!这里是把“柳树”比喻成了“梳着长发的少女”,而有的同学一看到有“少女”,可能不假思索地说,这是拟人句,把柳条当作少女来写了,这不是把物当作人来写了吗?她们说得好像有道理,但是答案错了,因为拟人句中不应出现人物名称。上面的句子如改成“河边的一棵棵婀娜多姿的柳树正在梳着自己美丽的长发呢!”句中没有了“少女”一词,但从“梳着自己美丽的长发”可以看出,这是把柳树当作人来写了,赋予柳树以人的动作,是拟人句。其实辨别一个句子是比喻句还是拟人句,关键要看这个句子有没有人物的动作或神情。有人物的动作、神情的一定是拟人句。

四、练习

说了那么多,让我们来练一练吧!请判断以下句子属于拟人句还是比喻句。

(1)花儿在风中笑弯了腰。

(2)我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿。

(3)落叶随着风翩翩起舞。

(4)春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

(5)巨浪伸出双臂把我猛地托起。

(6)绿油油的小草被风吹弯了腰。

(7)字典就好像一个不开口的老师一样。

(8)天空中的星星眼睛一眨一眨的。

(9)细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

(10)月亮一露面,满天的星星惊散了。

(11)翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

(12)春天来了,公园里百花盛开,红的像火,白的似雪,粉的如霞……

(13)那又浓又翠的景色,简直是一幅水墨山水画。

(14)微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

(15)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

(16)风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

(17)荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

(18)小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

(19)这种像棉团似的云是什么呢?哦,原来是积雨云。

(20)那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗就是一个跳动的音符

答案:

1、拟人(笑弯了腰)

2、比喻(垂柳仿佛少女)

3、拟人(翩翩起舞)

4、比喻(春风像母亲)

5、拟人(托起)

6、拟人(吹弯了腰)

7、比喻(字典像老师)

8、拟人(眨眼)

9、比喻(春雨像线)

10、拟人(惊散)

11、拟人(探出头)

12、比喻(红的像火……)

13、比喻(景色像画)

14、拟人(爱抚)

15、拟人(跳舞)

16、拟人(清唱、唤醒、沉睡)

17、拟人(羞涩)

18、拟人(点头笑)

19、比喻(云像棉团)

20、比喻(麦芒像乐谱上的线条,麦穗像音符)

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篇8:优美拟人句100句

全文共 3282 字

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拟人句是我们在平常的写作中常常使用的一种修辞手法,合理的运用好可以给我们的文章增添许多色彩。下面是小编整理收集的优美拟人句100句,欢迎阅读!

1、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶 晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

2、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

3、真理它却不会弯腰。

4、这时,春风送来沁鼻的花香,满天的星星都在眨眼欢笑,仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……

5、在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河,那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。

6、月亮一露面,满天的星星惊散了。

7、月亮姑娘升起来了,仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

8、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

9、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

10、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

11、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

12、兴安岭是多么会打扮自己啊:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。

13、星星就像俏皮的小毛孩,一般让人喜爱。

14、行道树笔直地站在路边。

15、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

16、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

17、夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

18、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

19、天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

20、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

21、微风柔和地爱抚我的面孔。

22、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

23、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

24、溪水唱着歌,欢快地向前奔跑。

25、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。

26、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

27、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。

28、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

29、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

30、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

31、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

32、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

33、水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。

34、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

35、太阳出来月亮就回家了。

36、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

37、每条岭都是那么温柔,谁也不孤峰突起,盛气凌人。

38、梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他,他已经融化了。

39、鸣蝉在树叶里吟唱。

40、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

41、鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。

42、宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。

43、落叶随着风翩翩起舞。

44、没有风的打扰,水面很平静。

45、每棵树都是那么葱翠,谁也不高傲,谁也不自卑。

46、每条岭都是那么的温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。

47、女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

48、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

49、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

50、秋天迈着沉稳的脚步,缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

51、小狗伸了一个懒腰。

52、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

53、落叶随着风高低起舞。

54、绿油油的小草被风吹弯了腰。

55、柳树在风中扭摆着腰肢,尽情地跳舞。

56、柳树脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

57、连每一根小草都在跳舞。

58、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

59、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头 微笑。

60、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

61、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

62、花儿随风舞蹈。

63、花儿在风中笑弯了腰。

64、街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着,客客气气地响着铃铛枣,一点也不性急,好像在说:“借光。呃,借光。”

65、今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。

66、风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

67、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

68、风翻开了书!

69、风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

70、风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么?

71、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。

72、春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。

73、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着...

74、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

75、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

76、大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。

77、单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这儿低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

78、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

79、风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

80、风儿唤醒了沉睡中的大地。

81、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

82、 山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

83、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

84、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

85、 在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河,那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。

86、 月季花们贪婪地吮吸着春天的雨露,享受着阳光的沐浴,花瓣中间金黄色花蕊的顶端粘着花粉,散发出浓郁的芳香,招来了一群群蝴蝶在花丛中嬉戏,引来了一只只蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜,它们“嗡嗡嗡”的叫着,似乎在感谢这些中花的人们。

87、 早上我来到阳台观赏菊花,到了阳台,只闻菊花的香气扑鼻而来。啊!菊花好多呀!有大红色的、有菊黄色、还有白色的……大红色的菊花,花瓣又厚又多,层层叠叠。最外层的花瓣微微地伸展出来,像几只娇嫩的小手。整朵花看去像几只小手托着一个红气球。

88、 有趣的是花朵早晨开放,就像是吹起小喇叭让人们赶快起床工作,傍晚合拢在一起就像是催促忙碌的人们早点歇息。绿色的枝藤挺拔有力地攀爬在阳台的防护栏上,不但能够给人遮阳,还给人营造一种心旷神怡的氛围。

89、 玉兰花的花是那样的大,大得像只晶莹剔透的盘子;玉兰花的花是那样的饱满,饱满得像张灿烂的笑脸;玉兰花的花是那样的挺拔,挺拔得像只玻璃杯。玉兰花向着阳光,就留着影,也许是害羞吧!玉兰花太过安静,让我们觉得好像缺乏激情,然而谁又知道玉兰花的激情是藏于心底的呢?

90、 一阵风吹过,发出“沙沙沙”的声音,竹子们好象在唱歌;而在风平浪静的时候,它们个个昂首挺胸,好象一位位守卫着边疆的特级战士;在这里,一座接一座的山峦都是竹子,就象进入了竹子的海洋,所以这里还有另一个美称叫“竹海”。谁能说这里的竹子不多呢!

91、 海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头 微笑。

92、 大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像的抚慰,像父亲的鞭打。

93、 没有风的打扰,水面很平静。

94、 柳树在风中扭摆着腰肢,尽情地跳舞。

95、 蜡炬成灰泪始干。

96、 风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么?

97、 小溪一路奔跑着,看着路边的风景,从自己的身边倒退,感到大自然的神奇与美丽。

98、 小溪一路“叮咚叮咚”地唱着歌,向遥远的大海奔去。

99、 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

100、 鸣蝉在树叶里吟唱。

[优美拟人句100句

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篇9:鲜花盛开了改成拟人句

全文共 744 字

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拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。鲜花盛开了改成拟人句应该怎么写?跟着小编一起去看看吧。

1 . 鲜花绽开了美丽的笑脸。

2 . 鲜花盛开像正处妙龄的姑娘一样多姿多彩。

3 . 校园里的鲜花五彩缤纷,像是无数五彩斑斓的蝴蝶在翩翩起舞。

4 . 花儿们见春姑娘来了,连忙露出了笑脸。

5 . 鲜花笑了。

6 . 鲜花露出了笑脸。

7 . 鲜花绽开了灿烂的笑容。

8 . 鲜花绽开了笑脸。

9 . 鲜花摇曳着身姿,绽放出了久违的笑容。

10 . 鲜花随风轻舞,脸上略带娇羞,又尽显妩媚。

11 . 鲜花迫不及待地展露她们的美丽的笑颜,迎着艳阳,迎着细雨,和身边悠闲散步的和风愉快地打着招呼。

12 . 鲜花绽放了最美的笑颜 。

13 . 鲜花像娇羞的小姑娘一样盛开了。

14 . 美丽的花儿们张开小嘴都对着太阳微笑。

15 . 春天来了,小草们向我们挥着那鲜嫩的小手,花朵强壮极了,鲜花盛开,像一个强壮的大力士

16 . 鲜花像刚出生的宝宝一样,慢慢地张开他的小手和小脚然后灿烂地向我们一笑。

17 . 鲜花盛开了,在对人们微笑。

18 . 鲜花面对着大阳展开了一张张美丽的笑脸!

19 . 鲜花如美人般绽开了笑颜。

20 . 春姑娘迈着轻快的步伐走来,五颜六色的鲜花绽开了灿烂的笑容。

21 . 春天到了,五颜六色的鲜花羞涩的睁开了眼。

22 . 春天,明媚的阳光下,可爱的鲜花争先恐后地开放。

23 . 春来了,明媚的阳光谱写出绚丽的乐章,花儿竞相开放,炫耀着她们伊人的歌喉。

24 . 春天到了,盛开的鲜花如装着五颜六色的女孩那么的美丽动人。

25 . 春天悄悄来了花都绽放出美丽的笑容。

26 . 一朵朵鲜花像曼妙的舞者,笑脸盈盈的在迎风摆动着。

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篇10:像花儿一样生活作文700字

全文共 679 字

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佛说:“一花一世界,一叶一菩提。”生命的征程如花般短暂,素年锦时,花落花开,像花儿一样生活,像花儿一样感受世界。

“花落花开花满天”,花的一生从土里来,到土里去,太短。也许来不及细品这陌生的世界,就要回归故土的怀抱,也许来不及接受雨露的洗礼,就得带着遗憾香消玉殒,但它的生命绝不孤独,绝不单调。

也许轻风托着它在陌生的土地生了根,发了芽,它便惊喜有机会展示芬芳;也许悉心的呵护能让它在温室里分外妖娆,但它也不忘生命的使命,默默散去它的芳香;也许土壤的滋润让它留恋,但它也不忘旅行,不忘搭着风的顺路车,去窥探那陌生的世界。

像花儿一样生活,冲破环境的束缚,再苦再累也要一展芬芳;像花儿一样生活,不迷恋优越的环境,不忘记自己的使命,懂得舍弃,懂得生命的意义不在索取;像花儿一样生活,像花儿一样去旅行,学会独立,学会探索,学会用自己的双手去拓展属于自己的天空。

当最美的繁华落幕,当逝去的青春不再,当夕阳再一次映照在它的脸上,花知道,该谢了。“林花谢了春红,太匆匆!”它开始分泌脱落酸,开始肢解自己的身体,那该是怎样彻心的痛啊!落花一瓣一瓣,它仍在享受着在这世上的最后时光,即便这样,它们也展示着美,展示着生命。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”飘零的花瓣将身体交予土地,继续滋润哺育更多的花!像花儿一样生活,我看到了生命的本质:不是春日里的争奇斗艳,不是凡尘里的留恋,而是飘落里那最后的一抹温情,更是土地里最动人的返璞归真!

像花儿一样起始于微小的尘埃,像花儿一样冲破花苞的束缚,像花儿一样展示最美的舞姿,像花儿一样回归清香的泥土。

像花儿一样生活,像花儿一样感受世界……

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篇11:花儿告诉我作文600字

全文共 632 字

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每当我难过、情绪低落之时我就会到我们小学的花园里去,一个人静静地坐在那不怎么正规的花园。有的地方杂草丛生,有的地方花开的正艳,有的地方只有星星零零的几朵野花,在这寂静之中我似乎看到了很多花儿,与花儿相会了。

寒风凛冽,白雪似柳絮飞舞,大地银装素裹,“遥知不是雪,为有暗香来”。我正惊异眼前这株才露出一小角的红色,是那样火热,是那样坚定,闻着淡淡清香,似乎听到梅花告诉我:“不要艳慕那色彩,那当初的芽儿浸满了泪与汗”。

盛夏季节,骄阳似火,满池的荷花亭亭玉立,让我看到了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景象,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”似乎在告诉我无论心理有多乱,外界有多纷繁,我都要坚持最初的理想、最初的自己、永远不要更改。

见到星星零零的野花,是那样快乐纯真的眨着眼,它们只要头上有一线阳光,脚下有一寸土地就生长了,开花了。简单是幸福的,不要想太多,纷乱了自己,有份纯真就行了,不要奢求太多,能吃饱穿暖有书念就够幸福的了。

我最喜欢向日葵,看到向日葵时,我就默许把它的色彩作为我生命的底色,把它视为我的生命,我喜欢它的金黄色,喜欢它的灿烂,喜欢它总是那样自信的笑。在它的笑里,我这颗失落的心找到了心灵的慰藉,梵高的向日葵色彩对比是那样鲜明,表现了对生命无限的热爱和追求。我也懂得了自信,懂得了去追求生命的底色,并且头破血流永不放弃。我听到了向日葵笑着对我说:“加油,我相信你”。

今天我在这里与花儿相会,感受到了力量和纯真,让我受益无穷,感谢花儿,下次我们不见不散。

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篇12:拟人句60条

全文共 1823 字

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拟人是指把物拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。下面是小编为您整理的拟人句60条,欢迎阅读!

1、在微风中,柳树摆动着那迷人的身姿。

2、小溪静静地流,小鱼儿高兴的摇头摆尾。

3、晚上,月亮照镜子,镜中有着她的笑脸。

4、北风老头神气十足的鼓起了腮帮子使劲的吹。

5、春天像调皮的娃娃,拽一下绿叶,吻一吻花蕊,又呼拉拉跑过广阔的原野。

6、太阳公公在向我们招手,小草笑弯了腰。

7、傍晚时分,突然冷了,刮起了风,云也像急着赶回到温暖的家一样,在天上奔跑起来。

8、柳枝像一双纤细的手随风飘荡地抚摸着大地。

9、水仙花在水面上翩翩起舞,像个小女孩一样。

10、柳树悄悄的把希望包成嫩芽,微笑着等待着阳光的洗礼。

11、清清的泉水毫不不张扬,不声不响地默默流着。

12、一排排柳树倒映在水中,仿佛一个个伫立的哨兵。

13、春雨就像一个伟大的音乐师,在为大自然演奏动听的曲子。

14、早晨,太阳公公伸了伸懒腰,用温暖的阳光抚摸着我,闹钟兄弟连忙叫我起床。

15、空中不时发出的“轰隆隆”的雷声,有着好像要把什么“咬下来”的怒火。

16、睡莲在七点左右打开了自己的花瓣,露出了红红的脸颊。

17、小鹿迈着轻盈的步伐,在小溪边欢快的跳着,不时还唱出呦呦的歌声。

18、今晚的月亮露出圆圆的脸蛋,在对我笑呢。

19、甲虫们好像是在草坪上开只属于自己的演唱会一般叽叽喳喳地叫个不休。

20、森林在安睡着,没人来打扰它的美梦。

21、夜幕渐渐降临,夕阳如同害羞的少女羞答答的躲在了山腰的后面。

22、寂静的山林是安静的少女,将溪水做的头发从美丽的山衣服上披下来。

23、小鹿穿着花衬衣在河边尽情的玩耍。

24、风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

25、天鹅是一个神奇的歌手,它在湖里翩翩起舞,那场面太美,真让人陶醉。

26、春姑娘买着轻盈的步伐来了,小草也想你点头,五颜六色的花儿正在争先斗艳呢!

27、月儿斜挂在天空,笑盈盈的,星星挤满了银河,眨巴着眼睛。

28、两只海鸥在天空中你追我赶,翩翩起舞的样子惹人喜爱。

29、夏天的风轻轻的吹过,穿过头发,划过脸颊,好像是迎着阳光在热烈的翩翩起舞似的。

30、院里的蔷薇花开了,在和风的吹拂下,一朵一朵的蔷薇花仿佛在向人们叙说着幸福的故事。

31、流淌的溪水,就像刚睡醒,伸着懒腰的小姑娘,将自己的肢干缓缓得向远处伸去。

32、小鹿满腹心事地在河边走来走去。

33、和煦的春风,轻抚大地,像是慈母,抚摸着孩子的脸颊。

34、太阳公公一露脸,大地上的雾气全都像孩子一样欢快的跑散了。

35、狂风暴雨来了,小树苗开始不屈的斗争。

36、夏天,小草变成深绿色了。它昂首挺胸的站在土里,一点都不怕被太阳晒,好象一个个威武的战士。

37、长江远望就是一位婀娜多姿的少女。

38、一阵风吹来,白杨树叶哗哗直响,好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。

39、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

40、鹅的步调从容,大模大样的,颇像平剧里的净角出场。

41、春天到了,柳树伸展开腰肢,长出嫩芽儿。

42、夏天到了,树上的叶子披上了绿色的新装。

43、风爷爷北风呼啸,他告诉人们冬天到了。

44、一朵朵荷花,紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,在轻柔的雨丝沐浴下,显得更加清秀雅洁妩媚可爱了。

45、害羞的小鸟从巢中出发,轻盈地在空中飞翔。

46、下雨后青翠欲滴的荷花,像刚刚洗完澡的少女般干净。

47、河水唱着轻快的叮咚曲,欢快地向前流淌。

48、大海,我的老师,我的亲人,我的挚友,我爱你!

49、一丛丛、一簇簇的桂花,有的伸出头仿佛在吹奏一首生命之歌。

50、我把小狗关了起来,他用乞求的眼光看着我,好像对我说:主人,我愿意和你玩。

51、樱花开了,好似一位位婀娜多姿的姑娘在跳着优美的舞蹈,美丽极了!

52、坚韧不拔的小草无论是狂风暴雨,还是脚踩践踏,坚韧的小草依然昂首挺胸竖立在哪里。

53、秋姑娘悄悄走来,吹熟了果园里的果实。

54、成熟了的石榴张开了嘴巴,向着人们展示着欢快的笑容。

55、河水高昂着头,迈开大步走向太阳升起的地方。

56、夏天,蝉在树上不停地叫,非要练出一个动听的嗓子,却没有明师指导。

57、玉米的叶子随风摆动,就像一名亭亭玉立的姑娘在地里翩翩起舞。

58、西湖如同那个传说中的白娘子,波光潋滟中泛着无限柔情。

59、宁静的大山村,沉静了大半天了,村庄热闹起来了。

60、春,像一个调皮的孩子,用他的眼泪,变成了春雨。

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篇13:我的心花儿开了作文800字

全文共 779 字

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“常回家看看,回家看看……”看电视里的女歌星正在唱着这首动人心弦的《常回家看看》,我的心便再也平静不下来了,我好想好想我的爷爷啊!

自从父母离婚以来,我便跟着母亲住,虽然父亲偶尔也打来电话,但是我对老家的思念却与日俱增。

大概有两年多没回过老家了吧!连对去老家的路也渐渐地生疏起来。暑假里,同学约我去看老师,没想到老师家竟离老家不远!顿时,我对爷爷的思念从心底强烈得升腾起来,以前一切的美好画面这时都像放电影似的一幕一幕呈现在我的眼前……嗯,待会儿去看看爷爷。

从老师家出来,我迈着兴奋的步伐朝老家的方向走去。路边的小草长得正旺,一阵阵微风吹在脸上,惬意极了,我不由地加快了脚步。离家不远时,我的心一下子怔住了:爷爷还会认我吗?毕竟父母已经没有任何关系了,况且我是跟母亲住在一起!怎么办?我内心矛盾极了……还是去看看吧,转眼间我来到老屋跟前,一点儿也没变,老屋看起来还是那么凄凉,门前一位老人正在伺弄花生。

我心一惊。啊!那不就是我的爷爷吗?时隔两年,爷爷仿佛苍老了许多!他佝偻着背,头发花白,饱经沧桑的额头刻上了很多深深的皱纹,印象中的爷爷似乎要高大很多,精神很多,真是岁月不饶人哪。想到这儿,我的眼眶渐渐湿润了……朦胧中一个身影朝我走来。“孙子!”爷爷激动地抱起我,好久都不肯放下,随即领着我进了门。“爷爷!爷爷!……”我一边叫着一边已经眼泪汪汪。爷爷拿出自己舍不得吃的饮料,捧到我面前,叫我别拘束。那一刻,我明白了,爷爷始终是我爷爷!这一点永远都不会改变。

吃过晚饭,我和爷爷聊了好久。天色已经很暗了,我怕母亲担心,于是就和爷爷匆匆告别了,爷爷从心底里舍不得我,一直目送着我走了很远很远……

走在回家的路上,我的心花儿开了!开得那么灿烂,那么耀眼!以至于世间的花草顿时没了芬芳!

我知道,我的到来安慰了爷爷那颗孤独的心。爷爷,你放心吧,以后我会常来看你的,一定会的。

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篇14:浅谈比喻句和拟人句的区别

全文共 915 字

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拟人句有三个特点:

(1)所写事物 必须具有人的特点;(2)不能出现比喻词;(3)不能出现表示人物的词语。

拟人句的识别:

主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征,看看有没有人的喜怒哀乐?只要所描写的事物具有了人的这些特征,那么这个句子就是拟人句。

比喻句和拟人句的区别

比喻和拟人容易混淆,是因为它们有相同点,即都是两事(人)物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点,因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。

一、比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分:(1)本体(被比喻的事物)(2)喻词(表示比喻关系的词语) (3)和喻体(打比方的事物)。

例:这只猴子像一个小男孩那样顽皮。本体(猴子)、喻词(像) 喻体(小男孩)。

比喻句中常用的比喻词有:像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为 那么如何判断句式是否是比喻句呢? 我们可以用“三看一比法”,一看有没有“本体”,二看有没有“比喻词”,三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比,看本质是否相同。本质不同,那就是比喻句。

二、拟人句,根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。

拟人句有三个特点:(1)所写事物必须具有人的特点;(2)不能出现比喻词;(3)不能出现表示人物的词语。

拟人句的识别:主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征,看看有没有人的喜怒哀乐?只要所描写的事物具有了人的这些特征,那么这个句子就是拟人句。

例:“春姑娘翩翩起舞来到了人间”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢?这里显然把春天当作人来写,具有人的特点,其次,这句话中既没有出现比喻词,又没有出现表示人物的词语,这完全具有拟人句三个特点的,因此这句就是拟人句。 总之,只要弄清了以上区别,就不难区分比喻和拟人了,也不至于一见到有“人”的句子就断定为拟人比喻和拟人容易混淆,是因为它们有相同点,即都是两事

(人)物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点,因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。

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篇15:小学四年级常用拟人句

全文共 287 字

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1.  老牛好似牛群的家长,无比尊严。

2.  画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋的叫着,那歌声真好听。

3.  牛群吃草是非常专注,有时站立不动,仿佛在思考着什么。

4. 它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。

5.  当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

6. 月明人静的夜里,它们便唱起歌来,"织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!"那歌声真好听。赛过催眠曲。

7. 蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。

8.  生物真是人类的好老师啊!

9.  它伸长了头颈,左顾右盼。

10. 要不它就于邻近的鹅群来上一场厮打。

11. 鹅的步态,更是傲慢了。

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篇16:描写自然景观的拟人句

全文共 1343 字

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拟人句就是把某样事物描写成有人的动作,下面是小编整理的描写自然景观的拟人句,欢迎阅读。

【1】 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

【2】 月亮一露面,满天的星星惊散了。

【3】 这时,春风送来沁鼻的花香,满天的星星都在眨眼欢笑,仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励。

【4】 溪水唱着歌,欢快地向前奔跑。

【5】 单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这儿低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

【6】 船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

【7】 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。

【8】 天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

【9】 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

【10】 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

【11】 秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

【12】 风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么?

【13】 在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河,那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等着名的山岭。

【14】 杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

【15】 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

【16】 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

【17】 春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。

【18】 天空中的星星眼睛一眨一眨的。

【19】 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

【20】 仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

【21】 春天就像出生的婴儿,娇小可爱;春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,另人回味。

【22】 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

【23】 宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。

【24】 巨浪伸出双臂把我猛地托起。

【25】 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

【26】 风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

【27】 风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

【28】 月亮姑娘升起来了,仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

【29】 它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

【30】 微风柔和地爱抚我的面孔。

【31】 我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

【32】 溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。

【33】 春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。

【34】 春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着…

【35】 夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

【36】 秋天迈着沉稳的脚步,缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

【37】 春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

【38】 夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

【39】 大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。

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篇17:我的“花儿”妹妹作文

全文共 455 字

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在晴朗的天空下,有一张“花儿”般的笑容。如果你让她开心,就等于给她施肥;如果你让她难过,就等于把她放在火辣辣的太阳下。她——就是我的“花儿”妹妹

“喇叭花”妹妹,平常都是开着的。这不,又来了。“哇……我的裙子!”妹妹一句话就把整栋房子“震到了”。妈妈一听,急忙跑过来,因为妹妹叫人,那个人不回答,妹妹就会绝食。“呀,宝贝你怎么了?”妈妈问。“姐姐,把咖啡泼在我身上。”我被人冤枉了。气死了,明明就是她弄脏的,不就怕被妈妈骂吗。可怜的我……

“大嘴花”妹妹……话没说完,我的耳朵被妈妈揪红了。你知道为什么吗?嗨!考不好,等一下,妈妈并不知道我考了八十三分啊。我知道了:“蔡雅楠,你敢出卖我。!”息怒息怒,揍她又要挨妈妈揍,这个妹妹……

“乖乖花”(自编的)妹妹,稀少的品种。现在,妹妹整天端茶送水。谁知道她又在搞什么鬼。原来是这样,前几天外公病了,家里人非常忙,没人有时间照顾外公。可是,这只答对了一半。其实呀,她也是为了工资,不然是哪会这么乖。不过还是值得表扬。

怎样,我的“花儿”妹妹可爱吧!

[我的“花儿”妹妹作文

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篇18:描写香蕉的拟人句

全文共 556 字

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◆金黄色的香蕉从院子里的绿叶丛中好奇地探着头,张望着,窥探着来往的旅客。

◆香蕉叠叠密密地垂挂在树梢上,如一串串闪着飞彩的绿玉,几乎把树干都坠断;仿佛又溢出一股甜蜜的香气。

扩展阅读:描写冬天的拟人

冬姑娘站在洁白的大雪花上欢快地舞蹈,告诉人们冬天的乐趣。

冬天是个时装设计师,为大地披上了大雪白的衣裳。

冬爷爷给大家带来了大雪娃娃,风婆婆,还有冰姑娘.

天使的羽翼就隐在大雪中,用科学的显微镜只能探到一片虚无。肉质的眼大雪地跋涉过久,会导致大雪盲,只有暂回红泥火炉的小屋,温上一壶酒。

大雪,冰冷洁白,像是神圣不可侵犯的女神。大雪,飘飘悠悠地从天空中落下,我伸出手去,一片大雪花落在我的手掌里,瞬间便融化了,变成了一两滴小水珠,安静地躺在我的手里。凝视窗外,无数的大雪花在纷飞,在飘舞,在歌唱。是谁?是谁在挥舞翅膀时掉落下来的羽毛?是谁?是谁在着装时掉落下来的绒毛?

大雪花跳完了舞,累了,便落到了屋顶上,树上,落到了小孩子的手心里。

大雪花拥有很多的追星族,当她开始跳舞时,千千万万的观众在翘首观看。

这场大雪是来得如此匆匆,去也匆匆。直到傍晚,大雪停了,大雪走了。只看见屋顶上还留着大雪,仿佛是一层飘逸的轻纱……是的,大雪走了,它来的悄悄,去的无声,留给人们的只是一片惊喜:一个小孩从屋里走了出来说:“呀,刚才下大雪了……”

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篇19:文心的那些花儿高三作文

全文共 1106 字

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那片笑声让我想起文心的那些花儿,在我生命某个角落静静为我开着。

不知为何,文心老师的形象似乎与花儿连在了一起。从舒适可人的温柔阳光,到漫天飞舞的鹅毛大雪;从沁人心脾的鸟语花香,到弥漫苍穹的红色落叶,这个顽童老头,用他“后院”的那些花儿,带领着我们,前行,前行。

“咱们学校的玉兰花又开了!”这不,刚上课老头就蹦上讲台,开始滔滔不绝地讲起学校的那些玉兰来。我开始没上心,但听着听着就听出了端倪。他似乎很了解这所学校,甚至能准确地讲得出哪幢楼前有几株玉兰,是白是紫,是大是小。我心里突然有什么东西在暗暗涌动,也许是感动吧。他记得住,是因为他爱这所学校,爱得深沉,以至于不知该将这爱寄托在哪里。玉兰只是个载体,是千千万万承载他的爱的一份子。只有爱学校,才能爱教学,文心老师如是说。我不怀疑这份感情是否真切,因为每一朵玉兰都是一个见证。

夏季的夜晚总是最无聊的,可老头的花儿却给这无聊增添了些许愉悦。甬路上,老远就看得见他的身影。他身子倚在松树上,用力向上伸着手,像是在够什么。哦,原来是松树尖上的松花开了。只见他手指轻弹花朵,一团黄色的烟雾便欣然飘起,旋即飘下,散落在他的肩上,背上。老头拍了拍满是金黄的手,顽童般笑着走了。自那以后,弹松花就成了我们的一项游戏,大家乐在其中。也许正是因为挚爱生活,老头才能发现这么有趣的游戏。他用他的行动,带领着我们,观察生活,享受生活。

蒲公英的花儿很特殊,老头也给它们冠上了特殊的寓意。他说我们就是蒲公英的种子,他就是把我们吹向远方的那阵风。然而最终将落在哪里,还要看我们个人的努力。这大有“好风凭借力,送我上青云”之势吧。他在蒲公英中寄予了他对学生的爱,这爱,很含蓄,却非常甜蜜。有些故事还没讲完那就算了吧,有些心情在岁月中已经难辨真切。现在,我也在我心中的后院种了一些花儿,希望有一天,可以像顽童老头一样,花团锦簇,桃李芬芳吧。

评点:

这篇文章突出的特点是:一、立意高。文章开篇点题,花儿的意象获得了新意,并被栩栩如生地再现出来,既生动活泼,又惟妙惟肖,突出了学生喜爱老师的情感。二、选材妙。全文撷取了看玉兰、弹松花和对吹蒲公英的比喻三件小事,突出了文字的生活气息。三、布局巧。作者紧紧抓住老师与花儿之间的关系做文章,着眼于花儿,落脚于老师,内容蕴含的新意全凭贯串始终的主线彰显。四、寓意新。文章以老师的名字和“花儿”为题,文中又称老师为“老头”,读来无做作之嫌,让人感觉亲切自然。表面写花儿,实际喻人,既表达了老师对自然界中花儿的热爱,又寄寓了对自己精心培育的“那些花儿”的厚爱。尤其结尾“希望有一天,可以像顽童老头一样,花团锦簇,桃李芬芳”一句,突出了“花儿”的志向理想,卒章显志。

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篇20:是花儿总要绽放作文800字

全文共 892 字

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在走向成功的路上,我们会面对各种各样的挫折,但只要拥有勇气和自信,拼搏后就会有收获,是花儿总要绽放

天空密布着阴云,一切沉浸在灰色的基调中,正如角落里那朵有气无力的小野草,顶着那朵将要垂落的枯黄的花。我懊恼地扔出羽毛球拍,任它摔落在球场上,眼泪在眼眶中打转,裁判无情地宣布“7比0”的声音在耳边回荡。此时,对手的啦啦队一片欢腾,我的心情却一落千丈。

何时花开?成功,似乎离我遥不可及。

我沮丧地走到休息区,闭上双眼,熟记的动作和教练反复叮嘱的要领,一一在脑海闪现,一切都已烂熟于心。我张开双眼,轻轻呼出一口气,看着教练那充满肯定的目光,紧握着被他捡回的球拍,想到那句“爱拼才会赢”,我用力向前挥去,脑海中浮现出那朵绚丽的胜利之花。太阳从阴云中探出脑袋,一抹阳光,透过洁净的玻璃窗射入球馆中,正如我的心情,阴霾一扫而空,唤醒心中的自信,胜利之花即将绽放。

我回到赛场上,看到对手那轻蔑的眼神,我深吸一口气,抛开一切杂念,专心注视着对方发球,“啪”球被我稳稳地打了回去,对手将球轻轻一挑,我一个箭步冲上去用力一击,球像一只白色的小鸟飞了过去,停在界线内。对手判断失误,以为我会用力过猛将球打出界,便没有去接。“7比1”裁判喊道,对手轻轻摇头,好像在责备由于自己刚才的疏忽大意,错失一球。看到对手懊悔的表情,我信心倍增,燃起斗志。

终于轮到我发球了,对手狠狠地将球扣了回来,我反手一提,球不偏不倚打到对手胸前,他还没反应过来怎么回击,球便落在他身前的地上。又追回一分!教练在一旁也高兴得握紧了拳头,我彻底放开了,不再惧怕对手投来的恶狠狠的目光。我越打越顺,一口气连追了5分,心中那朵胜利之花正在悄然绽放。

比赛很快来到了“19比20”的关键决胜局,我和对手都已经大汗淋漓,体力透支。场上的观众也渐渐安静下来。对手又发球了,球被我轻轻“吊”起,在空中划出一道优美的弧线,我预判对手会在前场将球挑过来,便跑到网前等待打回的球,然而他一跃而起用力把球扣了过来,把我打了个措手不及。

随着一声长长的哨声,比赛结束了。虽然最终我还是输了,但是我已不像之前那样自暴自弃,我收获了一份坚定的信念,心中的花儿已经绽放。

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