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花儿在开放改为拟人句(最新20篇)

导语:鲜花像刚出生的宝宝一样,慢慢地张开他的小手和小脚然后灿烂地向我们一笑。以下是小编为大家整理分享的花儿在开放改为拟人句,欢迎阅读参考。

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课外书拟人句的摘抄

全文共 975 字

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1、 朝气的向日葵不断地面向太阳公公做运动。

2、  看看真理它却不会弯腰。

3、  那个 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

4、   其实水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。

5、   一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

6、   那夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

7、   高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。

8、   翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

9、   微风柔和地爱抚我的面孔。

10、   天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

11、   梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他,他已经融化了。

12、   蜡炬成灰泪始干。

13、   蜡烛默默地哭泣着。

14、   风儿唤醒了沉睡中的大地。

15、   收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

16、   山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

17、   落叶随着风高低起舞。

18、   春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着、、、

19、   微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

20、   风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

21、   风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

22、   今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。

23、   秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

24、   小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

25、   树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

26、   巨浪伸出双臂把我猛地托起。

27、   落叶随着风翩翩起舞。

28、   太阳出来月亮就回家了。

29、   小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。

30、   小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

31、   在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河,那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。

32、   那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

33、   秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

34、   女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

35、   溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。

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篇1:带有修辞手法的句子——拟人

全文共 553 字

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夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

向日葵不断地面向太阳公公做运动。

我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

每条岭都是那么的温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。

录音机接受了女主人的指令,“叭”地一声,不唱了。

花儿在秋风中笑弯了腰。

海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么?

风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。

船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。

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篇2:玫瑰花儿的开心事作文600字

全文共 611 字

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和煦的春风轻柔地抚摸着我的脸颊,阳光洒在院子里的那些花儿上,顿时,像谁不小心从空中把一盒金粉洒到了花儿们的身上,显得别具一格。在这舒适的下午,我要给大家来分享一件我——-也就是玫瑰花小姐的开心事。

那时,我还是个小花骨朵,我看着姐姐们都美丽地盛开着,我便想让大家也欣赏到我那美丽地容颜。“哎!我真希望能快快长大,可听姐姐说玫瑰花只能在早晨开放,可是这漫漫长夜,该怎么度过呢?”想到这儿,我的小心脏如同十五个吊桶打水——七上八下,背上直冒冷汗。

瞧!一块巨大的幕布遮住了蓝湛湛的天空,院子里的一切都成了张牙舞爪的魔鬼。我整个身体蜷缩在一起,瑟瑟发抖。“我亲爱的玫瑰花小姐……”这声音如二月的春风般温柔,我抬头一看,星星正眨着眼睛看着我,“我也来陪你。”月亮也露出那美丽的脸庞,使我的信心又倍增。

咦?那身披黄白相间的长袍,眼睛又大又亮的动物是谁?定睛一看,呀!那不是主人家的我的好朋友波斯猫咪咪呀!再一看,她身后还跟着小兔白白、小狗欢欢、小熊胖胖呢!他们各自拿着各自的礼物,一同向我走来,“这……朋友们,你们这么晚了,还出来干什么?”我担心地问。

“不,我们是来陪你的,希望你快快开放!”朋友们异口同声地说。

“谢谢你们!我再也不恐惧黑暗了!”我一吸一顿地说道,两行清泪悄然流下。

在朋友们的帮助下,我终于华丽地怒放了,在刚刚升起的太阳照耀下,显得分外富贵美丽。朋友们围着我载歌载舞,别提多欢乐了。

那一件事,是我最开心、最幸福的一件事。

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篇3:老师,“花儿”想对您说作文400字

全文共 419 字

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当“花儿”睁开迷蒙的双眼,你却已在摇曳的公交上,再一次推演着今日课堂的“脚本”;当“花儿”背着书包走进教室时,你早已在讲台上忙碌着;当“花儿”吃着美味的晚餐,你却还在弯着腰,一字一字地批阅;当“花儿”已沉浸在睡梦中,你仍在思索……

因为你那完美的“脚本”,知识变得如此生动。“花儿”在一曲曲音乐中,听到了知识的脚步;通过一张张投影,看到了知识的真面目;在一场场辩论中,与知识交谈;在一次次板书中,轻抚着知识……。下课铃响起,“花儿”久久不肯离开座位,恋恋不舍的与知识道别,心中依旧回味着知识的味道。

亲爱的老师!因为你辛勤的批阅,剔除了知识中的杂质,“花儿”才能尽情吮吸着养分。

因为你深深的思索,“花儿”才能一直学习并快乐着。

因为有了春雨,草儿长出了碧绿的嫩叶;因为有了阳光,树儿结出了甜美的果实;因为有了天空,鸟儿才能振翅翱翔;因为有了您,我的好老师,“花儿”才能尽情绽放!

千言万语,“花儿”最想说:“老师,您辛苦了!谢谢您,我的好老师!”

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篇4:拟人句大全摘抄

全文共 446 字

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1.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

2.花儿在风中笑弯腰.

3.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.

4.向日葵不断地面向太阳公公做运动.

5.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

6.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿,娇小可爱;

7.春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;

8.春天就像健壮的青年,充满朝气;

9.春天就像健康的老人,另人回味。

10.鸣蝉在树叶里长吟

11.风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

12.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去

13.小树摆动着枝叶,向我们点头笑

14.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

15.月亮一露面,满天的星星惊散。

16.真理它却不会弯腰

17.蜡炬成灰泪始干

18.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语

19.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招

20.蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖。

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篇5:那一刻,幸福像花儿一样绽放

全文共 806 字

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当春雨悄然下落时,小草得到了滋润,它是幸福的;当风儿到来时,柳姑娘是快乐的;当太阳公公出来时,向日葵是幸福的;我,是一棵幼苗,在外婆的哺育下,我是幸福的

日复一日,年复一年,岁月虽然无情,可却抹不掉那有情的回忆

那一天,大雪如鹅毛般在空中飞舞,给大地铺上了一层又一层的银装,给树丛披上了银衣,窗外的世界一片茫然。

那时已是黄昏,天色暗淡,我在茫茫的雪地上走着,发出嘎吱嘎吱的声响,那无情的雪花曾使我不止一次跌倒,天色越来越暗,万家灯火都渐渐熄灭,在这孤独而又寒冷的路上,只有我孤孤单单的一个人,感到十分害怕。心想:“会不会有坏人,会不会有狼,”一系列的疑问使我

心惊胆战,上牙下牙直打架,这时,在不远处渺渺的看见了一个背影,一步一步的在雪地里艰难地挪移着,强烈的大风使她的身体摇摆不定,她的速度如蜗牛爬行一般,近了近了,我很惊奇,那会是谁呢?我为了解开这个谜,尽量加快了步伐,一步、两步、三步,我渐渐的看清了,他有着瘦小的体型,银白的发丝,两只被岁月压弯了的腿,脸上排布着一道又一道深深的沟壑,她的手颤抖着,如枯柴般干裂,那不正是我的外婆吗,我那饱经风霜的外婆吗,我跑过去抱住了她,外婆对我说:“孩子啊,你终于回来了,天色这么晚了,我实在放心不下你,担心你一个人走夜路会害怕,所以出来迎迎你,来孩子,穿上外套,别着凉,”这时我的眼泪顺着我的脸颊流了下来,外婆仔细地为我穿上外套,我摸了摸外婆的手,冰凉冰凉的,外婆的鞋子已被雪花浸没,我哭着对外婆说:“外婆你干嘛这么傻,你不知道你有腿病吗,万一又复发了怎么办,你也要为自己考虑啊,”外婆知道我是关心她,所以就说:“孩子没事,只要你回来了,外婆什么病也没有了,别在这冻着啦,我们回家吧。”我紧握这外婆的手,用胳膊搀着外婆,一步一步的朝回家的方向走去。

外婆,您就是我心目中的幸福之花,只要您是幸福的,我也就是幸福的。那一刻,由外婆的陪伴在雪中航行,我心中的幸福像花儿一样绽放

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篇6:幸福像花儿一样作文800字

全文共 778 字

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所谓幸福,就是不懈努力之后的点滴成功,就是沙漠里奔走的追梦者寻到的那一抹清泉,就是不管再大风浪再大挫折也有个人陪你,不离不弃。幸福是种感觉,他像种在我们心中的花朵一样,需要我们去灌溉,去滋养,他才会带给我们绽放时的无限芬芳。

感悟人生,领悟生活,体会每一天的与众不同,如果这样用心去生活,把每一天当成歌曲一样度过,这就会带给我们幸福。如果用心,处处将会幸福可见。试问:身心疲惫时,家人的鼓励不是幸福吗?前途迷茫时,朋友的引导不是幸福吗?走在树底下,那绿阴带给你的不是幸福吗?清晨那初升的太阳将一抹暖意撒在你熟睡的床沿时,那不是幸福吗?相反,这些都是使我感到幸福的东西,看吧!如果你不用心去发现,用心去体会,你还会为得不到幸福而发愁吗?

俄国作家契科夫说:“如果你手上扎了一颗刺,那你应当高兴才对,幸亏不是扎在眼睛里。”幸福其实就是这种感觉。一个总是觉得很痛苦的人,往往就是把幸福的标准提升的太高的人,期望值过高,欲望太大,结果与现实产生较大的差距,于是痛苦就降临了。倘若我们学会把幸福的标准选择的实在一点,离自己近一点,稍微努力便可实现,这样,你便每天都能感受到幸福,幸福就在身边。

衡量一个人是否幸福,我们不应看他拥有多少高兴的事。而应看他是否正在为一些小事烦恼。时常能感觉到幸福的人们,他们总是热爱生活的。他们懂得在适当的时候,为自己的生活加点家蜜糖,让自己的生活更美好。

这颗幸福之糖是雨果的:“对天空望久了就能看到上帝”,是面对挫折的乐观和从容,是面对困难时的微笑。这颗糖是海子的“面朝大海,春暖花开”,是生活的优雅情趣,是一份放下重压的轻松和自由。感悟幸福就像是累了要站下歇歇脚,渴了要喝水,哭了要拭干泪。笑了就要更加甜美,就像是为生活的车轮加上润滑剂,为失落的心灵打上一针强心针。

不论是苦难,还是一帆风顺。

坚信,幸福就像花儿一样为我们绽放出迷人的芬芳。

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篇7:那些自由行走的花儿作文800字

全文共 839 字

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一个人拖着行李箱走向拥挤人潮顺着人头攒动的方向寻找车厢,任小小的肩膀迷失在这人山人海中也要在这命运广场做自己的独行者。

天正好,阳光懒懒散散地走进你的视野又懒懒散散地睡在咖啡杯里,惊醒了整个冬天的摩卡。列车飞驰,根本看不清哪条铁轨旁还有哪盏陌路灯来温暖这些冰冷的围墙。周遭的景物被时间拖成一条条长长的影子又狠狠地甩在车站牌后,像极了泼墨画的剪影,那么快,那么急,一不小心就勾勒了这墨色江南,给世人留下了多少感慨的机遇啊。轻轻翻开了《撒哈拉故事》耳畔却停留在《旅客》的旋律中,不知道当初三毛去非洲是怀着一种怎样的心情登机的,从最初的“前世回忆的乡愁”却在非洲一住多年,就那么地盛开在撒哈拉沙漠里,完成了一场说走就走的旅行,却也不顾旁人的冷言相对。

也许她确实很傻,当她翘课去琉球时就已经决定了她行走的一生。可流浪了一生却终留有遗憾,一直到最后才明白“遗憾是一生的流浪。”那个月光如水,星星稀少的夜晚开始了这场旅行;那个阳光灿烂,空气清新的午后从此一去不复返。

还会后悔吗?用微笑掩饰心酸,只是为了证明曾经快乐过,曾经自由行走在沙漠毒日的那朵花啊又是否会知道多年以后也有人踏着你的足迹去寻找那个昨天。从不怕那些冷嘲热讽只为坚持自己心中的梦想,因为我是那朵自由行走的花啊。

当记忆穿过梦境,当池水漫过星辰,会不会有白鸟在上面安家?

还记得小时候躺在一个个阳光灿烂的日子里,看着自己的猫被邻居家哥哥养的青蛙给赶跑,后院爬山虎嘲笑着古宅的冷清却弄巧成拙地添了几分阴森。一切仿佛都被阳光过滤,像刚晒的枕头,很干净很柔软,只是那时还不知道卡夫卡——这个以荒诞著称的文学家,突兀地行走在世界文学的边缘,左手财富荣誉,右手真理唾弃,左右之间竟是这人性的空洞,走着走着,天就慢慢亮了,仿佛来过这地方。也许,很久很久以前,卡夫卡还不是卡夫卡,我也不是我,只是,当时间回到原点,尘归尘,土归土,我归于我们。

当瓜车菊捧来永久的光辉和阳光,你会不会带着它上路?一切以这里为起点却不以这为终点——自由行走于天地之间吧。

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篇8:改革开放40周年作文700字

全文共 737 字

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历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡,40年的改革开放,40年的风风雨雨,不知不觉40年悄然过去。

翻开泛黄的古书,“陇中苦瘠甲天”,自古以来,甘肃就是全国最贫困的地区之一。陇南市贫困程度之深,贫困面之大可见一般,正因如此很多专家曾经评价过陇南市“不具备人类生存的基本条件”。

从1986年开始,国家将陇南市6个县列为国家贫困县进行扶持,开始了陇南市扶贫开发历程。如今陇南市扶贫开发一组,共30多个年头,站在改革开放40周年的历史坐标边上回望过去,陇南市扶贫开发取得了显著成效。

每当学校升国旗时,总会不由自主的肃然起敬,随着高亢,振奋人心的国歌响起,那鲜红的五星红旗徐徐上升,看着那徐徐上升的一团火红,仿佛看到当年红军在甘肃会宁宣布长征胜利结束场景,不由自主的为此感到自豪。

我出生在陇南的一个山村,我总是喜欢年过古稀的爷爷跟我讲陇南改革40余年发生的事,爷爷说我们以前住的这个山村,穷山僻壤,人们住的都是泥土做的房子,不坚固,有时候甚至会漏雨,每家人都有好多的孩子要养活,饭根本不够吃,穷的更别想让孩子去学校了,说完这些,爷爷语重心长的叹了一口气,我本来还想多问一点,结果爷爷却在炕上睡着了,还有时候打两声呼噜。

如今,陇南市扶贫开发已走过40多个年头,站在改革开放40周年的历史上。回望过去,陇南市已经开发了许多扶贫政策,从当初的贫穷社会奔向了小康社会,从当初的泥土房都变成坚固的水泥房,从当初的没钱上学到现在的每家孩子都能上学等等……这些政策的实施让陇南市发生了天翻地覆的变化。

改革开放在不断奋进,而我们也要深入贯彻的落实科学发展观,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,坚定不移地把改革开放伟大事业继续推向前进,奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景,迎接中华民族的伟大复兴!

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篇9:把春雨的到来改写成拟人句示例

全文共 338 字

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1、春姑娘迈着轻盈的脚步飘飘洒洒的来到人间。

2、春天的风像妈妈的手,温暖轻柔地抚摸我们的面颊。

3、春雨是一个爱美的姑娘,一个极擅丹青的画师。

4、春雨是一年雨季中最温的。春雨下起来,就如千缕万缕细细的银丝,带着冬季残留下来的微微寒意,还带着春天的喜讯,微笑着温柔的下起来,冲刷着冬天遗留下来的痕迹,迎来春天。

5、春雨用她温柔的手掌抚摸着大地。

6、大地说春雨是为春天到来而感动留下的泪水。

7、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

8、柳枝在春风中飘动,像小姑娘在轻盈的跳舞。

9、秋雨像一位害羞的小姑娘,总是迈着缓慢的脚步,姗姗来迟。来时,她或许会带了一袭秋风,雨中透着丰收的喜悦,偷偷的躲在云中,任由雨水滴到人间,看着大地喜悦的接受雨水的滋润。

10、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

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篇10:星星在天空中一闪一闪的改为拟人句

全文共 212 字

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漫天的小星星就如同调皮的孩童般,一闪一闪地眨着眼睛

天空的星星像眼睛一样一闪一闪的

夜空中璀璨的明星,如你深邃的眼神,闪闪的令人陶醉

天上眼睛般的星星一闪一闪的

天上的星星一闪一闪地眨眼睛。

夜空中璀璨的明星闪闪的令人陶醉

经常性比较差地接触到彼此间的补偿金的

天上的星星一闪一闪,在说话。

天空的星星,俏皮地眨着眼睛,它一闪一闪的摸样真是可爱极了.

天空中的小星星眼睛一眨一眨的。

星星一闪一闪地眨着眼睛。

星星犹如眼睛—样—闪—闪的地挂在天空

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篇11:我眼中的改革开放作文

全文共 1260 字

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时光荏苒,日月穿梭。弹指一挥间,三十年过去了。

作为20世纪最重大的一个历史事件,中国波澜壮阔的改革开放走过了整整30年。30年与50XX年的中国历史相比虽是短暂的,但其影响却重大而深远,它改变了一个民族的历史命运,决定了一个国家的前途未来。

感受最深的是与我们童年息息相关的教育,它以悄然姿态,在岁月的见证下发生巨大的变化。

一天,我无意中在妈妈的皮箱里发现了一张长方形的小票子,仔细一看,小票子上印着“全国定额粮票”字样。于是我问妈妈:“这是干什么的?”妈妈告诉我说:“这是粮票。几十年前,因为国家粮食供应紧张。所以每家每户都要按照年龄、性别和身体状况,确定每人每月的粮食分配数量。”妈妈还说,如果想要去粮站买粮食,不仅需要准备钱,更重要的是准备粮票。可以这样说,在粮食极度缺乏的年代里,最宝贵的是粮票,第二才是钱。你可以用粮票换到钱,却很难用钱买到粮票。哦,这下我终于明白了粮票的来历。我又问:“那么现在为什么粮票又不用了呢?”妈妈说:“因为现在国家经济发展了,物资供应很丰富,生活也就好起来了。买米、买面就不用再凭粮票了。”你瞧,现在超市里的商品琳琅满目,而且我们还可以随时买到各种品种的大米了。再也不需要用粮票了。

记得上幼儿园的时候,遇到下雨天,就更不要说了,穿一件雨衣,再打一把伞,和雨水进行大战,但雨水还是可以渗透进你的衣服里,把小小的身体里里外外地洗刷一遍。每次回到幼儿园,头发、衣裤已经湿透,鞋子几乎是不能穿的。虽然身子又黏又冷,任衣物上流下的水汇成“小河”。在冬天,上幼儿园也是一个艰辛的回忆,因为暴露在寒风中的双手,总是会冻得通红,一个路程下来,手指早已成了根根的“红萝卜”……学校在发展,教室里,有了录音机,电视,投影仪,越来越多的现代化教学设施走进了学校,给课堂教育带来了前所未有的变化。教师的办公室里配备了电脑,教师可以上网查资料,可以备课,可以做课件,越来越多的现代化的教学设施,给老师带来了惊喜。这在三十年前是一个神话,是一个遥不可及的梦。电脑,这个新时代的产物,进入了校园,使用的不仅是老师。学校里有了电脑房,学生也可以通过网络增长自己的知识。当然除了电脑房,还有自然室、音乐室、学生阅览室等等各种多功能教室。我深深地感受到改革开放给我们的校园带来的巨大变化。

现在,学校门前总是车水马龙,密密麻麻停满了车子,大多是一些来接孩子的家长的小汽车,场面甚为壮观。家庭环境富裕的,甚至还有私家车接送,不用担心风雨的吹袭。其实,这正是改革开放的魅力,以教育为本,以人为本,不断改变时下的教育条件,让下一代可以享受最灿烂的阳光!

看着身边这些变得越来越美好的事物,觉得自己成长在这样的世纪里,是多么幸福的事情!我愿用世间最华美的词句描绘这一切,但最后我用最平凡的记忆把它们装进了心里,这就是我眼中的改革开放!

老师点评:文章捕捉了时代产物“粮票”、校园、家长接送孩子上学放学的交通工具的变化镜头,写出了小作者眼中的改革开放。语句通顺流利,结构完整,最后以美好的祝愿结尾,不愧为一篇佳作。

[我眼中的改革开放作文

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篇12:友谊像花儿一样读后感400字

全文共 389 字

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有一天,我读了一本《友谊花儿一样》的书中”白围巾上的愿望树”这个故事后,让我懂得了许多道理。

这个故事主要讲了有个叫蒙蒙的同学,因为从下就失去父亲,就靠妈妈一个人维持生活。所以整体板着脸从不与人相处,一直把自己封闭在忧郁的世界里,这使同学们都觉得她很难相处。后来,班里转来了一位名叫雨果,小名“开心果”的同学。同样他也是失去父亲的孩子,但他却很开朗,喜欢乐于助人。像有一次,蒙蒙同学在气温大约只有4度,蒙蒙同学只穿了一件薄薄的毛衣,冷得发抖。阿果看见了,便拉着蒙蒙同学的手,走进了旁边的一家店。阿果帮我蒙蒙同学买了一条白色的围巾,并小心翼翼地帮她戴上,这使蒙蒙同学感到了很温暖。就这样在“开心果”同学的影响下,蒙蒙同学终于走出了阴影,开始了新的生活。

我们生活在幸福之中,无法体会蒙蒙同学那时的感受。但“开心果”同学那种遇到困难与挫折,勇敢面对,乐观与助人为乐的精神值得我们学习。

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篇13:拟人句和比喻句有哪些区别呢

全文共 933 字

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比喻句和拟人句是我们常常会区别不开的两种写作句型,那么拟人句和比喻句有哪些区别呢,现随小编一起来了解下吧。

比喻和拟人尽管是两种不同的修辞手法,但它们之间的GUAN系却十分密切。请看下面两个例句:

①每条岭都是那么温柔……(《林海》)

②兴安岭多么会打扮自己呀……(同上)

例①②是用描写人的词语(“温柔”和“会打扮自己”)写兴安岭,因此都是拟人。如果把上面两例改写一下,就可变成比喻:

③每条岭都像慈母那样的温柔……

④兴安岭多么像少女那样会打扮自己呀……

从例①~④我们可以清楚地看出比喻和拟人的GUAN系。拟人实际上暗含着一个比喻,比喻略去了比喻词和喻体,让描写喻体的词语直接同本体发生GUAN系,就成了拟人。反过来说,拟人补上比喻词和喻体之后,也就转换成了比喻。

但是,比喻和拟人又是有着明显区别的,主要表现在以下三个方面:

其一,比喻是用喻体同本体作比(明喻和暗喻),或用喻体替换本体(借喻);拟人用描写拟体(实际上是暗含的喻体)的词语去直接描写本体。

其二,(如借喻);在拟人里,本体必须出现,拟体并不出现,只是拿适用于描写拟体的词语(即适用于描写人的词语)来描写本体(即事物)。

其三,在比喻中,喻体是确定的:在拟人中拟体(人)没有出现 ,是虚指,可据描写拟体的词语去推断,所以拟体往往是不确定的。如性情“温柔”的,不一定是慈母,还可以是别的人。又如,“会打扮自己”的,不一定是少女,还可以是年轻妇女或小伙子或其他什么人。

现在我们回到刚才那个句子上来。学生把“小鱼在湖里游来游去。”改成“小鱼在湖里游来游去,好像顽皮的孩子 。”或“小鱼在湖里游来游去,游泳运动员”。很显然 “小鱼在湖里游来游去”是本体,“好像顽皮的孩子”或“游泳运动员”是喻体,比喻词是“好像”,这是小鱼的比喻(明喻)。用上述比喻和拟人的三点区别来审视,它在表现形式和表达方式上,都符合比喻的条件,而没有哪一点符合构成拟人的条件。因此这无疑是比喻句了。

当然,在一句句子中也不能排除有两种修辞手法,既是比喻又有拟人手法,如:“老牛仪态端庄,好似牛群的家长”、“古井像温情的母亲,用那甜美的乳汁哺育着平原上的儿女”。如果只是让学生用是否有类似“像”、“好像”、“仿佛”、“宛如”来辨识比喻句和拟人句也是欠妥的。

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篇14:高粱成熟了改拟人句

全文共 366 字

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1、深红的所有高梁熟满枝头,像少女害臊低垂的脸。

2、秋天的高粱,如一群婀娜多姿的姑娘,在风中摇曳着曼妙的身姿,低着那涨红的脸不时地眺望下远方,似是等着远归的情人

3、那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱的珍珠相同的果实,在微风中向着勤劳的人们允许微笑。

4、高粱兴奋地涨红了脸。

5、高粱熟了,站在那里等着农人去收割。

6、高粱熟了,昂着头,擅着腰……

7、高粱赧红了脸,羞答答地微微低下头。

8、高粱显露笑脸,红红的像喝醉了酒,倾诉丰收的快乐。

9、高粱显露了红红彤彤的笑脸。

10、高粱红着脸笑了,好像被他人表扬过相同快乐的合不拢嘴儿。

11、高粱成熟了,它鼓着涨涨的脸站得垂直。

12、高粱成熟了,它鼓着涨涨的脸站得垂直。

13、高粱成熟了,他抬着自个的头望着天空和小鸟打招呼,和白云谈天。

14、所有高梁涨红了脸,稻子了开了怀,秋姑娘悄然来到了人世。

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篇15:花儿笑了

全文共 469 字

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今天晚上吃过晚饭,妈妈带我去超市买东西,我高兴极了,一路上又说又。走了一会儿,我抬头一看,天上有一颗可爱的小星星在天空中发出点点金光,好象在眨眼睛。

我们走过了马路,我突然看见道路上“躺”着一朵粉红色的太阳花,它那粉红色的花瓣有几片已经被淋湿了,还有几片被过路人踩坏了。

我停下了脚步,脸上的笑容一下凝固了。我轻轻地走过去,小心的把这朵太阳花捡了起来,我的动作很轻,生怕把它的花瓣碰了下来。

进了超市,我一心就想着回家怎么样才能让它活的时间长一点。好不容易买好了东西,我们连忙走回家去了。

到了家,我先拿出了一个纸杯,用剪刀在杯子四周各剪一个口子,再在杯子里放一些刚才剪下来的纸片,然后把适量清水到进杯子里。

等我给它剪好了枝,洗去花瓣上的污点以后,我突然发现它变得美丽了,花瓣的颜色漂亮极了。我把那朵散发着淡淡的香味的太阳花放进杯子里,她在我精心制作的杯子随着微风跳起舞来,美丽极了。

突然,我眼睛一花,看到花瓣渐渐的开了,好像在冲我笑呢。“花儿笑了!花儿笑了!太好了!”我高兴地说。

我们一定要保护这世界上的一草一木,让我们的生活更加美好、幸福。

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篇16:花儿开了改写拟人句

全文共 655 字

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下面是小编为你带来的花儿开了改写拟人句,希望对你有帮助。

1、春天拖着绿色的长裙来了,花儿高兴地笑开了,小草也被春姑娘的长裙染绿了。

2、各色鲜艳的花争奇斗艳,在温暖的春日的阳光中,绽开了笑脸,恍若神妃仙子一般。

3、花儿张开了甜蜜的笑脸。

4、花儿绽开了笑颜。

5、花儿在春风中羞答答的开了。

6、花儿像小姑娘似的害羞的开了

7、花儿们争先恐后的开了

8、花儿开了,开心地笑了。

9、公园里的花开了,向人们绽放了笑脸。

10、公园的花儿张开了笑脸。

11、美丽的花儿展开了她那迷人的笑脸。

12、花悄悄地探出了小脑袋,舒舒服服地伸伸花瓣。

13、春天悄悄地来了,花儿们在春风里慢慢舞了起来,鸟儿们在枝头欢快地唱着歌谣。

14、春天悄悄的来了,花儿开了,鸟儿在淘气的嬉戏

15、春天来了,那是刚落地的娃娃;花儿笑了,那是触觉了雨水害羞了。

16、春天来了,花儿笑了,鸟儿在唱歌

17、春天来了,花儿伸伸懒腰,舒心的笑了。

18、春天来了,花儿开了,一朵朵小花晃动着自己的身体,好像在迎接春姑娘的到来。

19、春天来得静悄悄的,身着五彩衣裳的花朵绽开了笑脸,鸟儿在湛蓝的天空中歌唱这美丽的春天!

20、春天静悄悄地到来,爱睡的花被吹醒,打开可爱的脸蛋,小鸟也欢乐地歌唱起来

21、春天姐姐来了,花儿妹妹们都盛开了,小草弟弟也穿上了绿衣裳!

22、春天花儿绽放出她灿烂的笑脸

23、春天到了,花儿摆动着花瓣,向我们点头笑 ,小鸟也叽叽喳喳的唱着歌

24、春姐姐来了,花儿露出灿烂的笑脸

25、春姑娘买着轻盈的步伐来了,小草也想你点头,五颜六色的花儿正在争先斗艳呢!

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篇17:把海鸥的样子特别惹人喜爱改为拟人句

全文共 390 字

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下面是小编为大家收集整理的有关海鸥样子特别惹人喜爱改为拟人句的内容,欢迎大家阅读参考!

1.海鸥的那婴儿般的样子特别惹人喜爱。

2.海鸥那孩子般的眼神惹人喜爱。

3.海鸥那神气的样子特别惹人喜爱。

4.海鸥的样子特别顽皮,惹人喜爱。

5.海鸥在空中歌唱的样子特别惹人喜爱。

6.海鸥淘气的样子特别惹人喜爱。

7.海鸥的小模样特别惹人喜爱。

8.海鸥在空中翩翩起舞,是个标准的舞蹈家,样子特别惹人喜爱。

9.海鸥那玲珑的身姿特别惹人喜爱。

10.海鸥在鸟巢里呼呼大睡,差点儿没打起呼噜,这样子特别惹人喜爱。

11.海鸥调皮的样子特别惹人喜爱。

12.海鸥撒娇的样子特别惹人喜爱.

13.两只海鸥在天空中你追我赶,翩翩起舞的样子惹人喜爱。

14.海鸥可爱的模样,惹人喜爱。

15.海鸥羞羞怯怯的样子特别惹人喜爱。

16.海鸥在空中翩翩起舞的样子特别惹人喜爱。

17.海鸥在大海上空舞蹈着,高歌着,那模样特别惹人喜爱。

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篇18:那些花儿作文1000字

全文共 1452 字

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在记忆精心打扮的时光的珍藏室中,一件又一件的“珍藏品”摆放在上,货品上都蒙上了一层属于时光的灰尘,甚至有过份的

早已变成一捧尘土,分辨不出是什么。只有一束颜色淡雅的,散发着馨香的小雏菊躺在那儿,安之若素,毫不焦灼。

月色如水,星子在无意中闪着冷芒,晚风轻柔地穿过屋堂。但我却坐在窗台,心里烦闷的很,凝望着远方,想起了七岁的事。

“纸花换冰棍嘞!”一个尖锐而清晰的叫卖声划破了人群,刺进了屋内,捅进了我的大脑,竟有这样的好事?我心里暗想。我连忙跑下楼去问小贩多少纸花换一个冰棍。

小贩是一个腼腆可爱的小男孩,脸蛋红红的,手上脏脏的,笑容大大的,我迫切地四处张望寻找冰棍,却连个小推车都没看见,于是我死死地盯着他,恨不得他一张口嘴里就吐出一个冰棍让我解解馋才好。他挠了挠头,两个酒窝变深,似是能腻死人,还没等我说什么,他就殷勤地问:“来换冰棍吗?本来四十朵换一根,看你是个小姑娘,算你便宜一点,三十朵纸花换一根。”

但我不禁心生好奇,这个男孩十分面生,肯定不是这个小区的,问道:“你要那么多纸花干什么?自己叠不行吗?”“哪来那么多废话,就问你换不换?不换就算了。”他不耐烦地打断我的话,我急忙喊道:“换换换!”男孩摆摆手,走了。

上楼拉上邻居家爱吃冰棍的小姑娘一起折纸花,人多力量大,柴多火焰高。但我们时间不充裕,一个星期只有周末回来有时间,回来后,她有她的事要干,我也有我的事要干,便只能晚上约好一起折纸花。我们的速度不快,但好在分工明确,一晚上十来个也不是问题。

记得那好几个晚上,她坐在床头,我坐在床尾,一对欢喜冤家倒也相处得不错,偶尔拌拌嘴,却也无伤大雅。

时光飞逝,转眼我们已折够了数量,兴冲冲地去找楼下的男孩,却不见他的踪影,失望而归。

第二天,依然不见男孩的踪影。

第三天,堆放在角落的纸花已积灰。

第四天……

无尽的等待,无尽的失望,不禁暗叹自己就像个傻瓜一样,虽知自己被骗了,但却忍不住奢望他有一天会回来,我们把纸花交给他,他把冰棍给我们。

悲伤有爆发的时候,希望有灭绝的时候。

一件不经意的小事却成了导火索,点燃了我的情绪。

难怪他的附近没有小推车,难怪他如此面生,难怪会有这样的好事,难怪……那么怪谁呢?怪自己吧。

发疯似的撕扯着一个月的心血,蜷缩在角落里,破破烂烂的纸花,被我无情践踏。倏忽间,停了下来,面无表情地抱头痛哭,宛如一个无助的婴孩。

一个月呀!就这样被一个调皮的男孩骗走了,我灰心丧气极了。

“吱呀”的推门声响起,一束淡雅而芳香的,带有点点露水的小雏菊被推到了我面前,我愣了几秒,随即讥讽地说:“怎么?冰棍没了,来找我算账?”她轻轻摇了摇头,清晰地说:“我是来安慰姐姐的,既然事情已过去,再怎么悲伤,也无法挽回,与其无用的难过,掉些眼泪让自己不快,也让他人暗爽,倒不如从中吸取教训,以免下次上当受骗。”说罢,她深深看了我一眼“话说到这里,我希望你能明白。”走了出去。

我颤抖地抚摸着小雏菊,贪婪地吸着它的芳香,心儿安定了下来。忽的想起小雏菊的花语是纯洁,我默叹了一声,明白了她的意思,大概是希望我不要因为一次上当受骗而拒绝相信他人,甚至拒绝和他人交流。

我知道心儿不可能永远都是天真无邪,人迟早要面对这个花花世界,但是心儿也不能被冷漠世故占据,在心中的深处留一块纯洁之地,播种爱的种子,也许有一天它就会发芽,生长,开花,结果。

回到现实,心里舒畅极了,似是心中开满了小雏菊。

留一束小雏菊在心中,让那些花儿在内心深处扎根,感化自己那颗世故冷漠的心,不要让无生命,外边看起来鲜艳美丽,内里却一戳既破的纸花遍布你的心田。

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篇19:家长开放日观后感

全文共 1826 字

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家长开放日是实现家校共育的契机。陕县第二实验小学从本学期开始,将每周一定为家长开放日,这一举措开启了家长零距离了解教育的窗口,成为该校精细化管理的助推器。

一、 原生态的景观

每周一次的开放,对全体二小人来说是一个严峻的考验,没有张焕兴校长带领全体教师精雕细刻的四年奋斗,就不会有今天生机盎然的实验二小。在“1234”工作思路的引领下,全校师生围绕“一切为了学生的健康成长”这一中心,努力达成“优良的教育环境和优质的教育质量”两个目标。

走进二小,就走进了赏心悦目的花园。这里的榕树枝繁叶茂,樱花吐艳芬芳,精心修剪的一棵棵花树和一面面的校园文化墙、一句句的温馨提示语相映生辉,构成了自然景观和人文景致的高度和谐。张焕兴校长坚信“环境能改变人,没有高楼林立的校园也照样能散发出诱人的芳香”。

走进二小,就走进了学生快乐学习、健康成长的学园、乐园。这里的学生彬彬有礼,乐学上进。每天的四个5分钟为学生营造了快乐、和谐的学习氛围:5分钟的古诗文诵读为学生积淀了厚实的民族文化基础;5分钟的英语对话创设了最佳的口语交际良机;5分钟的名曲欣赏纯净了学生浮躁的心灵;5分钟的环保教育强化了学生多角色的责任意识,提高了他们管理他人和约束自我的能力。

每周一的升旗仪式、课间操的健康展示和放学路队的班队风貌展示这些教育管理的沼泽地,经过了四年的精心打造,都成了实验二小一道道亮丽的风景线。“新三好”教育、班级自治管理和最优化课堂等教育管理模式的不断探究,浸润着二小人集体的智慧和奋斗的汗水,它们是二小人开拓创新、积极求索的名片。

实验二小的家长开放日是原生态的自然景观,无需做任何的修饰和装扮,四年的精心雕琢使他们能很自信地站在所有家长的面前,接受他们的检阅。

二、 零距离的对接

“规范、有序、有效”是实验二小实施精细化管理的六字方针。为了使每一位家长都有机会走进学校,走进教室,走近老师,走近孩子,确保家长能感受孩子一日全程的学习和生活,学校让家长调整好自己的工作时间,选择合适的周次与班主任联系,积极倡导家长为孩子做榜样,遵规守纪,坚持到下午放学。此外,他们本着对每一位家长认真负责的态度,避免人多忙乱,应接不暇,学校要求每班每次只允许2-4名家长参加开放日活动,家长要同孩子一起上课、下课、活动、放学。要求任课老师在每节课后主动与家长交流学生的情况,实现家长、老师、学生的零距离对接。他们设计的家长开放日反馈表既是欢迎家长的请柬书,又是家长一日全程感知的介绍信,更是家长心空的晴雨表。该校的规范有序的作风和严谨务实的态度使更多的家长从期初的东张西望到今日的积极踊跃,许多家长自豪地说:今天我是请假来参加开放日的,但我觉得这个假请得太值了。

三、 全方位的受益

1、家长开放日的教育功效

真正地做了一天学生后,家长感慨万分。一年级的高梦欣家长在参加完升旗仪式后写到:“学校的升旗仪式组织有序、形式规范,也给我上了一堂生动的爱国课”;三1班的王丹妮家长说:“学校的家长开放日使我感觉又回到了学生时代,希望以后多一些这样的交流,让我们和孩子的心更加贴近”。三3班的吴泽景家长说:“在班会课上,队干部进行纪律、卫生、学习情况的总结,这种方式特别好,让学生自我管理,很有创新精神,同时也给了同学们很好的锻炼机会”。二3班的王兆丰家长说:“通过观察,我发现自己的孩子上课还不太专心,我也会好好地教育他,使他改正缺点,不断进步”。

2、家长开放日的督导功效

家长开放日是一面镜子,能映出每一个师生的一言一行,一举一动。陕县第二实验小学十分珍惜家长开放日的全天候、多角度、全方位的观察资料,他们仔细分析每一份信息反馈表,积极寻找本校管理上的盲点,并通过周一全体教师例会认真总结开放日的得失,激励全体教师扬长避短,争做领导放心、家长满意、学生爱戴的魅力教师。

该校的精细化管理使得开放日活动卓有成效,家长的心和学校、老师逐渐贴近。家长的意见少了,建议多了;牢骚少了,商榷多了;苛求少了,期待多了。走进校门的每一位家长都是一部精密的摄像机,他们对任何细枝末节都看在眼里,他们期待着教师工工整整地写好每一个字,标标准准地讲好每一句话,扎扎实实地组织好每一个课堂环节,关注到每一个角落里的孩子。

陕县第二实验小学家长开放日是家校之间零距离的无缝对接。活动进行一个多月来,该校呈现了师生和谐、生生和谐、家校和谐、家庭和谐的良好态势,魅力校园显魅力。打造幸福校园,不断提高师生和家长的心理幸福指数是该校永不止步的追求。

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篇20:像花儿那样自由绽放作文700字

全文共 689 字

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小时候,曾写过这样的句子:“……门前那几棵松树,十分伟大。他们挺立着,送出新鲜的氧气。我多么敬佩它们!”望着老师给我的长长的大红波浪线,我若有所思。人不能白活,要不然老了不知得悔成什么样呢!我一定要做一个松鼠一样的伟人!这个小念头在我幼稚的脑海里,萌了芽。

过了两年,我四年级了。那天,我在小区里扑蝴蝶。几只团扇大的蝴蝶把我的心逗得痒痒的。左扑右跳总捉不住,只好朝蝴蝶的背影怏怏叹口气。忽然我突发奇想:做只蝴蝶倒也不错!我长大了,也能像蝴蝶那样四处漫游吗?学李白游山玩水?对呀!就做个闲云野鹤般的文人好了,何必做什么伟人!清心寡欲,优哉游哉,闲时琢磨琢磨诗句,何乐而不为?

光阴似箭,转眼便一箭射进了五年级的那个暑假。我和爸爸妈妈起个大早去爬一爬老家没名气的野山。爬了一半,我突然被眼前的美景惊呆了——汩汩的山泉默默无闻地流淌着,在青石板上溅起“咚咚”的小水花;水边生长着一大片青翠欲滴的水草,微笑着拥抱着,摇摆跳舞;水草间高傲的地挺立着几星雪白——哦,那是怎样清新纯洁的雪一样的花朵啊!优雅脱俗,清纯自然。

其实这很平凡。可在我的心里,只有震撼,只有美,像入了世外桃源,又像那心灵被擦拭了一般。

我忽然发现,其实人有很多活法:像那山泉,默默为了滋润他人而付出,却一生无言;像那水草,终生与朋友为伴,享受友情;又像那花朵,只为了自己而活着,在深山老林中不求大富大贵,只求自己愉悦……它们有对有错,而更多的是无所谓对错。它们只是为了自己的志向,自然地流淌着它们的生命。一旦有了志向,便再也不去改变。

人各有志,不可强求。从一而终的全了自己的心志便好,又何必为了他人的愿望而放弃自己的理想呢?

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