乐于助人的同学作文【优秀20篇】

他是我们班里的一个怪人，他坐在教室最偏僻的角落……

他每天都不穿校服，我们都不喜欢他，他也不常和我们来往，我们看他的眼神，就像看外星人一样。他总是将废纸往地上一扔，什么也不管地坐在位置上，让人觉得这里并不是教室的一部分，而是他的家，他也不怎么好好学习，总是考“0”分。

然而，有一件事却让我改变了对他的所有看法。

在一个阴雨绵绵的日子里，我在出门上学时，因为一时粗心忘了带雨伞，到了放学时我只能无助地坐在雨棚下。雨似乎下得更欢了，同学们纷纷撑着雨伞往校门外走。就在这时，雨雾中，我看到了一个“逆行”的人，他轻声对我说：“你没有带伞吗？”原来是他，我只得尴尬地说：“早上忘记在阳台上拿伞了。”他对我说：“没事，我送你回家吧！”我看看他，顿时觉得惭愧不已。就这样，他一直送我到了家，看着他往回走的背影，天哪！我忘了我和他的家隔着一个很大的公园和两条长街，没想到，他为了送我回家，绕了这么长的路，我暗暗地对他有了感激之情。

虽然他还是坐在教室的角落，与之前一样，还是不爱与大家来往，仍然是一个怪人，但正所谓“金无足赤，人无完人”，人从来都不是十全十美的，应擦去他的“尘土”，使他越来越亮丽。

在这新的校园里，我无比兴奋。望见新的老师，同学，我的心里既有陌生感，也有一种惊喜的感觉。摸着崭新的桌椅，看着绿莹莹的磁性黑板，还有那光滑的大屏幕，都使我感觉到科技的进步，祖国的进步。

我的同桌是一个圆头圆脑的人，他跟我差不多高，第一天见到他，就感觉他十分搞笑，他是一个这么打都不怕疼的人，他那硬硬的后背就像甲鱼的壳似的，所以，大家都喜欢叫他甲鱼。甲鱼敦厚的样貌让人觉得有一种老实的气质，可真相并不是如此，他喜欢先入手为主。还没等你发起问题，他就早已把你问个一干二净，把自已也介绍的十分透彻，让你没有话说，之后他又会挑出你身上的缺点，使你十分尴尬，却又不好意思回击。虽然如此，但我还是很喜欢这样的人，总是让你获得惊喜。

我很喜欢我的新校园，有科技楼，有画廊，有实验室，有教学楼，有篮球场。还有许多的花花草草，即使你学习累了，也能让你在清新的环境里放松。放学了，能在篮球场上和同学慷慨淋漓地大战一场，添加学习的乐趣。

在开学的第一天里，我见识到了新校园的风光。也发生了一件难忘的事，我们的语文老师第一天就测验了一次，一张普通的小升初的语文试卷，结果分数出来了，老师十分生气，我们四十几个人，就考了十几个人及格了。当天老师就布置了许多的作业，让我们彻生难忘这次考试。我自己也没及格，为了考好以后的考试，我彻夜未眠在那里反思。第二天，我就转成国宝大熊猫了。

我爱我的校园，我的老师，我的同学，这开学的第一天，让我难忘，让我兴奋，让我激动。

语文课上，我们学习了一篇课文《给予树》，这篇课文主要讲了圣诞节时，一个并不富裕的家庭中生活着一个妈妈和五个孩子，妈妈只攒了一百美元，却要给五个孩子来分享，心里真是担心极了。回家途中，孩子们你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，却只有八岁女孩金吉娅沉默不语。因为她只用二十美元买了一些棒棒糖，回家后，金吉娅说她用很多钱买了一个穿着裙子的洋娃娃，剩下的钱只够买一些棒棒糖了，可见小女孩金吉娅很有爱心。

在这篇课文中，我最喜欢金吉娅了，她是多么的有爱心，多么的善良。从“可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩什么也没有。”这句话中，我体会到金吉娅是一个多么的善良和有爱心的孩子啊!

由书中的金吉娅让我想到了珍珍姐姐。记得有一次，也是一个热闹的圣诞节，我一直希望有一个洋娃娃，这时珍珍姐姐把自己刚刚买来的洋娃娃送给了我，她就像从我生命中走来的天使，那么纯洁，那么美丽，我连忙把洋娃娃递了回去，珍珍姐姐却说：“我是大姐姐了，不要小孩子玩的东西。”我想，我一定要学习金吉娅，学会感恩，做个爱帮助别人的好孩子。

我们班上有个同学叫王莹。她长着一双大大的眼睛，小小的鼻子，还有一双大大的嘴巴和一条乌黑发亮的小辫子。

有一次，在放学回家的路上，她看见一位奶妈背着一袋米吃力地在路上走着，王莹急忙跑过去，说：”老奶奶，让我来帮你吧。“说着， 就把老奶奶肩上的米扛在了自己肩上。老奶妈高兴得真夸她：”真是个好孩子！“还有一次，在下午放学的时候，天下起了倾盆大雨，很多同学都在学校的走廊里等着走不了。这时，王莹的奶奶来接她了。王莹把奶奶送给自己的伞借给了其它同学，自己和姐姐共着伞走了。回到家时，雨水把王莹的半边身子都淋湿了。

王莹就是这样，不计得失的帮助别人。有次班上有个同学打架，摔地桌子角上，头上撞了个大窟窿，鲜血直流。还是王莹，在很多看热闹的同学里第一个站了出来，跑到办公室报告了老师，并和老师一起把那个受伤的同学送进了医院。

你们说，王莹是不是一个助人为乐的好同学？

一天，一个身穿衬衫的男孩忘带坐公交的钱了。只好在大街上做乞讨。

“阿姨，能给我两元钱吗？我要坐公交。”男孩恳求道。那位阿姨若无其事地走开了。男孩向一位大姐姐走去，问：“大姐姐，能给我两元钱吗？我要坐公交。”大姐姐赶紧从包里拿出手机，假装打电话。男孩只好向别人乞讨了。

男孩看见一位老奶奶，彬彬有礼地问：“奶奶，可以给我两元钱吗？我想坐公交。”老奶奶，以为是骗钱的，连忙躲到银行里。一直到傍晚，男孩没有讨到钱。

忽然，男孩看到正在乞讨的老爷爷。走上前去，问道：“爷爷，可以给我两元钱吗？我想坐公交。”“可以，可以！”老爷爷毫不犹豫地答应了。从已经旧得不能用的杯子里拿出两元给男孩，男孩连声说谢谢。

第二天，男孩为了感谢老爷爷，买了一件上衣和裤子，一碗饭送给老爷爷。当老爷爷收到时，激动得不知说什么才好。

这个故事，让我们懂得去帮助身边需要帮助的人。如果大家能像老爷爷一样去帮有困难的人，那么，我们肯定会变得善良，乐于助人！

前几天，我、表姐和奶奶一起去坐公共汽车，一开始坐的是88路，后来又坐上

但是，在那上面有很多人，没有空出来的位置，正当奶奶走到一位年轻的女同志身前时，她突然站了起来，我们都以为是他要下车了，就准备去抢位置。可是，她并没有下车…

那位阿姨对奶奶说：“老奶奶，您坐吧!”奶奶说：“谢谢。”于是两个人都不约而同的笑了起来，那一笑，笑的是多么亲切啊…一路上，奶奶时不时问下那阿姨：“你累不累?”阿姨总回答：“我不累!”两个人说说笑笑。从没看见过奶奶这么高兴过，我们站在旁边也替奶奶感到高兴…没想到世界上还会有这么热情、大方、善良的好人啊!我真想上去谢谢这位好心的阿姨，可惜时间过得太快了，眼间，那位好心的阿姨已经到站了，她下车时还和奶奶、我和表姐打了个招呼“再见!”在后来的路上，我一直在想那位阿姨。

在生活中，我也帮助过别人，比如，在体育课上，我看见有同学受伤了，就把她扶到教室休息，看见同学的东西掉了，就帮她捡起来。学校里是这样，在家里也是如此，我经常帮妈妈做家务…

帮助好别人之后，我的心里就会浮现一句话：帮助别人，快乐自己。的确，在我帮助了别人之后，心里就一阵开心，所以，我觉得，我们都要乐于助人!

在我小学六年级生活中，有一个乐于助人的叔叔给我留下深刻的印象，那就是我对门的叔叔。他平时不爱说话，斯斯文文，却出了好几本书，我爸爸经常要我向叔叔学习。

叔叔业余时间喜欢种花，经常教我有关花的知识。有时送我们花肥、花苗，有时借几本有关花的书给我看。我后来才知道，这些都是他花钱买的。

以前，我们楼下的车经常乱停乱放，特别是外来车辆，就是看门的伯伯也无能为力。对门的叔叔看见了，便在楼下的柱子上写了几个大字，要求大家按各自车位停放，使车辆秩序好了一些。有一段时间，外来的客人经常走错楼层按错门铃。叔叔得知后，在每家门口各写上了门牌号。我们楼梯装了个防盗门，因为是对讲门铃，需要电源。要从谁家接呢?都没人说话。看大家没说话，叔叔就说：“从我家的电表接吧。”虽然电费由住户分摊，但叔叔的行动还是感动了大家。

我家对门的叔叔那乐于助人的高尚品质，让我敬佩不已。我为他是我的邻居而感到自豪!

在我们的生活中，有许多很热心的喜欢帮忙他人的人，有那么一件事……

去年我在学校理解惨不忍睹的魔鬼训练，浑身上下无比疼痛，一步一个脚印地挨到了车站。那天也够幸运的了，没过几分钟车就来了，人们蜂拥似的挤进车里，我瘦小的身躯只能当一个弱者排在了队伍的末尾。车里人山人海，每个人仅有一个豆大的小地方，我懒洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句话从我耳边穿过，“同学你来坐那里吧!”我闻声抬头一看，是一个十八九岁的哥哥，带着一副眼镜，脸上露出着热心肠的样貌。我没有底气地回答道：“啊在说我吗”“是呀!”哥哥说得十分和气。我推辞道：“多谢!您坐吧，你的书包明显比我的沉，并且你俩手还拎着这么大的袋子，我站着就能够了。”哥哥听后，表现出简便的表情对我说：“我一点都不累，再说了，我要下车了，你来坐吧。”边说边走向后门去。原先他是要下车了，我果断地坐到了那个位子上，我什么也没有想，就在位子上美美的睡了一觉。我睡醒了之后，就起来准备下车了，可是我走到车门时一看，发现那个哥哥还没有下车，我便不解地问道：“您怎样还没下车呀”他不紧不慢地说：“我到终点站才下车呢，如果不骗你，你估计今日晚上非得疼的不行。我骗你也是万不得已。”我看着他，眼眶一下子湿润了。

哥哥助人为乐的品质值得我学习，人与人是互助的关系，要在别人需要帮忙的时候去帮忙他们。经过这件事我也懂得了应当为自我想得少，为别人想得多的道理。

每当看到热心人时，我会想起一个我既熟悉又陌生的朋友——小军。小军从小得了小儿麻痹症，他的右手不能伸直，说话也有点口齿不清，很多人因此都不愿接近他。可是，他做的一些事情却常常让我感动。

有一次，我放学走到步行街路口时，面前的马路上车来车往，也没有红绿灯。突然，有两个学生边追边跑，想要横穿马路，一个身影猛然冲上前去把他俩往后一拉，就见一辆小车飞速而过，那两个小学生吓得脸色苍白，小军回过头用他那含糊的话音大声地对后面的行人说：“大家过马路都要小心啊！”，有的人因为他的声音不清而笑了起来，可是那一刻，我却觉得小军的声音是那么地动听、特别地清晰！

还有一次我路过广场时，天气特别热，人们都在树荫底下聊天休息，一位老环卫工人在如火的骄阳下清扫垃圾，满脸都是汗水，我心里想：“这位环卫工人真是太辛苦了。”正当我准备离开，却忽然看到小军拿着一瓶水走了过去，递给环卫工人，并真诚地对那位环卫工人说：“你休息一下，我先帮你扫扫。”说完抢过他的扫帚默默地扫起地来。看着小军勾着有点残废的手艰难地扫着垃圾，看着环卫工人感激的眼神，我的心中突然有一股热流在涌动着。

前不久的一个星期天，步行街上有几个学生捧着一个“爱心箱”，为他们一个家庭贫困得了重病的同学募捐，我摸摸口袋中准备买冰激凌的五块钱，心中想捐却又有点舍不得，这时却看见小军走了过去，拿出十元钱毫不犹豫地放进“爱心箱”，我知道其实小军平时都很节俭，从来都不舍得花钱买零食吃，看见小军的行为，我突然觉得自己很羞愧，于是我走也上前，把五元钱也捐了出去。

......

小军是一个身有残疾的人，可是他所做的一些平凡而普通的小事，很多健康的人、看不起他的人却做不到！很久以来，我都很想给大家讲讲他这个人和他的故事，希望大家向他学习。学习他的乐于助人，学习他的热心肠，学习他无私奉献的“螺丝钉”精神！

[乐于助人的小军作文

我们班有一位助人为乐的同学，每次有人不舒服，她都是第一个冲到老师面前主动要求带同学去医务室，同学们都很喜欢他。

我那位同学长得可漂亮了！她长着一双水汪汪的大眼睛，鼻梁高高的，耳朵又大又好看，别人称为“有福耳”。

在一个风和日丽的上午，我忽然感到头晕，四肢无力。我慢吞吞的走到老师面前，吃力的对老师说：“老师，我头晕，想到医务室看一看。”老师着急的说：“那我找位同学陪你去吧。”她急忙冲到老师面前，说：“我带她去吧。”她一路上很焦急，还要背着我。一到医务室，就急匆匆的说：“校医老师，你赶快帮我同学看看！他头晕。”直到校医老师给我量完体温，说是没大事，就是有点发烧，我同学才放心。还主动陪我在校医院打点滴，给我倒水，帮我拿东西。耽误了自己的上课时间也不抱怨，自己放学才给自己补课。我的心被她感动的要融化了。我在想：世界上怎么会有这么无私和贴心的人。( )

通过这一件小事，我悟出了一个道理：我要学习这位同学那种助人为乐的精神，只要人人献出一点爱，我们世界就是美好的世界。

早晨，妈妈把我从暖和的被窝里叫醒，我揉了揉惺忪的眼睛，自言自语：又在搞什么名堂，大清早还不让人睡一会。妈妈并没有看透我的心思，而是兴奋地说：“好久不出去玩了，今天我们去图书大厦逛逛吧!”一听要去图书大厦，我“腾”

地一下从床上坐了起来，高兴地说：“太好了!”到了9：20，我气喘吁吁地向班车站跑去，准备占个座位。可是我上了车后，车箱里早已是黑压压的一片人群，车上早已座无虚席，我有些失望了。正在我失望时，我看见住在我家楼下的阿姨，就叫了一声“阿姨好!”阿姨看见了我，亲切地说：“你好!”

她的脸上布满了亲切的笑容。然后，阿姨说：“来，坐在我这里”，说着阿姨让开了座位，我坐在座位上，说了声“谢谢阿姨”。说完，阿姨一把把我搂在怀里。后来阿姨又问了我一些问题，我都一一做了回答。一路上，尽管车箱里是药罐里闷黄连---又闷又热，但阿姨却一直坚持搂着我。

这时，我又想起了去年发生的一件事。有一天下午，老师让我们带10元的试卷费，但回到家，我就把老师的话忘得一干二净。第二天早上，我刚到学校，只见同学们在给老师交钱，我才想起昨天老师的话。这下我可急了，额头上掉下了豆大的汗珠，我飞快向家跑去。到了家门口，我又是按门铃又是敲门，可就是没有人，我急得像热锅上的蚂蚁哭了起来，这时，还是我们楼下的这位阿姨听到我的哭声，主动询问是怎么回事，我把事情的经过说了一遍，阿姨亲切地说：“那你先拿我的钱吧!”我向阿姨道了谢，连忙向学校跑去……

事情虽然已经过去了，但阿姨那乐于助人的精神却永远留在的我心里。

赵斯涵是我的同桌，她既学习成绩好，又乐于助人，当我心情不好的时候，她会安慰我，会给我讲笑话，还邀请我一起玩游戏，全班同学都很喜欢她。

有一次，我在做作业的时候，遇到了一道不会做的题目，她看到我因为不会做题，紧紧地皱着眉头，她便轻声问我：“哪里不会做？我来教你吧！”她耐心地给我讲解题意，教我做题，很快我就学会了。

还有一次，在上课的时候，我因为没有正确回答老师的问题，所以很不高兴。她马上安慰我说：“不要伤心，下次会回答对的！”我听了她的话，心情顿时就好起来了。

回家后，我和爸爸妈妈分享了每一次赵斯涵帮助我的事情，爸爸妈妈都夸赵斯涵是一个乐于助人的好同桌。

我觉得有一个这样的同桌是一件很幸福的事情！我很感谢老师能给我安排这样一个同桌，我一定要好好珍惜，而且我要向她学习，像她那样做一个乐于助人的好学生。

直到现在，过去的那一件事还让我记忆犹新，那就是祝婷帮助我的故事。

那是春天的一个阳光明媚的下午。那时我刚9岁，读二年级。下课时，我捉着一只白蝴蝶，蝴蝶飞向远方，我也向前追，跑着跑着，不知从哪冒出来一块石头，“哎哟，好疼啊！”我摔了个四脚朝天，膝盖也蹭破了皮，流出了一些鲜红的血，裤子也蹭了一个洞。我坐在地上，抚摸着受伤的膝盖，不知如何是好，一旁的男生都嘲笑着我。这时，我身后传来一个非常亲切的声音：“没事吧？”我转过头来，是我平时很少玩的祝婷。她笑着伸出手扶我，她笑得可真美！我勉强站起来，但伤口太痛了，我难以向前走，她说：“我扶着你去找姚老师吧！”我点了点头。她用力扶着我艰难地走上二楼老师的办公室。姚老师用药水帮我涂在伤口，我休息了一会儿下了楼，找到祝婷，不好意思地说：“谢……谢谢你，我……我跟你做好朋友吧！”她爽快地说：“嗯，好朋友！”我们握了握手。

除了那次，祝婷还经常帮助我。上一次体育课，我们班在操场上投篮。我正玩得开心，突然，从天而降一个篮球，准准地砸中了我的头。我的头顿时像被流星雨给砸过了，痛得不能再痛。我用手捂住头。这时，祝婷走过来，说：“小心点，怎么被砸了？到一旁休息吧！”我坐到旁边休息，这时，一个篮球“飞”过来，差点又砸中我，祝婷一脚把篮球踢了出去，还找到踢篮球的男孩，要他小心点别弄伤别人。祝婷又一次“救”了我。

祝婷帮助了我无数次，她真是我乐于助人的好朋友。

关心是一杯热乎乎的奶茶，它可以温暖我们冰冻的心，而同学们对我的照顾更是如此，也会更加温暖。那些关爱的动作，温情的话语，十分的甜美，让我的心里绽放着幸福温暖的阳光。

我在东学小学的学习生活中，有一个同学让我永远都不会忘怀，那就是我们班的梁芯妍，也是我一直以来最好的伙伴，因为她一直以来，都给予着我真诚的帮助。

“呀!我的一百五十多元的零用钱红包掉啦!”我突然觉得被一种叫“紧张着急”的闪电劈到，大叫了一声。

“不会吧，再找找，真粗心呀你。”小梁一脸的疑惑，仿佛像是见到一大块石头从空中掉下来一样。

不久前，我们学校六年级组织秋游，去了“锦绣中华”游玩，我与梁芯妍一组。果然，真像爸爸说的那样好玩，我们游了一大圈，看到了缩小版的长城、香妃墓，故宫官、岳阳楼……正当我们上了厕所回来准备去民俗村时，我发现钱不见了。出发前，老师说过，每人身上的零用钱不能超过五十元，可我私自带了一百多，现在丢了，怎么好给老师说呢?

怎么办?再找吗?虽然，我一路都在找，可找了半天也没找到，我急了，也许是掉在路上了。

“我陪你回去找吧，不去民俗村了。”小梁说着，停下了脚步。一时间，这句话像太阳一般，照射到了我冰冷的心中，我被震撼了，也被感动到了。

小梁像自己丢了钱一样，就这么无怨无悔地主动陪我去找，她去不了民俗村了，陪我转了一大圈，虽然最后没有找到钱，但我却找到了一个温暖的“太阳”，她一直照耀着我。

快乐的秋游中，我领略了中华文化，享受了游玩的快乐，更感受到了同学之间的温暖与幸福。我想说：“谢谢你，小梁!”

在我的小学生涯里,有许许多多令我难忘的人,他们有的默默关心我,有的真诚帮助我.那人,那事,至今还印在我的脑海里.

记得那是上二年级的时候,我经常忘带东西,是个“马大哈”.一次,美术老师布置了带水彩来画画.到上课的时候,我才想起来,急得我抓耳挠腮,不知所措,我的同桌看见了.马上就把他的美术用具推给我说：“你没带,先用我的,你画完了,我再画,谁叫我们是好朋友呢.”这下好了,我放下心来.

美术老师来了,她问：“有谁没水彩笔?站起来!”我慢腾腾地刚想站起来,同桌却朝我一笑,拉拉我的衣角,只见她迅速站起来,低着头,全班只有她一个人,“啊!这――”我真不知怎么感谢她,既借我水彩,又要替我挨训.

老师已一步步朝我们走过来,严厉地批评她说：“我一直强调要带美术用具,你怎么就一点记性也不长?你怎么没把自己忘家里呢!”美术老师用手指指着她脑门,让她在座位上罚站.

我顿时蒙了,心里像打翻了五味瓶,真想向老师坦白一切,可是,望着她向我示意不说的眼神,我最终没有说.我拿起了画笔,沉思了一会儿,勾线,上色,不一会儿,画出了一幅“友谊之路”的画,上面两个小女孩手牵着手,一起去上学.我举起来给她看,她甜甜地笑了.

这件事过去了很久,至今我还十分难忘,我非常感谢二年级的同桌,她的一言一行让我记忆犹新,也成为了我榜样.帮助他人,不求回报.

我的姐姐非常的乐于助人，她长着一张瓜子脸，黑黑的大眼睛，弯弯的眉毛，长长的头发，甜蜜蜜嘴巴，总是喜欢笑呵呵。

她喜欢帮我检查作业，每次做错题目的时候，她都叫我认真审题，就这样我做错题目的情况就减少了。他还教我画画、查字典、扎麻花辫……前几天，看见了一位白发苍苍的老婆婆要过马路，姐姐说：“你站在这不要走开，我去去就来。”只见她冲到老婆身旁，扶着老婆婆说：“老婆把我扶你过马路。”于是他扶着老婆婆慢慢的过马路。过完马路后老婆婆说：“谢谢你了年轻人！”姐姐说：“不客气！”我看到了这一幕，被深深地感动了！

我喜欢我乐于助人的好姐姐。

我很庆幸生活在一个和谐团结的班集体中，时时都能得到同学的热情相助，不信，你瞧！

记得有一次我们上课外阅读课，大家都纷纷把自己的课外书拿出来，哎呀，糟糕我的书没带呀！我赶紧向杜怡雯借书，他二话不说，立马借给了我。

还有，上学期元旦时，我们要画兔子的年画，老师把一幅样品叫交给我，让我给同学们照样，可当我把画一拿出来，同学们就呼地一下涌上来，都争着要看，就在这时，只听到“咔嚓”一声，图画不知被谁给撕破了。这可怎么办，我怎么向老师交待，我急得不知如何是好，伤心地留下了眼泪。这时，楼暧婷轻轻地来到我身边，安慰我说：“别着急，我想肯定有办法解决的。”她拿起我手中被撕破的画看了看，高兴地对我说：“有办法了！”就立马从她的课桌里拿出一卷透明胶，然后叫我把画在课桌上放平，再仔细地用透明胶把撕破的地方粘好，啊，如不注意去看画的话，真跟正常一样。我打心眼里感激她，帮我解了围。

还记得又一次上美术课时，我又忘记了带美术用品，这可不好，被老师发现肯定会批评的，我急得快要哭了，这时凌一萌看到了，就热情地对我说：“没关系，就用我的吧！”“那你自己怎么办？”“我能够跟同桌拼着用的！”听着这温暖的话语，我激动地一句话也说不出来。

其实在我们二班，像这样的助人为乐的人与事天天存在，我真为自己生活在这样的一个集体里而感到自豪。

我叫张书其，今年九岁了，我长着一双水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁上架着副小眼镜。我是一个既乐于助人，又爱读书的女孩。下面我就给大家介绍一下我自己。

有一次，小白有一道题不会做，我看见了，便走过去问“这道题你不会做吗？”小白说：“是呀，这道题我怎么也搞不明白”，我说：“让我来帮帮你吧。”我仔细地看了看这道题，从演算纸上算 了一遍，又检查了一遍，然后指着演算纸上的题，先把这道题的题意给小白讲了一遍，又把这道题的计算步骤详细讲了讲，最后把这道题的答案告诉了小白，小白又自己做了一遍，果然做对了，小白高 兴的说：“谢谢你张书其。”我说：“不客气，同学之间互帮互助是应该的。”可是我心里却感到甜滋滋的。

我除了乐于助人，还非常喜欢读书，有一次放学回家后，我把作业及自己该干的事情做完后，发现时间还早，我就决定看会书。于是我走到书架前，选了一本杨红樱写的《非常女生》看了起来，越 看越喜欢，看着看着就忘记了时间，妈妈喊我好几次我才听见，我一看表，都夜里十一点了，已经过了睡觉时间了，才恋恋不舍的去睡觉了，可是我心里想以后我要少贪玩，多读书，合理安排时间，要 不然就会耽误明天的功课了。

这就是我—张书其，一个既乐于助人又爱读书的女孩，以后我会继续努力，把我的优点继续发扬，争取做大家学习的榜样，为我加油吧！

《三国演义》中的鲁肃他十分机智聪明，而且还是一个乐于助人的人物，因此我十分喜欢他，他的乐于助人主要在三气周瑜中的《草船借箭》中体现，那次诸葛亮遇到周瑜给他出的三天造十万支箭的这个难题时，最能看出他的乐于助人了，俗话说得好：患难之中见真情，助人为乐献爱心。当时诸葛亮请他帮助，他竟然不畏生死的要他坐船逃跑，宁可让自己受罪，可是诸葛亮并没有打算要逃跑，只是问他借一些东西，鲁肃豪不犹豫地答应了他借二十条船，二十个军士，一千个草把子的请求。此时在鲁肃的心中只有救诸葛亮或帮诸葛亮脱离困难的这些念头。

令我印象最深的那要数，《赤壁之战》了，从中最可以看出鲁肃的机智勇敢了，在《赤壁之战》中，鲁肃抓住北方人会晕船的这个特征，于是就让黄盖去向曹操提出：把船用铁丝绑在一起，这样就稳定了，不会出现晕船的现象，这个建议。当时黄盖是训练水兵的，所以曹操便轻易的相信了它，鲁肃知道了交战那天刮得是东风，就乘机放火，由于曹军的战船，都用铁丝连接在一起，所以根本就无法顺利的逃脱，因此烧光了所有战船，取得了最后战斗的胜利。

以上这些能体现出鲁肃机智勇敢的也不止这些，但他――鲁肃。在我心目中印象永远是最深的。

[三国演义乐于助人机智勇敢的鲁肃小学生作文

我有一个好朋友，他不仅学习好，而且还乐于助人，我很崇拜他，他就是我们班的——敖洋。

有一次上体活课，我正在跑步，突然，我的脚不小心打滑了一下，一没站稳，摔倒了。有些同学装作没看见，继续跑步，有些同学还在旁边嘲笑我。这时，敖洋跑了过来，把我扶了起来，关心地说：“怎么样，有没有摔疼？”我回答道：“没事，只不过擦破了点皮，休息一下就好了。”“不行，这都发青了，万一摔骨折就不好了，还是去医务室看一下吧。”敖洋说。他就把扶我去了医务室，一路上还问我：“不要紧吧，脚还疼吗？”

还有一次，马上要上数学课了，我才发现尺子忘记带了，我就像热锅上的蚂蚁，急得不知所措。敖洋看见了，就问：“你怎么了，怎么这么着急？”我说：“马上就要上数学课了，数学课要用尺子画分数格、画直线，可今天我忘带尺子了，怎么办呀？”“没事，我还有一把尺子，你拿去用吧。”敖洋说。

他不仅帮助我，还经常帮助班里的其他同学。

有一次，我们练完武术操回来，每个人都是满头大汗的，我们一进教室，就拿水杯冲到饮水机前倒水，可没过一会儿，就没水了，怎么办呢？敖洋走了过来，把旧水桶拿下来，把新水桶搬了上去，我对他竖起了大拇指。

敖洋帮助别人的故事还有很多很多。我们应该像他学习乐于助人的品质，多多帮助他人，做一个乐于助人的好学生。

导语：彭瑶才同志甘于奉献的精神，值得我们学习。快来看看吧

彭瑶才同志的精神世界和道德情操是丰富的。不仅有见义勇为、舍生忘死的英雄气概，而且有着甘于奉献、乐于助人的良好品德。我们要向彭瑶才同志学习，认真学习他甘于奉献、乐于助人的高尚情操。

作为一名共产党员，彭瑶才同志有着强烈的事业心和责任感，在平凡岗位上履行着入伍时的铮铮誓言。他把战友当亲人、把需求当责任，凭着过硬素质和突出业绩，赢得了官兵一致赞誉，多次被评为“优秀士兵”。2014年在北海市抗击“威马逊”台风军地联合救援行动中，他主动报名参加，昼夜连续行车20多小时，不叫苦不叫累，出色地完成了任务。在那次抢险救灾行动中，因为表现突出，2014年7月23日，彭瑶才事迹被军内媒体南海舰队政工网以《星夜驰援》为题进行了报道。作为班长，他关心爱护每名战士。战士管张驰肠胃不好，多次半夜腹部剧痛，作为班长的彭瑶才每次都把他背上车，送到医院就医，并全程陪护。向彭瑶才同志学习，就要学习他始终把人生理想同党和人民的事业紧密联系在一起，爱岗敬业、乐于奉献，在平凡的岗位上发光发热，在帮助他人中实现人生价值。

甘于奉献、乐于助人，是高尚的情操，更是一种平凡的精神，融汇和渗透在人们日常的工作和生活中。无论时代发生怎样的变化，奉献和助人永远是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量，使我们的社会更加和谐，更加温暖。彭瑶才在危急关头挺身而出，不是一时“冲动”，而是日积月累的必然。从彭瑶才的日常学习生活和工作中，我们看到，多年来学校的教育和军队的熔炼，对他形成正确的人生观、价值观发挥了重要作用。作为新时期的共产党员、革命军人, 彭瑶才的行为是社会主义核心价值观熔铸内化于社会公民个人骨血的具体体现，彰显了社会主义核心价值观对个体层面的深刻影响。他的英雄事迹和点点滴滴，让我们更加深切地认识到在这个时代弘扬社会主义核心价值观的极端重要性，更加坚定了我们践行社会主义核心价值观的决心和信心。大力学习弘扬彭瑶才同志甘于奉献、乐于助人的精神，就是坚定不移地践行社会主义核心价值观的具体表现。

甘于奉献、乐于助人，贵在行动，重在坚持。最美上饶人频繁涌现，越来越多的上饶人登上了“中国好人榜”，这些都说明上饶大地上逐渐形成了知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚。在全面建成小康社会的伟大实践中，广大党员干部要身体力行、率先垂范这种甘于奉献、乐于助人的高尚情操。这也是党的性质、宗旨和使命决定的，党员干部无论何时，都应以此作为行为准则，坚持吃苦在前，享受在后。彭瑶才同志就是我们的榜样，他用自己的实际行动告诉我们，每个人的社会分工不同，能力大小各异，但只要甘于奉献、乐于助人，就都能够为国家和人民做出不平凡的贡献。